第一篇：開縣長沙鎮義學堂中心小學2012-2013年度下期工會工作計劃

開縣長沙鎮義學堂中心小學

2012－2013年度下期工會工作計劃

一、指導思想：

以科學發展觀統領工會工作，深入學習貫徹黨的“十八大”精神和中國工會“十五大精神，以構建和諧校園為主線，推進學校民主政治建設，以大力開發教職工素質建設工程為核心，開拓創新，服務大局，突出維護職責，全面履行工會的各項社會職能，為我校教育事業的發展做出貢獻。

二、工作目標：

以“十八大”精神和“三個代表”重要思想為指導，努力完成縣教育工會提出的各項工作任務，全面提高教職工政治和業務素質，加強師德建設，落實方針，切實加強學校民主管理，全面履行工會職能，突出維護職能，建設教職工信賴的教工之家，努力構建“活力義小”。

三、主要工作：

(一)組織廣大教職工深入學習理論，提高政治素質。

1、配合學校支部、行政，組織廣大教職工學習黨的十八大精神和全國工會的“十五大”重要思想，組織學習新的《工會規程》，學習《中小學教師職業道德規范》。以政治理論指導工作實踐，努力提高政治思想工作的能力，提升德育工作水平，為教育事業作出更大的貢獻。

2、認真學習新時期我黨對工會工作的重大理論觀點，不斷提高依法治會、依法維權的自覺性。要充分利用工會的工作優勢，確保學校的民主管理，進一步完善教職工代表大會，充分發揮教職工代表大會在學校民主管理中的重要作用，抓好教代會提案收集，實行票決制，參與校務公開的監督，確保學校教師政治權利的落實。

(二)開展多項活動，促進教師業務素質的提高。

1、配合學校行政積極引導教職工更新教育觀念，樹立現代教育思想，推進新課程改革的實施。

2、繼續開展崗位練兵、教學基本功訓練、競賽、評課、教學五認真評比等活動，促進廣大中青年教師參加崗位練兵。加強對“拜師結對”活動的跟蹤管理，幫助青年教師提高教學業務水平。

3、積極開展“爭做研究性教工”活動，發揮教師群體在學校建設中的的作用，通過學習反思，向書本學習，向社會學習，向身邊的人學習，集思廣益，學以致用，切實提高學習效果的物化。

4、開展校級交流活動。

5、利用“三八節”、“五一勞動節”等節日開展豐富多彩的活動。

(三)切實加強學校民主管理，全面落實“依靠方針”。

1、全心全意依靠教職工辦好學校，落實教代會的各項職權，拓寬教代會內容，健全教代會的有關組織和制度，探索和推廣采用票決制方式通過教代會審議的辦法，指導完善教代會月制度，抓好教代會的提案工作，加強對提案落實工作的督查。

2、完善各項措施，不斷深化校務公開工作。在公開內容、形式、時間、范圍等方面嚴格按實施細則辦，積極實行校務公開工作年度報告制度，充分發揮校務公開領導小組、監督小組以及各工作小組的作用。進一步推進校務公開，落實重大事項經教代會通過制度，及時更換校務公開欄。

(四)進一步做好“維權”工作，切實履行維護職能。

1、維護教職工合法權益是新《工會法》強調突出的工會職能，是教育工會服從和服務于教育改革和發展的基本職能，工會要從根本意義上做好維權工作。

2、繼續實施“送溫暖”活動，并加大力度，關心退休(養)老同志，關心生病教職工。積極為教職工謀利益、辦實事、做好事。

3、切實關心教職工的業余文化生活，通過各種喜聞樂見的文體活動，寓教于樂，增進健康，活躍身心，激發集體榮譽感和進取精神。

(五)加強工會自身建設，提高工會工作水平。

1、進一步加強工會自身建設，使工會工作再上一個新臺階。充分發揮委員一班人的作用，在委員分工職責范圍內努力做好分管工作，工作中分工不分家，互相支持，協調配合。

2、培養和壯大工會積極分子隊伍，充分調動他們的積極性，依靠工會積極分子開展好工會活動。切實加強工會小組建設和先進教研組組建設。

3、重視女工委員會工作。關心、支持女工工作，充分調動女教職工的工作積極性和創造性，使廣大女教職工在自己的工作崗位上作出更大的貢獻。

4、重視工會宣傳和工會臺帳資料的建立健全工作，完善工會文檔資料的管理，把爭創“模范教工之家”活動落在實處。

開縣長沙鎮義學堂中心小學工會

2013年2月24日

第二篇：開縣長沙鎮義學堂中心小學2013—2014學工會委員會工作計劃

開縣長沙鎮義學堂中心小學

2013—2014學工會委員會工作計劃

炎炎暑期，開心假日，轉眼新的學期已經來到，為了能豐富我校教職工業余生活和提高教師的生活素養，現將我校本期學校工會工作做一個部署安排：

一、指導思想：

新學年我校工會工作繼續以“以人為本，敬業奉獻”為主題，以科學發展觀統領工會工作，深入學習貫徹黨的“十八大”精神和中國工會“十五大精神，以構建和諧校園為主線，推進學校民主政治建設，以大力開發教職工素質建設工程為核心，開拓創新，服務大局，突出維護職責，全面履行工會的各項社會職能，為我校教育事業的發展做出貢獻。積極探索新形式下做好工會工作的新途徑新方法，最廣泛地把群眾組織到工會中來，最充分地把工會組織的活力激發出來，努力建設健康向上、充滿生機活力的模范“職工之家”。

二、工作目標：

以“十八大報告”的理論和“三個代表”重要思想為指導，努力完成縣教育工會提出的各項工作任務，全面提高教職工政治和業務素質，加強師德建設，落實方針，切實加強學校民主管理，全面履行工會職能，突出維護職能，建設教職工信賴的教工之家。

三、主要工作：

(一)組織廣大教職工深入學習理論，提高政治素質。

1、配合學校支部、行政，組織廣大教職工學習黨的十八大精神和全國工會的“十五大”重要思想，組織學習新的《工會規程》，學習《中小學教師職業道德規范》。以政治理論指導工作實踐，努力提高政治思想工作的能力，提升德育工作水平，為教育事業作 出更大的貢獻。

2、認真學習新時期我黨對工會工作的重大理論觀點，不斷提高依法治會、依法維權的自覺性。要充分利用工會的工作優勢，確保學校的民主管理，進一步完善教職工代表大會，充分發揮教職工代表大會在學校民主管理中的重要作用，抓好教代會提案收集，實行票決制，參與校務公開的監督，確保學校教師政治權利的落實。

(二)開展多項活動，重視教職工隊伍建設

1、積極配合學校黨政，加強教工思想政治工作，組織教職工學習領會“十八大”和全國工會“十五大”精神，認清形勢，積極進取，開拓創新，認真做好本職工作。有計劃的開展訪問談心活動。

2、組織教職工學習《公民道德建設綱要》，引導教師經常以師德規范對照自己言行，大力弘揚正氣，通過校園網、校板報等宣傳陣地樹立先進典型，進一步提高廣大教職工的道德素養，職業素養，增強教書育人，管理育人，服務育人的自覺性。

3、鼓勵教職工積極參加學歷進修，參加繼續教育，參加現代信息技術培訓，以適應新形勢的要求，提高競爭能力。

4、組織教師學習教育理論，革新教育觀念，開展教育比武活動，不斷提高教育教學質量。

5、積極推進學校的師徒結對工作，營造好師徒氛圍及經驗，推出新老班主任結對，學科業務新老教師結對兩個層面的師徒結隊活動。繼續開展崗位練兵、教學基本功訓練、競賽、評課、教學六認真評比等活動，促進廣大中青年教師參加崗位練兵。加強對“拜師結對”活動的跟蹤管理，幫助青年教師提高教學業務水平。

(三)切實加強學校民主管理，全面落實“依靠方針”。

1、全心全意依靠教職工辦好學校，落實教代會的各項職權，拓寬教代會內容，健全教代會的有關組織和制度，探索和推廣采用票決制方式通過教代會審議的辦法，指導完善教代會月制度，抓好教代會的提案工作，加強對提案落實工作的督查。

2、完善各項措施，不斷深化校務公開工作。在公開內容、形式、時間、范圍等方面嚴格按實施細則辦，積極實行校務公開工作報告制度，充分發揮校務公開領導小組、監督小組以及各工作小組的作用。進一步推進校務公開，落實重大事項經教代會通過制度，及時更換校務公開欄。

(四)進一步做好“維權”工作，切實履行維護職能。

1、維護教職工合法權益是新《工會法》強調突出的工會職能，是教育工會服從和服務于教育改革和發展的基本職能，工會要從根本意義上做好維權工作。

2、繼續實施“送溫暖”活動，并加大力度，關心退休(養)老同志，關心生病教職工。積極為教職工謀利益、辦實事、做好事。

3、切實關心教職工的業余文化生活，通過各種喜聞樂見的文體活動，寓教于樂，增進健康，活躍身心，激發集體榮譽感和進取精神。

(五)加強工會自身建設，提高工會工作水平。

1、進一步加強工會自身建設，使工會工作再上一個新臺階。充分發揮委員一班人的作用，在委員分工職責范圍內努力做好分管工作，工作中分工不分家，互相支持，協調配合。

2、培養和壯大工會積極分子隊伍，充分調動他們的積極性，依靠工會積極分子開展好工會活動。切實加強工會小組建設和先進教研組組建設。

3、重視女工委員會工作。關心、支持女工工作，充分調動女教職工的工作積極性和創造性，通過開展“巾幗示范崗”等活動，使廣大女教職工在自己的工作崗位上作出更大的貢獻。

4、重視工會宣傳和工會臺帳資料的建立健全工作，完善工會 文檔資料的管理，把爭“創優秀教工之家”活動落在實處。

四、主要活動安排：

八

月：

1、重新整理會員資料

2、會費收繳

九

月：

1、教師節活動

2、我為教育創新獻一計活動 十

月：

十一月份：

十二月份：

一

月：

1、慈善一日捐

2、組織教師乒乓球比賽

1、特困教師調研

2、冬鍛活動

1、學校工會工作總結

2、各類先進評比

3、工會賬務上交、迎新年聯歡活動

1、慰問退休教師

2、教職工代表大會(通過各類決議、提案落實)長沙鎮義學堂中心小學工會

2013年9月1日

第三篇：開縣長沙鎮義學堂中心小學

開縣長沙鎮義學堂中心小學

2013-2014下期結對幫扶工作計劃

為優化我校師資隊伍，充分發揮優秀教師的傳、幫、帶作用，促進學校教師快速、健康成長，打造教師交流平臺,促進教師互相學習氛圍形成,幫助其他教師提高業務能力，盡快勝任教學工作，實現學校教育教學工作的高效、持續、健康發展，我校實行新老教師互幫互學、互相幫扶的方法，確定以熟帶生、以優促新、互學共進的幫扶制度。

一、幫扶對象：

2013年下期新調入我校的青年教師為被幫扶對象。

二、幫扶形式：

采取“共同研究，集體幫助”的形式，互幫互學、取長補短、互相幫扶。

三、幫扶目標

1、引導新調入教師學習具有豐富的教育教學經驗的教師，樹立熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生的思想，確立為教育事業奮斗終身的遠大志向。

2、引導新調入教師學習校紀校規，培養遵章守紀的良好意識和習慣。

3、引導新調入教師繼續加強教育理論和業務學習，加強理論和實踐的學習，不斷提高教育教學能力。

4、引導新調入教師在學習學校優良的教育經驗的同時，能夠不斷創新。展現自己的風采搭建一個平臺，提升師德、師品、師能。

四、結對幫扶內容及措施（1）班級管理方面

班主任是學校班集體的教育者、組織者和指導者，也是學校教育工作，尤其是學校思想品德教育工作的骨干和有力助手。班主任工作是學校工作的重要方面，新教師應在指導教師的指導下，見習班主任工作，并獨立或協助指導教師做好以下工作：

1．向學生進行思想政治教育和道德教育，保護學生身心健康。2．教育學生努力完成學習任務，找學生談心，做好行為偏差生的轉化工作。

3．教育指導學生參加學校組織的各種勞動和社會實踐活動，上好班會課，增強學生的自理自強能力和投身社會實踐的能力。同時教育指導學生堅持體育鍛煉，養成良好的生活習慣和衛生習慣。

4．關心學生的課外生活，鼓勵學生發展正當的興趣愛好和特長。5．進行班級的常規管理，把班級建設成優良班集體。

6．配合學校開好家長會，爭取家長和社會各方面的配合，共同做好學生的教育工作。

7．做好學生的思想品德評定和有關獎懲工作。8．做好有關資料的記載和整理工作。9．做好班主任工作的研究與總結工作。10．每學期主持一節班隊活動課。（2）教學業務方面： 1．結對幫扶目標：

新教師在指導教師幫助下，了解新課改對教育教學管理的要求，初步熟悉任教學科的教育教學常規，基本能夠按照新的理念進行教育教學活動。主要體現：

（1）制定教育及學科教學計劃（2）鉆研教材、備課。

A、課的結構，課型不同，課的結構也不同 B、每節課的重點難點及突破方法 C、板書的設計及教學媒體運用

D、逐步形成自己的課堂教學模式、方法 E、作業量、作業批改、輔導等環節（3）課堂教學

A、教師的主導作用和學生的主體作用及充滿人文情懷的課堂氛圍

B、資料、教學用具準備；師生雙邊、多邊活動的過程 C、現代教育技術的使用；注重學生創新能力的培養 D、運用并逐步形成自己的課堂教學模式、方法（4）初步了解說課、評課

（5）教學教育自我總結、反思和評價 2．結對幫扶工作要求

（1）新老教師自結對子后應制定出具體實施計劃。

（2）新老師要積極主動地加強學習（既要向幫教教師學，又要向書本學），要善于動腦，勤于動口，細心觀察，不斷積累（包括寫好聽課筆記、聽課心得、教學反思），每學期要寫好結對子工作總結、心得體會。

（3）每兩周向指導教師上一堂實踐課（課前須向指導教師闡述本課的教學構思，聽取師傅的意見、建議）并做好記載。

（4）指導教師要加強示范和指導，要歡迎新教師隨時到堂聽課。

聽課之后必須互相交換意見，并作出各種記載，每學期，新教師要上好一節教研組內的匯報課。

（5）每學期初、末，指導教師對新教師的教學計劃，復習計劃、備課筆記、作業批改等情況進行檢查，作好記載，并對該教師的教育教學情況作出合理的評價。

（6）新教師每學期語文、數學學科聽課20節以上，音、體、美等學科10節以上，其中每周至少聽指導教師一節課。指導老師每學期聽課不少于8節。

（7）加強教育教學理論學習，并做好學習筆記，每學期不少于5000字。

3．結對幫扶活動形式

（1）定期研究、聽課與不定期研究、聽課相結合。（2）活動范圍靈活多樣

（3）教與學，幫與做相結合

（4）研究與討論,教育與談心相結合（5）指導，聽課、檢查相結合

4．每學期主要開展“六個一”活動（在幫扶教師的指導幫助下完成）

（1）一節教學入門課（在期中考試前、以新課為主）（2）一節教學匯報課（在期末考試前，以復習課為主）（3）一次說課（時間由教研組長確定）及一份說課材料（4）一個單元的教材分析

（5）三個以上的教學課件制作（6）一篇教學論文或教學反思 以上材料每學期末一并交教導處。

六、加大管理力度、提升幫教幫學活動效果

加強新教師幫教幫學管理工作，使幫教幫學活動進一步細化。管理中，以人為本，結對幫扶活動過程式要突出新、活、嚴、實，向管理要效果；學校、教研組、“結對子”對象三位一體結構嚴密、信息暢通、管理到位、強化結對幫扶效果。定期與不定相結合地進行檢查驗收。

二〇一四年二月十七日

第四篇：長沙鎮義學堂中心小學2012-2013教學工作計劃

長沙鎮義學堂中心小學

2012—2013學年第一期教學工作計劃

一、指導思想：

本期以科學發展觀為指導，圍繞學校“提高教學質量，增強辦學實力”這一總體發展目標，以提高教學質量為工作重心，以課堂教學改革為突破口，扎扎實實地落實好教學的各項工作。深化管理，規范教師教學行為；強化師資，提高教師教科研水平；優化質量，促進學生學業提高和全面發展，堅持抓核心、求突破；抓薄弱、求協調的策略，使學校的教學工作邁入一個新的臺階。

二、工作要點：

1、嚴格執行課程計劃,按照新的課程計劃開齊、開足課程,確保綜合實踐活動、信息技術、科學、英語、音樂、體育和美術等課程的真正落實,開設學校特色課程。

2、多種舉措進一步規范教學常規管理。

2、加強教學質量監控，提高教學質量。

4、加強科研課題管理，抓好校本研究。

5、努力做好教師培訓工作，促進教師專業發展

6、開展學科競賽活動，進一步促進學校和學生的發展。

三、具體措施：

（一）、細化教學常規，強化過程管理。在教學常規管理方面，突出“五個環節”，加強“三個研究”，嚴把“一個關口”。

“五個環節”即備課、上課、作業、輔導、檢測及評價。各環節要點：

備課：個人備課和集體備課相結合，加強教研組的合作交流，在共享集體備課教案的基礎上，突出個性化教學設計，從教材處理、教學策略、拓展練習、課后反思四個方面對教學方案進行原創而富有個性的設計，突出教師的教學風格和教學優勢。

上課:課堂教學實踐以打造有效課堂為方向。從教學目標、教學內容、教學方法、課堂信息反饋、教學行為規范、互動評價等方面進行系列研究，切實提高課堂教學有效性。定期不定期組織教師進行聽課、評課活動，對授課教師的基本功及課堂駕馭能力進行全

方位點評，促使教師不斷改進完善自己，提高課堂教學水平。

作業：進一步規范教師作業的布置和批改，加強作業質量監控。要求教師批改作業要做到及時認真，作業批改堅決做到“五有”，即有發必收、有收必批、有批必評、有錯必糾、有批改記錄和必要的評語，切實提高反饋矯正和評價的有效性。教導處采取檢查和抽查相結合的辦法，每期至少全面檢查各班級檢查作業四次，做好記錄，及時反饋。

輔導：各班級針對實際情況，本著“讓后進生基礎過關，讓優等生有所提高”的目標，針對班級學困生問題多管齊下，積極構筑教師、同學、家長全方位幫扶體系。采取教師引導、同學幫扶、家長交流、表揚獎勵等方式切實加強學困生的輔導，扎實有效地開展培優補差工作，促進教學質量的全面提高。

檢測及評價：加強單元、章節的質量監控，做到規范操作，認真分析反饋，寫好試卷分析，采取有效的措施，逐步縮小年級和班級之間的差距，使學校教學質量整體提高。

加強“三個研究”即加強教師備課與教案編寫實效性的研究；加強課堂教學有效性的研究；加強科學布置作業與減負增效的研究。把三個研究內容與課題研究有機整合。

嚴把“一個關口”，即：嚴把教學常規檢查關，進一步建立健全常規檢查制度，做到嚴格檢查、認真記載、及時反饋。

采取措施：

1、制定并落實巡課、隨機聽課制度。

巡課主要由校行政班子落實。學校行政不定時巡課，行政值周每天至少巡課一次，主要檢查教師是否在上課鈴響到達上課地點；教師課堂教學行為是否規范；課堂教學組織是否有序等現象。巡課人員認真做好巡課記錄，教學校長及時總結反饋。

2、注重教師“四本”檢查，把具體要求轉化為教師日常行為。學校每月集中利用最后一周的時間，分別對教師的教案（保持一周余案）、教學隨筆（每月不少于3篇）、聽課筆記（每月不少月4節）、學生作業進行檢查、評價與交流；同時，在一月之中不定時對以上四本進行某一學科或某一年級的抽查，及時通報檢查結果，杜絕教師平時不按時完成”四本“，學期末突擊補的現象，將教師的日常教學行為落到實處。

（二）、充分發揮骨干示范、引領和輻射作用。

1、打造學習型團隊，實現骨干教師自主發展和專業發展層次的持續提升。

2、加快“青藍工程”的實施和推進，與青年教師一對一結對，發揮骨干幫帶作用，加快青年教師成長。

3、發揮骨干教師的示范和輻射作用，促進教師隊伍建設。

（三）、加強教學質量監控，提高教學質量。

1、各班要根據各自的教學進度認真組織單元測試，及時做好質量分析。進一步落實改進措施。學校將不定時進行抽查。

2、對一年級進行拼音過關檢測,學校教導處在中期將對一年級進行拼音過關考試，考試后認真分析，各班根據考試情況認真總結，寫出試卷分析，學校將對在考試中取得年級前50名的學生予以表彰。

3、狠抓五、六年級教學質量。認真分析五六年級學科和學生的現狀，引導相關教師進一步明確教學中存在的問題，采取針對性的應對舉措；及時召開家長會，加強家校聯系溝通，做好宣傳工作，爭取家長配合支持。努力提高班級的優生率和合格率，力爭各項指標比上學年有有所增加。對五六年級實行月考，做好質量分析，每次月考后及時對年級前50名學生進行表彰，做好培優補差工作。

3、開發校本課程，發展學校特色：開發校本課程，一、二年級的興趣閱讀、三年的興趣寫作、四、五、六年級的閱讀特色課；數學一、二、三年級計算習慣和能力的培養，四、五、六年級數學閱讀分析、邏輯思維的培養。的充分發揮教師的優勢和專長，滿足學生學習和個性發展的而需要。通過特色課程的創建與實施，突出學校的辦學特色。

（四）、加強科研課題管理，抓好校本研究。我校“十二五”立項課題有：市級三個：《農村小學應用班班通，促進有效教學途徑研究》、《 小學生閱讀習慣養成教育課堂環境創設 》、《積極探索制度建設，促進校務公開》。

充分發揮教育科研的先導作用，本著“科研促教研、課題帶常規”的教科研工作思路，構建“教研、科研、培訓”三位一體的教研工作格局。課題研究繼續實行“教學問題課題化”的管理模式，推行“課題研究群體化”的研究模式。通過教育科研，不僅是解決教學中的實際問題，最終是促進教師專業發展。所以，十二五教育科研將把打造一支精干的教師團隊作為是科研的重中之重。以各種

活動為平臺，以開展校本教研科研為主線，使教師自覺地修煉自己的思想修養、教學行為，提升教師專業發展，提高教科研的質量和效益，從而達到打造高素質教師團隊的目的。

（五）、開展豐富多彩的活動，促學校、教師、學生發展。

1、召開家長會

通過舉辦家長會，進一步加強家校溝通，融合互動，讓家長了解學校教育教學狀況，及時反饋有關教育教學信息，改進學校管理，推進了學校發展。特別是一年級新生家長的培訓會及時有效的舉行。

2、加大教師培養力度。適當投入經費,搭建平臺,力爭培養一批學科帶頭人。狠抓新教師素質的提高。按照開縣教委“一考試兩測試”的要求,我校就“三字”（粉筆字、鋼筆字、毛筆字）、“三課”（備課、上課、聽課）、“三項”（課件、命題、教學反思）“一使用”（班班通的使用）等內容,在教師中開展崗位大練兵活動。重視中老年教師的后續發展。將公開課、課件制作、評課、教學論文等四項內容納入教師工作目標管理,加強中老年教師隊伍建設。積極開展“二比五查”活動,“二比”指比課堂教學、比論文研究,“五查”指查教本、備課本、聽課本、作業本、檢測分析,促進教師教學行為的規范化。

2、學科活動（1）、積極參加上級組織的各項競賽活動（教師和學生）。（2）、學校根據實際情況，開展學科競賽活動，如教師“三筆字”“班班通”的使用進行崗位練兵活動。學生可根據自己的興趣愛好，積極報名，在活動中既可以鍛煉自己的能力、還可以展示自己的特長。通過充分挖掘各學科的內在的競賽激勵優勢，有序地組織競賽活動，如，作文競賽、數學思維、英語朗讀、美術書畫競賽等，在開展活動中，注重對學生特長與基礎相結合，普及與提高相結合，有力地推動各學科的教育教學，進一步拓展學生認知與鍛煉的空間

開縣長沙鎮義學堂中心小學

2012年9月3日

第五篇：長沙鎮義學堂中心小學2011-2012下期學校工作總結(述職)

開縣長沙鎮義學堂中心小學 2010-2012下期學校工作總結

一年來，長沙鎮義學堂中心小學在開縣縣委教育工委、開縣教委以及當地黨委政府的關心支持下，在全體師生的共同努力下，學校本著“和諧、民主、務實、創新”的辦學目標，以“管理精細化、育人細微處”為學校辦學理念，以“為人父母心對待學生”為師德標準，以抓好教師隊伍建設為中心，以實施素質教育為主線，以提高教育教學質量為重點，不斷提高了辦學水平和育人水平。學校校園環境整潔優美，教師隊伍團結向上，市、縣、校級骨干教師不斷涌現，教育科研工作不斷深入，并申請“十二五”規劃課題三項，學校集體和師生積極參加上級組織的各項活動并多次獲獎。下面就兩年來的工作情況向大家進行匯報：

一、團結務實的班子，吃苦耐勞業務精良的教師隊伍。學校領導班子努力成為更新教育觀念的先行者，積極探索與實踐素質教育和新課程改革，我校行政班子具有開闊的視野、理性的思維、開拓的精神、求實求是的作風，并善于把先進的教育理念貫徹于學校的全部活動之中。因此，我校領導班子能努力學習和掌握現代教育理論，能積極形成正確的質量觀，能較好地把握新課程改革中的熱點、難點問題，并能結合學校實際嘗試形成獨到的辦學思路，努力使先進的教育思想觀念影響整個學校和所有教師與學生，逐漸顯現學校現代教育風范。我校領導班子敬業勤政，分工明確，團結協作，有強烈的事業心和責任心，在工作中善于學習、勇于創新、敢于改革，在教職工中威信高，在社會上有很好的聲譽。

我校雖然是一所普通的農村集鎮中心小學，管理經驗不是很豐富，也不成熟，但在新課程改革以及素質教育實施過程中，我校依靠一支肯奉獻、能吃苦、素質高、業務精、具有新的教育理念的教師隊伍，把新課程改革以及素質教育不斷引向深入，不斷地譜寫義學堂中心小學的新篇章，創造新的輝煌。

二、工作實績：

在上級部門的關懷和全體教職員工的大力支持下，校領導班子能自覺成為貫徹落實黨的教育方針路線的實踐者，當好教育科

研的先導者，做好教師學生的服務者，團結協作，各盡其職，創造性的開展工作。

（一）辦好了十二件實事：

1、兩年來在廣大教師的積極參與和支持下制定或完善了“評職晉級量化積分細則”、“開核細則”、“30%績效考核辦法”、“教職工請假制度”、“教職工獎勵辦法”、“自然災害應急預案”、“三好學生評選辦法”、“出差報銷辦法”“校務公開辦法”等各類制度。

2、建立和完善了工會組織、校重大事項管理委員會、校重大事項監督委員會、校務公開領導小組等監督機構和監管機制。

3、規范學校安全管理，兩年內事故率為“0”，并成功創建了“市平安校園”。

4、學校的“管理精細化、育人細微處”已初顯成效，2011-2012我校教學質量管理、安全管理、后勤管理先后在教委會議上作經驗交流發言。

5、重視體衛藝工作，成功舉辦了田徑運動會、六?一藝術節、留守兒童歌曲演唱會，廣大師生積極投身上級創建工作，在上級檢查中多次獲得好評，在縣中小學田徑運動會中獲得三等獎，師生在參加市縣才藝展示中獲獎。

6、學校自主承擔的市級研究課題已經結題且全面推廣，教師成長明顯；同時又有三個市級十二五課題相繼開題進入研究階段。

7、在上級的大力支持下順利地開工了“公租房”工程，并有望在九月入住。

8、積極推動教育均衡發展，送課村校、走教活動共18人次。

9、完善學校設施設備，中心校已全面建成班班通并投入使用效果顯著，村校班班通建設已經開始下期將建成使用，促使農村孩子也能享受到優質現代的教育資源和現代教育技術和手段。

10、完成了“兒基會”教學樓的門窗改造工程。

11、成功舉辦了浦里片區“同課異構”語文數學課堂教學研討活動、成功舉辦了浦里片區“小學實驗教學”研討活動、高效地組織完成了連片區內語文、數學教師的全員培訓、成功地舉辦了連片區內體育和美術優質課競賽、高效承辦了長沙教育管理中心“文學式教學課堂教學”模式研討會。

12、成功地承辦了縣留守兒童中心的“廣州小豬班納”捐贈

活動。

（二）取得了系列可喜的成績：

1、各類師生競賽、才藝展示中捷報頻傳。

2010-2012我校教師參加市縣級各種競賽和才藝展示有103人次獲獎，其中市級二等獎一人次、縣級二等獎五人次

2010-2012我校學生參加國家、市縣級各種競賽和才藝展示有233人次獲獎，其中國家級一等獎二人次、市級一二等獎12人次、縣級一等獎15人次。

2、教科研成績突出。

2010-2012中我校市級課題結題一項、立項三項。2010-2012中我校師生發表論文125篇。

2010-2012中我校師生論文參加各級教育學會評選獲獎54篇，縣級一等獎6篇。

2010-2012中我校教師參加各類賽課活動獲獎15人次，市級二等將一人次、縣級二等獎6人次。

3、學校集體

2010-2012我校在全體教師的共同努力下共取得了：市平安校園、縣健康校園、模范職工小家、教育科研先進學校、縣教育工委‘五個好基層黨組織’、市衛生紅旗單位、鎮‘五個好基層黨組織’等稱號，在2011年入口考核出口的試運行考核中我校六年級語數考試居同層次第四農村小學第一的好成績。

在義學小學全體教職工不斷把地打拼學校名聲鵲起，社會反響良好。“學生學習興趣高、家長滿意程度高、社會美譽程度高”辦學目標已基本實現，用家長的話說：把孩子送往義小，我們家長放心。

三、工作反思：

（一）有效舉措：

1、重視民主集中，班子工作作風嚴謹。兩年來義學堂中心小學班子成員已形成良好的工作作風，班子成員之間能真誠相待，公正廉潔。重大決策通過會議，會議上敢于大膽發表不同意見，集思廣益，形成決議。會議后能切實貫徹執行，率先垂范。其身正，不令而行。

2、重視制度完善，常規管理井然有序。2010-2012很多制度進行了健全和完善。例如“評職晉級量化積分細則”、“年

度開核細則”、“30%績效考核辦法”、“教職工請假制度”、“教職工獎勵辦法”、“自然災害應急預案”、“三好學生評選辦法”、“出差報銷辦法”“校務公開辦法”等，均收到良好的效果。

3、重視全員培訓，教師專業成長迅速。送培教師是一件很有意義的事情，我校陸續送教師參加國家、市級、縣級培訓達600多人次，外出參觀學習兩年公230多人次。教師真正體會到學習是一件很快樂的事情，能通過不同的渠道和方式自主學習。

（二）努力方向：

1、克服急噪情緒，潛心辦教育。義學堂中心小學近兩年，有收獲的喜悅，也有成長的困惑。教育是個細致活，切不可急功近利，不可好高騖遠，需遵循教育的發展規律，尊重人的成長規律，靜得下心，沉得住氣，一步一個腳印走穩，走實！

2、加強學科建設，走內涵發展。以新一輪課程改革為契機，進一步優化辦學環境，提升教師專業水平，增強學校自主發展的內在動力，真正辦人民滿意的教育，為人類文明的推進作出應有的貢獻，值得我們每一位教育工作者去積極探索，去積極作為。我校今后幾年，將立足學生的終身發展，著力加強學科建設，抓實課堂教學。

我們深信，有各級領導和社會各界的關懷，有一批又一批義小人持之以恒地團結奮進, 義學堂小學的教育一定會越辦越好，義學堂小學也一定會涌現出一批批為社會作出杰出貢獻的優秀人才，我們堅信義學堂中心小學必將成為一所有著豐厚的辦學底蘊和強勁辦學實力的精品學校！

長沙鎮義學堂中心小學

2012年6月11日