第一篇：2004年高中階段學(xué)校招生考試物理試題(廣州市)

要中考網(wǎng)http://www.tmdps.cn/ 廣州市2003年中考物理試卷

考試時間80分鐘

滿分100分

得分______________

第Ⅰ卷(選擇題

共40分)

一、選擇題(每小題2分，共40分．每小題給出的四個選項中，只有一個是正確的)1．下列光學(xué)儀器中，得到放大實像的是（）

A．凹透鏡

B．平面鏡

C．幻燈機

D．照相機

2．下列現(xiàn)象中，不屬于液化現(xiàn)象的是（）

A．燒開水時壺嘴冒的“白氣”

’

B．洗熱水澡時，浴室內(nèi)的鏡變模糊

C．清晨，草木上掛著露珠

D．寒冷的冬天滴水成冰

3．一名粗心學(xué)生的測量記錄中忘記寫上單位，下列記錄結(jié)果中，哪一個數(shù)據(jù)的單位應(yīng)該是米（）

A．一位學(xué)生的身高為16．3

B．一支新鉛筆的長度為0．175

C．一本字典的厚度為3．5

D．一枚壹元硬幣的厚度為1．9 4．一物體沿斜面勻速下滑，物體的（）

A．動能增加，勢能減小

B．動能不變，勢能減小

C．動能和勢能都減小

D．機械能的總量保持不變

5．幾位同學(xué)在室外聊天，室內(nèi)向?qū)W聽聲音可以分辨出每句話是誰說的，這主要是因為各人的（）

A．音色不同

B．音調(diào)不同

C．頻率不同

D．響度不同

6．洗衣機、電冰箱等家用電器都使用三孔插座，是因為如果不接地（）

A。家用電器不能工作

B．家用電器的壽命會縮短

C．人接觸家用電器時可能發(fā)生觸電事故

D．家用電器消耗電能會增加

7．四口之家分別單獨使用不同種類的燃料時的平均月消耗量分別為：木柴約200Ls，煙煤約80kg，液化石油氣約30kg，煤氣約60kg．這四種燃料中哪一種燃料的熱值最高（）

A．液化石油氣

B．煤氣

C．煙煤

D．木柴

8．一光線由空氣斜射入水中，入射角為30~，在水面上同時產(chǎn)生反射和折射，此時折射光線與反射光線之間夾角的大小一定（）

A．小于30°

B．大于30°小于60°

C．大于60°小于120°

D．大于120°小于150°

9．圖1是理發(fā)用電吹風(fēng)機的電路，其中電熱絲通電會發(fā)熱，電動機通電會送風(fēng)，選擇開關(guān)S同時與哪兩個觸點接觸時，電吹風(fēng)機送出來的是熱風(fēng)（）

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A．1和2

B．2和3

C．3和4

D．4和5

10．一個人騎自行車沿平直的公路行駛，第1 s內(nèi)通過的路程是2m，第2s內(nèi)通過的路程是3m，第3s，內(nèi)通過的路程是4m，則（）

A．前2s內(nèi)的平均速度是3m／s

B．前2s內(nèi)的平均速度是2m／s

C．3s內(nèi)的平均速度是3m／s

D，后2s內(nèi)的平均速度是4m／s 11．同一直線上的兩個力作用在同一物體上，已知其中一個力的大小是600N，合力的大小是1000N，則另一個力的大小（）

A．一定等于400N

B．一定小于400N

C．可能等于1600N

D．一定大于1600N 12．要使反射光線與入射光線之間的夾角為90°，入射角應(yīng)為（）

A．0°

B．45°

C．90°

D．135°

13．下列說法中正確的是（）

A．溫度達到100℃水才能沸騰

B．冰吸收了熱量不一定熔化

C．汽化只能在一定溫度下進行

D．溫度達到熔點時晶體一定熔化。

14．室溫下將一滴紅墨水滴人一杯清水中，過一段時間，整杯水都變紅了；下列說法中正確的是（）

A．如果水的溫度為0t，就不會發(fā)生這種現(xiàn)象

B．這是擴散現(xiàn)象，它只能發(fā)生在液體和氣體中

c．這是擴散現(xiàn)象，它表明分子在不停地做無規(guī)則運動

D．溫度越低，擴散進行得越快

15．用吊車勻速提起重物，若重物所受重力為C，吊車對鋼索的拉力為F，鋼索對重物的拉力為Fr，重物對鋼索的拉力為F′T，則下列各對力中屬于平衡力的是（）

A．F與G

B．F與FT

C．F與F′T

D．FT與G 16．初溫相同的銅和鉛，它們的比熱容之比是3：1，質(zhì)量之比是2：3，若它們吸收相等韻熱量，銅升高的溫度與鉛升高的溫度之比是（）

A．1：2

B．2：1

C、2：9

D．9：2 17．關(guān)于電磁感應(yīng)現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）

A．閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中運動，一定產(chǎn)生感應(yīng)電流

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B．導(dǎo)體的一部分在磁場中做切割磁感線運動，一定產(chǎn)生感應(yīng)電流．

C．發(fā)電機是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的 D．電磁鐵是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的 18．將一根粗細均勻的銅導(dǎo)線均勻地拉長為原來的兩倍，然后從正中間將拉伸后的導(dǎo)線截成兩段，再將這兩段導(dǎo)線并聯(lián)起來，則此時導(dǎo)線的總電阻與拉伸前導(dǎo)線的電阻相比（）

A．變大了

B．沒變化

C．變小了

D．不能確定

19．浸沒于水中的鋼球，在繼續(xù)下沉過程中，它受到的（）

A．浮力變大，壓強變大

B．浮力變小，壓強變小

C．浮力不變，壓強變大

D．浮力不變，壓強變小

20．四只相同的燈泡分成兩組，兩只燈泡并聯(lián)，兩只燈泡串聯(lián)，分別接上電壓相同的電源，如果這兩組燈泡消耗的電能相等，則串聯(lián)通電時間是并聯(lián)通電時間的（）

A．8倍

B．4倍

C．2倍

D．0．5倍

第Ⅱ卷(非選擇題

共60分)

二、作圖題(本題共3小題，每題3分，共9分)21．抽水機如圖2所示，O為支點，請畫出力F1和F2的力臂．

22．圖3中兩條光線是由同一點光源發(fā)出經(jīng)平面鏡反射后形成的，請完成光路圖，并確定光源S的位置．

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要中考網(wǎng)http://www.tmdps.cn/ 23．(1)在圖4中，根據(jù)磁感線方向，標(biāo)出磁體的N，S極．

(2)通電螺線管通電時，小磁針指向如圖5所示，請標(biāo)出通電螺線管的N極及電源的正極．

三、填空題(本題共3小題，每題3分，共9分)24．如圖6所示，物體A以2cm／s的速度，在水平地面上做勻速直線運動，此時彈簧測力計的示數(shù)為3N，水平拉力F=_________________N，物體A受到的摩擦力F摩=_______________N．2s內(nèi)拉力F做功W=___________J·(滑輪、彈簧測力計的重力以及滑輪與繩的摩擦不計)

25．一只家用電能表標(biāo)著3000r／kW，h，這表示每消耗1kW·h的電能，電能表的轉(zhuǎn)，盤轉(zhuǎn)3000轉(zhuǎn)．現(xiàn)在室內(nèi)只接了一只燈泡，測出轉(zhuǎn)盤3rain內(nèi)轉(zhuǎn)了15轉(zhuǎn)，利用這些數(shù)據(jù)，算出燈泡在這段時間消耗的電能是_____________kW·h=_____________J，燈泡的功率是______________W．

26．如圖7所示。電源電壓不變，R1=l.5Ω，R2=25Ω

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(1)當(dāng)Sl，S2，都閉合，電表甲、乙都是電壓表，則U甲∶U乙=___________(2)當(dāng)S1閉合，S2斷開，電表甲、乙都是電流表，則I甲∶I乙=______________ 四，計算題(本屬共3小題，共24分．要求寫出依據(jù)的主要公式或變形公式并代入數(shù)字，演算過程及結(jié)果都要在數(shù)字的后面寫上正確的單位)

27．(9分)在圖8所示的電路中，電源電壓為6V，電阻R1=8Ω，R2=4Ω，R3=12Ω．

求：

(1)Sl，S2都斷開時，電流表和電壓表的示數(shù)各是多少?(2)S1，S2都斷開時，電阻R1消耗的電功率是多少?(3)S1，S2都閉合時，電流表和電壓表的示數(shù)各是多少?

28．(8分)如圖9所示，容器重4．2N，放在水平桌兩上，容器上部是邊長50m的立方體。下部是邊長10cm的立方體，若向容器內(nèi)注入1．1 kg水．(取g=10N／kg)求：(1)這個裝著水的容器對桌面的壓強多大?(2)容器底部所受水的壓強多大?

(3)容器底部所受水的壓力多大?

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要中考網(wǎng)http://www.tmdps.cn/ 29．(7分)一電水壺銘牌標(biāo)有額定電壓220V，額定功率1500W，電源頻率50Hz，容積5．5L．在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，把20t的水裝滿壺后通電燒開，水的比熱容c=4．2x103J(kg·℃)，不計熱量損失

求：

(1)需要多少熱量?(2)消耗多少電能?(3)在額定電壓下通電多長時間?

五、實驗題(每題6分，共18分)

30．用如圖10所示的滑輪做“測滑輪組的機械效率”實驗，已知每個鉤碼的質(zhì)量為100g．

(1)要求用手拉彈簧測力計向上運動，在圖上畫出滑輪組繩的繞法．(2)將鉤碼勻速提升20cm，彈簧測力計的示數(shù)為1N，這過程中對鉤碼所做的功是_________J，滑輪組的機械效率是__________(取g=10N／kg)31．兩個杯子分別盛有濃鹽水和純水，不能用嘴嘗，請你用學(xué)過的物理知識，自選實驗器材(也可以用自制的儀器或物品)，設(shè)計兩種區(qū)分哪杯是濃鹽水、哪杯是純水的方法，簡要說明理由．

方法一：_________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

方法二：_________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 32．現(xiàn)有兩個電流表、一個電源、一個已知阻值為R0。的電凰、一個開關(guān)和一些導(dǎo)線，要用以上器材測一未知阻值的電阻Rx，要求開關(guān)接在干路上．

(1)在下面虛線框內(nèi)分別畫出兩種不同方法的電路圖．

(2)如果實驗中電流表，的讀數(shù)分別為Il，I2，請在橫線上寫出對應(yīng)的電阻Rx的表達式．

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要中考網(wǎng)http://www.tmdps.cn/ 方法一：

方法一的

RX =____________________________

方法二：

方法二的

RX =____________________________

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第二篇：巴中市2010年高中階段學(xué)校招生考試

巴中市2010年高中階段學(xué)校招生考試

文科綜合試卷

一、單項選擇題(本大題共16小題，每小題2分，共32分。)

1．2009年lO月1日，首都各界群眾熱烈慶祝中華人民共和國成立——周年，并舉行了盛大的閱兵式。

A．70B．55C．60D．65

2．2009年10月31日，中國空氣動力學(xué)家、中國科學(xué)院工程院院士、“兩彈一星”功勛獎?wù)芦@得者——逝世。

A．羅京B．錢學(xué)森C．季羨林D．任繼愈

3．2009年12月31日、2010年5月10日，樂巴鐵路、廣巴高速先后竣工通車，標(biāo)志著革命老區(qū)巴中從此結(jié)束了沒有高速公路和不通火車的歷史。川北門戶巴中歷來山幽水險，號稱“秦川鎖鑰”。巴中人民克服重重困難，邁著鏗鏘的腳步，開創(chuàng)著巴中美好的明天。這體現(xiàn)了——。

①“吃苦、樸實、感恩”的王瑛精神②“智勇堅定、排難創(chuàng)新、團結(jié)奮斗、不勝不休”的紅軍精神③勤勞勇敢、自強不息的民族精神④銳意進取、開拓創(chuàng)新的時代精神

A．①②③④B．②③④c．①②④D．①②③

4．“吃喝向廣告看齊；服裝向名牌看齊。”這是目前中學(xué)生中存在的消費現(xiàn)象。上述現(xiàn)象

A．是合理消費的表現(xiàn)B．是盲目攀比、消費不理性的表現(xiàn)c．體現(xiàn)了當(dāng)代中學(xué)生時尚的風(fēng)貌D．是適度消費的表現(xiàn)

5．下列有關(guān)全面小康的說法正確的是——

A．它是我國實現(xiàn)現(xiàn)代化“三步走”戰(zhàn)略目標(biāo)中的第一步。

B．它是低水平的、發(fā)展很不平衡的小康。

C．它是總體的、初步的小康。

D．它是較高標(biāo)準(zhǔn)的小康，是共同富裕的小康與精神文明的小康的統(tǒng)一。

6．2009年7月和8月，教育部、國家民委等部門發(fā)布《全國中小學(xué)民族團結(jié)教育工作部署 視頻會議紀(jì)要》，要求各級各類學(xué)校加強民族團結(jié)教育，并要求把民族團結(jié)教育納入小學(xué)階段考查和中、高考及中職畢業(yè)考試范圍。下列說法正確的是——

A當(dāng)前的主要問題是發(fā)展經(jīng)濟，根本用不著加強民族團結(jié)教育。

B．中小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)重，不應(yīng)該把民族團結(jié)教育納人中小學(xué)課堂并納入考試范圍。

c．有少數(shù)民族學(xué)生的學(xué)校可以加強民族團結(jié)教育，其他學(xué)校大可不必。

D．維護民族團結(jié)是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。

7．我國實現(xiàn)人民當(dāng)家做主的根本政治制度是——。

A．政治協(xié)商制度B．民族區(qū)域自治制度

C．人民代表大會制度D．基層民主制度

8．改革開放以來，我國進入了一個尊重財富、鼓勵創(chuàng)造的時代。廣大人民群眾創(chuàng)造財富的積極性空前高漲。創(chuàng)造財富的源泉有——。

①勤勞②智慧與開拓③科技④資本、管理等因素

A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④1

9．下列關(guān)于平等的說法不正確的是——

A．平等體現(xiàn)為人格和各項基本權(quán)利的平等。

B．人與人之間的平等以生命的平等為基礎(chǔ)。

C．平等就是平均。

D．平等是人類永恒的追求。

10．2009年9月21 El至25，胡錦濤主席出席第64 屆聯(lián)合國大會一般性辯論、安理會核不擴散與核裁軍問題峰會和20國集團領(lǐng)導(dǎo)人匹茲堡峰會。我國領(lǐng)導(dǎo)人高度重視并積極參與這些國際會議表明今天的中國——。

①是一個和平、合作、負責(zé)任的大國②是世界上最強大的國家③在維

護世界和平、促進經(jīng)濟發(fā)展方面發(fā)揮著重要作用④在國際舞臺上扮演著越來越重要的角色

A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④

11．中共十七大立足世情、國情和黨情的變化，對黨章作了重要修改，將黨在社

會主義初級 階段基本路線所確定的奮斗目標(biāo)修訂為把我國建設(shè)成為——的社會主義現(xiàn)代化國家。

A．富強、民主、文明B．和平、發(fā)展、合作

c．富強、民主、文明、和諧D．平等、團結(jié)、進步

12．我國公民享有最基本的政治權(quán)利是——。

A 批評建議權(quán)B．參政議政權(quán)C．選舉權(quán)和被選舉權(quán)D．消費權(quán)

13．從2007年起，每年都有一大批品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生應(yīng)聘到農(nóng)村當(dāng)“村官”，他們發(fā)揮自己的特長，在農(nóng)村大顯身手，受到農(nóng)民普遍稱贊。大學(xué)生“村官”們的行為是——。

A．名利雙收的表現(xiàn)B．個人理想服從社會需要的表現(xiàn)

c．大材小用的表現(xiàn)D．曲線就業(yè)的無奈

14．改革開放30年來，很多人依靠良好的社會環(huán)境，走上了富裕的道路。俗話

說：吃水不忘掘井人。越來越多的人開始以各種方式回報社會、奉獻社會。下列說法錯誤的是

A．這是“富而思源”的高尚境界。

B．這也是社會進步的需要和標(biāo)志。

C．國家允許一部人先富起來，不回報社會，也沒關(guān)系

D．先富起來的人們應(yīng)擔(dān)負更大的社會責(zé)任。

15．2010年5月1日世界博覽會在上海開幕，它創(chuàng)造了又一個機會：讓世界了

解開放的中 國，讓中國融人開放的世界。以下說法正確的是——

①不同文化的接觸是人類進步的路標(biāo)。②以平等的態(tài)度進行交流與對話，是世界各民族和國家人民友好交往的基本前提。③在世界文化的交流與對話中。我們應(yīng)以一種世界的、開放的眼光，尊重每個民族的文化傳統(tǒng)和個性，促進世界各民族文化的共同繁榮和發(fā)展。④傳統(tǒng)文化是民族的根，要讓它凸現(xiàn)獨特的魅力。就要讓它避免受到外來文

化的影響。

A．①②③B．①③④c．①②④D．②③④

16．2009年7月5日。新疆烏魯木齊發(fā)生打砸搶燒嚴(yán)重暴力犯罪事件，造成197人死亡，千多人受傷。財產(chǎn)損失巨大。下列理解正確的是——

①它嚴(yán)重破壞了烏魯木齊地區(qū)和固家的穩(wěn)定與發(fā)展，不利于民族團結(jié)。②

穩(wěn)定團結(jié)是福。**分裂是禍。③各民族同舟共濟，攜手共進，才能早日

實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。④各民族團結(jié)進步是中華民族的生命所在、力量所在、希望所在。

A．②③④B．①②③c．①⑧④D．①②③④

二、簡答(共6分)

36．【材料一】在2009年重慶掃黑除惡專項行動中，共有2954名涉黑人員

被緝拿歸案，文強等10名廳級、20名縣處級以上干部因包

庇、縱容黑惡勢力而落馬。

【材料二】自今年3月23日“福建南平校園慘案”后，不到兩個月的時

間內(nèi)，在小學(xué)和幼兒園發(fā)生了至少6起慘案。

【材料三】2009年12月8日，中央外宣辦的“掃黃打非”辦、工業(yè)和信

息化部、公安部、新聞出版總署等九部門在北京召開電視電

話會議，決定從2009年12月到2010年5月底，在全國范圍

內(nèi)聯(lián)合開展深入整治互聯(lián)網(wǎng)和手機體淫穢色情及低俗信息專

項行動。

(1)材料一表明我國正在實施什么基本方略?(2分)

(2)“校園慘案”痛徹心扉，“手機涉黃”發(fā)人深省。我們不僅要加強道德修

養(yǎng)，還要增強法制意識。我們需要具備哪些良好的法律意識和法律素質(zhì)?(4分)

三、辨析(6分)

37．當(dāng)前在互聯(lián)網(wǎng)上，美國、日本、韓國等國家說，中國已成為超級大國。于是，有人認為：現(xiàn)在的中國不是處在社會主義初級階段，而是進入了發(fā)達的社會主義。你認為這種觀點對嗎?請說說你的理由。

四、分析說明(共8分)

38．【材料一】2007年，胡錦濤同志在十七大報告中提出，社會建設(shè)與人民

幸福安康息息相關(guān)：必須在經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)上，更加注重社

會建設(shè)，著力保障和改善民生，推進社會體制改革，擴大公

共服務(wù)，完善社會管理，促進社會公平正義，努力使全體人

民學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居，推動建設(shè)和諧社會。

【材料二】2009年，在應(yīng)對國際金融危機的困難情況下，中國政府更加

注重保障和改善民生，切實解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。

【材料三】2010年《政府工作報告》指出今年的主要任務(wù)，其中用四頁的篇幅介紹了“著力保障和改善民生，促進社會和諧進步”。

(1)你一定也在關(guān)心民生問題吧!請?zhí)岢鰞蓚€你身邊存在的亟待解決的民生

問題。(2分)

(2)黨和政府一直積極保障和改善民生問題，請舉出三項這方面的措施。(3分)

(3)黨和政府高度重視民生問題，體現(xiàn)了九年級思想品德教材中的哪些觀點?(3分)

五、實踐與探究(共8分)

39．2009年，隨著聯(lián)合國氣候變化峰會和哥本哈根氣候變化會議的召開，氣候變化問題，成了全球共同關(guān)注的重大問題，相應(yīng)地，“低碳經(jīng)濟”與“低碳生活”也了人們的熱點話題。

(1)你認為你的家鄉(xiāng)應(yīng)該堅持什么樣的發(fā)展理念?(2分)

(2)同學(xué)們打算開展“建設(shè)環(huán)保校園”的主題班會，請你設(shè)計一條宣傳標(biāo)語。(2分)

(3)為踐行“低碳生活”，作為小公民，你打算做出什么樣的行動?(至少寫出

四點)(4分)

第三篇：2011廣東佛山高中階段學(xué)校招生考試

2011廣東佛山高中階段學(xué)校招生考試語文

第I 卷 選擇題（共20分）

一、基礎(chǔ)知識（每小題2分，共10分）

1.選出下列加點注音完全正確的一項（）

A.佇立（chù）玷污（diàn）

B.粗獷（guǎng）剎那（chà）．．．．

C.庸碌（yōng）蓬蒿（gāo）

D.干涸（hé）眼瞼（liǎn）．．．．

2.選出下列句子沒有錯別字的一項（）

A.這里看不到什么東西，和前幾天令人毛骨聳然的單調(diào)沒有什么任何區(qū)別。

B.已經(jīng)決別的故鄉(xiāng)的久經(jīng)逝去的春天，卻就在這天空中蕩漾了。

C.他們對這位文壇泰斗頷首低眉，內(nèi)心的期望擴大到誠惶誠恐的地步。

D.你講的話很有道理，不愧為法律界的中流底柱。

3.選出依次填入下列句子橫線處詞語恰當(dāng)?shù)囊豁棧ǎ?/p>

①飛船進入預(yù)定的軌道后，先繞著地球飛行，以______它是否正常，能否向月球飛行。

②創(chuàng)造性的思維又有哪些_______的要素呢？

③（叫賣者）得氣力足，嗓子脆，口齒伶俐，咬字清楚，還要會現(xiàn)編詞兒，腦子快，能_____。

A.檢測 必需 隨機應(yīng)變

B.觀測 必須 隨機應(yīng)變 C.檢測 必須 隨聲附和

D.觀測 必需 隨聲附和

4.選出下列句子中沒有語病的一項（）

A.響應(yīng)上級號召，某社區(qū)決定加快創(chuàng)建文明社區(qū)的規(guī)模與速度。

B.這次比賽的獲勝，將決定著我們能否進入決賽階段。

C.通過這次包粽子過端午的活動，可以豐富我們對傳統(tǒng)文化的認識。

D.無論是在日常生活中，還是在軍事活動中，馬都起到過重要作用。

5.選出下列句子順序排列正確的一項（）

①物候觀測的數(shù)據(jù)反映氣溫、濕度等氣候條件的綜合，也反映氣候條件對于生物的影響。

②它比氣象儀器復(fù)雜得多，靈敏得多。

③應(yīng)用在農(nóng)事活動里，比較簡便，容易掌握。

④物候觀測使用的是“活的儀器”，是活生生的生物。

⑤物候?qū)τ谵r(nóng)業(yè)的重要性就在這里。

A.①②④⑤③ B.④②①③⑤ C.①②⑤③④ D.④⑤①②③

二、文言文閱讀（每題2分，共10分）

閱讀下面的文言文，完成6～10題。

一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣。而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳!

6.選出加點字解釋不正確的一項（）

A.乃悟前狼假寐（睡覺）

B.屠暴起（暴躁）．．

C.屠大窘，恐前后受其敵（攻擊）

D.止增笑耳（只）．．

7.選出下列句子中的“以”與“以刀劈狼首”中的“以”意思相同的一項（）

A.蒙辭以軍中多務(wù)

B.皆刑其長吏，殺之以應(yīng)陳涉 ．．

C.以其境過清，不可久居

D.固以怪之矣 ．．

8.選出下列句子翻譯正確的一項（）

A.少時，一狼徑取，其一犬坐于前（一會兒，一只狼從小路走開了，另一只狼像狗一樣蹲坐在前面）

B.久之，目似瞑，意暇甚（過了一會兒，那只狼的眼睛仿佛閉上了，神情悠閑得很）

C.途中兩狼，綴行甚遠（路上遇到兩只狼，遠遠地跟著屠戶）

D.一狼洞其中，意將隧入以攻其后也（另一只狼正藏在柴草洞里，想要鉆過去從后面對屠戶進行攻擊）

9.選出對課文內(nèi)容理解正確的一項（）

A.文章主要告訴我們，對待狼一樣的惡勢力，我們先作讓步，如果其得寸進尺，貪得無

厭，就應(yīng)該勇敢地進行斗爭。

B.文章的基本情節(jié)依次是：遇狼——御狼——懼狼——殺狼。

C.“投以骨”和“復(fù)投之”表現(xiàn)了屠戶對狼的憐憫和抱有希望。

D.“狼不敢前，眈眈相向”和“一狼徑去，其一犬坐于前”表現(xiàn)了狼的狡猾。

10.選出下列說法不正確的一項（）

A.《聊齋志異》是清代蒲松齡寫的一部文言文短篇小說集，“志”是記的意思，“異”是指奇異的事，多為鬼狐的故事。

B.“暴起”“劈”“轉(zhuǎn)視”“斷”等動詞表現(xiàn)了屠戶勇敢機智的斗爭精神。

C.本文故事情節(jié)生動曲折，語言簡練傳神，主要通過心理描寫刻畫了屠戶和狼的形象，給人以深刻的啟發(fā)。

D.最后一段以議論為主，點明了全文的主旨，包含著諷刺的味道。

第II 卷 非選擇題（共100分）

三、積累與綜合性學(xué)習(xí)（共15分）

11.默寫或按要求填空。（每小題2分，共10分）

（1）忽如一夜春風(fēng)來，_________________。（《白雪歌送武判官歸京》）

（2）______________，自緣身在最高層。（《登飛來峰》）

（3）了卻君王天下事，_________________。（《破陣子·醉里挑燈看劍》）

（4）夕陽西下，_______________________。（《天凈沙·秋思》）

（5）《出師表》中表明青年諸葛亮生活志趣的句子是：__________，_______________。

12.綜合性學(xué)習(xí)。（5分）

孔子、孟子思想中的精髓已經(jīng)成為我們民族寶貴的精神財富，影響深遠。請你在以下其中一篇課文中，選擇一個關(guān)于修身或?qū)W習(xí)的語句作為話題，寫一段80字以內(nèi)的演講詞，表達你的看法。

備選課文篇目：《十則》《生于憂患，死于安樂》

四、現(xiàn)代文及名著閱讀（35分）

（一）大 自 然 之 歌（節(jié)選）

陳世旭

② 在整個世界，除了水，我最喜歡的就是森林。

②森林多么好。森林有花有草，森林有云有霧，森林有風(fēng)有雨，森林有泉有湖??

③森林有詩。

④花與樹的纏綿，云與霧的交融，風(fēng)與雨的相伴，泉與湖的交響，無處不是詩的流淌。云聚云散是詩，花謝花開是詩，草飛草長是詩，月圓月缺是詩。森林是詩的寵兒。

⑤走向森林，常常是我的夢想，我的渴望。

⑥在森林任何一個無人知曉的角落，都會有風(fēng)吹落潮濕的種子。季節(jié)更替，在森林到處蕩漾的，是人的自由意志。傾聽森林的語言，你將成熟、聰明、坦蕩、洞悉真理??生活的困惑與感傷隨風(fēng)而逝。走在森林，你會發(fā)現(xiàn)你是快樂的，森林是無聲的呼喚，充實了你原本空洞的靈魂。

⑦因為惰性和缺乏勇氣，我任從自己常年被囚禁在嘈雜的城市。城市也是森林。樓群 像樹林，只是沒有枝葉沒有花朵沒有果實，沒有令人戀眷的狗尾巴草的清香。孩子們長大了，不會唱“采蘑菇的小姑娘”。樓群的顏色頑固，隱去了季節(jié)的界限；窗口在夜晚篩下星星，擠窄了無邊際的想象；鋼筋水泥傲然挺立，帶來了堅硬工具的壓抑。這是化工森林。在這里，躺著的心事結(jié)成青苔，站立的思想競爭陽光，人們掩起私下里表情豐富的臉龐，讓善意和溫情在陌生中蟄伏窺望。

⑧只有森林才會有真正的歌唱。森林的歌，嘹亮、清逸而深遠。森林里最多的是樹，每棵樹都是歌手。

⑨走進森林，走進歌聲，走進激動的曲調(diào)和流暢的節(jié)奏。帶著幻變的夢境、靈感和鳥語花香，離開城市的喧囂，演奏自己的樂章。讓漫天的音樂的羽毛，化作無邊的新綠與嫩黃。等待心靈的撞擊，等待靈魂的再生。

⑩每次我都會力圖進入森林的深處。穿過茂密的、散發(fā)著濃郁的樹脂和草莓香味的松樹林，心里泛起一種甜絲絲的快感。林中的湖泊像美人的鏡子，波光粼粼地閃爍在無邊森林的懷抱，映照著藍天的纖塵不染和青山的雄渾與嫵媚。

⑾頭上樹椏上，這兒那兒站著不知名的鳥。它們大大方方、滿不在乎地站著。不時地懶洋洋地一跳。有時候落到離你很近的地方，然后又撲撲地飛起，它們撥起的風(fēng)，直朝你臉上吹過來。柔順的，毛茸茸的松鼠就在附近無憂無慮地跳來跳去。有時候會突然停下來，蹲在離你最近的樹枝上和灌木叢中，睜大眼睛滴溜溜地打量你。所有的生靈都充分享受著作為這片樹林的天然主人的特權(quán)。

⑿森林無疑有一種凝重的隱喻性質(zhì)，暗示出生活最為深沉的一面。森林是生命的典范，告訴人們生命的原始法則。

⒀契訶夫是那般動情：“不可思議的大森林啊，你永遠放射著光輝，美麗而又超然，你，我們把你稱作母親，你本身包括了生與死，既賦予生命，又主宰滅亡。”

⒁風(fēng)拂過思緒撥動迷離的眼神。卷起的紅松皮被陽光照耀，摘它一片，發(fā)現(xiàn)東風(fēng)沉醉于此的秘密：暗香誘著彩蝶，在樹木之間傳遞著甜蜜。綠肥紅瘦都被遺忘，而你將保留森林中的這一縷暗香；等有一天終于不能呼吸的時候，就融入樹下的泥土，無聲地悠悠地去到森林的漩渦深處，肅穆、莊嚴(yán)、神秘、顫栗。然后在返青的季節(jié)，同螞蟻、蚯蚓和飛蟲、同所有卑微的生命一起，用柔軟的頭顱叩開泥土的門，迎接春天的來臨。一聲鳥鳴，心便永不寂寞。

（選自《2010中國散文排行榜》，北京工業(yè)大學(xué)出版社，2011年出版，有刪改）

13.閱讀⑤ ⑥兩段，說說走向森林是“我的夢想，我的渴望”的原因。（2分）

14.從修辭方法的角度簡要分析第④段畫線句子的表達效果。（4分）

15.文章主要寫自然森林，第⑦段卻詳細描述了化工森林，有何作用？（3分）

16.縱觀本文，作者在文中書寫了什么情懷？又給你什么啟示？（4分）

（二）財富與幸福 [美]泰勒·本·沙哈爾

①金錢除了可以提供食物和居所外（不是指魚翅和城堡），只是一種實現(xiàn)目標(biāo)的手段。有趣的是，我們經(jīng)常搞不清楚目標(biāo)和手段的區(qū)別，以犧牲幸福（目標(biāo)）來換取金錢（方法）。

②如果像一般社會風(fēng)氣一樣，用金錢來作為至高財富的衡量標(biāo)準(zhǔn)，那一切就容易得多了。并不是說賺錢或存錢是錯誤的，物質(zhì)上的富有可以幫助個人甚至社會得到更多的幸福。金錢上的保障，可以讓我們向不喜歡的工作說“不”，或是讓我們不為賬單煩惱。但是，金錢本身并沒有價值，而是因為它可以帶來一些豐富的經(jīng)歷。物質(zhì)本身并不能給生命帶來意義或是精神上的財富。

③研究顯示，財富與幸福之間的關(guān)聯(lián)其實和大眾一般所想的很不同。心理學(xué)家大衛(wèi)·邁爾斯（David Myers）和他的同事們發(fā)現(xiàn)，幸福與財富之間的關(guān)聯(lián)性非常低，唯一的例外是在一些極窮困的地區(qū)，在這些地區(qū)基本的生活條件都得不到滿足。此外，還有報告指出，在過去的50年里，美國一代代人的富有程度越來越高，但幸福指數(shù)卻沒有什么變化。

④令人驚訝的是，許多人在富有之后居然比在努力致富的過程中還要沮喪。“忙碌奔波型”的人認為，他們的行為可以為將來帶來好處，這樣想可以減少他們的負面情緒，然而一

旦達到目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)所得到的無法使自己快樂時，他們就無法自拔了。這時，他們會充滿了絕望，因為沒有目標(biāo)他們就失去了幸福的指望。

⑤太多成功的人有著壓力和煩惱的問題，他們甚至因此而酗酒或是吸毒。比如貓王、瑪麗蓮·夢露、麗絲·泰勒、比利·好樂迪以及馬拉多納等等。矛盾的是，成功反而使他們不開心。在成功之前他們可能也曾有不開心的日子，但他們一直相信，只要成功了，他們就會得到幸福，而當(dāng)他們達到目的時才發(fā)現(xiàn)，原來所期望的根本就不存在。而在此時，他們感到自己的幻想（也是很多普通人的幻想）——物質(zhì)和地位可以帶來永久的幸福——破滅了，而陷入“現(xiàn)在怎么辦”的深谷。他們接著成為“虛無主義型”的典型，相信世上再沒有任何東西可以給自己帶來快樂，于是就去找尋另外一些毀滅性的解除痛苦的方法。

⑥既然財富無法使人幸福，為何還是令我們?nèi)绱税V迷呢？為什么獲得財富可以超過尋找生命的意義呢？為什么我們以物質(zhì)為標(biāo)準(zhǔn)作決定時可以這么自然，而以內(nèi)心為標(biāo)準(zhǔn)的時候卻這么困難呢？

⑦用一個比較革命性的說法：有可能是我們的過去影響了我們。當(dāng)人類還在原始時代時，更多的物質(zhì)資源決定我們是否可以度過下一個嚴(yán)冬或是自然災(zāi)害，因此儲存成為一種習(xí)慣。至今，很多未來已經(jīng)相當(dāng)有保障的人仍然在拼命儲蓄。儲蓄不再是為了生存，而僅僅是為了儲蓄。我們不再為生活而儲蓄，而是為儲蓄而生活。

⑧在決定和判斷的過程中，人們通常也會將物質(zhì)放在精神之前去考慮，主要原因是物質(zhì)容易計算。我們習(xí)慣性地對物質(zhì)作出評價，比如財富和聲望，而不是難以衡量的情緒或意義。我們所羨慕的是物質(zhì)上的東西。有錢人因為他們的財富被尊敬，就好像物質(zhì)變成了用來衡量的唯一標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)術(shù)界的人以出版量作為升職的標(biāo)準(zhǔn)。我們在每一個時期結(jié)束時會以物質(zhì)上的東西來衡量我們的成果，例如我們“賺了”多少。就像勞倫斯·波特（Laurence G.Boldt）在《禪宗與生活的藝術(shù)》（Zen and the Art of Making a Living）里說的：社會教我們的道理就是物質(zhì)至上，只在乎那些可以“數(shù)”得出來的東西。房子的價值可以用錢的數(shù)量衡量出來，而我們對家庭的愛卻不行。莎士比亞的《哈姆雷特》在書店可能是10元一本，它給每個人所帶來的價值卻是無法用金錢衡量的。

（選自《幸福的方法》，當(dāng)代中國出版社，2011年出版，有刪節(jié)）

17.本文論述的主要觀點是什么？（2分）

18.第⑤段主要分析了什么？運用了什么論證方法？（3分）

19.補充一個論據(jù)，簡要論證第③段“幸福與財富之間的關(guān)聯(lián)性非常低”這一觀點。（3分）

20.請你具體說明第⑥至⑧段的論證思路。（4分）

（三）名著閱讀

A

武松道：“那廝必然去報蔣門神來。我就接將去。大路上打倒他好看，教眾人笑一笑。” 武松大踏步趕將出來。

那個搗子逕奔去報了蔣門神。武松卻好迎著，正在大闊路上撞見。武松打得蔣門神在地下叫饒。武松喝道：“若要我饒你性命，只要依我三件事！”蔣門神在地下，叫道：“好漢饒我！休說三件，便是三百件，我也依得！”

武松道：“第一件，要你便離了快活林，將一應(yīng)家火什物隨即交還原主金眼彪施恩。誰教你強奪他的？”蔣門神慌忙應(yīng)道：“依得！依得！”武松道：“第二件，我如今饒了你起來，你便去央請快活林為頭為腦的英雄豪杰都來與施恩陪話。”蔣門神道：“小人也依得！”武松道：“第三件，你從今日交割還了，便要你離了這快活林，連夜回鄉(xiāng)去，不許你在孟州住；在這里不回去時，我見一遍打你一遍，我見十遍打十遍！輕則打你半死，重則結(jié)果了你命！你依得么？” 武松指著蔣門神，說道：“休言你這廝鳥蠢漢！景陽岡上那只大蟲，也只三拳兩腳，我兀自打死了！量你這個直得甚的！快交割還他！但遲了些個，再是一頓，便一發(fā)結(jié)果了你這廝！”

B

鄭屠右手拿刀，左手便來要揪魯達；被魯提轄就勢按住左手，趕將入去，望小腹上只一腳，騰地踢倒在當(dāng)街上。魯達再入一步，踏住胸脯，提起醋缽兒大小拳頭，看著這鄭屠道：“灑家始投老種經(jīng)略相公，做到關(guān)西五路廉訪使，也不枉了叫做?鎮(zhèn)關(guān)西?！你是個賣肉的操刀屠戶，狗一般的人，也叫做?鎮(zhèn)關(guān)西?！你如何強騙了金翠蓮？”撲的只一拳，正打在鼻子上。

鄭屠掙不起來，那把尖刀也丟在一邊，口里只叫：“打得好！”魯達罵道：“直娘賊！還敢應(yīng)口！”提起拳頭來就眼眶際眉梢只一拳。鄭屠當(dāng)不過，討?zhàn)垺ｔ斶_喝道：“咄！你是個破落戶！若只和俺硬到底，灑家倒饒了你！你如今對俺討?zhàn)垼瑸⒓移火埬悖　庇种灰蝗柹险瑓s似做了一個全堂水陸的道場，磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響。魯達看時，只見鄭屠 在地上，口里只有出的氣，沒了入的氣，動撣不得。

魯提轄假意道：“你這廝詐死，灑家再打！”只見面皮漸漸的變了。魯達拔步便走，回頭指著鄭屠尸道，“你詐死，灑家和你慢慢理會！”一頭罵，一頭大踏步去了。

21.分別用本名著回目的語句概括A、B段材料的主要情節(jié)。（2分）

A：________________________ B：______________________________

22.兩位主人公打抱不平都是“義”的表現(xiàn)，但兩者的目的和“義”是有所不同的，請作簡要分析。（4分）

23.從下面描寫人物的語句中任選一句，具體分析主人公的性格特征。（4分）

①武松道：“那廝必然去報蔣門神來。我就接將去。大路上打倒他好看，教眾人笑一笑。” 武松大踏步趕將出來。

②魯達拔步便走，回頭指著鄭屠尸道，“你詐死，灑家和你慢慢理會！”一頭罵，一頭大踏步去了。

五、作文（50分）

24.閱讀下面文字，按要求作文。

生活的一切都是那么美妙，鮮花、笑臉、汗水、眼淚……即使是最平淡的，只要用心感受，每天都充滿詩意。

請以“每天都是一首詩”為標(biāo)題，寫一篇文章。

要求：（1）立意自定。（2）文體自選。可以記敘經(jīng)歷，抒發(fā)情感，發(fā)表議論，展開想象等。（3）不少于500字，如寫詩歌，不少于20行。（4）不得出現(xiàn)真實姓名、校名，否則扣分。

附加題（共10分）

（一）閱讀下面的文字，完成1～2題。

榮累之辨（東漢）王充

高士所貴，不與俗均，故其名稱，不與世同。身與草木俱朽，聲與日月并彰；行與孔子比窮，文與楊雄為雙，吾榮之。身通而知困，官大而德細，于彼為榮，于我為累。偶合容說，身尊體佚，百載之后，與物俱歿，名不流于一嗣，文不遺于一札，官雖傾倉，文德不豐，非

吾所臧。

（王充《論衡·自紀(jì)》）

1.翻譯下面的句子。（4分）

身與草木俱朽，聲與日月并彰；行與孔子比窮，文與楊雄為雙，吾榮之。

2.作者不贊賞什么樣的人？用自己的話簡要概述。（2分）

（二）閱讀下面古詩，完成3～4題。

古離別

晴煙漠漠柳毿毿，不那離情酒半酣。

更把玉鞭云外指，斷腸春色在江南。

【注釋】①漠漠：彌漫。②毿毿：柳葉紛披下垂的樣子。③不那：同“不奈”，即無奈。

3.首句寫景，請合理運用想象，用生動優(yōu)美的語言來描繪這一畫面。（2分）

4.請概括本詩的主要內(nèi)容和情感。（2分）

①

②

③

參考答案

一、基礎(chǔ)知識

1.B 2.C 3.A 4.D 5.B

二、文言文閱讀

6.B 7.A 8.B 9.D 10.C

三、積累與綜合性學(xué)習(xí)

11.（1）千樹萬樹梨花開（2）不畏浮云遮望眼（3）贏得生前身后名

（4）斷腸人在天涯（5）茍全性命于亂世

不求聞達于諸侯

12.成長就是一個學(xué)習(xí)的過程，要向一切人學(xué)習(xí)，隨時隨地都要注意學(xué)習(xí)，正如孔子說：三人行，必有我?guī)熝伞Ｈ绱颂撔牡膶W(xué)習(xí)，定有豐富的收獲，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度是科學(xué)的。（以某一具體的語句作為話題，表達出自己對學(xué)習(xí)、人生修養(yǎng)其中一個方面的看法）

四、現(xiàn)代文及名著閱讀

13.（1）森林帶給人自由思考空間；（2）森林使人成熟、聰明、洞悉真理；（3）森林讓人坦蕩，消除困惑與傷感；（4）森林充實人們空洞的靈魂；（5）森林撫慰人們疲憊的心靈。14.使用擬人的修辭手法，形象地突出森林中的各種自然事物和諧共處的特點，營造出一個充滿詩意的自然環(huán)境。使用排比的修辭手法，用詩一般的語句鋪排出各種自然事物在森林里的變化，增強了語句的氣勢，表達作者對森林的詩一般的獨特感受。

15.此段用濃重筆墨描繪了一片化工森林（住在城市的感受），與上下文描繪的自然森林（走在自然森林的感受）作對比，突出了自然森林給人自由，給人快樂，給人智慧，讓人充實，給人詩意感受等特點。.作者試圖用對森林的多種感受表達對美好環(huán)境的向往、對生活的熱愛，在自然森林中感受到了生命的循環(huán)往復(fù)、生生不息的自然法則。

17.財富可以是實現(xiàn)幸福的方法，但擁有財富不等于擁有幸福。18.分析了以財富作為幸福會帶來壓力和煩惱的原因。舉例論證。

19.提示：恰當(dāng)?shù)牡览砘蚴聦嵳摀?jù)均可。能結(jié)合“幸福與財富之間的關(guān)聯(lián)性非常低”這一觀點對自己所舉論據(jù)進行恰當(dāng)?shù)姆治觥?/p>

20.首先承上啟下，提出人們?yōu)槭裁催€是用財富決定幸福的問題；接著從歷史的角度，對“過去影響了我們”這一原因進行分析；再從決定和判斷的容易性，對“物質(zhì)容易計算，而情緒或意義無法衡量”這一原因進行分析，最后結(jié)合道理和事實作補充論述。21.A：武松醉打蔣門神 B：魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西

22.（1）魯達義救萍水相逢的金氏父女，救的是真正需要幫助的弱者，是一種真正的大義。

（2）武松打蔣門神是為了報答施恩父子的恩惠，是一種狹隘的江湖義氣。

23.（1）武松口中說“那廝必然去報蔣門神來”，說明他已經(jīng)心中有數(shù)，不是胡亂而來，做事比較細心。“大路上打倒他好看，教眾人笑一笑”是武松有意讓蔣門神丟臉面，表明武松豪氣干云又機智風(fēng)趣的一面。

（2）魯達此時已經(jīng)打死了鄭屠，“拔步走”以及回頭指著已經(jīng)死掉的鄭屠故意大聲說“你詐死”，裝模作樣地“一頭罵，一頭大踏步去了”等言語動作表現(xiàn)魯達粗中有細（有勇有謀），機警靈活的性格。

五、作文 24.略 附加題

1.身體和草木一樣枯萎了，名聲卻和日月一樣明亮；經(jīng)歷和孔子一樣，處于困境；文章卻同楊雄不相上下，算得一雙，我認為這樣的人是光榮的。2.德行不高，名聲不好，沒有什么作為，沒有好文章的人。

3.淡淡的煙嵐彌漫晴空，垂柳柔條迎風(fēng)輕拂，多么駘蕩的春光，多么怡人的初日。4.作者通過描述在春意盎然的景色中設(shè)宴置酒與友人分別的情景，表達一種淡淡的惜別之情。

第四篇：山西省高中階段教育學(xué)校招生考試

附件1：

山西省高中階段教育學(xué)校招生考試

太原市報名單位代碼

婁煩縣

0101 婁煩二中 0103 婁煩君宇中學(xué) 0105 婁煩杜交曲中學(xué) 0107 婁煩鎮(zhèn)中學(xué)0109 婁煩天池店中學(xué) 0111 婁煩育才中學(xué) 0113 婁煩米峪鎮(zhèn)中學(xué) 0115 婁煩羅家岔中學(xué) 0117 婁煩尖山中學(xué) 0195 婁煩縣往屆初中畢業(yè)生 0197婁煩縣外地返回考生

陽曲縣

0201 陽曲二中 0203 陽曲三中 0205 陽曲北白學(xué)校 0207 陽曲侯村中學(xué) 0209 陽曲東黃水中學(xué) 0211陽曲大盂中學(xué) 0213 陽曲高村中學(xué)

0215 陽曲泥屯中學(xué) 0217陽曲凌井店中學(xué) 0219陽曲楊興中學(xué) 0221陽曲岔上中學(xué) 0223 陽曲西凌井中學(xué) 0225 陽曲北小店中學(xué) 0227 陽曲紅溝職中 0229北科大實驗中學(xué) 0295 陽曲縣往屆生 0297 陽曲縣外地返回考生清徐縣

0301 清徐清源鎮(zhèn)中學(xué) 0303 清徐清源鎮(zhèn)二中 0305 清徐吳村中學(xué)

0307 清徐馬峪鄉(xiāng)中學(xué) 0309 清徐東于鎮(zhèn)一中 0311清徐東于鎮(zhèn)二中 0313 清徐柳杜鄉(xiāng)中學(xué) 0315 清徐楊房中學(xué) 0317 清徐孟封鎮(zhèn)中學(xué) 0319 清徐西谷鄉(xiāng)中學(xué)

0321 清徐王答鄉(xiāng)一中 0323 清徐王答鄉(xiāng)二中 0325 清徐徐溝鎮(zhèn)中學(xué) 0327 清徐徐溝鎮(zhèn)二中 0329 清徐集義鄉(xiāng)一中 0331 清徐縣城中學(xué) 0333 清徐縣城二中 0335新世紀(jì)學(xué)校 0395 清徐縣往屆生 0397 清徐縣外地返回考生古交市

0401 古交二中0403 古交三中0405 古交四中0407 古交五中0409 古交六中0411古交七中0413 古交八中0415 古交九中0417 古交十中 0419 古交十一中 0421 古交十二中 0423 古交十三中 0425 古交十四中 0427 古交十五中

0429 古交嘉樂泉學(xué)校 0431 古交岔口中學(xué)0433 古交邢家社中學(xué)0435古交爐峪口學(xué)校0495 古交市往屆生0497 古交市外地返回考生 小店區(qū)

0501 劉家堡鄉(xiāng)一中0503 劉家堡鄉(xiāng)二中0505 北格鎮(zhèn)一中0507 北格鎮(zhèn)二中0509西溫莊鄉(xiāng)一中0511西溫莊鄉(xiāng)二中0513 小店街道一中0515 小店街道二中0517 黃陵中學(xué)0519 小店區(qū)三中0521 山西知達學(xué)校0523 太原二十一中0525 太原二十七中0527 太原三十二中0529 太原綜合高中0531 太原外語科技實驗中學(xué)0533太原三十八中0535 太原四十七中

0537 太原四十八中（初中部）0539 太原五十一中0541 中幅院中學(xué)0543 山西現(xiàn)代雙語學(xué)校0545 晉陽街中學(xué)0547 文華中學(xué)0549 煤機中學(xué)0551 太航中學(xué)0553 教育園區(qū)學(xué)校0555 水工局中學(xué)

0557 太原市第三實驗中學(xué)校0559 小店區(qū)少體校0561 通寶育杰中學(xué)0563 小店區(qū)學(xué)府學(xué)校0565山西新興實驗中學(xué) 0595 小店區(qū)往屆生0597 小店區(qū)外地返回考生

尖草坪區(qū)

0601 尖草坪區(qū)第二中學(xué) 0603 尖草坪區(qū)第三中學(xué)0605 尖草坪區(qū)第五中學(xué)0607 尖草坪區(qū)第六中學(xué)0609 尖草坪區(qū)實驗中學(xué)0611尖草坪區(qū)匯豐學(xué)校 0613 尖草坪區(qū)上蘭中學(xué)

0615 尖草坪區(qū)柏板中學(xué)0617 尖草坪區(qū)傅山中學(xué) 0619 尖草坪區(qū)陽曲中學(xué)0621 太原十一中0623 太原五十四中 0625太原五十五中 0627太原五十九中 0629太原六十六中 0631太原六十七中 0633 中北大學(xué)附屬中學(xué)0635 太原市職四中 0637 魯藝學(xué)校 0639尖草坪區(qū)第四中學(xué) 0695 尖草坪區(qū)往屆生 0697尖草坪區(qū)外地返回考生萬柏林區(qū)

0701 萬柏林區(qū)一中 0703 萬柏林區(qū)二中 0705 萬柏林區(qū)三中 0707萬柏林區(qū)四中 0709 萬柏林區(qū)五中 0711萬柏林區(qū)六中 0713 萬柏林區(qū)七中 0715 萬柏林區(qū)八中 0717 萬柏林區(qū)九中

0719萬柏林區(qū)十中 0721 萬柏林區(qū)十一中 0723 太原十三中 0725 太原二十中

0727 理工大實驗中學(xué)(29中)0729 外國語學(xué)校 0731太原六十五中 0733 太原六十二中 0735 科林中學(xué) 0737 太原四十九中 0739 鳳凰雙語學(xué)校 0741太原六十一中

0743 太原科技大學(xué)附屬中學(xué)0745太原市第二實驗中學(xué) 0747 西峪煤礦中學(xué) 0749太原五十六中 0751 水泥廠中學(xué)0737 濱河華苑雙語學(xué)校 0795 萬柏林區(qū)往屆生0797 萬柏林區(qū)外地返回考生

迎澤區(qū)

0801 成成中學(xué) 0803 五育中學(xué) 0805 進山中學(xué) 0807 太原十五中

0809 成才中學(xué) 0811太原三十中0813 太原三十六中0815 太原三十七中0817 太原三十九中0819 太原四十五中0821 太原市實驗中學(xué)0823 太原市五十二中學(xué)校 0825 太原師苑中學(xué) 0827 太原師院附中 0829 郝莊初級中學(xué)校 0831 孟家井寄宿制中學(xué)0833 太原三立中學(xué) 0835 太原南海中學(xué) 0895 迎澤區(qū)往屆生 0897 迎澤區(qū)外地返回考生

杏花嶺區(qū)

0901 杏花嶺一中 0903 杏花嶺二中 0905 杏花嶺三中 0907 杏花嶺四中0909 杏花嶺五中 0911 杏花嶺六中 0913 杏花嶺七中 0915 杏花嶺八中

0917 杏花嶺九中 0919 杏花嶺十中 0921 杏花嶺十一中 0923 杏花嶺十二中 0925 山西省實驗中學(xué) 0927 令德中學(xué) 0929 太原十二中0931 太原師愛中學(xué) 0933 太原十八中0935 太原同心外國語學(xué)校 0937 太原十九中0939 育英中學(xué) 0941 太原平民中學(xué) 0943 太原電視大學(xué)附屬中學(xué)0945 長征中學(xué) 0947 太原五十三中0949太原市東晨中學(xué) 0951 太原五十八中 0953 太原五十七中0955 北環(huán)中學(xué) 0957 太原六十中

0959 太原市第四實驗中學(xué) 0961 太原和一中學(xué) 0963太原杏花中學(xué) 0965太大附中 0967太原二十三中

0969太原風(fēng)帆中學(xué) 0971太原杏嶺實驗中學(xué) 0995 杏花嶺區(qū)往屆生0997 杏花嶺區(qū)外地返回考生

晉源區(qū)

1001 晉源區(qū)實驗中學(xué)1003 姚村鎮(zhèn)初級中學(xué)1005 金勝鎮(zhèn)初級中學(xué)1007 晉源第一初級中學(xué)1009 晉源第二初級中學(xué) 1011晉祠鎮(zhèn)第一初級中學(xué) 1013 晉祠鎮(zhèn)第二初級中學(xué)1015 太原十六中學(xué)1017 太原六十三中1019 太原六十四中1021太原第一熱電廠子弟學(xué)校 1023 東大學(xué)校1095 晉源區(qū)往屆生1097 晉源區(qū)外地返回考生

第五篇：南京市2018年高中階段學(xué)校考試招生工作意見（精選）

寧招委〔2018〕1號

南京市2018年高中階段學(xué)校

考試招生工作意見

各區(qū)招生委員會、教育局：

根據(jù)國務(wù)院《關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》和江蘇省人民政府《關(guān)于深化教育領(lǐng)域綜合改革的實施意見》等文件精神，現(xiàn)就2018年全市高中階段學(xué)校考試招生工作提出如下意見。

一、考試工作

（一）升學(xué)報名

1.初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試報名與高中階段學(xué)校招生報名結(jié)合進行。

2.以下學(xué)生均應(yīng)按規(guī)定辦理報名手續(xù)：

具有南京市初中學(xué)籍的初三年級學(xué)生；具有南京市戶籍、在外市就讀并擬回南京市升學(xué)的初三年級學(xué)生；有報考高中階段學(xué)校要求且未注冊高中階段學(xué)校學(xué)籍的南京市往屆初中畢業(yè)生。

3.高中階段學(xué)校的在籍學(xué)生不得參加報名。4.各區(qū)招生辦負責(zé)辦理本區(qū)學(xué)生的報名手續(xù)。

（二）體格檢查 體格檢查在市衛(wèi)計委和市招生辦指導(dǎo)下，由區(qū)招生辦指定二級（含二級）以上醫(yī)院承擔(dān)本區(qū)考生的體檢工作。體檢醫(yī)院須對考生的身體健康狀況進行認真檢查，確保體檢質(zhì)量，并對體檢結(jié)論負責(zé)。

（三）學(xué)業(yè)考試與綜合素質(zhì)評價

1.初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試實行畢業(yè)考試與升學(xué)考試兩考合一、考試與考查相結(jié)合的形式。

考試和考查科目由市統(tǒng)一命題，統(tǒng)一組織。

2.考試科目為語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、思想品德、體育，考查科目為歷史、生物、地理、物理實驗操作、化學(xué)實驗操作。其中，生物和地理考查已安排在初二年級進行。

各學(xué)科滿分分別為：語文、數(shù)學(xué)、英語（含聽力口語考試）各120分，物理100分，化學(xué)80分，思想品德、歷史各60分，體育40分，中考成績總分為700分。

生物、地理考查為在線機考，分為合格、不合格兩個等第，考查合格者方可報考指標(biāo)生和第一批次學(xué)校志愿。

初中物理實驗操作、化學(xué)實驗操作考查分為合格、不合格兩個等第，錄取時供招生學(xué)校參考。

3.思想品德和歷史學(xué)科合場、合卷，實行開卷考試，其他學(xué)科實行閉卷考試。各科考試均在答題卡上答題。

4.英語聽力口語考試由省統(tǒng)一命題，區(qū)教育局組織實施。考試滿分為30分，計入英語學(xué)科成績。

5.體育考試由市教育局制定實施辦法，區(qū)教育局組織實施，使用電子設(shè)備測量成績。考生在3類選項中各選擇1個項目測試，3項滿分為40分。

6.物理實驗操作、化學(xué)實驗操作考查由市統(tǒng)一命題，區(qū)教育局組織，初中學(xué)校實施。考生在每科2個項目中隨機抽取1個實驗考查。7.在本省外市就讀的考生，可將就讀地的市招生辦或市教研室出具的英語聽力口語考試、體育考試、地理和生物考查成績證明，交報名地的區(qū)招生辦，英語聽力口語和體育考試成績由市招生辦計入中考成績，其他學(xué)科須參加南京市中考。

在外省就讀的考生，可將就讀地的市招生辦或市教研室出具的地理和生物考查成績證明，交報名地的區(qū)招生辦，其他學(xué)科須參加南京市中考。

8.綜合素質(zhì)評價以等級制呈現(xiàn)，錄取時供招生學(xué)校參考。

（四）專業(yè)加試

考生要報考招收學(xué)科競賽、科技、體育、藝術(shù)特長生的學(xué)校以及對英語能力有要求的普通高中、中外合作辦學(xué)項目和國際課程班，必須參加專業(yè)加試。

招生學(xué)校要求專業(yè)加試須經(jīng)市教育局批準(zhǔn)，專業(yè)加試由市招生辦統(tǒng)一組織。需專業(yè)加試的學(xué)校、項目以及加試成績在錄取中的作用由市招生辦公布。具體加試內(nèi)容由招生學(xué)校公布。

（五）網(wǎng)上評卷

中考結(jié)束后，市招生辦和市教研室共同組織全市中考文化科目的網(wǎng)上評卷。市、區(qū)教研室負責(zé)選聘合格的評卷教師。

二、招生工作

（一）招生范圍

1.為便于表述招生范圍，玄武區(qū)、秦淮區(qū)、建鄴區(qū)、鼓樓區(qū)、棲霞區(qū)、雨花臺區(qū)、江北新區(qū)直管區(qū)統(tǒng)稱原市區(qū)，全市包括原市區(qū)和其他區(qū)。

江北新區(qū)包含江北新區(qū)直管區(qū)、浦口區(qū)和六合區(qū)。2.普通高中按規(guī)定范圍招生，其他學(xué)校面向全市招生。3.普通高中招生范圍

①原市區(qū)范圍內(nèi)的普通高中統(tǒng)招生面向原市區(qū)招生，其中南京外國語學(xué)校（部分計劃）、南京師范大學(xué)附屬中學(xué)、金陵中學(xué)、第一中學(xué)、中華中學(xué)、第十三中學(xué)、第二十九中學(xué)等7所普通高中統(tǒng)招生也面向全市招生。

②其他區(qū)（含江北新區(qū)）范圍內(nèi)的普通高中統(tǒng)招生面向本區(qū)招生，其中江浦高級中學(xué)、江寧高級中學(xué)、南京師范大學(xué)附屬中學(xué)江寧分校、六合高級中學(xué)、溧水高級中學(xué)、高淳高級中學(xué)統(tǒng)招生也面向原市區(qū)招生。

③招收指標(biāo)生和學(xué)科競賽、科技、體育、藝術(shù)特長生的普通高中按市教育局有關(guān)部門文件規(guī)定的范圍招生。

④普通高中中外合作辦學(xué)項目及國際課程班面向全市招生。

（二）志愿填報

1.志愿批次為提前批次、第一批次、第二批次、第三批次。對第一批次、第二批次和第三批次實行平行學(xué)校志愿設(shè)置。

提前批次考生可填報學(xué)校志愿兩個：招收指標(biāo)生的普通高中學(xué)校1個；南京外國語學(xué)校（中外合作辦學(xué)項目及國際課程班除外）或招收體育、藝術(shù)特長生的學(xué)校（中職學(xué)校除外）1個。

第一批次考生可填報平行學(xué)校志愿A、B、C三個：四星級及經(jīng)批準(zhǔn)在第一批次招生的普通高中學(xué)校、中職與普通本科“3+4”分段培養(yǎng)專業(yè)班。

第二批次考生可填報平行學(xué)校志愿A、B、C、D四個：三星級及以下普通高中學(xué)校、中高等職業(yè)教育“3+3”分段培養(yǎng)專業(yè)班、綜合高中班、五年制高職專業(yè)班、國家級重點技工學(xué)校技師班和高級技工班。

第三批次考生可填報平行學(xué)校志愿A、B兩個：中等專業(yè)學(xué)校中職專業(yè)班、技工學(xué)校高級技工班和中級技工班。

2.考生志愿（含征求志愿）采用動態(tài)口令卡加密方式統(tǒng)一在網(wǎng)上填報。發(fā)布中考成績后，考生于規(guī)定時間內(nèi)填報升學(xué)志愿。

考生網(wǎng)上填報志愿時間截止，修改權(quán)限立即關(guān)閉，最后生成的信息即為確定志愿，任何人不得更改。

考生在監(jiān)護人的指導(dǎo)下自主填報志愿，任何學(xué)校和個人不得干涉，不得強迫考生報考指定學(xué)校。

（三）投檔辦法

1.根據(jù)招生計劃、考生志愿和中考成績，分別劃定各批次各類學(xué)校投檔控制線。

2.投檔順序為提前批次、第一批次、第二批次、第三批次，其中提前批次先投放指標(biāo)生志愿檔案。

3.第一批次、第二批次和第三批次根據(jù)“成績優(yōu)先，遵循志愿”的原則，在相應(yīng)投檔控制線上，對每位考生所填報的志愿從A志愿到D志愿進行投檔（各批次平行學(xué)校志愿個數(shù)不同）。

4.對第一批次和第二批次降低投檔控制線的招生學(xué)校，也根據(jù)“成績優(yōu)先，遵循志愿”的原則投檔。

降分投檔時，已經(jīng)被錄取的考生不再重新投檔。5.在提前批次、第一批次和第二批次志愿投檔結(jié)束后，招生辦將公布尚未完成招生計劃的學(xué)校信息，并對控制線上未被錄取的考生征求志愿，其中第一批次和第二批次根據(jù)“成績優(yōu)先，遵循志愿”的原則投檔。

6.在投檔過程中，出現(xiàn)考生投檔分相同，需按排序規(guī)則投檔。

投檔分相同考生排序規(guī)則為：首先根據(jù)綜合素質(zhì)評價等級排序依次投檔。若綜合素質(zhì)評價等級排序仍然相同，則根據(jù)語文、數(shù)學(xué)、英語三門學(xué)科總分，從高分到低分排序依次投檔。若語文、數(shù)學(xué)、英語三門學(xué)科總分仍然相同，則根據(jù)語文、數(shù)學(xué)兩門學(xué)科總分，從高分到低分排序依次投檔。

（四）錄取辦法

南京市各類高中階段學(xué)校錄取工作由市招生辦統(tǒng)一組織，實行遠程網(wǎng)上錄取。

1.招生學(xué)校按照錄取工作的規(guī)定及程序錄取。

2.學(xué)科競賽、科技特長生采取提前加試、在中考成績發(fā)布后填報志愿前錄取的方式。只要考生加試合格、中考成績達到規(guī)定要求，則直接被招生學(xué)校錄取。

3.繼續(xù)實行四星級普通高中招收指標(biāo)生的辦法，具體方案由市教育局制定。

指標(biāo)生錄取根據(jù)各初中校的指標(biāo)數(shù)和考生所填志愿，從高分到低分錄取。原市區(qū)普通高中的指標(biāo)生錄取控制線按全市中考成績排名前30%考生的最低分劃定，其他區(qū)可參照執(zhí)行。在控制線上未完成的指標(biāo)生計劃，返回統(tǒng)一招生計劃錄取。

4.體育、藝術(shù)特長生專業(yè)加試合格、并且中考成績達到規(guī)定控制線以上，按相關(guān)規(guī)定錄取。

體育、藝術(shù)特長生錄取規(guī)定為：體育特長生按專業(yè)加試成績從高分到低分或按項目陣容等需要錄取，藝術(shù)特長生按中考成績與專業(yè)加試成績之和從高分到低分錄取。

招收體育、藝術(shù)特長生的學(xué)校未完成的特長生計劃，返回統(tǒng)一招生計劃錄取。

5.南京外國語學(xué)校根據(jù)向社會公布的招生簡章規(guī)定進行加試，錄取時按照考生中考成績與外語加試成績之和從高分到低分錄取。

6.中外合作辦學(xué)項目及國際課程班、招收師范生的學(xué)校和職業(yè)學(xué)校，如有加試（面試）要求的，根據(jù)招生簡章規(guī)定進行加試（面試），錄取時在加試（面試）合格的考生中按中考成績從高分到低分錄取。7.民辦普通高中按照公布的計劃招生。完成后如需調(diào)整，增加人數(shù)不超過公布計劃數(shù)的20%。相應(yīng)批次平行學(xué)校志愿投檔完成后，在相應(yīng)批次普通高中投檔控制線上由學(xué)校自主錄取，并不得收取擇校費。

8.在南京市第九中學(xué)、第三中學(xué)、玄武高級中學(xué)和南京大學(xué)附屬中學(xué)4所雙擁共建學(xué)校中單列“雙擁共建生”招生計劃，對軍人子女在寧參加中考的，在相應(yīng)批次平行學(xué)校志愿投檔完成后，可按照相關(guān)規(guī)定予以錄取。

9.指標(biāo)生和特長生的錄取結(jié)果在網(wǎng)上公示。

10.考生能夠正常錄取、但要求學(xué)校退檔的，不予辦理。11.在投檔控制線上生源不足的學(xué)校，征求線上未被錄取的考生志愿后仍未完成計劃的，原則上在10分內(nèi)降分投檔。有特殊原因需予調(diào)整的，須報市招委會批準(zhǔn)。

對確有培養(yǎng)前途、專業(yè)加試成績優(yōu)秀、但中考成績未達規(guī)定控制線的體育或藝術(shù)特長生，由招生學(xué)校書面申請，經(jīng)市教育局主管部門審核，報南京市高中階段學(xué)校考試招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組（簡稱市中招領(lǐng)導(dǎo)小組）批準(zhǔn)后，可準(zhǔn)予破格錄取。

（五）照顧政策 烈士的子女可加30分；

因公犧牲警察的子女，可加20分；

榮立個人二等功以上警察的子女，一級至四級殘疾警察的子女，可加10分；

臺籍青年、歸僑青年、華僑子女、歸僑子女,可加10分;受到市級以上人民政府或者省級以上部門獎勵的見義勇為人員或者其子女，可加5分;少數(shù)民族考生可加5分。

高層次人才子女按照南京市有關(guān)規(guī)定予以照顧； 軍人子女按照南京市軍人子女教育優(yōu)待的有關(guān)規(guī)定予以照顧。

如果考生同時符合幾項加分條件，按其中最高的一項加分，不合并加分。

申請享受加分政策的考生，經(jīng)相關(guān)部門審核后在網(wǎng)上公示。

（六）同城待遇

在南京市就讀初中并取得學(xué)籍的非南京市戶籍的進城務(wù)工人員隨遷子女，如在南京市繼續(xù)升學(xué)，報名、考試、錄取與所在區(qū)的南京市戶籍的考生相同（除特別說明外）。

三、管理工作

1.市中招領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)和管理高中階段學(xué)校招生考試和錄取工作。

2.繼續(xù)加大南京市各類高中階段學(xué)校招生工作的統(tǒng)一管理力度，統(tǒng)一制定招生辦法，統(tǒng)一組織報名考試評卷，統(tǒng)一進行招生錄取。

3.各類學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，嚴(yán)格遵守招生工作紀(jì)律，嚴(yán)格規(guī)范招生行為。普通高中須在校園網(wǎng)和校內(nèi)顯著位置公布《規(guī)范普通高中招生承諾書》。

4.市、區(qū)招生委員會和教育行政部門要加強對高中階段學(xué)校招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，從嚴(yán)治考，依法招生，確保招生工作合法規(guī)范、安全有序進行。

各相關(guān)部門要加強對招生政策執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查。及時查處、糾正招生考試中的違規(guī)違紀(jì)行為，并追究當(dāng)事人的紀(jì)律責(zé)任；情節(jié)特別嚴(yán)重的，移送有關(guān)部門處理。

四、主要工作日程

3月13日至14日，學(xué)業(yè)考試網(wǎng)上報名。3月15日至31日，體格檢查。4月9日至27日，體育考試。4月21日至22日，英語聽力口語考試。

5月7日至11日，綜合素質(zhì)評價和理化實驗操作考查。5月18日，學(xué)業(yè)考試補報名。

5月19日，學(xué)科競賽、科技、體育、藝術(shù)特長生專業(yè)加試。6月16日至17日，文化考試。6月20日至25日，網(wǎng)上評卷。6月27日下午，公布中考成績。

7月1日至2日，考生網(wǎng)上填報升學(xué)志愿。7月6日至21日，高中階段學(xué)校遠程網(wǎng)上錄取。市招生委員會授權(quán)市招生辦發(fā)布和解釋高中階段學(xué)校的招生政策。各項工作的具體實施由市教育局另行部署。

南京市招生委員會 2018年2月27日

抄送：省招委會、省教育廳、市委辦公廳、市人大常委會辦公廳、市政府辦公廳、市政協(xié)辦公廳、市招委會成員單位、區(qū)人民政府、有關(guān)單位