第一篇：學校“雷鋒活動月”總結報告

學校“雷鋒活動月”總結報告

為積極響應校團委號召，認真落實“黨有號召，團有行動”方針，更為了激勵我們青少年大學生學習老一輩革命者的優秀品質，在恰逢3月5日“雷鋒紀念日”到來之際，我們學校特地舉行“雷鋒活動月”活動，激勵同學們學習雷鋒好榜樣，傳承老一輩革命人士的優秀品質，延續中華民族樂于助人的精神，提高當代大學生的素質修養，培養自身樂于助人的優秀品格，我們動物醫學系14級獸醫對口班同學在班長、團支書的精心準備下，因為覺得一到春天，踏青、春游的人特別多，所以決定帶領我們班同學前往xx國家森林公園，進行“我是當代雷鋒，保護藍天碧水”活動，目的是勸說景區游客不亂丟垃圾，保護林木，不隨意攀爬樹木，進入景區樹林中拾取塑料垃圾。考慮到班級人數太多，全班拉出去不現實，也不安全，所以決定人員報名參加活動。同學們熱情高漲，積極報名，但是考慮到安全問題，實在不宜外出太多人，所以從中篩選十幾名同學，另外有幾名同學臨時有事，取消參加活動，最終我們一行八人組隊前往，在集合的時候，其他系的一名同學決定加入我們的隊伍，至此，康XX（班長）、尚XX（團支書）、彭XX和外系那名不認識的同學，最終我們一行九人在上午8點半的時候從我們學校北門口乘車前往xx國家森林公園，在坐上車子的那刻起，班長宣布“我是當代雷鋒，保護碧水藍天”活動正式開始。也就是說此刻之后，所有的事都算在活動過程中。

這時天氣是極好，陽光充足，微風徐徐，沿途風景也是極好的，可能是市民自覺，可能是環衛工人辛勤勞動的成果，在路途中街道兩邊的環境是很好的，各種觀賞樹抽出的嫩芽，綻開的鮮花，都沐浴在暖陽和春風中，煞是好看。在經歷了一個多小時的顛簸后，我們到達了xx國家森林公園，沿途的美景讓我們記憶猶新，雖然在車窗外閃過，可是那淡淡的香味依舊沁人心脾。在進入景區大門后，沒有代步工具，我們一行人徒步進入景區，走著走著，漫天的塵土撲面而來，原來是附近正在施工，那些灰塵被風吹得散不開，茫茫一片，我們掩面快速走過，然后漸漸開始看到那些觀賞樹和大片的林木，然而那遍地的垃圾，卻為我們的心情打了一個大大的折扣，想拍些美美的風景照，卻總有垃圾“搶鏡”一些游客這樣表示，卻也無可奈何，只好一直來回走動，選取最佳的拍照角度。看到那遍地被拋下的垃圾，我們深感任務艱巨，本來準備的勸說也宣告失敗，一群一群的游客都在忙著拍照，或者正在舉行小聚會，顯然，勸說是沒有用的，于是我們決定用實際行動來做個榜樣。街道兩旁有環衛工人清理過，所以我們主要的任務是清理被風吹進或者被丟棄在樹林中的垃圾，大部分垃圾是塑料袋子，十分不易被降解，對林木健康成長影響極為嚴重，所以我們同學們鉆進樹林中，把里面被風出進去的塑料袋一個一個扒了出來，一個小時過去了，我們雖然清理出了很多垃圾，可是進度卻不容樂觀，于是我們開了個小會，與其去里面撿垃圾，不如從源頭做起，好好勸說游客、商販不要隨隨便便就把垃圾扔在地上，走一段路程就會有垃圾桶，可能是客流量大的緣故，垃圾桶里的垃圾未能及時清理，很多垃圾直接堆放在了垃圾桶外面，不過，這種現象僅限于個別垃圾桶，很多垃圾桶是沒有這種現象的，原因可能是垃圾桶未滿，也可能是冒出來的垃圾袋子被風吹到樹林里去了，但這個我們就不得而知了。

到中午的時候，天氣漸漸變得有點熱，我們找了個蔭涼的地方，我們九個人圍圈坐下，拿出來書包中提前在學校買的零食填充肚子，雖然所謂的午餐并不豐盛，但是一群人坐在一起有說有笑的也挺高興的，吃的也津津有味。吃過午餐后，我們一行人認真的收拾了垃圾，確保我們帶來的包裝袋子沒有遺忘在此處。

到了下午的時候，我們一行人繼續往里走，繼續清理樹林中的垃圾，同時勸說一些游客不要為追求個性就隨意攀爬樹木照相，因為喜歡就隨意攀折樹枝和花朵，取到了不小的成效，這也是我們今天最高興的事兒，至少我們盡了自己的努力，保護了一片林木不會再受垃圾的傷害，保護了一些美的花朵被更多人看到，唯一遺憾的是，我們的宣傳力度太小，這也是時間倉促，沒有準備好導致的，其實我們可以用一些廢舊的木板或者紙板寫一些標語掛在樹上，隨時提醒游客注意保護周遭環境，或者提前只做好宣傳頁，發放給游客。

下午，由于時間原因，我們不得不結束今天的活動，因為還要趕回學校，所以，我們在出景區的路上，總結了一下本次活動的得失，認真反思了一下活動中暴漏的問題。這次活動，雖然沒有撿完那些垃圾，但我們發現了一個問題，我們認為那些垃圾是永遠撿不完的，就算我們一邊撿，別人一邊扔怎么行呢？所以，必須從根源解決這個問題，必須加大宣傳力度，讓游客樹立起進入景區不隨便亂扔垃圾的意識，時刻加強人們對保護環境的觀念，同時，加強景區的硬件設施，比如說宣傳標語，還有更多的設立垃圾桶，加大人力投入到保護環境，保護林木的行列，可以向社會上招募一些志愿者服務隊共同促進景區的文明和諧。

以上觀點僅僅代表我們自己的觀點，本來計劃把這些建議轉達公園景區的管理人員的，但是我們找不到相關的負責人，只好寫進活動總結，期待有類似活動時這些經驗可以被采納。

本次活動在回到學校的那一刻宣布結束，至此動物醫學系14級獸醫對口班“我是當代雷鋒，保護碧水藍天”活動，正式結束。回來之后同學們還提議多舉辦類似的活動，能豐富課外時間，豐富閱歷，還能為社會做些有意義的事情，我們青少年大學生的風采，不僅要在校園展示，還要在社會上展示，促進社會和諧文明有序的發展。

第二篇：學習雷鋒活動月總結報告

高一（11）班學雷鋒活動月總結

今年3月5日，是毛澤東等老一輩無產階級革命家向雷鋒同志學習題詞47周年紀念日，四十七年來，雷鋒助人為樂的精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。而隨著對雷鋒精神的深入學習，“釘子精神”“團結精神”“奉獻精神”等一批新的層面更受到了同學們的重視和學習，這為進一步學習和弘揚雷鋒精神，描繪一個立體的雷鋒形象，構建和諧班集體都起到了至關重要的作用。在校團委的號召下，我班團委組織全體學生積極開展“春到校園，雷鋒在高一十一”主題活動。同學們以小組為單位，緊緊圍繞團委的部署，根據我班的活動方案，開展班級建設，組織各項活動，把雷鋒精神落到實處，取得了可喜的成效：

一、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神

三月伊始，隨著校團委發出的學雷鋒活動月開始的號召，我班班委立即結合本班實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。我班學生通過開學雷鋒主題班會、出黑板報、舉行團支部活動、“住宿釘子戶”、特長生勵志學習等形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。

二、組織學雷鋒活動，學習雷鋒精神

學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，團員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。

同學們學習雷鋒的形式主要體現在以下幾個方面：

（1）開展“向雷鋒同志學習”主題班會

3月14日，高一十一班全體同學利用周會時間開展了一次向雷鋒同志學習的主題班會。班會首先利用歌曲、圖片、資料等形式，向同學們呈現了一個活靈活現的雷鋒，同學們了解了他的生平事跡，更了解了他所體現出來的偉大精神。向雷鋒同志學習不再是一句空話。向雷鋒同志學習也不再是一件難事。

為了讓同學們明白學雷鋒并不一定要去敬老院這個道理，我列出了一些對雷鋒精神的新的認識，比如：學習中的釘子精神，團結同學增強集體責任感，不怕苦不怕累的吃苦精神等。明確了目標，同學們開始了熱烈的討論，怎樣學習新時期的雷鋒精神，同學們紛紛獻策：例如開展批評與自我批評；努力認真學習，攻克自己的弱勢學科；特長生嚴格要求自己、全面發展自己等，并制訂了具體周密的活動計劃。

（2）出一期”向雷鋒學習”的黑板報

板報小組僅用了兩天時間就推出了以“學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神”為主題的板報。板報中有雷鋒同志的頭像，有雷鋒同志的名言，還有中國共產黨的黨徽，幾個紅色的主題大字將內容分開，格外醒目。更值得一提的是，板報小組的同學們為了讓板報更接近大家，還開了“我們班的活雷鋒”專欄。對班內的好人好事進行表揚。這樣一來，同學們學雷鋒就更有勁頭了。

（3）開展“批評與自我批評”團支部活動

我認為批評與自我批評是雷鋒精神的一個重要方面，通過這次活動，同學們紛紛尋找自我的不足，有同學說自己學習不夠努力，有同學說自己的衛生習慣不好，有同學說應該更多的幫助同學??你一言，我一語，道出了同學們的真情，也使同學們的心拉得更近了。

（4）開展“住宿生釘子戶”行動

高一（11）班是一個文科普班，同學們共同的問題就是數學不好。再加上住宿生學習時間本來就比走讀生少，學習好數學的問題就更不容易得到解決。針對這個問題，我班開展了“住宿生釘子戶”行動。利用每天中午午休時間，數學課代表雷振威同學為同學們找題，抄題，講題，天天如此，同學們也都很配合，每天都認真做題，并開玩笑的稱呼雷振威為“數學雷鋒”。經過一段時間的努力，同學們的數學成績都有了一定的提高。

（5）開展“不拋棄不放棄”活動

高一（11）班有9名體育特長生，文化課成績只有3人比較好，其他同學都很不理想。針對這種情況，我班開展了不拋棄每一名特長生活動，結對子，定目標，下死任務。每天背一門學科，分開時間段找組長（周曉星，孫壯）背誦，組長下午第一節課向我匯報當天背誦情況。經過這段時間的嚴抓，這些以前上課睡覺，很少學習的特長生都能夠保質保量的堅持下來，進步很大。

三、總結匯報，讓雷鋒精神永駐

三月，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學雷鋒也不是簡單的擦玻璃、掃地。學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。雖然3月即將過去，但這并不意味著學雷鋒活動就此結束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的3月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們全班師生心中愛心永駐，奉獻精神永隨，奮發進取精神用在，雷鋒精神必將在我們身上延續。

高一（11）班

2011/3/25

第三篇：學校雷鋒活動月策劃書

“學雷鋒”不僅僅是幾句口號，更是要落到實處的行動，下面就是小編為您收集整理的學校雷鋒活動月策劃書的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦！

學校雷鋒活動月策劃書一

一、活動宗旨：

三月是充滿激情與活力的學雷鋒活動月，借此契機在全院開展以學習雷鋒精神為主體的系列活動，要求廣大師生，以實際行動來弘揚雷鋒精神，參與志愿服務，堅持從我做起，從身邊的小事做起，促進學生良好行為習慣的養成，進一步推動精神文明建設，為構建和諧校園獻出自己的一份力。

二、活動主題：弘揚雷鋒精神，構建和諧校園。

三、活動時間：3月1日3月31日

四、活動內容：

1、美化校園活動

時 間：3月5日。

內 容：

(1)中午12:10分在一樓大廳舉行美化校園，從我做起的簽字儀式。

(2)簽字儀式結束后，志愿者們參加清潔校園活動。

要 求：院團委、院學生會及青協全體成員參加，也歡迎有意愿的廣大同學加入。

負責部門：院團委實踐部。

2、觀看雷鋒精神題材電影暨教育電影展播周時 間：3月8日-3月12日。

內 容：每晚19：3021：00在多媒體教室播放雷鋒精神題材的教育電影，通過電影使雷鋒精神深入人心，激勵廣大學生向雷鋒同志學習。

負責部門：院學生會紀律部。

3、學雷鋒主題班會周時 間：3月153月19日

內 容：各團支部在學雷鋒主題班會周內利用班會時間召開一次學雷鋒主題班會。結合教育電影的觀看，討論當代大學生如何在新時期下學習雷鋒精神。

要 求：各團支部召開班會時黑板上要寫有主題，班會結束后由團支書將班會記錄上交給院團委組織部。

負責部門：院團委組織部

4、雷鋒感人事跡廣播周時 間：3月22日3月26日

內 容:利用校廣播站每天播放一則雷鋒感人事跡，在校園內形成濃厚的學習雷鋒精神的氛圍。

負責部門：校廣播站

五、活動總結：

通過此次活動，總結出雷鋒精神的精髓，在學校大力宣傳雷鋒精神，倡導同學們向雷鋒同志學習，深刻領悟為人民服務的意義。

學校雷鋒活動月策劃書二

雷鋒精神激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。為進一步提升我校校風、學風，增強學生扶貧幫困、服務奉獻的意識，學校決定于今年三月份繼續開展學雷鋒活動，活動方案如下：

一、活動主題：

學習雷鋒精神，弘揚傳統美德

二、活動內容：

（一）營造濃厚宣傳氛圍，掀起學雷鋒活動高潮。

1、3月2日升旗儀式上，團委書記任俊杰做學雷鋒動員講話。

2、通過主題班會、黑板報、通訊社、宣傳欄等形式大力宣傳發動，使雷鋒精神深入人心，樹立正氣，優化校風、班風。特別是引導廣大團員同學積極帶頭，充分體現團員先進性，為團徽增光采，倡導把學雷鋒精神落實在行動中。

（二）立足校園、身邊學雷鋒；情系災區，奉獻愛心。

1、各班以班級、團支部為單位組織立足校園做好事，凈化、美化校園，在校園內開展清掃衛生死角、清潔墻壁、保持校園清潔衛生的美化校園活動。

2、積極響應上集團組織的號召，發揮組織優勢，發動全體青年志愿者走出校園，學習雷鋒，幫助他人。

（三）推介先進，總結表彰。

1、3月28日召開學雷鋒總結表彰大會，宣布2009年學雷鋒標兵及優秀團支部。

2、學校通訊社、網站對獲得表彰班級團支部、學生進行宣傳。

三、活動要求

1、各班團支部要精心策劃組織，確保學生安全和活動質量，班主任老師要加強活動的領導和指導，各年級要做好相關督查工作。凡是需要組織集體外出的學雷鋒活動，要預先向學生工作處做好申報手續。

2、各班同學要明確活動的意義，積極主動，著校服，戴校徽，文明禮貌，樹立一中人良好形象，干部、團員同學要做好示范引領，為構建和諧校園貢獻自己的力量。

3、活動月結束，各班要以書面形式報告本班開展各項活動的情況，以便總結表彰。

4、各班要廣泛利用校園網、黑板報、相片、報紙等媒體做好記錄、宣傳，營造濃厚的活動氛圍，增強活動的影響力。

第四篇：雷鋒活動月

2012年過馬營鎮寄宿制小學學習雷鋒活動方案

一、指導思想

在全面推進素質教育的過程中，高舉雷鋒精神的旗幟，對中小學生健康成長，抵制個人主義、拜金主義、享樂主義等消極腐朽思想對中小學生消極影響具有特別重要而深遠的意義。

雷鋒——這個中國大地上出現的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，盡管經歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。我校將組織開展“雷鋒與我同行”主題教育，現對本次活動作如下安排：

二、活動安排

(1)、學校將組織召開“學雷鋒”動員大會。(少先隊大隊部 3月5日晨會)(2)、利用班隊課，講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神。

通過班隊課的學習，讓學生充分了解雷鋒精神的含義，緊緊圍繞如下四個方面來進行：

1、要學習雷鋒愛憎分明的政治立場，引導學生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發揚中華民族的優秀傳統和革命傳統，加強孝敬父母、尊敬長輩以及愛身邊的人的教育。

2、要學習雷鋒全心全意為人民服務的人生觀，無私奉獻的價值觀，引導學生形成正確的世界觀與價值觀，具有社會責任感，努力為人民服務。雷鋒說過“人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。”我們要學習雷鋒“火車行千里，好事一火車”那樣時時處處做好事。

3、要學習雷鋒的嚴于律己、孜孜以學的自我修養原則，培養學生科學嚴謹的學習方法和努力創新、大膽實踐的精神，培養健壯的體魄和良好的心理素質，養成健康的審美情趣和生活方式。

4、要學習雷鋒的“四個對待”，即對待同志要像春天般的溫暖;對待工作要像夏天般的火熱;對待個人主義要像秋風掃落葉一樣;對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

(3)、各班出好一期有關雷鋒的板報。要求：板報主題要鮮明，內容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各班中隊長負責組織少先隊員出好這一期板報。(3月5日前各班級要做好板報，3月中旬進行評比。)(4)、組織學生觀看雷鋒電影。(具體時間另定)(5)、結合植樹節，開展綠化、環保活動：(一)常規要求：

1、愛護環境衛生，不亂拋垃圾。

2、愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。

3、節約資源，不隨便浪費水、電。

4、積極參加各項有意義的綠化、環保活動。(二)各年級要求：

1、低年級的同學負責管好自己班內的保潔工作。

2、中高年級的同學負責自己班包干區的清潔以及拔雜草的工作。(6)、少先隊大隊干部“學習雷鋒故事、宣傳雷鋒精神”活動，分組到一、二、三年級各班進行雷鋒事跡的宣傳;教低年級整理自己的物品;(利用第五周班隊課)(7)、參加一次學雷鋒社會實踐活動。

1、在學生中開展學雷鋒做好事活動。

2、各班派出雛鷹小隊，具體任務另行通知，(對象：四、五、六年級)(8)、舉行一次“雷鋒精神伴我成長”主題紅領巾廣播，同時宣傳身邊的好人好事。

(9)、開展一場“校園手拉手”募捐活動。向身邊的貧困生伸出友誼之手。募捐所得，一部分為貧困生購買一些學習用品，一部分存入校扶貧基金。學校將利用升旗儀式的機會開展扶貧活動。

三、活動總結

各班要認真總結本次主題教育，要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與身邊的希望工程相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活現在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

組織一次學雷鋒的總結大會，活動時間：四月上旬(大隊長負責)。要求：

1、每位中隊長負責把班內的好人好事記錄在學雷鋒、做好事登記表，并在上交大隊部。

2、由中隊長負責組織班內的隊員進行總結(低中年級輔導員執筆)，寫成總結于4月5日上交大隊部。各班要認真總結本次主題教育，要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與身邊的希望工程相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活現在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園.雷鋒名言： 講文明，樹新風。

滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。

一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。

我們是國家的主人, 應該處處為國家著想。

人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。

對待同志要春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。雷鋒故事：

（1）立志參軍 參加兒童團

一九五零年，鄉里成立了農民協會，進行了土地改革，雷鋒積極投入了這場運動，當了兒童團長，站崗，放哨．巡邏，防止敵人破壞，他還學會了說快板，搞宣傳。一九五零年夏天，鄉政府保送孤兒雷鋒免費讀書。一九五六年夏天，從荷葉壩小學畢業，幾年里，雷鋒克服困難，勤奮學習，受到師生的的一致好評。他幫助落后的同學，愛護集體的糧食，并與壞份子做斗爭，受到學校老師、同學和鄉親們的一致好評。在畢業典禮上，他上臺發言，毅然要求留在農村，為建設社會主義新農村貢獻自己微薄的力量。

一九五六年九月，雷鋒在鄉政府做通信員，十一月，年滿十六歲的雷鋒被推薦到望成縣委做公務員。一九五七年，雷鋒光榮地年經被評為機關模范工作者。

一九五八年春天,雷鋒來到困山湖農場當了一個拖拉機手。一九五八年九月,雷鋒來到鞍鋼做了一名C－80推土機手。一九五九年八月,雷鋒來到弓長嶺焦化廠參加基礎建設。第二年夏季的一天，他帶領伙伴們冒雨奮戰，保住了7200袋水泥免受損失，<<遼陽日報>>報道了雷鋒搶救水泥的事，贊揚他舍己為人的事跡。雷鋒在鞍山和焦化廠工作了一年零二個月,曾三次被評為先進工作者,五次被評為標兵，十八次被評為紅旗手,榮獲“青年社會主義建設積極分子”稱號。（2）一次義務勞動

一九六零年初夏的一個星期天，雷鋒肚子疼得很厲害,他來到團部衛生連開了些藥回來,見一個建筑工地上正熱火朝天地進行施工,原來是給本溪路小學蓋大樓,雷鋒情不自禁地推起一輛小車，加入到運磚的行列中去,直到中午休息,雷鋒被一群工人圍住了,面對大家他說:“我們都是為社會主義建設添磚加瓦,我和大家一樣,只要盡了自己的一點義務,也算是有一份光發一份光吧!”這天下午,打聽到雷鋒名字及部隊駐地的市二建公司組織工人敲鑼打鼓送來感謝信,大家才知道病中的雷鋒做了一件好事,過了個特殊的星期天。可敬的“傻子”

（3）.釘子精神

施工任務中,他整天駕駛汽車東奔西跑,很難抽出時間學習,雷鋒就把書裝在挎包里,隨身帶在身邊,只要車一停,沒有其他工作，就坐在駕駛室里看書。他在日記中寫下這樣一段話:“有些人說工作忙,沒時間學習,我認為問題不在工作忙,而在于你愿不愿意學習,會不會擠時間.要學習的時間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。一塊好好的木板,上面一個眼也沒有,但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的.由此看來,釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁.我們在學習上也要提倡這種”釘子"精神, 善于擠和鉆。（4）團結友愛

雷鋒把自己的藏書拿出來供大家學習，被人們稱為“小小的雷鋒圖書館“。他幫助同志學習知識，同班戰友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認字，學算術。同班戰友小周父親得了重病雷鋒知道后以小周的名義給家里寫了信又寄去10元錢。戰友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞，雷鋒值班回來發現后，把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補好褲了，輕輕地蓋在他身上。知道這個情況的喬安山說:“為了給你補褲子,雷鋒半宿都沒睡!”。（5）雷峰永遠活在我們的心中 雷鋒入伍以來，多次立功受獎，他被選為市人大代表，出席過沈陽軍區首屆共青團代表會議，他的照片，日記和模范事跡．通過報紙．電臺作了廣泛的宣傳，雷鋒陸續收到來自全國各地熱情贊揚他的來信，他在日記中寫下了這樣一段話：“我的一切都是黨給的，光榮應該歸于黨，歸于熱情幫助我的同志，至于 我個人做的工作，那是太少了，我這么一點點貢獻，比起對我的要求和期望還是很不夠的……”。

一九六二年八月十五日上午八點多鐘,細雨霏霏,雷鋒和他的助手喬安山駕車從工地回到駐地。他們把車開進連隊車場后,發現車身上濺了許多泥水,便不顧長途行車的疲勞，立即讓喬安山發動車到空地去洗車。經過營房前一段比較窄的過道，為安全起見，雷鋒站在過道邊上，揚著手臂指揮小喬倒車轉彎；“向左，向左……倒！倒！”汽車突然左后輪滑進了路邊水溝，車身猛一搖晃，驟然碰倒了一根平常曬衣服被子用的方木桿子，雷鋒不幸被倒下來的方林桿子砸在頭部，當場撲倒在地，昏過去…… 雷鋒簡介：

1940年12月18日，雷鋒出生在湖南省望城縣（現長沙市望城區雷鋒鎮）一個貧苦農民家庭，解放前，他一家親人相繼含恨死去。時年7歲的雷鋒淪為孤兒，在窮鄉親的拉扯下，掙扎著活了下來。1956年，雷鋒高小畢業，先后在鄉政府、縣委會擔任通訊員和公務員。

1957年，雷鋒在團山湖農場開拖拉機時，加入了共青團，在根治溈水河中，被評為工地模范。

1958年11月，在他不滿18歲時，雷鋒來到鞍鋼參加工業建設，三次被評為先進生產者，五次被評為紅旗手，十八次被評為標兵。1960年1月參加中國人民解放軍，11月加入中國共產黨，在部隊榮立二等功一次，三等功三次，團、營嘉獎多次，被譽為“毛主席的好戰士”。

1962年8月15日上午8時，雷鋒與戰友喬安山在準備前去洗車時，雷鋒下車指揮倒車，車輪打滑，碰倒了一根晾衣服的木柱，這根木柱打到了雷鋒右太陽穴上，雷鋒當即昏死過去，經撫順市望花區西郊職工醫院和來自沈陽的醫療專家搶救無效，于12時5分不幸英年早逝，年僅22歲。

第五篇：雷鋒活動月（范文）

三月雷鋒活動月總結

三月是學雷鋒活動月，我們學校組織了豐富多彩的活動，共同讓學生體會助人為樂的高尚品德，了解雷鋒叔叔高尚偉大的一生，現將活動總結如下：

一、加強宣傳，輿論導向。

為了讓學生了解雷鋒事跡，學習雷鋒精神，引導學生養成良好習慣，本學期開學初，學校就制定了“三月文明禮貌月”活動方案，加強對雷鋒相關知識的宣傳與教育。一是于3月5日宣讀了《給礦工叔叔的一封信》；二是學校利用紅領巾廣播站向學生介紹雷鋒事跡，播出各班學習雷鋒的好人好事或感想；三是各班出了一期“文明禮貌伴我成長”的主題黑板報，讓學生了解雷鋒事跡，強化模范作用。

二、活動開展，有序進行。

學校以文明禮貌月活動為教育契機，在全體學生中開展了感恩教育、養成教育、衛生習慣教育和遵規守紀教育。

1、感恩在行動。

3月8日是國際婦女節，為培養學生知道感恩、會感恩的良好品質，我校開展了“為老師、為母親”獻禮的活動。各班學生主動制作卡片、禮物等送給自己的老師；同時，動員全體學生為媽媽捶一次背、給媽媽洗一次臉、洗一次腳的活動，表達自己的孝心和感謝之情。

2、清潔校園，美化教室。

三月初，我校組織進行了全校衛生大掃除。同學生們以班為單位，將各自負責的公共區域、教室、綠化區域等垃圾打掃得干干凈凈，還校園一片潔凈。教室是同學們的學習場所，為給孩子創設一個良好、美觀、溫馨的學習環境，學校要求各班對教室進行了布置。在活動中，各班班主任和學生一起動手、共同設想美化方案，將課程表、衛生安排表、班規等張貼在教室的墻壁上，讓光光的墻壁增加了內容，增添了色彩。

3、主題班（隊）會，彰顯教育深意。三月期間，各班陸續召開了“文明禮貌我先行”等主題班會；3月18日各中隊開展了“雷鋒精神伴我成長”主題隊會。在主題班（隊）會上，大家展開討論：新時期的雷鋒精神在哪里？什么才是雷鋒精神？同學們通過身邊和身上的真實例子，了解到了什么是雷鋒精神，什么是助人為樂。原來，雷鋒一直就在我們身邊，雷鋒精神就是從小事做起，從一點一滴做起。

4、落實規范，加強考核。

針對我校部分學生行為習慣差的不良現象，學校成立了學生會和大隊部。每天，學生會和大隊部的同學都會按時到各自負責的地方執勤，行使自己的權力，履行自己的義務。如對課間樓道值日、兩操、課堂紀律、課外活動、自習紀律等多方面進行檢查，對發現的問題及時與相關部門和班主任取得聯系，加強溝通，強化監督，校園內興起了文明之風，集體榮譽感普遍增強。

三、樹立典范，表彰獎勵。

通過一個多月活動的開展，涌現出了許多文明典范。如主動撿拾垃圾的莫耀、主動為生病的同學補課的楊麗、長年照顧患病的母親的旺林等。通過學生會和大隊部的綜合考核，最后評出了2個先進集體：二班和四班；八名文明之星：

通過本次活動的開展，學生在許多方面都取得了可喜的進步，校園里也涌現出了很多感人的事跡和先進典型，但仍存在個別同學文明習慣差的情況，如隨地吐痰、亂扔紙屑、出口成臟等不和諧的現象。針對這一情況，我們將把文明禮貌養成教育作為一項長期工作堅持抓下去，讓我們的校園越來越美，讓我們的行為越來越好，讓文明之花常開校園！