第一篇：雷鋒活動月策劃

學 雷 鋒 月

活

動

策

劃

書

2013年3月

弘揚雷鋒精神，構建和諧校園

二、活動背景：

1963年毛主席高度稱贊了雷鋒同志一切從人民利益出發，全心全意為人民服務的精神，寫下了“向雷鋒同志學習”這一著名題詞。之后各省市紛紛響應，雷鋒同志的那句“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量——人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務之中去。”也深深的打動和感染著一代又一代人。同時，3月5日，被定為雷鋒紀念日，三月為學雷鋒月。

三、活動目的：

為弘揚雷鋒精神，充分利用學雷鋒月的契機，增強同學們學習雷鋒的意識，激發當代大學生學習“雷鋒精神”的熱情，提升同學們的思想境界，配合學校為學生創建良好的環境，號召同學們重溫“樂于助人，甘于奉獻”的雷鋒精神，培養“奉獻、友愛、互助、進步”的良好風尚。

四、活動時間：

2012年三月

五、活動參與人員：

12級土木專業全體學生

1、各班組織觀看與雷鋒有關的電影，深入了解雷鋒事跡，感悟

雷鋒精神。

2、組織一次“志愿大清理”活動

（1）宣傳窗的清潔和整理（2）寢室樓道和走廊的衛生及海報清除(3)院樓的樓梯的打掃（4）食堂的清掃

地點可選男女生宿舍、院樓、海韻教學樓、學校各食堂

3、“愛心遞餐具”志愿活動，幫在食堂打飯的同學遞餐具，消除一手拿托盤一手拿餐具帶來的不便。

地點選為本部和海韻食堂

4、可與院青協的“陽光小隊”活動結合，去孤兒院或是敬老院看望小朋友或是老人。

5、組織一次“綠色春游”活動，沿途撿拾廢品垃圾，增強學生愛護自然、保護環境的意識。

6、在3.26“地球一小時”日到來之際，積極開展宣傳環保理念的活動，把當代青年志愿者服務精神與雷鋒精神融入于實際行動中。

七、注意事項：

1、由班長統一負責分組，安排；

2、同學們自行準備工具；

3、在活動期間注意人身安全，聽從組長安排。

4、活動期間派專門的人員進行拍攝活動照片和活動過程中資

料的收集。

5、做好活動結束的收尾工作。

第二篇：雷鋒活動月策劃

目 錄

一、前言

二、學習雷鋒好榜樣

三、全心全意為人民服務

四、爭做共產主義新戰士

五、只做平凡事，皆成巨麗珍

前 言

為了大力弘揚以“為人民服務”為核心的雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的青年志愿者精神，加強思想道德教育，推進我校學雷鋒和青年志愿者行動的深入發展，構建和諧文明校園，食品科學與工程學院分團委、學生會按學校團委要求開展“學雷鋒活動月”系列活動。

一、活動時間： 3月5日-4月5日

二、活動內容：

1、大力做好三月學雷鋒活動的宣傳工作，向我院青年發出“向雷鋒同志學習”的倡議，學生工作辦公室將通過網站、宣傳欄等形式，做好弘揚雷鋒精神的宣傳教育活動。

2、各團支部深入開展學雷鋒主題團組織活動，召開主題班會、主題活動。以“傳承雷鋒精神，參與志愿服務”為主題，教育和引導廣大團員青年以雷鋒同志為榜樣，樹立牢固的熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的崇高理想，樹立正確的人生觀、價值觀，堅定永遠跟黨走的信心。

3、廣泛開展學雷鋒志愿服務活動。各團支部以此次活動為契機，結合實際，精心組織，開展社會志愿服務，為共青團組織服務大局、服務社會、服務青年的工作而努力，進一步建立健全我院青年志愿者服務的長效機制。

4、各團支部以班級微博的形式續寫“雷鋒日記”，并以實際行動爭當雷鋒傳人，以日記形式記錄身邊的雷鋒事跡，加深對雷鋒精神的認識與理解，大力宣傳雷鋒精神，更好地在新時期學習和繼承雷鋒精神。

三、活動要求

1、加強領導，認真落實。我院領導高度重視，統一部署，精心組織，特別在組織校外志愿服務時要把活動安全放在首位，要求有老師帶隊。

2、勇于創新，注重實效。根據學校要求，制定詳盡的活動計劃，在活動的開展過程中，要勇于創新，結合自身特點，廣泛開展富有特色、為廣大團員青年喜聞樂見的志愿服務活動。

3、積極發動，加強宣傳。要在廣大團員青年中廣泛動員，在組織開展好各項服務活動的基礎上，注意加強對外宣傳，在校內外積極營造學雷鋒、學先進、實踐公民道德的良好氛圍。

4、加強監督，及時總結。安排團干部及時指導、監督各團總支、團支部開展活動，同時將活動認真總結，做好成果展示，將于3月底4月初將活動成果上報學校團委。

學習雷鋒好榜樣

----走進雷鋒紀念館

雷鋒是家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，共產主義戰士，他短暫的一生助人無數，偉大領袖毛澤東在1963年3月5日親筆題詞“向雷鋒同志學習”，并把該日定為學雷鋒紀念日，雷鋒精神激勵著一代一代人學習。在新形勢下重新開展學雷鋒活動，是社會主義現代化建設的需要，也是改革開放、發展市場經濟的需要。

雷鋒精神一脈傳承的準則和標準，在新時代被賦予了更豐富的含義，他們并不會因為時代的變遷、及經濟的發展而落伍、過時。相反，他們因為人們的漠視和淡忘 而更顯得彌足珍貴。因此，參觀雷鋒紀念館，瞻仰雷鋒精神是新社會主義的發展需求，是我們新一代人的一項義務，是十分有必要的，也是弘 5

揚社會主義的需求與綱領。

1、活動主題：爭做活雷鋒 愛心永相隨

2、活動目的：響應學校的號召，讓自身深入學習雷鋒精神，培養愛國情懷；；豐富大學生的校園生活，培養學生的語言表達能力，組織能力以及宣傳和應變能力；瞻仰雷鋒紀念塔，學習雷鋒精神，了解雷鋒歷史。

3、活動時間：2012年3 月9日

4、活動地點：望城雷鋒紀念館

5、活動流程 ：

⑴8：50——9：10； 啟動儀式（邀請團委的領導、老師參加）食品學院活動組織人員以及志愿者集合完畢。

⑵9：10 ——10：00；全體人員有秩序的坐車到達雷鋒紀念館。⑶10：10——11：00；組織人員參觀雷鋒紀念館。⑷11:10——12:00；所有人員返校。

6、活動前期準備

⑴申請審批：3月7日前落實策劃和相關的審批工作。⑵聯系雷鋒紀念館，了解相關注意事項。⑶聯系車輛，8日之前聯系聯系接送參觀人員的車

7、活動宣傳

⑴制作一塊展板，橫幅，并擺放在人口流量較大的公寓門口。⑵由相應的負責人在班內，宿舍內做宣傳，讓更多的人參與此活動。⑶邀請李書記，陸老師和一名記者出席當天的活動現場。

全心全意為人民服務

——走進望城梅湖小學

孩子是祖國的希望，是民族的未來。作為祖國的花朵，他們應該受到栽培與呵護。我們作為新時代大學生，更有責任和義務滿足孩子們渴望知識財富的需求。為了更好的利用所學知識，也為了深入學習雷鋒精神，我們開展這次梅湖小學助教活動，奉獻愛心，竭力為孩子們提供幫助。

1、活動主題：爭做活雷鋒 愛心小學行

2、活動目的：

⑴ 向小學生普及簡單易懂的食品安全，資源節約，環境保護等知識，讓 他們了解其重要性。

⑵ 在小學生與大學生之間架起溝通之橋。

⑶ 讓小學生對大學有一定的了解從而產生對大學的憧憬，重新定位自己的理想。

⑷ 豐富大學生的校園生活，培養學生的語言表達能力，組織能力以及宣傳和應變能力。

⑸ 幫助小學生養成良好的飲食習慣，促進其身心的健康發展。

3、活動時間： 3 月9日14：30分

4、活動地點：望城梅湖小學（學校資料介紹）

5、活動流程 ：

⑴ 11:40-12:00；食品學院活動組織人員以及志愿者集合完畢。

⑵ 12：00-13：30；到達梅湖小學，捐贈物資。

⑶ 13：30-15：10；各組按備課年級進班上課，在各班老師協助下完成授課活動。（其中，在課堂期間穿插小游戲或問題環節，并給學生派發獎品）⑷ 15：10-15：40；與小學生道別，合影留念，橫幅上簽字。⑸ 15：40-16：00；全體人員集合點到，坐車返校。

6、活動前期準備

⑴ 申請審批：3月7日前落實策劃和相關的審批工作。⑵ 3月8日以前再次與小學聯系，做好所有籌備工作。⑶ 聯系車輛，8日之前聯系聯系接送支教人員的車。

⑷ 資料搜集，尋找游戲。搜尋有關食品安全方面的資料。

7、活動宣傳

⑴ 制作一塊展板，橫幅，并擺放在人口流量較大的公寓門口。

⑵ 由相應的負責人在班內，宿舍內做宣傳，讓更多的人參與此活動。⑶ 招募志愿者。在2月29日、3月1日招募志愿者。⑷ 邀請李書記，陸老師和一名記者出席當天的活動現場。

8、購置所需物品。

爭做共產主義新戰士

——捍衛食品安全，從我做起

如今食品安全問題越發嚴峻，越來越得到人們的重視，而我們又是任重道遠的食品專業學習者，更有責任宣傳食品安全知識。面向小學生開展科普教育，可以更好的發揚共產主義精神、學習雷鋒精神。因此特舉辦砂子塘小學食品安全知識講座活動。

1、活動主題：食品安全與你同行

2、活動時間：3—4月

3、活動地點:砂子塘小學（砂子塘小學創辦于1963年，當時學校僅6個教學班，9名教職員工，300多名學生，活動場地僅一個籃球場。歷經40年的發展歷程，在砂子塘幾代人的努力下，學校現在已發展成為擁有40多個教學班、學生3000多人、10

教職員工近200人的大規模、綜合化的完全小學。學校先后成為國家教育部首批命名的現代教育技術實驗學校、湖南省基礎教育實驗學校、湖南省現代教育先進單位、長沙市首批城市示范性學校；先后榮獲“全國少先隊紅旗大隊”、“湖南省綜合治理先進單位”、“長沙市首批優秀事業法人單位”、“長沙市文明單位”、“長沙市學雷鋒‘十佳’先進集體”、“長沙市廠務公開單位”等榮譽稱號。）

4、活動流程：（1）、食品學院所有志愿者集合完畢。

（2）、到達學校在教師的協助下分配好班級，并進班授課。

（3）、講課完畢，志愿者和學生老師合影，志愿者返回學校。

5、活動前期準備

⑴ 申請審批：X

月X日前落實策劃和相關的審批工作。

⑵ X月X日以前再次與小學聯系，做好所有籌備工作。⑶ 聯系車輛，X日之前聯系聯系接送支教人員的車。⑷ 資料搜集，尋找游戲。搜尋有關食品安全方面的資料。（5）邀請李書記，陸老師和一名記者出席當天的活動現場。

6、活動宣傳

⑴ 制作一塊展板，橫幅，并擺放在人口流量較大的公寓門口。⑵ 由相應的負責人在班內，宿舍內做宣傳，讓更多的人參與此活動。⑶ 招募志愿者。在X月X日、X月X日招募志愿者。

附：志愿者的篩選細則

一.標準：

1、懂得如何與人溝通，交流，能與同學和諧相處。

2、思維清晰，沉著，冷靜，具有一定的應變能力。

3、語言表達能力強，有幽默感，積極樂觀，善于聽取他人意見。

4、具有創新意識和能力，能調動大家積極性，有活躍氣氛的能力。

5、為人謙虛并有團體意識。二.面試：

1、面試原則：

（1）堅持公開、公平、公正的原則。

（2）堅持嚴謹，嚴肅的原則，杜絕弄虛作假，營私舞弊原則。

2、面試時間、地點為3月4日14:00主教樓北211。

3、面試形式：每人5分鐘展示自己的才華、能力

4、人員分配：面試時將設有5—8名評委，另設有后勤人員5名。

5、有關事項：（1）面試者不能遲到，選手按順序依次進行面試。

（2）若因成績并列不能同時錄用的，則采取加試進行取舍。（3）、面試后一天公布入選名單。

備注:

1、所有工作人員統一佩帶校徽，并做到服從組織安排。

2、所有工作人員不得私自離開崗位。

3、在活動期間有專職人員進行拍照。

只做平凡事，皆成巨麗珍

? 全院各支部開展“學雷鋒”班會 ? 《永遠的雷鋒》——榜樣的力量 ? 走進學校食堂進行義務勞動 ? 續寫雷鋒日記，爭做雷鋒傳人 ? 只做平凡事，皆成巨麗珍

? 全院各支部開展“學雷鋒”班會

一、活動主題：

螺絲釘不銹，歷史色常新

二、活動意義：

三月里，和風送暖，春光明媚，我們在盡情呼吸著新鮮空氣，享受這大自然美好恩賜的同時，并沒有忘記這個月所特有的價值，那就是我們要紀念一位戰士，一位普普通通，卻給我們帶來極大影響的戰士，一位兢兢業業位人民服務，甚至犧牲自己的利益，卻從不圖回報的戰士，一位精神永駐我們心間，一直激勵這我們奮勇前進的戰士，我院各支部召開“學雷鋒”班會，讓更多的團員加入到向雷鋒學習的行列中。

三、活動時間：三月——四月

四、注意事項：

1、班會形式不必拘于一格，可以講理論與實踐相結合；

2、各支部在開完班會后將會議情況做成總結交至分團委。

? 《永遠的雷鋒》——榜樣的力量

一、活動主題：

《永遠的雷鋒》——榜樣的力量

二、活動意義：

年3月5日，毛澤東主席將他對于一位普通戰士的緬懷與敬意匯聚

1963成這樣樸實無華的七個字：向雷鋒同志學習。從此，雷鋒精神成為一種時代的感召，一種力量。深深的被鐫刻于中華民族的血脈靈魂中，雷鋒精神是不朽的豐碑。雷鋒精神教育影響了幾代的中國人，雷鋒是我們永遠的榜樣。節目講述了雷鋒樸實無華的一生。一個只有二十二年短暫生命的普通士兵，卻贏得了我們長達五十年的深深敬意。今天我們的內心是如此渴望自己的身邊能夠有千千萬萬個和雷鋒一樣的人，具有熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念，具有服務人民、助人為樂的奉獻精神，干一行愛一行專一行精一行的敬業精神，銳意進取、自強不息的創新精神，艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神，這是雷鋒留給我們的精神遺產。

三、活動時間：三月末

四、活動地點：生科樓

五、活動方式：

由食品學院分團委組織全院團員觀看紀錄片《永遠的雷鋒》，讓我們重溫雷鋒精神，向榜樣學習。

? 走進學校食堂進行義務勞動

一、活動主題：

學習雷鋒精神，參與志愿服務

二、活動目的：

加強團員意識，服務奉獻社會；加強協作意識，鍛煉實踐能力；加強生活體悟，珍惜勞動成果；宣傳食品安全。

三、活動時間：

2012年3月

四、活動地點：

中南林業科技大學一食堂

五、活動人員：

食品科學與工程學院學生會與分團委成員

六、活動承諾：

在本次活動中，我們絕對遵守食堂負責人的安排，不擾亂正常秩序，不影響任何工作，不需要任何報酬及飲食。

七、活動流程：

1.策劃人員負責提前聯系食堂工作人員。2.全體人員分為A,B兩組，并強調安全事宜。

3.活動當天早晨安置關于食品安全的海報，掛活動橫幅。4.到食堂并由食堂工作人員分配工作。

5.早晨7點A組人負責清洗蔬菜（服從工作人員安排），中午 11點B組負責食堂就餐秩序，組織用餐學生將自己的飯盤放入指定位置。用餐時間結束后打掃衛生。

6.兩點全體同學就餐（注：費用同學自己負責）7.活動結束后組織帶回，大家完成活動感想總結。

八、注意事項：

1.這是義務勞動，我們只有義務，不會發放任何資金給個人，餐飲費用自付！

2.必須服從食堂人員的安排！3.如遇突發事件，迅速聯系相關人員！

? 學雷鋒活動之續寫雷鋒日記

一、活動主題：銘記雷鋒精神，弘揚共產主義

二、活動意義: “人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”這就是雷鋒日記中的經典語錄，也是雷鋒精神的實質。雷鋒日記是教育和激勵人們的寶貴的精神財富。雖然時代已發生很大變化，但雷鋒始終活在人民的心里。為了繼續閱讀和學習雷鋒日記，也為 17

了更深入貫徹雷鋒精神，我院開展“續寫雷鋒日記，爭做雷鋒傳人”的活動。

三、活動時間：3月5日至4月5日

四、活動對象：學院全體大一同學

五、活動要求：

寫作需按日記格式，模仿雷鋒日記內容，記錄一天的學習、工作、生活等等，盡量突出展現對雷鋒精神的心得感悟。

態度必須端正，不得抄襲應付。

六、活動內容：

按照活動要求，每天一篇日記。從個人做起，續寫雷鋒日記，學習雷鋒精神，爭做雷鋒傳人。

日記將由綜辦檢查評分，按分數高低得出前三甲。這些同學可以獲得“學雷鋒優秀個人”稱號。

? 只做平凡事，皆成巨麗珍

一、活動主題：

只做平凡事，皆成巨麗珍

二、活動意義：

三月是雷鋒活動月。每年的這個月我們都會走出家門，以各種方式，各種途徑，去幫助那些需要幫助的人們，做一些對社會，對集體有益的事，以此來紀念雷鋒。做雷鋒同志新世紀的接班人。雷鋒的精神是偉大的，極具感染力的，我們永遠不敢忘記。一年里的每個時刻，每個地點都會有人重復雷鋒的行為，重復著雷鋒生前為人民服務時的一幕幕。而 18

三月里，我們會更集中，更具體一些。目的只有一個，那就是讓大家更深刻的感受雷鋒精神的真諦，感受那種關心別人，幫助別人，服務社會的快感，感受那種被人關心，重得溫暖得幸福。當我們重溫雷鋒精神，積極參與活動得同時，我們也更加感覺到生活的美好，人與人之間的親密無間，也使我們更加團結，更加愛我們的家，我們的社會，我們的祖國。而這些只需要我們從身邊的小事做起。

三、活動時間：三月開始

四、活動地點：校園

五、活動方式：

1、要學習弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念。雷鋒精神的第一位，是對黨、對國家、對社會主義的熱愛。這個理想和信念激勵我們全黨全社會自覺地把個人的追求和奮斗同黨的事業、國家的命運、民族的前途聯系起來，為祖國的繁榮發展貢獻自己的智慧和力量。

2、要學習弘揚雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神。雷鋒是以服務人民為最大幸福，以幫助他人為最大快樂，這是雷鋒精神的一個典型的標識，也是我們今天仍然要弘揚的一個崇高品德。

3、學習弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神。雷鋒生前做過多種崗位，但是干一行他熱愛一行、干一行他精通一行，這一點在今天這樣一個時代仍然是需要的，仍然需要像雷鋒那樣立足本職、忠于職守、兢兢業業、精益求精。

4、學習雷鋒銳意進取、自強不息的創新精神。雷鋒總是把工作作為 19

一種無窮的動力，要鉆進去、要吃透它，而且還不斷地提升自己、不斷地通過學習豐富自己。這種刻苦學習、鍥而不舍、銳意進取的精神仍然在我們今天這個社會中受到大家的推崇。

5、學習弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神。過去叫做艱苦樸素不忘本，今天盡管我們國家發展了，人民的生活普遍改善了，但是勤儉節約、艱苦奮斗這種在雷鋒身上所體現的作風我們今天仍然需要，要本著這種精神來從事今天崇高的中國特色社會主義事業。

第三篇：雷鋒活動月

2012年過馬營鎮寄宿制小學學習雷鋒活動方案

一、指導思想

在全面推進素質教育的過程中，高舉雷鋒精神的旗幟，對中小學生健康成長，抵制個人主義、拜金主義、享樂主義等消極腐朽思想對中小學生消極影響具有特別重要而深遠的意義。

雷鋒——這個中國大地上出現的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，盡管經歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。我校將組織開展“雷鋒與我同行”主題教育，現對本次活動作如下安排：

二、活動安排

(1)、學校將組織召開“學雷鋒”動員大會。(少先隊大隊部 3月5日晨會)(2)、利用班隊課，講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神。

通過班隊課的學習，讓學生充分了解雷鋒精神的含義，緊緊圍繞如下四個方面來進行：

1、要學習雷鋒愛憎分明的政治立場，引導學生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發揚中華民族的優秀傳統和革命傳統，加強孝敬父母、尊敬長輩以及愛身邊的人的教育。

2、要學習雷鋒全心全意為人民服務的人生觀，無私奉獻的價值觀，引導學生形成正確的世界觀與價值觀，具有社會責任感，努力為人民服務。雷鋒說過“人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。”我們要學習雷鋒“火車行千里，好事一火車”那樣時時處處做好事。

3、要學習雷鋒的嚴于律己、孜孜以學的自我修養原則，培養學生科學嚴謹的學習方法和努力創新、大膽實踐的精神，培養健壯的體魄和良好的心理素質，養成健康的審美情趣和生活方式。

4、要學習雷鋒的“四個對待”，即對待同志要像春天般的溫暖;對待工作要像夏天般的火熱;對待個人主義要像秋風掃落葉一樣;對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

(3)、各班出好一期有關雷鋒的板報。要求：板報主題要鮮明，內容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各班中隊長負責組織少先隊員出好這一期板報。(3月5日前各班級要做好板報，3月中旬進行評比。)(4)、組織學生觀看雷鋒電影。(具體時間另定)(5)、結合植樹節，開展綠化、環保活動：(一)常規要求：

1、愛護環境衛生，不亂拋垃圾。

2、愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。

3、節約資源，不隨便浪費水、電。

4、積極參加各項有意義的綠化、環保活動。(二)各年級要求：

1、低年級的同學負責管好自己班內的保潔工作。

2、中高年級的同學負責自己班包干區的清潔以及拔雜草的工作。(6)、少先隊大隊干部“學習雷鋒故事、宣傳雷鋒精神”活動，分組到一、二、三年級各班進行雷鋒事跡的宣傳;教低年級整理自己的物品;(利用第五周班隊課)(7)、參加一次學雷鋒社會實踐活動。

1、在學生中開展學雷鋒做好事活動。

2、各班派出雛鷹小隊，具體任務另行通知，(對象：四、五、六年級)(8)、舉行一次“雷鋒精神伴我成長”主題紅領巾廣播，同時宣傳身邊的好人好事。

(9)、開展一場“校園手拉手”募捐活動。向身邊的貧困生伸出友誼之手。募捐所得，一部分為貧困生購買一些學習用品，一部分存入校扶貧基金。學校將利用升旗儀式的機會開展扶貧活動。

三、活動總結

各班要認真總結本次主題教育，要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與身邊的希望工程相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活現在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

組織一次學雷鋒的總結大會，活動時間：四月上旬(大隊長負責)。要求：

1、每位中隊長負責把班內的好人好事記錄在學雷鋒、做好事登記表，并在上交大隊部。

2、由中隊長負責組織班內的隊員進行總結(低中年級輔導員執筆)，寫成總結于4月5日上交大隊部。各班要認真總結本次主題教育，要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與身邊的希望工程相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活現在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園.雷鋒名言： 講文明，樹新風。

滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。

一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。

我們是國家的主人, 應該處處為國家著想。

人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。

對待同志要春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。雷鋒故事：

（1）立志參軍 參加兒童團

一九五零年，鄉里成立了農民協會，進行了土地改革，雷鋒積極投入了這場運動，當了兒童團長，站崗，放哨．巡邏，防止敵人破壞，他還學會了說快板，搞宣傳。一九五零年夏天，鄉政府保送孤兒雷鋒免費讀書。一九五六年夏天，從荷葉壩小學畢業，幾年里，雷鋒克服困難，勤奮學習，受到師生的的一致好評。他幫助落后的同學，愛護集體的糧食，并與壞份子做斗爭，受到學校老師、同學和鄉親們的一致好評。在畢業典禮上，他上臺發言，毅然要求留在農村，為建設社會主義新農村貢獻自己微薄的力量。

一九五六年九月，雷鋒在鄉政府做通信員，十一月，年滿十六歲的雷鋒被推薦到望成縣委做公務員。一九五七年，雷鋒光榮地年經被評為機關模范工作者。

一九五八年春天,雷鋒來到困山湖農場當了一個拖拉機手。一九五八年九月,雷鋒來到鞍鋼做了一名C－80推土機手。一九五九年八月,雷鋒來到弓長嶺焦化廠參加基礎建設。第二年夏季的一天，他帶領伙伴們冒雨奮戰，保住了7200袋水泥免受損失，<<遼陽日報>>報道了雷鋒搶救水泥的事，贊揚他舍己為人的事跡。雷鋒在鞍山和焦化廠工作了一年零二個月,曾三次被評為先進工作者,五次被評為標兵，十八次被評為紅旗手,榮獲“青年社會主義建設積極分子”稱號。（2）一次義務勞動

一九六零年初夏的一個星期天，雷鋒肚子疼得很厲害,他來到團部衛生連開了些藥回來,見一個建筑工地上正熱火朝天地進行施工,原來是給本溪路小學蓋大樓,雷鋒情不自禁地推起一輛小車，加入到運磚的行列中去,直到中午休息,雷鋒被一群工人圍住了,面對大家他說:“我們都是為社會主義建設添磚加瓦,我和大家一樣,只要盡了自己的一點義務,也算是有一份光發一份光吧!”這天下午,打聽到雷鋒名字及部隊駐地的市二建公司組織工人敲鑼打鼓送來感謝信,大家才知道病中的雷鋒做了一件好事,過了個特殊的星期天。可敬的“傻子”

（3）.釘子精神

施工任務中,他整天駕駛汽車東奔西跑,很難抽出時間學習,雷鋒就把書裝在挎包里,隨身帶在身邊,只要車一停,沒有其他工作，就坐在駕駛室里看書。他在日記中寫下這樣一段話:“有些人說工作忙,沒時間學習,我認為問題不在工作忙,而在于你愿不愿意學習,會不會擠時間.要學習的時間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。一塊好好的木板,上面一個眼也沒有,但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的.由此看來,釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁.我們在學習上也要提倡這種”釘子"精神, 善于擠和鉆。（4）團結友愛

雷鋒把自己的藏書拿出來供大家學習，被人們稱為“小小的雷鋒圖書館“。他幫助同志學習知識，同班戰友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認字，學算術。同班戰友小周父親得了重病雷鋒知道后以小周的名義給家里寫了信又寄去10元錢。戰友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞，雷鋒值班回來發現后，把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補好褲了，輕輕地蓋在他身上。知道這個情況的喬安山說:“為了給你補褲子,雷鋒半宿都沒睡!”。（5）雷峰永遠活在我們的心中 雷鋒入伍以來，多次立功受獎，他被選為市人大代表，出席過沈陽軍區首屆共青團代表會議，他的照片，日記和模范事跡．通過報紙．電臺作了廣泛的宣傳，雷鋒陸續收到來自全國各地熱情贊揚他的來信，他在日記中寫下了這樣一段話：“我的一切都是黨給的，光榮應該歸于黨，歸于熱情幫助我的同志，至于 我個人做的工作，那是太少了，我這么一點點貢獻，比起對我的要求和期望還是很不夠的……”。

一九六二年八月十五日上午八點多鐘,細雨霏霏,雷鋒和他的助手喬安山駕車從工地回到駐地。他們把車開進連隊車場后,發現車身上濺了許多泥水,便不顧長途行車的疲勞，立即讓喬安山發動車到空地去洗車。經過營房前一段比較窄的過道，為安全起見，雷鋒站在過道邊上，揚著手臂指揮小喬倒車轉彎；“向左，向左……倒！倒！”汽車突然左后輪滑進了路邊水溝，車身猛一搖晃，驟然碰倒了一根平常曬衣服被子用的方木桿子，雷鋒不幸被倒下來的方林桿子砸在頭部，當場撲倒在地，昏過去…… 雷鋒簡介：

1940年12月18日，雷鋒出生在湖南省望城縣（現長沙市望城區雷鋒鎮）一個貧苦農民家庭，解放前，他一家親人相繼含恨死去。時年7歲的雷鋒淪為孤兒，在窮鄉親的拉扯下，掙扎著活了下來。1956年，雷鋒高小畢業，先后在鄉政府、縣委會擔任通訊員和公務員。

1957年，雷鋒在團山湖農場開拖拉機時，加入了共青團，在根治溈水河中，被評為工地模范。

1958年11月，在他不滿18歲時，雷鋒來到鞍鋼參加工業建設，三次被評為先進生產者，五次被評為紅旗手，十八次被評為標兵。1960年1月參加中國人民解放軍，11月加入中國共產黨，在部隊榮立二等功一次，三等功三次，團、營嘉獎多次，被譽為“毛主席的好戰士”。

1962年8月15日上午8時，雷鋒與戰友喬安山在準備前去洗車時，雷鋒下車指揮倒車，車輪打滑，碰倒了一根晾衣服的木柱，這根木柱打到了雷鋒右太陽穴上，雷鋒當即昏死過去，經撫順市望花區西郊職工醫院和來自沈陽的醫療專家搶救無效，于12時5分不幸英年早逝，年僅22歲。

第四篇：策劃方案4：雷鋒活動月策劃書

政治與公共管理學院“3.5”學雷鋒活動策劃書

一、活動主題：弘揚雷鋒精神，關注校園環境

二、活動對象：我院黨總支和團總支學生會全體成員

三、活動時間：2011年3月19日上午8點

四、活動地點：風雨湖周圍

五、活動背景：3月5日是毛澤東等老一輩革命家號召“向雷鋒同志學習”的紀念日。在此之際，校團委提出在全校青年中開展“3.5學習雷鋒主題活動月”活動。為進一步弘揚雷鋒精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，我院以“3.5”學雷鋒青年志愿者服務日為契機，組織發動我院黨總支和團總支學生會全體成員開展志愿服務活動，活動主要是在校園內進行義務勞動,以助于我校和諧校園的建設。

六、活動目的：通過本次活動，一方面增強同學們學習雷鋒的意識，激發當代大學生學習雷鋒精神的熱情，提升廣大團員青年的思想境界，配合學校創建良好的環境。另一方面利用三月學雷鋒活動月，激發我院學子的志愿者服務精神，促進“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神的傳播，將志愿服務與校園和我們身邊的環境結合起來。

七、活動組織形式：本次活動以我院黨總支和團總支學生會全體成員為志愿者活動主體，號召我院各年級的的黨員、入黨積極分子，帶頭參加志愿服務活動，并鼓勵我院其他學生加入到志愿者服務的行列

中來。

八、活動內容：義務清理風雨湖周邊垃圾；交流雷鋒精神在我們當

代大學生生活中的作用，已達到一個思想的交流。

九、活動安排：

1、宣傳部負責拍照，并且做好相關圖文宣傳。

2、學通社負責寫稿，以作文紙存檔。

3、XX和XX作本次活動的總負責人，對本次活動作總指揮。

4、具體分組和活動安排見附頁。

十、活動具體流程：

1、19日早上8:00，全體參加活動的同學到總理樓門前集合，各組負責人清點人數。

2、8:20個小組長帶領自己的成員到已分配的地方開始活動，組

織本組同學完成好工作。

3、中午11：00，各組收隊到總理樓門前集合，組織合影。

4、11:20，所有活動全部結束。

第五篇：10酒一雷鋒活動月策劃

“學雷鋒活動月”策劃書

一、活動宗旨：

三月是充滿激情與活力的“學雷鋒活動月”，未響應學院號召，借此在班級團支部開展以“助人為樂情常在 雷鋒精神心永存”為主題的系列活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，參與志愿服務，堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進良好行為習慣的養成，進一步推動精神文明建設，為構建和諧校園做出自己應有的貢獻。

二、活動主題：助人為樂情常在 雷鋒精神心永存

三、活動背景：

3月5日是毛澤東等老一輩革命家號召“向雷鋒同志學習”的紀念日。在此之即，校團委提出在全校青年中開展“3.5學習雷鋒主題活動月”活動。為進一步弘揚雷鋒精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，校團委以“3.5”學雷鋒青年志愿者服務日為契機，組織發動青少年開展志愿服務活動。

四、活動內容

1、觀看雷鋒精神題材電影暨“教育電影展”

時間：3月8日-3月12日。

內容：選定一天，在19：30—21：00在華天實訓樓二樓教室播放雷鋒精神題材的教育電影（暫定為2011感動中國人物頒獎晚會）。通過電影使雷鋒精神深入人心，激勵廣大學生向雷鋒同志學習。

2、“學雷鋒”主題班會

時間：3月15—3月19日

內容:召開一次“學雷鋒”主題班會。結合教育電影的觀看，討論當代大學生如何在新時期下學習雷鋒精神。

五、活動意義

學雷鋒活動的功能是把雷鋒精神所體現的堅定政治信仰、高尚道德品質，轉化為人們的抒情方式、思維方式和價值觀、世界觀。堅定純潔的信仰，高尚的情操，是人類共同敬重和追求的理想品格。志愿者活動是介于政府和市場的第三領域，它的功能是為需要幫助的人提供幫助，更為社會服務，基本特征是自愿、自身資源和公益。因此，學雷鋒活動是意義更為深刻的社會實踐活動。

策劃人：10酒管一班羅嬋

2012.03.05