第一篇：教育中心2016年秋季工作計劃

2016年春彌陀寺鄉中心小學體育教學計劃

一、指導思想

以《新課程標準》為動力，深入開展教育教學研究，不斷提高教學效率，全面提高學生素質，使學校的體育工作越上一個新臺階。以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規，以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發展，建立完善科學的管理體系，深化教學改革，全面推進素質教育。貫徹《小學生體制健康標準》。爭創學校的體育特色，培養全面發展的學生。

二、工作目標

1、繼續深化教育科研，強化學科研討，提高教學質量。

2、抓實傳統項目，加強業余訓練，提高運動質量。

三、工作重點及主要措施

1、狠抓課堂常規，提高課堂質量

本學期體育組將狠抓體育常規，提高堂課質量，根據大綱，新教材，積極組織好體育教師對新教材的理解和運用能力，使體育教師領會新課程標準的精神實質，根據新教材和學生具體情況制定好教學計劃，備好室內和室外課教案。加強理論學習，提高師德水平，理論水平，教學和教科研能力。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學校作息制度，不遲到，不早退。上課統一運動服裝，對待學生耐心細致。建立好體育科研小組，有計劃，有步驟地實施教科研，多統

計數據，以論文的形式來匯總。上課多練，多講，以達到提高學生身體素質的目的。

2、規范實施《學生體質健康標準》

嚴格執行課程計劃，按表上足、上好體育課，認真落實“兩操一舞活動”，課余時間讓學生真正動起來，確保學生每天有一小時的活動總量。本學期，要強化學生室內廣播操的訓練，舉行廣播操和眼保健操比賽認真實施《學生體質健康標準》，確保成績合格率達市規定指標。

3、積極開展教科研活動

根據教導處工作計劃和學校關于開展教研活動的要求，本學期的體育教學的重點是提高課堂教學的效率和教師新課標的領悟和運用能力，并更好的抓好運動隊的訓練，在已有的訓練經驗上不斷的總結提高和完善。在總結過程中注重訓練的實用性和科學性。正常開展教科研活動，深化課堂教學改革，優化教學結構，切實提高課堂教學效率。認真學習體育理論知識和體育教學方法，注意工作經驗的積累和總結，撰寫教學論文，促進體育教學水平和業余訓練水平的提高。上。組內教師要開展好聽課、評課活動，分管體育的校行政要加強隨堂聽課并及時反饋意見，以促進體育教學水平不斷提高。

4、抓好學校運動隊的訓練

我校是長跑傳統項目學校，建立健全完善的校級運動隊框架，是長遠的事。按照體育競賽計劃表，認真抓好的訓練。制定好周密而詳細的計劃。每天保證訓練一個小時。并規范運動隊

訓練制度，要求各班主任和學校領導的積極配合和支持。為我校能成為體育特色學校而積極努力。加強田徑隊訓練,爭取在小學生田徑比賽中獲得好成績。

5、做好器材管理

有標準,有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的四、活動安排 3月份

1、制訂體育工作計劃，召開體育教師會議，部署學期體育工作。

2、制定教學計劃，備好課，認真進行體育教學工作。

4、認真練習廣播操。4月份

1、廣播操驗收。

2、積極搞好體育教學工作。5月份

1、積極組隊參加鄉師生體育比賽。6月份

1、積極搞好體育教學工作。7月份

1、考查學生體育成績。

2、總結體育組學期工作。

3、體育資料歸檔。篇二：2015~2016學年秋季幼兒園教研工作計劃 2015~2016學年秋季幼兒園教研工作計劃

一、本學期工作指導思想

深入貫徹《指南》精神和上級教育部門的指示，堅持以“幼兒發展、教師發展、幼兒園發展為本”的教研工作方向，加強學習和研究，深化教學改革，不斷更新教育觀念，轉變教育行為，提升教師的專業素養。進一步提高我園教師的教學質量，緊跟時代步伐，提升辦園質量。使我園的教育真正成為適合幼兒發展需要的土壤和促進幼兒健康成長的動力。

二、本學期工作目標

1、認真貫徹落實《綱要》精神，以家長工作為紐帶，推動家園一致的和諧教育。注重幼兒個性的培養，促進幼兒全面發展。

2、嘗試以課題為抓手，初探課題研究工作。積極走“以科研促教研，教學科研相長”的道路，深入開展教育科研，凸顯我園特色。

3、合理安排一日常規，優化區域游戲活動開展，繼續嘗試新課程改革。

4、本學期繼續在“一課多研”教研形式基礎上，從上學期的“弱-良-優”上午學習模式，改為“良-優-弱”的引導實踐模式，具體抓實教育教學活動。通過一課多研形式優化教學活動的組織，促進教師吸納、反思水平的整體提高。以具體教研活動領域內容教學案例為載體，營造積極探討氛圍。

三、主要工作及措施

(一)強化常規習慣訓練，重視養成教育。

1、立足習慣養成，在一日活動中滲透品德習慣教育重點，認真落實幼兒在園一日常規要求，幼兒行為習慣要求，將幼兒良好習慣的養成落到實處。

2、豐富幼兒戶外活動，堅持晨間戶外體育游戲鍛煉。(二)強化教育教學常規管理，重視家園聯系

1、建立科學的一日活動常規，細化每一個環節的管理，從入園、晨間活動、集體教學、游戲活動、餐點、午睡、起床、離園，每一環節具體明確要求，堅持檢查，嚴格操作，并公布檢查情況，發現及時解決存在問題。

2、各班繼續辦好《家教園地》，提高質量做到更換及時，內容豐富有指導價值，每月1日更換園地內容，并扎實做好家訪隨訪工作。本學期繼續召開家長會活動，力求形成家園教育合力。

(三)以人為本，促進教師專業化發展

1、加強理論學習，與《綱要》、《指南》接軌。在正常開展公開教學活動的基礎上營造活躍教研氣氛，以教學活動為案例，緊緊圍繞教學活動中存在問題，鼓勵教師暢所欲言，互動推進實現教科研活動中相互學習。教研活動中認真做好教研記錄，將討論內容及時進行提升和總結，確保每次教研活動質量。

2、繼續通過各種形式開闊教師眼界，提高教師教育科研能力。提供外出觀摩學習交流、網上信息交流等多種形式的專業理論學習，提高教師在“活動設計”和“教學后反思”的能力，提高教師的教育和研究能力。

3、注重教學反思，切實提高教師實際教學能力，在學習新理論、新觀念同時，加強對自我教學實踐的反思。

4、抓實教學常規、繼續加強備課檢查。

1)、組織教師研究教材，篩選教材或新教材內容進行替換、修改，科學合理制定各項教學、活動計劃，注重教材的分析把握，教學活動的前期準備。2)、加強隨堂聽課。業務園長、保教主任堅持深入教學第一線，多聽隨堂課，及時了解教師制定計劃、組織教學活動、游戲活動等情況，與教師共同探討提高教學質量途徑、方法，提高教學質量。(四)深化課程改革，促進幼兒全面發展。

1、落實《綱要》和《指南》精神，開展公開教學看、聽、議、評活動，本學期的教學活動觀摩重點放在語言領域和科學領域。通過活動開展，優化教學活動組織，更新觀念，改善行為，推進課改。在課程實施過程中，以幼兒積極體驗為中心，將教育過程的知識性、趣味性、活動性有機結合。努力做到以下幾點：師幼關系、融洽;活動氣氛活躍;教育目標明確;教育方法靈活。

2、創設豐富區域游戲活動環境，重視區域游戲活動開展。

(1)、充分利用教室、走廊等幼兒園現有場地，保證區域游戲活動空間。(2)、科學安排幼兒一日生活，保證區域游戲活動時間。(3)、注重活動趣味性，吸引、貼近幼兒生活，建立在幼兒現有經驗基礎之上。(4)、注重綜合性，加強游戲活動指導，通過區域游戲活動開展，在滿足幼兒體驗快樂的同時，增長知識和經驗，獲得各種能力的發展。

五、逐月工作安排七、八月份：

1、做好新學期幼兒環境創設

2、做好招生、編班、收費等還學準備工作

3、檢查、整改、落實班級物品及存在問題 九月份：

1、制定幼兒園教學、科研工作計劃

2、制定教學、班務實施計劃及具體活動計劃

3、繼續完善開學初準備工作，即環境布置、新操編排等

4、加強新操指導訓練，大中班第三周、小班第五周出操

5、加強幼兒常規教育訓練，行政跟班檢查

6、做好新生接待工作，穩定幼兒情緒

7、檢查環境創設完成質量，迎接期初工作檢查

8、組織參加市級幼兒園教師教學技能比賽，并做好校園歌手選拔工作

9、各班召開家長會

10、園內教研活動 十月份：

1、開展“慶國慶”主題活動，進行幼兒愛國主義教育

2、加強幼兒良好行為行管養成教育，抓好幼兒常規教育

3、進行各班區角環境布置的更新，創設良好教學輔助學習環境

4、幼兒自理能力比賽，并進行常規工作檢查

5、根據秋天幾節特點，開展幼兒秋游活動

6、園內教研活動 十一月份：

1、開展“消防安全”主題活動

2、幼兒早操觀摩評比，并進行班級常規觀摩

3、開展幼兒講故事比賽

4、教師制作戶外活動器械評比

5、組織參加學區教師教學比賽

6、開展學區性公開課

7、園內教研活動 十二月份：

1、開展“慶元旦”親子運動會

2、加強冬季鍛煉，開展安全健康教育活動

3、各年段活動——歌表演

4、開展中、大段幼兒繪畫泥工比賽

5、中大班開展家長開放日活動

6、開展各班區角觀摩活動 元月份：

1、家長問卷調查，匯總調查情況

2、教師教育教學隨筆比賽

3、做好期末各項相關工作總結

4、撰寫教育教學論文

5、逐步做好各項資料的整理歸類 二月份：

1、做好幼兒發展評價及各項評價工作

2、各部門做好期末總結、量化、評比工作

3、做好借書、教玩具、圖書資料歸還工作

4、完善各項材料歸檔工作篇三：2016年秋季學期學校教研工作計劃 2016年秋季學期學校教研工作計劃

一、指導思想

本學期我校教研工作以改革為動力，以創新為核心，質量為中心，服務為宗旨，管理為保證，提高為重點；以加強教師隊伍建設為關鍵，使教育科研成為提高教育教學質量的新的生長點，成為提升教師素質的新的支撐點；以全面推進素質教育為目的；以現代教育理論為指導。堅持教學教研一齊抓，充分發揮教研工作在教育改革中的靈魂作用，力爭教學質量上一個新臺階，課程改革邁出一個新的步伐，教學研究工作開創一個新的局面，大力推進我校教育教學的可持續發展。

二、教學研究工作目標

1、完善各項管理制度，規范教研活動；

2、著眼教師專業成長，培養教研骨干；

3、依托遠程教育資源，提高教研成效；

4、抓實課題實施過程，豐富教研成果。

三、校本教研形式

1、以“理論學習、集體備課、主題教研、反思交流”等活動為基本形式，圍繞教學主題，需要理論指導。通過理論來指導教育教學實踐，不斷提高教育教學水平。(文章轉自實用文檔頻道xx09)

2、通過實際教學中遇到的問題或困惑進行反思交流，促進教師與同伴的對話，注重“以老帶新、以強帶弱”，鼓勵教師大膽評點各抒己見，促進教師共同提高。

3、以教學中的問題或困惑為研究內容，續上學期，每人上好一節公開課，通過說課、聽課、評課、教學論壇等多種形式展開討論，集思廣益達到同伴互助、共同提高。

四、具體措施：

1、教育教學理論培訓。

教師教學能力的高低，教學質量的有劣，取決于教學思想的先進與否。教師只有掌握豐富的教育理論，才能有效地指導教學實踐活動。本學期我們將加強教育理論的學習，具體要求為：讀、研、寫、評，“讀”即積極開展教師讀書活動，豐富教師的教育教學信息量，在讀的過程中，寫好教育理論筆記，尤其是教學隨筆和心得體會；“研”即搞好小型的學習理論研討交流會，教師將所學理論付諸于教學實踐，定期進行總結交流，以達到學以致用，相互學習，相互提高的目的；“寫”即學習教育理論，教師不僅要善于運用，更要善于總結，根據自己所任學科的教學實踐，撰寫教育教學論文；“評”即學校采取檢查、督導、考核等措施，及時總結，保證理論學習真實有效，對學有所成的教師給予精神及物質上的獎勵。

2、抓好教學常規管理

3、充分利用電教室的遠程教育進行課堂教學，充分利用現有的教學設備，做到用好電教設備，管好電教設備，使其為課堂教學服務。積極主動同兄弟學校開展教研交流，走出去，請近來，保證人人參與，人人提高，個個有收獲，鞏固課堂教學主陣地，確保教學質量這一生命線。

第二篇：教育中心2005年秋季工作計劃

指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以“辦讓人民滿意的教育”為目標，以深入學習貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神和全面實施新課程改革為契機，以全面貫徹落實全縣教育工作會議精神為主線，牢固樹立和全面落實科學發展觀，以深化“三大改革”、建設“六大工程”為重點，以高度的事業心、責任感為動力，與時俱進、開拓進娶突出重點、創新發展，將學校的各項工作推向新臺階。

目標任務

1、加大布局調整和資源整合的力度，做好芹山分校、后南溪、光埔小學的撤并工作。

2、抓好中心、后堡、梧店等10個危改項目建設，為～年實現消滅現存D級危房夯實基矗

3、加快教育信息化建設。建立學區性的“教育資源庫”，促進優質資源共享、推動校園網的全面建設。

4、扎實推進新課程改革；加強教學常規管理，重視教科研工作，鞏固和發展好“三級教研網絡”、校本教研活動。

5、加強學校領導班子和教師隊伍建設，不斷增強做好工作的能力；重視和加強未成年人思想道德建設，促使未成年人健康成長。

6、認真開展行風評議工作。

7、開展“文明校”、“綠色學校”、“素質教育優質?！钡葎摻ɑ顒?。

8、立足現實，積極探求學校減債解困的有效辦法，努力維護正常教育教學秩序的進行。

9、重視、支持幼兒教育，確保幼兒教育的健康、持續發展。

10、大力營造文明安定、積極向上的育人環境，力爭創安率達100%，兒童犯罪率為0，重大事故發生率為0。

11、重視計生工作，計生管理率達100%。

12、扎實開展黨員先進性教育活動和民主行風評議活動。

具體措施

一、加強學校思想政治工作

1、深入學習黨的十六大和十六屆四中全會精神。切實提高對加強黨的執政能力建設重要性和緊迫性的認識，并在工作實踐中落實“科學執政、民主執政、依法執政”的要求，嚴格履行“深入調查研究、廣泛聽取意見、充分咨詢論證、集體討論決定”程序的科學規劃與決策機制，進一步推動學?？茖W決策、民主管理和依法治校、依法辦學、以德治教，提升教育管理的整體水平。

2、大力開展保持共產黨員先進性教育活動。按照黨中央的要求和部署，以“提高黨員素質、加強基層組織、服務人民群眾、促進各項工作”為目標，以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容，遵循“五個堅持”的指導原則，緊密聯系學校改革發展穩定工作實際和黨員隊伍建設現狀，并以此為契機，進一步加強師德師風教育，加強教育系統黨組織建設，充分發揮教師黨員的先鋒模范作用，激發廣大教師的工作積極性、創造性，精心錘煉學校實踐“三個代表”的堅定實踐者，努力把學校黨建工作提高到一個新水平。

3、抓好“未成年人健康成長工程”，建立“育人為本，德育為首”的新時期學校思想政治工作新格局。結合中小學生行為規范教育建設年，著力開展六項活動：⑴開展文明行為習慣養成教育活動，加強學生心理健康教育和青春期教育，廣泛開展預防艾滋病和毒品預防教育；⑵開展“中小學生弘揚和培育民族精神月”活動，結合慶祝建國56周年，力求做到“班班有歌聲、人人頌祖國”；⑶開展文明校園各類創建活動，力爭再創一批市級、縣級“文明學?！保环e極推動校外教育基地建設，加強中小學生社會實踐；⑷開展校園文化創建活動，充分發揮其育人功能，以形式多樣、積極向上的校園文化活動豐富青少年學生課余文化生活；完善常規硬件配置，按照“一禁、三化、五無、八有”的要求，營造良好的校園育人環境；⑸開展“手拉手、一幫一”幫困助學活動，發揮學校工、青、婦、少和關心下一代等群團組織的作用，給貧困家庭孩子、留守孩子、“灰色家庭”孩子和農民工子女送去溫暖，力爭不讓一個孩子因家庭經濟困難而失學。⑹開展“雙十”評選活動，即：評選10名優秀班主任（年段長）、10篇優秀學校德育工作、班主任工作論文，于12月份分片召開班主任工作經驗交流會，著力培育一支以班主任為主力的高水平的學校德育工作隊伍。

二、加強教育教學的研究與管理

1、加強教師專業培訓。擬定教師全員培訓規劃，開展“新課程改革大學習、大討論活動”，立足“校本培訓”，組織教師認真深入研讀基礎教育課程改革綱要和學科課程標準，并付諸教學教改實踐。

2、深化以新課程改革為核心的教學改革，實施“抓二帶一”工程。二年級的新課標教材的實驗工作，對教師實行“校本培訓”，繼續實施“三個八，四個一”，以更好地適應課改的要求。一年級的課改實驗按去年的實驗模式，由基點校負責落實實施。

3、繼續開展“名師工程”。歷年來評選縣級以上的優秀青年教師、教壇新秀、骨干教師、學科帶頭人，以“名師示范課、名師講座、送教下鄉”三種形式開展活動。促進其進一步提高業務水平并更好地發揮示范帶動作用。

4、繼續開展“小學生探究性學習方式的研究”課題研究工作。本課題研究已進入中期評估階段。本學期，將繼續開展示范課、送教下鄉等一系列活動，為課題研究提供案例。

5、加強常規教研工作。做好教研工作是提高教學質量的前提，本學期，將加強對中心教研組的領導，切實搞好非課改年段的教學教研工作，擬于期中后開展說課比賽、低中年級的學生競賽和畢業班的教研沙龍活動。

6、全面提高教學質量。教學質量是學校教學的生命線，本學期將繼續把好年段關，定期召開中心組會議，限時限量編擬好各單元試卷。中心擬于期中期末對某年級某學科進行質量抽檢；對畢業班實行單列管理，召開畢業班教師和教研組成員

會議，對上學期考試質量分析和本學期工作要求，并討論擬定畢業班新學期教研計劃，明確編擬試卷任務和要求。

7、完善常規管理制度。在原有的基礎上，進一步完善常規管理制度，明確教師常規要求，并于期中、期末定期檢查反潰

8、要加強“控輟保學”工作，進一步加強學籍管理，配合鎮做好文化戶口管理，遏制輟學率反彈現象。

三、加強民主行風建設

1、認真學習“三個代表”精神和十六大精神，提高認識、增強廉政勤政的自覺性，按照上級文件精神加強學校黨風廉政、民主管理、校務公開、工作效能的建設，繼續實施義務教育“一費制”的有關規定，加強亂收費的治理工作。

2、加大政務公開和校務公開工作力度認真貫徹落實教育部和全國總工會的通知精神，把校務公開推向深入，切實增加教育工作的透明度，接受社會各界的監督，做到“以公開促公正，以公正樹形象”建立和完善校務公開考核評估辦法。

3、進一步規范學校的財務管理，落實學校固定資產投資前報批制度和大宗物資采購集中統一招標制度，避免盲目舉債建設和重復建設，杜絕教材、簿籍、圖書采購和學生學習、生活用品代辦過程中的違法違紀現象。

4、抓好減債解困工作。在充分調研的基礎上，逐校制定債務化解方案；積極爭取上級政府的政策支持，拓寬學校減債解困的有效途徑，加強各中小學與鎮、村的聯系，充分發揮鎮村的積極性，千方百計減輕學校的債務“包袱”，確保學校的正常運轉。

四、優化學校育人環境

1、加大布局調整和資源整合的力度，做好芹山分校全部撤并的前期工作，對后南溪、光埔小學進行進一步深入的調研，爭取各方面力量的支持，實現后南溪撤并至南溪小學，光埔撤并至承璜十一小學。

2、抓住機遇、創新發展。中心、梧店小學的新教學樓工程全面完工并投入使用；紫洋、何麓小學綜合樓要裝修完畢并投入使用；蓮乾小學新校遷建力爭破土動工；后堡、東橋小學的教師宿舍樓爭取立項重建。

3、加快教育信息化建設。建立學區性的“教育資源庫”，促進優質資源共享、推動校園網的全面建設。中心、榜東、官舍、南溪等4所小學完善網絡教室建設并投入使用；中心小學建成多媒體教室并投入使用。

4、開展“平安學?！?、“依法治校示范?！眲摻ɑ顒咏㈤L效創建機制，精心營造法治精神、注重事前防范、利于未成年人健康成長的育人環境。

5、加強和改進學校體育、美育和衛生工作，認真組織實施《學生體質健康標準》，廣泛開展群眾性青春健身運動，大力推進每天鍛煉一小時活動，繼續辦好秋季小～會，進一步提高體育課和藝術教育課開課率和教學質量，加強學生課外文體活動，促進學生全面發展。

6、開展“文明校”、“綠色學校”、“素質教育優質校”等創建活動，今年爭取再創建一批市、縣文明學校和綠色學校，榜頭中心小學要做好素質教育材料整檔工作，準備迎接10月份市素質教育檢查評估。

7、堅持“安全第一，預防為主”的方針，加強對學校和周邊不穩定因素的排查和整治工作，切實做好危房改造工作，制定處置突發事件的工作預案，堅決揭制重大事故發生。加強少年兒童思想道德、法制、交通、防火、用電等安全教育，全面提高師生的公民道德素質、法制意識和創安意識。

五、加強幼兒管理工作

積極協調有關部門繼續共同做好幼兒園清理整頓規范工作，取締不合格辦學機構，著手建立促進公辦與私立幼兒園公平競爭、優勢互補、共同發展的管理機制；擴大幼兒園辦學自主權，實行工資待遇與事業發展、辦學效益、工作績效掛鉤制度，以增強幼兒園的辦學活力。

附：月份工作安排表

月份工作安排表

月份

工作內容

責任單位或人

八月份

1、行政到校，籌劃各項開學工作，制訂學校工作計劃。

方校長

2、開展“保持黨員先進性教育”活動

陳副書記

3、參加一、二年級新教材實驗培訓。

一、二年教師

4、召開各小學校長會議，布置預備周繼教學習和各校開學工作事宜

各校長

5、填寫考核表

各師

6、核定各校教師編制數，各校制定三表。

校行政

7、組織學生注冊入學。

各校長

8、認真查找學校存在的安全隱患。

陳副書記

9、召開行風評議動員大會。

10、中心小學籌備市素質教育評估。

鄭副校長

九月份

1、舉行開學典禮。

各校長

2、上好第一課，下鄉動員輟學生入學。

各科任師

3、召開校長會議，組織期初工作檢查。

學校行政

4、慶祝教師節，表彰先進。

校行政

5、開展“推普周”活動。

各校長

6、“保持黨員先進性教育”學習。

各黨員

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7、開展一年級課堂教學觀摩活動

教導處

8、制定教師教學常規工作量化標準

9、協調有關部門對校園周邊治安環境綜合治理。

陳副書記

10、參加縣畢業會考質量分析會。

教導處

11、召開中心教研組成員會議。

教導處

12、組織教師深入查找問題，填寫自查自糾表。

陳副書記

13、布置慶祝國慶事宜。

各校行政

14、參加縣局評估自評工作會議，學習綜合評估有關文件。

陳督導

15、中心校迎接市素質教育評估。

鄭副校長

十月份

1、組織學習上級有關文件。

校行政

2、組織慶祝國慶活動。

各校行政

4、學校各項材料歸檔，做好素質教育評估準備。

各校長

6、整理畢業生檔案材料，建立新生學籍檔案。

教導處

7、開展“保持黨員先進性教育”主題實踐活動。

陳副書記

8、舉辦小學生田徑運動會，體育組

9、召開各小學校長會議，布置素質教育評估工作。

校行政

10、檢查各校課程落實情況。

教導處

11、一、二年級課堂教學觀摩活動。

一年師

12、各校教學常規檢查。

各校行政

13、四、五年級作文競賽。

教導處

14、召開民主評議行風現場評評議大會

陳副書記

15、完善安全規章制度，檢查各校安全隱患整改情況。

16、舉行幼兒教師演講比賽。

林副校長

十一月份

1、期中復習、考試。

各師

2、期中學校常規工作檢查。

教導處

3、迎接縣“綠色學?！痹u估。

陳督導

4、一、二年級課堂觀摩活動。

教導處

5、組織學校素質教育評估自評工作。

陳督導

6、計生督查、落實。

張其卡

7、迎接縣素質教育評估。

各校

8、舉行“探究性學習”觀摩課活動。

教導處

9、“黨員先進性教育”學改互動、行評整改。

陳副書記

10、對部分年級部分學科進行質量檢測。

教導處

11、派教師前往課改實驗區聽課。

十二月份

1、組織政治學習。

校行政

2、檢查危房改造情況。

陳副書記

3、畢業班教研沙龍活動。

教導處

4、分析、統計、整理素質評估資料和結果。

陳督導

5、組織教師撰寫論文，參加縣教師論文評選

教導處

6、參加縣小學第八屆素質教育研討會。

教導處

7、舉行優秀班主任經驗交流暨表彰會。

基點校長

8、“保持黨員先進性教育”總結

陳副書記

9、一、二年級課堂教學觀摩活動

一年師

10、舉行教師教案和反思評選活動。

教導處

11、組織小學初級職務申報工作。

郭耀培

12、舉行縣級幼兒片區教研活動。

林副校長

13、舉行元旦幼兒卡拉OK歌詠比賽。

一月份

1、期末學校常規工作檢查。

教導處

2、收集教育、教學經驗總結論文。

教導處

3、制定期末復習計劃

各師

4、期末總復習。

各師

5、舉行低、中、高復習觀摩課活動。

教導處

6、期末考試。

7、五、六年級語、數質量普測。

8、舉行閉學式，布置寒假作業，填寫手冊，做好家訪工作。

各有關師

9、各校進行工作總結。

各校

10、召開總結會，各種材料上送，整理、歸檔。

各校

11、清點校產，財務稽核。

各校

第三篇：教育中心2014年秋季工作計劃

指導思想

以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，以“辦讓人民滿意的教育”為目標，以深入學習貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神和全面實施新課程改革為契機，以全面貫徹落實全縣教育工作會議精神為主線，牢固樹立和全面落實科學發展觀，以深化“三大改革”、建設“六大工程”為重點，以高度的事業心、責任感為動力，與時俱進、開拓進娶突出重點、創新發展，將學校的各項工作推向新臺階。

目標任務

1、加大布局調整和資源整合的力度，做好芹山分校、后南溪、光埔小學的撤并工作。

2、抓好中心、后堡、梧店等10個危改項目建設，為～年實現消滅現存d級危房夯實基矗

3、加快教育信息化建設。建立學區性的“教育資源庫”，促進優質資源共享、推動校園網的全面建設。

4、扎實推進新課程改革；加強教學常規管理，重視教科研工作，鞏固和發展好“三級教研網絡”、校本教研活動。

5、加強學校領導班子和教師隊伍建設，不斷增強做好工作的能力；重視和加強未成年人思想道德建設，促使未成年人健康成長。

6、認真開展行風評議工作。

7、開展“文明校”、“綠色學校”、“素質教育優質校”等創建活動。

8、立足現實，積極探求學校減債解困的有效辦法，努力維護正常教育教學秩序的進行。

9、重視、支持幼兒教育，確保幼兒教育的健康、持續發展。

10、大力營造文明安定、積極向上的育人環境，力爭創安率達100%，兒童犯罪率為0，重大事故發生率為0。

11、重視計生工作，計生管理率達100%。

12、扎實開展黨員先進性教育活動和民主行風評議活動。

具體措施

一、加強學校思想政治工作

1、深入學習黨的xx大和xx屆四中全會精神。切實提高對加強黨的執政能力建設重要性和緊迫性的認識，并在工作實踐中落實“科學執政、民主執政、依法執政”的要求，嚴格履行“深入調查研究、廣泛聽取意見、充分咨詢論證、集體討論決定”程序的科學規劃與決策機制，進一步推動學?？茖W決策、民主管理和依法治校、依法辦學、以德治教，提升教育管理的整體水平。

2、大力開展保持共產黨員先進性教育活動。按照黨中央的要求和部署，以“提高黨員素質、加強基層組織、服務人民群眾、促進各項工作”為目標，以學習實踐“xxxx”重要思想為主要內容，遵循“五個堅持”的指導原則，緊密聯系學校改革發展穩定工作實際和黨員隊伍建設現狀，并以此為契機，進一步加強師德師風教育，加強教育系統黨組織建設，充分發揮教師黨員的先鋒模范作用，激發廣大教師的工作積極性、創造性，精心錘煉學校實踐“xxxx”的堅定實踐者，努力把學校黨建工作提高到一個新水平。

3、抓好“未成年人健康成長工程”，建立“育人為本，德育為首”的新時期學校思想政治工作新格局。結合中小學生行為規范教育建設年，著力開展六項活動：⑴開展文明行為習慣養成教育活動，加強學生心理健康教育和青春期教育，廣泛開展預防艾滋病和毒品預防教育；⑵開展“中小學生弘揚和培育民族精神月”活動，結合慶祝建國56周年，力求做到“班班有歌聲、人人頌祖國”；⑶開展文明校園各類創建活動，力爭再創一批市級、縣級“文明學校”；積極推動校外教育基地建設，加強中小學生社會實踐；⑷開展校園文化創建活動，充分發揮其育人功能，以形式多樣、積極向上的校園文化活動豐富青少年學生課余文化生活；完善常規硬件配置，按照“一禁、三化、五無、八有”的要求，營造良好的校園育人環境；⑸開展“手拉手、一幫一”幫困助學活動，發揮學校工、青、婦、少和關心下一代等群團組織的作用，給貧困家庭孩子、留守孩子、“灰色家庭”孩子和農民工子女送去溫暖，力爭不讓一個孩子因家庭經濟困難而失學。⑹開展“雙十”評選活動，即：評選10名優秀班主任（年段長）、10篇優秀學校德育工作、班主任工作論文，于12月份分片召開班主任工作經驗交流會，著力培育一支以班主任為主力的高水平的學校德育工作隊伍。

二、加強教育教學的研究與管理

1、加強教師專業培訓。擬定教師全員培訓規劃，開展“新課程改革大學習、大討論活動”，立足“校本培訓”，組織教師認真深入研讀基礎教育課程改革綱要和學科課程標準，并付諸教學教改實踐。

2、深化以新課程改革為核心的教學改革，實施“抓二帶一”工程。二年級的新課標教材的實驗工作，對教師實行“校本培訓”，繼續實施“三個八，四個一”，以更好地適應課改的要求。一年級的課改實驗按去年的實驗模式，由基點校負責落實實施。

3、繼續開展“名師工程”。歷年來評選縣級以上的優秀青年教師、教壇新秀、骨干教師、學科帶頭人，以“名師示范課、名師講座、送教下鄉”三種形式開展活動。促進其進一步提高業務水平并更好地發揮示范帶動作用。

4、繼續開展“小學生探究性學習方式的研究”課題研究工作。本課題研究已進入中期評估階段。本學期，將繼續開展示范課、送教下鄉等一系列活動，為課題研究提供案例。

5、加強常規教研工作。做好教研工作是提高教學質量的前提，本學期，將加強對中心教研組的領導，切實搞好非課改年段的教學教研工作，擬于期中后開展說課比賽、低中年級的學生競賽和畢業班的教研沙龍活動。

6、全面提高教學質量。教學質量是學校教學的生命線，本學期將繼續把好年段關，定期召開中心組會議，限時限量編擬好各單元試卷。中心擬于期中期末對某年級某學科進行質量抽檢；對畢業班實行單列管理，召開畢業班教師和教研組成員

會議，對上學期考試質量分析和本學期工作要求，并討論擬定畢業班新學期教研計劃，明確編擬試卷任務和要求。

7、完善常規管理制度。在原有的基礎上，進一步完善常規管理制度，明確教師常規要求，并于期中、期末定期檢查反潰

8、要加強“控輟保學”工作，進一步加強學籍管理，配合鎮做好文化戶口管理，遏制輟學率反彈現象。

三、加強民主行風建設

1、認真學習“xxxx”精神和xx大精神，提高認識、增強廉政勤政的自覺性，按照上級文件精神加強學校黨風廉政、民主管理、校務公開、工作效能的建設，繼續實施義務教育“一費制”的有關規定，加強亂收費的治理工作。

2、加大政務公開和校務公開工作力度認真貫徹落實教育部和全國總工會的通知精神，把校務公開推向深入，切實增加教育工作的透明度，接受社會各界的監督，做到“以公開促公正，以公正樹形象”建立和完善校務公開考核評估辦法。

3、進一步規范學校的財務管理，落實學校固定資產投資前報批制度和大宗物資采購集中統一招標制度，避免盲目舉債建設和重復建設，杜絕教材、簿籍、圖書采購和學生學習、生活用品代辦過程中的違法違紀現象。

4、抓好減債解困工作。在充分調研的基礎上，逐校制定債務化解方案；積極爭取上級政府的政策支持，拓寬學校減債解困的有效途徑，加強各中小學與鎮、村的聯系，充分發揮鎮村的積極性，千方百計減輕學校的債務“包袱”，確保學校的正常運轉。

四、優化學校育人環境

1、加大布局調整和資源整合的力度，做好芹山分校全部撤并的前期工作，對后南溪、光埔小學進行進一步深入的調研，爭取各方面力量的支持，實現后南溪撤并至南溪小學，光埔撤并至承璜十一小學。

2、抓住機遇、創新發展。中心、梧店小學的新教學樓工程全面完工并投入使用；紫洋、何麓小學綜合樓要裝修完畢并投入使用；蓮乾小學新校遷建力爭破土動工；后堡、東橋小學的教師宿舍樓爭取立項重建。

3、加快教育信息化建設。建立學區性的“教育資源庫”，促進優質資源共享、推動校園網的全面建設。中心、榜東、官舍、南溪等4所小學完善網絡教室建設并投入使用；中心小學建成多媒體教室并投入使用。

4、開展“平安學?！薄ⅰ耙婪ㄖ涡Ｊ痉缎！眲摻ɑ顒咏㈤L效創建機制，精心營造法治精神、注重事前防范、利于未成年人健康成長的育人環境。

5、加強和改進學校體育、美育和衛生工作，認真組織實施《學生體質健康標準》，廣泛開展群眾性青春健身運動，大力推進每天鍛煉一小時活動，繼續辦好秋季小～會，進一步提高體育課和藝術教育課開課率和教學質量，加強學生課外文體活動，促進學生全面發展。

6、開展“文明?！?、“綠色學?！?、“素質教育優質?！钡葎摻ɑ顒?，今年爭取再創建一批市、縣文明學校和綠色學校，榜頭中心小學要做好素質教育材料整檔工作，準備迎接10月份市素質教育檢查評估。

7、堅持“安全第一，預防為主”的方針，加強對學校和周邊不穩定因素的排查和整治工作，切實做好危房改造工作，制定處置突發事件的工作預案，堅決揭制重大事故發生。加強少年兒童思想道德、法制、交通、防火、用電等安全教育，全面提高師生的公民道德素質、法制意識和創安意識。

五、加強幼兒管理工作

積極協調有關部門繼續共同做好幼兒園清理整頓規范工作，取締不合格辦學機構，著手建立促進公辦與私立幼兒園公平競爭、優勢互補、共同發展的管理機制；擴大幼兒園辦學自主權，實行工資待遇與事業發展、辦學效益、工作績效掛鉤制度，以增強幼兒園的辦學活力。

附：月份工作安排表

月份工作安排表

月份

工作內容

責任單位或人

八月份

1、行政到校，籌劃各項開學工作，制訂學校工作計劃。

方校長

2、開展“保持黨員先進性教育”活動

陳副書記

3、參加一、二年級新教材實驗培訓。

一、二年教師

4、召開各小學校長會議，布置預備周繼教學習和各校開學工作事宜

各校長

5、填寫考核表

教導處

2、收集教育、教學經驗總結論文。

教導處

3、制定期末復習計劃

各師

4、期末總復習。

各師

5、舉行低、中、高復習觀摩課活動。

教導處

6、期末考試。

7、五、六年級語、數質量普測。

8、舉行閉學式，布置寒假作業，填寫手冊，做好家訪工作

。

各有關師

9、各校進行工作總結。

各校

10、召開總結會，各種材料上送，整理、歸檔。

各校

11、清點校產，財務稽核。

各校

第四篇：“教育中心秋季計劃”教育工作計劃

指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以“辦讓人民滿意的教育”為目標，以深入學習貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神和全面實施新課程改革為契機，以全面貫徹落實全縣教育工作會議精神為主線，牢固樹立和全面落實科學發展觀，以深化“三大改革”、建設“六大工程”為重點，以高度的事業心、責任感為動力，與時俱進、開拓進取、突出重點、創新發展，將學校的各項工作推向新臺階。目標任務

1、加大布局調整和資源整合的力度，做好芹山分校、后南溪、光埔小學的撤并工作。

3、加快教育信息化建設。建立學區性的“教育資源庫”，促進優質資源共享、推動校園網的全面建設。

4、扎實推進新課程改革；加強教學常規管理，重視教科研工作，鞏固和發展好“三級教研網絡”、校本教研活動。

5、加強學校領導班子和教師隊伍建設，不斷增強做好工作的能力；重視和加強未成年人思想道德建設，促使未成年人健康成長。

6、認真開展行風評議工作。

7、開展“文明?！?、“綠色學?！?、“素質教育優質?！钡葎摻ɑ顒?。

8、立足現實，積極探求學校減債解困的有效辦法，努力維護正常教育教學秩序的進行。

9、重視、支持幼兒教育，確保幼兒教育的健康、持續發展。

10、大力營造文明安定、積極向上的育人環境，力爭創安率達100%，兒童犯罪率為0，重大事故發生率為0。1

1、重視計生工作，計生管理率達100%。1

2、扎實開展黨員先進性教育活動和民主行風評議活動。具體措施

一、加強學校思想政治工作

1、深入學習黨的十六大和十六屆四中全會精神。切實提高對加強黨的執政能力建設重要性和緊迫性的認識，并在工作實踐中落實“科學執政、民主執政、依法執政”的要求，嚴格履行“深入調查研究、廣泛聽取意見、充分咨詢論證、集體討論決定”程序的科學規劃與決策機制，進一步推動學?？茖W決策、民主管理和依法治校、依法辦學、以德治教，提升教育管理的整體水平。

2、大力開展保持共產黨員先進性教育活動。按照黨中央的要求和部署，以“提高黨員素質、加強基層組織、服務人民群眾、促進各項工作”為目標，以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容，遵循“五個堅持”的指導原則，緊密聯系學校改革發展穩定工作實際和黨員隊伍建設現狀，并以此為契機，進一步加強師德師風教育，加強教育系統黨組織建設，充分發揮教師黨員的先鋒模范作用，激發廣大教師的工作積極性、創造性，精心錘煉學校實踐“三個代表”的堅定實踐者，努力把學校黨建工作提高到一個新水平。

二、加強教育教學的研究與管理

1、加強教師專業培訓。擬定教師全員培訓規劃，開展“新課程改革大學習、大討論活動”，立足“校本培訓”，組織教師認真深入研讀基礎教育課程改革綱要和學科課程標準，并付諸教學教改實踐。

2、深化以新課程改革為核心的教學改革，實施“抓二帶一”工程。二年級的新課標教材的實驗工作，對教師實行“校本培訓”，繼續實施“三個八，四個一”，以更好地適應課改的要求。一年級的課改實驗按去年的實驗模式，由基點校負責落實實施。

3、繼續開展“名師工程”。歷年來評選縣級以上的優秀青年教師、教壇新秀、骨干教師、學科帶頭人，以“名師示范課、名師講座、送教下鄉”三種形式開展活動。促進其進一步提高業務水平并更好地發揮示范帶動作用。

4、繼續開展“小學生探究性學習方式的研究”課題研究工作。本課題研究已進入中期評估階段。本學期，將繼續開展示范課、送教下鄉等一系列活動，為課題研究提供案例。

5、加強常規教研工作。做好教研工作是提高教學質量的前提，本學期，將加強對中心教研組的領導，切實搞好非課改年段的教學教研工作，擬于期中后開展說課比賽、低中年級的學生競賽和畢業班的教研沙龍活動。

6、全面提高教學質量。教學質量是學校教學的生命線，本學期將繼續把好年段關，定期召開中心組會議，限時限量編擬好各單元試卷。中心擬于期中期末對某年級某學科進行質量抽檢；對畢業班實行單列管理，召開畢業班教師和教研組成員會議，對上學期考試質量分析和本學期工作要求，并討論擬定畢業班新學期教研計劃，明確編擬試卷任務和要求。

7、完善常規管理制度。在原有的基礎上，進一步完善常規管理制度，明確教師常規要求，并于期中、期末定期檢查反饋。

8、要加強“控輟保學”工作，進一步加強學籍管理，配合鎮做好文化戶口管理，遏制輟學率反彈現象。

三、加強民主行風建設

1、認真學習“三個代表”精神和十六大精神，提高認識、增強廉政勤政的自覺性，按照上級文件精神加強學校黨風廉政、民主管理、校務公開、工作效能的建設，繼續實施義務教育“一費制”的有關規定，加強亂收費的治理工作。

2、加大政務公開和校務公開工作力度認真貫徹落實教育部和全國總工會的通知精神，把校務公開推向深入，切實增加教育工作的透明度，接受社會各界的監督，做到“以公開促公正，以公正樹形象”建立和完善校務公開考核評估辦法。

3、進一步規范學校的財務管理，落實學校固定資產投資前報批制度和大宗物資采購集中統一招標制度，避免盲目舉債建設和重復建設，杜絕教材、簿籍、圖書采購和學生學習、生活用品代辦過程中的違法違紀現象。

4、抓好減債解困工作。在充分調研的基礎上，逐校制定債務化解方案；積極爭取上級政府的政策支持，拓寬學校減債解困的有效途徑，加強各中小學與鎮、村的聯系，充分發揮鎮村的積極性，千方百計減輕學校的債務“包袱”，確保學校的正常運轉。

四、優化學校育人環境

1、加大布局調整和資源整合的力度，做好芹山分校全部撤并的前期工作，對后南溪、光埔小學進行進一步深入的調研，爭取各方面力量的支持，實現后南溪撤并至南溪小學，光埔撤并至承璜十一小學。

2、抓住機遇、創新發展。中心、梧店小學的新教學樓工程全面完工并投入使用；紫洋、何麓小學綜合樓要裝修完畢并投入使用；蓮乾小學新校遷建力爭破土動工；后堡、東橋小學的教師宿舍樓爭取立項重建。

3、加快教育信息化建設。建立學區性的“教育資源庫”，促進優質資源共享、推動校園網的全面建設。中心、榜東、官舍、南溪等4所小學完善網絡教室建設并投入使用；中心小學建成多媒體教室并投入使用。

4、開展“平安學?！薄ⅰ耙婪ㄖ涡Ｊ痉缎！眲摻ɑ顒咏㈤L效創建機制，精心營造法治精神、注重事前防范、利于未成年人健康成長的育人環境。

5、加強和改進學校體育、美育和衛生工作，認真組織實施《學生體質健康標準》，廣泛開展群眾性青春健身運動，大力推進每天鍛煉一小時活動，繼續辦好秋季小學生運動會，進一步提高體育課和藝術教育課開課率和教學質量，加強學生課外文體活動，促進學生全面發展。

6、開展“文明?！?、“綠色學?！?、“素質教育優質?！钡葎摻ɑ顒?，今年爭取再創建一批市、縣文明學校和綠色學校，榜頭中心小學要做好素質教育材料整檔工作，準備迎接10月份市素質教育檢查評估。

7、堅持“安全第一，預防為主”的方針，加強對學校和周邊不穩定因素的排查和整治工作，切實做好危房改造工作，制定處置突發事件的工作預案，堅決揭制重大事故發生。加強少年兒童思想道德、法制、交通、防火、用電等安全教育，全面提高師生的公民道德素質、法制意識和創安意識。

五、加強幼兒管理工作積極協調有關部門繼續共同做好幼兒園清理整頓規范工作，取締不合格辦學機構，著手建立促進公辦與私立幼兒園公平競爭、優勢互補、共同發展的管理機制；擴大幼兒園辦學自主權，實行工資待遇與事業發展、辦學效益、工作績效掛鉤制度，以增強幼兒園的辦學活力。附：月份工作安排表月份工作安排表月份工作內容責任單位或人八月份

1、行政到校，籌劃各項開學工作，制訂學校工作計劃。方校長

2、開展“保持黨員先進性教育”活動陳副書記

3、參加一、二年級新教材實驗培訓。

一、二年教師

4、召開各小學校長會議，布置預備周繼教學習和各校開學工作事宜各校長

5、填寫考核表各師

6、核定各校教師編制數，各校制定三表。校行政

7、組織學生注冊入學。各校長

8、認真查找學校存在的安全隱患。陳副書記

9、召開行風評議動員大會。

10、中心小學籌備市素質教育評估。鄭副校長九月份

1、舉行開學典禮。各校長

2、上好第一課，下鄉動員輟學生入學。各科任師

3、召開校長會議，組織期初工作檢查。學校行政

4、慶祝教師節，表彰先進。校行政

5、開展“推普周”活動。各校長

6、“保持黨員先進性教育”學習。各黨員

7、開展一年級課堂教學觀摩活動教導處

8、制定教師教學常規工作量化標準

9、協調有關部門對校園周邊治安環境綜合治理。陳副書記

10、參加縣畢業會考質量分析會。教導處1

1、召開中心教研組成員會議。教導處1

2、組織教師深入查找問題，填寫自查自糾表。陳副書記1

3、布置慶祝國慶事宜。各校行政1

4、參加縣局評估自評工作會議，學習綜合評估有關文件。陳督導1

5、中心校迎接市素質教育評估。鄭副校長十月份

1、組織學習上級有關文件。校行政

2、組織慶祝國慶活動。各校行政

4、學校各項材料歸檔，做好素質教育評估準備。各校長

6、整理畢業生檔案材料，建立新生學籍檔案。教導處

7、開展“保持黨員先進性教育”主題實踐活動。陳副書記

8、舉辦小學生田徑運動會，體育組

9、召開各小學校長會議，布置素質教育評估工作。校行政

10、檢查各校課程落實情況。教導處1

1、一、二年級課堂教學觀摩活動。一年師1

2、各校教學常規檢查。各校行政1

3、四、五年級作文競賽。教導處1

4、召開民主評議行風現場評評議大會陳副書記1

5、完善安全規章制度，檢查各校安全隱患整改情況。1

6、舉行幼兒教師演講比賽。林副校長十一月份

1、期中復習、考試。各師

2、期中學校常規工作檢查。教導處

3、迎接縣“綠色學?！痹u估。陳督導

4、一、二年級課堂觀摩活動。教導處

5、組織學校素質教育評估自評工作。陳督導

6、計生督查、落實。張其卡

7、迎接縣素質教育評估。各校

8、舉行“探究性學習”觀摩課活動。教導處

9、“黨員先進性教育”學改互動、行評整改。陳副書記

10、對部分年級部分學科進行質量檢測。教導處1

1、派教師前往課改實驗區聽課。十二月份

1、組織政治學習。校行政

2、檢查危房改造情況。陳副書記

3、畢業班教研沙龍活動。教導處

4、分析、統計、整理素質評估資料和結果。陳督導

5、組織教師撰寫論文，參加縣教師論文評選教導處

6、參加縣小學第八屆素質教育研討會。教導處

7、舉行優秀班主任經驗交流暨表彰會。基點校長

8、“保持黨員先進性教育”總結陳副書記

9、一、二年級課堂教學觀摩活動一年師

10、舉行教師教案和反思評選活動。教導處1

1、組織小學初級職務申報工作。郭耀培1

2、舉行縣級幼兒片區教研活動。林副校長1

3、舉行元旦幼兒卡拉OK歌詠比賽。一月份

1、期末學校常規工作檢查。教導處

2、收集教育、教學經驗總結論文。教導處

3、制定期末復習計劃各師

4、期末總復習。各師

5、舉行低、中、高復習觀摩課活動。教導處

6、期末考試。

7、五、六年級語、數質量普測。

8、舉行閉學式，布置寒假作業，填寫手冊，做好家訪工作。各有關師

9、各校進行工作總結。各校

10、召開總結會，各種材料上送，整理、歸檔。各校1

1、清點校產，財務稽核。各校教育中心2009年秋季工作計劃

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第五篇：MBA教育中心2011工作計劃

MBA教育中心2011工作計劃

2011年是我校MBA專業學位教育綜合改革工作全面啟動和實施的時期，MBA教育中心將依據學校領導的指示精神，緊緊圍繞學校的中心工作，在保證做好招生、教學培養和就業推廣等基礎工作的同時，全面開展MBA教育綜合改革工作，大力推進AMBA國際認證、案例庫開發與建設、實習實踐教學等工作，力爭取得EMBA辦學資格，努力實現我校MBA教育的快速、穩定發展。2011年我中心的主要工作包括以下幾個方面。

一、重點及創新工作

1．全面啟動和實施MBA專業學位教育綜合改革試點工作 2011年，我們將依據“轉變教育理念，創新培養模式，改革管理體制，提高培養質量”的指導思想，全面開展MBA項目教育綜合改革試點工作。圍繞提高培養MBA學生“管理實踐能力和創新能力”這一中心，在培養方案改革、課程體系優化升級、案例庫建設、MBA學位論文撰寫及評價標準制定、MBA師資隊伍建設、MBA教學及科研評價機制改進等方面進行較大的改革與創新，努力培養出具備全球視野和戰略思維能力，精通金融財務知識，能夠引領社會發展的優秀職業經理人，使中財MBA項目成為中國有影響力、有特色的管理教育項目。

2．繼續推進MBA國際認證工作，力爭在2011年完成AMBA認證

通過MBA國際認證是建設國際一流的MBA項目的必備條件。2010年，我們已經完成了AMBA認證的自評報告撰寫、支撐材料整理歸檔以及相關軟硬件設施的建設準備工作。2011年，我們將按照AMBA認證協會的相關規定和步驟繼續推進AMBA認證工作，力爭在2011年上半年完成AMBA認證的專家委員會現場評估和認證。3．努力提升辦學實力，積極爭取EMBA培養院校舉辦權 2010年，我校被教育部列入MBA專業學位教育綜合改革試點校，這為我校在相關項目的進一步提升和發展上打下了良好的基礎。我們準備依托我校的強大的經濟學和管理學學科優勢，并通過加快師資隊伍建設，提高培養質量等工作，提升辦學實力，尋求一條具有我校特色的EMBA辦學之路，力爭達到培養EMBA所應具備的條件，早日取得EMBA培養院校舉辦權。

4．成立顧問委員會及咨詢委員會，對我校MBA教育發展進行前瞻研究和高層次指導

除校MBA工作指導委員會外，聘請知名人士組成顧問委員會及各類咨詢委員會。顧問委員會及咨詢委員會將發揮以下作用：促進我校MBA戰略目標的制定和實施、學科建設和師資培養、科研水平的提高、國際合作的突破；商議、探討和表決MBA項目的重大決策；對有關規章和操作流程的調整改革提出實質性的建議；協調和發展我校與企業的良好合作關系；協助宣傳，提升中財MBA項目的品牌形象，提高中財的社會影響和聲譽。

二、招生及市場推廣工作

甄選到最合適的生源是實現我校MBA培養創新目標的前提基礎，2011年，在招生及市場推廣工作方面，除了日常工作外，我們的工作重點是進一步改革生源選拔制度。

為了選拔到具備管理潛質、有從事管理工作的意愿、將來能夠勝任各類管理崗位的優秀人才，我們將改進招生評測體系，該體系依據三維（動力、人格、能力）心理結構模型構成，涵蓋基本管理技能、專業技能、業務知識、行為風格、認知方式、價值取向、領導動機、興趣偏好等多種因素。在傳統的筆試和面試相結合的選撥方式基礎上，引入心理測驗測評的方式，并結合考生的專業背景和工作經驗等因素，確定考生是否符合錄取要求。

鑒于我校鮮明的專業特色和有限的辦學規模，除了爭取更多的生源數量之外，如何在已有的潛在生源中，進一步發掘潛力，有針對性地吸引那些職業背景優秀、專業基礎扎實、綜合能力突出、發展潛力好的考生報考我校，是決定未來我校MBA項目能否實現飛躍的一個重要內容。因此，我們計劃開展一些定點宣傳推廣活動，例如專門針對銀行業的招生推廣、專門針對大型國有企業的招生推廣、專門針對世界五百強企業的招生推廣等。圍繞著提高招生質量的目標，在招生甄選的手段上，我們計劃做一些針對性的改進，例如在綜合素質面試中增加對管理潛質的考察；在備選考生充足的情況下設置A、B兩條分數線，給予職業背景優秀的考生更多機會等。

三、教學培養工作

1．改革培養方案，優化、升級課程體系

目前，我校MBA課程體系是按照傳統的標準化、職能化的思路，即按戰略、營銷、財務、人力資源等各個課程來設計的。企業實踐中，職業經理人所面臨的環境大多是復雜的、綜合的，不能簡單地歸為某一門課程的內容，這使得管理者必須具備解決綜合性問題的能力。為培養我校MBA學生綜合實踐能力、提升MBA項目的培養質量，我們將采用“整合型、實踐型課程”設計，彌補“職能化、標準化MBA課程體系”的缺陷，突出知識的綜合性、加強課程的實踐性，計劃在2011開始制定和逐步新的課程體系。

2．繼續建設專兼職結合的任課教師團隊

除從校內相關學院遴選優秀教師擔任MBA教師外，我們希望10門左右的MBA教育核心課或特色課由MBA教育中心的專職教師承擔。專職教師的聘任，本著“寧缺毋濫”的原則，從校內或校外選聘富有管理經驗、教學效果良好的優秀師資。除學術研究、教學外，這些專職教師將對MBA學生選課、社會實踐、論文開題、答辯等進行全面的、全過程的指導，以確保MBA培養質量。3．改革MBA學位論文撰寫標準及評價機制

我們要求自2011屆起，MBA學位論文必須是行業分析報告或綜合案例分析報告，目的是培養MBA學生獨立策劃、編寫專業 報告的能力，鍛煉學生的宏觀決策潛力和行業把握能力，培養研究、分析、解決實際問題的管理實踐能力。MBA學生必須自行深入企業去收集整理資料、數據，自行研究、分析、解決企業的實際問題。

經過前期的實踐探索，我校MBA學生的學位論文的開題、評閱、答辯等環節已經逐漸成熟、規范，論文質量也在穩步提高。由于學生在職學習的一些特殊性，論文指導過程中存在著MBA學生與導師溝通聯系不暢的現象。為使指導教師和學生之間能夠進行更高效、便捷的互動，2011年，我們擬進一步完善學位論文的評價方式，搭建論文指導的數字化網絡平臺，并成立論文評審顧問委員會，與論文指導教師配合，從論文的內容到形式進行嚴格把關。

4．建立與完善的MBA全程化互評機制

目前，MBA教學考核與評價機制的設計以任課教師和學生為主體，更為關注課堂教學、教學效果部分的情況及反饋。作為管理機構，MBA教育中心的教學管理人員在對于整個培養過程中的各個環節也要全程參與，教學管理工作對于教學培養質量的保證和提高有著重要的輔助作用。因此，我們將自2011年起，把MBA教學管理人員納入教學評價體系，構成由“任課教師—學生—教學管理人員”組成的三位一體的全程化互評機制，在三方的監督互評下，使教學考核與評價結果更為客觀、完整。

為了強化課程的實踐性導向，所有實踐性課程或者與企業合作講師共同參與的課程，還將引入企業評估作為重要考核依據。

四、學生管理與就業指導工作 1．建立和完善獎助貸體系

建立多層次的獎助體系。目前MBA學生的獎勵體系主要集中在院級、學校級別，主要包括MBA教育中心評優、畢業生評優工作，以及學校研究生部、校友基金會、團委的各項榮譽和獎勵。2011年，我們將在以下三個方面建立完善的獎勵體系：第一，積極引進企業贊助，設立企業冠名的獎勵基金，表彰在學習、班 級管理、社團活動等各個方面品學兼優的MBA學生；第二，擴大獎勵學生主體范圍，現有的學校各項獎勵主要集中在全日制學生，學校大多數獎項沒有涉及到在職班特別是春季班MBA同學，我們將通過企業贊助和在學校層次的努力，使獎項的參評對象擴展到在職MBA同學；第三，積極推薦學生參加或參評各種機構主辦的競賽或獎項。

在助學體系方面，目前我們已經和中國銀行、交通銀行簽訂了MBA、EMBA助學貸款協議。將來除了繼續爭取金融機構對于MBA學生的貸款助學資助外，我們還將積極開拓企業資源，吸收企業資助。

2．改進和完善就業服務體系

完善MBA職業發展課程體系建設。進行MBA職業發展課程教材的開發，編制專業學位職業發展課程教材；加強MBA職業發展課程師資隊伍建設，由外聘為主的師資體系逐步發展為建立自己的專職師資隊伍；進一步完善現有的專題模塊，建構更為合理的課程框架體系。為MBA學生開展個性化的指導和服務，建立職業發展咨詢室，開展對學生的個體職業咨詢；從入學開始，以職業測評為工具，建立學生的個人職業發展檔案，進行有針對性的輔導、幫助和推介；為學生進行一對一簡歷修改服務，制作簡歷冊。積極建設與企業的合作關系。聘請MBA職業發展顧問，加強企業成功人士對MBA學生的指導。繼續推進MBA行業發展俱樂部的成立與活動開展，搭建校友終生教育平臺。

五、案例、教材與課程研究開發工作 1．案例研究與開發

建設案例開發和教學精品工程。以案例研討會、重點案例持續跟蹤開發、案例專著出版、激勵機制完善等方式，推動、激勵校內教師開發重點案例、精品案例，推動我校案例作品在全國出一流精品、為工商管理教育行業貢獻標志性成果。分類部署，突 出重點，強化特色，優化結構，持續性全面推動案例教學法的運用。

建設中國財經管理案例共享中心。以我校現有200個左右的精品、財經特色案例庫為基礎，與各大財經院校和其他院校聯合，實現案例互換、共享，聯合十個以上的院校實現案例互換、共享，力爭在快速實現1000個以上的案例數量和鮮明的財經特色，成為中國一流的財經特色案例庫。

2．教材研究與開發

啟動建立財經特色、體系齊全、中國一流的中央財經大學《MBA精品教材》，既包含全國MBA教育指導委員會規定的核心課教程，也包括我校金融和財務管理方向的特色MBA教程。

3．課程研究與開發

啟動新一輪中央財經大學MBA培養方案調整與優化工作，建立與國際接軌的、MBA教育學科體系齊備、財經特色鮮明、國內一流的MBA課程體系。采用“整合型、實踐型”課程設計，彌補“職能化、標準化”課程體系的缺陷，突出課程的綜合性、實踐性，提升國際性。

六、國際交流合作工作

1、積極申報中外合作辦學項目

在充分調研論證的基礎上，積極申報中外合作辦學項目，更好地利用國際優質教育資源，提高我校MBA教育項目國際化水平。

2、積極拓展國際合作項目

繼續深化與美國新澤西州立大學，加拿大布魯克大學、滑鐵盧大學，英國南安普頓大學、曼徹斯特大學等學校舉辦的合作項目，以尋求國際研究項目合作為重點，提升MBA教育的教學科研水平。認真落實與加拿大布魯克大學和日本早稻田大學的合作協議，進一步開展國際合作項目的研討，爭取達成合作項目協議。積極尋求與美國、英國著名大學及其研究機構的合作。

3、加強對外宣傳，推進MBA教育國際化

加強對外宣傳工作的力度，積極利用各種途徑宣傳、介紹我校MBA教育。制作開通MBA教育中心國際交流合作網頁、編印英文宣傳畫冊，并利用新聞媒體、網絡媒體等媒介資源積極宣傳我校MBA項目，不斷提升我校MBA教育中心的國際聲譽和地位。

七、校友工作

強化MBA校友會建設。構建“一網、一刊、一庫”的多層面溝通聯絡框架，加強與校友的聯絡：完善現有MBA校友網的建設，構建母校與校友聯系的信息平臺。經常性走訪校友、相互溝通信息、加強感情聯絡；在學校、MBA教育中心重大活動、節日時，有計劃地組織部分骨干校友參與有關活動；集中各行各業的優秀MBA校友，搭建交流平臺，如成立行業俱樂部或專業協會。成立財務、房地產投資等行業俱樂部或專業聯誼會，擴大俱樂部、行業協會的數量和種類。繼續完善和加強MBA校友會組織架構、制度建設，充實MBA校友網絡平臺內容，通過短信、郵件群發、期刊印刷品寄送等方式加強與校友的聯系和溝通。完成MBA校友通訊錄的更新工作，整合校友資源，進行MBA校友資源、職業發展機會共享。

MBA教育中心

二○一○年十二月二十一日