第一篇：個(gè)人工作總結(jié)(沈芳)

個(gè)人工作總結(jié)

溪洛渡電廠籌建處機(jī)械水工維修部主機(jī)分部 沈芳

本人于2011年6月畢業(yè)于山東大學(xué)流體機(jī)械及工程專業(yè)，同年7月入職長(zhǎng)江電力股份有限公司，至今已將近一年的時(shí)間。一年的工作和學(xué)習(xí)中，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的教育和培養(yǎng)下，在周圍同事的關(guān)心和幫助下，自己的思想、工作、學(xué)習(xí)各方面都有了很大的進(jìn)步，綜合能力得到極大提升，學(xué)習(xí)到了專業(yè)內(nèi)外的很多知識(shí)和技能。在為自己的成長(zhǎng)歡欣鼓舞的同時(shí)，也意識(shí)到了本身存在的一些不足。下面我將自己這一年來(lái)的工作和學(xué)習(xí)情況匯報(bào)如下：

一、輪崗階段工作學(xué)習(xí)情況

經(jīng)過(guò)一個(gè)月的企業(yè)文化培訓(xùn)和體能訓(xùn)練后，以優(yōu)秀學(xué)員的成績(jī)于2011年8月進(jìn)入溪洛渡工程建設(shè)部機(jī)電安裝項(xiàng)目部輪崗學(xué)習(xí)。

機(jī)電部工作的半年，主要是作為項(xiàng)目監(jiān)理，負(fù)責(zé)相關(guān)項(xiàng)目的協(xié)調(diào)溝通工作，尤其是作為臨時(shí)油化驗(yàn)室和頂蓋靜載試驗(yàn)等項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，從最初的實(shí)驗(yàn)室選址、建造方案設(shè)計(jì)到項(xiàng)目預(yù)算的制定、施工工期的安排、施工材料的核實(shí)、施工細(xì)則的實(shí)施，再到最后的工程、物資材料的驗(yàn)收、項(xiàng)目合同的起草、簽訂都要時(shí)時(shí)跟進(jìn)，步步把關(guān)，并及時(shí)的將使用方修改或增加的內(nèi)容反饋給承包方，且監(jiān)督其實(shí)施。期間還需與施工隊(duì)和物資材料提供廠家進(jìn)行直接溝通，以保證施工細(xì)節(jié)的準(zhǔn)確性和材料到貨的及時(shí)性。對(duì)施工過(guò)程中的質(zhì)量、安全、進(jìn)度等負(fù)起責(zé)任，要及時(shí)匯報(bào)施工中需要解決和改進(jìn)的問(wèn)題，并向領(lǐng)導(dǎo)提出解決方案。目前這兩個(gè)項(xiàng)目都已順利完成并投入使用。

另外負(fù)責(zé)部門日?qǐng)?bào)、周報(bào)、會(huì)議ppt等的編寫和相關(guān)圖紙資料的收集整理工作，這是一項(xiàng)極其繁瑣的工作，在整個(gè)過(guò)程中不僅鍛煉了自己的細(xì)心度，更通過(guò)對(duì)圖紙的熟悉學(xué)習(xí)，進(jìn)一步熟悉了機(jī)電機(jī)件每一部分的結(jié)構(gòu)、施工工序等。半年中參加了諸多例如定子下線、座環(huán)加工、大壩澆筑等技術(shù)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了自己的專業(yè)能力。

二、實(shí)習(xí)階段工作學(xué)習(xí)情況

2012年1月試用期結(jié)束后以優(yōu)秀的成績(jī)定職于溪洛渡電廠籌建處機(jī)械水工維修部主機(jī)分部進(jìn)入實(shí)習(xí)階段。

（一）學(xué)習(xí)情況

由于選擇了調(diào)速器小組，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了調(diào)速器與儀器儀表相關(guān)理論知識(shí)。期間翻閱了大量圖紙、廠家提供的資料，并深入現(xiàn)場(chǎng)跟蹤觀察了8#機(jī)、10#機(jī)調(diào)速系統(tǒng)相關(guān)部件的解體、安裝與調(diào)整測(cè)試，加上周圍同事的熱心幫助，很快熟悉并掌握了調(diào)速系統(tǒng)的工作系統(tǒng)、液壓控制原理及各部件的機(jī)械結(jié)構(gòu)與工作原理等。并收集了主機(jī)相關(guān)的各類儀器儀表，重點(diǎn)是壓力儀表的相關(guān)資料，熟悉了各類壓力儀表的結(jié)構(gòu)、工作原理、常見(jiàn)故障與處理方法以及校驗(yàn)方法和規(guī)程等，為以后參與調(diào)速系統(tǒng)、壓力儀表的維護(hù)與檢修打下了一定的基礎(chǔ)。

參加了大量的專業(yè)講座與培訓(xùn)，如調(diào)速系統(tǒng)與筒閥系統(tǒng)技術(shù)交底、水輪機(jī)壓力脈動(dòng)、發(fā)電機(jī)總裝技術(shù)等，進(jìn)一步深化了主機(jī)工作范圍內(nèi)各專業(yè)的技術(shù)知識(shí)和能力；還參加了專業(yè)以外的諸多培訓(xùn)，例如EPMS培訓(xùn)、圖紙管理系統(tǒng)培訓(xùn)等，提高了自己專業(yè)以外的其他能力，綜合素質(zhì)得到全面提升。

（二）工作情況

實(shí)習(xí)期的半年里，主要負(fù)責(zé)分部?jī)?nèi)部相關(guān)資料的收集、整理、編寫，如分部員工各類信息的統(tǒng)計(jì)、會(huì)議紀(jì)要的收集、整理、施工現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)問(wèn)題反饋及相關(guān)照片的收集、整理、開(kāi)箱驗(yàn)收情況、各類臺(tái)賬的統(tǒng)計(jì)、上傳以及及時(shí)更新、作業(yè)指導(dǎo)書和信息周報(bào)的編寫等。另外負(fù)責(zé)分部的宣傳工作，半年共發(fā)表各類宣傳稿件13篇，占分部宣傳稿件總數(shù)量的50%，并負(fù)責(zé)分部其他員工所有宣傳稿件的修改工作。所負(fù)責(zé)宣傳工作的半年里，主機(jī)分部稿件總數(shù)名列籌建處各分部前茅，分部員工積極參與公司組織的各類宣傳活動(dòng)，如演講比賽、辯論比賽等，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。

基于自身技術(shù)水平和工作經(jīng)驗(yàn)的限制，實(shí)習(xí)期主要是一個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)積累的過(guò)程，所從事的專業(yè)工作并不多，主要包括開(kāi)箱驗(yàn)收和現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)問(wèn)題跟蹤記錄等。工作過(guò)程中，進(jìn)一步將理論知識(shí)與工程實(shí)際相結(jié)合，深化了專業(yè)知識(shí)，累積了工作經(jīng)驗(yàn)。

三、其他活動(dòng)情況

工作之余，積極參加建設(shè)部和籌建處組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)，如紅色詩(shī)歌朗誦比賽、青工技能競(jìng)賽、“親歷長(zhǎng)電十年”征文比賽、“安全生產(chǎn)月”征文比賽、籌建處合唱團(tuán)、棋牌協(xié)會(huì)等各類協(xié)會(huì)組織，并在紅色詩(shī)歌朗誦比賽中獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。通過(guò)這些活動(dòng)，讓我在學(xué)習(xí)之余更培養(yǎng)了自己專業(yè)之外的其他能力，并從中深深的體會(huì)到三峽集團(tuán)豐富的文體活動(dòng)和企業(yè)文化。

四、收獲、不足及改進(jìn)措施

經(jīng)過(guò)一年的理論學(xué)習(xí)和具體工作鍛煉，讓我對(duì)實(shí)踐和工作有了更深的理解，綜合能力有了很大的提高。通過(guò)日常資料的整理編寫和宣傳工作，不僅鍛煉了我的寫作能力，而且常常深入到施工現(xiàn)場(chǎng)，虛心向施工人員和同事請(qǐng)教，結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)和參加的培訓(xùn)講座，快速、全面、系統(tǒng)的掌握了現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際工作。通過(guò)將理論學(xué)習(xí)與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐相結(jié)合，不僅學(xué)到了本專業(yè)的很多內(nèi)容，更跨越其他專業(yè)領(lǐng)域，逐步掌握了水輪機(jī)組安裝的整個(gè)過(guò)程。同時(shí)隨著學(xué)習(xí)的深入，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自身的不足，如工作經(jīng)驗(yàn)方面有待提高；對(duì)非專業(yè)知識(shí)了解還不夠詳細(xì)；掌握的技術(shù)手段還不夠多等。對(duì)于這些不足，我會(huì)利用業(yè)余時(shí)間，閱讀大量的專業(yè)書籍，探討學(xué)習(xí)更多新的知識(shí)、新的技術(shù)；堅(jiān)持多跑現(xiàn)場(chǎng)，敢于發(fā)現(xiàn)、解決和處理問(wèn)題，遇到問(wèn)題，絕不逃避，虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師傅學(xué)習(xí)；及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，把不懂的問(wèn)題記錄下來(lái)，虛心向周圍的同事請(qǐng)教；努力學(xué)習(xí)非專業(yè)知識(shí)，以豐富和充實(shí)自己；認(rèn)真學(xué)習(xí)管理方式和方法，使自己在今后的管理協(xié)調(diào)工作中游刃有余。

期間，感謝師傅們的辛勤指導(dǎo)、同事們的幫助和領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心，我不會(huì)滿足于現(xiàn)有的成績(jī)，以后我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)工作，爭(zhēng)取早日成為公司的技術(shù)骨干，為公司發(fā)展貢獻(xiàn)自己最大的力量。

第二篇：沈夢(mèng)芳實(shí)習(xí)心得

實(shí)習(xí)心得

通過(guò)這次實(shí)習(xí)讓我認(rèn)清了自己的很多不足和缺點(diǎn)。第一個(gè)就是缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn)，很多問(wèn)題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的。第二是工作態(tài)度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)不能主動(dòng)要求布置工作，若沒(méi)有工作做時(shí)就會(huì)松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴?，在今后我要努力克服惰性，沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作，沒(méi)有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。第三是工作時(shí)仍需追求完美，在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時(shí)刻要牢記的。第四是學(xué)術(shù)上不夠鉆研。這是由工作性質(zhì)決定的，也是我自己選擇的，因?yàn)樵谖铱磥?lái)，只有被市場(chǎng)認(rèn)可的技術(shù)才有價(jià)值，同時(shí)我也認(rèn)為自己更適合做與人溝通的工作。需要作一些基本的實(shí)際工作，這就需要我個(gè)人多關(guān)注科研的最新進(jìn)展，同時(shí)，這也對(duì)我的工作有促進(jìn)作用。

我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身受益，并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證，我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，期望在未來(lái)的工作中把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來(lái)，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。

運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)9班沈夢(mèng)芳

第三篇：沈國(guó)芳學(xué)校2013年秋季學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

三甲沈國(guó)芳學(xué)校

2013—2014學(xué)第一學(xué)期

學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期學(xué)校工作堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策。以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以教育改革為動(dòng)力，以教育科研為先導(dǎo)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以“以人為本、科研興校、質(zhì)量立教、依法治?！睘檗k學(xué)方針，培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，辦讓人民滿意的教育。通過(guò)全體師生的團(tuán)結(jié)一致，務(wù)實(shí)工作，不斷加強(qiáng)和規(guī)范學(xué)校管理，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，各項(xiàng)工作有序開(kāi)展，實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)現(xiàn)將。本期工作總結(jié)如下：

一、工作開(kāi)展情況

（一）重視德育及養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成了良好的思想道德素質(zhì)和行為習(xí)慣。

育人為本，德育為先。學(xué)校一直把思想道德教育和學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育放在首位，堅(jiān)持從學(xué)生一言一行的細(xì)節(jié)抓起，讓學(xué)生不斷養(yǎng)成良好的思想道德素質(zhì)和行為習(xí)慣。要求班主任抓好常規(guī)教育培養(yǎng)工作，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生行為習(xí)慣，文明素質(zhì)有所提高。

圍繞德育教育工作目標(biāo)要求，組織開(kāi)展了比較正規(guī)的每周一的升旗儀式，要求學(xué)生莊重嚴(yán)肅參加升旗活動(dòng)，并進(jìn)行有針對(duì)性的國(guó)旗下講話，培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神，懂得熱愛(ài)祖國(guó)，尊重國(guó)旗；班主任利用班會(huì)課認(rèn)真開(kāi)展了主題德育教育活動(dòng)，教育內(nèi)容涉及面寬，切合學(xué)生年齡特點(diǎn)和生活實(shí)際，具有較強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)效性。

斷增強(qiáng)。

安全隱患排查整改全面細(xì)致有效，做到了把安全事故消除在萌芽狀態(tài)。隱患排查做到從細(xì)處著手，不定時(shí)進(jìn)行。特別注重對(duì)學(xué)生課間活動(dòng)行為的監(jiān)督巡查，有效約束規(guī)范了學(xué)生危險(xiǎn)行為。同時(shí)，各班有效發(fā)動(dòng)了學(xué)生全員參與監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)不良行為及時(shí)向老師反映，形成了安全管理人人參與。無(wú)論大小隱患，關(guān)鍵在于處理及時(shí)，如五年級(jí)的陳鵬與張虔志同學(xué)之間發(fā)生小矛盾，通過(guò)學(xué)校及時(shí)疏導(dǎo)，避免了意外發(fā)生。再如發(fā)現(xiàn)六年級(jí)學(xué)生王越洋買玩具槍在學(xué)校玩，郭穎副校長(zhǎng)迅速引起重視，嚴(yán)肅進(jìn)行了批評(píng)教育，并對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格要求。這些工作看似微不足到，卻是事關(guān)重要，起到防微杜漸的作用。

安全保衛(wèi)工作扎實(shí)有效，確保了師生安全。保衛(wèi)人員責(zé)任心較強(qiáng)，認(rèn)真執(zhí)行相關(guān)制度，特別重視校門外公路上學(xué)生上下學(xué)過(guò)往的疏導(dǎo)，杜絕了事故的發(fā)生。堅(jiān)持了門衛(wèi)值班，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)的夜間看護(hù)，保護(hù)了師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

（三）注重教學(xué)及教研實(shí)效性，多措并舉實(shí)施有效課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量，是當(dāng)前教育工作的一大重心，也是我校一直以來(lái)抓住不放的一條生命線。為了在新的教育理念下，既讓學(xué)生減負(fù)，又讓成績(jī)提高，實(shí)施有效課堂是我們本學(xué)期及今后教學(xué)和教研的主功項(xiàng)目。首先從制度上要求認(rèn)真落實(shí)從備、上、批、輔、考、研六個(gè)方面著手；其次是要求減負(fù)擔(dān)不減質(zhì)量，大力實(shí)施有效課堂，向40鐘課堂要質(zhì)量，通過(guò)統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，扎實(shí)開(kāi)展每月一

發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義精神、拼搏精神和團(tuán)隊(duì)精神，喚起了學(xué)生對(duì)校園生活的熱愛(ài)。

（六）完善管理制度，搞好校務(wù)公開(kāi)，學(xué)校管理不斷走向規(guī)范化、科學(xué)化和民主化。

建立健全并不斷完善管理制度是學(xué)校工作的首要任務(wù)。為了使各項(xiàng)工作能有效順利開(kāi)展，根據(jù)上級(jí)要求和學(xué)校實(shí)際討論擬定本學(xué)期學(xué)校各項(xiàng)工作目標(biāo)細(xì)則；組織研究修定了教職工崗位聘任實(shí)施方案，教職工考勤制度，獎(jiǎng)勵(lì)制度，績(jī)效工資考核分配方案，工作過(guò)程中制定了一系列具體工作的實(shí)施方案，因此，一學(xué)期以來(lái)的各項(xiàng)工作均有明確的目標(biāo)要求，均有具體的規(guī)定依據(jù)，做到了有章可行，有序推進(jìn)，學(xué)校管理逐步走入了規(guī)范化和科學(xué)化。

為了真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生民主管理，營(yíng)造寬松和諧的管理環(huán)境，我們一直致力于抓實(shí)做細(xì)校務(wù)公開(kāi)工作。公開(kāi)做到了真實(shí)及時(shí)具體，對(duì)于重大決定和最敏感的經(jīng)費(fèi)使用不定時(shí)向教師和社會(huì)公開(kāi)，讓教師充分了解具體情況，實(shí)現(xiàn)其知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，提高了經(jīng)費(fèi)使用效益，有效促進(jìn)學(xué)校管理民主化。

二、存在問(wèn)題

1、學(xué)校各類制度還不太完善，根據(jù)發(fā)展的需要，還需加強(qiáng)制度的創(chuàng)新。有些制度可操作性不強(qiáng)，沒(méi)有實(shí)際意義，如部分安全應(yīng)急預(yù)案基本沒(méi)有實(shí)際應(yīng)用，比較重要的食品衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案不太具體，對(duì)真正發(fā)生的應(yīng)急事件不能有效啟動(dòng)。

2、安全思想還存在麻痹現(xiàn)象，還有僥幸心態(tài)，防微杜漸意識(shí)不高，安全教育和監(jiān)管還有些不到位，安全教育知識(shí)不系統(tǒng)，有些

一是下大力梳理學(xué)校各類管理制度，發(fā)揮制度的有效性。要讓所有制度有存在的價(jià)值和實(shí)際意義，讓所有的方案措施都有效有力。準(zhǔn)確把握學(xué)校發(fā)展趨勢(shì)和方向，以時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新管理制度和機(jī)制，要讓制度真正成為撐起學(xué)校這座高樓的鋼筋網(wǎng)架，保障學(xué)校又好又快發(fā)展。

二是下功夫增強(qiáng)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。提高素質(zhì)要從轉(zhuǎn)變育人觀念著手，要從增強(qiáng)課堂教學(xué)技能抓起，要從激發(fā)工作活力開(kāi)始，不斷培育苦干、實(shí)干、主能、高效的學(xué)校精神，為全面提高質(zhì)量提供精神保障。

三是下決心規(guī)劃建全校園育人功能，堅(jiān)定不渝地實(shí)施素質(zhì)教育。要樹(shù)立全面的教育質(zhì)量觀，提高質(zhì)量決不能是單純的提高學(xué)生學(xué)科考試成績(jī)，開(kāi)歷史倒車，走扭曲之路，搞應(yīng)試教育。有質(zhì)量而合格的小學(xué)生，首先是思想道德和日常行為習(xí)慣的優(yōu)良，其次是身體素質(zhì)和心理因素的合格，再次才是基本知識(shí)和基本技能的掌握。我們需要而應(yīng)該培養(yǎng)的孩子必須是活力四射，思想敏捷，習(xí)慣良好，行為規(guī)范，負(fù)于創(chuàng)造的社會(huì)個(gè)體，而不是呆板、麻木、偏激、疆化的所謂乖孩子。所以，要?jiǎng)?chuàng)造性地研究學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律和心理特點(diǎn)，不厭其煩地為學(xué)生搭建特長(zhǎng)發(fā)展的平臺(tái)，營(yíng)造寬松開(kāi)放激情的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓學(xué)生樂(lè)而上學(xué)，樂(lè)而學(xué)習(xí)，學(xué)有所得。

總之，一學(xué)期的工作緊張有序，預(yù)期目標(biāo)基本完成。我們認(rèn)真總結(jié)過(guò)去，目的是肯定成績(jī)，找出問(wèn)題，以更清醒的姿態(tài)面對(duì)明天的工作，以更務(wù)實(shí)的作風(fēng)履行自己的職責(zé)，以更強(qiáng)烈的責(zé)任感服務(wù)好我們的學(xué)生。我們將更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起，踏實(shí)工作，奮力趕

三甲沈國(guó)芳學(xué)校

2013—2014學(xué)第一學(xué)期

學(xué) 校 工 作 總 結(jié)

第四篇：青春的誓言(個(gè)人總結(jié)沈麗芳)

青春的誓言

——個(gè)人總結(jié)

轉(zhuǎn)眼，自己已經(jīng)在青年志愿者總隊(duì)走過(guò)了一年的路程。曾幾何時(shí)，志愿者這個(gè)光輝的形象在我眼中仿佛離我是那么遙遠(yuǎn)。曾幾何時(shí)，贈(zèng)人玫瑰手有余香的真諦似乎是那么若影若現(xiàn)??然而，就在這一段時(shí)間里，志愿者，這個(gè)熟悉而又陌生的字眼伴隨著我開(kāi)啟了屬于青春的道路??

在進(jìn)入大學(xué)的一年里，一年的時(shí)間也許對(duì)某些人來(lái)說(shuō)，是那樣的短暫可是對(duì)我而言卻是那樣的漫長(zhǎng)。因?yàn)樵诩磳⑦^(guò)去的一年里，伴隨著志愿者的精神和稱號(hào)不斷成長(zhǎng)和鍛煉。一年，一個(gè)不長(zhǎng)不短的時(shí)間，在一年的時(shí)間里我學(xué)到了許許多多。的確，一年的時(shí)間足以讓我明白作為一名志愿者的真正含義，是的，終于我真正體會(huì)到贈(zèng)人玫瑰手有余香的真諦。一年里，我?guī)椭^(guò)殘疾兒童找回了他們這個(gè)年紀(jì)應(yīng)該擁有的童年的快樂(lè)；一年里，我看望過(guò)孤寡老人，用我們自己的行動(dòng)給他們帶去來(lái)自社會(huì)的關(guān)懷和溫暖，讓他們明白原來(lái)人間充滿著愛(ài)；一年里，我們開(kāi)展了名為捐冬衣，我們?cè)谛袆?dòng)為主題的活動(dòng)，通過(guò)幾天的努力和守望，宣傳終于在最后用我們的實(shí)際行動(dòng)——近400件衣服，把我們的捐助衣物帶去給金華看守所的服役人員，讓他們度過(guò)了溫暖的冬天??

曾幾何時(shí)，志愿者這個(gè)神圣的形象在我眼中是那樣遙不可及，他們用善良的心靈，溫暖了寒冷的冬天、他們用實(shí)際行動(dòng)，讓這一天心不在冰封，那一角的春意因此而蔓延。然而當(dāng)自己也列生其中時(shí)，我為身為一名志愿者而驕傲，然而更多的卻是一份責(zé)任。

是的，"愛(ài)”是一種無(wú)聲的諾言，只要輕輕一點(diǎn)火花,就能讓世界充滿溫暖；愛(ài)，是一種無(wú)償?shù)慕粨Q，只要小小一縷奉獻(xiàn)，就能讓彼此真誠(chéng)相待。”作為一名志愿者，我們?cè)敢獍褠?ài)心化為行動(dòng)，關(guān)愛(ài)每一個(gè)需要幫助的人，弘揚(yáng)志愿者精神，與現(xiàn)代文明同行，以奉獻(xiàn)精神與社會(huì)同進(jìn)步。

前進(jìn)的列車，一直向前駛?cè)?，我們不能選擇停留，但我們可以播下希望的種子，讓它在我們所經(jīng)之處茁壯成長(zhǎng)，能成為一把遮天大傘，為需要的人遮光擋雨。我們追求的并不多，只希望著，能夠盡我們的微薄之力，讓需要幫助的人們生活的更好一點(diǎn)，只因?yàn)椋覀兪侵袊?guó)志愿者。

也許，我們微弱的力量改變不了什么，但是，只要我們一起努力，您會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活會(huì)越來(lái)越美好，世界在我們手中會(huì)變得越來(lái)越美好的；也許，我們能夠做的的確很少，但是只要我們做了，您會(huì)發(fā)現(xiàn)我們所收獲的并不只是付出的那么多！

“伸出你的手，初次相識(shí)卻已是朋友，放飛和平鴿，藍(lán)天大地響徹我的問(wèn)候，我們是青年志愿者，用奉獻(xiàn)共創(chuàng)溫馨家園，我們是青年志愿者，用愛(ài)心把旗幟鑄就??”耳邊再次想起了響起了志愿者之歌，我的內(nèi)心久久不能平靜??

生如夏花般，開(kāi)得無(wú)比絢麗。

青春，我不甘寂寞，只因這胸中燃燒的夢(mèng)想！我愿意用我的青春實(shí)踐志愿永恒的精神！

志愿者總隊(duì)培訓(xùn)部 沈麗芳

第五篇：個(gè)人工作總結(jié)沈李劍

個(gè)人工作總結(jié)

尊敬的系團(tuán)委：

中學(xué)時(shí)的稚氣已經(jīng)遠(yuǎn)離我們而去，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在已是一名名都其實(shí)的大學(xué)生；剛進(jìn)大學(xué)的陌生已經(jīng)不復(fù)存在，因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里已經(jīng)扎根；剛進(jìn)團(tuán)總支的興奮漸漸消去，因?yàn)槲覀円呀?jīng)習(xí)慣了這里的一切。

從開(kāi)學(xué)進(jìn)團(tuán)總支，到正式成為組織部的一員快半年了。剛進(jìn)來(lái)時(shí)的興奮還歷歷在目因?yàn)樵谶@里我看到了另一片“天地”，知道團(tuán)總支有不同的部門，懂得了組織部的職能；剛進(jìn)組織部的興致還記憶猶新，每次開(kāi)會(huì)，接受任務(wù)，大家一起工作的樂(lè)趣......在這半年里，自己確實(shí)學(xué)到了不少的東西，還得感謝部長(zhǎng)，感謝各位同仁！

在這半年里，有很多東西都是從不會(huì)到會(huì)的。以前沒(méi)有組織過(guò)任何活動(dòng)，但一進(jìn)入組織部，就開(kāi)始籌辦思想交流會(huì)，雖然組織的不夠好，但至少有了經(jīng)驗(yàn)，足以讓下次組織活動(dòng)可以搞得更好。搞這個(gè)活動(dòng)，也有遺憾的地方就是沒(méi)能去體驗(yàn)當(dāng)主持，因?yàn)槁殑?wù)的問(wèn)題，要去組織班里的，只有二者取一了，這也算是有得有失吧。

還有收獲是，學(xué)會(huì)了寫策劃書，部門的活動(dòng)，或是幫同學(xué)的，寫多了，就會(huì)了，大致一樣的形式，搞得現(xiàn)在在寫基本就不用上網(wǎng)搜了。學(xué)會(huì)了去當(dāng)裁判，并從中學(xué)到一些哲理性的東西，還有別人好的思想。學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作，知道很多事，你必須去喝別人商量、討論，畢竟眾人拾材火焰高，也因此交了很多的朋友。

經(jīng)過(guò)這學(xué)期的學(xué)習(xí)，與老師、同學(xué)的溝通能力，業(yè)務(wù)水平都有了很大的提高。繁忙的工作和學(xué)習(xí)似無(wú)形地壓力壓著自己，但是就是這些壓力就像動(dòng)力般促使自己改變了拖拉的習(xí)慣，并促使自己養(yǎng)成“今日事、今日畢”的習(xí)慣，也提高了工作的效率和質(zhì)量。在工作中，讓自己更有勇氣去承擔(dān)更多的責(zé)任，也在不斷地挖掘自身的潛能，不斷地超越自我。在工作中也存在很多的不足，在工作中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)工作情緒，并有懈怠的心里，工作激情有所銳減，經(jīng)過(guò)總結(jié)和反思之后進(jìn)行及時(shí)地自我調(diào)節(jié)。對(duì)組織部的業(yè)務(wù)還沒(méi)有完全熟悉，仍需要不斷地加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)水平，從而提高自己的工作效率。在工作中創(chuàng)新性不夠，做事不夠果斷，仍需要不斷加強(qiáng)。

通過(guò)半年的工作，也免不了有會(huì)有很多感悟。必須腳踏實(shí)地地做好每一件事，即使是很小的事情，切勿好高騖遠(yuǎn)、眼高手低。組織部的工作都是比較繁瑣，只有踏踏實(shí)實(shí)把每一件事情做好，才能在工作中感受到更強(qiáng)烈的成就感。要用一顆寬容的心去對(duì)待自己和別人的錯(cuò)誤。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。在工作中偶爾的失誤似乎是不可避免的，因此要用一顆寬容的心去對(duì)待自己和別人的錯(cuò)誤。平平常常才是真，要用平常心去看待事物。在工作中總會(huì)有許多的得與失，榮譽(yù)和利益，對(duì)于這些要以一顆平常心去對(duì)待。不能功利性地去完成工作，也沒(méi)必要太計(jì)較結(jié)果，我覺(jué)得當(dāng)我們無(wú)法去把握結(jié)果時(shí)，過(guò)程本身才更有價(jià)值，在過(guò)程中我們會(huì)收獲比結(jié)果更重要的東西，比如經(jīng)驗(yàn)、能力等。這些只是我自己在工作中總結(jié)出來(lái)的點(diǎn)滴收獲，很簡(jiǎn)單、很平常，可能是經(jīng)歷過(guò)這個(gè)過(guò)程的人都會(huì)有的感受，但是卻很真實(shí)、很質(zhì)樸，卻值得我一直珍藏

以上只是本學(xué)期工作的縮影，它們也見(jiàn)證了我這個(gè)學(xué)期的經(jīng)歷，這是一個(gè)痛并快樂(lè)著 的過(guò)程，在日積月累的工作中，學(xué)會(huì)了快樂(lè)地學(xué)習(xí)、快樂(lè)地工作、快樂(lè)地成長(zhǎng)。雖然也因?yàn)橐恍┦虑槌霈F(xiàn)了工作的情緒，也曾有過(guò)放棄的念頭，但是我知道自己既然選擇了就不會(huì)輕易放棄，“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”它就像信念一樣支撐著我走下去。此致

敬禮

組織部：沈李劍

2011年12月3日