第一篇：2007學(xué)年度展賽評(píng)活動(dòng)總結(jié)

韓集小學(xué)2007學(xué)年度開展“展賽評(píng)”活動(dòng)工作總結(jié)

為深入貫徹落實(shí)州委、州政府開展的“知榮辱樹新風(fēng)、構(gòu)建和諧新臨夏”主題教育實(shí)踐活動(dòng)和“展賽評(píng)”活動(dòng)精神，推動(dòng)我校教育事業(yè)又快又好發(fā)展，學(xué)校班子高度重視，多次專題研究部署該項(xiàng)工作，精心組織安排，狠抓各項(xiàng)工作落實(shí)，取得了明顯的實(shí)效。現(xiàn)將本學(xué)年度工作總結(jié)如下：

一成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確活動(dòng)目標(biāo)

為了更好地開展“展賽評(píng)”活動(dòng)，我校及時(shí)成立以校長(zhǎng)馬有勝同志為組長(zhǎng)、韓生華、沈彩霞同志為副組長(zhǎng)、以馬升榮、徐春花、姚田蘭、馬少白同志為組員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全了組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確定了主要領(lǐng)導(dǎo)和專職工作人員，專題研究部署各項(xiàng)具體工作任務(wù)，及時(shí)制定韓集小學(xué)開展“知榮辱樹新風(fēng)、構(gòu)建和諧新臨夏”主題教育及“展賽評(píng)”活動(dòng)的實(shí)施方案。積極組織全體教職員工學(xué)習(xí)有關(guān)文件，明確此次活動(dòng)緊緊圍繞貫徹落實(shí)省、州、縣黨代會(huì)精神和縣委十三屆二次全委會(huì)暨全縣工作會(huì)議精神，按照“速度加快、總量增大、質(zhì)量提高、位次前移”的要求，學(xué)校之間比發(fā)展，班級(jí)之間比成績(jī)，教師之間比貢獻(xiàn)，在全校營(yíng)造比學(xué)趕超、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、攀高比強(qiáng)的濃厚氛圍，確保全校工作整體推進(jìn)，全面推進(jìn)構(gòu)建和諧校園進(jìn)程。

二提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳

一是結(jié)合縣文教體局動(dòng)員會(huì)議精神，制定了開展“展賽評(píng)”活動(dòng)的主要內(nèi)容及時(shí)間安排表，制作了專題版面和宣傳欄。二是在“七·一”到來之際，組織我校師生開展了慶“七·一”、“知榮辱樹新風(fēng)”、開展“展賽評(píng)”活動(dòng)主題歌詠比賽。進(jìn)一步展示了全體師生昂揚(yáng)向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神面貌，增強(qiáng)了凝聚力，活躍了節(jié)日氣氛。三是注重實(shí)效，在全校開展“知榮辱樹新風(fēng)、構(gòu)建和諧新臨夏”和“展賽評(píng)”活動(dòng)情況進(jìn)行督查。四是組織開展了不同層次的評(píng)比總結(jié)活動(dòng)。

1、開展班級(jí)與班級(jí)比學(xué)風(fēng)、比文明、比各類文體比賽成績(jī)等活動(dòng)。2．開展教研組與教研組比教研活動(dòng)、比教學(xué)論文、比教研成績(jī)等活動(dòng)。

3．開展教師與教師比教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量、綜合素質(zhì)等活動(dòng)。我校通過開展“展、賽、評(píng)“活動(dòng)，進(jìn)一步制定完善了崗位責(zé)任制，嚴(yán)格實(shí)行了上、下午兩次簽到，確定了每周至少學(xué)習(xí)一次的學(xué)習(xí)制、工作日志制等，職工的組織紀(jì)律性顯著增強(qiáng)，沒有發(fā)生上班時(shí)間從事與工作無關(guān)的事情等現(xiàn)象發(fā)生，同志之間團(tuán)結(jié)互助、工作上爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、落實(shí)到位的良好風(fēng)氣正在逐步形成。

臨夏縣韓集小學(xué)

2007年11月27日

第二篇：教學(xué)評(píng)賽總結(jié)

百里中心小學(xué)教師課堂教學(xué)評(píng)賽活動(dòng)總結(jié)

為了促進(jìn)我校教師在課堂教學(xué)方面互相交流學(xué)習(xí)，提高各自的教育教學(xué)技能，努力打造高效課堂，全面提升我校教育教學(xué)整體質(zhì)量，學(xué)校教導(dǎo)處于2013年3月5日——2013年3月13日特此開展了本次課堂教學(xué)評(píng)賽活動(dòng)。各位老師高度重視、積極參與、密切配合，全力做好評(píng)賽的各項(xiàng)工作，使本次課堂教學(xué)評(píng)賽活動(dòng)取得了圓滿成功，現(xiàn)將本次課堂教學(xué)評(píng)賽活動(dòng)具體總結(jié)如下：

1、整個(gè)評(píng)賽活動(dòng)自始至終秩序井然。

2、所有參賽人員均能按時(shí)參賽，認(rèn)真準(zhǔn)備，每堂課都上得很精彩，大多數(shù)老師都借鑒“洋思經(jīng)驗(yàn)”，采用先學(xué)后教的模式開展教學(xué)，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。人人注重了備教備學(xué)、課堂教學(xué)、課后反思這三環(huán)節(jié)和情感投入這一關(guān)鍵，課堂上突出了當(dāng)堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練，這些都為打造高效課堂提供了很大幫助。

3、各位參賽人員說課不但陳述了自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，還說出了依據(jù)，突出了教學(xué)新理念，說課時(shí)的教學(xué)反思能夠緊貼教學(xué)實(shí)際，反思深刻、透徹，有利于改進(jìn)今后教學(xué)。

4、評(píng)委根據(jù)上課質(zhì)量和說課質(zhì)量，能分別公正打分。

5、評(píng)課完全依照縣局提出的“2+2+2”模式，肯定了亮點(diǎn)，直言不諱的指出了問題，真心的提出了建議。

6、統(tǒng)分人員嚴(yán)格按照既定的課堂教學(xué)占70%，說課占30%，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分的原則來計(jì)算平均分，進(jìn)行排名。青年組評(píng)出了于紅靈、楊紅萍、楊濤、李宏強(qiáng)四名優(yōu)勝者，中老年組評(píng)出了張宏科一名優(yōu)勝者，并推薦學(xué)區(qū)參加決賽。

百里中心小學(xué)

2013年3月15日

第三篇：學(xué)校三展三評(píng)的活動(dòng)總結(jié)

我校根據(jù)市局“三展三評(píng)”精神和課堂教學(xué)有關(guān)要求，為了深入推動(dòng)課堂改革，打造高效課堂，豐富學(xué)校內(nèi)涵，進(jìn)一步提高中青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)能力，規(guī)范課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，在全校開展了“三展三評(píng)”課堂教學(xué)展示評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的自主學(xué)習(xí)課堂展示，評(píng)選優(yōu)質(zhì)課教師

二、活動(dòng)主題

自主學(xué)習(xí)是以學(xué)生為學(xué)習(xí)主體，通過學(xué)生獨(dú)立的分析、質(zhì)疑、探索、實(shí)踐、創(chuàng)造等方法來實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。課堂教學(xué)以學(xué)生“自主學(xué)習(xí)”為中心，遵循“先學(xué)后教”的原則，以小組建設(shè)為抓手，把課堂教學(xué)的重心向培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力方向傾斜，實(shí)現(xiàn)教師主導(dǎo)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)深度融合，構(gòu)建高效課堂。

三、活動(dòng)形式

我校教師先后集中學(xué)習(xí)了市局“三展三評(píng)”活動(dòng)方案、《登封市課堂達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案》及鄉(xiāng)的有關(guān)材料，明確了課堂教學(xué)展示是思想觀念的展示、理論水平的展示、課堂教學(xué)的展示，明確了課堂展示活動(dòng)的指導(dǎo)思想，參加對(duì)象，課堂展示的具體要求。其次制定了切合我校實(shí)際的課堂展示活動(dòng)實(shí)施方案，領(lǐng)導(dǎo)小組。

今年4月上旬，我校領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)課堂展示有關(guān)材料、內(nèi)容并開展了校級(jí)課堂展示評(píng)優(yōu)活動(dòng)。校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任次次會(huì)議必到、節(jié)節(jié)課必聽、人人評(píng)課必參與，起到了領(lǐng)導(dǎo)又帶頭的模范作用。同志們也能認(rèn)真學(xué)習(xí)，相互討論，相互聽課評(píng)課，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高。

我校應(yīng)參加課堂展示活動(dòng)的對(duì)象（年齡在40周歲以下參加工作）共有5位教師。我校計(jì)劃一次完成校級(jí)課堂展示。

今年我校分兩大科對(duì)5位教師進(jìn)行了校級(jí)課堂展示，占應(yīng)達(dá)標(biāo)教師的60%，課堂展示優(yōu)秀教師推薦參加鄉(xiāng)級(jí)課堂展示及市優(yōu)質(zhì)課評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

第四篇：學(xué)校“三展三評(píng)”活動(dòng)總結(jié)

我校根據(jù)市局“三展三評(píng)”精神和課堂教學(xué)有關(guān)要求，為了深入推動(dòng)課堂改革，打造高效課堂，豐富學(xué)校內(nèi)涵，進(jìn)一步提高中青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)能力，規(guī)范課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，在全校開展了“三展三評(píng)”課堂教學(xué)展示評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的自主學(xué)習(xí)課堂展示，評(píng)選優(yōu)質(zhì)課教師

二、活動(dòng)主題

自主學(xué)習(xí)是以學(xué)生為學(xué)習(xí)主體，通過學(xué)生獨(dú)立的分析、質(zhì)疑、探索、實(shí)踐、創(chuàng)造等方法來實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。課堂教學(xué)以學(xué)生“自主學(xué)習(xí)”為中心，遵循“先學(xué)后教”的原則，以小組建設(shè)為抓手，把課堂教學(xué)的重心向培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力方向傾斜，實(shí)現(xiàn)教師主導(dǎo)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)深度融合，構(gòu)建高效課堂。

三、活動(dòng)形式

我校教師先后集中學(xué)習(xí)了市局“三展三評(píng)”活動(dòng)方案、《登封市課堂達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案》及鄉(xiāng)的'有關(guān)材料，明確了課堂教學(xué)展示是思想觀念的展示、理論水平的展示、課堂教學(xué)的展示，明確了課堂展示活動(dòng)的指導(dǎo)思想，參加對(duì)象，課堂展示的具體要求。其次制定了切合我校實(shí)際的課堂展示活動(dòng)實(shí)施方案，領(lǐng)導(dǎo)小組。

今年4月上旬，我校領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)課堂展示有關(guān)材料、內(nèi)容并開展了校級(jí)課堂展示評(píng)優(yōu)活動(dòng)。校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任次次會(huì)議必到、節(jié)節(jié)課必聽、人人評(píng)課必參與，起到了領(lǐng)導(dǎo)又帶頭的模范作用。同志們也能認(rèn)真學(xué)習(xí)，相互討論，相互聽課評(píng)課，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高。

我校應(yīng)參加課堂展示活動(dòng)的對(duì)象（年齡在40周歲以下參加工作）共有5位教師。我校計(jì)劃一次完成校級(jí)課堂展示。

今年我校分兩大科對(duì)5位教師進(jìn)行了校級(jí)課堂展示，占應(yīng)達(dá)標(biāo)教師的60%，課堂展示優(yōu)秀教師推薦參加鄉(xiāng)級(jí)課堂展示及市優(yōu)質(zhì)課評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

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第五篇：三展三評(píng)及課堂教學(xué)隨筆活動(dòng)總結(jié)

三展三評(píng)及課堂教學(xué)隨筆活動(dòng)總結(jié)

我校堅(jiān)持全面貫徹以“崗位練兵、校長(zhǎng)比武、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、特色建設(shè)”為抓手，以大力提升教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，強(qiáng)化崗位職責(zé)，提高管理水平，建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，促進(jìn)我校教育健康持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。

一、建立領(lǐng)導(dǎo)組織，學(xué)校十分重視，從11月20日開始聽課評(píng)課。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)教研組分別開始聽課，每天上午第二節(jié)聽數(shù)學(xué)，下午第一節(jié)聽語(yǔ)文，最后聽英語(yǔ)。人人講，節(jié)節(jié)評(píng)。同時(shí)，填寫好達(dá)標(biāo)課評(píng)分表。并寫好課堂教學(xué)隨筆。

通過聽課評(píng)課，評(píng)出了岳俊杰、王俊鵬、王月花三位優(yōu)質(zhì)課老師。優(yōu)秀教學(xué)隨筆作者為盧朝軍、王月花。

二、取得成績(jī)。每位教師都能高度重視，做了充足準(zhǔn)備，課堂上，以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，面向全體，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，展開師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，教法靈活多樣。

三、存在問題：本校教師老齡化嚴(yán)重，多媒體的運(yùn)用和課件制作顯得生疏，教改的步子不大，有的教師依然用傳統(tǒng)教法。有個(gè)別教師不注意組織教學(xué)。

我校將以此活動(dòng)為契機(jī)，鼓勵(lì)教師抓住課堂這個(gè)主陣地，備好課上好課，并把出現(xiàn)的問題予以糾正。全面提高我校教學(xué)質(zhì)量。

蔡溝小學(xué)