第一篇：興文縣五星初級中學校普法工作總結

興文縣五星初級中學校普法工作總結

在過去的一年里,我校堅持以法治校,強化民主管理.普法依法治理工作做到有計劃,有要求,有措施,有總結。認真抓好師生的法制教育,努力做到經常教育與集體教育相結合,普遍教育與重點教育相結合,校內教育與校外教育相結合,通過扎實而有效的法制教育宣傳活動,增強領導干部依法治校、教師依法執教的意識,學生的法制觀念明顯增強。

一、加強領導,明確分工,落實任務。

明確以強化法制教育為突破口,切實提高德育工作的水平和效率,確保素質教育全面推進,進一步牢固確立德育為首的教育指導思想,學校黨支部,教導處,德育處,班主任等各方面形成了法制教育的合力,通過共同探討,統一思想,確保了法制教育的一致性。

二、民主管理注重落實。

在依法治校的過程中我校領導注意加強民主管理,適時召開座談會,堅持職工代表大會制度,提高職工代表參政議政能力,促進了職工愛校,民主治校積極性。充分發揮職工代表的評議權,對校領導工作進行民主評議及時反饋,大大促進了學校領導班子勤政廉政的自覺性,使學校管理更加法制化,民主化。

三、加強德育隊伍建設,提高教育者的自身素質。

通過各種政治學習,法律知識講座,組織教職工對《教育法》,《教師法》,《未成人保護法》,《預防未成年人犯罪法》和《教師職業道德行為規范》等法律法規的學習,增強了教職工依法執教,依法治教的自覺性,杜絕了體罰,變相體罰學生等違反師德行為的現象,明確了學校在未成年人保護及預防未成年人犯罪的要求與法律責任。促進教職工進一步樹立遵紀守法,遇事找法的法制意識,增強民主參與,民主監督意識。

四、學生法制教育課堂滲透,活動輔助。

遵循學校教育的規律,充分利用校園這一特定的文化傳遞空間,發揮各有關課程在進行法制教育方面的作用和功能,使學生在學習文化知識的過程中受到比較系統的法制教育.以課程教學為主要渠道,形成課內課外,校內校外緊密結合的學校法制教育的網絡和體系。利用課堂對學生進行比較系統的法制教育。通過小學思想品德課、班隊會有計劃地對學生進行系統的法制教育；語文,數學,音樂等學科在教學中也結合本學科特點相應地滲透德育,法制教育內容。根據學生的身心特點和認知水平由淺入深地分階段有層次地開展法制教育,并積極探索小學法制教育的內在規律,在校內主要通過課堂教學,課外活動和日常的思想教育進行；在學校的日常思想教育中,通過升降國旗的活動,專題性的法制教育講座或報告以及中小學生日常行為規范養成教育活動和社會實踐活動,對學生進行國家標志的教育,基礎文明教育,法律常識和遵紀守法教育,促進學生樹立法律意識。

利用學校廣播,宣傳櫥窗,黑板報等宣傳陣地,宣傳手段,抓住12.4等法制宣傳時機,廣泛開展法制宣傳教育活動,積極營造法制教育氛圍。組織一系列法制教育宣傳活動:

1、教師會前學法，2、禁毒宣傳法，3、班級黑板報，4、法治宣傳月活動，5、法治社會實踐活動，6、宣傳畫報，7、副校長法治教育講座

8、女生法治知識宣傳,9、女生防止性侵犯主題班會,10、法治教育主題班會,11、家長告知書,12、學生法治競賽,13、百萬師生講法治故事學生演講比賽,14、百萬師生講法治故事教師演講比賽,15、學校宣傳欄宣傳法治知識,16、學校標語宣傳法治知識,17、國旗下講話，18、師生大型簽名活動，19、教師網絡法治知識宣傳競賽，20法治興文大講堂等形式努力營造良好的法制環境。

五、多方聯合,拓展教育.充分發揮學校,家庭,社會三方面的作用,采取多種有效措施加強對中小學生的法制教育工作.不斷增強廣大學生家長的法律意識,通過家長學校,家校聯系信箱對學生家長進行一定的法律法規知識的宣傳,贏得家庭教育的密切配合。通過家長會向家長講解家庭對子女教育的責任和重要性,傳授子女教育的科學方法,引導他們正確處理工作與育人,言傳與身教,教育與懲罰的關系。發動老師定期進行家訪,加強老師,家長,學生的溝通和聯系.從而增強了家長對子女進行法制教育的責任感和積極性,提高了家庭教育質量。

第二篇：興文縣五星初級中學校依法治校示范學校實施方案

興文縣五星初級中學校

創建“依法治校示范校”實施方案

為貫徹落實黨精神，加快推進我校依法治校工作，按照政府、教育局的工作部署，根據市教育局關于開展創建依法治校示范校活動的要求，結合我校實際，制定以下實施方案。

一、工作目標

通過扎實開展創建活動，2016年，申報市依法治校示范校，通過創建活動，實現學校管理制度化、規范化、法治化。

二、工作主題

推進依法治校、創建法治學校

三、組織機構

成立創建依法治校示范校工作領導小組 組 長：劉安奇 副組長：李波

成 員：李偉、劉術剛、趙秀凡、劉勁松、鐘永聰、龍敏、班主任

下設辦公室，設在德育處，由李波兼任辦公室主任負責日常工作。

四、實施步驟

1、認真學習，制定方案。

組織學校領導和教職工認真學習國家有關教育法律法規，深入學習領會《實施綱要》、《宜賓市中小學依法治校示范學校評估指標體系》和有關文件精神，統一思想認識，增強法治意識和依法治校觀念，結合實際，制定學校提高依法治校工作水平的目標任務和實施方案。

2、對照標準，抓好自查。

學校要成立以校長為組長的依法治校工作領導小組，落實部門責任，確保有序開展依法治校工作。每學結束前，學校依照國家和省市有關教育法律法規、《實施綱要》和《宜賓市中小學依法治校示范學校評估指標體系》的要求，對本校推進依法治校工作全面進行自查自評，總結經驗，尋找問題和差距，提出整改目標和措施。

3、樹立典型，以點帶面。

創建依法治校示范校工作辦公室，要加強對學校依法治校工作的指導和督促，要在學校全面開展依法治校自查工作的基礎上，積極開展依法治校示范校創建工作，及時總結和推廣典型的經驗做法，抓好示范，以點帶面，發揮示范校的帶頭輻射作用。

五、工作要求

1、加強領導，落實責任。

全體教職工、各部門要充分認識加快依法治校工作的重要性和緊迫性，要加強組織領導，及早部署、及早行動，落實責任、落實計劃、落實措施，努力形成符合法治精神的育人環境，切實維護學生、教師、學校的合法權益，保證國家教育方針的貫徹落實。

2、健全機構，落實保障。

學校要進一步建立健全教育法制工作機構，充分發揮“法制副校長”（法制輔導員）在依法治校工作中的作用，做好本校依法治校工作方案的制定和示范校創建工作，及時總結、推廣典型經驗。要對推進依法治校工作提供必要的工作條件和經費保障。

3、圍繞主題，突出重點。

依法治校是一項涉及學校工作各方面的系統工程，各部門要按照國家、省、市有關推進依法治校的要求，結合實際，圍繞教育改革發展和提高教育質量主題，突出教育法治工作重點，選擇急需解決的問題作為推進依法治校工作的切入點，扎實推進。

（1）以學校章程為抓手，建設現代學校制度。學校章程建設是當前及今后一段時期依法治校工作的重中之重。要從實際出發，依據相關法律法規制定和完善學校章程，依照學校章程建立健全各項規章制度。同時，要建立規章制度合法性審查機制,及時對學校各種規章制度進行清理，并向師生公布。

（2）完善決策機制，規范權力運行。要完善學校內部治理結構，合理界定決策層次和決策權限，健全決策機構的職權和議事規則。進一步完善學校集體決策機制，涉及學校的重要工作和重大事項，要嚴格實行集體研究、集體決策，促進決策民主化、科學化。學校在健全校長負責制的同時，不斷完善民主參與決策機制，要充分發揮學術委員會、教代會、工會等組織在決策中的作用。

（3）規范民主參與程序，推進校內基層民主建設。要重視師生的知情權、參與權，遵循民主公開的程序，健全師生參與民主監督、民主管理的渠道。對涉及師生切身利益的重要制度，學校要征求利益相關方意見。學校重大問題要采取聽證方式聽取意見，公布意見采納情況，保證師生的意見得到充分表達，合理訴求和合法利益得到充分體現。

（4）完善師生權利救濟制度，保障師生合法權益。以法治手段作為解決校內矛盾和沖突的基本方式，綜合運用信訪、調解、申訴、仲裁等各種爭議解決機制，依法妥善、便捷地處理學校內部各種利益糾紛。通過教師申訴或者調解委員會及學生申訴委員會，實現師生權利救濟。

4、加強宣傳，總結推廣。

學校要把開展依法治校示范校創建工作與開展教育法制宣傳、教育普法活動結合起來。

5、開展系列活動：

1、教師會前學法，2、禁毒宣傳法，3、班級黑板報，4、法治宣傳月活動，5、法治社會實踐活動，6、宣傳畫報，7、副校長法治教育講座

8、女生法治知識宣傳,9、女生防止性侵犯主題班會,10、法治教育主題班會,11、家長告知書,12、學生法治競賽,13、百萬師生講法治故事學生演講比賽,14、百萬師生講法治故事教師演講比賽,15、學校宣傳欄宣傳法治知識,16、學校標語宣傳法治知識,17、國旗下講話，18、師生大型簽名活動，19、教師網絡法治知識宣傳競賽，20法治興文大講堂等形式努力營造良好的法制環境。

完善工作機制，促進依法治校示范校創建工作制度化、規范化。要充分發揮依法治校示范校的示范帶動作用，以示范校創建為龍頭，推動依法治校工作全面深入開展。要多途徑、多方式總結和推廣依法治校示范校創建的成功經驗。

興文縣五星初級中學校

2016年2月

第三篇：初級中學校依法治校工作總結

營山星火初級中學校依法治校工作總結

我校以法制教育為突破口，以不斷提高教職工的職業道德水平及增強法制觀念為主要內容;爭取一流教學質量，以各種豐富多彩且切合實際的活動為載體;學校不斷加強依法治校工作力度，取得了一定的成效。

一、加大工作力度，規范依法治校工作

1、根據“六五普法”的要求，我們制定了依法治校工作規劃、工作計劃，工作任務分解表，從組織機構、具體目標任務、實施方案措施等方面都作出了具體安排。成立了依法治校工作領導小組，由校長任組長，要求各門在依法治校工作上要通力合作，積極參與。

2.制定、完善了學校各種規章制度，依法規范教育、教學管理，針對以前制定的規章制度，不斷完善，層層明確職責，落實責任，使學校的各項工作盡量向法制化、規范化的方向發展。

3.組織全體教師認真學習有關教育法律法規。領導帶頭，利用政治學習之際，組織教師認真學習了《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防青少年犯罪法》、《中小學教師職業道德規范》等，保證干部每年有40小時的學習法律時間。

二、依法治校，做到“真抓、實干”

1.我校重視和加強對學生的法制教育，堅持做到集中教育與個別教育相結合，校內教育與校外輔導相結合，法制教育與德育工作緊密結合。以《中學生日常行為規范》為依據，加強對學生良好行為習慣的養成教育。通過班會、校會、升旗之機向學生宣傳規范，并做好檢查工作，發現問題及時予以處理。

2.開展一系列的活動，使學生在各類活動中不斷增強法制意識。我們通過舉辦“法律知識辯論會”，參觀“珍惜生命.拒絕毒品”講座，舉辦“法制宣傳版面”，中學生法律知識競賽等活動，強化學生的法制觀念。

3.重視了校務公開工作

將學校的重大事件公布于公開欄內。比如說職稱評定結果、三好學生名單、優秀教師評定、學校財務有關事項等在欄目內公布。

4.重視分年級教育

學校領導分別聯系一個年級，具體配合年級組長抓德育工作，初一重視入學教育及行為習慣養成教育，初二重視防止兩極分化教育，初三著重進行理想教育及畢業升學教育。

5.將食堂工作納入法制軌道

我校根據上級有關要求，組織了有關人員學習食品衛生的相關法律，在食堂管理上，明確職責，責任到人，成立了膳委會對食堂工作及食堂財務進行監督。

三、我校重視教師素質的培訓提高

1.重視教師的法律知識學習，并對教師中存在的體罰、變相體罰學生的現象進行討論，通過觀看師德啟示錄等活動，逐步消除此類現象的發生。我們要求教師要學習有關教育方面的法律.法規，對照自己，開展批評與自我批評。

2.高度重視教代會，充分發揚民主，傾聽群眾的呼聲，廣泛采納各種合理化建議，為學校各項工作的開展起到了有力保證。

3.組織教師參加教育科研活動，讓每一個教師的工作能力都得到較好的發揮。

四、重視依法工作資料收集整理

為使依法治校工作走上規范化軌道，根據教育局要求，學校安排專門人員，對依法治校工作資料進行了收集整理，形成了各種資料，并且都進行整理歸檔，依法治校工作正朝著正常的軌道運行著。

五、依法治校結出了累累碩果

我校重視依法治校工作，重視制度建設，盡力做到依法辦事，取得了好的效果。建校以來，師生犯罪率為零。幾年來，我校取得的成績，與我們重視依法治校的工作是分不開的。

六、下一步工作打算

下一步，我校將根據有關要求，召開依法治校專題會議，對本工作進行總結，對各處室工作進行評議，對工作成績突出的處室予以表彰，對工作不力的同志進行批評教育。對下一年的工作早做安排，制定措施，規范依法治校行為，將依法治校工作向常規化、制度化方向推進。我們將不斷加大依法治校工作力度，為早日成為依法治校示范學校而努力。

營山縣星火初級中學校

第四篇：樂安初級中學校

樂安初級中學校

二00校 務 財 務 公 開

九年九月三十日

樂安初級中學校校務財務公開欄

前言

推行“校務財務公開”（教務公開）是進一步貫徹黨的十七大精神。是落實“科學發展觀”的重要思想，是加強學校民主政治建設，構建和諧社會，促進教育改革與發展，提高辦學效益的重要舉措。

組織機構及職責：

一、領導小組：

組

長：

岳

明

副

組

長：

趙官宇

魏慶明

組

員：

賴遠興

郭君堂

彭

波

羊孝榮

賴碧華

職責：審查公開內容和項目，指導和督促校務財務公開的實施。

二、工作小組：

組

長：趙官宇

組

員：魏慶明

彭波

王

東

羊孝榮 職責：落實校務財務公開工作和公開的資料收集歸檔工作。

三、監督小組：

組

長：余仁富（樂安鎮副鎮長，分管教育）組

員：胡昌樂（樂安中心教辦分管計財工作）

郭君堂（樂安初中教代會秘書長）魏慶明（樂安初中工會主席）廖啟貴（樂安初中家長代表）

職責：監督校務公開內容、項目、形式是否符合有關規定，政務校務財務公開內容是否真實可信。

校務公開：

一、辦學方向：堅持以馬克思、列寧、毛澤東思想和鄧小平理論為指導；堅持為社會主義現代化建設服務。

二、辦學目標：鞏固辦學成果，辦出農村初中特色、爭創市級“素質教育示范初中”和“市甲級校風示范學校。”

三、辦學成果： 1、2002年榮獲綿陽市“校風示范學校。”稱號； 2、2003年獲縣教育局“素質教育示范初中”稱號； 3、2006年獲得“綿陽市示范初中”教學質量一等獎稱號； 4、2007年獲得“綿陽市示范初中”教學質量一等獎稱號；

5、2009年獲得“綿陽市示范初中”教學質量一等獎稱號；

四、領導分工：

姓名岳明職務校長主要工作主持學校全面工作。主抓人事、計財、隊伍建設。負責學校日常工作。主抓學校文化、師德、黨務、工會、教代會及扶貧工作；退休教師管理及穩定工作。完成校長交辦工作。分管年級聯系教研組賴遠興支部書記葉正興分管教導處。主抓教學教研、質量管理、考核、職評、藝體、檔案管理。完成交辦工作副校長。聯系2010級，藝體組。寢室管理,完成交辦工作分管總務、后勤工作。主抓安全、保衛、平安創建，食堂管理、門衛管理、校產公物管副校長理、維修、收費、保險。完成領導交辦工作。聯系文科教研組。分管政教處及德育工作。主抓“三風”建設副校長、校園文化建設、大型慶典活動、普

九、留守學生管理等。完成領導交辦工作。八年級藝體教研組趙官宇文科教研組王東七年級數學教研組。教導處日常工作。課堂常規檢查與考評、教學六認真檢查總結、學情教情調研、學籍管雷順童教導主任理、師培、遠程教育、電教實驗等工作。完成領導交辦的其他工作。校長辦公室日常工作。上傳下達，領導工作總務主任過程考核，部門、年級、學科的協調工作。完成領導交辦的其他工作。九年級理科教研組彭波語文教研組政教處日常工作。共青團、學生會。德育、通聯、師生法制教育。學生習慣養成教育與行為習慣檢查考評，班主任隊伍建設與班務蔣富松政教主任工作指導考評，校園環境衛生，走讀生、住校生管理，心理健康教育。值周工作管理。完成領導交辦的其他工作。九年級英語教研組 樂 安 初 中 教 工 會

工會主席：魏慶明

工會委員：李海燕

彭小兵

胡波

胡彪

樂安初中教代會代表名單

秘書長：

郭君堂

代

表：

賴遠興 何仲云 羊孝榮 姚書禮 雷順童 趙官宇 胡 波

梁 斌 李海燕 魏慶明 胥立新 周玉彬 楊 明 彭 波 葉正興

一、學校優秀班主任和先進教師名單：

賴碧華 謝秩文 雷順童 葉正興 鄒小兵 唐遠志

二、鎮級先進教師名單：

唐遠志

彭波

雷龍斌

賴貴建

彭小兵

胡彪

王東

三、學區級先進教師、先進教育工作者名單：

葉正興

雷順童

蔣昌海

胡

波

蔣富松

鄒小兵

黃順有

陳立波

胥立新

林玉春

四、2009年縣級先進教師名單：

羊 小 玲

五、2007年中級職稱評職人員名單：

雷順童

彭波

六、2008---2009年考核優秀人員名單：

葉正興

楊

明

曹

莉

王小敏

朱曉玲

李海艷

七、學習“科學發展觀”領導機構：

組

長：岳明 副 組 長: 賴遠興

組

員：雷順童、侯宗德、郭君堂。

雷順童

第五篇：初級中學“七五”普法工作計劃

初級中學“七五”普法工作計劃

七五普法工作是每一個學校都要給學生進行教育的一種普法工作，為將普法工作落實好，做好201X年普法依法治理工作，特制定工作計劃。

指導思想：要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及社會主義榮辱觀為指導，全面落實科學發展觀，深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，緊緊圍繞黨和政府的中心工作，特別是圍繞社會穩定開展普法工作，進一步推進依法治校工作，為構建富裕和諧營造良好的法治環境。

201X年我校普法工作的主要任務是：認真做好“七五”普法工作總結和“七五”普法規劃工作，按照區、局等有關部門的部署，以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主題，進一步推進法制宣傳活動;繼續以領導干部，不斷提高公民的法律意識和法律素質;將法制宣傳和法治實踐結合起來，推動依法治理工作，推進平安和諧社會建設，維護和促進社會穩定。

一、做好普法“七五”總結和“七五”普法規劃工作

1、結合我校實際情況認真做好“七五”普法的各項工作。堅持服務教師和學生。緊緊圍繞我校普法活動，我校發展的總體目標，有計劃、有步驟地安排和落實法制宣傳教育的各項任務，服務于科學發展觀在我校的全面貫徹落實;加快學校建設;服務于學校平安、和諧進步。

2、認真抓好“七五”普法的工作。“七五”普法是在新形勢下進行的，起點更高，任務更重。我們要把組織實施“七五”普法作為今年的一項重要工作抓緊抓好，做到領導重視，機構健全，職責明確，人員到位，經費落實。

3、制定出臺“七五”普法規劃和要點，我校按“七五”普法要點，結合本校實際，做好“七五”普法規劃的實施方案。

二、積極宣揚各類先進典型，推動普法工作不斷發展,我校要發現、培育、推廣各類普法典型，以帶動本校普法工作。

1、抓好《憲法法》、新《義務教育法》、《未成年人保護法法》等法律法規的宣傳。通過新聞媒體和普法陣地，采取師生喜聞樂見的形式廣泛宣傳法律的基本精神和主要內容，促進我校各項防治工作依法開展和社會的和諧穩定。

2、加大《教師法》等專業法的學習和宣傳力度。堅持和完善各項學法制度，組織教職工多形式多渠道的學習，維護社會穩定、守法維權、社會熱點問題等與依法治校和廣大師生密切相關的法律法規。

三、開展以“一學三講”為主題的法制宣傳教育活動。

認真貫徹落實上級部門的部署，在全校開展以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主題的法制宣傳教育活動。“一學三講”活動，要突出宣傳教師權利與義務的關系，使廣大教職工真正懂得，學法用法不僅要講權利，維護合法權益，也要講義務，承擔法律責任;宣傳依法辦事、人人守法、支持執法機關執行公務，維護法律權威。我校要結合實際，抓好落實，認真總結，不斷把我校

“一學三講”主題教育推向深入。

四、切實抓好重點對象的法制宣傳教育抓好領導干部學法用法工作。

在進一步落實我校領導干部人員學法用法各項制度的基礎上，不斷拓展學法用法的新方法和新途徑。圍繞建設法治單位，結合反腐倡廉工作，在領導干部隊伍中開展以《公務員法》、《信訪條例》、《行政許可法》、《國家安全法》、《保守國家秘密法》以及預防職務犯罪、反商業賄賂等法律法規為重點的法制教育，不斷提高各級領導干部依法決策的能力。結合本校實際和特點，繼續推進我校普法依法治理工作，積極推廣好的經驗和做法，建立起我校普法依法治理工作的長效機制。充分調動各方面積極因素，不斷加強我校領導干部普法的針對性，不斷提高其依法維權的意識。

五、認真做好普法工作。

以“法律進學校”活動為切入點，積極推動學校普法依法治理工作的開展，促進學校的穩定和精神文明建設，提高學校的法制化管理水平，推進平安和諧學校建設。以滿足廣大師生的法律需求,進一步做好“民主法治”創建工作。認真總結經驗，充分發揮典型的示范作用，全面推進“民主法治”建設，促進我校各項工作協調發展。

六、結合系列活動日開展主題宣傳活動。

我校要結合“三八”婦女節、“3.15”消費者權益保障日、“五一”勞動節、“6.26”國際禁毒日、“12.1”世界預防艾滋病日、“12.4”法制宣傳日等，集中一定時間，組織全體人員，采取各種形式，開展相關的法制學習活動，形成普法的規模效應。

七、加強普法的組織領導和經費保障工作。

1、健全機構。以普法工作為契機，調整充實普法工作機構，明確職責，進一步完善領導干部共同參與的普法工作格局。

2、加強隊伍建設。要進一步完善以專職為主，兼zhi為輔的普法工作機制，充分發揮普法的作用，建立一支高素質的普法隊伍。要加強普法隊伍的培訓工作，不斷提高普法隊伍的業務水平和工作能力。

3、高度重視。要切實加強對普法工作的領導，要從實施依法治國方略、貫徹黨的十八大精神和“十三五”規劃的高度，把普法工作納入學校的工作規劃。

4、落實經費。我校要切實保障普法經費落實到位，將其列入學校的財政預算，做到專款專用，保障各項普法活動順利進行。