第一篇：碩果累累的三年級(年級工作總結)

碩果累累的三年級

2010—2011下學期工作總結

時間在一周一次的常規檢查中過去了，看著這一大摞的常規檢查材料，成就感在心里慢慢升騰。

教師的本職工作是教書育人。而教育工作是一個良心活兒，沒有人會在每天的每節課去監視你，教育質量的檢測也僅僅是針對“教學”這一個可以量化的項目。至于你“育人”的效果如何，不是一兩件事也不是一兩天就能立竿見影的，最能體現教師的良心的恰恰是“育人”。

我是一名普通的數學教師，更是一名擁有四十六人的班級的班主任。十多年的教育教學經歷使我知道了“教書”的重要性，這將影響到他們的工作和將來；但是也使我深深的懂得，“育人”比“教書”更為重要，因為先做人后做事是亙古不變的道理，沒有人也沒有那個時代能改變得了。

數學就是科學。因此上課前我都會認真備課，努力為學生呈現科學合理的數學知識，堅決杜絕出現知識性的錯誤。但是數學有時候是枯燥的，所以我偶爾也會根據教材的內容形式，突發奇想地給學生創設一些孩子們喜聞樂見的問題情境，讓他們高高興興學習，快快樂樂成長。但是我對他們的要求卻沒有放松，我會隨時關注注意力不容易集中的學生，一旦出現不注意聽講或交頭接耳做小動作的情況，我會用很多自制“秘方”讓他或她“回心轉意”。這些方法屢試不爽。所以孩子們的一些行為習慣養成很有成效，像注意聽講，積極思考，及時動手，認真作業等。當然我也并非每天都板著臉孔，我跟他們可以算得上是朋友了吧，如果課堂上出現了小瑕疵，我都會及時更正，并真誠認錯。不能因為自個兒的面子問題視學生的成長于不顧啊。

子曰：溫故而知新可以為師矣。為了配合我們學校推出的階段檢測這一長期的教學活動，也為了鞏固學生所學，在每一單元結束后，我都會根據教材和課程標準的要求，精心編寫單元測試卷。并以最快的速度，最好的質量進行測評、閱卷、講解、更正。實踐證明效果很好——我和他們都受益匪淺。我從中得到的是方法和經驗，他們從中得到的則是方法和知識，一舉兩得，師生雙贏。這從每一次的大型考試中就能看得出。

我在高質量的完成三年級兩個班的數學課程的同時，像一個家長對待自己的孩子一樣對待我們三年級一班的四十六個孩子。我幾乎每天都會不失時機的對他們進行安全教育。現在孩子越來越稀罕了，家長把家里僅有的寶貝疙瘩交到學校，是對學校的信任。作為班主任我們必須盡到責任和義務。所以，安全問題是我班務工作的重中之重，也是我耗時耗力耗心血最多的。現在我一講到安全問題，我們班的孩子準會異口同聲地說“安全第一”四個字。我知道，他們是懂得安全的重要性的。除此之外，我還時常講到衛生紀律等常規問題，甚至包括個人衛生，另外我還經常教育學生要孝順體貼父母，在家要幫家長做些力所能及的家務活……

班務工作事無巨細，一個班主任就得做到膽大心細，認真具體，受累有目共睹，收益也自不必說。無論普通老師還是班主任，很多工作是不必說，也說不完的。回頭想想這學期，我自認為問心無愧。在這一學期，我按時簽到簽離，按時上課和參加學校組織的聽課評課等業務活動。沒有極為特殊的事情我從不請假，即使身體不舒服，需要打點滴，我都會盡量安排在晚上，因為我不愿意給我的搭檔和學校領導添麻煩，更不愿意耽誤學生的學習。所以我教的兩個班，無論是期中期末還是臨時性的競賽，成績總是名列前茅。我們三年級一班的很多活動也都是成績優秀：演講比賽和六一文藝匯演等活動均獲一等獎；春季運動會我們班只比第一名相差六分，這說明我們班下學期的勝利在望了；我們班的衛生和紀律也還可以，光流動紅旗，就來我家好幾次了呢。

當然，我們班的很多班務工作還有待我和孩子們共同努力共同提高，根據本學期的成績，我有信心。

第二篇：三年級年級組長工作總結

2010----2011學年第一學期年級組長工作小結

一學期的工作又結束了，作為年級組長，我們的工作就如剛才各位組長總結的一樣，繁瑣而細致。我今天不想向大家復述自己做過的這些工作，我想借此機會和大家說說自己的些許感慨吧，或許這并不算什么總結。

年級組長算個官么？聽到這樣的問題，估計很多人會笑了，要說他不算吧，他負責整個年級組許許多多瑣碎的事情，各個部門大大小小的事情先找年級組長，要說算吧，他有時還不如個班主任呢，班主任還能管理50多名學生呢，年級組長，充其量是各部門布置工作的協助者，執行者,當任務布置下來以后，我們每位年級組長和年級成員都在盡心盡力的努力把自己的工作做得最好，這中間真的有很多人和事挺讓人感動。能說誰做的好或者不好呢?辛苦么？辛苦！收獲嘛，也有！

首先從我自身來說，當了幾年的年級組長，給了我鍛煉的機會。首先，我變得愛操心了。可以說，以前，我是只掃幾家門前雪，什么事情只要和自己無關我不會主動去做。現在，在其位得謀其職，好在年級組的每位成員都特別配合，所以無論什么工作，只要組長愿意動動嘴。大家都會投入最大的熱情去完成它。其次，鍛煉了我的組織能力。比如工會搞活動或者是教研組布置任務，少隊安排的事情，包括我們年級組的成員說讓我要保證我們年級組每個月有一次集體活動，活動什么，怎么活動，這些都需要年級組長去組織去安排。記得剛當上年級組長的時候，事情一多，無所適從，不由的煩躁起來，現在經過鍛煉，逐漸對一些工作做得游刃有余了。

再次，協調能力。班級與班級之間，各科老師之間，年級與年級之間平時沒事則可，有時會有很多事情需要我要去協調解決。時間一長這種協調能力還真的是增長了不少。

但是在這個過程中也有很多看上去聽上去是一些細小的，微不足道的語言卻給了我很大的感慨與反思。

比如，在這學期十一長假，工會給我們每人發了一張電影票，我當時當著我們年級組老師的面說，這張票不許自己去看，一定要作為我們年級組的一次集體活動，全組老師集體轉街看電影然后吃飯。后來放假了，我也忘了自己說過的話，和兒子把電影看了。長假結束，孫媛媛問我哪天去看電影，我還驚奇的問，你怎么還沒看呢？媛媛就說，是你不讓我們私自去看的，我們就一直等你組織一起看呢。末了媛媛還補充說：我們以后再也不相信你了。雖是個玩笑話，我卻感慨起來，一個小小年紀組長說出去的話，自己忘記了，可是大家卻沒有忘記，原來組長也算個小小領導，說話做事要言必行，這樣才能有威信啊。

再說說我的感動：:我個性使然，我們年級在我的領導下，學校工會組織的好幾次集體活動沒有好的成績，實話說我從心里覺得挺不是滋味的，總覺得對不住大家，但我同樣感謝我們年級組成員給我的理解。有一次工會活動結束，一聽到結果，謝怡說：學校的活動我們和大獎無緣，沒關系，組長，快組織活動，我們要自己給自己快樂。我覺得這是多好的心態啊，沒有責備，沒有不快，輕松的話語讓我本來稍顯失落的心情突然間開朗了起來

同樣，我們這學期語文教研組安排了很多語文老師的公開課，正好趕上我和劉曄上公開課的時候，那兩天片區的英語競賽課也在我校進行，多媒體教室進不去，就安排到了會議室，可是下午試課件的時候忽然發現會議室里的電腦課件無法正常打開，于是我趕快找來王惠林老師幫忙查找原因，王老師也特別熱情，經

過檢查他說有一根數據線要換，我又趕緊聯系吳主任，吳主任電話派何老師去電腦城買來了數據線，當天下午因為天已經黑了王老師就在第二天早上早早和張偉老師安裝數據線，可是數據線安好了，還是不能正常使用，王老師和張偉忙了一個早上又是查找原因又是想辦法，才使我們的課正常進行。

當然，令我感動的內容不光在于老師們的這些行動上，還有語言上的。記得有一次我們在一起吃飯，孫媛媛和郭怡雯說過這樣一句話：姐姐，以后有什么事，只要你給我們說一聲，我們一定去干好它。這句話真的給了我很大的感動，我覺得有她們這句話做前提，我們年級組工作如果做的不好，那只能是我這個年級組長的能力問題了。所有三年級的同事們，你們的鼓勵和支持是我做好年級組長工作最重要的保障，真的謝謝你們！

第三篇：德育工作碩果累累

德育為先促發展,以人為本筑和諧

-----盱眙三中德育工作碩果累累

盱眙縣第三中學是盱眙縣規模較大的一所城區縣直初級中學，最早創建于1981年，迄今三十多年的歷史，近幾十年的傳統積淀，薪火相傳，盱眙三中已形成了獨具特色的辦學模式，成為盱眙教育上一顆璀璨的明珠，受到社會各界的好評，學校先后被授予“江蘇省示范初中”、“江蘇德育先進學校”光榮稱號，多次被評為“淮安市文明單位”、“淮安市先進單位”、“淮安市德育先進學校”、“淮安市平安校園”“淮安市優秀家長學校”、“中國青少年讀寫大賽江蘇省優秀組織獎”、“盱眙縣模范學校”“特色學校”等50多項榮譽，究其因，得益于于近年來我校始終用先進的教育理念引領德育工作，堅定不移地推進“以德興校”的戰略方針，堅持以人為本，創新德育工作方式，以全員育人作為重點，以德育活動為主體，以學科教學為主陣地，加強校園文化建設，讓學生在人文化的教育環境中陶冶高尚的情操，逐步提高人文素養和道德修養，形成科學的世界觀、高尚的人生觀和正確的價值觀，促進了學生全面和諧發展。

一、全員參與，打造良好的育人環境

“全員育人制”以一種“全人”的教育理念培養學生，提倡教師在關注學生學業進步的同時，注重對學生的道德、品質的培養，使學生成長為一個自尊、自信、寬容的人，培養學生學會學習、學會生存、學會生活。學校自實施全員育人制以來，通過教師、學生、家長等各個方面的共同努力，學生的各方面素質得到明顯提高，得到社會的普 遍認同。

1、加強德育隊伍建設，確保德育工作落到實處。

我們在以往工作經驗的基礎上，進一步明確了德育管理職責，學校建立了校長掛帥，德育主任、教導主任、后勤主任、團支部書記積極配合，年級主任和班主任為骨干，全校教師積極參與的德育工作隊伍。在此基礎上，學校還要求各科室積極配合學校的德育工作，從課堂到課間，從教室到校園，學校各個部門協調一致，互相溝通，齊抓共管，把每一個環節都納入管理軌道。這樣，從校長到基層，形成了一種垂直的聯系，這就使學校的德育工作從組織到操作做到了全方位聯通，從而達到了指揮靈活，步調一致，信息暢通，充分發揮了德育管理的效能。

2、以強化師資隊伍建設為根本，著力打造高素質的班主任隊伍。班主任的工作是培養人、教育人、塑造人的工作。班主任工作與時俱進，是德育工作的生命力所在。為此我校通過各種渠道對班主任進行培訓:①選送優秀班主任參加省、市、縣組織的班主任培訓，同時要求他們寫培訓匯報材料，并且在校內培訓其他的班主任。②組織觀看班主任班級管理視頻，學習優秀班主任的工作經驗。③學校每學期開展班主任班級管理技能評比大賽，德育處匯集班主任工作的經驗材料，形成了我校有特色、有實效的班級管理體系。④每學期至少組織一次班主任工作論壇。通過學習、探索、實踐優秀班主任的經驗和方法，班主任工作的積極性和創造性得到了很大提高，同時推動了我校素質教育實施的步伐。

3、充分發揮家長委員會的作用，增進了家校聯系

隨著市場經濟的不斷深入，農民進城打工掙錢成為一種社會趨勢，越來越多的孩子成為“留守兒童”。為此我們學校成立了班級、級部、學校三級家長委員會，每學期定期召開兩次家長培訓會。我們組織了學生和家長、老師一起觀看鄒越老師的演講，《感恩父母》、《讓世界充滿愛》的教育活動，從而引導師生以自己微細的觸角去捕捉每一個感動的瞬間，凝結成愛的結點。我們還經常請一些教育專家，為家長們做了一些生動的報告。通過培訓提高了家長們的社會責任感，扭轉了他們的片面認識，糾正了他們的一些不良做法，拉近了教師和家長的關系、促進了家長和學生的交流，更重要的是為學生的全面發展起到了積極推動作用，為構建和諧教育環境打下了堅實的基石!

二、以學科教學為主陣地，大力開展社會實踐活動

我們努力開展多種形式的社會實踐活動，讓學生在生活中自主學習、自我教育、自我成長、享受幸福，激發潛能和求知欲。為了解家鄉規劃，感受家鄉巨變，展望家鄉美好未來，我校每學期都要帶領新生到盱眙工業園區進行參觀。使學生全方位了解園區的歷史、變遷、文化、城市建設、經濟發展和遠景規劃，進一步激發了學生對自己所生活的城區的熱愛，促進了學生之間的溝通和交流，更使學生們增長了見識，開闊了眼界，積累了知識。同時我們還組織學生到鐵山寺實踐基地感受家鄉的自然美。在這里同學們與大自然親密接觸，欣賞眼前的美景，感受家鄉巨大變化，洋溢著無以言表的喜悅，增強了建設美好家鄉的信心，樹立了為家鄉的明天發奮讀書的決心。

三、開展豐富多彩的校園文化活動，全方位塑造學生優良思想品質

1、每月一個德育活動，豐富了校園文化生活

通過“三月文明禮貌月”、“四月法制教育月”、“五月防震減災與愛心捐贈月”、“六月國防教育月”、“九月軍訓與嚴明紀律月”、“十月歌唱祖國與科技月”、“十一月體育運動月”、“十二月藝術節系列活動月”等豐富的德育活動，引導學生在人生新起點上養成良好的行為習慣和生活習慣，教育學生遵守紀律，培養學生的合作意識和團隊精神，鍛煉學生的意志力，幫助學生學會生活，學會與人相處，做一名優秀的新時代學子。

2、心理健康教育作為學校健康教育工作的內容之一

針對學生的心理特點，圍繞學校德育要求，開展了一系列行之有效的心理健康教育，取得了較為明顯的效果：①積極開展專題講座，心理宣傳落實到位。②多種形式結合，心理咨詢強勢輻射。③整合教育資源：充分利用課堂教學，扎扎實實推進心理健康教育；通過各種喜聞樂見的活動來推進心理健康教育；利用學校各種設施，推進心理健康教育。

3、學校注重校園文化的軟件建設,加強精神文化建設。（1）學校注重校園文化建設、班級文化建設。校園、教室的走廊上張貼名言警句、名人事跡、各大名校簡介等，同時德育處每學期都舉行兩次班級文化建設評比活動。讓學生在潛移默化中得到思想的熏陶，行為的感染。

（2）、我校早已成立了“藍月亮藝術社團”“文學社團”、“科技 社團”“運動社團”等，我校定期舉辦手抄報、書畫、演講、歌詠、科技制作、征文比賽、藝術節等活動。這些活動不但豐富了同學們課余文化生活，而且增進了同學之間的默契和團結合作的能力，讓同學們深刻體會到集體榮譽感，更讓同學們在活動中體會到快樂。（3）學校以愛國主義教育為主線，以思想品德和良好行為習慣養成為重點,開展了形式多樣、時代鮮明的主題班會。例如：“樹形象，強素質——做合格中學生”，“緬懷先烈，珍惜幸福”，重大節日期間，我們組織相關專題教育活動，讓學生在活動中接受教育。

（4）學校利用每周一升旗儀式，對選拔出的升旗手、護旗手，先進班級進行介紹，讓學生在升旗上講學生的事，同時也公布評選出獲得“文明、衛生班級流動紅旗”的班級，從而激發學生的上進心、凝聚力和集體榮譽感。

（5）為進一步增強在校學生的法律意識，預防和減少青少年違法犯罪活動，營造和諧的校園環境，我校圍繞“學法律、講權利、講義務、講責任”這個主題，在全校范圍內開展“法在校園”法制教育宣傳月活動。邀請盱眙縣人民法院程益文法官、盱眙縣城南警署李從兵警官等到我校作專題報告。極大地培養了全校學生的愛國守法意識、權利義務意識和自我保護意識，自覺遵守學校的各項規章制度，為推進學校各項工作的開展創造了良好的法治環境。

四、加強安全治理，重視安全工作。

安全工作責任重于泰山，學校成立了安全工作領導小組，出臺了《學校安全工作暫行條例》、《學校各類安全事故應急預案》和《學校 超市食品安全工作條例》等，簽訂了“安全工作目標責任書”，使安全工作層層落實、責任到人，做到“人人有事做，事事有人管”，積極創建“省級平安校園”：①始終把安全工作放在首位，繃緊“安全第一”這根弦，完善安全管理各項制度，學校與全校級部主任、班主任簽訂了《安全責任書》，努力營造良好的學校安全環境。②各項安保設施齊全、正常運轉。成立了完善的安全領導小組，聘請了負責任的門衛，還與派出所民警建立了聯系機制，并成立了學校安全巡查護衛隊，為共同呵護和諧校園提供了支持。③思想上常抓不懈，提高認識。無論是行政會、教師會，還是全體學生會，甚至班會，都將安全教育作為其它工作的前提，時刻繃緊安全這根弦。④嚴格執行學生到校、放學時間，值周教師早晚在大門迎送，站隊放學，并在學校與公路交叉口拉好警戒帶。另外，每學期進行兩次防震、防火安全疏散演練。⑤加強校園環境、周邊環境安全管理工作，實行安全隱患報告制度和定期檢查制度，及時有效地把安全隱患消除。⑥我校十分注重校園環境衛生、食品衛生以及疾控工作。規范學校超市衛生工作，嚴禁學生購買“三無”劣質食品，嚴防學校群體性疾病的發生。

通過幾年的努力，我校教風學風踏實嚴謹，教學活動井然有序，師生風貌文明誠信，校園環境整潔優美。素質教育取得了豐碩的成果。這都是“德育為先，以人為本”辦學理念結出的碩果。在今后的工作中，我們將不斷強化德育意識，堅持不懈地將德育工作放在首位，使德育管理科學化、特色化，使學校健康持續的向前發展。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我們將永不停歇求索的腳步。

第四篇：碩果累累的教科研材料

碩果累累的教科研

亮點一：構建學校領導課題

我們在科研工作實踐中始終認為，學校領導應該以身作則，起表率作用，教學中不僅僅要深入課堂，深入學生，深入教師，還應該有自己的課題研究，經校委會研究決定，分管教學的負責人研究的課題是《如何培養小學生良好的習慣》，此項課題從三方面入手：一是如何培養小學生良好的生活習慣，二是如何培養小學生良好的學習習慣，三是如何培養小學生良好的行為習慣，確立本課題針對我校的住宿生717名，研究面廣，內容豐富，易見成效。（附三個圖）

亮點二：強化點面相結合的研究

我校教科研工作一向有個好傳統，那就是要求人人參與研究，但是由于種種原因教師的水平不平衡，再加上去年秋季的合校，所以我們對每位教師的具體要求是有區別的：對于一般教師，重在抓好學習，比如閱讀有關課題的研究報告、教育教學方面的相關資料，有必要進行摘抄，目的是掌握一些科研方法，而后根據自己的實際和需要參加一個課題的研究，一起學習，一起討論，一起交流，一起實踐。（集體現場反思圖片）這就是“面”;大面積的調動教師積極參與。對于教學能力強的，則給壓擔子，使之成為產生輻射效應的科研核心群體，依靠他們聚合一批人，依靠他們培養一批人，這是教科研工作的“點”，這種點面相結合，既保證了重點，有達到了全面練兵之目的，較好的處理好普及與提高的關系。目前我校有六個市級課題，一個校級課題。

亮點三：注重教科研培訓有機整合

本學期，我們本著“從教師叫許阿阿十幾種尋找問題，對于普遍性或特殊性的問題作為課題進行研究”，這樣的出發點，學校以年級或者是教研組為單位，舉行案例分析、課例研討、專題講座、領導點評等多種活動形式，在這些活動中，既有上課，又有點評及校本培訓的交流與合作，（4個圖片旗教研室在我校分科目進行聽評議查，市教研室的進行聽評查看等活動，給予高度的評價并留有寶貴的建議），將課題的研討與教學研究有機的結合起來，我總感覺這樣做體現在教學上是一種循序漸進，只有這樣才能提高教師的素質及教學質量，換句話說，問題的指向比較明確，責任到人。

亮點四：加強課題規范管理

為了讓研究的課題步入正規，加強管理的規范性，按研究活動的程序分為基礎性資料、計劃性資料、過程性資料、效果性資料、專題性資料、總結性資料（圖片），1、落實課題過程管理。營造良好的教科研氛圍。

2、積極參與課題申報，我們組織教師積極參與課題申報。陸續有六位教師申報市級課題，尤其是劉紅霞老師的《如何加大農村小學生課外閱讀量》，此課題通過本人在自己的課堂中捕捉到的信息，然后和我單獨談了談自己的想法，最后決定此課題，但是這

位教師的知識底蘊很豐富，只是欠缺的是心理素質不太好，這樣做的目的是給她機會去鍛煉，促使她快速成長起來。

亮點五：抓好集體培訓學習、備課

在集體學習中主要對教師的思想進行的一種洗禮，如翟鴻燊、于丹等名人的視屏學習，從思想上去改變，從行動上去改變，（圖片）再就是學習陳大偉的《觀課、議課》講座，通過聽能夠喚起我們教師們如何去聽課，如何去評課，如何去參與討論交流中。（這是我們教師們在看完視屏之后寫自己的感受感悟或者是心得體會圖片）備課，從上學期我校語數教師采取的是電子版的集體備課，實際上就是充分發揮群體的力量、發揮群體的智慧。

亮點六：開展興趣小組，豐富學生的生活

本學期我們共開設了10個興趣班，高年級的百人朗誦隊，低中年級的朗誦組及寫字組（沒有一手漂亮的鋼筆字或鉛筆字）毛筆字，舞蹈隊、剪紙、繪畫，象棋。

亮點七：質量監控起到應有的作用

為了真正充實課堂，體現課堂的高校，我們學校從教師的日工作記錄本、教案、學生作業本三方面進行調控，真正達到師生的減負，讓師生共同輕松的在一起學習生活和工作。

第五篇：碩果累累造句180句

碩果累累造句180句

1、秋天，那里碩果累，香飄萬里，猶如人間仙境。

2、看那邊的柿子，一個個高掛在枝頭，碩果累累，把樹枝都壓彎了。

3、我愛碩果累累的秋天。

4、人們愛秋天，愛她的秋高氣爽，愛她的碩果累累。

5、九月，秋高氣爽的季節，九月，碩果累累的季節。

6、這作品用料講究，工藝細致，俏色運用合理大方，整體寓意吉祥喜慶，一幅碩果累累的喜慶色彩。

7、國際氣象節，“風含情水含笑”祝福你新年新氣象，要風得風，要雨得雨，呼風喚雨，風調雨順，春華秋實，碩果累累。

8、秋天，秋高氣爽，秋色迷人。我喜歡秋雨綿綿，也喜歡碩果累累，更期望秋姑娘永遠留在人間!

9、大家愛秋天，愛她的碩果累累，愛她的天高氣爽。

10、即將迎來金秋九月，碩果累累的季節。

11、嘿，走進果園，果樹上碩果累累，有像燈籠似的柿子，有像瑪瑙似的山楂，有像葫蘆似的鴨梨，有像珍珠似的葡萄……，紅撲撲，黃澄澄，紫盈盈……太可愛了!

12、香港資本市場的融資本事向來為內地企業關注，近年來更是碩果累累。

13、陳教師自退休后，就一向從事寫作，如今已碩果累累了。

14、秋天吹黃了樹葉，也吹黃了田野，大地一片金黃，農民伯伯沉浸在豐收的喜悅之中。秋天碩果累累，也是家鄉最為忙碌的季節，我們也多想為家里人干些力所能及的活兒，與家人一齊分享豐收的歡樂。

15、應對來日方長的中青年學者碩果累累，還有可能著作等身，要為他們高興，為史學興旺發達高興，可能時予以扶掖。

16、學院教研成就碩果累累，有關中國及亞洲會計及金融的論文，常獲國際性的期刊發表。

17、秋天的果園，碩果累累，豐收在望。

18、碩果累累的金秋十月，昆明美麗的春城歡迎您!

19、人們:人們愛秋天，愛她的秋高氣爽，愛她的碩果累累。人們愛春天，愛她的山青水綠，愛她的萬紫千紅。人們都愛夏天，愛她的夏雨綿綿，愛她的艷陽高照。人們都愛冬天，愛她的白雪皚皚，愛她的潔白無瑕。

20、嘿，走進果園，果樹上碩果累累，有像燈籠似的柿子，有像瑪瑙似的山楂，有像葫蘆似的鴨梨，有像珍珠似的葡萄……，紅撲撲，黃澄澄，紫盈盈……太可愛了!

21、我愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她那碩果累累的果實和愛那輕飛曼舞的落葉。

22、春華秋實，沒有農民們的辛勤栽培，哪有這碩果累累的大好收成呢

23、作品中雕滿了瓜果辣椒等，顆粒飽滿，有碩果累累之美感。

24、多年創業，碩果累累，我們將以更高的姿態，緊緊把握機遇，憤發圖強，創造出更加輝煌的業績。

25、但那些懂得感激挫折的人會迎來碩果累累的人生。

26、我愛碩果累累的秋天，但我更愛秋天的傍晚。每到黃昏，我總愛漫步山頭，去尋找她的足跡。

27、那滿山的楓樹，像一把把燃燒的火炬，把碩果累累的秋天裝扮的更加色彩斑斕。

28、今日立秋，信息對你暗送秋波!收到此祝福，你的心境將秋高氣爽，收獲好比秋天果實碩果累累，煩惱同秋風掃落葉般干凈，幸福還鬧著跟你秋后算賬!

29、自信使他榮登成功的寶座;自信使的堅守自我的信念，創下如今碩果累累的果園;自信使他在遭受挫折時，不心浮氣躁，從而解決難題，迎來勝利的曙光;自信使他闖出一條柳暗花明的康莊大道!

30、張博士在他的研究領域刻苦攻關獲發明專利多項，真可謂碩果累累啊!

31、看，樹上碩果累累，有黃澄澄的柿子，有紅彤彤的蘋果，有亮晶晶的葡萄，還有金燦燦的鴨梨，大的小的，數不勝數。那醉人的芬芳，隨風飄蕩。

32、我喜歡春季，愛它的溫暖，愛它的生機勃勃。我喜歡夏季，愛它的烈日，愛它的風和日麗。我喜歡秋季，愛它的涼爽，愛它的碩果累累。我喜歡冬季，愛它的銀毯，愛它的“楊花”漫天。

33、人們愛秋天，愛她的秋高氣爽，愛她的碩果累累。人們愛春天，愛她的山青水綠，愛她的萬紫千紅。人們都愛夏天，愛她的夏雨綿綿，愛她的艷陽高照。人們都愛冬天，愛她的白雪皚皚，愛她的潔白無瑕。

34、透過路旁高大的松樹，旁邊一塊棉花地，開著嫩黃的紫紅的花朵，偶爾可見一些小的棉花桃。那一朵朵競相開放的花朵，在綠葉的襯托下，似乎在敘說秋天的碩果累累。

35、秋天是一個收獲的季節，雖然許多樹木掉光了葉子但也有很多樹木是碩果累累如:梨葡萄柿子石榴蘋果等。田野里有金黃色的稻谷粒粒飽滿的大豆成群集隊的雞鴨在田野里爭著食遺落的稻谷。連池溏里的魚兒都很肥美……啊!秋天是那么的完美，我愛你秋天!

36、雖然以往的isar信號處理技術研究碩果累累，可是在高頻雷達領域中的應用還是較少見的，更沒有具體算法供參考，因而本文對逆合成孔徑雷達信號處理在高頻雷達系統中的應用進行初步探索研究。

37、秋天是一個收獲的季節，雖然許多樹木掉光了葉子但也有很多樹木是碩果累累如:梨葡萄柿子石榴蘋果等。

38、透過路旁高大的松樹，旁邊一塊棉花地，開著嫩黃的紫紅的花朵，偶爾可見一些小的棉花桃。那一朵朵競相開放的花朵，在綠葉的襯托下，似乎在敘說秋天的碩果累累。

39、老科學家一生碩果累累，可是為人十分謙遜。

40、目前，農業利益共同體的實踐豐富多彩，碩果累累，但也面臨著創新問題，其中利益分配制度的創新就是難題之一。

41、李教師把一生奉獻給了講臺，造就了碩果累累。

42、夏天有人愛芳香四溢的春天，有人愛碩果累累的秋天，有人愛那雪花飛舞的冬天。我卻獨愛多姿多彩的夏天。夏天，是來的那么的突然，當我們正在享受春日的溫和時，它就悄悄地打開了太陽的炎熱之門。

43、作品中雕滿了瓜果葡萄等，顆粒飽滿，有碩果累累之美感。

44、在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

45、金秋時分，艷陽高照，暖意綿綿，又一個碩果累累的豐收季節在宏遠外國語學校里，我們收獲著童年學習成長的喜悅。

46、碩果累累的金秋十月，昆明―美麗的春城歡迎您!

47、人們都愛春天，愛她的山青水綠，愛她的萬紫千紅;人們都愛秋天，愛她的秋高氣爽，愛她的碩果累累;人們都愛夏天，愛她的夏雨綿綿，愛她的艷陽高照;人們都愛冬天，愛她的白雪皚皚，愛她的潔白無瑕。

48、八月中秋，正是碩果累累，色彩斑斕的時節。

49、我愛碩果累累的秋天，但我更愛秋天的傍晚。每到黃昏，我總愛漫步山頭，去尋找她的足跡。

50、喜歡春天的生氣盎然，夏天的翠綠蔭蔭，秋天的碩果累累，冬天的白雪皚皚，更喜歡在每年的這個時候，為我喜歡的人送去我的祝福:金秋歡樂!

51、秋從身邊拿出一只小口袋，變戲法似的取出一顆顆豐碩的果實，向臺下拋去，那只袋里像有無窮無盡的果實，拿也拿不盡，取也取不竭。沉甸甸的果實飛向大地，墜滿金黃的枝頭，好一派碩果累累的金秋景色啊!

52、動手干，碩果累累;說空話，一事無成。

53、西北工業大學空中交通管理系統研究所幾年來一向致力于城市道路交通方面的研究和城市智能交通控制系統(its)的技術開發，碩果累累，其中多項已用于全國多個城市，取得了良好的經濟和社會效益。

54、你像一株成熟的荔枝樹，掛滿碩果累累。

55、萬物生長靠太陽，芒種節氣匆匆忙。忙種忙收忙打場，收獲滿滿喜洋洋。你忙我忙大家忙，腳踏實地心敞亮。種下期望和夢想，碩果累累君品嘗。芒種歡樂!

56、看那果園里啊，鮮紅的西紅柿一排一排站立。紫色的葡萄在陽光下歌唱。綠色的梨子掛滿枝頭。果子成熟了，果園豐收的繁忙。碩果累累的秋天透著豐收的喜悅，秋天五彩繽紛的景象。瓜果飄香的秋天更加美麗。

57、秋天是收獲的季節，繁花過后，碩果累累。

58、沒有春的萬紫千紅哪來秋的碩果累累

59、一滴水，浸花草，百花朵朵映芬芳;一汪水，潤稻田，碩果累累糧豐收;一池水，滋萬物，魚苗壯壯農副旺;世界水日，節儉每一滴水，從你我做起，愿地球更富饒!

60、李教師把一生奉獻給了講臺，造就了碩果累累。

61、人們愛秋天，愛她的秋高氣爽，愛她的碩果累累。人們愛春天，愛她的山青水綠，愛她的萬紫千紅。

62、看那果園里啊，鮮紅的西紅柿一排一排站立。紫色的葡萄在陽光下歌唱。綠色的梨子掛滿枝頭。果子成熟了，果園豐收的繁忙。碩果累累的秋天透著豐收的喜悅，秋天五彩繽紛的景象。瓜果飄香的秋天更加美麗。

63、先濤數碼科技有限公司參與制作的《中華英雄》碩果累累，在電影首映日(年月日)便打破了萬港元的票房記錄，超越了之前的好萊塢電影和當地電影票房，成為首映日總票房之冠。

64、站在山坡上往下了望，只見一行行的蘋果樹，像一座綠色長城，郁郁蔥蔥，枝繁葉茂。一株株蘋果樹上，碩果累累，又紅又大，似一盞盞紅燈籠掛滿枝頭。

65、六十年建設歷程碩果累累，新世紀創業道路前程錦繡。

66、秋天到了，果園里果實累累，果農們都喜笑顏開，忙著采摘水果呢!

67、快到果園了。我們從汽車上望向果園:哇!果園密密麻麻的種了好多果樹啊!有蘋果樹梨樹橘子樹……成百上千棵果樹擠在一塊兒，簡直就像樹的海洋!樹的枝頭碩果累累，結滿了香甜的水果，有火紅的蘋果黃澄澄的梨橙色的橘子……真是令人眼花繚亂!

68、風輕云淡的日子，是想念你的爛漫春天;百花齊放的時刻，是陪伴你的溫馨夏季;碩果累累的原野，是信任你的豐收秋景;雪花飄零的純潔，是愛戀你的忠貞冬日。四季的循環，一生的承諾，愛你是最大的幸福。

69、僅有今日努力拼搏，明天才會碩果累累。

70、冬，乘著秋風而來，它沒有春的姹紫嫣紅，沒有夏的豐富美麗，更沒有秋的碩果累累。一提起冬，不少人立刻想起它的寒冷蕭條，枯術殘草。其實不然，冬的個性就在于此。

71、秋天到了，收獲的季節來了，紅彤彤地蘋果山楂石榴，碩果累累壓低了枝頭。

72、我感激那讓我的生命碩果累累的樹木，但忘卻了使我生命常青的小草。

73、僅有今日努力拼搏，明天才會碩果累累。

74、看，樹上碩果累累，有黃澄澄的柿子，有紅彤彤的蘋果，有亮晶晶的葡萄，還有金燦燦的鴨梨，大的小的，數不勝數。那醉人的芬芳，隨風飄蕩。

75、秋日的果園果實累累，到處都彌漫著豐收的氣息。

76、春天來了，萬物復蘇;夏天，驕陽似火;秋天，碩果累累;冬天，白雪皚皚。

77、我喜歡涼爽愜意的秋風秋雨，我喜歡金黃飄飛的落葉;我喜歡碩果累累的秋果秋實，我喜歡恬靜悠遠的月亮。

78、沒有春的萬紫千紅哪來秋的碩果累累

79、這樣，中美合作伙伴關系將根深蒂固碩果累累，使兩國人民和全世界受益。

80、秋天到了，果園里果實累累，果農們都喜笑顏開，忙著采摘水果呢!

81、秋天的田野碩果累累，人們在收獲的季節總是會歡欣鼓舞。

82、用一句話概括即碩果累累，問題成堆。第二部分主要從政治經濟文化三個大的領域，宏觀和微觀兩個方面，定性和定量相結合分析中俄邊貿中存在并長期制約邊貿發展的幾個基本問題。

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84、秋天碩果累累，一望無際的天空一碧如洗，讓人心曠神怡。

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86、奧展公司致力于“特種油劑”的開發已碩果累累，逐步構成以“防銹潤滑清洗冷卻”為特色的“銀晶”牌特效模具長期中期防銹劑特效離型劑清洗劑頂針油等系列產品。

87、在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

88、自信使他榮登成功的寶座;自信使的堅守自我的信念，創下如今碩果累累的果園;自信使他在遭受挫折時，不心浮氣躁，從而解決難題，迎來勝利的曙光;自信使他闖出一條柳暗花明的康莊大道!

89、多姿多彩的秋天碩果累累，院子里的葡萄玲瓏剔透，那不可磨滅的味道令我回味無窮!

90、春天來了，萬物復蘇;夏天，驕陽似火;秋天，碩果累累;冬天，白雪皚皚。每個季節都有它自我獨特的美，而我僅被春天的美而陶醉。

91、秋天碩果累累，一望無際的天空一碧如洗，讓人心曠神怡。

92、對于我國通信業而言，xx年是碩果累累的一年。

93、尊敬的園丁:您好!在辛勤耕耘下您已是碩果累累，桃李滿天下。衷心祝您教師節歡樂!

94、一米左右的柿子樹，一排排的立在小區的花園里。金黃的秋天，樹上墜著的是我一步一步漸漸遠去的童年，是無數幸福的后身。記得這些樹，是奶奶活著時，帶著笑撒著汗親手栽種在這兒。轉眼間也已經碩果累累。

95、塑皇集團自成立以來，堅持“以人為本，開拓進取，優質服務，持續發展”為宗旨，步步為營，碩果累累。

96、站在山坡上往下了望，只見一行行的蘋果樹，像一座綠色長城，郁郁蔥蔥，枝繁葉茂。一株株蘋果樹上，碩果累累，又紅又大，似一盞盞紅燈籠掛滿枝頭。

97、我們雖然沒有光輝燦爛的過去，但我們有腳踏實地兢兢業業的今日，我們也會有碩果累累的明天。

98、秋天，果樹的葉子漸漸落了。果樹上都結滿了果實，真是碩果累累啊!有紅紅的蘋果黃黃的梨……

99、我愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她那碩果累累的果實和愛那輕飛曼舞的落葉。

100、在寂靜的天空，繁星稀疏，難再有碩果累累，心理是沉甸甸的，看著琉璃窗，玲瓏剔透，窗外的世界多姿多彩，心靈的創傷也不可磨滅，再想到網絡的樂趣真是回味無窮。

101、秋天到了，收獲的季節來了，紅彤彤地蘋果山楂石榴，碩果累累壓低了枝頭。

102、鳥語花香的春天里，陽光顯得那么溫和;烈日炎炎的夏天里，陽光顯得那么耀眼;碩果累累的秋天里，陽光顯得那么渺小;寒風刺骨的冬天里，陽光顯得那么奪目。一年四季，陽光都在。

103、可是我想告訴讀者的是這兒的山巒河曠野美麗如畫:潺潺的河水，清澈見底;富饒的田野上，禾穗甸甸，碩果累累。

104、人們愛春天，愛她的山青水綠，愛她的萬紫千紅。人們都愛夏天，愛她的夏雨綿綿，愛她的艷陽高照。人們愛秋天，愛她的秋高氣爽，愛她的碩果累累。人們都愛冬天，愛她的白雪皚皚，愛她的潔白無瑕。

105、值此秋風送爽碩果累累的金秋時節，我們相聚在美麗的長白山腳下，由國際飲水資源保護組織中國礦業聯合會國土資源部地質環境司吉林省長白山礦泉水資源開發利用工作推進組吉林省國土資源廳吉林省生態省建設領導小組辦公室白山市人民政府聯合主辦的第四屆“中國白山國際礦泉節”，今日隆重開幕了。

106、完整的人生中包含了照顧好你自我以及呵護他人。兩者堅持平衡，會使你的人生旅程充實富足，碩果累累。

107、一望無際的田野里，金燦燦的稻子成熟了，就像一塊塊金子;果園里碩果累累，有紅通通的蘋果，梨子像小葫蘆似的吊在樹上;樹葉枯黃了，紛紛落下，像一只只蝴蝶翩翩起舞;一陣風吹來，給人們帶來一絲涼意。

108、春天到處是人們辛勤的影子，人們用自我的雙手播種著他們的堅定的信念和永遠不變的期望，播種著真執的情和無私的愛。沒有春的萬紫千紅哪來秋的碩果累累。

109、春天固然美麗，然而碩果累累的秋色，卻透著豐收的喜悅。

110、收獲，一個閃著光芒的詞語，它總讓人想起碩果累累的秋，滿眼的金黃色和火紅色，處處流露著收獲的喜悅，撐一把油紙傘，泛舟于西湖中，在蒙蒙細雨中我在思考:收獲是什么

111、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

112、一滴水，浸花草，百花朵朵映芬芳;一汪水，潤稻田，碩果累累糧豐收

113、作品中雕滿了瓜果，顆粒飽滿，有碩果累累之美感。

114、秋天，秋高氣爽，秋色迷人。我喜歡秋雨綿綿，也喜歡碩果累累，更期望秋姑娘永遠留在人間!

115、太行山脈連綿不斷，四季景色美不勝收:春天萬物復蘇，欣欣向榮;夏天百鳥爭鳴，婉轉動聽;秋天金色遍野，碩果累累;冬天銀裝素裹，分外妖嬈。

116、我喜歡涼爽愜意的秋風秋雨，我喜歡金黃飄飛的落葉;我喜歡碩果累累的秋果秋實，我喜歡恬靜悠遠的月亮。

117、八月中秋，正是碩果累累，色彩斑斕的時節。

118、改革開放以來，中國的各項事業碩果累累，成績喜人。

119、金秋時節，塘沽森林公園天高云淡，美不勝收:采摘園里，碩果累累，只等游客駐足品嘗。抬望眼，霜天紅葉，層林盡染，人游其中，飄飄欲仙作文網zUoweN。

120、經濟法自產生以來，一向是法學研究的重要領域與對象，有關經濟法研究可謂碩果累累。

121、喜歡春天的生氣盎然，夏天的翠綠蔭蔭，秋天的碩果累累，冬天的白雪皚皚，更喜歡在每年的這個時候，為我喜歡的人送去我的祝福:圣誕歡樂!

122、我愛秋天，是因為秋天秋高氣爽，不像春天潮濕雨水多;因為秋天秋風習習，不像夏天烈日灼人;因為秋天碩果累累，在稻田里農夫們收割著麥子，臉上洋溢著豐收的喜悅，不像冬天冰天雪地寒風刺骨還有可怕的雪災。

123、秋天的果園更是碩果累累，一派好景象。紅艷艷的蘋果像一盞盞紅燈籠掛在枝頭。那黃澄澄的桔子，像一個個金色的皮球。

124、有人愛芳香四溢的春天，有人愛碩果累累的秋天，有人愛那雪花飛舞的冬天。我卻獨愛多姿多彩的夏天。

125、蘇仲強表示:逾百年歷史的西南大學和西北大學，在國家教育部和政府領導及支持下，成為中國頂尖綜合大學，在多種學科上碩果累累，亦具有祟高國際地位。

126、秋從身邊拿出一只小口袋，變戲法似的取出一顆顆豐碩的果實，向臺下拋去，那只袋里像有無窮無盡的果實，拿也拿不盡，取也取不竭。沉甸甸的果實飛向大地，墜滿金黃的枝頭，好一派碩果累累的金秋景色啊!

127、在學校生活中，我們用辛勤與汗水寫下了燦爛的昨日，創造了碩果累累的昨日。

128、祝您的花園里鮮花燦爛，果園里碩果累累，愿您堆滿燦爛的笑容，豐收累累的滿足。愛您的每個人都想看到您笑!

129、不因忙碌而疏遠，更不因時間的沖刷而淡忘你，秋花冬雪，夏去又立秋，季節雖變，我的關心未曾改變，祝福你擁有一個碩果累累的秋天。

130、在臨床醫學中對于肝膽系統的研究早已碩果累累，卓有成效。

131、秋天，果樹的葉子漸漸落了。果樹上都結滿了果實，真是碩果累累啊!有紅紅的蘋果黃黃的梨……

132、喜歡春天的生氣盎然，夏天的翠綠蔭蔭，秋天的碩果累累，冬天的白雪皚皚，更喜歡在每年的這個時候，為我喜歡的人送去我的祝福:圣誕歡樂!

133、我愛秋天，是因為秋天秋高氣爽，不像春天潮濕雨水多;因為秋天秋風習習，不像夏天烈日灼人;因為秋天碩果累累，在稻田里農夫們收割著麥子，臉上洋溢著豐收的喜悅，不像冬天冰天雪地寒風刺骨還有可怕的雪災。

134、六十年建設歷程碩果累累，新世紀創業道路前程錦繡。

135、經過大半年的醞釀，碩果累累的金秋最終到來了!

136、經過大半年的醞釀，碩果累累的金秋最終到來了!

137、人們:人們愛秋天，愛她的秋高氣爽，愛她的碩果累累。人們愛春天，愛她的山青水綠，愛她的萬紫千紅。人們都愛夏天，愛她的夏雨綿綿，愛她的艷陽高照。人們都愛冬天，愛她的白雪皚皚，愛她的潔白無瑕。

138、八年艱苦創業不輟耕耘，幾年的奮斗拼搏碩果累累。

139、秋日的果園果實累累，到處都彌漫著豐收的氣息。

140、到了秋天，果園里的果樹碩果累累。

141、改革開放以來，中國的各項事業碩果累累，成績喜人。

142、當你應對如金似銀，碩果累累的金秋季節時，必須會欣喜不已。

143、秋天，那縱橫交錯的樹枝上，碩果累累。那又圓又大的銀杏果，一個挨一個，一個擠一個，樹葉被擠得翹起來，樹枝被壓得彎了腰。

144、看那邊的柿子，一個個高掛在枝頭，像一團團燃燒的火苗。碩果累累，把樹枝都壓彎了。石榴黃紅黃紅的，臉上還帶著小麻子，有的裂開了肚皮，那里面的籽晶瑩剔透，真像一粒粒珍珠。

145、在多彩的秋季，農民伯伯看著碩果累累果園，眼睛都笑成了一彎月牙。

146、金風送爽，天高云淡，在這個花果飄香碩果累累的完美季節里，我們迎來了祖國六十歲華誕。

147、冬，乘著秋風而來，它沒有春的姹紫嫣紅，沒有夏的豐富美麗，更沒有秋的碩果累累。一提起冬，不少人立刻想起它的寒冷蕭條，枯術殘草。其實不然，冬的個性就在于此。

148、在寂靜的天空，繁星稀疏，難再有碩果累累，心理是沉甸甸的，看著琉璃窗，玲瓏剔透，窗外的世界多姿多彩，心靈的創傷也不可磨滅，再想到網絡的樂趣真是回味無窮。

149、快到果園了。我們從汽車上望向果園:哇!果園密密麻麻的種了好多果樹啊!有蘋果樹梨樹橘子樹……成百上千棵果樹擠在一塊兒，簡直就像樹的海洋!樹的枝頭碩果累累，結滿了香甜的水果，有火紅的蘋果黃澄澄的梨橙色的橘子……真是令人眼花繚亂!

150、春也是有前景的，春的前景就是盛夏舒暢綠蔭，就是姹紫嫣紅的百花齊放，就是仲秋的碩果累累……春啊，那就是春的犧牲的風光!

151、一米左右的柿子樹，一排排的立在小區的花園里。金黃的秋天，樹上墜著的是我一步一步漸漸遠去的童年，是無數幸福的后身。記得這些樹，是奶奶活著時，帶著笑撒著汗親手栽種在這兒。轉眼間也已經碩果累累。

152、一望無際的田野里，金燦燦的稻子成熟了，就像一塊塊金子;累，有紅通通的蘋果，梨子像小葫蘆似的吊在樹上;樹葉枯黃了，紛紛落下，像一只只蝴蝶翩翩起舞;一陣風吹來，給人們帶來一絲涼意。

153、我十分相信，我們未來的合作將會更加碩果累累。

154、收獲，一個閃著光芒的詞語，它總讓人想起碩果累累的秋，滿眼的金黃色和火紅色，處處流露著收獲的喜悅，撐一把油紙傘，泛舟于西湖中，在蒙蒙細雨中我在思考:收獲是什么

155、春是活潑的春是狂熱的春是姿意生長的春是年青旺盛的。春天到處是人們辛勤的影子，人們用自我的雙手播種著他們的堅定的信念和永遠不變的期望，播種著真執的情和無私的愛。沒有春的萬紫千紅哪來秋的碩果累累。

156、過去的一年對于在比賽中起頭并進的各國來說是碩果累累的一年——通常，是美國隊被中國隊打敗了。

157、用堅韌不拔的心栽下生態平衡，用拳拳愛意的情種下完美環境，用碩果累累收獲一片綠色的期望，用心靈擁抱生命的森林!

158、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

159、作品用料講究，工藝細致，俏色運用合理，精雕的一只小蛐蛐栩栩如生，調皮地爬在一個福瓜上，低頭望著前面一片碩果累累的瓜果，一棵豐茂的藤蔓上頭結滿了一顆顆飽滿的福瓜，上頭精美的熟色獨玉摘雕出一個個誘人的福瓜，圓潤飽滿，晶瑩亮澤，十分誘人。

160、有人贊美春天。說他萬物蘇醒，生機盎然，有人贊美夏天，因為它有火一樣的情感;有人贊美秋天，是看到他的碩果累累。然而，我贊美冬天，冬天雖然顯得蕭殺，但它孕育著新的生機，是是堅韌不拔的。

161、不因忙碌而疏遠，更不因時間的沖刷而淡忘你，秋花冬雪，夏去又立秋，季節雖變，我的關心未曾改變，祝福你擁有一個碩果累累的秋天。

162、碩果累累的金秋勝似百花爭艷的春天。

163、太行山脈連綿不斷，四季景色美不勝收:春天萬物復蘇，欣欣向榮;夏天百鳥爭鳴，婉轉動聽;秋天金色遍野，碩果累累;冬天銀裝素裹，分外妖嬈。

164、鳥語花香的春天里，陽光顯得那么溫和;烈日炎炎的夏天里，陽光顯得那么耀眼;碩果累累的秋天里，陽光顯得那么渺小;寒風刺骨的冬天里，陽光顯得那么奪目。一年四季，陽光都在。

165、到了秋天，果園里的果樹碩果累累。

166、秋天吹黃了樹葉，也吹黃了田野，大地一片金黃，農民伯伯沉浸在豐收的喜悅之中。秋天碩果累累，也是家鄉最為忙碌的季節，我們也多想為家里人干些力所能及的活兒，與家人一齊分享豐收的歡樂。

167、張博士在他的研究領域刻苦攻關獲發明專利多項，真可謂碩果累累啊!

168、九月，秋高氣爽的季節，九月，碩果累累的季節。

169、多姿多彩的秋天碩果累累，院子里的葡萄玲瓏剔透，那不可磨滅的味道令我回味無窮!

170、作品用料講究，工藝細致，俏色運用合理，精雕的一只蝴蝶栩栩如生，調皮地飛舞在一塊石階上，扭頭望著前面一片碩果累累的瓜果，一棵古樸的果樹上頭結滿了一顆顆飽滿的福瓜，上頭精美的熟色獨玉摘雕出一串串誘人的葡萄，一顆顆圓潤飽滿，晶瑩亮澤，十分誘人，顯得生動逼真。

171、在多彩的秋季，農民伯伯看著碩果累累果園，眼睛都笑成了一彎月牙。

172、動手干，碩果累累;說空話，一事無成。

173、當時的人們選中菊花作為十月之花，象征著碩果累累的豐收季節過后一派悠然休閑的景象。

174、我喜歡春季，愛它的溫暖，愛它的生機勃勃。我喜歡夏季，愛它的烈日，愛它的風和日麗。我喜歡秋季，愛它的涼爽，愛它的碩果累累。我喜歡冬季，愛它的銀毯，愛它的“楊花”漫天。

175、有人贊美春天。說他萬物蘇醒，生機盎然，有人贊美夏天，因為它有火一樣的情感;有人贊美秋天，是看到他的碩果累累。然而，我贊美冬天，冬天雖然顯得蕭殺，但它孕育著新的生機，是是堅韌不拔的。

176、春也是有前景的，春的前景就是盛夏舒暢綠蔭，就是姹紫嫣紅的百花齊放，就是仲秋的碩果累累……春啊，那就是春的犧牲的風光!

177、秋風輕吹落葉紛飛散落無盡的思念，白露凝霜天氣漸涼泛起心中無邊的掛念，蒼茫大地鴻雁南飛寄托天南海北的情誼，白露時節愿清爽的秋風吹去你一身的疲憊，愿這個豐收的季節里你碩果累累!

178、秋天的果園更是碩果累累，一派好景象。紅艷艷的蘋果像一盞盞紅燈籠掛在枝頭。那黃澄澄的桔子，像一個個金色的皮球。果園里的小棗像一顆顆紅瑪瑙鑲嵌在樹枝上。還有那一串串晶瑩圓潤的葡萄個個果肉飽滿的山楂和荔枝，像彎月一樣的香蕉還有那長得像葫蘆的梨…

179、我的愛像清泉，涓涓流水潤心田;我的愛像山川，美景處處風光好;我的愛像秋天，碩果累累沉甸甸;我的愛像老牛，無怨無悔到白頭!愛妻，祝你歡樂!

180、秋天，那縱橫交錯的樹枝上，碩果累累。那又圓又大的銀杏果，一個挨一個，一個擠一個，樹葉被擠得翹起來，樹枝被壓得彎了腰。

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