第一篇：2011—2012學年度第二學期政教處德育工作計劃

2011—2012學年度第二學期政教處德育工作計劃

一、指導思想:

認真貫徹落實上級有關德育工作精神,以科學發展觀和《中學德育大綱》為依據，求真務實,繼續確立“德育為先”的思想，以“學會做人”為主線，以愛國主義教育為主旋律，以安全教育為根本，以主題班會、文化活動、創建平安文明校園為有效載體，重視學生的思想品德教育，強化常規管理，強化安全教育，培養學生良好的行為習慣，注重心理健康教育，進一步抓好社會實踐活動，豐富學生的文體生活。為把學生培養成既有創新精神又有實踐能力的德智體美勞等全面發展的社會主義事業建設者和接班人而努力奮斗。

二、工作要點: 1.繼續開展先進班集體創建活動，切實加強班主任隊伍建設,提高班主任德育工作能力和藝術水平。

(1)培養班主任敬業愛崗的精神，遵守教育法規，關心每一個學生.更新觀念，重視學生的思想教育，服從學校的德育工作安排,并不折不扣地落實到班級管理之中.(2)德育處針對每月常規管理中存在的突出問題,組織1-2次班主任工作主題研討活動,分析問題，解決問題。另外計劃在本學期內組織1-2次全校班主任工作經驗交流會議。

(3)進一步調整完善班主任考核,調動班主任工作的主動性與班級管理的創新性。

(4)進一步加強班主任培訓，繼續抓好青年培訓班的工作,促進新班主任快速成長。

（5)利用暑假組織全體班主任進行參觀學習研討,并做好德育科研工作。

2.繼續加強鞏固學生日常行為規范管理,提高學生的人文素養

(1)從《中學生守則》、《中學生日常行為規范》入手，把基礎文明行為養成教育抓實、抓細、抓持久。繼續開展學生日常行為規范評比工作，組織常規檢查小組，每天檢查，做到日查、周比、月評，并督促整改。改變和規范部分學生的不良行為，培養學生講文明，守紀律的良好習慣，政教處將建立“問題學生檔案”,做好跟蹤教育。

(2)做好學校常規檢查員的培訓,使他們的工作更客觀公正公平。(3)做好兩操、黑板報、班級文化評比工作,形成班主任、體育教師、年級組、分管領導齊抓共管的局面,提高學生的紀律性與身體素質。

(4)加強宿舍管理。加強與宿管人員的聯系,繼續開展“文明宿舍”“宿舍文化”、評比,給學生創造最佳的學習生活的環境。

(5)堅持每周一的升旗儀式,做到主題明確并形成系列,充分發揮其教育作用。

(6)加強對學生進行文明禮儀教育和《中學生日常行為規范》的教育,各班要重點組織學生學習《城北中學一日常規》，開展每周總結評比工作。

3.加強家校聯系,形成教育合力

(1)將班主任家校聯系工作納入管理考核內容。各班主任要經常與家長溝通,本學期要求各班主任能對90%以上的學生進行各種形式的家訪,并做到有記錄,有實效。對待家長要盡量讓其看到教育的希望,多做教育方法的指導,不要責備埋怨。

(2)辦好家長學校,各年級要根據學生特點,每學期至少對家長進行一次教育指導,相互配合,形成教育合力。

(3)充分發揮法制副校長、德育基地等的社會教育功能,(工作計劃)全面提高教育管理的效率。4.繼續開展各種主題活動和社會實踐活動

（1）組織各年級針對學生實際,開展分層次的主題教育,提高實效

初一年級:推薦主題:“把握生命中的每一刻”、“良好的習慣是成功的階梯”。

初二年級:推薦主題:“自己要做“自己”的主人”、“誠信做人,堅持不懈是取勝的法寶”。

初三年級:推薦主題:“精彩的人生只屬于做好準備的人”、“相信自己,走自己的路”。

各年級可參考上述主題,精心設計各種形式的教育活動,并形成系列,同時選出一個優秀的主題活動方案上報政教處,開展全校觀摩學習。

(2).切實加強學生心理健康教育。

a.繼續抓好心理健康輔導咨詢，多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息，尤其關注初三畢業年級學生的心理變化及時幫助學生解決心理障礙。做好臨考前的心理調試工作。

b.經常性通過板報、咨詢等形式進行心理健康教育。c.結合“后進生”的幫教轉化工作，把心理健康與“后進生”轉化工作有機結合，提高轉化率，做好控制工作。

d.選派優秀的教師參加上級部門組織的各類心理健康培訓，加強我校心理健康師資水平，并在實際工作中發揮“領頭羊”的作用。

(3)、積極開展特色德育教育

a.深化愛國主義、集體主義教育。要充分發揮校園廣播站、黑板報、宣傳櫥窗、網站等陣地的宣傳作用，對學生進行愛國主義、集體主義等教育。以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機，開展形式多樣、生動活潑，學生喜聞樂見的體育、文化和科技活動，培養學生的個性特長，進一步推進校園文化建設。

b.積極組織開展愛心活動,關愛身邊的困難學生。

c.加強問題學生的教育轉化工作。年級組在給問題學生建立跟蹤檔案的基礎上,要定期召開問題學生的座談會,加強問題學生結對幫扶工作。

d.做好法制、安全教育工作。教育學生遵紀守法、注意安全，通過班會、晨會、國旗下講話、體育課等途徑進行教育,提高自我防范意識。

f.切實做好初中學生綜合素質評價和社會實踐工作。

教育工作重在過程與細節,愛每個學生是我們教育工作者的社會責任,只要我們心中真正裝著學生,工作更加精細一點,更多點耐心,相信我們的教育一定會有實效的。

三、活動安排:

二月份提高素質月

1、研究確定本學期德育工作總體思路,制定德育計劃、綜治工作計劃。

2、召開班主任會議,學習計劃,明確分工。

3、提高人文素養，做高素質城北學生（十要十不）

4、開展文明禮儀教育活動

5、國旗下講話安排

6、制定班會主題

7、黑板報主題安排

8、班干培訓計劃

9、班主任工作實效性研討。

10、學校周邊環境治理、管制刀具收繳等有關情況。

11、班主任上交本學期工作計劃。

三月份文明禮儀教育月

1、開展“學雷鋒活動月”系列活動。

2、紀念“三八婦女節”,組織“獻給媽媽的愛”活動。

3.開展理想、紀律教育。

4、校園監控安裝及使用情況檢查。

5、開展春季安全教育與應急演練活動。

6、文明禮儀教育，評選文明禮儀班級。

7、開展法制教育活動。

四月份傳統教育月

1、組織清明節掃墓活動,開展革命傳統教育。

2、組織主題班會觀摩活動。

3、“交通安全教育宣傳周”活動。

4、學生青春期心理教育。

5、開展“把我的幸福告訴你”感恩教育主題實踐活動；

五月份感恩教育月

1、開展慶?！拔逡粍趧庸潯苯逃顒樱?/p>

2、開展母親節感恩教育活動；

3、學校及周邊環境聯合整治行動；

4、開展夏季防雷電、防暴風雨、防溺水、防食物中毒等安全教育；

六月份總結教育月

1、開展初三畢業生考前教育活動。

2、做好常規管理評估工作。

3、做好2012年上半年德育、綜治工作總結，提出下半年工作思路；

4、利用“我們的節日——端午節”主題教育，進行傳承文明的傳統教育。

七月份社會實踐月

1、加強暑期安全教育；

2、開展德育活動、學生德育實踐活動；

3、暑期德育干部培訓；

4、制定下半年德育、綜治工作調整意見；

6、優秀班主任手冊及優秀班主任評選。

第二篇：2013-2014學第二學期政教處德育工作計劃

2013-2014學年第二學期政教處德育工作計劃

一、指導思想

深入貫徹《中學德育大綱》內容，積極開展未成年人思想道德建設和德育工作實效性的研究，探索新時期學校德育工作的新途徑、新方法，正確引導和幫助青少年學生健康成長，堅持以培養學生良好的行為習慣為基點，以基礎道德和行為規范養成為重點，扎實開展各種德育活動，注重學生綜合素質的提升，進一步建立和健全全員、全程、全方位育人的德育工作制度，努力打造德育教育文化和食宿管理文化，提高整體育人質量。

二、工作目標

1、加強法制、安全和心理健康教育，促進學生全面健康成長，構建平安、和諧校園；

2、以養成教育為主線，規范師生文明行為，塑造師生陽光形象；

3、努力探索德育教育文化和食宿管理文化的有效途徑和方法，彰顯學校管理特色;

4、結合重大節日和紀念日，開展主題教育，扎實推進學生思想道德建設；

5、加強師德師風學習，樹立教師的良好自身形象；

6、進一步加強班主任隊伍建設，提高班主任教育管理水平；

7、進一步促進家校交流，努力形成家校攜手的教育合力；

8、充分發揮團員、志愿者的先鋒模范作用，帶動、引領學生提高自身修養；

9、做好傳染病的預防、控制與處理工作；

三、具體措施

（一）加強德育隊伍建設，提高德育教育者管理水平。

1、加強領導，規范管理。建立德育工作領導小組，分工協作，各盡其責。

組長：駱濟時

副組長：孫羅超吳劍鋒容觀德

組員：張容源凌 飛李華彥王景尤王小明陳祺忠李欽明陳廣強楊芊麥衍青冼華生孫曉明龍喬孫亞勝楊裕黃康太李劍龍華貴孫玉清龍木清黃華易康平許華振李宇鐘明鐘楊日生李中張錦基李觀如

2、根據學校工作指示精神，制定學校德育工作計劃，并組織實施。（政教處跟進）

3、要求班主任制定好班級工作計劃，并督促班主任認真實施。學期結束前，檢查

班主任工作計劃和總結及評定出文明班級。（政教處跟進）

4、加強校園值日領導值班、巡視管理。巡視工作要規范、認真，要起到不斷促進

學風和校風建設的效果，不得脫崗。（主管德育副校長跟進）

5、落實教職工“一崗雙責”制度，打造名師工程，召開“師德標兵”和“優秀班

主任”經驗交流暨頒獎大會。（政教處跟進）

6、堅持班主任例會制度，加強溝通協調，落實德育工作計劃。（級領導跟進）

7、加強班集體建設，開展班主任培訓活動，每月各級召開班主任工作會議一至兩

次，總結工作得失、交流工作經驗，提高班主任管理水平和能力。（級領導跟進）

(二)強化學生行為規范工作，提高安全教育意識。

1、利用班會課認真學習《中學生守則》、《二中學生日常行為規范》、《二中學生違紀處分補充規定》、《關于禁止學生在校園內攜帶和使用手機的規定》、《綠色校園文明行為》和《文明用餐》的有關規定，教育學生不要隨便外出，外出要履行準假制度，要求走讀生上學放學時，路上要注意安全，嚴格遵守交通規則。使中學生日常行為規范的養成教育取得明顯成效。（政教處印發有關守則、請假條和校園學生儀表檢查表，管級領導督促、班主任跟進，學生會干部協助）

2、加強禮儀教育，聘請教育專家宋乃裕先生為我校德育顧問。

3、加強安全教育，確立安全意識，排查安全隱患，堵塞安全漏洞，開展安全工作專項檢查評比活動，確保全校無重大安全事故發生。（保衛處跟進）

4、加強法紀、法規和校紀、校規教育，牢固樹立法紀觀念，自覺遵守國家法令和校規校紀，依據各班級對上報的嚴重違反紀律的學生提出處理意見，報校長室審批，使違紀的學生受到及時的校紀處分，并實施有效的跟蹤調查和管理。（政教處跟進）

5、幫助學生加強社會主義榮辱觀教育，使學生成為知榮明恥的社會主義新人。（班主任跟進）

6、指導各班級開展“十佳學生”、“十佳優秀班干部”的評選工作。（政教處跟進）

7、加強對學生安全的管理。做到制度完善，檢查到位，反饋及時。確保學生無安全事故發生。（保衛處跟進）

（三）提高學生的衛生意識，培養學生良好的衛生習慣。

1、抓好班級管理，進一步讓學生從思想上提高衛生意識。班上張貼《綠色校園文明行為》和《校園溫馨提示》標語。（政教處跟進）

2、對班主任提出明確要求，將衛生責任落實到班級，學校定期檢查，并進行量化評比。（體衛處負責、級長跟進）

3、強化環境衛生的檢查評比，創建文明清潔的校園環境。（體衛處跟進）

（四）加強心理健康教育（政教處跟進）

1、班主任心理健康教育。

2、學校開放心理咨詢室。(心理咨詢室值班時間是周一至周五,下午4:20-5:20,晚上8:00-10:00)

3、對初

三、高三畢業班學生進行心理健康教育講座。

(五)加強家校聯系，優化教育環境

1、督促年級、班級每學期開好家長委員會，構建學校、家庭、社區“三結合”教育網絡。（政教、教導處跟進）

2、放寒假前，通過《致家長一封信》，適當開展家校教育，提高家長的文化素質和能力，讓家長掌握科學的教育方法與學校教育形成合力。（政教處跟進）

附：2014年春季政教處德育活動計劃

2月份：

（一）制定本學期政教處德育工作計劃；

（二）開學初準備工作，政教處給各班印發《中學生守則》、《二中學生日常行為規范》、《二中學生違紀處分補充規定》、《關于禁止學生在校園內攜帶和使用手機的規定》、《綠色校園文明行為》和《文明用餐》進校園的有關規定；

（三）駱校長聘請教育專家宋乃裕先生給部份學生作《中國孝文化與和諧校園文化建設專題講座》

（四）布置新學期工作，高一級新班樓層管理工作實施；

3月份：

（一）班主任上交工作計劃；

（二）各班開展學習《中學生守則》、《二中學生日常行為規范》、《二中學生違紀處分補充規定》《關于禁止學生在校園內攜帶和使用手機的規定》 《綠色校園文明行為》和《文明用餐》進校園的有關規定，并進行落實檢查;

（三）舉行高一和高二級《主題班會》;

（四）衛生檢查評比;

（五）組織部分班主任參加全國中小學(含職校)班主任專業成長與德育教學高級研修班培訓學習.（六）印發教育部《關于在全國各級各類學校禁煙有關事項的通知》并要求班主任跟學生學習.（七）組織部分學生參加湛江市關工委《關于開展2014“大手牽小手、共筑‘中國夢’”書畫創作活動》；

（八）召開2012-2013學師德標兵和優秀班主任經驗交流暨頒獎大會；

4月份：

（一）常規儀表檢查；

（二）撰寫《未成年人思想道德建設》主題班會教案；

（三）考風考紀教育迎接期中考試；

（四）繼續開展日常行為規范的養成教育活動；

5月份：

（一）刊出安全教育板報，增強學生安全防范意識；

（二）常規儀表檢查；

6月份：

（一）心理健康教育講座，個別輔導；

（二）“十佳學生”、“十佳優秀班干部””的評選工作；

（三）班主任做好期末學生綜合素質評價工作。

7月份：

（一）政教處德育工作總結；

（二）期末學生綜合素質評價工作

（三）班主任各類資料整理、上交。

（四）暑假安全教育，發放家長通知書和致家長一封信。

吳川市第二中學政教處2014年2月

第三篇：2011-2012第二學期政教處工作計劃-德育

2011-2012第二學期政教處工作計劃

一、工作思路

本學期政教處的常規工作堅持以“學生安全為重，養成教育為主”的工作思路，重點抓好學生的養成教育，進一步規范學生的在校言行，同時跟學校的大隊部聯手抓好學生的禮儀文明教育，在工作中要抓常規，重在管理創特色、求實效不斷優化教育內容、方法和途徑，開創我校學生管理新局面。

二、工作目標

1、在前面的工作的基礎上，繼續抓好學生在校的常規管理，幫助學生養成良好的學習、紀律、衛生、進餐等習慣。

2、重視德育工作，抓好學生精神文明建設，抓好學生文明禮儀教育逐漸形成“自信、陽光、快樂”的學生管理特色。

3、加強班主任隊伍建設，通過培訓經驗介紹或反思中不斷提升班主任管理水平和能力。本學期我們一大周確定一個管理主題，每天突出抓一件常規工作。每大周抽時間班主任坐下來總結上周班級工作，談一下本周工作計劃。

4、定期對學生進行安全教育確保學生在校內不發生安全意外事故。

三、工作措施

1、加強德育隊伍建設，切實轉變育人理念。以提高班主任業務素質為突破口，以師德規范為核心。加強學校常規工作管理，完善班主任考評機制和激勵機制?？荚u結果與班主任績效工資掛鉤，跟評先、評優掛鉤。定期召開班主任工作會議，調動全體班主任育人積極性，造就一支“講奉獻、素質優、業務精”的德育工作隊伍。

2、繼續深入開展班級一日常規工作。學期初各班級要對學生開展扎扎實實的整頓教育，利用班隊課由班主任帶領學生學習學校的紀律、衛生等方面的規章制度，并做好強化落實，讓學生的思想和行為在短時期內有一個較大的提升，重視崗位隊伍建設，將聾生常規抓細、抓嚴、抓實。

3。充分發揮少先隊組織的教育作用。少先隊工作要形成制度化、常規化、做到有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。實行紅領巾值日崗制度，加強學生常規監管力度，做到日檢查，日公布，月評比，把學生的養成教育落到實處，本學期的常規管理包括紀律、衛生、兩操、文明禮儀、班容班貌等等。

重視學生禮儀教育，倡導學生爭做“文明少年”，學校根據《小學學生日常行為規范》進行檢查，成績作為班級量化成績予以記錄。

4。繼續開展“養成教育、感恩教育”的主題教育系列活動。以愛班級、愛學校為載體，對學生進行愛國教育；以感恩父母、尊敬老師為內容，進行孝順感恩教育；從語言文明、舉止高雅入手，進行文明禮儀教育、誠信教育；對表現優秀的學生分別評為“禮儀之星”“孝順之星”“環保之星”“勞動之星”“希望之星”等，學校將頒發榮譽證書，發揮模范作用。本學期還實行每大周總結學生表現情況、對表現好的學生給予生活上的改善。

5。加強安全文明教育。加強教育宣傳，突出重點，狠抓薄弱環節，切實加強交通安全、活動安全、消防安全、食品衛生安全等教育工作。確保學生健康安全，樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，進一步加強學生在校24小時責任落實到人的管理制度，定期進行各種安全演練。突出課堂點名制度和學生未到校情況匯報制度，對未到校的學生進行書面說明理由。使全體教師必須樹立四種意識：安全工作第一意識，安全工作超前思維意識，安全工作無小事意識，安全工作責任追究意識。

6。努力推進心理健康教育。要求全體教師在平時工作中要注意教育方式方法，要充分地關心、愛護和尊重學生，切忌體罰和變相體罰。要重視教孩子學會做人，學會做事，學會選擇，特別是針對當前學生在參與電子游戲、電腦上網等活動中表現出來的缺乏自制力，以及受社會、家庭不良影響等情況，要引導學生樹立正確的價值觀念，培養辨別是非的能力，促進我校少年兒童健康成長。

7．加強法制教育。本學期我們爭取采用“走出去，請進來”等形式，啟動“送法進校園”活動，真正發揮法制副校長的作用。通過法制專題等講座、圖片參觀展覽等途徑對學生法制教育系列活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識，樹立科學的發展觀。

8．進一步加大對傳染性疾病的宣傳教育力度。做到抓細、抓嚴、抓落實，早發現、早預防、早治療。（德育）做到學生晨檢制度、報告制度要及時。通過晨會宣傳有關傳染性疾病知識、致家長公開信、預防傳染病常識掛圖等形式多樣的活動，對師生進行全方位的衛生安全常識教育，提高師生的衛生安全意識。

四、具體工作安排第一大周1、進行收心和重溫校紀校規的教育，各班組織一日常規學習，進一步組織學生學習《班級常規》及《我校校規》。

2、校園、教室凈化，校園安全、衛生大檢查。

3、召開班主任會議，班主任座談（本大周做什么工作）

通報新學期政教工作計劃及包干區劃分。

4、各班制訂新學期班務工作計劃。

5、召開班干部、少先隊干部會議，布置新學期政教處、少先隊有關工作。

6、召開國旗班學生會議，宣布新學期旗手訓練計劃及旗手值勤順序。（丁老師）

7、確立第一期板報主題，出好開學第一期板報，對各班級板報進行評比。

8、開展班級活動

1第二大周1、1、兩次衛生大檢查，政教處牽頭，學校領導及少先隊共同參與。

2、公布各班班級積分情況及學生積分情況，發放“文明班級”流動紅旗。并對食堂、宿舍幫助多的學生進行表揚（食物表揚）

3、組織開展“我身邊的活雷鋒”為主題的活動，人人爭做活雷鋒。（幫助低年級學生和生活學習有困難的學生等）

4、班主任總結上周工作、提出本周工作內容。各班開展活動2。

5、各班組織開展班干部會議。

第三大周1、兩次衛生大檢查，政教處牽頭，學校領導及少先隊共同參與。

2、組織開展班主任交流活動。班主任總結上周工作、提出本周工作內容。各班開展活動

33、組織開展祭掃烈士活動。

4各班組織開展班干部會議。

第四大周1、1、兩次衛生大檢查，政教處牽頭，學校領導及少先隊共同參與。

2、公布各班班級積分情況及學生積分情況，發放“文明班級”流動紅旗。

3、各班組織開展班干部會議。

4、開展以健康第一，趣味球類游戲。（政教處）

5各班開展活動

3第五大周1、兩次衛生大檢查，政教處牽頭，學校領導及少先隊共同參與。

1、2、各班做好期中考試思想動員工作，營造良好的學習氛圍。

2、3、表彰半學期“文明學生”，發放獎品。

3、4、開展評選“勞動小能手”活動。

4、5、做好助殘日活動，初步學習恰恰步伐。、第六大周1、1、兩次衛生大檢查，政教處牽頭，學校領導及少先隊共同參與。

2、公布各班班級積分情況及學生積分情況，發放“文明班級”流動紅旗。

3、各班利用晨會、班會等開展“身殘志堅”主題活動。

4、各班組織開展班干部會議。

5、做好有關助殘日活動。

第七大周1、1、兩次衛生大檢查，政教處牽頭，學校領導及少先隊共同參與。

2、政教牽頭，少先隊組織，開展教育活動3。

3做好慶祝六一活動。

4、出好慶祝六一活動黑板報。

第八大周1、1、兩次衛生大檢查，政教處牽頭，學校領導及少先隊共同參與。

2、公布各班班級積分情況及學生積分情況，發放“文明班級”流動紅旗。

3、迎接端午節，做好安全活動，開展教育活動4。

4、各班組織開展班干部會議。

第九大周1、兩次衛生大檢查，政教處牽頭，學校領導及少先隊共同參與。

加強假期安全教育工作。

2、班主任完成期末有關工作。

（1）撰寫班務工作總結。

（2）撰寫學生評語、填寫家庭報告書。

（3）上報“三好學生”、“文明少年”名單。

3、學期結束工作

（1）評選“優秀班主任”。（2）評選“優秀少先隊干部”。

（3）評選“優秀崗長”。

（4）評選“優秀國旗手”。

（5）公示“三好學生”、“文明少年”、“優秀班干部”、“優秀班主任”、“優秀少先隊干部”等名單。

（6）政教處學期工作總結。

五、政教處常規工作

1、每大周兩次衛生大檢查，政教處牽頭，學校領導及少先隊共同參與。

2、各班每大周一次主題班會

3、各班每學期兩期主題黑板報。

4、每兩大周公布各班班級積分情況及學生積分情況，發放“文明班級”流動紅旗。

5、每周一次班主任工作會議或交流活動。

班務日記交流，裝訂成冊。

6、每大周各班召開一次班干部會議。

7、每大周組織至少組織一次學生課外活動。（校內各種競技活動、踏青等）

8、每月組織一次學生全體會議，法制教育安全教育勵志教育等。

第四篇：政教處第二學期工作計劃

新的一個學期來臨了，學校的很多工作也要開始進入正軌，你知道學校教務處的工作是什么樣子的嗎？下面小編為大家整理了幾篇“政教處第二學期工作計劃”，僅供參考，請大家閱讀。政教處第二學期工作計劃（一）

為了完成學?？偟墓ぷ髂繕?，深入開展各項德育工作，建立德育工作的精品意識，逐步打造星源實驗學校的德育管理品牌。培養一批優秀的德育工作者及德才兼備的學生。

一、工作目標

抓出實效，干出特色，探索創新。在工作中突出一個“嚴”字，做到一個“細”字，狠抓一個“實”字，堅持一個“恒”字。

二、工作思路

1、樹立一種意識：以生為本即以學生為主體。

2、抓住兩條主線：抓學生的養成教育，抓班級常規管理。

3、突出三個重點：通過課堂教育熏陶學生良好的品德。通過常規管理促成學生行為習慣養成教育，通過豐富的活動培養學生多種能力。

三、主要工作舉措

1、致力建設一支優秀的德育管理隊伍。形成點、線、面三結合的學校德育教育空間，我校屬全寄宿制封閉式管理學校，對學生的教育管理屬24小時管理，2600多名學生學生主要來自衡山、南岳及周邊各個縣市，匯聚成一個較龐大的群體。由于他們的生活背景、家庭狀況、社會關系、品德修養、行為習慣，心理素質、性格氣質、情感和愛好、法制意識、紀律觀念、與人的交往能力，學習能力等各有不同，因而對他們的教育、管理難度是較大的。因此，本期把德育工作隊伍建設擺在重要位置，從教育和管理對象出發，在上期的基礎上，以政教處牽頭，以此為點形成三條管理主線：其一：政教處、年級組長、班主任；其二：公寓生活輔導老師；其三：團委會、學生會。以此三線輻射到學校的各個面，形成了點線面相結合，全員齊抓共管的德育管理環境，努力提升學校整體的德育工作質量和效果。

（1）、加強班主任隊伍建設

①期初，組織班主任進行工作培訓。學期中，舉行了班主任工作經驗交流會，讓班主任做到取長補短、互相促進，學期末，開展班主任德育論文評選，進行工作總結，對一期班務工作回顧與展望。

②規范班主任工作職責：明確班主任日常規制度，由班主任牽頭組織科任教師組成班德育小組工作，充分發揮共同管理的作用。

③規范班主任語言，規范班主任師表形象：做到“三不、四勤、五心”，（“三不”：不歧視學習程度差和品德有缺點的學生，不體罰或變相體罰學生，不老眼光看人；“四勤”：勤下班級、勤抓學習、勤教研、勤做思想工作；“五心”：愛心、誠心、細心、耐心、恒心）。

④完善評價機制和激勵機制，調動班主任工作積極性，采取樹立校內先進典型、班主任經驗交流等形式，重視校內班主任的培養工作，創造條件重點扶持一批為人師表、責任心強、育人工作富有成效的班主任脫穎而出，打造一批名班主任。

（2）、對公寓生活老師進行細心的指導和培訓

①對生活老師進行指導和培訓，提升生活老師的管理水平，明確其管理、教育、示范和服務的功能。生活老師不僅僅是學生尊敬的師長、親近的父母，更是貼近學生心靈的知心朋友。每一位生活老師不僅要樹立正確的服務意識，幫助同學們過好生活關、人際關、學習關，不僅是對學生服務好，更要注意育人導向功能。要求生活老師以“愛”為出發點和歸宿點，使學生在愛心中生活，在愛意里成長。

②健全公寓管理的各種規章制度，嚴格規范管理。

③繼續實行“五星寢室”考評制度，對寢室內務、衛生、紀律等方面進行綜合評價，并將其結果作為“五星班級”考核的一個重要組成部分。

④指導督促生活老師大膽參與管理，學生會干部參與協助管理，充分發揮生活老師工作的主觀能動性和學生自主管理的作用，盡量杜絕寢室偷盜和學生晚上外出現象，要堅決杜絕學生在公寓抽煙、酗酒、打牌等違紀現象，杜絕公寓惡性打架斗毆事情的發生。

⑤開展寢室文化建設、文明寢室、優秀寢室長、寢管干部評比活動，調動了學生參與管理的積極性，培養學生主人翁的精神，要使學生把寢室當成自己的家，努力在學生公寓營造一種整潔、舒適、溫馨的氛圍、給學生一種家的感覺。

（3）、加強學生會干部隊伍建設，充分發揮學生自治作用

①加大對學生會干部的培訓，充分發揮其監督檢查作用，公正、公平的檢查班級工作。

②以學生會開展活動為主要載體，培養學生自主管理、自我發展的能力，加強學生的前途理想教育。

③學生會每天對各班的衛生、紀律、學習、生活等各方面進行全面的考核評價，結果納入到五星班級評比，通過評比調動各班的積極競爭，爭創五星班級。

④通過學生會干部的培訓，努力實現學生自我管理的目標。

2、全面推行學生素質教育，把養成教育擺在首位

（1）開學初，各班切實加強入學教育，組織學生學習《學生管理手冊》，讓學生有章可循，有距可蹈，促使學生認真自覺遵守學校各項制度，建設良好的學風、校風。

（2）狠抓學生行為習慣養成教育，從大處著眼細處著手。

（3）加強滲透感恩教育，讓學生學會尊重，學會感謝，學會回報。

（4）提倡保護環境，美化校園的“彎彎腰”活動，讓學生在生活中養成良好的衛生習慣。

（5）加強禮貌待人的教育，做到自覺遵守各種社會秩序，做好學生人品教育，杜絕大的打架行為發生。

（6）加強了學生自我安全保護教育。通過專題講座、校園廣播、主題班會、黑板報、宣傳欄等德育教育主陣地潛移默化的對學生進行安全教育。

3、以人為本，營造有利于學生身心發展的校內環境，全方位育人。

（1）管理育人

根據全封閉式管理學校的特點，政教處將采取班級管理與公寓管理相結合的原則，實施全方位管理。一方面，每周堅持開展五星班級、五星寢室評比活動，各班從爭創五星班級開始，逐步提升為免檢班級（每學月評價一次）。依照制定的《衡山縣星源實驗學校初中部“五星班級”考核細則》，對班級衛生、課堂、課外紀律、三操、就餐、就寢、早晚自習、讀報、唱歌、儀容儀表等常規管理進行全程考核，指導學生會、團委會干部具體檢查，督促各班及時整改，每周及時公布各班評比情況，嚴格實行升降級和一票否決制度。另一方面：根據《五星寢室考核細則》對學生公寓實行五星寢室、文明寢室、文明樓層評比制度，對學生的生活習慣、就寢紀律、文明行為進行規范化管理。在嚴格合理的規章制度下逐步培養學生良好的行為規范。通過一系列的評比，激發學生的集體榮譽感，增強班級體的凝聚力。

（2）活動育人

學校有組織的各類活動，是德育工作的有效載體，是提高學生綜合素質、體現學生良好精神風貌的重要舞臺。本期政教處將以“開展主題活動月”為重點，制定詳細的德育活動計劃，充分發揮學生自主管理和創造能力，采取長期性和靈活性相結合的原則，要使本期活動開展得豐富多彩。

長期性的活動有

①利用每周一舉行升旗儀式活動，學生整裝列隊，通過出旗、升旗、國旗下講話等規范形式教育感染學生，對學生進行思想教育。

②通過召開全校學生集會，及時通報情況，表揚先進，指出存在的問題，狠抓學生的養成教育。

③充分利用每周的主題班會課進行多方面的教育，每次都有主題、有計劃、有總結、有記錄。

④廣播站每天播音，由學生自己編輯、播音，及時報道國際國內新聞，成了學生關心、了解國家大事，增長知識、開拓眼界的重要窗口。

通過以上活動的開展，為學生提供了自由發展的空間、表現自我的平臺，全面提高學生的綜合素質，營造濃郁的校園文化氛圍，創造了一個有利于學生身心發展的校內環境。

4、構建家校教育網絡，拓展德育教育空間，多渠道育人。

通過家校通短訊平臺、接待來訪、家訪、家長會，讓家長充分了解學校，了解學生，最大限度整合家、校結合教育資源，促進學校教育工作的發展。

進一步推進愛國教育、安全教育、養成教育、法制教育、心理健康教育、環境教育等工作，創建蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園，不斷增強我校德育工作的針對性和實效性，促進學生健康成長。

一、指導思想

堅持以全面提高全校學生的思想道德素養和文明素養為目標，進一步整合德育資源，構建學校德育體系，以“尊師愛生、關愛同學、一支筆、行禮問好、輕敲門”為行為習慣養成教育的重點。

二、工作目標

1、常規管理目標

（1）無重大安全責任事故，學生犯罪率為零。

（2）學生行為規范，文明素養高。

（3）校園環境整潔怡人。

2、隊伍建設目標

（1）進一步加強班主任隊伍，建設一支有責任心，有愛心；師德高尚，業務精湛的班主任隊伍。

（2）打造一支學生干部隊伍，提高學生的自我管理、自我教育、自我服務的質量和水平。

（3）建設一支精誠團結、業務精湛；學習能力強、具有強烈服務意識的政教職員隊伍。

3、德育創新目標

（1）學生自我教育，自我管理的能力有新突破。

（2）實施開展學生綜合素質測評工作.三、工作措施

1、降低德育重心，確保學生安全。

安全教育是學校穩定、發展的前提，關注生命、關愛生命也是我們全體教育工作者的職責。我們務必要確保人際關系安全，飲食安全，交通安全，運動安全，物品安全，用電用水安全和心理健康安全等，特別是要對學生進行交通安全和防溺水安全教育。政教處將利用報告會、主題班會、觀看錄像、國旗下講話和手抄報等形式向全體學生宣傳、貫徹“安全第一，生命至上”的觀點。

2、抓好隊伍建設，提高工作水平。

（1）提升學生工作人員的工作水平和領導能力。按時召開班主任、學生干部、班長會議，會議主要議題：通報存在的問題和值得推廣的做法；下一步的工作思路和具體工作安排；就一個專門問題進行研討，形成文字材料。

（2）強化班主任工作考核，建立健全學前班、藝術團班主任常規考核制度。班級常規考核進行“一周一公布，一月一匯總”，及時通報并督促整改。

（3）發揮老班主任的引領示范作用。開展班主任“以老帶新”結對活動在新老班主任自愿的基礎上，確立“對子”關系，使新班主任在老班主任的指導下盡快成長；建議新班主任可先從以下四個方面向老班主任多請教：

A、如何召開主題班會。

B、如何進行日常班級管理。

C、如何做好后進生的轉化和優秀生的培養工作。

D、如何與家長溝通，發揮“家校合力”作用。

3、狠抓常規管理，加強班風學風建設。

（1）、以養成教育為突破口，扎實開展有效的德育教育活動。繼續開展好五個一活動，即“一枝筆”隨身帶、“輕敲門”好習慣、“愛同學”好榜樣、“尊師長”好風尚、“行禮問好”好禮節活動，讓學生在活動中得到充分的認識、成長和鍛煉，要求學生做出承諾，自強自律。

（2）、加大學生教育和處理的力度。加大學生行為規范教育，要在細、嚴、實上做文章，做到抓反復，反復抓。對被處分的學生，政教處和班主任要密切關注，隨時跟蹤，幫助他們盡快改正錯誤，爭取進步。

4、繼續抓好環境衛生，發揮環境育人作用。

（1）、做好教室，包干區的衛生打掃和保潔工作，落實好衛生打掃和檢查制度。各班務必做到一日兩掃，全天保潔，教育好學生養成良好的衛生習慣，杜絕亂拋亂扔現象。

（2）、每周五進行一次全校衛生大掃除，政教處檢查，通報。

5、德育專題教育形成系列，發揮教育功能。

開展豐富多彩的校內外活動，寓教與活動之中。上半年，學校政教處和團委，要利用清明節祭掃、五一國際勞動節、五四青年節、六一兒童節、助殘日、體育運動會等重要節日期間，開展一些喜聞樂見、富有特色的文體活動和慶祝活動，讓校園充滿歡聲和笑語，讓活動成為孩子們接受教育的重要手段。

特別是以搞好助殘日活動為契機，豐富學生文化建設內容，讓助殘活動大放光彩。政教處要提前籌備，從活動形式，節目串編，特色節目，輿論宣傳等方面動員和發動全體師生踴躍參與學校助殘日文化展演，并以此為抓手，帶動學生文體藝教育，讓全社會更加了解特校。

（1）增強德育教育的計劃性。一月一主題。例會、班會、晨會活動都將圍繞同主題開展教育活動，形成強大的教育氛圍。

（2）發揮升旗儀式的教育功能。安排國旗下講話，突出我校特色。

（3）利用板報、櫥窗、宣傳欄、家校平臺等宣傳陣地加強對學生進行科技、體育、藝術、衛生等知識的宣傳，擴大學生的知識面，提高學生的綜合素質。

6、發掘社會和家庭教育資源，提升教育特色。

（1）充分發揮家長委員會的作用。傾聽家長的意見和建議，貫徹學校的教育要求；充分利用家長座談會配合學校教育，形成教育合力。

（2）挖掘社會教育資源，在上級主管部門允許情況下有計劃的開展校外教育活動，讓學生走進社會、融入社會，并在活動的參與、體驗中提升素養。

7、加強學生宿舍管理。

（1）建立、健全學生宿舍管理制度。

（2）加強住宿生教育，培養住宿生良好的生活習慣。

（3）班主任積極參與宿舍管理。

（4）加強學生宿舍文化建設，打造“溫馨寢室”“文明寢室”。

8、配合學校做好文明單位的創建工作。

總之，本學期政教處的工作將做到“有布置、有落實、多檢查、多溝通、勤通報、勤服務”，要積極探索新思路、新方法，增強德育工作的穩定性、實效性和創新性，實現學校德育的可持續發展。

在新的一學期里，學校將堅持以德育為首，以教學為中心的辦學思想，堅持以思想道德品質教育為主陣地，以養成教育為主線，以活動開展為載體，以人文素養引領為特色的德育工作思路，依據學校制定的五年發展規劃進一步優化校風、班風，培養高素質、高品位的xx中學學生，辦讓人民滿意的教育。

一、指導思想

遵循青少年學生思想品德形成的規律和社會發展的要求，堅持“早抓、細抓、實抓、長期抓、反復抓”，切實做好新學期的德育工作和常規工作，努力營造良好的教書育人，管理育人，服務育人，環境育人的氛圍，建設和諧文明的新型校園環境，為學生終身發展奠定基礎，實現學校德育的可持續發展。

二、工作目標

政教處工作將以“一個目標（學會做人）”、“兩個服務（為提高教育質量服務，為未來社會主義現代化建設服務）”、“三個重點（改革、素質教育、安全）”、“四個突破（環境衛生、寢室管理、兩操質量、文明禮儀）”、“五個場所（教室、寢室、操場、食堂、休閑區）”、“六個渠道（課堂教育、班會、讀報、課余活動、板報、廣播）”、“七種方法（說理疏導、榜樣示范、實踐教育、情境熏陶、心理咨詢、規范約束、專家會診）”、“八步程序（穩定情緒、了解情況、思考對策、發現優點、尋找缺點、溝通落實、跟蹤反饋、調整策略）”作為本學期的工作思路，扎實細致開展德育工作，實現德育工作的科學化、有效化、特色化。

三、開展工作措施

（一）強化德育隊伍建設，提升德育隊伍素質。

1、政教處方面。

（1）組織本處室干部的德育理論學習和德育研究。

（2）每大周召開行政會之前，先召開政教處德育工作會議，總結上大周的工作和布置下大周德育工作任務，并把每大周工作任務在政教處公布欄進行公布責任到人以便抓落實，促成效。

（3）完善政教處工作人員的職責分工，把政教處部分工作分成專人專項管理（衛生、安全、宿舍）由三位副主任采用輪崗，以便提高工作效率。

（4）政教處主任、副主任都要參加各年段主題班會觀摩課，平時也要深入到各年段班會課進行督查，及時了解各年段德育實施情況。

（5）建立德育導師與問題生掛鉤制度，以便進一步抓好問題學生的教育。

（6）認真學習貫徹《安溪縣學校德育工作督導評估細則》，以提高工作有效性和針對性。

2、年段長、班主任主、科任老師方面。

（1）每月召開1次年段長、班主任工作會議，布置和指導年段長、班主任制定年段班級工作計劃、總結。

（2）本學期舉行校級、縣級優秀班主任的代表工作經驗交流會議。

（3）重新修訂《班主任工作量化考評細則》和《班級量化考評細則》。

（4）班主任指導學生自主開展主題班會課（班主任開展主題班會的方案）。

（5）班主任強化《班級精細化管理》和《班級見聞》制度建設和執行力度，發揮學生在班級管理主體作用，以便減輕班主任工作負擔和壓力，班級工作要做到信息暢通，工作可控、可防、可查，工作做到有布置，有檢查，有總結，有提升。

（6）科任老師利用學科特點，在課堂要進行學科德育滲透。

3、生管方面。

（1）加強生管老師隊伍建設，重新招聘用新畢業生和退伍軍人充實生管隊伍。

（2）加強生管老師崗前培訓。

（3）提高生管待遇，嚴格推行準軍事化管理。

4、門崗保衛方面。

（1）堅守崗位，盡職盡責，嚴格管理，耐心解釋，熱情服務，定時不定時對校園進行巡邏。

（2）嚴格認真做好出入校門人員的登記工作，門崗各種制度上墻，使門崗成為學校對外宣傳的窗口，使學校成為社會治安的一片凈土，保證教師安心教書育人，學生放心讀書學習。

（3）落實通學生到校按指紋，進出掛標志。

5、學生方面。

（1）繼續推行學生各種榮譽評審制度，建立《中學學生成長記錄袋》的制度。

（2）學校、年級、班級要有計劃對學生干部進行培訓，建立學生干部檔案。

（3）實行班長負責制和班干部輪換制，要強化學生干部競爭意識、責任意識、政治進步意識，要做好學生干部中的推優入黨工作。

（二）加強德育精細管理，促進德育常態化、規范化。

1、期初開展初一、高一新生入學的軍事訓練。

2、長期開展專項整治，主要包括手機等通訊工具、留長頭發、抽煙、打架斗毆、翻越圍墻、攜帶管具刀具、早戀等專項整治，并把打架斗毆、翻越圍墻、攜帶管具刀具定為三條高壓線。一旦學生違反，嚴肅處理，直至退學處分。

第五篇：2014—2015學年第二學期政教處工作計劃

2016學第一學期政教處工作計劃

一、指導思想

在新的一學期里，學校將堅持以德育為首，以教學為中心的辦學思想，在這些思想的帶領下，政教處堅持以思想道德品質教育為主陣地，以養成教育為主線，以開展豐富多彩的活動為載體，以人文素養引領為特色的德育工作思路，依據學校制定的三年規劃，進一步優化校風、教風、班風，培養高素質、高品位的學生，辦讓人民滿意的教育，遵循青少年學生思想品德形成的規律和社會發展的要求，堅持“早抓、細抓、實抓、長期抓、反復抓”，切實做好新學期的德育工作和常規工作，努力營造良好的教育育人、管理育人、服務育人、環境育人的氛圍，建設和諧文明的新型校園環境，為學生終生發展奠定基礎，實現學校德育的可持續發展。

二、工作目標

政教處工作將以“一個目標（學生做人）、兩個服務（為提高教育質量服務、為提高學生全面素質服務）、四個突破（衛生、寢室管理、兩操質量、文明禮儀）、五個場所（教育、寢室、操場、食堂、樓道）、六個渠道（課堂教育班會、課外書刊、課余活動、板報、報紙）、七種方法（說理疏導、榜樣示范、實踐教育、環境熏陶、心理交流、規范約束、單獨談話）八步程序（穩定情緒、了解情況、思考對策、發現優點、尋找缺點、溝通落實、跟蹤反饋、調整策略）”作為本學期的工作思路，扎實細致開展德育工作，實現德育工作的科學化、有效化、特色化。

三、開展工作措施

（一）強化德育隊伍建設，提升德育隊伍素質。

1、政教處方面：

①組織本處室政教干事加強德育理論學習和德育研究。

②每大周召開領導例會之后，召開政教處德育工作會議，總結上大周工作中存在的問題和布置本大周德育工作任務，并把每大周工作任務裝貼在政教處墻上，進行公布，責任到人，以便落實，促成效。

③完善政教處工作人員的職責分工，把政教處部分工作分成專人專項管理，（衛生、安全、宿舍）由三位政教員分工管理，以便提高工作效率。

④政教處主任平時也要深入各年級班會課進行督查，及時了解各年級德育實施情況。⑤建立德育導師與問題生掛鉤制度，以便進一步抓好問題學生的教育。

⑥認真貫徹落實《新力惠中學校班級工作考核細則》，以提高工作的有效性和針對性。

2、年級組長、班主任、科任老師

①每大周召開一次年級組長、班主任會議，布置和指導年級組長、班主任制定年級組、班級的工作計劃、總結。

②本學期舉行優秀班主任代表的工作經驗交流會。

③修訂完善《班主任工作量化考評細則》和《班級量化考評細則》。④班主任指導學生開展主題班會課（班主任制定書寫主題班會的方案）。⑤班主任強化《班級管理》、《班級文化建設》和執行力度，發揮學生在班級管理主體作用，以便減輕班主任工作負擔和壓力，班級工作要做到信息暢通，工作可控、可防、可查，工作做到有布置、有檢查、有總結、有提升。

⑥科任老師利用學科特點，在課堂要進行學科德育滲透。

3、生活老師方面

①加強生活老師隊伍建設，加強生活老師的素質教育。②加強生活老師崗前培訓，對學生的服務意識培訓。

③加強生活老師對學生管理的監管力度，公平公正的進行宿舍考核。

4、學生方面

①繼續推行學生各種榮譽評審制度。

②學校、年級、班級有計劃地對學生干部進行培訓，并做好詳細記錄。

③實現班長負責制和班干部輪換制，要強化學生干部競爭意識、責任意識、政治進步意識，要做好學生干部中的推優入團工作。

（二）加強德育精細管理，促進德育常態化、規范化。

①長期開展專項整治，主要包括手機等通訊工具，留長頭發、抽煙、打架斗毆、翻越圍墻、攜帶管具刀具、早戀等專項整治，并把打架斗毆、翻越圍墻、攜帶管具刀具定為五條高壓線，一旦學生違反，嚴肅處理，直至退學處分。

②依法加強對特殊學生（通報學生、受處分學生、留守學生、問題學生）的教育和管理。

③堅持升降國旗制度，根據我校的實際，布計劃、布主題地安排好國旗下的講話，強化學生愛國主義情感。④加強法制教育，推進依法治校，一是加強法制宣傳力度。二是課堂教學中人面滲透。三是組織專題報告，定期對學生進行法律法規及學校各種規章制度的學習，使學生明確常規要求，聘請法制副校長做專題報告，使學生受到系統的法律知識教育、良好的心理素質培養和高尚的道德引導。四是組織學生觀看法制教育資料片和愛國教育影視片，教育師生遵紀守法，崇尚科學，反對邪教。五是舉辦法制教育征文和法律知識競賽活動。

⑤加強文明禮儀和一日常規的教育。

（三）用好用足德育資源，形成三位一體合力。

①建立家長委員會，提高家長的素質和能力，讓家長掌握科學的教育方法，與學校教育形成合力。

②通過家訪、短信、表揚卡、連心卡、電話聯系等方式，同學生家長建立經常性聯系，與家長共商教育其子女的內容、方式和方法（特別是留守學生、單親學生），收集整理學生詳細資料，便于對學生實施靈活的、有針對性的教育。

③做好教師、特別是班主任的堅強后盾，讓教師敢管、愿意管、放心管、大膽管、依法管。

（四）優化校園環境衛生，共創整潔和諧校園。①切實落實好衛生責任制，做到分工明確，責任到人。

②堅持一日二打掃，注重一日衛生保潔制度，把垃圾直接倒進垃圾桶，同時把責任區的衛生及花木管理好，清除綠地雜草、樹葉及死角衛生。

③政教處負責讓政教人員進行一日一檢查制度。

④通過各種渠道對學生進行衛生宣傳教育，并發出有關通告禁止學生把食品倒入廁所內。

⑤各年級成立常規檢查小組，對班級衛生等方面進行常規檢查評比。

（六）進一步規范和加強宿舍的管理，提高宿舍管理水平。①生活老師認真履行崗位職責，管好本轄區的日常事務。

②生活老師要切實負起責任來，抓安全紀律，抓衛生內務，落實公物愛護責任制，努力在規范的基礎上美化宿舍環境，開展“文明宿舍”創建活動，加大檢查、監督力度，嚴格公寓樓夜間值班紀律，確保學生人身財產安全。

③政教人員、生活老師對學生實施全過程、全方位管理。

④政教處要加強對公寓生活老師的領導，督促指導宿舍管理工作，通過定期召開公 寓管理會議，隨機抽查，量化評比，限期整頓形式，切實提高公寓管理水平。

（七）強化安全管理措施，杜絕安全事故發生。

①認真學習貫徹省、市、縣關于學校安全工作的指示精神，把安全教育始終放在各項工作的首位，通過校報、校園廣播、班會、宣傳欄和觀看安全教育影片，召開安全教育主題班會、安全講座、舉辦安全演練等形式，增強學生的安全意識，提高學生自我保護和防范能力。

②定期搞好安全檢查，及進消除安全隱患。1）做好安全月匯總報告工作；

2）組織學習各項安全管理規定和各種應急預案；

3）加強防火、交通安全、用水、用電、防盜等方面安全教育，防止火災、觸電、雷擊、溺水、中毒等安全事故的發生；

4）發揮保安、門衛的職能作用，把一切的不安定、不安全因素消滅在萌芽狀態。1〉作好門衛來訪登記，控制外來車輛進入校園。2〉學生出入校園必須有政教處統一簽發的出門證。3〉加強對門衛工作的檢查指導。

5）學生放假時，安排和組織有關人員在學校門口監督班主任與家長進行交接，以維護學生安全、平安離?；丶?。

6）加強大型活動的組織與管理，避免在活動中出現安全事故。7）抓好宿舍安全工作。1〉對生活教師進行應急培訓。2〉加大力度對生活教師上班考勤。

3〉加大生活老師對宿舍巡查、檢查和查宿力度。

4〉強化對生活教師、政教員的檢查評比，并及時檢查違禁電器、棍棒、刀具等物品。

5〉加強保衛人員晚上對校園的巡查力度，尤其宿舍的巡查力度，以確保校園師生的生命財產安全。

6〉定期開展校園安全疏散演練活動。

③切實實行安全管理承包制和責任追究制，值班領導、政教人員要加強對校園、課間休息時間和課外活動的巡查，及時制止校園違規違紀行為的發生，若當天發生重大違紀行為或安全事故，追究當天相關責任人的責任。④根據季節特點宣傳傳染病、流行病的防治知識，定期舉行衛生大掃除，組織學生打防疫針、體檢，建立學生健康檔案，加強心理健康教育，培養學生良好的心理品質，及時解決學生中存在的各種心理問題，提高學生應對學習、生活中各種挫折和挑戰的能力。

總之，學校政教處工作要做到“有布置、常檢查、促成效”，結合我校實際情況，積極探索新思路、新方法，增強政教處工作的穩定性、實效性和創新性，實現學校政教的可持續發展。

政教處

2016-8-29