第一篇：2010學年度第二學期政教處工作計劃

城關中學2010學年度第二學期政教處工作計劃

一、指導思想

政教處要以學校工作為重點，以未成年人思想道德建設工作為抓手，認真落實學校德育工作，抓細抓實學生的養成教育，讓學生學會學習、學會生活、學會做人；堅持對班主任工作考核，積極組織實施班主任培訓計劃，全面提升班主任隊伍素質，促進育人環境提升、育人能力提升、學生素質提升、教育公平度提升。

二、中心工作

以未成年人思想道德建設工作為重點，進一步創新德育工作機制，提高德育工作實效，抓好學生行為習慣養成教育工作，積極實施午休靜校管理制度；進一步規范班主任工作量化考核，進一步提高班主任工作的積極性，加強班主任隊伍建設，提高班主任素質；加強學生心理健康教育；強化住校生的管理；加強班干部隊伍建設；重視學生特殊群體的管理與教育。

三、工作重點

1、繼續加強對學生的思想品德教育。

以《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和《城關中學學生一日常規》等為指導，對學生全面加強思想品德和文明禮貌教育，讓學生做到禮貌待人，自尊自愛，自覺做學習的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建設工作落到實處，抓出實效。

2、繼續加強愛國主義教育。

通過國旗下的講話、愛國主義讀書活動和有特色的主題班會等活動，大力加強對學生的愛國主義教育、共產主義教育和理想信念教育，激發他們的愛國之情和報國之志。

3、繼續強化遵紀守法教育

通過對班級的各項綜合考核評比，使學生自覺養成遵紀守法的好習慣，同時也促進班主任加大對班級管理的力度。通過定期請有關部門的同志來校作法制報告、心理講座等，使學生懂法、守法、用法；通過家長會，讓家長積極參與學校管理，形成教育合力，讓學生的生理和心理都能健康發展，最終形成良好的班風、學風和校風。

4、繼續加強法制、安全教育

請法制副校長到校進行法制教育報告，全面開展“關愛明天，普法先行”青少年普法教育活動，積極預防未成年人違法犯罪；加強安全教育，開展“樓道疏散安全演練”，提高學生自我防范、自救自護、自救互救的意識和能力；注意食品衛生安全、教學秩序安全、學習生活安全、交通安全等。

5、積極組織實施午休靜校管理制度

政教處要認真落實，督促常規三項檢查者認真履行自己的工作職責，進一步提高管理水平，進一步規范學生行為。

6、繼續加強對住校生的管理

住校生要自覺遵守寢室管理制度，積極配合生活指導老師搞好寢室管理工作，堅持 “文明寢室”評比制度。具體措施：（1）組織全體住校生認真學習《城關中學寢室管理制度》、《城關中學學生寢室安全教育制度》。（2）建立行政值班領導夜查勤機制，政教處將協同行政值班領導對寢室進行不定時突查，發現問題及時處理。（3）爭取班主任支持，打造寢室精品文化。（4）繼續通過開展文明寢室的評比活動，努力創造文明潔凈的生活環境。（5）定期召開生活指導、住校生、寢室長會議。（6）開展寢室文化評比。

7、繼續強化對班主任工作的管理

加強對班主任愛崗敬業教育，完善班主任工作的考核機制，定期召開班主任經驗交流會，努力鑄就一支作風正派、工作默契、充滿活力、富于創新的班主任隊伍；圍繞誠信、感恩學校、思想道德、法制教育、安全教育等內容開好主題班會。

8、加強中學生心理健康教育

針對學生上網、打架、早戀、中考等心理問題，開展形式多樣的心理健康教育，規范學生行為，提高學生心理素質。

四、具體安排

二月份中下旬中心：養成教育

1、制定并實施行為習慣養成教育月活動實施方案，進一步規范學生行為。

2、繼續實施午休靜校管理制度。

3、召開班主任工作會議，布置新學期工作。

4、各班出一期黑板報：主題：養成教育（目的使學生盡快從假期中走上學習正規）。

5、初三同學“跑操”進行三規范（有方案、有教師崗位、有標準）三月份中心：愛國主義教育、安全教育

1、完善學校德育工作組織機構。

2、召開文娛委員會議，提高班干部素質。

3、召開寢室長和全體住校生會議，加強住校生管理。

4、舉辦愛國主義讀書教育活動演講比賽。

5、開展交通安全教育，全校進行一次“安全班會”比賽

6、舉行初三心理健康教育講座。

7、全校評出“道德之星”

四月份中心：德育、法制教育

1、開展“德育活動周”活動：主題：感恩教育；

2、開展防溺水、防雷擊教育

3、召開寢室長和全體住校生會議，對住校生管理進一步明確新的要求。

4、考風考紀教育，迎接期中考試。

5、各班出第三期黑板報：主題：法制、安全教育。

6、評出“節約之星”

五月份 中心：成才教育

1、“五一”節假期安全教育。

2、夏令時作息制度安排

3、規范學校靜校制度

4、舉行初三考前心理健康教育講座。

5、評出“勞動之星”

六月份中心： 中考工作、學期結束工作

1、召開班主任工作會議。

2、做好中考安全保衛、宣傳工作。

3、舉行初三學生中考心理健康輔導。

4、班主任工作期末檢查。

（1）檢查班主任工作手冊。

（2）上報三好學生、優秀學生干部名單。

（3）班主任工作總結。

（4）主題班會材料

（5）學生評語

七月份學期結束

1、安全教育

2、政教總結

3、安排暑期軍訓

五、政教處常規工作

1、每一月召開一次班主任工作會議。

2、各班每學期召開二次主題班會；

3、非畢業班出三期黑板報。

4、每月對學生常規工作檢查進行反饋

5、每月開展心理健康教育。

6、每月公布一次班主任量化考核結果。

7、每月進行文明寢室評比并公布結果。

2011 城關中學政教處年1月20日

第二篇：政教處第二學期工作計劃

新的一個學期來臨了，學校的很多工作也要開始進入正軌，你知道學校教務處的工作是什么樣子的嗎？下面小編為大家整理了幾篇“政教處第二學期工作計劃”，僅供參考，請大家閱讀。政教處第二學期工作計劃（一）

為了完成學校總的工作目標，深入開展各項德育工作，建立德育工作的精品意識，逐步打造星源實驗學校的德育管理品牌。培養一批優秀的德育工作者及德才兼備的學生。

一、工作目標

抓出實效，干出特色，探索創新。在工作中突出一個“嚴”字，做到一個“細”字，狠抓一個“實”字，堅持一個“恒”字。

二、工作思路

1、樹立一種意識：以生為本即以學生為主體。

2、抓住兩條主線：抓學生的養成教育，抓班級常規管理。

3、突出三個重點：通過課堂教育熏陶學生良好的品德。通過常規管理促成學生行為習慣養成教育，通過豐富的活動培養學生多種能力。

三、主要工作舉措

1、致力建設一支優秀的德育管理隊伍。形成點、線、面三結合的學校德育教育空間，我校屬全寄宿制封閉式管理學校，對學生的教育管理屬24小時管理，2600多名學生學生主要來自衡山、南岳及周邊各個縣市，匯聚成一個較龐大的群體。由于他們的生活背景、家庭狀況、社會關系、品德修養、行為習慣，心理素質、性格氣質、情感和愛好、法制意識、紀律觀念、與人的交往能力，學習能力等各有不同，因而對他們的教育、管理難度是較大的。因此，本期把德育工作隊伍建設擺在重要位置，從教育和管理對象出發，在上期的基礎上，以政教處牽頭，以此為點形成三條管理主線：其一：政教處、年級組長、班主任；其二：公寓生活輔導老師；其三：團委會、學生會。以此三線輻射到學校的各個面，形成了點線面相結合，全員齊抓共管的德育管理環境，努力提升學校整體的德育工作質量和效果。

（1）、加強班主任隊伍建設

①期初，組織班主任進行工作培訓。學期中，舉行了班主任工作經驗交流會，讓班主任做到取長補短、互相促進，學期末，開展班主任德育論文評選，進行工作總結，對一期班務工作回顧與展望。

②規范班主任工作職責：明確班主任日常規制度，由班主任牽頭組織科任教師組成班德育小組工作，充分發揮共同管理的作用。

③規范班主任語言，規范班主任師表形象：做到“三不、四勤、五心”，（“三不”：不歧視學習程度差和品德有缺點的學生，不體罰或變相體罰學生，不老眼光看人；“四勤”：勤下班級、勤抓學習、勤教研、勤做思想工作；“五心”：愛心、誠心、細心、耐心、恒心）。

④完善評價機制和激勵機制，調動班主任工作積極性，采取樹立校內先進典型、班主任經驗交流等形式，重視校內班主任的培養工作，創造條件重點扶持一批為人師表、責任心強、育人工作富有成效的班主任脫穎而出，打造一批名班主任。

（2）、對公寓生活老師進行細心的指導和培訓

①對生活老師進行指導和培訓，提升生活老師的管理水平，明確其管理、教育、示范和服務的功能。生活老師不僅僅是學生尊敬的師長、親近的父母，更是貼近學生心靈的知心朋友。每一位生活老師不僅要樹立正確的服務意識，幫助同學們過好生活關、人際關、學習關，不僅是對學生服務好，更要注意育人導向功能。要求生活老師以“愛”為出發點和歸宿點，使學生在愛心中生活，在愛意里成長。

②健全公寓管理的各種規章制度，嚴格規范管理。

③繼續實行“五星寢室”考評制度，對寢室內務、衛生、紀律等方面進行綜合評價，并將其結果作為“五星班級”考核的一個重要組成部分。

④指導督促生活老師大膽參與管理，學生會干部參與協助管理，充分發揮生活老師工作的主觀能動性和學生自主管理的作用，盡量杜絕寢室偷盜和學生晚上外出現象，要堅決杜絕學生在公寓抽煙、酗酒、打牌等違紀現象，杜絕公寓惡性打架斗毆事情的發生。

⑤開展寢室文化建設、文明寢室、優秀寢室長、寢管干部評比活動，調動了學生參與管理的積極性，培養學生主人翁的精神，要使學生把寢室當成自己的家，努力在學生公寓營造一種整潔、舒適、溫馨的氛圍、給學生一種家的感覺。

（3）、加強學生會干部隊伍建設，充分發揮學生自治作用

①加大對學生會干部的培訓，充分發揮其監督檢查作用，公正、公平的檢查班級工作。

②以學生會開展活動為主要載體，培養學生自主管理、自我發展的能力，加強學生的前途理想教育。

③學生會每天對各班的衛生、紀律、學習、生活等各方面進行全面的考核評價，結果納入到五星班級評比，通過評比調動各班的積極競爭，爭創五星班級。

④通過學生會干部的培訓，努力實現學生自我管理的目標。

2、全面推行學生素質教育，把養成教育擺在首位

（1）開學初，各班切實加強入學教育，組織學生學習《學生管理手冊》，讓學生有章可循，有距可蹈，促使學生認真自覺遵守學校各項制度，建設良好的學風、校風。

（2）狠抓學生行為習慣養成教育，從大處著眼細處著手。

（3）加強滲透感恩教育，讓學生學會尊重，學會感謝，學會回報。

（4）提倡保護環境，美化校園的“彎彎腰”活動，讓學生在生活中養成良好的衛生習慣。

（5）加強禮貌待人的教育，做到自覺遵守各種社會秩序，做好學生人品教育，杜絕大的打架行為發生。

（6）加強了學生自我安全保護教育。通過專題講座、校園廣播、主題班會、黑板報、宣傳欄等德育教育主陣地潛移默化的對學生進行安全教育。

3、以人為本，營造有利于學生身心發展的校內環境，全方位育人。

（1）管理育人

根據全封閉式管理學校的特點，政教處將采取班級管理與公寓管理相結合的原則，實施全方位管理。一方面，每周堅持開展五星班級、五星寢室評比活動，各班從爭創五星班級開始，逐步提升為免檢班級（每學月評價一次）。依照制定的《衡山縣星源實驗學校初中部“五星班級”考核細則》，對班級衛生、課堂、課外紀律、三操、就餐、就寢、早晚自習、讀報、唱歌、儀容儀表等常規管理進行全程考核，指導學生會、團委會干部具體檢查，督促各班及時整改，每周及時公布各班評比情況，嚴格實行升降級和一票否決制度。另一方面：根據《五星寢室考核細則》對學生公寓實行五星寢室、文明寢室、文明樓層評比制度，對學生的生活習慣、就寢紀律、文明行為進行規范化管理。在嚴格合理的規章制度下逐步培養學生良好的行為規范。通過一系列的評比，激發學生的集體榮譽感，增強班級體的凝聚力。

（2）活動育人

學校有組織的各類活動，是德育工作的有效載體，是提高學生綜合素質、體現學生良好精神風貌的重要舞臺。本期政教處將以“開展主題活動月”為重點，制定詳細的德育活動計劃，充分發揮學生自主管理和創造能力，采取長期性和靈活性相結合的原則，要使本期活動開展得豐富多彩。

長期性的活動有

①利用每周一舉行升旗儀式活動，學生整裝列隊，通過出旗、升旗、國旗下講話等規范形式教育感染學生，對學生進行思想教育。

②通過召開全校學生集會，及時通報情況，表揚先進，指出存在的問題，狠抓學生的養成教育。

③充分利用每周的主題班會課進行多方面的教育，每次都有主題、有計劃、有總結、有記錄。

④廣播站每天播音，由學生自己編輯、播音，及時報道國際國內新聞，成了學生關心、了解國家大事，增長知識、開拓眼界的重要窗口。

通過以上活動的開展，為學生提供了自由發展的空間、表現自我的平臺，全面提高學生的綜合素質，營造濃郁的校園文化氛圍，創造了一個有利于學生身心發展的校內環境。

4、構建家校教育網絡，拓展德育教育空間，多渠道育人。

通過家校通短訊平臺、接待來訪、家訪、家長會，讓家長充分了解學校，了解學生，最大限度整合家、校結合教育資源，促進學校教育工作的發展。

進一步推進愛國教育、安全教育、養成教育、法制教育、心理健康教育、環境教育等工作，創建蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園，不斷增強我校德育工作的針對性和實效性，促進學生健康成長。

一、指導思想

堅持以全面提高全校學生的思想道德素養和文明素養為目標，進一步整合德育資源，構建學校德育體系，以“尊師愛生、關愛同學、一支筆、行禮問好、輕敲門”為行為習慣養成教育的重點。

二、工作目標

1、常規管理目標

（1）無重大安全責任事故，學生犯罪率為零。

（2）學生行為規范，文明素養高。

（3）校園環境整潔怡人。

2、隊伍建設目標

（1）進一步加強班主任隊伍，建設一支有責任心，有愛心；師德高尚，業務精湛的班主任隊伍。

（2）打造一支學生干部隊伍，提高學生的自我管理、自我教育、自我服務的質量和水平。

（3）建設一支精誠團結、業務精湛；學習能力強、具有強烈服務意識的政教職員隊伍。

3、德育創新目標

（1）學生自我教育，自我管理的能力有新突破。

（2）實施開展學生綜合素質測評工作.三、工作措施

1、降低德育重心，確保學生安全。

安全教育是學校穩定、發展的前提，關注生命、關愛生命也是我們全體教育工作者的職責。我們務必要確保人際關系安全，飲食安全，交通安全，運動安全，物品安全，用電用水安全和心理健康安全等，特別是要對學生進行交通安全和防溺水安全教育。政教處將利用報告會、主題班會、觀看錄像、國旗下講話和手抄報等形式向全體學生宣傳、貫徹“安全第一，生命至上”的觀點。

2、抓好隊伍建設，提高工作水平。

（1）提升學生工作人員的工作水平和領導能力。按時召開班主任、學生干部、班長會議，會議主要議題：通報存在的問題和值得推廣的做法；下一步的工作思路和具體工作安排；就一個專門問題進行研討，形成文字材料。

（2）強化班主任工作考核，建立健全學前班、藝術團班主任常規考核制度。班級常規考核進行“一周一公布，一月一匯總”，及時通報并督促整改。

（3）發揮老班主任的引領示范作用。開展班主任“以老帶新”結對活動在新老班主任自愿的基礎上，確立“對子”關系，使新班主任在老班主任的指導下盡快成長；建議新班主任可先從以下四個方面向老班主任多請教：

A、如何召開主題班會。

B、如何進行日常班級管理。

C、如何做好后進生的轉化和優秀生的培養工作。

D、如何與家長溝通，發揮“家校合力”作用。

3、狠抓常規管理，加強班風學風建設。

（1）、以養成教育為突破口，扎實開展有效的德育教育活動。繼續開展好五個一活動，即“一枝筆”隨身帶、“輕敲門”好習慣、“愛同學”好榜樣、“尊師長”好風尚、“行禮問好”好禮節活動，讓學生在活動中得到充分的認識、成長和鍛煉，要求學生做出承諾，自強自律。

（2）、加大學生教育和處理的力度。加大學生行為規范教育，要在細、嚴、實上做文章，做到抓反復，反復抓。對被處分的學生，政教處和班主任要密切關注，隨時跟蹤，幫助他們盡快改正錯誤，爭取進步。

4、繼續抓好環境衛生，發揮環境育人作用。

（1）、做好教室，包干區的衛生打掃和保潔工作，落實好衛生打掃和檢查制度。各班務必做到一日兩掃，全天保潔，教育好學生養成良好的衛生習慣，杜絕亂拋亂扔現象。

（2）、每周五進行一次全校衛生大掃除，政教處檢查，通報。

5、德育專題教育形成系列，發揮教育功能。

開展豐富多彩的校內外活動，寓教與活動之中。上半年，學校政教處和團委，要利用清明節祭掃、五一國際勞動節、五四青年節、六一兒童節、助殘日、體育運動會等重要節日期間，開展一些喜聞樂見、富有特色的文體活動和慶祝活動，讓校園充滿歡聲和笑語，讓活動成為孩子們接受教育的重要手段。

特別是以搞好助殘日活動為契機，豐富學生文化建設內容，讓助殘活動大放光彩。政教處要提前籌備，從活動形式，節目串編，特色節目，輿論宣傳等方面動員和發動全體師生踴躍參與學校助殘日文化展演，并以此為抓手，帶動學生文體藝教育，讓全社會更加了解特校。

（1）增強德育教育的計劃性。一月一主題。例會、班會、晨會活動都將圍繞同主題開展教育活動，形成強大的教育氛圍。

（2）發揮升旗儀式的教育功能。安排國旗下講話，突出我校特色。

（3）利用板報、櫥窗、宣傳欄、家校平臺等宣傳陣地加強對學生進行科技、體育、藝術、衛生等知識的宣傳，擴大學生的知識面，提高學生的綜合素質。

6、發掘社會和家庭教育資源，提升教育特色。

（1）充分發揮家長委員會的作用。傾聽家長的意見和建議，貫徹學校的教育要求；充分利用家長座談會配合學校教育，形成教育合力。

（2）挖掘社會教育資源，在上級主管部門允許情況下有計劃的開展校外教育活動，讓學生走進社會、融入社會，并在活動的參與、體驗中提升素養。

7、加強學生宿舍管理。

（1）建立、健全學生宿舍管理制度。

（2）加強住宿生教育，培養住宿生良好的生活習慣。

（3）班主任積極參與宿舍管理。

（4）加強學生宿舍文化建設，打造“溫馨寢室”“文明寢室”。

8、配合學校做好文明單位的創建工作。

總之，本學期政教處的工作將做到“有布置、有落實、多檢查、多溝通、勤通報、勤服務”，要積極探索新思路、新方法，增強德育工作的穩定性、實效性和創新性，實現學校德育的可持續發展。

在新的一學期里，學校將堅持以德育為首，以教學為中心的辦學思想，堅持以思想道德品質教育為主陣地，以養成教育為主線，以活動開展為載體，以人文素養引領為特色的德育工作思路，依據學校制定的五年發展規劃進一步優化校風、班風，培養高素質、高品位的xx中學學生，辦讓人民滿意的教育。

一、指導思想

遵循青少年學生思想品德形成的規律和社會發展的要求，堅持“早抓、細抓、實抓、長期抓、反復抓”，切實做好新學期的德育工作和常規工作，努力營造良好的教書育人，管理育人，服務育人，環境育人的氛圍，建設和諧文明的新型校園環境，為學生終身發展奠定基礎，實現學校德育的可持續發展。

二、工作目標

政教處工作將以“一個目標（學會做人）”、“兩個服務（為提高教育質量服務，為未來社會主義現代化建設服務）”、“三個重點（改革、素質教育、安全）”、“四個突破（環境衛生、寢室管理、兩操質量、文明禮儀）”、“五個場所（教室、寢室、操場、食堂、休閑區）”、“六個渠道（課堂教育、班會、讀報、課余活動、板報、廣播）”、“七種方法（說理疏導、榜樣示范、實踐教育、情境熏陶、心理咨詢、規范約束、專家會診）”、“八步程序（穩定情緒、了解情況、思考對策、發現優點、尋找缺點、溝通落實、跟蹤反饋、調整策略）”作為本學期的工作思路，扎實細致開展德育工作，實現德育工作的科學化、有效化、特色化。

三、開展工作措施

（一）強化德育隊伍建設，提升德育隊伍素質。

1、政教處方面。

（1）組織本處室干部的德育理論學習和德育研究。

（2）每大周召開行政會之前，先召開政教處德育工作會議，總結上大周的工作和布置下大周德育工作任務，并把每大周工作任務在政教處公布欄進行公布責任到人以便抓落實，促成效。

（3）完善政教處工作人員的職責分工，把政教處部分工作分成專人專項管理（衛生、安全、宿舍）由三位副主任采用輪崗，以便提高工作效率。

（4）政教處主任、副主任都要參加各年段主題班會觀摩課，平時也要深入到各年段班會課進行督查，及時了解各年段德育實施情況。

（5）建立德育導師與問題生掛鉤制度，以便進一步抓好問題學生的教育。

（6）認真學習貫徹《安溪縣學校德育工作督導評估細則》，以提高工作有效性和針對性。

2、年段長、班主任主、科任老師方面。

（1）每月召開1次年段長、班主任工作會議，布置和指導年段長、班主任制定年段班級工作計劃、總結。

（2）本學期舉行校級、縣級優秀班主任的代表工作經驗交流會議。

（3）重新修訂《班主任工作量化考評細則》和《班級量化考評細則》。

（4）班主任指導學生自主開展主題班會課（班主任開展主題班會的方案）。

（5）班主任強化《班級精細化管理》和《班級見聞》制度建設和執行力度，發揮學生在班級管理主體作用，以便減輕班主任工作負擔和壓力，班級工作要做到信息暢通，工作可控、可防、可查，工作做到有布置，有檢查，有總結，有提升。

（6）科任老師利用學科特點，在課堂要進行學科德育滲透。

3、生管方面。

（1）加強生管老師隊伍建設，重新招聘用新畢業生和退伍軍人充實生管隊伍。

（2）加強生管老師崗前培訓。

（3）提高生管待遇，嚴格推行準軍事化管理。

4、門崗保衛方面。

（1）堅守崗位，盡職盡責，嚴格管理，耐心解釋，熱情服務，定時不定時對校園進行巡邏。

（2）嚴格認真做好出入校門人員的登記工作，門崗各種制度上墻，使門崗成為學校對外宣傳的窗口，使學校成為社會治安的一片凈土，保證教師安心教書育人，學生放心讀書學習。

（3）落實通學生到校按指紋，進出掛標志。

5、學生方面。

（1）繼續推行學生各種榮譽評審制度，建立《中學學生成長記錄袋》的制度。

（2）學校、年級、班級要有計劃對學生干部進行培訓，建立學生干部檔案。

（3）實行班長負責制和班干部輪換制，要強化學生干部競爭意識、責任意識、政治進步意識，要做好學生干部中的推優入黨工作。

（二）加強德育精細管理，促進德育常態化、規范化。

1、期初開展初一、高一新生入學的軍事訓練。

2、長期開展專項整治，主要包括手機等通訊工具、留長頭發、抽煙、打架斗毆、翻越圍墻、攜帶管具刀具、早戀等專項整治，并把打架斗毆、翻越圍墻、攜帶管具刀具定為三條高壓線。一旦學生違反，嚴肅處理，直至退學處分。

第三篇：2014—2015學年第二學期政教處工作計劃

2016學第一學期政教處工作計劃

一、指導思想

在新的一學期里，學校將堅持以德育為首，以教學為中心的辦學思想，在這些思想的帶領下，政教處堅持以思想道德品質教育為主陣地，以養成教育為主線，以開展豐富多彩的活動為載體，以人文素養引領為特色的德育工作思路，依據學校制定的三年規劃，進一步優化校風、教風、班風，培養高素質、高品位的學生，辦讓人民滿意的教育，遵循青少年學生思想品德形成的規律和社會發展的要求，堅持“早抓、細抓、實抓、長期抓、反復抓”，切實做好新學期的德育工作和常規工作，努力營造良好的教育育人、管理育人、服務育人、環境育人的氛圍，建設和諧文明的新型校園環境，為學生終生發展奠定基礎，實現學校德育的可持續發展。

二、工作目標

政教處工作將以“一個目標（學生做人）、兩個服務（為提高教育質量服務、為提高學生全面素質服務）、四個突破（衛生、寢室管理、兩操質量、文明禮儀）、五個場所（教育、寢室、操場、食堂、樓道）、六個渠道（課堂教育班會、課外書刊、課余活動、板報、報紙）、七種方法（說理疏導、榜樣示范、實踐教育、環境熏陶、心理交流、規范約束、單獨談話）八步程序（穩定情緒、了解情況、思考對策、發現優點、尋找缺點、溝通落實、跟蹤反饋、調整策略）”作為本學期的工作思路，扎實細致開展德育工作，實現德育工作的科學化、有效化、特色化。

三、開展工作措施

（一）強化德育隊伍建設，提升德育隊伍素質。

1、政教處方面：

①組織本處室政教干事加強德育理論學習和德育研究。

②每大周召開領導例會之后，召開政教處德育工作會議，總結上大周工作中存在的問題和布置本大周德育工作任務，并把每大周工作任務裝貼在政教處墻上，進行公布，責任到人，以便落實，促成效。

③完善政教處工作人員的職責分工，把政教處部分工作分成專人專項管理，（衛生、安全、宿舍）由三位政教員分工管理，以便提高工作效率。

④政教處主任平時也要深入各年級班會課進行督查，及時了解各年級德育實施情況。⑤建立德育導師與問題生掛鉤制度，以便進一步抓好問題學生的教育。

⑥認真貫徹落實《新力惠中學校班級工作考核細則》，以提高工作的有效性和針對性。

2、年級組長、班主任、科任老師

①每大周召開一次年級組長、班主任會議，布置和指導年級組長、班主任制定年級組、班級的工作計劃、總結。

②本學期舉行優秀班主任代表的工作經驗交流會。

③修訂完善《班主任工作量化考評細則》和《班級量化考評細則》。④班主任指導學生開展主題班會課（班主任制定書寫主題班會的方案）。⑤班主任強化《班級管理》、《班級文化建設》和執行力度，發揮學生在班級管理主體作用，以便減輕班主任工作負擔和壓力，班級工作要做到信息暢通，工作可控、可防、可查，工作做到有布置、有檢查、有總結、有提升。

⑥科任老師利用學科特點，在課堂要進行學科德育滲透。

3、生活老師方面

①加強生活老師隊伍建設，加強生活老師的素質教育。②加強生活老師崗前培訓，對學生的服務意識培訓。

③加強生活老師對學生管理的監管力度，公平公正的進行宿舍考核。

4、學生方面

①繼續推行學生各種榮譽評審制度。

②學校、年級、班級有計劃地對學生干部進行培訓，并做好詳細記錄。

③實現班長負責制和班干部輪換制，要強化學生干部競爭意識、責任意識、政治進步意識，要做好學生干部中的推優入團工作。

（二）加強德育精細管理，促進德育常態化、規范化。

①長期開展專項整治，主要包括手機等通訊工具，留長頭發、抽煙、打架斗毆、翻越圍墻、攜帶管具刀具、早戀等專項整治，并把打架斗毆、翻越圍墻、攜帶管具刀具定為五條高壓線，一旦學生違反，嚴肅處理，直至退學處分。

②依法加強對特殊學生（通報學生、受處分學生、留守學生、問題學生）的教育和管理。

③堅持升降國旗制度，根據我校的實際，布計劃、布主題地安排好國旗下的講話，強化學生愛國主義情感。④加強法制教育，推進依法治校，一是加強法制宣傳力度。二是課堂教學中人面滲透。三是組織專題報告，定期對學生進行法律法規及學校各種規章制度的學習，使學生明確常規要求，聘請法制副校長做專題報告，使學生受到系統的法律知識教育、良好的心理素質培養和高尚的道德引導。四是組織學生觀看法制教育資料片和愛國教育影視片，教育師生遵紀守法，崇尚科學，反對邪教。五是舉辦法制教育征文和法律知識競賽活動。

⑤加強文明禮儀和一日常規的教育。

（三）用好用足德育資源，形成三位一體合力。

①建立家長委員會，提高家長的素質和能力，讓家長掌握科學的教育方法，與學校教育形成合力。

②通過家訪、短信、表揚卡、連心卡、電話聯系等方式，同學生家長建立經常性聯系，與家長共商教育其子女的內容、方式和方法（特別是留守學生、單親學生），收集整理學生詳細資料，便于對學生實施靈活的、有針對性的教育。

③做好教師、特別是班主任的堅強后盾，讓教師敢管、愿意管、放心管、大膽管、依法管。

（四）優化校園環境衛生，共創整潔和諧校園。①切實落實好衛生責任制，做到分工明確，責任到人。

②堅持一日二打掃，注重一日衛生保潔制度，把垃圾直接倒進垃圾桶，同時把責任區的衛生及花木管理好，清除綠地雜草、樹葉及死角衛生。

③政教處負責讓政教人員進行一日一檢查制度。

④通過各種渠道對學生進行衛生宣傳教育，并發出有關通告禁止學生把食品倒入廁所內。

⑤各年級成立常規檢查小組，對班級衛生等方面進行常規檢查評比。

（六）進一步規范和加強宿舍的管理，提高宿舍管理水平。①生活老師認真履行崗位職責，管好本轄區的日常事務。

②生活老師要切實負起責任來，抓安全紀律，抓衛生內務，落實公物愛護責任制，努力在規范的基礎上美化宿舍環境，開展“文明宿舍”創建活動，加大檢查、監督力度，嚴格公寓樓夜間值班紀律，確保學生人身財產安全。

③政教人員、生活老師對學生實施全過程、全方位管理。

④政教處要加強對公寓生活老師的領導，督促指導宿舍管理工作，通過定期召開公 寓管理會議，隨機抽查，量化評比，限期整頓形式，切實提高公寓管理水平。

（七）強化安全管理措施，杜絕安全事故發生。

①認真學習貫徹省、市、縣關于學校安全工作的指示精神，把安全教育始終放在各項工作的首位，通過校報、校園廣播、班會、宣傳欄和觀看安全教育影片，召開安全教育主題班會、安全講座、舉辦安全演練等形式，增強學生的安全意識，提高學生自我保護和防范能力。

②定期搞好安全檢查，及進消除安全隱患。1）做好安全月匯總報告工作；

2）組織學習各項安全管理規定和各種應急預案；

3）加強防火、交通安全、用水、用電、防盜等方面安全教育，防止火災、觸電、雷擊、溺水、中毒等安全事故的發生；

4）發揮保安、門衛的職能作用，把一切的不安定、不安全因素消滅在萌芽狀態。1〉作好門衛來訪登記，控制外來車輛進入校園。2〉學生出入校園必須有政教處統一簽發的出門證。3〉加強對門衛工作的檢查指導。

5）學生放假時，安排和組織有關人員在學校門口監督班主任與家長進行交接，以維護學生安全、平安離校回家。

6）加強大型活動的組織與管理，避免在活動中出現安全事故。7）抓好宿舍安全工作。1〉對生活教師進行應急培訓。2〉加大力度對生活教師上班考勤。

3〉加大生活老師對宿舍巡查、檢查和查宿力度。

4〉強化對生活教師、政教員的檢查評比，并及時檢查違禁電器、棍棒、刀具等物品。

5〉加強保衛人員晚上對校園的巡查力度，尤其宿舍的巡查力度，以確保校園師生的生命財產安全。

6〉定期開展校園安全疏散演練活動。

③切實實行安全管理承包制和責任追究制，值班領導、政教人員要加強對校園、課間休息時間和課外活動的巡查，及時制止校園違規違紀行為的發生，若當天發生重大違紀行為或安全事故，追究當天相關責任人的責任。④根據季節特點宣傳傳染病、流行病的防治知識，定期舉行衛生大掃除，組織學生打防疫針、體檢，建立學生健康檔案，加強心理健康教育，培養學生良好的心理品質，及時解決學生中存在的各種心理問題，提高學生應對學習、生活中各種挫折和挑戰的能力。

總之，學校政教處工作要做到“有布置、常檢查、促成效”，結合我校實際情況，積極探索新思路、新方法，增強政教處工作的穩定性、實效性和創新性，實現學校政教的可持續發展。

政教處

2016-8-29

第四篇：政教處2012第二學期工作計劃

2011--2012學第二學期政教處工作計劃

一、指導思想

深入貫徹《中共中央國務院關于加強未成年人思想道德建設的若干意見》，堅持“以人為本、德育為先”的方針，以提高學生文明素養為重點，以養成教育為抓手，常規教育為基礎，開展好體育、藝術、讀書、科技活動及學生社團活動。為打造平安校園、書香校園、德育特色校園服務，積極探索新形勢下德育工作的新思路、新途徑、新方法，扎實開展學校德育工作，努力提高學校德育的針對性、主動性和實效性，推進德育創新，打造德育特色。

二、工作目標：

1、優化德育隊伍建設，提高班級管理實效；

2、落實規范養成教育，培養學生良好習慣；

3、打造德育品牌活動，提高活動育人實效；

4、抓好文化陣地建設，熏陶師生道德情感；

5、抓好安全紀律教育，打造一流平安校園

三、工作要點：

（一）加強德育隊伍建設，營造和諧的德育環境。

1、繼續強化師德教育，進一步提高班主任的職業道德水平。班主任在工作中多采用賞識教育，尊重、信任、理解、關心學生，杜絕心靈施暴，注重心理健康教育。對學生要做到五心：熱心、誠心、細心、耐心、恒心；做到三勤：勤與家長溝通、勤做學生思想工作、勤抓學生日常行為習慣；做到以高尚的師德去影響人，以真誠的愛心去 溫暖人，以完善的人格去塑造人。

2、加強理論學習，提高班主任業務管理水平。通過交流、參觀、學習，不斷提高班主任的德育管理工作水平和業務能力，做到以淵博的知識培育人，以科學的方法引導人，以多彩的活動吸引人，以優秀的成果鼓勵人，努力提高班級管理水平。

3、加強常規管理工作，優化管理過程。班主任要重視優秀班集體的創建和學生個體的轉化工作。要做好班隊活動記錄，家訪記錄以及典型案例的收集，要掌握學生最新的思想動態，及時總結班主任工作的新成果。

4、完善班主任工作評價體系。重點抓好值周工作，加大文明監督力度，使班主任工作量化考核制度更加具體、完善，做到獎懲分明，公開、公正、公平地評價班主任的工作，以充分調動班主任工作的積極性，努力創造條件鼓勵班主任創造性地開展工作，建立和完善有利于班級建設和發展的機制，激勵班主任爭先創優，促進班級工作整體水平的提高。

（二）加強校園文化建設，開展各種德育活動。

1、加強學生行為習慣、思想道德和愛國主義教育，激勵學生熱愛學習、熱愛勞動，積極參加學校各項活動，促進學生全面發展。

2、利用國旗下的講話對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、革命傳統教育，大力弘揚民族精神，增強學生愛國情感。

3、完善校園文化設施建設，利用宣傳廚窗，定時更新展牌內容，凈化，綠化，美化校園環境，培養學生文明素質，形成良好校風。加 強班級文化環境建設，營造書香班級氛圍，形成良好班風。

4、扎實開展藝術教育活動，認真組織好學校“慶六一”校園文化藝術節。

5、加強學校網站建設，不斷豐富網站內容，鼓勵師生踴躍投稿，使網站成為師生學習互動、家校聯系的良好平臺和宣傳學校、打造品牌的窗口。

（三）加強安全教育和法制教育。

1、學校始終堅持安全工作壓倒一切，安全工作堅持“預防為主，安全第一”工作原則，嚴防交通事故、樓道踩踏事故及其他惡性事故的發生。嚴格落實安全工作“三制”（領導責任制、一崗雙責制、責任追究制），強化“誰主管，誰負責”、“屬地管理”意識，確保各項安全規章制度和管理措施落到實處。建立安全隱患定期排查和滾動排查相結合的工作機制，健全安全應急預案和應急處置機制，定期開展校園安全隱患專項督查，強化校園安全的日常管理。

2、繼續完善領導值周和教師值周、樓道值班制度，加強校園綜合治理。值周領導和值周教師要切實負責每天校園安全、紀律狀況，排查安全隱患，組織引導學生放學路隊、上下樓梯等并做好情況記載。

3、結合第十七個“全國中小學生安全教育日”積極培養學生珍愛生命、關愛生命意識，增長基本的安全自護知識，提高避險抗災能力。

4、強化學校、社會、家庭三結合的安全教育體系，通過學生家長簽訂安全責任書，以增強家長對子女的安全教育意識；進一步強化 學生課間安全管理；利用黑板報、班隊會、廣播站等各種宣傳渠道對學生進行防火、防盜、防騙、防電、防車禍、防溺水、防食物中毒、防踩踏等各類安全防患知識教育，提高學生自我保護意識，確保學校無重大安全事故發生。

5、大力宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，對學生進行人生觀、道德觀教育。本學期將以班級為單位、以法制教育講座的形式開展班會課。通過加大力度的宣傳教育，不斷增強學生的紀律觀念和法制觀念，自覺成為遵紀守法的好公民。

（四）狠抓養成教育，培養學生文明衛生習慣。

學生的行為習慣是學校的風景線，我們要教育學生從小事做起，從身邊做起，重抓學生的行為習慣的養成教育。

1、各班要切實利用班會、班隊活動，經常性地組織學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《金化小學一日常規》等，不斷規范學生的行為。重點注意：出操訓練、路隊訓練、升旗儀式秩序訓練；講衛生（不亂扔紙屑主動撿拾等）訓練；課間有序活動的訓練；文明禮儀訓練。

2、從小處著手，進一步規范抓好抓實學生行為，加強紅領巾監督崗檢查，不斷完善各項檢查評比制度。按照大隊部值周檢查細則，對各班室內外衛生、紅領巾、經典誦讀、眼保健操、放學路隊及升旗儀式等作認真細致的檢查和記載。每周評比一次，并在宣傳櫥窗中公布各班得分情況。為班級工作量化評分及文明班級評選提供科學公正的依據。

（五）做好衛生工作，創建優美校園環境。

1、各班繼續做好學生的衛生教育，培養學生良好的衛生習慣。各班每天安排值日生早晨、中午對教室、保潔區進行清掃，課間進行保潔。

3、本學期繼續強化衛生工作管理，積極發揮安全、紀律、衛生監督崗的作用，健全少先隊的衛生值日制度。

4、加強學生健康教育。增強師生的公共衛生和食品衛生安全意識。落實好健康教育課，結合季節性、突發性傳染病及食品中毒的預防，通過黑板報、主題班會等宣傳途徑，大力普及科學衛生知識，鞏固學生已養成的良好衛生習慣，提高他們的防病抗病能力。

（六）規范少先隊工作管理，突出少先隊工作特色。

本學期將繼續加強少先隊的建設，加強內部管理。少先隊要繼續強化各中隊常規管理，加強組織指導，注重激發少先隊干部和全體隊員的積極性、創造性，注意調動年級互助、互動，培養隊員們的合作精神。繼續加大抓學生日常行為規范的力度，總結經驗教訓。嚴格執行有關評比細則，做到公平、公正、公開，促進校風建設。繼續開播“紅領巾廣播站”，豐富學生業余生活，增長學生課外知識。培養一批優秀的小播音員，使之成為學校宣傳的生力軍。充分利用宣傳櫥窗、黑板報、廣播站、校園網站宣傳校園文明新風，樹立榜樣，以營造良好的文化氛圍。利用墻壁張掛教育標語，形成良好的德育氛圍。

第五篇：政教處2014學年第二學期工作計劃

培養美麗學生

打造勵志教育

--------靖江三小2014學年第二學政教處工作計劃

新一年我校德育工作將認真貫徹落實區教育局文件精神，堅持育人為本，德育為先，切實強化德育在素質教育中的基礎性地位,把立德樹人作為教育的根本任務。遵循學校德育工作規律和少年兒童成長規律，突出重點、注重基礎、強化管理、追求實效、努力形成自己的特色，切實增強我校德育工作針對性、實效性和吸引力，全面提高學生的綜合素質。主要工作

一、強化班主任隊伍建設

要對本校的班主任工作進行一次認真的總結，克服盲目性，增強自覺性，堅持發展傳統，改進完善不足。要制定切實可行的辦法加強班主任工作，堅持“德才兼備、以德為先”的原則，從思想道德素質和業務水平較高，身心健康、樂于奉獻的優秀教師中選聘班主任。加強對班主任的實踐指導，指導班主任建立班級日常管理規范、開展有特色的班級文化活動和社會實踐活動，指導班主任做好學生綜合素質評價工作，指導班主任召開家長會及家校聯系工作，進一步提升班主任的業務水平。

1、每月召開班主任工作例會。下發班主任理論學習資料。進行工作分析和下階段工作布置；

2、召開年輕班主任工作會議。進行實踐性指導。并聽取年輕班主任工作中遇到的困難；

3、班級管理中出現的一些臨時性問題，及時進行提醒和幫助。

4、期末時，三年內班主任上交素質報告單。進行分析指導。

5、下學期，學校班級數減少。選聘年輕，優秀教師擔任班主任工作。

二、開展“幫教助困”活動

要特別重視困難群體和特殊群體學生的教育和幫助，確保德育工作的整體質量。將“幫教助困”工作列入德育工作的計劃之中。建立學習困難學生、行為偏差學生和經濟困難學生及留守學生檔案，落實具體措施，有針對性開展幫扶活動。要成立學生不良行為心理矯正小組，建立幫扶學生聯合會診制度。組織幫教小組開展幫扶活動，積極預防和減少學生校內外違法違紀現象。繼續做好區“愛心營養餐”和“浦發杯”、區教育紅十字特困生調查申報工作。

1、愛心營養餐要進行宣傳，摸底排查。確保不遺漏一名特困學生；

2、建立“幫困學生”檔案，指定教師擔任德育導師，定期進行交流、談心；

3、每年春節，校“紅十字”對家庭有突發變故的學生進行家訪、慰問；

4、“浦發杯”、“教育紅十字”特困學生申報要聽取班主任的意見建議。申報

真實困難的學生。

5、定期對特困學生進行交流。三八婦女節對特困學生進行慰問。全面了解他們的思想動態。

三、推進心理健康教育

結合健康教育、品德等學科的教學活動，結合學生的日常學習和生活，多渠道地了解和掌握學生的心理問題。開設心理健康教育活動課或選修課，開展心理健康教育實踐教育活動，及時幫助學生糾正心理偏差、解決心理障礙，從而確保學生身心健康和諧的發展。組織教師繼續參加好心理健康教育C證師資培訓班，制定學生突發事件心理危機干預方案，召開心理健康教育研討會，開展心理健康教育手抄報比賽，規范心理輔導站建設。

1、加強“心理輔導站”的力度宣傳，讓學生敢于把自己心中的煩惱或困惑向輔導教師傾訴。輔導老師進行聆聽和引導；

2、通過《國旗下講話》、集會時間，對學生進行心理健康教育。

四、廣泛開展生命教育

生命教育是學校德育的基點，要貫穿德育的全過程，滲透到德育教育的方方面面。要注重教育過程中學生的自主參與、自我教育、自我發展，讓學生在教育體驗中潛移默化養成道德好習慣，使學生具有健康舒展的身心，正直道德的品格。要在教育中整合生理、心理、安全、生存智慧等教學資源，使學生發現生命之美；整合道德、法制、關心、感恩等內容資源，讓學生學會尊重生命，關愛寬容；整合環保、生態、節能等知識資源，使學生學會與自然和諧相處。

1、通過各類紀念日、經典活動儀式，讓學生體驗生命的價值。塑造良好的品格，體驗成功的快樂；

2、利用隊課、校園櫥窗進行生命教育宣傳。讓學生學會珍惜生命，敬畏生命；

3、繼續做好“十大知曉”學生檔案增補、完善工作。對每個學生的個性進行分析，了解學生發展情況；

五、做好家校聯系工作

要將家長學校工作作為學校工作的重要組成部分，加強對家長學校工作的管理和指導，建立健全完善的領導班子，要有明確的分工，各司其職，各盡其責。不斷完善家長學校的工作制度，豐富家長學校的辦學內容，推動家庭教育健康的發展。按照區教育局家訪工作的要求，采取多種形式，組織教師深入學生家庭中進行家訪，架起學校家庭聯系的橋梁，加強學校與學生家長的聯系與溝通。召開家訪工作情況交流會，舉辦家長學校培訓班等活動。繼續做好“魅力爸媽進課堂”活動。

1、繼續開張好“家長學校”，利用家長會，向家長下發一些學習資料，邀請專家對家長集中進行家教指導；

2、宣傳家教重要性。做好《家庭教育》雜志和《家長系列教材》征訂工作。

3、開展好“魅力爸媽進課堂”活動，有效利用家長資源。讓家長更好的融入學校教育；

4、做好“家長護苗隊”志愿者工作。讓家長參與學生放學時段的管理。

5、通過家校通和班級QQ群，加強班主任、任課教師與家長的溝通交流。聽取家長的意見建議。

六、加強校園文化建設

要做好校園美化凈化工作，在校園公共場所、教室里懸掛富有教育意義的標語或名言警句，進一步加強學校物質文化、制度文化和精神文化建設，形成文明健康的文化環境及融洽和諧的校園文化氛圍，充分發揮環境育人的功效。做好校園櫥窗定期跟換。及時把一些校園信息及活動在櫥窗內張貼公布。開展班級文化建設檢查評比活動。

1、開學初，全校進行衛生大掃除。重點對教室走廊進行布置，圍繞班級特色創建，多種形式展示學生活動及作品；

2、不斷完善校園環境布置，讓校園環境整潔、美麗。凸顯學校勵志教育特色。讓校園正真成為學生的樂園；

3、定期更換校園櫥窗，盡可能多的展示師生風采；

七、發揮課堂育人主渠道作用

開全開齊德育課程，引導和督促教師自覺貫徹學科教學中滲透德育的原則，充分挖掘利用教材內在的思想、內容對學生進行教育和自然滲透，營造全員育人、全程育人的良好環境。認真落實學生綜合素質評價，促使學生“五育”并進。

1、每個教師都是德育工作者，利用課堂教學有機滲透德育教育；

2、加強值周教師和值日教師的檢查力度，對學生在課余時間進行觀察，發現不良言行及時制止；

3、利用開學典禮、隊課及重大活動，創設良好育人環境，有機滲透育人環節；

八、精心組織主題教育

圍繞法定節日和重大紀念日，結合主題班會和團隊活動，開展人文性、開放性、時代性較強的主題教育。通過課外文體活動，以及“遠足勵志”、“集體生日”、“畢業典禮”等年級經典活動，培養學生廣泛的興趣愛好，豐富學生的校園業余生活。抓住有效契機，利用學校開學（畢業）典禮、升旗儀式和課間操等學生大型集會時間，設計形式各樣的教育情景，強化活動育人效果。通過組織學

生參加社會實踐、參與社會調查和各種主題活動，“小明星特長秀”活動使學生在實踐中心靈得到凈化、思想得到熏陶、認識得到升華、覺悟得到提高。學校將開展“污水共治 人人有責”、“垃圾分類宣傳”等主題系列活動。

1、三年級“遠足勵志”設想到杭州保稅物流中心，體驗海關工作；

2、四年級“集體生日”設想邀請家長一同參與，讓見證學生十周歲的集體生日，讓學生體會到父母的付出，學會感恩；

3、畢業典禮各班圍繞班級特色創建展示不同形式的節目，回憶六年來的成長。感恩母校、感恩老師和父母。

4、六一節將繼續進行愛心義賣活動。盡早在學生中做宣傳，組織上要更嚴密，讓活動更有序。

5、進行“垃圾分類宣傳”，進行一次“垃圾分類”主題隊會；

九、扎實抓好安全、法制教育

要真正樹立學生安全無小事，安全責任重于泰山，安全教育警鐘長鳴意識，職責分工，密切配合，團結協作，形成安全教育工作合力。要加強與家長溝通，增強家長安全意識和監護人的責任意識，共同做好學生校內外安全工作。要重點加強對學生進行校園安全、預防地震、交通安全、防火安全、食品衛生安全、緊急情況下的疏散安全、受到不法侵害時的安全保護等方面的教育，要把單一的說教和實際演練相結合，切實提高每一個學生的安全意識和自救自護能力。

1、利用《國旗下講話》、品德課、隊課對學生進行法制教育；

2、邀請法制副校長來校進行講座。宣傳法律，號召學生做一名守法小公民；

十、加強德育工作研究

積極探索研究學校德育工作新模式，把德育“粗線條”的大道理的闡述、大范圍的說教、大標語的渲染，落實到曉之以理、動之以情、導之以行的思想教育工作的艱苦反復的“細節”上。樹立學校德育無小事，事事皆育人，育人要精致、成功在細節的思想。開展教師優秀德育論文評選，鼓勵教師探討德育問題，從事德育研究，及時把德育研究成果應用到實際工作中。每學期定期召開德育研討會議、班主任工作論壇等，不斷總結、交流和推廣學校內生成的德育工作經驗。

1、通過班主任論壇或經驗交流會，促進教師之間相互學習，取長補短；

2、積極參加上級組織的德育論文和少先隊論文評比；研究新時期的德育教育； 具體安排：

三月份“行為規范教育月”

1、“發現身邊的美”開學典禮；

2、組織學生開展衛生大掃除活動；

3、搞好行為規范養成訓練和班級布置工作；

4、做好德育工作有關記錄本的準備；

5、綠園勞動基地活動；

6、“文明就餐”和“兩項競賽”評比開始；

7、繼續開展好“小明星特長秀”活動。四月份“感恩勵志教育月”

1、三年級“遠足勵志”活動；

2、開展環保教育，組織學生撰寫環保公約、開展五水共治宣傳等活動；

3、四年級“集體生日”活動；

4、舉行“家長進課堂”活動；

5、清明節開展“網上祭英烈”活動；

6、舉行班主任工作經驗交流活動；

7、參加區經典誦讀比賽活動；

8、垃圾分類宣傳活動。五月份“愛勞動教育月”

1、紀念“五一”國際勞動節，舉行“勞動最有滋味”主題活動；

2、心理健康教育活動；

3、日常行為養成教育、安全教育；

4、市、區美德少年評比

5、組織學生聽法制講座或逃生演練活動；

6、舉行全校家長會活動 六月份（誠實守信教育月）

1、慶六一“愛心義賣”活動；

2、誠信教育及安全教育；

3、做好“文明之星”評選工作；

4、班主任工作總結。七月份（假期安全教育月）

1、安全教育；

2、德育工作總結；

3、資料歸檔。

蕭山區靖江第三小學政教處 二〇一五年三月九日