第一篇：第二學期政教處工作計劃[本站推薦]

一、指導思想

本學期，政教處各項工作繼續緊緊圍繞學校發展的總體目標，堅持從嚴治校，依法治校，努力貫徹落實科學發展觀，積極拓寬德育途徑，不斷創新德育模式，大力營造良好的育人環境，創建“文明校園，示范校園”。

二、工作目標

1、加強班主任隊伍建設，強化班級管理，努力創建文明班集體；

2、規范學生日常行為，重點抓好“中學生一日行為規范”教育；

3、整合德育教育力量，爭創德育工作先進學校。

三、具體措施

1、加強校園德育環境教育

一是繼續強化德育工作領導；二是建設一支有力的德育工作隊伍，要求人人是德育教育者，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。堅持說教與身教相結合的教育思想，堅持教學育人，服務育人，管理育人三位一體。

2、加強班主任隊伍建設

本學期將通過例行班主任工作會議以及班主任論壇，加強對班主任隊伍的管理和指導，培養一支積極進取，樂于奉獻，業務精良的班主任隊伍。

3、抓好“社會、家庭、學校”三個結合教育，促進學生健康成長

一如既往抓好社會、家庭與學校教育的互相結合。通過社會、家庭的教育力量來促進學校的德育工作，確保學生得以健康茁壯地成長。

4、繼續抓好文明班級評比工作

扎實抓好文明班級評比工作，進一步規范量化評比細則，從早操、早讀、上課、衛生、紀律、晚修、勞動七大方面對班主任班級工作進行綜合評比，評比出文明班集體，并授予流動紅旗。鼓勵先進，鞭策落后，營造良好的班風和校風。

5、繼續抓好學生品德量化考核工作

依據學校制定的學生品德量化評分標準，對學生在校的日常行為以及學習情況進行量化評比。為了使此項工作科學、合理、公平、公正，更好地發揮在規范學生日常行為方面的鞭策和激勵作用，學校要求班主任必須嚴格、客觀、及時做好學生的量化考核登記，并利用每周的班會課進行公布和小結，特殊情況應及時上報學校或告知家長。

6、強化落后班級的管理，重點抓好有問題學生的教育與轉化工作

一方面，樹立先進班級的模范帶頭作用；另一方面，對于較為落后的班級，學校通過整合教育力量，有針對性地管理和監督，力爭落后班級管理工作和有問題學生的教育與轉化工作有所突破，抓出成績，抓出效率。

7、加強法制教育和愛國主義教育

通過舉行法制教育報告會，增強學生的法律意識和法制觀念，使學生懂法、知法、守法；通過每周一升國旗后的講話，對學生進行愛國主義教育和人生觀教育。

8、有計劃、有步驟地開展“學生行為規范”教育

首先利用專題班會課，對學生進行“學生一日行為規范”教育，其次有計劃、針對性地舉行專項社會實踐活動，讓學生切身體驗，在實踐中得到完善和提高。

具體工作安排：

二月份

1、開學典禮（文明禮貌教育）活動；

2、組織學生學習“澄邁三中學生形象”以及“澄邁三中學生一日行為規范”；

3、通過團委和學生會組織學生制作宣傳專欄；

4、政教處組織印發材料，并要求班主任利用3-4周的班會課進行專題講座。

三月份

1、開展法紀、安全、心理健康教育；

2、開展養成習慣教育；

3、開展環保教育。

四月份

1、開展養成習慣教育；

2、開展有問題學生教育；

3、開展法紀、安全、心理健康教育；

4、分年級召開家長會。

五月份

1、舉行愛國主義教育；

2、舉行校園文化體育大賽（廣播操），開展學生文明禮儀教育。

3、開展法制和禁毒宣傳。

六月份

1、學生操行，素質報告冊的填寫；

2、收集后進生轉化案例；

3、開展“三好學生”、“優秀學生干部”的評選；

4、舉辦班主任論壇。

第二篇：中學-第二學期政教處工作計劃

中學-第二學期政教處工作計劃;

一、指導思想

本學期政教處將結合當前的學校實際，堅持“低進高出，高出優出”的辦學目標，在校領導的統一部署下，以《關于加強和改進中小學德育工作的意見》為指導，以現代教育學、心理學理論和《中小學德育大綱》為依據，以學校工作計劃為指針，進一步加強和完善我校規章制度，全面加強班主任工作，落實常規管理，以務實、創新的精神，提高德育工作的實效，鞏固德育工作的成果，為我校教育教學水平的穩步提高保駕護航

二、工作目標。

1、以“一個目標（學會做人）”、“兩個服務（為提高教育質量服務，為未來社會主義現代化建設服務）”、“三個重點（創示、素質教育、安全）”、“四個突破（環境衛生、寢室管理、三操質量、文明禮儀）”、“四個場所（教室辦公室、寢室、操場、食堂）”、“六個渠道（課堂教育、班會、讀報、課余活動、板報、廣播）”、“七種方法（說理疏導、榜樣示范、實踐教育、情境熏陶、心理咨詢、規范約束、集體會診）”、“八步程序（穩定情緒、了解情況、思考對策、發現優點、尋找缺點、溝通落實、跟蹤反饋、調整策略）”作為本學期的工作目標，扎實細致開展德育工作，實現德育工作的民主化、科學化、自治化、有效化、特色化。

2、學習落實和內化《中小學生日常行為規范》和《里田中學學生獎勵與處罰條例》，促進學生文明素養的形成和提高。

3、努力加強德育工作隊伍建設，整合學校、社會和家庭的德育力量，形成德育合力，確保管理效果。

4、拓寬德育渠道，充實德育內容，增強德育工作的針對性、實效性。

5、加強自身建設，務實、有效地完成各項德育工作。

三、主要工作措施。

（一）、強化德育網絡、隊伍建設。

1、強化德育教育網絡建設。

學校—政教處—年級組—班主任—科任教師—班干部；教務處—教科組—教研組—教師（科研課題）；寢室管理員—樓長—室長；衛生管理員—勞動委員—監督員；學生會、團支部——班干部—自愿者；家庭—學校—社區；教室—寢室—食堂—操場—綠化場地等，點上著眼，線上延伸，面上拓展，形成人人參與，人人會管的德育網絡和德育隊伍。以各類德育活動為載體，全面、全程、全員、全方位展開德育工作。

2、加強德育隊伍建設。

①、班主任隊伍，首先培養一支能力強、講奉獻、有愛心、師德好的班主任隊伍，其次培養一批有上進心的班主任后備隊伍。為新老教師提供培訓的機會、學習的機會、鍛煉的機會、提高的機會；改革班主任考核辦法，班主任的考核力求做到公開、公平、公正；各類政策、評優、先進、晉級等對班主任做盡可能的優惠和傾斜。最大限度調動班主任和后備班主任的學習工作的積極性、主動性。引導教職工特別是班主任學習教育學、心理學的理論，熟悉學生的心理特點及其發展變化規律，認真總結他人教育的方法措施、程序，并善于創造靈活多變的工作方法，強化一崗雙責意識，全體科任教師參與到德育工作中來。

②、學生干部。努力培養學生干部，多渠道開展德育工作。創設各類崗位，開展各類活動，在活動中培養學生干部，在活動中開展德育工作。班干部、團干部、學生會干部、室長、自愿者，通過推薦、競選、自薦等多渠道安排到各類崗位，加大培訓力度，提供鍛煉機會，提高他們的自我約束能力和管理能力。

③、門崗保衛。堅守崗位，盡職盡責，嚴格管理，耐心解釋，熱情服務，定時不定時對校園進行巡邏，細致認真做好出入校門人員的登記工作，使門崗成為學校對外宣傳的窗口，使學校成為社會治安的一片凈土，保證教師安心教書育人，學生放心讀書學習。

④、寢室管理員、值班教師。要增強責任意識，提高管理水平，兢兢業業、恪盡職守，嚴格檢查，周到服務，牢固樹立安全第一的思想。確保寢室文明、清潔、安全、溫馨。

⑤、衛生管理員嚴格認真執行學校的衛生管理辦法，創造干凈舒適的校園環境；食堂工作員，嚴格認真執行學校的食堂管理辦法，按有關規程做好工作，確保學生吃得放心、舒心。食堂工作員也應當加強培訓，以理待人

(二)、實施法紀、安全、心理健康教育。

充分利用學校德育網絡和德育隊伍全面實施法紀、安全、心理健康教育。學習貫徹《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》和學校的有關管理制度。教師學習提高依法治教的自覺性；學生學習增強抗干擾能力。

班主任、教師要教育學生自覺遵守有關法規，不進營業性網吧、電子游戲室等不適合青少年學生進入的場所；加強對學生進行“珍愛生命、遠離毒品”為主題的禁毒教育；提高學生的自防、自護、自救能力，確保未成年人在校內外健康成長，用好班主任工作手冊，加強學校防火、防盜、防意外事故的安全工作，禁止下河塘洗澡，注意交通、樓道、運動、女生等安全知識培訓，每周一個主題常抓不懈；加強對學生進行食品衛生安全教育，加強晚自習后學生的管理工作；加強住校生的教育管理，嚴禁翻越圍墻，嚴肅紀律，發揮值周老師、保衛的職能，保障學校的教育教學秩序正常穩定，把一切不安全、不穩定因素消滅在萌芽狀態，加強校園巡邏，認真做好半封閉管理，嚴格執行校門出入管理制度，保證校園安全，做到警鐘長鳴，堵疏結合，排除一切不安全的隱患。

加強學生各種安全防范意識，加強法紀教育，提高自我防范能力，努力做到學生在違法犯罪為零，學校無重大安全事故發生。貫徹執行有關文件，寫好法制、安全、心理健康教育課教案并做好上課記錄。

(三)、加強對學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育。促進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學生的思想、政治、道德素質和心理品質。

1、各年級要進一步學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》和學校一切規章制度，加強行為習慣的養成教育。

七、八年級要繼續重點抓好班集體建設，使全班形成一種積極向上的班級風貌，結合八年級是初中階段的轉折點，班主任應真心關懷每一位學生的成長，及時發現問題，及時處理，切實做好防差轉差工作，以防兩極分化。九年級要重視“三觀、四有”教育，要適時地對學生進行時事、國情教育和心理健康教育。對學生的要求必須因人而異，要有正確的人才觀。

2、各教師在學科教學中充分挖掘教材，在上課中滲透愛國主義、集體主義、社會主義和國防教育，特別是政治、歷史教師要針對學生實際，加強學生思想品德教育，提高學生思想道德素質。明理踐行，逐步規范學生生活、學習、衛生、與人交往、遵紀守法、愛心永遠、承擔社會責任、遠離違法犯罪等行為。

3、堅持升降國旗制度，及時宣傳介紹校園先進事跡，組織師生參加每周一的升旗儀式和重大節日的升旗儀式，有計劃、有主題地安排好國旗下的講話，強化學生愛國主義情感。

4、組織學生寫觀看愛教片讀后感，開展班會、演講會、讀書活動、知識競賽等，激發學生愛國之情，報國之志，對學生進行熱愛勞動，保護生態環境的教育，讓學生增強環保意識，養成良好習慣。

5、利用3月文明禮儀月、5.4、6.1等重要節日開展各種豐富多彩的活動，實施各類教育。

通過課內外、多渠道加強對學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育，促進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學生的思想、政治、道德素質和心理品質。

(四)、加強思想教育和文明行為的養成教育。

1、注重學習宣傳，用正確的輿論引導人。組織學生認真學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》、《公民道德建設綱要》、“八榮八恥”等，擴大宣傳力度，加強常規管理，落實各項管理制度，表彰好人好事，繁榮校園文化，每學月評選出“學習之星、文明直星、環保之星、紀律之星、優秀室長”，每周評選“優秀寢室”，做到先進及時表揚，后進及時曝光，用評選促進成長，推動學生良好品質和行為習慣的形成。

2、嚴格執行衛生管理和寢室管理辦法抓正反典型，努力凈化、美化校園環境，用優美的環境陶冶人。推動學校的環境衛生、寢室管理工作上水平、上層次，為爭創市級校風示范校和市義務教育示范校打下基礎。

3、建設豐富多彩的校園文化氛圍，以健康活躍的氣氛感染人。辦好黑板報、宣傳欄、校園之聲廣播，利用好食堂里的閉路電視播放愛國主義電教片。

第三篇：政教處工作計劃2015---2016第二學期

2015-2016學第二學期政教處工作計劃

一、指導思想

全面貫徹落實《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，以養成教育為重點，突出抓好安全教育、法制教育、行為規范教育和感恩教育，加強班主任隊伍建設，加強與社區的聯系，大力開展豐富多彩的德育活動，進一步提高德育工作的實效性和針對性。科學管理，繼承創新，推進我校教育教學上個新臺階。

二、工作目標

一個總目標：促進學生和諧發展，為每個學生的健康、快樂成長奠定豐厚的人生基礎。兩個分目標：進一步落實德育生活化理念，強調“人人是德育工作者、處處是德育陣地，事事是德育內容”；進一步完善德育內容，全力推進“德困生”、“學困生”等問題學生的教育工作。

三個階段目標：初一以“適應教育”為支點，以“規范行為”為目標，致力培養合格的中學生；初二以“發展教育”為支點，以“陶冶情操”為目標，致力培養成熟的中學生；初三年以“理想教育”為支點，以“健全人格”為重點，致力培養優秀的畢業生。

三、工作重點

1、健全德育工作機構和德育工作制度，改進德育工作方法，充分利用校內外德育資源，寓德育于各學科教學之中，加強學校德育與學生生活和社會實踐的聯系，講究實效，克服形式主義。

2、加強安全教育

①強化落實教師“一崗雙責制”，與所有教師簽訂責任書，既教書育人，又要負責學生的安全教育；

②加強安全教育，進行逃生演練，使學生掌握一定的逃生技能技巧開展“3.28”、“5.12”安全演練，提高學生自我防范、自救自護、自救互救的意識和能力；注意食品衛生安全、教學秩序安全、學習生活安全、交通安全等。

③聘請法制副校長召開法制報告會，教育學生明辨是非、遵紀守法、積極預防未成年人違法犯罪；

④每個班主任準備四節安全主題班會和兩節交通安全主題班會，把安全落實到實處。

⑤“珍愛生命，保護自我”自救自護知識教育，并進行檢測。使學生掌握自救自護技能。

⑥強化安全意識，周周講，會會說，安全警鐘長鳴。并根據季節的變化，強調相應安全問題，提醒學生、家長在此方面注意。

3、行為規范養成教育

開學第一個月，為行為規范月，讓學生掌握中學生必須遵守的規章制度，并通過晨會、班會、升旗儀式等，對學生進行行為規范養成教育，重點掌握《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《卅鋪初中學生一日常規》強化學生養成教育和紀律教育。開展“講文明禮儀、做文明學生、建和諧校園”為主題的“我是文明人”教育活動，評選文明學生、禮儀標兵，精神文明示范班集體。

4、班主任工作

為了更好抓好教育教學，本學期，在開學初，對班主任和班干部做好培訓工作，為了讓班主任能夠及時更新觀念，明確本學期管理目標，更有實效的對班級進行管理，把班內每一項工作落實到人，責任到人。做到“事事有人做，人人有事做”，培養學生的集體觀念，減輕班主任的工作負擔，鍛煉學生的自我管理能力。使教學成績能上一個新臺階.5、抓好“三結合”

本學期，要求班主任教師進行多進行家訪或電話聯系，及時向學生家長匯報學生情況，并對學生家長進行學生教育管理方法的指導，提供給家長教育學生的新理念，使家校聯合，共同培養學生健全的人格及各種生活技能。

6、繼續加強對住校生的管理

堅持“文明寢室”評比制度。提升管理水平具體措施：（1）組織全體住校生認真學習《卅鋪初中住宿生管理制度》。（2）爭取班主任支持，打造寢室精品文化（3）繼續通過開展文明寢室的評比活動，努力創造文明潔凈的生活環境。

四、實施要求

（一）加強班主任隊伍建設，充分發揮班主任主導作用

1.強化師德教育，進一步提高班主任的職業道德水平。通過學習和教育，在全體班主任中倡導愛崗敬業、樂于奉獻的教師職業道德，進一步增強班主任的責任意識、服務意識、科研意識、憂患意識和發展意識，增強班主任工作的積極性、主動性。

2.加強理論學習，提高業務水平，增強德育工作的科學性。面對新時期班主任工作的新要求，班主任必須不斷補充“能量”，通過不斷學習，確立適應時代需要、適應全面推進素質教育的全新的教育理念。

3.完善班主任工作評價體系，加大考核力度。

進一步規范和完善考核流程，堅持定量考核和定性考核相結合，發揮考核的激勵功能。堅持和完善班主任的月考核制度，增強考核的可操作性、透明性；進一步完善文明班級、優秀班主任的考核評比辦法，激勵班主任爭先創優，促進班主任整體水平的提高。

（二）加強學生干部隊伍建設，充分發揮學生管理的主體地位。提倡學生自主管理，發揮先進學生的作用。要由純粹、被動地執行命令向充分發揮主觀能動性轉變，鼓勵學生會干部開動腦筋，創造性地完成任務。

（三）加強政教處對德育工作的指揮領導、監督管理、評價考核作用，加大獎懲力度。各年級、各班級對學校政教處布置的任務，要認真對待、積極配合，不得以任何借口推卸搪塞。政教處對各班級開展的工作及常規管理檢查，實行量化，依據量化結果作為班主任津貼、評選先進班級和先進班主任的先決參考條件。對工作努力認真、成績顯著的老師，政教處將予以表揚。

總之、在實際的工作中，我們會根據具體情況隨時完善本計劃內容。同時，我們也竭誠歡迎我校全體師生對此提出寶貴的意見，為政教處工作出謀劃策，群策群力，以便我們在本學期更好更完善地工作，為推動我校政教工作再上新臺階而共同努力奮斗。

四、活動安排 二月份：

1、制定落實政教處工作計劃

2、新學期開學教育

3、各班級制定班會計劃

三月份、1、宿舍文化周

2、誠信禮儀教育月：禮儀教育、重點整治著裝、掛件、發型不規范，違紀使用手機、晚睡說話、教室內吃零食等。

3、主題班會（誠信與禮儀）

4、完善安全管理各項制度

5、安全教育日活動 四月份

1、開展習慣養成教育活動

2、主題班會（誠信與習慣養成）

3、學生夏季安全教育

4、建立違紀學生檔案并跟蹤了解其轉化情況

5、社會主義核心價值觀教育

五月份

1、法制安全教育

2、防震減災、逃生演練（安全）

3、安全教育講座

4、春季運動會 六月份

1、感恩教育

2、主題班會（感恩教育）

3、考風考紀教育

4、九年級畢業會考

5、七年級招生

七月份

1、班主任工作考核

2、政教處工作總結

3、暑假生活指導、假期安全教育

4、暑假值班安排

第四篇：2015-2016第二學期 政教處 工作計劃

樺南縣第二中學政教處 2015～2016學第二學期工作計劃

二〇一六年三月一日

一、指導思想

堅持以德育為核心，以養成教育為主線，以思想道德品質教育為主陣地，以活動開展為載體，以“一體兩翼”為德育工作思路,全面貫徹黨的教育方針，推進素質教育，凸顯“管理全面精細，教學一體兩翼，女生教育優先，育人品格第一”的辦學理念，發揚開拓奮進的精神和務實求真的作風，開拓創新，轉變觀念，以適應新時期德育教育要求，樹立學校德育管理新形象，全面提升學校德育管理品位。以學校工作計劃為指針，進一步加強對學生的基礎道德教育，為學生創造一個和諧、安全、健康、向上的成長環境，促進學生的全面發展。

二、工作思路

強化德育隊伍建設，提高學生道德素質綜合評價水平，強化道德約束，提高學生“吃苦、抗挫、自我教育”三個能力。堅持從學校和學生實際出發，以《規范》養成教育為重點，遵循學生身心發展規律，豐富德育活動載體，不斷調整和充實德育內容，改進德育工作方法，充分挖掘和整合德育資源，突出對學生的思想政治教育、品德教育、紀律法制教育、文明行為習慣的養成教育、心理健康教育、女生優先教育、安全教育，切實提高學生的思想政治素質，增強學校德育工作的針對性和實效性；加大班主任管理工作的力度，繼續完善和細化班主任量化考核機制，積極探索班級管理工作的新途徑、新方法，繼續開展班主任理論學習活動，努力打造一支高素質的班主任隊伍。把精致化管理的理念轉化為自己的行動準則，樹立“精心、精細、精品”的工作觀念和品牌意識，養成良好的工作習慣，確保本部門的管理機制的加強。

三、工作重點：

1、加強政教處常規工作管理。加強班級標準化建設，加大對學生日常行為的管理力度，做好學生綜合素質評價考核工作；加大對住宿生的教育管理力度；加強安全教育。

2、按照教體局的要求做好高一新生招生工作。

3、完善三位一體的教育體系。家長會要形式靈活多樣，女生教育要通過活動和日常教育扎實推進，取得顯著的效果。

4、加強班主任日常工作管理和定期培訓。

5、做好值周管理工作。

四、工作目標: 高一：做好學業指導。結合“美麗樺南、從我做起” “建設好人城市”活動，進行日常行為規范教育；對女生進行系列專題教育。

高二：理想教育。結合“美麗樺南、從我做起” “建設好人城市”活動，對學生進行人生理想教育。

高三：畢業教育。做好學生的升學指導和高考前心理輔導。

德育教育要走近學生，精致、人文。根據不同年級段開展不同的主題教育。女生教育工作，在原有的基礎上做實、做細。

1、不斷學習更新德育理念，牢固樹立“人人都是德育工作者，處處都有德育工作”的大德育觀，將我們的德育安放在對學生人性的高度尊重上；尊重學生自由發展的空間和時間；尊重學生的尊嚴與人格；尊重學生的意愿和選擇，從而提高學生的學習能力、實踐能力、創新能力，教會學生生存生活、做人做事，引導學生主動適應社會。

2、狠抓德育常規管理，從學生的品行習慣入手，培養學生良好的行為習慣，開展法律咨詢，法律知識講座，增強學生的法律意識，使學生“知法、懂法、守法”。

3、樹立“特色興校，品牌強校”意識，把“女生教育優先”作為我校德育工作的特色教育抓實、抓細、抓出成效。在形式上，內容上，方法上，效果上下功夫，總結經驗，彰顯特色。

4、高奏愛國主義的主旋律。以“建設好人城市” “美麗樺南、從我做起”主題活動為契機,以愛家鄉，愛父母，愛學校，愛老師，愛班級，愛同學為切入點，引導我們的學生將愛形成為一種自覺，一種習慣。強化學生的責任意識，加強對學生的理想、信念教育，誠信教育，感恩教育。

5、繼續做好各學科的德育滲透工作，做到全員育人、全方位育人。

6、加強學生體育、衛生與健康、安全教育，完善心理咨詢室的建設，強化心理健康教育，建立、健全學校突發衛生事件工作制度和預警機制。

五、工作措施:

（一）、狠抓行為習慣的養成教育。德育常規管理要求：規范、精致、精細、標準。

在全面加強行為規范教育的基礎上，高度重視活動育人，從細節入手，確定階段性教育重點，設計并開展主題教育。通過評比考核、及時反饋、表彰激勵等形式進一步抓實行為規范教育。增強學生自主管理意識，引導學生自己教育自己、自己管理自己、自己約束自己，培養學生自主發展能力。加強值周檢查力度，對學生的日常行為進一步規范，認真落實班級量化考核，力求考核內容更全面、更科學、更具操作性。通過規范教育使德育教育的短期效果轉為長期效果并保持下去。

（二）、加強社會公德和社會責任感教育，不斷增強學生社會公德和社會責

任意識。組織學生參加社會實踐活動和社會公益活動。

以道德規范要求為標準，結合學校實際，用《中學生日常行為規范》和校規校紀來規范學生的行為。開展經常性的文明禮儀教育，以提高學生文明禮貌素養。強化對住宿學生的管理，堅決杜絕住宿生夜不歸寢和在寢室內賭博、跳樓等不良行為，加強宿舍的衛生管理，提高宿舍管理質量。

（三）、進行感恩和仁愛精神教育。

利用各種節日，如母親節、端午節、清明節、國際勞動節、全國學生安全教育日等，在學生中開展 “我為父母親過一次生日、承擔一項家務” “為老師做實事” “幫助一名需要幫助的人”等活動,教育學生學會感恩，在物質上、精神上關心、幫助周圍的人,以培養學生的感恩情懷和仁愛精神。

（四）、加強心理健康教育，培養學生良好的意志品質和樂觀自信的健康心理。舉辦心理輔導講座，對不同年級不同狀況的學生，特別是對高三學年學生進行高考心理疏導。其次，采取個別輔導、班主任疏導等形式，對學生進行心理健康教育，教會學生能對不良情緒進行科學調節和正常宣泄，提高承受挫折的能力。

（五）、加強女生思想教育，打造完美女生形象。

突出和深化“女生教育優先”的特色教育活動。針對不同年級設計系列的教育內容，注重內容的實效性，形式的創新性，方法的靈活性，操作上的可行性，途徑的多樣性，確保全員參與。期末要進行總結評比和表彰。

1、關心女生的日常生活，重視養成教育，做女生思想行為的規范者。開展好青春期知識、心理健康、誠實守信、舉止文明、情感傾訴和理想成才教育。

2、開展女生教育工作應講究方式方法，要進行耐心細致的思想教育工作，做好女生的心理咨詢工作，成為女生最為信任的朋友和聆聽者。

3、組織豐富多彩的活動，在活動中鍛煉學生的能力，本學期女生教育活動主要是：女生禮儀大賽、女生家長會等。

（六）、加強法制與安全教育，對學生進行生命價值觀和交通安全教育。

1、加強學生的法制觀念，增強學生法律意識，充分發揮學校在未成年人法制教育中的主渠道、主陣地、主課堂作用，促進學校的法制教育工作健康有序地開展。充分利用校園這一特定的文化傳遞空間，發揮各有關課程在進行法制教育方面的作用和功能，使學生在學習文化知識的過程中受到比較系統的法制教育。以課堂教學為主要渠道，形成課內課外、校內校外緊密結合的學校法制教育的網絡和體系。

2、切實加強對學生的安全教育，堅持“安全第一、預防為主”的方針，加大宣傳力度，落實各項安全制度，突出飲食安全、交通安全、用電防火安全等，尤其不放松對住宿生的管理工作，切實做好住宿生的防火、防電、衛生知識教育和管理工作，并定期進行安全知識講座，增強學生的安全和自我保護意識，確保校園的整體安全。充分利用主題班會、國旗下講話、舉辦講座、安全演練等活動，增強全體師生安全防范意識。利用各種有效途徑，引導學生掌握一些基本的自救常識，遇險時及時有效地保護自己。

（七）、加強班級管理，提高班級管理水平。

1、進一步完善班主任考評方案，調動其工作積極性。

2、各班在開學初要組織和幫助學生結合班級和個人實際，制訂出本學期的努力方向和計劃，并在學生中培養和樹立不同類型的先進典型，采取積極措施，激發學生進取意識，組織好“幫、帶”活動，營造競爭氛圍，從而推進班風，帶動學風，提高班級、年級整體水平，使班風、校風進一步優化。

3、充分利用好班會這一陣地，加強對學生的思想品德教育。班會要做到“四有”：有時間、有主題、有備課、有記錄。確保班會時間不被占用，每月確定1

個主題，班主任要認真備課，使班會課有內容、有重點，言之有物，言之有效，形成德育教育系列活動；常規班會每周一次，切實解決班級的實際問題。

4、加大對班主任的培訓和管理力度，每學月第四周周四下午定期召開班主任例會，每周召開一次學年主任碰頭會，進行周工作總結，查找不足加以改進。

5、加強班主任隊伍建設，通過班主任校本培訓、“班主任工作例會”、“班主任論壇”等形式，引導班主任樹立正確的教育觀、人才觀、成才觀、學生觀，不斷改進班主任工作方法，提高班級工作實務技能及班級活動設計等方面的能力。繼續開展提升工作能力的理論學習活動，定期開展班主任經驗介紹、論壇、德育案例研究、教育事件反思和回顧，結合教育理論創新教育過程，從而發現問題，總結經驗，改善教育行為，增強教育的針對性和實效性。

6、根據學校實際和學生的身心特點，積極開展豐富多彩的校園文化活動，如讀書、演講、征文、書法、體育競賽等，以豐富校園生活，陶冶學生情操，培養學生愛好，展示學生能力。

7、組織開好家長會，加大社會參與學校德育工作的力度，堅持家校合作溝通，讓家長充分參與學校的管理，根據年級、班級、男生、女生等實際情況，及時召開不同形式的家長座談會，充分體現家長對學校教育教學工作的知情權、參與權、評議權、和監督權，完善學校、家庭、社會三位一體的教育體系。各班建立家校聯系簿，對家長的來訪和教師的家訪作好記錄。爭取家長對學校工作的支持和配合，形成教育合力，全面提高學校管理水平。

(八)認真辦好家長學校，提高家庭教育水平。

辦好家長學校，進一步加強教師與家長之間的聯系和溝通。努力提高家長對學校、對教師的滿意度。增強家長評校，學生評教的權能。

1、每學期分別對各年級家長普遍授課1至2次，通過各種方式，如講座、座談會、交流發言等，普及家庭教育的科學知識，介紹不同年齡學生生理、心理發展特點及其相應的教育方法，指導家長為孩子創造一個學習型、寬松、和諧的家庭環境，以利于孩子身心全面發展。

2、對不同年級的學生家長安排不同的授課內容，如開學初，對高一年級學生家長進行專題講座，指導家長幫助孩子度過轉折期。其次是在臨畢業前，對畢業班學生家長進行高考心理輔導專題講座。

3、家長學校授課內容要有針對性，不僅宣傳科學的家庭教育知識，還要宣傳有關法律、法規。訂閱一些家教雜志作為輔助材料。

4、切實發揮家長委員會作用。選擇不同層次、不同類型的學生家長組成家長委員會，定期召開會議，了解家長的思想動態，動員他們為學校辦學提出合理化建議，幫助學校進一步提高辦學質量。

5、學校重大活動邀請家長參與，以便家長更廣泛地了解學校，形成合力，促進教育的發展。

6、建立班主任“二必訪”制度（對特殊家庭的學生及偶發事件的家庭的學生必須家訪）；一年中對所任班級學生全面普訪一次，做好家訪記錄。

五、主要工作安排

[第一學月：3月1—3月31日] 本月主題：安全教育 德育工作內容：

1、各班利用宣傳板，設計一期以“新學期班級規劃”為主要內容的板報。組織各班認真開好以“安全伴我行”為內容的主題班會，常規班會重溫學習背誦《中小學生守則》。

2、紀念3月5日毛主席題詞 “向雷鋒同志學習”四十九周年，協助團委組織開展好學習雷鋒活動。

3、認真做好住校生和校外住宿生的登記造冊工作（登記家庭住址、聯系方式等），認真開好住校生會議，嚴肅住宿紀律。

4、召開高一學年女生家長會。

5、制定安全教育方案，積累活動程材料，寫好總結。以“全國中小學安全教育日（3、25）”為主題，對全校學生進行一次用水、用電、防火、防盜、交通安全等方面的安全教育；開好主題班會——《珍愛生命》；常規班會——《安全知識知多少》。

6、高一學年女生心理健康講座；女生系列專題講座。

7、班主任會議。制定一份規范的班主任工作計劃；上交班主任理論學習心得。

8、班干部專題講座——《如何做好班干部》。

9、選出班級衛生監督員、紀律班長，每周總結、培訓。制定詳細方案，實施學生自主管理辦法，使德育工作見到實效。

[第二學月：4月1—4月30日] 本月主題：三愛三節教育（勤儉節約教育）

1、制定好“三愛三節”活動方案，認真設計活動內容，積累活動材料，寫好活動總結。

2、配合團委進行清明掃墓等紀念革命先烈活動，通過活動教育學生銘記歷史。

3、啟動本學期班主任論壇。班主任理論學習，上交心得。

4、對高三學生進行畢業前教育，使他們能提前做好調整，利用好最后一個月的時間，迎接高考的到來。

5、召開部分“學困生”座談會，幫助他們端正態度，提高認識，共同進步。

6、籌備召開高一女生禮儀大賽。

7、班主任會議；班主任理論學習，上交心得。

8、主題班會——《生活中的浪費》；常規班會溫習《中學生日常行為規范》

[第三學月：5月1—5月31日]本月主題：感恩教育

1、結合前一段情況，召開班主任會議，總結班級管理工作的經驗、教訓，表揚先進，激勵后進，并對下半學期班級管理工作提出新要求。

2、配合團委結合“五四青年節”開展愛國主義教育活動，同時舉行18歲成人儀式。

3、開展 “我為父母親過一次生日、承擔一項家務”等活動，以實際行動迎接母親節（5月8日）的到來。主題班會——《做知恩、感恩二中人》；常規班會。

4、為高二學生舉行一次心理健康教育的專題講座，并認真做好部分學生的心理咨詢和疏導工作。

5、對全體學生進行一次“網絡道德”教育，引導學生正確地認識和使用網絡。

6、常規工作管理。

7、學年主任會議、班主任會議。

8、班主任理論學習。

[第四學月：6月1日—6月30 ]本月主題：誠實守信教育

1、制定誠實守信教育活動方案，收集活動材料，寫好活動總結。

2、主題班會——《誠信學風，誠信考風》、常規班會——《身邊的誠信榜樣》

3、突出女生教育優先，針對女生開展活動：評選優秀女生，進行表彰獎勵。

4、聯合團委舉辦才藝比賽、書畫展。

5、組織各班學生進行一次“才藝展示”評比活動，并在櫥窗展示，以豐富學生校園文化生活。

6、做好班主任的評先、評優工作。寫一篇學期工作總結。

7、做好學生評語的審查工作。

8、寫好政教處工作總結，各班及時上交各種材料，并做好各種資料的匯總工作。

第五篇：學校第二學期政教處工作計劃

一、指導思想和工作目標 以江澤民同志“三個代表”重要思想和“十六大”精神為指針，以現代教育學、心理學理論和《中學德育大綱》為依據，在發揚礪青中學德育工作優良傳統的同時，面向時代發展和當代中學生身心發展的實際，與時俱進、追求卓越、創建有礪青中學特色的德育工作新模式，為把學生培養成政治方向明確，身心和諧發展，個性特征鮮明，又富有創新精神和實踐能力的德智體美勞等全面發展的社會主義事業建設者和接班人而努力奮斗，學校第二學期政教處工作計劃。

二、工作重點及措施

1、認真學習現代德育理論，進一步明確現代德育的內涵，不斷探索德育的科學規律，將德育的基礎性、主體性、發展性有機結合起來。統一思想，明確重點，分層細化，從思想政治教育、法紀教育、道德文明教育和心理健康教育等方面著手，高效、扎實地開展德育工作。（1）以黨的“十六”大精神為動力，加強以集體主義、社會主義、愛國主義為核心的思想政治教育。“要談素質，思想政治素質是最重要的素質。”高一年級要以集體主義為核心，以日常行為習慣為具體內容，盡快建成10個集體榮譽感強、學風正、行為習慣良好的班集體；高二年級要以熱愛社會主義為核心，通過多種形式開展有助于學生身心健康發展的活動，進一步端正學風，狠抓五項常規要求，全身心投入學習；高三年級要以愛國主義思想教育為核心，激發同學們發奮學習、立志成才、報效祖國的愛國主義情懷。（2）進一步落實《加強公民道德建設實施綱要》，強化基本文明行為習慣的養成教育。本學期，學校繼續開展“如何做到自尊、自立、自強”系列主題活動，屆時將通過主題班會、征文、演講、辯論等多種形式，在自主參與中引導學生將法紀教育、道德要求，內化為自身素質，激勵學生爭做文明中學生。（3）進一步加強對學生心理健康的指導。心理健康教育是學校德育的新課題，是實施素質教育的有效措施之一。青少年學生的心理品質影響到他們的成長和發展，影響到他們未來的成功。當前在青少年學生當中有心理障礙、心理偏離的比例日益增加。加強心理健康教育已成為學校教育的重要內容，班主任要努力充當學生的心理健康保健者、指導者的角色，特別是畢業班班主任更要努力做好學生的心理疏導工作。

2、以主題活動、系列活動、社會實踐活動為抓手，以“創名牌學校，樹文明校風，做模范學生，煉創新能力”為主線，繼續加強對系列教育活動的謀劃、組織和實施，力爭做到形式新穎、內涵豐富，以形成既生動活潑又成效明顯的思想工作新局面。（1）根據《按年級分層次系列教育活動》的安排，本學期各年級系列教育活動的主題分別是：高一年級，做到將中華傳統美德教育與基本文明行為習慣的養成教育相結合，做到自立自強；高二年級，愛礪青愛祖國，做模范爭一流教育；高三年級，發奮學習、報效祖國、立志成才教育。各年級各班級應以上述主題為核心，精心謀劃，認真實施。（2）素質教育的實施，要求學生具有很強的社會實踐能力，江總書記說：“今天，面對世界科技飛速發展的挑戰，我們必須把增強民族創新能力提到關系中華民族興衰存亡的高度來認識”，學校工作計劃《學校第二學期政教處工作計劃》。因此，我們必須注重引導學生放眼世界，走向社會，關注生產、生活實際，必須注重培養學生的社會實踐能力和創新能力。首先，結合教師節、國慶節、元旦等重大節日，政教處將組織一系列主題教育。其次，學校將進一步抓實和完善“雙休日”青年志愿者活動。（3）班主任要充分利用學校提供的所有現有條件，精心設計主題班會，增強班會的吸引力和針對性；團委、學生會負責的廣播站在轉播新聞節目的同時，應增加自制節目的長度和質量，創出品牌，打出知名度。

3、常規管理工作面廣量大，任務繁重，是對學生進行基礎文明習慣養成教育的重要手段，任何時候都應抓緊、抓實、抓好。（1）本學期我們要繼續抓好學生宿舍的環境衛生管理以及優美校園環境管理，我們要在黨總支、校長室的領導下，政教處、團委、學生會協同合作，與教務處、總務處齊抓共管，責任到年級、班級，真正做到思想重視，嚴格管理，到崗到位，為創精品管理學校，創潔凈、文明、優美的校園環境而不懈努力。（2）班主任是班級工作的核心、關鍵，班主任要充分重視自身的思想素質、業務能力的提高，首先要進一步端正教育思想，明確班級管理目標，圍繞目標，在抓實常規，嚴格管理的同時，探索班級管理新模式，創出管理特色。其次，班主任要加強自身修養，注意自我形象的言傳身教作用，努力提高自身的人格魅力。江總書記說“教師是學生增長知識和思想進步的導師，他的一言一行，都會對學生產生影響，一定要在思想政治上、道德品德上、學識學風上全面以身作則，自覺率先垂范，這樣才能真正為人師表。”（3）認真抓好“四項評比”工作。“四項評比”（室內衛生、公共衛生、自行車排放、考勤）工作是學校常規管理的重要內容之一，班主任要進一步提高認識，按校長室要求加大管理力度，使我校精品化管理再上一個新臺階。在校長室領導下，政教處將會同有關人員加大檢查力度，力爭使“四項評比”更加科學、合理、規范。

4、繼續認真開好“三會”，使“三會”制度化，要充分發揮學校、家庭、社會三方面教育的合力作用，形成“三結合”教育網絡，同時繼續抓好民主法制教育，切實重視社會治安綜合治理工作，為爭創“平安礪青”作出貢獻。（1）要認真開好班會、班主任例會、教師例會。班會是班主任德育工作的主陣地，班主任要精心設計并認真填寫好班會課設計方案，半學期一查。為此，班會內容應是班主任例會的重要內容之一，年級組長要有詳細記錄，要分析掌握管理中遇到的問題，學生思想狀況，要充分利用班主任集體辦公的有利條件，保證定時定地召開，有布置，有檢查。（2）年級的家長會、學生大會要改進開法，注意實效性，要有詳細記錄，開會的整套資料（包括開會通知、發言稿等）要復印交政教處存檔，年級組長收齊，同時要增加班級的小型家長座談會次數，加強邀請校友、企業家等來校與學生座談的工作，以充分發揮學校、社會、家庭三方面教育的合力作用。（3）要進一步加強民主法制教育，提高全體學生“學法、知法、護法、守法”的能力。本學期要繼續加強校園精神文明建設；宿舍要凈化、美化，并將此作為評比星級文明宿舍的重要內容；努力使我校的各方面都能完全達到省文明單位的要求。 本′文內容摘]自WwW.eDuzHAi.net中國教育文€摘&;學校第二學期政教處工作計劃