第一篇：關于做好2009年度職稱工作有關問題的意見

瀏陽市人事局文件 瀏人字[2009]01號

瀏 陽 市 人 事 局

關于做好當前職稱工作有關問題的意見

各有關單位：

為進一步深化職稱工作改革，完善專業技術職務評聘制度，根據近年來上級有關文件精神，結合我市實際，現就做好當前職稱工作有關問題提出如下意見。若今后上級有新的政策規定，則遵照執行。

一、調整部分專業技術職務任職資格的學歷要求。根據湘職改［2005］1號文件《關于進一步完善我省職稱工作有關政策的通知》，凡長期在個體、私營等非公有制經濟組織和縣及以下企、事業單位工作的專業技術人員，除高教、中專、高中(含職高)教師、自然科研、社會科研、出版、會計系列外，具有相應專業大學專科學歷，可正常申報相應系列的中級專業技術職務任職資格（上級另有規定的從上級規定，下同）；取得中級專業技術職務任職資格后，從事本專業工作滿７年，可正常申報 相應系列的副高級專業技術職務任職資格。在專業技術職務評聘和認定時，只要是國家教育行政部門承認學歷的院校畢業生，都與正規全日制院校畢業生同等對待。

二、調整部分系列參評論文要求。根據湘職改[2005]1號文件和湘職改［2007］2號文件《關于做好2007年度職稱工作有關問題的通知》，對長期在個體、私營等非公有制經濟組織和縣及以下企、事業單位工作的專業技術人員申報副高級專業技術職務任職資格時，既可以提供本人公開發表的論文作為其評審的代表作，也可以提供一篇由本人撰寫、經單位審核屬實且不少于5000字的專業工作研究文章或科研成果分析文章，但須經相應評委會評審或答辯合格。參評論文必須與參評人員崗位工作業績密切相關。申報土建工程、林業工程、地勘工程、技校實習指導教師者，如沒有公開發表的專業論文，可提供一篇圍繞本人所取得的某項工作業績、從事過的某個工程項目、某一次勘測實踐、實地教學等撰寫的不少于5000字的專業技術分析研究文章。

三、職稱外語水平考試。繼續按湘人發[2007]56號文件《關于我省職稱外語考試有關問題的通知》執行。根據該通知精神，有４類人員可在外語水平考試合格標準分上降10分，有２類人員可放寬外語成績要求，有９類人員準于免試職稱外語。

四、繼續教育培訓。初任專業技術職務任職資格認定前，應參加市人事局組織的入門培訓或轉正定級培訓（編內教師可 2 參加教育部門組織的新教師培訓）。初任職務后應按要求參加繼續教育培訓，繼續教育的情況要作為申報晉升專業技術職務任職資格與聘任專業技術職務的必備條件之一。凡未完成繼續教育規定時間或繼續教育考試考核不合格的人員，不得申報晉升專業技術職務任職資格，不得參加專業技術資格考試，也不得聘任或續聘專業技術職務。

五、計算機知識培訓考試。專業技術人員在申報職稱評審和認定時，應先通過人事部門組織的專業技術人員計算機應用能力考試，提供人事部人事考試中心頒發的合格證書（編內教師可提供教育部門頒發的合格證書）。

六、職稱申報評審程序。所有職稱評審都應按照“個人申報、單位推薦、主管部門初審、人事職改部門逐級資格審查、評委會評審、人事職改部門確認任職資格”的程序進行，否則不予認可。根據湘勞社工字[2008]56號文件《關于做好全省各類職業資格相關活動清理規范工作的通知》，凡未經政府人事職改部門審批和確認的專業技術任職資格，一律無效，不能作為申報上一級任職資格的依據。

七、幾類特殊人員的職稱申報。

1、流動人員和非公有制組織人員職稱申報。流動人員和非公有制企事業單位人員申報職稱評審，應通過市人才交流服務中心辦理，申報程序、基本條件及申報材料要求與全民企事業單位人員相同。根據湘價服[2008]39號文件《關于進一步加強 3 人才市場中介服務價格管理的通知》，通過政府人事部門人才服務機構辦理職稱申報，應交納服務費40元/人次，檔案管理服務費36元/人年。若實行人事代理綜合服務，則按規定的標準收費，免收上述兩項費用。

2、受聘于非公有制組織的離退休人員職稱申報。根據長職改辦[2008]3號文件《關于受聘于非公有制經濟組織的我市離退休人員申報中高級專業技術職務任職資格有關問題的通知》，申報者必須在離退休后受聘于非公有制經濟組織從事專業技術工作３年以上，且符合專業技術職務任職資格參評條件。參評的成果業績、論文和專著必須是離退休后在非公有制經濟組織工作期間所取得或發表的（須提供相應的證件、證書、證明等佐證材料）。所獲資格不與原單位離退休金和福利待遇掛鉤。

3、特殊人才副高級職稱申報。根據湘職改［2007］2號文件精神，對特殊人才的界定、申報材料要求、評價條件仍按湘人發[2006]60號文件《做好我省特殊人才高級專業技術職務任職資格特別評審工作的試行意見》的第一、四、五條規定執行，只在經濟、工程（含林業、地勘工程專業，不含土建工程專業）、農業、工藝美術等系列開展特殊人才副高級專業技術職務任職資格特別評審工作。取消專家組實地考察環節，在申報單位嚴格把關的基礎上，由市州人事職改部門或省直主管部門考察提出意見，單獨呈報。

4、留學回國人員和軍轉干部職稱申報。根據湘職改［2007］ 4 2號文件精神，對在國外取得碩士以上學位、回（來）湘從事專業技術工作的人員，首次申報專業技術職務任職資格（或參加專業技術資格和職業資格考試）不受資歷、臺階和外語成績限制，可按照我省同類專業技術人員的條件執行，其在國內外取得的工作業績與成果一并視為專業技術業績。部隊轉業和黨政機關調入企事業單位從事專業技術工作沒有職稱的人員可比照實行。

5、農村中小學教師中高級職稱申報。根據湘職改［2005］1號文件精神，在農村中小學（即鄉鎮及以下中小學，不含城區街道學校和市直學校）任教的教師，凡取得中學二級教師職務６年以上或小學一級教師職務８年以上，并在農村中小學工作滿20年者，在申報小學高級教師或中學一級教師資格評審時，只要其他條件符合，應優先申報。要加強對城區學校中高級職數的控制，加大對農村學校的傾斜力度，進一步提高農村學校中高級職數的比例。對高級職數比例未達到全體教師5%的農村中學、中級職數比例未達到全體教師40%的農村中小學，只要有符合評審條件的教師，應優先申報。

八、職（執）業資格與專業技術職務聘任的銜接。根據湘職改［2007］2號文件精神，取得職（執）業資格證書并經行業主管部門注冊，按國家有關規定聘任為中級專業技術職務的人員，只要符合申報高一級專業技術職務任職資格條件，可持職（執）業資格證書和注冊證明、聘任合同書申報高一級的專業 5 技術職務任職資格。

九、關于職稱申報評審與崗位職數管理的銜接。根據長職改字[2008]3號文件《關于做好當前職稱工作有關問題的通知》，事業單位工作人員申報職稱要進一步考慮到專業技術崗位職數總量及高、中、初級職稱的結構比例的科學合理性。在教育部門已實行崗位職數管理的基礎上，要逐步在全市所有事業單位推行崗位職數管理。事業單位通過評審和考試獲得專業技術職務任職資格的人員，應嚴格按政府人事職改部門審批下達的崗位職數進行公開競聘上崗，沒有空缺崗位不予聘用，也不能兌現工資福利待遇。

十、職稱申報時間。按上級人事職改部門安排，每年高、中級職稱申報時間為８月份之前，為能充分做好申報準備工作，我市職改辦6月份開始接收申報材料。初級職稱由我市負責評審，一般在9月和10月份接收申報材料，11月份評審，12月份發文確認。為進一步做好服務工作，市職改辦可以根據申報者要求，隨時接收申報材料，也可以根據申報單位要求，單獨接收，單獨評審，單獨發文確認。

十一、專業技術職務資格證書補辦。專業技術職務資格證書遺失或損壞需補辦的，應填寫《專業技術資格證書補發登記表》，連同單位證明、登報聲明原證書作廢的原件（有國內統一刊號的報紙）、確認本人技術資格的評審表和任職文件、身份證復印件和近期免冠正面２寸的彩照１張，按職務等級報相 6 應人事職改部門辦理。

十二、關于嚴肅職稱申報評聘（考試）工作紀律。為了進一步做好職稱申報評聘（考試）工作，防止職稱工作中違反政策和紀律現象的發生，杜絕職稱評聘工作中的不正之風，維護職稱工作的嚴肅性、權威性和公正性，對違反有關規定的人員，一律按湘人發[1999]25號文件《湖南省違紀違法專業技術人員的專業技術職務（資格）處理暫行規定》和市職改辦、市考核辦《關于嚴肅職稱申報評聘（考試）工作紀律的意見》（見附件）中有關規定執行。

瀏陽市人事局

二○○九年三月十二日

主題詞：職稱 意見 抄送：市委辦、市委組織部、市政府辦。長沙市人事局辦公室 共印60份

瀏陽市人事局辦公室 2009年3月12日印發

附件：

瀏陽市職稱改革工作領導小組辦公室 瀏陽市考核工作委員會辦公室 關于嚴肅職稱申報評聘（考試）工作紀律的

意 見

各有關單位：

為了進一步做好職稱申報評聘（含職稱考試，下同）工作，防止職稱工作中違反政策和紀律現象的發生，杜絕職稱評聘工作中的不正之風，維護職稱工作的嚴肅性、權威性和公正性，保證全市職稱工作的順利進行，做到公開、公平、公正，現就嚴肅職稱工作紀律提出如下意見：

一、各單位領導和相關工作人員要進一步提高對嚴肅職稱申報評聘工作紀律的思想認識，保證職稱申報評聘的客觀公正。

二、《送審材料審核責任卡》的證明人要充分認識到本人應承擔的相應責任，保證材料審核的真實性。

三、參評人員在職稱申報評聘時必須提供反映自己真實水平的成果和相關材料，嚴禁弄虛作假。嚴禁在職稱申報評聘中協助他人弄虛作假。

四、用人單位要嚴格按照職稱評聘的標準和條件，做好推薦申報工作。已實施事業單位專業技術職務崗位職數設置及聘 8 任管理的單位，在分配職稱評聘指標時，應嚴格按各單位制定的職稱評聘量化評分細則，按評定的分值排名分配，嚴禁“插隊”現象出現。

五、實行職稱申報評聘公示制度。各單位要及時在所轄范圍內公開職稱評聘的相關政策，公示職稱評聘量化評分排名情況和申報人員名單，廣泛聽取意見，自覺接受監督。經公示后無異議的人員，方可進行申報評聘。

六、實行責任追究制度。各單位要進一步完善職稱工作有關制度，規范工作程序，強化監督和制約機制。在職稱申報、推薦、評審、聘任等環節中實行“誰審核誰簽名，誰簽名誰負責”的管理責任制，無論哪個環節、哪個方面出了問題，都要逐級追究有關人員的責任。凡在職稱申報評聘中出現的各種違規違紀違法行為，只要查證屬實，一律按《湖南省違紀違法專業技術人員的專業技術職務（資格）處理暫行規定》（湘人發[1999]25號文件）和《瀏陽市機關事業單位工作人員考核劃等標準》中有關規定，予以嚴肅處理。情節嚴重或造成不良社會影響的，移交紀檢監察部門處理。

六、自覺接受社會各界對職稱工作的監督，對違規現象進行舉報。舉報電話：3625426（職改辦）、3625416（考核辦）。

第二篇：關于中學教師職稱評審工作相關問題的意見(2009年修訂)

關于中學教師職稱評審工作相關問題的意見

一、關于第二條中“計算機應用能力考試”條件，按相關規定的條件執行。

二、關于第三條中“完成規定的繼續教育任務”問題，需提供教育部門頒發的繼續教育合格證書（《貴州省專業技術人員繼續教育登記證》）。

三、關于不具備第五、六條中相應學歷的問題。凡男年滿55周歲、女年滿50歲以上的教師，達不到規定的合格學歷的，可在文件規定的任職年限內再可延長2年申報上一級職務。

晉升職稱的任職時間從上一級職稱聘任時間的計算，下面幾種情況特別說明：（1）中途沒有完善聘任手續的時間應扣出。（2）取得資格的當年或次年聘任的，從取得資格的當年年底算起。（3）評聘結合階段取得資格的以取得資格的當年年底算起。

四、關于第七條中的教學成績問題。教學成績處于同級同類學校中、上等水平。教學成績用表格形式反映，除必須制一張任職年限匯總表外，還需單制表，便于比較，并附教學成績原件復印件，加成績管理部門印章。《教學質量評價指標體系》按《州人通[2008]14號》文件執行。

五、關于第九條的補充說明。

1、獲地級教育科研、教改實驗優秀成果二等獎，視同省級教育科研、教改實驗優秀成果三等獎。獲得全州普通高中教學能手獎，視為地級教學質量一等獎，所獲的地級教學質量二等獎，視同地級優秀教學成果二等獎。“三項基本功”綜合獎視同優質課一等獎。省級英語教學技能大賽獲獎可視為地級優質課獎

縣、鄉（鎮）中學教師所獲的縣級教學質量一等獎，視同縣級優秀教學成果一等獎。

鄉（鎮）中學教師所獲鄉（鎮）頒發的獎項，需提供鄉（鎮）中學組織該獎項活動的全程材料，并有縣教育行政部門派員參加的證明。

2、所帶班級獲團委、教育局聯合表彰的先進團支部，視同同級先進班集體，在不同的學獲得兩次以上（含兩次）校級先進班集體的，可算縣級獎項一次，必需學校出據任班主任證明。

3、①“本專業論文”涵蓋教育教學論文。申報中學高級的必需有兩篇是任現職以來的學科論文。用班主任論文的，必需有學校出據任班主任的證明材料。

②州及所在地中學教師發表的論文獲獎地級二等獎，可視同省級三等 1

獎，提供獲獎證書復印件和論文。

③所獲“三項基本功”論文單項獎可算論文獎。

4、在教改，教材教法研究方面做出突出成績“的，需提供教改，教材教法研究方面的全程材料，并提供教育行政部門出具推廣效果的證明文件。

5、“指導青年教師”的，除應提供條件中要求的證明材料外，還需提供學校的文件或其他證明材料。承擔的“示范教學或學術講座”的，應提供教育行政部門的全程材料及教師的教案或講稿。

6、“兩基”先進個人，“普實”先進個人，“遠程教育”先進個人，教育一線的“優秀共產黨員”等獎項（稱號）的，可列入獲得“榮譽稱號”范圍。任現職期內考核獲三次以上優秀可視同縣級榮譽稱號一次。

7、數、理、化、英、生、計算機等學科的“奧賽”，葉圣陶杯作文大賽，教育部門參與組織的讀書活動獲獎，省級教育部門組織的研究性學習、綜合實踐活動指導獲獎及各級教育行政部門或省教科所下屬專業學會組織或參與的其他競賽活動獎，視同“積極組織競賽輔導”條件。

六、關于第十條的補充說明。

1、第一款，地級教學質量一等獎、教學質量顯著獎視同地級優秀教學成果一等獎，縣級教學質量一等獎兩次以上可視同地級優秀教學成果一等獎。

2、第二款，同第九條2款

3、第三款，同第九條3款

4、第四款，同第九條4款

5、第五款，同第九條5款

6、第六款，同第九條6款

7、第七款，縣、鄉（鎮）中學教師所獲地級一等獎等同省級二等獎。

七、關于第十一條中的論文問題。

州及所在地中學教研員申報中學一級教師任職資格的，每年有論文或教研總結2篇，在任職期內有2篇發表。縣及所在地中學教研員申報中學一級教師任職資格，每年有論文或教研總結2篇，在任職期內有2篇發表。

說明：

1、本意見工結合黔人通[2007]86號文件一并使用，意見沒有提到的按文件執行。

2、本意見中在黔東南州適用。

第三篇：2014年全市職稱工作安排意見

達人社發〔2014〕 5號

達拉特旗人力資源和社會保障局關于轉發《鄂爾多斯市人力資源和社會保障局關于印發〈2014年全市職稱工作安排意見〉 的通知》的通知

各有關單位：

現將鄂爾多斯市人力資源和社會保障局關于印發《2014年全市職稱工作安排意見》轉發給你們，請認真遵照執行，盡快安排部署。

職稱工作政策性強，涉及面廣，關系到廣大專業技術人員的切身利益，社會關注度高，近年在申報比例、條件及業績要求方

面均有較大變化。各部門、各單位要高度重視，加強領導，明確責任，精心組織，做好宣傳，抓好落實，各行業主管部門要做好所屬二級事業單位高級專業技術資格申報聯合推薦的指導、監督和協調工作，確保專業技術資格申報和評審工作有序進行。

我旗各級職稱申報時間為： 1、2014年3月15日——4月15日前完成高級專業技術資格的申報工作。2、2014年6月1日——6月30日前完成中級專業技術資格申報工作。3、2014年8月1日——8月30日前完成初級專業技術資格申報工作。

聯系方式：0477——5187056

達拉特旗人力資源和社會保障局

2014年3月10日

鄂人社發[2014]19號

鄂爾多斯市人力資源和社會保障局關于印發

2014年全市職稱工作安排意見的通知

各旗區人力資源和社會保障局，市直各有關單位：

現將《2014年全市職稱改革工作安排意見》印發給你們，請遵照執行。

職稱工作政策性強，涉及面廣，關系到廣大專業技術人員的切身利益，社會關注度高。各旗區、各單位要高度重視，加強領導，明確責任，精心組織，抓好落實，確保專業技術資格評審工作有序進行。要堅持政務公開，加強對專業技術資格評審工作政策規定的宣傳，讓廣大專業技術人員了解相關政策規定，保障他們的知情權、參與權和監督權，切實增強職稱工作的透明度，主動接受社會各界的監督，為進一步改進全市職稱工作營造良好的社會氛圍。

鄂爾多斯市人力資源和社會保障局

2014年3月3日

2014年全市職稱工作安排意見

為更好實施“人才強市工程”，完善專業技術人才評價機制，推進職稱制度改革步伐，規范職稱評審工作，按照自治區要求，結合我市工作實際，現對我市2014年職稱工作安排如下：

一、深化職稱制度改革的指導思想

深入貫徹落實科學發展觀，遵循專業技術人員成長規律和專業技術人才隊伍建設需要，逐步建立重在業內和社會認可的專業技術人才評價機制，確立以社會管理和公共服務為核心的職稱管理制度，形成科學、分類、動態、面向全社會各類專業技術人才的職稱制度，為客觀、公正地評價專業技術人員提供制度保障。

二、深化職稱制度改革的主要內容

深化我市職稱制度改革，主要圍繞健全完善制度體系，探索創新評價方式，建立能力素質標準體系，通過業績和貢獻評價人才，規范職稱申報等項內容開展。

（一）健全完善制度體系

適應新形勢和新要求，不斷健全和完善職稱制度體系和評價標準，充分體現各專業不同特點，著眼專業技術人員隊伍長遠發展。

1、進一步總結完善高校教師、中小學教師、正高級工程師、經濟、會計等系列新修訂后的專業技術資格評審條件。

2、繼續修訂其他各職稱系列專業技術資格評審條件。

3、按照國家有關要求，適時全面實施中小學教師職稱制度改革，啟動工程技術人員職稱制度改革試點；全面加強職稱管理服務工作，發展完善職業資格制度，健全相關規章制度。

（二）探索創新評價方式

在專家評議的基礎上，繼續探索社會和業內認可的評價方式，確保評價結果客觀公正，增強職稱評審的公信力。

1、實行考評結合

在衛生、經濟、會計、審計、統計系列以及公安刑事科學技術、技術偵察、國家安全技術偵察高級專業技術資格評審中，繼續實行考評結合的評價方式。申報人員需參加本專業水平能力測試，成績合格后再參加評審。其中今年衛生系列（含中醫、藥學、計劃生育）除蒙醫學（含蒙醫護理、蒙藥）專業外，都列入考評結合范圍。

2、實行面試答辯

在各系列正高級專業技術資格評審中，逐步探索實行評審和答辯相結合的評價方式。

3、實行業務水平能力測試

在播音系列高級專業技術資格評審中，實行評審和業務水平能力測試相結合的評價方式。圍繞本專業特點，對申報人員開展業務水平能力測試。

4、實行以考代評

計算機、外語翻譯等系列高級專業技術資格，按國家有關規

定實行以考代評。

5、實行考核認定

除經濟、衛生、計算機等初、中級資格以考代評的專業外，對高等院校畢業生實行專業技術資格考核認定。全日制院校畢業生，從事本專業或相近專業技術工作，見習期滿，經考核合格并符合外語、計算機和繼續教育等有關要求，可填寫《專業技術資格考核認定表》（一式二份），直接認定相應的專業技術資格，不需要進行評審。其中大專畢業滿3年可認定助理級；大學本科畢業滿1年可認定助理級，碩士學位獲得者畢業滿2年可認定中級；博士學位獲得者可直接認定中級。

（三）逐步緩解評聘矛盾

為了加強職稱評聘的宏觀調控，科學合理地統籌評審和聘用的結構比例，繼續采取有效措施，逐步緩解評聘矛盾。

1、根據人社部、教育部《關于印發深化中小學教師職稱制度改革擴大試點指導意見的通知》（人社部發[2011]98號）精神，通過控制申報比例，逐步實現職稱評審與崗位聘用制度的有效銜接，其中中小學教師高級專業技術資格評審按照中小學教師已設高級崗位數5%的比例掌握推薦申報。

2、中小學教師中級專業技術資格評審，凡無空缺崗位的單位按已設中級崗位數5%的比例掌握推薦申報。

3、其他事業單位專業技術人員申報高級專業技術資格評審，按照單位已設高級崗位數10%的比例掌握推薦申報（已開展考評

結合的衛生、經濟等系列不實行申報比例控制）。

4、旗區申報比例以旗縣區為單位統一衡量（市直屬事業單位以主管局為單位衡量）。各旗縣區人力資源社會保障部門應統籌安排，嚴格把關，總量控制，注重向基層一線專業技術人員傾斜。其中破格申報人員不受崗位比例限制；民辦學校教師申報，由各旗區根據當地情況，比照公辦學校同類人員，嚴格控制申報比例。

（四）嚴格職稱申報要求

為了有效避免職稱申報中弄虛作假現象的發生，繼續采取切實可行的有力措施，嚴格職稱申報要求。

1、實行學歷驗證制度。參加工作后取得學歷的申報人員，需登錄中國高等教育學生信息網（學信網http://www.tmdps.cn/xlcx/）進行學歷驗證，并提交學歷驗證報告，加蓋單位人事部門公章；未經驗證的學歷，不作為合格學歷對待。其中取得后期本科學歷的申報人員，需同時提供其中專、大專等初始學歷證書；因專業學歷免試外語、計算機的申報人員，需提供其相關專業學歷的驗證報告；黨校學歷以及其他學信網未能驗證的學歷，由申報人員單位人事部門審核后出具驗證報告并加蓋公章，盟市人社部門復核蓋章后方予認可。結業證書必須是在自治區或以上科研院所進行為期一年學習取得的結業合格證書。

2、實行論文期刊信息查詢制度。用人單位需通過國家新聞出版廣電總局網（http://www.tmdps.cn/）第一時間發布，請廣大專業技術人員通過網絡平臺及時了解職稱評審相關

信息，下載職稱申報填寫的有關表格。

6、國家和自治區另有職稱制度改革新規定的，按新規定執行。

第四篇：貴州省關于做好2015年職稱工作有關問題的通知

關于做好2015年職稱工作有關問題的通知

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黔人社廳通〔2015〕163號

各市、州人力資源和社會保障局，貴安新區社會事務管理局，仁懷市、威寧縣人力資源和社會保障局，省直和中央在黔各有關單位：

為深入貫徹黨的十八屆三中、四中全會及省委十一屆二次、三次、四次、五次全會精神，認真落實2015全國、全省人社工作會議有關要求，深入推進職稱制度改革，不斷健全完善人才評價機制，充分發揮職稱工作在人才隊伍建設方面的重要杠桿作用，現就做好2015年全省職稱工作有關問題通知如下：

一、切實加大宣傳力度，不斷提高各項職稱政策知曉率。為適應我省經濟社會發展需要，科學、客觀、公正、全面地評價廣大專業技術人員能力和水平,我廳對全省現行26個職稱系列申報評審條件進行了修訂完善,今年將在全省印發施行。各地、各部門要結合經濟社會發展與專業技術人員實際，制定切實可行的評審細則，便于評審專家及申報人員把握;要充分利用本單位網站、當地主流媒體等載體，采取多種形式，切實加大各項職稱政策特別是新修訂出臺條件的宣傳力度，不斷提高職稱政策知曉率，讓用人單位和廣大專業技術人員及時了解和掌握職稱評審相關規定，積極幫助用人單位和專業技術人員做好職稱申報各環節工作。同時，要通過舉辦專題培訓班、召開座談會等多種途徑，強化各項政策特別是新條件的學習，提高把握政策能力，努力增強為廣大專業技術人員服務的本領。

二、嚴格認定程序和條件，切實做好基層副高級專業技術職務任職資格申報認定工作。黔人社廳通〔2013〕334號下發后，在全省各級人社部門的積極努力下，一大批長期扎根基層的專業技術人員通過認定，取得副高級專業技術職務任職資格，有效調動了廣大基層專業技術人員積極性。為進一步完善、規范全省基層副高申報認定工作，我廳專門下發了《關于規范基層事業單位副高級專業技術職務任職資格評審認定工作有關問題的通知》(黔人社廳通〔2015〕153號)，就基層副高級職稱評審認定工作組織開展的條件、程序及相關后續管理提出了明確要求。各地各部門要高度重視，精心組織，嚴格按照通知要求，積極穩妥推進此項工作，確保全省基層人才隊伍健康有序發展。

三、創新手段和載體，深入推進專業技術人員繼續教育工作。為深入推進全省專業技術人員繼續教育工作，我廳將會同相關職稱系列主管部門，依托我省首個國家級專業技術人員繼續教育基地和新建的省級繼續教育基地，結合全省重點產業、重點領域和“5個100工程”、“5張名片”發展需要，有針對性地組織開展相關專題培訓。各地、各部門要結合經濟社會發展需要，進一步加強對此項工作的規劃、指導、管理和監督，針對各類專業技術人員不同職業需求，合理制定計劃，認真抓好培訓，全力推進專業技術人員繼續教育工作。要切實加強對繼續教育學時的管理，在各類專業技術人員申報專業技術職務任職資格工作中，嚴格相關繼續教育學時規定。繼續組織開展好以“心理健康與心理調適”為主要內容的公需科目培訓工作，努力提升廣大專業技術人員綜合素質。

四、拓展領域和覆蓋面，進一步加強全省民營經濟組織職稱專項評審工作。首次民營經濟組織職稱專項評審工作，成效明顯，得到省委改革辦充分肯定，作為我省深化改革創新項目正式上報中央改革辦。各級人社部門要強化調研，緊密結合本地民營經濟發展實際需求，切實加大宣傳發動力度，不斷優化申報評審環節和程序，深入推進民營經濟組織職稱專項評審工作，切實為民營經濟發展提供人才支撐。要加強與各系列主管部門、工商聯、民經局的溝通協調，各司其職，各盡其能，切實形成合力，進一步拓展專項評審工作覆蓋范圍，積極探索在民辦學校、民營醫療機構等領域開展評審工作，力爭2015年民營經濟組織專業技術人員職稱評審工作再上新臺階。

五、細化評價標準和條件，積極探索完善職稱分類評價工作。2014年，我省啟動了職稱分類評價試點，在工程系列選取通信、氣象、民族語言等專業開展分類評價，深得廣大申報人員的一致好評。各地、各部門要結合本地、本單位職稱工作實際，大膽解放思想，勇于改革創新，積極提出分類改革合理化建議，加快推進職稱制度分類改革工作。

六、有序推進全省中小學教師職稱制度改革工作。全面實施中小學教師職稱制度改革，是提高中小學教師職業地位，鼓勵更多高學歷、高素質人才從事中小學教育的重要舉措。此項工作事關全省廣大中小學教師切身利益，關注度高，牽涉面廣。各地各部門要高度重視，提前謀劃，加強宣傳，摸清底數，待國家統一部署后，積極有序推進，確保全省中小學教師職稱改革工作順利完成。

七、繼續加大職稱評審“簡政放權”工作力度。今年，我廳將繼續按照省委省政府“簡政放權”要求，對具備條件的市縣及各有關部門和單位，下放相關系列高、中級評審權，具備條件的單位要主動作為，積極申請。各地、各部門要按照《貴州省高級專業技術職務任職資格評審管理暫行辦法》(黔人社廳通[2013]492號)精神，精心組織，嚴格管理，進一步規范相關授權系列的職稱評審工作。我廳將切實加強對各授權市(州)、單位職稱評審工作的指導和監督，確保各項職稱政策落到實處。

八、有序開展“綠色通道”職稱評審工作。為進一步加大職稱工作服務力度，2014年，我廳打破評審模式，專門針對從外省引進的緊缺急需和高端特殊人才，組織開展了“綠色通道”職稱申報評審工作，收到了良好效果。從2015年起，“綠色通道”職稱申報評審將作為職稱工作的一項重要內容常態化開展，原則在上半年完成。各地、各部門要增加服務意識，按照職稱申報評審政策，進一步加強宣傳，周密部署，認真組織實施，確保“綠色通道”職稱評審工作健康、有序發展。

九、扎實做好職稱評審各項具體工作。

1、繼續推行“三公開”(申報材料、初審結果、評審結果公開)、“兩承諾”(申報人、推薦單位承諾)制度，認真抓好職稱申報評審各相關環節公示工作，進一步提高評審工作的透明度，主動接受申報人員和全社會監督，確保整個評審工作公開、公平和公正，切實維護職稱評審權威性，提高職稱工作公信度。

2、統籌安排全省各系列職稱評審工作進度，2015年全省專業技術職務任職資格申報工作,原則上應于9月30日前結束。各地、各部門要結合自身實際，及時研究確定各系列具體評審時間，于5月底前報我廳;評審工作結束后，要對評審情況進行分析和梳理，撰寫職稱工作總結并填寫《評審情況統計表》后及時反饋。3、2015年申報專業技術職務任職資格的專業技術人員，其任職年限(聘任時間)終算時間為2015年的 12月31日;以執業資格申報高級職稱，其業績及學術成果應為取得中級職稱或取得執業資格時起算。

4、各地、各部門在組織實施職稱申報評審工作過程中，要加強與我廳溝通協調，便于全省統一政策和尺度，對本通知未提及的有關職稱政策，結合歷年來職稱工作的有關規定執行。

2015年4月1日

第五篇：關于做好2011年職稱工作有關問題的通知

關于做好2011年職稱工作有關問題的通知

黔人社廳通【2011】199號

關于做好2011年職稱工作有關問題的通知

各市、州、地人力資源社會保障局、省直和中央在黔各有關單位：

為進一步創新人才管理體制，轉變用人機制，整合人才資源，凝聚優秀人才，在“十二五”發展期間更好地促進我省專業技術人才隊伍建設，按照省委、省政府在促進全省經濟社會更好更快發展上要解放思想、更新觀念、勇于突破、敢于創新的要求和全國人力資源和社會保障工作會議精神，結合我省專業技術人才隊伍現狀和職稱工作的實際，現就做好 2011年全省職稱工作有關問題通知如下；

一、2011年職稱工作必須堅持德才兼備原則，把品德、知識、能力和業績作為衡量和評價人才的重要標準。進一步加大職稱改革力度，充分發揮職稱工作在調動廣大專業技術人員積極性和創造性上的重要作用；進一步健全、完善人才評價機制，著力提高評審工作的客觀性、公正性和科學性，增強評審工作的透明度和監督力度；進一步拓寬職稱工作服務領域，充分體現評審機制向科技、基層一線、非公經濟組織專業技術人員傾斜的政策措施。加快推進人才結構調整，優化人才資源配置，促進人才合理分布，發揮人才隊伍的整體功能，營造有利于優秀人才大量涌現、健康成長的良好氛圍。

二、切實加強高層次人才、創新人才和留學回國人員隊伍建設。對博士和從國外（境外）、省外引進來黔工作，學術、技術水平填補本地（本行業）學科發展或重大項目空白的急需緊缺人才；有突出貢獻的學科帶頭人，中青年優秀人才；重點項目、學科急需的專門人才并承擔過重大項目、課題的主要技術負責人，按照客觀、公正、科學、高效原則，在申報評審專業技術職務任職資格時可不受地域、身份、所有制、臺階及崗位職數等條件限制，直接申報相應專業技術職務任職資格。

三、進一步簡政放權，充分發揮各地在專業人才評價工作中積極作用。從2011年起，授權貴陽市組織實施衛生、農業、工程三大系列副高級專業技術職務任職資格的評審工作。衛生系列按二級學科分類的臨床醫學十四個專業和按三級學科分類的臨床醫學三十二個專業的副主任醫師和副主任護師、副主任技師、副主任藥師任職資格；農業系列中按農學、土壤肥料、植物保護、園藝、水產、農村能源等專業分類的高級農藝師、高級畜牧師、高級獸醫師、高級水產工程師任職資格；工程系列中按建筑、路橋、水利、機電、冶金、電子、地質、地勘、環保、林業、材料、化工（有機）等專業分類的高級工程師任職資格，由貴陽市人社部門按照國家和省對職稱評審工作的有關政策和統一部署，組織實施市屬范圍內企、事業單位上述各系列、專業副高級專業技術職務任職資格的評審工作。

對中央和省垂直管理的企、事業單位的專業技術人員，按原申報評審渠道組織，不在上述授權貴陽市評審范圍內。

對具備除中學高級以外其它系列副高級專業技術職務任職資格評審條件的其它地區，在提供本地區擬申請授權系列的評委會專家結構、專業技術人員構成和本地區近五年該系列申報人員數量等情況，經考察具備評審條件后再予核準授權。

四、加快事業單位崗位設置管理實施和人員聘用工作，加強和完善專業技術職務任職資格申報和崗位職務聘任相結合的推薦評審和使用機制。

1、按照貴州省委組織部、貴州省人力資源社會保障廳《關于加快推進事業單位崗位設置管理實施和人員聘用工作的通知》（黔人社通【2010】757號）要求，對未開展崗位設置管理和人員聘用制實施工作的全額和差額預算管理事業單位，各級人社部門和系列管理部門暫停受理其專業技術職務任職資格的申報和評審。

2、對已完成崗位設置管理和人員聘用制實施工作的事業單位，要根據本單位專業技術職務結構比例和空崗情況，以及申報人員是否符合送評條件等要求，嚴格把關，嚴格程序，有計劃、有比例地推薦送評。鑒于今年要完成崗位設置管理和人員聘用制實施工作，對已無空崗的全額和差額預算管理的事業單位，暫停推薦送評，但對2012年9月30日前達到退休年齡的專業技術人員可不受崗位限制推薦送評。

五、認真貫徹落實省委、省政府《關于進一步加快全省民營經濟發展的意見》，大力加強非公經濟組織人才隊伍建設。非公經濟組織專業技術人才隊伍，是整個人才隊伍的重要組成部分。各級人社部門和系列管理部門要切實轉變觀念，把非公經濟組織人才的培訓、職稱申報、資格考試、人才選拔等納入本地、本行業的人才隊伍建設中，扎扎實實抓好落實。要向非公經濟組織專業技術人員申報專業技術職務，給予切實的政策傾斜。

1、改制的國有企業，以及流動到我省非公經濟組織中從事本專業技術工作的人員，任職時間可連續計算。

2、對原在鄉鎮企業系統評審取得會計、經濟和建筑專業中、初級職務任職資格，通過參加全國會計、經濟師資格考試和全省建筑專業中、初級資格考試合格，現仍從事本專業技術工作，其在鄉鎮企業系統工作的任職時間可連續計算。

3、對非公經濟組織中在一線技術崗位或管理崗位上的專業技術人員申報專業技術資格，要提供必要的便利給予送評，在評審中要把其業績和對企業及當地經濟社會發展所作出的貢獻著為重點評價內容。

4、各級人社部門和系列管理部門在評審委員會組建過程中要吸納在非公經濟組織中工作并符合評委條件的專家進入評委會，增加他們在我省職稱評審工作中的話語權和表決權。

5、各級人社部門和系列管理部門要加強與當地黨委統戰部、工商聯和行業協會聯系，掌握本地、本行業非公經濟組織人才隊伍現狀，加大職稱工作的宣傳力度，進一步暢通職稱申報渠道。

六、深入貫徹落實《貴州省專業技術人員繼續教育規定》，推動專業技術人員綜合素質和創新能力的全面提升。

1、今年全省專業技術人員申報專業技術職務任職資格和事業單位人員競聘上崗時，高、中級要具備繼續教育72學時以上，初級要具備繼續教育36學時以上(均須含《創新能力開發與培訓》公需科目成績)。從2012年起申報專業技術資格和競崗人員要在任現職期間達到《規定》要求的繼續教育年學時數和累計學時數（即高、中級每年接受繼續教育時間為72學時，5年累計不少于360學時；初級每年接受繼續教育時間為36學時，5年累計不少于160學時），達不到規定的年學時和累計學時的，不得申報相應的專業技術職務任職資格和競聘相應崗位。

2、把專業技術人員繼續教育作為申報資格和競崗的必備條件之一后，各地、各部門從今年起要進一步加強對本地、本行業專業技術人員繼續教育工作的指導、協調和管理，行業主管部門要合理制定本行業繼續教育培訓計劃。教學實施部門要加強師資培訓和教學管理，保證教學質量。要及時登記專業技術人員接受繼續教育的學習形式、學習內容和學時，接受監督檢查，以確保專業技術人員繼續教育工作在2012年得以全面實施。

3、考慮縣、市、區（不含市、州、地所在的市）、鄉、鎮開展繼續教育的客觀條件和全省非公經濟組織現狀，其所屬專業技術人員繼續教育要求條件再整體推遲一年實施。

七、規范職稱工作程序，進一步完善人才評價機制，確保評審工作質量。

1、各系列職稱申報評審條件中所要求的在“公開出版的學術刊物”和“內部資料性學術出版物”上發表的論文必須是本專業的學術刊物，其中“核心期刊”是指北京大學圖書館最新出版的《中文核心期刊目錄》刊登的學術期刊。中、小學教師理論文章發表刊物仍按評審條件規定執行。

2、為進一步完善正高級專業技術資格評審機制，使申報人員的理論水平、科研能力能得到更加科學、客觀、公正的評價，有條件的系列要將申報正高級專業技術資格代表論文送省外本專業或相關專業專家進行審評；申報正高級專業技術資格的人員，都應承擔或完成過地、廳級及其以上科研項目、課題。

3、各地、各部門要嚴格按照《關于開展專業技術職務資格證書審核的通知》（黔人通【2002】50號）要求，在6月30日以前完成2007年取得的高、中、初級專業技術資格的證書審核工作，未經審核的，不得申報上一級專業技術職務任職資格。

4、為確保評審工作質量，完善職稱選拔、競爭、淘汰機制，提高評審結果的社會公信度，各系列正高級專業技術職務任職資格評審通過率控制在總送評人數的70%內，副高級評審通過率控制在總送評人數的80%內，中級評審通過率控制在總送評人數的90%內。評審過程中要充分體現區域差距，實行分類評審，要向基層一線的專業技術人員傾斜。

5、各地、各系列管理部門不得再組織建筑工程管理（含建筑材料、建筑機械、工程管理）、建筑結構、城鄉規劃、建筑專業（含建筑學、建筑裝飾）、建筑工程造價、風景園林（含綠化）、暖通與燃氣、給排水、巖土工程、建筑電氣、市政工程等專業中、初級資格評審，統一參加由省住房和城鄉建設廳和人力資源和社會保障廳組織的中、初級資格考試。

6、各地、各部門在組織實施過程中，對本通知未提及的有關職稱政策等問題，均結合歷年來職稱工作的政策性意見一并執行。

2011年全省高、中、初級專業技術資格申報工作于9月30日前結束，評審工作于第四季度完成。

八、加強專業技術人員職稱資格證書管理，進一步規范資格證書發放工作。

1、各地、各部門在接到當年通過人員評審任職資格批文后，要及時到相關系列管理部門和各級人社部門為專業技術人員辦理資格證書，發證部門要逐一登記證書的編號和基本信息，逐步實現全省專業技術人員資格證書網上管理。

2、按照全省財政部門預算“分級管理”的原則，從今年起省財政已不再將各地中、初級專業技術資格證書經費列入省級預算。各地組織評審和委托評審中、初級專業技術資格其證書所需經費由同級財政列入預算，我廳不再發放各地中、初級專業技術資格證書。全省高級專業技術資格證書和省直單位中、初級專業技術資格證書仍列入省級財政預算，高級資格證書由我廳辦理，中、初級資格證書由我廳提供，各系列管理部門辦理。

職稱工作政策性強、涉及面廣，事關廣大專業技術人員的切身利益，各級人社職改部門和系列管理部門，必須把為廣大專業技術人員服務擺在工作的首位，要制訂詳實的工作計劃，深入調查研究，全面掌握本地、本系統人才隊伍狀況；要多渠道、多層次宣傳職稱政策，讓廣大專業技術人員及時了解有關政策和工作安排；要嚴肅職稱工作紀律，嚴格職稱工作程序，加強對評審工作的協調、指導；要主動邀請紀檢、監察部門和人事紀律監督員參加監督和檢查，對未按照評審工作程序形成的結果，應予以取消，并追究相關人員責任；要增強人才意識，強化服務觀念，提高服務水平，為我省經濟社會更好更快發展做出更大貢獻；要加強領導，統籌安排，精心組織，確保2011年職稱評審工作順利完成。

二Ｏ一一年四月二十日