第一篇：幼兒園、家庭、社區(qū)互動工作制度

幼兒園、家庭、社區(qū)互動工作制度

為加強學(xué)校與社區(qū)的聯(lián)系，充分利用社區(qū)資源、家長資源，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)整體教育網(wǎng)絡(luò)，特制訂本制度。

一、學(xué)校與家庭互動的制度

（一）建立健全家長委員會

1、在學(xué)期初成立新一屆家長委員會。建立家庭教育指導(dǎo)聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，形成園長負責、家長參與、教師指導(dǎo)、后勤參加、人人重視的家園聯(lián)系局面。

2、每學(xué)期制定符合本園實際及家長需要的家長工作計劃與總結(jié)。

3、定期召開家長委員會會議，園長負責向家長匯報有關(guān)工作，并聽取家長的意見，形成家長委員會參與幼兒園管理的局面。

（二）做好家園聯(lián)系工作

1、建立家訪制度。新生入園前對每個幼兒進行家訪，教師對新生家訪率做到100%。以后每學(xué)期進行普訪一次，三天不來園的幼兒要進行電訪或家訪，對個別特殊幼兒或遇有特殊問題應(yīng)隨時家訪，并做好記錄。

2、建立家、園聯(lián)系手冊，家長園地要每周公布教育教學(xué)內(nèi)容，評定幼兒在園表現(xiàn)，期末對幼兒進行全面小結(jié)。平時利用家長接送幼兒時隨時與家長面談，做好幼兒個人成長檔案。

3、做好熱線電話、夸夸孩子等日常工作，充分利用家校路路通與家長建立經(jīng)常性的、有效的家園互動。

4、定期開展家長咨詢活動，為家長解答有關(guān)幼兒教育與保育的問題，指導(dǎo)家長正確進行家庭教育。

5、定期發(fā)放家長意見征詢表、家長對教師測評表，并與教師獎金考核掛鉤。

（三）成立家長學(xué)校，組織各種形式的家長活動

1、每學(xué)期召開新生家長會，介紹幼兒園情況及辦園指導(dǎo)思想。

2、成立家長學(xué)校，健全組織機構(gòu)，每學(xué)年有計劃、有針對性地組織一期家長學(xué)校教育活動。向家長宣傳《綱要》的教育理念，交流育兒經(jīng)驗，探討教育方法。

3、每學(xué)期開展一次家長觀摩或參與的半日活動。

4、每班每月有家園親子活動一次。如：節(jié)日活動、春、秋游等。

5、每學(xué)年進行一次家庭教育經(jīng)驗交流活動。如采用家長征文的方式。

二、學(xué)校與社區(qū)互動制度

1、建立學(xué)校、社區(qū)教育委員會，邀請有關(guān)社區(qū)人士擔任學(xué)校校外輔導(dǎo)員，定期組織對幼兒的相關(guān)教育活動。

2、利用社區(qū)教育資源，根據(jù)需要，組織幼兒深入社區(qū)、街道，使幼兒更好地了解社會，在實踐中拓寬視野，增長知識。

3、加強社區(qū)德育基地建設(shè)，建立敬老、助困等活動基地并積極開展活動，培養(yǎng)幼兒優(yōu)良的品格和操行。

4、學(xué)校或班級將社區(qū)教育活動列入日常工作計劃，每學(xué)期各班級社區(qū)活動不少于三次。

5、組織幼兒積極參與社區(qū)精神文明建設(shè)活動，經(jīng)常帶領(lǐng)幼兒參與社區(qū)實踐活動，努力為社區(qū)建設(shè)作貢獻。

6、邀請社區(qū)人士走進校園，了解、評議學(xué)校工作。

7、每學(xué)期在教師中開展“進社區(qū)”調(diào)查走訪活動，聽取社區(qū)對學(xué)校工作的意見和建議，以進一步改進學(xué)校工作，提高服務(wù)質(zhì)量。

8、學(xué)校、社區(qū)確定聯(lián)系人，定期互通信息，交流情況，以提高辦事效率與質(zhì)量，保證學(xué)校、社區(qū)協(xié)同教育的有效實施。

黑林鎮(zhèn)中心幼兒園

第二篇：幼兒園、家庭、社區(qū)互動工作制度

幼兒園、家庭、社區(qū)互動工作制度

為加強幼兒園與社區(qū)的聯(lián)系，充分利用社區(qū)資源，家長資源，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)整體教育網(wǎng)絡(luò)，特制訂本制度。

一、學(xué)校與家庭互動的制度

（一）建立健全家長委員會

1．在學(xué)期初成立新一屆家長委員會。建立家庭教育指導(dǎo)聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，形成園長負責、家長參與、教師指導(dǎo)、后勤參加、人人重視的家園聯(lián)系局面。

2．每學(xué)期制定符合本園實際及家長需要的家長工作計劃與總結(jié)。3．定期召開家長委員會會議，園長負責向家長匯報有關(guān)工作，并聽取家長的意見，形成家長委員會參與幼兒園管理的局面。

（二）做好家園聯(lián)系工作

1．建立家訪制度。新生入園前對每個幼兒進行家訪，教師對新生家訪率做到100%。以后每學(xué)期進行普訪一次，三天不來園的幼兒要進行電訪或家訪，對個別特殊幼兒或遇有特殊問題應(yīng)隨時家訪，并做好記錄。

2．建立家、園聯(lián)系手冊，家長園地，每周公布教育教學(xué)內(nèi)容，評定幼兒在園表現(xiàn)，期末對幼兒進行全面小結(jié)。平時利用家長接送幼兒時隨時與家長面談，做好幼兒個人成長檔案。

3．做好熱線電話、夸夸孩子等日常工作。

4．定期開展家長咨詢活動，為家長解答有關(guān)幼兒教育與保育的問題，指導(dǎo)家長正確進行家庭教育。

5．定期發(fā)放家長意見征詢表、家長對教師測評表，并與教師獎金考核掛鉤。6．在學(xué)校網(wǎng)站設(shè)立家長信箱、家長留言版塊，利用家長接待日等渠道及時了解家長對幼兒園工作的要求和意見，隨時改進幼兒園工作。

（三）成立家長學(xué)校，組織各種形式的家長活動

1．每學(xué)期召開新生家長會，介紹幼兒園情況及辦園指導(dǎo)思想。

2．成立家長學(xué)校，健全組織機構(gòu)，每學(xué)年有計劃、有針對性地組織一期家長學(xué)校教育活動。向家長宣傳《綱要》的教育理念，交流育兒經(jīng)驗，探討教育方法。

3．每學(xué)期開展一次家長觀摩或參與的半日活動。

4．每班每學(xué)期有家園親子活動二次。如：節(jié)日活動、春、秋游等。5．每學(xué)年進行一次家庭教育經(jīng)驗交流活動。如采用家長征文的方式。

二、學(xué)校與社區(qū)互動制度

1．建立學(xué)校、社區(qū)教育委員會，邀請有關(guān)社區(qū)人士擔任學(xué)校校外輔導(dǎo)員，定期組織對幼兒的相關(guān)教育活動。2．利用社區(qū)教育資源，根據(jù)需要，組織幼兒深入社區(qū)、街道，使幼兒更好地了解社會，在實踐中拓寬視野，增長知識。

3．加強社區(qū)德育基地建設(shè)，建立敬老、助困等活動基地并積極開展活動，培養(yǎng)幼兒優(yōu)良的品格和操行。

4．學(xué)校或班級將社區(qū)教育活動列入日常工作計劃，每學(xué)期各班級社區(qū)活動不少于二次。

5．組織幼兒積極參與社區(qū)精神文明建設(shè)活動，經(jīng)常帶領(lǐng)幼兒參與社區(qū)實踐活動，努力為社區(qū)建設(shè)作貢獻。

6．邀請社區(qū)人士走進校園，了解、評議學(xué)校工作。

7．每學(xué)期在教師中開展“進社區(qū)”調(diào)查走訪活動，聽取社區(qū)對學(xué)校工作的意見和建議，以進一步改進學(xué)校工作，提高服務(wù)質(zhì)量。

8．學(xué)校、社區(qū)確定聯(lián)系人，定期互通信息，交流情況，以提高辦事效率與質(zhì)量，保證學(xué)校、社區(qū)協(xié)同教育的有效實施。

家園工作活動資料

家 長 工 作 制 度

一、每年根據(jù)幼兒園實際情況制定家長工作計劃。

二、根據(jù)家長工作管理網(wǎng)絡(luò)正常開展各項工作。

三、實施好幼兒園設(shè)定的各項為家長、幼兒服務(wù)項目。

四、開展各種形式的家園溝通與交流。如：通過“幼兒成長檔案”、“電子郵箱”、“園所主頁”、“家園聯(lián)系欄”、“班級論壇”等形式加強隨時與家長互動交流。

五、通過不同的途徑進行家教指導(dǎo)。如：定期開展家長會、家長學(xué)校、向家長開放半日活動、組織家長參加親子活動等，對家長進行各方面的指導(dǎo)。

六、做好各項家長工作資料的積累。

七、各班定期向家長開放半日（每學(xué)期1-2次），讓家長了解幼兒生活、學(xué)習(xí)情況，并虛心聽取家長意見，改進本班工作。

八、園內(nèi)設(shè)立征求家意見的“意見箱”，隨時聽取家長要求和建議。

家長開放日制度

1．幼兒園定期向家長開放半日活動，開放日的活動形式多種多樣。2．日常根據(jù)家長需求隨時開放教育活動，讓家長觀摩，及時了解幼兒在園的發(fā)展現(xiàn)狀。

3．每次活動要求老師100%發(fā)放通知，活動有簽到、有半日活動計劃、有家長反饋，家長出勤率達到95%以上。

4．通過開放活動，讓家長及時了解幼兒在園的生活，學(xué)習(xí)情況，提升教育理念，促進家園溝通，家園共育。

5．邀請家長參加家園同樂活動，如親子迎新年、慶“六一”活動等，增進親子情感，指導(dǎo)家長科學(xué)育兒。

6．邀請大班幼兒家長參加孩子的離園告別活動，使親子共同體會成長的快樂。

第三篇：學(xué)校、社區(qū)、家庭三位一體互動材料

學(xué)校、家庭、社區(qū)、學(xué)生 “四維互動”

共建青少年健康成長的幸福樂園

XXX辦事處地處回民區(qū)通道南街，轄區(qū)面積XX平方公里，常住人口XXXX人，回族占XXX%，是個回族相對集中的少數(shù)民族聚居區(qū)，轄區(qū)內(nèi)共有一所中學(xué)，兩所小學(xué)，在校學(xué)生4000名左右。近年來，街道關(guān)工委堅持以科學(xué)發(fā)展觀重要思想和十七大精神為指導(dǎo)，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會，構(gòu)建和諧社會的奮斗目標，充分發(fā)揚?與時俱進、開拓創(chuàng)新、了解民情、為民辦事?的XX精神，全面落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，將關(guān)心下一代工作納入街道黨工委和辦事處工作的重要議事日程，把提高青少年的素質(zhì)作為提高轄區(qū)居民整體素質(zhì)的切入點，通過?社、家、校?三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，加強社區(qū)與學(xué)校、家庭之間的緊密聯(lián)系，擴大青少年接受教育的活動面，逐步使轄區(qū)的青少年思想道德建設(shè)工作走出一條特色之路。

一、認清形勢，提高認識，建立健全?社、家、校?三位一體組織機構(gòu)，增強青少年思想道德建設(shè)工作的緊迫感和責任感

為了全面落實中央8號文件，全面提高轄區(qū)青少年的整體素質(zhì)，街道關(guān)工委在市、區(qū)兩級關(guān)工委的正確指導(dǎo)下，積極發(fā)動社區(qū)離退休老同志參加青少年教育工作，并主動聯(lián)系駐區(qū)學(xué)校，共同探索青少年健康成長的新路子。街道關(guān)工委聯(lián)系回民中學(xué)、學(xué)生家長、社區(qū)干部，學(xué)生代表共同召開了關(guān)心下一代工作座談會，大家暢所欲言，一致認為青少年是祖國的未來，民族的希望，家庭的未來，要想使國家后繼有人，社區(qū)、學(xué)校、家庭三者必須共同關(guān)心青少年的成長，做到社區(qū) 1 教育不脫節(jié)，學(xué)校教育不松勁，家庭教育不落后，?社、家、校?三位一體，三者資源共享，優(yōu)勢互補，共同促進青少年全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生們不僅具備全面掌握書本知識的能力，還要有生存的能力，適應(yīng)社會的能力，做人的能力，應(yīng)對困難的能力。經(jīng)街道關(guān)工委會議研究決定，在社區(qū)建立?社、家、校?三位一體教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，成立了指導(dǎo)委員會。街道黨工委書記任主任，區(qū)關(guān)工委主任、街道黨工委副書記、回中副校長擔任副主任，各社區(qū)居委會主任、熱衷于社會事業(yè)的社區(qū)居民、辦事處退休的老同志為委員。大家分工明確，責任到人，形成了齊抓共管、分工協(xié)作的組織機構(gòu)，確保工作的順利開展。在活動中，辦事處充分發(fā)動社區(qū)?五老?人員擔任校外輔導(dǎo)員，緊密聯(lián)系駐區(qū)學(xué)校，共同促進?社、家、校、生?四維互動教育工作，為了使孩子們真正在三位一體的教育中受益，關(guān)工委經(jīng)常與駐區(qū)學(xué)校勾通，共同探討青少年的有效教育途徑，先后制定了《‘社、家、校、生’四維互動教育工作制度》、《聯(lián)席會議制度》等。使?社、家、校、生?四維互動教育網(wǎng)絡(luò)逐步走向規(guī)范化，促進了社區(qū)青少年的健康成長。

二、整合社區(qū)資源，發(fā)揮社區(qū)的教育平臺作用，促進?社、家、校?三位一體教育工作的健康發(fā)展

學(xué)校是對未成年人進行思想道德教育的主渠道；社區(qū)是全面落實中央8號文件，深入進行愛國主義、集體主義和中華民族精神教育，大力加強公民道德教育的工作平臺；而父母是孩子的第一任老師，是學(xué)校教育、社會教育、家庭教育的重要組成部分，是促進孩子們健康成長的重要角色之一，為了給青少年健康成長營造一個良好的社會氛圍，關(guān)工委指導(dǎo)協(xié)調(diào)各社區(qū)主動聯(lián)系轄區(qū)各中小學(xué)校，開展有益于青少年思想道德教育的主題活動，豐富青少年的課外生活，加強學(xué)生校 2 外與校內(nèi)活動的互動性。義和巷社區(qū)與營坊道小學(xué)共建紅領(lǐng)巾隊，組織孩子們參加社區(qū)各種文體娛樂活動；友誼巷社區(qū)與通道街小學(xué)共建紅領(lǐng)巾示范一條街，引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成愛護環(huán)境，講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣；濱河路居委會與社區(qū)老黨員，共同組織孩子們開展愛我中華，繪畫比賽，家長帶著孩子們積極參加，一起繪出祖國的美好河山；新華大街居委會與大鴨梨飯店的團員們一起開展了青年志愿者活動，清除?191?非法廣告，散發(fā)科普傳單，清理社區(qū)垃圾死角，志愿者們穿著整齊的服裝經(jīng)常活躍在大街小巷，成為社區(qū)一大亮點，受到社區(qū)居民的一致好評。

關(guān)工委在老年活動中心，組織孩子們和社區(qū)老年人參加老少同樂，共繪社區(qū)美好生活的書畫筆會，社區(qū)愛好書法的老同志、青少年、幼兒園的孩子們紛紛參加活動，為社區(qū)留下了美好的一筆，這些活動豐富了社區(qū)文化生活，提升了社區(qū)文化品位，提高了孩子們的文化素質(zhì)。

辦事處武裝部與回民區(qū)武裝部專門聘請師大教授龐民在回民中學(xué)多功能室為回中300多名學(xué)生舉辦了國防教育課。龐教授采取電教形式，圖文并茂地為孩子們講解了航天技術(shù)知識，使孩子們了解了我國航天技術(shù)的發(fā)展概況及取得的成就。激發(fā)了孩子們的愛國熱情和學(xué)習(xí)熱情，提高了孩子們的綜合素質(zhì)，部分家長也應(yīng)邀參加了活動。

街道關(guān)工委與綜治辦、派出所、法律服務(wù)所多次在駐區(qū)各中小學(xué)校開展法制宣傳教育活動，提高青少年法律意識；在社區(qū)舉辦了?崇尚科學(xué)、反對邪教?，?珍惜生命?，?遠離毒品?、《交通安全條例》、《保護未成年人法》等大型法律知識講座，教育廣大青少年知法、守法、用法，提高青少年法制意識，凈化社區(qū)和學(xué)校周邊的人文環(huán)境。每年三月份，社區(qū)治安綜合治理宣傳月里，辦事處內(nèi)蒙體育局 3 等駐區(qū)單位，在祥和三區(qū)為社區(qū)居民舉辦了以?構(gòu)筑祖國北疆、國家安全和社會穩(wěn)定屏障，創(chuàng)建?平安首府?為主題，以法律、安全、醫(yī)療等內(nèi)容的系列宣傳活動，為社區(qū)的孩子們舉辦了增強身體素質(zhì)，提高全民素質(zhì)的講座，現(xiàn)場還為孩子們進行自身健康狀況的測試，深受居民歡迎。

通過社區(qū)教育活動平臺聯(lián)系學(xué)校，吸引社區(qū)青少年，而活動又服務(wù)于廣大青少年，同時活動由于開展的有聲有色，從而得到了學(xué)生家長的大力支持與配合，四者之間形成密切關(guān)系網(wǎng)，共同營造青少年健康成長的良好氛圍。關(guān)工委組織轄區(qū)青少年在友誼巷社區(qū)舉辦了?八榮八恥?的啟動儀式，?八榮八恥?為我們創(chuàng)立了適應(yīng)時代要求的言行規(guī)范和價值標準，它讓我們旗幟鮮明地知道該?堅持什么，反對什么，倡導(dǎo)什么，抵制什么?，為我們青少年的健康成長指明了方向。

街道關(guān)工委積極拓寬社區(qū)平臺，成功舉辦社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)，這些活動的參與者來自社區(qū)居民，同時服務(wù)于社區(qū)居民，得到駐區(qū)單位的鼎力相助，同時，吸引了眾多青少年踴躍參加，為孩子們提供介入社會，服務(wù)社會的機會，也成為?社、家、校、生?四維互動教育的最好結(jié)合點。活動得到上級的認可，也受到了社區(qū)居民群眾和學(xué)生家長的普遍好評。

關(guān)工委積極協(xié)調(diào)駐區(qū)單位幫助特困學(xué)生解決實際困難，對在校品學(xué)兼優(yōu)、家庭貧困的孩子，關(guān)工委多方聯(lián)系駐區(qū)單位單位進行幫扶。營坊道小學(xué)學(xué)生孟穎杰，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，可父母雙雙下崗，母親又有殘疾，生活非常貧困，關(guān)工委多次協(xié)調(diào)回民區(qū)地稅局，與小穎杰結(jié)成幫扶對子，幫她順利完成學(xué)業(yè)，直到大學(xué)畢業(yè)。中山西路回族小學(xué)梁婧，父母下崗，父親患有重病，關(guān)工委聯(lián)系回民區(qū)司法局公證處主動與她結(jié)成幫扶對子，幫她完成九年義務(wù)教育，友誼巷社區(qū)紀云、紀英 4 姐弟倆父母離異，母親病逝，姐弟倆相依為命，回一幼全體教職工每年都為她們捐款捐物，幫助她們渡過難關(guān)，完成學(xué)業(yè)。關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子還幫助轄區(qū)5位貧困孩子，同時積極協(xié)調(diào)市、區(qū)婦聯(lián)，市、區(qū)、團委，關(guān)工委等部門，為社區(qū)的貧困孩子排憂解難。真正為孩子們辦了實事，做了好事。

三、充分發(fā)揮社區(qū)少年先鋒隊在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用。

組建社區(qū)少年先鋒隊，通過少年先鋒隊豐富多彩的活動吸引更多的孩子們參加，通過隊員們的先鋒模范作用的發(fā)揮帶動了社區(qū)青少年的健康成長

2000年，寬巷子組建少年先鋒隊，開展了許多豐富多彩的活動，使孩子們在活動中受到教育，受到啟發(fā)，在節(jié)假日組織開展形式多樣的社會實踐活動，帶領(lǐng)孩子們郊游，組織孩子們進行棋類比賽，聽老前輩講革命故事，組織孩子們開展?愛我家園、保護環(huán)境?的活動，主動參加社區(qū)衛(wèi)生保潔工作，清理非法小廣告，使孩子們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和良好品德，團結(jié)友好，共同維護自己生存環(huán)境，小手拉大手，以孩子們的行動影響家里大人們，促進社區(qū)居民共同改善生活環(huán)境等活動，這些活動既陶冶了孩子們的道德情操，又拓展了孩子們的知識面，起到非常好的社會效益。寬巷子社區(qū)因此項工作別具特色獲得全國青年文明社區(qū)的殊榮。今年寬巷子社區(qū)少年先鋒隊又吸納回中少先隊，共同與轄區(qū)老黨員結(jié)成幫扶對子，定期幫老黨員邸秀珍打掃衛(wèi)生，組織到聾啞學(xué)校與孩子們一起開展聯(lián)誼活動，還打算利用社區(qū)老年活動中心，為孩子們提供校外輔導(dǎo)場所。

少年先鋒隊自成立以來，逐步建立健全了各項規(guī)章制度，有《社區(qū)少工委評比表彰制度》、《社區(qū)少工委工作制度》、《社區(qū)輔導(dǎo)員 5 工作制度》、《社區(qū)大隊長、中隊長工作制度》、《少工委隊員發(fā)展制度》等一系列工作制度，使少年先鋒隊的活動有章可循，使活動趨于規(guī)范化、制度化，方便社區(qū)青少年，極大改變轄區(qū)的整體社會風(fēng)貌。

四、重視和發(fā)展家庭教育，使學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互配合，相互促進

很多家長誤認為：?孩子學(xué)習(xí)的好壞、品德的形成是學(xué)校的事，與家長無關(guān)。?其實，學(xué)校、社區(qū)、家庭對青少年健康成長缺一不可。我們充分利用社區(qū)黨校，文明市民學(xué)校定期不定期地舉辦家庭教育知識講座。開展?爭做合格父母，培養(yǎng)合格人才?的雙合格家庭教育宣傳實踐活動，?優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教?的三優(yōu)教育，促進了科學(xué)家教知識的傳播與實踐；通過開展?五好文明家庭?的評選活動，全面提高社區(qū)居民的思想道德水平；我們利用駐區(qū)學(xué)校、幼兒園的家長學(xué)校，為家長們提供全方位的教育，全面提高家長素質(zhì)，樹立正確的家庭教育思想和正確的人才觀、成長觀，創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境，促進兒童、青少年健康成長。

加強和改進青少年思想道德建設(shè)，是全黨全社會的共同責任，我們呼吁全社會及各有關(guān)部門，大力弘揚求真務(wù)實精神，大興求真務(wù)實之風(fēng)，采取切實可行的辦法和措施，共同肩負起促進青少年健康成長的重任，為全面提高全民素質(zhì)、構(gòu)建社會主義和諧社會共同努力奮斗。

回民區(qū)通道街關(guān)工委 2009年3月9日

第四篇：社區(qū)家庭病床工作制度

社區(qū)家庭病床工作制度

一、家庭病床建床制度

（1）符合建床條件:①診斷明確的慢性病患者的護理,如心腦血管疾病，肺部阻塞性疾病,內(nèi)分泌疾病及腫瘤等；②出院返家患者的護理，如各種術(shù)后等待拆線和/或拔管的患者、各種慢性病急性發(fā)作治療后病情穩(wěn)定的；③康復(fù)期的護理,包括產(chǎn)后康復(fù),神經(jīng)系統(tǒng)疾病和傷殘的康復(fù)、骨關(guān)節(jié)肌肉疾病和損傷后康復(fù)、精神殘疾的康復(fù)等；④臨終護理,服務(wù)對象主要是腫瘤晚期、各種疾病的終末期、意外事故造成主要器官的生理功能不可逆衰竭、治療無效或衰老的生命趨向終結(jié)的患者。

（5）患者或家屬有家庭護理的意愿，并填寫家庭護理申請單。（6）社區(qū)護士對患者及家屬進行全面評估，并明確護理目標。（7）社區(qū)護士向患者及家屬詳細交待護理過程中應(yīng)配合的事項。（8）由家庭醫(yī)生進行醫(yī)療診斷并提出治療醫(yī)囑。

（9）社區(qū)護士與患者及家屬簽定家庭護理協(xié)議書，明確雙方的責任與義務(wù)。

（10）與患者及家屬制定家庭護理計劃，確定訪視間隔時間。（11）向患者及家屬介紹責任社區(qū)護士，并告知聯(lián)系方法。

二、家庭病床撤床制度

（1）符合撤床（消案）條件：當護理目標已完成、健康問題已解決或患者搬遷、死亡等不需要繼續(xù)家庭護理時，則予以撤床（消案）。（2）填寫撤床日期與原因、個案情況、家庭護理小結(jié)等。（3）由家庭醫(yī)生進行醫(yī)療診斷并提出撤床依據(jù)。（4）社區(qū)護士向患者及家屬交待撤床后注意事項，（5）妥善保存該患者的家庭護理有關(guān)資料。

三、家庭護理環(huán)境管理制度

指導(dǎo)患者及家屬努力做到使患者的居室整潔、安靜、舒適、安全。（1）床鋪及周圍物品放置簡潔、有序。（2）定期流通空氣，溫度、濕度、光線合適。（3）被褥清潔，松軟，干燥，厚度適中。（4）居室內(nèi)家具物品放置穩(wěn)妥、整潔。（5）居室內(nèi)及周圍安靜無噪音。

（6）餐具、食品、藥品、生活用品及家庭護理常用物品等放置合理，相對區(qū)分清潔區(qū)與污染區(qū)。

（7）定期用消毒液檫洗家具及地面，并進行空氣消毒。

四、護理操作制度

（1）無菌操作前，應(yīng)作好有關(guān)準備，包括患者的準備、操作者的準備及物品的準備。患者準備包括皮膚清潔，居室環(huán)境清潔、完成就餐、排便。物品的準備包括將無菌物品放置在專供外出攜帶、密閉的容器或無菌包內(nèi)。操作者前一天應(yīng)修剪指甲、清潔頭發(fā)，在操作前戴上口罩。

（2）有菌操作前，提前將需要消毒和消毀物品的容器準備好，以備操作后及時放人，避免污染患者的居住環(huán)境。（3）各項操作前，嚴格查對與核實。該對姓名、藥品、濃度、劑量、方法、時間。并分別在操作前、中、后進行查對。（4）嚴格按照各項護理操作規(guī)程，對患者進行護理干預(yù)。、（5）各項治療后應(yīng)對治療中的情況進行簡要的記錄，包括患者主訴、傷口情況、護理經(jīng)過、所耗物品等。

（6）將操作后用物進行妥善處理，應(yīng)將用物放入專供浸泡消毒或放置污染的容器內(nèi)，以備到醫(yī)院內(nèi)按規(guī)定進行消毒處理，不得污染患者居住的排水管道/（7）社區(qū)護士在接觸患者前后、進行無菌操作前、接觸污染物品后、處理污染物后均應(yīng)嚴格洗手。洗手要求是：操作者手掌心、手指、手背及指尖等均應(yīng)徹底擦洗，用流動水、干肥皂或液體皂，自帶清潔毛巾或一次性紙巾。

五、醫(yī)療護理文件管理制度

（1）家庭訪視護士應(yīng)按規(guī)定書寫有關(guān)家庭護理文書資料。（2）家庭病床護理中的護理文件，由社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的護士長根據(jù)規(guī)定進行檢查和負責保管，各家庭訪視護士應(yīng)按照管理要求執(zhí)行。

（3）患者在家庭病床護理期間的醫(yī)療，護理文件，應(yīng)存放在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站，并按個案類別進行管理。同時，在患者的家中應(yīng)同時有護理交班記錄，由家庭訪視護士進行記錄，在結(jié)束家庭護理時，將護理交班報告收回到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)病安室，妥善保管一年（4）患者病愈或死亡后，有關(guān)家庭病床的醫(yī)療與護理文件資料由社區(qū)站保管。

第五篇：社區(qū)工作制度

一、熱愛本職工作，心系群眾，積極為群眾辦好事、辦實事。對上辦事咨詢的群眾，做到主動熱情接待。

二、對立社區(qū)干部在群眾中的良好的形象。

三、思想統(tǒng)一，作風(fēng)過硬，做到政令暢通，令行禁止。

四、社區(qū)干部每月集中學(xué)習(xí)二次。

五、按時上下班（上午8：30分，下午2：30分）工作時間保證通訊暢通，特護期值班必須到崗到位。

六、服從安排，交辦工作必須落實，且件件有回音。

七、明確分工，工作中相互支持，不允許推諉、扯皮。

八、上班時間不允許進茶樓打牌或進行其他娛樂活動。

九、積極主動完成好鄉(xiāng)黨委、政府及各部門下達的工作任務(wù)，干部下組了解民意每月不少于8天。

十、嚴格遵守財務(wù)制度，嚴肅財經(jīng)紀律，嚴格按鄉(xiāng)下發(fā)的財務(wù)制度辦事。