第一篇：求真務(wù)實(shí),校園處處春滿(mǎn)園。學(xué)校成果總結(jié)

求真務(wù)實(shí)，校園處處春滿(mǎn)園

——學(xué)校成果總結(jié)

教研教改是我校教育教學(xué)的重頭戲，各種活動(dòng)開(kāi)展得如火如荼。學(xué)校定期組織老師到名校參觀學(xué)習(xí)，每年開(kāi)展一次全員教學(xué)比武，舉辦一次班主任論壇，取得了一系列的成果。現(xiàn)在學(xué)校全面推行課堂教學(xué)改革，學(xué)習(xí)杜郎口教學(xué)模式，在摸索中不斷創(chuàng)新。在小組展示學(xué)習(xí)中，鄧同春老師首創(chuàng)的小群（3—5人）互學(xué)法在全校得以推廣實(shí)施，取得良好的學(xué)習(xí)效果。備課實(shí)行集體探討與個(gè)人鉆研相結(jié)合，既發(fā)揮教師的個(gè)人才智，又集中了集體的智慧，課堂效益大大提高。教學(xué)程序?qū)W校在摸索中制訂了統(tǒng)一的流程，又要求有個(gè)人的特色。教學(xué)中重視激勵(lì)機(jī)制的引入，徹底改變了傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)機(jī)制，班級(jí)、小組學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)表彰貫穿于每堂課的教學(xué)之中。現(xiàn)在，課堂中，大家可以站，可以坐，可以凝神靜聽(tīng)，也可大聲講話(huà)，發(fā)表自己的見(jiàn)解。氣氛寬松和諧，心理自由放松，不時(shí)還傳來(lái)陣陣掌聲和喝彩聲。老師則穿插在學(xué)生中間，老師也是學(xué)生，學(xué)生也是老師。拆除了有形的講臺(tái)，平等的師生關(guān)系在課堂中得到充分的體現(xiàn)。

飛雪文學(xué)社是馬路中學(xué)的驕傲，她為開(kāi)發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作潛力提供了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)。鄧明慧同學(xué)參加“我心中的社會(huì)主義新農(nóng)村”征文榮獲省一等獎(jiǎng)；參加“葉圣陶杯”全國(guó)征文，有蔣雨、劉雨璇、鄧巧玲、劉倩、鄧晨娟等同學(xué)獲一、二等獎(jiǎng)；參加“中國(guó)少年作家杯”征文，鄧亞蘭、張夢(mèng)玉、鄧佳婕、鄧思遠(yuǎn)等同學(xué)獲全國(guó)一、二、三等獎(jiǎng)，2010年，在省校園文聯(lián)組織的征文活動(dòng)中，鄧正奇同學(xué)獲得特等獎(jiǎng)，張孟玉、李超群、鄧振坤獲得省一等獎(jiǎng)；參加益陽(yáng)市教育局電 視臺(tái)舉辦的網(wǎng)絡(luò)征文，鄧巧玲獲得二等獎(jiǎng)；2011年，在全國(guó)書(shū)信繪畫(huà)大賽中，鄧思佩獲得縣一等獎(jiǎng)、市二等獎(jiǎng)；劉倩、羅西、張羽霞同學(xué)在“寓言童話(huà)故事創(chuàng)作大賽”中獲得市二等獎(jiǎng)；2012年，鄧潮中同學(xué)在第15屆全國(guó)青少年“五好小公民”主題教育征文中榮獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)（文明美德伴我成長(zhǎng)活動(dòng)）。175班鄧亞蘭創(chuàng)作的《與幸福牽手》榮獲第七屆中國(guó)中學(xué)生作文大賽湖南賽區(qū)“為先杯”三等獎(jiǎng)

；2010年，文學(xué)社榮獲教育部關(guān)工委“全國(guó)核心文學(xué)社”金獎(jiǎng)，同時(shí)被評(píng)為“創(chuàng)新作文核心文學(xué)社”。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)下，在老師們的精心輔導(dǎo)下，社員們潛心創(chuàng)作，校園文學(xué)一片繁榮，文學(xué)社共有1000多篇習(xí)作在全國(guó)五十多家報(bào)刊上公開(kāi)發(fā)表。在國(guó)家、省、市各類(lèi)征文競(jìng)賽活動(dòng)中，共有300多人次獲獎(jiǎng)。

學(xué)校在教育管理與教學(xué)研究中也卓有成效，學(xué)校先后評(píng)為“一類(lèi)初級(jí)中學(xué)”；實(shí)驗(yàn)室建設(shè)評(píng)為益陽(yáng)市先進(jìn)單位；學(xué)校環(huán)境建設(shè)授予“花園式單位”的稱(chēng)號(hào)；學(xué)校連續(xù)三年被評(píng)為“發(fā)展校園經(jīng)濟(jì)先進(jìn)單位”；2009年被益陽(yáng)市評(píng)為“安全文明校園”，被安化縣公安局林業(yè)分局授予“森林防火宣傳示范學(xué)校”；2010年評(píng)為“安化縣教育技術(shù)裝備一類(lèi)學(xué)校”；2009年參加縣體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，男女籃球隊(duì)分別獲得第六名、第五名的好成績(jī)，2011年，男女籃球隊(duì)分別獲得第七名、第五名的成績(jī)；2009年參加縣藝術(shù)節(jié)，學(xué)校藝術(shù)隊(duì)展演的《冰雪中的魚(yú)水情》獲得一等獎(jiǎng)，2012年學(xué)校藝術(shù)隊(duì)表演的《古箏合奏》和大型情景劇《安化金幣茶》均獲得二等獎(jiǎng)；輔導(dǎo)學(xué)生參加科技創(chuàng)新大賽，2010年獲得縣一等獎(jiǎng)，2011年獲得市三等獎(jiǎng)；2011年學(xué)校被評(píng)為安化縣德育工作先進(jìn)單位；2012年下期參加安化縣運(yùn)動(dòng)會(huì)，我校女子籃球隊(duì)獲得第三名，田徑隊(duì)獲得第八名，團(tuán)體總分獲得第七名，學(xué)校代表隊(duì)獲得道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。

第二篇：校園足球成果總結(jié)

校園足球工作成果總結(jié)

學(xué)校高度重視學(xué)校體育和學(xué)生體質(zhì)健康，按照體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)規(guī)定開(kāi)展體育教學(xué)和校園足球工作。學(xué)校將足球工作納入到學(xué)校發(fā)展規(guī)劃之中，納入到學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)期工作計(jì)劃之中，納入到學(xué)校日常的議事日程之中。

健全工作機(jī)制。本校校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組的組長(zhǎng)由校長(zhǎng)韓本秀直接擔(dān)任，分管教學(xué)的副校長(zhǎng)王會(huì)議擔(dān)任副組長(zhǎng)并直接領(lǐng)導(dǎo)，教導(dǎo)處主任、德育處主任、后勤處主任、體育組教師組成的校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)安全保障組（德育處分管）、后勤保障組（后勤分管）、師資培訓(xùn)組（主管藝體衛(wèi)副校長(zhǎng)分管）、體育教科研組（教導(dǎo)處分管）、校園文化建設(shè)組（少先隊(duì)分管）、醫(yī)療保障組（后勤分管）等組織。各組織之間互相協(xié)調(diào)管理到位。

條件保障措施：

建立完善的規(guī)章制度。學(xué)校制定校園足球工作組織實(shí)施、隊(duì)員選拔、教學(xué)管理、課余訓(xùn)練和競(jìng)賽、運(yùn)動(dòng)安全防范、師資培訓(xùn)、檢查督導(dǎo)等方面的規(guī)章制度和工作制度，并且不斷完善。具體工作由教務(wù)處安排實(shí)施。

配齊配強(qiáng)體育師資。本校現(xiàn)有體育教師17人。學(xué)校每年提供至少一次體育師資參加培訓(xùn)機(jī)會(huì)，定期開(kāi)展體育教學(xué)研究，不斷提高體育教師教學(xué)技能。

完善體育設(shè)施。本校建有足球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)1個(gè)（占地8000㎡、足球門(mén)3副）。場(chǎng)地設(shè)施、器械配備基本達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，能滿(mǎn)足體育工作的需求。同時(shí)，學(xué)校積極購(gòu)進(jìn)足球以及和各類(lèi)足球相關(guān)器材若干，足球訓(xùn)練設(shè)施安全到位。

落實(shí)體育教師待遇。體育教師開(kāi)展體育教學(xué)和足球訓(xùn)練活動(dòng)都計(jì)入教學(xué)工作量。按要求派出體育教師參加足球?qū)ｍ?xiàng)培訓(xùn)。

學(xué)校體育經(jīng)費(fèi)保障充足。設(shè)立有體育工作專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，納入學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算，保證體育和校園足球工作的正常開(kāi)展。學(xué)校還計(jì)劃為參加足球訓(xùn)練的學(xué)生購(gòu)買(mǎi)意外傷害險(xiǎn)，并為參加比賽的運(yùn)動(dòng)員新增購(gòu)買(mǎi)運(yùn)動(dòng)傷害險(xiǎn)。

教育教學(xué)工作：

本校體育教學(xué)理念是：深化學(xué)校體育改革，堅(jiān)持健康第一，把足球作為立德樹(shù)人的載體，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。為了提高足球訓(xùn)練水平，本校圖書(shū)室、閱覽室向全體教師開(kāi)放，并為體育教師訂購(gòu)了體育方面的相關(guān)雜志。鼓勵(lì)和支持體育教師們外出參觀學(xué)習(xí)。

保證體育教學(xué)時(shí)間。本校應(yīng)按照國(guó)家要求，開(kāi)足開(kāi)齊體育課，保證學(xué)生每天一小時(shí)校園陽(yáng)光體育活動(dòng)；學(xué)生身體健康檢測(cè)，檢測(cè)率達(dá)在校學(xué)生的百分之百，合格率達(dá)百分之九十九。學(xué)校規(guī)定把足球作為體育課的必修內(nèi)容，每周用一節(jié)體育課進(jìn)行足球教學(xué)。

科學(xué)開(kāi)發(fā)足球課程資源。根據(jù)國(guó)家校園足球教學(xué)指南，因地制宜，開(kāi)發(fā)和編制足球校本教材，實(shí)施適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的足球教學(xué)和課外活動(dòng)。讓足球教學(xué)成為學(xué)校校本課程和校外活動(dòng)的重要內(nèi)容。

進(jìn)一步營(yíng)造校園足球文化。經(jīng)常開(kāi)展以足球?yàn)橹黝}的校園文化活動(dòng)，確立了”加強(qiáng)校園足球活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，普及足球知識(shí)和技能，形成校園足球文化“的辦學(xué)理念。利用互聯(lián)網(wǎng)的校園足球信息平臺(tái)，動(dòng)態(tài)報(bào)道足球活動(dòng)、交流工作經(jīng)驗(yàn)、展示特色成果。

足球訓(xùn)練活動(dòng)和比賽：

培養(yǎng)學(xué)生積極向上的拼搏精神，增強(qiáng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)高文化修養(yǎng)、高綜合素質(zhì)、高運(yùn)動(dòng)水平的足球運(yùn)動(dòng)人才，學(xué)校把加強(qiáng)足球重點(diǎn)校的建設(shè)作為學(xué)校的重要工作，注重采取形式多樣的方式方法，使得學(xué)校的足球事業(yè)得到了長(zhǎng)足的發(fā)展，學(xué)生的足球競(jìng)技水平得到不斷提高。

成立足球組織。針對(duì)各個(gè)年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)，積極開(kāi)展課外足球興趣班。從培養(yǎng)學(xué)生足球興趣出發(fā)，針對(duì)一二年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，組織他們進(jìn)行運(yùn)球練習(xí)并開(kāi)展射空門(mén)比賽；三、四、五年級(jí)學(xué)生有了一定的足球基礎(chǔ)，組織他們開(kāi)展五人制或七人制的趣味比賽，讓學(xué)生在比賽中學(xué)會(huì)傳球、學(xué)會(huì)交流；對(duì)于五年級(jí)學(xué)生針對(duì)孩子們逐漸有了配合意識(shí)的特點(diǎn)，組織各班成立足球隊(duì)參加學(xué)校聯(lián)賽。從四五兩個(gè)年級(jí)嚴(yán)格選拔學(xué)生，組成學(xué)校足球隊(duì)，多達(dá)50名學(xué)生，身體素質(zhì)都是比較好的，對(duì)足球運(yùn)動(dòng)充滿(mǎn)了熱情，訓(xùn)練非常刻苦。足球隊(duì)每天堅(jiān)持1個(gè)小時(shí)的常規(guī)化訓(xùn)練，每?jī)芍芘e行一次比賽。

制定有系統(tǒng)、科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃，常年開(kāi)展課余足球訓(xùn)練，注重提高訓(xùn)練效益，并配備有安全、醫(yī)療等應(yīng)急方案。邀請(qǐng)校外專(zhuān)業(yè)教練員提供技術(shù)指導(dǎo)。鼓勵(lì)有天賦、有潛力的學(xué)生參與校外足球訓(xùn)練、培訓(xùn)和比賽，并積極向上級(jí)特色學(xué)校及各級(jí)各類(lèi)足球優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)輸送人才，為學(xué)生提高足球競(jìng)技水平和運(yùn)動(dòng)能力創(chuàng)造條件。

目前，本校體育和足球配套設(shè)施齊全，各項(xiàng)制度完善。校園足球活動(dòng)開(kāi)展的紅紅火火，為了提高足球訓(xùn)練水平，教師不斷努力學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過(guò)訓(xùn)練，學(xué)生身體素質(zhì)得到較大提高，足球技能快速提升，競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)逐步豐富。體育工作取得顯著成果，學(xué)生身體健康檢測(cè)，檢測(cè)率達(dá)在校學(xué)生的百分之百，合格率達(dá)百分之九十九。

中心小學(xué)體育教研組 2017年6月

第三篇：求真務(wù)實(shí)謀發(fā)展 創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)一流2011年春學(xué)校工作總結(jié)

求真務(wù)實(shí)謀發(fā)展 創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)一流

近年來(lái)，我校以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)、省、市、區(qū)教育工作會(huì)議精神，緊緊圍繞科研興校實(shí)施、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)開(kāi)展、課堂教學(xué)改革推進(jìn)、師資隊(duì)伍建設(shè)、辦人民滿(mǎn)意教育五大關(guān)鍵抓手，團(tuán)結(jié)并依靠全體教職工，做了大量的富有成效的工作，取得了一定的成績(jī)，比較圓滿(mǎn)地完成期初制定的各項(xiàng)目標(biāo)。

一、全年學(xué)生校園零傷害，綜治信訪(fǎng)維穩(wěn)成效顯著

我校在抓好教學(xué)工作的同時(shí)，十分重視綜治信訪(fǎng)維穩(wěn)工作，以“三保”（保安全，保穩(wěn)定、保發(fā)展）為目標(biāo)，以創(chuàng)建“安全校園”、“和諧校園”為重點(diǎn)，把綜治及維穩(wěn)信訪(fǎng)工作擺在學(xué)校工作的首位，采取了一系列措，確保了學(xué)校平安、穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展。構(gòu)建分層負(fù)責(zé)、層層抓落實(shí)、齊抓共管的責(zé)任管理網(wǎng)絡(luò)體系，按照以預(yù)防為主、以常規(guī)性工作為主、以自我保護(hù)為主的要求，經(jīng)常開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。從環(huán)節(jié)上細(xì)化，從重點(diǎn)上強(qiáng)化，從教育上深化，學(xué)校無(wú)一例安全責(zé)任事故發(fā)生；實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，充分發(fā)揮教代會(huì)的作用，密切關(guān)注和排查師生中的各種不穩(wěn)定因素，妥善處理好師生合理訴求，解決好不同時(shí)期熱難點(diǎn)問(wèn)題，不出現(xiàn)管理漏洞，做好有上訪(fǎng)傾向師生或離退休教職工的穩(wěn)控工作，把矛盾化解在基層，消滅在萌芽點(diǎn)，防止矛盾激化，保證無(wú)因處置不當(dāng)而發(fā)生過(guò)激行為或出現(xiàn)上訪(fǎng)事件，實(shí)現(xiàn)了本無(wú)越級(jí)上訪(fǎng)等不穩(wěn)定因素事件發(fā)生。2011年春被鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府評(píng)為綜治信訪(fǎng)維穩(wěn)先進(jìn)單位。

二、增強(qiáng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)

我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以“開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，辦人民滿(mǎn)意學(xué)校，服務(wù)雙溝經(jīng)濟(jì)建設(shè)”為主題，以提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平為方向，以“提素質(zhì)、強(qiáng)管理、保質(zhì)量、創(chuàng)品牌”為實(shí)踐載體，緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作，深入開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的思想素質(zhì)、學(xué)識(shí)水平、業(yè)務(wù)能力都有了很大提高，贏得了廣大教師的理解，尊重和信任。極大地調(diào)動(dòng)了廣大教師強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，提高了學(xué)校的整體管理水平和辦學(xué)效益，辦學(xué)條件不斷改善，有力推進(jìn)了學(xué)校又好又快發(fā)展，得到了社會(huì)各界的認(rèn)同和學(xué)生家長(zhǎng)的信任。近年來(lái)，學(xué)校各方面工作都取得了可喜的成績(jī)，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量在全鎮(zhèn)一直名列前矛。學(xué)校先后獲得市級(jí)“家長(zhǎng)學(xué)校示范校”、“課題研究先進(jìn)學(xué)校”、“遠(yuǎn)程教育先進(jìn)學(xué)校”、區(qū)級(jí)“教育教學(xué)先進(jìn)單位”、“課堂教學(xué)改革先進(jìn)單位”、“教育科研先進(jìn)單位”；多次鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府被評(píng)為“信訪(fǎng)穩(wěn)定先進(jìn)單位”、”先進(jìn)基層黨組織”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。黨員中涌現(xiàn)出市級(jí)學(xué)科帶頭人1人，市級(jí)骨干教師4人，區(qū)級(jí)骨干教師6人，市區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師8人。

三、積極推進(jìn)課改，打造高效課堂

為了更好地提升課堂教學(xué)改革，加大老中青教師課堂教學(xué)改革力度，提高老中青教師課堂教學(xué)的有效性，進(jìn)一步提高教師素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，我校在三月份舉行了課堂教學(xué)改革優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。這次優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)分“老中青”三個(gè)年齡組（40歲以下為青年組、41—49歲為中年組、50歲以上為老年組），教師全員參與，實(shí)行分年齡組評(píng)選。學(xué)校成立了由市區(qū)骨干教師、優(yōu)質(zhì)課教師組成的評(píng)委會(huì)，教師們積極參與，認(rèn)真?zhèn)湔n、組織評(píng)委，本著公正、公開(kāi)的原則，采用現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課、現(xiàn)場(chǎng)打分的形式對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行了客觀地評(píng)價(jià)。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，評(píng)委會(huì)認(rèn)真評(píng)審，各年齡組評(píng)選出30%的“校級(jí)二五五課堂教學(xué)改革優(yōu)質(zhì)課教師”，評(píng)選結(jié)果上報(bào)鎮(zhèn)中心學(xué)校存檔備案，作為教師教學(xué)能力考核的的依據(jù)之一。此次優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)的開(kāi)展，給老中青年教師提供展示自我的機(jī)會(huì)，提供互相學(xué)習(xí)、交流課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)，激發(fā)了老中青教師參與課改的熱情，調(diào)動(dòng)全校教師參與課改的積極性，進(jìn)一步推進(jìn)了學(xué)校課堂教學(xué)改革，為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我校共有邵清磊等10多名教師被評(píng)為鎮(zhèn)課堂教學(xué)改革優(yōu)質(zhì)課教師。此外，我校實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課，對(duì)教師實(shí)行課堂教學(xué)改革情況進(jìn)行常態(tài)監(jiān)控，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)推門(mén)聽(tīng)課40多人次。舉行六人合作小組競(jìng)賽4次，召開(kāi)課堂教學(xué)改革交流會(huì)8次，教師撰寫(xiě)教學(xué)反思200多篇.課改教學(xué)案例、論文在教研網(wǎng)發(fā)表100多篇，獲獎(jiǎng)60多篇。

四、實(shí)施“科研興校”戰(zhàn)略 全面提高教育質(zhì)量

本學(xué)期，我們以教育科研為抓手，切實(shí)提高廣大教師的綜合素質(zhì)和學(xué)校的綜合辦學(xué)水平，走出一條內(nèi)涵發(fā)展之路。在科研實(shí)踐中，我采取以多種形式式對(duì)全體教師進(jìn)行校本培訓(xùn)，從而提高教師的教科研能力。我們采取集中與分散相結(jié)合的方式，組織全校教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育思想；在骨干教師隊(duì)伍的建設(shè)上實(shí)行“推”、“訓(xùn)”、“練”、“帶” 培訓(xùn)科研骨干；舉辦專(zhuān)題講座；邀請(qǐng)專(zhuān)家指導(dǎo)；觀看優(yōu)秀教師、特級(jí)教師課堂實(shí)錄、專(zhuān)題講座。制定科研激勵(lì)機(jī)制，獎(jiǎng)勵(lì)科研業(yè)績(jī)?nèi)藛T。為了調(diào)動(dòng)廣大教師科研的積極性，學(xué)校制定科研激勵(lì)機(jī)制，采取一些激勵(lì)措施，做到工作上適當(dāng)照顧，時(shí)間上優(yōu)先保證，經(jīng)濟(jì)上盡力資助，精神上積極鼓勵(lì)，引導(dǎo)教師走科研之路。

學(xué)校在課題研究時(shí)，突出研究過(guò)程，制定研究目標(biāo)，組織教師進(jìn)行合理分工，圍繞研究目標(biāo)學(xué)習(xí)摘錄理論，課堂觀察，講研究探討課，研究后撰寫(xiě)論文、資料整理，從過(guò)程中提高教師研究能力，提高業(yè)務(wù)技能。教育科研過(guò)程管理扎實(shí)到位，每學(xué)期開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)前有方案，活動(dòng)中有過(guò)程記錄，每一次活動(dòng)都有目的地提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和科研水平。

科研工作的深入開(kāi)展，不僅取得了一批成果，更重要的是帶出了一支高素質(zhì)隊(duì)伍，培養(yǎng)了一批全面發(fā)展的特長(zhǎng)生。我校教育科研成果在全區(qū)名列第一，2011年5月被區(qū)教體局評(píng)為教育科研先進(jìn)單位，120多名學(xué)生在區(qū)級(jí)以上舉辦的書(shū)畫(huà)、作文比賽中獲獎(jiǎng)，在首屆襄陽(yáng)市中小學(xué)電腦制作作品評(píng)選暨創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)中，吳炫池電子報(bào)刊《新芽》獲一等獎(jiǎng)，全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)僅此一人獲得一等獎(jiǎng)；吳郝然、王博勛獲二等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)比例、獲獎(jiǎng)級(jí)別均在全市參賽學(xué)校名列前茅。

五、多種形式加強(qiáng)家校聯(lián)系 家教工作再上新臺(tái)階

為使家長(zhǎng)學(xué)校工作不流形式、不落俗套，我們?cè)谡n堂形式的組織上，努力注重實(shí)效，講求藝術(shù)，盡量做到把家教觀念、家教方法通過(guò)深入淺出的講解進(jìn)行傳授。本學(xué)期，我們針對(duì)學(xué)生情況及家教存在的普遍問(wèn)題，分別設(shè)計(jì)了《在家庭教育中走出兒童觀的誤區(qū)》、《培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神與能力》、《安全教育是家庭教育重要課題》、《讓孩子從小講文明懂禮貌》、《小學(xué)生常見(jiàn)疾病的預(yù)防》、《創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，做合格家長(zhǎng)》等新型的主題課。這些課切合家庭實(shí)際，一個(gè)主題解決一兩個(gè)實(shí)際問(wèn)題，絕不重復(fù)，盡量避免了枯燥的講座形式，深得家長(zhǎng)好評(píng)。

為激發(fā)家長(zhǎng)們主動(dòng)關(guān)心孩子的健康成長(zhǎng)，積極學(xué)習(xí)家教知識(shí)，我們通過(guò)多種多樣的形式來(lái)辦學(xué)：

1、定期授課。

2、班級(jí)聯(lián)系會(huì)。

3、專(zhuān)家講座。

4、試卷考核。

5、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)參與學(xué)校一日活動(dòng)，感受學(xué)校和諧的育人氛圍。

6、開(kāi)展感恩教育活動(dòng)等。家長(zhǎng)學(xué)校通過(guò)形式多樣的教育活動(dòng)，使家長(zhǎng)素質(zhì)有了明顯的提高，學(xué)生的道德素質(zhì)和文化素質(zhì)也明顯提高，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)工作的發(fā)展。回顧一學(xué)期來(lái)的工作，雖然雖然取得了可喜的成績(jī)，但我們工作中還有不少問(wèn)題和不足。表現(xiàn)為：一是素質(zhì)教育任重道遠(yuǎn)，體、音、美、綜合實(shí)踐活動(dòng)等學(xué)科教學(xué)有待加強(qiáng)；二是課堂教學(xué)改革和上級(jí)的要求還有不少差距。對(duì)于這些問(wèn)題和差距，我們要結(jié)合實(shí)際，全面分析，把它作為下學(xué)期工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，為中心小學(xué)的發(fā)展開(kāi)創(chuàng)更輝煌的明天！

二〇一一年六月

第四篇：2010春學(xué)校總結(jié)

夾石鎮(zhèn)中心完小2010年春學(xué)校工作

總

結(jié)

夾石鎮(zhèn)中心完小2010年春季學(xué)期各項(xiàng)工作在縣委、縣政府、縣教育局和夾石鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在夾石教輔站的指導(dǎo)下圓滿(mǎn)完成學(xué)初制定的各項(xiàng)工作目標(biāo)和上級(jí)臨時(shí)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)特對(duì)一期來(lái)各項(xiàng)工作完成情況總結(jié)如下，以便繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，找出差距，從而努力改進(jìn)工作，更好地實(shí)現(xiàn)“辦人民滿(mǎn)意的教育，做人民滿(mǎn)意的教師”的目標(biāo)。

一、認(rèn)真貫徹和落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持間周一次的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，切實(shí)加強(qiáng)了黨風(fēng)廉政建設(shè)和精神文明建設(shè)，教學(xué)思想端正，學(xué)生行為規(guī)范。

1、一期來(lái)，進(jìn)行政治學(xué)習(xí)10次。學(xué)習(xí)的內(nèi)容有“反腐敗倡廉貴在長(zhǎng)效”，“關(guān)愛(ài)學(xué)生，愛(ài)崗敬業(yè)”師德師風(fēng)主題教育等。

2、開(kāi)展反腐倡廉形勢(shì)教育2 次，上黨課兩次，安全教育大課1次，法制課2次，安全演練1次。

3、認(rèn)真貫徹和落實(shí)了沿教發(fā)（2009）329號(hào)文件，沿黨辦發(fā)（2009）62 號(hào)文件精神，制定并下發(fā)了《夾石鎮(zhèn)中心完小關(guān)于認(rèn)真治理教職工違規(guī)操辦灑席的通知》，清理了教職工違規(guī)操辦灑席的行為，一期來(lái)，教職工無(wú)違規(guī)操辦灑席的現(xiàn)象。

4、認(rèn)真貫徹和落實(shí)黨的計(jì)劃生育政策，清理了教職工計(jì)劃生育

情況，目前教師手術(shù)及時(shí)、無(wú)計(jì)劃外生育現(xiàn)象。

5、認(rèn)真開(kāi)展德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中進(jìn)行德育教育。堅(jiān)持升降旗制度，開(kāi)展第八屆素質(zhì)教育展示會(huì)歌。

6、大力加強(qiáng)精神文明建設(shè)。在師生中廣泛開(kāi)展了“五愛(ài)”“四有”“三德”系列教育活動(dòng)。

7、定期召開(kāi)民主生活會(huì)。按時(shí)對(duì)財(cái)經(jīng)支出情況進(jìn)行公示。一期來(lái)共召開(kāi)民主生活會(huì)兩次。校務(wù)公開(kāi)八次。看望生病職工8 人次。

8、加強(qiáng)制度建設(shè)，確保學(xué)校工作有章可循。

9、穩(wěn)步推進(jìn)第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。

10、繼續(xù)完善“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)工作，迎接省、地的鞏固驗(yàn)收。

11、加強(qiáng)宣傳報(bào)道工作。本期出墻報(bào)4期36版，縣政府網(wǎng)上發(fā)表兩篇。

12、對(duì)在工作中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)工作者，先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)班級(jí)進(jìn)行了表彰，本期共表彰優(yōu)秀學(xué)生42名，優(yōu)秀班干部14名，優(yōu)秀少先隊(duì)員14名。評(píng)選了優(yōu)秀教師一名，優(yōu)秀班主3名，優(yōu)秀班級(jí)3名，德育先進(jìn)個(gè)人一名。

二、規(guī)范財(cái)經(jīng)支出，積極改善辦學(xué)條件。

1、經(jīng)費(fèi)支出嚴(yán)格實(shí)行會(huì)計(jì)審核，經(jīng)校長(zhǎng)簽字后方可報(bào)銷(xiāo)。重大經(jīng)費(fèi)支出實(shí)行集體研究制和經(jīng)費(fèi)公示制。

2、本期按經(jīng)費(fèi)預(yù)算，增設(shè)體育設(shè)備、維修廁所，硬化上操場(chǎng)、安裝籃板架，和兩張標(biāo)準(zhǔn)的乒乓球桌，維護(hù)好通道兩邊及花壇的綠化

工作。

三、抓好教學(xué)常管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

1、重視安全、維穩(wěn)和淙治工作。本期安排有3000.00元的安全淙治專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)確保工作的開(kāi)展。

2、加強(qiáng)宣傳教育，做到警鐘長(zhǎng)鳴。本期召開(kāi)安全工作專(zhuān)題會(huì)議4 次，出簡(jiǎn)報(bào)5期，出安全專(zhuān)刊3期，室外排查26次，室內(nèi)排查26次，室外發(fā)現(xiàn)安全隱患12處，整改12處，室內(nèi)發(fā)現(xiàn)安全隱患16處，整改16處。

3、本期上法制課2次，食品安全排查4次。

4、加強(qiáng)對(duì)常規(guī)工作的管理檢查和考核。堅(jiān)持每周一次的 教案檢查，每月一次的教案，作業(yè)、單元測(cè)試、聽(tīng)課記錄、家訪(fǎng)記錄的考核工作。一期來(lái)，教師的常規(guī)考核每月都已達(dá)標(biāo)。

5、重視教研工作，本期開(kāi)展教研活動(dòng)語(yǔ)、數(shù)各8次。開(kāi)展了“教材大練兵”優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。本期編寫(xiě)有《夾石完小教研論文集》和《夾石完教育小故事》各一本。重視校本培訓(xùn)工作。要求教師做好“六個(gè)反思”即課前反思、課中反思、訓(xùn)練中反思、課后批判性反思、教研活動(dòng)的反思、擬題材后反思。注重地縣級(jí)骨干教師的傳幫帶工作。教師的業(yè)務(wù)水平得到了極大的提高。

6、加強(qiáng)繼續(xù)教育工作。注重校本培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。本期學(xué)校派教師外出參加省級(jí)培訓(xùn)8人次。參加地級(jí)培訓(xùn)4人次。參加縣級(jí)培訓(xùn)6人次。增加資金投入，確保繼續(xù)教育工作取得實(shí)效。本期共投入繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)9800.00元。

7、重視圖書(shū)、儀器和遠(yuǎn)教的教學(xué)輔助功能。注重“管、建、用”。本期圖書(shū)共借出4218冊(cè)，生均4.8冊(cè)，儀器借出1954人次，借出率達(dá)81.4%。

8、加強(qiáng)普實(shí)工作，安排專(zhuān)職實(shí)驗(yàn)員，本期共組織學(xué)生參加課外實(shí)驗(yàn)活動(dòng)12人次。三至六年級(jí)應(yīng)做演示實(shí)驗(yàn)59個(gè)，實(shí)做59個(gè)，完成率達(dá)100%，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)應(yīng)做175個(gè)，實(shí)做152個(gè)，完成率為100%。師生自制教具68件。

9、加強(qiáng)兩基工作。重視控輟保學(xué)，關(guān)注留守兒童。一期來(lái)，無(wú)學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。

四、取得成績(jī)

1、學(xué)校辦學(xué)條件得到了極大的改善。

2、教學(xué)質(zhì)量得到了極大的提高。

五、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施

1、缺教室導(dǎo)致班額過(guò)大，嚴(yán)重制約了教學(xué)質(zhì)量的提高。

2、宣傳報(bào)道工作應(yīng)加強(qiáng)。應(yīng)進(jìn)一步制定獎(jiǎng)勵(lì)辦法，在鼓勵(lì)教師積極投稿的同時(shí)，應(yīng)明確具體人員定期投稿。

3、教研模式單一。繼續(xù)教育活動(dòng)不豐富，在下期將增加經(jīng)費(fèi)投入。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，使教研、繼續(xù)教育工作成為一個(gè)亮點(diǎn)。

同志們，2010年春季學(xué)期的各項(xiàng)工作，在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力。各項(xiàng)工作取得了一定的成績(jī)。2010 年秋季學(xué)期的各項(xiàng)工作將更加艱巨，任務(wù)更加繁重。我堅(jiān)信，有上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)，有教輔站的指導(dǎo)，只要我們齊心協(xié)力，頑強(qiáng)

拼搏，就一定能完成2010年的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

最后，預(yù)祝全體教師身體健康，萬(wàn)事如意！

夾石鎮(zhèn)中心完小

2010年7月15日

第五篇：2013春學(xué)校總結(jié)

五三小學(xué)2013春學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)

一學(xué)期來(lái)，圍繞全縣教育“1234”工作思路，以高效為突破口，以發(fā)展教師來(lái)發(fā)展學(xué)生，幸福教師來(lái)幸福學(xué)生的發(fā)展愿景，團(tuán)結(jié)拼搏，全校教師一學(xué)期來(lái)心態(tài)陽(yáng)光、工作高效、精神飽滿(mǎn)保持了很好的工作狀態(tài)，順利完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，各方面都取得新成績(jī)新成效。

一、實(shí)施“六位一體”，高效課堂建設(shè)有新突破 1.創(chuàng)新形式，教師理論水平有新提升

一是學(xué)校大力開(kāi)展了一周一課業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，采取定時(shí)定內(nèi)容定評(píng)價(jià)的形式，將教師分組，開(kāi)展一周一課業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與交流活動(dòng)，讓教師精選高效課堂相關(guān)的理論知識(shí)共同分享，提升理論水平；二是教導(dǎo)處下載高效課堂的相關(guān)資料上傳至教師QQ群，讓教師下載學(xué)習(xí)。通過(guò)業(yè)務(wù)自修、一周一課、光盤(pán)課例學(xué)習(xí)，教師們的理論水平得到了極大地提升。

2.豐富載體，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量有新提高

結(jié)合高效課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校修訂各科教學(xué)評(píng)價(jià)表，開(kāi)展周高效課評(píng)選活動(dòng)。一是在以往周優(yōu)質(zhì)課評(píng)選的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)高效課堂督評(píng)，促使教師努力向高效課堂邁進(jìn)。二是抓實(shí)了三課三活動(dòng)（三課：骨干教師示范課、平行班賽課、青年教師匯報(bào)及說(shuō)課；三活動(dòng)：校級(jí)教學(xué)督評(píng)活動(dòng)、高效課堂評(píng)比活動(dòng)、責(zé)任區(qū)督評(píng)檢查活動(dòng)），促進(jìn)了教師課堂教學(xué)質(zhì)量的提

高。

3.提煉標(biāo)準(zhǔn)，高效課堂模式得以建構(gòu)

學(xué)校制定并向教師下發(fā)了《五三小學(xué)高效課堂五項(xiàng)基本標(biāo)準(zhǔn)》，讓教師對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)情積極建設(shè)高效課堂。提煉了“實(shí)施六位一體，構(gòu)建高效課堂”的研訓(xùn)機(jī)制：（1）時(shí)效。時(shí)效性是高效課堂的基本要求；（圍繞三維目標(biāo)，當(dāng)堂理解——當(dāng)堂練習(xí)——當(dāng)堂檢測(cè)）；（2）準(zhǔn)備。研讀挖掘教材，深入淺出的處理設(shè)計(jì)是落實(shí)高效課堂的關(guān)鍵；（3）方法。優(yōu)化教學(xué)方法是落實(shí)高效課堂的重點(diǎn)；（4）研訓(xùn)。校本研訓(xùn)是實(shí)施高效課堂的孵化器；通過(guò)一學(xué)期的實(shí)踐活動(dòng)，校本化高效課堂教學(xué)模式的探討已初具雛形。（5）手段。手段信息化是實(shí)施高效課堂的加速器；（6）評(píng)價(jià)。科學(xué)的評(píng)價(jià)是實(shí)施高效課堂的助推器。（四轉(zhuǎn)六讓、三講三不講、三布臵三不布臵）

4.拓展途徑，高效課堂建設(shè)不斷助推前進(jìn)

我校從2012年實(shí)施錯(cuò)題診斷集以來(lái)，經(jīng)過(guò)一年多的運(yùn)行，現(xiàn)已經(jīng)成為教師建立的優(yōu)質(zhì)資源庫(kù)，成為我校實(shí)現(xiàn)“在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)”的重要載體，實(shí)現(xiàn)了高效與優(yōu)質(zhì)、高效與減負(fù)的良性循環(huán)。高效課堂成為學(xué)校加強(qiáng)校本研訓(xùn)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展有力的突破口，取得階段性成效。

二、用高效統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理優(yōu)化升級(jí) 1.完善機(jī)制，學(xué)校管理實(shí)現(xiàn)精細(xì)化

我校認(rèn)真落實(shí)“管理精細(xì)化”的目標(biāo)，從制度建設(shè)入手，優(yōu)化管理。一是建立完善校務(wù)會(huì)議制度，溝通協(xié)調(diào)決策時(shí)效性及合力大大增強(qiáng)；二是建立中層領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制。誰(shuí)的領(lǐng)域誰(shuí)策劃，誰(shuí)的策劃誰(shuí)做主，實(shí)施崗位責(zé)任追究；三是建立校務(wù)會(huì)商制度。每周教職工會(huì)議前領(lǐng)導(dǎo)先提前到位開(kāi)校務(wù)會(huì)議，中層領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)崗位職責(zé)提交教職工會(huì)議工作事項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)們商議確定后，有崗位責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)教職工會(huì)議安排，凡不需要集體安排的一律不上教師會(huì)，做到了無(wú)精致計(jì)劃不上教師會(huì)，可講可不講的不上教師會(huì)，可個(gè)別安排的不上教師會(huì)，可QQ群解決的不上教師會(huì)，教師全體會(huì)議重要任務(wù)是統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，安全工作、重要文件精神及涉及教師切身利益的事，如評(píng)優(yōu)樹(shù)模等。有效克服了長(zhǎng)會(huì)、無(wú)效會(huì)，縮短了開(kāi)會(huì)時(shí)間，保障了教師完成具體工作的時(shí)間。

2.創(chuàng)新機(jī)制，工作效率得以大幅度提高

我校本學(xué)期建立qq群工作機(jī)制，借助信息化手段大大提高了工作效率和質(zhì)量。主要做法是：需要細(xì)致安排，特別是具體到個(gè)人的事，教師全體會(huì)議安排費(fèi)時(shí)費(fèi)力，效果并不好，利用qq群做細(xì)致安排，會(huì)達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)安排細(xì)致，教職工看的清楚，不清楚的問(wèn)題可通過(guò)qq群詢(xún)問(wèn)并可做到共享交流，教師會(huì)上只做要求強(qiáng)調(diào)即可，工作效率和質(zhì)量會(huì)大大提高，如本學(xué)期學(xué)生學(xué)籍系統(tǒng)的錄入，很繁瑣，如會(huì)議安排至少一兩個(gè)小時(shí)，費(fèi)時(shí)不說(shuō)，教師聽(tīng)得不一定清楚，會(huì)后還的不停的向領(lǐng)導(dǎo)詢(xún)問(wèn)，更費(fèi)時(shí)費(fèi)力。

效率意識(shí)的培養(yǎng)和效率機(jī)制的建立，有效消除了教師的職業(yè)倦怠及疲態(tài)、老態(tài)，激發(fā)了教職工的工作主動(dòng)性，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工勇于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職猓墒碌幕盍Τ瘹舛剂钊苏駣^，教職工保持了持續(xù)向上良好的精神狀態(tài)和工作狀態(tài)。涌現(xiàn)出李正鴻、杜建英、魯天軍、張敏、等一大批高效優(yōu)質(zhì)的典型，帶動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作水平的整體提升。

三、實(shí)施“體育藝術(shù)2+1”，校本課程開(kāi)發(fā)有推進(jìn)

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊課程，上足課時(shí)，教導(dǎo)處經(jīng)常性進(jìn)行督查，確保了高質(zhì)量完成各科教育教學(xué)任務(wù)。同時(shí)大力實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1” 項(xiàng)目，全面規(guī)范并加強(qiáng)學(xué)校體育、藝術(shù)課程教學(xué)管理，取得了一定的成績(jī)。一是加大了體育、藝術(shù)學(xué)科教師培養(yǎng)力度。通過(guò)派出去培訓(xùn)、校本研訓(xùn)、業(yè)務(wù)自修提高了體育、藝術(shù)教師整體素質(zhì)。二是強(qiáng)化制度管理。學(xué)校先后出臺(tái)了《小學(xué)生體育課常規(guī)要求》《小學(xué)生藝術(shù)課常規(guī)要求》等制度，形成了體育、藝術(shù)教學(xué)的長(zhǎng)效機(jī)制。三是積極開(kāi)發(fā)體育、藝術(shù)校本課程。結(jié)合體育、藝術(shù)教師專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，開(kāi)發(fā)羽毛球、乒乓球、體育游戲、聲樂(lè)、銅管器樂(lè)、舞蹈、書(shū)法、繪畫(huà)、剪紙、七巧板等校本課程。四是積極開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。按照定時(shí)、定人、定活動(dòng)場(chǎng)地的“三定”要求開(kāi)展豐富多彩的大課間陽(yáng)光體育活動(dòng)，落實(shí)學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí)”的要求。五是扎實(shí)開(kāi)展校園體育比賽和藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。以“六一”等節(jié)慶日為契機(jī)，開(kāi)展校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)和每學(xué)期一次的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，展示學(xué)校體育、藝術(shù)教育成果。六是經(jīng)典誦讀特色項(xiàng)目以校本課程為載體得到進(jìn)一步拓展。

四、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，辦學(xué)水平有新提高

我校以均衡發(fā)展為契機(jī)，根據(jù)《臨澤縣合理規(guī)劃建設(shè)校舍場(chǎng)館促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃》、《臨澤縣加快教育信息化建設(shè)促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃》，在局主要領(lǐng)導(dǎo)的傾力協(xié)調(diào)下，臵換土地5.4畝建設(shè)操場(chǎng)，建成后含4×200米環(huán)形跑道，4×60米的直跑道，兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)和兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的排球場(chǎng)。同時(shí)配備了15萬(wàn)信息技術(shù)設(shè)備。極大改善了辦學(xué)條件，對(duì)照省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)評(píng)估指標(biāo)體系，現(xiàn)在46項(xiàng)C級(jí)指標(biāo)基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)臨澤縣標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收并掛牌。

五、砥礪高尚師德，教師職業(yè)精神培育有新提升

教師隊(duì)伍建設(shè)的核心是師德，師德的核心是“愛(ài)與責(zé)任”，而愛(ài)與責(zé)任的靈魂是教師的職業(yè)精神，教師職業(yè)最大的財(cái)富是精神，最大的來(lái)源是學(xué)生，最主要的途徑是對(duì)學(xué)生的教育和影響，學(xué)校形成了以培養(yǎng)全面發(fā)展人為價(jià)值取向的以人為本的師德觀，同時(shí)也讓我們認(rèn)識(shí)到讓學(xué)生在學(xué)校快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)、快樂(lè)活動(dòng)，營(yíng)造讓師生快樂(lè)的制度、快樂(lè)的文化，確立了以教師的幸福影響學(xué)生，以學(xué)生的成長(zhǎng)激勵(lì)教師的發(fā)展觀。學(xué)校實(shí)現(xiàn)了在具體工作中錘煉師德，在師德建設(shè)和教師職業(yè)精神培育中高效優(yōu)質(zhì)完成工作的良性循環(huán)。一是扎實(shí)開(kāi)展了以“三納入、兩滲透、一否決”和“十查十看”為重點(diǎn)的師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，強(qiáng)化師德建設(shè)，不斷加強(qiáng)師德的督查、評(píng)價(jià)、考核，遏制了違背師德的情形發(fā)生；二是采取引導(dǎo)、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、示范、引領(lǐng)來(lái)培育教師職業(yè)精神，引導(dǎo)教師塑造“理性平和、敬畏包容、奮發(fā)進(jìn)取、感恩報(bào)效”的陽(yáng)光心態(tài)，形成了發(fā)展教師來(lái)發(fā)展學(xué)生，幸福教師來(lái)幸福學(xué)生的發(fā)展愿景和精神文化特色。一學(xué)期以來(lái)，師德優(yōu)良率100%，無(wú)任何違反師德的事情發(fā)生。

六、強(qiáng)化細(xì)節(jié)管理，確保校園安全“零事故” 1.學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃安全平穩(wěn)運(yùn)行

學(xué)校成立了學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了實(shí)施方案及各項(xiàng)管理制度，制定了學(xué)生用餐流程，編寫(xiě)了學(xué)生用餐兒歌。通過(guò)一學(xué)期的運(yùn)行，學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善工作制度越來(lái)越完善，管理越來(lái)越精細(xì)，反應(yīng)越來(lái)越迅速，建了完善的定崗定責(zé)——檢查落實(shí)——考核評(píng)價(jià)三位一體的管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了營(yíng)養(yǎng)餐工作的安全平穩(wěn)運(yùn)行。

2.安全工作常抓不懈

按照“一崗雙責(zé)”和安全責(zé)任區(qū)的要求，學(xué)校建立了“橫向到邊，縱向到底”的安全責(zé)任機(jī)制，不斷強(qiáng)化學(xué)生交通安全以及防溺水、防觸電、防踩踏、防食物中毒、防傳染病、防火教育，通過(guò)“兩落實(shí)”（每天一分鐘，周末五分鐘，長(zhǎng)假半小時(shí)的教育機(jī)制的落實(shí)；延時(shí)護(hù)送、專(zhuān)題教育、預(yù)防演練等措施的落實(shí)），實(shí)現(xiàn)了安全“零事故”的目標(biāo)。

3.應(yīng)急能力穩(wěn)步提升

我校充分利用黑板報(bào)、手抄報(bào)、宣傳櫥窗、師生集會(huì)、校園廣播、網(wǎng)絡(luò)媒體、安全教育課等方式方法開(kāi)展豐富多彩的應(yīng)急知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。定期開(kāi)展了應(yīng)急演練，不斷提升應(yīng)急救援隊(duì)伍水平和反應(yīng)能力。堅(jiān)持每月定期開(kāi)展校園內(nèi)及校園周邊安全隱患排查治理和校園矛盾糾紛排查調(diào)處，建立安全隱患排查治理和矛盾糾紛排查調(diào)處臺(tái)帳，及時(shí)消除安全隱患和矛盾糾紛。

七、落實(shí)黨風(fēng)廉政目標(biāo)，學(xué)校形象進(jìn)一步提升

1.學(xué)校以構(gòu)建陽(yáng)光校園為出發(fā)點(diǎn)，積極建設(shè)民主平等的師生關(guān)系，嚴(yán)格治理“三亂”行為，進(jìn)一步減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，通過(guò)電子信箱、師德信箱公開(kāi)征求對(duì)學(xué)校和教師個(gè)人意見(jiàn)建議，學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范，樹(shù)立了良好的學(xué)校形象。

2.結(jié)合德能測(cè)評(píng)活動(dòng)，通過(guò)教師自己找、同事提、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)等形式，集中對(duì)教師身上存在的問(wèn)題進(jìn)行了集中整治，教師工作作風(fēng)、師德師風(fēng)有新的提升，教師師德合格率始終保持在100%。

3.加強(qiáng)對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)制度的貫徹執(zhí)行。學(xué)校的經(jīng)費(fèi)嚴(yán)格落實(shí)政府采購(gòu)、學(xué)校理財(cái)小組簽字制度、校務(wù)公開(kāi)制度，及時(shí)公布每月支出,保證了收支的公開(kāi)、透明，對(duì)教師評(píng)聘、評(píng)優(yōu)樹(shù)模等涉及教師利益的事項(xiàng)努力做到了公正、公開(kāi)、公信。

“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。如今的五三學(xué)校又站在教育均衡化和教育大發(fā)展的歷史節(jié)點(diǎn)，我們將以教育現(xiàn)代化為目標(biāo)，譜寫(xiě)學(xué)校發(fā)展新輝煌！

臨澤縣五三小學(xué) 2013年7月3日