第一篇：兒童閱讀推廣活動匯報

啟發文化·兒童閱讀活動報告

北京啟發世紀圖書有限責任公司是一家兒童專業圖書的出版單位，旨在推廣適合廣大少年兒童閱讀的精彩好書，希望帶給小讀者新視野、新思維和新的閱讀樂趣。啟發文化有感于近年來中國幼兒教育多偏向于知識教育、缺少多元教育的現狀，結合國際上最先進的幼兒教育理念，推出了一系列在國際上享有盛名的兒童經典圖畫書、科普讀本及少年小說。

啟發文化自成立以來一直都在致力于兒童圖書的出版及推廣工作，兒童閱讀推廣活動不僅僅是政府、學校、家長應該特別重視的事情，也是全社會、每一位公民都應該參與和支持的。國家十二五中長期規劃里提出：“提高全民素質，大力發展國家文化事業”。而“閱讀”更是反映了一個國家精神成長的軌跡。作為出版企業，特別是少兒出版，我們深感這是一份充滿愛心，為下一代提供正確價值觀、世界觀的高尚事業。此次為配合教委國際閱讀日，加強本市兒童閱讀推廣，讓兒童能夠從小愛上閱讀，于4月1日至18日配合朝陽區教委舉辦了兒童閱讀活動。活動涉及到朝陽區的六所學校，500多位師生及家長。

2013年4月初，啟發文化聯合人大附中朝陽學校小學部舉辦了主題為“和書做朋友”的講座活動。活動分為兩個部分，在和閱讀推廣人共讀一本好書之后參觀了北京盛通印刷廠。活動得到了學校的一致好評。共讀一本好書讓孩子們能夠動腦想想自己的小夢想，并且學會怎樣去堅持他們的夢想；到印刷廠參觀，與好書親密接觸，了解書是怎樣誕生的，讓孩子們從小就認同知識產權，拒絕盜版，有“毒”童書，是非常有意義的一次周末游學活動。

2013年4月2日，啟發文化邀請到了著名臺灣天文攝影記者陳培堃老師聯合芳草地國際學校雙花園校區舉辦了主題為“擦亮天空和星星一起眨眼睛”的講座活動。講座結束之后，學校、家長以及學生們給予一致好評。北京衛視等相關媒體也做了大量報道，認為此次閱讀活動不僅僅是讓學校、學生和家長們認識到科學閱讀的重要性，同時也是對整個社會關注兒童閱讀教育起了很大的推動作用。海峽兩岸的科學工作者們也齊心協力，激發孩子的好奇心，求知欲，所謂“興趣是最好的老師”，積極主動地吸收知識，寓教于樂才是最好的方式。

2013年4月中旬，啟發文化還特別邀請到臺灣著名講師沈惠芳老師來京講座。講座分為三場，分別在人大附中朝陽學校小學部、北京師范大學朝陽附屬小學、北京市第八十中實驗學校康營分校舉行。三個學校三場活動，沈老師的課堂氣氛非常生動有趣，不時贏得老師和家長們的陣陣掌聲。用三個單元主題，“童詩輕松學”“知心之旅”“我是環保達人”將孩子們認為非常難的寫作變成一種享受，同時也通過這種教學方法讓老師們在以后的語文教學中能夠輕松不少。針對此次活動我們做了大量的調查問卷，問卷總數190份，其中針對老師的38份，家長152份。針對老師的38份中，非常滿意33份，滿意5份，不滿意0份；針對家長的152份中，非常滿意98份，滿意53份，不滿意1份，滿意度達到99%。

在沈老師講座同時，啟發文化也邀請到了著名極地科考學家雅達和王自磐老師在北京師范大學奧林匹克花園小學舉行了主題為“南極離我們有多遠——與中外南極科學家、探險家面對面”的生態教育講座。講座得到了學校的熱烈歡迎，現場共260名師生共同聆聽講座，氣氛活躍卻井然有序，大家對南極生態有了更深的了解，也提出了很多值得思考的問題。活動結束后，孩子們紛紛找科學家簽名，成為了一個個小小的fans。老師們也紛紛表示：“這兩位科學家不像其他的專家那么古板，他們太懂孩子了，非常會與同學們溝通，太棒了！”在這個崇拜歌星影星的時代，我們需要給少年兒童更加正向、陽光的價值觀和真正的精神榜樣。

此次閱讀推廣活動，啟發文化配合朝陽教委教委取得了圓滿成功，反響非常熱烈，通過調查問卷顯示很多學校和家長都希望能夠多開展類似的閱讀推廣活動，他們認為這樣活動對兒童教育非常有意義。當閱讀成為生活的一部分，心境自然澄明祥和；當追求知識成為習慣時，文明自然會漸入佳境。及早奠定優良的閱讀習慣是終身學習的基礎；培養全方位的人文藝術和科普素養是真善美的境界。為知識點燈，為文化傳承，推廣先進的閱讀理念，讓好書與每一位讀者見面，讓每一個孩子“以書為友，快樂閱讀”。為此，我們愿意配合教委國際閱讀日的活動做一些有意義、有價值的事情，共建書香家庭，書香社會。

啟發世紀圖書有限責任公司

2013年4月26日

第二篇：全市推廣工作會議匯報材料

在全市畜牧技術推廣會議上的工作報告

同志們：

全省、市畜牧獸醫工作會議已相繼召開，對今年的畜牧技術推廣工作進行了安排部署。為了認真貫徹省、市畜牧獸醫工作會議精神，具體落實2011年畜牧技術推廣工作任務，我們決定召開市畜牧技術推廣會議。這次會議主要任務是總結2010年全市畜牧技術推廣工作，安排部署2011年工作任務。昨天我們參觀了靖邊縣黃蒿界適度規模養羊示范村，剛才表彰獎勵了2010工作做出顯著成績的先進單位和個人，一會市畜牧獸醫局閆昱總畜牧師還要作重要講話。下面我講幾點意見，供大家參考。

一、2010年工作回顧

2010年，我們在省畜牧技術推廣總站和市畜牧獸醫局的正確領導和大力支持下，在各縣區畜牧技術推廣站的密切配合下，圍繞畜牧新技術示范與推廣中心任務，以畜牧業增產增效和農民增收為目標，創新服務模式，大力推廣先進技術，積極轉變生產方式，有力地促進了全市畜牧業持續、健康發展，取得顯著成績。據統計：2010年，全面完成了2009安排部署的296個現代特色畜牧業示范項目的實施，安排部署2010項目127個，計劃完成投資9720萬元。2010年全市羊子飼養規模首 次突破900萬只大關，達到902萬只，較2009年增長13.4％；生豬飼養規模達到219.7萬頭，家禽飼養量達到886萬只，分別較2009年增長11.1％和9.31%；奶牛存欄穩定在2.7萬頭。肉、蛋、奶產量分別達到15.5萬噸、4.2萬噸和8.2萬噸。實現畜牧業產值48.9億元，較2009年增長6.72％。農民人均牧業純收入462.1元，較2009年增長4.8％，占農民人均純收入5113元的9%；人均牧業現金收入1070.4元，占人均家庭經營現金收入3138.9元的34%。在2010年第一次全省污染源普查工作總結表彰大會上，我單位被陜西省人民政府辦公廳授予先進單位榮譽稱號；霍永智同志被國務院第一次全國污染源普查領導小組等四部委評為先進工作者；韓英豪、張治軍、邊治堂和張永寧四位同志被陜西省人民政府辦公廳評為先進工作者。這些成績的取得與在座各位辛勤工作是分不開的。主要體現以下幾個方面：

1、大力開展調查研究，逐步理清工作思路

今年全國畜牧總站和陜西省畜牧技術推廣總站十分關注我市現代畜牧業發展，全國畜牧總站何新天書記、省畜牧技術推廣總站郭慶宏站長等上級領導多次來我市指導工作，并實地進行調查研究。市所及榆陽、定邊、靖邊、神木、綏德等縣區站先后組織調查組，對全市20多個鄉鎮的40多個規模化養豬場、規模養羊場（養殖小區）和20多個萬頭養豬示范村、養羊示范村，就今后如何進一步發展現代養殖業，需要的政策性配套措 施和養殖技術服務等內容，進行了廣泛調查。通過深入調查研究，基本掌握了榆林市現代畜牧業生產現狀和存在的問題，也為我市畜牧業的發展提出了建議。

完成了榆林市養豬小區現狀的調查、榆林市畜禽規模養殖糞尿污染防治及綜合利用兩項調查任務。經過調查確認:2010年全市有養豬養殖小區10個，生豬存欄1.092萬頭，出欄2.4萬頭，年出欄1000以上的養豬小區7個。養豬小區基本上都采用統一飼料加工供應、統一防疫程序、統一飼養技術，分戶經營的模式運行，生產水平和經濟效益普遍良好。畜禽規模養殖糞尿污染防治及綜合利用調查，調查了3307場戶（小區）糞尿污染防治情況，其中有191場戶（小區）對糞尿污染物進行沼氣和三級氧化發酵無害化處理，處理場戶僅占到5.78%，說明我市養殖業污染環境十分嚴重，應引起有關方面高度重視和采取有效防治辦法進行治理。

2、完成了《陜北白絨山羊優質細絨培育基地建設》項目任務

陜北白絨山羊優質細絨培育基地建設，是我市重點科技項目。為了盡快提高陜北白絨山羊羊絨細度，培育優良種群，今年我們繼續以示范村為科技示范基地，采取選育提高種公羊、推廣羊子人工授精配種技術、加強飼養管理和組建優秀核心群等技術措施，示范基地的陜北白絨山羊羊絨細度有了很大的變化，逐漸總結集成了提高陜北白絨山羊羊絨細度新技術。全年 完成了8個陜北白絨山羊現代養殖科技示范村項目建設、4個陜北白絨山羊擴繁場項目建設和41個羊子人工授精站建設任務。安排養羊專家分工負責，協助項目實施縣區制定項目建設方案、起草完成了榆林市現代養羊技術規程、編寫了現代養羊技術問答等資料。通過一系列工作，我市現代養羊科技示范項目進展良好，90%的項目通過驗收。積極爭取經費，新辦羊毛、羊絨分析實驗室，開展羊絨細度檢測工作，為陜北白絨山羊選育提高提供技術支撐。2010年，12縣區重點養羊場采集羊絨樣品2380份，經過五位同志 3個多月精心測定統計，結果表明：羊絨細度平均 14.5微米以下占8.96%，14.5-16.0微米占31.47%，16.0微米以上占59.57%。開展羊絨細度檢測工作，對選育優質陜北白絨山羊品種，建立核心群，建設優質陜北白絨山羊種源基地，具有十分重要的意義。開展陜北白絨山羊普查鑒定和登記工作。2010年全市普查鑒定陜北白絨山羊12480只，較去年多鑒定3000多只。在開展陜北白絨山羊普查鑒定和登記工作的基礎上，我們組織有關方面專家對普查鑒定的各項數據進行評估分析，為進一步提高陜北白絨山羊選育水平提供技術報務。

3、大力推廣發酵床養豬新技術

發酵床養豬是一種環保養豬新技術，在我市引進、試驗以來，受到廣大養豬場戶的高度關注，我們按照陜西省畜牧技術推廣總站制定的《全省發酵床養豬法技術試點工作方案》要求，組織專人，落實專項工作經費，將推廣此項技術作為2010年的重要工作。首先確定榆陽、橫山、定邊、佳縣4縣區為這項新技術養豬推廣的重點地區，確定橫山縣宏達養殖繁育有限責任公司和榆陽區馬合鎮的麻生圐圙村作為省、市推廣示范點。二是圍繞榆林市發酵床養豬新技術示范推廣項目，積極爭取各級現代特色畜牧業建設投資100多萬元，用于這項新技術的示范推廣。橫山縣宏達養殖繁育有限責任公司是我市大型養豬企業，2010年在我們指導下，新建標準豬舍20棟，其中發酵床養豬舍7棟。應用發酵床新技術養豬,今年出欄生豬4000多頭，經濟效益較過去每頭豬增加100元以上。榆陽區馬合鎮麻生圐圙村是陜西省養豬第一村。通過宣傳培訓和示范引導，吸引民間資金近80萬元投發酵床養豬，建成年出欄生豬1000頭以上規模發酵床養豬場1個。我們還在該村開展發酵床養豬對比試驗，利用當地原料，探索適合我市發酵床養豬的墊料組合配方。據初步統計，麻生圐圙村用這項新技術養豬，豬的生長育肥期日增850克以上，飼料報酬達到1:2.6，縮短育肥期8—13天，出欄一頭豬比傳統養殖增加收入110元以上。同時豬發病少，豬肉品質好，市場竟爭力強。

目前我市用發酵床技術養豬發展勢頭良好，養殖效益可觀。據2010年底統計，全市示范推廣發酵床養豬場（戶）10多個，發酵床面積達9450多平方米，存欄生豬3830頭，出欄豬18000 頭，用發酵床養豬增加經濟收入200多萬元。

4、參與現代特色農業（畜牧）示范項目工作

2009年以來，我們在業務工作中高度重視現代特色農業（畜牧）示范項目。一年來，市、縣科技人員為全面完成榆林現代特色農業（畜牧）示范項目任務，做了大量工作。主要有：一是建立現代特色畜牧業典型樣板，為全市發展現代畜牧業提供經驗。我們圍繞全市畜牧工作中心，在榆陽、橫山、神木、佳縣等縣區狠抓了一批現代畜牧業示范樣板，效果很好。二是總結先進養殖經驗。在全市現代特色畜牧業項目建設工作中，表現尤為突出是靖邊、橫山縣。兩縣將現代特色畜牧業建設項目安排由縣畜牧技術推廣站具體負責實施。兩縣畜牧技術推廣站根據省、市項目要求，堅持“高起點、高標準、規范管理”的原則，充分發揮畜牧技術推廣技術優勢和實干精神，成立工作組，落實專人，對項目建設的標準、進度、驗收和補貼辦法及保障措施作了具體規定和落實。圓滿完成項目建設任務，值得我們加以推廣學習。三是現場技術指導。2010年，我們所在工作經費十分緊張的情況下，擠出5萬多元工作經費，編輯出版了《農戶規模養羊技術百問》和《農戶規模養豬技術百問》技術資料，印發2萬多冊，為廣大養殖場戶及時解決了技術難題。

5、畜牧業信息平臺建設初見成效

畜牧業信息平臺建設是陜西省畜牧推廣總站安排的一項全省性現代畜牧技術工作任務。2009年這項工作啟動以來，我們 按照全面統計與重點監測相結合的方式，初步建立了網絡系統。今年在鞏固完善登記用戶的基礎上，重點加強生豬和奶牛的監測。靖邊、清澗兩縣工作認真扎實，較好完成了信息錄入登記。截止2010年底統計，市、縣、鄉三級畜牧技術推廣部門從事畜牧業信息平臺工作人員230多名，配制電腦、打印機、照相機等設施設備100多臺套，完成網絡平臺登記301個，其中養殖場125個，養殖小區7個，養殖合作社61個，畜牧技術推廣單位108個。

二、存在的問題

近年來，我市畜牧技術推廣工作成效顯著，發展勢頭良好。但我們的工作與各級政府的要求和畜牧業發展有不少差距，存在一些突出問題，應引起我們的高度重視和認真解決。

1、自身建設不能適應現代畜牧業發展要求

2008年市級獸醫體制改革基本結束，至今有個別縣推廣單位仍未確定，市、縣、鄉專業技術人員青黃不接，原有技術人員知識老化，大專院校畢業的專業人員得不到及時補充，有工作無人做的問題特別突出，已嚴重影響畜牧技術推廣工作正常進行。工作機制不順，政事不分，以政代事現象突出，市縣畜牧管理部門與技術推廣單位本應行使不同的職能，但由于種種原因，現在職能比較混亂，應急需理順。

2、基礎設施比較落后，技術推廣工作受到制約 一方面，目前我市散養比重仍然很大，飼養設施落后，標 準化程度低，抵御風險能力差，改造傳統生產方式、推行標準化健康養殖模式任重道遠。另一方面，畜牧業發展支持體系還不健全，公共財政對標準化規模養殖、良種繁育體系建設、畜產品質量安全監管、技術服務體系建設投入不足，我市、縣區站均未得到政府基本建設項目投資建設，條件簡陋，經費匱乏，現代畜牧業新技術難以推廣應用。

三、2011年主要工作任務

同志們，2011年是“十二五”開局之年，將迎來建黨90周年，做好今年工作具有十分重要的意義。省、市畜牧獸醫工作會議，對今年全市畜牧獸醫工作提出了明確的要求，確定全年主要工作目標任務是：全市羊子、生豬和家禽飼養量分別達到920萬只、230萬頭和900萬只，奶牛存欄穩定在2.2萬頭。肉、蛋、奶生產能力分別達到16.5萬噸、4.3萬噸和7.5萬噸。完成人工種草100萬畝。圍繞這些目標任務，今年要重點抓好以下工作：

1、穩步推進現代特色農業（畜牧）示范項目建設 全市畜牧技術推廣體系在行政主管部門的領導下，按照“把思路抓成典型、把典型抓成模式”的工作思路，不斷創新工作舉措，狠抓責任落實，為全市現代特色農業（畜牧）示范項目建設提供有力的技術支撐和保障。市推廣所重點抓好定邊、靖邊兩縣現代農業（畜牧）示范園區建設。要求每個縣區緊緊圍繞當地主導產業和特色產業發展，積極主動制定技術方案，充 分發揮參謀助手和技術支撐作用，至少抓好1-2個示范典型，提煉成樣板模式，引領本地區養殖業轉型發展。通過抓典型、推模式使畜牧技術推廣工作在許多方面取得重要進展和突破。抓好靖邊縣黃蒿界鄉陜北絨山羊養殖“一鄉一業”示范建設，神木縣中雞鎮前雞村萬只陜北絨山羊養殖標準化示范園區建設，榆陽區麻生圐圙村10萬頭生豬標準化養殖示范園區建設。

2、抓好畜禽養殖標準化規模養殖示范創建。

積極組織開展主要畜禽養殖標準化技術示范推廣，制定完善全市畜禽養殖標準化建設方案，大力開展畜禽養殖標準化創建宣傳工作。加快轉變畜牧業發展方式，遴選一批標準化程度高、帶頭作用強的典型示范場，總結推廣先進適用的標準化規模養殖模式，重點推廣發酵床養豬、豬人工授精，奶牛生產性能測定、陜北白絨山羊提質增效等技術。各縣區要加強畜禽良種繁育體系建設，加強畜禽遺傳資源保護，加強種畜禽質量監管。加快推進畜禽品種改良，組織實施遺傳改良計劃。組織開展畜禽規模養殖面污染源監測工作，及時評估報告全市畜禽規模養殖污染情況，積極防治養殖污染，探索制定預防養殖污染技術指導方案。

3、積極組織開展優畜禽良種的鑒定登記建檔工作，完成陜北絨山羊鑒定登記3000只，采集分析羊絨樣品2000份，提交榆林市陜北白絨山羊細度品質分析報告。進一步加強奶牛養殖檔案建檔工作，指導各縣區健全奶牛養殖檔案，建立 市級優良奶牛登記管理檔案，及時更新奶牛檔案，掌握奶牛流動情況。

4、積極組織開展技術培訓工作

加強對全市推廣部門技術人員的培訓，支持本單位干部職工參加在職學歷教育，各縣區年內選送3-5名以上本單位職工到大專院校深造學習，組織開展對規模養殖場專業技術人員的培訓，通過培訓，凝聚技術力量，建立以崗位專業指導模式為平臺的技術服務體系。

5、健全完善畜牧業信息平臺，加強畜牧獸醫網建設 提高畜牧業信息技術服務水平，強化畜牧信息監測，確保信息采集準確高效。積極參加榆林市畜牧獸醫網建設，宣傳各級黨委政府支持畜牧業發展的好政策好措施，宣傳畜牧行業的先進人物和先進事跡。要圍繞重點工作，充分報道畜牧業發展的新進展，新成效和新亮點，努力營造促進畜牧業又好又快發展的輿論環境。

同志們，陽春三月，春暖花開，正是大干的好時間。希望大家在新的一年里，一如既往地努力工作，為榆林畜牧業的發展作出更大的貢獻。

謝謝大家！

第三篇：關愛留守兒童親情活動匯報材料

關愛留守兒童親情活動匯報材料

根據《中共黃果樹鎮委員會黃果樹鎮人民政府關于開展“五個一”關愛留守兒童親情活動的通知》，正值2015年2月16日上午，本人到自己聯系幫助盔林村新華二組王鳳麗家里進行了走訪。王鳳麗，女，布依族，現年11歲，在黃果樹鎮盔林小學就讀五年級。王鳳麗父母親昨天下午剛好從廣東打工回來，該戶家庭共6口人，家庭耕地面積3畝，2014年家庭收入2.5萬元，其中在外打工收入1.5萬元，種植水稻、油菜收入1萬元，本人和留守兒童王鳳麗溝通交流，談到學習，她性格內向孤僻害羞，很少說話，王鳳麗說：這個學期得到班科老師的重視和同班同學的關心，期末統考語文72分，數學68分，在沒有父親王廷明監護的情況下，她和姐姐獨立在家讀書生活，自理能力較強，她會做一些常規的家務。看見我提一袋大米和一箱水果到她家的時候，她心情非常激動，說了聲謝謝政府干部的關心。在即將道別離開她家，我說要好好的學習，你很堅強，成績都有進步了，你爸爸媽媽很想你的，春節也來家過年了，給你留我的電話，有困難請與我聯系哦！

黃果樹鎮征地組工作員：韋云奇

2015年2月16日

第四篇：留守兒童匯報材料

“留守兒童之家”匯報材料

各位領導：

大家好！歡迎光臨我校留守兒童之家。

我們希望小學現有教學班11個，學生412人，教職工28人，留守兒童92人。

自從2009年我校成立 “留守兒童之家”以來，由校長親自擔任組長，教導主任擔任副組長，青年教師郭芳琴擔任管理員。全體教師齊心協力，我校將關愛留守兒童工作作為學校德育工作的重要內容、作為學校關心下一代工作的主要舉措。學校建立好了一個“留守兒童之家”，室內布置溫馨，建立了娛樂角，網絡角，音樂角，體育角，讀書角，以供全校留守兒童在課余時間更好的活動，同時，開啟了一個爸爸、媽媽信箱，同學們寫下了一封封親情書信，打了一次次親情電話，留守兒童之家，有圖書413冊，體育器械多件，電子鋼琴一架，電腦一臺，電視機，DVD一臺，大大豐富了留守兒童的學習生活，陶冶學生的情操；疏通了留守兒童心中的疑難問題，培養了他們的表達能力，也對學生進行了感恩教育。

近幾年來，我校積極開展關愛留守兒童活動。建立留守兒童檔案，使留守兒童建檔率達100%；留守兒童入學率、鞏固率達100%；關愛留守兒童，在班級實行“一對一”結對幫扶活動。學校也組織了豐富多彩的活動，例如跳繩比賽，拔河比賽，象棋比賽，跳棋比賽、唱歌比賽以及讀書比賽等，給予留守兒童熱情、親情和友情，是留守兒童感受到組織和家庭的溫暖，互幫互助，共同成長。爭取在學習上優先輔導，生活上優先照顧；活動上優先安排，班主任每月與“留守兒童”談心一次，對個別留守兒童有的放矢，因材施教。注重對留守兒童的心理健康教育，并對留守兒童進行困難補助，使他們完成九年義務教育，使他們身心愉悅，生活能力有所提高。

我相信在政府和各級部門的關愛下，會有更多的社會有識之士關愛留守兒童學生，我們學校也會不斷總結經驗，更加注重對留守兒童的教育。

2012.3

第五篇：留守兒童匯報材料

留守兒童匯報材料

悉心關愛留守兒童

努力辦好寄宿教育

@@區@@學校關工委

我校緊靠潘二礦區，失地農民偏多，由此外出打工的占有一定比例。父母外出而丟下的留守兒童多交給爺爺奶奶和外祖父母撫養，還有部分委托其他近親遠戚照看。據統計，2012年春，我校共有留守兒童42人，其中女生17人。這些留守兒童多因親情缺失而孤獨苦悶、心里失常，學習成績下降。為有效調整留守兒童的失衡心態，合理安排他們的學習、生活，切實保障他們的人身安全和促進他們健康成長，學校于2008年興建一座可容納白人的留守兒童公寓樓，并于2009年投入使用。幾年來，學校以寄宿制模式和“全人教育”的施愛，落實了“人員制度、關愛服務、育人成長、安全保障、優化環境”六項到位，讓留守兒童的心理素質、潛能發揮、人格發展、自我調控能力等綜合素質均有所提高，正確的人生觀和價值觀基本確立，自學、自理、自護、自強、自立的意識逐步增強，初步實現了自身的轉變。

㈠、加強領導，人員制度到位。

為貫徹落實省委皖發【2009】32號和省關工委【2010】13號文件要求，切實把留守兒童的關愛工作做得更好，我校在積極推進“五愛解五困”的基礎上，成立以書記（校關工委主任）王建永為組長、有關部門領導和班主任為成員的留守兒童教育管理領導小組，先后有黨支部副書記李冠來、總務主任李廣多同志具

體抓留守兒童工作，相繼從一線教師或退休教師中選聘了幾名責任心強的教師專門管理留守兒童公寓樓，同時制定了《留守兒童學習、生活制度》、《留守生寢室管理制度》、《保教人員工作職責》、《保教人員量化管理細則》、《食堂食品衛生安全管理制度》、《學校醫療室安全管理制度》等。為每位留守兒童建立了實時動態管理的專門檔案，吧在校的留守兒童集中住校、統一管理，使他們學習有輔導、生活有保障、安全有防范和住有所學，住有所樂，住有所得，住有所值。

㈡、親情感化，關愛服務到位。

親情感化是溫暖留守兒童打開心靈之窗的鑰匙和提升留守兒童進取心的助推器。學校幾名保教老師像對待自己的子女一樣，始終以關注情感、關注服務、關注成長、關注自強、關注學習成績地守護在留守兒童身旁，每天24小時與留守兒童同吃、同住、同樂，同學，以親情感化、熱誠服務，為留守兒童排憂解難，精心料理他們的學習、生活、安全防范及人格培育。

保教老師還長此以往第為留守兒童洗腳、疊被、蓋被、溫湯、送水、洗衣服，每遇他們生病，便親自送湯喂藥，不斷用學校配備的消毒液和洗潔精，為寢室、餐具消毒，教育他們保持清潔衛生，幫助他們擺放衣物、鞋襪、洗漱用品，并盡量做到整齊劃一，藉此培養他們眼勤、手勤、腿勤，提升自理能力。保教老師許藝，不但經常為留守兒童打飯送水，還親自為他們洗臉、洗腳、梳頭、洗衣物等，深受學生和家長的好評；··老師在留守兒童生病時，連夜送醫院并守護在床頭；心理咨詢老師經常找留守兒童談心，幫助他們排除心理障礙。學校還開通了親情電話，盡量縮短留守兒童與家長的距離，彌補了留守兒童親情的缺失，并聯系泥河中心醫院派醫生到學校義務就診，定期為留守兒童查病治病。

㈢、愛心呵護，心理輔導到位。

留守兒童由于長期不能與父母生活在一起，缺少父愛母愛，一是親情缺失，孤獨愁悶；二是自控能力較差，多有偏激行動；三是行為孤僻，融入或適應社會能力；四是由于缺乏父母的引導或管教，常有不良的行為發生；五是學習信心不足，成績明顯下滑。所有這些都需要我們既要與其家長保持溝通，又要從多方面給予愛心呵護和及時加以心理輔導。

學校始終注重從兩個方面推動愛心呵護和施以心理輔導。在校內，實施全校教工一起上的大手拉小手，并結合留守兒童的年齡和心理特點，經常性的開展情感教育、感恩教育、獨立生活教育、團結友愛與集體主義教育、人格發展和樂觀向上教育，使他們逐步消除消極情感和不良行為習慣。留守兒童陶燁，父親病故，母親外出打工，跟體弱多病的姥姥一塊生活。常年的失管缺愛，使他行為偏激、自控能力差，常與他人打架，學習成績下滑。進入寄宿制的“留守兒童之家”后，保教老師從生活上體貼關心，從心理上耐心輔導，終于克服了不良行為，學習成績不斷攀升。王@@的父母都在外地打工，由伯父代管，由于缺乏共同語言，形成寡語少言，難與同學為伍，成為獨往獨來的女生。保教老師與

她結對子后，不斷疏導善誘，鼓勵她參加社會活動、多與同學聯歡，使她性格逐步開朗，成為班里學習進步，團結同學、樂于助人的好學生。

㈣、多措并舉，育人成長到位。

我校統一食宿的“留守兒童之家”采取半軍事化的管理，每天早晨都出操、做游戲，每天中午、晚上由保教老師給予學習輔導。學校還從關注成長入手，組織開展每周讀一本課外書和每天安排1-2小時的小型文體活動，積極開展《大家都學弟子規》讀書活動，帶領他們學下棋、傳球、跳繩、看科教影片和動畫錄像等；并以高低年級搭配式，成立由高年級輔導低年級的學習小組和開展文藝、體育活動的文體小組，負責清潔衛生宣傳、互查的衛生小組，引導留守兒童行使學習、生活有規律、有節制、有創新的自主管理，為他們的健康成長和過得舒適開心創造。每當學生家長返鄉時，學校還及時邀請交流座談，聽取意見，共商育人的好思路。

㈤、強化管理，安全保障到位。

對留守兒童的安全教育，是我校始終放在首位的工作。學校除舉辦全校性的安全知識講座外，貴的保教老師、學校分管安全和分管留守兒童工作的領導入住留守兒童公寓，時刻不得離開學生，嚴禁學生在校園內追逐打鬧、做危險游戲和攜帶易燃、易爆、有毒物品及危險器具，提出不吃不潔食物、不私接電源、不隨意離開校園，我們要求值班教師嚴把安全關，時刻不得離開學生。

我們要求學生不得在校園內追逐打鬧，做危險游戲；不得攜帶易燃、易爆、有毒物品和危險器具進入校園；不得吃不潔食物；不得私接電源、修理電器故障；不得隨意離開校園，實施離校護送或家長憑卡接送；因病服藥，必須在校醫的指導下服用。由于安保責任到位，“留守兒童之家”開辦以來，沒有出現一次安全事故。經常性地安全指導和安全檢查，使家長放心，留守兒童安心。

㈥、完善配套，優化環境到位。

為了給留守生創建一個安全、舒適、溫暖的家，我校想方設法籌資10萬元，為留守生配備了所有生活用品，完善了基礎設施，基本滿足了留守兒童的需要。床上用的被子、被單、墊被、蚊帳，洗漱用的臉盆、毛巾、肥皂、洗潔精、水桶、太陽能熱水器，餐廳用的餐桌、方凳、消毒柜、各種餐具，家居用的電風扇、電視機、洗衣機、電燈、電話、電水壺、電熱鍋，文體活動用的籃球架、乒乓球臺、單雙杠及各類圖書、棋類、羽毛球、跳繩等無一不備。留守生公寓樓的院內，還興建了花壇及綠化帶。為留守兒童提供了一個優美舒心的育人環境。以優美的環境陶冶他們的情操，撫平他們心靈中的缺失。留守兒童徐阿妮的父親徐五七稱贊道：“留守兒童之家辦的太好了！為我們外出打工解決了大問題。真沒想到條件這么好、照顧的這么周到，孩子在這里我們放心。”目前，全校的留守兒童在愛心的培育下，已有79%的學生成績普遍提高、有87%的不良行為向好的方向發展、有75%的學生性格由不合群到合群。還有兩名留守兒童代表潘集區參加了

2009年市運會的象棋比賽，均獲得銅牌。

留守生的管理教育工作，我們還處在摸索階段，尚需進一步總結完善和虛心向兄弟學校取長補短。我們將努力探索更多更好的管理模式，使“留守兒童之家”越辦越好，更好地為廣大外出務工的學生家長和留守兒童服務。

三、存在問題

㈠經費嚴重不足

1、每學期每位留守住校生只交900元生活費，根本不夠，每生每期透支200余元，全學期平均透支5000元左右。

2、各種文體用品、生活用品、醫療費用、體檢費用需要花出4000元左右，才能滿足留守生的生活需要。另外，因此的水電費每月要額外增加1000元的費用。室外活動器材較少，不能滿足學生的活動需求。

建議政府能積極增加留守兒童管理教育的專項義保經費，以保證學校的正常運轉。

㈡學生年齡小 管教有困難

大部分住校學生的年齡都在7-10周歲，生活不能完全自理，管教有困難。

㈢沒有專職的心理咨詢老師

因保教老師沒有經過專業心理健康教育培訓，對個別有心理問題的學生，缺乏針對性的有效輔導。

㈣食堂飯菜不能滿足每位學生的口味

有的學生挑食，而食堂飯菜不能滿足每個學生的需要，造成個別家長對學生的生活與健康擔憂。

㈤缺少親情撫慰 性格偏激

大部分學生由于長時間見不到父母，缺少親情撫慰，造成有的學生性格偏激；有的學生情緒低落，不能很快適應集體生活。

留守生的管理教育工作，我們還處在摸索階段，只是摸索出一點經驗和管理方法，我們需要進一步不斷總結經驗和教訓，糾正工作中的缺點和不足，虛心向有經驗的單位學習，取長補短，努力探索出更多更好的留守兒童培養教育、管理的新路子，使我校“留守兒童之家”越辦越好，不辜負上級領導和學生家長對我們的期望，更好地為廣大外出務工群眾服務。

@@區@@學校 2012年3月30日