第一篇：推進信息化建設,轉變教師教學行為——推進信息化試點學校工作階段性總結

推進信息化建設，轉變教師教學行為

——推進信息化試點學校工作階段性總結

自我校被確定為自治區首批信息化運用試點學校以來，學校高度重視信息化運用工作，將其作為學校今后發展的戰略制高點，精心謀劃、科學組織，扎實推進，整合優化學校信息化工作和常規特色工作，力爭讓學校整體工作借助推進信息化工作邁上新臺階，實現新突破。

學校管理者認為，信息化工作不只是單一的一項工作，而是具有前瞻性和戰略性、影響學校今后發展的重要課題。本著這個理念，學校將信息化工作始終貫穿在學校工作的每個環節，從學校管理、德育教育、課堂教學、資源收集、網站信息庫建設、家校聯系等多方面進行滲透。并以開展活動為載體，通過教師參與活動，提高教師運用信息技術的能力。

一、發揮學校網站優勢，搭建教師交流平臺

學校充分發揮校園網站，校園論壇的作用。實行學校網站專人管理，網站管理由校長親自掛帥、學校各行政領導根據各處室分工，分別管理各自處室相關內容版塊，學校網站首頁共由11個板塊、47個欄目組成，內容力求涵蓋學校全部工作，其結構、內容、布局根據需要可做適當的調整。校長每周對每個行政領導在網站上發布的信息進行統計，最終和學校行政領導考核掛鉤的學校網站運行機制。而且，校長親自擔任網站站長和論壇超級版主，負責網站和論壇建設中的“軟件”建設工作；選定1名責任心強、網絡技術好的工作人員擔任網站和論壇管理人員，負責網站和論壇建設中的“硬件”建設工作；目前學校網站信息更新速度快，信息量大，發揮了宣傳學校的積極作用。學校論壇是

學校網站的主要組成部分，共由7個板塊、31個欄目組成，內容力求反映學校師生生活，其建壇目標、原則、風格等與學校網站建設要求基本一致，其結構、內容、布局根據需要可做適當的調整。學校積極發揮校園論壇的作用，和每周二的常規教研活動結合在一起，在每周五晚上按時開展網絡教研活動，教師結合本周常規教研活動的內容在虛擬空間暢所欲言，交流自己的感受，彌補了每周教研活動時間短，個別教師沒機會表達自己想法的不足，同時借助網絡資源，教師增加了信息量，校本教研也更有深度和廣度了。學校每學期對參與網上教研活動積極的教師進行表彰獎勵，極大的調動了老師們參與的積極性。

二、建立教學資源庫，集成教師集體的智慧

結合推進信息化試點學校工作，學校積極開展了利通一小教師教學課件、教學論文、教學案例、教學設計、教學反思大賽，共收到教師制作的課件350件、教學論文421篇，教學案例58篇，教學設計45篇。教學反思156篇，教學試卷215份，學校以此為契機，收集整理，科學分類，按年級、學科建立了學校教學資源庫，教師可根據需要隨時調閱資源庫的內容，極大提高了運用資源的效率。

三、結合學校青年教師培養工程，轉變教師的教學行為

學校高對重視青年教師的培養，把對青年教師培養工作和推進信息化工作結合在一起捆綁推進，先后實施了利通一小“青藍”教師互助成長工程，在師徒結對搭配中，充分考慮師徒的信息化水平，比如學校電教員李愛國老師多媒體課件制作水平高，學校就精心挑選了三名年輕特崗教師當李老師的徒弟，學校專門召開師徒拜師儀式，簽訂師徒結對目標責任書，給師傅壓擔子，給徒弟定目標，給師徒定安排，經過理論學習、聽課、評課、參加比賽等師徒結對形式，豐富活動內容，提高活動實效。經過一年的實踐，學校“青藍”教師互助

成長工程已初見成效，學校青年特崗教師在師傅的帶領下，教學基本功穩步提高，特別是課件制作水平提高迅速，在今年自治區教育廳組織全區課件制作大賽中，我校就有七名教師獲得一、二、三等獎，其中就有五名年輕的特崗教師，在實施信息化工程的推動下，學校青年教師正按照“一年成才，兩年成熟”的目標快步前進。

再比如學校開展的“師徒結對課堂教學展示活動”要求做課教師要制作多媒體課件，并全部運用電子白板上課，同時，師傅必須指導徒弟運用電子白板，學校把師徒運用信息技術能力作為評課和考核的重要依據，努力提高教師運用電子白板的進行課堂教學的能力。還比如學校本學期結合吳忠市教研室開展的教師基本功大賽活動，開展了我校青年教師基本功比賽活動，在設置了教師三筆字、普通話、朗誦比賽之后，根據我校實際并專門增加教師制作多媒體課件能力比賽，以此調動教師使用多媒體課件的積極性，適應新形勢，搶占新高地，促進全校教師學習、掌握、運用信息技術。

四、結合我校師資水平現狀，分步推進信息化工作

我校教師平均年齡44.5歲，師資年齡老齡化嚴重，而這些老教師計算機水平較弱，有些人根本就不會用電腦，面對這種現象，學校管理者采用分年齡分步推進的方法，學校把教師40歲當做一個風水嶺，40歲以下的教師要求每周用多媒體、電子白板上課不得少于兩節，學校嚴格進行考核，每月對教師的使用情況進行公示；40歲以上的教師學校不做硬性要求，先鼓勵老師教師運用農村遠程教育網絡課程,該系統大都是一些現成課例，操作簡便，便于老教師運用。系統直接將遠程教育內容送到了課堂，不僅有效解決了師資緊張、素質不高、信息閉塞等問題，而且大大提高了教學水平和培訓質量，得到中老年教師一致好評；同時發揮教研組互幫互助作用，實行年輕教師和老教師課件制

作運用捆綁制度，實行新老教師一起備課，由教研組內年輕教師制作課件，年輕教師并教會老教師簡單的課件操作方法，幫助老教師用多媒體課件上課，做到資源共享，學校在每學期對老教師運用率高的的教研組進行專門表彰獎勵，以此，促進全體教師信息技術水平均衡發展。

五、運用信息化手段，改變學校傳統的管理模式

一是學校利用教師QQ群，實現了轉發文件，會議通知無紙化的要求，同時改變了周一例會繁瑣，單調、單一的安排工作的模式，首先利用校園教師QQ群各處室發布下周工作要點，同時各處室把下周工作要點重點打印張貼的個辦公室，便于老教師了解。學校充分利用每周一例會時間，變傳統的安排工作為專門的信息化工作講座，學校制定安排表，每周設定學習內容，即壓縮了冗長繁瑣的事務性工作時間又切實提高了教師的信息化運用水平，受到了教師的普遍歡迎。

二、改變教師多少年手寫教案的傳統，要求工作滿十年（包括十年）的教師采用電子教案的形式，學校統一提供教案模板，各教研組教師分單元備寫教案，并實施教案共享，電子教案的推出提高教師的教案備寫效率，讓教師免去了每天重復、沒有意義的教案抄寫，把更多的精力花在鉆研教材和撰寫教學反思中，減輕了教師的工作分擔，提高了工作效率，學校也形成了校本課程特色教案集錦。我校的電子教案集在吳忠市教研室年終工作檢查中受到教育局領導的高度評價，被推廣到吳忠市各兄弟學校。學校也品嘗到了運用信息化技術在提高教師工作效率，減輕教師負擔方面的甜頭。

六、依托課題研究，挖掘教師教學潛能

結合我校教育廳重點課題《小學中高年級語數學科高效課堂教學策略研究》的開展，在高年級語、數、英學科率先推廣電子白板的使用，利用信息化設備的使用，激發學生學習的積極性，使課堂提質增效。同時，學校加大校本

教研的力度，重點就教學內容和教學課件的科學使用展開教研活動，避免教師走入“為了用課件而用課件”的誤區，提高課堂的教學效率。學校加大對教師使用信息化設備的評價力度，并與年終考核和績效工資發放密切掛鉤，充分激發教師使用多媒體的主動性，達到信息化建設和課題研究共同推進的目的。

七、存在的問題與下一步工作設想

一年來，我校教育信息化應用工作做了一些工作。但與新形勢新任務要求相比較，還有很大差距。比如，班班通工程、學校數字化管理系統等方面的硬件建設還很滯后，中、老年教師運用信息技術手段開展教育教學工作的自覺性和意識較差、學校教師參與網絡教研積極性不高等現狀，這些，都要求我校信息化工作不僅要重建設、重管理，更要重規劃、重體系、重應用，不斷開創信息化工作新局面。我們下一步工作設想：

只有教學手段的現代化，才能實現教師教學行為和學生學習方式的革命化，從而實現教學效率的最大化。為此我們制定以下措施：一是加強培訓。學校將和蘇州工業園區第二實驗小學、溫州市建設小學等發達地區在信息化應用方面開展較為深入的學校建立合作關系，定期選派領導和老師觀摩學習、學習他們應用信息技術的理念和管理方法，并開展校際間應用信息技術“同課異構”活動和異地網絡教研活動，既增進了學校間的溝通和聯系，又使信息技術廣泛應用與學校管理、網絡教研和課堂教學。二是豐富、規范學校網站管理，實現各班網站入駐、凸顯教師網絡教研平臺、建立電子圖書庫、學生電子成長記錄袋、一年級新生網上報名平臺建設等內容，推動學校網站建設內容更豐富、功能更齊全。三是借學校搬遷之際，實施班班通工程，爭取每班安裝交互式觸摸液晶顯示屏，并邀請專業技術人員講解使用方法，使教師的教學方式和學習方式發生根本性的轉變，加大教學資源的利用率，促進課堂效率的提升。四是加

強信息人才隊伍建設和培養。堅持事業成敗的關鍵在人的理念。只有不斷改革和創新，擴大信息事業平臺，激發信息化團隊在信息資源開發策劃、推廣應用等方面的活力，使之創造出更好的信息資源產品，才可能為廣大師生提供更好的服務。五是以參加全國交互式電子白板運用課堂教學大賽為目標，在全校掀起一股學信息技術、比信息技術、用信息技術的熱潮，全力推進班班通工程的順利實施，力爭參加第六屆全國中小學交互式電子白板學科教學大賽。

第二篇：街道信息化建設推進情況匯報材料

為什么要推進信息化建設？有這樣幾組數字:據cnnic報告顯示，截至6月底，中國網民規模達到4.2億，突破了4億關口，互聯網普及率攀升至31.8%，其中寬帶網民規模為36381萬，使用電腦上網的群體中寬帶普及率已經達到98.1%。農村網民規模達到11508萬，占整體網民的27.4%。從數字中可以看出信息化發展的迅猛勢頭，信息化社會的發展也在促進人們生活方式、工作方式、交往方式的轉變。在一個信息高度發達的時代，及時準確獲得和傳遞各種信息，成為現代人不可或缺的生活方式。

一、社區信息化的主要內容社區信息化是由社區政務信息化、社區管理信息化、社區服務信息化、社區家庭信息化組成的。是社會信息化的重要組成部分。社區信息化從社區管理和服務手段上應該實現這樣一些要求：第一滿足社區各類群體不同層次的社區服務需求；第二居民的各種利益維護和訴求的表達得到及時地傳遞；第三社區的各種信息資源將得到有效的開發和利用；第四社區工作人員的辦公實現自動化，減輕了社區人員的工作量。社區信息化平臺大致包含以下應用系統：

1、社區（或街道）門戶網站。主要目的是提高工作效率、加強各職能部門間聯系，提高服務質量。重點是服務、信息發布、政策法規和辦事流程查詢、表格下載等。

2、社區一站式服務管理系統。針對街道服務大廳、社區辦事窗口的服務流程管理的應用，這部分應用就是為了簡化辦事流程，方便辦事人員，讓辦事的居民或單位少跑腿，工作人員多分擔。主要包含服務受理、服務監督、服務指南、公共辦事查詢、服務收費、服務項目管理、統計分析及報表、網上窗口業務、觸摸屏查詢等功能。

3、社區信息管理系統。通過此平臺記錄和處理社區日常工作中產生的各種業務信息，規范社區工作，提高社區的工作效率，為相關部門提供準確、有效的基礎數據，即社區基礎數據采集平臺。主要內容應包含社區各項工作內容，如：社區概況、居民基礎信息、社區組織、服務、救助、衛生、安全、文明、計劃生育、日常工作等。系統應采用模塊化設計，方便社區工作人員對系統未涉及到的工作進行靈活的自定義模塊化設置。

4、社區服務呼叫中心管理系統。社區服務中心可以隨時通過電話、傳真、網絡呼叫等多種手段與居民和服務加盟商進行聯系，獲取各種信息，提供全方位的服務。將傳統意義上的社區服務變為一個咨詢中心、服務中心、投訴中心和增值中心。

5、社區綜合信息查詢統計分析系統。用于對各種基礎數據進行查詢統計，數據的來源為社區基礎信息庫。所有的數據集中存儲在同一個數據中心內（服務器），也就是指信息數據共享。查詢方式設定為分級查詢，為不同級別的用戶提供對應的查詢服務，并進行匯總、統計、分析。如：社區基本情況統計、人口信息統計、特殊人員統計、黨團建設統計、組織機構統計、服務情況統計、社區建設統計、社會保障情況統計、治安情況統計等。系統也可以讓用戶自由定義查詢和統計方式，通過分析應用，為領導決策層提供有力的參考資料。

二、辦事處信息化建設的現狀和存在問題近年來，街道及各社區信息化建設工作得到了快速的發展和提高，主要體現在以下幾點：

1、街道和社區信息化程度大幅度提高。目前，各科室和社區都全部實現了計算機聯網，部分服務也相應的有對應的軟件服務平臺。尤其是街道管理系統和街道網站的建立，大大推進了街道信息化建設進程。

2、街道和社區信息化硬件設施基本到位。近年來，街道通過政府采購、上級部門下撥以及資源整合等多種途徑，為各科室和社區配置了電腦、打印機等設備，基本上達到平均2人使用一臺計算機，辦公自動化程度大大提高。信息化的建設，不但降低了辦公成本，提高了工作效率，更重要的是提升了服務和管理的能力。

3、社區干部的信息化應用能力得到了普遍提高。隨著街道信息化建設的推進，街道針對街道全體人員開展了計算機知識講座、電腦知識測試等多種形式的培訓，大大提高了全體工作人員的計算機水平和應用能力。盡管我辦社區信息化建設發展勢頭良好，但限于市社區信息化建設的總體水平，還存在許多問題，有著很大的提升空間。主要表現在：

1、實用性有待加強。社區信息化的生命力在于應用，要讓社區管理和服務百姓工作變得便利實惠，信息資源的開發必須不斷滿足管理社區、服務百姓的需要。我辦信息化建設從無到有，取得了一定的成效，但是離便民利民的目標還差得很遠。辦事處網站信息內容不全面、更新不及時、缺乏與居民需求緊密結合的應用，能提供的高層次服務不多，導致轄區居民對參與社區信息化建設的積極性不高。沒能完全發揮網站信息化的作用。

2、缺乏統一的軟件平臺，信息的整合度不強。社區信息化建設是一項系統工程，無論是勞動就業、社會保障、計劃生育，還是醫藥衛生、家政服務，各個部門的服務對象都是社區居民。

第三篇：煙草行業如何推進信息化建設

煙草行業如何推進信息化建設

(2008-10-10 16:50:25)

“數字煙草”是21世紀信息科學技術與煙草生產管理結合的必然產物，是未來煙草生產科技革命的重要內容，也是我國煙草行業發展的一個重要方向。

“數字煙草”是21世紀信息科學技術與煙草生產管理結合的必然產物，是未來煙草生產科技革命的重要內容，也是我國煙草行業發展的一個重要方向。當今中國的煙草行業面臨著全球化、信息化的沖擊，只有適應變化、迎接挑戰、以變應變，才能在市場競爭中立于不敗之地。為此，我國的煙草行業在傳統的專賣管理模式中注入了信息化的內涵，大力打造“數字專賣”、“數字煙草”。

對比國內外同行業信息化建設水平，煙草行業信息化建設與國內其他行業相比還是比較領先和有特點的，行業信息傳輸公路已基本開通，技術設施較為領先，為系統集成奠定了基礎；行業信息應用系統普及，辦公自動化手段有了較大改進，提高了行業辦公和行政審批效率，為行業信息化建設起到了較大的促進作用。然而，也應該看到，行業整體信息化建設和應用水平還比較低、集成度較差、存在問題也不少。

煙草行業的信息化建設作為國家信息化建設的一個組成部分，存在的問題與大環境分不開，大部分問題屬于共性問題，主要表現在以下幾方面：

一是照搬國外。信息化是從西方國家發展起來的，是建立在高水平管理機制上的。把在這個基礎上形成的信息化方案拿到管理水平總體上還處于初級階段的中國來，不可能完全適應。

二是信息化建設各自為主，“信息孤島”和“信息煙筒”現象嚴重。由于行業信息化建設項目缺乏明確和嚴格的立項審批程序和管理制度，行業信息化總體建設規劃和指導原則不健全，各單位在開發和建設信息化項目中，自主性較大。在卷煙企業、商業企業，不少單位還對單一系統分別立項開發和建設，而不考慮系統的整體和集成性，造成同時建設的項目不能集成，無法實現信息共享和資源共享。工業、商業和政務信息脫節，各卷煙企業很難及時獲得商業流通領域的全面、及時、詳細和準確的銷售信息與市場信息，實現以銷定產。同樣，國家煙草專賣局、省煙草專賣局也一直不能及時準確地掌握卷煙企業的生產、庫存和銷售信息，難以為卷煙生產與銷售進行科學的宏觀管理、決策與調控。

三是行業信息化建設發展不平衡，省際之間和企業出現“數字鴻溝”。由于各地區市場經濟、環境建設與知識水平發展不一，各地區信息化發展不平衡，各單位根據自己眼前的經營模式，開展信息化系統建設，強調和突出個性多，追求共性少。

四是將業務簡單地電子化。目前，大多數煙草企業信息化建設打下了一定的基礎，但多數的信息系統只是達到數據處理的初級水平，許多信息系統往往只限于對數據的統計分

析，而真正涉及到預測、決策及優化方面的工作較少。

五是缺乏全行業性的總體規劃，標準化體系建設不健全。國家煙草專賣局在行業信息化建設項目中進行了系統規劃，制定了一些代碼信息標準。但是，缺乏全行業信息化建設的總體規劃，缺乏行業整體性和系統性考慮，行業內低水平重復開發現象嚴重，行業內各部門間、各系統間信息不暢通。

就目前煙草行業信息化的現狀來說，由于煙草行業縱向管理層次多、橫向管理寬度大、生產經營環節多，這就對需要依賴大量來自于基層的真實數據及時進行決策的中高層指揮機關有兩點要求：一是必須堅持行業的統一規劃和組織，這樣才能保證行業現有資源通過整合和優化產生最大的效益；二是煙草信息化工作的重點主要在基礎層和管理層，要利用信息化手段規范經營，加強管理，為煙草行業的可持續發展打下堅實的基礎。

從行業當前的實際情況來看，煙草信息化建設必須在各級領導的指揮下，由多個部門切實擰成一股繩、形成一種合力，才能順利進行。信息化建設項目的實施需要大量的人力，只有保證人力資源的充足，才能保證項目按期、按質、按量地完成。通常，項目組成員由企業內部成員和外部的實施伙伴共同組成，其中內部人員的來源主要是企業高層領導、信息和業務等相關部門的業務骨干和技術人員。如果說信息化建設項目是一個平面，那么領導者、開發員、業務員是支持和決定這個平面的三個點。信息化建設需要領導的重視與支持，需要開發員和業務員經常互相溝通、交流。信息化工作不單純是技術問題，從企業組織框架和流程的重組和再造，到行業管理模式的變革，信息化工作涉及到行業的方方面面。信息化建設是一個系統工程，牽涉面很廣，與企業的發展戰略、經營管理模式、業務流程、組織架構、企業資源等密切相關，與企業的每個部門、每個員工都有密切聯系。

企業信息化建設不僅要投入大量人力和物力，還涉及到企業的組織機構、管理體制、工作方法和工作基礎等一系列重大問題。信息化建設不僅是技術變革，也是管理創新、思想觀念創新。企業搞信息化建設工程，絕不僅僅是引進一些硬件設備；企業信息化建設是企業技術進步的一個極其重要的組成部分。

要選好合作伙伴，包括開發伙伴和產品的供應商。在企業自身開發實力不足的情況下，找一個好的開發伙伴十分重要。再好的規劃、再好的技術、再好的項目也都要體現在所采用的設備上。面對日新月異的技術潮流、品牌林立的設備，企業在設備選型過程中，要特別重視對合作伙伴的選擇，因為好的合作伙伴具備不斷解決問題的能力，能夠幫助客戶在技術上一步步提高。

煙草信息化為生產經營和管理提供一種先進的手段，它是為“兩煙”生產、經營、財務管理、專賣管理等各項業務工作服務的。在信息化項目的醞釀規劃階段，必須由業務部門提出管理思想、目標需求和工作流程，然后才能通過信息技術加以實現；在信息化項目的開發階段，必須有業務部門的積極參與，才能及時修正不符合業務要求的偏差；在信息化項目的推廣實施階段，必須由業務部門組織、協調和監督，并通過實踐發現和解決存在的問題，才能保證系統的順暢運行和日益完善。

要利用信息化帶動工業化。信息資源是共享資源，但又是稀缺資源，要在擁有優質原料資源優勢及加工工業優勢、品牌優勢、技術優勢、資本優勢的基礎上，及早完成數字化煙

草建設，創造信息優勢，為決策和生產經營提供現代化服務。在信息化建設方面，信息化工作部門要對本單位信息化建設提出有關規劃，當好領導在信息化工作方面的參謀，協調系統內部的信息化工作；針對各個業務部門提出的管理思想、目標需求和工作流程，及時確定最優的信息技術解決方案，并在按照方案進行開發的過程中加強與技術合作單位的配合，在技術上保證項目開發的順利進行；搞好全方位技術支持和技術服務，盡其所有實現信息共享，積極完善信息支撐，不斷應用現代化信息平臺來提高效率，降低成本；加大投入，完善和提升網絡信息支撐平臺，保證生產、管理、銷售的順利進行。

煙草是個比較特殊的行業，在專賣體制下實行“統一領導、垂直管理、壟斷經營”，處于一種行政限產型的壟斷狀態。煙草行業這種專賣專營的特點決定了煙草行業信息化建設的“專營”特點，也使煙草行業的信息化建設有著與其他行業不同的特色。同時，隨著煙草行業“重組、整合”的不斷深入，必然帶動煙草的信息化整合。因此，在這樣的發展趨勢下，煙草企業的信息化建設必須滿足煙草企業的個性化發展和快速調整需求，并成為企業提高競爭力和獲得廣闊發展空間的有效工具。

總之，在煙草行業“重組、整合”的大趨勢下進行信息化建設，要堅持“實用性、先進性、安全性、開放性、完整性”的原則，在煙草行業信息化建設的過程中，堅持統籌規劃、分步實施、逐級集成，推動煙草行業快速健康發展。

自1982年1月1日國家煙草專賣局、中國煙草總公司成立以來，煙草行業信息化建設從最初的單機使用、分散開發，發展到了目前的統一平臺、統一數據庫、統一網絡的全面建設，經歷了初始、規范管理、全面發展、集成和提升這樣四個階段。

“七五”期間，是煙草行業信息化建設的初始階段，主要以計算機單機使用為主，單獨開發或購買相關業務需要的軟件，如會計電算化軟件等。該階段主要是面向具體事務的低層次的應用。

“八五”期間，是煙草行業信息化建設逐步規范管理的階段，即基礎階段。1991年，成立了國家局（總公司）計算機應用領導小組，制定了“八五”期間至2000年前煙草行業計算機應用工作的發展規劃，明確提出了計算機工作要統一規劃、統一標準、統一管理、分步實施的要求。1995年，國家局編制了《煙草行業計算機應用總體規劃》，確立了“自上而下”的信息化建設方針和分“兩步走”的目標。2000年前，計算機在行業的工商、各企事業單位得到了普及應用，初步建成了國家局管理信息網絡系統，建立了一支從事計算機應用和開發的技術隊伍，系統建設確定了TCP/IP協議、C/S體系結構、UNIX操作系統和Sybase數據庫等四項技術平臺。為適應計算機應用快速發展和統一標準的要求，由國家局（總公司）計算機應用辦公室負責，制定了《煙草行業信息分類與標準匯編》。這是第一個行業系統的信息分類與編碼標準。同時，信息管理系統在行業內許多基層分公司開始推廣使用，煙草工業企業計算機集成制造系統（CIMS）工程也開始啟動。各省級局（公司）和煙草企業信息管理系統進入開發實施階段。信息技術的應用，在企業管理等方面取得了初步成效。

“九五”期間，是煙草行業信息化建設全面發展階段。為保障行業信息化工作順利進行，加強煙草行業信息化工作的領導和管理，1998年8月國家局成立了煙草經濟信息中心，之后成立了以國家煙草專賣局局長為組長的信息化工作領導小組，各省級局（公司）及地（市）級局（分公司）也相繼成立了信息化工作領導小組及信息中心。國家局制定了《國家煙草專賣局（總公司）信息系統建設工程總體方案》，從組織機構建設、應用系統建設、計算機基礎建設及通信系統建設等方面，規劃了煙草行業信息化建設的目標，初步形成了行業信息化建設體系。煙草行業信息化建設工程于

1997年5月12日統一定名為“金葉信息系統工程”，提出的目標是：在煙草行業建設集計算機、通信、自動化、信息、管理為一體和集農、工、商、貿為一體的具有跨世紀水平的煙草信息系統。隨著行業信息化建設的發展，從國家局和行業信息化工作實際發展狀況出發，國家局信息中心又對“金葉信息系統”工程總體方案作了進一步的補充完善，制定了《煙草行業2000年信息化工作計劃和2005年發展規劃》，并結合行業信息化工作特點和管理要求，制定下發了《煙草行業信息化建設“十五”計劃》、《煙草行業信息化工作暫行管理辦法》和《煙草行業計算機信息網絡安全保護規定》等規范性文件。

“九五”期間，煙草行業信息化建設加大了資金投入，主要是管理信息系統開發、計算機網絡建設、自動化物流系統、實時監控系統和信息化技術標準規范等方面。根據國家局開發應用管理信息系統“試點先行、聯合開發”的部署，共有18個省級局（公司）的管理信息系統在國家局立項，在計算機應用基礎工作方面，進行了“管理信息系統開發規范研究”、“數據庫格式規范化研究”、“管理信息系統應用軟件產業化研究與開發”，制定了《計算機網絡技術規范和網絡管理條例》，進行了CIMS工程、立體倉庫和自動化物流系統等的建設。這些研究工作和項目建設對煙草行業計算機及自動化技術應用發展起到了良好的推動作用，成為全行業“金葉信息系統”建設的基礎。

“十五”期間，是煙草行業信息化建設集成和提升階段。該階段的目標是“系統集成、資源整合、信息共享”，努力實現以信息化帶動煙草行業現代化建設，以信息化促進煙草行業生產力跨越式發展。在“九五”建設的基礎上，建成了以國家局為中心覆蓋全行業的廣域網。國家局在總結以往信息化工作成果和經驗的基礎上，著力組織開發了“卷煙工業基礎軟件”、“煙葉信息管理基礎軟件”、“卷煙銷售管理基礎軟件”，開發應用了專賣證件管理系統、統計信息系統、財務報表系統等，建成了一批具有相當規模的基礎信息數據庫，承擔了國家“863”計劃研究課題——《煙草行業現代集成制造系統總體方案設計及關鍵技術攻關》；實現了卷煙和煙葉網上集中交易，煙草物資電子商務網也投入使用。這些系統開發的應用進一步提高了行業生產經營、管理水平。

按照煙草行業改革與發展的要求，行業信息化建設的總體進程進一步加快。國家局提出了開發應用“煙草行業卷煙生產經營決策管理系統”，及以國家局辦公自動化為重點的行業電子政務系統和電子商務系統。為保證全行業信息化建設按照統一平臺、統一數據庫、統一網絡的要求，努力實現系統集成、資源整合、信息共享，國家局先后制定、發布了《全國煙草行業信息化工作管理辦法》（修訂）、《煙草行業計算機網絡和信息安全技術管理規范》、《全國煙草行業衛星通信網運行管理辦法》、《煙草行業組織機構代碼編制規則》、《卷煙代碼編制規則》等一系列文件，并于2003年6月成立了煙草行業標準委員會信息技術分標委員會。

煙草行業的信息化建設經過十幾年的發展，已具備了一定的基礎。一是信息技術已得到廣泛應用。2003年行業利用衛星通信網召開各類電視電話會議一百多次，大大提高了行業生產經營、管理的工作效率。電子商務技術開始發揮作用，省際、省內的煙葉開展網上集中交易，煙草物資電子商務網也開始使用。二是行業信息“修路”工作初見成效。主要表現在行業衛星通信網絡運行穩定，國際互聯網（Internet）和撥號網絡系統作為補充發揮了積極作用等方面。目前共有28個省級局（公司）建成了省域網，各卷煙工業企業特別是重點工業企業也都建成了自己的局域網，全行業以國家局為中心，各地區、各企業的信息通信網絡構架基本形成。三是行業信息“建庫”工作初具基礎。主要表現在近幾年國家局開發應用的專賣證件管理系統、統計系統、財務報表系統、工業基礎軟件、卷煙銷售基礎軟件、煙葉基礎軟件，以及行業內各單位、各企業自行開發建設的各類信息系統的應用等方面，積累了大量的信息資源，初步建成了各業務主題數據庫，為行業數據中心的建立奠定了基礎。四是行業信息“服務”工作初上層次。主要表現為培育了一支從事信息化工作的專業隊伍。目前，行業共有28個省級局（公司）成立了信息中心，6個省級局（公司）的信息中心與其他部門合署辦公，新成立的16個工業公司都有專門部門、專人從事信息化工作，各基層企業也大多成立了信息化管理部門。

從行業信息化建設總體情況看，目前煙草行業的信息化建設已經進入集成的數字化階段。其主要表現在：一是“集成”上，即縱向的行業決策、管理、生產經營三個層次之間的信息集成，橫向的農、工、商企業之間的信息集成；二是“數字化”上，即對業務、管理用數字加以量化，通過數字量化，實現管理從粗放型向精細化的轉變。為此，煙草行業

將適時調整信息化建設規劃和計劃，全力打造“數字煙草”，為保持煙草行業持續、穩定、協調、健康發展發揮重要作用。

第四篇：大力推進學校信息化建設

珍惜機會 不斷提升

大力推進學校信息化建設

------中小學校長信息化領導力培訓心得體會

不知不覺之間，參加培訓已幾個多月了，能參加這次“教育部---中國電信中小學校長信息化領導力培訓項目（2015）”，對于我來說，真是難得和幸運。通過培訓，我對教育技術、教育現代化的發展有了新的認識和思考。當今以計算機和網絡技術為核心的現代教育技術正飛速的發展，信息的獲取、分析、處理、應用的能力將作為現代人最基本的能力和素質的標志。教育作為人類文化傳遞的重要手段，必須在人類社會已全面進入以網絡為載體的信息社會的形勢下肩負起傳播現代文化和科技的職責。我深深的認識到作為一名校長應積極主動吸納當今最新的技術，通過培訓，我收獲頗豐。

第一是信息化發展必須要首先轉變校長、班子及教師的陳舊思想觀念。信息化是教育現代化的重要部分，但絕不是幾臺電腦，連上了互聯網，加幾臺多媒體設備就是實現了教育信息化。要提升辦學品質，優化資源配置、加大學校硬件設施建設和經費投入的力度當然非常必要；盡管保持學生良好學業成績仍然重要，但不是學生發展的唯一要求；盡管教育資源的均等配置和教育質量的標準化仍然必要；但已經不能完全滿足人民群眾對高質量、多樣化教育的新訴求。我們要通過課程改革的推進、教學過程的優化、師生關系的和諧，讓家長和社會從學生的健康成長中，看到實實在在的教育進步，得到實實在在的教育利益。“創新驅動、轉型發展”，信息化為內涵發展服務必將成為我們基礎教育創新發展的重要內容。第二是提高了專業知識。通過聆聽專家教授對案例分析的學習，使我充分認識到作為領導和教師，首先要具備基本的信息素養，掌握信息操作的基本能力和獲取信息的能力，除此之外還應具備信息收集處理以及表達的能力和綜合運用能力。深刻的認識到教育信息的重要性，明白什么是教育信息化的發展情況，真正理解了信息化教學環境在教育教學中的作用，同時掌握了常用的教學模式和教學策略的應用，及如何進行教學評價。

作為我們農村小學，各方面可能還存在這樣那樣的問題和困難，但這一切都不應是阻礙學校信息化工作的接口，我們應從一下幾點做起：

1、加強信息化教學環境的建設

信息化教學環境，決不是硬件系統，而是人機有機融合的綜合系統，與傳統的教學環境相比，其具有明顯的優勢。在這幾年里，為了能適應學生信息化學習的需要，學校逐步建立了計算機教室、電子備課室、班班通多媒體等等。有了這些硬件設施，我們就要充分的用起來，使之融入我們的課堂，利用這難得的有利條件給學生創造一個良好的學習環境，努力地讓孩子們提高學習興趣，拓寬知識面，增強各方面的能力。但我相信，在我們的努力之下，信息化的教學環境會越來越豐富，孩子們的學習效果會越來越好。

2、深入推進課堂教學改革、加強教科研工作

與信息化發展的趨勢以及教育質量提升的需求相對應，加強教科研工作，深入推進信息化環境下課堂教學改革，提升教育科研水平，科學優化課堂教學，勢在必行。因為信息化硬件資源是死的，呆板的，而教學模式中的交互作用過程和學生學習新知識的認識過程卻是活的，能動的。因此，構建新型教學模式，通過具有現代教育理念的人（教師與學生）的主觀能動性，就可以充分發揮出教育信息化的最大效益，也使我們學校建成的信息化教育硬件能物有所值和物盡所值。所以，在教育信息化條件下，促進教師改變傳統教學理念，構建新型教學模式，科學優化課堂教學，是我們當前教學改革的重點所在。

3、持續推進信息技術能力培訓，加強師資隊伍建設

作為農村小學，確實需要培養出適應教育信息化的新型教師隊伍。建立了信息化教學環境，有了信息化教育教學活動所需的教育信息資源，在教育信息化所需的基本條件基本具備的情況下，要走好走遠教育信息化下一步的工作便是轉化教師的職能，將教師從傳統的“知識傳授者”轉變成“設計者、指導者、組織者、幫助者、學習資源的管理者及研究者”，目前，這一工作也是制約我校教育信息化前進的重要因素。對此，當務之急應是持續推進和加強教師隊伍的培訓工作，切實地轉變教師職能，這項工作已刻不容緩，也只有這樣才能將我校的教育信息化工作推向一個新臺階。

我一定珍惜此次培訓，真正領會到了新的教育技術理念，也發現了自己身上許許多多欠缺的地方，為提高農村教師信息技術能力再打基礎。并把學習的知識和本領運用到實際教學中，努力提高自己的教育教學水平，并不斷運用教育信息技術，豐富自己的學習資源，豐富自己的專業知識，運用教育技術進行教學活動，為提高我校教育質量和學校信息化建設添磚加瓦。

第五篇：2012推進信息化應用工作總結

青銅峽市六中推進信息化教學資源應用

2012工作總結

信息化教育是信息時代教育發展的必然要求，信息化教學資源是開展信息化教育的基礎，建設和應用優質的信息化教學資源能有力地促進信息化教育的發展。轉眼間，自治區推進中小學信息化教學資源有效應用試點工作已近一年，在區、市教研室的關注、支持下，我校教職工齊心協力，共同進步，使我校的信息化工作在緊張忙碌中有序地進行，下面就從四個方面進行總結回顧。

1、高度重視，保證信息化工作順利開展

信息化工作是一項復雜的系統推進工作，如何有序推行，如何有效開展，領導重視，建立一支強有力的管理隊伍至關重要。自我校推進信息化工作以來，學校將信息化應用推進工作列入學校三年發展規劃，實行推進信息化教育資源有效應用工作校長負責制，組建推進工作核心團隊，形成工作推進機制，制定推進方案，完善相關規章制度，促進學校設備的規范管理和使用，保障各項工作的探索與實踐。充分發揮教研組長、骨干老師的作用，以校本教研為載體，充分利用學校已有信息化教育資源，創設應用環境，以解決學校教育教學過程中的實踐問題。

2、完善設施，優化信息化應用環境

教育信息化應用離不開信息化基礎設施建設，我校注重合理規劃，努力建設好信息化應用環境。一年來，在市教育部門的支持下，1

在推進教育信息化應用工作中，學校信息化設施得到了極大的改善，目前為止，教師人手一臺筆記本，每班配置一塊電子白板，配置1套校園數字廣播系統，實際廣播班班通，音樂室配備了新款“智能型五線譜電教板”，實現校園無線網絡覆蓋，校園內可實現手機WIFI、教室電子白板、筆記本電腦、實驗室等無線上網。

3、積極推進，促使信息化工作有效落實

為了促進教師們更好地應用信息化資源，我校加大對教師的培訓力度，不僅組織教師在區市級、校內進行培訓，還大力支持教師外出培訓學習，5月份組織姜進老師到江蘇學習，8月份組織馬生錄、陸永峰、陳默、潘淑芳、商勤等五位老師到山東進行觀摩學習，10月份派劉全英老師到深圳進行觀摩學習，今年元月份又派出季永利、薛鋒兩位教師去清華大學進行學習，在對教師進行培訓的同時，我校又通過多種方式進行課堂教學評比，通過活動評比促進教師成長，同時也提高了教師應用信息化資源的意識和能力。如我校在教務處的組織下，于9月初進行了“名師、骨干教師、兼職教研員” 示范課觀摩；通過名師、骨干的示范引領作用，帶動廣大教師的成長；9月中旬進行了“新教師”公開課觀摩，新老結合，帶隊前進；10月份進行了信息化教育資源有效應用課堂展示競賽活動；11—12月份進行了個人自錄課展評。在活動中，要求教師要充分體現出信息化資源在教學中的有效應用，在活動結束后組織開展信息化資源在學科教學中的有效運用方法與模式的研究，找出各位教師在課堂教學中有效應用信息技術的成功經驗，并對課堂進行當場錄像，方便老師間交流學習。

這些活動的舉行，極大地調動了教師的積極性，通過活動，教師們深刻地意識到了信息化在教學中的作用，我校教師的教學方式和學生的學習方式都在悄悄地發生著變化。在全市青年教師教學基本功評比中，徐靜嫻老師獲英語學科一等獎，王海濤老師獲語文學科一等獎。在區、地、市教學設計和優質課大賽中，喬月珍、趙國鳳、王克平、劉全英等多位教師獲一、二等獎。

4、重視培養 提高學生應用信息技術的意識和能力

自信息化推進工作以來，我校高度重視學生的全面發展。鼓勵學生多參加一些社會實踐活動和相關的比賽，提高學生各方面的能力。隨著信息技術深入應用，在活動中，同學們會自覺地利用所學的知識去獲取需要的信息并對信息進行加工，如在“走進金沙灣，關愛母校河”的活動中，同學們在用照像機、攝像機記錄了活動的點滴后，學校政教處又借此進行了圖片展示活動和征文比賽，還有一部分同學在語文教師的組織下在網上搜集資料，發起倡議書，并制作相關的電子小報，為保護環境獻計獻策；雖然這只是一次活動，但是這次活動使同學們了解了許多的知識，并提升了他們應用信息技術的意識和能力。在吳忠市青少年科技創新大賽中，我校共有二十三名學生分別獲獎，在全區青少年信息學奧林匹克競賽中，我校張浩楠、郭萌兩名同學獲區級三等獎，八名學生獲吳忠市級獎勵。在全區青少年科技書畫大賽學生黃新寶和沈雨佳創作的《未來的綠色家園》、《未來的交通能源站》2幅作品分別榮獲初中組繪畫一等獎和三等獎，宋慶寧、蔣曉偉、張宏旭榮獲初中組繪畫優秀獎，黃建榮獲初中組書法優秀獎。

通過項目推進，我校教師的信息化應用意識和應用能力得到有效加強，教育教學水平得到很大提高，學生的學習方式和學習效益更具實效性，數字化教學資源得到不斷積累和有效運用，信息化環境建設和制度管理不斷完善，這些都極大地提升了我校教育信息化應用水平，為學校的后續發展提供了有力的支撐。

今后試點工作的想法

第一、要做好教師的培訓工作，盡快培養出熟悉優質資源并積極應用這些教學資源的教師

教師作為信息化教學資源的建設者和使用者，是保證信息化教學資源進入課堂，得到有效應用的關鍵，因此，學校要做好教師的培訓工作。首先，學校要將教師培訓分為不同的層次，不能一刀切，當務之急是為學校培養一批優秀的“資源教師”。其次，要盡快提高全體教師自身應用資源的意識和能力，這是建設信息化教學資源，以有效促進資源在教學過程中應用的關鍵環節。

第二、要拓展信息化教學資源的來源途徑，為全校師生建立優質豐富的資源庫

學校資源建設的途徑，應堅持通過自主開發和積極引進相結合的策略建設。一是積極引進，購進成熟的課程資源、數字圖書館、影視資源、互動學習資源等優秀教育資源，并進行加工改造，實現資源共享。二是自主開發，鼓勵一線教師廣泛參與資源建設。三是從網上下載，目前互連網上有大量的教育資源，學校可以從有關網站下載后將實用的素材或課件充實到學校的資源庫中使用。

第三、實現校園信息化管理，以數字化的方式體現學校工作、學習、交流與管理功能，提高學校文化建設。全面規劃學校信息化管理平臺，基本實現電子辦公、信息發布、會議通知、計劃總結、師生管理、后勤財務等方面電子化操作，并做到常態化、規范化，提升學校的教育內涵，提高教學效率和管理功能。

第四、逐步將每周的閱覽課，調在計算機多媒體教室閱讀，通過學生電子閱覽，方便學生學習新的知識，提高他們使用信息技術的水平。教師、學生共同營造和諧發展的校園信息化環境。

以上建議供領導與專家參考，不當之處請批評。

2013年1月10日