第一篇：初三仁愛英語第一輪總復習教案(七上)

Unit 3 Getting together Topic 1 Do you have a pen pal?

一、單詞

1.in the same class 在同一班

2.study … with…

與…一起學習… 3.No problem 沒問題

4.by the way 順便問一下 5.speak Chinese 講漢語

6.only a little 只有一點點

7.Of course =Sure 當然

8.helpstudy each other 互相幫助/學習9.live in …

居住在…

10.the same age as …

與…同歲 11.want to do sth.想要做某事

12.come to China 來到中國

13.in English 用英語

14.help sb.with sth.幫助某人做某事 15.the Great Wall 長城

16.at the English corner 在英語角 17.be helpful to…

對…有幫助

18.each other 互相

二、句型: 1.May I do sth.? 我可以做某事嗎? e.g.: May I knowhaveask your name?

May I study English with you?

May I call you Mike? 2.like … very much a lot 非常喜歡……

like … a little 有點喜歡…

not like … at all 根本不喜歡……

三、語法:(一)一般現在時

1.肯定句: We speak Chinese 否定句: We don’t speak Chinese.一般疑問句: Do you speak Chinese? 回答: Yes, we do.No, we don’t.2.肯定句: Mike speaks English.否定句: Mike doesn’t speak English.一般疑問句: Does Mike speak English? 回答: Yes, he does.No, he doesn’t.3.動詞第三人稱單數構成形式(二)代詞 人稱代詞: 人稱

單數

復數

主格 賓格 主格 賓格 第一人稱 I

me

we

us 第二人稱 you you

you you 第三人稱 he him

they them

she her

it

it 主格:在句中當句子主語 e.g.I have a good friend.He has a good friend.賓格: 在句中當動詞的賓語或介詞的賓語,形成動賓或介賓結構.Please call me Mike.(動賓)Give it(動賓)to me(介賓).Help us find him.(動賓)人稱代詞排列順序：（可記住口訣）

you, he and I;we, you and they;he and she 口訣： 對你尊重you在前，謙虛禮貌I最后；

我們人多力量大，we要排在you之前，they委屈墊在后；

兩性并列不平等，紳士風度放一邊，he 在前she在后。特殊情況：

1.為了強調某人稱，或是出現在承認錯誤之類的句中時，應把第一人稱的I，放在前。2.當說話人I的身份很高或回憶往事時，可以先說I。物主代詞：

數

人稱

性

形容詞性物主代詞

名詞性物主代詞 單數 第一人稱

my

mine

第二人稱

your

yours

第三人稱

his

his

her

hers

its

its 復數 第一人稱

our

ours

第二人稱

your

yours

第三人稱

their

theirs 形容詞性物主代詞，也稱非獨立性物主代詞，不能單獨使用,必須與名詞共同使用.e.g.my name

your mother

his friend

their teacher

Topic2 What does your mother do?

一、單詞 1.職業名稱

teach(教)---------teacher(教師)

study(學習)---------student(學生)work(工作)---------worker(工人)

drive(駕駛)---------driver(駕駛員)farm(農場)---------farmer(農夫)

cook(烹調)---------cook(廚師)1.對應詞:

teacher---------student

nurse---------doctor 2.office worker公務員

policeman警察

waiter男服務員---------waitress女服務員

salesman 男售貨員---------salesgirl女售貨員 3.家庭成員

grandfather---------grandmother

grandpa---------grandma

father---------mother

Dad---------Mum

Uncle---------aunt

son---------daughter

brother---------sister

cousin 2

二、詞組 1.工作場所: in a school 在學校

in a hospital 在醫院

in an office 在辦公室 in a shop / store 在商店

on a farm 在農場

2.a student of Grade Seven 一名七年級的學生

on the sofa 在沙發上

have a job 有一份工作

look after… 照顧……;保管……

a photo of my family 一張我家的相片

have a look 看一看

the young woman in yellow 穿黃衣服的年輕女士

三、句型: 1.I’m home.我回來了.2.Come in and make yourselves at home.請進, 請別客氣.3.What a nice place!多漂亮的一個地方!4.Please have a seat= Please sit down.請坐!5.My parents are both office workers.我父母二個都是公務員.We all love our work.我們都喜愛我們的工作.注意:both指兩者“都”;all指三者或三者以上“都”

四、語法:(一)提問職業: 1.What do you do? I am a doctor.2.What does he she do? He She is a doctor.(二)提問工作場所: 1.Where do you work? I work in a hospitalschool 2.Where does he she work ? HeShe works in an officeon a farm.(三)名詞所有格: s’ 或’s, 表示“……的” Kangkang’s grandfather康康的祖父母

Jane’s family tree 珍妮的家譜

Teachers’ book 教師用書（教師們的書）

Topic3 What would you like to drink?

一、詞匯: Fruit:(可數)apple orange Food:(可數)cake hamburger egg French fries dumpling noodles

(不可數)rice porridge bread meat chicken fish beef Drink:(不可數)tea milk Coke coffee water juice Eat(吃)+ drink(喝)= have something to drink 喝的東西

something to eat 吃的東西 have dinner 吃飯;吃正餐

have breakfast 吃早飯

have lunch 吃午飯

have supper 吃晚飯

二、句型;1.help oneself(to sth)請自便(吃些某物)2.would like = want 想要

Would you like some eggs? = Do you want some eggs?

What would you like to drink? = What do you like to drink? 3.Give me some meat.= Give some meat to me.4.Why not have some milk? 表示提建議 5.Let’s have some milk.表示提建議

6.May I take your order? = May I help you?(限于用餐)7.Wait a moment, please.請稍等片刻.8.What do you think of the coffee? = How do you like the coffee? 你覺得咖啡怎么樣? 9.Would you like to have dinner with me?(表邀請)

Ok.I’d love to 10.I’m very glad to be here.我非常樂意呆在這兒 11.Any more rice? 再來些米飯怎么樣? 12.They are all friendly kind to me.他們都對我很友好。

三、語法: 可數名詞和不可數名詞的量(一)可數名詞: 可直接用基數詞表具體的量

表“一”：a cake book hamburgerbike an apple orange egg two cakes three books four apples five eggs

（二）不可數名詞：可用數量詞來表示具體的量 a cup of tea coffee

two cups of tea coffee a glass of milkwaterjuice

three glasses of milkwater juice a bowl of … 一碗……

two bowls of … 兩碗…… a box of … 一盒箱……

two boxes of … 兩盒箱…… a bag of … 一袋……

two bags of … 兩袋…… a bottle of … 一瓶……

two bottles of … 兩瓶…… a kilo of … 一公斤……

two kilos of … 兩公斤…… a kind of … 兩種……

two kinds of… 兩種…… a plate of … 一盤……

two plates of… 兩盤……

a basket of eggs … 一籃/筐雞蛋……

two baskets of eggs… 兩籃雞蛋…… a pair of … 一雙/副/對……

two pairs of… 兩雙/副/對……(三)模糊的量

some既可以修飾可數也可以修飾不可數名詞

some apples 一些蘋果

some meatwater 一些肉水

a few + 可數 表示若干一點

a little + 不可數 表示若干一點 a few friends 幾個朋友

a little water 一點點水 many + 可數 許多

much + 不可數 許多

many friends 許多朋友

much water 許多水

Unit 4 Having Fun Topic 1 What can I do foryou? 詞匯：

1.數詞：21-101 注意：A.forty;eighty;B.讀音： ~teen 與 ~ty 2.名詞：可數名詞與不可數名詞的劃分 3.詞形變換：

also（同義詞）too

each（同義詞）every

expensive（同義詞）dear kilo（復數）kilos

watch（復數）watches

mouse（復數）mice waiter（對應詞）waitress

try（第三人稱單數）tries

sell（反義詞）buy 4.詞語與短語： on the fourth floor 在第四層樓

try on 試穿

be on sale 減價（出售）another pair of pants 另一條褲子

two yuan a kilo 每公斤兩元 sell / buy… for… 以…價出售/ 購買

have a look 看一看 a clothing shop 一家服裝店

run over to… 跑到…

two bags of salt 兩包鹽

two kilos of eggs 兩公斤雞蛋

six bottles of milk 六瓶牛奶

Thanks anyway /all the same.仍然感謝。Don’t worry.別擔心。

Here is your change.找你零錢。5.購物用語：

服務員或營業員： What can I do for you? Can / May / Could I help you? 回答： Yes, please.I’d like(to buy)… I want(to buy)…

I’m looking for… Do you have…?

談論事物： How do you like…? = What do you think of…?

How do you look in this dress? Not bad.How do the pants fit? They’re too long.詢問價格：

How much is ＋主語（單數或不可數）？ How much are ＋主語（復數）？ How much do you want for something? 討論價格： How / What about thirty yuan? That’s too expensive.It’s a good price.The price is good.表示感謝： Thanks a lot.Thanks very much.Thanks anyway.回答： Not at all.That’s all right.You’re welcome.請求幫助：

Could you do me a favor? = Could you do a favor for me? = Could you help me? 決定與否： I’ll take / have / get / buy it.易錯點：

1.some 常用于肯定句；any常用于否定句或疑問句。

e.g.I have some friends.I don’t have any friends.Do you have any friends? some 用于疑問句時，希望得到對方肯定回答或征詢意見

e.g.Would you like some bread? Do you want some corn and wheat? 2.try on the dress

try the dress on

try it on(T)

try on it(F)3.a pair of pants / shoes / glasses

an umbrella 4.How much is this pair of shoes?(T)How much are this pair of shoes?(F)

Topic 2 Would you like to go for a picnic? 詞語與短語：

be free 空閑；自由

visit a friend 拜訪朋友

on Sunday 在星期日 go to West Hill 去西山

make a plan for… 為…制定計劃

tomorrow afternoon 明天下午

tell somebody about something 告訴某人有關事項

right away 立刻；馬上

discuss something 討論某事

go swimming 去游泳

go out for a picnic 出去野炊

make a telephone call 打電話 have a discussion 討論 do shopping 購物

go home 回家

make a picnic plan 訂一份野炊計劃

Don’t forget 不要忘了。

speak to somebody 跟某人說話

take a message 捎口信 ask somebody to do 叫/要求某人做某事

call somebody back 給某人回電話

give somebody a call 給某人打電話

give somebody a message 給某人口信/消息 carry water 提水

collect firewood / garbage 撿柴火/垃圾

prepare food 準備食物 wash the dishes 洗碗筷

eat an apple 吃蘋果

sing a song / songs 唱歌

have a picnic 野炊 look at a picture 看圖

read a book 看書 play the guitar 彈吉他 fly a kite 放風箏

run after somebody / something 追逐某人/某物

eat / have dinner 吃飯

listen to the radio 聽收音機

have a meeting 開會 電話用語：

1.washing collect--collecting ② 以不發音e字母結尾的動詞，先去掉e，再加-ing havedriving prepareseeing ③ a.在重讀閉音節中

b.末尾是一個元音字母＋一個輔音字母（r除外）兩者兼備時，雙寫末尾輔音字母，再加-ing e.g.open – opening

listeneating（缺b條件）

Topic 3 We want to go to the zoo!詞組與短語：

go to the zoo 去動物園

the king of all animals 獸中之王

like something best 最喜歡某物

climb trees 爬樹

play with a ball 玩球 pick bananas 摘香蕉

on the bus 在公車上

be lost 迷路

talk about something / somebody 討論某事/某人

be excited to do something 做某事很興奮

at night 在晚上

Thank you all the same.仍然謝謝你。See you next time.下次見。

have lessons 上課

have lunch 吃午餐

have sports 進行體育運動

go to bed 去睡覺 pass me a banana = pass a banana to me 遞給我一個香蕉 重點句型：

1.What animal do you like best? = What’s your favorite animal? 2.--How long do elephants live?--About sixty years.3.How many hours do elephants sleep at night? 4.What time is it? = What’s the time? = Could you tell me the time? 5.It’s time to do something.6.I have no watch.= I don’t have a watch.7.What’s wrong with you? 8.Don’t cry.9.It’s very kind of you to help us.10.He is acting like a m&onkey.He is running like a horse.11.Would you please pass me a banana? 遞給我香蕉好嗎？ 語法： 時間表達法：（兩種）

1:00 one o’clock 1:05 onefive five past one 1:15 one fifteen a quarter past one 1:30 one thirty half past one 1:40 one forty twenty to two 1:45 one forty-five a quarter to two Recycle 2 Review of Units 3-4 詞語與短語：

help people to buy things 幫人家買東西

look after patients 照顧病人 cook food 煮東西

ride a bike 騎自行車

Thanks anyhow.無論如何，仍然謝謝

think about… 考慮 … have fun 玩得愉快

in the afternoon / morning 在下午/ 上午 go to school 去上學

chat on the net 網上聊天 復習要點：

1.職業名稱及工作場所；詢問職業

2.復習現在進行時 3.樹狀家譜；復習家庭成員及名詞所有格 4.詢問價格 5.復習詢問時間及時間表達法

at、in、on在時間表達上的用法：（口訣）at用在鐘點、night； 上、下午、晚上都是in；

具體某天、星期要用on，即便上下午包在內； 季度、年太長，才與世紀同用in。

第二篇：仁愛英語第一輪總復習教案(七上)

七年級上學期復習教案

Unit 1 Getting to know you

Topic 1 Nice to meet you!詞匯和重點句型：1.Excuse me!對不起，打擾了！（用在事情發生之前）

Sorry!對不起（用在事情發生之后）

2.Nice to meet / see you.= Glad to meet / see you.很高興見到你。3.Welcome to China / Fuzhou / Changle!歡迎你到中國/福州/長樂來！4.What’s your name? 你叫什么名字？(常用于官方或者對小孩子說話)

My name is Maria.= I am Maria.我叫Maria。5.Stand up.起立。(反義詞)Sit down.坐下。

6.How do you do? How do you do? 你好！你好！（初次見面時打招呼使用）

7.Have a nice day!You, too.祝您一天愉快！您也是！8.How are you? 你身體好嗎？

I’m fine / OK / well.Thanks.我很好，謝謝?。梢钥s略為：Fine, thank you.）

Not bad, thanks.不錯，謝謝！

9.See you later!= See you soon!等會兒見！

See you tomorrow!明天見！

Good-bye!== Bye-bye!= Bye!再見！

10.This is Mary.This is Tom.這是Mary.這是Tom.（用于第三者介紹他人時）

語言點：1.Good morning.一般用于黎明時到中午十二點之前

Good afternoon.一般用于中午十二點以后到下午六點。

Good evening.一般用于下午六點到晚上十點左右。

Good night.一般用于睡覺前，表示“晚安”。

Good day.一般在白天問好時用，表示“日安”，尤其是澳大利亞和美國英語中使用較多。2.be的使用：（記住口訣）

我用am，你用are；is用在他、她、它；單數is復數are；你、我、他們也用are.。

Topic 2 Where are you from? 詞匯和重點句型：

1.be from = come from 來自

Where are you from? = Where do you come from? I’m from China.= I come from China.Are you from China? = Do you come from China? 2.be動詞的一般疑問句提問與回答：

Am I in New York? Yes, you are.No, you aren’t.Are you from the USA? Yes, I am.No, I am not./ Yes, we are.No, we aren’t.Is she Maria? Yes, she is./No, she isn’t.Is he Tom? Yes, he is./No, he isn’t.Is it my book? Yes, it is./No, it isn’t.Are they from England? Yes, they are./No, they aren’t.3.兩個疑問詞where、who的使用：

Where are you from? I’m from China.I’m Chinese.Where is she / he from? She / He is from Japan.Where are they from? They’re from France.Where is Beijing? It’s in China.Who is he / she? He is Michael./ She is Jane.Who are they / you? They are my teachers./ We are Maria and Jane./ I am Diana.4.要求了解一些較重要的西方國家的國家、城市、人民的名詞。5.What’s your telephone / cell phone / fax / BP number? It’s 0591110 Topic 3 What class are you in? 詞匯和重點句型：1.數詞：1-20。2.不同人稱對年齡的詢問與回答：

How old are you? I’m 14./ We are 14.How old is she / he / it? She / He / It is 14.How old are they? They are 14 years old.3.What’s this / that in English? It’s a toy.What are these / those? They are buses.4.Is this / that a book? Yes, it is./ No, it isn’t.Are these / those desks? Yes, they are./ No, they aren’t.5.How do you spell apple? A-P-P-L-E.6.What class / grade are you in? I’m in Class 3 / Grade 7.7.a high school 一所中學

a high school student 一個中學生 8.in the same class 在同一班級

in Class 2, Grade 7 在7年級2班

語言點：1.班級年級的表示：（以教師教學用書為參考）英國英語表達時通常班級在前，年級在后。如：Class 2, Grade 7.美國和加拿大表達時則年級在前，班級在后。如：Grade 7, Class 2.其實美國在班級表達時，都是根據老師而決定的。如：Mr.Smith’s class 2.a, an的使用：（記住口訣）

a、an一對雙胞胎，（a和an都是不定冠詞，譯為“一……” 長得像來分不開。

表示一個沒有特別指定的人或事物。）姐妹二人都勤快，天天都把單杠抬。（a和an后只能跟可數名詞單數。）

an姐姐干活愛跳舞,（an用于元音音素開頭的單數可數名詞前。但名詞前有修飾詞時，則

近身元音離不開。根據最鄰近的修飾語的第一個音素來決定。如：an apple;an English book.）妹妹a她更勤快，富余單杠她全抬。（其余輔音音素開頭的單數可數名詞前用a。）物代指代來做客，（但名詞前有物主代詞、指示代詞時，不能使用 4

不定冠詞。

姐妹二人歇下來。如：a my book； a that bike 都是錯的。）3.名詞的復數形式：

① 名詞后面直接加s，如：apples, bananas ② 以s, x, sh, ch結尾的名詞在后面加es，如：classes, dishes ③ 詞尾為輔音字母加y結尾的名詞，將y變為i再加es，如：familyknives 特殊單詞：manwomen mousefeet Chinesebig / large / wide longwhite tallold 6.I have a big nose = My nose is big.I have big eyes.= My eyes are big.She has a big nose.= Her nose is big.She has big eyes.= Her eyes are big.7.Do you have long hair? Yes, I do.No, I don’t./ Yes, we do.No, we don’t.Does she / he have big eyes? Yes, she / he does.No, she / he doesn’t.Do they have new friends? Yes, they do.No, they don’t.8.I’m thirteen years old.= I’m 13 years old.= I’m 13.= I’m thirteen.語言點：

1.在五官描述上，要注意英美人習慣。在西方國家進行外貌描述時，不說a big mouth，而說a wide mouth。他們的a big mouth往往用來指 6

一個人嘴巴多，喜歡在背后說三道四。

2.特別注意第三人單數時表達有時使用的是has。

Topic 2 What does she look like? 詞匯和重點句型：

1.give something to somebody = give somebody something 給某人某物

Give the book to Maria = Give Maria the book.把書給Maria.2.right away 立刻，馬上

3.dark skin 黑皮膚 light yellow skin 黃皮膚 fair skin 白皮膚4.the boy over there 在那邊的那個男孩 the boy under the tree 在樹下的那個男孩

5.look like 看起來像 look the same 看起來一樣 6.different looks 不同的外表

7.good friends 好朋友 8.look at the picture 看著圖片 9.the pair of shoes / trousers 這雙鞋/褲子 10.表示顏色的詞語

11.關于顏色的提問：What color…?

--What color is the skirt?--It’s white.--What color are the shirts?big newyoung

fatshort mangirl

doctormum 4.副詞so、too、very的使用：

so fast 如此塊！這么快！too fast 太快

very fast 很快 5.It will fit you soon.它很快就會適合你的。

6.blue and white 藍白相間 dark blue 深藍

light blue 淺藍

7.tall and thin 又高又瘦

8.curly / long / short hair 卷發/長發/短發 9.on a blue bike 在藍色自行車上

in the black car 在黑色汽車里

in the pink blouse 穿著紫色襯衫的 10.人稱代詞和物主代詞的使用： Whose toy is this? It is my toy.It’s mine.It’s your toy.It’s yours.It’s his toy.It’s his.It’s her toy.It’s hers.It’s its toy.It’s its.It’s our toy.It’s ours.It’s their toy.It’s theirs.語言點：

1.’s的所有格形式：Wang Hai’s mother 王海的媽媽 Jim’s sister Jim的妹妹

2.物主代詞的使用：形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞

Unit 3 Getting together Topic 1 Do you have a pen pal?

一、單詞

1.in the same class 在同一班

2.study … with…

與…一起學習…

3.No problem 沒問題

4.by the way 順便問一下 5.speak Chinese 講漢語

6.only a little 只有一點點 7.Of course =Sure 當然

8.helpstudy each other 互相幫助/學習

9.live in …

居住在…

10.the same age as …

與…同歲 11.want to do sth.想要做某事

12.come to China 來到中國 13.in English 用英語

14.help sb.with sth.幫助某人做某事

15.the Great Wall 長城

16.at the English corner 在英語角 17.be helpful to…

對…有幫助

18.each other 互相

二、句型: 1.May I do sth.? 我可以做某事嗎? e.g.: May I knowhaveask your name?

May I study English with you?

May I call you Mike? 2.like … very much a lot 非常喜歡……

like … a little

有點喜歡…

not like … at all 根本不喜歡……

三、語法:(一)一般現在時

1.肯定句: We speak Chinese 否定句: We don’t speak Chinese.一般疑問句: Do you speak Chinese? 回答: Yes, we do.No, we don’t.2.肯定句: Mike speaks English.否定句: Mike doesn’t speak English.一般疑問句: Does Mike speak English? 回答: Yes, he does.No, he doesn’t.3.動詞第三人稱單數構成形式(二)代詞 人稱代詞: 人稱

單數

復數

主格 賓格 主格 賓格 第一人稱 I

me

we

us 第二人稱 you you

you you 第三人稱 he him

they them

she her

it

it 主格:在句中當句子主語 e.g.I have a good friend.He has a good friend.賓格: 在句中當動詞的賓語或介詞的賓語,形成動賓或介賓結構.Please call me Mike.(動賓)Give it(動賓)to me(介賓).Help us find him.(動賓)人稱代詞排列順序：（可記住口訣）you, he and I;we, you and they;he and she 口訣： 對你尊重you在前，謙虛禮貌I最后；

我們人多力量大，we要排在you之前，they委屈墊在后；

兩性并列不平等，紳士風度放一邊，he 在前she在后。特殊情況：

1.為了強調某人稱，或是出現在承認錯誤之類的句中時，應把第一人稱的I，放在前。

2.當說話人I的身份很高或回憶往事時，可以先說I。物主代詞：

數

人稱

性

形容詞性物主代詞

名詞性物主代詞

單數 第一人稱

my

mine

第二人稱

your

yours

第三人稱

his

his

her

hers

its

its 復數 第一人稱

our

ours

第二人稱

your

yours

第三人稱

their

theirs 形容詞性物主代詞，也稱非獨立性物主代詞，不能單獨使用,必須與名詞共同使用.e.g.my name

your mother

his friend

their teacher

Topic2 What does your mother do?

一、單詞 1.職業名稱

teach(教)---------teacher(教師)

study(學習)---------student(學生)work(工作)---------worker(工人)

drive(駕駛)---------driver(駕駛員)farm(農場)---------farmer(農夫)

cook(烹調)---------cook(廚師)1.對應詞:

teacher---------student

nurse---------doctor 2.office worker公務員

policeman警察

waiter男服務員---------waitress女服務員

salesman 男售貨員---------salesgirl女售貨員 3.家庭成員

grandfather---------grandmother

grandpa---------grandma

father---------mother

Dad---------Mum

Uncle---------aunt

son---------daughter

brother---------sister

cousin

二、詞組 1.工作場所: in a school 在學校

in a hospital 在醫院

in an office 在辦公室

in a shop / store 在商店

on a farm 在農場

2.a student of Grade Seven 一名七年級的學生

on the sofa 在沙發上

have a job 有一份工作

look after… 照顧……;保管……

a photo of my family 一張我家的相片

have a look 看一看

the young woman in yellow 穿黃衣服的年輕女士

三、句型: 1.I’m home.我回來了.2.Come in and make yourselves at home.請進, 請別客氣.3.What a nice place!多漂亮的一個地方!4.Please have a seat= Please sit down.請坐!5.My parents are both office workers.我父母二個都是公務員.We all love our work.我們都喜愛我們的工作.注意:both指兩者“都”;all指三者或三者以上“都”

四、語法:(一)提問職業: 1.What do you do? I am a doctor.2.What does he she do? He She is a doctor.(二)提問工作場所: 1.Where do you work? I work in a hospitalschool 2.Where does he she work ? HeShe works in an officeon a farm.(三)名詞所有格: s’ 或’s, 表示“……的” Kangkang’s grandfather康康的祖父母

Jane’s family tree 妮的家譜

Teachers’ book 教師用書（教師們的書）

Topic3 What would you like to drink?

一、詞匯: Fruit:(可數)apple orange

珍

Food:(可數)cake hamburger egg French fries dumpling noodles

(不可數)rice porridge bread meat chicken fish beef Drink:(不可數)tea milk Coke coffee water juice Eat(吃)+ drink(喝)= have something to drink 喝的東西

something to eat 吃的東西 have dinner 吃飯;吃正餐

have breakfast 吃早飯

have lunch 吃午飯

have supper 吃晚飯

二、句型;1.help oneself(to sth)請自便(吃些某物)2.would like = want 想要

Would you like some eggs? = Do you want some eggs?

What would you like to drink? = What do you like to drink? 3.Give me some meat.= Give some meat to me.4.Why not have some milk? 表示提建議 5.Let’s have some milk.表示提建議

6.May I take your order? = May I help you?(限于用餐)7.Wait a moment, please.請稍等片刻.8.What do you think of the coffee? = How do you like the coffee? 你覺得咖啡怎么樣? 9.Would you like to have dinner with me?(表邀請)

Ok.I’d love to

10.I’m very glad to be here.我非常樂意呆在這兒 11.Any more rice? 再來些米飯怎么樣? 12.They are all friendly kind to me.他們都對我很友好。

三、語法: 可數名詞和不可數名詞的量(一)可數名詞: 可直接用基數詞表具體的量

表“一”：a cake book hamburgerbike an apple orange egg two cakes three books four apples five eggs

（二）不可數名詞：可用數量詞來表示具體的量 a cup of tea coffee

two cups of tea coffee a glass of milkwaterjuice

three glasses of milkwater juice a bowl of … 一碗……

two bowls of … 兩碗…… a box of … 一盒箱……

two boxes of … 兩盒箱…… a bag of … 一袋……

two bags of … 兩袋…… a bottle of … 一瓶……

two bottles of … 兩瓶…… a kilo of … 一公斤……

two kilos of … 兩公斤…… a kind of … 兩種……

two kinds of… 兩種…… a plate of … 一盤……

two plates of… 兩盤……

a basket of eggs … 一籃/筐雞蛋……

two baskets of eggs… 兩籃雞蛋……

a pair of … 一雙/副/對…… two pairs of… 兩雙/副/對……(三)模糊的量

some既可以修飾可數也可以修飾不可數名詞

some apples 一些蘋果

some meatwater 一些肉水

a few + 可數 表示若干一點

a little + 不可數 表示若干一點

a few friends 幾個朋友

a little water 一點點水 many + 可數 許多

much + 不可數 許多

many friends

許多朋友

much water 18

許多水

Unit 4 Having Fun Topic 1 What can I do foryou? 詞匯：

1.數詞：21-101 注意：A.forty;eighty;B.讀音： ~teen 與 ~ty 2.名詞：可數名詞與不可數名詞的劃分 3.詞形變換：

also（同義詞）too

each（同義詞）every

expensive（同義詞）dear kilo（復數）kilos

watch（復數）watches

mouse（復數）mice

waiter（對應詞）waitress

try（第三人稱單數）tries

sell（反義詞）buy 4.詞語與短語：

on the fourth floor 在第四層樓

try on 試穿

be on sale 減價（出售）

another pair of pants 另一條褲子

two yuan a kilo 每公斤兩元 sell / buy… for… 以…價出售/ 購買

have a look 看一看 a clothing shop 一家服裝店

run over to… 跑到… two bags of salt 兩包鹽

two kilos of eggs 兩公斤雞蛋 six bottles of milk 六瓶牛奶

Thanks anyway /all the same.仍然感謝。

Don’t worry.別擔心。

Here is your change.找你零錢。

5.購物用語：

服務員或營業員： What can I do for you? Can / May / Could I help you? 回答： Yes, please.I’d like(to buy)… I want(to buy)…

I’m looking for… Do you have…?

談論事物： How do you like…? = What do you think of…? How do you look in this dress? Not bad.How do the pants fit? They’re too long.詢問價格：

How much is ＋主語（單數或不可數）？ How much are ＋主語（復數）？

How much do you want for something? 討論價格： How / What about thirty yuan? That’s too expensive.It’s a good price.The price is good.表示感謝： Thanks a lot.Thanks very much.Thanks anyway.回答： Not at all.That’s all right.You’re welcome.請求幫助：

Could you do me a favor? = Could you do a favor for me? = Could you help me? 決定與否： I’ll take / have / get / buy it.易錯點：

1.some 常用于肯定句；any常用于否定句或疑問句。

e.g.I have some friends.I don’t have any friends.Do you have any

friends? some 用于疑問句時，希望得到對方肯定回答或征詢意見 e.g.Would you like some bread? Do you want some corn and wheat? 2.try on the dress

try the dress on

try it on(T)

try on it(F)3.a pair of pants / shoes / glasses

an umbrella 4.How much is this pair of shoes?(T)How much are this pair of shoes?(F)

Topic 2 Would you like to go for a picnic? 詞語與短語：

be free 空閑；自由

visit a friend 拜訪朋友

on Sunday 在星期日

go to West Hill 去西山

make a plan for… 為…制定計劃 tomorrow afternoon 明天下午

tell somebody about something 告訴某人有關事項

right away 立刻；馬上

discuss something 討論某事

go swimming 去游泳

go out for a picnic 出去野炊

make a telephone call 打電話 have a discussion 討論

do shopping 購物 go home 回家

make a picnic plan 訂一份野炊計劃

Don’t forget 不要忘了。

speak to somebody 跟某人說話

take a message 捎口信

ask somebody to do 叫/要求某人做某事

call somebody back 給某人回電話

give somebody a call 給某人打電話

give somebody a message 給某人口信/消息

carry water 提水

collect firewood / garbage 撿柴火/垃圾

prepare food 準備食物

wash the dishes 洗碗筷

eat an apple 吃蘋果 sing a song / songs 唱歌

have a picnic 野炊 look at a picture 看圖

read a book 看書 play the guitar 彈吉他

fly a kite 放風箏

run after somebody / something 追逐某人/某物 eat / have dinner 吃飯

listen to the radio 聽收音機

have a meeting 開會 電話用語： 1.washing collect--collecting ② 以不發音e字母結尾的動詞，先去掉e，再加-ing havedriving prepareseeing ③ a.在重讀閉音節中

b.末尾是一個元音字母＋一個輔音字母（r除外）兩者兼備時，雙寫末尾輔音字母，再加-ing e.g.open – opening

listeneating（缺b條件）

Topic 3 We want to go to the zoo!詞組與短語：

go to the zoo 去動物園

the king of all animals 獸中之王 like something best 最喜歡某物

climb trees 爬樹

play with a ball 玩球

pick bananas 摘香蕉

on the bus 在公車上

be lost 迷路 talk about something / somebody 討論某事/某人

be excited to do something 做某事很興奮

at night 在晚上

Thank you all the same.仍然謝謝你。See you next time.下次見。

have lessons 上課

have lunch 吃午餐

have sports 進行體育運動

go to

bed 去睡覺

pass me a banana = pass a banana to me 遞給我一個香蕉 重點句型：

1.What animal do you like best? = What’s your favorite animal? 2.--How long do elephants live?--About sixty years.3.How many hours do elephants sleep at night? 4.What time is it? = What’s the time? = Could you tell me the time? 5.It’s time to do something.6.I have no watch.= I don’t have a watch.7.What’s wrong with you? 8.Don’t cry.9.It’s very kind of you to help us.10.He is acting like a m&onkey.He is running like a horse.11.Would you please pass me a banana? 遞給我香蕉好嗎？ 語法： 時間表達法：（兩種）

1:00 one o’clock 1:05 onefive five past one 1:15 one fifteen a quarter past one 1:30 one thirty half past one 1:40 one forty twenty to two 1:45 one forty-five a quarter to two Recycle 2 Review of Units 3-4 詞語與短語：

help people to buy things 幫人家買東西 look after patients 照顧病

人

cook food 煮東西

ride a bike 騎自行車

Thanks anyhow.無論如何，仍然謝謝

think about… 考慮 … have fun 玩得愉快

in the afternoon / morning 在下午/ 上午 go to school 去上學

chat on the net 網上聊天 復習要點：

1.職業名稱及工作場所；詢問職業

2.復習現在進行時 3.樹狀家譜；復習家庭成員及名詞所有格 4.詢問價格 5.復習詢問時間及時間表達法

at、in、on在時間表達上的用法：（口訣）at用在鐘點、night； 上、下午、晚上都是in；

具體某天、星期要用on，即便上下午包在內； 季度、年太長，才與世紀同用in。

第三篇：初三仁愛英語第一輪總復習教案(八上)

Unit 4 Our World

Topic1 we share the world with plants and animals 一.重點詞語

share…with 與……共享

play with 玩弄，玩耍

in danger 在危險之中 feed on 以……為食

think about 考慮，思考

enjoy nature 享受自然 at night 晚上

in the daytime 白天

summer vacation 暑假

thousands of 成千上萬

in fact 事實上

find out 查明，發現

in nature 在自然界 二.重點句型

１.Ｐlants are more beautiful than animals.植物比動物更漂亮。

２.The plants stay green longer there.那兒的植物能更長時間保持綠色。３.The rainforests are very important to us.（熱帶）雨林對我們很重要。

４.Water is necessary for all plants.It is the most important thing to all living things,we must save every drop of water.５.Isn’t it interesting？ 是不是很有趣呀？

６.It is one of the most dangerous fish in the world.它是世界上最危險的魚之一。７.It is so strange！太奇怪了！三.語法學習

（一.）形容詞的比較級和最高級的構成 １.規則變化；２.不規則變化

（二.）形容詞的比較級和最高級的用法

１.比較級Ａ＜Ｂ或Ａ＞Ｂ，經常與than搭配，可用much和a little修飾． ２.三者或三者以上比較用最高級，一般給出比較范圍．如：of（in）＋…。(1)例句：①I’m happier than you.我比你更快樂。

②Plants are much more beautiful than animals.植物比動物漂亮的多。

(２)例句：①The boy is the tallest in my class.這個男孩是我們班最高的。

②Lesson Two is the most important of all.第二課是所有中最重要的。

四.交際用語：學習如何用英語描述和談論我們生存的自然環境 Topic 2 What can robots do for us? 一.重點詞語

1.take the place of 代替，取代

2.instead of 代替，而不是……

3.mistake…for…把……錯當

4.seem to do 好象，似乎

5.call for 要求 6.wake sb.up 將某人叫醒

7.see sb.doing sth.看見某人正在做某事

8.use sth.for sth./doing sth.利用某物做某事

9.spend…on… 在……上花費時間或金錢

10.be sure of 確信

11.these days 現在，目前

12.in alphabetical order 按字母表順序排列 13.look up 查閱

14.pay attention to 注意，專心

15.begin with 以……開始

16.and son on 等等

17.switch on 開（電燈，機器等）18.ask（sb.）for sth.向……要…… 二．重點句型

1.I’m sure robots can do some work better than humans.2.I saw a UFO while I was walking down the street yesterday.3.It looked like a plate.它看上去像一個盤子。

4.Until now,even the scientists are not sure whether there are UFO.5.We can shop without going out of our houses.我們不出家門就能購物。6.We can use the Internet for finding a job.我們可以用網絡來找工作。

7.We shouldn’t spend too much time on it.但是我們不應該在因特網上面花費太多的時間。8.When you look up a word in the dictionary,pay attention to the first letter of the word.三.語法學習

（一.）現在進行時與過去進行時的區別：

１.現在進行時表示現在正在發生或正在做的事情，基本結構be＋現在分詞。如：

肯定句：The robots are making a car now.這些機器人正在生產小汽車。否定句：We are not studying on the Internet.我們沒有在互聯網上學習。疑問句：Is the teacher looking up the word in the dictionary？ 特殊疑問句：Ｗho am I talking to？我在和誰談話？

２.過去進行時表示過去某一時間，正在發生或正在做的事情。基本結構was（were）＋現在分詞。

肯定句：Ｗhen he came in,I was writing a letter.當他進來時，我在寫一封信。

否定句：They weren’t watching TV while she was reading.她讀書時，他們沒在看電視。疑問句：Was the UFO flying to us at 8 last night ?昨晚８點UFO向我們飛來了嗎？ 特殊疑問句：What were you drinking while we were sleeping? 進行時態往往用在時間狀語從句中，常與when,while等連詞搭配。

（二.）be sure結構表示肯定和不肯定。be sure一般用來表示肯定，be not sure（whether/if）表示不肯定。be sure后面可以跟不定式和賓語從句。跟不定式一般譯為“一定……”，跟賓語從句，譯為“確信……”。

如：We are sure to repair the TV well.我們一定修好這臺電視機。

I’m sure you can finish your work.我確信你能完成你的工作。Are you sure whether（if）he switched the computer on? 四.交際用語：學習用英語談論現代科技。

Topic 3 There are many old city walls in Beijing,aren’t there? 一.重點詞語

1.more than 超過

2.pull down 推倒，拆毀

3.heavy traffic 交通繁忙 4.wear out 磨損，用壞

5.used to do sth.過去常常做某事 6.do one’s best 盡（某人）最大努力

7.live models 真人模型 8.the ancient world 古代

9.be made up of 由……組成

10.join…together 把……連在一起

11.regard…as… 把……看作

12.be worn out 被損壞 二.重點句型

1.Lots of them were pulled down in the 1960s.他們當中許多在二十世紀六十年代被拆毀。2.People thought them useless.人們認為它們沒有用。3.It’s really too bad.這太遺憾了。

4.We are doing our best to protect and rebuild the old city walls.5.It is one of the“seven wonders”of the ancient world still standing.6.It took 100,000 people over 20 years to build it.修建它花了10萬人二十多年的時間。7.Since then,people regarded the Great Wall as a symbol of the Chinese nation.8.Every year many people find great pleasure visiting the wall.三.語法學習

反意疑問句：由陳述句（或祈使句、感嘆句）加一個簡短問句構成的疑問句叫反意疑問句。實質是前面陳述句的反問句。

一般對應規律：前肯后否；前否后肯。即陳述部分為肯定形式，附加問句用否定形式；陳述部分為否定形式，附加問句用肯定形式。如：

There are many pyramids in Egypt,aren’t there?在埃及有許多金字塔，不是嗎？

Sally visited the Great Wall last month,didn’t she?薩莉上個月參觀了長城，不是嗎？

He doesn’t realize the importance of saving water,does he?

特例點撥：①I’m your good friend,aren’t I?我是你的好朋友，不是嗎？I don’t think you can rebuild the house,can you?我認為你不能重修這座房子，是嗎？（I don’t think…主要在說think后的內容，故按從句變化）。②陳述部分有nobody,nothing,never,no,few（沒幾個），little（幾乎沒有），hardly（幾乎不）等否定或半否定詞時，仍視為否定句。根據反意疑問句對應規律，疑問部分用肯定形式。如：There is nothing in the room,is there?屋子里什么也沒有，是嗎？

Maria never surports me,does she? 瑪麗亞從未支持過我，是嗎？

He had few apples,did he? 他幾乎沒有蘋果，是嗎？ ③祈使句的反意疑問句：無論肯定或否定，通常在祈使句后加上will you?如：

Please close the door,will you?請關門好嗎？

Don’t tear down the old walls,will you?不要拆毀古墻，好嗎？

但以Let’s開頭的祈使句用shall we?如：

let’s make a survey,shall we?我們做個調查，好嗎？ 四.交際用語：學習用英語描述和談論中外名勝古跡。

第四篇：初三歷史總復習第一輪：

初三歷史總復習第一輪：

七年級上冊第一課時(1-3課)——中華文明的起源

主備課人：符修衡

【學習目標】

1、以元謀人、北京人等早期人類為例，了解中國境內原始人類的文化遺存。

2、簡述河姆渡遺址、半坡遺址等原始農耕文化的特征。

3、知道炎帝、黃帝和堯、舜、禹的傳說，了解傳說和史實的區別。

【學習過程及指導】

一、課堂導入，揭示學習目標

人類是由類人猿進化而來的。那么，人和動物的根本區別是什么？我國境內最早的人類生活在什么地方呢？我國的原始農耕是什么時候開始的嗎？當時的人們有哪些生產工具？過著怎樣的生活？黃帝為什么會受到后人如此的尊敬?堯、舜、禹等人為什么受到人們的懷念？他們身上有哪些品德值得我們學習？今天讓我們一起復習中華文明的起源的有關內容。

二、學習新課

1、自學指導

請大家認真閱讀課本第1-3課的內容，大字部分精讀，小字部分快讀，同時思考下列問題，閱讀15分鐘后同桌或前后桌圍繞疑難問題交流。

① 人和動物的根本區別是什么？我國境內最早的人類生活在什么地方呢？

②河姆渡、半坡原始居民的農耕生活有那些特征?從中找出我國原始農耕時代幾項世界性的貢獻？

③ 為什么尊稱黃帝為“人文初祖”？ 你覺得堯、舜、禹有什么優秀品質值得你學習？ ④ 如何正確認識堯舜禹的“禪讓”制？遠古傳說與歷史事實有什么聯系和區別？”

2、學生自習,教師巡視指導.3、同桌或前后桌圍繞疑難問題討論交流。

4、檢測、點撥。

（1）思考題①——

A．會不會制造工具是人和動物的根本區別；

B．元謀人 距今170萬年 中國最早的人類

（2）思考題② ——

A．原始種植農業普遍使用磨制石器、制造陶瓷器、定居村落。二者都反映出了不同地域條件經濟發展特點的影響，例如，河姆渡原始居民創造了長江流域農耕經濟的典型——種植水稻；半坡原始居民創造了黃河流域農耕經濟的典型——種植粟。

B．三項。我國是世界上最早種植水稻的國家；我國是世界上最早種粟的國家；我 1

國是世界上很早種植蔬菜的國家。

（3）思考題③——

A．第一，通過介紹炎、黃戰勝蚩尤，進一步說明黃帝所進行的一系列戰爭，打破了氏族之間狹隘的界限，促進了相互間的交流和融合，為華夏族的形成奠定了基礎，因而被尊為華夏族的祖先。第二，我們通常說中華文明上下五千年，是從中華文明的始祖黃帝算起的。黃帝發明了衣裳、舟車、宮室、挖井等，為后世的衣食住行奠定了基礎。后人還把其他一系列發明創造都歸于黃帝名下，認為他對中華早期物質文明和精神文明的締造做出了卓越的貢獻，稱他為華夏的“人文初祖”。

B．堯生活儉樸、克己愛民，舜寬厚待人、以身作則，禹率領人民治水、能與群眾同甘共苦，都很值得學習。

（4）思考題④ ——

A．第一，第一說明“禪讓”的實質──是原始社會時期的一種民主推選部落聯盟首領的制度。第二，其表現有兩點：新的部落聯盟首領是通過部落聯盟會議民主推選出來的；這些被推舉出的部落聯盟首領沒有特權。結合堯、舜、禹的功德講解，有助于對難點的理解。

B．遠古傳說：在文字發明以前，口耳相傳的神話傳說，是先民們對上古洪荒時代歷史的一種夸張的記述。不可否認這里有神話的成分，但不難發現這其中蘊含著某些比較可靠的歷史資料。炎帝、黃帝時代的傳說，不僅在《史記》中的《五帝本紀》有記載，而且已被裴李崗文化、仰韶文化的考古發掘所證實。

歷史事實：完全真實存在的客觀事實。

5、學生質疑，教師釋疑。

6、教師引導系統小結。

三、課堂作業

1、元謀人發現的時間_____；地點：_____；地位：_____；人和動物的根本區別是______。

2、北京人發現的時間______；發現地點_____；北京人使用工具是_____；北京人用火是使用_____火。

3、山頂洞人發現的時間是_____；發現地點：_____ ；使用_____石器但已經懂得_____，會制造_____；取火方式是_____；生活方式---“_____”。

4、我國是世界上最早種植和的國家。

5、河姆渡原始居民生活在流域，已經是使用的石器，在世界上最早種植了，住著的房子，能挖掘水井，飼養家畜。制作陶器，玉器和原始。

6、生活在流域省西安附近的半坡原始居民，已經普遍使用的石器，用石刀收割莊稼。他們在世界上最早種植了，住著的房子，用箭頭、漁鉤打獵捕食。事實證明我國還是世界上最早種植的國家。他們能夠燒制，會紡線、、。

7、距今約____年，我國黃河流域和長江流域活動著許多部落。我國黃河流域著名的部落首領是____，在涿鹿一戰中大敗蚩尤的是___。

8、炎帝、黃帝部落結成聯盟，經過長期發展，形成日后的______。

9、號神農氏的是______相傳發明了_______等農具，教會了人們進行_______。

10、黃帝建造_______，制作_______教人們_______發明_______。

11、嫘祖發明____________倉頡發明_______伶倫編出了______尊稱“人文初祖是______。

12、堯舜在自己年老推舉自己繼承人時，采取了一種在歷史上被成為_______的方式。公元前_______年禹建立了我國歷史上第一個王朝_______，原始社會結束。即在位時，原始社會結束。

【評析】

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

第五篇：2012初三英語總復習教案

2015九年級英語總復習教案-數詞

滿族中學

張偉

【教學背景分析】

1．學生分析：今年我所教的兩個班各有學生50人，其中優等生各14人，有一半的學生對英語充滿著濃厚的興趣，但是每班有20來個學生學習英語幾乎沒有興趣，成績很差，兩極分化非常嚴重。

2．教學手段：本節課以媒體教學為輔助教學手段，鼓勵幫助學生自主、合作和創新學習。

3．資料準備：在準備資料時，我精心搜集數詞的有關素材，對數詞相關知識的系統復習做到心中有數，并從2010—2015年各省市的中考真題中收集數詞的相關試題，以便更好地承載所復習的知識，吸引學生的注意力。

4．前期教學狀況：關于數詞的知識，在七年級就已經開始接觸了，并且在教學中幾乎每節課都要涉及到，在生活中應用更是非常廣泛，可見數詞的學習尤為重要。其實，在新授課過程中已經反復訓練了，因此本課通過一系列的課堂活動進行完整的復習。【教學目標設計】

1．知識目標：參考2015年河北中考試題分析考點、鉆研考點，使學生們對數詞有更準確地把握和認識。

1．掌握基數詞和序數詞的構成形式和基本用法。2．熟練掌握時間及日期的基本表達方法。3．掌握日常交際活動中的數詞常見用法。4．理解數詞的某些特殊用法。

2．能力目標：通過聽力和回答練習學會用所學的相關知識表達生活中的場景和情感，例如：電話號碼、天氣溫度、時間的表達、數量統計等的使用。

3．過程與方法：先利用聽力測試來檢測學生對數詞的掌握程度和真實水平，讓他們感覺到數詞的使用就在身邊，就在自己的實際生活中，以便激起學生對數詞復習的愿望和激情。然后結合各省市近幾年的中考試題有關數詞的考查，讓學生自己通過分析找到中考考點，從而習得規律。

【課前準備】要求學生對所學過的數詞作系統歸納。

1． 基數詞的構成和用法

2、和序數詞的構成和用法 3． 分數表達法： 4． 小數表達法：

5、百分數的表達

6、時刻表達法

7、數量表示法

8． 年、月、日時間表達法

9、部分成語和習語的慣用表達法 【復習重點】

1．基數詞的構成和用法

2、序數詞的構成和用法

3、時刻表達法

4、數量表示法 5． 年、月、日時間表達法： 【教學過程】

一、知己篇：考考自己（學生做練習，體會英語數字在日常生活中的運用）

1、聽力訓練

①a)87659413 b)87759314 c)87669413 ②a)the no.7 middle school.b)the no.6 middle school.c)the no.14 middle school.③a)a quarter past two.b)a quarter to two.c)half an hour past two.④a)march 15th.b)march 13th.c)march 12th.d)march 10th.⑤a)ca2635.b)ca6325.c)ca3265.d)ca6352.⑥a)about nine hours.b)nine and a half hours.c)about ten hours.d)more than eleven hours.2、選擇填空。

（）1．March is ________month of a year．

a． a three b． the third c． a third

（）2．We will have a meeting at 8:05（讀做_______．）a．five to eight b．eight past five c．eight o five（）3．The wall is___________.a．four meters long b．four meter long c．four-meter long（）4．He is an ______________boy．

a．eight years b．eight-year-old c．eight-years-old（）5．We will have a___________ walk．

a．ten minutes b．ten minutes' c．ten-minutes

二、知彼篇：考試說明（讓學生對中考要求做了解）《2015年中考學科考試說明》要求：

1．掌握1-100的基數詞和序數詞的形式及基本用法。2．熟練掌握時間及日期的基本表達方法與之相應的介詞搭配。3．掌握日常交際活動中數詞的常見用法。如：no.5, lesson one等。4．理解數詞的某些特殊用法。如：hundreds of等。

三、透析篇：中考考點分析（讓學生對中考考點要做全面的了解）（考點一、二學生讀并體會）考點

一、基數詞、序數詞的辨析 例題： 用所給詞的適當形式填空

1.Today we will learn the ____________(twelve)lesson.2.It's august ____________(twenty-one)today.3.We have ____________(45)sheep on the farm.考點

二、hundred、thousand、million、billion的用法 例題：選擇()

1、--Nine ______ pounds a week?--that’s good.a.hundred of b.hundreds of c.hundred()

2、--What do you think of a war?--______ people had to leave their hometown.a.three thousands b.thousand of c.thousands of d.several thousands 【用法解析】 1.與具體數詞（表示確定數字）one, two, several, some, any連用時，用單數形式；five hundred people 2.表示不確定數字時要與of連用，并用復數形式，不能再加數詞；hundreds of people成百上千,()1.more than nine students are doing sports now.a.hundreds b.hundred of c.hundred d.hundreds of 考點三：時間可用順讀法或倒讀法兩種方式表達。

順讀法：從左到右依次用基數詞讀出數字（在日常生活中，常用下列方法表示時間。）

1、以小時、分鐘為單位分別讀出數字。

6:31 讀作 six thirty-one 10:26 讀作 ten twenty-six 14:03 讀作 fourteen o three 16:15 讀作 sixteen fifteen

18:30 讀作 eighteen thirty 23:55 讀作 twenty-three fifty-five 倒讀法：（借助介詞表達）

1.表示幾點過幾分（分鐘不超過30分），在分鐘后加past，再加小時

five past seven 七點過五分 half past six 六點半

a quarter past eight 八點過一刻 seven past eight 八點過七分

2.表示幾點差幾分（分鐘超過30分），在分鐘后面加to，再加小時（下一個整點）

ten to eight 差十分八點（七點五十分）

a quarter to twelve 差一刻十二點（十一點四十五分）

twenty to six 差二十分六點（五點四十分）

【及時練習】()

1、(2009·貴陽中考)“what time do you usually get up, john?” “i usually get up at ________.”

a.half past six b.half to six c.half after six()

2、(2009·廣東中考)a war took place in _________.a.the 1720’s b.1720s c.1720’s d.the 1720 考點

四、例題：1.I was graduated from a college __________________(在二十多歲時).2.the woman became a famous singer ________________(在三十幾歲時).3.she left her hometown __________________(在九十年代)［解析］年齡、年代的表達方式：

1、表示人的確切歲數可用固定短語at the age of+數字 of+數字 數字+years old at the age of sixteen she can do a lot of things.she's a girl of sixteen.she's sixteen years old。

she's a sixteen-year-old girl． 她是個十六歲的女孩。表示人的不確切歲數，用幾十的復數形式表示。

he became a professor in his thirties． 他三十多歲時成為了教授。

she died of lung cancer in forties． 她四十來歲時死于肺癌。

3、年代的表達：年代，（在）90年代(in)the nineties（在）19世紀(in)the nineteenth century（在）18世紀30年代(in)1730s或1730’s

（在）20世紀60年代；in the 1960s(或in the 1960’s)【及時練習】

()1.john began to make a living by himself.a.in his twenty b.in his twenties c.in the twenty d.in the twenties()2.i went to college in and began to work in.a.the 1980s, twenty b.the 1980’s, my twenties c.1980, my twenty（）

3、(2008·汕頭中考)the old man began to learn to drive a car at the age of.a.sixty b.the sixtieth c.sixty years old d.sixties 【解析】選b。根據前面的題意“對于朱先生來說，那項工作在一周內很難完成”和所給選項可知本題考查“基數詞+more”或“another+基數詞”的用法。分析比較四個選項可知a、c、d都是錯誤的，故正確答案為b。【及時練習】()【2010江蘇·蘇州】9．________of the land in that district________ covered with trees and grass．

a．two fifths；is b．two fifth；are c．two fifth；is d．two fifths；are()2._______of the money ______run out.a.five-ninths, has b.five-ninth, has been c.fifth-nine, has d.fifth-ninths, have()3.【2011湖南岳陽中考】26.of the land is covered with trees and grass in pingjiang, yueyang.a.three fives b.three fifths c.three fifth

四、集訓篇：知識運用

（）1.the story happened ________.a.in july 9, 2003 b.on july 9th ,2003 c.in 2003, july 9 d.on 2003, 9th july（）2.do you want to buy _______ pork? a.half kilo b.half a kilo c.a kilo half d.a half kilo（）3.both of the two rules are broken.i want to buy a ______ one.a.three b.third c.fourth d./（）4.our summer holiday is coming.two _______ the students in our school will go to the beach.a.hundred b.hundreds c.hundred of d.hundreds of.（）5.september ______ is teachers' day.a.the b.the tenth c.the ten's d.ten

五、實戰篇：感受中考 數詞練習

（一）1）—Good morning ,madam.can I help you?--sure，I’d like ________for cooking vegetables.a.two cups of tea b.three pieces of bread c.five kilos of oil.2)Nearly _______of the earth_______covered by sea.a.three fourth;is b.three fourths;is c.three fourth;are d.three fourths;are 3）—which class won the match in the end?--I’m not quite sure.perhaps _________did.a.class third b.third class c.class three d.three class 4）there are ________ people in the supermarket.it's so crowded.a．hundred b．hundreds c．hundred of d．hundreds of 5）the number of the students in our school is about nine ____.____ of them are boys.a.hundred;two thirds b.hundred;two third c.hundreds;two thirds d.hundreds;two third a.a thousand of b thousands c.thousand of d.thousands of