第一篇：大隊部總結

2011-2012學年度第二學期少先隊工作總結

一學期來，我校少先隊緊緊圍繞工作目標，擺正少先隊位置，加強少先隊工作，帶動少先隊員們全面加強思想道德建設，深入開展豐富多彩的主題教育，繼續加強養成教育、誠信教育及行為習慣等的培養，同時也加強基礎教育的陣地建設，使少先隊工作有了進一步的提高，也使少先隊員在這個大家庭里健康成長?，F將工作情況總結如下：

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1、計劃扎實、工作規范

大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作。

2、規范教室布置，圖書角、學習園地、信息欄等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。

3、做好國旗下講話工作。

二、狠抓常規教育，培養學生良好的行為習慣。

抓好學生行為常規是少先隊工作的重點，加強對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。一學期來，各班主任、輔導員充分利用晨會課、班隊課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。

1、每日常規檢查：堅持小學生常規管理的檢查制度，由數學、科任老師組成的督察隊實行落實，每日檢查，每天通報，每周一利用升旗時間進行全?？偨Y，并評選出四個衛生先進班級、四個紀律先進班級。通過評選及每周改進意見，學生行為習慣有了明顯改進，使校園“文明之花”常開。

2、重視日常安全教育。為切實消除校園安全故事的發生，少先隊積極開展安全教育工作，開學初，各班認真組織進行安全教育、安全疏散主題中隊會；3月8日組織全校學生進行了安全疏散演練，任命劉江濤老師為我校安全員，帶領值周教師認真進行校園安全檢查，防止學生發生意外傷害事故。

3、主題板報：根據本學期的節日（如學雷鋒月、清明節革命傳統教育、勞動節、兒童節、端午節等）和現實需要安排黑板報主題，進行檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報立意新穎，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。

三、舉行主題活動，增強教育實效。

為提高德育工作效果，本學期，少先隊通過舉行內容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設。

二月份，我校結合《小學生守則》和《小學生日常行為規范》對學生進行行為習慣的養成教育，讓學生熟記于心，而且能落實在實處，真正培養了學生的良好習慣。

三月份，今年的3月5日是雷鋒同志逝世50周年，也是毛主席提倡“向雷鋒同志學習”49周年，我校積極組織學生進行向雷鋒同志學習的主題隊會，辦學雷鋒板報兩面，組織全校760名學生進行學雷鋒大掃除活動；3月12日植樹節，我校與西安科技報合作舉行“許下春的承諾，感受勞動喜悅?！贝笮椭矘浠顒?，學生在曲江上林苑共植樹152棵，通過此次活動，學生不僅感受到了親手植樹勞動的喜悅，同時還對愛護樹木、愛護環境的思想教育。

四月份，4月10日我校組織學生進行了“書香潤童心，好書扮成長?！睈坌木钑顒?，全校學生共捐贈圖書600余冊，全部捐贈給卡布優尚幼兒園。4月26日我校進行了學校首屆趣味運動會及繩操比賽，運動會各年級根據學生年齡特點，設置比賽項目5—6項，學生參與面廣，運動員人數達到全校學生總數98%以上，學校在參與中感受快樂，在快樂中鍛煉了身體。

五月份，5月8日學校教職工屈金有身患疾病，并家境困難，學校得知情況后，立即下發了捐款倡議書，學校師生在校長的帶領下，紛紛伸出援助之手，全校師生共捐款一萬余元，并派學生代表親自送往屈金有家里。通過此次活動學生們在這次活動中接受了一次奉獻愛心、團結互助的教育，他們還懂得了奉獻愛心的行動是終身的。

六月份，今年的六一兒童節我校分別在各班進行了“慶六一”表彰及文藝活動，全校共表彰教師三名，區及先進班級體1個，市級三好學生1名，區級三好學生2名，校級優秀班干部57名，校級三好學生98名，校級優秀少先隊員98名。學校展示優秀美術作品展板四塊，共收集學生優秀美術作品121副。各班學生參與積極，自己籌劃、準備、主持、表演，安排的非常細致，學生在這次活動中得到了很好地鍛煉。

四、開展各種活動，豐富學生的課余生活。

1、開展豐富多彩的大課間活動，保證學生的健康鍛煉。一直以來，我校結合各年級學生的性格和體力特點，各班開展了不同的活動項目，大力加強學校繩操的鍛煉，將早操改為繩操，學生跳繩的興趣加強，跳繩的整體水平有了大幅度的提高，大大促進了學生的身體健康。

2、開展興趣小組活動，培養優秀人才。每周一、二下午我校開展了17個興趣活動班，學生根據自己的年齡特點與喜好，參與到各種興趣班中，學生的興趣愛好在學校得到的鍛煉與提高。

五、加強隊伍建設，樹立輔導員明確的崗位意識。

眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發揮及活動的質量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學期，少先隊大隊部認真組織各輔導員參加各種學習、培訓，號召輔導員認真學習少先隊理論知識，積極做好少先隊的工作。

六、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍

德育工作離不社會、家庭的配合，為此學校積極構建社區、家庭、學校的溝通工作，做好每兩月一次的家校聯系卡發放工作，及時收集反饋家長的意見及建議，做到相互支持，共同促進。學期末，學校還利用家長會的機會，對家長進行了問卷調查，對所有任課老師進行了評價。此外，各班主任還通過校訊通、班級網站和家長進行溝通，使家長能隨時了解學生的在校情況。

總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任、生活老師的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關鍵在于提高自己的素養?！蔽視粩鄬W習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。最后，愿我校的少先隊工作更加精彩！

第二篇：大隊部總結

廠北小學2011-2012學年第一學期

大隊部工作總結

我校少先隊大隊部在學?！鞍l掘生命潛能，提高生活品質，促進和諧發展”辦學理念指導下，不斷探索為學生服務的新思路、新方法，積極開展工作，取得喜人的成績，在此作簡要總結，以不斷總結經驗，提高工作效率。

一、抓好少先隊的組織建設和陣地建設，強化隊員組織觀念，提高隊員競爭意識

1、隊的組織建設和陣地建設是少先隊的常規工作。本學期大隊部繼續抓好了這項工作。在10月13日建隊日開展了大、中隊干的競選活動，就是一個生動組織建設活動。這一期開學，大隊委作了換屆選舉，名單從各中隊選拔出來，經激烈的競選演講，一批批各方面表現優秀，綜合素質較高的學生脫穎而出，成為新一屆的大隊委。經過近一個學期的工作，發現他們對工作認真負責，富有創新精神，每次都能圓滿地完成任務。

2、大隊部在這學期，根據《輔導員工作綱要》的要求，改進了工作方法，由大隊干部擔任“小輔導員”，先為一年級的小同學進行入隊前培訓，帶領小同學們學習戴紅領巾，唱隊歌，宣誓等少先隊知識。一年級入隊時，一年級的輔導員老師群策群力，五六年級的輔導員老師和隊員們積極配合，小隊員嚴肅認真地在隊旗下戴紅領巾、宣誓，幾百人的會場秩序井然。

3、在陣地建設方面，主要是抓好各中隊班級文化建設，做到每期黑板報都有主題，富于教育義意，并且每期都有評比，有表彰，保障了板報的質量。另外，教室的布置和裝飾特別是評比欄的設計也是少先隊陣地建設的重要方面，這個學期，我們以多元智能為展現主題，組織各中隊進行了教室的布置活動，取得了較好的教育效果。

4、值周生培訓。本學期，大隊部狠抓值周生的培訓，值周生值周有大隊部老師跟隨，明確紀律、教授方法，值周工作也初見改善。

二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。

1、組織師生、家長收看開學第一課

本學期開學，我校組織全校師生共同收看了中央電視臺的電視節目《開學第一課》，在這次看過程中，全校師生都非常認真，大家都被節目中的小英雄的事跡深深感動。《開學第一課》為同學們上好了開學思想教育的第一課，許多同學在看完這個節目以后表示深有觸動，要向節目中的小英雄們學習，更有許多同學將自己的感受寫成了觀后感，這個節目在同學之間產生了很好的反響。

2、大隊部根據我校的學生特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。充分利用教師節、國慶節、隊慶等有利契機對隊員進行教育。通過9月10日隊員為全校教師獻花活動、制作教師賀卡、班隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話等形式，在隊員中深入開展情感教育。

3、安全教育。為了更好地做好安全教育工作，我校大隊部聯合教導處、社區一起做了一系列有關安全教育的校內宣傳。并堅持每月一次的緊急疏散演練，定期對學校的安全設施進行檢查，并定期做安全事故排查工作。

4、為增強學生的愛國、法制、安全、社會責任感等方面的教育，大隊部不僅利用國旗下的講話對隊員們進行宣傳，還利用班會活動、消防演習、手抄報展、抒發自己對愛國、愛社會、愛家、關愛他人、社會責任意識等方面的認識，從而進一步強化了教育內容，促進了學生們行為習慣的培養，取得了較好的教育效果。

三、以活動為載體，隊員們在活動中成長。

1、慶?；顒樱和ㄟ^“教師節、國慶節”慶祝活動，隊員們親手制作賀卡并寫下對老師的祝福，以及“國慶節”班隊活動，為隊員們尊師、愛師、愛家、愛社會、愛國家上了生動的一課。

2、內容豐富的班、隊活動：學習“ 抗震救災小英雄”事跡、“聽兵媽媽講愛國”、“安全交通伴我行”、“眼保健操比賽”、“我們的節日 傳承中華美德”、國慶節、教師節、“學科學 愛科學——參觀科技館”、明星小記者選拔賽等活動使隊員們在活動中漸漸成長。

3、常規活動：

（1）在大隊部干部的帶領下，值日生工作有序、高效地開展學校的各項工作，為學校各項教育教學工作正常的開展奠定了良好的基礎。

（2）各周的“流動紅旗”、各月“文明之花”、“清潔之花”的評比工作，使隊員們在日常行為規范、文明禮儀、學習規范等方面體現了 “從他律到自律”教育過程，收到較好的教育效果。

以上是本學期大隊部的主要工作情況。在以后的工作中，我們將繼續本著提高全校學生思想道德素質的原則，將我校大隊部活動推向一個新的臺階。

廠北小學大隊部 2011年12月

第三篇：少隊部總結

2011年秋季少隊部工作計劃

一、指導思想：

本學期學校少先隊工作將繼續以科學發展觀為指導，認真貫徹胡錦濤主席在建隊六十周年的賀信提出的“爭當四好少年”和全國教育工作會議精神，以及第六次全國少代會精神，以體驗教育為基本途徑，以品牌活動為有效載體，圍繞黨的中心，圍繞時代發展，圍繞孩子生活，既抓活動，又抓建設。加強督導評估，考核點面結合，保證我校少先隊工作文明、健康、持續、和諧發展，努力打造西關小學少先隊活動品牌，推進我校少先隊工作的進一步發展。

二、工作目標

1、以體驗教育為基本途徑，組織好每月主題教育，踐行“活動中育德，生活中育人”，提高少先隊教育實效。

2、加強輔導員隊伍建設，塑造“敬業、愛生、創新、合作”的輔導員形象，加強學生管理，通過開展“清衛行規檢查”活動，培養學生的自律、自我管理能力，展示學生健康向上的精神風貌。

三、工作思路：

（一）雙管齊下，抓好學生常規管理教育。

1、繼續用檢查評比制度進行學校常規管理

通過組織學生認真學習《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》，我們把基本道德規范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把誠信帶向社會；“五無”即地面無痰跡、校園無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。各中隊要明白“清衛行規檢查”的最終目的不是老師要讓學生守規范，而要讓學生自覺地養成文明習慣，在“清衛行規檢查”中不斷發現自己的閃光點，同時也發現自己的不足，通過每日檢查、每周評比，每月考核的評比模式，讓學生的行為規范由“他律”走向“自律”。

2、堅持開展文明習慣養成教育

陶行知說：教育就是培養習慣。播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。針對我校外來務工子弟學生較多，急需養成良好的行為習慣的客觀現實，根據學校開展清衛行規評比的已有經驗，本學期將開展以“行為習慣星級評比”為載體的行為習慣養成教育活動。

行為習慣養成教育是以行為習慣之星評選活動為載體全面展開。在“行為習慣之星”體系中設置了：文明習慣之星（紅色）、學習習慣之星（蘭色）、體衛習慣之星（綠色）、藝術習慣之星（紫色）、創造習慣之星（黃色）、等五種基本行為習慣之星，在此基礎上增設習慣進步之星（淺紅色）、習慣全面之星（大紅色）等二種縱向發展之星，合計七種。每種星又可分小組之星、班級之星（每周評一次）、學校之星（每月評一次）等不同層次，并且每學期對各班每位同學的獲星情況進行“學期獲星記錄“登記存檔。

我們的目的是：通過對學生進行規范、系統、科學的行為習慣養成教育，培養他們良好的行為習慣，造就他們優秀的品質，使其內化為自身素質從而促進綜合素質的不斷提高。

（二）打造品牌，深化少先隊主題教育。

1、繼續深入開展《誠實守信伴我行》活動，積極開展誠信教育系列，通過開展班會、讀書、講座、手抄報評比、誠信故事比賽等動培養誠實待人、守時守信的優良品質，讓學生在實踐活動中感受誠信、體驗誠信、養成誠信的習慣。

2、做實“手拉手”互助活動。要立足于本校，本班，從學習，生活等各方面，互相幫助，共同進步，通過從愛同學，愛老師，愛父母等最基本的愛的教育入手，培養學生有責任感，有愛心，升華到愛學校，愛家鄉，愛祖國。

3.繼續開展好“五自”實踐教育推進素質教育。要以“雛鷹爭章”活動為載體，進一步強化少先隊“五自”實踐活動教育，培養隊員的全面素質，努力推進素質教育進程；以“星星火炬代代相傳”為主題，開展思想品德教育活動；開展體驗教育活動，培養隊員的創新精神和實踐能力，同時，要加強少先隊勞動訓練基地建設，開辟少先隊新途徑。

4.以體驗教育為基本途徑，進一步開展“民族精神代代傳”活動，切實加強少年兒童的思想道德教育。重點開展“民族精神代代傳”活動。以豐富多彩的體驗教育為活動載體，引導少年兒童以中隊、小隊的組織形式開展以“中國了不起、中國人了不起、做個了不起的中國人”為主要內容的“三個了不起”系列活動，活動以演講、繪畫、音樂、舞蹈、手工、板報等多種形式來表達。從而教育引導他們了解民族精神的豐富內容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感，使之從小立志為實現中華民族的偉大復興做好全面準備。

5、啟動讀書工程，打造書香校園。各中隊要圍繞“讓讀書成為習慣，讓書香飄滿校園”、“節約零花錢，買本好書讀”、“我讀書，我快樂”為主題召開班隊會，讓學生認識到讀書的益處，讓學生養成愛讀書的習慣。對每名學生所擁有的圖書情況進行調查，鼓勵隊員把自己的圖書拿來與同學們共享，鼓勵學生寫讀書筆記，鼓勵父母與孩子共同閱讀。

6、深化“中國少年兒童平安行動”。

各中隊要繼續開展各種喜聞樂見的安全教育活動，在提高少年兒童安全意識的同時，加強少年兒童自護能力的培養和提高。加強校園安全檢查，開展緊急避險訓練，提高逃生本領和逃生機智訓練，讓督導隊在課間秩序、路隊紀律等方面起到促進作

7、學校聘請一名校外輔導員。針對各年級隊員的年齡、興趣等特點定期召開法制教育； 每學期各年級每月定期開展一次法制、安全教育主題隊會（班會）；每周舉行一次大隊委員碰頭會，總結一周來的工作，為學校及班級建設提出新的建議。

（三）夯實少先隊基礎建設

1、繼續抓好升旗儀式、黑板報、櫥窗布置及紅領巾廣播等常規工作，使基礎建設規范化。

本學期中隊黑板報要求每月一次，一至二年級師生合作完成，三至六年級由學生獨立完成，每次都定期檢查，納入相關評比中，要求內容豐富新穎、突出主題、每期必須有學生自己的心聲、且形式要多樣靈活、版面要美觀大方，欄目設計各班要有自己的風格特點。

本學期的紅領巾廣播繼續實施中高年級輪值制，要求在原來的欄目基礎上加大對學校各項活動的宣傳力度，所寫稿子要先交隊部審核。

2、本學期各中隊要重視開展主題班隊教育活動，各年級推出一個中隊作為窗口，向全校開放，要讓每一位隊員在活動中陶冶情操，體驗真、善、美，提高素質，培養能力。

四、加強少先隊自身建設。

1、以少先隊活動陣地為載體，建設一支強有力的自主管理干部隊伍。大隊部組織3—6年級、熱情于少先隊工作、樂于鍛煉自我的少先隊員參加到少先隊組織里，為他們提供豐富的實踐機會。

2、加強輔導員隊伍建設。輔導員要增強讀書活動的自覺性學習，研究現代教育思想，確立正確的兒童觀、人才觀、教育觀、質量觀。不斷提高自身素質；要重視運用所學的理論指導工作，注重開展少先隊科研活動，達到科研興隊的目的。

五、主要工作及活動安排。九月份： 1、9月1日，舉行開學典禮。

2、結合教師節，做好為教師“獻好詞、好花”活動。

3、舉辦少隊知識講座，開好第一次少先隊會議，培訓隊干部。

十月份：

1、各中隊出一期“慶國慶”板報 2、10月13日在全校舉行愛國主義歌曲節節課唱活動。

3、開展“好書大家讀”活動。

十一月份：

1、舉行“感恩的心”三個一活動

2、在全校開展安全、法制宣傳教育活動。

十二月份：

1、出一期“喜迎新年”主題板報。

2、在隊員中廣泛開展“手拉手互助”活動。

3、各中隊開展以“迎新年”為主題的中隊活動。

一月份：

1、舉行慶元旦活動。

2、評選優秀班集體、優秀隊干部。

3、資料歸檔整理。

雙竹小學2011年秋季少隊部工作計劃

雙 竹 小 學

2011年9月

第四篇：大隊部總結

附屬小學2011—2012學上學期

少先隊大隊部工作總結

就如流水般不經意間，時間從指縫中悄然溜過，轉眼又逢期末?；仡櫼粚W期來，我在少先隊工作的道路上所留下的足跡，顯得是那么微不足道，而更多的是領導如長輩一樣對我的關心支持和指導。同事朋友的信任、理解和協助，使我深深地體會到我的生活，尤其是我的少先隊工作離不開我身邊的每一個人。

本學期少先隊大隊部在學校領導的支持下，在三個年級組的大力幫助下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發展觀，全面貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德的若干意見》及省市相關會議精神，努力實踐“生本德育”理念，以提高學生綜合素質為核心，以牢固樹立社會主義榮辱觀為目標，以培養學生的良好習慣為核心內容，以體驗教育為基本途徑，開展了豐富多彩的活動，加強了對學生的教育，增強了學生的集體榮譽感?，F對這學期的工作做個簡短總結：

一、新生隊前教育與新隊員入隊儀式。

為了讓學生初步了解隊的知識，明確入隊的意義，提高學生入隊的積極性和主動性，大隊部組織了一年組學生，于2011年12月 日在學校的階梯教室進行了隊前教育。通過這次活動，同學們知道了隊的名稱，隊旗的圖案和含義，隊員的標志是紅領巾，知道了怎樣敬隊禮，隊的呼號，入隊誓詞的內容等一些少先隊的基本知識。提高了對少先隊的認識，為入隊作好準備。

2011年12月31日，學校大隊部為一年級新隊員舉行了隆重而簡短的入隊儀式，名同學戴上了鮮艷的紅領巾，光榮地加入了少先隊組織，他們莊嚴地宣誓：“我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業貢獻力量”！三個班級的少先隊員代表從大隊輔導員手中接過鮮紅的中隊旗，宣告了中隊的正式成立。

二、抓好學生的日常行為規范。

作為一所高起點的學校，學校成立了“行政值日，教師值日，學生值日”龐大的三體值日隊伍，對學生的一天學習生活進行嚴格的管理，促使學生養成良好的行為習慣，推動校風建設，在值日中，把任務、職責分工到位，三至六年級各班級輪流值周，積極發動廣大同學積極參與。值周學生在大隊委的指導下，認真對各班的環境衛生、行為習慣、常規管理等項目進行檢查與督導，并做到公正、公開與公平。對于檢查不合格的班級或同學給予及時的提醒和幫助，加強了學生文明禮儀習慣的培養，從而促成學生文明禮儀的形成，營造文明、和諧的校園。

三、深化宣傳陣地建設，拓寬教育途徑。

1、充分利用升旗儀式，加強學生思想教育

升旗儀式是學校德育工作的重要組成部分，是對學生進行愛國主義教育，公民道德教育、法制教育、安全教育的良好陣地，培養學生會生存、會生活、會學習、會做人，學校在每周一都要舉行隆重的升旗儀式。在升旗儀式中，英姿颯爽的國旗手、國旗護衛隊，精彩豐富的國旗下講話的內容，值周工作總結以及校級各種榮譽的頒獎，形成一道豐富的精神文化餐，對學校的校風、班風、學風建設起到積極的推動作用。本學期為了讓學生更多地參與到學校的管理，真正體現他們的主人翁意識，培養他們的自信，鍛煉他們的能力，所以本學期國旗下推出多名有代表性的學生講話，讓學生教育學生的方式更深入每一學生的心里，起到了良好的教育效果。

2、建立少先隊宣傳欄

充分利用校園資源，建立少先隊宣傳欄。學校的櫥窗本學期展示了學生的各種活動，讓活動有資料有痕跡，讓更多的學生分享了他人的快樂和收獲。如少年軍校的特刊，介紹了全體學生在軍校活動中的點點滴滴，在五天的軍訓活動中，全校學生通過嚴格的訓練鍛煉了身體，也鍛煉了毅力。同學們都很佩服教官們，都表示要向他們學習?？吹搅塑姞I里小伙伴們的英姿颯爽，看到了他們克服困難的決心，相信同學們在自己的學習和生活中會克服困難等等。

3、廣播站的宣傳

大隊部廣播站是為了充分發揮校園廣播的資源而設立的，現在每天中午校園廣播因為缺少硬件沒有進行，在每周日晚6:40進行了德育廣播，對學生進行每周一禮的教育，對每周的值周情況作總結。通過德育廣播各班級和學生們了解自己做的好和還不足的地方，為在以后的學習中進行加強和改進。

四、抓住主題教育，對隊員進行深入人心的教育。

1、開展校園每周一禮教育的活動

為積極響應團委禮儀教育活動的決定，結合每周一禮的教育主題，小學部開展行規禮儀教育：“講規范，行禮儀”，內容：上下樓梯禮儀、不帶零食、樓道間不追逐打鬧、講普通話禮儀、教師講普通話、不翻越欄桿、就餐禮儀等行為禮儀。在長期的禮儀教育潛移默化中學生們在各方面的都有了好的變化。

五、工作中還存在的問題。

1、對學校的衛生和課間文明工作抓的不夠。

2、個別的活動因為學校其他活動的特殊安排沒能來得及開展，致使少先隊的活動不夠及時進行。

3、工作上沒有注意一些細節問題，考慮問題不夠周全等等。

六、下一步努力方向。

1、對少先隊員加強行為規范訓練、幫助他們養成文明的習慣，樹立良好的道德風尚，促進他們全面健康成長。

2、加強了“監督崗”的檢查力度，堅持一日常規檢查制度，做到日查、周結制度。

3、和優秀的少先隊輔導員相比，我在開展工作方面的經驗還存在不足，所以我應該多看德育和少先隊工作方面的理論書籍，完善自己的理論修養，多向領導和有經驗的老師請教，提高自己的工作質量。

4、努力克服困難，將學校的鼓號隊訓練進行到底，爭取能培養出一支能夠吹得好，拿得出去的隊伍來。

相信在學校領導的大力支持下，在政教處魯主任的幫助下，少先隊大隊部全體成員發揚敬業拼搏、創新奉獻的精神，水二小大隊部必將成為一顆璀璨的明珠。

2013年元月

第五篇：大隊部總結

少先隊大隊部工作總結

本學期，我校少先隊大隊部以體驗教育為基本途徑，堅持貼近實際、貼近生活、貼近少年兒童的原則，切實加強青少年學生的思想道德教育。在學校領導的關心和指導下，在各部門及各位老師的支持配合下，本學期少先隊按計劃開展了豐富多彩、寓教于樂的各種體驗教育活動，引導少先隊員在服務他人，服務社會的體驗中，培養社會公德，接受愛國主義和革命傳統教育，使他們道德水平和文明素質得到提高，讓隊員們在活動中學會合作，學會做事，學會做人，收到了較好的效果。

一、加強少先隊輔導員隊伍建設，完善少先隊組織建設

1、本學期加強了對團隊工作教師的力度。同時，進一步提升我校少先隊紅領巾監督崗同學為學校服務的水平。本學期，每天都有紅領巾監督崗的同學負責監督、登記公開學校紅領巾佩戴及兩操情況，給予學校管理班隊考核等評比提供重要依據。

2、更好地發揮了校外輔導員對學生的教育作用，加強了與校外德育基地的聯系。引導少先隊員在服務他人，服務社會的體驗中，培養社會公德，接受愛國主義和革命傳統教育，使他們道德水平和文明素質得到提高。

3、構建了合理完善的少先隊組織管理體系。在新一屆大隊部中進行新老交替的“傳、幫、帶”活動，培養一批思想服務意識高、組織管理能力強、有團隊合作精神的學生加入了德育工作管理的隊伍。同時堅持“以團帶隊”的理念，大隊部協同教導處共同合作，切實開展學校的德育工作。在團隊工作一體化的體系中，層層落實計劃，有效開展活動。

4、加強少先隊小干部隊伍建設。引導各級隊長履行帶領全體少年兒童建設快樂、自主、友愛、向上、具有良好團隊精神的好集體職責，努力培養和提高小干部的組織能力、協調能力、合作能力和創新能力，在少先隊的陣地建設、組織建設、制度建設方面鍛煉和發揮自我。

5、加強少先隊陣地建設，抓好“規范化隊室”的創建工作。繼續辦好學校紅領巾廣播站，由隊員們自己投稿、采編，每周五中午12點播出，中間加插各班每天的好人好事。廣播站為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創設濃厚的氛圍。重點抓好大隊委、值周中隊、校廣播站的培訓工作，充分發揮大隊委、學生會、值勤隊的功能和作用，使之成為學校的得力助手。抓好大、中隊隊角建設，學習園地的內容要求豐富多彩，每個隊員至少參加出好一期園地，繼續進行中隊優秀園地的評比工作。抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發揮作用。

二、開展主題活動，加強思想教育

1、本學期大隊部圍繞學校德育中心工作，繼續大力開展“文明禮儀伴我行”教育。本學期，大隊部結合雛鷹爭章活動，每月出一期黑板報，促使更多的隊員提升了文明道德修養，把良好的行為習慣內化為自覺的行動。

2、文明禮貌月活動

三月的春風吹遍了神州大地，各地也掀起了一陣雷鋒熱。我們學校也利用大好時機，向學生宣傳雷鋒精神，希望學生能向雷鋒一樣，有為他人服務的意識。3月5日是雷鋒同志學習日，各班同學利用手抄報形式展出了雷鋒日記、雷鋒故事及身邊的雷鋒等。通過此項活動的開展，學生更進一步認識了雷鋒，了解了雷鋒精神，更有利于學習。

春季是傳染病和多發病的高峰期，為了同學們的健康，大隊長孫宇雯帶領全班同學通過辦手抄報、板報、口頭宣傳、校園廣播站等渠道向全校師生宣傳安全知識，使學生進一步增強了安全防范意識，為其健康成長打下良好基礎。

3、安全教育活動

安全知識教育是學校德育工作的重要組成部分之一，為了增強隊員的安全意識，提高他們對安全的防范意識和自救、急救的能力，少先隊大隊部定期要求各中隊輔導員進行宣傳演講，還要開展一次以安全為主題的中隊會。通過此次活動，各中隊進一步加強了安全知識的教育和學習，特別是增強了安全的防范意識和自救能力。

4、紀律教育

俗話說“沒有規矩，不成方圓”。紀律是保障各項教育活動的前提，為此大隊部非常重視加強對學生的紀律教育。要做好這一工作，就必須完善各項規章制度，用具體的制度來規范學生的行為。因此，剛一開學大隊部就對所有的少先隊員進行了一日常規教育，學習《小學生守則》，同時還組織少先隊干部加大對各中隊紀律的檢查，以便發現問題，及時解決。經過一個學期的努力，學校大部分班級的學生能夠做到自覺遵守校紀校規，無重大違紀現象發生。有個別違紀學生經過耐心教育和規勸，思想有了重大轉變。當然抓好紀律工作是一項長期任務，要堅持不懈，才能有所成效。

5、入隊教育

為迎接“六一”國際兒童節，吸收新隊員，為少先隊組織輸送新的血液，組織少先隊干部開展對一年級學生進行入隊教育，幫助他們了解少先隊知識，明確入隊意義，提高他們爭取入隊的積極性和主動性。在5月31日這天，少先隊大隊部舉行了隆重的入隊儀式，大隊輔導員宣布批準了一批一年級學生加入光榮的少先隊組織，成為一名正式的少先隊員，并在隊旗下宣誓，又為我校少先隊組織注入了新鮮血液。

6、“扮靚自己、展示自我”慶六一

六月來臨，它是一個快樂的節日，這些快樂是我們祖國的花朵——兒童給予的。它讓我們看到燦爛的笑容，讓我們感受到快樂的元素。各中隊結合自己中隊的特色，各自開展活動慶祝這個屬于自己的節日。在開展“六一”活動的同時，我們還迎合“世界環境日”主題活動，在各中隊舉行演講比賽。

三、切實發揮學校、家校、社會三位一體的德育網絡功能

堅持以學校教育為主體，以社會教育為依據，以家庭教育為基礎，積極開展“三合一”教育活動。班主任通過家訪和電訪的方式與家庭經常聯系，互相反映學生表現情況和提出教育建議，充分發揮家校路路通的作用；學校通過舉辦家長學校，從多方面對家長進行隊員行為習慣的養成教育。本學期，班主任與家長們能夠多次及時溝通，認真組織不同形式的家長會，家校教育能夠有機結合，從而使我們的教育工作更加有效。

四、存在問題及改進措施

給隊員創造自我管理的機會不夠。在全員育人的同時，要加強自我教育的意識，相信隊員的管理能力，為他們創造自我管理的平臺。不論是課堂教學，還是課外教育，老師要相信隊員，多給隊員一些指導，讓他們自己管理自己，效果會好一些。但在這一活動中，老師不能忘了自己的職責，不能放任不管，而是要精心的組織指導。

總之，今后的少先隊工作，我要以務實的態度、創新的工作思路，使教育工作再上一個新臺階，為培養德智體美全面發展的建設者和接班人而不懈努力。

東元小學少先隊大隊部

2010年6月25日