第一篇：3月大隊部活動總結

“學雷鋒講文明樹新風”活動總結

陽春三月，春風送暖，在這萬物復蘇的季節，全國的學雷鋒活動開展的如火如荼。剛剛過去的三月，也是我校的學雷鋒活動月。在月初，張舟主任作了“學雷鋒活動”總動員，全校的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了；相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，我們的校園正在悄悄地發生著變化。大隊部緊緊圍繞“學習雷鋒講文明樹新風”這一主題積極的開展和組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。隊員們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。現將活動總結如下：

一．利用各平臺加大宣傳力度，使活動目的深入人心

1、班隊課：三月每班開展四次以“學雷鋒”為主要內容的班隊課活動，每一節班隊課有主題、有課件、有內容。形式多樣，有的班級事先收集資料，班隊課上共同分享；有的班級以朗誦的形式讓學生感受感人事跡；有的班級老師播放影片觀賞。師生在這個過程共同學習雷鋒精神、先進事跡、雷鋒日記。

2、學校午間廣播報道： 在3月份，廣播對“學雷鋒講文明樹新風”活動進行宣傳，3月5日當天播放《學習雷鋒好榜樣》等紅歌，3月11日。3月18日、3月25日對全國的學雷鋒感人事跡進行播報，廣播員還在每天抽出一分鐘時間播報校園內發生的好人好事。

3、升旗儀式：3月4日國旗下講話，以學雷鋒為主題，滲透學會感恩奉獻他人的思想。3月18日舉行“學雷鋒日行一善活動”啟動儀式，倡導全校師生伸出自己的雙手，來幫助需要我們給予幫助的人和事。把方便讓給他人，把快樂留給自己，把和諧送給社會。4.黑板報：每班出一期“講文明樹新風”的黑板報 二．爭當“活雷鋒”

1.值日生：值日生成立“學雷鋒見行動”小組，每周五對學校的衛生死角進行清理；每天對學校的不文明行為進行登記，上報大隊部，然后反饋給各班主任進行跟蹤反饋；

2.中隊委：通過學習，在班級里面起帶頭作用，去做好事，對班級的同學進行有效管理，杜絕不文明行為；

3.大隊委代表：3月21日，大隊委代表去紅樹林幼兒園進行學雷鋒活動，教小朋友玩游戲，教會小朋友一些安全文明禮儀知識，并對幼兒園進行徹底清掃活動。

三．開展“文明知識”“安全知識”“禮儀知識”現場競賽活動 每班派3名學生代表參加此次競賽活動，從結果來看，學生通過學習對日常出現的文明禮儀安全常識掌握比較好

學雷鋒活動月雖已結束，但學雷鋒的活動并未結束，我們大隊部還會繼續組織開展學雷鋒服務活動，從身邊的點滴做起，使這項工作常抓不懈。并在活動過程中，不斷改進、完善，爭取做到更好。

大隊部

2013年3月29日 附：活動照片

第二篇：大隊部九月份活動總結

民辦魯冰花小學2016學第一學期

少先隊九月份工作總結

開學一個月了，少先隊的工作思緒繁多，但總結經驗就是為了更好的為今后能更好地工作，現對本月工作如下：

少先隊每日檢查工作：

因為剛開學，學生的養成習慣糾正有一些難度，在大隊干部努力下，取得很好的效果。少先隊的組織建設和陣地建設是少先隊的常規工作。本學期大隊部繼續抓好了這項工作。一開學，大隊委員做了適當的調整，一批各方面表現優秀，綜合素質較高的學生脫穎而出。經過近一個月的工作，發現他們對工作認真負責，基本都能圓滿地完成任務。

常規工作：

1、規范了升國旗儀式。加強學校每周一的晨會活動，升國旗的儀式和國旗下的教師講話，增強學生自我主人翁的集體責任意識，愛校、愛家、愛班級的養成教育。

2、二年級組開展了《好習慣伴我成長》主題班會活動。各輔導員認真準備，隊員們積極參與，獲得一定的教育效果。

3、秋游活動。每年的秋游是學生放松身心，飽覽祖國風光的大好機會。今年的秋游地點定在古漪園和寶島印象館。孩子們秩序井然，既保證了游玩的安全，又領略到了祖國寶島的風土人情，讓秋游活動更加有意義。

4、材料上交各中隊輔導員比較及時，個別班級仍需要加強。突出的班級有：四1中隊四2中隊。兩操效果也比較好，班主任比較細心，工作態度認真。

活動方面：在9月18號，學校全體學生開展具有紀念意義的愛國主義教育活動，學生的愛國主義思想得到了進一步提升。并于9月18日進行了防空安全疏散演習。

板報方面：各班均能認真出板報，內容充實、具體，具有實際的宣傳。但是，也存有一些不足，如構圖不夠合理，內容單一，版面不夠豐富等，希望今后進一步加強。

不足之處：本月我剛接手大隊部工作，對崗位不是太熟悉，細節工作有想法，卻沒有做好。通過反思與總結，我發現：不會合理的計劃與分工是導致我工作多了就手足無措的重要原因。所以，在今后的工作中，我一定要吸取經驗教訓，工作開展前一定先做好合理的計劃，使各種工作不發生沖突。

下月，少先隊將更好地完善相關制度，調動大隊委的工作積極性，使我校的養成教育更上一個臺階。

民辦魯冰花小學大隊部

2016年9月30日

第三篇：大隊部總結

廠北小學2011-2012學年第一學期

大隊部工作總結

我校少先隊大隊部在學校“發掘生命潛能，提高生活品質，促進和諧發展”辦學理念指導下，不斷探索為學生服務的新思路、新方法，積極開展工作，取得喜人的成績，在此作簡要總結，以不斷總結經驗，提高工作效率。

一、抓好少先隊的組織建設和陣地建設，強化隊員組織觀念，提高隊員競爭意識

1、隊的組織建設和陣地建設是少先隊的常規工作。本學期大隊部繼續抓好了這項工作。在10月13日建隊日開展了大、中隊干的競選活動，就是一個生動組織建設活動。這一期開學，大隊委作了換屆選舉，名單從各中隊選拔出來，經激烈的競選演講，一批批各方面表現優秀，綜合素質較高的學生脫穎而出，成為新一屆的大隊委。經過近一個學期的工作，發現他們對工作認真負責，富有創新精神，每次都能圓滿地完成任務。

2、大隊部在這學期，根據《輔導員工作綱要》的要求，改進了工作方法，由大隊干部擔任“小輔導員”，先為一年級的小同學進行入隊前培訓，帶領小同學們學習戴紅領巾，唱隊歌，宣誓等少先隊知識。一年級入隊時，一年級的輔導員老師群策群力，五六年級的輔導員老師和隊員們積極配合，小隊員嚴肅認真地在隊旗下戴紅領巾、宣誓，幾百人的會場秩序井然。

3、在陣地建設方面，主要是抓好各中隊班級文化建設，做到每期黑板報都有主題，富于教育義意，并且每期都有評比，有表彰，保障了板報的質量。另外，教室的布置和裝飾特別是評比欄的設計也是少先隊陣地建設的重要方面，這個學期，我們以多元智能為展現主題，組織各中隊進行了教室的布置活動，取得了較好的教育效果。

4、值周生培訓。本學期，大隊部狠抓值周生的培訓，值周生值周有大隊部老師跟隨，明確紀律、教授方法，值周工作也初見改善。

二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。

1、組織師生、家長收看開學第一課

本學期開學，我校組織全校師生共同收看了中央電視臺的電視節目《開學第一課》，在這次看過程中，全校師生都非常認真，大家都被節目中的小英雄的事跡深深感動。《開學第一課》為同學們上好了開學思想教育的第一課，許多同學在看完這個節目以后表示深有觸動，要向節目中的小英雄們學習，更有許多同學將自己的感受寫成了觀后感，這個節目在同學之間產生了很好的反響。

2、大隊部根據我校的學生特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。充分利用教師節、國慶節、隊慶等有利契機對隊員進行教育。通過9月10日隊員為全校教師獻花活動、制作教師賀卡、班隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話等形式，在隊員中深入開展情感教育。

3、安全教育。為了更好地做好安全教育工作，我校大隊部聯合教導處、社區一起做了一系列有關安全教育的校內宣傳。并堅持每月一次的緊急疏散演練，定期對學校的安全設施進行檢查，并定期做安全事故排查工作。

4、為增強學生的愛國、法制、安全、社會責任感等方面的教育，大隊部不僅利用國旗下的講話對隊員們進行宣傳，還利用班會活動、消防演習、手抄報展、抒發自己對愛國、愛社會、愛家、關愛他人、社會責任意識等方面的認識，從而進一步強化了教育內容，促進了學生們行為習慣的培養，取得了較好的教育效果。

三、以活動為載體，隊員們在活動中成長。

1、慶祝活動：通過“教師節、國慶節”慶祝活動，隊員們親手制作賀卡并寫下對老師的祝福，以及“國慶節”班隊活動，為隊員們尊師、愛師、愛家、愛社會、愛國家上了生動的一課。

2、內容豐富的班、隊活動：學習“ 抗震救災小英雄”事跡、“聽兵媽媽講愛國”、“安全交通伴我行”、“眼保健操比賽”、“我們的節日 傳承中華美德”、國慶節、教師節、“學科學 愛科學——參觀科技館”、明星小記者選拔賽等活動使隊員們在活動中漸漸成長。

3、常規活動：

（1）在大隊部干部的帶領下，值日生工作有序、高效地開展學校的各項工作，為學校各項教育教學工作正常的開展奠定了良好的基礎。

（2）各周的“流動紅旗”、各月“文明之花”、“清潔之花”的評比工作，使隊員們在日常行為規范、文明禮儀、學習規范等方面體現了 “從他律到自律”教育過程，收到較好的教育效果。

以上是本學期大隊部的主要工作情況。在以后的工作中，我們將繼續本著提高全校學生思想道德素質的原則，將我校大隊部活動推向一個新的臺階。

廠北小學大隊部 2011年12月

第四篇：大隊部活動工作計劃

2010年——2011年第一學期

大隊部活動工作計劃

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》及《學校德育工作計劃》、《少先隊輔導員綱要》，深入學習貫徹胡錦濤總書記致中國少年先鋒隊建隊60周年賀信精神，深入貫徹落實中央關于加強未成年人思想道德建設的要求和對少先隊工作的一系列重要指示精神，團結、教育、引導全國少先隊員按照黨的要求爭當“四好少年”，全面發展，健康成長。

二、工作目標任務

（一）大力加強和改進少年兒童思想道德建設。

積極探索少年兒童思想道德建設的規律，堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育引導少年兒童從增強愛國情感、確立遠大志向、規范行為習慣、提高基本素質做起。

1、加強隊員的愛國主義思想教育。學校要充分利用每周一的升旗儀式，進行國情、國史的教育；廣泛開展“五愛”教育，讓隊員們形成一定的社會主義公德、文明行為習慣，并正確引導他們樹立良好的世界觀、人生觀和價值觀，進一步堅定社會主義信念。

2、抓住重大節日的有利時機，做好對隊員的教育。充分利用 “教師節”、“國慶節”、“重陽節”、春節等重大節日，開展相應的活動，豐富了隊員的課余生活的同時，對隊員進行各方面的教育。

（二）、深化“小公民道德建設計劃”。結合新的《小學生日常行為規范》和《中小學生守則》，以主題隊會、走訪、慰問等形式組織少先隊員開展“送溫暖送健康”、“紅領巾助殘獻愛心”等活動，深化“五小”活動，培養少年兒童關心他人的優良品質和積極參與社會公益活動的社會責任心。

（三）、繼續開展好“五自”實踐教育推進素質教育。要以“雛鷹爭章”活動為載體，進一步強化少先隊“五自”實踐活動教育，培養隊員的全面素質，努力推進素質教育進程；以“星星火炬代代相傳”為主題，開展思想品德教育活動；開展體驗教育活動，培養隊員的創新精神和實踐能力，同時，要加強少先隊勞動訓練基地建設，開辟少先隊新途徑。

（四）、以體驗教育為基本途徑，進一步開展“民族精神代代傳”活動，切實加強少年兒童的思想道德教育。重點開展“民族精神代代傳”活動。以豐富多彩的體驗教育為活動載體，引導少年兒童以中隊、小隊的組織形式開展以“中國了不起、中國人了不起、做個了不起的中國人”為主要內容的“三個了不起”系列活

動，從而教育引導他們了解民族精神的豐富內容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感，使之從小立志為實現中華民族的偉大復興做好全面準備。

（五）、繼續加強與派出所的聯系，做好隊員的法制教育。開展“青少年自我保護教育”法制講座，通過“紅領巾廣播站”及其它途徑，大力做好青少年普法教育。

（六）、以“建隊日”為契機，加強隊伍建設。吸收新隊員，做好新隊員教育工作，表彰優秀隊員，積極調動隊員的積極性做好工作。

（七）、廣泛開展 “八大教育”活動。結合學校創建“特色五園”為契機，在少年兒童中廣泛開展“八大教育“活動，即以“五大行為習慣”（學習習慣、生活習慣、文明禮儀習慣、勞動習慣、衛生習慣）為主的養成教育；以民族精神、公民意識、國家意識為中心，以祖國變化、革命故事影片、國防知識講座為切入點的愛國主義教育；以快樂生活、幸福生活為中心開展持家理財和惜生、求生、救生、和諧相處等生活教育；以“感恩”為中心，連接各種節日的關愛活動及爭做十個“一”的愛心孝心教育活動；以開展爭做“尊紀守法小公民”為中心。

四、活動安排

九月份：養成教育

1、“愛我校，保護新校園” 行為習慣養成教育及安全教育。

2、制定并通過少先隊工作計劃，各中隊制定新學期活動計劃，調整中隊組織。

3、組建新一屆少先隊大隊委。

4、班級文化建設。（重點：紅領巾、圖書角、板報）于9月10前出好黑板報（主題為：新學期，新氣象或者慶祝教師節）

5、主題班隊會：新學期、新氣象、新打算。

6、教師節： 我愛您—敬愛的老師！主題中隊會。

7、“爭做四好少年”---文明禮儀知識競賽 8、國慶黃金周安全教育。

十月份：愛國主義教育

1、“愛國愛校”卡拉OK比賽。

2、新隊員入隊儀式。

3、“祖國頌”詩歌朗誦比賽。

4、愛心孝心教育：“我送爺爺奶奶健康寶典”。

5、“我是禮儀小明星”主題文明禮儀評比。

十一月份：讀書活動月

1、各中隊圖書角檢查。

2、“我推薦的一本好書”主題閱讀活動。

3、每天下午13:00——13:20讀書時間的監督。

4、“感恩的心” 感恩節系列活動。（感恩父母、感恩老師、感恩學校、感恩社會）

5、征集作品：“讀一本好書”讀后感（指定讀本）。

6、“讀一本好書”讀后感（指定讀本）作品評比。

十二月份： 安全教育

1、“快樂生活”系列：“敞開心扉，放飛心情”心理咨詢活動。

2、全校寫字大賽。

3、低年級速算大賽

4、安全伴我行----高年級板報大賽

5、我自護，我安全----主題中隊會

6、新年聯歡會。

一月份：

1、開展“快樂中隊”、“特色小隊”、“優秀中隊輔導員”、“優秀隊干部”“優秀少先隊員”評比活動。

2、大隊部組織各個中隊少先隊工作類文章評比。體裁不限，如：標準論文、感人故事、工作反思、心得體會、經驗介紹等，但內容必須真實，有助于自身提升少先隊工作的理念和能力，也有助于別人借鑒學習。

3、寒假安全教育及安排隊員寒假社會實踐活動。

牡丹江市井岡山小學少先隊大隊部

2010年9月6日星期一

第五篇：少隊部總結

2011年秋季少隊部工作計劃

一、指導思想：

本學期學校少先隊工作將繼續以科學發展觀為指導，認真貫徹胡錦濤主席在建隊六十周年的賀信提出的“爭當四好少年”和全國教育工作會議精神，以及第六次全國少代會精神，以體驗教育為基本途徑，以品牌活動為有效載體，圍繞黨的中心，圍繞時代發展，圍繞孩子生活，既抓活動，又抓建設。加強督導評估，考核點面結合，保證我校少先隊工作文明、健康、持續、和諧發展，努力打造西關小學少先隊活動品牌，推進我校少先隊工作的進一步發展。

二、工作目標

1、以體驗教育為基本途徑，組織好每月主題教育，踐行“活動中育德，生活中育人”，提高少先隊教育實效。

2、加強輔導員隊伍建設，塑造“敬業、愛生、創新、合作”的輔導員形象，加強學生管理，通過開展“清衛行規檢查”活動，培養學生的自律、自我管理能力，展示學生健康向上的精神風貌。

三、工作思路：

（一）雙管齊下，抓好學生常規管理教育。

1、繼續用檢查評比制度進行學校常規管理

通過組織學生認真學習《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》，我們把基本道德規范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把誠信帶向社會；“五無”即地面無痰跡、校園無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。各中隊要明白“清衛行規檢查”的最終目的不是老師要讓學生守規范，而要讓學生自覺地養成文明習慣，在“清衛行規檢查”中不斷發現自己的閃光點，同時也發現自己的不足，通過每日檢查、每周評比，每月考核的評比模式，讓學生的行為規范由“他律”走向“自律”。

2、堅持開展文明習慣養成教育

陶行知說：教育就是培養習慣。播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。針對我校外來務工子弟學生較多，急需養成良好的行為習慣的客觀現實，根據學校開展清衛行規評比的已有經驗，本學期將開展以“行為習慣星級評比”為載體的行為習慣養成教育活動。

行為習慣養成教育是以行為習慣之星評選活動為載體全面展開。在“行為習慣之星”體系中設置了：文明習慣之星（紅色）、學習習慣之星（蘭色）、體衛習慣之星（綠色）、藝術習慣之星（紫色）、創造習慣之星（黃色）、等五種基本行為習慣之星，在此基礎上增設習慣進步之星（淺紅色）、習慣全面之星（大紅色）等二種縱向發展之星，合計七種。每種星又可分小組之星、班級之星（每周評一次）、學校之星（每月評一次）等不同層次，并且每學期對各班每位同學的獲星情況進行“學期獲星記錄“登記存檔。

我們的目的是：通過對學生進行規范、系統、科學的行為習慣養成教育，培養他們良好的行為習慣，造就他們優秀的品質，使其內化為自身素質從而促進綜合素質的不斷提高。

（二）打造品牌，深化少先隊主題教育。

1、繼續深入開展《誠實守信伴我行》活動，積極開展誠信教育系列，通過開展班會、讀書、講座、手抄報評比、誠信故事比賽等動培養誠實待人、守時守信的優良品質，讓學生在實踐活動中感受誠信、體驗誠信、養成誠信的習慣。

2、做實“手拉手”互助活動。要立足于本校，本班，從學習，生活等各方面，互相幫助，共同進步，通過從愛同學，愛老師，愛父母等最基本的愛的教育入手，培養學生有責任感，有愛心，升華到愛學校，愛家鄉，愛祖國。

3.繼續開展好“五自”實踐教育推進素質教育。要以“雛鷹爭章”活動為載體，進一步強化少先隊“五自”實踐活動教育，培養隊員的全面素質，努力推進素質教育進程；以“星星火炬代代相傳”為主題，開展思想品德教育活動；開展體驗教育活動，培養隊員的創新精神和實踐能力，同時，要加強少先隊勞動訓練基地建設，開辟少先隊新途徑。

4.以體驗教育為基本途徑，進一步開展“民族精神代代傳”活動，切實加強少年兒童的思想道德教育。重點開展“民族精神代代傳”活動。以豐富多彩的體驗教育為活動載體，引導少年兒童以中隊、小隊的組織形式開展以“中國了不起、中國人了不起、做個了不起的中國人”為主要內容的“三個了不起”系列活動，活動以演講、繪畫、音樂、舞蹈、手工、板報等多種形式來表達。從而教育引導他們了解民族精神的豐富內容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感，使之從小立志為實現中華民族的偉大復興做好全面準備。

5、啟動讀書工程，打造書香校園。各中隊要圍繞“讓讀書成為習慣，讓書香飄滿校園”、“節約零花錢，買本好書讀”、“我讀書，我快樂”為主題召開班隊會，讓學生認識到讀書的益處，讓學生養成愛讀書的習慣。對每名學生所擁有的圖書情況進行調查，鼓勵隊員把自己的圖書拿來與同學們共享，鼓勵學生寫讀書筆記，鼓勵父母與孩子共同閱讀。

6、深化“中國少年兒童平安行動”。

各中隊要繼續開展各種喜聞樂見的安全教育活動，在提高少年兒童安全意識的同時，加強少年兒童自護能力的培養和提高。加強校園安全檢查，開展緊急避險訓練，提高逃生本領和逃生機智訓練，讓督導隊在課間秩序、路隊紀律等方面起到促進作

7、學校聘請一名校外輔導員。針對各年級隊員的年齡、興趣等特點定期召開法制教育； 每學期各年級每月定期開展一次法制、安全教育主題隊會（班會）；每周舉行一次大隊委員碰頭會，總結一周來的工作，為學校及班級建設提出新的建議。

（三）夯實少先隊基礎建設

1、繼續抓好升旗儀式、黑板報、櫥窗布置及紅領巾廣播等常規工作，使基礎建設規范化。

本學期中隊黑板報要求每月一次，一至二年級師生合作完成，三至六年級由學生獨立完成，每次都定期檢查，納入相關評比中，要求內容豐富新穎、突出主題、每期必須有學生自己的心聲、且形式要多樣靈活、版面要美觀大方，欄目設計各班要有自己的風格特點。

本學期的紅領巾廣播繼續實施中高年級輪值制，要求在原來的欄目基礎上加大對學校各項活動的宣傳力度，所寫稿子要先交隊部審核。

2、本學期各中隊要重視開展主題班隊教育活動，各年級推出一個中隊作為窗口，向全校開放，要讓每一位隊員在活動中陶冶情操，體驗真、善、美，提高素質，培養能力。

四、加強少先隊自身建設。

1、以少先隊活動陣地為載體，建設一支強有力的自主管理干部隊伍。大隊部組織3—6年級、熱情于少先隊工作、樂于鍛煉自我的少先隊員參加到少先隊組織里，為他們提供豐富的實踐機會。

2、加強輔導員隊伍建設。輔導員要增強讀書活動的自覺性學習，研究現代教育思想，確立正確的兒童觀、人才觀、教育觀、質量觀。不斷提高自身素質；要重視運用所學的理論指導工作，注重開展少先隊科研活動，達到科研興隊的目的。

五、主要工作及活動安排。九月份： 1、9月1日，舉行開學典禮。

2、結合教師節，做好為教師“獻好詞、好花”活動。

3、舉辦少隊知識講座，開好第一次少先隊會議，培訓隊干部。

十月份：

1、各中隊出一期“慶國慶”板報 2、10月13日在全校舉行愛國主義歌曲節節課唱活動。

3、開展“好書大家讀”活動。

十一月份：

1、舉行“感恩的心”三個一活動

2、在全校開展安全、法制宣傳教育活動。

十二月份：

1、出一期“喜迎新年”主題板報。

2、在隊員中廣泛開展“手拉手互助”活動。

3、各中隊開展以“迎新年”為主題的中隊活動。

一月份：

1、舉行慶元旦活動。

2、評選優秀班集體、優秀隊干部。

3、資料歸檔整理。

雙竹小學2011年秋季少隊部工作計劃

雙 竹 小 學

2011年9月