第一篇：教育分管領導基礎教育工作職責述職報告

教育分管領導基礎教育工作職責述職報告

尊敬的各位領導：

根據區黨委、管委會的分工調整，我于2008年11月開始分管教育工作。根據《廣東省地級以上市、縣（市、區）黨政領導干部基礎教育工作責任考核試行辦法》及其《實施細則》，對照有關考核指標，現就本人履行基礎教育工作職責情況述職如下，請予以評議：

一、履行基礎教育工作職責情況

2008年，在區黨委、管委會的正確領導下，我緊緊圍繞市委、市政府提出的著力推進“三大發展”和“三大工程”、落實“三個優先”的要求，堅定不移地貫徹“科教興區、人才強區”戰略，解放思想，開拓創新，全面推進我區教育事業又好又快發展。

（一）深入調研，努力為教育辦實事。分管教育工作以來，我先后多次深入各學校開展調研工作。在認真調研，摸清情況，廣泛聽取意見和建議的基礎上，進一步加強對全區教育的政策指導和宏觀治理，并及時向區黨政主要領導匯報教育工作情況，研究解決教育發展中存在的問題。一是設立高新區高考考場。過去我區沒有設立高考考場，每年高中畢業生要到XX市參加高考，對我區考生的考試質量產生了較大影響。為此，我及時向區主要領導反映這一情況，爭取區財政撥款98萬元考場建設專項資金，并通過區教育局及時向市教育局申請設立高考考場。二是增加學校用地。我區面上小學“一樓”學校較普遍，特別是第三小學位于臨江工業園藍領公寓旁，大量外來務工人員子女到該校就讀，隨著我區經濟飛速發展，就讀的外來工子女越來越多，第三小學“一樓學校”不能適應發展的需要。我將此情況馬上向區主要領導進行了匯報，并要求教育局書面請示解決未來學校發展所需的用地。區黨委、管委會堅持教育優先發展原則，增撥了27.3畝土地作為學校建設預留用地。三是組織教學管理交流活動。通過調研，我發現區內中小學內部管理較薄弱，為提高教學管理水平，我于2008年12月組織中小學教育考察團到XX市有關學校、肇慶中學等參觀學習，交流教學和管理經驗等，取得良好成效。

（二）整合資源，全力推進教育均衡發展。教育要發展，資源需整合。為此，我區按照“先規劃后建設”、“先中學后小學”的原則，把建設規范化學校和布局調整有機結合起來。一是抓好大旺中學硬件設施建設和學校創建工作。2008年，大旺中學新建了一幢2418㎡的文科功能樓；高中部也已完成填土工程，正在抓緊建設。大旺中學順利通過了廣東省檔案綜合管理特級單位評審，并被評為廣東省書香校園，目前正在創建省一級學校，通過參與各方面創建活動，推動學校管理不斷邁上新的臺階。二是抓好城區第二小學建設。將原沙瀝小學和正隆小學撤銷并入城區二小，加快城區二小建設，首期工程已于2008年7月完成，9月正式開學，二期工程正在建設中，全面建成之后，能增加有效學位1500個。通過撤并和加快建設，使教學規模和效益大幅提升，逐步縮小本區學校之間的教育差距，使有限的教育資源得到充分利用，促進教育均衡發展。

（三）突出重點，切實抓好“強師振教”工程。一是加強師德師風建設。堅持利用暑假集中一段時間進行師德師風建設，深入開展以“立高尚師德、樹教育新風”為主題的師德建設活動，要求全體教師樹立育人為本的思想，做到熱愛學生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚的情操引導學生全面發展。二是加強校長、骨干教師隊伍建設和全體教師業務培訓。08年按市“123”骨干教師培訓計劃的要求，推薦中小學校長、骨干教師培養對象，共有80多人次參加省、市級骨干教師培訓、180多人次參加縣（區）級骨干教師培訓。通過在職學習和人才引進，目前大旺中學本科以上學歷教師141人，其中研究生學歷8人，中學高級教師10人，高中教師學歷達標率100%，初中教師本科率達66%，小學教師學歷大專率達86.9%，小學和高中教師的學歷達到肇慶城區的水平，較好地提升了我區教師的整體水平和能力。三是高度重視人才引進工作。08年秋季，我們面向社會公開招聘高學歷、高職稱的中小學教師，通過初審、面試、試講、體檢等各個環節考核，擇優聘用了25位新教師。其中應屆研究生6人，本科學歷17人，中學高級教師1人，有效地推進了教師人才隊伍的建設，不斷提高師資隊伍素質。

（四）深化改革，扎實推進“素質教育工程”。一是認真落實基礎教育“分級管理、以縣為主”的管理體制改革，落實中小學教師工資區管委會主任負責制，為全區每位教職工設立了個人“工資帳戶”，每月按時足額將教職工工資撥入銀行的教職工個人工資帳戶，杜絕了拖欠和不及時發放教師工資的現象。健全了教職工的醫療、養老、住房公積金等社會保障機制，完全按政策落實、兌現了教職工醫療、養老、住房等社會保障制度。二是大膽探索辦學體制改革，積極鼓勵和支持社會力量辦學，努力改變一元化辦學模式。一直以來，我區只有基礎教育，職業教育是一個空白。近年來，為解決園區勞動力資源及勞動技能培訓問題，我區積極引入了廣東浦航投資公司入園興辦職業教育，大力發展中等、高等教育，促進教育的多元化發展。三是規范義務教育辦學行為，全面推進素質教育，努力實現“雙高普九”的目標。四是高度重視高考備考工作。為了做好該項工作，我多次組織召開高考備考工作會議，教育局還邀請了市教研室的教研員到大旺中學進行備考指導，使高考備考各項措施得到進一步落實。2008年大旺中學高考成績突出，三a以上人數及萬人口上省線人數均為歷史新高，上三a線人數52人（其中本科線27人），超額完成了市下達給我區的高考任務，高考上線率比上年增加30%。

（五）狠抓管理，加快推進“安全文明校園工程”。學校安全工作“責任重于泰山”。過去一年，能切實加強對學校安全工作的領導，定期召開安全工作會議，成立了肇慶高新區整治校園周邊環境領導小組，層層落實責任制、簽訂責任書，狠抓安全管理，防患于未然。聯合區規劃建設局、公安分局、衛生局和安監局等部門多次對中小學校園周邊環境、校舍、圍墻、設施設備及公共活動場所進行安全大檢查，對存在的隱患及時進行整改。我區中小學堅持把德育放在首位，通過開展創建“安全文明校園”、開展校園文化建設等一系列活動，有力促進了良好校風、學風、教風的培養。2008年，我區中小學生犯罪率和死亡率為零，學校沒有發生安全責任事故和傷亡責任事故。

（六）完善機制，確保免費義務教育各項政策的落實。一是認真貫徹落實省、市關于深化義務教育經費保障體制改革的通知精神，成立了肇慶高新區義務教育經費保障機制改革機構，制定了相關的實施細則，建立了義務教育經費保障機制。2008年秋季，我區義務教育免收書雜費學生合計4194人，其中，初中1520人、小學2674人。二是加強管理，建立規范的教育收費制度，農村義務教育階段全面推行“一費制”。嚴格按照物價部門規定的收費項目、收費標準、收費范圍等設立教育收費公示牌，向學生和家長公布舉報電話，接受社會監督。建立健全治理和預防教育亂收費體系，堅持監督和教育為主，有關部門齊抓共管，標本兼治。三是保障投入，2008年區財政預算內教育經費撥款2706萬元，比2007年的2083萬元增加623萬元，增長率為29.91%；生均教育經費投入3700元，比2007年同期2982元增加718元，增長24%；生均公用經費投入424元，比2007年同期299元增加125元，增長42%。據統計，2007年、2008年區財政對教育的投入分別為2284萬元、3033萬元，2008年區財政教育投入比2007年增長32.79%，教育經費逐年提高。

二、存在的問題和今后的努力方向

近年來，雖然我區不斷加大對教育的投入，在擴大學校規模、提高師資水平、改善辦學條件等方面有了長足發展，取得了良好成效。但由于起步晚、底子薄等歷史原因，我區教育基礎仍較薄弱。目前，我區面上小學辦學條件比較簡陋，學校規模小，設施差，布局分散，已不適應園區快速發展的需求，離“教育強區”的目標還有一定的差距。作為分管教育的領導，自己深知肩負的責任重大，但有區黨委、管委會的正確領導和高度重視，有社會各屆的大力支持和密切配合，自己對履行基礎教育工作職責、實現我區教育事業的更大發展仍充滿信心。今后重點從以下四個方面抓好落實：

一是堅持科學發展觀，全力推動基礎教育持續發展。按照科學發展觀的要求，圍繞“教育強區”的目標，樹立新的發展理念。深入學校，加強調查研究，把握實情，及時將教育情況向區黨委、管委會匯報，為區黨委、管委會作出發展教育的決策提供依據和意見。認真執行國家的教育方針政策，遵循教育規律，以科學發展為主線，以實施素質教育為核心，以改革創新為動力，深化基礎教育課程改革，加強基礎教育管理，努力推進我區教育加快發展、科學發展，著力解決好人民群眾關心的教育熱點難點問題，大力促進教育公平，辦好人民滿意的教育。二是加強隊伍建設，穩步推進教育體制改革。進一步端正辦學思想，堅持“一切為了孩子，為了孩子一切”，不僅要讓所有能夠上學的孩子都能念上書，而且要念好書。大力弘揚奉獻精神，加強師德師風教育和校長隊伍建設，多形式提高教師執教水平，拓寬師資來源渠道，抬高門檻，嚴把教師入口關，培養一批適應現代教育發展的名校長、名教師和學科帶頭人，努力打造一支“高標準、高素質、高質量”的教師隊伍。不斷深化教育改革、提高教育質量，在管理體制、辦學體制、教育人事制度、考試評價機制等方面不斷深化改革。進一步加強教育科研、教育信息化建設和實踐能力培養，以大力推進教育創新，全面推進素質教育。

三是加快基礎設施建設，不斷改善學校辦學條件。加緊城區二小二期工程建設，確保2009年秋季投入使用。加強薄弱學校改造，啟動第三小學的規劃建設，不斷改善區內學校辦學條件。加大教師培訓和交流力度，均衡配置師資力量。抓緊建設大旺中學高中部，增加我區普通高中有效學位，加快高中階段教育的發展。加強教育信息化裝備建設，不斷提高信息技術教育水平。

四是狠抓“雙基”政策落實，著力促進各類教育協調發展。繼續鞏固提高“普九”水平，深入貫徹《義務教育法》，進一步規范辦學行為，確保“普九”各項指標達到要求；切實解決好流動人口子女的入學問題，為外來工子女入學就讀開設“綠色通道”，保障農民工子女接受義務教育的權利；加強對“普九”工作的督導檢查，著重加強初中輟學率、初中三年保留率、合格率、初中畢業生升學率以及學生學籍管理工作的督導考核，促進義務教育的均衡健康發展。認真落實義務教育經費保障機制，切實做好免費義務教育工作，全方位做好扶貧助困活動，確保我區義務教育階段沒有一名學生因貧困而失學。加快普及高中階段教育，加緊大旺中學高中部建設，繼續積極配合、協調做好浦航高職建校的有關工作，促進我區各類教育的協調發展。繼續積極整合教育資源，加快城區二小二期工程建設和大旺中學高中部建設，以解決我區不斷增加外來工子女對學位的需求。

分管教育工作以來，本人能恪盡職守，扎實推進基礎教育各項工作，取得了一定的成效，但與上級的要求還有一定的差距。我將以這次責任考核作為新的起點，認真履行工作職責，努力推進我區教育事業更好更快發展。

2013年以來，縣政府辦公室緊緊圍繞縣委、縣政府中心工作，堅持以“參謀政務、掌管事務、做好服務”為根本任務，以“三不三有六全六會”（不該說的不說、不該問的不問、不該做的不做；有一張笑臉、有一杯熱茶、有一個解釋；全員學習、全員服務、全員信息、全員督查、全員應急、全員調研；會學、會想、會創、會寫、會干、會說）為工作理念，以“六個全員”為總抓手，不斷開拓進取，務實創新，扎實苦干，奮力開創辦公室各項工作新局面，為縣政府各項工作高效運轉提供了堅實保障。

一、著力打造堅強班子，做到求真務實，廉潔高效

（一）加強政治理論學習，打造政治過硬的班子。緊密結合工作實際，深入學習貫徹黨的十八大、十八屆三中全會精神，扎實開展“多維問政、三效整改”主題教育實踐活動，做到“三個突出”，大力加強思想政治建設，努力打造學習型政府機關。即：突出抓好支部學習，每月召開一次支部學習會，提高班子成員和全體黨員的政治理論素養、黨性意識及駕馭復雜問題的能力；突出抓好業務學習，提高政策業務能力和行政管理水平；突出抓好全員集中學習，不斷提升全體干部職工綜合素養，取得了良好的效果。

（二）貫徹民主集中制，打造團結和諧的班子。一年來，政府辦始終把提高班子凝聚力作為班子建設的重點，班子成員之間在工作上互相通氣、互相補臺、互相協作，班子整體戰斗力進一步提升。一是深入貫徹落實黨的民主集中制原則。在重大事項和問題的決策方面，實行“一把手”三個不直接分管和“末位表態制”。即主要負責人不直接分管財務、不直接分管人事、不直接分管黨建，主任辦公會議定重大事項由排名最后一位的班子成員最先表態發言，在制度上保證了一把手充分放權，實現了科學、民主決策，杜絕了“一言堂”。二是經常性開展談心談話活動，有問題擺在桌面上，通過思想交流，消除隔閡。三是實行ab崗工作制度，正確處理好集體領導和分工負責的關系，做到“誰主管，誰負責”與“你不在，我頂崗”，工作上配合協調。四是堅持求真務實，努力營造講實話、辦實事、求實效的工作環境，工作中求同存異，信任放手，使班子成員在推動辦公室工作中統一了思想，增強了凝聚力。

（三）加強機關制度建設，打造規范高效的班子。把加強制度建設作為機關建設的著力點，作為實現工作陽光、規范、高效的重要保證，不斷提高班子成員其他工作人員執行制度的自覺性和約束力。一是結合中央和省市、縣委關于作風建設和效能建設的相關規定，重新修訂了《XX縣人民政府辦公室工作制度匯編》，明確了各科室職責，規范工作運行程序，做到按章辦事、按程序辦事，有力地促進了各項工作開展。二是抓制度落實提高工作成效。在具體工作中，辦公室領導班子堅持“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”四項原則要求，討論決定全局性的問題；黨務工作由支部按議事規則集體討論決定，實現了黨務、政務規范化、公開化操作，并及時向職工公示結果，最大限度地保障了職工的知情權、參與權、監督權。

（四）著力轉變工作作風，打造清正廉政的班子。班子成員能嚴格要求自己，把反“四風”作為長效工作天天講、時時抓，帶頭反思、檢查在黨紀黨風方面存在的突出問題，帶頭抓好整改，率先做到講黨性、重品行，模范遵守黨紀國法，弘揚新風正氣，促進了辦公室整體工作作風的進一步好轉。一年來，我們規范財務管理，嚴格執行公務接待標準，堅持日清月結、每月一報銷，有效實現節支增收，全年經費比上年節約30%。加強車輛管理，全部將警車牌照改為民用牌照，公開拍買處置3部車。建立一車一檔，實行所有車輛定點清洗，一月一公示各車輛里程數和各項費用，并按照駕駛員綜合表現，兌現獎懲，雙向選擇，順利完成了駕駛員輪崗。堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，嚴格執行黨風廉政建設責任制。堅持幫扶結對制度，班子成員每人結對幫扶2戶以上貧困戶，其他副科級干部每人結對1戶以上貧困戶；為扶貧聯系點爭取各類項目資金30萬元，支持經費2.5萬元；每季度組織機關干部到幫扶村開展1次走訪活動，真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿望，以優良的黨風促政風帶民風。

二、著力鍛造過硬隊伍，提升綜合素質、工作水平

（一）狠抓全員學習強素質。一是認真抓好干部在線學習、個人自學，積極安排職工參加上級組織的理論培訓，先后有9名職工參加在職研究生學習，1名職工參加中石化總部交流學習，6名職工參加縣委黨校集中學習，干部在線學習獲得優秀等次。二是堅持每周三集中學習制度，每兩周安排一次職工講學，介紹工作成效和工作經驗，目前共舉辦集中學習78期。每次集中學習會由職工輪流籌備會務、輪流主持、輪流整理講稿、輪流撰寫信息，全體職工速寫速記、語言表達、邏輯思維、應急處置、綜合協調、督查調研等能力得到了進一步提升，全體職工正在由單一型工作人員向復合型工作能手轉變。

（二）狠抓全員督查促落實。干部職工全員參與工作督辦，每月輪流安排1名同志負責督辦領導批示件落實情況；每次政府常務會議由職工輪流記錄、擬定會議紀要、負責會議議定事項的督查通報。圍繞縣政府領導批示件及縣政府常務會、專題會等相關會議議定事項辦理情況，創新編印《領導批示辦理》；XX縣委督查室等單位，對民生工程、重點工程項目、人大代表建議和政協委員提案辦理等專項工作，多次實地及書面督查，印發《政務督查》7期。

（三）狠抓全員應急保穩定。實行全員接訪制度，做到上訪對象有人接待、有人溝通、有人協調，來訪問題有登記、辦理有跟蹤、調處有實效。認真修訂《XX縣突發事件總體應急預案》以及森林防火、安全生產、自然災害等專項應急預案，整合應急物資和應急小分隊建設，指導開展應急演練36次，做到預案健全、機制完善、實戰增強。積極參與防臺風防汛、森林防火、食藥安全、道路交通、社會治安等各類突發事件處置，應急信息上報及時準確、事件處置科學規范，處置案例參與省市交流并獲好評。

（四）狠抓全員信息樹形象。干部職工全員參與信息寫作，每名職工每周撰寫上報2篇以上信息；一年來，報送信息1456條，省政辦采用信息6條，市政辦上報信息26條，《每日動態》采用信息290條。信息上報數、采用量和累計積分位居全市第一，信息工作連續多年獲市政府獎勵表彰，并代表XX市參加全省考評。干部職工輪流參與編寫簡報，每周輪流安排2名同志負責《岳西政務》編報，全年編輯《岳西政務》45期，呈省、市、縣領導審閱。縣政府網站全面改版，開辟網絡問政、市民心聲欄目，推進網民互動，解答民眾所需；梳理審核行政審批項目，完善政務服務、政務公開欄目，推進電子政務建設進程，提升為民行政效能；干部職工全員參與網站建設、板塊管理，及時上傳信息，更新網站內容；全年縣政府網站自身編輯上報信息1656條，審核各單位各類信息9259條，在市信息公開網主動公開政府信息16414條，發布量全市第一；交辦回復人民網省長、市長留言板網友留言15件，市民心聲網友留言583件，回復率100%。通過全員信息、全員辦網，擴大了岳西政務在省、市和群眾中的影響，樹立了政府良好形象。

（五）狠抓全員調研助決策。由政府辦四位負責同志分別帶隊，所有秘書參與，組XX縣“三重”工作、鄉村旅游、沙產業發展、文明創建四個調研課題組，進行集中調研，形成調研報告4篇。全體秘書全員參加領導講話稿和綜合材料起草，完XX縣“兩會”、三干會、政府全體會、專題會等各類會議材料和領導講話稿160余篇。編發《政辦通報》2期、《政務動態》12期。辦公室調研報告、督查通報建議得到縣委、縣政府領導的重視，許多好建議被采納，為領導掌握實情、科學決策提供了較好參考與借鑒。

（六）狠抓全員服務提質量。出臺了《XX縣政府辦收發文及領導批示辦理實施細則》，辦文效率進一步提高，程序進一步規范。一年來，共制發各類公文505份，開具支部介紹信6份、公務介紹信21份；收到上級來文932份，縣直鄉鎮來文1186份。協同辦公系統正式啟用，所有市級文件通過電子文檔接收，正式啟用電子印章。完成政府辦公樓整體維修，拆除院內破舊平房，做好大院文明創建和美化綠化，環境面貌大為改觀；加強資產資源整合管理，統籌利用，規范合理調配辦公室，更新配置空調、家俱、電腦等必備辦公用品，大力改善辦公條件。同時，狠抓黨群共建工作，及時調整工會組織，成功開展了登山、綠色運動會、摜蛋友誼賽、籃球友誼賽、職工體檢和離退休干部共度重陽等活動。

“六個全員”行動提升了干部隊伍綜合素質，鍛煉了一批“會學、會想、會創、會寫、會干、會說”的崗位“多面手”，干部工作激情得到有效調動，活力充分激發，實現了在各項急難險重任務面前“召之能來、來之能戰、戰之能勝”。

三、進一步拉高標桿，確保工作上水平、服務上臺階

2013年雖然取得了一些成績，但是辦公室在服務領導、服務群眾、服務機關工作等方面依然還存在一些不足，機關干部素質還有待進一步提高。比如，學習效果要進一步強化，工作態度要進一步端正，工作效率要進一步提高，團隊意識要進一步加強等，這些我們將在今后的工作中切實加以改進，確保辦公室工作再上新臺階。為此，我們在今后的工作中：一要不斷加強學習，提高自身綜合素質，用科學理論指導工作實踐。二要以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導，以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，進一步解放思想，轉變作風，積極創新，大膽工作。三要強化“大家庭”意識，在學習、工作、生活等方面加強溝通，做到相互幫助、相互促進。四要樹牢服務理念，用新思想、新方法、新舉措全力抓好文秘、信息、督辦、后勤等服務工作的提升，充分發揮辦公室的參政輔政作用，全方位提高服務水平和質量。

第二篇：履行基礎教育工作職責述職報告

履行基礎教育工作職責述職報告

（2010年4月）

東源縣人民政府副縣長

張新發

按照縣政府工作分工，我于2009年12月起分管教育工作。一年多來，在縣委、縣政府的正確領導和縣人大、政協的監督支持下，我認真按照縣委、縣政府制定的《關于加快東源縣基礎教育改革發展的決定》《東源縣教育發展“十一五”規劃》《關于加快普及高中階段教育發展的意見》《東源縣關于創建廣東省教育強縣的決定》確定的工作目標和任務，圍繞縣委、縣政府提出的“科教興縣”的發展戰略，以辦人民滿意的教育的為宗旨，認真履行職責，切實加強教育基礎設施和師資隊伍建設，推動教育深化改革、創新機制，促進了我縣教育事業持續、健康、快速發展。現將履行基礎教育工作職責的情況報告如下：

一、高度重視，始終堅持教育優先發展

教育是社會進步的基石，是提高國民素質、促進人全面發展的根本途徑，東源經濟社會發展要在山區縣中實現率先崛起，就必須在教育事業的發展上實現大發展、快發展。本人分管教育工作以來，始終把教育擺在優先發展的戰略地位，把教育工作擺在突出位置，把基礎教育作為教育工作的基礎工程來抓。一年來，我經常深入教育部門和中小學校調

查研究，了解教育情況，對學校的用地、規劃建設、危房改造、經費投入、師資隊伍建設、創建教育強鎮等問題進行認真研究。屬本人職權范圍內的盡快幫助解決，屬重大問題的及時提交縣政府常務會議或縣黨政班子聯席會議討論，爭取縣委、縣政府的支持。作為縣政府分管教育工作副職領導，我在推進基礎教育均衡、公平發展，加快普及高中階段教育等方面做了大量工作，全縣教育基礎設施建設進一步加強，教師隊伍素質進一步提升，管理機制進一步優化，教育教學水平不斷提高。

二、突出重點抓落實，促進基礎教育取得突破性進展

（一）落實政府辦學主體責任，保障教育穩步發展。一年來，我認真貫徹落實國家教育投入政策，不斷探索完善“以縣為主”的教育管理體制，充分發揮財政主渠道作用，并積極尋求社會各界的大力支持，千方百計籌措資金，不斷加大投入力度，使教育事業的發展得到了有力保障,辦學條件不斷得到改善，學校的整體面貌發生了可喜的變化。一是“兩免一補”義務教育經費落實到位。二是教育經費投入實現“三個增長”。2009年、2010年在校學生人均教育經費分別為2371元、2820元，學生人均公用經費分別為424元、427元。三是加強監管力度，堅持實行中小學收支兩條線管理制度，堅決杜絕發生貪污、截留、克扣、挪用、擠占、抵頂各種教育資 2

金現象，保證了教育事業發展的需要，夯實了教育發展的基礎。

（二）啟動教育創強工程，提升辦學實力。2010年，我縣作出力爭在2014年進入廣東省教育強縣行列的決定，按照縣委、縣政府的決定，我組織教育及相關職能部門，制定教育創強方案，全面實施創建教育強縣工程。仙塘鎮率先行動，通過加大投入、布局調整、整合資源、優化隊伍，提升了轄區內學校辦學實力和水平，高分通過廣東省教育強鎮督導評估驗收，成為我市第一個“廣東省教育強鎮”，為全縣其他鄉鎮教育創強提供了成功范例，目前，其他鄉鎮已紛紛啟動教育強鎮創建工程，全縣形成了濃郁的教育創強氛圍。

（三）落實各項保障，提前一年實現“普高”目標。2010年，是我縣的“普高”年，我認真貫徹縣委、縣政府決定，精心部署全縣普及高中階段教育工作。一是加快推進東江中學二期工程建設，確保工期在2010年8月份竣工，新增學位3800個。同時，縣財政投入專項資金，繼續完善東源中學、擴建高級中學和靈通職校，增加優質學位，有效解決了提前一年“普高”新增學位問題。二是增加教師編制。2010年，我縣再次增加80名教師編制解決高中教師不足問題。三是加大高中資源整合力度。撤銷燈塔中學、船塘中學高中部，基本實現了高中進城目標，縣城普通高中辦學規模達1萬余人。四是加強招生工作的組織和領導，落實教育行政部門和學校 的招生責任，簽訂 “普高”責任書，多次主持召開全縣“普高”工作會議，2010年我縣高中階段毛入學率達86.33%，提前一年實現了普及高中階段教育目標。

（四）改善辦學條件，推動義務教育均衡發展。為進一步推進義務教育均衡發展，我縣以建設規范化學校為抓手，把義務教育規范化建設與校安工程建設、教育資源整合和教育強鎮創建緊密結合起來，按照“初小就近入學、高小相對集中，初中進鎮、高中進城”的思路規劃并積極實施和推進布局調整工作，提前安排生活設施和校安工程建設項目，解決好學生上學、住宿、交通問題，2010年撤并義務教育學校26所，在縣城新建縣特殊學校，并將原特殊學校搬遷至縣城，高中基本實現了高中進城目標，全縣教育資源不斷優化，教育綜合實力逐年提升，為規范化學校建設和教育強縣（鎮）創建奠定良好基礎。在深入調研，廣泛征求鄉鎮黨政、教育部門和學校意見的基礎上，科學編制全縣義務教育規范化學校建設規劃，積極推進義務教育規范化學校建設，按照整體規劃、分部實施、先易后難、整體推進的原則，2010年選擇整體水平高、綜合實力強的學校，完善辦學條件，開展義務教育規范化學校創建，2010年，完成了4所中小學校規范化建設任務，使全縣義務教育規范化學校總數達到16所。

（五）推進學前教育試點縣工作，實現學前教育健康發展。我縣堅持以政府為主導、社會參與、公辦民辦并舉的辦

園體制，全面加快學前教育發展，我親自擔任學前教育發展模式試點縣工作領導小組組長，加快實施和推進學前三年教育試點縣工作，通過新建和改造一批幼兒園，逐步建立了以縣城為依托，以鄉鎮中心園為骨干，以鄉村幼兒園為補充的幼兒教育服務網絡。2010年我縣學前教育在園人數10337人，學前3年教育毛入園率達65%。

（六）加強教師隊伍建設，提升師資隊伍素質。按照“科教興縣”“人才強縣”有關要求，積極采取措施抓好教師隊伍建設。切實加強學校領導班子建設和教德師風建設，建立完善能上能下的用人機制，校長隊伍素質不斷提高。嚴把教師入口質量關，建設一支數量充足、結構合理、相對穩定的教師隊伍。啟動了中小學教師全員培訓工程，大規模組織全縣中小學教師分批次、分學科、分階段開展全員培訓，參加培訓的教師達5390人次。通過加強教師隊伍建設，學校領導班子和教師隊伍素質得到明顯提高。

（七）規范教育管理，全面提升學校教育教學質量。一年來，我高度重視抓好教育管理和教學質量，多次到學校、到教育局開展教育調研，要求教育行政部門和學校抓實教育綜合管理，深化教學改革，堅持以人為本全面推進素質教育，組織教育部門和學校狠抓高考和中考備考工作。通過全縣教職工的共同努力，2010年我縣中考、高考成績穩步提升。高考入圍人數1399人，入圍率69.71%，本科上線再創新高，達418人。語文、文科數學高考單科最高分榮居全市第一名。

三、存在問題和今后的努力方向

一年來，作為分管教育的副縣長，我努力做好本職工作，認真履行了工作職責，推動和促進了我縣教育事業得到持續發展。雖然取得了一些成績，但由于我縣經濟基礎薄弱，教育發展起步較遲，教育發展受經濟的約束仍然較大，存在的主要問題表現在：一是教育發展不夠平衡，縣城與農村、鄉鎮與鄉鎮間教育水平仍然存在較大差距；二是辦學條件有待進一步改善，教育資源有待進一步優化整合；三是教育整體水平有待進一步提高，義務教育規范化建設和教育強縣（鎮）創建有待進一步加快。今后，我將繼續緊密圍繞縣委、縣政府的中心工作，以科學發展觀為指導，以創建廣東省教育強縣為目標，扎扎實實抓好我縣的基礎教育工作，創新思路，真抓實干，迎難而上，努力推進我縣教育事業又好又快發展。

第三篇：履行基礎教育工作職責述職報告

履行基礎教育工作職責述職報告

本人2007年以來任中共××縣委書記，任現職以來，認真貫徹落實國家教育方針政策，實施科教興縣戰略，切實把教育放在優先發展的位置，采取各種有效措施，加大對教育的投入，推動××的教育工作上水平。現將本人履行基礎教育工作職責情況報告如下：

一、提高對教育重要地位的認識，落實“以縣為主”教育管理體制

百年大計，教育為本。我們深刻認識發展教育事業的重大意義，把加快教育事業發展當作落實科學發展觀的一項重要工作來抓，認真貫徹落實省十次黨代會提出的“堅持優先發展教育事業，深化教育改革，注重素質教育。全面實現城鄉免費義務教育，普及高中階段教育，加快發展職業技術教育，促進和規范民辦教育發展”的重大決策；認真貫徹落實市委五屆三次全會提出的“大力發展教育文化事業，后發河源必須先發教育。抓教育，就是抓可持續發展、抓發展后勁、抓綜合競爭力”的要求，按照市委市政府2007年8月1-2日組織黨政考察團到梅州參觀學習教育發展經驗時提出的“學梅州，找差距，興教育”的要求，切實增強做好教育工作的責任感和緊迫感，制訂了一系列發展教育的方案和措施，進一步明確了教育發展的目標與任務，建立嚴格的考核與監督機制，以科學發展觀為指引，樹立正確的政績觀和發展觀，將教育擺在優先發展的重要戰略位置，全面實施“科教興縣”和“人才強縣”戰略，大力倡導尊師重教，大力發展教育事業，大力提高全民素質，努力做到多出人才、出好人才，為我縣經濟和社會發展提供強大的人才支持和智力支撐。

認真貫徹落實《國務院關于基礎教育改革與發展的決定》和《國務院辦公廳關于完善農村義務教育管理體制的通知》，全面落實和完善基礎教育“以縣為主”的管理體制。切實保障農村義務教育發展經費的投入。我縣目前財力仍然比較薄弱，但堅決貫徹落實“以縣為主”教育的管理體制，保障對教育的投入，實現了教育經費的“兩個提高”和“三個增長”，財政性教育經費支出占生產總值的比例和預算內教育經費占財政總支出的比例均實現逐年提高；教育財政撥款增長率明顯高于財政經常性收入增長率，在校學生人均教育經費、學生人均公用經費均實現逐年增加。嚴格實行公辦中職學校生均綜合定額為主的預算管理體制。本級財政承擔的免費義務教育資金、公用經費資金、校舍維修改造資金全部落實到位。區域內沒有發生貪污、截留、克扣、挪用、擠占、抵頂各種教育資金現象。建立了財政統一標準，統一方式，統一時間發放教職工工資的機制，保證了教師工資及時足額發放。教師福利待遇得到進一步提高，教師醫療保險制度全面實行。農村教師的待遇得到完全有效的保障，教師隊伍穩定，農村義務教育的教學質量不斷提升，有效地促進了我縣農村義務教育健康發展。

二、制定并有效實施教育改革與發展規劃，努力實現“三個加快”

（一）加快高中教育發展。結合“學梅州，找差距，興教育”的要求，我縣重新審視××教育的發展，查找思想認識、優質學位、教育投入、師資力量與優質生源等五方面的差距，繼而集全縣之智、舉全縣之力破解高中教育發展的“瓶頸”，決定在３年內新增8000個普通高中優質學位，提前兩年實現省、市提出的“五年普及高中教育”目標。

全面加強普高工作的組織和領導。在深入調研的基礎上，我縣制訂了《××縣高中教育發展規劃（2007-2011年）》，對高中教育發展作出了總體規劃。確定了到2011年全縣高中階段（含中等職業教育）毛入學率達到85，基本實現普及高中階段教育的目標。定期召開成員單位會議，明確縣發改局、縣教育局、縣財政局、縣人事局、縣規劃局、縣建設局、縣國土資源局等職能部門在加快普及高中教育中的職責，充分發揮各部門的職能作用，積極為普及高中階段教育創造有利條件，在政策范圍內優先劃撥教育用地，優先辦理立項報建手續，減免有關規費，增加教師編制，落實發展經費，形成普及高中教育的合力，在政策上、資金上、教師編制上為普及高中教育提供強有力的保障。

采取有效措施保障普及高中階段教育目標的實現。我縣采取“五大措施”力促高中教育發展。第一，借鑒梅州經驗重教興學。號召全縣各級黨政學習梅州重教興學經驗，切實把教育擺在優先發展的戰略地位，營造尊師重教興學的良好社會氛圍。第二，“擴容促優”，增加優質學位。投資2億元興建東江中學，在2009年9月份開始招生；加大投入完善××中學的硬件建設，2007年12月中旬，××中學順利通過“省一級學校”評估，用三年時間把××中學創建成為國家示范性普通高中，增加優質學位；投入4500多萬元新建××高級中學，增加高中學位1000個，成為東江中學開辦前擴大全縣高中辦學規模的新增長點。第三，整合優化普通12全文查看

第四篇：履行基礎教育工作職責述職報告

履行基礎教育工作職責述職報告免費文秘網免費公文網

“>履行基礎教育工作職責述職報告2010-06-28 21:03:55免費文秘網免費公文網履行基礎教育工作職責述職報告履行基礎教育工作職責述職報告(2)

本人2007年以來任中共××縣委書記，任現職以來，認真貫徹落實國家教育方針政策，實施科教興縣戰略，切實把教育放在優先發展的位置，采取各種有效措施，加大對教育的投入，推動××的教育工作上水平。現將本人履行基礎教育工作職責情況報告如下：

一、提高對教育重要地位的認識，落實“以縣為主”教育管理體制

百年大計，教育為本。我們深刻認識發展教育事業的重大意義，把加快教

育事業發展當作落實科學發展觀的一項重要工作來抓，認真貫徹落實省十次黨代會提出的“堅持優先發展教育事業，深化教育改革，注重素質教育。全面實現城鄉免費義務教育，普及高中階段教育，加快發展職業技術教育，促進和規范民辦教育發展”的重大決策；認真貫徹落實市委五屆三次全會提出的“大力發展教育文化事業，后發河源必須先發教育。抓教育，就是抓可持續發展、抓發展后勁、抓綜合競爭力”的要求，按照市委市政府2007年8月1-2日組織黨政考察團到梅州參觀學習教育發展經驗時提出的“學梅州，找差距，興教育”的要求，切實增強做好教育工作的責任感和緊迫感，制訂了一系列發展教育的方案和措施，進一步明確了教育發展的目標與任務，建立嚴格的考核與監督機制，以科學發展觀為指引，樹立正確的政績觀和發展觀，將教育擺在優先發展的重要戰略位置，全面實施“科教興縣”和“人才強縣”戰略，大力倡導尊師重教，大力發展

教育事業，大力提高全民素質，努力做到多出人才、出好人才，為我縣經濟和社會發展提供強大的人才支持和智力支撐。

認真貫徹落實《國務院關于基礎教育改革與發展的決定》和《國務院辦公廳關于完善農村義務教育管理體制的通知》，全面落實和完善基礎教育“以縣為主”的管理體制。切實保障農村義務教育發展經費的投入。我縣目前財力仍然比較薄弱，但堅決貫徹落實“以縣為主”教育的管理體制，保障對教育的投入，實現了教育經費的“兩個提高”和“三個增長”，財政性教育經費支出占生產總值的比例和預算內教育經費占財政總支出的比例均實現逐年提高；教育財政撥款增長率明顯高于財政經常性收入增長率，在校學生人均教育經費、學生人均公用經費均實現逐年增加。嚴格實行公辦中職學校生均綜合定額為主的預算管理體制。本級財政承擔的免費義務教育資金、公用經費資金、校舍維修改造資金全部

落實到位。區域內沒有發生貪污、截留、克扣、挪用、擠占、抵頂各種教育資金現象。建立了財政統一標準，統一方式，統一時間發放教職工工資的機制，保證了教師工資及時足額發放。教師福利待遇得到進一步提高，教師醫療保險制度全面實行。農村教師的待遇得到完全有效的保障，教師隊伍穩本文來源：公務員在線http://定，農村義務教育的教學質量不斷提升，有效地促進了我縣農村義務教育健康發展。

二、制定并有效實施教育改革與發展規劃，努力實現“三個加快”

（一）加快高中教育發展。結合“學梅州，找差距，興教育”的要求，我縣重新審視××教育的發展，查找思想認識、優質學位、教育投入、師資力量與優質生源等五方面的差距，繼而集全縣之智、舉全縣之力破解高中教育發展的“瓶頸”，決定在３年內新增8000個普通高中優質學位，提前兩年實現省、市提出的“五年普及高中教育”目標。

全面加強普高工作的組織和領導。在深入調研的基礎上，我縣制訂了《××縣高中教育發展規劃（2007-2011年）》，對高中教育發展作出了總體規劃。確定了到2011年全縣高中階段（含中等職業教育）毛入學率達到85，基本實現普及高中階段教育的目標。定期召開成員單位會議，明確縣發改局、縣教育局、縣財政局、縣人事局、縣規劃局、縣建設局、縣國土資源局等職能部門在加快普及高中教育中的職責，充分發揮各部門的職能作用，積極為普及高中階段教育創造有利條件，在政策范圍內優先劃撥教育用地，優先辦理立項報建手續，減免有關規費，增加教師編制，落實發展經費，形成普及高中教育的合力，在政策上、資金上、教師編制上為普及高中教育提供強有力的保障。

采取有效措施保障普及高中階段教育目標的實現。我縣采取“五大措施”力促高中教育發展。第一，借鑒梅州經驗重教興學。號召全縣各級黨政學習梅

州重教興學經驗，切實把教育擺在優先發展的戰略地位，營造尊師重教興學的良好社會氛圍。第二，“擴容促優”，增加優質學位。投資2億元興建東江中學，在2009年9月份開始招生；加大投入完善××中學的硬件建設，2007年12月中旬，××中學順利通過“省一級學校”評估，用三年時間把××中學創建成為國家示范性普通高中，增加優質學位；投入4500多萬元新建××高級中學，增加高中學位1000個，成為東江中學開辦前擴大全縣高中辦學規模的新增長點。第三，整合優化普通

第五篇：履行基礎教育工作職責述職報告

紅石崖鄉履行基礎教育

工作職責述職報告

在上級黨委和政府的正確領導下，我們全面落實了科學發展觀，認真貫徹落實國家教育法律法規，大力實施“科教興鄉、教育強鄉”戰略，營造了“黨委重教、政府興教、民間助教”的濃厚氛圍。堅持把教育放在優先發展的戰略地位，致力辦好人民滿意的教育，加大教育投入，優化教育資源。現將近年來的履行教育工作職責情況匯報如下：

一、落實教育優先發展地位，科教強鄉戰略深入推進紅石崖鄉黨委、政府堅持以發展為第一要務，以教育優先發展為原則，建機制，作規劃，深入推進了科教強鄉戰略。一是建立健全教育工作領導機制,為教育優先發展提供了組織保障。鄉政府成立了以鄉長為組長，分管領導及相關部門一把手為成員的教育工作領導小組，負責對全鄉涉及教育改革與發展等重大問題的研究，及時出臺相關政策，全面協調處理有關事項，為全鄉教育工作提供強有力的組織保障。二是建立健全教育工作機制,為教育發展提供了制度保證。鄉黨委、政府按照“主要領導全面抓、分管領導具體抓、教育單位全力抓、有關部門配合抓”的工作思路，健全制度，明確職責，使教育工作有章可循，教育優先地位進一步落實。首先，制定出臺了《紅石崖鄉黨政領導蹲點聯校制 1

度》。鄉黨委、政府領導與學校相關負責人簽訂目標管理責任書，分解細化任務，并堅持每月深入學校了解情況，研究解決教育工作問題，全面實行包校掛鉤機制，切實幫助學校解決問題。其次，制定出臺了《紅石崖鄉教育工作研究制度》。每年年初及9月上旬，鄉黨委、政府定期召開由有關部門人員、鄉、村干部、家長代表組成的全鄉教育工作大會，共商教育大計。同時，將教育工作納入政府工作的重要議事日程，經常研究，認真處理。近年來，紅石崖鄉充分履行政府職責，協調各方，有效解決了學校教學樓改造、地質災害避險、生活用房重建、學生食堂改造等教育工作具體問題7件。三是制定了《紅石崖鄉2010—2013年教育發展規劃》,為教育優先發展提供了科學依據。將實施義務教育、發展學前教育、掃除文盲、加強學校建設等工作列入教育的重點工作，納入政府工作目標，優先發展教育事業。

二、整治凈化教育環境，教育氛圍更加寬松和諧

學校是培養人才的陣地，學校周邊環境的好壞影響著教育健康快速發展。因此，鄉黨委、政府“手、腳”并用，宣傳、整治兩手抓，兩不務，不余遺力地加強教育環境的整治與凈化。一是加強宣傳教育，凈化教育教學氛圍。首先，利用鄉級廣播、鄉村會議、板報等，大力宣傳教育新政策。同時，每年，鄉黨委、政府都擠出部分資金，宣傳獎勵尊師重教先進村、部門，宣傳獎勵師德標兵、宣傳獎勵品學兼優的學生，進一步提高群眾對教育重

要性的認識，調動社會各界關心教育、支持教育、參與教育，營造和諧教育社會大環境。最后，以創建“平安校園、和諧校園”為目標，以“警校共育“、“平安校園創建活動”為載體，由政府主要領導或分管領導每月深入學校，組織召開學校安全工作會議，加強安全教育，強化安全意識，營造和諧的校園環境。二是加強執法檢查，整治校園周邊環境。每學期，由分管領導組織配合縣工商、文化、衛生、公安等部門，堅決打擊取締違規經營的小賣部，清理整頓音像市場等。近年來，開展了針對“三無食品”、小賣部規范經營等專項整治20多次。同時，組織派出所加強對校園周邊的巡邏；在學校門口設置了道路交通安全警示牌，保證學生出安全，校園周邊環境得到了強有力的整治。

三、配置優化教育資源，教育教學條件不斷改善

一是整合優化教育資源。一直以來，鄉黨委、政府按照“發展需要、群眾自愿、學校申請、政府研究”的程序，堅持農村小學規模辦學，學生就近上學的原則，采取“轉、撤、并、合”的方式，科學開展學校布局調整，優化配置教育資源。學校布局更趨合理，教育資源有效利用，規模辦學效益明顯。二是加大教育投入力度。鄉政府在安排財政支出時，優先考慮教育發展需要，教育經費逐年遞增，實行了“三個確保”目標，即確保及時足額發放教職工工資、確保農村義務教育學校公用經費撥付、確保農村中小學新建及危房改造經費落實。講政策，講原則，“兩免一

補”資金全部兌付到位，沒有出現違法違紀行為。三是發展現代遠程教育實行教育信息化建設，按標準基本配齊專用教室、教學儀器設備。

四、實施素質教育，鞏固普九成果，推動教育均衡發展一是強化“兩基”工作。紅石崖鄉歷來重視“普九”工作。2010年，出臺了《紅石崖鄉政府關于進一步做好義務教育工作意見》，年年堅持與村（居）委會、學校簽訂《控輟保學責任書》和《掃盲責任書》，并將此項工作納村委會、學校目標考核，逗硬獎懲。強化義務教育的依法控輟工作。組織司法所、勞動保障辦等部門組成義務教育執法小組，對不送子女入學的家長按照

《義務教育法》的有關規定，給予了法律和經濟方面的和處罰。

二是實施素質教育。認真貫徹《延安市教育局關于進一步加強中小學幼兒園管理規范辦學行為的意見》，組織督促學校開齊課程，開足課時，規范作息時間和活動時間，減輕學生過重負擔，大力加強學生實驗操作、藝術、科技、體育等動手能力和創新能力的培養，促進學生全面發展。組織學校建立健全有利于推進素質教育、提高教育質量的綜合評價體系，全面推進素質教育。

五、實施“惠民幫扶工程”，保證人人學有所上

一是切實貫徹“兩免一補”政策，解決了上學難的問題。鄉政府組織村民委員會、有關部門嚴格執行上級政策，按照程序，規范操作。2008年，兌現 “兩免一補”資金*****萬元；2009

年，兌現 “兩免一補”資金*****萬元；2010年上半年，兌現 “兩免一補”資金*****萬元，大大減輕了農民負擔，有力地解決了上學難的問題。二是實行聯系幫扶制度，確保弱勢群體有學上。制定了《紅石崖鄉關于開展關愛留守學生（兒童）活動的通知》，鄉黨委、政府領導帶頭結對幫護2名以上留守兒童，開展送錢、送物、送書本等活動，關心、關注他們的成長。當前，全鄉共結對幫護留守兒童年*****名。同時，組織干部、職工等為貧困學生、殘疾兒童捐款捐物，努力解決他們的實際困難，增強他們完成學業的信心。

六、強化隊伍建設，促進教育事業持續發展

一是推行“四制改革”，提升教師教書育人的本領。嚴格按照省頒標準配備教職工，認真執行教師準入制度和資格證制度，加快教師流動制度、評價機制等改革，強化學習教育，培訓提高。目前，教師的數量、學歷、學科結構比較合理，基本能滿足教育教學的需要。二是強化師德師風建設，提升教育形象。堅持組織學校師德業務一齊抓，期期開展師德整頓，全面貫徹落實 “五項制度”和“五個不準”，提高法紀意識，做到警鐘長鳴。三是真情關心教師，提升教師待遇。在確保教師工資按月足額發放的同時，每逢節日、重大活動，鄉黨政領導都要到學校慰問教師，參加活動，聽取、了解教師的意見和要求，并選出德才兼并，能為教師說話、辦事的優秀代表教師，努力提高教師的政治待遇，認真解決好、落實好、維護好教師的根本利益。

總之，我鄉在履行教育工作職責上雖然取得了一定成績，但推進教育均衡發展，實施素質教育等方面還存在的問題，受所處位置的影響，專業教師（體、音、美）緊缺，還需進一步研究解決。今后，我們將以鄧小平理論為指導，轉變觀念，營造和諧教育氛圍，改善辦學條件，強化隊伍建設，提升教學質量，為紅石崖鄉教育事業持續健康發展職責盡責。