第一篇：2007-2008年履行基礎(chǔ)教育工作職責(zé)述職報(bào)告

2007-2008年履行基礎(chǔ)教育工作職責(zé)述職報(bào)告

深圳市委常委、教育工委書(shū)記 李意珍

（2009年12月）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家，深圳的市民朋友：

這次省委、省政府組織考核組到深圳檢查指導(dǎo)工作，是我向各位領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家請(qǐng)教、學(xué)習(xí)的極好機(jī)會(huì)，也是接受廣大市民檢驗(yàn)的極好機(jī)會(huì)，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家不吝賜教，也歡迎各位市民提出意見(jiàn)和建議。下面，我就2007—2008年履行基礎(chǔ)教育工作職責(zé)的情況作個(gè)匯報(bào)：

一、對(duì)履行基礎(chǔ)教育工作職責(zé)的認(rèn)識(shí)

中央和省賦予深圳率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化和建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義示范市的光榮使命。市委、市政府充分認(rèn)識(shí)到：率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，必須首先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化；建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義示范市，必須首先建成教育示范市。基于這一認(rèn)識(shí)，歷屆市委、市政府突出教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，高度重視教育，大力發(fā)展教育，在短短20多年時(shí)間里，基本完成了教育現(xiàn)代化奠基階段的歷史任務(wù)，2004年建成全省第一個(gè)教育強(qiáng)市。并以此為起點(diǎn)，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化。目前正在爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家教育綜合改革示范區(qū)。作為市委長(zhǎng)期分管教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，我有幸參與 1 和見(jiàn)證了這一發(fā)展歷程，也因此對(duì)履行基礎(chǔ)教育工作職責(zé)有一些思考與認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為，無(wú)論是科教興市、人才強(qiáng)市，還是文化立市，基礎(chǔ)都在教育，而基礎(chǔ)教育又是教育事業(yè)的基石；無(wú)論是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、復(fù)合型人才，還是實(shí)用型人才，必須依靠教育，而基礎(chǔ)教育又承擔(dān)著人才成長(zhǎng)和發(fā)展奠基的任務(wù)。從某種意義上說(shuō)，抓基礎(chǔ)教育，就是抓人才源頭，抓經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，抓城市文明進(jìn)步。深圳的實(shí)踐證明，發(fā)展基礎(chǔ)教育的責(zé)任主要在地方黨委、政府，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。在新的發(fā)展階段，領(lǐng)導(dǎo)干部要以新的視角、新的思路、新的舉措、新的精神狀態(tài)，切實(shí)履行基礎(chǔ)教育工作職責(zé)。

（一）必須落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力辦人民滿(mǎn)意的教育。抓好教育，既是市委對(duì)我的信任和重托，更是人民群眾對(duì)我的熱切期望，我深感責(zé)任重大。教育位于民生之首，關(guān)系到人民群眾的切身利益，關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子的成長(zhǎng)，關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福和希望。我沒(méi)有任何理由辜負(fù)人民群眾、愧對(duì)這份神圣的事業(yè)。因此，“辦人民滿(mǎn)意教育”，讓人民群眾共享教育改革發(fā)展的成果，成了我抓教育工作以來(lái)孜孜以求的目標(biāo)。我市2007年開(kāi)始實(shí)施《深圳市民生凈福利指標(biāo)體系》，在確定5大方面21項(xiàng)民生指標(biāo)時(shí)，涉及教育指標(biāo)有4項(xiàng)，包括應(yīng)屆大中專(zhuān)畢業(yè)生就業(yè)比例、財(cái)政性教科文衛(wèi)體支出占財(cái)政支出比例、人均受教育年限、職工在職培訓(xùn)小時(shí)數(shù)等，當(dāng)時(shí)的指導(dǎo)思想很明確，就是要通過(guò)辦好教育惠及市民群眾。2008年，我們提出 2 教育系統(tǒng)要爭(zhēng)當(dāng)全市進(jìn)一步解放思想的排頭兵，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教育工作，首先要樹(shù)立科學(xué)的教育發(fā)展觀。基本要求是統(tǒng)籌兼顧，實(shí)現(xiàn)教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展；根本目標(biāo)是“辦人民滿(mǎn)意教育”，讓市民共享教育改革發(fā)展成果；本質(zhì)核心是堅(jiān)持“育人以學(xué)生為本，學(xué)校以教師為本”，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。可以說(shuō)，在深圳，“辦人民滿(mǎn)意教育”已經(jīng)成為各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)和教育部門(mén)的廣泛共識(shí)和自覺(jué)行動(dòng)。

（二）必須優(yōu)化發(fā)展思路，全面提升教育質(zhì)量與水平。我市基礎(chǔ)教育發(fā)展思路，始終瞄準(zhǔn)目標(biāo)，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)。2007年以來(lái)，我們堅(jiān)持“優(yōu)先、均衡、優(yōu)質(zhì)、和諧”的發(fā)展思路。實(shí)踐證明，這既遵循教育發(fā)展規(guī)律，又符合基礎(chǔ)教育發(fā)展方向。一是優(yōu)先發(fā)展。在全局決策和工作部署中，我們突出教育事業(yè)發(fā)展；在教育決策和工作部署中，我們把基礎(chǔ)教育擺在“重中之重”，確保優(yōu)先發(fā)展。具體表現(xiàn)為“六個(gè)優(yōu)先”，即：發(fā)展優(yōu)先規(guī)劃，投入優(yōu)先安排，用地優(yōu)先保障，人才優(yōu)先引進(jìn)，待遇優(yōu)先落實(shí)，問(wèn)題優(yōu)先解決，并出臺(tái)了一系列政策措施。二是均衡發(fā)展。很多家長(zhǎng)形象地說(shuō)：“不能讓孩子輸在起跑線(xiàn)上。”我們把市民群眾對(duì)公平教育的期望作為工作著力點(diǎn)。通過(guò)全面改造中小學(xué)薄弱學(xué)校、加快96所原村小標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、推進(jìn)規(guī)范化學(xué)校建設(shè)、運(yùn)用辦學(xué)效益評(píng)估手段支持一般學(xué)校上水平、扶持民辦學(xué)校提高教育質(zhì)量、推進(jìn)寶安龍崗兩區(qū)教育城市化進(jìn)程等措施，努力辦好每一所學(xué)校，教好每一個(gè)學(xué)生，為每一個(gè)孩子 3 提供相對(duì)公平的受教育機(jī)會(huì)。三是優(yōu)質(zhì)發(fā)展。不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，深入實(shí)施素質(zhì)教育，大力推進(jìn)課程改革，全面提高教育質(zhì)量，不斷滿(mǎn)足市民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求。四是和諧發(fā)展。切實(shí)解決市民群眾反映的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，為民解憂(yōu)排難，促進(jìn)社會(huì)和諧。

（三）必須突出以人為本，促進(jìn)人的全面發(fā)展。一是樹(shù)立“以學(xué)生為本”的現(xiàn)代教育理念。營(yíng)造“學(xué)校有特色、學(xué)生有特長(zhǎng)”的辦學(xué)氛圍，著力培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展，為終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。二是樹(shù)立“以教師為本”的現(xiàn)代管理理念。在突出教育教學(xué)中心工作的同時(shí)，高度關(guān)注教師本身，解放教育思想，激發(fā)教育智慧，關(guān)心切身利益，重視身心健康，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)與全面發(fā)展。

二、2007－2008年履行基礎(chǔ)教育工作職責(zé)的主要措施、成效和不足

（一）切實(shí)擔(dān)負(fù)起發(fā)展教育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。市委、市政府始終把教育事業(yè)作為一項(xiàng)重要的民生工程來(lái)抓，一直在“大辦教育”，優(yōu)先發(fā)展教育。在市委、市政府每年向市民承諾的十件實(shí)事中，其中有一件是教育實(shí)事。教師節(jié)期間，市委、市政府召開(kāi)全市教育工作者座談會(huì)或慶祝教師節(jié)表彰大會(huì)，主要領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話(huà)，幾套班子領(lǐng)導(dǎo)出席為優(yōu)秀教師和教育工作者頒獎(jiǎng)，還分別帶隊(duì)慰問(wèn)校長(zhǎng)和一線(xiàn)教師，給予更多的關(guān)懷和鼓勵(lì)。我分管教育工作后，感到教育分量很重，重任在肩，不敢有絲 4 毫懈怠。兩年來(lái)，我時(shí)時(shí)把教育的問(wèn)題放在心上，反復(fù)思考，著力推動(dòng)，抓好落實(shí)。我15次主持召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議，研究部署教育工作，有的工作直接主抓。28次深入教育部門(mén)和學(xué)校調(diào)研，有效推動(dòng)學(xué)校用地、規(guī)劃建設(shè)、經(jīng)費(fèi)投入、教師住房、臨聘教師待遇、校園及周邊環(huán)境安全等實(shí)際問(wèn)題的解決。

（二）重視建立教育投入的保障機(jī)制。市委、市政府和各區(qū)委、區(qū)政府對(duì)教育投入高度重視，從各個(gè)方面給予保障。由于我市GDP和財(cái)政收入的增長(zhǎng)較快，加上GDP的基數(shù)較大，教育投入占GDP比例雖然不高，但真正建立了公共財(cái)政體制下的教育投入保障機(jī)制，確保每年財(cái)政性教育投入、生均經(jīng)費(fèi)、公用經(jīng)費(fèi)都有實(shí)際的增長(zhǎng)，能夠滿(mǎn)足教育事業(yè)發(fā)展需要。我們推行辦學(xué)效益評(píng)估，將評(píng)估結(jié)果與學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)與投入掛鉤，科學(xué)引導(dǎo)教育投入。兩年劃撥5300萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)94所辦學(xué)效益好的中小學(xué)校，促使學(xué)校集中精力抓管理，面向全體抓質(zhì)量，用好經(jīng)費(fèi)出效益。從2008年春季起，按照國(guó)家和省的要求，對(duì)符合我市就讀條件的義務(wù)教育階段學(xué)生全免學(xué)雜費(fèi)。同時(shí)我市還增加了課本費(fèi)等免費(fèi)項(xiàng)目，將免費(fèi)對(duì)象擴(kuò)大到符合就讀條件的內(nèi)地戶(hù)籍學(xué)生。全市享受“雙免”的學(xué)生77.08萬(wàn)人次，累計(jì)免費(fèi)3.32億元。

（三）努力營(yíng)造教育發(fā)展的良好外部環(huán)境。辦教育需要全社會(huì)的理解和支持。我的工作就是協(xié)調(diào)多方面力量，共同關(guān)心支持教育事業(yè)。我經(jīng)常與人大代表和政協(xié)委員溝通，鼓勵(lì)他們 5 為教育發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，推動(dòng)教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題的解決。我注重協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)從各自角度支持教育，比如公安、政法等部門(mén)開(kāi)展警校共建活動(dòng)，建設(shè)安全文明校園；規(guī)劃、國(guó)土部門(mén)在修訂城市規(guī)劃標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，適當(dāng)提高學(xué)校規(guī)劃建設(shè)和用地標(biāo)準(zhǔn)；人事和機(jī)構(gòu)編制部門(mén)在執(zhí)行國(guó)標(biāo)和省標(biāo)時(shí)，就高不就低，妥善解決中小學(xué)機(jī)構(gòu)編制問(wèn)題。一直以來(lái)，我把保障師生的安全，作為抓好教育工作的第一職責(zé)。因?yàn)槊恳粋€(gè)家庭的和諧幸福與每一個(gè)孩子的安全息息相關(guān)，學(xué)校安全不止是萬(wàn)無(wú)一失，而要努力做到百萬(wàn)無(wú)一失，決不能讓一個(gè)幼小生命受到任何傷害。特別是去年龍崗舞王火災(zāi)發(fā)生后，想到全市教育系統(tǒng)1600多所學(xué)校、120多萬(wàn)學(xué)生、10萬(wàn)多教職工的安全問(wèn)題，我憂(yōu)心忡忡，寢食難安。我和有關(guān)同志一起接連跑了20多所學(xué)校，主持召開(kāi)了8次全市學(xué)校安全工作專(zhuān)題會(huì)議，對(duì)加強(qiáng)學(xué)校校車(chē)安全、消防安全、周邊安全、校舍安全、民辦學(xué)校安全等，一一作出部署。要求各級(jí)各部門(mén)和各級(jí)各類(lèi)學(xué)校必須把學(xué)校安全工作作為至高無(wú)上的責(zé)任，落實(shí)到每個(gè)學(xué)校、每個(gè)學(xué)生、每個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)每個(gè)孩子生命高度負(fù)責(zé)，努力把學(xué)校打造成最安全的地方、最讓人放心的地方。兩年間全市中小學(xué)完成安全隱患整改2360處，沒(méi)有發(fā)生重大安全責(zé)任事故。

（四）盡可能讓市民享有教育公平的權(quán)益。“同在一片藍(lán)天，共享教育成果”，提供公平教育是各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)盡的責(zé)任。如果在孩子幼小的心靈留下不公平的種子，那是我們抓教育工作 6 的最大失職。2007年以來(lái)，我倡導(dǎo)以改造特區(qū)外96所原村辦小學(xué)為抓手，強(qiáng)力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，市區(qū)兩級(jí)投入了7.9億元，縮小了特區(qū)內(nèi)外辦學(xué)條件的差距。我關(guān)注困難家庭子女的助學(xué)減免工作，不讓一個(gè)孩子因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難輟學(xué)。每年至少到深圳市元平特殊學(xué)校調(diào)研一次，專(zhuān)題研究殘障兒童少年的教育問(wèn)題，保障殘障兒童少年接受義務(wù)教育。外來(lái)的建設(shè)者，特別是廣大勞務(wù)工，為深圳的建設(shè)發(fā)展作出重大貢獻(xiàn)。他們把青春都獻(xiàn)給了特區(qū)的建設(shè)發(fā)展事業(yè)。他們的子女受教育，理應(yīng)受到關(guān)心和保護(hù)。我到基層調(diào)研，特別重視關(guān)心外來(lái)建設(shè)者子女就讀問(wèn)題，要求不僅要與深圳戶(hù)籍孩子一視同仁，還要盡可能地給予更多關(guān)愛(ài)，因?yàn)樗麄兌鄶?shù)屬于低收入家庭。據(jù)2007—2008學(xué)年度統(tǒng)計(jì)，我市共接納55.2萬(wàn)名暫住人口子女接受義務(wù)教育，占全市義務(wù)教育階段在校生的69%。公辦中小學(xué)校半數(shù)以上學(xué)位提供給暫住人口子女接受義務(wù)教育。

（五）不斷擴(kuò)大基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)資源。市民群眾從“有書(shū)讀”到“讀好書(shū)”的愿望很強(qiáng)烈，對(duì)教育優(yōu)質(zhì)資源的需求不斷提高，我覺(jué)得這是合情合理的。我們黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任，就是要辦好教育，造福百姓，多創(chuàng)造一些條件，促成更多的孩子更好地成才。我明確要求市區(qū)共同努力，打造、擴(kuò)大一批優(yōu)質(zhì)教育資源，要把這作為學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)落實(shí)整改的主要措施。我提出要?jiǎng)?chuàng)新高中教育發(fā)展思路，采取有力措施，通過(guò)優(yōu)化配置、加強(qiáng)督導(dǎo)、擴(kuò)大宣傳等途徑，努力打造一批新的優(yōu)質(zhì)學(xué)校，7 尤其是促進(jìn)區(qū)屬高中辦學(xué)質(zhì)量和水平的全面提升。我還到深圳中學(xué)初中部、市高級(jí)中學(xué)初中部調(diào)研，要求把深圳中學(xué)初中部辦成與深圳中學(xué)品牌相適應(yīng)的優(yōu)質(zhì)學(xué)校，進(jìn)一步擴(kuò)大市高級(jí)中學(xué)初中部規(guī)模。對(duì)全市特別是羅湖、福田等中心城區(qū)的中小學(xué)教育，我強(qiáng)調(diào)要在提高質(zhì)量、辦出特色上多下功夫。到2008年底，全市57所普通高中，其中省一級(jí)學(xué)校43所，市一級(jí)學(xué)校4所，共占比82.4%；通過(guò)廣東省國(guó)家級(jí)示范性普通高中督導(dǎo)驗(yàn)收的26所。高中教育質(zhì)量不斷提高，高考成績(jī)多年穩(wěn)居全省領(lǐng)先位置。全市公辦中小學(xué)全部實(shí)現(xiàn)“校校通”，98%建成了校園網(wǎng)，100%裝備了多媒體網(wǎng)絡(luò)電腦室，生機(jī)比為4.7：1，師機(jī)比為1：1，特區(qū)內(nèi)公辦中小學(xué)多媒體網(wǎng)絡(luò)課室普及率100%，處于全省乃至全國(guó)領(lǐng)先水平。

（六）重視解決教師切身利益和實(shí)際問(wèn)題。在深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校與教師交流時(shí)，我說(shuō)過(guò)這樣一番話(huà)：“當(dāng)老師光榮，在深圳當(dāng)老師更加光榮。雖然自己沒(méi)能實(shí)現(xiàn)成為一名人民教師的理想，但是現(xiàn)在有幸在教育戰(zhàn)線(xiàn)上與廣大老師一起工作，也讓我感到光榮而自豪。”確實(shí)如此，這么多年分管教育，我結(jié)識(shí)了不少校長(zhǎng)朋友、一線(xiàn)教師朋友，我對(duì)他們的尊重和愛(ài)護(hù)都是發(fā)自?xún)?nèi)心的，他們也愿意跟我說(shuō)些心里話(huà)，我也能感受到他們的快樂(lè)、憂(yōu)慮和苦痛，并與他們一起分享和分擔(dān)。比如，有老師反映工資待遇與公務(wù)員比較，感覺(jué)有差距。我及時(shí)向市委、市政府請(qǐng)示報(bào)告，協(xié)調(diào)市人事、財(cái)政部門(mén)開(kāi)展調(diào)研，算好這筆帳，依法 8 保障教師工資福利按時(shí)足額發(fā)放并逐年增長(zhǎng)，確保“兩相當(dāng)”落到實(shí)處。又比如，滿(mǎn)足教師業(yè)務(wù)提升的愿望，我們大力推行教師“海外培訓(xùn)計(jì)劃”，建立美國(guó)、英國(guó)等海外師資培訓(xùn)基地，幾年來(lái)全市共有18批次653名骨干教師和校長(zhǎng)參加為期3個(gè)月的海外培訓(xùn)。同時(shí)實(shí)施“名師工程”，大力培養(yǎng)學(xué)科帶頭人和骨干教師，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。再比如，在解決臨聘教師問(wèn)題上，我按照市委、市政府的要求，是當(dāng)作一件大事、好事在想方設(shè)法推動(dòng)落實(shí)的。我們?cè)谡J(rèn)真貫徹省委、省政府的指示要求的同時(shí)，充分考慮深圳實(shí)際，考慮多年來(lái)在這方面形成的改革實(shí)踐成果和教育規(guī)模發(fā)展的趨勢(shì)，一直保持清醒和科學(xué)的判斷，從臨聘教師切身利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益出發(fā)，提出統(tǒng)籌、長(zhǎng)期的解決方案。所以，這么多年來(lái)，我們每年拿出一部分編制招考招調(diào)，2004年以來(lái)，通過(guò)定向和條件適當(dāng)傾斜等方式招聘解決了近5000名臨聘教師入編，約占教育系統(tǒng)新聘用入編人員的59%。從2008年下半年起，我市認(rèn)真落實(shí)汪洋書(shū)記關(guān)于解決代課教師問(wèn)題的指示精神，進(jìn)一步加大工作力度，在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，出臺(tái)了《深圳市解決公辦中小學(xué)臨聘教師問(wèn)題實(shí)施方案》和《深圳市公辦中小學(xué)臨聘教師管理暫行辦法》，推出了一系列措施。首先是提高工資福利待遇。從2009年9月算起，以2008年全市臨聘教師月人均工資為基數(shù),提高30%。臨聘教師工資福利性經(jīng)費(fèi)核撥標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)分別為小學(xué)每月人均4400元、初中4800元、高中5200元，與政府機(jī)關(guān)和事業(yè)單位雇員編制人員的平均工資水 9平相當(dāng)。其次是盡最大努力用足事業(yè)編制，集中解決臨聘教師入編。2009年上半年已解決約1000名臨聘教師入編，下半年，市委、市政府決定拿出3300個(gè)編制用于解決臨聘教師入編，對(duì)符合條件的臨聘教師給予兩次招考機(jī)會(huì)，第一批2168名已經(jīng)通過(guò)考試并按規(guī)定辦理入編手續(xù)，第二批招聘擬于2009年底啟動(dòng)。第三，堅(jiān)持入編標(biāo)準(zhǔn)，不降格以求，入編教師須具有教師資格證書(shū)，保證師資質(zhì)量。第四，按照國(guó)家和省的部署，加快推進(jìn)人事制度和養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革，結(jié)合在事業(yè)單位中全面推行聘用制和崗位管理制度，淡化編制管理，建立規(guī)范化管理的長(zhǎng)效機(jī)制。

深圳教育能有今天的成績(jī)，是在市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)下，在省教育和有關(guān)部門(mén)指導(dǎo)、支持下取得的。市幾套班子的領(lǐng)導(dǎo)同志，對(duì)教育工作都非常關(guān)心，全力支持。深圳的教育工作，雖然是小培同志和我具體分管，但實(shí)際上是幾套班子共同抓的，很多工作都是其他領(lǐng)導(dǎo)同志一起做的。經(jīng)歷29年的跨越式發(fā)展，深圳基礎(chǔ)教育整體水平躍居全省先進(jìn)行列，社會(huì)滿(mǎn)意度逐年提高。據(jù)市糾風(fēng)辦組織深圳市萬(wàn)人問(wèn)卷調(diào)查公司的大面積民意調(diào)查，市民群眾對(duì)教育行業(yè)“比較滿(mǎn)意”達(dá)到94.84%，其中“非常滿(mǎn)意”占63.04%。2007年全市教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議的結(jié)果是“滿(mǎn)意”，最后得分96.9分；2008年全市教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)“回頭查”最終測(cè)評(píng)結(jié)果為“滿(mǎn)意”，得分為98分，為全市參評(píng)行業(yè)最高分。但我們也清醒地看到，深圳的教育工作確實(shí)存 10 在不少問(wèn)題，在超常規(guī)發(fā)展中凸現(xiàn)一些不足和需要破解的難題，與市民群眾的要求還有一定的差距。主要表現(xiàn)在：義務(wù)教育的辦學(xué)條件和辦學(xué)水平在區(qū)際之間、校際之間不均衡，義務(wù)教育供給水平和質(zhì)量還不能完全滿(mǎn)足市民需求；普通高中教育發(fā)展不夠，優(yōu)質(zhì)教育資源與市民需求還存在差距；職業(yè)教育的吸引力需要進(jìn)一步增強(qiáng)；教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化水平和教育創(chuàng)新能力有待提高，國(guó)際化開(kāi)放式教育體系有待作出新的探索。總之，辦好讓人民滿(mǎn)意的教育，我們感覺(jué)還有很多問(wèn)題要解決，還有很多工作需要努力去做。我希望通過(guò)這次省的考核督查，以及廣大市民的檢驗(yàn)監(jiān)督，能更有力地推動(dòng)深圳教育存在的一些問(wèn)題的有效解決。

三、任期內(nèi)進(jìn)一步推進(jìn)基礎(chǔ)教育工作的思路、措施 總體思路：以爭(zhēng)創(chuàng)“國(guó)家教育綜合改革示范區(qū)”為契機(jī)，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)化，爭(zhēng)取在基礎(chǔ)教育體制創(chuàng)新、實(shí)施素質(zhì)教育、推進(jìn)教育信息化和國(guó)際化等方面取得較大突破，成為全國(guó)示范。到2012年全面普及從學(xué)前到高中階段15年教育，為爭(zhēng)創(chuàng)教育現(xiàn)代化先進(jìn)城市奠定基礎(chǔ)。

主要措施：

（一）全力建設(shè)“國(guó)家教育綜合改革示范區(qū)”。抓緊完成《深圳市建設(shè)“國(guó)家教育綜合改革示范區(qū)”實(shí)施方案》，以寬廣的世界視野，更高的目標(biāo)追求，清晰的改革思路，有力的政策措施，努力開(kāi)創(chuàng)深圳教育工作新局面。

（二）繼續(xù)加大教育投入。以更大的決心、更多的財(cái)力支持教育事業(yè)發(fā)展。要運(yùn)用法律和制度手段，構(gòu)建教育經(jīng)費(fèi)“三個(gè)增長(zhǎng)”的長(zhǎng)效機(jī)制。要優(yōu)化經(jīng)費(fèi)支出結(jié)構(gòu)，加大對(duì)教師隊(duì)伍、教育科研、校園文化建設(shè)、教育國(guó)際交流等軟件投入，努力提高投入效益。

（三）努力擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源。全面完成義務(wù)教育階段規(guī)范化學(xué)校建設(shè)的任務(wù)。科學(xué)規(guī)劃高中教育發(fā)展，力爭(zhēng)用5年時(shí)間基本完成普及優(yōu)質(zhì)高中教育任務(wù)。要通過(guò)合并、擴(kuò)建或新建等方式，抓緊建設(shè)6所省級(jí)以上重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校或技工學(xué)校，提高市民對(duì)職業(yè)教育的滿(mǎn)意度。

（四）建立一支高素質(zhì)的校長(zhǎng)教師隊(duì)伍。啟動(dòng)“教育家型校長(zhǎng)培養(yǎng)工程”，加快建設(shè)高素質(zhì)校長(zhǎng)隊(duì)伍。大力實(shí)施“鵬城學(xué)者”計(jì)劃和“名師工程”，繼續(xù)推行教師“海外培訓(xùn)”計(jì)劃，著力培養(yǎng)和引進(jìn)一大批學(xué)科帶頭人和骨干教師，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。切實(shí)保護(hù)校長(zhǎng)集中精力抓管理、抓教學(xué)、抓人才培養(yǎng)，不斷提高質(zhì)量，辦出特色水平。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，逐步提升教師的生活待遇，更好地營(yíng)造尊師重教的環(huán)境與氛圍，鼓勵(lì)更多的優(yōu)秀人才長(zhǎng)期從教、終身從教。

（五）強(qiáng)化依法治教。充分用好特區(qū)立法權(quán)，研究制定《深圳市教育投入條例》、《深圳市民辦教育管理?xiàng)l例》、《深圳市學(xué)前教育條例》等地方教育法規(guī)，推進(jìn)深圳教育步入依法治教的軌道。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家，市民朋友，發(fā)展基礎(chǔ)教育任重道遠(yuǎn)，需要?dú)v屆領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持不懈的努力。能為深圳教育發(fā)展做一些工作，盡一些責(zé)任，這是我最大的光榮和職責(zé)。我愿意為此竭盡全力、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作。省委、省政府開(kāi)展對(duì)地方黨政領(lǐng)導(dǎo)履行基礎(chǔ)教育工作責(zé)任考核，是依法推進(jìn)基礎(chǔ)教育發(fā)展的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)之舉。我們將以這次考核為新的起點(diǎn)，一如既往地履行好發(fā)展基礎(chǔ)教育的職責(zé)，向廣大市民交一份更加滿(mǎn)意的教育答卷，為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義示范市作出新的貢獻(xiàn)。

第二篇：履行基礎(chǔ)教育工作職責(zé)述職報(bào)告

履行基礎(chǔ)教育工作職責(zé)述職報(bào)告

（2010年4月）

東源縣人民政府副縣長(zhǎng)

張新發(fā)

按照縣政府工作分工，我于2009年12月起分管教育工作。一年多來(lái)，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和縣人大、政協(xié)的監(jiān)督支持下，我認(rèn)真按照縣委、縣政府制定的《關(guān)于加快東源縣基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的決定》《東源縣教育發(fā)展“十一五”規(guī)劃》《關(guān)于加快普及高中階段教育發(fā)展的意見(jiàn)》《東源縣關(guān)于創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)縣的決定》確定的工作目標(biāo)和任務(wù)，圍繞縣委、縣政府提出的“科教興縣”的發(fā)展戰(zhàn)略，以辦人民滿(mǎn)意的教育的為宗旨，認(rèn)真履行職責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)教育基礎(chǔ)設(shè)施和師資隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)教育深化改革、創(chuàng)新機(jī)制，促進(jìn)了我縣教育事業(yè)持續(xù)、健康、快速發(fā)展。現(xiàn)將履行基礎(chǔ)教育工作職責(zé)的情況報(bào)告如下：

一、高度重視，始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展

教育是社會(huì)進(jìn)步的基石，是提高國(guó)民素質(zhì)、促進(jìn)人全面發(fā)展的根本途徑，東源經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要在山區(qū)縣中實(shí)現(xiàn)率先崛起，就必須在教育事業(yè)的發(fā)展上實(shí)現(xiàn)大發(fā)展、快發(fā)展。本人分管教育工作以來(lái)，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，把教育工作擺在突出位置，把基礎(chǔ)教育作為教育工作的基礎(chǔ)工程來(lái)抓。一年來(lái)，我經(jīng)常深入教育部門(mén)和中小學(xué)校調(diào)

查研究，了解教育情況，對(duì)學(xué)校的用地、規(guī)劃建設(shè)、危房改造、經(jīng)費(fèi)投入、師資隊(duì)伍建設(shè)、創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)等問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真研究。屬本人職權(quán)范圍內(nèi)的盡快幫助解決，屬重大問(wèn)題的及時(shí)提交縣政府常務(wù)會(huì)議或縣黨政班子聯(lián)席會(huì)議討論，爭(zhēng)取縣委、縣政府的支持。作為縣政府分管教育工作副職領(lǐng)導(dǎo)，我在推進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡、公平發(fā)展，加快普及高中階段教育等方面做了大量工作，全縣教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，教師隊(duì)伍素質(zhì)進(jìn)一步提升，管理機(jī)制進(jìn)一步優(yōu)化，教育教學(xué)水平不斷提高。

二、突出重點(diǎn)抓落實(shí)，促進(jìn)基礎(chǔ)教育取得突破性進(jìn)展

（一）落實(shí)政府辦學(xué)主體責(zé)任，保障教育穩(wěn)步發(fā)展。一年來(lái)，我認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家教育投入政策，不斷探索完善“以縣為主”的教育管理體制，充分發(fā)揮財(cái)政主渠道作用，并積極尋求社會(huì)各界的大力支持，千方百計(jì)籌措資金，不斷加大投入力度，使教育事業(yè)的發(fā)展得到了有力保障,辦學(xué)條件不斷得到改善，學(xué)校的整體面貌發(fā)生了可喜的變化。一是“兩免一補(bǔ)”義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位。二是教育經(jīng)費(fèi)投入實(shí)現(xiàn)“三個(gè)增長(zhǎng)”。2009年、2010年在校學(xué)生人均教育經(jīng)費(fèi)分別為2371元、2820元，學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)分別為424元、427元。三是加強(qiáng)監(jiān)管力度，堅(jiān)持實(shí)行中小學(xué)收支兩條線(xiàn)管理制度，堅(jiān)決杜絕發(fā)生貪污、截留、克扣、挪用、擠占、抵頂各種教育資 2

金現(xiàn)象，保證了教育事業(yè)發(fā)展的需要，夯實(shí)了教育發(fā)展的基礎(chǔ)。

（二）啟動(dòng)教育創(chuàng)強(qiáng)工程，提升辦學(xué)實(shí)力。2010年，我縣作出力爭(zhēng)在2014年進(jìn)入廣東省教育強(qiáng)縣行列的決定，按照縣委、縣政府的決定，我組織教育及相關(guān)職能部門(mén)，制定教育創(chuàng)強(qiáng)方案，全面實(shí)施創(chuàng)建教育強(qiáng)縣工程。仙塘鎮(zhèn)率先行動(dòng)，通過(guò)加大投入、布局調(diào)整、整合資源、優(yōu)化隊(duì)伍，提升了轄區(qū)內(nèi)學(xué)校辦學(xué)實(shí)力和水平，高分通過(guò)廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收，成為我市第一個(gè)“廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)”，為全縣其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育創(chuàng)強(qiáng)提供了成功范例，目前，其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)已紛紛啟動(dòng)教育強(qiáng)鎮(zhèn)創(chuàng)建工程，全縣形成了濃郁的教育創(chuàng)強(qiáng)氛圍。

（三）落實(shí)各項(xiàng)保障，提前一年實(shí)現(xiàn)“普高”目標(biāo)。2010年，是我縣的“普高”年，我認(rèn)真貫徹縣委、縣政府決定，精心部署全縣普及高中階段教育工作。一是加快推進(jìn)東江中學(xué)二期工程建設(shè)，確保工期在2010年8月份竣工，新增學(xué)位3800個(gè)。同時(shí)，縣財(cái)政投入專(zhuān)項(xiàng)資金，繼續(xù)完善東源中學(xué)、擴(kuò)建高級(jí)中學(xué)和靈通職校，增加優(yōu)質(zhì)學(xué)位，有效解決了提前一年“普高”新增學(xué)位問(wèn)題。二是增加教師編制。2010年，我縣再次增加80名教師編制解決高中教師不足問(wèn)題。三是加大高中資源整合力度。撤銷(xiāo)燈塔中學(xué)、船塘中學(xué)高中部，基本實(shí)現(xiàn)了高中進(jìn)城目標(biāo)，縣城普通高中辦學(xué)規(guī)模達(dá)1萬(wàn)余人。四是加強(qiáng)招生工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)教育行政部門(mén)和學(xué)校 的招生責(zé)任，簽訂 “普高”責(zé)任書(shū)，多次主持召開(kāi)全縣“普高”工作會(huì)議，2010年我縣高中階段毛入學(xué)率達(dá)86.33%，提前一年實(shí)現(xiàn)了普及高中階段教育目標(biāo)。

（四）改善辦學(xué)條件，推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展。為進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，我縣以建設(shè)規(guī)范化學(xué)校為抓手，把義務(wù)教育規(guī)范化建設(shè)與校安工程建設(shè)、教育資源整合和教育強(qiáng)鎮(zhèn)創(chuàng)建緊密結(jié)合起來(lái)，按照“初小就近入學(xué)、高小相對(duì)集中，初中進(jìn)鎮(zhèn)、高中進(jìn)城”的思路規(guī)劃并積極實(shí)施和推進(jìn)布局調(diào)整工作，提前安排生活設(shè)施和校安工程建設(shè)項(xiàng)目，解決好學(xué)生上學(xué)、住宿、交通問(wèn)題，2010年撤并義務(wù)教育學(xué)校26所，在縣城新建縣特殊學(xué)校，并將原特殊學(xué)校搬遷至縣城，高中基本實(shí)現(xiàn)了高中進(jìn)城目標(biāo)，全縣教育資源不斷優(yōu)化，教育綜合實(shí)力逐年提升，為規(guī)范化學(xué)校建設(shè)和教育強(qiáng)縣（鎮(zhèn)）創(chuàng)建奠定良好基礎(chǔ)。在深入調(diào)研，廣泛征求鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政、教育部門(mén)和學(xué)校意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，科學(xué)編制全縣義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校建設(shè)規(guī)劃，積極推進(jìn)義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校建設(shè)，按照整體規(guī)劃、分部實(shí)施、先易后難、整體推進(jìn)的原則，2010年選擇整體水平高、綜合實(shí)力強(qiáng)的學(xué)校，完善辦學(xué)條件，開(kāi)展義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建，2010年，完成了4所中小學(xué)校規(guī)范化建設(shè)任務(wù)，使全縣義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校總數(shù)達(dá)到16所。

（五）推進(jìn)學(xué)前教育試點(diǎn)縣工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育健康發(fā)展。我縣堅(jiān)持以政府為主導(dǎo)、社會(huì)參與、公辦民辦并舉的辦

園體制，全面加快學(xué)前教育發(fā)展，我親自擔(dān)任學(xué)前教育發(fā)展模式試點(diǎn)縣工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，加快實(shí)施和推進(jìn)學(xué)前三年教育試點(diǎn)縣工作，通過(guò)新建和改造一批幼兒園，逐步建立了以縣城為依托，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園為骨干，以鄉(xiāng)村幼兒園為補(bǔ)充的幼兒教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。2010年我縣學(xué)前教育在園人數(shù)10337人，學(xué)前3年教育毛入園率達(dá)65%。

（六）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升師資隊(duì)伍素質(zhì)。按照“科教興縣”“人才強(qiáng)縣”有關(guān)要求，積極采取措施抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和教德師風(fēng)建設(shè)，建立完善能上能下的用人機(jī)制，校長(zhǎng)隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高。嚴(yán)把教師入口質(zhì)量關(guān)，建設(shè)一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、相對(duì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。啟動(dòng)了中小學(xué)教師全員培訓(xùn)工程，大規(guī)模組織全縣中小學(xué)教師分批次、分學(xué)科、分階段開(kāi)展全員培訓(xùn)，參加培訓(xùn)的教師達(dá)5390人次。通過(guò)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍素質(zhì)得到明顯提高。

（七）規(guī)范教育管理，全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。一年來(lái)，我高度重視抓好教育管理和教學(xué)質(zhì)量，多次到學(xué)校、到教育局開(kāi)展教育調(diào)研，要求教育行政部門(mén)和學(xué)校抓實(shí)教育綜合管理，深化教學(xué)改革，堅(jiān)持以人為本全面推進(jìn)素質(zhì)教育，組織教育部門(mén)和學(xué)校狠抓高考和中考備考工作。通過(guò)全縣教職工的共同努力，2010年我縣中考、高考成績(jī)穩(wěn)步提升。高考入圍人數(shù)1399人，入圍率69.71%，本科上線(xiàn)再創(chuàng)新高，達(dá)418人。語(yǔ)文、文科數(shù)學(xué)高考單科最高分榮居全市第一名。

三、存在問(wèn)題和今后的努力方向

一年來(lái)，作為分管教育的副縣長(zhǎng)，我努力做好本職工作，認(rèn)真履行了工作職責(zé)，推動(dòng)和促進(jìn)了我縣教育事業(yè)得到持續(xù)發(fā)展。雖然取得了一些成績(jī)，但由于我縣經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，教育發(fā)展起步較遲，教育發(fā)展受經(jīng)濟(jì)的約束仍然較大，存在的主要問(wèn)題表現(xiàn)在：一是教育發(fā)展不夠平衡，縣城與農(nóng)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)間教育水平仍然存在較大差距；二是辦學(xué)條件有待進(jìn)一步改善，教育資源有待進(jìn)一步優(yōu)化整合；三是教育整體水平有待進(jìn)一步提高，義務(wù)教育規(guī)范化建設(shè)和教育強(qiáng)縣（鎮(zhèn)）創(chuàng)建有待進(jìn)一步加快。今后，我將繼續(xù)緊密?chē)@縣委、縣政府的中心工作，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)縣為目標(biāo)，扎扎實(shí)實(shí)抓好我縣的基礎(chǔ)教育工作，創(chuàng)新思路，真抓實(shí)干，迎難而上，努力推進(jìn)我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

第三篇：履行基礎(chǔ)教育工作職責(zé)述職報(bào)告

履行基礎(chǔ)教育工作職責(zé)述職報(bào)告

本人2007年以來(lái)任中共××縣委書(shū)記，任現(xiàn)職以來(lái)，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家教育方針政策，實(shí)施科教興縣戰(zhàn)略，切實(shí)把教育放在優(yōu)先發(fā)展的位置，采取各種有效措施，加大對(duì)教育的投入，推動(dòng)××的教育工作上水平。現(xiàn)將本人履行基礎(chǔ)教育工作職責(zé)情況報(bào)告如下：

一、提高對(duì)教育重要地位的認(rèn)識(shí)，落實(shí)“以縣為主”教育管理體制

百年大計(jì)，教育為本。我們深刻認(rèn)識(shí)發(fā)展教育事業(yè)的重大意義，把加快教育事業(yè)發(fā)展當(dāng)作落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，認(rèn)真貫徹落實(shí)省十次黨代會(huì)提出的“堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，深化教育改革，注重素質(zhì)教育。全面實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)免費(fèi)義務(wù)教育，普及高中階段教育，加快發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育，促進(jìn)和規(guī)范民辦教育發(fā)展”的重大決策；認(rèn)真貫徹落實(shí)市委五屆三次全會(huì)提出的“大力發(fā)展教育文化事業(yè)，后發(fā)河源必須先發(fā)教育。抓教育，就是抓可持續(xù)發(fā)展、抓發(fā)展后勁、抓綜合競(jìng)爭(zhēng)力”的要求，按照市委市政府2007年8月1-2日組織黨政考察團(tuán)到梅州參觀學(xué)習(xí)教育發(fā)展經(jīng)驗(yàn)時(shí)提出的“學(xué)梅州，找差距，興教育”的要求，切實(shí)增強(qiáng)做好教育工作的責(zé)任感和緊迫感，制訂了一系列發(fā)展教育的方案和措施，進(jìn)一步明確了教育發(fā)展的目標(biāo)與任務(wù)，建立嚴(yán)格的考核與監(jiān)督機(jī)制，以科學(xué)發(fā)展觀為指引，樹(shù)立正確的政績(jī)觀和發(fā)展觀，將教育擺在優(yōu)先發(fā)展的重要戰(zhàn)略位置，全面實(shí)施“科教興縣”和“人才強(qiáng)縣”戰(zhàn)略，大力倡導(dǎo)尊師重教，大力發(fā)展教育事業(yè)，大力提高全民素質(zhì)，努力做到多出人才、出好人才，為我縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)大的人才支持和智力支撐。

認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制的通知》，全面落實(shí)和完善基礎(chǔ)教育“以縣為主”的管理體制。切實(shí)保障農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展經(jīng)費(fèi)的投入。我縣目前財(cái)力仍然比較薄弱，但堅(jiān)決貫徹落實(shí)“以縣為主”教育的管理體制，保障對(duì)教育的投入，實(shí)現(xiàn)了教育經(jīng)費(fèi)的“兩個(gè)提高”和“三個(gè)增長(zhǎng)”，財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占生產(chǎn)總值的比例和預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)占財(cái)政總支出的比例均實(shí)現(xiàn)逐年提高；教育財(cái)政撥款增長(zhǎng)率明顯高于財(cái)政經(jīng)常性收入增長(zhǎng)率，在校學(xué)生人均教育經(jīng)費(fèi)、學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)均實(shí)現(xiàn)逐年增加。嚴(yán)格實(shí)行公辦中職學(xué)校生均綜合定額為主的預(yù)算管理體制。本級(jí)財(cái)政承擔(dān)的免費(fèi)義務(wù)教育資金、公用經(jīng)費(fèi)資金、校舍維修改造資金全部落實(shí)到位。區(qū)域內(nèi)沒(méi)有發(fā)生貪污、截留、克扣、挪用、擠占、抵頂各種教育資金現(xiàn)象。建立了財(cái)政統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一方式，統(tǒng)一時(shí)間發(fā)放教職工工資的機(jī)制，保證了教師工資及時(shí)足額發(fā)放。教師福利待遇得到進(jìn)一步提高，教師醫(yī)療保險(xiǎn)制度全面實(shí)行。農(nóng)村教師的待遇得到完全有效的保障，教師隊(duì)伍穩(wěn)定，農(nóng)村義務(wù)教育的教學(xué)質(zhì)量不斷提升，有效地促進(jìn)了我縣農(nóng)村義務(wù)教育健康發(fā)展。

二、制定并有效實(shí)施教育改革與發(fā)展規(guī)劃，努力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)加快”

（一）加快高中教育發(fā)展。結(jié)合“學(xué)梅州，找差距，興教育”的要求，我縣重新審視××教育的發(fā)展，查找思想認(rèn)識(shí)、優(yōu)質(zhì)學(xué)位、教育投入、師資力量與優(yōu)質(zhì)生源等五方面的差距，繼而集全縣之智、舉全縣之力破解高中教育發(fā)展的“瓶頸”，決定在３年內(nèi)新增8000個(gè)普通高中優(yōu)質(zhì)學(xué)位，提前兩年實(shí)現(xiàn)省、市提出的“五年普及高中教育”目標(biāo)。

全面加強(qiáng)普高工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)。在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，我縣制訂了《××縣高中教育發(fā)展規(guī)劃（2007-2011年）》，對(duì)高中教育發(fā)展作出了總體規(guī)劃。確定了到2011年全縣高中階段（含中等職業(yè)教育）毛入學(xué)率達(dá)到85，基本實(shí)現(xiàn)普及高中階段教育的目標(biāo)。定期召開(kāi)成員單位會(huì)議，明確縣發(fā)改局、縣教育局、縣財(cái)政局、縣人事局、縣規(guī)劃局、縣建設(shè)局、縣國(guó)土資源局等職能部門(mén)在加快普及高中教育中的職責(zé)，充分發(fā)揮各部門(mén)的職能作用，積極為普及高中階段教育創(chuàng)造有利條件，在政策范圍內(nèi)優(yōu)先劃撥教育用地，優(yōu)先辦理立項(xiàng)報(bào)建手續(xù)，減免有關(guān)規(guī)費(fèi)，增加教師編制，落實(shí)發(fā)展經(jīng)費(fèi)，形成普及高中教育的合力，在政策上、資金上、教師編制上為普及高中教育提供強(qiáng)有力的保障。

采取有效措施保障普及高中階段教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。我縣采取“五大措施”力促高中教育發(fā)展。第一，借鑒梅州經(jīng)驗(yàn)重教興學(xué)。號(hào)召全縣各級(jí)黨政學(xué)習(xí)梅州重教興學(xué)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，營(yíng)造尊師重教興學(xué)的良好社會(huì)氛圍。第二，“擴(kuò)容促優(yōu)”，增加優(yōu)質(zhì)學(xué)位。投資2億元興建東江中學(xué)，在2009年9月份開(kāi)始招生；加大投入完善××中學(xué)的硬件建設(shè)，2007年12月中旬，××中學(xué)順利通過(guò)“省一級(jí)學(xué)校”評(píng)估，用三年時(shí)間把××中學(xué)創(chuàng)建成為國(guó)家示范性普通高中，增加優(yōu)質(zhì)學(xué)位；投入4500多萬(wàn)元新建××高級(jí)中學(xué)，增加高中學(xué)位1000個(gè)，成為東江中學(xué)開(kāi)辦前擴(kuò)大全縣高中辦學(xué)規(guī)模的新增長(zhǎng)點(diǎn)。第三，整合優(yōu)化普通12全文查看

第四篇：履行基礎(chǔ)教育工作職責(zé)述職報(bào)告

履行基礎(chǔ)教育工作職責(zé)述職報(bào)告免費(fèi)文秘網(wǎng)免費(fèi)公文網(wǎng)

“>履行基礎(chǔ)教育工作職責(zé)述職報(bào)告2010-06-28 21:03:55免費(fèi)文秘網(wǎng)免費(fèi)公文網(wǎng)履行基礎(chǔ)教育工作職責(zé)述職報(bào)告履行基礎(chǔ)教育工作職責(zé)述職報(bào)告(2)

本人2007年以來(lái)任中共××縣委書(shū)記，任現(xiàn)職以來(lái)，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家教育方針政策，實(shí)施科教興縣戰(zhàn)略，切實(shí)把教育放在優(yōu)先發(fā)展的位置，采取各種有效措施，加大對(duì)教育的投入，推動(dòng)××的教育工作上水平。現(xiàn)將本人履行基礎(chǔ)教育工作職責(zé)情況報(bào)告如下：

一、提高對(duì)教育重要地位的認(rèn)識(shí)，落實(shí)“以縣為主”教育管理體制

百年大計(jì)，教育為本。我們深刻認(rèn)識(shí)發(fā)展教育事業(yè)的重大意義，把加快教

育事業(yè)發(fā)展當(dāng)作落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，認(rèn)真貫徹落實(shí)省十次黨代會(huì)提出的“堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，深化教育改革，注重素質(zhì)教育。全面實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)免費(fèi)義務(wù)教育，普及高中階段教育，加快發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育，促進(jìn)和規(guī)范民辦教育發(fā)展”的重大決策；認(rèn)真貫徹落實(shí)市委五屆三次全會(huì)提出的“大力發(fā)展教育文化事業(yè)，后發(fā)河源必須先發(fā)教育。抓教育，就是抓可持續(xù)發(fā)展、抓發(fā)展后勁、抓綜合競(jìng)爭(zhēng)力”的要求，按照市委市政府2007年8月1-2日組織黨政考察團(tuán)到梅州參觀學(xué)習(xí)教育發(fā)展經(jīng)驗(yàn)時(shí)提出的“學(xué)梅州，找差距，興教育”的要求，切實(shí)增強(qiáng)做好教育工作的責(zé)任感和緊迫感，制訂了一系列發(fā)展教育的方案和措施，進(jìn)一步明確了教育發(fā)展的目標(biāo)與任務(wù)，建立嚴(yán)格的考核與監(jiān)督機(jī)制，以科學(xué)發(fā)展觀為指引，樹(shù)立正確的政績(jī)觀和發(fā)展觀，將教育擺在優(yōu)先發(fā)展的重要戰(zhàn)略位置，全面實(shí)施“科教興縣”和“人才強(qiáng)縣”戰(zhàn)略，大力倡導(dǎo)尊師重教，大力發(fā)展

教育事業(yè)，大力提高全民素質(zhì)，努力做到多出人才、出好人才，為我縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)大的人才支持和智力支撐。

認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制的通知》，全面落實(shí)和完善基礎(chǔ)教育“以縣為主”的管理體制。切實(shí)保障農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展經(jīng)費(fèi)的投入。我縣目前財(cái)力仍然比較薄弱，但堅(jiān)決貫徹落實(shí)“以縣為主”教育的管理體制，保障對(duì)教育的投入，實(shí)現(xiàn)了教育經(jīng)費(fèi)的“兩個(gè)提高”和“三個(gè)增長(zhǎng)”，財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占生產(chǎn)總值的比例和預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)占財(cái)政總支出的比例均實(shí)現(xiàn)逐年提高；教育財(cái)政撥款增長(zhǎng)率明顯高于財(cái)政經(jīng)常性收入增長(zhǎng)率，在校學(xué)生人均教育經(jīng)費(fèi)、學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)均實(shí)現(xiàn)逐年增加。嚴(yán)格實(shí)行公辦中職學(xué)校生均綜合定額為主的預(yù)算管理體制。本級(jí)財(cái)政承擔(dān)的免費(fèi)義務(wù)教育資金、公用經(jīng)費(fèi)資金、校舍維修改造資金全部

落實(shí)到位。區(qū)域內(nèi)沒(méi)有發(fā)生貪污、截留、克扣、挪用、擠占、抵頂各種教育資金現(xiàn)象。建立了財(cái)政統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一方式，統(tǒng)一時(shí)間發(fā)放教職工工資的機(jī)制，保證了教師工資及時(shí)足額發(fā)放。教師福利待遇得到進(jìn)一步提高，教師醫(yī)療保險(xiǎn)制度全面實(shí)行。農(nóng)村教師的待遇得到完全有效的保障，教師隊(duì)伍穩(wěn)本文來(lái)源：公務(wù)員在線(xiàn)http://定，農(nóng)村義務(wù)教育的教學(xué)質(zhì)量不斷提升，有效地促進(jìn)了我縣農(nóng)村義務(wù)教育健康發(fā)展。

二、制定并有效實(shí)施教育改革與發(fā)展規(guī)劃，努力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)加快”

（一）加快高中教育發(fā)展。結(jié)合“學(xué)梅州，找差距，興教育”的要求，我縣重新審視××教育的發(fā)展，查找思想認(rèn)識(shí)、優(yōu)質(zhì)學(xué)位、教育投入、師資力量與優(yōu)質(zhì)生源等五方面的差距，繼而集全縣之智、舉全縣之力破解高中教育發(fā)展的“瓶頸”，決定在３年內(nèi)新增8000個(gè)普通高中優(yōu)質(zhì)學(xué)位，提前兩年實(shí)現(xiàn)省、市提出的“五年普及高中教育”目標(biāo)。

全面加強(qiáng)普高工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)。在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，我縣制訂了《××縣高中教育發(fā)展規(guī)劃（2007-2011年）》，對(duì)高中教育發(fā)展作出了總體規(guī)劃。確定了到2011年全縣高中階段（含中等職業(yè)教育）毛入學(xué)率達(dá)到85，基本實(shí)現(xiàn)普及高中階段教育的目標(biāo)。定期召開(kāi)成員單位會(huì)議，明確縣發(fā)改局、縣教育局、縣財(cái)政局、縣人事局、縣規(guī)劃局、縣建設(shè)局、縣國(guó)土資源局等職能部門(mén)在加快普及高中教育中的職責(zé)，充分發(fā)揮各部門(mén)的職能作用，積極為普及高中階段教育創(chuàng)造有利條件，在政策范圍內(nèi)優(yōu)先劃撥教育用地，優(yōu)先辦理立項(xiàng)報(bào)建手續(xù)，減免有關(guān)規(guī)費(fèi)，增加教師編制，落實(shí)發(fā)展經(jīng)費(fèi)，形成普及高中教育的合力，在政策上、資金上、教師編制上為普及高中教育提供強(qiáng)有力的保障。

采取有效措施保障普及高中階段教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。我縣采取“五大措施”力促高中教育發(fā)展。第一，借鑒梅州經(jīng)驗(yàn)重教興學(xué)。號(hào)召全縣各級(jí)黨政學(xué)習(xí)梅

州重教興學(xué)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，營(yíng)造尊師重教興學(xué)的良好社會(huì)氛圍。第二，“擴(kuò)容促優(yōu)”，增加優(yōu)質(zhì)學(xué)位。投資2億元興建東江中學(xué)，在2009年9月份開(kāi)始招生；加大投入完善××中學(xué)的硬件建設(shè)，2007年12月中旬，××中學(xué)順利通過(guò)“省一級(jí)學(xué)校”評(píng)估，用三年時(shí)間把××中學(xué)創(chuàng)建成為國(guó)家示范性普通高中，增加優(yōu)質(zhì)學(xué)位；投入4500多萬(wàn)元新建××高級(jí)中學(xué)，增加高中學(xué)位1000個(gè)，成為東江中學(xué)開(kāi)辦前擴(kuò)大全縣高中辦學(xué)規(guī)模的新增長(zhǎng)點(diǎn)。第三，整合優(yōu)化普通

第五篇：履行基礎(chǔ)教育工作職責(zé)述職報(bào)告

紅石崖鄉(xiāng)履行基礎(chǔ)教育

工作職責(zé)述職報(bào)告

在上級(jí)黨委和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們?nèi)媛鋵?shí)了科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家教育法律法規(guī)，大力實(shí)施“科教興鄉(xiāng)、教育強(qiáng)鄉(xiāng)”戰(zhàn)略，營(yíng)造了“黨委重教、政府興教、民間助教”的濃厚氛圍。堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，致力辦好人民滿(mǎn)意的教育，加大教育投入，優(yōu)化教育資源。現(xiàn)將近年來(lái)的履行教育工作職責(zé)情況匯報(bào)如下：

一、落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展地位，科教強(qiáng)鄉(xiāng)戰(zhàn)略深入推進(jìn)紅石崖鄉(xiāng)黨委、政府堅(jiān)持以發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)，以教育優(yōu)先發(fā)展為原則，建機(jī)制，作規(guī)劃，深入推進(jìn)了科教強(qiáng)鄉(xiāng)戰(zhàn)略。一是建立健全教育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制,為教育優(yōu)先發(fā)展提供了組織保障。鄉(xiāng)政府成立了以鄉(xiāng)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門(mén)一把手為成員的教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)全鄉(xiāng)涉及教育改革與發(fā)展等重大問(wèn)題的研究，及時(shí)出臺(tái)相關(guān)政策，全面協(xié)調(diào)處理有關(guān)事項(xiàng)，為全鄉(xiāng)教育工作提供強(qiáng)有力的組織保障。二是建立健全教育工作機(jī)制,為教育發(fā)展提供了制度保證。鄉(xiāng)黨委、政府按照“主要領(lǐng)導(dǎo)全面抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、教育單位全力抓、有關(guān)部門(mén)配合抓”的工作思路，健全制度，明確職責(zé)，使教育工作有章可循，教育優(yōu)先地位進(jìn)一步落實(shí)。首先，制定出臺(tái)了《紅石崖鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)聯(lián)校制 1

度》。鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人簽訂目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)，分解細(xì)化任務(wù)，并堅(jiān)持每月深入學(xué)校了解情況，研究解決教育工作問(wèn)題，全面實(shí)行包校掛鉤機(jī)制，切實(shí)幫助學(xué)校解決問(wèn)題。其次，制定出臺(tái)了《紅石崖鄉(xiāng)教育工作研究制度》。每年年初及9月上旬，鄉(xiāng)黨委、政府定期召開(kāi)由有關(guān)部門(mén)人員、鄉(xiāng)、村干部、家長(zhǎng)代表組成的全鄉(xiāng)教育工作大會(huì)，共商教育大計(jì)。同時(shí)，將教育工作納入政府工作的重要議事日程，經(jīng)常研究，認(rèn)真處理。近年來(lái)，紅石崖鄉(xiāng)充分履行政府職責(zé)，協(xié)調(diào)各方，有效解決了學(xué)校教學(xué)樓改造、地質(zhì)災(zāi)害避險(xiǎn)、生活用房重建、學(xué)生食堂改造等教育工作具體問(wèn)題7件。三是制定了《紅石崖鄉(xiāng)2010—2013年教育發(fā)展規(guī)劃》,為教育優(yōu)先發(fā)展提供了科學(xué)依據(jù)。將實(shí)施義務(wù)教育、發(fā)展學(xué)前教育、掃除文盲、加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)等工作列入教育的重點(diǎn)工作，納入政府工作目標(biāo)，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。

二、整治凈化教育環(huán)境，教育氛圍更加寬松和諧

學(xué)校是培養(yǎng)人才的陣地，學(xué)校周邊環(huán)境的好壞影響著教育健康快速發(fā)展。因此，鄉(xiāng)黨委、政府“手、腳”并用，宣傳、整治兩手抓，兩不務(wù)，不余遺力地加強(qiáng)教育環(huán)境的整治與凈化。一是加強(qiáng)宣傳教育，凈化教育教學(xué)氛圍。首先，利用鄉(xiāng)級(jí)廣播、鄉(xiāng)村會(huì)議、板報(bào)等，大力宣傳教育新政策。同時(shí)，每年，鄉(xiāng)黨委、政府都擠出部分資金，宣傳獎(jiǎng)勵(lì)尊師重教先進(jìn)村、部門(mén)，宣傳獎(jiǎng)勵(lì)師德標(biāo)兵、宣傳獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，進(jìn)一步提高群眾對(duì)教育重

要性的認(rèn)識(shí)，調(diào)動(dòng)社會(huì)各界關(guān)心教育、支持教育、參與教育，營(yíng)造和諧教育社會(huì)大環(huán)境。最后，以創(chuàng)建“平安校園、和諧校園”為目標(biāo)，以“警校共育“、“平安校園創(chuàng)建活動(dòng)”為載體，由政府主要領(lǐng)導(dǎo)或分管領(lǐng)導(dǎo)每月深入學(xué)校，組織召開(kāi)學(xué)校安全工作會(huì)議，加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化安全意識(shí)，營(yíng)造和諧的校園環(huán)境。二是加強(qiáng)執(zhí)法檢查，整治校園周邊環(huán)境。每學(xué)期，由分管領(lǐng)導(dǎo)組織配合縣工商、文化、衛(wèi)生、公安等部門(mén)，堅(jiān)決打擊取締違規(guī)經(jīng)營(yíng)的小賣(mài)部，清理整頓音像市場(chǎng)等。近年來(lái)，開(kāi)展了針對(duì)“三無(wú)食品”、小賣(mài)部規(guī)范經(jīng)營(yíng)等專(zhuān)項(xiàng)整治20多次。同時(shí)，組織派出所加強(qiáng)對(duì)校園周邊的巡邏；在學(xué)校門(mén)口設(shè)置了道路交通安全警示牌，保證學(xué)生出安全，校園周邊環(huán)境得到了強(qiáng)有力的整治。

三、配置優(yōu)化教育資源，教育教學(xué)條件不斷改善

一是整合優(yōu)化教育資源。一直以來(lái)，鄉(xiāng)黨委、政府按照“發(fā)展需要、群眾自愿、學(xué)校申請(qǐng)、政府研究”的程序，堅(jiān)持農(nóng)村小學(xué)規(guī)模辦學(xué)，學(xué)生就近上學(xué)的原則，采取“轉(zhuǎn)、撤、并、合”的方式，科學(xué)開(kāi)展學(xué)校布局調(diào)整，優(yōu)化配置教育資源。學(xué)校布局更趨合理，教育資源有效利用，規(guī)模辦學(xué)效益明顯。二是加大教育投入力度。鄉(xiāng)政府在安排財(cái)政支出時(shí)，優(yōu)先考慮教育發(fā)展需要，教育經(jīng)費(fèi)逐年遞增，實(shí)行了“三個(gè)確保”目標(biāo)，即確保及時(shí)足額發(fā)放教職工工資、確保農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)撥付、確保農(nóng)村中小學(xué)新建及危房改造經(jīng)費(fèi)落實(shí)。講政策，講原則，“兩免一

補(bǔ)”資金全部?jī)陡兜轿唬瑳](méi)有出現(xiàn)違法違紀(jì)行為。三是發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育實(shí)行教育信息化建設(shè)，按標(biāo)準(zhǔn)基本配齊專(zhuān)用教室、教學(xué)儀器設(shè)備。

四、實(shí)施素質(zhì)教育，鞏固普九成果，推動(dòng)教育均衡發(fā)展一是強(qiáng)化“兩基”工作。紅石崖鄉(xiāng)歷來(lái)重視“普九”工作。2010年，出臺(tái)了《紅石崖鄉(xiāng)政府關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育工作意見(jiàn)》，年年堅(jiān)持與村（居）委會(huì)、學(xué)校簽訂《控輟保學(xué)責(zé)任書(shū)》和《掃盲責(zé)任書(shū)》，并將此項(xiàng)工作納村委會(huì)、學(xué)校目標(biāo)考核，逗硬獎(jiǎng)懲。強(qiáng)化義務(wù)教育的依法控輟工作。組織司法所、勞動(dòng)保障辦等部門(mén)組成義務(wù)教育執(zhí)法小組，對(duì)不送子女入學(xué)的家長(zhǎng)按照

《義務(wù)教育法》的有關(guān)規(guī)定，給予了法律和經(jīng)濟(jì)方面的和處罰。

二是實(shí)施素質(zhì)教育。認(rèn)真貫徹《延安市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園管理規(guī)范辦學(xué)行為的意見(jiàn)》，組織督促學(xué)校開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，規(guī)范作息時(shí)間和活動(dòng)時(shí)間，減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)，大力加強(qiáng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作、藝術(shù)、科技、體育等動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。組織學(xué)校建立健全有利于推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量的綜合評(píng)價(jià)體系，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

五、實(shí)施“惠民幫扶工程”，保證人人學(xué)有所上

一是切實(shí)貫徹“兩免一補(bǔ)”政策，解決了上學(xué)難的問(wèn)題。鄉(xiāng)政府組織村民委員會(huì)、有關(guān)部門(mén)嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)政策，按照程序，規(guī)范操作。2008年，兌現(xiàn) “兩免一補(bǔ)”資金*****萬(wàn)元；2009

年，兌現(xiàn) “兩免一補(bǔ)”資金*****萬(wàn)元；2010年上半年，兌現(xiàn) “兩免一補(bǔ)”資金*****萬(wàn)元，大大減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān)，有力地解決了上學(xué)難的問(wèn)題。二是實(shí)行聯(lián)系幫扶制度，確保弱勢(shì)群體有學(xué)上。制定了《紅石崖鄉(xiāng)關(guān)于開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守學(xué)生（兒童）活動(dòng)的通知》，鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)帶頭結(jié)對(duì)幫護(hù)2名以上留守兒童，開(kāi)展送錢(qián)、送物、送書(shū)本等活動(dòng)，關(guān)心、關(guān)注他們的成長(zhǎng)。當(dāng)前，全鄉(xiāng)共結(jié)對(duì)幫護(hù)留守兒童年*****名。同時(shí)，組織干部、職工等為貧困學(xué)生、殘疾兒童捐款捐物，努力解決他們的實(shí)際困難，增強(qiáng)他們完成學(xué)業(yè)的信心。

六、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展

一是推行“四制改革”，提升教師教書(shū)育人的本領(lǐng)。嚴(yán)格按照省頒標(biāo)準(zhǔn)配備教職工，認(rèn)真執(zhí)行教師準(zhǔn)入制度和資格證制度，加快教師流動(dòng)制度、評(píng)價(jià)機(jī)制等改革，強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育，培訓(xùn)提高。目前，教師的數(shù)量、學(xué)歷、學(xué)科結(jié)構(gòu)比較合理，基本能滿(mǎn)足教育教學(xué)的需要。二是強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，提升教育形象。堅(jiān)持組織學(xué)校師德業(yè)務(wù)一齊抓，期期開(kāi)展師德整頓，全面貫徹落實(shí) “五項(xiàng)制度”和“五個(gè)不準(zhǔn)”，提高法紀(jì)意識(shí)，做到警鐘長(zhǎng)鳴。三是真情關(guān)心教師，提升教師待遇。在確保教師工資按月足額發(fā)放的同時(shí)，每逢節(jié)日、重大活動(dòng)，鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)都要到學(xué)校慰問(wèn)教師，參加活動(dòng)，聽(tīng)取、了解教師的意見(jiàn)和要求，并選出德才兼并，能為教師說(shuō)話(huà)、辦事的優(yōu)秀代表教師，努力提高教師的政治待遇，認(rèn)真解決好、落實(shí)好、維護(hù)好教師的根本利益。

總之，我鄉(xiāng)在履行教育工作職責(zé)上雖然取得了一定成績(jī)，但推進(jìn)教育均衡發(fā)展，實(shí)施素質(zhì)教育等方面還存在的問(wèn)題，受所處位置的影響，專(zhuān)業(yè)教師（體、音、美）緊缺，還需進(jìn)一步研究解決。今后，我們將以鄧小平理論為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變觀念，營(yíng)造和諧教育氛圍，改善辦學(xué)條件，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提升教學(xué)質(zhì)量，為紅石崖鄉(xiāng)教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展職責(zé)盡責(zé)。