第一篇：縣副縣長履行基礎(chǔ)教育工作職責(zé)的述職報告

縣副縣長履行基礎(chǔ)教育工作職責(zé)的述職報告

按照縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)班子的工作分工，我于2007年起分管教育工作。根據(jù)《廣東省地級以上市、縣（市、區(qū)）黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部基礎(chǔ)教育工作責(zé)任考核試行辦法》及其《實施細(xì)則》，對照有關(guān)考核指標(biāo)，現(xiàn)就本人2009—2010年履行基礎(chǔ)教育工作責(zé)任作如下述職，請考評組領(lǐng)導(dǎo)予以評議：

一、對履行基礎(chǔ)教育工作職責(zé)的認(rèn)識

胡錦濤總書記在十七大報告中提出，要優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國。我作為XX縣分管教育的領(lǐng)導(dǎo)，對本縣基礎(chǔ)教育工作負(fù)有直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，深感責(zé)任重大。兩年來，我恪盡職守，勇于負(fù)責(zé)，積極主動協(xié)助縣委書記、縣長抓好教育工作，認(rèn)真貫徹落實縣委、縣政府決策部署，始終把發(fā)展教育作為自己的首要職責(zé)和施政重點，堅決貫徹國家教育法律法規(guī)，確保教育優(yōu)先發(fā)展。我自覺堅持把發(fā)展教育納入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局中，把責(zé)任落實到單位，落實到領(lǐng)導(dǎo)，落實到個人，嚴(yán)格責(zé)任考核和責(zé)任追究，確保工作件件有著落，事事有結(jié)果。我經(jīng)常深入學(xué)校調(diào)查研究，千方百計為師生辦實事、做好事，同時積極主動向書記、縣長請示匯報，使縣委、縣政府對教育改革和發(fā)展及時作出正確決策和部署。我組織編制并實施《XX縣“十一五”、“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃》，先后20多次主持召開專門會議和現(xiàn)場辦公會，及時研究解決教育改革與發(fā)展中的困難和問題。在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我縣已全面完成了中小學(xué)危房改造任務(wù)，擴(kuò)大了高中和中職校辦學(xué)規(guī)模，新建了廣寧衛(wèi)生學(xué)校，于2010年順利完成了4個鎮(zhèn)的教育強(qiáng)鎮(zhèn)創(chuàng)建任務(wù)，大力實施布局調(diào)整和義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校建設(shè)，有力地促進(jìn)全縣基礎(chǔ)教育發(fā)展。

二、2009—2010年履行基礎(chǔ)教育工作職責(zé)的主要措施、成效和不足 兩年來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本人能不折不扣地執(zhí)行免費(fèi)義務(wù)教育政策，積極推進(jìn)義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校建設(shè)，大力發(fā)展高中階段教育，優(yōu)化學(xué)前教育。——著力推進(jìn)教育事業(yè)均衡發(fā)展

一是進(jìn)一步鞏固提高“普九”成果。為營造“齊心辦教育、聚力促和諧”的良好社會氛圍，鞏固提高“普九”成果，我縣廣集社會各界力量開展了助學(xué)幫困活動，全縣有3043名學(xué)生受到資助，受助金額420萬元；全面落實了“兩免一補(bǔ)”政策，保證了全縣無一名適齡兒童因貧困而失學(xué)。到目前為止，全縣實施免費(fèi)義務(wù)教育，使全縣廣大學(xué)子受益。一直以來，我縣堅持抓好義務(wù)教育階段的“控輟”工作，“普九”各率均達(dá)到省市下達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)。2009和2010兩年，全縣學(xué)前教育毛入園率分別為78.47%和86.4%，小學(xué)適齡兒童入學(xué)率分別為99.99%和100%,“三殘”兒童少年入學(xué)率分別為99.28%和99.17%，初中三年鞏固率分別為95.35%和96.12%。流動人口子女義務(wù)教育全部就近入學(xué)，沒有出現(xiàn)流失輟學(xué)現(xiàn)象。嚴(yán)格執(zhí)行“50”班額制度，保證教學(xué)質(zhì)量。

二是大力實施高中階段“擴(kuò)容促優(yōu)”工程。2009年，縣政府投入資金3000萬元，完成了新建廣寧衛(wèi)生中等職業(yè)學(xué)校、擴(kuò)建縣中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生宿樓、廣寧中學(xué)和廣寧第一中學(xué)教學(xué)樓、宿舍樓任務(wù)。通過實施擴(kuò)容工程，不斷完善設(shè)備設(shè)施，全縣高中階段教育新增學(xué)位3000個，為普及高中階段教育提供了有力的保障。認(rèn)真落實農(nóng)村家庭和城鎮(zhèn)低保家庭子女就讀中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校享受新助學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)的政策。縣中等職業(yè)學(xué)校按規(guī)定從學(xué)費(fèi)總收入中提取5％的經(jīng)費(fèi)，用于助學(xué)、獎學(xué)和學(xué)費(fèi)減免。同時加強(qiáng)與企業(yè)合作，采取工學(xué)結(jié)合、半工半讀的辦學(xué)模式，幫助貧困家庭學(xué)生完成學(xué)業(yè)并推薦就業(yè)。與有關(guān)部門聯(lián)合，積極發(fā)動社會團(tuán)體、熱心人士開展扶貧助學(xué)活動，特別是鼎力支持貧困學(xué)生接受高中階段教育。2009--2010年全縣受資助的高三貧困學(xué)生共有250人，其中考上3a線以上的人數(shù)為180人，上本科分?jǐn)?shù)線150人，分別占受助貧困生的81.7%、60%，高三貧困學(xué)生中有80%的學(xué)子圓了大學(xué)夢。——進(jìn)一步提高師資隊伍素質(zhì)

教育要發(fā)展，教師是關(guān)鍵。我要求教育部門要以全面提高教師隊伍素質(zhì)為中心，理論提升與實踐能力增強(qiáng)并行的方針，建立適應(yīng)新形勢下的師資隊伍管理制度和優(yōu)秀人才成長的有效機(jī)制，努力建設(shè)一支師德高尚、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、業(yè)務(wù)精湛、素質(zhì)較高的師資隊伍。一是積極引進(jìn)人才優(yōu)化了教師隊伍。2009、2010兩年，我們組織人員到華南師大、肇慶學(xué)院等高校招聘教師，共聘任學(xué)歷達(dá)標(biāo)的新教師282名，充實到各中小學(xué)校任教，優(yōu)化了教師隊伍結(jié)構(gòu)，為教育發(fā)展提供了有力的人才保障。二是切實加強(qiáng)教師的培訓(xùn)工作。兩年來，加大校長、教師培訓(xùn)力度。2009年，開展了師德師風(fēng)建設(shè)活動，大力弘揚(yáng)“不畏艱難扎根山區(qū)，無怨無悔無私奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)熱愛學(xué)生，善于學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)精湛”四種精神；制定各類培訓(xùn)規(guī)劃，完成了省、市下達(dá)的培訓(xùn)任務(wù)，培訓(xùn)資金足額到位。兩年來，組織了骨干教師培訓(xùn)、英特爾教師培訓(xùn)、新任中小學(xué)校長任職資格培訓(xùn)、創(chuàng)強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、首屆教師才藝大賽、創(chuàng)強(qiáng)手拉手支教活動、青年教師閱讀教學(xué)比賽等等一系列培訓(xùn)，為廣大教師專業(yè)成長搭建平臺，培訓(xùn)達(dá)13000多人次；與華南師范大學(xué)合作開展教師培訓(xùn)和教育科研。兩年來，華師大已多次派出專家到我縣開展講座和培訓(xùn)教師，每年有50名學(xué)生到我縣頂崗實習(xí)，置換了25名教師離崗培訓(xùn)；通過多形式、多層次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，校長和教師們對現(xiàn)代教育理念有了新的認(rèn)識，整體素質(zhì)得到了有效提高，有力提升了全縣師資水平。三是合理配置教師資源，實行城鄉(xiāng)交流。從2007年起實施了“手拉手”支教工程，城區(qū)教師下鄉(xiāng)支教，農(nóng)村學(xué)校教師到城區(qū)學(xué)校跟班學(xué)習(xí)交流。兩年來，共安排了67名縣城中小學(xué)教師到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校支教，50名鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師在縣城中小學(xué)跟班學(xué)習(xí)，有效推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。——確保教育經(jīng)費(fèi)逐年增加

教育要發(fā)展，投入是關(guān)鍵。兩年來，本人認(rèn)真貫徹落實國家教育投入政策，按照縣委縣政府的決策部署，協(xié)助主要領(lǐng)導(dǎo)不斷探索完善“以縣為主”的教育管理體制，充分發(fā)揮財政主渠道作用，千方百計加大投入力度，堅持實行中小學(xué)收支兩條線管理制度，堅決杜絕發(fā)生貪污、截留、克扣、挪用、擠占、抵頂各種教育資金現(xiàn)象，保證了教育事業(yè)發(fā)展的需要，夯實了教育發(fā)展的基礎(chǔ)。抓經(jīng)費(fèi)投入，確保“二提高三增長”。一是確保財政教育經(jīng)費(fèi)占生產(chǎn)總值的比例實現(xiàn)逐年提高。2009、2010年分別為22027萬元、28248萬元，占生產(chǎn)總值比例分別為3.67%和3.99%。二是確保預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)占財政總支出的比例實現(xiàn)逐年提高。2009、2010年，預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)分別為22027萬元、28248萬元，占財政總支出比例分別為27.15%和28.07%。三是確保預(yù)算內(nèi)教育撥款的增長高于財政經(jīng)常性收入的增長。2009、2010年，預(yù)算內(nèi)教育撥款分別為21667萬元、27749萬元，2009、2010年增長比例分別為25.58%、28.07%，高于財政經(jīng)常性收入的23.64%、24.37%的增長比例。四是確保中小學(xué)生均教育公用經(jīng)費(fèi)實現(xiàn)逐年增長。2009、2010年分別為2494元、3431元。五是確保教師福利待遇逐年增長：保證教師工資按月足額發(fā)放，積極落實教師醫(yī)療保險、養(yǎng)老保險等福利待遇，對全縣取得中高級職稱的教師實行全聘；實行了教師績效工資制度，進(jìn)一步提高了教師的收入。2009、2010年中小學(xué)教師月均工資分別為2351元和2822元，實現(xiàn)了逐年增長和“兩相當(dāng)”。——穩(wěn)步推進(jìn)教育體制改革

一是認(rèn)真落實“以縣為主”的經(jīng)費(fèi)管理體制。嚴(yán)格執(zhí)行上級關(guān)于免費(fèi)義務(wù)教育的有關(guān)規(guī)定，做到免費(fèi)義務(wù)教育補(bǔ)助資金專戶管理，及時、足額、直接撥付到學(xué)校，確保義務(wù)教育學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。堅持“收支兩條線”管理制度，學(xué)校收費(fèi)做到兩個100%（即100%上繳，在規(guī)定的工作日內(nèi)100%返撥）；認(rèn)真按照有關(guān)規(guī)定確保上級財政轉(zhuǎn)移支付資金投入教育發(fā)展。二是認(rèn)真落實“以縣為主”的人事管理體制。能按照省的定編文件配齊教師，不存在“有編不進(jìn)”、“聘用代課”等現(xiàn)象。2001年起，我縣已沒有代課教師。按照干部管理權(quán)限，做好中小學(xué)校長的選拔和任免；教師職稱由教育局具體組織實施評審工作；在編制部門核定的編制數(shù)額內(nèi)，教育局依法履行中小學(xué)教師的資格認(rèn)定、招聘錄用、職務(wù)評聘、培養(yǎng)培訓(xùn)、調(diào)配交流、檔案管理和考核獎懲等管理職能。——不斷優(yōu)化學(xué)校辦學(xué)條件

（一）抓好校安工程，確保師生安全。我縣積極抓好危房的改造工作，做到加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，全面排查，科學(xué)規(guī)劃，嚴(yán)抓質(zhì)量。一是投入資金2784.43萬元對農(nóng)村中小學(xué)9萬平方米的c、d級危房進(jìn)行了全面的改造；二是完成年內(nèi)校安工程任務(wù)。到目前止，已開工加固改造的校舍有50幢，面積57270平方米，已開工新建的校舍29幢，面積34797平方米，已完成新建的校舍22幢，面積25554平方米。全縣中小學(xué)辦學(xué)條件得到了大幅的改善，大班額現(xiàn)象得到有效整改和逐年消除。全縣學(xué)校沒有出現(xiàn)校舍安全事故。

（二）開展創(chuàng)建教育示范鎮(zhèn)村和創(chuàng)建省教育強(qiáng)縣活動，優(yōu)化教育資源。本人積極配合袁海平縣長，做好助手，堅持把創(chuàng)建教育示范鎮(zhèn)村和創(chuàng)建教育強(qiáng)縣作為辦好人民滿意教育和改善民生的大事要事來抓。2009、2010年共創(chuàng)建教育示范村82個，示范鎮(zhèn)2個。2010年5月，我縣全面啟動了創(chuàng)建教育強(qiáng)縣工作，我們對江屯、螺崗、石澗、賓亨四個鎮(zhèn)進(jìn)行了新一輪學(xué)校布局調(diào)整，共將6間完小改制為分教點，29間完小撤并。其中在螺崗、賓亨兩鎮(zhèn)分別建立九年一貫制的螺崗學(xué)校、賓亨學(xué)校，為欠發(fā)達(dá)山區(qū)基礎(chǔ)教育學(xué)校布局調(diào)整做出了新的探索，形成了新的模式。為解決創(chuàng)強(qiáng)資金不足的困境，本人要求各部門想法設(shè)法籌措資金，同時，積極鼓勵社會各界慷慨解囊，和其他黨政領(lǐng)導(dǎo)一起遠(yuǎn)赴香港、深圳、廣州等地拜會香港同胞、外出鄉(xiāng)賢，爭取更大的外力支持。去年縣財政共投入3000多萬元為江屯、螺崗、石澗、賓亨鎮(zhèn)學(xué)校完善了學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，充實了教學(xué)儀器設(shè)備，大幅度改善了辦學(xué)條件。以上四個鎮(zhèn)分別于2010年12月底和今年3月順利通過省教育強(qiáng)鎮(zhèn)督導(dǎo)驗收，成為我縣第一批教育強(qiáng)鎮(zhèn)。目前，我縣的創(chuàng)建教育強(qiáng)縣工作正有條不紊進(jìn)行中，我們力爭今年7月底前五和、橫山、木格三個鎮(zhèn)的教育強(qiáng)鎮(zhèn)通過評估驗收工作，并力爭明年排沙、北市、洲仔、聯(lián)和四個鎮(zhèn)通過教育強(qiáng)鎮(zhèn)評估驗收。確保在2012年全面完成全縣11個鎮(zhèn)的創(chuàng)強(qiáng)工作XX縣城區(qū)學(xué)校規(guī)范化建設(shè)，提前一年實現(xiàn)教育強(qiáng)縣目標(biāo)。

——加強(qiáng)管理促進(jìn)質(zhì)量提高

我能根據(jù)縣委、縣政府提出“鞏固基礎(chǔ)，強(qiáng)化管理，提高質(zhì)量”以及“重心下移，夯實基礎(chǔ)，提高質(zhì)量”的總體要求，結(jié)合廣寧教育的具體實際，指導(dǎo)督促教育部門全面加強(qiáng)教育規(guī)范化管理，建立并實施教育行政干部掛鉤聯(lián)系學(xué)校制度，不斷完善校長、教師崗位考核制度、教育質(zhì)量評估制度等，有效促進(jìn)了教育質(zhì)量的提高。2010年中考我縣獲全市總分最高分800分共3人，獲全市單科最高分800分共6人，獲總分600分以上共594人，優(yōu)秀生人數(shù)比上年增多；2009年高考全縣上3a線以上人數(shù)1247人，比上年增加190人，增幅為18%；2010年高考我縣在考生減少300多人的情況下，上3a以上人數(shù)為1157人，應(yīng)屆生比上年增加144人，增幅達(dá)19%，增幅排全市第一名；藝術(shù)類考生上3a線以上人數(shù)分別為203人、347人，連續(xù)兩位居XX市前茅。

二、存在問題和今后的努力方向

作為分管教育的副縣長，近兩年來，我努力做好本職工作，認(rèn)真履行了工作職責(zé)。但從我縣教育的現(xiàn)狀和形勢發(fā)展的要求來看，仍有一些不足和難題需要下大力氣破解。主要是：

1、創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)經(jīng)費(fèi)困難，各鎮(zhèn)創(chuàng)強(qiáng)所需經(jīng)費(fèi)約在1000萬元以上，資金缺口很大；

2、由于我縣地處山區(qū)，居民點分散，辦學(xué)點多而學(xué)校規(guī)模小，加上生源銳減，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)緊缺，如何做好布局調(diào)整，使城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展、持續(xù)發(fā)展面臨著的挑戰(zhàn)；

3、教師隊伍的整體素質(zhì)還有待進(jìn)一步提高。針對這些不足和難題，在今后的工作中，我將重點抓好以下四項工作：

一是繼續(xù)加快教育強(qiáng)縣創(chuàng)建步伐，加大教育投入力度，解決我縣農(nóng)村學(xué)校學(xué)生教育公平問題，進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校建設(shè)，確保城鄉(xiāng)教育均衡和可持續(xù)發(fā)展。

二是強(qiáng)力推動、突破重點，千方百計發(fā)展學(xué)前教育和高中階段教育。要按照高中階段毛入學(xué)率的年度工作目標(biāo)，把提高中考報考率、高一新生擴(kuò)招等具體工作做實、做細(xì)；要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，創(chuàng)新職業(yè)教育的辦學(xué)模式，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，把育人功能和辦學(xué)效益發(fā)揮出來。我們將認(rèn)真貫徹落實國務(wù)院關(guān)于發(fā)展學(xué)前教育的工作意見，把解決“入園難”特別是“入好園難”問題作為推進(jìn)我縣學(xué)前教育加快發(fā)展的重點任務(wù)。多渠道加大對學(xué)前教育的投入，切實擴(kuò)大農(nóng)村地區(qū)學(xué)前教育的辦學(xué)規(guī)模，大力推進(jìn)規(guī)范化幼兒園和等級幼兒園建設(shè)，使全體適齡兒童享受優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育。

三是規(guī)范管理、強(qiáng)化督導(dǎo)，進(jìn)一步提高我縣整體辦學(xué)水平。要建立健全辦學(xué)督導(dǎo)考評制度，要抓好義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校督導(dǎo)評估整改意見的落實，做到以評促建、以評促教，全面提高廣寧整體辦學(xué)水平。四是加大教師培訓(xùn)力度，提高整體素質(zhì)。要把實施校本培訓(xùn)作為提高廣寧教師隊伍整體素質(zhì)的著力點和落腳點，以“新理念、新課程、新技術(shù)”和師德教育、教育教學(xué)能力、現(xiàn)代教育技術(shù)、班主任專業(yè)能力為內(nèi)容，通過專題學(xué)習(xí)、讀書自學(xué)、案例反思、交流研討、考察觀摩、課題研究、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、合作探究等形式促進(jìn)教師的專業(yè)化成長、整體素質(zhì)提高和學(xué)校教學(xué)工作的可持續(xù)發(fā)展。要積極選派骨干參加省市專項培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)等措施，切實做好教育骨干力量的培育工作。要進(jìn)一步招收和吸納本科以上師范畢業(yè)生，充實教師力量，為今后廣寧教育向更高層次發(fā)展儲備人才。

第二篇：履行基礎(chǔ)教育工作職責(zé)述職報告

履行基礎(chǔ)教育工作職責(zé)述職報告

（2010年4月）

東源縣人民政府副縣長

張新發(fā)

按照縣政府工作分工，我于2009年12月起分管教育工作。一年多來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和縣人大、政協(xié)的監(jiān)督支持下，我認(rèn)真按照縣委、縣政府制定的《關(guān)于加快東源縣基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的決定》《東源縣教育發(fā)展“十一五”規(guī)劃》《關(guān)于加快普及高中階段教育發(fā)展的意見》《東源縣關(guān)于創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)縣的決定》確定的工作目標(biāo)和任務(wù)，圍繞縣委、縣政府提出的“科教興縣”的發(fā)展戰(zhàn)略，以辦人民滿意的教育的為宗旨，認(rèn)真履行職責(zé)，切實加強(qiáng)教育基礎(chǔ)設(shè)施和師資隊伍建設(shè)，推動教育深化改革、創(chuàng)新機(jī)制，促進(jìn)了我縣教育事業(yè)持續(xù)、健康、快速發(fā)展。現(xiàn)將履行基礎(chǔ)教育工作職責(zé)的情況報告如下：

一、高度重視，始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展

教育是社會進(jìn)步的基石，是提高國民素質(zhì)、促進(jìn)人全面發(fā)展的根本途徑，東源經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展要在山區(qū)縣中實現(xiàn)率先崛起，就必須在教育事業(yè)的發(fā)展上實現(xiàn)大發(fā)展、快發(fā)展。本人分管教育工作以來，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，把教育工作擺在突出位置，把基礎(chǔ)教育作為教育工作的基礎(chǔ)工程來抓。一年來，我經(jīng)常深入教育部門和中小學(xué)校調(diào)

查研究，了解教育情況，對學(xué)校的用地、規(guī)劃建設(shè)、危房改造、經(jīng)費(fèi)投入、師資隊伍建設(shè)、創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)等問題進(jìn)行認(rèn)真研究。屬本人職權(quán)范圍內(nèi)的盡快幫助解決，屬重大問題的及時提交縣政府常務(wù)會議或縣黨政班子聯(lián)席會議討論，爭取縣委、縣政府的支持。作為縣政府分管教育工作副職領(lǐng)導(dǎo)，我在推進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡、公平發(fā)展，加快普及高中階段教育等方面做了大量工作，全縣教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，教師隊伍素質(zhì)進(jìn)一步提升，管理機(jī)制進(jìn)一步優(yōu)化，教育教學(xué)水平不斷提高。

二、突出重點抓落實，促進(jìn)基礎(chǔ)教育取得突破性進(jìn)展

（一）落實政府辦學(xué)主體責(zé)任，保障教育穩(wěn)步發(fā)展。一年來，我認(rèn)真貫徹落實國家教育投入政策，不斷探索完善“以縣為主”的教育管理體制，充分發(fā)揮財政主渠道作用，并積極尋求社會各界的大力支持，千方百計籌措資金，不斷加大投入力度，使教育事業(yè)的發(fā)展得到了有力保障,辦學(xué)條件不斷得到改善，學(xué)校的整體面貌發(fā)生了可喜的變化。一是“兩免一補(bǔ)”義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)落實到位。二是教育經(jīng)費(fèi)投入實現(xiàn)“三個增長”。2009年、2010年在校學(xué)生人均教育經(jīng)費(fèi)分別為2371元、2820元，學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)分別為424元、427元。三是加強(qiáng)監(jiān)管力度，堅持實行中小學(xué)收支兩條線管理制度，堅決杜絕發(fā)生貪污、截留、克扣、挪用、擠占、抵頂各種教育資 2

金現(xiàn)象，保證了教育事業(yè)發(fā)展的需要，夯實了教育發(fā)展的基礎(chǔ)。

（二）啟動教育創(chuàng)強(qiáng)工程，提升辦學(xué)實力。2010年，我縣作出力爭在2014年進(jìn)入廣東省教育強(qiáng)縣行列的決定，按照縣委、縣政府的決定，我組織教育及相關(guān)職能部門，制定教育創(chuàng)強(qiáng)方案，全面實施創(chuàng)建教育強(qiáng)縣工程。仙塘鎮(zhèn)率先行動，通過加大投入、布局調(diào)整、整合資源、優(yōu)化隊伍，提升了轄區(qū)內(nèi)學(xué)校辦學(xué)實力和水平，高分通過廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)督導(dǎo)評估驗收，成為我市第一個“廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)”，為全縣其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育創(chuàng)強(qiáng)提供了成功范例，目前，其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)已紛紛啟動教育強(qiáng)鎮(zhèn)創(chuàng)建工程，全縣形成了濃郁的教育創(chuàng)強(qiáng)氛圍。

（三）落實各項保障，提前一年實現(xiàn)“普高”目標(biāo)。2010年，是我縣的“普高”年，我認(rèn)真貫徹縣委、縣政府決定，精心部署全縣普及高中階段教育工作。一是加快推進(jìn)東江中學(xué)二期工程建設(shè)，確保工期在2010年8月份竣工，新增學(xué)位3800個。同時，縣財政投入專項資金，繼續(xù)完善東源中學(xué)、擴(kuò)建高級中學(xué)和靈通職校，增加優(yōu)質(zhì)學(xué)位，有效解決了提前一年“普高”新增學(xué)位問題。二是增加教師編制。2010年，我縣再次增加80名教師編制解決高中教師不足問題。三是加大高中資源整合力度。撤銷燈塔中學(xué)、船塘中學(xué)高中部，基本實現(xiàn)了高中進(jìn)城目標(biāo)，縣城普通高中辦學(xué)規(guī)模達(dá)1萬余人。四是加強(qiáng)招生工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)，落實教育行政部門和學(xué)校 的招生責(zé)任，簽訂 “普高”責(zé)任書，多次主持召開全縣“普高”工作會議，2010年我縣高中階段毛入學(xué)率達(dá)86.33%，提前一年實現(xiàn)了普及高中階段教育目標(biāo)。

（四）改善辦學(xué)條件，推動義務(wù)教育均衡發(fā)展。為進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，我縣以建設(shè)規(guī)范化學(xué)校為抓手，把義務(wù)教育規(guī)范化建設(shè)與校安工程建設(shè)、教育資源整合和教育強(qiáng)鎮(zhèn)創(chuàng)建緊密結(jié)合起來，按照“初小就近入學(xué)、高小相對集中，初中進(jìn)鎮(zhèn)、高中進(jìn)城”的思路規(guī)劃并積極實施和推進(jìn)布局調(diào)整工作，提前安排生活設(shè)施和校安工程建設(shè)項目，解決好學(xué)生上學(xué)、住宿、交通問題，2010年撤并義務(wù)教育學(xué)校26所，在縣城新建縣特殊學(xué)校，并將原特殊學(xué)校搬遷至縣城，高中基本實現(xiàn)了高中進(jìn)城目標(biāo)，全縣教育資源不斷優(yōu)化，教育綜合實力逐年提升，為規(guī)范化學(xué)校建設(shè)和教育強(qiáng)縣（鎮(zhèn)）創(chuàng)建奠定良好基礎(chǔ)。在深入調(diào)研，廣泛征求鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政、教育部門和學(xué)校意見的基礎(chǔ)上，科學(xué)編制全縣義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校建設(shè)規(guī)劃，積極推進(jìn)義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校建設(shè)，按照整體規(guī)劃、分部實施、先易后難、整體推進(jìn)的原則，2010年選擇整體水平高、綜合實力強(qiáng)的學(xué)校，完善辦學(xué)條件，開展義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建，2010年，完成了4所中小學(xué)校規(guī)范化建設(shè)任務(wù)，使全縣義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校總數(shù)達(dá)到16所。

（五）推進(jìn)學(xué)前教育試點縣工作，實現(xiàn)學(xué)前教育健康發(fā)展。我縣堅持以政府為主導(dǎo)、社會參與、公辦民辦并舉的辦

園體制，全面加快學(xué)前教育發(fā)展，我親自擔(dān)任學(xué)前教育發(fā)展模式試點縣工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長，加快實施和推進(jìn)學(xué)前三年教育試點縣工作，通過新建和改造一批幼兒園，逐步建立了以縣城為依托，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園為骨干，以鄉(xiāng)村幼兒園為補(bǔ)充的幼兒教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。2010年我縣學(xué)前教育在園人數(shù)10337人，學(xué)前3年教育毛入園率達(dá)65%。

（六）加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提升師資隊伍素質(zhì)。按照“科教興縣”“人才強(qiáng)縣”有關(guān)要求，積極采取措施抓好教師隊伍建設(shè)。切實加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和教德師風(fēng)建設(shè)，建立完善能上能下的用人機(jī)制，校長隊伍素質(zhì)不斷提高。嚴(yán)把教師入口質(zhì)量關(guān)，建設(shè)一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、相對穩(wěn)定的教師隊伍。啟動了中小學(xué)教師全員培訓(xùn)工程，大規(guī)模組織全縣中小學(xué)教師分批次、分學(xué)科、分階段開展全員培訓(xùn)，參加培訓(xùn)的教師達(dá)5390人次。通過加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍素質(zhì)得到明顯提高。

（七）規(guī)范教育管理，全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。一年來，我高度重視抓好教育管理和教學(xué)質(zhì)量，多次到學(xué)校、到教育局開展教育調(diào)研，要求教育行政部門和學(xué)校抓實教育綜合管理，深化教學(xué)改革，堅持以人為本全面推進(jìn)素質(zhì)教育，組織教育部門和學(xué)校狠抓高考和中考備考工作。通過全縣教職工的共同努力，2010年我縣中考、高考成績穩(wěn)步提升。高考入圍人數(shù)1399人，入圍率69.71%，本科上線再創(chuàng)新高，達(dá)418人。語文、文科數(shù)學(xué)高考單科最高分榮居全市第一名。

三、存在問題和今后的努力方向

一年來，作為分管教育的副縣長，我努力做好本職工作，認(rèn)真履行了工作職責(zé)，推動和促進(jìn)了我縣教育事業(yè)得到持續(xù)發(fā)展。雖然取得了一些成績，但由于我縣經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，教育發(fā)展起步較遲，教育發(fā)展受經(jīng)濟(jì)的約束仍然較大，存在的主要問題表現(xiàn)在：一是教育發(fā)展不夠平衡，縣城與農(nóng)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)間教育水平仍然存在較大差距；二是辦學(xué)條件有待進(jìn)一步改善，教育資源有待進(jìn)一步優(yōu)化整合；三是教育整體水平有待進(jìn)一步提高，義務(wù)教育規(guī)范化建設(shè)和教育強(qiáng)縣（鎮(zhèn)）創(chuàng)建有待進(jìn)一步加快。今后，我將繼續(xù)緊密圍繞縣委、縣政府的中心工作，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)縣為目標(biāo)，扎扎實實抓好我縣的基礎(chǔ)教育工作，創(chuàng)新思路，真抓實干，迎難而上，努力推進(jìn)我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

第三篇：履行基礎(chǔ)教育工作職責(zé)述職報告

履行基礎(chǔ)教育工作職責(zé)述職報告

本人2007年以來任中共××縣委書記，任現(xiàn)職以來，認(rèn)真貫徹落實國家教育方針政策，實施科教興縣戰(zhàn)略，切實把教育放在優(yōu)先發(fā)展的位置，采取各種有效措施，加大對教育的投入，推動××的教育工作上水平。現(xiàn)將本人履行基礎(chǔ)教育工作職責(zé)情況報告如下：

一、提高對教育重要地位的認(rèn)識，落實“以縣為主”教育管理體制

百年大計，教育為本。我們深刻認(rèn)識發(fā)展教育事業(yè)的重大意義，把加快教育事業(yè)發(fā)展當(dāng)作落實科學(xué)發(fā)展觀的一項重要工作來抓，認(rèn)真貫徹落實省十次黨代會提出的“堅持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，深化教育改革，注重素質(zhì)教育。全面實現(xiàn)城鄉(xiāng)免費(fèi)義務(wù)教育，普及高中階段教育，加快發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育，促進(jìn)和規(guī)范民辦教育發(fā)展”的重大決策；認(rèn)真貫徹落實市委五屆三次全會提出的“大力發(fā)展教育文化事業(yè)，后發(fā)河源必須先發(fā)教育。抓教育，就是抓可持續(xù)發(fā)展、抓發(fā)展后勁、抓綜合競爭力”的要求，按照市委市政府2007年8月1-2日組織黨政考察團(tuán)到梅州參觀學(xué)習(xí)教育發(fā)展經(jīng)驗時提出的“學(xué)梅州，找差距，興教育”的要求，切實增強(qiáng)做好教育工作的責(zé)任感和緊迫感，制訂了一系列發(fā)展教育的方案和措施，進(jìn)一步明確了教育發(fā)展的目標(biāo)與任務(wù)，建立嚴(yán)格的考核與監(jiān)督機(jī)制，以科學(xué)發(fā)展觀為指引，樹立正確的政績觀和發(fā)展觀，將教育擺在優(yōu)先發(fā)展的重要戰(zhàn)略位置，全面實施“科教興縣”和“人才強(qiáng)縣”戰(zhàn)略，大力倡導(dǎo)尊師重教，大力發(fā)展教育事業(yè)，大力提高全民素質(zhì)，努力做到多出人才、出好人才，為我縣經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展提供強(qiáng)大的人才支持和智力支撐。

認(rèn)真貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和《國務(wù)院辦公廳關(guān)于完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制的通知》，全面落實和完善基礎(chǔ)教育“以縣為主”的管理體制。切實保障農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展經(jīng)費(fèi)的投入。我縣目前財力仍然比較薄弱，但堅決貫徹落實“以縣為主”教育的管理體制，保障對教育的投入，實現(xiàn)了教育經(jīng)費(fèi)的“兩個提高”和“三個增長”，財政性教育經(jīng)費(fèi)支出占生產(chǎn)總值的比例和預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)占財政總支出的比例均實現(xiàn)逐年提高；教育財政撥款增長率明顯高于財政經(jīng)常性收入增長率，在校學(xué)生人均教育經(jīng)費(fèi)、學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)均實現(xiàn)逐年增加。嚴(yán)格實行公辦中職學(xué)校生均綜合定額為主的預(yù)算管理體制。本級財政承擔(dān)的免費(fèi)義務(wù)教育資金、公用經(jīng)費(fèi)資金、校舍維修改造資金全部落實到位。區(qū)域內(nèi)沒有發(fā)生貪污、截留、克扣、挪用、擠占、抵頂各種教育資金現(xiàn)象。建立了財政統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一方式，統(tǒng)一時間發(fā)放教職工工資的機(jī)制，保證了教師工資及時足額發(fā)放。教師福利待遇得到進(jìn)一步提高，教師醫(yī)療保險制度全面實行。農(nóng)村教師的待遇得到完全有效的保障，教師隊伍穩(wěn)定，農(nóng)村義務(wù)教育的教學(xué)質(zhì)量不斷提升，有效地促進(jìn)了我縣農(nóng)村義務(wù)教育健康發(fā)展。

二、制定并有效實施教育改革與發(fā)展規(guī)劃，努力實現(xiàn)“三個加快”

（一）加快高中教育發(fā)展。結(jié)合“學(xué)梅州，找差距，興教育”的要求，我縣重新審視××教育的發(fā)展，查找思想認(rèn)識、優(yōu)質(zhì)學(xué)位、教育投入、師資力量與優(yōu)質(zhì)生源等五方面的差距，繼而集全縣之智、舉全縣之力破解高中教育發(fā)展的“瓶頸”，決定在３年內(nèi)新增8000個普通高中優(yōu)質(zhì)學(xué)位，提前兩年實現(xiàn)省、市提出的“五年普及高中教育”目標(biāo)。

全面加強(qiáng)普高工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)。在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，我縣制訂了《××縣高中教育發(fā)展規(guī)劃（2007-2011年）》，對高中教育發(fā)展作出了總體規(guī)劃。確定了到2011年全縣高中階段（含中等職業(yè)教育）毛入學(xué)率達(dá)到85，基本實現(xiàn)普及高中階段教育的目標(biāo)。定期召開成員單位會議，明確縣發(fā)改局、縣教育局、縣財政局、縣人事局、縣規(guī)劃局、縣建設(shè)局、縣國土資源局等職能部門在加快普及高中教育中的職責(zé)，充分發(fā)揮各部門的職能作用，積極為普及高中階段教育創(chuàng)造有利條件，在政策范圍內(nèi)優(yōu)先劃撥教育用地，優(yōu)先辦理立項報建手續(xù)，減免有關(guān)規(guī)費(fèi)，增加教師編制，落實發(fā)展經(jīng)費(fèi)，形成普及高中教育的合力，在政策上、資金上、教師編制上為普及高中教育提供強(qiáng)有力的保障。

采取有效措施保障普及高中階段教育目標(biāo)的實現(xiàn)。我縣采取“五大措施”力促高中教育發(fā)展。第一，借鑒梅州經(jīng)驗重教興學(xué)。號召全縣各級黨政學(xué)習(xí)梅州重教興學(xué)經(jīng)驗，切實把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，營造尊師重教興學(xué)的良好社會氛圍。第二，“擴(kuò)容促優(yōu)”，增加優(yōu)質(zhì)學(xué)位。投資2億元興建東江中學(xué)，在2009年9月份開始招生；加大投入完善××中學(xué)的硬件建設(shè)，2007年12月中旬，××中學(xué)順利通過“省一級學(xué)校”評估，用三年時間把××中學(xué)創(chuàng)建成為國家示范性普通高中，增加優(yōu)質(zhì)學(xué)位；投入4500多萬元新建××高級中學(xué)，增加高中學(xué)位1000個，成為東江中學(xué)開辦前擴(kuò)大全縣高中辦學(xué)規(guī)模的新增長點。第三，整合優(yōu)化普通12全文查看

第四篇：履行基礎(chǔ)教育工作職責(zé)述職報告

履行基礎(chǔ)教育工作職責(zé)述職報告免費(fèi)文秘網(wǎng)免費(fèi)公文網(wǎng)

“>履行基礎(chǔ)教育工作職責(zé)述職報告2010-06-28 21:03:55免費(fèi)文秘網(wǎng)免費(fèi)公文網(wǎng)履行基礎(chǔ)教育工作職責(zé)述職報告履行基礎(chǔ)教育工作職責(zé)述職報告(2)

本人2007年以來任中共××縣委書記，任現(xiàn)職以來，認(rèn)真貫徹落實國家教育方針政策，實施科教興縣戰(zhàn)略，切實把教育放在優(yōu)先發(fā)展的位置，采取各種有效措施，加大對教育的投入，推動××的教育工作上水平。現(xiàn)將本人履行基礎(chǔ)教育工作職責(zé)情況報告如下：

一、提高對教育重要地位的認(rèn)識，落實“以縣為主”教育管理體制

百年大計，教育為本。我們深刻認(rèn)識發(fā)展教育事業(yè)的重大意義，把加快教

育事業(yè)發(fā)展當(dāng)作落實科學(xué)發(fā)展觀的一項重要工作來抓，認(rèn)真貫徹落實省十次黨代會提出的“堅持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，深化教育改革，注重素質(zhì)教育。全面實現(xiàn)城鄉(xiāng)免費(fèi)義務(wù)教育，普及高中階段教育，加快發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育，促進(jìn)和規(guī)范民辦教育發(fā)展”的重大決策；認(rèn)真貫徹落實市委五屆三次全會提出的“大力發(fā)展教育文化事業(yè)，后發(fā)河源必須先發(fā)教育。抓教育，就是抓可持續(xù)發(fā)展、抓發(fā)展后勁、抓綜合競爭力”的要求，按照市委市政府2007年8月1-2日組織黨政考察團(tuán)到梅州參觀學(xué)習(xí)教育發(fā)展經(jīng)驗時提出的“學(xué)梅州，找差距，興教育”的要求，切實增強(qiáng)做好教育工作的責(zé)任感和緊迫感，制訂了一系列發(fā)展教育的方案和措施，進(jìn)一步明確了教育發(fā)展的目標(biāo)與任務(wù)，建立嚴(yán)格的考核與監(jiān)督機(jī)制，以科學(xué)發(fā)展觀為指引，樹立正確的政績觀和發(fā)展觀，將教育擺在優(yōu)先發(fā)展的重要戰(zhàn)略位置，全面實施“科教興縣”和“人才強(qiáng)縣”戰(zhàn)略，大力倡導(dǎo)尊師重教，大力發(fā)展

教育事業(yè)，大力提高全民素質(zhì)，努力做到多出人才、出好人才，為我縣經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展提供強(qiáng)大的人才支持和智力支撐。

認(rèn)真貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和《國務(wù)院辦公廳關(guān)于完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制的通知》，全面落實和完善基礎(chǔ)教育“以縣為主”的管理體制。切實保障農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展經(jīng)費(fèi)的投入。我縣目前財力仍然比較薄弱，但堅決貫徹落實“以縣為主”教育的管理體制，保障對教育的投入，實現(xiàn)了教育經(jīng)費(fèi)的“兩個提高”和“三個增長”，財政性教育經(jīng)費(fèi)支出占生產(chǎn)總值的比例和預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)占財政總支出的比例均實現(xiàn)逐年提高；教育財政撥款增長率明顯高于財政經(jīng)常性收入增長率，在校學(xué)生人均教育經(jīng)費(fèi)、學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)均實現(xiàn)逐年增加。嚴(yán)格實行公辦中職學(xué)校生均綜合定額為主的預(yù)算管理體制。本級財政承擔(dān)的免費(fèi)義務(wù)教育資金、公用經(jīng)費(fèi)資金、校舍維修改造資金全部

落實到位。區(qū)域內(nèi)沒有發(fā)生貪污、截留、克扣、挪用、擠占、抵頂各種教育資金現(xiàn)象。建立了財政統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一方式，統(tǒng)一時間發(fā)放教職工工資的機(jī)制，保證了教師工資及時足額發(fā)放。教師福利待遇得到進(jìn)一步提高，教師醫(yī)療保險制度全面實行。農(nóng)村教師的待遇得到完全有效的保障，教師隊伍穩(wěn)本文來源：公務(wù)員在線http://定，農(nóng)村義務(wù)教育的教學(xué)質(zhì)量不斷提升，有效地促進(jìn)了我縣農(nóng)村義務(wù)教育健康發(fā)展。

二、制定并有效實施教育改革與發(fā)展規(guī)劃，努力實現(xiàn)“三個加快”

（一）加快高中教育發(fā)展。結(jié)合“學(xué)梅州，找差距，興教育”的要求，我縣重新審視××教育的發(fā)展，查找思想認(rèn)識、優(yōu)質(zhì)學(xué)位、教育投入、師資力量與優(yōu)質(zhì)生源等五方面的差距，繼而集全縣之智、舉全縣之力破解高中教育發(fā)展的“瓶頸”，決定在３年內(nèi)新增8000個普通高中優(yōu)質(zhì)學(xué)位，提前兩年實現(xiàn)省、市提出的“五年普及高中教育”目標(biāo)。

全面加強(qiáng)普高工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)。在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，我縣制訂了《××縣高中教育發(fā)展規(guī)劃（2007-2011年）》，對高中教育發(fā)展作出了總體規(guī)劃。確定了到2011年全縣高中階段（含中等職業(yè)教育）毛入學(xué)率達(dá)到85，基本實現(xiàn)普及高中階段教育的目標(biāo)。定期召開成員單位會議，明確縣發(fā)改局、縣教育局、縣財政局、縣人事局、縣規(guī)劃局、縣建設(shè)局、縣國土資源局等職能部門在加快普及高中教育中的職責(zé)，充分發(fā)揮各部門的職能作用，積極為普及高中階段教育創(chuàng)造有利條件，在政策范圍內(nèi)優(yōu)先劃撥教育用地，優(yōu)先辦理立項報建手續(xù)，減免有關(guān)規(guī)費(fèi)，增加教師編制，落實發(fā)展經(jīng)費(fèi)，形成普及高中教育的合力，在政策上、資金上、教師編制上為普及高中教育提供強(qiáng)有力的保障。

采取有效措施保障普及高中階段教育目標(biāo)的實現(xiàn)。我縣采取“五大措施”力促高中教育發(fā)展。第一，借鑒梅州經(jīng)驗重教興學(xué)。號召全縣各級黨政學(xué)習(xí)梅

州重教興學(xué)經(jīng)驗，切實把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，營造尊師重教興學(xué)的良好社會氛圍。第二，“擴(kuò)容促優(yōu)”，增加優(yōu)質(zhì)學(xué)位。投資2億元興建東江中學(xué)，在2009年9月份開始招生；加大投入完善××中學(xué)的硬件建設(shè)，2007年12月中旬，××中學(xué)順利通過“省一級學(xué)校”評估，用三年時間把××中學(xué)創(chuàng)建成為國家示范性普通高中，增加優(yōu)質(zhì)學(xué)位；投入4500多萬元新建××高級中學(xué)，增加高中學(xué)位1000個，成為東江中學(xué)開辦前擴(kuò)大全縣高中辦學(xué)規(guī)模的新增長點。第三，整合優(yōu)化普通

第五篇：履行基礎(chǔ)教育工作職責(zé)述職報告

紅石崖鄉(xiāng)履行基礎(chǔ)教育

工作職責(zé)述職報告

在上級黨委和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們?nèi)媛鋵嵙丝茖W(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實國家教育法律法規(guī)，大力實施“科教興鄉(xiāng)、教育強(qiáng)鄉(xiāng)”戰(zhàn)略，營造了“黨委重教、政府興教、民間助教”的濃厚氛圍。堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，致力辦好人民滿意的教育，加大教育投入，優(yōu)化教育資源。現(xiàn)將近年來的履行教育工作職責(zé)情況匯報如下：

一、落實教育優(yōu)先發(fā)展地位，科教強(qiáng)鄉(xiāng)戰(zhàn)略深入推進(jìn)紅石崖鄉(xiāng)黨委、政府堅持以發(fā)展為第一要務(wù)，以教育優(yōu)先發(fā)展為原則，建機(jī)制，作規(guī)劃，深入推進(jìn)了科教強(qiáng)鄉(xiāng)戰(zhàn)略。一是建立健全教育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制,為教育優(yōu)先發(fā)展提供了組織保障。鄉(xiāng)政府成立了以鄉(xiāng)長為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門一把手為成員的教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對全鄉(xiāng)涉及教育改革與發(fā)展等重大問題的研究，及時出臺相關(guān)政策，全面協(xié)調(diào)處理有關(guān)事項，為全鄉(xiāng)教育工作提供強(qiáng)有力的組織保障。二是建立健全教育工作機(jī)制,為教育發(fā)展提供了制度保證。鄉(xiāng)黨委、政府按照“主要領(lǐng)導(dǎo)全面抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、教育單位全力抓、有關(guān)部門配合抓”的工作思路，健全制度，明確職責(zé)，使教育工作有章可循，教育優(yōu)先地位進(jìn)一步落實。首先，制定出臺了《紅石崖鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)蹲點聯(lián)校制 1

度》。鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人簽訂目標(biāo)管理責(zé)任書，分解細(xì)化任務(wù)，并堅持每月深入學(xué)校了解情況，研究解決教育工作問題，全面實行包校掛鉤機(jī)制，切實幫助學(xué)校解決問題。其次，制定出臺了《紅石崖鄉(xiāng)教育工作研究制度》。每年年初及9月上旬，鄉(xiāng)黨委、政府定期召開由有關(guān)部門人員、鄉(xiāng)、村干部、家長代表組成的全鄉(xiāng)教育工作大會，共商教育大計。同時，將教育工作納入政府工作的重要議事日程，經(jīng)常研究，認(rèn)真處理。近年來，紅石崖鄉(xiāng)充分履行政府職責(zé)，協(xié)調(diào)各方，有效解決了學(xué)校教學(xué)樓改造、地質(zhì)災(zāi)害避險、生活用房重建、學(xué)生食堂改造等教育工作具體問題7件。三是制定了《紅石崖鄉(xiāng)2010—2013年教育發(fā)展規(guī)劃》,為教育優(yōu)先發(fā)展提供了科學(xué)依據(jù)。將實施義務(wù)教育、發(fā)展學(xué)前教育、掃除文盲、加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)等工作列入教育的重點工作，納入政府工作目標(biāo)，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。

二、整治凈化教育環(huán)境，教育氛圍更加寬松和諧

學(xué)校是培養(yǎng)人才的陣地，學(xué)校周邊環(huán)境的好壞影響著教育健康快速發(fā)展。因此，鄉(xiāng)黨委、政府“手、腳”并用，宣傳、整治兩手抓，兩不務(wù)，不余遺力地加強(qiáng)教育環(huán)境的整治與凈化。一是加強(qiáng)宣傳教育，凈化教育教學(xué)氛圍。首先，利用鄉(xiāng)級廣播、鄉(xiāng)村會議、板報等，大力宣傳教育新政策。同時，每年，鄉(xiāng)黨委、政府都擠出部分資金，宣傳獎勵尊師重教先進(jìn)村、部門，宣傳獎勵師德標(biāo)兵、宣傳獎勵品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，進(jìn)一步提高群眾對教育重

要性的認(rèn)識，調(diào)動社會各界關(guān)心教育、支持教育、參與教育，營造和諧教育社會大環(huán)境。最后，以創(chuàng)建“平安校園、和諧校園”為目標(biāo)，以“警校共育“、“平安校園創(chuàng)建活動”為載體，由政府主要領(lǐng)導(dǎo)或分管領(lǐng)導(dǎo)每月深入學(xué)校，組織召開學(xué)校安全工作會議，加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化安全意識，營造和諧的校園環(huán)境。二是加強(qiáng)執(zhí)法檢查，整治校園周邊環(huán)境。每學(xué)期，由分管領(lǐng)導(dǎo)組織配合縣工商、文化、衛(wèi)生、公安等部門，堅決打擊取締違規(guī)經(jīng)營的小賣部，清理整頓音像市場等。近年來，開展了針對“三無食品”、小賣部規(guī)范經(jīng)營等專項整治20多次。同時，組織派出所加強(qiáng)對校園周邊的巡邏；在學(xué)校門口設(shè)置了道路交通安全警示牌，保證學(xué)生出安全，校園周邊環(huán)境得到了強(qiáng)有力的整治。

三、配置優(yōu)化教育資源，教育教學(xué)條件不斷改善

一是整合優(yōu)化教育資源。一直以來，鄉(xiāng)黨委、政府按照“發(fā)展需要、群眾自愿、學(xué)校申請、政府研究”的程序，堅持農(nóng)村小學(xué)規(guī)模辦學(xué)，學(xué)生就近上學(xué)的原則，采取“轉(zhuǎn)、撤、并、合”的方式，科學(xué)開展學(xué)校布局調(diào)整，優(yōu)化配置教育資源。學(xué)校布局更趨合理，教育資源有效利用，規(guī)模辦學(xué)效益明顯。二是加大教育投入力度。鄉(xiāng)政府在安排財政支出時，優(yōu)先考慮教育發(fā)展需要，教育經(jīng)費(fèi)逐年遞增，實行了“三個確保”目標(biāo)，即確保及時足額發(fā)放教職工工資、確保農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)撥付、確保農(nóng)村中小學(xué)新建及危房改造經(jīng)費(fèi)落實。講政策，講原則，“兩免一

補(bǔ)”資金全部兌付到位，沒有出現(xiàn)違法違紀(jì)行為。三是發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育實行教育信息化建設(shè)，按標(biāo)準(zhǔn)基本配齊專用教室、教學(xué)儀器設(shè)備。

四、實施素質(zhì)教育，鞏固普九成果，推動教育均衡發(fā)展一是強(qiáng)化“兩基”工作。紅石崖鄉(xiāng)歷來重視“普九”工作。2010年，出臺了《紅石崖鄉(xiāng)政府關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育工作意見》，年年堅持與村（居）委會、學(xué)校簽訂《控輟保學(xué)責(zé)任書》和《掃盲責(zé)任書》，并將此項工作納村委會、學(xué)校目標(biāo)考核，逗硬獎懲。強(qiáng)化義務(wù)教育的依法控輟工作。組織司法所、勞動保障辦等部門組成義務(wù)教育執(zhí)法小組，對不送子女入學(xué)的家長按照

《義務(wù)教育法》的有關(guān)規(guī)定，給予了法律和經(jīng)濟(jì)方面的和處罰。

二是實施素質(zhì)教育。認(rèn)真貫徹《延安市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園管理規(guī)范辦學(xué)行為的意見》，組織督促學(xué)校開齊課程，開足課時，規(guī)范作息時間和活動時間，減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)，大力加強(qiáng)學(xué)生實驗操作、藝術(shù)、科技、體育等動手能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。組織學(xué)校建立健全有利于推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量的綜合評價體系，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

五、實施“惠民幫扶工程”，保證人人學(xué)有所上

一是切實貫徹“兩免一補(bǔ)”政策，解決了上學(xué)難的問題。鄉(xiāng)政府組織村民委員會、有關(guān)部門嚴(yán)格執(zhí)行上級政策，按照程序，規(guī)范操作。2008年，兌現(xiàn) “兩免一補(bǔ)”資金*****萬元；2009

年，兌現(xiàn) “兩免一補(bǔ)”資金*****萬元；2010年上半年，兌現(xiàn) “兩免一補(bǔ)”資金*****萬元，大大減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān)，有力地解決了上學(xué)難的問題。二是實行聯(lián)系幫扶制度，確保弱勢群體有學(xué)上。制定了《紅石崖鄉(xiāng)關(guān)于開展關(guān)愛留守學(xué)生（兒童）活動的通知》，鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)帶頭結(jié)對幫護(hù)2名以上留守兒童，開展送錢、送物、送書本等活動，關(guān)心、關(guān)注他們的成長。當(dāng)前，全鄉(xiāng)共結(jié)對幫護(hù)留守兒童年*****名。同時，組織干部、職工等為貧困學(xué)生、殘疾兒童捐款捐物，努力解決他們的實際困難，增強(qiáng)他們完成學(xué)業(yè)的信心。

六、強(qiáng)化隊伍建設(shè)，促進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展

一是推行“四制改革”，提升教師教書育人的本領(lǐng)。嚴(yán)格按照省頒標(biāo)準(zhǔn)配備教職工，認(rèn)真執(zhí)行教師準(zhǔn)入制度和資格證制度，加快教師流動制度、評價機(jī)制等改革，強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育，培訓(xùn)提高。目前，教師的數(shù)量、學(xué)歷、學(xué)科結(jié)構(gòu)比較合理，基本能滿足教育教學(xué)的需要。二是強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，提升教育形象。堅持組織學(xué)校師德業(yè)務(wù)一齊抓，期期開展師德整頓，全面貫徹落實 “五項制度”和“五個不準(zhǔn)”，提高法紀(jì)意識，做到警鐘長鳴。三是真情關(guān)心教師，提升教師待遇。在確保教師工資按月足額發(fā)放的同時，每逢節(jié)日、重大活動，鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)都要到學(xué)校慰問教師，參加活動，聽取、了解教師的意見和要求，并選出德才兼并，能為教師說話、辦事的優(yōu)秀代表教師，努力提高教師的政治待遇，認(rèn)真解決好、落實好、維護(hù)好教師的根本利益。

總之，我鄉(xiāng)在履行教育工作職責(zé)上雖然取得了一定成績，但推進(jìn)教育均衡發(fā)展，實施素質(zhì)教育等方面還存在的問題，受所處位置的影響，專業(yè)教師（體、音、美）緊缺，還需進(jìn)一步研究解決。今后，我們將以鄧小平理論為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變觀念，營造和諧教育氛圍，改善辦學(xué)條件，強(qiáng)化隊伍建設(shè)，提升教學(xué)質(zhì)量，為紅石崖鄉(xiāng)教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展職責(zé)盡責(zé)。