第一篇：做好安全工作,打造平安校園

做好安全工作，打造平安校園

各位領導：

大家上午好！歡迎步入吳鋪鎮中心小學，吳鋪鎮中心小學現有10個教學班，470名學生，27名教師。一直以來，我們吳鋪鎮中心小學都十分重視安全工作，堅持把“安全第一，預防為主”，作為學校安全工作的方針，不斷強化師生員工安全意識、責任意識，有效地避免了各種事故的發生。

一、安全工作做到“三個結合”

1、安全工作與養成教育相結合

我校從規范學生行為的養成教育入手，展開學生的安全教育工作。學校把安全教育作為養成教育的重要組成部分，每學期的第一周為“安全教育強化周”，各班級認真組織學生學習安全常識、安全管理規章制度和《吳鋪鎮中心小學學生安全守則》，班主任上好安全教育第一課，我們還通過主題班會、黑板報、宣傳欄、專題講座等形式和舉行“珍愛生命，安全第一”操場簽名，開展豐富多彩的安全教育活動，以此來提高學生的安全意識，使安全教育內化為學生自覺的行動。

2、安全工作與教學常規管理相結合

我校除了上好安全教育課，做到教師、教材、課時三落實以外。還要求每堂常規課前教師必須認真清點學生人數，對未到課學生及時聯系家長，追問情況。對課堂上出現的異常現象和突發事件進行報告或處理，凡不按規定履行職責的教師都將受到相應的處罰；值班校委會領導每天早自習、午休和課外活動三個時間段清點各班學生到校情況，對于沒到校的學生，及時督促班主任聯系家長，問清原因；學校還嚴肅學生請假制度，杜絕學生逃學現象。同時每天放學前，上課教師要對學生進行安全提醒，做到安全教育天天講、時時講。

3、安全工作與排查整改相結合

我校安全工作領導小組經常定期與不定期地進行安全檢查，各班班主任在分管的組織下每月對分管范圍內的設施進行一次徹底排查，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，發現問題，及時解決。每位教職工隨時發現安全方面的隱患或問題，隨時呈報。我校在校園易發生安全事故的地帶安裝了攝像頭，對校內學生活動實施監控，并定期對監控內容回放，找出存在的安全的隱患。另外，我們通過網絡等時刻了解其它地方出現的安全事故，分析我校內情，及時排查整改，杜絕一切安全隱患。

二、強化安全工作要求

要想安全工作永不降溫，并一如既往地取得理想的效果，學校必須持之以恒，嚴格要求，確保每一項工作落到實處。

1、嚴格工作要求。

首先是嚴密制度。以制度建設為載體，通過建章立制，使工作有章可循，有據可依，促使管理工作走上制度化、規范化的軌道。學校每年都能制訂好切實可行的安全工作計劃，安全工作制度、安全有關預案、消防制度、公共衛生管理制度、安全工作領導責任制和事故責任追究制等。為切實重視和加強學校安全工作，明確責任與要求，學校還對大型集體活動、場地器材、實驗室管理、門衛、交通等方面安全工作提出明確的規定。做到依章辦事、定期檢查、違章必究。其次是嚴密組織機構。學校專門成立了學校安全工作領導小組，組長由行政一把手親自擔任，負總責，具體抓；政教主任擔任副組長，負專責，專門抓；學校其它校委會、班主任為成員，加強協調，注重合作，形成上下聯動，左右互動的安全工作網絡體系，達到了安全工作事事有人管，事事有人抓的管理目標，為學校安全工作提供了強有力的組織保障。再次是，明確責任，嚴格管理。明確校長對學校的安全工作全面負責，是學校安全工作的第一責任人；分管安全的政教主任對學校安全工作負主管責任；其他中層干部，按照值日安排，對值日當天安全工作負領導責任；值日老師對當天值日內的安全工作負直接責任；班主任對本班級的安全工作負直接管理責任；任課教師對所任教（輔導）的課堂內或所組織的教育教學活動中的學生安全工作負直接責任。學校還配合交警部門對校門口的車輛進行綜合治理；配合派出所對校園周圍環境進行綜合治理；邀請法制副校長、校外輔導員來校作報告，形成合力，齊抓共管。

2、抓實工作。

我們歷來總是要求每一項安全工作落實到位，安排了工作就必須做，做了就必須有效。

（1）落實好門衛管理工作。我校加強門衛的管理工作，嚴格來客登記制度，造訪校內師生的外來人員，必須要電話告知，校內師生應允后，外來人員方可入校。學生在校期間家長無特殊情況不得進入校園，并要求學生在校期間未通知家長來接的不準離校。

（2）落實好每天安排好值勤工作。學生在我校每一天，有一名校委會領導和三名教師掛值日牌，外加三名學生干部戴袖章值日，在課間學生活動的不同場所值班，負責監督學生課間活動安全。節假日、寒暑假都安排領導班子值班。

（3）落實好消防工作，教學樓安排好了消防通道，各專用教室、學校過道和教師辦公室都配置了滅火器，學校的消防栓和滅火器數量基本達到要求。嚴禁學生在學校使用明火。

（4）落實好安全預防演練，特別是逃生演練。每學期都要進行實際演練多次。每個教師和學生必須明確要求與路線，分工負責，責任到人，確保演練取得成效，提高學生的自我救護能力。

(5)落實好食品衛生安全工作。除了嚴格控制食品準入制度，堅持食品留樣等制度以外，我校實行營養配餐，每天使學生每餐都能正常吃上營養飯菜。

3、持之以恒

多年來，我校始終堅持每學期定一個安全教育主題，開展一次安全教育周活動，出一期安全教育櫥窗，安排多次安全方面的國旗下講話，舉辦安全教育知識講座。要求各班級每學期要出一期安全教育專刊黑板報、手抄報，召開一次安全安全防范教育為主題的班隊會、晨會。同時要求班主任在安全工作上必須持之以恒。一是安全問題要天天講、時時講。二是只要是關系到安全的問題，事無巨細，班主任都要親自到班級了解，并及時解決。三是班主任時刻關注班級安全動向，關注每個學生的變化。

三、目前的安全工作抓好“兩個重點”

1、交通安全

第一、普及交通安全知識，除班主任利用班隊會講之外，我校每學期都請派出所到校講座，讓學生掌握最基本的交通安全知識。

第二、為確保學生交通安全，引導學生上學放學合理疏散。學校針對本校實際情況，要求值日領導、教師疏導學生出校門。

第三、是實行路隊長制度。每天上放學，每個村的一名學生干部負責監督本村學生遵守交通秩序，對違反交通規定的學生及時制止，并在第二天上報學校專管教師，由專管教師對違反交通規定的學生進行教育。

2、防溺水

本學期，除了認真落實縣教育局關于“防溺水”的“八個一”的要求以外，我校還做了如下工作：

第一、學校組織人力到各個灣，摸清各個灣的深水池塘，上報學區，由學區統一制安全警示牌，在池塘的顯要位置安插警示牌，這項工作業已完成。

第二，學校指派每個村的一名學生干部負責監督本村學生在池塘邊的活動次數和活動情況，對戲水的學生及時制止，并在第二天上報學校專管教師，由專管教師對該學生進行教育，必要的還要聯系家長。

第三，學校成立防溺水巡邏隊，每周對各村深水池塘巡邏一次，暑期，我們的巡查次數還會增加。

第四，家校聯系，共筑安全屏障。近期我校已組織教師到學生家中走訪兩次，學校要求教師家訪的一個重要內容是提醒家長加強對孩子溺水安全的防護。本學期末，我校還要借送成績單的契機，再次走訪，強化家長暑期對孩子的安全監護工作。

學校安全是一切工作的前提，是學校工作的重中之重。這項工作涉及的面廣，人數多，而工作的人力又有限，任何時候，我們都不敢說這項工作做好了，因為稍有差錯，就會釀成惡果。安全工作做得還不夠好。今后，我們將進一步團結在教育學區周圍，繼續把學校安全工作抓緊、抓細、抓落實，以對學生負責、對家長負責、對社會負責、對自己負責的態度履行好自己的職責，杜絕一切安全事故的發生，讓學生舒心，讓家長放心，讓社會安心。

吳鋪鎮中心小學 楊治國

2013-6-13

第二篇：扎實做好學校安全工作全力打造平安和諧校園

扎實做好學校安全工作全力打造平安和諧校園

為切實做好新學期學校安全工作，阿榮旗三道溝小學將開學初安全工作作為重中之重，加強教育，明確責任，強化管理，落實五項措施，確保校園安全穩定和廣大師生的生命財產安全。

一是重視安全工作部署。學校召開安全工作專題會議，傳達有關文件精神，強調近期安全工作重點：一要進行安全隱患大排查；二要加強“安全主題教育”活動；三要強化食品衛生安全管理，并進一步強化領導責任；四要加強學生上下學交通安全管理；五保安人員堅守崗位。

二是重視安全隱患整改。開學第一天組織對學校公共設施及校園周邊各個角落進行全面過細的檢查，對排查出來的各種安全隱患已經記錄在案，并由總務處進行逐項整改，確保在第一時間發現安全隱患，第一時間解決安全問題。

三是重視安全宣傳教育。學校將開學第一周作為安全教育周，深入開展品德教育以及飲食衛生、安全用電、預防火災、交通、流感防控等安全知識教育。

四是高度注重交通安全管理工作。特別是學生周一返校、周五離校期間的交通安全。對接送學生的車輛進行信息采集，全面掌握車主、司機、行駛線路、學生乘坐的車輛等詳細情況。要求家長與車主簽訂乘車協議，做好司乘人員與家長和學校的交接工作。堅決杜絕無證、無牌、超員、超速等不合格車接送學生。

五是重視安全管理措施落實。學校嚴格執行領導帶班、門衛值崗、保安巡校、值周教師課間巡視、生活教師夜間巡視的一系列安全工作制度，做到警鐘長鳴，防患于未然。

阿榮旗三道溝小學 李德偉

電話：***

第三篇：加強安全管理 打造平安校園

加強安全教育管理

打造平安和諧校園

——庹家小學創建平安校園工作總結

庹家小學位于大洪山風景名勝區長崗鎮庹家村，距離長崗鎮區10公里，是一所較為偏遠的農村寄宿制小學。學校現有教職工17名，7個教學班，學生數約200人。多年來，我校緊緊圍繞教育教學這一中心，牢固樹立“師生安全，高于一切”思想，以培育“四有”新人為宗旨，以加強師生思想道德建設為核心，以法制教育、安全教育和職業道德、社會公德、家庭美德教育為重點，扎實開展“平安校園”的創建活動，推動了學校教育工作不斷上新臺階。下面將所做的具體工作總結如下：

一、加強組織領導，努力落實安全工作責任制

我校確定了安全工作的指導思想及總體目標：以樹立安全意識為主線，全面貫徹執行《中小學幼兒園安全管理辦法》、《長崗中心學校安全工作要點》，建立健全安全長效機制，以強化層層管理責任制為核心，以落實具體措施為重點，及時全面排查、清理和整頓校園內安全隱患，努力創建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環境安定、校風良好的安全文明校園，確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩步發展。

我校成立了以校長為組長的安全工作領導小組，政教主任和各班班主任具體負責一線安全管理，學校將校園安全工作實績與各處室、班級和教師的先進評選等掛鉤，這樣，進一步增強了每一個教師職工的安全意識，進一步調動全校師生重視安全工作的積極性，并增強了學生的安全意識，確保學生能全身心投入學習。

為確保學校安全工作的正常開展，我校制定了較為詳實的《庹家小學安全管理制度匯編》，從門衛室出入安全、課堂教學安全、宿舍安全、食堂食品安全、課余活動安全、夜間安全等多方面入手，實現制度化、過程化管理。實行安全工作責任制度、信息上報制度等，學校領導與班主任簽訂《安全責任書》，班主任與學生家長簽訂了《學生家長安全責任合同書》，層層落實安全責任，加強了有關人員的安全工作責任心，做到分工明確，責任到人，目標一致，互相協調，確保“平安校園”創建活動的有序發展，二、狠抓措施落實，確保安全工作扎實有效 為了使學校制定的各項安全工作制度落到實處，不走形式，不走過場，不停留在口頭上，學校采取了措施，加強安全管理工作。為落實校內安全定期檢查制度，每學期我校都對校舍安全、消防安全、飲食安全、交通安全、用電安全等方面實施進行檢查，排除隱患。為此，我校重點從一下幾個方面做了努力

1、消除學校所有D級危房。在2013年暑期，學校拆除原有1050平米的D級危房，重建師生食堂、教師周轉宿舍883平米，拆除原有危大門，重建安全、大方、美觀的電動大門，拆除原有危公廁并重建；從新修建百余米校園圍墻，加固加高原有圍墻。

2、整改部分安全隱患。劃分了學生早操的做操地點及回班的疏散線路，并在人流集中處安排專人看護；在放學時校門口，安排一名教師，以防家長接送學生產生擁擠。為防止在放學后仍然有學生逗留在校內，我們安排專人到各班巡視，督促所有的學生按時離校。為加強消防安全，本學期，我校投入專項經費，在教學樓的每個樓層配置了滅火器。

3、加強樓梯巷道安全工作，加強了對學生的文明守紀教育。在日常我們教育學生嚴守學校紀律，上下樓梯一律靠右行，步伐要穩，下樓時手扶扶梯，嚴禁在樓梯間、通道追逐打鬧和猛跑，嚴禁學生做從樓梯扶手向下滑行的危險游戲，嚴禁學生不按本班線路疏散；在學生中大力倡導禮貌謙讓、互助友愛，熱情幫助小同學和行動不便的同學上下樓梯，以防摔倒。各樓層各樓梯安排值日教師管理，值日教師名單上墻；各班級在放學、做操等人流集中時安排專線上下樓梯，明確每個班級上下樓的疏散路線。同時，引導教師在學生管理中要注意遵循兒童的生理特點。授課教師不得拖堂，課間要留有足夠時間，特別是低年級學生不要過分強調過快的集合速度，應允許學生上課期間上廁所，以避免下課擁擠，放學、集合可適當錯開時間，確保學生安全疏散。每一學期，我校舉行師生防震減災自救疏散演練或火災逃生演練活動。演習秩序井然，學生疏散及時，保護動作規范，達到了預期的教育效果。一系列措施，切實保障了學生的人身安全。

4、加強教師值周。為切實加強校園安全課間管理，我校一是嚴格執行教師值周制度，周周領導人員、值周教師和紅領巾監督崗隊員師掛牌上崗，分布在學校各個樓層、操場、校門口等巡視，指導學生文明活動，消除安全隱患，校園的各部位都實行定人、定位值日，為保證教師的值日按時到崗，學校組織專人檢查教師值日情況，對值日教師不能準時到崗或擅離職守的，扣除教師安全值日工作量，并承擔相應的責任。二是嚴格實行安全工作“一票否決制”，使安全工作同教師的教育教學工作緊密結合。凡因管理不善發生安全事故的班級，教師值日期間所在的崗位內發生安全事故的，整改措施不及時的相關班主任或責任人，都將追究相應的責任。

5、發揮校園監控網絡作用。我校充分利用校園監控攝像頭的作用，在學校門口、學生宿舍等關鍵部位安裝攝像頭，隨時掌控校園各區域的安全情況，了解校園進出人員的狀況，發現各種不當苗頭，及時將各種安全隱患消滅在萌芽狀態。

三、加強宣傳教育，努力提高師生的安全防范意識。

為加強學生的法制教育、安全知識教育和自救自護教育，我校強抓陣地建設，為“平安校園”建設活動提供優良的環境氛圍。一是加強警校共建活動，我校與長崗派出所建立共建單位，定期開展共建活動，邀請公安干警來校作法制報告。同時認真落實學法普法的基本要求。我們給教師提供法制學習材料，結合教師政治學習，廣泛組織學習法律常識，從而增強師生的法制觀念。我校師生人人遵紀守法，個個文明禮貌，無一違法犯罪案件發生。二是充分發揮學校“小喇叭廣播站”的作用，經常性地對學生進行法制、安全、衛生、心理健康教育等宣傳教育。三是辦好學校安全宣傳櫥窗，利用文字、圖片、宣傳畫等資料對學生進行潛移默化的教育。四是開展“安全教育”為主題的班隊會和黑板報，要求各班召開以“安全教育”為內容的主題班隊會，加強對學生的自救自護教育，教育學生如果遇到擁擠等危險時該如何應對。定期出有關創建“平安校園”活動方面的內容黑板報，做到“安全教育，警鐘長鳴”。五是發揮學校現代媒體等電教手段，組織學生觀看有關預防交通事故、防雷電、防溺水、防自然災害等方面的科普宣傳教育片，加強對學生的安全教育。形式多樣的教育活動，增強了學生的安全保護意識，提高了他們應變能力和自我保護能力。

四、加強以德育人，規范教育管理。學校切實貫徹“以德育人”“以德治校”的教育思想，深入開展對學生進行愛國主義、社會主義、集體主義、愛家鄉教育和養成教育，增強學生的社會責任感、提高社會適應能力和綜合實踐能力，培養學生良好的生活習慣、行為習慣、學習習慣和良好的道德品質，努力把德育內化為行動，變成生活的德育。

為充分發揮教師的“學人為師”“行為世范”作用，學校將教育行風建設放在教師隊伍建設的突出地位，通過落實市局師德教育系列活動，大力提高教師隊伍的職業道德素質，堅決杜絕體罰或變相體罰學生的現象。嚴格執行隨州市中小學教師“十不準”，嚴禁教師體罰和變相體罰學生的現象，積極開展關愛留守兒童活動的“愛心工程”。努力提高教師法制觀念和依法執教的意識，大力弘揚人民教師的奉獻精神。

由于近年我校加強學校管理，加大安全工作力度，學校沒有火災、交通等事故發生。師生的工作、學習、生活秩序得到很好的保障。學校先后獲區級“綜合治理先進單位”、區級“先進學校”、市級“德育工作先進單位”、市級“文明宿舍”等光榮稱號。總結過去，展望未來。在校園安全方面我們做了一些工作，有一定基礎，我們決心在今后的工作中，探索新方法，繼續下大氣力，全員行動把校園安全工作做得更好，為學校師生創造一個安全祥和的學習環境。

長崗鎮庹家中心小學 2013年10月15日

第四篇：加強安全管理 打造平安校園

加強安全管理

打造平安校園

________會寧縣桃林中學創建平安校園工作總結

安全重于泰山，我校堅決貫徹“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，以“加強安全管理，打造平安校園”為主題，認真貫徹會寧縣《創建“平安校園”實施方案的通知》文件精神和縣教育局的有關要求，始終把師生安全放在學校工作的首要位置，緊緊圍繞創建安全校園為目標，動員和組織廣大師生扎實開展平安創建活動。一年來，我校未發生過安全事故，維護了學校穩定，促進了學校教育教學工作的平穩和協調發展。現將平安創建活動的情況總結如下：

一、規范管理，明確職責

認清形勢、提高認識是創建“平安校園”的重要前提，加強領導、健全組織、完善制度是創建“平安校園”的重要保證。積極開展“平安校園”創建活動是確保廣大師生的生命和財產安全、確保正常的教學秩序、確保學校穩定的前提和基礎，為此，我校領導高度重視。

首先我校成立了創建“平安校園”領導小組，由校長徐守賓擔任組長，副校長李小龍、李啟洲、常卓擔任副組長，政教處、教導處、后勤等部門及各班主任為成員，明確單位法人是第一負責人的治保制度，并與教師簽訂治安綜合治理目標管理責任書和安全教育責任書。

其次是學校均成立了相應的組織機構，并與中層各部門、班主任、家長等層層簽訂了上述目標責任書。做到人員落實、責任明確、制度健全，一級抓一級、層層抓落實。

二、完善制度，落實責任。有效的管理制度才能確保安全工作落到實處，并不斷得以強化。今年我校對學校現階段的安全制度進行了全面的梳理，重新建立健全了相關制度和突發事件處置預案。目前，學校建立了財務管理制度、重要部門安全保衛制度、保安門衛值班和巡查制度、安全檢查制度、安全事故報告制度、安全工作例會制度、大型集會申報制度、戶外活動報告制度、學生應急避險預案、實驗室安全防范制度、學生實驗管理制度、上課及課間安全制度、學生安全離校制度、交通安全制度、接送車管理和騎自行車管理制度節假日值班制度、領導和教師值勤制度、食堂衛生制度、傳染病防治應急預案、食品中毒應急處理預案、用餐管理制度等等，且各專用教室和化學用品都有專人負責，各負其職。同時加強了對教師學生的安全防范的培訓和教育工作，保證全校師生信息暢通，定期召開教師會議，了解、分析情況，及時采取措施，結合市、區安全檢查，督促有關人員及時整改，有利地保證了各項安全措施的落實，確保了學校創建工作的有秩開展。

三、加強教育，增強意識

為切實抓好學生法制教育宣傳教育工作，保障青少年學生健康成長。我校認真落實《會寧縣創建“平安校園”實施方案的通知》及市區教育局相關文件，切實提高教師對學生思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育的認識，充分發揮學校法制教育的主陣地作用。同時，我校針對初中學生自身特點，利用各種形式，開展了學生喜聞樂見的法制教育和思想教育活動。主要采取以下四大措施：

1、加強安全教育。學校深入開展普法及安全教育，有力推動了依法治校、依法治教工作。通過對《刑法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《青少年保護條例》等法律法規的學習，增強了全校師生的法制觀念，逐漸杜絕以教謀私和體罰、變相體罰學生的現象。同時經常性對師生進行安全教育、道路交通安全教育，還配合社區進行禁毒教育，參觀禁毒展覽。每學期聘請交警大隊同志和法制副校長來校作專題講座，增強了學生的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護的意識。

2、開足開齊安全課，學校把法制安全課納入正常的教育教學中去，每星期都安排了法制安全課，教導處對任課教師的教案定期檢查。

3、把安全教育工作與學校日常教育相結合。一是利用課堂教學、自主班會、晨會等形式和各種渠道的教學教育活動，做到安全工作“天天講、處處講、時時講”。二是利用板報、櫥窗、廣播、電視、網絡等各種宣傳工具，廣泛開展安全宣傳活動。三是利用印發安全小資料、小冊子、“告家長書”等形式對師生、家長有效的宣傳，形成安全工作常抓不懈的濃厚氛圍。

4、法制安全教育與學生活動相結合。一是開展法律知識競賽、作文競賽、演講賽等活動，營造法律宣傳教育的校園氛圍。二是把法制教育納入文明學校、文明班級和文明學生評比活動之中。三是積極引導學生參加社會實踐活動，組織觀看普法錄像片和法制教育圖片展覽。四是通過學生自主管理委員會、學生會約束規范學生的

行為。五是召開“學法、知法、懂法、爭做合格公民”的主題班會，舉辦班級模擬法庭。定期開展模擬法庭，讓家長觀摩自己的孩子體驗法官生活的全過程，并作為活生生的校本教材展現在廣大家長和學生面前，起到了一定的教育效果。

5、開展突發事件應急疏散演練活動。我校根據本校實際每學期進行一次緊急疏散逃生演練活動并聘請縣消防隊官兵進行一次防火救火逃生現場演練和專題報告會。做到有預案、有計劃、有記錄，增強了師生的自救自護意識，提高了自我防控能力。

四、管理到位、防治結合為最大限度減少安全事故的隱患，我校從實際出發，使安全工作常抓不懈，杜絕了安全事故的發生。

1、加強學生集體活動的管理。每一次大型活動前學校都制定安全預案，并對師生進行預防安全事故教育或應急演練；活動時都有主管領導在場，無論在校園或是在戶外集體活動，都有相應的安全防范措施，做到精心組織，確保師生安全，不發生傷害事故。

2、加強學校設施的安全管理。經常檢查學校用房、用電、防火、教育教學設施等安全，及時消除各類事故隱患。

3、加強校園信息網絡管理。學校微機室有著嚴格的管理制度，從師生的操作規程到教室的衛生、安全，有章可循有規可依。在電教室安裝了防護軟件，徹底防范了不良信息在校園的傳播。

4、注重防邪教宣傳工作。我們教育師生崇尚科學文明，堅決反對封建迷信，并且通過多種形式，深入揭批“法輪功”等邪教組織。

5、注重學校食品衛生安全的管理。嚴格執行食品衛生管理條例，后勤部門重視做好衛生監督工作和操

作培訓工作，加強食堂的衛生監督工作，嚴格把好食品采購、清洗、烹飪、消毒衛生關，堅持做好食物留樣制度。食堂工作人員持證上崗規范操作，防止食物中毒事故的發生。學校不僅關心學生身體健康，而且注重學生心理上的健康。學校配有專門的心理咨詢室和專職的心理咨詢教師，每班每周一節心理健康課，而且建立了學生心理檔案和特殊學生檔案。對單親家庭、重組家庭學生，有心臟病、心理疾病的學生和行為不規的學生進行特別關注，建立跟蹤檔案，防止意外事故的發生。

6、嚴把騎車上學關。由于沒有校車，所以有的學生騎自行車上下學。學校會同各班主任對全校學生騎車上學方式進行排查登記，對需騎車上學的學生(已滿十二周歲)進行家訪，查看路況，并由家長寫出申請，學校審批，并對所騎的車輛進行審查，否則不能騎車上學。幾年來，管理嚴謹，未發生騎自行車上學的事故。

8、嚴格作息時間。學校堅決制止放學后留學生補課，做到放學以后清場，此外，當節假日來臨之際，各班主任都借助校訊通的平臺，使家長能及時到校接送孩子，避免孩子在路上逗留發生意外事故。同時通過家長信和短信平臺告之家長，在接送孩子時，不要把車輛駛進校園，不得將交通工具停放在校門口，影響學生的進出，共同維護好校門口的交通秩序，并提醒家長在節假日里，對孩子進行安全教育，遠離網吧和水塘，不到公路和人群聚集的地方去游玩。

五、整治周邊，排除隱患

1、加強校園安全消防工作。我校常年堅持開展安全檢查活動，堅持做到每周小檢查，每月拉網式大排

查，對學校校舍、電線、電器、消 防器材教學設施設備等進行安全檢查，對查出的隱患及時整治。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，對存在的隱患進行逐一整改。放假前后，學校對校舍進行全面的安全排查整改。教學樓內安裝了應急燈、聲控燈，每個樓層放置兩個滅火器。通過安全檢查，我校教學樓、圖書室、及公共活動場所的電線安裝使用規范，供電設施完備；滅火器、應急燈等設備良好；消防通道和樓梯較暢通，無障礙物，每個樓層設置疏散標志；易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理比較規范；體育活動場地，實驗室設備安全，使用規范。

2、狠抓周邊環境整治工作。校園周邊環境的優劣直接影響學校教育教學工作，學校通過警校合作的方式在學校設立了校安全保衛室，定期開展法制教育專題講座，增強了治安防范力量。加強了與公安、文化、衛生、工商等部門的聯系，嚴格管理校園周邊出租房屋，嚴厲打擊了黃、賭、毒的傳播途徑。學校還加強了與家庭、社區、社 會的聯系，形成了家校育人的良好工作機制，使學校的周邊環境得到了明顯改善。

3、關注學生校外安全。加強對學校周邊環境的整治和管理的同時加強門衛值班制度落實，非正常放學時間學生出校門必須持班主任的證明，校外來客必須問清來意，進出校門必須登記。部分學生放學回家途中搶道行走、不避車輛的現象時有發生，學校門前停放車輛占道現象嚴重，存在交通安全隱患。學校聯系了交通大隊，在校門前畫上了斑馬線、立上了標志牌，門前馬路改為單行線，在學生放學期間有值周教師監護學生過馬路。盡管這樣，但由

于學校門前是主干道，來往車輛較多，有的司機不遵守交通規則，因此還是存在不安全因素，但由于工作到位，自建校以來學校未發生任何交通事故。總之，學校領導的高度重視，全體教職工的共同努力，各部門、各崗位的通力合作，為我校爭創“平安校園”提供了良好的條件。我校已形成了“多方配合，全面參與，齊抓共管”的安全工作格局和良好局面。學校經自查，綜合得分97分，符合“平安校園”的申報條件。今后，我們將在上級主管部門的領導下，繼續努力工作，力爭使我校的安全工作再上一個臺階。

會寧縣桃林中學

二〇一三年十月

第五篇：規范安全管理 打造平安校園

規范安全管理 打造平安校園

吳忠市開元小學成立于2009年8月，是吳忠市區的一所城鎮小學。學校地處市區中心，地理環境優越，人文環境淳樸，社區環境和諧。建校以來，學校在以“打造書香校園，構建人文課堂，培養儒雅教師，培育文明學生”的辦學愿景的引領下，按照“學校—管理精細+特色、教師—整體優化+特點、學生—全面發展+特長”的工作思路，努力構建和諧校園，提升辦學品味。近年來，學校在德育工作中不斷創新德育形式和內容，先后榮獲全國消防安全示范學校、全區優秀少先隊集體、自治區陽光體育大課間一等獎、自治區留守兒童示范家長學校、吳忠市德育工作先進集體、吳忠市建設學習型黨組織先進單位、市教育系統先進基層黨組織等榮譽。

安全工作是學校德育工作的重要組成部分，通過創建自治區“安全管理規范化”學校這一有利抓手，規范學生行為、提升學生自主管理意識、增強學生自主管理能力，使安全工作成為學校德育工作的一項特色工作。

一、機構強，制度全，平安校園春明媚

“規范安全管理，打造平安校園”是開元小學的追求。為了實現這一目標，學校把創建工作擺在突出的位置，把規范安全工作納入到學校日常管理工作中，制定切實可行的綜治安全工作計劃，加強領導，健全組織，成立了以校長為組長，主管德育副校長為副組長，政教處、總務處、各科室負責人、年級組長、各班班主任為組員的領導小組，學校把安全工作具體落實到班級、年級，層層簽定安全責任書，做到分工明確，責任落實，形成了“上下聯動，互動配合，齊抓共管” 的管理格局。同時，學校依據自治區《中小學安全管理規范化建設指導手冊》，結合學校實際，編印出《開元小學安全管理規范化建設工作手冊》，規范安全管理，其中包括25個安全工作崗位職責、26個安全崗位制度、12項安全應急預案、14項安全排查記錄表、5張安全月查表和各層安全目標責任書，為校園安全構筑了嚴密的管理網絡。

二、投入大，措施實，平安校園春滿眼

為了規范安全管理工作，努力做到安全教育常態化，大力提高師生安全意識，著力“三到位”：

第一、安全設施到位。在校安工程建設中，我校加大安全投入，積極完善消防基礎設施，按照消防安全要求，學校電器安裝、線路使用符合消防規范要求，每一幢教學樓、辦公樓設置火災應急照明系統，規范配置滅火器和消火栓，重點部位設立了監控設備。目前全校共有視頻監控4只，滅火器118只，做到了校園關鍵場所全覆蓋。

第二、宣傳教育到位。為確保校園安全，學校加大了安全宣傳氛圍，充分利用學校的宣傳櫥窗、黑板報、學校廣播等宣傳陣地進行大力宣傳。在學校每一條安全通道、每一個班級墻壁張貼安全常識，使安全意識深入到每一個師生腦海當中，通過學習宣傳，使學生了解報警、撲救火災、逃生自救等安全方面的知識，提高了師生安全意識，在全體師生中建立了隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山安全觀念。按照“應知”、“應會”的基本要求，對全體師生員工進行安全知識和技能實訓，在生活中萬一遇到險惡情況，首先能夠自救，可能情況下能夠為他人提供幫助。

第三、管理責任到位。為保證落實安全責任，我校十分重視對校園安全的全程管理，突出“四把關”：

1、行政值日全程把好監督關。要求值日領導早晨提前到校，放學時，必須送走最后一個學生才能離校。

2、班主任老師把好日常安全關，要求學生在平日活動中嚴格按照示意圖指定的通道上下樓梯，教育學生不在教學樓內打鬧追逐，上下樓梯自覺做到輕聲漫步靠右行，不推不搡不扎堆，每天放學必須站路隊回家，保證在靜校時間內校園不留學生。

3、紅領巾監督崗把好紀律關，各班校園小交警、小小安全員、食品監督員要各負其責，堅決杜絕零食進校園、教育學生自覺遵守交通規則。

4、門衛保安把好學生進出秩序關。學校成立校園警務室，聘請專職保安，進出校園人員嚴格登記，上學、散學期間增添值周老師，派出所、交警隊派工作人員專設護學崗。

5、為了高效務實地抓好校園安全管理工作，學校還努力爭取社會各界的大力支持，注重“五聯動”。一是與市教育局部門聯動；二是與當地政府聯動；三是與轄區公安交警聯動；四是與社區村組聯動；五是與學生家長聯動。安全工作警鐘長鳴，安全教育常抓不懈，一個個辦法，一項項措施，如縷縷陽光，投注在開元小學這方充滿魅力的校園里。

6、確定學校微機室、實驗室、儀器室、圖書室為重點要害部位，明確重點重點部位負責人及安全職責，加強管理，對有關人員加強相關安全教育,尤其加強了實驗室和儀器化學藥品、易燃易爆藥品管理，確保萬無一失。做到每周、每旬自查，學校月檢查。

7、經常性地檢查學校各個疏散通道，檢查疏散指示標志,以便應急情況下保障師生安全，每學年，引導一年級新生認知熟悉疏散通道。在全校教職工中開展系統安全培訓，邀請聯動部門給師生講課，教會師生預防火災和火災、防震等逃生自救的方法。使師生做到“兩會兩須知”，即會報警、會使用器械；知道事故的危害性，知道自救逃生常識。

8、每學期組織組織全校各年級學生觀看安全動漫視頻,使他們掌握基本的安全知識，增強安全意識。利用“11.9”、“5.12”日開展主題教育，增強學生應急逃生能力。

安全教育一著不讓，一步不松，全方位、多層次展開，不知不覺滲透師生心田。一個個辦法，一項項措施，如縷縷陽光，投注在開元小學這方充滿魅力的校園里。

三、教育優，活動新，平安校園春爛漫

我校始終堅守課堂這塊主陣地，做到學生安全教育“五落實”，學校充分發揮課堂教學主陣地作用，認真上好有關安全教育為主題的晨會課、班隊活動課，積極開展安全教育為內容的中隊主題活動，明確規定每周一節晨會課、每月一節班會課作為安全教育時間，保證處處講安全，周周有教育。安全教育在堅持常規性、系統性的同時，突出階段特點：春暖花開，預防傳染性疾病成為重點；冬季來臨，防火災教育作為重點；暑假來臨，防溺水事故成為教育的重點，同時學校還邀請學生家長來校和學生一起上安全課。

安全教育課堂春風撲面，豐富多彩的安全教育活動同樣景象萬千。集體晨會、講座、觀看安全教育電視片、張貼安全教育宣傳圖片、組織觀看安全展覽、逃生演練、走進派出所接受教育等，讓學生興趣盎然地提高安全認識，提升防范技能。

學生安全需要全社會關注，也需要學校教育更貼近社會生活。開元小學主動將安全教育的視野拓展到校外，采用校內外聯動策略，徹底消除安全死角。主動邀請相關專業人士來校進行安全教育：交警隊民警來校進行交通安全教育、醫院醫護人員來校作疾病預防講座。安全教育主動延伸到校外：在學生家長會上宣講學校安全工作要求，每逢節假日發放告家長書及相關安全教育材料、“校信通”定期發安全教育短信給學生家長。學校除了對全體學生進行廣泛的安全教育外，還有重點地對特殊學生進行個別幫教，對特殊學生教育責任到人。平時以學校教育為主，社區、家庭配合；假期中，以社區、家庭教育為主，指導各村校外輔導站開展教育活動，使學生離校不離教。要求對特殊學生教育做到“四個定期一個幫”。“四個定期”即定期走訪學生家庭，定期與學生談心，定期與班主任交換意見，定期到社區了解情況。“一個幫”就是對每個特殊學生都有專人幫教，責任到人。從而形成了學校常年抓、社會有人幫、家庭有人管的三位一體、齊抓共管的育人機制。近年來，我校無論校內校外全面實現了“零死亡、零傷害、零犯罪、零投訴”的“四零”目標。

創建“安全管理規范化學校”工作只是起點，沒有終點。在學校安全管理方面，我們一步一個臺階，腳步鏗鏘而又堅實；展望校園安全的未來，我們堅信，平安陽光必定灑遍校園的每一寸土地。開元小學師生將時刻繃緊安全之弦，共同踐行“規范安全管理 打造平安校園”的誓言，共創平安校，同育文明人！