第一篇：學生寢室管理工作總結

2011—2012年第二學期和平小學

女生寢室管理工作總結

本人這學期分管學校的女生寢室管理工作，在校長領導下，一個學期里認真學習“三個代表”，通過學習使自己的政治理論水平有較大提高，思想上受到了深刻的教育，增強了學習和實踐的自覺性。工作中尊重領導，服從組織分配，團結同志，熱愛本質工作，遵紀守法，廉潔自律。較好地完成了學校分配的任務。匯報如下。

1.堅持不定期對學生寢室進行安全防火檢查，確保學生寢室安全。

學生寢室安全防火工作十分重要，在逐步完善各種安全防火規章制度的同時摸索出規律性時間，重點關注。如天氣變熱，在這些重點時間段經常深入到學生寢室并積極進行防火、安全檢查，發現不安全隱患及時糾正。

2、堅持每天檢查寢室衛生，確保學生寢室干凈衛生。為了培養學生良好衛生習慣，保證寢室干凈整潔，做到經常檢查，檢查過程中，對表現較差的寢室，通報批評，并對該寢室進行思想教育工作直到該寢室的學生認識錯誤改過自新。

3、堅持每天檢查寢室紀律，確保學生就寢紀律。為了使每位同學養成良好作息時間習慣，確保同學晚上就寢安全，嚴格查寢。4.充分發揮寢室長的作用，做到每月跟寢室長進行一次交流，共同抓好學生寢室工作。

總結和回顧過去的一個學期，感到工作很充實。今后我將本著“與時俱進”的精神，繼續保持高昂的精神狀態和飽滿的熱情，努力為學生做好服務工作，認真研究學生公寓管理工作。使學生寢室管理工作不斷趨向科學化、規范化、人文化。

2012年7月1日

第二篇：學生寢室管理工作總結

學生寢室管理工作總結

本學期已圓滿結束。學生寢室管理工作在全體教師的共同參與下，做到了責任事故零發生。回顧本學期對此項工作的安排與管理，主要做了以下具體工作。

一、領導重視，親自參與。從有學生入住開始，校長、主任一直把寢室管理工作記在心里，抓在手上。多次召開專題會，提目標，定計劃。平時經常深入宿舍，檢查衛生情況，學生生活用品擺放情況，對有改進的地方及時提出建議。

二、全員參與，共同管理。學生宿舍管理工作在我校史無前例，離不開全體教師的精心管護。本校共有15位教師，每2人一班，負責當班時的寢室衛生、學生安全、用品擺放等工作。由于每位教師都有高度的責任心，使得寢室工作管理得井井有條。

三、遵循規章制度，有序管理。學期伊始，根據學校實際和學生特點，制定出可操作的管理制度及計劃，并打印成冊成份，人手一本。老師們知道本人當班時間，管理寢室該做哪些工作，哪些是重點。主要要求老師按以下程序管理住宿生及寢室：

1、大門上鎖，嚴禁校外人員入內。

2、清點學生，缺失學生做到心中有數。

3、輔導督促學生做作業。

4、指導學生洗刷，按時就寢。

5、再次點名，看看學生有無缺席。

6、監管學生紀律，調節學生糾紛，了解學生有無病情，并妥善處理。

7、存在的不足，主要是個別學生衛生意識差，用品擺放雜亂等。我們將一如既往地按學校要求扎實搞好寢室管理工作，是住宿生住得舒服、睡得香甜。

甘小琴

第三篇：2020最新：中學學生寢室管理工作總結

對于學生生活環境的重要組成部分，宿舍環境的建設，也是非常重要的。可能學生無意識的一些動作，就影響了整個宿舍的大環境的衛生。下面是小編整理的關于中學學生寢室管理工作總結范文，歡迎大家借鑒!

中學學生寢室管理工作總結(一)

學生宿舍管理在學校領導的關心、支持和學生處的正確領導下，在教導處的大力配合下，緊緊圍繞學校的中心工作，堅持教育、管理、指導和服務相結合的原則，以育人為核心，以服務為宗旨，以制度建設和科學管理為手段，積極致力于營造良好的安全育人環境。尤其是在貫徹上級的有關精神之后，將宿舍安全、衛生工作放在首位，扎實認真做好工作。

一、圍繞中心，服從大局，做好公寓調整及管理服務工作

1、做好宿舍調整工作。為了達到上級提出的有關住宿標準，宿舍管理方面，克服各種困難;積極做好學生的思想工作，有力確保了學校的安全穩定大局。

2、宿舍晚間熄燈制度。為了配合校風學風建設，加強對學生管理制度，熄燈后加強了查宿舍人員名單，了解學生動態情況。有什么問題及時上報。

二、完善制度，規范程序，加強管理，探索新形勢下的宿舍管理新模式

堅決落實“依法治校”原則，注重加強制度建設。在原有制度基礎上，吸取管理經驗，推行程序化管理，規范統一補充完善了一系列的宿舍管理制度。

三、改善學生宿舍硬件設施，優化育人環境

在有關部門配合下，完成了對學生宿舍的維修改造工作，不僅進行了屋面修理和內外墻粉刷，還做到了隨時檢查暖氣、安裝了塑鋼窗和防護網并更換了滅火器，以確保住宿生安全衛生的居住環境。

四、進一步做好學生宿舍的安全與穩定工作

1、加大宣傳力度。對于甲流期間的安全穩定工作，我們注重正面引導，加強了信息的公示和披露。并定期消毒，開放門窗流通空氣;一方面做好規定的解釋工作;另一方面，對于用電、防火、防盜等安全事項，我們進行了持續不斷的宣傳，毫不松懈。這樣，有力確保了安全與穩定工作的順利開展。

2、加強檢查與維修。為杜絕安全隱患，學校建立了例常巡查制度，于每天宿管教師對各宿舍樓進行安全巡查;有問題及時上報，除了平時的例常檢查外，有時學校領導班子組、辦公室人員、班主任都會突擊檢查宿舍衛生情況，使用電器、私拉亂接電線、等違紀情況進行逐宿舍的徹底清查，對于違章電器堅決予以沒收和教育。

3、進行宿舍安全演練。學校制定出宿舍學生在突發事件來臨時的應急處理預案，并專門做了多次的演練操作，讓學生學會在突發事件來臨時的處理方法。

中學學生寢室管理工作總結(二)

又到一年期末時，在即將過去的一年中，我作為學生公寓的一名理員，在學校后勤管理處的領導下，秉承“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的宗旨，在積極做好本職工作的基礎上，不斷進取，時刻為能做一名優秀的學生公寓管-理-員而努力著。

首先，我認為，要做一名合格的宿管就要從基礎工作抓起。所以在過去的一年中，我認真做好日常的值班管理、生活秩序管理、作息管理、資產管理等宿舍管理與服務工作，保障宿舍區住宿生活秩序正常，為學生提供了良好的住宿生活條件。學期初，我認真做好學生的登記入住工作，詳細了解了每個宿舍的入住情況。一段時間下來，我對很多同學都有了深入的了解，為以后的管理工作打下了良好的基礎。另外，通過平時和同學們之間的關愛式聊天，及時搜集學生們對宿舍管理的意見和建議并予以反饋，我與很多同學都有了較深的交流和溝通，也與他們建立了良好的友誼，這讓我今后的工作得到了同學們的大力支持，工作起來也比較得心應手。

其次，我協調負責公寓維修的工作人員開展日常的維修服務工作，做好日常維修情況的跟進、統計記錄工作，保障公寓水電設施使用、運轉良好，滿足了同學們的住宿生活需要。本學期中，我在認真做好公寓學生的報修統計記錄工作的基礎上，及時與后勤維修組的工作人員聯系，并親自參與、監督。保證了每次維修工作的及時、圓滿完成，為同學們的學習生活提供了保障。

再次，我協助保衛處做好學生宿舍區的安全保衛工作。通過對同學們的安全教育和宣傳并加強自己的值班管理和巡查，做好宿舍區視頻監控系統的日常管理，我全心全意地維護著宿舍區的安全、穩定。當我值守夜班時，每次遇到晚歸的同學，我都會按照學校規定讓她們在記錄表上登記，并適當詢問晚歸的原因，耐心地給她們講解晚歸的危險，教導他們下次按時回宿舍。

此外，在過去的工作中，我也存在著一些需要改進的方面，例如對學生的衛生教育、安全教育應常抓不懈，科學管理、規范管理還不夠深入等。這些我在今后的工作中一定會著重注意，爭取做一名更加優秀的宿舍管-理-員。

最后，隨著學校制度的不斷完善和我們宿舍管-理-員自身的不斷進步，相信以后我們的學生公寓管理工作會邁上一個更高的層次。

中學學生寢室管理工作總結(三)

為進一步加強學生的精神文明建設，加深對學生的思想品德教育，豐富學生的日常生活，本學年以服務學生和保障學生“學習時有精力、生活上能安心”作為指導管理我校學生住宿的總目標，完成了各項常規管理工作。下面分項進行總結：

一、文明的居室，情趣的生活。

擬定了一份計劃，具體如下：

1、每日一次不定時以高要求、嚴標準對各寢室予以檢查、評比，每周公布一次最佳宿舍與后進宿舍名單，這些評比成績與學生積分密切掛勾;

2、對住宿區的公共衛生予以分工負責，落實到人。

二、嚴格管理，提高對寢室安全管理重要性的認識，明確安全是宿舍管理的頭等大事，提出了防火、防盜、防惡性事故的具體辦法、措施。

學生公寓安全防火工作十分重要，在逐步完善各種安全防火規章制度的同時摸索出規律性時間，重點關注。如從11月后天氣變冷，在這些重點時間段經常深入到學生寢室并積極進行防火、安全檢查，發現不安全隱患及時糾正。

三、嚴抓衛生與紀律：

為了培養學生良好衛生習慣，保證寢室干凈整潔，做到經常檢查，檢查過程中，對表現較差的寢室，通報批評，并對該寢室進行思想教育工作直到該寢室的學生認識錯誤改過自新。

1、堅持每天檢查寢室衛生，確保學生寢室干凈衛生;

2、堅持每天檢查寢室紀律，確保學生就寢紀律;

3、為了使每位同學養成良好作息時間習慣，確保同學晚上就寢安全，嚴格查寢。要求學生按時熄燈休息，對每一個宿舍進行檢查督促，并清查人數;

4、宿舍，組織校值日生、各寢室長積極行動輪流值班，對宿舍內外亂扔垃圾、輪倒臟水等不文明行為進行督促檢查;

5、自開展創建文明寢室活動以來，學生宿舍衛生狀況有了很大的改觀，亂扔垃圾、隨地吐痰現象明顯減少，講文明、講禮貌、講衛生、講道德、講秩序在公寓內外蔚然成風;

6、充分發揮寢室長的作用，做到每月跟寢室長進行一次交流，共同抓好學生寢室工作。

四、日常工作中重點突出抓財產管理，實行財產損壞的責任追究制度。

五、對學生違紀方面的管理：

1、課余時間走進學生宿舍，在平等、友善的基礎上，誠懇與學生交流、溝通，耐心聽取學生反映的問題，及時向學校有關方面反映解決;

2、召開學生座談會，認真聽取學生反映的問題，及時答復;

3、寢室設學生聯絡員，由校值日生和寢室長擔任。在宿舍發現問題隨時與班主任聯系，防止事件發生、事態擴大;

4、與班主任及時聯系。對檢查中發現的問題，如學生抽煙、喝酒、點蠟燭、鬧矛盾、丟失錢物、潑污水、隨地大小便等，除制止、勸說、糾正以外，及時告知班主任。

六、工作中存在的主要問題與不足。

1、對學生的衛生教育教育、安全意識教育應常抓不懈;

2、工作方法還存在一定問題，宿舍內以活動為載體的管理育人、服務育人工作開展不夠深入、扎實，科學管理、規范管理尚未實現;

3、以人為本的管理、服務理念還沒有深入人心，服務意識、服務水平尚待進一步提高;

4、宿舍的室貌整頓及美化行動遲緩;

5、宿舍的文化建設、學生自我管理組織建設還沒有完全落實。總結和回顧過去的一個學期，感到工作很充實。今后我將本著“與時俱進”的精神，繼續保持高昂的精神狀態和飽滿的熱情，努力為學生做好服務工作，認真研究學生公寓管理工作。使學生公寓管理工作不斷趨向科學化、規范化、人文化。

中學學生寢室管理工作總結(四)

學生宿舍的管理，一直是一個困擾我校學生管理的的重點工作，而宿舍衛生工作的管理，更是重中之重。今天我就把自己對學生宿舍管理的一些具體想法和做法，和在座的各位領導和各位班主任作一下簡要的匯報，以期達到拋磚引玉，促進我校宿舍管理的進一步發展，不足之處，懇請批評指正。

一、治標治本，要從思想根源上引起學生的重視。

一個人有什么樣的思想，就決定會付出什么樣的行動。所以一些學生的不良習慣，就要治標治本，先從思想入手，刨根尋源，對癥下藥。

中學生，正處于思想的成型期。考慮問題不成熟，容易形成懶散、拖拉、不為別人著想的的壞習慣。而這些壞習慣正是制約著我們學生管理和宿舍管理的癥結所在。但每一個學生的內心深處，更渴望自己的被承認和自我價值的體現，他們也想做得好些，獲得別人的表揚。于是，結合學生的實際，我適時開展以下教育：

1、做人教育，常抓不懈

從思想教育開始，大講特講如何在今天做一個好學生、如何在今天做一個讓家長放心的好孩子，如何加強自己的思想水準，建立正確的道德觀和價值觀。我告訴他們：“今天你做好了，就有很多同齡人，也就是你明天的競爭對手就被遠遠的甩在了身后，你也就增強了成功的幾率。只有打造過硬的個人素質才能在將來的社會競爭中立于不敗之地。”這里的個人素質，除了思想不落后，不可缺少的另一部分就是養成良好的個人學習、生活習慣。對于成績好的學生，我要求先成人、再做雙優秀生;對于成績差的，我啟示他們：學習方面，由于種種原因，有差距，那么生活習慣等非智力的方面，我們還要再甘心落后嗎?

對于學生的思想疑問，如衛生和成績的關系上，我細心的給予了解釋，這是互補的兩個方面。通過衛生活動，培養了自己的細心和認真的態度，體現在學習上，不也可以獲益嗎?由于打掃得好，就不怕各種檢查，甚至不用再花時間去應付各種檢查，學習的時間不也節省出來了嗎。對學習負責了，把對學習的態度拿出來，衛生的打掃和保持也會做得更好，最起碼不會拖拉，能少用時間做好，獲得效率的提高不更好嗎。

所以，抓一抓做人教育，我們可能會有意想不到的收獲。

2、盡可能熟悉每一個學生的生活習慣，及時有針對性地提出改進意見。

可能無論我們怎樣要求，總有學生不能按時完成任務，或做得不盡如人意。這時，我們不能只顧劈頭蓋臉的批評，要和他仔細分析產生這種情況的原因，如因貪玩，應付心理還是特殊原因。然后抽絲剝繭，分清利害關系，讓他們自己覺得做好每一件事情尤其是宿舍衛生工作的重要性。

3、開展“你就是別人的環境”主題活動。

對于學生生活環境的重要組成部分，宿舍環境的建設，也是非常重要的。可能學生無意識的一些動作，就影響了整個宿舍的大環境的衛生。我和學生說：換位思考吧，你，就是別人的環境。你要打掃衛生，為別人服務，需要別人的珍惜與維護;別人也要打掃衛生，為你服務，你也要學會維護和珍惜。這樣，就可以節省很多的“第二遍打掃”的時間。環境好了，心情愉悅，又保證了正常的休息，進一步就會在學習上產生良好的效率。活動開展以來，宿舍的衛生環境發生了很大的變化。

二、多進行縱橫的比較，激發學生爭強好勝的意識。

學生的這個年齡階段，完全可以通過和本班宿舍或其他班級的對比，確定長處，指出不足，提出期望，激發他們爭強好勝的意識。有時，個別宿舍整理的不盡人意，我就讓舍長領著其他同學參觀整理的很好的宿舍，并告訴他們，一樣是學生，一樣的集體宿舍，為什么別人可以做好我們就不行呢?我們應該做得更好!參觀回來，不用我再多說什么，學生自己的要求與進步就十分明顯了。

三、對學生作好的一方面，要及時給予肯定和表揚。

“好學生是夸出來的”，對于做得好的學生、宿舍要及時給予充分的表揚和肯定，最好還要適當的指出不足，也就是今后努力的方向。讓學生即受到鼓勵，樂于付出努力，又不會輕易產生驕傲的情緒。幾個適合表揚的時間：早操結束，課間操集合，準自習之前，班會，查午晚休的時候具體到個別宿舍，個別床鋪等等。真的，你可以看出，被表揚過的學生數天之內無論學習、精神、自我要求都會上一個層次;被表揚過的宿舍能達到整個月都做得十分好。

四、我和學生所做的一些具體工作。

1、明確打掃順序，防止短時間的重復打掃。

由上到下，由陽臺到門口，先床鋪后地面的順序。

2、安排值日，分工明確

舍長全權負責，我指導詳細公平的進行分工，值日生對當天的宿舍工作要盡職盡責。

3、加強相互監督、相互協助

結合：你就是別人的環境主題教育，形成良好的輿論環境，做好相互監督工作，及時提醒;或針對一些特殊的情況，讓其他同學及時對值日生給予幫助。樹立良好的整體意識，加強了集體榮譽感的培養。

4、從嚴要求，重在落實

5、不定期抽查

如早飯后下午第一節課時間抽查結果要及時分情況面向全體或單獨對個人通知，讓學生知道你很負責。并責令他們限期整改。

6、加大精神和物質投入

讓學生感到你實實在在的是為了他們好如舉例：早飯空，你去了，和他們一起整理，就是很簡單的整整床鋪，也會給他們動力的。

另外，做的工作要讓他們知道，如被鎖在學生宿舍，我開玩笑似的說過以后，學生就記住了，“以后不能再讓老師被鎖在里面了。”及時打掃做得越來越好。再如用壞的物品，自備了維修包，以便及時維修等。

此次打掃，為學生準備好刷廁所的必需品等，學生自己就刷的十分干凈了。要讓學生感覺：“我們確實十分重視”他們自然也就十分重視了，一重視，就會出效果。

五、十分重要的繼續保持活動

在此次學校治理的大環境下，我們的宿舍衛生工作上了一個新臺階，可以說，煥然一新。那么，如何把這種局面維持下去呢?需要我們每一個人，尤其是班主任來思考、計劃、付諸實施。最重要的，仍然是重視。

六、宿舍管理工作的幾點建議

1、繼續倡導生活環境對于學習的重要性。

2、及時維修宿舍損壞部位，上報了，維修的不及時，學生、領導會對班主任產生誤會。

3、解決宿舍晾曬衣服的難題。

總之，通過對各宿舍的參觀學習，我們更看到了許多宿舍的優點，這些正是我們以后所要學習的地方。我們也相信，只要我們思想重視、付出努力、常抓不懈，我們四中的宿舍管理工作會再上一個新臺階，我們x中的學生管理的各項工作，也會因此次活動的成功開展而做得更好。相信x中的明天會更好!

中學學生寢室管理工作總結(五)

20xx 年，是我們宿管工作不斷提高，不斷完善的一年，也是取得較好成績的一年。在學院領導的支持下和學生處的領導下，各分院和有關部門的配合下，我們齊心協力以高度的責任感，努力完成學院交給我們的各項工作。下面就20xx 工作作如下總結：

一、改革創新，優化宿管員隊伍，堵住住宿漏洞

1、改革創新，優化宿管員隊伍建設。在學院領導和學生處領導的支持下，今年我們對宿管員隊伍進行了大膽的改革創新。取消了樓道長管理制度，由科室一對一的管理。宿管員由原來的31名，管理不到3000學生。經過改革，我們學校現在有3300多名學生，現在有24名宿管員進行管理。雖說他們管理的學生增加了，管理難度和工作量也大了，但他們的收入也多了，收入增加了他們的工作積極性也上去了，他們的責任心和管理水平也相應提高了。總的來說改革創新是為了更好的發展，只有創新才能提高管理水平，才能提高責任心，才能節約成本，經過改革每年為學校節約成本近8萬余元。當然了節約成本是一方面，提高管理水平才是我們改革的方向，最重要是為以后的宿管工作奠定了基礎。現在看來我們宿管改革是非常成功的，宿管員的管理水平、責任心和素質都有一個質的飛躍，比以前天地之差別。當然了，一個好的管理模式必須有一個好的制度跟上去。我們相應制定了《宿管員考核細則》，對違反細則其中一條的從200元浮動工資中扣除，連續三個月扣完200元的作辭退處理。我們不僅對他們進行愛崗敬業的教育，而且多次對他們進行業務培訓，以激發他們的工作熱情，發揮他們的主觀能動性，提高他們的管理水平和責任心。

2、改革創新，嚴格住宿管理。今年暑期開學我們要求宿管員在安排學生寢室的同時，并作好交費發票登記工作，住宿費交多少，學費交多少登記清楚，沒有交費的不安排寢室。不象往年在學期中

間還要宿管員一個一個問：“學生住宿費交了沒有? 發票讓我看看”。并且做起來難度很大，有的學生不配合，還說：“問一次，問一次，煩不煩啊!你們三聯管理這么落后，我有沒有交費你們可以到財務查啊!別再來煩我了”。今年暑期開學改變了這種情況，并且誰交費了沒有不用在問學生本人，查看一下登記就非常清楚了，不再做重復工作，堵住了住宿費不交的漏洞。

二、頭腦清醒，時刻繃緊安全管理這根弦

宿舍安全工作是我們一直強調的，也是重中之重的工作，安全無小事，出事沒有回頭路。今年初我們學校發生的3.28事件。事后，真對這一事件我們立即組織宿管員進行了認真反思，再次強調安全管理的重要性，要求宿管員做好學生的按撫工作，同時摸清每個學生的思想，把責任落實到人，把安全管理工作放到首位。

1、對于那些私拉電線或使用花錢，躺在床上吸煙，使用明火，使用大功率電器。我們進行不間斷的宣傳，并以教育引導為主，學生上課時要求宿管員進行排查，發現有寢室使用大功率電器的立即沒收，今年沒收大功率電器共計60余件，消除了安全隱患。另外，我們要求同學們要相互提醒，共同監督。

2、建立了寢室安全檢查制度，每月二次對各寢室進行全面安全檢查，對檢查結果要求每月中旬和月底上報科室，并責任到人。主要檢查學生寢室的線路、設施設備、大功率電器、管制刀具等，力爭在源頭上消除安全事故發生。

3、工作制度化、規范化，要求宿管員不間斷的巡查樓層，發現安全隱患及時采取措施解決，力爭做到學生寢室安全有序，無外來人員留宿現象。

4、抓好學生晚歸、不歸。我們嚴格遵守查房點名制度，做好查房記錄，對晚歸、不歸學生，宿管員總是想盡辦法利用發短信、打電話與學生聯系，查清去向，做好記錄，次日把晚歸、不歸信息送給各分院。今年住宿率96 %左右、晚歸率 2 %，不歸率 1 %。

5、我們要求宿管員時刻摸清學生的思想，每月要對所管理的學生進行思想排查，及時發現有思想情況的學生及時上報科室，今年我們共排查出有心理和身體問題的學生15名，并及時通報給了各分院。

三、宿舍管理，堅持以服務為主

宿管工作是個比較繁鎖的工作，水、電、門、窗、床、鎖等等都是我們日常要報修為學生服務的工作。對于故意損壞公物的學生，除了批評教育還要追交賠款，收交的賠款有2000余元。為了更好的服務學生，讓學生在學校感受到象家一樣溫暖，我們女生宿舍配備了針、錢、溫度計、創傷貼等。宿管員幫助學生縫補衣物，有的學生想改善口味，我們宿管員還從家里給他們帶吃的。他們大部分都是第一次離開父母，有些學生生活上不能自理，我們要求對待學生要象對待自己的孩子一樣。夜里遇到學生生病，我們的宿管員陪同去醫院，為方便學生，每個樓層都有微波爐。

第四篇：學生寢室管理規定

鶴山區北辰中學寢室管理

制 度

1．遵守作息時間，按時就寢，按時熄燈，按時起床，不影響他人就寢和起床。

2．未經生活老師允許，不能自行調換寢室和床位。

3．應保存好自己的貴重物品，防止丟失,因大意丟失錢物者由本人負責。未經老師允許，不能將校外人員帶到生活區。

4．寢室實行輪流值日，值日生必須認真打掃衛生，及時清理垃圾、關門、關窗、鎖門。

5.寢室是休息的地方，禁止在寢室吃氣味較重的零食。

6．在寢室內不得高聲喧嘩、大聲放音樂，不得抽煙喝酒，不能亂拿亂翻別人的東西，不能玩火、燃放鞭炮，不能隨地吐痰、亂扔垃圾，熄燈后不準吃東西、說話、嬉鬧。

7．離開寢室前按要求做好內務：被子疊好擺齊，枕頭床單放平整，拖鞋擺放有序，衣褲疊好進柜，所洗衣物晾好，洗漱用具放到指定位置。

8．愛護公物，未經老師允許，不搬動、損壞室內設施。不能私自接電源，不能亂釘釘子，不能亂貼圖畫，不能在墻上亂涂亂畫，損壞公物照價賠償，故意破壞公物者，除賠償外，將嚴肅處理。

9．教師清點人數后不能隨意離開寢室，有特殊情況（例如看病、家長探視等）必須向生活老師請假，獲得批準后方可離開。

10．不得將學校規定不能帶入學校的物品帶入寢室。如：游戲機、音響設備、玩具槍、有傷人可能的刀具、棍棒、鏈條，易燃易爆易腐蝕類物品等。如果發現，學校將給以沒收。給學校和他人造成損害的，由學生和家長承擔一切責任。

11．服從生活老師的管理和教導。同學之間應相互幫助、相互謙讓，不能拉幫結派、打架斗毆，不能謾罵、侮辱同學，更不能頂、撞辱罵生活老師，有矛盾和糾紛應逐級反映，直至問題解決。

對于違反上述規定的，班主任、生活老師給予批評教育，一周內有二次違紀或一次違紀情節特別嚴重的，學校將使用停住權；屢教不改的，學校將取消其住校資格；嚴重違紀且屢教不改者，學校將按有關規定給予紀律處分，并將違紀實際記錄在“學生成長檔案”中。

第五篇：學生寢室管理規定

學生寢室管理規定

為保障全體學生良好的作息時間和生活習慣，創造干凈、整潔、舒適、安全的寢室文化，提高學生綜合素質，特制定以下條例和處罰措施。學生應嚴格遵守法律及學校的規章制度，增強人身安全防范意識，對本人對學校負責。

第一條 學生必須按統一安排的房間住宿，未經學校管理老師同意，不得自行調整房間和床位。

第二條 學生畢業和中途退學必須按規定的時間離校。

第三條 嚴格作息制度，學生必須按規定時間歸寢。午休和晚上23：00點后不得在宿舍從事影響他人休息的各種娛樂或體育活動。嚴禁出入網吧等娛樂場所。

1.批準臨時外出的學生，必須在規定的時間回到寢室就寢（晚間不遲于23：00）；若有事不回寢室，需家長和班主任、管理老師聯系后批準方可（由生活老師上報值班教師登記記錄）。學生在校外住宿發生的一切問題概由本人負責，嚴禁夜不歸宿。

2.無故晚歸的學生，一次，思想教育；兩次，警告；累計三次者，學校將對其作出嚴重警告，并通知家長；累計達四次者，留校查看；無故晚歸累計達五次者，學校將責令其退學。

3.無故夜不歸宿的學生，一次，留校查看，情節嚴重的直接責令其退學。

第四條 外部人員未經許可不得進入學生宿舍、不得留宿；男生不得進入女生宿舍，女生不得進入男生宿舍；嚴禁異性之間相互串寢。

1.嚴禁擅自在外住宿，如有特殊要求，須通知家長申請。

2.互相串寢的學生，一次，思想教育；兩次，警告；累計三次者，學校將對其作出嚴重警告，并通知家長；累計達四次者，留校查看。

第五條 加強個人財務和貴重物品的自我管理和安全防范，關好門窗，防止被盜丟失。個人保管不當造成的丟失被盜責任自負。

1.上課期間，寢室必須上鎖；節假日關好門窗，上課及課間休息期間，不得以任何理由回寢室（特殊情況須經班主任批準，生活老師同意方可允許進入寢室）。

2.加強消防安全。嚴禁在寢室內使用蠟燭、酒精燈等明火用品；嚴禁在寢室內使用電爐、電飯煲、“熱得快”等電器及電子產品；如有發現，一律予以沒收不退還。

第六條 寢室衛生由寢室長負責安排，衛生值日輪流打掃，住宿人員自覺保持室內衛生，做到地面、墻面干凈，鋪面整潔，東西放置規范、有序。

第七條 發生水電故障和家具、門窗損壞，報告管理員安排維修和排除。愛護公共財產，不得拆卸、損壞、污染宿舍公物和公共設施，不得將桌、凳、床等公物搬出宿舍；入宿前，檢查寢室內公共財產，若出現損壞，查明事由，當事人照價賠償。第八條 在住宿期間因下列情況出現的下落不明或傷亡，學校不承擔責任。1.違法犯罪而逃亡或傷亡者； 2.違反學校宿舍的規章制度而傷亡者； 3.各種情形的自殺傷亡者； 4.參與打架斗毆而傷亡者； 5.自行外出或郊游而傷亡者； 6.擅自下河游泳洗澡而傷亡者；

7.私自帶、藏易燃易爆有毒物品引起的傷亡者； 8.不經請假晚上私自出宿舍下落不明或傷亡者； 9.吸毒引起的傷亡者；

10.學生假期、離校期間出現的傷亡事故。

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學生請假管理制度

一、學生請假離校

1.學生因病請假，必須持醫院診斷證明或家長申請方可辦理請假手續。有病外出就醫，必須家長和班主任同意，否則不予批準外出就醫。

2.學生因事請假應從嚴控制，一般不予批準，特殊情況下請假人如具有充足理由方可酌情準假。所有學生請假必須以政教處統一印刷的正規請假條為憑證，其他不合規范的請假條一律無效。請假的學生必須到班主任處備案，否則以曠課處理。

3.學生請假必須先填寫請假條，假條應包括以下內容：請假理由、請假時間、家庭聯系電話及住址。

4.除特殊情況外，學生請假必須由本人親自辦理請假手續，不準其他學生代為請假;禁止采用“先斬后奏”的方式請假，不論是否有正當理由，凡是事先沒有辦理請假手續，事后一律不予補假并作違紀處理。

5.對于緊急情況請假，離校前學生本人必須先打電話征得班主任同意，由班主任代理請假。6.學生請假期滿，因故仍不能到校上課或參加活動，必須在原批準假期限結束前辦理續假手續，否則按照曠課論處。如遇學校放長假，學生因故不能按時到校，沒有續假且不按期返校者，視情節輕重給予紀律處分。

7.凡不辦理請假手續或請假未準擅自離校或不參加學習、勞動、活動等的學生按曠課處理，并作勸退處理。

8.學生考勤由各班考勤委員負責，凡學生上課遲到、早退、請假、曠課，各班考勤委員必須認真進行登記，并把每周登記情況向班主任匯報。班主任要經常對班級的出勤情況進行檢查，節假日前后要進行重點檢查。

9.學生請假理由必須真實，嚴禁弄虛作假，撒謊偽造，請假時間不能涂改，對有此類行為者，要責令其做公開檢討，嚴重者給予勸退處分。

10.凡請假學生，返校后均到班主任處銷假，不銷假者作缺勤處理。因特殊原因須延長假期者，由本人申請續假，經班主任批準后方為有效，不得事后補假，否則曠課論處。

二、學生請假回寢室

1.必須寫出書面假條，注明請假的起止時間及原因。

2.因生病不能堅持學習必須經班主任同意，簽字后方可，如須拿取個人學習物品須經班主任同意、簽字方可進入。

3.寢室管理教師只有見簽字條后，方可允許學生回寢室休息或拿取物品，并且嚴格按請假時間進行操作。4.上課期間，學生回寢室，寢室管理教師應做好安全教育以及登記等項工作。

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