第一篇：2018年街道社區建設上半年工作總結與2018年裝備電教中心工作總結

2018年街道社區建設上半年工作總結范文與2018年裝備電教中心工作總結范文合集

2018年街道社區建設上半年工作總結范文

今年上半年以來，我街道以黨的xx大精神為指導，認真貫徹執行《南京市和諧社區建設指導標準》（以下簡稱《標準》），按照區、街兩級的要求，圍繞《標準》，立足居民，突出亮點，采取一系列措施，使社區建設得到長足的發展，取得一定成效。現總結

**自治是解決社區難題、化解社會矛盾的有效途徑，也是當前創建和諧達標社區工作的著力點。為此我街道各社區以社區自治為基石，不斷創新自治內容，提高^方案范-文庫_為您^了居民參與社區建設的熱情，有效地促進了社區居民“自我管理、自我教育、自我服務”的提升。在推進**自治過程中，我們普遍建起了“一個核心、三層自治體系”的運行機制，即社區黨組織是領導核心、社區成員代表大會是決策層、社區居委會是執行層、社區社會工作站是服務層。在三層自治體系內，各社區不斷探索以社區網站、居民、居務公開欄、居民議事廳等社區自治模式，確立了“三元管理、四項制度，規范社區**自治程序”的工作思路，即從擴大**參與，暢通民聲渠道入手，實行“決策、執行、監督”的三元管理體制，并輔之以“議事、聽證、公示、民情反饋”四項制度，使社區逐步形成了一種決策、執行和監督的規范程序，居民群眾參與社區建設的積極性得到充分調動。

今年，我街道各社區在規模調整的基礎上，逐步構筑了社區管理體系。一是探索社區黨建新的組織形式，不斷擴大黨在城市工作的覆蓋面；二是積極推進社區居民自治的管理隊伍，提升居民自治的成效；三是培育和發展了一批包括老年人組織、社區志愿者組織、殘疾人組

織等在內的社區民間組織。各社區都設立了社區警務站（室）、社區衛生服務站、文化活動站、星光老年之家、社區學校和社區活動廣場等；四是社區各項工作以公開的形式及時發布在社區網站、社區月刊、社區宣傳櫥窗等，接受居民監督；五是建立健全社區共建組織和制度，與駐區單位簽訂了共建協議，促使其支持|本文由’方案’范文庫’為您搜集’整理$社區黨建和社建工作，實現了關系協調，實事共辦的局面。

為迎接南京市的文明城區創建活動，各社區都開展了以“愛護環境，美化家園”為主題的宣傳教育活動，清理樓棟衛生死角和違章搭建、美化社區人居環境，有效地促進了社區創建市級人居環境的活動不斷深入。今年五月開始，各社區與駐區單位聯系，按照創建要求逐項對照整改，并請環保局的專家領導親臨社區進行查看，再根據專家領導的意見和要求進行完善和整改，力求達標。

三、為了創建和諧社區，各社區在服務上狠下功夫，建立有“老人服務熱線”、“殘疾人維權站”、“流動人口公寓管理站”、“軍嫂就業幫扶站”等志愿者服務網絡；把社區電話和社區網站等窗口地帶，逐漸成打造成為了社區居民的“一撥靈”和“全天候”；興建“愛心幫扶站”、“愛心職介窗”、“愛心康復室”等社區服務平臺，廣泛開展鄰里互助活動。在各個社區啟動了“社區服務指南”、“扶助服務”的標準等貫標工作，全面推進社區服務標準的貫標工作，全方位提升社區服務質量和服務水平。

新年伊始，我們便把關愛老年人的安康，提高老年人的滿意度放在今年工作的首位。一是建立獨居老人信息庫。對轄區內70歲以上的獨居老人進行摸查并建立信息資料庫。二是構建獨居老人服務網 絡。組建關愛老人安康志愿者服務隊伍，開展“關愛結隊”活動，并為這些獨居老人發放服務直通線卡片，安裝安康通。三是完善困難救助體系。整合社會幫困助老資源，為特困獨居老人提供關愛服務，堅持做到“重大節日幫”、“特困對象重點幫”、“突發事件及時幫”等。四是建立應急預案機制，健全和完善獨居老人結對管理制度、定期上門察看制度、電話關愛制度、突發事件應急制度等，確保本轄區獨居老人的安康、避免意外事件發生。

XX年，新型農村合作醫療在我街道開始實施，經過一年的實踐，運行有序。今年，我街道對去年的工作進行了總結和科學的論證，出臺了四項措施，重點從四個方面不斷完善新農合的實施。經過半年的實踐，管理更加規范，農民明顯得到實惠，如今“因病致貧、因病返貧”問題得到較大程度的緩解。

今年開始，我街道就把扶貧作為一項攻堅任務狠抓。半年來，街道各社區一是完成了貧困人群的信息錄入，提升救助效率。將貧困人群的個人、家庭、住房、收入、就業、殘疾和社保醫保等信息準確無誤地收集，并錄入信息庫；二是整合社會資源，推動扶貧實效。與全市首家民營企業擁軍協會——石林集團等共建單位聯手，通過送慰問、送崗位等實現幫困由“輸血型”向“造血型”發展。春節前夕，石林集團撥款1.5萬元專項慰問20多戶特困家庭，并將一些崗位向這些人群傾斜，使他們從根本上脫貧。另外，各社區做好救助及慈善超市建設，銀龍花園社區以慈善超市為依托，在社區內組織多場義賣活動，為困難家庭、困難群眾募集資金。在賑災活動中，各社區更是上下協力，眾志成城，共募集資金近54萬元，排列全區前茅；三是建立長效管理機制，確保整體攻堅。落實各項優待政策，完善各類救助制度，重點做好就業、維權、醫療等救助制度之間的銜接，努力提 高扶貧工作的社會化程度。

為進一步推進社區硬件建設，我們從社區居民需求出發，完成了對金泰社區、四方新村社區等社區辦公活動用房的改造，擴容提檔。目前，金泰社區辦公活動用房達400平方米，四方新村社區辦公活動用房達300平方米，其他社區均已經達到。

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我街道各社區充分利用各種節日活動的契機，探索活動機制，構建文化平臺，提升了社區文明。一是以主體性文化的吸引力，夯實社區文化基礎。比如，每二年舉辦的殘疾人運動會和不定期的廣場文藝，深受廣大居民的歡迎。今年3月30日舉辦的迎奧運殘疾人運動會甚至都吸引了外國友人，吸引了包括市聾訊在內的各大小媒體的關注，充分展示了我街道各類工作及各類人群的風采，極大地調動了社區文化的自主意識；二是以先進文化的傳播力，提升社區精神文明的水平。藝術團隊大多由老人和婦女組成，他們的活動始終貫穿了親和與進取，促使先進的文化深入人心；三是以歸屬文化的凝聚力，促進社區的和諧。社區的節目大多來源于生活，融合了鄰里的關愛和人與人之間的理解，使社區文化增加了歸屬感和凝聚力；四是以美育文化的感召力，促進社區不和諧因素的轉化。活動增添了日常生活中居民關心和有爭執的話題，并以真善美引導居民自我完善，使得社區整體素質全面提高。

今年3月5日，四方新村社區組織駐區單位、社區居民在社區中心廣場舉行了“弘揚雷鋒精神，構建和諧四方”為主題的活動，為社區居民無償提供修車補鞋、小家電維修、法律咨詢等服務。各社區組織社區居民進行文明行為大討論，根據日常生活中各種行為列舉出文明的和不文明的行為并有針對性地開展討論，提出了自己的看法，在 此基礎上擬定《社區居民文明公約》。為了迎奧運，戎苑社區和銀龍花園社區與金陵晚報聯合舉辦了社區體育運動會，活躍了社區居民的生活。為進一步讓社區青少年健康地成長，“六一”期間，各社區都組織了活動，有心理講座、有娛樂活動、戎苑社區的特色載體“牽手家園”組織少年軍校的學員參觀了青少年科技中心。

深入扎實地開展“法制江蘇合格區”、無刑事案件社區、平安小區和無毒社區等創建工作，召開了轄區創安暨綜合治理工作會議，與駐街單位及12個社區居委會簽訂了工作目標責任書；加強普法教育，開展各項法律宣傳活動；做好對各類人群的穩定工作；對社區矯正人員進行建檔、找他們談心、簽定了保證書和幫教協議書；對“xxx”練習者進行鞏固再教育，繼續實行幫教活動；注重從源頭上化解引發矛盾糾紛的各種因素，加強信訪接待工作，將信訪和調解有機的結合在一起。“兩會期間”每天保持重點人頭的聯系，做好他們的思想工作，及時了解他們的思想動態，確保社區穩定；加大流動人口的管理工作，對轄區內的出租房和流動人口公寓定期、及時進行走訪調查，做好流動人口的登記管理及計生管理等工作；定期進行隱患排查，研究分析和排查矛盾，對影響本地區社會穩定的重大矛盾和突出問題，注意運用心理疏導等多種方法認真化解。

社區是城市基本構成單元，是三個文明建設的重要陣地，也是構建社會主義和諧社會的基礎。推進社區建設是黨中央、國務院適應新時期社會發展需要，加強城市工作作出的一項重大戰略決策。我街道各社區認真按照上級的要求，立足居民所需，突出文化特色，構建和完善了一批具有本社區特色的文化載體，使社區各項工作得到了快速發展，取得明顯成效。比如，銀龍花園社區的親情家園以及轄區內的 流動人口公寓“八方客親情園”，努力做到滿足轄區居民多層次、全方位的文化和服務需求，這個經濟適用房社區已經初步成了環境優美、治安良好、服務全面、娛樂豐富的新型和諧社區。

海富巷社區是一個聚散型老小區，大部分居民是城里拆遷而來，大部分房屋已較為陳舊，許多小區道路，公用設施損壞嚴重。一是涉及市容城管問題，如小區無物業管理，小區綠化管理出現亂砍伐現象；二是涉及房產管理問題，如原來物業管理現已全部撤離，出現無物業管理、小區臟、亂、差想象；三是涉及治安管理問題，大部分小區無門衛，常有偷盜現象；四是涉及環保問題，如光華燃料公司對白下第二干休所造成粉塵的影響。

社區建設是一項系統工程，涉及方方面面，需要全社會的共同參與、共同努力。在今后的工作中，一方面，堅持以社區服務為主題，推動社區建設全面發展。下步我們要堅持以人為本的原則，樹立強烈服務意識，努力拓展社區服務，全面維護居民利益，增強社區單位和居民對社區的認同感和歸屬感，以社區服務帶動整個社區建設；另一方面，進一步加大時間、精力、人力、物力投入，充分調動全社會參與社區建設的積極性，按照“資源共享，共駐共建”的原則，努力克服資金缺、任務重等重重困難，真正為居民辦實事、做好事、解難事，把我們生活的家園建設得更加和諧、更加美好。

第二篇：電教裝備站年終工作總結

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電教裝備站年終工作總結

默默無聞干大事 殫精竭慮謀發展

——2005年裝備站工作總結

2005年，對于裝備站、電教館來說，是一個極不平凡的一年。一是通過為期三個月的保持共產黨員先進性教育，全體工作人員宗旨觀念、思想覺悟、理論水平、服務意識均有較大增強，精神面貌煥然一新，工作作風很大改觀，工作質量大幅度提高。二是國家遠程教育工程啟動，給裝備電教工作帶來了新的發展機遇。本我站全體工作人員在局班子的領導下，齊心協力、團結奮戰、搶抓機遇，出色完成了各項工作任務。

一、努力抓好“現代遠程教育工程”各項工作，加快推進ＸＸ教育信息化進程

我市被確定為湖北省2005年現代遠程教育建設縣市之一，國家投入1100余萬元用于ＸＸ中小學現代遠程教育建設。我市受建學校為662所，其中模式一的學校212所、模式二的學校431所、模式三的學校19所。此項工程的實施，將極大改善ＸＸ中小學辦學條件，跨越式地推進ＸＸ教育信息化的進程。它對于更新廣大教師的教學理念，開闊教學視野，革新教學方法和學習方法，將起到十分重要1

更多精彩范文點擊主頁搜索 的作用。它能提高教育資源的利用率，降低教育成本，極大地拓寬教育的時空界限，“同在藍天下，共享好資源”，學生聽取異地高水平教授課程的要求得以滿足，學生選擇的自由度大大提高，它的方便、快捷和互動為每一位求知者提供了最大的便利，公平教育和優質教育在這里得到最好的體現。數字依托網絡存在，成為信息的最佳和最重要的傳播媒體，構成了信息化社會的虛擬空間，這是過去在物理空間中無法完成的活動，這正是教育在新時期實現跨越式發展的根本所在。從這個意義上說，現代遠程教育工程的實施，是ＸＸ基礎教育史上的又一個里程碑。此項工作意義重大，工作任務繁重，時間緊迫。為了不負黨和人民的重托，保質保量完成任務，我們做了如下工作：

（一）加強組織領導，精心制定工作方案

我市項目工程學校多，覆蓋面廣，工作量大，任務重，時間緊。市委、市政府高度重視此項工作，及時成立ＸＸ市農村中小學現代遠程教育工程建設領導小組，由分管教育的副市長毛成麗同志擔任組長，教育局、財政局、發改局負責人擔任副組長。為了抓緊實施農村中小學現代遠程教育工程，我們根據省有關部門的要求，于6月初制訂了《ＸＸ市農村中小學現代遠程教育工程實施方案》，《實施方案》對遠程教育工程的組織領導、目標任務、硬件建設、教師培訓、管理與應用等提出了明確的要求。7月5日，制定了《ＸＸ市農村中小學現代遠程教育工程工作方案》。《工作方案》中詳細、具體地規定了骨干技術人員培訓目的、內容、對象、任務，設備安裝的前期準備工作，設備安裝人員的抽調安排，設備發放以及安裝時間的具體安排。并多2

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次召開了項目建設專題會，為全市項目工程的順利實施提供了組織保障。為了加大工程的宣傳力度，形成實施項目工程的氛圍，我們在ＸＸ教育信息網上設立了“現代遠程教育工程項目”專題欄目，并將ＸＸ市現代遠程教育工程項目學校模式類別及名單，ＸＸ市農村中小學現代遠程教育工程項目實施方案等有關文件收集在此欄目中，并及時將我市現代遠程教育工程項目有關文件、通知通過此欄目及時向社會發布。

(二)認真組織教師培訓，確保教師培訓質量

教師培訓是農村中小學現代遠程教育工程建設的關鍵，為此我們制訂了遠程教育工程骨干技術人員的方案。根據方案要求，我們開展了“三級培訓”，即省級培訓、市級培訓、鄉鎮聯片培訓。省級培訓32人，市級第一、二期培訓共150人，鄉鎮聯片培訓到項目學校的每一位教師。在培訓中，我們做到“四定”、“三結合”、“二過關”。“四定”即：定培訓人員、培訓時間、培訓目標、培訓任務。“三結合”指理論知識與上機操作相結合，課堂講授與課外輔導相結合，課堂提問與課后練習相結合。系統講授了衛星KU波段安裝調試、IP數據節目的接收整理及使用知識、湖北教育網絡資源安裝及應用等知識。“兩過關”就是理論考試過關和操作、安裝調試過關，經考試合格后頒發結業證書。

(三)設備發放安全及時，數量準確無一差錯

此次遠程教育項目工程，我市項目學校多，設備數量大、品種雜，為了確保項目設備發放及時到位，準確無誤，我們及時召開本站3

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全體人員工作會議，精心設計設備下發方案，確定了項目學校領取設備的具體時間和要求，設備的體積，設備入庫的路線。分工明確，責任到人。因我市設備較多，由不同廠家供貨，設備分批到達，第一批設備為衛星接收系統，東風20米加長的大卡車滿滿四大車。我們分成三大組，各組負責各組設備的接收、發放。每組得一個倉庫，設備入庫時盡管有搬運工，為了搶時間，有時還必須自己動手。如衛星接收天線入庫我們全體人員自己動手，將衛星天線分兩層擺放。整個收貨時間從早上八點到晚上七點，長達十幾小時，渴了喝點白開水，餓了就吃塊面包。發貨的那一天為了使各鄉鎮及時領取設備并參加上午9:00舉行遠程教育項目工程啟動儀式，我們全體工作人員凌晨4:00起床，5:00就開始發放設備。整個發放工作緊而有序，環環相扣。第二批設備為34寸大屏幕彩電、DVD播放機，20米加長的大卡車滿滿兩大車，發貨地點在關廂小學操場。發放貨物時正值烈日當空，氣溫高達39度，全體人員汗流浹背，堅守崗位，認真清點發放設備，確保了設備發放無一差錯，保證了設備的完好率100%。

(四)設備安裝按時完成，調試工作緊張有序

我們統一規定全市現代遠程教育設備安裝從8月11日起，8月25日必須完成。我們抽調80人組成20個安裝組，從8月11日起各鄉鎮同時安裝。我站陳崗、周大辦、范登攀等同志從即日起巡回各鄉鎮了解督促安裝情況，并幫助解決安裝過程中的技術問題。陳崗、范登攀同志還冒著烈日曝曬、高溫烘烤到學校樓頂衛星天線安裝現場親自指導天線安裝調試工作，發現有問題及時解決。

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各鄉鎮安裝組克服高溫酷暑等種種困難，早上5:30起床一直工作到晚上7:00，個個毫無怨言，工作熱情非常高，各學校前期準備工作扎實，后勤工作給予大力支持，學校校長不分節假日，親自到崗督促安裝。

我們還建立了遠程教育安裝進度日報制度，專人負責。從8月11日起，各鄉鎮必須每天將安裝設備學校數量報告我站，我站每天將各鄉鎮安裝進度情況表在ＸＸ教育信息網上公布，并且將全市項目學校安裝數量，統一匯總以電子郵件方式報黃岡市電教館。經過十幾天的艱苦奮戰，終于在8月25日前全市統一完成所有項目學校設備的安裝任務。設備安裝期間，省遠程辦工程師羅代呂等同志，來我市調研，對我市安裝進度、質量以及前期準備工作給予了充分肯定和高度評價。

(五)規范管理制度，確保設備正常使用

為了使遠程教育項目在實施過程中有序的開展，并發揮積極作用，我站把項目管理放在重要位置，出臺了《ＸＸ市現代遠程教育工程管理使用制度》并以麻教電[2005]6號文件下發到各鄉鎮中心學校，對項目的組織機構、分級職責、設備的使用、人員管理、項目應用研究等方面作了詳細要求，制定和建立了較為完善的各項規章制度，對保證項目的正常運轉、規范項目管理起到了積極作用。

現在我市所有項目學校，都已建立了遠程教育專用機房，并購置了必需的輔助設備，各學校設備使用正常。建立了各項規章制度，并有專人管理，有使用記載。各學校通過這批遠程教育設備接受湖北5

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教育網臺、中央電教館的優質教育資源，服務教學、應用教學。現代遠程教育工程在ＸＸ這塊紅色土地上正在產生著越來越重要的作用。

二、2005年中考理科實驗技能考試工作順利進行，社會反響良好

我市今年中考理科實驗技能考試工作從5月9日開始，5月26日圓滿結束，歷時18天。19332名考生分別在40個考點參加了今年的理科實驗技能考試，參考率99.7%、及格率99%、優秀率65%。從總體上講，組織工作嚴密、考風考紀嚴明、社會反響良好，贏得了學校師生的肯定、社會的贊譽、領導的好評。中考連結千家萬戶，牽動著學生、家長、學校、社會千千萬萬人的心，關系著人才培養選拔、社會長治久安的大事。雖然理科實驗技能考試只有15分，但它是整個中考工作的一個重要組成部分，來不得半點疏忽和大意。我們集中精力、群策群力，以對學校、學生、家長、社會高度負責的精神，制訂了切實可行的實施方案。首先，在今年2月份之前配齊考點學校實驗儀器、藥品，確保考試工作順利開展。二是在今年的3月15—22日對全市考點學校逐個檢查驗收，對不合格的學校，下達限期整改通知，確保所有考點學校在硬件建設方面符合考試要求。第三召開各鄉鎮中心學校和委屬學校分管校長會議，落實考試的各項具體工作。

第二，抓監考教師的選聘和培訓、監考評分、考試過程監督等環節工作，使考試順利平穩進行。我們共從各高中抽考24名政治覺悟高、業務能力強、身體素質好的理科教師組成監試組，采取集中考6

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試，現場抽簽，封閉管理，當場評分的方式對全市19332名考生進行了實驗操作技能考試。在為期18天的考試期間，全體監考教師和工作人員嚴守考紀，遵守時間，克服干擾，起早貪黑，凝聚成一個素質高、能力強的集體，出色地完成了考試任務，并贏得了各參考學校學生、家長的理解、認同和贊譽。

三、中小學信息技術教育裝備穩步推進，信息技術教育逐漸步入快車道

我們充分利用省物價局、省教育廳、財政廳出臺的準許條件具備的學校收取信息技術教育費的有利機遇，抓緊做好我市中小學計算機網絡教室的建設和信息技術課的落實。我們本期組織專人，對各學校原裝備的計算機教室進行了清理、更新、維修、網絡改造，進一步規范了計算機裝備的建、配、管、用等環節的工作。本期我市新建計算機網絡教室24個，改造、升級計算機近800臺、新裝機1200多臺、裝備多媒體投影教室22個、新建校園網2個。

為了全面推行素質教育，提高我市中小學學生信息技術教育質量，促進信息技術教育的深入開展，我們于5月18—6月8日分別對83所開設信息技術課的中小學生的信息技術教育課進行了網上考試和紙質考試。全市報名參考人數59140人，其中小學10686人、初中33618人、高中14636人。本次考試內容為《中小學信息技術教育課程指導綱要》規定的教學模塊和知識點，操作題點70%、其它占30%，整個考試工作組織嚴密，緊張有序，考試過程順利，考務工作正常。通過這次考試極大地調動了學生學習信息技術課的積7

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極性。本次考試不同于其他科目的考試，不需紙和筆，在計算機上操作答題，網上考試題目隨機產生，考試結束，軟件自動評分，學生馬上能看到考試結果。學生感到自己是考試的主人，是學習的主體，極大地調動了學生學習的積極性和主動性。第二，給了學生充分發揮自己特長的空間，學生的創造性潛能充分展示出來。本次考試，堅持以教材為基礎，結合當前計算機應用的實例考一些操作題，開闊了學生的視野。學生對上機考試沒有過重的壓力，但有一種責任感。第三，通過這次考試，促進了信息技術課的教師的能力和自身素質的提高。這次考試軟件的安裝、使用，對各校的信息技術課教師本身就是一個學習提高的過程。軟件的安裝，要求有的學校對原有硬件進行升級改造，軟件內容要求教師按教材開展教學，考試過程出現的問題要求教師自己解決，鍛煉了教師解決問題的能力。第四，促進了學校計算機教室的建設，計算機配置的提高。不少學校在財力非常緊張的情況下，仍然擠出資金，加強考試硬件的建設。宋埠中心學校投資15萬元，配備了一個新微機室；白果鎮中、梁家畈中學各新購微機30臺；市六中、羅鋪中學、張家畈中學、中驛鎮中、實驗一小等都積極對原網絡教室進行了維修改造，更新機房和設備，確保本次考試順利進行。

四、ＸＸ教育信息網站的建設和教育信息網的開通

從今年元月份開始，我站在局領導的直接關懷下，在陳新民副局長的領導下，我們花了很大力氣，抓緊進行ＸＸ教育信息網的二期建設。我們采取了“走出去，請進來”的辦法，本著少花錢，辦好事的原則，對我市教育網站進行改造。此次網站的改建，采用動易網站8

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模板，學習dreameaver、Flash、photoshop等網頁制作軟件，依據動態ASP編程技術，結合數據庫的應用，根據我局情況自由設計網站結構，網站欄目。此網站從始不至終由我站制作，節省經費45000元。

ＸＸ教育信息網設有“教育資訊”、“市教育局”、“政策法規”、“教學教研”、“招考信息”、“政工人事”、“教育教學”、“危房改造”、“教育督導”、“職成教育”、“先進性教育”、“教育技術”等欄目及2005年中考、信息技術考試、教育資訊、遠程教育四個專題欄目。我市教育網于4月28日20時28分成功注冊了國際域名，正式開通，到目前為止，已上傳3000余篇，訪問量已超過4萬人次。我市教育工作者，可通過網站了解教育信息，共享教育資源，市外的同仁，可通過網站了解ＸＸ，熟悉ＸＸ，提高ＸＸ在全國乃至全球的知名度。

五、“校校通”工程建設和辦公自動化工作的開展

從元月份開始，我們積極和電信局協商，逐步完成我市“校校通”工程，加快發展ＸＸ教育信息化、辦公自動化，提高ＸＸ教育的品味和檔次。在這方面已完成了以下幾方面的工作。一是成立了專班，并以教育局的名義下發了文件；原創文秘材料，盡在文秘知音網絡.m網。二是與電信局正式簽了合同，建設工作正式啟動；三是召開了相應的會議，布置了具體的工作任務。此項工作正在開展當中。相信在教育局領導的親自過問和主持下，此項工作一定會做出特色，做出成績，為ＸＸ的優質教育再添一道亮色！

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六、各種競賽活動捷報頻傳 1、2005年湖北省“三新”、“五優”評選活動中，我市選送作品共105件，獲黃岡市一等獎17件、二等獎45件、三等獎43件。獲一等獎總數占黃岡市三分之一強，被黃岡市評為先進單位。特別值得一提的是，我市實驗一小鄭東旭老師的語文綜合課《丑小鴨》獲省“五優”作品特等獎（全省共評26個特等獎，黃岡共2個：黃岡高中、ＸＸ一小）第一名。

2、電教優質課競賽，我市獲湖北省二等獎28節，被湖北省評為先進單位。

3、湖北省中小學生“我讀書，我快樂”讀書征文活動中，我市選送作品160篇，獲黃岡市一等獎6篇、二等獎17篇、三等獎26篇，我站獲優秀組織獎（湖北省評選結果未到）。

4、湖北省開展的全省中小學教師實驗教學論文評選活動中，我市選送論文38篇，獲黃岡市一等獎4篇、二等獎10篇、三等獎22篇，優秀獎2篇，我站獲優秀組織獎（湖北省評選結果未到）。

裝備站不論是自己的本職工作，還是配合教育局其它工作，我們特別注重工作的質量和效率，講求工作的規格和品位。今年，我們默默無聞，干了一件驚天動地的大事——完成了ＸＸ市現代遠程教育工程；做成了一件前無古人的開創性的工作——ＸＸ教育信息網的建設和教育信息網的開通。成績屬于過去，追求永無窮期。我們將再接再厲，努力拼搏，找準位置，謀求發展，再創裝備電教的新輝煌。

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第三篇：白果中心學校2008年裝備電教工作總結

白果中心學校2008年裝備電教工作總結

緊張而繁忙的2008年漸漸離我們遠去，回顧一年來所做的工作，我鎮的電教裝備工作取得諸多的成就，但也存在不少問題，為了總結本的工作，為新一年提供工作參考，現將一年來的工作情況總結如下：

一、主要成績

1、遠程教育工作有特色

作為現代遠程教育項目鄉鎮，我鎮始終著眼“寧讓用壞，不讓放壞”的主導思想。一年來，我們一手抓制度建設，一手抓教師培訓，一手抓設備管理，一手抓資源利用。實行校長負總責，教學副校長具體實施，教研組自覺落實的工作思路，以設備正常遠轉為前提，最大限度地利用資源讓資源發揮最大的效能。

2008年我鎮代表麻城市迎接了黃岡市遠程教育檢查組對中小學現代遠程教育工程建設和應用工作進行檢查評估。檢查組通過聽匯報、查檔案、座談、聽課、設備檢查等多種形式對我鎮兩所學校鎮中、白小進行抽查，嚴格按檢查評分標準進行評估，最后認為我鎮遠程教育工程的建設和應用，突出了一個“建”字，落實了一個“實”字，抓住了一個“用”字，體現了一個“效”字。真正實現了“農村遠教工程”的實施目標：“服務于教學，服務于農村，縮小城鄉差距。”

2、接入internet走上信息高速公路

自2005年實施農村中小學現代遠程教育“校校通”工程以來，我鎮已 1 有六所學校安裝了模式三，二十多所學校安裝了模式二，基本上都可以利用衛星“天網”接受來自大城市的先進教學理念和教學技術，2008年在中心校的要求和各中心小學的努力下，全鎮所有的中學、中心小學都接入了Internet—“地網”，接入的學校有：白果鎮一中、鎮二中、白果小學、馮氏祠中心小學、麻溪河高小、易家大塆高小、梁家畈中心小學、望花山高小，它們為我鎮信息化管理等工作奠定了硬件基礎，也更好地拓展了教師和學生獲取新的信息的渠道。

3、學校網站建設有新起色

自2007年白果鎮中建立學校門戶網站以來，2008年我鎮又有兩所學校建立了自己的門戶網站，他們分別是白果鎮二中和白果小學，白果小學的網站，版面漂亮、欄目條理、運行穩定，自建網站以來，網站點擊率達到1萬人次，網站為學生、家長、教師提供了交流的平臺，學生、家長、教師在網站上發表文章500余篇。白果小學專門成立網站維護小組，小組成員每天上網瀏覽網頁，對自己所管理的欄目文章進行審核，保證網站言論的規范化、文明化、時效性。白果小學的網站建設及管理模式為我鎮網站的建立作了先范，也為家校共建提供了另一交流途徑。

4、實驗考查圓滿有新舉措

在市教育局統一領導下，我鎮組織了2008年初中畢業生理科、實驗技能考查的復習、籌備工作，召開了全鎮初中理科教師動員工作會。為使全鎮初中畢業生理科實驗技能考查達到預期的成績，首先，中心校要求兩所初中必須不惜一切財力，添置相關實驗器材，兩所初中按市教育局規定，2 將理、化、生、實驗室按二類實驗室裝備起來，其次，組織相關教師，加大力度對學生進行培訓，使學生個個能動手做，個個能按要求完成實驗，最后，對考生進行心理輔導，講明考室紀律和實驗考查注意事項，由于準備充分，我鎮兩所中學的1500多名畢業生以優良的成績完成了實驗考查。

5、課外閱讀有亮點

在“減負”的呼聲下，學生的課余時間明顯增多，為了使學生的課余生活更加豐富多彩。白果鎮中對閱覽室進行了擴容，由原來的40座擴展到90座，并增加了學生閱讀的時間（早上7：20—8：15 中午13：10—14：00 下午4：50—6：10），學校還將原先46種書刊雜志增加到86種，其中包括信息、科學、體育娛樂等方面的雜志，拓展了學生閱讀的范圍，豐富了學生的文化底蘊，學生還可憑“借書證”到圖書室借閱書刊。該校舉辦的“中華經典詩文誦讀表演比賽”在全市引起了較大的反響，它的成功舉辦一方面反應了學生的綜合素質，另一方面，我們不得不承認課外大量的閱讀為學生的朗讀和知識問答積累了大量的素材。

還有白果小學和梁家畈中心小學發動學生在各自班級中建立圖書室，鼓勵學生交換各自優秀的書籍進行閱讀。

6、電教作品競賽有喜訊

在第八屆湖北省中小學電腦制作比賽活動暨第二屆湖北省中小學信息技術創新與實踐活動（簡稱NOC）中，我鎮白果小學朱丹琪、方舟制作的健康周刊獲省二等獎；白果鎮中羅小璐、劉清瑤制作的暢想未來獲省三等獎；白果小學的劉清瑤的漫畫《嗜老族》獲省二等獎；白果鎮中朱丹琪的 3 漫畫《未來動物園》獲省三等獎；白果小學羅小璐的漫畫《灰色世界》獲省三等獎，雖然沒能獲得省一等獎，但這是我鎮學生的電腦作品首次在湖北省大型比賽中獲獎，它是我鎮信息技術教學效果的一個見證。

二、存在的問題和不足

1、由于各中心小學遠程教育管理員的水平有限，沒能較好將遠教資源與各類教育活動整合，沒能較好地服務三農。

2、部分學校由于資金銳缺，沒能合理地配備各類教學設施。

3、個別學校實驗裝備落后，加之管理不夠規范，危險藥品沒能進入實驗室保險柜。

白果中心學校 二00九年三月十二日

白果中心學校2009年裝備電教工作計劃

為了最大限度地發揮設備的施工效率，為了使裝備電教更好地服務于教學，根據市教育局裝備電教計劃，結合我鎮具體情況，特制訂我鎮2009年裝備電教工作計劃。

一、指導思想

以十七大和十七屆三中全會精神為指針，以科學發展觀為導向，以全面推進中心小學現代遠程教育工程教學應用為核心，以服務于教學最終目標，堅持“突出重點，全面推進，強化指導，狠抓落實”的工作方針，努力提升我鎮中小學信息技術整體水平和裝備應用力度。

二、具體措施

1、搞好遠教設備設施自檢工作，保障設備運行

在學期初，要求各學校對設備進行自檢，并做好記錄，對無法排除的故障，中心校統一時間指定專人進行維修，確保在開學前設備能正常運轉，能接收資源。

2、做好資源接收工作，保證資源完整

所有中小學要完整接收中央電教館的全部資源和有選擇性的接收湖北網臺的資源，因停電和設備原因，未完整接收資源的項目學校必須通過拷貝、刻錄等多種途徑，確保資源完整。

3、加強教師培訓工作，促進資源開發整合

繼續加強教師培訓工作，加大培訓力度，對中青年教師進行培訓再提高，加強教師運用遠教設備和資源制作課件的能力鼓勵老師將“天網”和“地網”的資源進行整合開發。

4、繼續做好“為農服務”工作，為農民提供信息和技術

定期向農民朋友義務提供“三農信息服務”資料冊。為當地經濟、教育、文化的發展服務。資源共享，優勢互補！努力完成現代遠程教育“讓師生受利益，讓農民得實惠”的諾言！

5、發揮圖書室的最大效能，促進學生全面發展

推廣白果鎮中圖書室面向學生的管理模式，鞏固發揚“書香校園”的成果，要求各校要盡自己最大的能力，配備圖書室和閱覽室，并能及時地更新、訂閱新的書籍或書刊，為學生的大量閱讀創建必要的平臺。

6、精心準備實驗考查工作，確保2009年實驗操作考查順利過關 認真組織實驗技能考查。要做到認真準備，精心組織，周密部署，確保實驗考查工作不出半點差錯。

7、積極應對各種競賽，做到有賽必參，有獎必奪

一是要積極準備并參加中小學信息技術創新和實踐活動（NOC活動）二是要積極參與各類講課、說課、課件制作和科技創新等競賽活動，并能取得較優異的獎資。

8、加強管理，增大投入，促使裝備建設上新臺階。

加強各中小學實驗室，圖書室建設和體、音、美、勞常規設備以及“遠程教育”設備實驗，使管理規范，責任到人。增大對裝備電教的投入，要 6 求各學校緊縮其它開支加大對實驗室、電教室、圖書室的資金投入。今年擬定白果小學、白果鎮中，借助“班班通”工程，使資源進入教室，呈現在每一堂課上，確保鎮中、二中、白小年內創建規范化實驗室。

三、主要活動安排 1、2月份各學校對“遠教”設備進行自檢 2、3月份擬定全鎮裝備電教工作計劃 3、3月份組織白果鎮一中、二中、白果小學參加“NOC”活動競賽 4、4月份舉行全鎮小學遠教資源整合優質課競賽 5、5—6月份組織理科實驗技能考查 6、7—8月份組織全鎮中青年教師培訓 7、9月份進行各校“遠教”設備進行檢查 8、10—11月份舉行“我看百部電影”有感征文活動 9、12月份各學校對裝備電教工作進行總結檢查，確保各項工作落實

白果中心學校 二00九年二月

第四篇：2010—2011電教中心工作總結

2010—2011電教中心工作總結

——執筆者：彭淑君

本學期電教中心在行政會的指導下，在各部門和廣大教師的配合和支持下，我們牢固樹立“服務于教學、服務于各部門、服務于廣大師生”這一宗旨，積極主動開展各項工作，本學期已接近尾聲，我們將本學期的工作總結如下：

（一）加強人員管理，強化服務意識。

今年開學初，學校對電教中心工作人員進行了調整和補充，充實了力量。開學后電教中心召開了全體工作人員會議，對電教中心工作人員作了一些新的分工，制定了新的考勤制度，進一步落實工作任務和職責，統一思想，強化為教學服務、為廣大師生的服務意識。

本學期學校辦公及教學老化電腦增多，維護量大。電教人員克服各種困難，不惜犧牲休息時間對有問題的計算機進行維修，保證了辦公和教學計算機的正常運行。為保證教學網絡系統正常使用，安排專門人員在晚自習、星期六及周末為學生提供服務。本學期學校各方面的活動比較多，電教中心全體人員緊密合作，克服困難，盡最大努力做好相關工作，以積極、熱情的態度，較好的完成了各種活動的工作任務。

（二）精心維護校園網絡，保證教學網絡暢通。

本學期學校在資金短缺的情況下，為保證網絡教學系統正常運行，電教中心組織了網管人員培訓，同時要求每位工作人員利用學校網絡資源加強自學，提高專業技術水平。

主控機房是學校網絡核心，值機人員能按照操作規程維護、操作機器。每天按要求至少一次到各教學樓察看各教學點終端運行情況，認真做好值機記錄。對壞損的設備及時進行維修或聯系施工單位更換。

本學期學校網絡工程，問題較多。電教中心網管人員不怕麻煩，每周定期檢查各處的主干線路，發現問題及時處理。到學期末，問題減少了很多，網絡性能也越來越穩定。

（三）發揮信息技術功能，做好學校的教育、宣傳工作

本學期，我們還協助了有關教師完成多媒體課件的制作工作，保證了正常的教學和公開課教學；為宣傳學校，展示學校風采。本學期我們積極配合學校辦公室以多媒體手段全面展示了我校近年來取得的成績和一年來學校實行年級組負責制取得的豐碩成果。

（四）、對理、化、生實驗進行了統計

具體如下：

一、物理實驗統計表：

二、化學實驗統計表

三、生物實驗統計表

備注：

1、高

一、高二生物實驗沒做完的原因：高一有兩個實驗在下期開，有4個實驗試劑太貴，現象不明顯，故沒有開設。本期所開設的3個實驗為實驗考查必考內容。

2、此表統計所做的實驗截止十月二十。

五、工作設想

作為電教中心一個職能處室的負責人，我越來越深刻的感受到責任的份量，工作不足與今后的設想：

1、由于學校經費不足，學生機房電腦數量與質量遠遠滿足不了學生所需，下學期建議學校購置一批新的學生電腦。

2、進一步規范教室多媒體設備的管理提高多媒體的使用率。

3、學生動手能力較差針對這一現象3—5月份開展學生網頁制作培訓。4、4—5月份開展教師課件制作培訓并在6月份進行一次課件制作比武。

電 教 中 心

二○一○年十二月

第五篇：2013學電教中心工作總結

2013學電教中心工作總結

一、網絡中心工作匯報

1.棲霞教育信息網全面改版：新版教育信息網已經成為棲霞教育的一個亮麗展示窗口，所有板塊已經全面遷移成功，多個二級子網站也已經正常運行，網站點擊率累計已經超過五百六十多萬人次，截至9月底，各類新發信息7365條，圖片、附件2685個，針對網站各個欄目板塊的使用操作，電教中心分批對學校信息發布員，教育局科室信息發布管理員，教研員等進行對口培訓，目前網站全年運行無安全事故，所有突發事故基本控制在24小時內解決，教育政務網，棲霞研修博客，棲霞備課網都得到了長足發展，棲霞研修博客每天都有很多專注于教育教學研修的博文更新，經過培訓以后注冊的用戶有1300多名教師，共計發表了14000篇研修博文。棲霞備課網經過2年的發展，已經逐步形成了區域教案集散地，目前共收集四千余篇教案，不少學校的教案數都已數百篇之多，棲霞期刊網站不僅為棲霞教育期刊提供了便利的電子版，而且已經成為數字化校本教材的一個應用平臺，特別是小學，已經制作了很多數字化的校本教材，為學生又提供了一個網絡學習的平臺。

2.遠程視頻會議系統，全市聯網：2013年電教中心牽頭完成全市區縣視頻會議系統云平臺架構，實現零成本大擴容，本區30個視頻直播點可以實現共享全市350個視頻直播點，直接解決了困擾我們多年的全區中小學同時開展遠程活動，視頻直播點不夠，需要學校合并收看直播現場的難題，該系統在2013年中考“名師面對面”網絡大型講座中起到了關鍵作用，數十個平行班級同時收看名師課堂直播，該系統也很好的完成了教育局組織的夏瑩書記報告會全區直播，同時也協助組織了中小學多次遠程研訓網絡直播活動，大大提高了學科教研的效率。

3.建成阿拉丁學習網：2013年元月份啟動架構棲霞區阿拉丁學習網的項目，經過電教中心的努力，聯手區教研室，目前已經初步形成了學習規模，已注冊學生過萬，經常學習的也有數千人之多，特別是初中課程比較完善，主要學科都建有成系列的微課程，微課程包括微課講座、基于知識點的微視頻、微測試、課件、導學案等，初中英語的系列聽力測試，閱讀練習，初二地理，初三化學同步課程等都很有特色。為了鼓勵教師積極建設微課程，電教中心一學期舉辦了9次學科骨干教師，約200人次的專題培訓班，全區學生都經過信息技術課程的培訓，基本掌握了網絡學習的方法，2013暑期，新初

二、初三學生按照教研室的要求基本都開展了基于阿拉丁學習網的自主學習，目前網站已經成為“反轉課堂”的網絡學習的平臺，移動學習實驗項目的網絡平臺，學生基于網的學習的主要平臺。

4.建成教育微視頻網：2013年，為了幫助學生鞏固知識點，解決作業難的問題，電教中心建成了自己的“可汗學院”，棲霞教育微視頻網，該網站一上線就得到了學生們的大批量訪問，微視頻面向學生最關注的知識點，由本土教師娓娓道來，極受學生歡迎，目前已經具備1300多部微視頻，點擊率超過30萬人次，微視頻的數量還在快速增長中，質量也在不斷提高，許多學校已經把制作微視頻和創建數字化校園結合起來，鼓勵所有教師為學生錄制更多的優質微視頻，微視頻網站的優質視頻同時也為阿拉丁學習的平臺的微課程提供了大量的同步知識點講解資源。

5.建成區校聯動資源庫：2012-2013學。結合數字化校園的創建工作，完成了全區資源庫的創建工作，教育資源庫一直是棲霞教育信息化的老大難問題，為了解決資源庫資源建設難題，我們架構了區校聯動的共建共享平臺，各家學校的教學資源都可以實現網絡空閑時自動更新，全區共享，但是又都在本地下載，解決了大資源遠程下載的瓶頸問題，經過一段時間的運行之后，可以得到一個不斷更新的優質資源庫。

二、數字化校園創建工作匯報

1.第一期創建：本學第一學期，啟動了南京市第一批數字化校園創建工作，4家學校經過硬件建設，平臺搭建，應用培訓等一系列的創建工作，基本達到了南京市數字化校園合格標準，由于在創建工作中電教中心缺乏有效的執行力，使得4家學校的創建工作缺乏亮點，特別是伯樂中學由于基礎材料準備不充分，造成沖擊示范校失敗，但是也為第二期的創建工作積累了寶貴的經驗教訓。

2.第二期創建：本學年第二學期，啟動了南京市第二批數字化校園創建工作，這次創建的難度更大，數量有9家之多，跨度覆蓋高中、初中、小學。電教中心在教育局，進修學校的領導下，制定了周密的創建計劃，各校均成立了創建領導小組，召開了多次的工作推進會，電教中心走入所有學校逐一召開創建校情分析會，協助裝備辦現場辦公，制定數字化校園硬件方案，后期電教中心直接介入設備的招投標，到校調試等具體工作，暑假期間，電教中心組織各方力量到學校現場會診，解決各種疑難雜癥，重新部署學校網絡架構，建設虛擬化校園云，統一部署了通用的應用平臺，主要有：辦公OA，資源庫，班級博客，校園網盤，網絡殺毒，上網行為管理，災難備份系統，云平臺管理，遠程集中管理系統等，本學期開學初又舉辦了網管員培訓班，專題培訓校園云的管理維護。為了提高學校教師使用各種平臺的技能，電教中心下到基層8家學校舉辦應用培訓班，共計培訓基層教師500余人。9月底在華電中學協助教育局召開了創建工作推進會，同時電教中心提出了具體的創建工作時間節點，布置了專人負責網絡材料的把關審核，今年一定要實現示范校創建零的突破！

三、移動網絡學習實驗工作匯報

1.第一期實驗：本學第一學期，棲霞電教作為南京市移動學習實驗點，電教中心和裝備辦反復研討，設計了完整的移動網絡學習的方案，不僅出臺了南京市硬件架構和招標標準，也和軟件開發廠商共同研發了無線移動授課的交互平臺，通過在馬群中學數次的研討和公開觀摩課，基本確定了安卓系統下移動網絡學習的模式，同時，電教中心著手籌備基于網絡環境學習的各種應用平臺，開始搭建阿拉丁學習網，教育微視頻網，移動同步學習課程網等。在實驗過程中，得到了區政府和教育局的關注，萬區長把實現棲霞教育信息化定位為實現棲霞教育彎道超越的頂層設計，親自參與實驗中的各項具體事務的落地。

2.第二期實驗：本學第二學期，電教中心在萬區長和教育局的領導下，重點開始推進移動網絡學習研究，確定了金陵小學，實驗小學，攝山中學共計6個班級參與的實驗項目。電教中心制定了具體的實施方案，對參與實驗的教研員，學科教師從對實驗項目的理念認識到教師用平板的具體操作，組織了多次培訓。為了切實保證實驗項目的硬件質量，電教中心參與了所有硬件項目的技術方案論證，設備招投標以及設備到校前的質量檢驗。電教中心暑期舉行了平板交互授課平臺的專項研討會，由廠家工程師，電教中心，學校實驗教師共同針對授課平臺的每一個操作細節提出修改意見，期間電教中心組織了多次協調溝通會，每一家學校都進行了定點、定人、定時間節點的具體部署，并且參與了專家教授的研討活動。暑假期間組織實驗校分管領導和參與實驗的管理人員參與了為期三天的南京市基于網絡學習的管理者培訓班，培訓班上，棲霞電教做了：“抓住機遇，穩步推進”的專題發言，重點介紹了電教中心在移動網絡學習實驗項目上的“六字方針：借力、助力、發力”，發言受到了與會者的熱烈反響。實驗項目開始以來，電教中心堅持專人到校協助廠家一起幫助授課教師開展實驗課程，并且組建了實驗項目網絡群，隨時在網絡上交流溝通實驗項目。目前，電教中心正在參與與南京大學教育研究院的三方合作實施方案，與專家團隊共同研究制定“移動網絡學習模式提升學生學習力”的實驗方案。

四、區信息化工作簡報

1.網絡團隊教研：本學，電教中心組織參加了南京市網絡團隊教研競賽活動，全區中小學10個學科62支隊伍報名參賽，電教中心選拔了10支代表隊參賽，其中3支隊伍獲南京市一等獎，7支隊伍獲南京市二等獎。南京市電教館推薦我區3支代表隊參加全國NOC網絡團隊競賽，金陵小學語文團隊獲得全國一等獎，攝山中學數學團隊和地理學科校際聯盟團隊分別獲得全國二等獎。

2.各項賽事：組織全區教師參加南京市教學實踐與評優活動，組織全區中小學生參加南京市中小學電腦制作活動和機器人競賽活動，成功舉辦“南江杯中小學英語口語競賽”活動。

3.網絡閱卷：本學，電教中心充分發揮網絡閱卷的優勢，配合中小學教研室開展了多次的網絡閱卷活動，電教中心承擔了學生信息采集，試卷模板制作，大批量試卷掃描以及信息校對等全部工作，特別是初三一模、二模、三模采用了網絡閱卷形式以后，不僅大大提高了閱卷的效率，閱卷的準確率，閱卷的公平公正，而且多數學科閱卷結束以后就可以開展試卷講評，及時反饋模擬考的真實情況，為教師的復習課提供了清晰的知識點靶標。同時本學年在初二期末考試，小學六年級調研考中都使用了網絡閱卷系統，不僅提高了閱卷的效率，也突現了閱卷的公平公正性。在常規閱卷模式中，電教中心全學協助中小學教研室開展了多次期中、期末網絡成績統計工作，每一次閱卷結束，電教中心依托自行研發的城域網成績統計系統及時匯總全區考試情況，為教研室和學科教師提供了及時準確的數據反饋。4.遠程研訓：遠程研訓已經成為網絡教研的常態化工作，電教中心依托自家的各種網絡教研平臺，協助中小教研員開展各種形式的網絡教研活動，特別是中考宣講期間，電教中心認真準備每一場專網直播活動，確保音視頻流暢。中考前夕，電教中心和中學教研室一起策劃了9場“名師面對面”網絡大型講座活動，學科名師通過遠程研訓平臺，直接輔導全區考生進行考前沖刺，電教中心在整個活動中不僅提供技術支撐，而且直接參與活動的策劃，充分體現出棲霞教師進修學校四位一體的優勢。5.專項培訓：本學年電教中心組織了8家學校參加南京市中小學教師信息技術實用手冊培訓，該培訓基本覆蓋參與學校的學科教師，同時本學期共組織了9場阿拉丁學習網微課程制作專題培訓班，7場數字化校園應用平臺操作專題培訓班，6場學科中心組教師微課程制作培訓班，參訓人數共計800余人，到基層校集中開展了8次網絡備課系統，研修博客系統培訓，培訓人數500余人，同時電教中心也為培訓處各級各類基于網絡的技術培訓，新教育培訓等擔任學科教師網絡技能培訓工作和網絡管理工作。

6.音視頻制作：電教中心音視頻制作室擔任了教育局各類會議，教育教學活動的錄像及后期制作工作，同時還制作了高師處網絡課程資源2部，拍攝主題研訓活動專題片2次，拍攝并制作了“開學學校工作檢查”和“行走棲霞新教師培訓”專題片，每年協助小學英語考試，制作期末英語考試聽力磁帶數百盤。

7.協助裝備辦：電教中心依托自身的技術優勢，本學在新建校信息化建設方面協助裝備辦跑現場，制定建設方案，審核論證企業的實施方案，先后對金陵小學，金陵初中，新仙林中學，新馬群中學，新堯小學，丁家莊小學，丁家莊初中，幼兒園等學校的信息化建設方案提出多項修改意見，節省了投資，提高了設備的實用性，對所有的項目均參與后期施工監督和項目驗收，裝備項目結束后，電教中心立即跟進設備應用的培訓和數字化校園應用平臺的建設，切實做到協助硬件建設，做好軟件應用，提升信息化設備投入的績效。