第一篇：2010年電教中心工作總結(jié)

中共廣元市委黨校電教中心

二0一0年工作總結(jié)

2010年，在省委黨校信息中心和校委的指導(dǎo)下，在全校同事和科室同志的支持下，電教中心以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，努力克服災(zāi)后恢復(fù)重建等不利因素，攻堅(jiān)克難、開拓創(chuàng)新，使黨校信息化建設(shè)工作得已穩(wěn)步推進(jìn)和發(fā)展。總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)有力，管理規(guī)范

針對(duì)“災(zāi)后恢復(fù)重建”這一全校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)了全校信息化建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。一是指導(dǎo)思想明確。即：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊貼學(xué)校中心工作，不斷提高中心信息化工作水平，為教學(xué)、科研提供堅(jiān)強(qiáng)和有力的服務(wù)保障。二是工作重點(diǎn)突出。即：在省委黨校信息中心和校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，加快爭取CDDLN項(xiàng)目3期工程力度，創(chuàng)新管理機(jī)制，提高管理水平。三是管理體制科學(xué)。善于管理、敢于協(xié)調(diào)，具體工作科室內(nèi)部責(zé)任明確、分工合作、制度健全，全年工作做到了“年初有規(guī)劃、平時(shí)有督促、季度有檢查、年終有總結(jié)”。

二、特色鮮明，成效顯著

在分管校領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，校信息中心按照年初工作規(guī)劃，重點(diǎn)完成了一下幾項(xiàng)工作：

（一）為教學(xué)、科研等各項(xiàng)工作提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)保障

一是為主體班學(xué)員培訓(xùn)提供教學(xué)保障。全年共提供優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)百余場次;

二、順利組織任職資格考試兩次：共計(jì)7場，130余人次，考試

前，工作人員嚴(yán)格檢修設(shè)施、設(shè)備順利的保證了考試的正常進(jìn)行；

三、為全校科研工作提供了服務(wù)保障。根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的建設(shè)了黨校學(xué)員論壇，進(jìn)一步加快了市情數(shù)據(jù)庫建設(shè)的步伐，協(xié)助科研課題組開展了科研信息和業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的查詢工作；

四、本年度上報(bào)中央黨校資源片兩個(gè)；本年度，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求，我中心會(huì)同科研處組織全市黨校系統(tǒng)骨干教師開展了評(píng)課活動(dòng)，從中優(yōu)選了市委黨校徐光智老師《低碳經(jīng)濟(jì)與川北地區(qū)低碳經(jīng)濟(jì)實(shí)踐》、蒼溪黨校張蓉華《建設(shè)學(xué)習(xí)型農(nóng)村基層黨組織需著力解決好四個(gè)問題》兩課程上報(bào)省委黨校，經(jīng)省委黨校專家組推薦，上報(bào)中央黨校參加優(yōu)秀“資源片”評(píng)選。

四、為全校行政、后勤提供服務(wù)。全年維護(hù)辦公電腦設(shè)備40余臺(tái)套，安裝辦公軟件60余套/次，為10余次大型活動(dòng)提供了電教保障。

五、為克服災(zāi)后重建的影響，重建了市委黨校在互聯(lián)網(wǎng)上的網(wǎng)站。按照校領(lǐng)導(dǎo)要求，建設(shè)了“學(xué)員論壇”；做到了及時(shí)更新網(wǎng)頁內(nèi)容、健全了網(wǎng)站管理制度，保證了網(wǎng)站的安全運(yùn)行，為我校的災(zāi)后重建和干部教育工作的宣傳發(fā)揮了應(yīng)有的作用。

（二）組織中國西部遠(yuǎn)程教育網(wǎng)廣元中心（CDDLN項(xiàng)目）直播課程6次，培訓(xùn)學(xué)員兩百余名次

校委會(huì)高度重視此項(xiàng)工作，在省委黨校信息中心和省西開辦的關(guān)心和支持下，我們克服了黨校無體制外調(diào)訓(xùn)渠道、學(xué)員組織困難等諸多不利因素，一是積極爭取。本年度共計(jì)向各有關(guān)部門和經(jīng)濟(jì)單位

發(fā)出邀請(qǐng)函百余份；二是科學(xué)調(diào)度。在校內(nèi)主體班課程緊張和教師工作任務(wù)繁重的情況下，安排骨干教師擔(dān)任隨班專業(yè)指導(dǎo)教師和輔導(dǎo)員，順利完成課程任務(wù)。三是優(yōu)質(zhì)高效。在省委黨校信息中心的指導(dǎo)下，相關(guān)技術(shù)人員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)順利的完成了設(shè)備調(diào)試和運(yùn)行等各項(xiàng)工作，從未發(fā)生技術(shù)事故。

截止2010年12月，該項(xiàng)目實(shí)際投入使用6場次，培訓(xùn)學(xué)員兩百余人次。

（三）進(jìn)一步完善管理制度

建立了《學(xué)習(xí)中心工作人員職責(zé)》《學(xué)習(xí)中心管理使用規(guī)定》；建立、完善了中心教室的使用程序和使用中、后期的各項(xiàng)工作流程；《機(jī)房設(shè)備管理、操作規(guī)定》明確規(guī)定機(jī)房設(shè)施、設(shè)備的具體使用方法和相關(guān)管理、操作人員的責(zé)任，基本避免了人為誤操作和隨意操作的發(fā)生，保證了設(shè)施、設(shè)備的良好運(yùn)行。

建立了《運(yùn)行日志》和《工作日記》。

三、不足

全年工作中，由于對(duì)一些工作重要性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)部分設(shè)施設(shè)備性能了解不夠全面，存在一些這樣那樣的僥幸心理，造成了一些工作、教學(xué)事故。在此，我們請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心，我們將在來年，改正錯(cuò)誤，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)過去的優(yōu)良作風(fēng)。以過硬的工作作風(fēng)和技術(shù)保障各項(xiàng)工作的正常開展。

電教中心

2010.12.6

第二篇：2010—2011電教中心工作總結(jié)

2010—2011電教中心工作總結(jié)

——執(zhí)筆者：彭淑君

本學(xué)期電教中心在行政會(huì)的指導(dǎo)下，在各部門和廣大教師的配合和支持下，我們牢固樹立“服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于各部門、服務(wù)于廣大師生”這一宗旨，積極主動(dòng)開展各項(xiàng)工作，本學(xué)期已接近尾聲，我們將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

（一）加強(qiáng)人員管理，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。

今年開學(xué)初，學(xué)校對(duì)電教中心工作人員進(jìn)行了調(diào)整和補(bǔ)充，充實(shí)了力量。開學(xué)后電教中心召開了全體工作人員會(huì)議，對(duì)電教中心工作人員作了一些新的分工，制定了新的考勤制度，進(jìn)一步落實(shí)工作任務(wù)和職責(zé)，統(tǒng)一思想，強(qiáng)化為教學(xué)服務(wù)、為廣大師生的服務(wù)意識(shí)。

本學(xué)期學(xué)校辦公及教學(xué)老化電腦增多，維護(hù)量大。電教人員克服各種困難，不惜犧牲休息時(shí)間對(duì)有問題的計(jì)算機(jī)進(jìn)行維修，保證了辦公和教學(xué)計(jì)算機(jī)的正常運(yùn)行。為保證教學(xué)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)正常使用，安排專門人員在晚自習(xí)、星期六及周末為學(xué)生提供服務(wù)。本學(xué)期學(xué)校各方面的活動(dòng)比較多，電教中心全體人員緊密合作，克服困難，盡最大努力做好相關(guān)工作，以積極、熱情的態(tài)度，較好的完成了各種活動(dòng)的工作任務(wù)。

（二）精心維護(hù)校園網(wǎng)絡(luò)，保證教學(xué)網(wǎng)絡(luò)暢通。

本學(xué)期學(xué)校在資金短缺的情況下，為保證網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)正常運(yùn)行，電教中心組織了網(wǎng)管人員培訓(xùn)，同時(shí)要求每位工作人員利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源加強(qiáng)自學(xué)，提高專業(yè)技術(shù)水平。

主控機(jī)房是學(xué)校網(wǎng)絡(luò)核心，值機(jī)人員能按照操作規(guī)程維護(hù)、操作機(jī)器。每天按要求至少一次到各教學(xué)樓察看各教學(xué)點(diǎn)終端運(yùn)行情況，認(rèn)真做好值機(jī)記錄。對(duì)壞損的設(shè)備及時(shí)進(jìn)行維修或聯(lián)系施工單位更換。

本學(xué)期學(xué)校網(wǎng)絡(luò)工程，問題較多。電教中心網(wǎng)管人員不怕麻煩，每周定期檢查各處的主干線路，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。到學(xué)期末，問題減少了很多，網(wǎng)絡(luò)性能也越來越穩(wěn)定。

（三）發(fā)揮信息技術(shù)功能，做好學(xué)校的教育、宣傳工作

本學(xué)期，我們還協(xié)助了有關(guān)教師完成多媒體課件的制作工作，保證了正常的教學(xué)和公開課教學(xué)；為宣傳學(xué)校，展示學(xué)校風(fēng)采。本學(xué)期我們積極配合學(xué)校辦公室以多媒體手段全面展示了我校近年來取得的成績和一年來學(xué)校實(shí)行年級(jí)組負(fù)責(zé)制取得的豐碩成果。

（四）、對(duì)理、化、生實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)

具體如下：

一、物理實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)表：

二、化學(xué)實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)表

三、生物實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)表

備注：

1、高

一、高二生物實(shí)驗(yàn)沒做完的原因：高一有兩個(gè)實(shí)驗(yàn)在下期開，有4個(gè)實(shí)驗(yàn)試劑太貴，現(xiàn)象不明顯，故沒有開設(shè)。本期所開設(shè)的3個(gè)實(shí)驗(yàn)為實(shí)驗(yàn)考查必考內(nèi)容。

2、此表統(tǒng)計(jì)所做的實(shí)驗(yàn)截止十月二十。

五、工作設(shè)想

作為電教中心一個(gè)職能處室的負(fù)責(zé)人，我越來越深刻的感受到責(zé)任的份量，工作不足與今后的設(shè)想：

1、由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足，學(xué)生機(jī)房電腦數(shù)量與質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了學(xué)生所需，下學(xué)期建議學(xué)校購置一批新的學(xué)生電腦。

2、進(jìn)一步規(guī)范教室多媒體設(shè)備的管理提高多媒體的使用率。

3、學(xué)生動(dòng)手能力較差針對(duì)這一現(xiàn)象3—5月份開展學(xué)生網(wǎng)頁制作培訓(xùn)。4、4—5月份開展教師課件制作培訓(xùn)并在6月份進(jìn)行一次課件制作比武。

電 教 中 心

二○一○年十二月

第三篇：2013學(xué)電教中心工作總結(jié)

2013學(xué)電教中心工作總結(jié)

一、網(wǎng)絡(luò)中心工作匯報(bào)

1.棲霞教育信息網(wǎng)全面改版：新版教育信息網(wǎng)已經(jīng)成為棲霞教育的一個(gè)亮麗展示窗口，所有板塊已經(jīng)全面遷移成功，多個(gè)二級(jí)子網(wǎng)站也已經(jīng)正常運(yùn)行，網(wǎng)站點(diǎn)擊率累計(jì)已經(jīng)超過五百六十多萬人次，截至9月底，各類新發(fā)信息7365條，圖片、附件2685個(gè)，針對(duì)網(wǎng)站各個(gè)欄目板塊的使用操作，電教中心分批對(duì)學(xué)校信息發(fā)布員，教育局科室信息發(fā)布管理員，教研員等進(jìn)行對(duì)口培訓(xùn)，目前網(wǎng)站全年運(yùn)行無安全事故，所有突發(fā)事故基本控制在24小時(shí)內(nèi)解決，教育政務(wù)網(wǎng)，棲霞研修博客，棲霞備課網(wǎng)都得到了長足發(fā)展，棲霞研修博客每天都有很多專注于教育教學(xué)研修的博文更新，經(jīng)過培訓(xùn)以后注冊(cè)的用戶有1300多名教師，共計(jì)發(fā)表了14000篇研修博文。棲霞備課網(wǎng)經(jīng)過2年的發(fā)展，已經(jīng)逐步形成了區(qū)域教案集散地，目前共收集四千余篇教案，不少學(xué)校的教案數(shù)都已數(shù)百篇之多，棲霞期刊網(wǎng)站不僅為棲霞教育期刊提供了便利的電子版，而且已經(jīng)成為數(shù)字化校本教材的一個(gè)應(yīng)用平臺(tái)，特別是小學(xué)，已經(jīng)制作了很多數(shù)字化的校本教材，為學(xué)生又提供了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

2.遠(yuǎn)程視頻會(huì)議系統(tǒng)，全市聯(lián)網(wǎng)：2013年電教中心牽頭完成全市區(qū)縣視頻會(huì)議系統(tǒng)云平臺(tái)架構(gòu)，實(shí)現(xiàn)零成本大擴(kuò)容，本區(qū)30個(gè)視頻直播點(diǎn)可以實(shí)現(xiàn)共享全市350個(gè)視頻直播點(diǎn)，直接解決了困擾我們多年的全區(qū)中小學(xué)同時(shí)開展遠(yuǎn)程活動(dòng)，視頻直播點(diǎn)不夠，需要學(xué)校合并收看直播現(xiàn)場的難題，該系統(tǒng)在2013年中考“名師面對(duì)面”網(wǎng)絡(luò)大型講座中起到了關(guān)鍵作用，數(shù)十個(gè)平行班級(jí)同時(shí)收看名師課堂直播，該系統(tǒng)也很好的完成了教育局組織的夏瑩書記報(bào)告會(huì)全區(qū)直播，同時(shí)也協(xié)助組織了中小學(xué)多次遠(yuǎn)程研訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)直播活動(dòng)，大大提高了學(xué)科教研的效率。

3.建成阿拉丁學(xué)習(xí)網(wǎng)：2013年元月份啟動(dòng)架構(gòu)棲霞區(qū)阿拉丁學(xué)習(xí)網(wǎng)的項(xiàng)目，經(jīng)過電教中心的努力，聯(lián)手區(qū)教研室，目前已經(jīng)初步形成了學(xué)習(xí)規(guī)模，已注冊(cè)學(xué)生過萬，經(jīng)常學(xué)習(xí)的也有數(shù)千人之多，特別是初中課程比較完善，主要學(xué)科都建有成系列的微課程，微課程包括微課講座、基于知識(shí)點(diǎn)的微視頻、微測試、課件、導(dǎo)學(xué)案等，初中英語的系列聽力測試，閱讀練習(xí)，初二地理，初三化學(xué)同步課程等都很有特色。為了鼓勵(lì)教師積極建設(shè)微課程，電教中心一學(xué)期舉辦了9次學(xué)科骨干教師，約200人次的專題培訓(xùn)班，全區(qū)學(xué)生都經(jīng)過信息技術(shù)課程的培訓(xùn)，基本掌握了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法，2013暑期，新初

二、初三學(xué)生按照教研室的要求基本都開展了基于阿拉丁學(xué)習(xí)網(wǎng)的自主學(xué)習(xí)，目前網(wǎng)站已經(jīng)成為“反轉(zhuǎn)課堂”的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，移動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，學(xué)生基于網(wǎng)的學(xué)習(xí)的主要平臺(tái)。

4.建成教育微視頻網(wǎng)：2013年，為了幫助學(xué)生鞏固知識(shí)點(diǎn)，解決作業(yè)難的問題，電教中心建成了自己的“可汗學(xué)院”，棲霞教育微視頻網(wǎng)，該網(wǎng)站一上線就得到了學(xué)生們的大批量訪問，微視頻面向?qū)W生最關(guān)注的知識(shí)點(diǎn)，由本土教師娓娓道來，極受學(xué)生歡迎，目前已經(jīng)具備1300多部微視頻，點(diǎn)擊率超過30萬人次，微視頻的數(shù)量還在快速增長中，質(zhì)量也在不斷提高，許多學(xué)校已經(jīng)把制作微視頻和創(chuàng)建數(shù)字化校園結(jié)合起來，鼓勵(lì)所有教師為學(xué)生錄制更多的優(yōu)質(zhì)微視頻，微視頻網(wǎng)站的優(yōu)質(zhì)視頻同時(shí)也為阿拉丁學(xué)習(xí)的平臺(tái)的微課程提供了大量的同步知識(shí)點(diǎn)講解資源。

5.建成區(qū)校聯(lián)動(dòng)資源庫：2012-2013學(xué)。結(jié)合數(shù)字化校園的創(chuàng)建工作，完成了全區(qū)資源庫的創(chuàng)建工作，教育資源庫一直是棲霞教育信息化的老大難問題，為了解決資源庫資源建設(shè)難題，我們架構(gòu)了區(qū)校聯(lián)動(dòng)的共建共享平臺(tái)，各家學(xué)校的教學(xué)資源都可以實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)空閑時(shí)自動(dòng)更新，全區(qū)共享，但是又都在本地下載，解決了大資源遠(yuǎn)程下載的瓶頸問題，經(jīng)過一段時(shí)間的運(yùn)行之后，可以得到一個(gè)不斷更新的優(yōu)質(zhì)資源庫。

二、數(shù)字化校園創(chuàng)建工作匯報(bào)

1.第一期創(chuàng)建：本學(xué)第一學(xué)期，啟動(dòng)了南京市第一批數(shù)字化校園創(chuàng)建工作，4家學(xué)校經(jīng)過硬件建設(shè)，平臺(tái)搭建，應(yīng)用培訓(xùn)等一系列的創(chuàng)建工作，基本達(dá)到了南京市數(shù)字化校園合格標(biāo)準(zhǔn)，由于在創(chuàng)建工作中電教中心缺乏有效的執(zhí)行力，使得4家學(xué)校的創(chuàng)建工作缺乏亮點(diǎn)，特別是伯樂中學(xué)由于基礎(chǔ)材料準(zhǔn)備不充分，造成沖擊示范校失敗，但是也為第二期的創(chuàng)建工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2.第二期創(chuàng)建：本學(xué)年第二學(xué)期，啟動(dòng)了南京市第二批數(shù)字化校園創(chuàng)建工作，這次創(chuàng)建的難度更大，數(shù)量有9家之多，跨度覆蓋高中、初中、小學(xué)。電教中心在教育局，進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，制定了周密的創(chuàng)建計(jì)劃，各校均成立了創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了多次的工作推進(jìn)會(huì)，電教中心走入所有學(xué)校逐一召開創(chuàng)建校情分析會(huì)，協(xié)助裝備辦現(xiàn)場辦公，制定數(shù)字化校園硬件方案，后期電教中心直接介入設(shè)備的招投標(biāo)，到校調(diào)試等具體工作，暑假期間，電教中心組織各方力量到學(xué)校現(xiàn)場會(huì)診，解決各種疑難雜癥，重新部署學(xué)校網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，建設(shè)虛擬化校園云，統(tǒng)一部署了通用的應(yīng)用平臺(tái)，主要有：辦公OA，資源庫，班級(jí)博客，校園網(wǎng)盤，網(wǎng)絡(luò)殺毒，上網(wǎng)行為管理，災(zāi)難備份系統(tǒng)，云平臺(tái)管理，遠(yuǎn)程集中管理系統(tǒng)等，本學(xué)期開學(xué)初又舉辦了網(wǎng)管員培訓(xùn)班，專題培訓(xùn)校園云的管理維護(hù)。為了提高學(xué)校教師使用各種平臺(tái)的技能，電教中心下到基層8家學(xué)校舉辦應(yīng)用培訓(xùn)班，共計(jì)培訓(xùn)基層教師500余人。9月底在華電中學(xué)協(xié)助教育局召開了創(chuàng)建工作推進(jìn)會(huì)，同時(shí)電教中心提出了具體的創(chuàng)建工作時(shí)間節(jié)點(diǎn)，布置了專人負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)材料的把關(guān)審核，今年一定要實(shí)現(xiàn)示范校創(chuàng)建零的突破！

三、移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)工作匯報(bào)

1.第一期實(shí)驗(yàn)：本學(xué)第一學(xué)期，棲霞電教作為南京市移動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)點(diǎn)，電教中心和裝備辦反復(fù)研討，設(shè)計(jì)了完整的移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方案，不僅出臺(tái)了南京市硬件架構(gòu)和招標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，也和軟件開發(fā)廠商共同研發(fā)了無線移動(dòng)授課的交互平臺(tái)，通過在馬群中學(xué)數(shù)次的研討和公開觀摩課，基本確定了安卓系統(tǒng)下移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的模式，同時(shí)，電教中心著手籌備基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境學(xué)習(xí)的各種應(yīng)用平臺(tái)，開始搭建阿拉丁學(xué)習(xí)網(wǎng)，教育微視頻網(wǎng)，移動(dòng)同步學(xué)習(xí)課程網(wǎng)等。在實(shí)驗(yàn)過程中，得到了區(qū)政府和教育局的關(guān)注，萬區(qū)長把實(shí)現(xiàn)棲霞教育信息化定位為實(shí)現(xiàn)棲霞教育彎道超越的頂層設(shè)計(jì)，親自參與實(shí)驗(yàn)中的各項(xiàng)具體事務(wù)的落地。

2.第二期實(shí)驗(yàn)：本學(xué)第二學(xué)期，電教中心在萬區(qū)長和教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，重點(diǎn)開始推進(jìn)移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)研究，確定了金陵小學(xué)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)，攝山中學(xué)共計(jì)6個(gè)班級(jí)參與的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。電教中心制定了具體的實(shí)施方案，對(duì)參與實(shí)驗(yàn)的教研員，學(xué)科教師從對(duì)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的理念認(rèn)識(shí)到教師用平板的具體操作，組織了多次培訓(xùn)。為了切實(shí)保證實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的硬件質(zhì)量，電教中心參與了所有硬件項(xiàng)目的技術(shù)方案論證，設(shè)備招投標(biāo)以及設(shè)備到校前的質(zhì)量檢驗(yàn)。電教中心暑期舉行了平板交互授課平臺(tái)的專項(xiàng)研討會(huì)，由廠家工程師，電教中心，學(xué)校實(shí)驗(yàn)教師共同針對(duì)授課平臺(tái)的每一個(gè)操作細(xì)節(jié)提出修改意見，期間電教中心組織了多次協(xié)調(diào)溝通會(huì)，每一家學(xué)校都進(jìn)行了定點(diǎn)、定人、定時(shí)間節(jié)點(diǎn)的具體部署，并且參與了專家教授的研討活動(dòng)。暑假期間組織實(shí)驗(yàn)校分管領(lǐng)導(dǎo)和參與實(shí)驗(yàn)的管理人員參與了為期三天的南京市基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的管理者培訓(xùn)班，培訓(xùn)班上，棲霞電教做了：“抓住機(jī)遇，穩(wěn)步推進(jìn)”的專題發(fā)言，重點(diǎn)介紹了電教中心在移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目上的“六字方針：借力、助力、發(fā)力”，發(fā)言受到了與會(huì)者的熱烈反響。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目開始以來，電教中心堅(jiān)持專人到校協(xié)助廠家一起幫助授課教師開展實(shí)驗(yàn)課程，并且組建了實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目網(wǎng)絡(luò)群，隨時(shí)在網(wǎng)絡(luò)上交流溝通實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。目前，電教中心正在參與與南京大學(xué)教育研究院的三方合作實(shí)施方案，與專家團(tuán)隊(duì)共同研究制定“移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)模式提升學(xué)生學(xué)習(xí)力”的實(shí)驗(yàn)方案。

四、區(qū)信息化工作簡報(bào)

1.網(wǎng)絡(luò)團(tuán)隊(duì)教研：本學(xué)，電教中心組織參加了南京市網(wǎng)絡(luò)團(tuán)隊(duì)教研競賽活動(dòng)，全區(qū)中小學(xué)10個(gè)學(xué)科62支隊(duì)伍報(bào)名參賽，電教中心選拔了10支代表隊(duì)參賽，其中3支隊(duì)伍獲南京市一等獎(jiǎng)，7支隊(duì)伍獲南京市二等獎(jiǎng)。南京市電教館推薦我區(qū)3支代表隊(duì)參加全國NOC網(wǎng)絡(luò)團(tuán)隊(duì)競賽，金陵小學(xué)語文團(tuán)隊(duì)獲得全國一等獎(jiǎng)，攝山中學(xué)數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)和地理學(xué)科校際聯(lián)盟團(tuán)隊(duì)分別獲得全國二等獎(jiǎng)。

2.各項(xiàng)賽事：組織全區(qū)教師參加南京市教學(xué)實(shí)踐與評(píng)優(yōu)活動(dòng)，組織全區(qū)中小學(xué)生參加南京市中小學(xué)電腦制作活動(dòng)和機(jī)器人競賽活動(dòng)，成功舉辦“南江杯中小學(xué)英語口語競賽”活動(dòng)。

3.網(wǎng)絡(luò)閱卷：本學(xué)，電教中心充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)閱卷的優(yōu)勢，配合中小學(xué)教研室開展了多次的網(wǎng)絡(luò)閱卷活動(dòng)，電教中心承擔(dān)了學(xué)生信息采集，試卷模板制作，大批量試卷掃描以及信息校對(duì)等全部工作，特別是初三一模、二模、三模采用了網(wǎng)絡(luò)閱卷形式以后，不僅大大提高了閱卷的效率，閱卷的準(zhǔn)確率，閱卷的公平公正，而且多數(shù)學(xué)科閱卷結(jié)束以后就可以開展試卷講評(píng)，及時(shí)反饋模擬考的真實(shí)情況，為教師的復(fù)習(xí)課提供了清晰的知識(shí)點(diǎn)靶標(biāo)。同時(shí)本學(xué)年在初二期末考試，小學(xué)六年級(jí)調(diào)研考中都使用了網(wǎng)絡(luò)閱卷系統(tǒng)，不僅提高了閱卷的效率，也突現(xiàn)了閱卷的公平公正性。在常規(guī)閱卷模式中，電教中心全學(xué)協(xié)助中小學(xué)教研室開展了多次期中、期末網(wǎng)絡(luò)成績統(tǒng)計(jì)工作，每一次閱卷結(jié)束，電教中心依托自行研發(fā)的城域網(wǎng)成績統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)及時(shí)匯總?cè)珔^(qū)考試情況，為教研室和學(xué)科教師提供了及時(shí)準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)反饋。4.遠(yuǎn)程研訓(xùn)：遠(yuǎn)程研訓(xùn)已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)教研的常態(tài)化工作，電教中心依托自家的各種網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)，協(xié)助中小教研員開展各種形式的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，特別是中考宣講期間，電教中心認(rèn)真準(zhǔn)備每一場專網(wǎng)直播活動(dòng)，確保音視頻流暢。中考前夕，電教中心和中學(xué)教研室一起策劃了9場“名師面對(duì)面”網(wǎng)絡(luò)大型講座活動(dòng)，學(xué)科名師通過遠(yuǎn)程研訓(xùn)平臺(tái)，直接輔導(dǎo)全區(qū)考生進(jìn)行考前沖刺，電教中心在整個(gè)活動(dòng)中不僅提供技術(shù)支撐，而且直接參與活動(dòng)的策劃，充分體現(xiàn)出棲霞教師進(jìn)修學(xué)校四位一體的優(yōu)勢。5.專項(xiàng)培訓(xùn)：本學(xué)年電教中心組織了8家學(xué)校參加南京市中小學(xué)教師信息技術(shù)實(shí)用手冊(cè)培訓(xùn)，該培訓(xùn)基本覆蓋參與學(xué)校的學(xué)科教師，同時(shí)本學(xué)期共組織了9場阿拉丁學(xué)習(xí)網(wǎng)微課程制作專題培訓(xùn)班，7場數(shù)字化校園應(yīng)用平臺(tái)操作專題培訓(xùn)班，6場學(xué)科中心組教師微課程制作培訓(xùn)班，參訓(xùn)人數(shù)共計(jì)800余人，到基層校集中開展了8次網(wǎng)絡(luò)備課系統(tǒng)，研修博客系統(tǒng)培訓(xùn)，培訓(xùn)人數(shù)500余人，同時(shí)電教中心也為培訓(xùn)處各級(jí)各類基于網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)培訓(xùn)，新教育培訓(xùn)等擔(dān)任學(xué)科教師網(wǎng)絡(luò)技能培訓(xùn)工作和網(wǎng)絡(luò)管理工作。

6.音視頻制作：電教中心音視頻制作室擔(dān)任了教育局各類會(huì)議，教育教學(xué)活動(dòng)的錄像及后期制作工作，同時(shí)還制作了高師處網(wǎng)絡(luò)課程資源2部，拍攝主題研訓(xùn)活動(dòng)專題片2次，拍攝并制作了“開學(xué)學(xué)校工作檢查”和“行走棲霞新教師培訓(xùn)”專題片，每年協(xié)助小學(xué)英語考試，制作期末英語考試聽力磁帶數(shù)百盤。

7.協(xié)助裝備辦：電教中心依托自身的技術(shù)優(yōu)勢，本學(xué)在新建校信息化建設(shè)方面協(xié)助裝備辦跑現(xiàn)場，制定建設(shè)方案，審核論證企業(yè)的實(shí)施方案，先后對(duì)金陵小學(xué)，金陵初中，新仙林中學(xué)，新馬群中學(xué)，新堯小學(xué)，丁家莊小學(xué)，丁家莊初中，幼兒園等學(xué)校的信息化建設(shè)方案提出多項(xiàng)修改意見，節(jié)省了投資，提高了設(shè)備的實(shí)用性，對(duì)所有的項(xiàng)目均參與后期施工監(jiān)督和項(xiàng)目驗(yàn)收，裝備項(xiàng)目結(jié)束后，電教中心立即跟進(jìn)設(shè)備應(yīng)用的培訓(xùn)和數(shù)字化校園應(yīng)用平臺(tái)的建設(shè)，切實(shí)做到協(xié)助硬件建設(shè)，做好軟件應(yīng)用，提升信息化設(shè)備投入的績效。

第四篇：電教中心工作總結(jié)

區(qū)電教中心2010年工作總結(jié)

一、指導(dǎo)思想

面向全區(qū)、立足本校，切實(shí)抓好信息技術(shù)的普及與提高工作，開展信息技術(shù)的培訓(xùn)，發(fā)揮信息技術(shù)的示范作用；進(jìn)行信息技術(shù)和學(xué)科課程整合的研究與實(shí)踐，有效地進(jìn)行資源建設(shè)，注重培養(yǎng)信息技術(shù)和學(xué)科課程整合研究與實(shí)踐的骨干；抓好我區(qū)各級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)示范、實(shí)驗(yàn)學(xué)校的課題工作；抓好設(shè)備的維護(hù)管理。

二、主要工作

1、以新課程改革為契機(jī)，努力提高全區(qū)教師信息技術(shù)素養(yǎng)

與各個(gè)學(xué)科組緊密配合，利用學(xué)科教培活動(dòng)、電教例會(huì)、信息技術(shù)教師教研活動(dòng)，積極宣傳新課程改革的相關(guān)精神，學(xué)習(xí)、研究現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)科教學(xué)和課堂教學(xué)中的應(yīng)用，尤其要著力研究信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。研究工作必須建立在“五新”基礎(chǔ)上，即：立足新課標(biāo)、建構(gòu)新課堂、推廣新資源、發(fā)布新經(jīng)驗(yàn)、形成新特色。

4月初，我們推薦了我區(qū)的四位小學(xué)教師參加了全省新課標(biāo)課堂實(shí)錄的拍攝；4月底，江蘇省首屆中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合教學(xué)競賽（小學(xué)組）又成功地在我區(qū)舉行，我們電教中心的全體成員付出了艱辛的勞動(dòng)，北京東路小學(xué)和長江路小學(xué)的兩位教師參加競賽，分別取得了小學(xué)語文組和小學(xué)數(shù)學(xué)組的一等獎(jiǎng)的第一名。定期推廣有價(jià)值、高水平的課堂教學(xué)軟件，并充分調(diào)動(dòng)廣大教師和學(xué)生的積極性,鼓勵(lì)他們根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,自制課堂教學(xué)軟件，充實(shí)學(xué)校和全區(qū)的教育資源。

今年上半年，我們還開展了我區(qū)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)的評(píng)比活動(dòng)，一批優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)、教育資源脫穎而出，這也體現(xiàn)了我區(qū)教師在新課程改革背景下積極進(jìn)行探索的努力。

在信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)研究方面，圍繞著“四邊”教學(xué)設(shè)計(jì)開展教學(xué)研究活動(dòng)，開設(shè)“四邊”教學(xué)設(shè)計(jì)輔導(dǎo)講座、開設(shè)“四邊”課堂教學(xué)研究課四節(jié)，并且按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，組織了全區(qū)小學(xué)和中學(xué)的計(jì)算機(jī)教師進(jìn)行了“四邊”教學(xué)設(shè)計(jì)的考核。

2、信息技術(shù)、現(xiàn)代教育技術(shù)骨干教師培養(yǎng)

堅(jiān)持全區(qū)電教員會(huì)議每月的例會(huì)制度，學(xué)習(xí)理論、傳遞信息、交流經(jīng)驗(yàn)、研究問題，進(jìn)一步提高各校電教員的素質(zhì)。

與各學(xué)科組緊密結(jié)合，選擇一些具有一定教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和掌握一定現(xiàn)代教育技術(shù)的教師，通過理論授課、撰寫論文、實(shí)踐操作等形式進(jìn)一步提高其現(xiàn)代教育技術(shù)的理論、操作、實(shí)踐水平，在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)揮骨干作用。

在南京市第五屆優(yōu)秀青年教師的評(píng)選活動(dòng)中，我區(qū)有兩位計(jì)算機(jī)教師順利地通過了筆試進(jìn)入了復(fù)試階段。繼續(xù)做好了南京市市級(jí)信息技術(shù)骨干教師培訓(xùn)的招標(biāo)工作，信息技術(shù)學(xué)科培訓(xùn)的方案順利地中標(biāo)。

同時(shí)，我們還按照上級(jí)部門的要求，認(rèn)真地對(duì)我區(qū)9所省級(jí)江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)、示范學(xué)校的“十五”省級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)課題進(jìn)行了指導(dǎo)，并確定了各校的結(jié)題時(shí)間，下半年我們將盡我們最大的努力確保我區(qū)的九個(gè)省級(jí)課題順利地結(jié)題。

3、加強(qiáng)電教培訓(xùn)

本學(xué)期我們?nèi)M同志通力合作，從二月份開始先后承擔(dān)了“幼教課件制作班”以及成賢街小學(xué)、小營小學(xué)、櫻花小學(xué)、月苑小學(xué)、鎖金一小、洪武北路小學(xué)等專題班和學(xué)校的計(jì)算機(jī)課件制作方面的培訓(xùn)任務(wù)，并且順利地完成了教學(xué)任務(wù)，受到了學(xué)員和學(xué)校的好評(píng)。也為信息技術(shù)在我區(qū)小學(xué)和幼兒園中繼續(xù)深入地推廣打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的管理

本學(xué)期，我們加強(qiáng)了對(duì)我區(qū)各中小學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作的常規(guī)管理。主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

開學(xué)初，按照省市區(qū)教育行政部門和相關(guān)主管單位的要求，在很短的時(shí)間內(nèi)完成了我區(qū)每一所中小學(xué)信息技術(shù)費(fèi)的申報(bào)工作，并且一次性全部順利地通過了區(qū)物價(jià)局的審批。

按照市教育局的布置和市電教館的要求，我們?cè)谖逶路輰?duì)我區(qū)的部分中小學(xué)小學(xué)校進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)室使用情況的調(diào)查，對(duì)部分學(xué)校提出了整改意見，并按照要求準(zhǔn)時(shí)、規(guī)范地上報(bào)了我區(qū)第二批“網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)室”，并且全部通過了審批，至此，我區(qū)所有的中小學(xué)均擁有了自己的“市級(jí)合格網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)室”。

本學(xué)期我們還進(jìn)一步明確了電教教材征訂的要求，并加以規(guī)范，使這項(xiàng)工作順利地進(jìn)行，6月20日，我區(qū)順利地結(jié)束了2012年秋季電教教材征訂的工作。

5、加強(qiáng)教育資源建設(shè)

按照教育局和進(jìn)修學(xué)校的“十五“規(guī)劃，我們?cè)跁r(shí)間緊張、任務(wù)頭緒很多的情況下，完成了更改我區(qū)基層學(xué)校校園網(wǎng)與“玄武教育”的鏈接，建設(shè)了玄武教師進(jìn)修學(xué)校網(wǎng)站并完成了改版的任務(wù)，同時(shí)還對(duì)我區(qū)已有的專題網(wǎng)站進(jìn)行了充實(shí)和健全，至此，我區(qū)的學(xué)科專題網(wǎng)站體系健全，中小幼、教科、電教、信息技術(shù)一應(yīng)俱全。目前我們正在進(jìn)行我區(qū)骨干教師培養(yǎng)系統(tǒng)的研發(fā)工作。

在教育局和學(xué)校的統(tǒng)一部署之下，我區(qū)各學(xué)科的資源庫建設(shè)也在如火如荼地進(jìn)行著，正是有領(lǐng)導(dǎo)的重視、有力的制度保證，市電教館在5月份先后兩次對(duì)我區(qū)的教育資源建設(shè)進(jìn)行了專項(xiàng)的調(diào)研，并給與了充分的肯定，使我們備受鼓舞。

6、其他工作

我區(qū)的教育新聞工作一直在全市領(lǐng)先，本學(xué)期我們?cè)谛浣逃习l(fā)布教育動(dòng)態(tài)135條，在南京教育信息網(wǎng)上發(fā)布新聞7xxx條，發(fā)布各類通知、通告119條。組織了我區(qū)的中小學(xué)生參加了南京市第五屆課件制作評(píng)比活動(dòng)，我區(qū)報(bào)送的9xxxx作品全部獲獎(jiǎng)，其中有三件作品上報(bào)江蘇省代表南京市參加全國比賽（全市一共只有1xxxx作品）。

正常地開展了小學(xué)信息學(xué)奧賽科藝營的活動(dòng)，并且于8月25日組織了22xxxx小學(xué)生參加了玄武區(qū)第二屆小學(xué)生“紫金杯”程序設(shè)計(jì)競賽。

我們應(yīng)該繼續(xù)努力，為電教事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

第五篇：2006——2007學(xué)電教中心工作總結(jié)

2006-2007學(xué)電教中心工作總結(jié)

本學(xué)期，緊緊圍繞教育局及進(jìn)修學(xué)校工作的總體要求，深入扎實(shí)地開展了各項(xiàng)工作，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：

一、政治思想方面

在“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”活動(dòng)中，在每一個(gè)活動(dòng)階段，我們都能夠嚴(yán)格按照要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)。并且，在教育活動(dòng)中，我們利用網(wǎng)絡(luò)開展教研活動(dòng)，做到了工作學(xué)習(xí)兩促進(jìn)、兩不誤。

二、業(yè)務(wù)工作方面。

1、做好服務(wù)工作

服務(wù)意識(shí)是我們做好一切工作的出發(fā)點(diǎn)。做好服務(wù)工作，高度的責(zé)任心和良好的方式方法缺一不可。因此，我們不但在作風(fēng)態(tài)度上做到按章辦事、熱情服務(wù);更要在學(xué)術(shù)、技術(shù)上追求精益求精，在管理上體現(xiàn)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，這樣才能保障我們的各項(xiàng)繁雜工作井然有序，忙而不亂。不論是學(xué)校多媒體會(huì)議室、微機(jī)室等公共設(shè)備的管理使用，還是大型活動(dòng)的音像以及各項(xiàng)教研工作的開展，做到各施其職，密切配合，優(yōu)質(zhì)高效。如兩會(huì)議室的使用率很高，平均每個(gè)工作日大約在四小時(shí)以上，由于管理維護(hù)得當(dāng)，從沒出現(xiàn)使用差錯(cuò)。

2、基礎(chǔ)建設(shè)工作

（1）軟環(huán)境基礎(chǔ)建設(shè)工作。與市進(jìn)修現(xiàn)代教育技術(shù)研訓(xùn)處進(jìn)行了友好的合作；期初分別召開了全區(qū)中小學(xué)校電教人員和信息技術(shù)教師、網(wǎng)絡(luò)管理員會(huì)議，進(jìn)行了工作溝通和輸導(dǎo)，理順了部內(nèi)崗位分工；并與典型學(xué)校、典型教師建立了聯(lián)系制度，這個(gè)工作關(guān)系網(wǎng)的搭建，有利地保證了我們工作計(jì)劃的落實(shí)和目標(biāo)的達(dá)成。

（2）在學(xué)校基礎(chǔ)建設(shè)方面，進(jìn)行了多媒體教室建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)施建設(shè)和網(wǎng)站制作、中心機(jī)房的改造等工作。此項(xiàng)工作我們與行政處密切配合，對(duì)建設(shè)施工過程進(jìn)行全程管理和監(jiān)測，工作量和工作難度非常大。配備了正版殺毒軟件并進(jìn)行了集中安裝和殺毒，并給全院所有機(jī)器進(jìn)行安裝和殺毒處理。現(xiàn)在全部工程程施工結(jié)束，目前設(shè)備調(diào)試正在進(jìn)行，軟硬件深層次的管理與優(yōu)化還有許多工作等待去完成，這些工作主要有：網(wǎng)絡(luò)資源的配置與管理，院內(nèi)資源與院外資源的一體化管理，視頻資源的采集壓縮格式轉(zhuǎn)換，防火墻與殺毒軟件服務(wù)器端管理，中心機(jī)房與教研網(wǎng)站信息安全管理制度等，充分利用現(xiàn)有的軟硬件條件，更好地為教科研工作服務(wù)。

（3）在網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)方面，網(wǎng)站建設(shè)已基本完成，網(wǎng)站開通，并完成了把舊網(wǎng)站數(shù)據(jù)資源導(dǎo)入到新網(wǎng)站的工作。對(duì)多數(shù)業(yè)務(wù)部室進(jìn)行了網(wǎng)站上傳文件培訓(xùn)。我們部門所有從事教研工作的同志都根據(jù)自已的工作上傳了相關(guān)資源。

3、組織參與十余項(xiàng)工作。

一是組織完成了06年信息學(xué)奧賽的報(bào)名、初賽、復(fù)賽工作；

二是組織《網(wǎng)絡(luò)教育與傳統(tǒng)教育教學(xué)方法優(yōu)勢互補(bǔ)的研究》和《信息技術(shù)教學(xué)及評(píng)價(jià)的研究》課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校，參加中期成果評(píng)比和結(jié)題工作；完成了“十五”期間的市級(jí)課題《校園網(wǎng)的建設(shè)與利用》的結(jié)題工作； 三是配合師干訓(xùn)部對(duì)全區(qū)教師進(jìn)行INTEL未來教育培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)省二級(jí)培訓(xùn)工作，并深入到學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)和具體指導(dǎo)；

四是進(jìn)行了多次現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用講座，詳細(xì)介紹了在目前的條件和教育環(huán)境下，如何進(jìn)行信息技術(shù)與課程整合的實(shí)踐應(yīng)用；

五是組織典型教師參加遼寧省現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)；

六是組織和發(fā)動(dòng)教師進(jìn)行信息資源建設(shè)。搜集視頻案例、錄像、優(yōu)秀課件、優(yōu)秀作品等教育教學(xué)資源，為現(xiàn)代教育技術(shù)資源庫積累素材；

七是組織參加了市信息技術(shù)研究會(huì)第三屆優(yōu)秀課、優(yōu)秀數(shù)字資源、優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)。

八是協(xié)助相關(guān)部門迎接省現(xiàn)場會(huì)和評(píng)估檢查，制作專題片，提供網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和環(huán)境；

十是設(shè)備維護(hù)，專題片制作，會(huì)議室使用，網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控，資源上傳、學(xué)校大型活動(dòng)的攝錄像工作等；

2007.6.13

電教中心