第一篇：第三小學“減負萬里行”工作報告

第三小學“減負萬里行”工作報告

為了更好地貫徹落實《義務教育階段學校“減負萬里行”活動方案》，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校首先召開班子會、成立了學校“減負萬里行”領導小組，積極開展活動并填寫義務教育學校規(guī)范辦學行為專項督查自查表。現(xiàn)將我校“減負萬里行”活動情況總結(jié)如下：

一、加強學習，提高認識

學校認真組織教師學習《教育部辦公廳關(guān)于開展義務教育階段學校“減負萬里行”活動的通知》等有關(guān)文件精神，轉(zhuǎn)變教育觀念，端正教育思想，充分認識 “減負”工作的必要性和緊迫感。組織召開教師、學生代表及家長代表座談會征求“減負”意見，并根據(jù)座談會情況作出專項反饋，分析現(xiàn)狀，研究策略，制定工作方案，營造良好氛圍，形成思想共識。

二、精心組織，抓好自查

學校精心組織，周密部署，嚴格按照教育局要求，依照自查項目和自查表，本著實事求是的原則，遵循國家和省市對義務教育學校管理的相關(guān)規(guī)定，針對規(guī)范招生入學和分班、規(guī)范考試科目與次數(shù)、學生作息時間和作業(yè)量安排、規(guī)范教育教學活動國家課程方案落實情況、教育評價五項內(nèi)容，認真進行自查。

1.規(guī)范招生入學和分班行為。

我校堅持義務教育免試入學制度，確保轄區(qū)內(nèi)適齡兒童全部入學接受義務教育。整個招生過程做到公開、透明、規(guī)范。沒有參與舉辦

“占坑班”、以競賽名義和組織考試形式招生。在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。

2.規(guī)范考試科目與次數(shù)。

嚴格規(guī)范日常考試。我校未組織參加沒經(jīng)教育局批準的各種考試、競賽活動，對平時的檢測也予以規(guī)范，按新課程標準確定考試題型，做到難易適度，每學期舉行兩次考試。嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更沒有按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式評價學生。

3.學生作息時間和作業(yè)量安排。

我校每周上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間，安排學生集體補課或上新課。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間。學校沒有住宿生。確保學生每天至少1小時的體育活動時間。嚴格控制作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)，學生作業(yè)量基本上適中。杜絕教師布置大量機械重復作業(yè)和以做大量作業(yè)懲罰學生的現(xiàn)象。

4.規(guī)范教育教學活動及國家課程方案落實情況。

我校嚴格按照國家課程計劃開設規(guī)定課程，不存在擠占體育、藝術(shù)課和綜合實踐活動時間的情況;也不存在隨意加深課程難度、增加課時、趕超教學進度的行為;更不存在占用法定節(jié)假日、午休和自習

時間組織集體補課的情況;在職教職工沒有舉辦或者參與學生有償補習活動，或組織、介紹學生參加有償補習活動的情況。

5.教育評價。

以完成本學段國家規(guī)定教育目標為基本標準、以學業(yè)水平測試和學生綜合素質(zhì)等為主要指標的綜合評價體系建立情況，不存在下達升學指標和簡單用升學率獎懲教育工作的情況，不以考試成績或升學率對學校排隊，學校也不以考試成績對教師、學生排名。

三、存在問題

1.學校學生基礎差，學校的教育質(zhì)量和學生的生源、學校的減負工作之間存在著矛盾，使得部分教師心存矛盾。學校將加大教師自身素質(zhì)建設的力度通過教師提高自身素質(zhì)來提升學校的教育質(zhì)量。

2.學生學習意識有待提高。提升教師執(zhí)教能力，教育學生提高學習意識。

3.部分家長對于減負工作認識不夠，可能會產(chǎn)生誤會。建立家校聯(lián)系，提高學校與家長、教師與家長之間的聯(lián)系，對家長進行這方面的教育，提高對減負工作的認識。

通過開展“減負萬里行”活動，我們認識到，減輕學生過重課業(yè)負擔不是一朝一夕的事情，要有足夠的耐心，要有頂真的措施，要有嚴格的督查，更重要的是要長期堅持。創(chuàng)新工作方式，深入開展“身邊的好學校”主題介紹活動，以學生、家長、親屬、教師、校長的親身經(jīng)歷和感受為主宣傳學校辦學特色、理念、成果，引導家長形成“適合孩子的學校就是最好的學校”的正確觀念，理性安排子女就近入學。

第二篇：減負萬里行

太仆寺旗第三小學

“減負萬里行·第2季”學校規(guī)范辦學行為自

查 報 告

為了更好地貫徹落實自治區(qū)教育廳印發(fā)的《關(guān)于開展義務教育階段學校“減負萬里行· 第2季”活動的通知>的通知》，（太教基函〔2014〕10號）和《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<教育部關(guān)于推進中小學教育質(zhì)量綜合評價改革的意見>的通知》（太教基字〔2014〕9號）文件的精神，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校首先召開校委會,成立了學校專項行動領導小組，積極開展了義務教育階段學校規(guī)范辦學行為專項督查自查活動。現(xiàn)將我校減負萬里行活動情況自查情況作如下總結(jié)：

一、指導思想：

為了進一步深化基礎教育課程改革，進一步加大力度治理違背教育教學規(guī)律、加重學生課業(yè)負擔的不規(guī)范辦學行為，全面推進素質(zhì)教育，保護小學生健康和諧地發(fā)展，結(jié)合學校實際情況，實行科學減負，做到“減負不減責任，減負不減質(zhì)量”，以保證學生的健康成長。

二、領導小組：

組

長：

何曉昱（校長）

副組長：

李文海（書記）

踐活動課程的情況。

（三）規(guī)范學生作息時間和作業(yè)量安排。

我校每周上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間安排學生集體補課或上新課。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間。在校時間:上午8:00上課，11:40放學；下午3:00上課，17:20放學，在校時間不多于8小時。確保學生每天在校至少1小時的體育活動時間。

嚴格控制作業(yè)量。我校一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三、四年級作業(yè)量超過半小時，五、六年級不超過40分鐘。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)，學生作業(yè)量基本上適中。全面杜絕了教師布置大量機械重復作業(yè)和以做大量作業(yè)懲罰學生的現(xiàn)象。

（四）規(guī)范考試科目和次數(shù)及教育評價。

我校嚴格規(guī)范日常考試。未組織參加沒經(jīng)教育局批準的各種考試、競賽活動，對平時的檢測也予以規(guī)范，按新課程標準確定考試題型，做到難易適度，每學期舉行一次期末測試。沒有進行學生按成績排列名次，更沒有按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式評價學生。

（五）規(guī)范教師行為。

1．加強教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務培訓，提高教師專業(yè)化水平。本學期學校重新制定了教師考評細則，規(guī)范教師的教學行為。

開展校級和組級教研活動，通過集體備課、說課、聽課、評課活動，集體研究，共同提高。

開展教師之間的教學觀摩、評優(yōu)交流活動，利用集體備課時間進行交流、學習，促進教師間的合作交流，達到資源共享。

通過自查，我們意識到規(guī)范辦學行為，責任重大，意義深遠。盡管我們在工作中做了許多，取得了一些成績，但與上級的要求還存有差距。我校在課改、科研等方面還很欠缺，需要加大改革步伐。

六、工作設想

通過開展“減負萬里行”活動，我們認識到減輕學生過重課業(yè)負擔不是一朝一夕的事情，要有足夠的耐心，要有嚴格的管理措施，平時要進行嚴格的督查，理性安排子女就近入學。更重要的是要長期堅持。

及時總結(jié)經(jīng)驗，全面推廣典型。學校做好“減負”經(jīng)驗的收集、整理工作，深入挖掘、及時總結(jié)，采用多種形式，開展先進經(jīng)驗的總結(jié)交流和推廣工作，以點帶面，努力把“減負”的各項要求落實到實處。

七、存在的問題及整改措施。

（一）減輕學生課業(yè)負擔，還需要進一步做好家長工作。

不少家長望子成龍，總覺得教師作業(yè)布置得很少，有不少意見，同時自行想方設法增加孩子作業(yè)量，有的家長仍然放棄一些娛樂活動，每天陪孩子學習到深夜。甚至家長給孩子買了多本輔導資料，目的是做的越多越好，越難越好。學校減負，家長加壓的現(xiàn)象還沒有實質(zhì)性的改變。

第三篇：減負萬里行

“減負萬里行”活動資料

1.河北省教育廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《教育部辦公廳關(guān)于開展義務教育階段學校“減負萬里行·第2季”活動的通知》的通知

2.教育部辦公廳關(guān)于開展義務教育階段學校“減負萬里行·第2季”活動的通知

3.義務教育學校規(guī)范辦學行為專項督查項目

4.《河北省教育廳關(guān)于進一步規(guī)范義務教育階段學校辦學行為，切實減輕中小學生過重課業(yè)負擔的意見》

5.通知

6.學校減負活動方案

7.義務教育學校規(guī)范辦學行為專項督查自查參考表（學校）

8.學校減負活動總結(jié)

第四篇：小學減負萬里行活動方案

小學“減負萬里行”活動方案

為響應教育部在全國范圍內(nèi)開展的以“宣傳典型經(jīng)驗、規(guī)范辦學行為、更新教育觀念、營造良好氛圍”為主題的義務教育階段學校“減負萬里行”活動，結(jié)合學校實際，燃燈中心小學制訂本活動方案。

一、工作宗旨

深入貫徹落實黨的十八大精神和教育規(guī)劃綱要，均衡發(fā)展義務教育，以《教育部辦公廳關(guān)于開展義務教育階段學校“減負萬里行”活動的通知》具體要求為指導，進一步規(guī)范辦學行為，加強教育教學管理，豐富學生生活，創(chuàng)新工作方式，努力減輕義務教育階段學生過重課業(yè)負擔。

二、具體活動安排

（一）加強學習，努力提高認識。

通過認真學習《教育部辦公廳關(guān)于開展義務教育階段學校“減負萬里行”活動的通知》等有關(guān)文件精神，轉(zhuǎn)變教育觀念，端正教育思想，充分認識 “減負”工作的必要性和緊迫感。組織召開教師座談會征求“減負”意見，并根據(jù)情況作出專項反饋，分析現(xiàn)狀，研究策略，制定工作方案。組織教師學習理解各級減負工作文件、規(guī)定及本地減負工作方案等，營造良好氛圍，形成思想共識。

（二）精心組織，抓好自查。

一是精心組織，周密部署，嚴格按照教育部《通知》要求，依照《通知》后附的自查項目和自查表，本著實事求是的原則，遵循國家和省市對義務教育學校管理的相關(guān)規(guī)定，針對規(guī)范招生入學和分班、規(guī)范考試科目與次數(shù)、學生作息時間和作業(yè)量安排、規(guī)范教育教學活動國家課程方案落實情況、教育評價五項內(nèi)容，認真進行自查，并逐級上報自查報告。

二是通過開展自查自評，對照國家和省市縣有關(guān)規(guī)定，對出臺的相關(guān)規(guī)定進行全面梳理，查找問題，通過進一步完善具體政策和措施予以糾正和解決，確保“減負”工作取得實效。

（三）解決問題，建立長效機制。

一是進一步規(guī)范辦學行為，保障“減負”工作的實施。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的課時計劃，開齊開足開好各科課程。嚴格執(zhí)行教學計劃，確保每天“體育大課間”的活動時間，規(guī)范學生在校時間，保證學生有足夠的睡眠和休息時間。同時，嚴格控制考試次數(shù)和科目，學生作業(yè)量要遵照規(guī)定標準布置。推動行業(yè)自律，加強學生教輔材料目錄的管理，學校和教師個人不以任何理由和任何方式組織學生利用課余時間和節(jié)假日進行文化課補習。二是更新教育觀念，創(chuàng)新“減負”工作方式。通過課堂教學改革，關(guān)注每一個學生的發(fā)展。通過開展推介“身邊好老師”活動，客觀生動地宣傳好老師的先進事

跡，引導家長形成“適合孩子的老師就是最好的老師”的正確觀念。

三是健全制度機制。學校每學期開學初將教科書、課程教學計劃、課程表等內(nèi)容在單位公示欄向社會、家長公布，明確公示制度第一責任人及相關(guān)電話號碼，接受監(jiān)督。健全義務教育階段中小學生“減負”工作責任追究制度。按照國家和省市有關(guān)文件規(guī)定和要求，加強學校“減負”工作的監(jiān)管、督查和指導。

三、保障措施

（一）加強組織領導，成立領導小組。

開展義務教育階段學校“減負萬里行”活動是貫徹落實國家和省市教育工作會議精神，全面推進素質(zhì)教育，促進教育改革和發(fā)展，提高義務教育階段教育教學質(zhì)量的重要舉措。學校把“減負萬里行”活動作為當前基礎教育工作的一件大事抓緊抓好。成立“減負萬里行”活動領導小組，領導小組辦公室設在教導處，負責協(xié)調(diào)日常工作。

組 長：黃立海

副組長：湯永泉 孔維山

組 員：朱啟鵬 韓世雷 魏 杰 李德平

朱武剛 張 榮

（二）強化管理，扎實開展。

要強化對“減負萬里行”活動的過程管理，保證學校教師全員參與，根據(jù)學校實際，創(chuàng)新工作載體，把“減

負萬里行”活動與日常教育教學管理工作有機結(jié)合起來，精心組織開展。按照鳳陽縣“減負萬里行”活動自查工作的通知要求，加強對工作的檢查和指導；落實校長責任制，主要領導親自抓，明確職責和分工，落實各項工作要求。

二0一三年四月十六日

小學“減負萬里行”

活

動

方

案

二0一三年四月

第五篇：小學“減負萬里行”活動自查報告

小學“減負萬里行”活動自查報告

為了更好地貫徹落實《教育部辦公廳關(guān)于開展義務教育階段學校“減負萬里行·第2季”活動的通知》的通知，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，結(jié)合我校實際，實行科學減負，做到“減負不減責任，減負不減質(zhì)量”以保證學生的健康成長，我校取得了較好的成效。我校對“減負”方面所做的工作進行自檢自查，現(xiàn)將小學“減負萬里行”活動自查報告總結(jié)如下：

一、加強學習，提高認識

學校認真組織教師學習《教育部辦公廳關(guān)于開展義務教育階段學校“減負萬里行”活動的通知》等有關(guān)文件精神，轉(zhuǎn)變教育觀念，端正教育思想，充分認識 “減負”工作的必要性和緊迫感。組織召開全校教師會征求“減負”意見，分析現(xiàn)狀，研究策略，營造良好氛圍，形成思想共識。

二、精心組織，大力宣傳

1、成立以校長為組長的“減負增效”工作領導小組，切實加強對學生課業(yè)負擔的監(jiān)控，確保“減負”工作的實效性。

2、學校強化教學工作管理，落實“減負增效”措施，深入實施素質(zhì)教育。

3、利用校園紅領巾廣播站、家長會、家訪、電話溝通等多種形式向?qū)W生、家長、社會宣傳素質(zhì)教育觀、全面發(fā)展觀，搞好減負的宣傳工作，取得社會、家長的理解、支持和監(jiān)督，形成合力，共同做好減負工作。

4、各個教研組、備課組利用教研活動或集體備課時間，討論學生有哪些過重的負擔必須減掉，教學中有哪些效能可以增加或合理運用，為減負做好保障。

二、組織實施

（一）規(guī)范招生入學和學籍管理

我校堅持義務教育免試入學制度，全部入學接受義務教育，不存在任何形式的收取擇校費的行為，做到實施“陽光招生”，面向社會公開招生信息接受社會監(jiān)督，整個招生及編班過程做到公開、透明、規(guī)范。沒有參與以競賽名義和組織考試形式招生，在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全，不存在人籍分離問題。

（二）規(guī)范教育教學

我校嚴格執(zhí)行國家課程方案，按照國家、省課程計劃的規(guī)定開設規(guī)定課程，安排教育、教學活動，做到：按標準課時開課，不隨意增減課時；按課程設置開課，不隨意增減科目；按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；按教學計劃把握進度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學。嚴格杜絕教師補課；沒有擠占擠占體育、藝術(shù)課和綜合實踐活動課程時間情況。嚴格落實保證小學生每天鍛煉1小時有關(guān)規(guī)定；一年級學生入學實行“零起點”教學；不存在學校或教師組織、要求學生參加校內(nèi)外有償補課，或者組織、參與校外培訓機構(gòu)對學生有償補課情況。

（三）規(guī)范作息時間

我校每周上課5天，學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間，安排學生集體補課或上新課。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間。在校時間:上午8:00上課，中午11:30放學，下午2:30上課，4:50放學，沒有超過6小時。確保學生每天至少1小時的體育活動時間。

學校嚴格控制作業(yè)量。我校一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三年級學生書面家庭作業(yè)總量每天不超過30分鐘，四年級學生不超過45分鐘，五、六年級學生不超過60分鐘。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。

（四）規(guī)范作業(yè)輔導

嚴格控制教輔資料。我校實行全省統(tǒng)一科一輔和家長自愿購買原則，學校或教師不向?qū)W生發(fā)放未經(jīng)上級審定和批準的任何書籍、教輔。

教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)，學生作業(yè)量基本上適中。杜絕教師布置大量機械重復作業(yè)和以做大量作業(yè)懲罰學生的現(xiàn)象。

（五）規(guī)范考試評價

嚴格規(guī)范日常考試。我校未組織參加沒經(jīng)教育局批準的各種考試、競賽活動，對平時的檢測也予以規(guī)范，按新課程標準確定考試題型，做到難易適度，每學期舉行一次考試。嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更沒有按考試成績給學生安排座位等。通過開展“減負萬里行·第2季”活動，我們認識到，減輕學生過重課業(yè)負擔不是一朝一夕的事情，要有足夠的耐心，要有頂真的措施，要有嚴格的督查，更重要的是要長期堅持。總之，減負不僅是一種夢想，更應當是一種真實的現(xiàn)實；減負不僅是一種呼吁，更應當是一種風氣。我校的管理始終以素質(zhì)教育為核心，以培養(yǎng)學生的能力為目標。我們一定要讓我們的校園，成為學生想學、要學并能在這里健康成長的樂土。