第一篇：減負(fù)萬里行匯報材料

古莊河小學(xué) “減負(fù)萬里行”工作匯報

為認(rèn)真貫徹落實國家教育部和省、市、縣教育部門關(guān)于開展“減負(fù)萬里行”活動的有關(guān)文件精神，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，切實辦好人民滿意的教育，積極營造有利于青少年健康和諧發(fā)展的良好教育環(huán)境，認(rèn)真踐行我校“讓學(xué)生體驗學(xué)習(xí)的快樂”的辦學(xué)理念，我校結(jié)合實際，實行了科學(xué)減負(fù)，現(xiàn)將我校減負(fù)工作匯報如下：

一、管理科學(xué)，辦學(xué)行為規(guī)范。

（一）規(guī)范招生入學(xué)。每學(xué)年新生入學(xué)時,堅持就近免試入學(xué)原則，確保本學(xué)區(qū)適齡兒童入校接受義務(wù)教育，合理搭配班主任、科任教師。整個招生過程做到公開、透明、規(guī)范。在學(xué)生入學(xué)后，及時完成學(xué)籍電子注冊，同時按要求做好學(xué)生變動及普及資料更新工作，目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全。

（二）規(guī)范教育教學(xué)活動。按照省、市課程計劃的規(guī)定安排教育教學(xué)工作，開齊開足開好各門課程，沒有隨意增減課程和課時。在日常教學(xué)中,要求教師嚴(yán)格按新課程標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行教學(xué)，把握教學(xué)進(jìn)度，不得隨意提高或降低教學(xué)難度，不準(zhǔn)隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)，不隨意調(diào)課和擠占學(xué)科教學(xué)時間，確保學(xué)生德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。

（三）規(guī)范學(xué)生作息時間和作業(yè)量安排。

1、我校每周上課5天,嚴(yán)格按照省市教育部下發(fā)的作息時間制度，學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動的時間不超過6小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。在校時間:上午7:40入校，8:10上課，中午11:40放學(xué)，下午2:30入校，3:10上課，5：40放學(xué)，沒有超過6小時。保證學(xué)生每天有1小時的體育活動及課外拓展活動時間。要求家長確保學(xué)生每日有9小時左右的充足睡眠時間。

2、嚴(yán)格控制作業(yè)量。我校一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三、四年級不超過半小時，五年級不超過1小時。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。杜絕教師布置大量機(jī)械重復(fù)作業(yè)和以做大量作業(yè)懲罰學(xué)生的現(xiàn)象。

（四）規(guī)范考試科目和次數(shù)及教育評價。嚴(yán)格規(guī)范日常考試。我校未組織參加沒經(jīng)縣教育局批準(zhǔn)的各種考試、競賽活動，對平時的檢測也予以規(guī)范，按新課程標(biāo)準(zhǔn)確定考試題型，做到難易適度，每學(xué)期舉行一次期末考試。嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績及按成績排列名次，更沒有按考試成績給學(xué)生安排座位等。實行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式評價學(xué)生。

（五）規(guī)范教師行為。

1、加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平。本學(xué)期學(xué)校制定了教師考評細(xì)則，規(guī)范教師的教學(xué)行為。

2、學(xué)校制定了教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價的基本要求，教師能按要求進(jìn)行備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價。學(xué)校雙周開展一次教研活動，圍繞校本培訓(xùn)方案主題進(jìn)行培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

3、嚴(yán)格按上級教育行政部門有關(guān)規(guī)定征訂教材、教輔讀物、練習(xí)

資料，學(xué)校和教師沒有向?qū)W生推薦或統(tǒng)一購買任何教輔資料、教學(xué)用具。學(xué)校在職教師沒有為學(xué)生有償補(bǔ)課現(xiàn)象。

4、學(xué)校無一例因成績差、行為差為理由，拒絕學(xué)生入學(xué)、勸其轉(zhuǎn)學(xué)或勒令退學(xué)，人為造成學(xué)生流失。

二、提高課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)

立足課堂，提高課堂效率，向四十分鐘要質(zhì)量，保證“減負(fù)”實效。“減負(fù)”的源頭在教師，重點在課堂。為了使學(xué)生學(xué)得輕松、愉快，我校一直都非常重視課堂教學(xué)。首先學(xué)校開齊開足課程，在我校課無主次，各科教學(xué)齊頭并進(jìn)。其次，學(xué)校加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，一是常年不懈地抓好教學(xué)常規(guī)的檢查總結(jié)(備課、教研活動、學(xué)生作業(yè)、練習(xí)檢測等)。二是抓教書育人，引導(dǎo)教師處理好主導(dǎo)與主體、知識與能力、面向全體學(xué)生與因材施教的關(guān)系。其次抓教學(xué)過程的優(yōu)化。①教學(xué)目標(biāo)的制定，改變過去單純掌握知識技能的單一目標(biāo)為知識、技能、智力、情感、心理品質(zhì)等全面發(fā)展的多元綜合目標(biāo)。②引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)全過程。整個教學(xué)過程以學(xué)生活動為主，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。在教學(xué)各個環(huán)節(jié)中做到五個盡量：盡量讓學(xué)生觀察、感受、思考、比較、分析、概括；盡量讓學(xué)生讀書、討論、小結(jié)、質(zhì)疑；盡量讓學(xué)生發(fā)表不同意見，培養(yǎng)創(chuàng)造意識、創(chuàng)造思維；盡量創(chuàng)造讓全體學(xué)生主動參與教學(xué)活動的條件及機(jī)會，主動積極地學(xué)習(xí)知識，獲得分析問題和解決問題的能力。③抓優(yōu)化教學(xué)方法和教學(xué)手段。教學(xué)方法靈活運(yùn)用三疑三探的教學(xué)模式，變注入式為啟發(fā)式教學(xué)。注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激活學(xué)生的思維，以達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。④采用多種手段的輔助教學(xué)。用計算機(jī)多媒體(以音、色、文為一體)輔助教學(xué)，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，突破重點、難點，使概念形象化。另外教師做到專業(yè)化，課堂高效化。要求教師鉆研教材，熟悉學(xué)生，深挖教育內(nèi)涵，鼓勵教師互相學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行教學(xué)研究，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

三、強(qiáng)化要求，提升教師素質(zhì)

1．全體教師必須明確減負(fù)的重大意義，從思想上認(rèn)識到：不但要減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，還要減輕學(xué)生過重的心理負(fù)擔(dān)。

2．教師每學(xué)期要有工作計劃、教學(xué)計劃、工作總結(jié)等材料，內(nèi)容具體，切實可行。按時保質(zhì)保量完成。

3．教師要認(rèn)真學(xué)三疑三探教學(xué)模式，提前備好課，努力提高課堂教學(xué)效益，做到“學(xué)生減負(fù)，教師不減質(zhì)”。

4．教師要樹立正確的教育觀、學(xué)生觀、人才觀和質(zhì)量觀。愛護(hù)每一個學(xué)生，禁止歧視、諷刺、挖苦學(xué)生，杜絕把增加作業(yè)量作為懲罰學(xué)生的手段，禁止體罰和變相體罰。

5．教師必須按時授課，不拖堂，不得占用學(xué)生的課間休息時間，保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間。

6．任何老師不得占用節(jié)假日、雙休日和寒、暑假組織學(xué)生上課，在家庭或社會辦任何形式的補(bǔ)習(xí)班、輔導(dǎo)班，加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，更不得收費(fèi)上課、有償補(bǔ)課。

7．教師布置作業(yè)要做到“四精四必”，批改及時，無漏批錯改，改寫字跡工整，符號準(zhǔn)確規(guī)范，作業(yè)量不超出規(guī)定。

四、工作設(shè)想

通過開展“減負(fù)萬里行”活動，我們認(rèn)識到，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)不是一朝一夕的事情，要有足夠的耐心，要有頂真的措施，要有嚴(yán)格的督查，更重要的是要長期堅持。創(chuàng)新工作方式，深入開展“身邊的好學(xué)校”主題介紹活動，以學(xué)生、家長、親屬、教師、校長的親身經(jīng)歷和感受為主宣傳學(xué)校辦學(xué)特色、理念、成果，引導(dǎo)家長形成“適合孩子的學(xué)校就是最好的學(xué)校”的正確觀念，理性安排子女就近入學(xué)。及時總結(jié)經(jīng)驗，全面推廣典型。學(xué)校做好“減負(fù)”經(jīng)驗的收集、整理工作，深入挖掘、及時總結(jié)，采用多種形式，開展先進(jìn)經(jīng)驗的總結(jié)交流和推廣工作，以點帶面，努力把“減負(fù)”的各項要求落實到實處。

第二篇：減負(fù)萬里行匯報材料

“減負(fù)萬里行”工作匯報

為認(rèn)真貫徹落實國家教育部和省、市教育部門關(guān)于開展“減負(fù)萬里行”活動的有關(guān)文件精神，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，切實辦好人民滿意的教育，積極營造有利于青少年健康和諧發(fā)展的良好教育環(huán)境，認(rèn)真踐行我校“為每個孩子奠定幸福人生基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念，我校結(jié)合實際，實行了科學(xué)減負(fù)，現(xiàn)將我校減負(fù)工作匯報如下：

一、管理科學(xué)，辦學(xué)行為規(guī)范。

（一）規(guī)范招生入學(xué)和分班行為。每學(xué)年新生入學(xué)時,堅持就近免試入學(xué)原則，確保本學(xué)區(qū)適齡兒童入校接受義務(wù)教育，采取搭配平行編班，班主任，科任教師合理搭配的辦法進(jìn)行分班。整個招生及分班過程做到公開、透明、規(guī)范。在學(xué)生入學(xué)后，及時完成學(xué)籍電子注冊，同時按要求做好學(xué)生變動及普及資料更新工作，目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全。

（二）規(guī)范教育教學(xué)活動。按照省、市課程計劃的規(guī)定安排教育教學(xué)工作，開齊開足開好各門課程，沒有隨意增減課程和課時。在日常教學(xué)中,要求教師嚴(yán)格按新課程標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行教學(xué)，把握教學(xué)進(jìn)度，不得隨意提高或降低教學(xué)難度，不準(zhǔn)隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)，不隨意調(diào)課和擠占學(xué)科教學(xué)時間，確保學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展。

（三）規(guī)范學(xué)生作息時間和作業(yè)量安排。

1、我校每周上課5天,學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動的時間不超過6小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。在校時間:上午8:00上課，中午11:30放學(xué)，下午1:50上課，4:20放學(xué)，沒有超過6小時。保證學(xué)生每天有1小時的體育活動及課外拓展活動時間。要求家長確保學(xué)生每日有9小時左右的充足睡眠時間。

2、嚴(yán)格控制作業(yè)量。我校一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三、四年級部超過半小時，五、六年級不超過1小時。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。杜絕教師布置大量機(jī)械重復(fù)作業(yè)和以做大量作業(yè)懲罰學(xué)生的現(xiàn)象。

（四）規(guī)范考試科目和次數(shù)及教育評價。嚴(yán)格規(guī)范日常考試。我校未組織參加沒經(jīng)縣教育局批準(zhǔn)的各種考試、競賽活動，對平時的檢測也予以規(guī)范，按新課程標(biāo)準(zhǔn)確定考試題型，做到難易適度，每學(xué)期舉行一次期末考試。嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績及按成績排列名次，更沒有按考試成績給學(xué)生安排座位等。實行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式評價學(xué)生。

（五）規(guī)范教師行為。

1、加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平。本學(xué)期學(xué)校重新制定了教師考評細(xì)則，規(guī)范教師的教學(xué)行為。

2、學(xué)校制定了教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價的基本要求，教師能按要求進(jìn)行備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價。學(xué)校雙周開展一次教研活動，圍繞校本培訓(xùn)方案主題進(jìn)行培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

3、嚴(yán)格按上級教育行政部門有關(guān)規(guī)定征訂教材、教輔讀物、練習(xí)資料，學(xué)校和教師沒有向?qū)W生推薦或統(tǒng)一購買任何教輔資料、教學(xué)用具。學(xué)校在職教師沒有為學(xué)生有償補(bǔ)課現(xiàn)象。

4、學(xué)校無一例因成績差、行為差為理由，拒絕學(xué)生入學(xué)、勸其轉(zhuǎn)學(xué)或勒令退學(xué)，人為造成學(xué)生流失。學(xué)校制定了學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施，各位任課教師都確立了幫扶對象，并做了轉(zhuǎn)化跟蹤記錄。

二、提高課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)

立足課堂，提高課堂效率，向四十分鐘要質(zhì)量，保證“減負(fù)”實效。“減負(fù)”的源頭在教師，重點在課堂。為了使學(xué)生學(xué)得輕松、愉快，我校一 直都非常重視課堂教學(xué)。首先學(xué)校開齊開足課程，在我校課無主次，各科教學(xué)齊頭并進(jìn)。其次，教師做到專業(yè)化，課堂高效化。要求教師鉆研教材，熟悉學(xué)生，深挖教育內(nèi)涵，鼓勵教師互相學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行教學(xué)研究，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。再之，教師實行集體備課制，分工負(fù)責(zé)，集體備課，資源共享，共同解決課堂教學(xué)中存在的問題，真正做到備精每一堂課，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)過程； 同時利用集體備課也可推動教師不斷進(jìn)行課題研究，積極拓展教材內(nèi)容，開發(fā)校 本教材，構(gòu)建高效的課堂教學(xué)模式。

三、工作設(shè)想

通過開展“減負(fù)萬里行”活動，我們認(rèn)識到，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)不是一朝一夕的事情，要有足夠的耐心，要有頂真的措施，要有嚴(yán)格的督查，更重要的是要長期堅持。創(chuàng)新工作方式，深入開展“身邊的好學(xué)校”主題介紹活動，以學(xué)生、家長、親屬、教師、校長的親身經(jīng)歷和感受為主宣傳學(xué)校辦學(xué)特色、理念、成果，引導(dǎo)家長形成“適合孩子的學(xué)校就是最好的學(xué)校”的正確觀念，理性安排子女就近入學(xué)。

及時總結(jié)經(jīng)驗，全面推廣典型。學(xué)校做好“減負(fù)”經(jīng)驗的收集、整理工作，深入挖掘、及時總結(jié)，采用多種形式，開展先進(jìn)經(jīng)驗的總結(jié)交流和推廣工作，以點帶面，努力把“減負(fù)”的各項要求落實到實處。

第三篇：減負(fù)萬里行匯報材料

“減負(fù)萬里行”工作匯報

綏化市育才小學(xué)

為認(rèn)真貫徹落實國家教育部和省、市教育部門關(guān)于開展“減負(fù)萬里行”活動的有關(guān)文件精神，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，切實辦好人民滿意的教育，積極營造有利于青少年健康和諧發(fā)展的良好教育環(huán)境，認(rèn)真踐行我校“讓每一個孩子都擁有美好未來”的辦學(xué)理念，我校結(jié)合實際，實行了科學(xué)減負(fù)，現(xiàn)將我校減負(fù)工作匯報如下：

一、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)師能師技錘煉，提高教師“減負(fù)”意識和“增效”水平

1．組織教師學(xué)習(xí)各級各類關(guān)于“切實減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)”的通知精神、政策規(guī)定，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，做到警鐘長鳴，規(guī)范教師師德行為、教育行為、教學(xué)行為等。

2．開展“愛與責(zé)任”演講，“高效課堂”案例交流，邀請教師講“我身邊的先進(jìn)事跡”，交流感受，切磋作法，提升認(rèn)識。樹立校園榜樣教師形象，倡導(dǎo)人人學(xué)習(xí)榜樣教師在師德師風(fēng)、“減負(fù)增效”方面的好做法。

3.開展黨員干部、黨員教師、入黨積極分子與學(xué)困生之間的“一幫一”活動，要求學(xué)校中堅力量成員帶頭伸出熱情之手關(guān)愛和幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不讓一個學(xué)生掉隊，做到減負(fù)不減效，保證學(xué)校的教育質(zhì)量。

4.開展“年組同研一節(jié)課”、“同課異構(gòu)”等各種形式的教學(xué)技能比武活動、教育技巧交流活動，全面提高教師教育教學(xué)水平，為實現(xiàn)在學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)方面“減負(fù)”和在教育質(zhì)量方面“增效”保駕護(hù)航。

5.開展系列制度執(zhí)行與教師行為考核活動，規(guī)范教師師德行為，嚴(yán)禁教師對學(xué)生實行有償家教、有償補(bǔ)課、組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料、參與推薦學(xué)生參加各類培訓(xùn)班的行為，以及體罰、變相體罰學(xué)生、歧視和挖苦學(xué)生行為；規(guī)范教師在備課、上課、觀課、議課、作業(yè)布置和批改、學(xué)生質(zhì)量等方面的行為；各項規(guī)章制度起到了很好的約束、督促、管理作用，教師各方面行為符合依法依規(guī)辦學(xué)、依法依規(guī)執(zhí)教要求。

二、管理科學(xué)，規(guī)范辦學(xué)行為。

（一）規(guī)范招生入學(xué)和分班行為。每學(xué)年新生入學(xué)時,堅持就近免試入學(xué)原則，確保本學(xué)區(qū)適齡兒童入校接受義務(wù)教育，采取搭配平行編班，班主任，科任教師合理搭配的辦法進(jìn)行分班。整個招生及分班過程做到公開、透明、規(guī)范。在學(xué)生入學(xué)后，及時完成學(xué)籍電子注冊，同時按要求做好學(xué)生變動及普及資料更新工作，目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全。

（二）規(guī)范教育教學(xué)活動。按照省、市課程計劃的規(guī)定安排教育教學(xué)工作，開齊開足開好各門課程，沒有隨意增減課程和課時。在日常教學(xué)中,要求教師嚴(yán)格按新課程標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行教學(xué)，把握教學(xué)進(jìn)度，不得隨意提高或降低教學(xué)難度，不準(zhǔn)隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教 學(xué)，不隨意調(diào)課和擠占學(xué)科教學(xué)時間，確保學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展。

（三）規(guī)范學(xué)生作息時間和作業(yè)量安排。

1、我校每周上課5天,學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動的時間不超過6小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。在校時間:上午8:00上課，中午11:30放學(xué)，下午1:30上課，4:1放學(xué)，保證學(xué)生每天有1小時的體育活動及課外拓展活動時間。要求家長確保學(xué)生每日有9小時左右的充足睡眠時間。

2、嚴(yán)格控制作業(yè)量。我校一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三、四、五年級部超過半小時，雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。杜絕教師布置大量機(jī)械重復(fù)作業(yè)和以做大量作業(yè)懲罰學(xué)生的現(xiàn)象。

（四）規(guī)范考試科目和次數(shù)及教育評價。嚴(yán)格規(guī)范日常考試。我校未組織參加沒經(jīng)區(qū)教育局批準(zhǔn)的各種考試、競賽活動，對平時的檢測也予以規(guī)范，按新課程標(biāo)準(zhǔn)確定考試題型，做到難易適度，每學(xué)期舉行一次期末考試。嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績及按成績排列名次，更沒有按考試成績給學(xué)生安排座位等。實行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式評價學(xué)生。

（五）規(guī)范教師行為。

1、加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平。本學(xué)期學(xué)校重新制定了教師考評細(xì)則，規(guī)范教師的教學(xué)行為。

2、我校定了教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價的基本要求，教師能按要求進(jìn)行備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價。學(xué)校雙周開展一次教研活動，圍繞校本培訓(xùn)方案主題進(jìn)行培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

3、嚴(yán)格按上級教育行政部門有關(guān)規(guī)定征訂教材、教輔讀物、練習(xí)資料，學(xué)校和教師沒有向?qū)W生推薦或統(tǒng)一購買任何教輔資料、教學(xué)用具。學(xué)校在職教師沒有為學(xué)生有償補(bǔ)課現(xiàn)象。

4、學(xué)校無一例因成績差、行為差為理由，拒絕學(xué)生入學(xué)、勸其轉(zhuǎn)學(xué)或勒令退學(xué)，人為造成學(xué)生流失。學(xué)校制定了學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施，各位任課教師都確立了幫扶對象，并做了轉(zhuǎn)化跟蹤記錄。

5、開展形式多樣的教育活動，豐富活動課程。

（1）與陽光同行——強(qiáng)體，學(xué)校每天組織全體學(xué)生做廣播操、集體舞、少年拳。體育節(jié)中，定期開展輪滑賽、跳繩賽、隊列賽。織全體學(xué)生開展不同年級規(guī)定項目的大課間活動、每天活動一小時，學(xué)生在校園中、陽光下展現(xiàn)勃勃生機(jī)。一年兩次的運(yùn)動會，春季田徑運(yùn)動會、秋季趣味運(yùn)動會，全校師生和部分家長代表參與。達(dá)到強(qiáng)身健體、愉悅學(xué)生身心的目的。

（2）與經(jīng)典同行——誦讀，每天晨會20分鐘，一年級誦讀《三字經(jīng)》、二年級誦讀《弟子規(guī)》，三、四、五年級誦讀《古詩詞》，每年的語文節(jié)中，進(jìn)行一次經(jīng)典誦讀成果展。

（3）與書香同行——增智。我們主張人人有好書、班班有書籍、校內(nèi)有圖書室。學(xué)生每人書包里至少有一本課外讀物，每個班級圖書 角有書近百本，供學(xué)生課余閱讀。

豐富多彩的教育活動，既是學(xué)生表演的平臺，更是學(xué)生歷煉的舞臺。只有課業(yè)負(fù)擔(dān)的減輕，學(xué)生才能從四角的教室里馳騁到寬廣的校園中，學(xué)科知識和實踐活動相得益彰才能更好地促進(jìn)學(xué)生的健康成長。

三、提高課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)

立足課堂，提高課堂效率，向四十分鐘要質(zhì)量，保證“減負(fù)”實效。“減負(fù)”的源頭在教師，重點在課堂。為了使學(xué)生學(xué)得輕松、愉快，我校一 直都非常重視課堂教學(xué)。首先學(xué)校開齊開足課程，在我校課無主次，各科教學(xué)齊頭并進(jìn)。其次，教師做到專業(yè)化，課堂高效化。要求教師鉆研教材，熟悉學(xué)生，深挖教育內(nèi)涵，鼓勵教師互相學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行教學(xué)研究，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。再之，教師實行集體備課制，分工負(fù)責(zé)，集體備課，資源共享，共同解決課堂教學(xué)中存在的問題，真正做到備精每一堂課，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)過程； 同時利用集體備課也可推動教師不斷進(jìn)行課題研究，積極拓展教材內(nèi)容，開發(fā)校 本教材，構(gòu)建高效的課堂教學(xué)模式。

四、工作設(shè)想

通過開展“減負(fù)萬里行”活動，我們認(rèn)識到，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)不是一朝一夕的事情，要有足夠的耐心，要有頂真的措施，要有嚴(yán)格的督查，更重要的是要長期堅持。創(chuàng)新工作方式，深入開展“身邊的好學(xué)校”主題介紹活動，以學(xué)生、家長、親屬、教師、校長的親身經(jīng)歷和感受為主宣傳學(xué)校辦學(xué)特色、理念、成果，引導(dǎo)家長形成“適 合孩子的學(xué)校就是最好的學(xué)校”的正確觀念，理性安排子女就近入學(xué)。及時總結(jié)經(jīng)驗，全面推廣典型。學(xué)校做好“減負(fù)”經(jīng)驗的收集、整理工作，深入挖掘、及時總結(jié)，采用多種形式，開展先進(jìn)經(jīng)驗的總結(jié)交流和推廣工作，以點帶面，努力把“減負(fù)”的各項要求落實到實處。

第四篇：減負(fù)萬里行

“減負(fù)萬里行”活動資料

1.河北省教育廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《教育部辦公廳關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)校“減負(fù)萬里行·第2季”活動的通知》的通知

2.教育部辦公廳關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)校“減負(fù)萬里行·第2季”活動的通知

3.義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為專項督查項目

4.《河北省教育廳關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)行為，切實減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的意見》

5.通知

6.學(xué)校減負(fù)活動方案

7.義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為專項督查自查參考表（學(xué)校）

8.學(xué)校減負(fù)活動總結(jié)

第五篇：減負(fù)萬里行

太仆寺旗第三小學(xué)

“減負(fù)萬里行·第2季”學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為自

查 報 告

為了更好地貫徹落實自治區(qū)教育廳印發(fā)的《關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)校“減負(fù)萬里行· 第2季”活動的通知>的通知》，（太教基函〔2014〕10號）和《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<教育部關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價改革的意見>的通知》（太教基字〔2014〕9號）文件的精神，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校首先召開校委會,成立了學(xué)校專項行動領(lǐng)導(dǎo)小組，積極開展了義務(wù)教育階段學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為專項督查自查活動。現(xiàn)將我校減負(fù)萬里行活動情況自查情況作如下總結(jié)：

一、指導(dǎo)思想：

為了進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革，進(jìn)一步加大力度治理違背教育教學(xué)規(guī)律、加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的不規(guī)范辦學(xué)行為，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，保護(hù)小學(xué)生健康和諧地發(fā)展，結(jié)合學(xué)校實際情況，實行科學(xué)減負(fù)，做到“減負(fù)不減責(zé)任，減負(fù)不減質(zhì)量”，以保證學(xué)生的健康成長。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組

長：

何曉昱（校長）

副組長：

李文海（書記）

踐活動課程的情況。

（三）規(guī)范學(xué)生作息時間和作業(yè)量安排。

我校每周上課5天,學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動的時間不超過6小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間。在校時間:上午8:00上課，11:40放學(xué)；下午3:00上課，17:20放學(xué)，在校時間不多于8小時。確保學(xué)生每天在校至少1小時的體育活動時間。

嚴(yán)格控制作業(yè)量。我校一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三、四年級作業(yè)量超過半小時，五、六年級不超過40分鐘。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。全面杜絕了教師布置大量機(jī)械重復(fù)作業(yè)和以做大量作業(yè)懲罰學(xué)生的現(xiàn)象。

（四）規(guī)范考試科目和次數(shù)及教育評價。

我校嚴(yán)格規(guī)范日常考試。未組織參加沒經(jīng)教育局批準(zhǔn)的各種考試、競賽活動，對平時的檢測也予以規(guī)范，按新課程標(biāo)準(zhǔn)確定考試題型，做到難易適度，每學(xué)期舉行一次期末測試。沒有進(jìn)行學(xué)生按成績排列名次，更沒有按考試成績給學(xué)生安排座位等。實行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式評價學(xué)生。

（五）規(guī)范教師行為。

1．加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平。本學(xué)期學(xué)校重新制定了教師考評細(xì)則，規(guī)范教師的教學(xué)行為。

開展校級和組級教研活動，通過集體備課、說課、聽課、評課活動，集體研究，共同提高。

開展教師之間的教學(xué)觀摩、評優(yōu)交流活動，利用集體備課時間進(jìn)行交流、學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師間的合作交流，達(dá)到資源共享。

通過自查，我們意識到規(guī)范辦學(xué)行為，責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。盡管我們在工作中做了許多，取得了一些成績，但與上級的要求還存有差距。我校在課改、科研等方面還很欠缺，需要加大改革步伐。

六、工作設(shè)想

通過開展“減負(fù)萬里行”活動，我們認(rèn)識到減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)不是一朝一夕的事情，要有足夠的耐心，要有嚴(yán)格的管理措施，平時要進(jìn)行嚴(yán)格的督查，理性安排子女就近入學(xué)。更重要的是要長期堅持。

及時總結(jié)經(jīng)驗，全面推廣典型。學(xué)校做好“減負(fù)”經(jīng)驗的收集、整理工作，深入挖掘、及時總結(jié)，采用多種形式，開展先進(jìn)經(jīng)驗的總結(jié)交流和推廣工作，以點帶面，努力把“減負(fù)”的各項要求落實到實處。

七、存在的問題及整改措施。

（一）減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，還需要進(jìn)一步做好家長工作。

不少家長望子成龍，總覺得教師作業(yè)布置得很少，有不少意見，同時自行想方設(shè)法增加孩子作業(yè)量，有的家長仍然放棄一些娛樂活動，每天陪孩子學(xué)習(xí)到深夜。甚至家長給孩子買了多本輔導(dǎo)資料，目的是做的越多越好，越難越好。學(xué)校減負(fù)，家長加壓的現(xiàn)象還沒有實質(zhì)性的改變。