第一篇：桃園堡學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收復(fù)查自查報告

太原市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)驗(yàn)收復(fù)查

自評報告

桃園堡學(xué)校

二零一三年五月 太原市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)驗(yàn)收復(fù)查

自評報告

桃園堡學(xué)校現(xiàn)有6個教學(xué)班，學(xué)生101人，教師11人，青年教師占82%，大專以上學(xué)歷占100%，是一支師德好、起點(diǎn)高、一專多能的充滿活力的教師隊(duì)伍。學(xué)校占地14000余平方米，建筑面積1534平方米，除標(biāo)準(zhǔn)教室外，還設(shè)有微機(jī)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、儀器室、音樂室、音樂器材室、美術(shù)室、美術(shù)器材室、綜合實(shí)踐活動室、圖書室、閱覽室、心理咨詢室、衛(wèi)生室、體育器材室、少先隊(duì)室、多功能教室；學(xué)校運(yùn)動場面積8100平方米，建有和200米的環(huán)形跑道和100米直跑道，學(xué)校綠化面積覆蓋率達(dá)10%。

一、高度重視，認(rèn)真自查

學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作是全面提升學(xué)校管理水平和教育質(zhì)量的有效機(jī)制，是社會發(fā)展對教育工作的新要求。義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)既是推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的保障，又是促進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的重要基礎(chǔ)。為了做好標(biāo)準(zhǔn)化復(fù)查工作從今年2月份開始就做準(zhǔn)備，成立了校長總負(fù)責(zé)、教導(dǎo)主任總指揮的工作機(jī)制。通過多種形式向老師們傳達(dá)、貫徹標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)情況目標(biāo)及要求。在全校上下形成思想上一致，行動上統(tǒng)一，人人參與、齊抓共管的氛圍。

二、根據(jù)整改意見，出臺整改措施

在2012年12月20日的市義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的驗(yàn)收工作中，教育督導(dǎo)室給我校留下了整改意見：

1、校內(nèi)無校務(wù)公開欄，缺少照片資料

2、加強(qiáng)儀器設(shè)備的管理和使用，提高實(shí)驗(yàn)的開出率

3、學(xué)校管理民主化程度不夠

4、教學(xué)樓走廊護(hù)欄低，存在安全隱患

為了搞好標(biāo)準(zhǔn)化復(fù)查工作我校出臺了整改措施

1、購置校務(wù)公開欄，并定期進(jìn)行校務(wù)公開，有照片保存

2、加強(qiáng)對相關(guān)管理人員的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，健全管理制度，各年級的實(shí)驗(yàn)課必須在實(shí)驗(yàn)室上，努力提高儀器的使用率。

3、根據(jù)我校實(shí)際情況定期召開全體教師會議，重大事情會前和主任溝通商量，有辦公會議記錄。

4、學(xué)校向上級部門打報告反應(yīng)教學(xué)樓走廊護(hù)欄高度不夠存在安全隱患

三、自查情況

（一）底線標(biāo)準(zhǔn)情況自查

底線標(biāo)準(zhǔn)就是辦學(xué)紅線。在上級的大力支持和學(xué)校的共同努力下，以下十個方面的底線指標(biāo)均未突破。

1、經(jīng)費(fèi)保障：生均公用經(jīng)費(fèi)650元。

2、學(xué)校無D級危房

3、建設(shè)規(guī)范：生均建筑面積15.3㎡。

4、教學(xué)設(shè)施：實(shí)驗(yàn)室按省級標(biāo)準(zhǔn)配置，驗(yàn)收合格。

5、學(xué)校不設(shè)重點(diǎn)班和變相重點(diǎn)班

6、強(qiáng)化、細(xì)化、常態(tài)化安全教育，從嚴(yán)、從實(shí)、制度化安全責(zé)任，三年來未出現(xiàn)過任何安全責(zé)任事故。

7、學(xué)校依法治校、規(guī)范辦學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行法律法規(guī)。幾年來無開除學(xué)生現(xiàn)象；

8、嚴(yán)格落實(shí)國家課程計劃。開齊、開足、開全所有課程，不隨意增減 課程和課時。同時開設(shè)具有本校特色的校本課程。

9、落實(shí)《體、衛(wèi)工作條例》，堅持做好二操一活動，保證學(xué)生每天一小時體育活動時間，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

10、嚴(yán)格控制輟學(xué)率，保證義務(wù)教育公平發(fā)展。

（二）師資建設(shè)自查。

義務(wù)教育階段教師11 人，配備符合省定小學(xué)編制標(biāo)準(zhǔn)。在崗教師具有相應(yīng)的教師資格證書，大專學(xué)歷達(dá)100%，全部教師均參加計算機(jī)培訓(xùn)，并取得培訓(xùn)證書，能使用多媒體教學(xué)，全部取得普通話合格證并用普通話進(jìn)行教育教學(xué)。

（三）學(xué)校管理自查

建隊(duì)伍、抓管理，努力提高教育質(zhì)量（1）建隊(duì)伍，主要是四支隊(duì)伍建設(shè)。干部隊(duì)伍建設(shè)

法人代表，校長完全符合國家規(guī)定的任職條件，校長認(rèn)真履行法人代表職責(zé)，學(xué)校決策規(guī)范，重大決策經(jīng)行政例會研究討論，保證學(xué)校決策民主化、科學(xué)化。校級中層干部1人

（2）抓管理，主要是構(gòu)建科學(xué)、民主、高效的管理機(jī)制，管理理念是激勵、尊重、溝通、和諧。在學(xué)校管理中，最大限度地調(diào)動全體教職工的積極性。

①學(xué)校發(fā)展的重大事項(xiàng)及涉及教師利益的重大決策（如職稱、績效、文明等考核辦法）自下而上，充分民主，之后集中。

②嚴(yán)格依法治校，依法從教，在招生、編班、在校時間、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、補(bǔ)課、評價等方面從嚴(yán)要求，規(guī)范辦學(xué)。

③突出強(qiáng)化校園安全。

④嚴(yán)格財經(jīng)紀(jì)律，保證經(jīng)費(fèi)合理使用，公開透明。（3）提高質(zhì)量

①深化德育研究，落實(shí)德育工作，形成了學(xué)校德育特色研究的德育模式和德育成就。

②改進(jìn)課堂教學(xué)，我校課改有序推進(jìn)，落實(shí)課程計劃。③狠抓教學(xué)科研，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

④落實(shí)體衛(wèi)條例、學(xué)生社團(tuán)活動、社會實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。⑤學(xué)校大課間體育活動促進(jìn)了學(xué)生德智體美全面發(fā)展。

（四）教學(xué)質(zhì)量自查

德育工作是我校的亮點(diǎn)，我校從班級建設(shè)做起，打造班級文化，實(shí)施班會課程化管理，落實(shí)設(shè)計方案、政教處嚴(yán)格考核。圍繞自信教育和感恩教育，從細(xì)節(jié)入手，促進(jìn)學(xué)生自我管理、自我教育。

嚴(yán)格落實(shí)國家課程計劃。開齊、開足、開全要求的課程，開足課時，不隨意增減課程和課時。我校嚴(yán)格執(zhí)行市教育局的一科一輔的教輔用書規(guī)定，未違規(guī)使用過任何其它教輔資料。在此基礎(chǔ)上，我校開發(fā)并形成了自己的拓展型校本課程.校本課程的開發(fā)完善了我校的課程體系。逐漸形成以培育學(xué)生的主體意識、提高學(xué)生自我規(guī)劃和自主選擇能力為宗旨，著眼于培養(yǎng)、激發(fā)和發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，開發(fā)學(xué)生潛能，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展的拓展型課程體系，形成了我校的課程特色。

我校重視課堂教學(xué)改革，我校以教研活動為抓手，大力推進(jìn)適應(yīng)新課 標(biāo)理念的課堂教學(xué)改革。保障每周一次教研活動，規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容和研討內(nèi)容，嚴(yán)格考核、強(qiáng)化落實(shí)。在深入教研的基礎(chǔ)上，吸取各地名校改革先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，梳理我校教學(xué)的成功之處，最終確立了以“導(dǎo)學(xué)練案”為依托，以展示目標(biāo)、自主學(xué)習(xí)、合作探究、學(xué)生展示、教師點(diǎn)撥、課堂檢測、總結(jié)反饋為主要環(huán)節(jié)的課堂教學(xué)模式。要求教師在課堂上落實(shí)“三講三不講”原則，留給學(xué)生足夠的時間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、合作探究，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力，使學(xué)生由“我學(xué)會”向“我會學(xué)”轉(zhuǎn)變。充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的作用，以生教生、生管生、生評生、生背生、生查生、生評組、師評組的方式促進(jìn)學(xué)生之間的合作互助，形成組內(nèi)合作、組間競爭的態(tài)勢，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。經(jīng)過一年多的實(shí)踐，我校課堂教學(xué)改革取得了可喜進(jìn)步，學(xué)生各科成績大幅提升，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。

（五）教育保障自查

抓機(jī)遇、爭支持，努力改善辦學(xué)條件。通過自查，找到不足，爭取上級支持，增添了實(shí)驗(yàn)設(shè)備和儀器、各類器材等。

本年度我校爭取上級支持，對操場進(jìn)行了整修與鋪設(shè)，標(biāo)準(zhǔn)化配備了籃球、排球、足球、田徑訓(xùn)練設(shè)施。改造升級了校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，增加了全方位電子監(jiān)控系統(tǒng)，促進(jìn)了校園安全。開辦了心理咨詢室、舞蹈訓(xùn)練室、溫馨辦公室建設(shè)，音樂活動室，促進(jìn)師生身心愉悅。科學(xué)規(guī)劃保證了實(shí)驗(yàn)室、儀器室、音、美、衛(wèi)生室等設(shè)施的滿足。爭取上級支持投入，改造完善了理科、音、體、美、衛(wèi)生保健、綜合實(shí)踐、圖書等設(shè)備，保證了教學(xué)的需要。

經(jīng)過我校認(rèn)真的自查，我們認(rèn)為我校符合標(biāo)準(zhǔn)化的各項(xiàng)要求，我們相信在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)懷和支持下，在全體師生的共同努力下，我校一定會 成為農(nóng)村的窗口學(xué)校。會成為家長放心、學(xué)生喜歡的學(xué)校。

桃園堡學(xué)校 2013年5月

第二篇：桃園堡學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化匯報材料111

桃園堡學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

大家好。首先我代表桃園堡學(xué)校全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)和專家蒞臨我校檢查、評估工作表示熱烈的歡迎！。

學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作是全面提升學(xué)校管理水平和教育質(zhì)量的有效機(jī)制，是社會發(fā)展對教育工作的新要求。一年來，通過創(chuàng)建省級標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，我校辦學(xué)條件得到進(jìn)一步改善、辦學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范、隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)校整體工作得到全面提升。現(xiàn)將工作情況向各位專家、領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

一、學(xué)校基本情況

桃園堡學(xué)校始建于1937年，同我國大部分農(nóng)村小學(xué)一樣歷盡數(shù)次變遷。2006年，在各級政府大力支持下，村委下大力氣新建校園并于當(dāng)年9月投入使用，徹底改變了學(xué)校破舊的面貌。學(xué)校占地14000余平方米，建筑面積1534平方米，學(xué)生人均占地面積達(dá)到138平方米，人均建筑面積15.2平方米。除標(biāo)準(zhǔn)教室外，還設(shè)有微機(jī)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、儀器室、音樂室、音樂器材室、美術(shù)室、美術(shù)器材室、綜合實(shí)踐活動室、圖書室、閱覽室、心理咨詢室、衛(wèi)生室、體育器材室、少先隊(duì)室、多功能教室；學(xué)校運(yùn)動場面積8100平方米，建有和200米的環(huán)形跑道和100米直跑道，籃球場、羽毛球場、排球場、足球場基本規(guī)范；學(xué)校綠化面積500平方米，人均達(dá)5平方米。學(xué)校現(xiàn)有6個教學(xué)班，學(xué)生101人，教師11人，青年教師占82%，大專以上學(xué)歷占91%，是一支師德好、起點(diǎn)高、一專多能的充滿活力的教師隊(duì)伍。

我們的辦學(xué)理念是：運(yùn)用科學(xué)與民主的思想和方法，依法治校，以德立校，科研興校，建構(gòu)適合學(xué)生個性發(fā)展和終身發(fā)展的教育教學(xué)體系，培養(yǎng)會基礎(chǔ)知識、有良好習(xí)慣、善審美欣賞、能強(qiáng)身健體的創(chuàng)新型人才。在此理念指導(dǎo)下，我們確立了“堂堂正正做人，勤勤懇懇做事”的校訓(xùn)，把“對學(xué)生的成長負(fù)責(zé)”作為教師的教風(fēng)，把“我努力，我成功”作為師生的學(xué)風(fēng)。

二、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的措施及取得的成績

（一）改善辦學(xué)條件，強(qiáng)化校園文化建設(shè)

辦學(xué)條件是學(xué)校工作的根本保證，設(shè)施設(shè)備是創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的基本要求。經(jīng)過努力我們學(xué)校的硬件設(shè)施得到了明顯改善，具體情況如下：

（1）、各專用教室的基本配備情況

教學(xué)儀器設(shè)備：實(shí)驗(yàn)室面積53平方米，儀器室面積18平方米，準(zhǔn)備室面積18平方米;實(shí)驗(yàn)室配備有232種儀器.信息技術(shù)及電教設(shè)備：計算機(jī)教室50平方米，計算機(jī)15臺。多功能專用教室一個，普通班級6個。班班配備了多媒體。圖書室裝備：藏書室面積23平方米，藏書5825冊,人均58冊,閱覽室50平方米

體育技術(shù)裝備：學(xué)校有100米直跑道和200米環(huán)形跑道。美術(shù)室裝備：美術(shù)教室面積50平方米。器材室面積9平方米,配備了27種美術(shù)儀器.音樂室裝備：音樂教室面積50平方米，器材室面積9平方米,配備了16種儀器.衛(wèi)生器械與設(shè)備：器材室面積18平方米，衛(wèi)生室（心理咨詢室）18平方米。配備了22種專用儀器.綜合實(shí)踐室裝備：專用教室50平方米，有教材，有勞動實(shí)踐基地。

(2)、教育技術(shù)裝備的使用情況：

各專用教室在教育教學(xué)中發(fā)揮了極大的輔助作用，使用情況良好，并且制度齊全，檔案材料完善。

(3)、取得的成績：2010年5月，我校順利通過了太原市“教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”驗(yàn)收，被評為“太原市教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”。

另外，校門的重建、圍墻的改造刷新，操場的建設(shè)配套，使校園面貌煥然一新;室內(nèi)陳設(shè)的評比，使校園文化氛圍及環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化；各角落文化走廊的布置，創(chuàng)建了濃濃的書畫校園的氣息；樓道墻面上“堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”的校訓(xùn)無時無刻不激發(fā)學(xué)生勤奮、好學(xué)、競爭的意識，更發(fā)揮著此處無聲勝有聲的教育效果。

（二）強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化整體素質(zhì)

1、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

教育要發(fā)展，班子是關(guān)鍵。工作中，我們確立了班子成員“帶、勤、實(shí)、和、廉”的工作要求，健全了行政會議制度和校長辦公會制度，班子成員制定了任期目標(biāo)，建立了校務(wù)公開制度方便了群眾的監(jiān)督。此外，學(xué)校還制定了教師績效考核制度，建立了業(yè)務(wù)考核制度，完善了教職工績效工資的激勵制度。

2、教師隊(duì)伍建設(shè)

素質(zhì)教育呼喚高素質(zhì)的教師。有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵，學(xué)校把它看作是一項(xiàng)重要工作來抓，制定培訓(xùn)計劃，實(shí)施研訓(xùn)一體，強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)心得與總結(jié)，具體做法如下：

（1）抓培訓(xùn)促成長。重抓新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材的培訓(xùn)，使教師們掌握標(biāo)準(zhǔn)要求，更能熟練地駕馭課堂、深化教學(xué)改革。

（2）利用本校資源培訓(xùn)，如學(xué)校教學(xué)光盤、資源庫光盤等來提高自身素質(zhì)。

（3）以管理機(jī)制激勵人。學(xué)校堅持制度化的人文管理，結(jié)合校情制定教師的評優(yōu)考核、獎懲制度，通過每月的常規(guī)檢查、自評自查，學(xué)習(xí)、反饋、交流，提高教師的工作責(zé)任感，切實(shí)做到“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”，使學(xué)校不斷發(fā)展進(jìn)步。

（三）從規(guī)范制度入手，完善教育技術(shù)裝備管理機(jī)制 首先是規(guī)范各種教學(xué)儀器設(shè)備的總帳、明細(xì)帳，充實(shí)了各種管理制度，健全了實(shí)驗(yàn)教學(xué)、音體美、綜合實(shí)踐、信息技術(shù)、健康教育等檔案。其次是對儀器管理人員、圖書管理員和各類器材管理人員進(jìn)行了崗位培訓(xùn)。通過積極參加市、縣的各類培訓(xùn)活動，各類管理員素質(zhì)有了明顯提高。第三是強(qiáng)化了儀器管理要求。必須做到儀器定柜、定層、定位分類存放，有定柜、定位標(biāo)簽，存放科學(xué)、規(guī)范、合理、安全；儀器完好率達(dá)到95%以上；各室做到整齊、清潔、美觀。對易燃、易爆、易腐蝕、劇毒等藥品的存放有專柜，同時確定專人管理。第四是加大了教科研力度。根據(jù)基礎(chǔ)教育課程改革的需要，我校開展了校本教研活動。針對課堂教學(xué)、設(shè)備使用、評價制度等諸多環(huán)節(jié)充分展開分析、研究，通過公開課、示范課加強(qiáng)論證。采用走出去、請進(jìn)來的方法互通有無、取長補(bǔ)短，幾年來有30多篇論文在省市級論文評審活動中獲獎。

（四）優(yōu)化教育管理，提高教育質(zhì)量

科學(xué)的管理是歷史進(jìn)步的產(chǎn)物，只有優(yōu)化管理機(jī)制，才能提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。因此，我校不斷充實(shí)各項(xiàng)機(jī)制，教師評價做到“常規(guī)＋特色”，學(xué)生評價做到“合格＋特長”，使學(xué)校管理更上一個新臺階。

1、教學(xué)常規(guī)管理是教學(xué)質(zhì)量的基本保證，也是鑄造高尚師德的基礎(chǔ)工程，因此，我校制定了《常規(guī)教學(xué)實(shí)施方案》，且常抓不懈，每月一次檢查，反饋、交流、評價，有力促進(jìn)了教育質(zhì)量的提高。

2、認(rèn)真實(shí)施義務(wù)教育課程方案，開齊開足各門課程，組織開展書畫、運(yùn)動隊(duì)等興趣小組活動，確保每個學(xué)生每天課外有不少于一小時的體育鍛煉時間。每年舉行一次藝術(shù)節(jié)活動，確保學(xué)生的“特長”發(fā)展。

3、規(guī)范常規(guī)管理。堅持每周的升旗儀式，做好國旗下講話記錄。

4、切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，探尋“減負(fù)”的途徑。嚴(yán)格控制作業(yè)量，一、二年級無書面作業(yè)，三到六年級每日作業(yè)量不超過30分鐘，嚴(yán)格施行 “周三無作業(yè)日”制度，把重點(diǎn)放在提高課堂教學(xué)質(zhì)量方面，加以研討、實(shí)踐。

5、健全學(xué)校安全制度。除認(rèn)真做好各項(xiàng)安全工作外，為加強(qiáng)學(xué)校的安全防范，并配備器械，安裝校園監(jiān)控、報警一鍵通。各項(xiàng)安全教育活動有檢查、反饋、記錄、報道，安全事故降低為“0”。

6、嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，確保學(xué)生在校時間不多于6小時。

7、對部分學(xué)生開展心理健康教育。利用調(diào)查問卷認(rèn)知學(xué)生行為。通過心理健康教育活動，幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識，促進(jìn)學(xué)生人格健全發(fā)展，從而提高德育工作的針對性，為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育奠定了基礎(chǔ)。

（五）加強(qiáng)教科研力度，提高教學(xué)質(zhì)量

要想使學(xué)校有新局面、新創(chuàng)舉，就應(yīng)更新教育觀念和教學(xué)模式。因此，我們的決策是教研與教學(xué)融于一體，大面積地提高教學(xué)質(zhì)量。

1、開展常規(guī)教研活動。期初制定計劃，并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上組織研討、交流，期末總結(jié)，探究存在的不足和改進(jìn)措施。加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)，實(shí)行“研訓(xùn)一體”，教師的教研水平明顯提高。

2、構(gòu)建以校為本的教研制度，成立校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組，以“問題→計劃→行動→反思”的操作，通過傳、幫、帶的方式，促使教師在工作中提高。

3、加強(qiáng)對學(xué)生評價研討，制定學(xué)生發(fā)展性評價方案，對學(xué)生進(jìn)行課堂評價、綜合素質(zhì)評價，注意個性化的發(fā)展性評價，有力地促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的提高，并且對鞏固學(xué)生工作起到了積極的推進(jìn)作用，因此我校的適齡兒童入學(xué)率為100％，年輟學(xué)率為0，畢業(yè)率為100％，上學(xué)期期末測評，學(xué)生單科及格率達(dá)93.6％，全科及格率達(dá)92.3％，都能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化的要求。

（六）豐富活動，凸顯特色

1、課外興趣小組活動是課堂教學(xué)的必要補(bǔ)充，為培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生個性，學(xué)校指派學(xué)有專長的老師輔導(dǎo)學(xué)生，進(jìn)行手工制作、繪畫、書法等的指導(dǎo)。同時，抓好“書畫溢園”、“才藝展示”這兩大特色項(xiàng)目的訓(xùn)練。近年來，學(xué)生的各項(xiàng)技能素質(zhì)明顯提高。

2、積極開發(fā)校本課程，挖掘?qū)W生潛能，發(fā)展個性。目前，我校開發(fā)的校本課程《三字經(jīng)》已融于教學(xué)中，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

3、社會實(shí)踐活動是學(xué)生知識的綜合運(yùn)用，也是通過親身體驗(yàn)進(jìn)行感受生活、增長才干的有效途徑，我校常抓不懈且有計劃地實(shí)施這項(xiàng)工作。現(xiàn)已出現(xiàn)了師生同成長的可喜成果，特別是我校的兩個勞動實(shí)踐基地為師生提供了體驗(yàn)勞動價值的場所，讓全體師生都通過參與勞動實(shí)踐體會到了其中的快樂，并增長了見識。

三、存在的主要問題

1、教師專業(yè)水平亟待提高。

在編教師相對年輕，經(jīng)驗(yàn)不足，學(xué)校骨干教師數(shù)量不足，專業(yè)教師嚴(yán)重短缺，學(xué)科核心競爭力有待繼續(xù)提高。新課程對教師觀念的轉(zhuǎn)變與創(chuàng)新、專業(yè)化發(fā)展提出了更高的要求，師資隊(duì)伍建設(shè)面臨新的挑戰(zhàn)，年輕教師的培養(yǎng)任重而道遠(yuǎn)。

2、教改科研層次有待提升

近年，學(xué)校積極推進(jìn)的教改教研工作日見成效，但對照標(biāo)準(zhǔn)，我們尚有一定差距。高水平的教育教學(xué)論文不夠多，課題研究與教學(xué)實(shí)踐整合有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、德育管理面臨新的挑戰(zhàn)

學(xué)校德育環(huán)境面臨著價值多元化的現(xiàn)實(shí)社會和網(wǎng)絡(luò)虛擬社會等不良思想的影響，學(xué)校德育面臨新的挑戰(zhàn)，如一部分學(xué)生自我約束能力差，不時會受到社會不良風(fēng)氣影響等。

四、今后工作思路

1、制定規(guī)劃，進(jìn)一步加強(qiáng)和完善學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，協(xié)調(diào)政府部門加大對學(xué)校的投入力度，不斷改善辦學(xué)環(huán)境與條件。

2、大膽改革，勇于創(chuàng)新，強(qiáng)化管理，加大教研教改力度，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)水平。

3、重視德育工作，加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，注重環(huán)境育人，努力辦出適合農(nóng)村實(shí)際、適應(yīng)飛速發(fā)展的教育形勢的教育。

展望未來，我校的教師信心百倍。在教育局和中心校領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)懷和支持下，全體教師將共同努力，全面提高學(xué)校的辦學(xué)水平，爭取早日成為全縣乃至全市的農(nóng)村窗口學(xué)校，為我縣的教育增光添彩。

二0一二年十一月

桃園堡小學(xué)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校

工作情況匯報材料

2012.11

第三篇：“人民滿意學(xué)校”復(fù)查驗(yàn)收自查報告

“人民滿意學(xué)校”復(fù)查驗(yàn)收自查報告

咸豐縣人民政府教育督導(dǎo)室: 我校在2004年創(chuàng)建“人民滿意學(xué)校”活動中，扎扎實(shí)實(shí)開展工作，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形像，得到了學(xué)生、家長和社會的一致好評，并于2005年2月被授予“人民滿意學(xué)校”的光榮稱號。

在2005年 “人民滿意教育”活動中，我校以隊(duì)伍建設(shè)為突破口，加強(qiáng)教育教學(xué)的管理與監(jiān)控，以提升教學(xué)質(zhì)量為核心，加強(qiáng)保障機(jī)制，落實(shí)普九鞏固工作，認(rèn)真開展三個評價，取得很好的成效。現(xiàn)將主要工作自查匯報如下：

一、以隊(duì)伍建設(shè)為突破口，努力打造一支思想先進(jìn)、業(yè)務(wù)過硬、作風(fēng)優(yōu)良、勇于進(jìn)取、開拓創(chuàng)新、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的教職工隊(duì)伍(一)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔高效、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的干部隊(duì)伍

1、校長：正確貫徹執(zhí)行教育方針、政策，與上級主管部門保持高度一致，做到政令暢通。建立了科學(xué)的管理制度，圍繞“辦人民滿意教育、創(chuàng)人民滿意學(xué)校、當(dāng)人民滿意教師”的辦學(xué)理念，堅持“制度管理+人文管理+目標(biāo)管理+過程管理”的管理理念，形成了本校的辦學(xué)特色。在管理中團(tuán)結(jié)廣大教職工，群策群力，推行新的教育理念，作風(fēng)正派，具有開拓創(chuàng)新精神和較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，言行舉止，堪為表率。

2、黨支部書記、副校長：各自分工明確，有各自的崗位責(zé)任目標(biāo)，期末按照《支部書記責(zé)任目標(biāo)》、《副校長責(zé)任目標(biāo)》考核。主管工作落實(shí)到位，并能發(fā)揮主觀能動性，大膽工作，勇于創(chuàng)新。緊緊圍繞在校長周圍，全面貫徹落實(shí)學(xué)校班子集體意圖，步調(diào)一致，有凝聚力。

3、中層干部：分工明確，有各自的崗位責(zé)任目標(biāo)，主管工作落實(shí)到位，工作主動積極，都能獨(dú)擋一面，并創(chuàng)造性的開展工作。大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，正確落實(shí)學(xué)校班子集體意圖，上下協(xié)調(diào)一致，有戰(zhàn)斗力。

4、班主任、教研組長：對班主任、教研組長有科學(xué)、系統(tǒng)的考核方案。班主任關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，能堅持每天三到、每周不少于三次查夜，隨時掌握本班學(xué)生情況，發(fā)現(xiàn)問題能及時與家長溝通，能團(tuán)結(jié)科任教師，共同搞好班級管理，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。教研組長全面掌握了本學(xué)科教師的基本情況，制定了提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績或教師教學(xué)效果的相應(yīng)措施，能正確的執(zhí)行學(xué)校班子集體意圖，按時開展各教研工作，保質(zhì)保量完成了教研任務(wù)，保證每個教研組周教研活動時間不少于2小時，同時把教研活動作為一節(jié)課來對待，起到較好的作用。將每位教師每期撰寫的教研論文收集整理。

（二）、愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、熱愛學(xué)生、與時俱進(jìn)的教師隊(duì)伍

1、教師考評：建立了教師業(yè)務(wù)檔案，并開始實(shí)施教師業(yè)務(wù)檔案web頁管理，內(nèi)容詳實(shí)而全面，每學(xué)期對教師進(jìn)行一次考評，考評結(jié)果與評優(yōu)表模、晉級晉職掛鉤。

2、教師培訓(xùn)：教研處制定了系統(tǒng)的教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)方案，并按方案實(shí)施，落實(shí)效果好。認(rèn)真組織了新課程改革系列培訓(xùn)，全校100%的老師暑期參加了縣局教研室組織的新教材培訓(xùn)，本學(xué)期實(shí)施新課程教學(xué)在上學(xué)年基礎(chǔ)上得到了鞏固和發(fā)展，效果優(yōu)異。同時，把新課程改革和學(xué)科整合作為教師培訓(xùn)的主要內(nèi)容，收到了預(yù)期的效果。

3、教育理念：確立“生本教育”、“合作學(xué)習(xí)”和“德育實(shí)踐教育”理念，并在教育教學(xué)工作中得到落實(shí)，效果良好；教師每人訂閱一至三種業(yè)務(wù)雜志，做到交叉訂閱，資源共享，為校本教研和校本培訓(xùn)提供了優(yōu)越的條件。

4、敬業(yè)精神：最大限度地堅持教師住校，實(shí)行教師集體辦公和集體備課相結(jié)合，全體教師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，精神面貌好，合作共事，善于維護(hù)學(xué)校整體形象。

5、師德師風(fēng)：嚴(yán)格執(zhí)行《咸豐縣教師行為規(guī)范》，注重過程的監(jiān)控管理，落實(shí)“教育行風(fēng)十不準(zhǔn)”和“課堂教學(xué)十不準(zhǔn)”，從而杜絕了違法違紀(jì)事件發(fā)生。

二、切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)管理，規(guī)范教育教學(xué)行為，全面落實(shí)教育目標(biāo)，加強(qiáng)教育教學(xué)管理

（一）學(xué)校規(guī)范管理

1、公文制定：崗位設(shè)置系統(tǒng)、規(guī)范、科學(xué)，計劃有操作性，建立健全各項(xiàng)制度、職責(zé)、評估細(xì)則和實(shí)施辦法。學(xué)校管理公文的草擬、審議、定稿、頒布、檢查和執(zhí)行程序得到落實(shí)。

2、管理效果：學(xué)校頒布的管理公文有實(shí)用性、可操作性；檢查和執(zhí)行記錄客觀詳實(shí)、落實(shí)效果好；各類管理步入規(guī)范。

（二）德育管理

1.德育組織：以政教處為核心的德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)組織健全；充分發(fā)揮了團(tuán)支部，學(xué)生會和家長的作用，學(xué)生的思想道德建設(shè)有計劃，有方案，并取得較好成效。

2.德育活動：根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定了貼近學(xué)生思想實(shí)際的德育活動方案并有機(jī)的開展各項(xiàng)活動，班級建設(shè)目標(biāo)和學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)得到較好落實(shí)。

3.學(xué)生行為：召開學(xué)生德育工作大會，貫徹落實(shí)了《愛國主義教育實(shí)施綱要》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，效果良好，學(xué)生的道德行為得到了社會的公認(rèn)。

（三）、常規(guī)教學(xué)做到“嚴(yán)”、“實(shí)”，注重實(shí)效

1、三表落實(shí)：嚴(yán)格按照國家規(guī)定開齊課程，開足課時；沒有隨意停課或提前放學(xué)的行為；作息時間安排科學(xué)，嚴(yán)格值周管理，效果好。

2、教學(xué)計劃落實(shí)：每位教師都有學(xué)期計劃和單元計劃，備課有教學(xué)目標(biāo)、學(xué)情分析、提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施，教學(xué)進(jìn)度安排切合實(shí)際，科學(xué)規(guī)范。

3、備課：備課講究“實(shí)”、“新”，學(xué)校有操作性較強(qiáng)的備課要求，教師的教案有充分體現(xiàn)新課改理念的教法、學(xué)法設(shè)計，杜絕了沿用舊教案或抄襲教案現(xiàn)象。

4、上課：教師教學(xué)課堂氣氛活躍，突出了教師引領(lǐng)作用，充分體現(xiàn)了學(xué)生主體地位；教學(xué)中注重學(xué)生的“自主、探究、體驗(yàn)與合作”，使學(xué)生知識、技能、情感、態(tài)度、方法等方面得到發(fā)展提高，形成融課前分析思考、課中實(shí)踐體驗(yàn)、課后總結(jié)反思為一體的教學(xué)流程，充分的利用了現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，尤其是對遠(yuǎn)程教育資源的利用，從而優(yōu)化了課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。

5、作業(yè)批改：教師安排的作業(yè)很適量，批改無誤，點(diǎn)評到位；對教輔資料做到全批全改。

6、輔導(dǎo)：有分類輔導(dǎo)對象和措施，特別是“愛生育人”的一幫一活動，輔導(dǎo)效果特好。

7、考試：教務(wù)處認(rèn)真的組織各類檢測，并做好單元檢測成績統(tǒng)計和質(zhì)量分析；要求教師當(dāng)天考的試卷當(dāng)天必須閱完并分析完，在下次上課時必須講評。期末統(tǒng)考組織嚴(yán)密，全校學(xué)生全部打亂編試場，同年級、同學(xué)科教師不監(jiān)考同學(xué)科考試，不參閱本學(xué)科試卷，并有嚴(yán)格的懲罰措施，保證考試成績客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確，并將批閱試卷一律封存?zhèn)洳椤?/p>

8、實(shí)驗(yàn)教學(xué)：實(shí)驗(yàn)管理員能管好、用好實(shí)驗(yàn)設(shè)備，相關(guān)學(xué)科教師能按照教學(xué)要求做好實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

9、信息技術(shù)：我校加強(qiáng)以校為本的計算機(jī)操作培訓(xùn)，學(xué)生信息技術(shù)課有機(jī)操作，遠(yuǎn)程教育信息資料接收完整并得以良好運(yùn)用。

10、教學(xué)檢查：有常規(guī)教學(xué)督查制度；學(xué)校由教務(wù)處組織每月對教師教學(xué)常規(guī)工作檢查一次，并進(jìn)行不定時抽查，同時做到有記錄，有通報、有整改措施。

（四）、校本教研

1、新課程研究：在縣教研室組織下全體教師都參加了新課程通識培訓(xùn)，學(xué)校并要求七年級每周以學(xué)科為單位組織教研活動在6次以上。

2、聽課評課：我們要求專任教師每學(xué)期聽課在15節(jié)以上，教學(xué)主管人員每學(xué)期聽課不得少于30節(jié)，其他行政人員每學(xué)期不得少于20節(jié)，聽后有具體的評價意見和改進(jìn)措施，并且根據(jù)新課標(biāo)的理念，對每節(jié)課進(jìn)行量化評分。

3、研究課、示范課：要求每學(xué)期各教研組集體備課組織研究課、示范課6次以上，對完不成任務(wù)的要對教研組長和組員進(jìn)行處罰；學(xué)校教研處認(rèn)真組織評議，寫出評價意見，存入教師業(yè)務(wù)檔案。同時，我們也正在進(jìn)行積極爭取教研課題。

4、教研組織：我們以學(xué)科單獨(dú)或聯(lián)合的方式成立了語文、數(shù)學(xué)、外語、理化生、政史地、藝術(shù)等六個教研組，各教研組每周開展一次集體教研活動，每次活動主題明確，內(nèi)容詳實(shí)，有記載，效果好。每學(xué)期各教研組開展一次大型學(xué)生活動，如藝術(shù)組每學(xué)期組織一次籃球賽、一次藝術(shù)節(jié)，語文組組織的作文競賽，外語組組織的演講比賽等等，都極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，取得了理想的效果。

三、全面提高教學(xué)質(zhì)量

（一）、中考

1、參考率：我校2005年春季學(xué)期應(yīng)屆初中畢業(yè)生參考率96%；

2、總分人均分：我校2005年春季學(xué)期應(yīng)屆初中畢業(yè)生總分人均分居全縣第五；

3、高中招生：我校2005年春季學(xué)期應(yīng)屆初中畢業(yè)生高中招生人數(shù)居全縣第六。

（二）、期末統(tǒng)考

1、總分及格率：我校2005年春季學(xué)期七年級總分及格率居全鎮(zhèn)第二，初二年級總分及格率居全鎮(zhèn)第一；

2、總分人均分：我校2005年春季學(xué)期七年級總分人均分居全鎮(zhèn)第一，初二年級總分人均分居全鎮(zhèn)第一；

3、總分優(yōu)分率：我校2005年春季學(xué)期七年級總分優(yōu)分率居全鎮(zhèn)第一，初二年級總分優(yōu)分率居全鎮(zhèn)第二；

四、加強(qiáng)保障機(jī)制，營造良好環(huán)境

（一）、財務(wù)管理

1、收費(fèi)管理：我們制定了收費(fèi)管理制度，嚴(yán)格按照恩施州價[2004]126號文件規(guī)定的“一費(fèi)制”標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，無亂收費(fèi)和有償家教行為。

2、經(jīng)費(fèi)管理：我校嚴(yán)格按照全縣中小學(xué)經(jīng)費(fèi)管理的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，校內(nèi)制度完善、科學(xué)；財務(wù)管理規(guī)范，與中心學(xué)校按月結(jié)算，堅持審批制，開支合理。

（二）、后勤工作

1、管理體制：我校嚴(yán)格按照縣勤工儉學(xué)管理辦公室的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

2、后勤管理：我們制定了一系列后勤管理制度，如《采購制度》、《保管制度》、《食堂制度》、《小賣部制度》等，做到制度健全，人員落實(shí)，崗位職責(zé)明確，監(jiān)督機(jī)制落實(shí)。

3、后勤改革：本學(xué)期，我們在教師編制相當(dāng)緊張的情況下，仍然嚴(yán)格按照上級要求，將食堂和小賣部收歸學(xué)校統(tǒng)一經(jīng)營，實(shí)現(xiàn)了規(guī)范管理，學(xué)生、家長反映良好。

4、飲食衛(wèi)生：我校嚴(yán)格按食品衛(wèi)生要求操作，上崗人員經(jīng)體檢全部合格，杜絕了飲食衛(wèi)生事故發(fā)生。

（三）、安全工作

1、環(huán)境管理：我們按照縣教育局制定的《校園管理規(guī)范》要求，做到每天三打掃，校園內(nèi)隨時保持干凈整潔，清爽怡人。

2、疾病防治：我校按照縣衛(wèi)生局、教育局的有關(guān)要求，與衛(wèi)生防疫部門聯(lián)合搞好疾病預(yù)防，措施得力，效果好，應(yīng)急機(jī)制健全，強(qiáng)化師生安全教育和管理，從而保證無安全事故發(fā)生。

3、校園安全：學(xué)校構(gòu)建了安全責(zé)任網(wǎng)絡(luò)，建立健全了各項(xiàng)安全管理制度，師生安全教育和管理措施得力，無安全責(zé)任事故發(fā)生。

（四）、貧困生救助

1、資料：學(xué)校及時建立了貧困生、救助學(xué)生、“留守”學(xué)生、“兩免一補(bǔ)”學(xué)生花名冊和檔案，各方面資料做到詳實(shí)規(guī)范。

2、資金：學(xué)校通過各種途徑及時將各種資金幫扶到位，并做到幫扶對象準(zhǔn)確。

五、鞏固普九成果，確保迎“國檢”過關(guān)。

（一）、措施得力

1、普查：在2005春季學(xué)期和2005秋季學(xué)期各開展了一次普查，摸清我校轄區(qū)內(nèi)適齡少年入學(xué)和17周歲人口受教育情況，做到數(shù)據(jù)真實(shí)準(zhǔn)確。

2、入學(xué)通知：在2005春季學(xué)期期末，認(rèn)真了解轄區(qū)內(nèi)小升初學(xué)生情況，協(xié)調(diào)小學(xué)教師使入學(xué)通知書發(fā)放面達(dá)100%。

3、防流控輟：我校采取一切措施防流控輟，妥善安置殘疾學(xué)生，積極幫扶困難學(xué)生，并實(shí)行學(xué)生流失報告和流失學(xué)生家訪動員制度，把學(xué)生入學(xué)鞏固情況納入班主任和科任教師的工作考評，使得學(xué)校工作得到家長和社會好評，學(xué)生也安心在學(xué)校學(xué)習(xí)。

（二）、檔案規(guī)范

1、周歲冊：我校根據(jù)“普九”要求，分年更新，及時調(diào)查，使各項(xiàng)數(shù)據(jù)真實(shí)準(zhǔn)確。

2、統(tǒng)計表冊：學(xué)校積極完善各種“普九”資料檔案，做到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，裝訂規(guī)范，表冊相符，佐證有據(jù)。

（三）、幾率達(dá)標(biāo)

1、我校采取一切措施確保學(xué)生入學(xué)，通過說服動員、主動幫扶，使得學(xué)生入學(xué)率達(dá)91%，從而達(dá)到“普九”標(biāo)準(zhǔn)。

2、我校通過說服動員、主動幫扶等措施防止學(xué)生輟學(xué)，有效的將輟學(xué)率控制在2.75%。

3、我校2005年春季學(xué)期扎實(shí)開展工作，確保17周歲完成率達(dá)89%，從而達(dá)到“普九”標(biāo)準(zhǔn)。

六、注重三個評價，實(shí)現(xiàn)三個滿意

我們以創(chuàng)建人民滿意的教育為宗旨，一方面大力加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高辦學(xué)水平，另一方面大力加強(qiáng)對外宣傳，尋求社會支持，共同辦好學(xué)校。

（一）、社會評價

1、黨政領(lǐng)導(dǎo)：問卷調(diào)查高樂山鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委書記、鎮(zhèn)長和分管領(lǐng)導(dǎo)，滿意率達(dá)100%。

2、社會人士：到當(dāng)?shù)仉S機(jī)走訪問卷調(diào)查10名縣鄉(xiāng)人大代表、政協(xié)委員和離退休干部，滿意率達(dá)90%

（二）、家長評價：問卷調(diào)查506位家長，占全校家長人數(shù)的98%，滿意率達(dá)95%。

（三）、學(xué)生評價：問卷調(diào)查全校所有學(xué)生，滿意率達(dá)90%以上。

總之，一年來，我們創(chuàng)造性地開展工作，取得了很大的成效。但人民的要求是不斷變化并隨經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展逐步提高的，因此今后我們將牢記“教育為人民服務(wù)”的宗旨，永不懈怠，為把我校建設(shè)成為更高標(biāo)準(zhǔn)的、永遠(yuǎn)的“人民滿意學(xué)校”而努力！

高樂山鎮(zhèn)白水壩中學(xué)

2005年11月

第四篇：桃園堡學(xué)校2013安全工作總結(jié)

桃園堡學(xué)校2013安全工作總結(jié)

本學(xué)期我校安全工作做了以下工作：

1、制定符合我校實(shí)際的安全工作計劃

為了更好的開展好這一學(xué)期的安全工作，開學(xué)初我校就制定了符合我校的安全工作計劃，給一學(xué)期的安全工作做了具體的安排。

2、成立安全領(lǐng)導(dǎo)組，落實(shí)好“一崗雙職”

開學(xué)初，我校根據(jù)上級部門的要求，成立了以校長為安全工作領(lǐng)導(dǎo)組組長，教導(dǎo)主任為副組長，各位教師為組員的安全領(lǐng)導(dǎo)組，通過一學(xué)期的實(shí)踐，安全管理更細(xì)化了，安全教育更好了，真正做到了人人參與。

3、開展好安全第一課

2013年2月26日，開學(xué)的第一天，我校一到六年級班班都上好了安全第一課，學(xué)校制定好了方案，及時收集了過程性資料的收集，并且學(xué)校有小結(jié)，通過開展安全第一課，全校師生的安全意識加強(qiáng)了，安全知識增加了，安全應(yīng)急措施提升了。

4、簽定好各級的安全責(zé)任書

為了使我校的安全工作落實(shí)到實(shí)處，我校和各班簽定了安全責(zé)任書，各班班主任和每一位家長簽定了安全責(zé)任書，這樣安全工作人人有責(zé)任。

5、做好每月的安全隱患排查

為了使安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，安全隱患排查是我校安全工作的重中之重。我校開學(xué)初就進(jìn)行了開學(xué)安全隱患大排查工作，每月進(jìn)行一次安全大排查，并做好記錄，對發(fā)現(xiàn)的隱患，及時整改，通過一學(xué)期的堅持，我校一學(xué)期未發(fā)生安全事件，安全隱患排查起到了保障的作用。

6、制定符合實(shí)際的安全應(yīng)急預(yù)案和各種演練

近幾年，安全事件頻發(fā)，為了應(yīng)對突發(fā)的安全事件，我校制定了各種安全應(yīng)急預(yù)案和各種演練，一個月一次演練，演練過程性資料充實(shí)，通過活動，學(xué)生們應(yīng)對安全事件意識增加了，安全自救方法明白了。

7、做好交通安全的教育工作

為了開展好交通安全教育工作，我校各年級開展了交通安全教育班會，并進(jìn)行了交通安全教育征文活動，通過這一活動，學(xué)生的交通安全意識加強(qiáng)了。

8、開展了5.12防震減災(zāi)的各項(xiàng)活動

為搞好此處演練，我們制定了嚴(yán)密的演練方案，教師們進(jìn)行了明確的分工，責(zé)任到人。演練中每個教師各司其職，緊密配合，確保了演練的安全有序。演練組織到位。為了做到演練的安全有效，我們要求各班班主任在演練前，給學(xué)生上了安全教育課，各自部署了所帶班的疏散路線及安排。練收到實(shí)效。通過這次防震安全演練，我校師生應(yīng)對地震等突發(fā)安全災(zāi)害的能力得到了增強(qiáng)，學(xué)生中的恐慌減少了，理智和從容增強(qiáng)了，這在高年級學(xué)生中更為明顯。

9、法制副校長李毅強(qiáng)到校講課

2013年5月13日法制副校長李毅強(qiáng)到我校講了關(guān)于青少年犯罪為主題的法制課，通過活動學(xué)生們受益非淺，學(xué)生們比原來紀(jì)律更好了。

10、做好了車輛進(jìn)出校門登記

11、填好每日的安全日志

12、加強(qiáng)了安全經(jīng)費(fèi)的投入

本我校加大了安全經(jīng)費(fèi)的投入，購買了7個新滅火器，制作了7快安全教育版面，為安全教育工作做了保障。

13、各班做好了對平安成長記錄袋的管理

14、對學(xué)生進(jìn)行了防溺水的安全教育

15、做好了平安校園的創(chuàng)建工作

桃園堡學(xué)校 2013.6.25

第五篇：“民主管理示范學(xué)校”復(fù)查驗(yàn)收自查報告

“民主管理示范學(xué)校”復(fù)查驗(yàn)收自查報告

開縣校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組

根據(jù)渝校務(wù)公開[2004]1號《關(guān)于對重慶市民主管理示范學(xué)校復(fù)查、抽查驗(yàn)收的通知》精神，我縣全面地開展了對重慶市命名的“民主管理示范學(xué)校”的復(fù)查工作，現(xiàn)將自查情況總結(jié)于后：

一、基本情況

全縣現(xiàn)有中心校以上各級各類學(xué)校165所。其中高完中8所，單設(shè)初中40所、小學(xué)110所、幼兒園3所，師范進(jìn)修校、職教中心、成人中專、聾啞校各1所；教師職工隊(duì)伍1.3萬人。

二、自查工作情況

我縣把這次對重慶市民主管理示范學(xué)校復(fù)查、抽查驗(yàn)收工作，做為推進(jìn)我縣教代會、校務(wù)公開工作的契機(jī)。我們的立足點(diǎn)是促進(jìn)我縣學(xué)校的教代會，校務(wù)公開工作更深入地全面發(fā)展，進(jìn)一步健全教代會制度，提高教代會工作質(zhì)量，全面推行校務(wù)公開。為此，在全縣開展了教代會、校務(wù)公開工作的復(fù)查、督導(dǎo)工作。

（一）加強(qiáng)復(fù)查、督導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)。為使教代會、校務(wù)公開的復(fù)查、督導(dǎo)工作順利地開展，我縣成立了由中共開縣縣委教育工作委員會、開縣教育委員會、開縣教育工會的領(lǐng)導(dǎo)和縣教委有關(guān)職能科室組成的“開縣教代會、校務(wù)公開評估領(lǐng)導(dǎo)小組”。對全縣165所學(xué)校教代會、校務(wù)公開進(jìn)行評估復(fù)查。縣委教育工委副書記、教委主任姜伯成同志任組長；教委副主任張文桂同志，縣委教育紀(jì)工委書記唐開珍同志，縣府督學(xué)、教育工會主席周國友同志任副組長；縣教委人事科副科長杜子碧、教育科長陳香柏、縣教育工委辦公室主任田世林、教委督導(dǎo)科長孫俊益、教育工會常委左曉明等同志為成員。辦公室設(shè)在縣教育工會，周國友同志任辦公室主任；田世林、孫俊益、左曉明同志為成員。

（二）修訂制度，完善機(jī)制。縣校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組修訂了《開縣中小學(xué)校校務(wù)公開實(shí)施辦法》、《開縣中小學(xué)校教代會暫行條例》、《開縣中小學(xué)工會職責(zé)》等制度。各學(xué)校整理了教代會、校務(wù)公開檔案，修訂了各校教代會制度實(shí)施條例、校務(wù)公開實(shí)施辦法以及教職工考核辦法等規(guī)章制度。鞏固了校長接待日，完善了校務(wù)公開“公開欄”。使我縣校務(wù)公開逐步走上規(guī)范化、科學(xué)化、制度化的軌道，有效地推進(jìn)了“民主治校”、“法制法校”的進(jìn)程。

三、教代會、校務(wù)公開工作實(shí)效

從1983年學(xué)校建立教代會制度、1999年推行校務(wù)公開工作以來，特別是近5年來，我縣做了大量的工作，取得階段性成效，探索出了不少成功的經(jīng)驗(yàn)。促進(jìn)了學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)、民主政治建設(shè)、教代會制度的完善和發(fā)展，密切了干群關(guān)系，調(diào)動了教職工“三育人”的積極性，推動了我縣教育教學(xué)的改革和發(fā)展。

第一，以教代會為基本形式的學(xué)校民主管理制度不斷完善、發(fā)展。我縣建立健全教代會制度近二十年了。其間，教代會工作頗有成效，廣大教職工通過教代會履行了“維護(hù)、參與、決策、監(jiān)督”四項(xiàng)基本職能。校務(wù)公開通過校務(wù)公開欄、校情發(fā)布會、校長接待日、校園網(wǎng)站等形式，對學(xué)校工作實(shí)行全面公開，置于廣大教職工的監(jiān)督之下；教職工的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)得到擴(kuò)大和充實(shí)。重慶市“民主管理示范學(xué)校”——桃溪小學(xué)，在學(xué)校日常事務(wù)中總是堅持廣開言路，凡是學(xué)校重大決策和方案出臺，堅持在校務(wù)公開欄上公布，教代會上收集反饋信息，進(jìn)行修訂，交給廣大教職工決策。他們在教代會上通過的學(xué)校發(fā)展、教學(xué)改革、職工福利等制度達(dá)100余條，由于堅持了“從群眾中來，到群眾中去”的辦法，教職工充分理解，樂于接受，執(zhí)行效果很好。

重慶市“民主管理示范校”——開縣中學(xué)，形成了考核、考評的公開、公示的規(guī)范性與可操作性相結(jié)合的考評體系，構(gòu)成了學(xué)校重大問題的“預(yù)告、討論、通報、公示、評議、決策”的民主治校的基本模式。

我縣民主評論干部制度也逐漸完善，已納入了行政部門考核任用干部的重要依據(jù)。某小學(xué)原校長、主任利用職權(quán)謀取私利，民主評議干部時學(xué)校教代會建議免去2人職務(wù)。我們專題向原教育局進(jìn)行匯報，免去了兩人職務(wù)。

第二，教職工利益得到保障，維護(hù)了教職工的合法權(quán)利。校務(wù)公開是組織教職工通過教代會為基本形式的民主參與、民主管理、民主監(jiān)督的一種學(xué)校民主政治建設(shè)的實(shí)踐。凡是涉及教職工切身利益的事項(xiàng)，都要讓教職工了解。他們不但有知情權(quán)、發(fā)言權(quán)，還有決策權(quán)。如財務(wù)收支、收費(fèi)、招生、基建、教職工福利分配、教師職稱評審、晉級、評優(yōu)、考核等內(nèi)容。竹溪初中、正壩初中、大進(jìn)初中等學(xué)校在制定教師“優(yōu)化組織，競爭上崗”方案中，教職工提出了合理競爭，人盡其才，以求學(xué)校和諧長遠(yuǎn)發(fā)展等建議，保證了人事制度改革、優(yōu)化組合的順利實(shí)施。南門初中等學(xué)校在教師3%晉級別，行政采納了教師解決一線教師的建議，晉級指標(biāo)全部投放在一線任課教師。今年教育系統(tǒng)人事制度改革中，全縣萬多名教職工全部受聘，與教育行政簽訂了新一輪勞動合同。

第四，教師隊(duì)伍穩(wěn)定，教職工“三育人”的積極性有所提高，推進(jìn)了教育改革和發(fā)展。通過校務(wù)公開了，讓廣大教職工對學(xué)校的工作變被動接受為主動參與。一方面要讓教職工明白個人的工作與學(xué)校的大局密不可分，學(xué)校的事情也是他們自己的事情；另一方面，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在執(zhí)行校務(wù)公開的過程中，認(rèn)真聽取群眾的意見，解決教職工關(guān)心的熱點(diǎn)問題，尊重教職工參政議政的愿望，使教職工享受主人翁地位。臨江鎮(zhèn)小學(xué)在校務(wù)公開中，首先以公開教師特別關(guān)注的學(xué)校財務(wù)熱點(diǎn)為突破口，及時在公布欄張榜公布，學(xué)校財經(jīng)接受群眾監(jiān)督，并建立大宗物品采購堅持要有教師代表參與等經(jīng)費(fèi)管理制度。教職工增強(qiáng)了對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任度，凝聚了教職工的心，教師干勁倍增，出現(xiàn)了前所未有的“團(tuán)結(jié)、忘我、奉獻(xiàn)”的群體局面，充分調(diào)動了教職工積極性。推行校務(wù)公開以來，我縣教育教改成果顯著，提高了教學(xué)質(zhì)量，加快了開縣教育大縣向教育強(qiáng)縣轉(zhuǎn)化的步伐，全縣教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

我縣教代會、校務(wù)公開工作雖然取得一定的成績，但發(fā)展還不平衡，離上級和人民的要求還有差距。我們要堅持以“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，堅持全心全意依靠教職工辦學(xué)的指導(dǎo)方針，將教代會、校務(wù)公開工作堅持不懈地抓下去，努力提高學(xué)校民主管理的質(zhì)量，為把開縣辦成教育強(qiáng)縣而作出更大貢獻(xiàn)。