標準化學校自查報告

標準化學校自查報告1

xxxxxx為貫徹落實xx教育廳《關(guān)于做好義務(wù)教育學校標準化建設(shè)規(guī)劃》(x教基辦〔xx〕19號)和《xx義務(wù)教育學校辦學基本標準（試行）》（x教基〔20xx〕x號）文件精神，根據(jù)《創(chuàng)建義務(wù)教育標準化學校實施方案》，我們認真地進行了自查，現(xiàn)將自查自評情況和整改方案作如下報告：￥xxxxx

一、學校概況

xx學校創(chuàng)建于xx年xx月，位于和xx的交通要道上，校園總占地面積x畝，建筑面積xx平方米，于20xx年2月13日，和x中心小學合并，命名為xx學校，是一所走讀寄讀相結(jié)合的農(nóng)村學校，其中住宿生x名。校園綠化率達10.6%以上，現(xiàn)有現(xiàn)x個教學班，x名學生，教職工6x名，專任教師學歷合格率為x%。學校在上級黨委和教育主管部門的正確領(lǐng)導和大力支持下，通過全體師生的共同努力，學校取得了較好的成績，硬件設(shè)施不斷完善，辦學水平不斷提高

二、評估標準自查情況

1.學校標準建設(shè)

學校位于xxx村4組，周圍都是村莊和農(nóng)田，環(huán)境幽雅，學校里面主要分為三個區(qū)：教學區(qū)，生活區(qū)，運動區(qū)，布局合理，綠化面積廣，環(huán)境衛(wèi)生優(yōu)美，符合規(guī)范要求的校園總體建設(shè)規(guī)劃。

自查結(jié)果：達標

2.教學裝備現(xiàn)代化

學校擁有普通教室20個，儀器器材室1個；音樂室1個（1個舞蹈室）、美術(shù)室1個；計算機教室1個；實驗室1個。多功能教室1個；圖書室1個；每個教室內(nèi)都配有多功能教學設(shè)備；足球場正在修建中。教師辦公室3個，廣播室1個，會議室1個。生活服務(wù)用房：師生食堂1個（可容納x人同時用餐），學生公寓1棟。

自查結(jié)果：達標

3.教師隊伍專業(yè)化

學校現(xiàn)有教師59人，學校專任教師全部具有教師資格，學歷達標率100%，能用雙語教學教師有60%，學校領(lǐng)導干部要不斷地更x教育思想和教育觀念，用x教育理念和x教育理念教育人，增強自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，用過硬的教學能力影響人；堅持每周進行雙語學習，業(yè)務(wù)學習，組織教師集體備課，堅持每個月進行一次公開課展示，評比活動等。

學校有穩(wěn)定的教師專業(yè)發(fā)展培訓制度和健全的培訓考核制度，每年參加并完成規(guī)定學時集中培訓的教師人數(shù)達到教師總數(shù)20%以上。

自查結(jié)果：基本達標

4、學校管理規(guī)范化

加強學校管理，建立和健全學校各項規(guī)章制度，制定符合學校實際的長期和短期發(fā)展規(guī)劃，

嚴格按照規(guī)章制度辦事，高度注重校園安全教育工作，經(jīng)常加強對學生進行安全教育和安全技能演練，增強學生的安全意識，提高師生自護自救能力，杜絕安全事故的發(fā)生。校內(nèi)食堂設(shè)施及衛(wèi)生狀況符合要求。

5、教學質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化

牢固樹立“以德從教，創(chuàng)新施教”的觀念，堅持以課堂為中心，加大課堂改革力度，構(gòu)建“自主，合作，探究”的課堂模式，促進課堂水平的提高；堅定“全面打好基礎(chǔ)，發(fā)展愛好特長”教學指導思想，堅持集體備課和單元測試過關(guān)練習，加強教學過程管理，提高教學質(zhì)量。每個月進行一次利用多媒體課件教學的公開課，一學期一次優(yōu)質(zhì)課比賽。對于x教師，實行“一帶一”。 自查結(jié)果：達標

6、落實辦學經(jīng)費，加強財務(wù)管理

對于學校的所有學生，進行了家庭狀況摸底調(diào)查，家庭困難的學生，免費提供食宿，并且按照規(guī)定標準得到落實，家長和學生都很滿意。教育經(jīng)費都備有有詳細的賬目。

自查結(jié)果：達標。

今后發(fā)展方向

一、總體目標：

面對新的更高的要求，從當前學校發(fā)展的實際和全面育人的要求出發(fā)，經(jīng)過五到八年的努力，力爭把xx學校辦成師資質(zhì)量優(yōu)良，教育質(zhì)量上升，雙語辦學特色明顯，管有風格，教有特點，學有特長，力促學校和諧可持續(xù)發(fā)展，并在縣市內(nèi)外有一定的影響力。

二、發(fā)展目標:

1、在教育教學方面：一是管理制度進一步現(xiàn)代化、科學化、程序化管理方式進一步更新，實現(xiàn)校園管理法制化。真正形成“勤奮、守紀、求實、創(chuàng)新”的校風，形成“進德修業(yè)，科學嚴謹；教書育人，務(wù)實高效”的教風，形成“虛心求救，刻苦鉆研，一絲不茍，持之以恒”的學風。二是學生真正學會做人，學會學習，學會生活，學會健身。培養(yǎng)良好的生活習慣、學習習慣、高尚品行并成為學生的自覺行為。教師真正作到既教書又育人，全員自覺遵守規(guī)范。三是辦學水平進入全縣學校前列，達到“教育現(xiàn)代化”級學校。四是教學成績進入全縣鎮(zhèn)級學校前列，教科研有成果，在縣、市級推廣。

2、在隊伍建設(shè)方面。一是教師高度重視教育觀念的更新，適應新課程的實施。二是縣級骨干教師達到15%，市級學科帶頭人達到3%，100%的教職工會使用計算機。三是教職工黨員數(shù)達40%以上。四是實現(xiàn)全員競爭上崗，真正建立起“有德有能者上，平庸無功者讓，德差才劣者汰”的用人機制，形成一支品德優(yōu)良，技能過硬，開拓進取的干部隊伍。

三、主要措施：

1、啟動“三大工程”：一是“德育實施工程”。加強師德建設(shè)，提高員工思想政治素質(zhì)。加強德育隊伍建設(shè)，提高德育工作的實效性。加強教育管理干部隊伍建設(shè)，提高干部在群眾中的示范性。二是“師資建設(shè)工程”。加強青年教師的培養(yǎng)措施和力度，加強以骨干教師和“實力派”教師的培養(yǎng)措施和力度，加強干部隊伍和后備干部隊伍的培養(yǎng)措施和力度；三是“校園建設(shè)工程”，著力校園硬件建設(shè)，實現(xiàn)校園建筑整體美。著力文化長廊、師生佳作裝飾建設(shè)，營造校園藝術(shù)美。著力和諧人際關(guān)系建設(shè)，營造校園文明美。

2、實施以人為本為前提的“三制”管理。一是逐步推行全員競爭上崗（含校級干部）；二是推行工作崗位責任制及責任追究制；三是推行工作過程與工作實績獎懲制。

3、營造四大環(huán)境。一是“規(guī)范管理、開放教育”的育人環(huán)境，二是“尊重每一個人，發(fā)展每一個人”的人際環(huán)境，三是“團結(jié)協(xié)作，奮發(fā)向上”的人文環(huán)境，四是“凈化、美化、綠化”的校園環(huán)境。

4、堅持以德立校、依法治校、民主理校、勤儉辦校、科研興校、質(zhì)量強校為基本內(nèi)容的辦學思想。

5、堅持“享受教育，和諧發(fā)展”的辦學理念。

xx學校

20xx年xx月xx日

標準化學校自查報告2

根據(jù)《浙江省教育廳關(guān)于印發(fā)的通知》（浙教辦[]63號）和富陽市教育局關(guān)于浙江省標準化學校建設(shè)的相關(guān)文件、會議精神，對照《浙江省義務(wù)教育標準化學校基準標準》，我校組織人員進行了自查。現(xiàn)將自查自評情況報告如下：

第一部分學校概況

里山鎮(zhèn)中心小學坐落在富陽市里山鎮(zhèn)里山村。北靠富春江，緊挨春永公路，交通較便利。學校歷史悠久，其前身為19的民國時期的詠歌鄉(xiāng)高等小學堂，在百余年歷史間，學校多次更名，更名為里山鎮(zhèn)中心小學。目前學校共有中小本部和靈峰兩個校區(qū)。

一直以來，學校堅持以“育陽光學生創(chuàng)和諧校園”為宗旨，深入貫徹素質(zhì)教育，大力推進課程改革，全體教職員工牢固樹立以安全求穩(wěn)定，以質(zhì)量夯基礎(chǔ)，以人民滿意為目標的思想，努力育人，無私奉獻，為里山教育創(chuàng)造了巨大成績。先后被評為富陽市文明單位、富陽市平安校園、富陽市綠色學校、富陽市接送車先進單位、富陽市行為規(guī)范達標學校、富陽市工會先進集體、富陽市先進基層黨組織等等榮譽稱號。

目前，學校有班級16個，學生376名，專任教師30名，具有中級職稱的教師23人，大專及以上學歷的教師26人，富陽市教壇新秀2人，富陽市骨干教師8人，師資隊伍結(jié)構(gòu)合理，業(yè)務(wù)能力和專業(yè)素養(yǎng)較高。

學校十分注重硬件設(shè)施建設(shè)，根據(jù)規(guī)劃，年內(nèi)將改建新的教學樓。屆時學校的教學樓、計算機教室、勞技教室、音舞教室、多媒體教室、階梯教室、師生食堂、傳達室、停車棚、廁所等教學專用教室和輔助教學教室、生活服務(wù)用房等將更齊全，布局也會更合理；學校還將有標準的籃球場、田徑場、學生活動區(qū)等。

學校重視教育教學設(shè)備的投入，通過幾年努力，學校所有教室都添置了實物展示臺，配備了多媒體教學設(shè)備，適應了現(xiàn)代化教學的需要；教學儀器、電化教學設(shè)備充足，音、體、美、勞、衛(wèi)、圖書器材配備達到省定配備目錄標準。

第二部分標準化建設(shè)自查情況

一、規(guī)模和建設(shè)：

1．學校規(guī)模及班額人數(shù)

自評情況：學校根據(jù)當?shù)亟逃Y源及今后事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，確定辦學規(guī)模為12個班級。現(xiàn)有16班，學生376人，平均每班23.5人，低于省標的每班不超過45人，辦學規(guī)模達到省規(guī)定標準。

自評結(jié)論：達標

2．校舍用房

（1）教學及教學輔助用房。

自評情況：根據(jù)需要，學校將新建教學樓，此項目目前已經(jīng)審批完畢，預計年內(nèi)動工。根據(jù)項目的設(shè)計方案，屆時學校將有普通教室16個，已建的教學綜合樓有專用教室6間，包括音樂教室、計算機教室、綜合實踐教室，科學實驗室等專用教室，其它在教學綜合樓內(nèi)還有圖書室、心理輔導室、藝術(shù)舞蹈室、體育活動室等公共教學用房及專業(yè)用房。

自評結(jié)論：達標（2）辦公用房

自評情況：根據(jù)設(shè)計方案學校將有4個教學辦公室，各科室均有獨立辦公室，還將有校史德育展覽室、社團辦公室等，目前教學綜合樓內(nèi)已有會議接待室、衛(wèi)生保健室等。

自評結(jié)論：達標（3）生活服務(wù)用房自評情況：根據(jù)實際辦學需要，學校將建2層1843.6平米的后勤服務(wù)大樓，此項目也已經(jīng)審批完畢。屆時學校將有現(xiàn)代化的師生食堂、開水房、汽車庫、配電室等等生活服務(wù)用房。

自評結(jié)論：達標

3．學校用地和校舍建筑面積指標

自評情況：根據(jù)浙江省《九年制義務(wù)教育普通學校建設(shè)標準》Ⅲ類標準，12個班學校規(guī)定每生14.89平米，學校現(xiàn)占地面積為12852平方米，平均每生達37.7平方米，大大超過省標Ⅲ類標準。校舍建筑面積依據(jù)《浙江省九年制義務(wù)教育標準化學校評定標準（試行）》規(guī)定，12班完全小學建筑面積2968平米，生均面積5.5平米。根據(jù)設(shè)計方案學校將有6575.6平米總建筑面積，生均建筑面積達17.6平米，兩項指標均高于省規(guī)定標準。

自評結(jié)論：達標

4．主要建設(shè)標準和要求

自評情況：本校位于里山鎮(zhèn)里山村，周邊為居民住宅和農(nóng)田，無工業(yè)區(qū)，外界環(huán)境的影響和干擾相對較小，道路寬闊暢通，交通便利，學校選址合理，環(huán)境相對安全寧靜衛(wèi)生，是較好的辦學場所。學校選址符合對山體滑坡、崩塌、泥石流、洪水、臺風、火災等災害的防災避險的安全要求，校舍符合國家規(guī)定的抗震設(shè)防標準。校園內(nèi)無危房。

學校總體布局合理，分為運動區(qū)、教學區(qū)和綜合區(qū)（生活區(qū)）三個功能區(qū)，具有符合規(guī)范要求的校園整體建設(shè)規(guī)劃。

根據(jù)設(shè)計，學校將建4層教學樓，校園內(nèi)沒有超過4層的教育教學用房或其它輔助用房。

根據(jù)設(shè)計圖紙，學校建筑采用現(xiàn)澆混凝土框架結(jié)構(gòu)，耐火等級不低于二級。

教學及教學輔助用房具有良好的通風、采光、照明條件，照明條件符合《浙江省中小學教育技術(shù)裝備標準》要求。

自評結(jié)論：達標

5．產(chǎn)權(quán)自評情況：根據(jù)政府和教育局關(guān)于學校布局規(guī)劃，合理設(shè)計學校總體規(guī)劃，學校建筑和用地有土地證和房屋證。

自評結(jié)論：達標

二、師資隊伍。

1.編制設(shè)置、學歷和職稱

自評情況：學校教職工編制數(shù)達到國家和省規(guī)定的配備標準，目前有專任教室30人，學歷全部合格，其中大專及以上學歷教師有26人，占全體專任教師86.7%；中級職稱以上教師有23人，占全體專任教師數(shù)的76.7%。具有非本校工作經(jīng)歷的有5人，占專任教師數(shù)的16.7%，學校沒有代課人員。

自評結(jié)論：達標2.教師培訓

自評情況：學校建有教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，建有完備的教師專業(yè)發(fā)展培訓制度，每年組織教師參加富陽市干師訓領(lǐng)導小組和教研室等上級相關(guān)部門組織的各種培訓；其中集中培訓教師人數(shù)超過規(guī)定的20%。

學校全體教師按照《全國中小學教師教育技術(shù)能力建設(shè)計劃》要求，積極參加中小學教師教育技術(shù)能力標準培訓。

學校對教師培訓提供經(jīng)費保障，每年安排不低于日常公用經(jīng)費的10%的培訓經(jīng)費和不低于教職工工資總額的2.1%的專項經(jīng)費足額用于教師培訓。

自評結(jié)論：達標

三、教育技術(shù)裝備1.圖書配備

自評情況：學校建有完整圖書室，圖書閱覽室，學校共有圖書19789冊，生均圖書52.6冊，符合省定生均20冊以上；每年學校更新圖書生均1冊以上，各種報刊雜志種類達50種以上，工具書、參考書種類達100多種。

自評結(jié)論：達標2.教學儀器設(shè)備自評情況：學校根據(jù)課程設(shè)置配備必要的教學儀器，三年級以上人人配備數(shù)學、科學學具。學科儀器總量按《浙江省中小學教育技術(shù)裝備標準》執(zhí)行，能組織學生進行正常的教育教學實驗。

自評結(jié)論：達標3.信息化環(huán)境

自評情況：學校班班配有多媒體教學設(shè)備，包括有計算機、大屏幕顯示設(shè)備，多媒體控制設(shè)備、實物展示臺等；每班教室配置有100Mbps網(wǎng)絡(luò)接口。

學校共有計算機101只，有效生機比達3.7：1，符合省定標準的生機比7：1；教師每人一機，符合省定的師機比3：1；所有辦公室都配有計算機。

學校建有校園計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，并接入教育城域網(wǎng)，校園骨干網(wǎng)帶寬50Gbps，教室有有線網(wǎng)絡(luò)；辦公場所無線網(wǎng)絡(luò)，有線網(wǎng)絡(luò)均有覆蓋。

學校具有教育教學管理平臺、應用工具軟件和數(shù)字化教育資源，能按要求完善和更新基礎(chǔ)教育數(shù)據(jù)庫。

自評結(jié)論：達標

四、校園環(huán)境和安全

1．校園條件

自評情況：本校有圍墻（通透式），校門、校牌、旗桿，校園內(nèi)路面硬化。

校園有綠化，有集中的綠地，不種植對學生有害的植物，生均綠地面積11.96平米，大大高于省標的完全小學生均1.2平米。

根據(jù)規(guī)劃，學校有200米運動場，有6道60米直跑道，有兩個籃球場和一個足球場。

自評結(jié)論：達標

2.醫(yī)療衛(wèi)生

自評情況：學校有專門的衛(wèi)生室，面積18平米，大于省標的15平米；學校配備有一名保健教師，并且學校與鎮(zhèn)衛(wèi)生服務(wù)中心毗鄰，并積極與之合作，確保師生健康。學校建有師生食堂，有富陽市衛(wèi)生局頒發(fā)的衛(wèi)生許可證(C級資質(zhì))，符合食品安全法和衛(wèi)生防疫要求。

我校全部學生在校飲用由區(qū)教育局采購中心統(tǒng)一招標的“云之泉”桶裝飲用水，符合國家衛(wèi)生標準。

自評結(jié)論：達標

3.校園安全

自評情況：學校配置應急照明裝置，應急廣播系統(tǒng)、防雷設(shè)施和消防設(shè)施與器材基本齊全。疏散通道，安全出口等暢通并有明顯的指示標志。

學校周邊的交通干道上，設(shè)立明顯的禁止機動車輛鳴喇叭和減速慢性的標志；在臨近學校出入口的機動車通行道路上設(shè)立人行橫道線、減速帶和學生疏散區(qū)。

自評結(jié)論：達標

4.學校保衛(wèi)

自評情況：學校設(shè)立有副校長為組長的安全保衛(wèi)機構(gòu)，配有3名專職保安，7名保衛(wèi)干部。

學校建立了健全的門衛(wèi)制度，有一名年富力強，工作責任心強，思想政治素質(zhì)好的門衛(wèi)。

學校嚴格按照浙江省《DB33/768-安全技術(shù)防范系統(tǒng)建設(shè)規(guī)范》的標準要求，在學校出入口及公共走廊、食堂、保安室、電腦室等重點部位和要害部位，安裝與110接處警平臺聯(lián)網(wǎng)的緊急報警裝置、視頻安防監(jiān)控系統(tǒng)。

學校建有技術(shù)防范設(shè)施使用、維護和更新制度，重視加強物防建設(shè)，配有簡易實用的橡膠警棍、鋼盔、催淚噴射器防護鋼叉等防護器械，并能妥善保管和使用。

自評結(jié)論：達標

第三部分自查總結(jié)：

根據(jù)《浙江省義務(wù)教育標準化學校基準標準》的各個指標，我校進行了認真的自查評估，自評結(jié)果為均為達標。根據(jù)自查，我們有充分的理由申報浙江省義務(wù)教育標準化學校，要求上級主管部門給予考核和認定。

第四部分存在問題和整改措施

過去幾年，學校在各級領(lǐng)導的關(guān)懷指導下，取得了一定的成績，有了令人矚目的發(fā)展，與浙江省義務(wù)教育標準化學校的標準越來越接近。但是我們也發(fā)現(xiàn)學校辦學條件還需進一步完善，特別是教學樓的改擴建工程必須加快速度。

我們今后的整改措施是：

1.全面貫徹《中國教育改革和發(fā)展綱要》，進一步實施“依法治校，質(zhì)量立校”的戰(zhàn)略，加快教育建設(shè)步伐，完成我校教育現(xiàn)代化發(fā)展規(guī)劃。

2.深化學校內(nèi)部管理體制改革，加大師德師風建設(shè)力度，弘揚人的主體精神，提高教育能力和專業(yè)知識水平，全面提高教師素質(zhì)。

3.認真對照《浙江省義務(wù)教育標準化學校基準標準》，繼續(xù)查漏補缺，組織實施，力爭高標準全面達標。

我們決心全面貫徹黨和國家的教育方針，以科學發(fā)展觀為指導，更新觀念，抓住機遇，開拓創(chuàng)新，狠抓落實，為創(chuàng)建現(xiàn)代化農(nóng)村示范學校而努力奮斗。

標準化學校自查報告3

學校標準化建設(shè)工作是全面提升學校管理水平和教育質(zhì)量的有效機制，是時代發(fā)展對教育工作的要求。我校根據(jù)自治區(qū)制定的《內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學校辦學條件標準》

以及《呼倫貝爾市教育局關(guān)于進一步推進全市義務(wù)教育均衡發(fā)展的實施意見》和《莫旗義務(wù)教育學校標準化建設(shè)標準》的要求，結(jié)合我校實際，下面就我校的標準化建設(shè)自查情況匯報如下：

一、學校基本情況

騰克中心校成立于19xx年，是一所九年一貫制學校，中心校新校址于20xx年3月隨移民工程投入使用，學校選址合理，符合防災避險安全要求。校舍達到國家規(guī)定的抗震設(shè)防標準，校園內(nèi)無危房存在。以方便學生就近入學為原則，合理設(shè)置并調(diào)整學校布點，全學區(qū)共有2所完小3個教學點，20xx年全學區(qū)共有小學在校生388人，中學在校生48人，適齡人口入學率100%，輟學率為0。騰克中心校初中部有3個教學班，現(xiàn)有在校生48人，少數(shù)民族34人，其中達斡爾族29人；小學部有7個教學班，現(xiàn)有在校生238人，少數(shù)民族學生219人，其中達斡爾族206人。

小學班現(xiàn)有教職工77人，專任教師73人，專任教師合格率100%，專科以上61人，高級職稱17人，中級職稱43人，初級職稱10人。無職稱7人。中學班教職工21人，專任教師17人，本科學歷11人，專科學歷6人，專任教師合格率100%。高級職稱4人，中級職稱11人，初級職稱4人。無職稱2人。教師結(jié)構(gòu)較合理，能滿足開足開齊各學科教學需要，目

前存在的問題是我校中小學沒有專業(yè)音樂教師。

二、評估標準自查情況

（一）規(guī)模和建設(shè)標準

自查情況：科學確定辦學規(guī)模及班額人數(shù)，辦學規(guī)模和班額人數(shù)達到規(guī)定標準。我校是一所九年一貫制義務(wù)教育學校。根據(jù)實際確定了10個班的辦學規(guī)模。小學7個教學班，在校學生238人，平均每班34人，中學3個教學班，在校學生48人，平均每班16人，

自查結(jié)果：達標。

（二）學校占地面積與規(guī)劃自查情況：

1、學校占地面積4萬平方米，生均用地面積139.86平方米。

2、學校選址合理，交通方便、地勢平坦開闊、空氣清新、陽光充足、排水暢通、環(huán)境適宜，附近無污染源，符合對山體滑坡、崩塌、泥石流、洪水、臺風等災害防災避險安全要求。校舍達到國家規(guī)定的抗震設(shè)防標準，校園內(nèi)無危房存在。

3、學校有布局合理、符合規(guī)范要求的校園總體建設(shè)規(guī)劃，環(huán)境優(yōu)美，教學區(qū)、活動區(qū)分離，明確區(qū)分。各建筑物彼此獨立，又渾為一體，學校建筑標準符合《中小學校建筑設(shè)計規(guī)范》，學校有統(tǒng)一設(shè)計綠化規(guī)劃，每幢樓的前后都有花壇或草坪，是學生學習、生活的理想環(huán)境。學校有“騰飛”、“希望”、“翱翔”主題雕塑廣場3個，我校現(xiàn)有綠化面積1500平方米，占總面積的26.67%，達到生均5.24平方米，達到自治區(qū)標準化學校標準。

4、學校設(shè)有圍墻、校門（包括門衛(wèi)室）、校牌、旗桿、硬化路面等配套

設(shè)施。學校四周建有完整的2米高的鐵藝圍墻，10米可伸縮電動校門，20平方米門衛(wèi)室，1根12.8米不銹鋼旗桿，所有校園內(nèi)道路已經(jīng)混凝土硬化，并用垂柳、丁香、塔松、榆樹墻等設(shè)計成各具特色的林蔭路。

自評：達標

（三）、學校建筑及附屬設(shè)施

自查情況：

1、校舍建筑面積7069平方米，生均24.72平方米。普通教室10個，面積680平方米。

2、學校有與辦學規(guī)模相適應的辦公用房。學校教師辦公室7個，校長室2個，工會、教務(wù)處、總務(wù)處辦公室1個，廣播室1個，會議室1個，電子備課室1個，衛(wèi)生保健、衛(wèi)生器具1個，校史展廳1個，共計使用面積634平方米。

3、學校專用教室面積指標達到標準。學校現(xiàn)有專用教室和輔助用房11個，總面積728平方米，其中包括理化生實驗室各1個、科技實驗室1個；音樂室1個、美術(shù)室1個、體育教室1個，書法教室1個，計算機教室1個，多功能教室1個，心理咨詢室1個。

4、學校擁有辦學規(guī)模相適應的生活服務(wù)用房2286平方米，其中宿舍樓1幢，教師學生食堂1個，鍋爐房2個，值班室1個，教師學生室外廁所168平方米。

自評結(jié)論：達標

（四）圖書資料設(shè)施

自查情況：學校有圖書閱覽室1個，師生共有閱覽座位28座，圖書配備達到標準，學校圖書藏書15000冊，生均35冊.工具書78種，報刊雜志45種。

自查結(jié)果：達標。

（五）體育運動設(shè)施

4、學校有400米環(huán)形煤渣跑道的田徑運動場，足球場一個，6人制曲棍球場1個，有圍網(wǎng)，籃球場1個，學校風雨場館340平方米，健身組合器一套。體育器械場地800平方米，體育常規(guī)通用設(shè)備、器械齊全，能滿足正常體育教學。

自查結(jié)果：達標。

（六）教學、辦公及生活設(shè)備自查情況：

1、常規(guī)通用設(shè)備符合國家有關(guān)規(guī)范，能滿足教育教學活動的常規(guī)需要。

2、文科專用教學設(shè)備、理科專用教學設(shè)備及音、體、美教學設(shè)備安標準配備齊全。

3、學校有計算機教室1套，多媒體教室1套，班班通12套，現(xiàn)有學生有效電腦30臺，有效生機比達到10：1；教師辦公計算機30臺，師機比達到3：1。

4、學校應建有校園計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，并接入教育城域網(wǎng)，建有學校網(wǎng)站。學校有廣播系統(tǒng)1套。

自查結(jié)果：基本達標。

三、學校管理

（一）加強隊伍建設(shè)，提高辦學水平

1、辦學方向求長遠

學校堅持黨的教育方針，堅持正確的辦學方向，認真貫徹落實《中國教育與改革發(fā)展綱要》、《義務(wù)教育法》《教師法》《未成年人保護法》等有關(guān)教育法律、法規(guī)，制定了《騰克中心校長期發(fā)展規(guī)劃》，爭創(chuàng)標準化學校，并嚴格按照標準化學校評估體系逐項落實、分步實施。嚴格執(zhí)行課程標準，開展了豐富多彩的課內(nèi)外活動，嚴格執(zhí)行作息時間，嚴肅工作紀律，做到了辦學方向明確，教育思想端正，使學校各項工作有序、高效的運行。全面貫徹黨的教育方針，堅持“德育為首，各育并舉”，面向全體學生積極推進素質(zhì)教育，落實新課程，

2、班子建設(shè)講團結(jié)

一個好的班子，肯定能領(lǐng)導出一個好的集體，一個優(yōu)秀的集體必定有一個好的領(lǐng)導班子。幾年來，我校堅持走群眾路線，以民主集中制為原則，進一步完善了領(lǐng)導崗位責任制，使每個領(lǐng)導班子成員都明確了自己的工作職責、范圍和權(quán)限，做到了層層負責，各司其職，各盡所能。制度面前,人人平等,班子成員決不搞特殊化,凡事都要做教師表率。

3、教師管理講奉獻

教師的工作是體現(xiàn)良心的工作，即對孩子的愛心、責任心,同時，教師的工作總是體現(xiàn)了一種“合作”的精神。幾年來，我校在一直倡導教師的奉獻精神，并把這種精神作為教師工作評價的前提。在學校的倡導下，全體教職工都有一種較強的工作上進心，為學校的各方面工作的開展和實施奠定了堅實的基礎(chǔ)。

4、隊伍建設(shè)標準高

教師除了具備持之以恒的無私奉獻精神外，還必須要掌握高水平的現(xiàn)代教育教學技能，才能供更好的勝任教師工作。為此，每學期學校認真都認真制訂教師政治業(yè)務(wù)學習計劃，根據(jù)學校和教師特點，認真制訂教師培訓計劃，鼓勵教師參加繼續(xù)教育和各種形式的業(yè)務(wù)進修，重點貫徹落實呼倫貝爾市教育局的“61324”人才培養(yǎng)工程，通過此項活動的開展，學校涌現(xiàn)出了一大批年輕的教育教學能手。

（二）拓寬德育渠道，注重德育實效

1、德育為首，注重實效

學校始終堅持把德育工作放在首位，注重德育實效，貫徹《德育大綱》和《中小學德育工作規(guī)程》，建立健全德育工作網(wǎng)絡(luò)：校長—主抓德育副校長—團支部（少先隊），德育副校長—政教處--班主任—學生，德育人員職責明確，措施落實，做到計劃安排詳實周密，工作按計劃開展，總結(jié)透徹有力，強調(diào)德育實效。

2、學科教學，滲透德育

學校要求教師在學科教學中，必須努力挖掘德育內(nèi)容，體現(xiàn)德育教育。語文、數(shù)學、科學、社會等各科結(jié)合教學內(nèi)容對學生進行愛國主義、社會主義、集體主義、孝敬父母、熱愛勞動、民族團結(jié)等的教育；音樂、體育、美術(shù)、健康等課要結(jié)合學科特點，陶冶學生情操，激發(fā)愛國主義情感，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作和堅韌不拔的精神；更重要的是必須上好品德課。同時學校要求各項教學、管理工作都充分體現(xiàn)教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的特點。“處處是教育”在我校得以詮釋和體現(xiàn)。

4、環(huán)境教育，陶冶性情

努力加強校園文化建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人的積極作用。加大綠化面積，植樹、種草、栽花，楊柳成蔭，榆樹城墻，綠草紅花，花香與書香溢滿校園；布置宣傳櫥窗，布置標語牌，嚴抓校園環(huán)境衛(wèi)生，積極發(fā)揮環(huán)境的育人功能，真正做到了“一磚一石都說話，一草一木都育人”。

（三）教學及教科研工作

以質(zhì)量為中心，以課改為抓手，以課題研究為載體，努力提高教學水平。質(zhì)量是學校的生命，首先，全體教師要牢固樹立全面的質(zhì)量觀。其次，要善于抓住質(zhì)量發(fā)展中的主要矛盾，促進學生的和諧發(fā)展，積極推進課堂改革，借鑒學習“杜郎口”教學模式，加大課改實驗力度。在上學期確定研究課題的基礎(chǔ)上，本學期要重點抓好課題組的自主研究，發(fā)揮課題組成員的積極性，在課題研究中要努力做到：課題研究與課改相結(jié)合，課題研究與教學研究相結(jié)合，課題研究與教師專業(yè)成長相結(jié)合，本學期要按照課題研究的考核獎勵辦法組織全體教師開展好課題研究工作。

（四）法制安全，警鐘長鳴

1、學校建立健全各項安全管理制度和安全應急機制，實行了安全工作校長負責制。貫徹“安全第一，預防為主”的安全工作方針，健全完善安全工作制度，抓好學校安全工作。學校按照縣教育局安全辦的要求，每學期都定期組織學生進行防震減災、突發(fā)事件等安全疏散演練，同時做好各項突發(fā)事件應急預案，提高學生的安全意識和自我保護能力，杜絕了各類安全事故的發(fā)生。

2、完善教師值班值宿制度，強化值班值宿管理，能夠做到學校24小時不離人，寒暑更替，從不間斷。

3、嚴格用火、用電管理，履行責任人職責，杜絕火災事故發(fā)生。

4、嚴格備品、儀器、圖書管理制度，確保學校教學活動的順利開展。長期的堅持與重視，幾年來，學校無一例安全事故發(fā)生，確保了和諧校園的構(gòu)建，確保了教育教學工作的順利進行。

（五）完善后勤管理，為創(chuàng)建“標準化學校”保駕護航

我們根據(jù)學校規(guī)劃，本著實用、標準的原則，發(fā)揚立足實際、勤儉節(jié)約，師生動手，艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，花大力氣進行校園建設(shè)。學校多方面籌措資金綠化校園，增加設(shè)施，改變校園環(huán)境，學校后勤部門也制定了相關(guān)的各項保護、維護校園環(huán)境和設(shè)施的規(guī)章制度，確保學校朝著“標準化學校”的目標前進。

四、存在主要問題

1、教師隊伍特別是教師的教育理念、教學技能與水平還有極大的提升空間。

3、校園環(huán)境設(shè)施還有極大的提升空間。

4、學校的整體工作仍需加強。

五、今后工作思路

1、制定規(guī)劃，進一步加強和完善學校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，協(xié)調(diào)政府部門加大對學校的投入力度，不斷改善辦學環(huán)境與條件。

2、大膽改革，勇于創(chuàng)新，強化管理，全面提高學校的教育教學水平。

3、加強學校特色建設(shè)，注重環(huán)境育人，努力辦出適合農(nóng)村實際、適應飛速發(fā)展的教育形勢的教育。

標準化學校自查報告4

一、基本情況

xx街中學現(xiàn)有教學班9個，教職工33人，在校學生528人，寄宿學生103人。

二、自查情況

1、學生宿舍：我校建成學生公寓樓1棟，其中11間用于學生宿舍。地面為水泥沙漿地面，前后有鋁合金窗子，室內(nèi)清潔通風，空氣新鮮，寄宿生生均住宿面積2.6平方米，宿舍統(tǒng)一為單間，男、女宿舍分設(shè)相對集中，門為防盜門，堅固安全，玻璃、防護網(wǎng)、窗紗、窗簾齊全，門上有牌號，照明線路符合安全用電標準。

2、學生食堂：學生食堂6間165平方米，生均面積1.6平方米，安全堅固，防潮通風，室內(nèi)水泥地面、門窗堅固、玻璃“三防”設(shè)施齊全，操作間與儲藏室分設(shè)，爐灶為節(jié)能吸風灶，灶臺瓷片貼面，案板鐵皮包面，衛(wèi)生、耐用，有自來水池、有冰柜、儲糧柜、壓面機等，有專用售飯窗口，有洗碗水池及排污水渠，排水通暢。用電設(shè)施、消防設(shè)施符合安全標準，有固定的餐廳供學生就餐，現(xiàn)有餐桌80座。

3、宿舍設(shè)施：一律用鋼制架子床，統(tǒng)一為兩層，床板完好無損，無蟲蝕斷裂，每個宿舍配備8孔綜合儲物柜，8層組合臉盆架，1面整裝鏡，規(guī)格一致，統(tǒng)一配發(fā)被罩、床單、枕巾，整齊劃一，每生有一盆一巾一壺，通過學生動手制作字畫，創(chuàng)設(shè)了宿舍文化氛圍。

4、環(huán)境衛(wèi)生：學校建立宿舍衛(wèi)生定期檢查評比制度，對宿舍進行日日查月月評，每周評比“文明寢室”，強化學生養(yǎng)成教育，宿舍內(nèi)外干凈衛(wèi)生，物品擺放整齊有序。

5、規(guī)章制度：學生食堂、宿舍都建立了切實可行的管理制度，《安全衛(wèi)生制度》、《宿舍管理制度》等規(guī)章制度裝柜上墻。

6、食宿管理：學校由1名副校長分管學生食堂和宿舍，配備兼職食宿管理員2名，其中1名女教師負責管理女生宿舍，職責明確，分工具體。配備身體健康，吃苦負責的炊事人員2名，均持健康證，培訓證上崗，并定期體檢，從業(yè)人員進入操作間著工作衣帽，食堂飯菜質(zhì)優(yōu)量足，確保學生吃得飽、吃得好、吃得放心。學校成立護校隊，加強夜間巡邏值班，確保住宿學生安全。

對照標準化寄宿制學校創(chuàng)建標準，學校自查認為，基本達到a級標準化寄宿制學校，申請縣局組織驗收，以便及時整改存在問題。

標準化學校自查報告5

根據(jù)《xxxx市教育局轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于開展義務(wù)教育標準化學校建設(shè)與評估的通知》（廈教基〔20xx〕83號）文件精神，我校參照《xxxx市“義務(wù)教育標準化學校”建設(shè)評估評分細則》中的評估標準認真做好自查。現(xiàn)將自查自評情況報告如下：

一、學校概況

樂安小學地處xxxx市xxxx區(qū)僑英街道辦孫厝居委會，學校原為愛國僑領(lǐng)陳嘉庚先生于19創(chuàng)辦，抗日戰(zhàn)爭時期（1940—1945）改為xxxx小學分校，1947年由孫厝宗親、校友、新加坡愛國華僑孫炳炎先生繼辦。1971年由政府接辦并更名為“孫厝小學”，1983年6月以來又恢復應用“樂安小學”校名。學校創(chuàng)辦時僅有兩個復式班，60名學生，3位教師。如今學校有14個教學班，共有學生605人，教師30人，其中高級教師12人，一名區(qū)級學科帶頭人。教師的學歷：%大專以上畢業(yè)。

目前學校占地總面積為7570㎡，校舍建筑面積為5542㎡。其中，xxxx年8月建成的教學樓（誠毅樓）建筑面積㎡，除教室外，還配備儀器室、實驗室、圖書室、閱覽室、電腦室、音樂室、美術(shù)室及其保管室、少先隊部等綜合課室，總投資萬元。資金來源主要來自于市區(qū)政府、孫厝居委會、新加坡宗親、后溪鎮(zhèn)政府及其熱心教育事業(yè)的家鄉(xiāng)人士等。學校倍受僑英街道辦、區(qū)文化局、區(qū)教育局、學校聯(lián)誼會、原xxxx消防大隊以及居委會等有關(guān)單位的大力支持，增建操場跑道、籃球場、排球場等體育設(shè)施，增建校大門、圍墻、傳達室、旗臺等校園基礎(chǔ)設(shè)施。同時，學校不斷完善教學設(shè)備，如按照規(guī)定的標準配置了電腦、實驗儀器、圖書等。20xx年12月經(jīng)多方努力，由財政撥款約500多萬元人民幣興建“奮進”樓，增設(shè)體育儀器室、勞技室、衛(wèi)生室、心理咨詢室、多功能室、校史室等。

幾年來，學校立足人本重發(fā)展，立足投入重效益，立足務(wù)實求創(chuàng)新，立足校本創(chuàng)特色，爭取“合格加規(guī)范，提高創(chuàng)特色，發(fā)展創(chuàng)示范”的跨躍式發(fā)展。站在“創(chuàng)群眾滿意的學校、辦人民滿意的教育、當人民滿意的教師、育時代滿意的人才”的高度，學校領(lǐng)導集體銳意改革、開拓創(chuàng)新，打拼出了令群眾滿意的優(yōu)質(zhì)教育。學校先后被評為“平安校園”、區(qū)級“文明學校”；學校被國家體育總局武術(shù)研究院、教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司確定為“中國武術(shù)段位制”教學實驗學校；我校的《小學進城務(wù)工人員隨遷子女學習障礙及其教育教學對策研究》課題，已列入《xxxx市教育科研“十一五”規(guī)劃20xx年度立項課題名單》，課題研究的深入將有利提高教師的課堂教學水平。

二、根據(jù)“xxxx市義務(wù)教育標準化學校要求”進行自查情況

（一）組織機構(gòu)建設(shè)

學校按主管部門規(guī)定配齊了領(lǐng)導班子。班子成員具有豐富教育教學工作的經(jīng)歷。校長和教導具有規(guī)定的合格學歷，能勝任教學工作，具有指導教學、教研和班主任工作的能力。校長經(jīng)崗位培訓并取得合格證書。學校設(shè)置教導處、總務(wù)處、工會小組、少先隊等機構(gòu)和組織，工作人員配置合理，各部門分工明確，責任落實到人。

學校領(lǐng)導班子具有較強的事業(yè)心和責任感，業(yè)務(wù)能力強，廉潔奉公，在群眾中有一定的威信。學校秉承“科研先導，改革動力，‘智慧型’隊伍、主動和諧發(fā)展”的辦學理念，辦學方向明確，辦學思想端正，能從實際出發(fā)認真貫徹黨和國家的教育方針、完成上級交給的各項任務(wù)。

（二）教師隊伍建設(shè)

學校按規(guī)定配齊各科教師，語、數(shù)、英、音、體、美、科學、品生品社、綜合實踐等教師能勝任教學工作。師學歷符合要求，符合《教師法》的規(guī)定。

幾年來，學校教師積極參加各級各類比賽活動，僅20xx-20xx學年度第一學期教師參加競賽獲國家級二等獎2人次，市級一等獎1人次、二等獎3人次、三等獎2人次，區(qū)級一等獎1人次、二等獎2人次。

教師培訓工作是教師終身學習、終身教育的重要途徑，學校十分重視師資培訓工作。鼓勵教師積極參加繼續(xù)教育培訓、計算機應用技術(shù)培訓、骨干教師培訓、新課標培訓、法制培訓、新教材培訓、遠程教育培訓及新課程標準培訓等。積極鼓勵教師學歷進修，學歷合格率100%。有18名教師獲本科學歷。有計劃地開展校本教研活動和教學基本功訓練，使教師教育新理念和業(yè)務(wù)水平不斷提高。

開展強師德，樹師魂教育活動，全體教師嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，認真履行教師義務(wù)。

（三）辦學規(guī)模與辦學條件

我校現(xiàn)有14個教學班，605名學生，現(xiàn)有教職工30人，專任教師22人。學校占地7570平方米，生均12.51平方米，校舍建筑面積5542平方米，生均校舍面積達XX平方米，無危房。

學校有圖書閱覽室、實驗室、實驗準備室、儀器室、體育器械室、音美器材室、少先隊活動室、勞技室、心理咨詢室、多功能教室和衛(wèi)生保健室。

自然教學儀器設(shè)備，配項率達到100%，配件率達95%，保證各種實驗的開出率。演示實驗開出率為100%，學生實驗開出率100%。學校建立了校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，有計算機129臺，現(xiàn)有多媒體9套。學生圖書11490冊，生均19冊。

教學課桌椅：單人750套，教師辦公桌椅：38套。書柜14個，教師黑板講桌、照明設(shè)施符合標準。

學校有足夠用的體育活動場地。有一個籃球場、一個排球場，有可劃4條60米直跑道、150米的環(huán)形田徑運動場。

教師工資按時足額發(fā)放，實行了義務(wù)教育經(jīng)費保障機制,保證了學校正常運轉(zhuǎn)的公用經(jīng)費，為學校的發(fā)展提供了先決條件。

（四）學校管理

1、行政管理

學校實行校長負責制，校長由教育行政部門按期聘任,認真履行崗位職責,不斷豐富管理水平,創(chuàng)造性的開展工作.

制定了學校中長期發(fā)展規(guī)劃，制訂學期學年工作計劃并能及時、定期總結(jié)工作。

建立健全了教職工的崗位責任，建立教職工業(yè)務(wù)考評檔案,不斷完善教職工考評機制,促進了學校的進步和發(fā)展。

建立校務(wù)會，充分發(fā)揮工會小組的職能作用，定期召開校務(wù)會、教師會，審議學校重大決策及學校發(fā)展規(guī)劃，對學校工作實行民主管理和監(jiān)督。

建立了教育教學、教育科研、后勤管理、安全管理等各項管理制度，并能指導學校的教育教學工作。

2、教育教學管理工作

學校明確辦學方向，全面貫徹教育方針，樹立德育為首，

教學為主，“創(chuàng)群眾滿意的學校、辦人民滿意的教育、當人民滿意的教師、育時代滿意的人才”辦學思想，全心全意為學生服務(wù)。

認真貫徹小學德育綱要。學校德育工作校長全面負責，全員參與，工作扎實有效，做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人。在建立健全學校德育工作組織機構(gòu)，制定切實可行的德育工作常規(guī)的基礎(chǔ)上，以課堂學科滲透為主渠道，以常規(guī)德育教育為主要教育形式，以專題德育教育為主要強化手段，全方位、多層次、多角度地開展教育。通過廣播站，升旗儀式，少先隊活動，晨班隊會，重大節(jié)日、紀念日等相對穩(wěn)定的德育教育形式強化學生的道德意識。少先隊組織開展學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》等常規(guī)教育活動。少先隊組織開展了全國青少年文明禮儀普及活動委員會組織的“全國青少年文明禮儀普及活動”，以“文明禮儀伴我行”為主題的學教活動，開展主題隊會、征文比賽、文明禮儀知識競賽等多種形式。開展了“師生同臺演講”活動。通過不懈的努力，校風校紀有了明顯的改觀，同學間都能開展有益的活動。尤其是課外活動，更是有聲有色、豐富多彩。校園里同學們，相互幫助，相互團結(jié)，呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。

學校全面貫徹教育方針，建立教學指揮系統(tǒng)，認真落實課程計劃，開齊課程、開足課時。認真抓好常規(guī)教學，注重

課堂教學效果，實施啟發(fā)式教學。在落實教學管理過程中，學校抓住常規(guī)教學的各個環(huán)節(jié)要素，認真檢查督促，及時反饋信息，通過檢查、督促、指導，教師能按時完成常規(guī)教學任務(wù)。

學校扎實開展教研工作，提高教師專業(yè)水平，提高教學效率。我們除按進修校的要求全員參加各種類型的培訓、學習、教學研究活動外，還鼓勵自選課題，自謀教研發(fā)展的路子。每次教研活動均有詳細的計劃、落實、總結(jié)。每次教研活動都有新的收獲。

做好“對縣督導”達標的鞏固提高工作，認真完善、落實各項工作，規(guī)范教育行為，嚴格“控輟”，確保學校向著規(guī)范化、科學化方向發(fā)展。

認真貫徹教育方針，全面推進素質(zhì)教育。貫徹實施《學校藝術(shù)工作條例》、《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》，開展陽光體育運動；開展大課間活動；積極參加體育運動會和單項比賽，實行了師生健康工程，組織教師集體體檢，并且做好每學年對學生進行一次體檢，配合衛(wèi)生部門做好常見病、多發(fā)病的檢查，利用校園廣播進行衛(wèi)生、保健、疾病預防知識的宣傳教育；增強科學意識，弘揚科學精神，培養(yǎng)科學能力，掌握科學方法。教師在課堂教學過程中，注重發(fā)揮學生的個體潛能，因材施教，全方位施教，促進學生全面發(fā)展。多方面、多層次培養(yǎng)了學生的綜合素質(zhì)。控制

學生在校活動總量和作業(yè)留量，學校不以考試成績排列班級、學生名次和評價教師的唯一標準。

堅持社會主義教育原則，實行正面教育，無體罰和變相體罰，無歧視、排擠后進生，學生無流失現(xiàn)象。

學校學籍管理有專人負責，有完善的管理制度，符合小學學籍管理有關(guān)規(guī)定。

3、校園、校產(chǎn)、設(shè)備管理

加強校園文化建設(shè)。校園文化是學校整體風貌的體現(xiàn)，是

學校的底蘊和靈魂，是一種伴隨課程實施過程的、對學生身心發(fā)生重大影響的隱性課程。開發(fā)、優(yōu)化、利用校園文化課程資源，是我校推進新課程的一大措施。我校為適應現(xiàn)代教育發(fā)展的需要，以人文精神培養(yǎng)為核心，以拓展學生素質(zhì)為目的，努力開發(fā)隱性教育資源，積極構(gòu)建和諧校園文化，立足實際，面向長遠，加強校園文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)新校園文化內(nèi)容，拓展校園文化領(lǐng)域，提高校園文化質(zhì)量，突出校園文化特色，讓校園文化成為活的教科書。形成了良好的育人環(huán)境。

學校建立了校園衛(wèi)生包干和檢查評比制度，做到校園整潔、干凈。學校的校舍、儀器、設(shè)備、圖書、財務(wù)等校產(chǎn)管理做到了制度健全，責任到人。保管好，使用率高。

（五）辦學效果

站在“創(chuàng)群眾滿意的學校、辦人民滿意的教育、當人民滿意的教師、與時代滿意的人才”的高度，我校結(jié)出了豐碩的成果。我校在區(qū)內(nèi)的適齡人口入學率為100%、無輟學、完成率為100%。我們以“夯實基礎(chǔ)、培養(yǎng)新人”為宗旨，以“德智雙全、學創(chuàng)俱能、特長突出、身心兩健”為培養(yǎng)目標，“讓社會滿意，讓家長放心，讓學生舒心”為動力，學校形成了良好的校學風、教風；學校武術(shù)隊參加18屆市運動會獲7金7銀9銅的佳績；參加xxxx區(qū)第五屆運動會獲36個獎項，其中14個第一、1個個人項目大滿貫、1個三項總分第一。學生的行為習慣有了很大的進步，身心健康得到發(fā)展，個性特長得到張揚，學習能力得到培養(yǎng)，綜合素質(zhì)得到提高。學生學習勤奮，基礎(chǔ)扎實。

三、自查總結(jié)：

根據(jù)義務(wù)標準化學校的評定標準，我校進行了認真的自查評估，自評結(jié)果為：在所有評定項目中基本達標。因此我們有充分的理由申報義務(wù)教育標準化學校，懇請求上級主管部門給予考核和認定。

四、存在問題和整改措施

過去幾年，學校在各級領(lǐng)導的關(guān)懷指導下，取得了一定的成績。但與義務(wù)教育標準化建設(shè)仍有差距。科學的管理機制和學校辦學條件還需進一步健全和完善，這些問題與困難

要引起我們高度重視。通過教育改革不斷深化，依靠政府和教育行政部門以及社會各界的支持，逐步予以解決。

今后的整改措施是：

1.全面貫徹《中國教育改革和發(fā)展綱要》，進一步實施“依法治校，質(zhì)量立校”的戰(zhàn)略，加快教育改革步伐，完成我校教育發(fā)展規(guī)劃的指標。

2.深化學校內(nèi)部管理體制改革，加大師德師風建設(shè)力度，弘揚主人翁精神，提高教師教育能力和專業(yè)知識水平，全面提高教師素質(zhì)。

3.認真對照《義務(wù)教育標準化學校要求》，繼續(xù)查漏補缺，組織實施，力爭高標準全面達標。

我們一定堅持全面貫徹黨和國家的教育方針，以“三個代表”重要思想為指導，更新觀念，抓住機遇，開拓創(chuàng)新，狠抓落實，為我校的發(fā)展而努力奮斗。

標準化學校自查報告6

大寧中心學校在各級政府的熱情關(guān)懷和大力支持下，在教育局正確領(lǐng)導和科學指導下，學校認真組織教職員工學習領(lǐng)會縣局關(guān)于《義務(wù)教育學校標準化建設(shè)考評細則》的通知精神，建立健全組織機構(gòu)，認真開展自查自評工作，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、基本情況

大寧中心學校位于町店鎮(zhèn)大寧村，學校占地面積6300平方米，校園建筑面積20xx平方米。現(xiàn)有在校學生165名，7個教學班。教職員工30多名，其中現(xiàn)在崗專任教師20多名，良好的師資，為學校的教育教學水平的提升奠定了堅實的基礎(chǔ)。

在上級教育行政主管部門的正確領(lǐng)導下，學校始終堅持全面貫徹黨的教育方針，以“為學生成長奠基，為學生成才鋪路”為辦學理念，堅持“一個中心、兩個強化、三個合作競爭、四個育人”，即：以提升教育教學質(zhì)量為中心；強化教職員工素質(zhì)教育、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育；教師團隊合作競爭、學生學習合作競爭、后勤服務(wù)合作競爭；教書育人、管理育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人。以“自由、專一、忠貞、執(zhí)著”為校訓，全體教師以“民主、求精、從嚴、善誘”的教風，采取“分組合作、自學探究、展示自我、張揚個性”的教學手段，使學生們形成了“文明、樂學、求實、創(chuàng)新”的良好學風；以“合格+特長+創(chuàng)新”的辦學特色，全力培養(yǎng)會學、樂學的思考者，全力培養(yǎng)敬業(yè)、樂業(yè)的勞動者。

在管理育人上，學校與時俱進。認真實施校長負責制，實行教師競爭上崗，強化教師考核，最大限度調(diào)動教師的積極性，并且以此為契機，健全人格教育，把教師的職業(yè)道德、學生的革命傳統(tǒng)等教育貫穿于工作的始終。通過主題班會、觀看錄像、評先樹優(yōu)等手段，真正把育人理念落實到實處。

在教書育人上，全面實施科研興校戰(zhàn)略，強化人人有課題工作，加大研究力度。充分發(fā)揮現(xiàn)代化教育教學手段和利用信息資源，加大信息技術(shù)與學科知識整合的力度。積極推進課堂教學改革，借鑒其他學校高效課堂的教學經(jīng)驗，堅持向40分鐘要質(zhì)量，積極探索實行我校“自主合作，科學分層，整體推進”的課堂教學模式，開展扎實有效的課堂教學研究。

在環(huán)境育人上，學校不僅注重改變育人環(huán)境，更注重校園文化建設(shè)，使校園融美化、綠化、凈化于一體，融知識性、藝術(shù)性、創(chuàng)新性于一體。

幾年來，全校上下同心同德，積極探索，勵精圖治，耕耘不輟，通過艱辛的努力，教育教學成績不斷提高，學校先后取得很多榮譽。

目前，學校管理且趨向科學、規(guī)范，教學改革不斷成熟，高效課堂教學模式深受學生喜愛，常規(guī)管理日趨精細，學校處處呈現(xiàn)出一種健康向上的發(fā)展勢頭。

二、自查自評過程與結(jié)果

1、成立領(lǐng)導小組、學習相關(guān)文件，以校長梁春蒲為組長，中層人員為成員的標準化建設(shè)自查小組，認真學習上級文件，通過學習使每位成員掌握了自查評估各項標準。在評估過程中，實行層級評估管理體系，目標到崗，責任到人。

2、對照標準，嚴格自查，摸清底數(shù)，統(tǒng)計數(shù)據(jù)，及時上報。

3、以縣局關(guān)于《學校標準化建設(shè)考評》的通知精神為依據(jù)，制訂《大寧中心學校標準化學校建設(shè)實施方案》。

4、召開全校教職工大會，學習宣傳動員，通過實施方案，宣布大寧中心學校標準化學校建設(shè)工程正式啟動。

5、評價辦法與評價結(jié)果：依照文件要求，對8項A級指標、29個B級指標逐一進行評判，我們的基本結(jié)論是：共計得分943分

A1學校設(shè)置及規(guī)劃：分值100分得分90分

A2學校校舍建設(shè)：分值150分得分141分

A3學校設(shè)施設(shè)備建設(shè)：分值180分得分170分

A4師資隊伍建設(shè)：分值120分得分112分

A5教育經(jīng)費：分值60分得分55分

A6教育教學：分值110分得分105分

A7學校管理：分值165分得分160分

A8教育質(zhì)量：分值115分得分110分

三、存在主要問題如下：

（一）辦學條件

（1）沒有達標的100米直道或有環(huán)道的田徑運動場地，校園體育設(shè)施設(shè)備陳舊、簡陋等。

（2）生均校舍面積，綠化面積，教室、圖書室、語音室、閱覽室等部分功能室面積，教學及輔助教學設(shè)備設(shè)施部分仍不達標，如：缺少功能室；師生桌椅、電子備課室電腦等均需更換；生活用房功能不全，廁所不能使用；圖書數(shù)量不足，看座不足；器材配備不達標（音、體、美、衛(wèi)、勞技、心理咨詢）......

總之，辦學條件雖有改善，但仍與標準化學校評估標準有一定的差距。

（二）、學校管理

主要問題：校園文化建設(shè)質(zhì)量有待于提高，如：缺少體現(xiàn)以人為本，全面貫徹教育方針，樹立教育觀、人才觀、質(zhì)量觀的主題景觀等。

（三）、教育教學

主要問題：課程雖開齊，但個別學科未開足，缺少專科老師。

四、今后的整改措施是：

1.全面貫徹《中國教育改革和發(fā)展綱要》，進一步實施“依法治校，質(zhì)量立校”的戰(zhàn)略，多方籌措教育經(jīng)費，爭取政府和教育主管部門的支持，加快辦學條件達標，加快教育建設(shè)步伐，完成我校教育現(xiàn)代化發(fā)展規(guī)劃。

2.深化學校內(nèi)部管理體制改革，加大師德師風建設(shè)力度，弘揚人的主體精神，提高教育能力和專業(yè)知識水平，全面提高教師綜合素質(zhì)。

3.認真對照《標準化學校考評細則》，繼續(xù)查漏補缺，組織實施，力爭高標準全面達標。

我們決心：全面貫徹黨和國家的教育方針，更新觀念，抓住機遇，開拓創(chuàng)新，狠抓落實，為創(chuàng)建現(xiàn)代化學校而努力奮斗。

標準化學校自查報告7

一、學校概況

浦口街道多仁小學座落于嵊州(浦口)經(jīng)濟開發(fā)區(qū)多仁村，占地面積4054.5平方米。全校208名學生，六個教學班，12位專任教師，其中高級教師5名，大專學歷7名。專用功能室齊全，現(xiàn)代化教育裝備齊全，倡導以人為本的管理理念，是一所有活力的郊區(qū)小學。20xx學年被嵊州市教育體育局評為教育工作先進集體，20xx年1月被評為首批嵊州市平安校園。

二、自查自評結(jié)論

第一條：學校規(guī)模及班額人數(shù)

達標要求：6班 每班45人

自查情況：我校現(xiàn)有6個教學班 學生208人平均班額數(shù)為34.67人

自查結(jié)論：達Ⅲ類標準

第二條：校舍用房的組成

(一)教學及教學輔助用房

達標要求：設(shè)置普通教室50平方米;設(shè)置實驗室;音樂教室;計算機室;勞技室等專用教室和輔助用房;圖書室;體育室;儀器室等公共用房及輔助用房，使用面積224平方米。

自查情況：學校設(shè)置普通教室6個，每個使用面積52.56平方米;設(shè)置實驗室1個;音樂舞蹈教室1個;美術(shù)勞技室1個;計算機教室1個;多媒體教室1個;并配備了相關(guān)的輔助用房。圖書室1個;體育室1個及相關(guān)的輔助用房。

自查結(jié)論：達Ⅲ類標準

(二)辦公用房

達標要求：設(shè)置教學辦公室、行政辦公室、社團辦公室及廣播室、會議接待室、校史德育展覽室、衛(wèi)生保健室等管理用房，使用面積108平方米。

自查情況：學校教師辦公室1間，行政辦公室1間，少先隊辦公室1間，廣播室1間，使用面積117.04平方米。

自查結(jié)論：達Ⅲ類標準

(三)生活服務(wù)用房

達標要求：根據(jù)實際需要設(shè)置教工單身宿舍，教工與學生食堂，開水房，汽車庫，配電室，教工與學生廁所等用房;可以設(shè)置學生宿舍，鍋爐房，浴室、自行車庫等用房，使用面積194平方米。

自查情況：學校設(shè)有教工宿舍3間，教師與學生食堂1間。開水房1間，配電室1間，師生廁所2間，自行車庫1個，使用面積217.8平方米。

自查結(jié)論：達Ⅲ類標準

第三條：校園用地和校舍建筑面積指標

(一)生均用地面積指標

達標要求：6班、生均14.98平方米

自查情況：學校現(xiàn)占地面積為4054.5平方米，生均用地15.02平方米

自查結(jié)論：達Ⅲ類標準

(二)校舍建筑面積指標

達標要求：6班，生均建筑面積7.09平方米

自查情況：學校現(xiàn)有建筑面積為1787.1平方米，生均6.62平方米

自查結(jié)論：達Ⅲ類標準

(四)教學用房配置標準

1、普通教室達標要求：每班設(shè)1間。使用面積不得小于50平方米

自查情況：學校6個班級，現(xiàn)有普通教室6間，每間教室使用面積52.56平方米

自查結(jié)論：達Ⅲ類標準

2、專用教室達標要求：Ⅲ類標準使用面積256平方米

自查情況：學校現(xiàn)有專用教室使用面積295.85平方米，其中配有音樂舞蹈室，美術(shù)勞技室，計算機教室，實驗室，書法室等。

自查結(jié)論：達Ⅲ類標準

3、公共教學用房達標要求：Ⅲ類標準使用面積224平方米

自查情況：學校公共用房使用面積230.4平方米，其中配有圖書室，體育室，活動室，儀器室，心理咨詢室等。

自查結(jié)論：達Ⅲ類標準

4、辦公用房配置標準

達標要求：Ⅲ類辦公用房使用面積108平方米

自查情況：學校現(xiàn)有辦公用房使用面積117.04平方米，其中配有教師辦公室，行政辦公室，大隊部辦公室，廣播室。

自查結(jié)論：達Ⅲ類標準

5、生活服務(wù)用房配置標準

達標要求：Ⅲ類生活服務(wù)用房使用面積194平方米

自查情況：學校現(xiàn)有生活服務(wù)用房使用面積217.8平方米。其中配有教工宿舍、食堂、師生廁所。

自查結(jié)論：達Ⅲ類標準

第四條：規(guī)劃和建設(shè)標準

自查情況：

(1)、選址合理，有安靜的周邊環(huán)境，根據(jù)浦口街道的教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，科學地確定辦學規(guī)模。

(2)、學校總體建設(shè)規(guī)劃經(jīng)過上級主管部門批準，街道專家論證，功能布局合理。

(3)、校舍工程遵循安全、適用、經(jīng)濟、美觀原則，嚴格執(zhí)行國家《工程建設(shè)標準強制性條文》的規(guī)定，工程質(zhì)量達到優(yōu)良級。

(4)、學校教學樓建筑層數(shù)為3層。

(5)、學校建筑面積采用框架結(jié)構(gòu)，耐火等級符合《建筑設(shè)計防火規(guī)范》要求。

(6)、學生教室有良好的通風、采光條件，教室采用兩面采光，日光燈照明。

自查結(jié)論：達Ⅲ類標準

第五條：校園環(huán)境配置

自查情況：

(1)、學校配備通訊、音響、計算機、電子音像資源庫，各辦公室配備電腦，一至三年級配備簡易多媒體，其他教室配有兩機一幕。

(2)、學校四面圍墻，一扇大門，顯眼校牌，運動場上豎有鐵制旗桿。

(3)、努力創(chuàng)建花園式學校，學校綠化面積達707平方米，生均3.4平方米。

(4)、建有60*4米直跑道，標準籃球場1個，乒乓球場2個。

自查結(jié)論：達Ⅲ類標準

三、今后建設(shè)規(guī)劃

近三年以來，學校十分重視硬件設(shè)施建設(shè)，多方籌措資金20余萬，大大改善了辦學條件，尤其是在現(xiàn)代化裝備方面取得了很大改善。今后我們的建設(shè)規(guī)劃主要有：1、配備校園智能廣播系統(tǒng);2、硬化籃球場;3、繼續(xù)不斷完善校園環(huán)境、校園文化建設(shè)。努力使學校的教學教育設(shè)施與日俱進，適應現(xiàn)代教育的需要。

標準化學校自查報告8

根據(jù)《xx省義務(wù)教育學校辦學基本標準督導評估實施辦法（試行）》、《xx省義務(wù)教育學校辦學基本標準督導評估細則（試行）》及《xx市推進義務(wù)教育均衡發(fā)展標準化學校建設(shè)方案》，市政府教育督導室于x月x日對實驗小學標準化學校建設(shè)工作進行了督導評估。評估組按照《細則》中12項核心指標和28項普通指標，通過聽取匯報、個別訪談、查看材料、核實數(shù)據(jù)，經(jīng)過量化評估，認為實驗小學達到xx省義務(wù)教育學校標準化建設(shè)合格學校的標準，評估成績?yōu)?6分。現(xiàn)將具體評估情況反饋如下：

一、主要指標評估情況

1．校園規(guī)模：實驗小學校園占地面積XX0平方米，生均占地26.5平方米。校舍與活動場地設(shè)計合理，校園文化建設(shè)氛圍濃厚，環(huán)境優(yōu)美，處處體現(xiàn)了環(huán)境育人特色。

2.周邊環(huán)境：學校周邊沒有游戲機室、歌舞廳、桌球室、網(wǎng)吧等經(jīng)營場所,環(huán)境良好。

3.辦學規(guī)模：學校設(shè)有6個年級17個教學班，45名教職員工,在校學生754名，全校平均班額44人，師生比為1：17，辦學規(guī)模、班額、師生比符合標準。

4.學校校舍：校舍總建筑面積8496平方米，生均校舍建筑面積11.3平方米，符合標準。

5.體育場地及設(shè)施：學校建有8100平方米的人工草坪，有250米環(huán)形跑道，有3個標準藍球場，1個排場，10個乒乓球臺，體育器材滿足教學，活動場地滿足全校師生同時做操并開展體育活動。

6.實驗教學儀器基本達到《中小學理科實驗室裝備規(guī)范》要求。

7.儀器設(shè)施：學校設(shè)有科學實驗室1個，分組實驗操作臺10臺，兼職實驗教師1人，教學儀器、器材設(shè)備運行良好。學校擁有先進的移動多媒體教室1個，電子備課室1個，設(shè)有交通安全室、科技室、吉他室、電子琴室、美術(shù)室、舞蹈室及師生閱覽室。學校有學生用計算機60臺，生機比為12.6:1，教師用計算機30臺，師機比1.4:1，17個教學班安裝了交互式電子白板，并廣泛使用于教學工作中，有效的體現(xiàn)了教學中的直觀性、形象性、生動性，增強了學生的學習興趣，提高了課堂教學效率，學校實現(xiàn)了教學信息化。

8。圖書配備：學校設(shè)有圖書室和教師、學生閱覽室，現(xiàn)有圖書15000冊，生均圖書20冊，配備兼職管理人員1名，XX年新購置圖書500冊，占圖書總數(shù)的0.3%，有教參資料280冊，工具書120冊，9類報刊，基本滿足師生需求。

9.體育器材配備：學校體育器材配備達到《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》（教體藝〔XX〕5號）要求。設(shè)施設(shè)備運行正常。

10．音樂、美術(shù)器材配備：學校音樂、美術(shù)器材配備基本達到《教育部關(guān)于印發(fā)九年義務(wù)教育階段學校音樂、美術(shù)教學器材配備目錄的通知》（教體藝〔XX〕17號）要求，能滿足教學需求。

11.教師學歷：教師中本科學歷23人，大專17人，中專1人，教師學歷合格率100%，教師中中級以上職稱教師10人，占教師總數(shù)的23.8%，基本達到標準要求。

12.校園布局合理，學校有土地使用證，有圍墻和校門，配有升旗設(shè)施。

13.班班有標準教室，教室面積918平方米，生均為1.2平方米。

14.學校有科學實驗室1個，實驗器材裝備達到《裝備》要求，并較好的開展了教學實驗工作。

15.教學輔助用房4345平方米，其中辦公用房920平方米，生活用房313平方米，.教學輔助用房滿足教學需要。

16.教學樓每層都設(shè)有廁所，共設(shè)有女生蹲位48個，男生蹲位24個，男生小便槽長24米，廁所滿足師生需求。

17.嚴格實施教師資格準入和持證上崗制度。按核定的編制配備了教職工，教師具有國家規(guī)定的教師資格，定期接受崗位培訓，培訓面100%。

18.學校確立了“以人為本，以法辦學，以德治校”的辦學理念，把“博愛教育”確定為學校的特色教育主題，以德育愛，以美育愛，以智育愛，以愛育愛，從學校、教師、家長三方面教育學生愛自然、愛學習、愛他人、愛生活，學校校風、教風、學風正。

19.校長從事教育教學工作經(jīng)歷28年，本科學歷，并每五年接受一次培訓提高，符合國家規(guī)定的任職條件。學校領(lǐng)導班子分工明確，團結(jié)、勤政、清廉，富有開拓創(chuàng)新精神，學校內(nèi)部管理制度健全，崗位職責明確，并能落實到位。

20.學校重視教師崗位培訓，有健全合理的教師培訓計劃和教師考核、評價機制，教師培訓有記載。學校積極創(chuàng)造條件，加強教師與外界的聯(lián)系，讓教師走出去開闊眼界，吸取先進經(jīng)驗。以“五課”教研活動為載體，充分發(fā)揮電子白板知識大容量的拓展作用，組建了骨干教師與青年教師的“師徒結(jié)對”幫教體系，開展了“同課異構(gòu)教學展示、教學專題研究”活動，使廣大青年教師的教學態(tài)度、教學方法、育人理念得到了較快地轉(zhuǎn)變。XX年學校公用經(jīng)費收入362100元，支出教師培訓經(jīng)費為16748元，占學校公用經(jīng)費總額的4.5%，外出培訓教師25人次，教師培訓經(jīng)費基本達到標準要求。

21.堅持依法治教，從嚴治校，規(guī)范辦學行為。學校重視制度建設(shè)，制定完善了班主任津貼實施方案及獎勵考核細則和教師年度工作考核實施方案，落實了教師績效工資考核制度，極大的調(diào)動了教師工作的積極性；

22.重視師德師風建設(shè).學校扎實開展了“師德師風建設(shè)月”活動，建立健全了教師師德個人檔案，定期召開學校思想政治工作會議，廣大教師遵守職業(yè)道德規(guī)范，廉潔從教，尊重學生的人格。

23.全面貫徹國家教育方針，全面實施素質(zhì)教育。學校按照國家課程標準開齊、開全、開足了課程。學校堅持每周開展1-2次閱讀、合唱、舞蹈、七巧板、繪畫、吉他、電子琴等興趣小組活動。學校連續(xù)五年舉辦了“實驗小學書香溢滿校園讀書節(jié)”、“實驗小學經(jīng)典伴我行”和“實驗小學少兒藝術(shù)節(jié)”活動，營造了師生多讀書、讀好書、讀經(jīng)典、潤心靈的校園書香文化和以美育愛的氛圍。學校與州市交警部門聯(lián)合舉辦了“向中西部兒童送安全（小黃帽、路隊旗）”主題教育，加強了師生交通安全、食用碘鹽、科普教育、法律教育、防震防火演練等專題教育。學校通過辦手工小報、寫作文、實地調(diào)查等形式，極大的豐富了學生的課余生活，培養(yǎng)了學生敬畏生命，健康生活的良好意識，促進了學生全面發(fā)展，學校先后獲得了xx省“綠色校園”、xx省文明交通示范校、市級科普示范校、市“七巧科級特殊貢獻獎”和全市中小學文藝匯演一、二等獎等。

24.重視校園文化建設(shè)。學校文化、美化、綠化、硬化特色突出，校園干凈整潔，育人環(huán)境好，XX年學校被州教育局命名為xx州中小學校園“四項工程”建設(shè)達標學校。

25.學校安全設(shè)施齊全，制度健全，責任到人。

26.重視學生成長，實行學生綜合素質(zhì)評價考核制度。學生行為規(guī)范合格率、學業(yè)成績合格率、適齡兒童入學率、鞏固率、畢業(yè)率均達到100%。

27.學校嚴格財經(jīng)紀律，財產(chǎn)分類造冊，帳物相符，專人負責。

28.重視師生安全教育，學校成立了安全工作小組，建立健全了各項安全制度，利用多種形式對學生進行法制報告、安全教育報告、“兩個共同”教育以及“珍愛生命，遠離毒品”的禁毒宣傳教育，對突發(fā)事件有應急措施和辦法，無安全事故發(fā)生。

二、督導評估結(jié)果：

12項核心指標中第10項基本達標。28項普通指標中第37基本達標，第22、40項不達標。

三、存在的主要問題及意見建議

1.加大圖書的年新購置率，進一步更新圖書，更新知識。

2.學校無衛(wèi)生室，無專兼職管理人員。建議學校按標準要求設(shè)立衛(wèi)生室，配備兼職教師，制定工作計劃，開展正常工作，并做好日常活動記載。

3.學生體質(zhì)健康達標率較低（69%），建議學校切實落實陽光體育運動，逐年提升學生體質(zhì)健康達標率，增強學生體質(zhì)健康。

4.進一步加大對青年教師的培訓力度，特別是要加大青年教師外出培訓的力度，切實落實教師培訓經(jīng)費達到公用經(jīng)費5%的標準。

5.進一步規(guī)范檔案資料建設(shè)。要安排專人，一是要對照標準化學校建設(shè)標準及建檔目錄和內(nèi)容進一步查漏補缺。二是要按照《關(guān)于做好xx市義務(wù)教育均衡發(fā)展工作檔案建設(shè)的通知》要求，按期完成義務(wù)教育均衡發(fā)展學生基本情況統(tǒng)計表冊（五表五冊），確保各項指標達到省定標準化學校標準。

標準化學校自查報告9

根據(jù)省政府關(guān)于基礎(chǔ)教育強縣（市區(qū)）暨縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估驗收辦法的要求，我校本著實事求是的態(tài)度，從義務(wù)教育學校（初中）標準化建設(shè)方面進行了認真而全面的自查自評工作，現(xiàn)將具體情況報告如下：

學校位于鞍山市鐵東區(qū)山南街11號，始建于，占地面積41848.31平方米。前身是一所“公辦民助”的走讀全日制學校，8月根據(jù)國家教育政策要求，轉(zhuǎn)制為義務(wù)教育公辦學校。

學校現(xiàn)有教職工159人，其中專任教師116名，28個教學班，學生1226人。建校來，無論教學體制發(fā)生怎樣的轉(zhuǎn)變，歷任領(lǐng)導班子始終秉承“讓每一個生命都精彩”的辦學理念，本著“德高、孚眾，業(yè)精、誨人”的教風，“厚德、篤學、勤謹、拓新”的校訓，樂學、會學、勤學、博學的學風，腳踏實地地開展各項教育教學工作。

在本次自查中，學校得分77分，失分3分。

一、學校管理

該項共20分，得分為20分。

（一）管理制度：

學校建立了校務(wù)委員會，建全了教職工代表大會制度，每學年初制定學校的本年度發(fā)展規(guī)劃和工作計劃，并在校務(wù)委員會的監(jiān)督管理下制定各部門的管理制度及工作計劃。每學期初的教工大會由校長進行工作計劃的部署，學期末進行總結(jié)。幾年來，我校根據(jù)教育形勢的發(fā)展、學校校情的變化，不斷修改、完善了《教職工考核方案》、《考勤細則》、《教學成果獎評選方案》、《名師評選方案》等各項規(guī)章制度，全面實行校長負責制，各年段教學副校長實行目標管理，各負其責、各司其職，實現(xiàn)民主、人文化管理，構(gòu)建和諧校園。

（二）德育工作

學校所有在校學生均實行電子學籍管理，由專任教導處干事徐月同志負責，學校還成立了德育辦公室，由陳麗華主任牽頭，下設(shè)德育干事兩名，根據(jù)三位一體的德育工作方案，結(jié)合學校實際工作需要，對學生進行德育教育。近年來，學校以家長學校為依托，實行家校合作的新方式，建立家長學校和基地，定期對學生家長進行教育指導。從德育辦到班主任再到科任教師，每一環(huán)節(jié)都有相應的德育工作方案，對一些特殊學生實行了“教師學生一對一”的指導。

（三）教學工作

按照國家和省定課程計劃，每學期開足開齊課程。建立建全《教師聽評課制度》《華育學校教師備課上課制度》、《華育學校教案檢查制度》等各項教育教學常規(guī)制度，有效地保證了教育教學科學有序地進行。學校先后開發(fā)了以第二課堂為陣地的校本課程，構(gòu)建各年級各學科校本課程體系，由各學科教研組長牽頭，制定本學科校本研訓制度，間周進行一次校本教研活動。全校任課教師均參加教學改革研究。學校還建立了教學設(shè)備分類手冊，專人專管，由教導處負責整理錄入。

（四）后勤工作

華育學校的后勤管理制度健全，所有食堂工作人員均持健康證上崗，定期體檢。財務(wù)管理制度健全，嚴格執(zhí)行政府規(guī)定的開支范圍和標準，實行“收支兩條線”管理，納入財政預算管理的收入全額上繳，嚴格按照年初財政批準的預算支出。對學生代辦費的收取我校實行“事先公示、一次收取、專項使用”，并定期在校園公示板公布審計結(jié)果，接受社會各界的監(jiān)督。

（五）安全工作

學校完善了安全管理組織機構(gòu)，由副校長耿鵬負責，制定了上至學校下到班級的安全組織機構(gòu)，制定全校師生參與的應急預案，以學校的宣傳欄、校園網(wǎng)為主要陣地，對學生進行安全教育，每學期組織一次安全演練活動，并列入班級的量化考核成績。

二、隊伍建設(shè)

該項共10分，得分為9.5分。

（一）班子建設(shè)

班子成員均具備本科以上學歷，中學一級以上職稱、5年以上教育教學工作經(jīng)歷，崗位培訓合格證書。其中校長任東霞為研究生學歷。班子成員每學期聽課都在90節(jié)以上，主管教學的副校長人均聽課在100節(jié)以上，并參加每個教研組每周一次的教研集備活動。國家級、省級、市級等教育科研課題均由中層干部以上領(lǐng)導牽頭，班子成員明確分工，責任落實，在校長負責制下各自參與教育教學管理，每周一次的校長辦公例會集中解決教育教學管理的各項工作，民主決策，大大節(jié)省了時間，提高了效率。

（二）教師隊伍

截止9月，華育學校有專任教師122名，從年齡結(jié)構(gòu)上來看，35歲以下教師45人，占專任教師總數(shù)35.2%。專任教師中，中學高級教師63人，占專任教師比例的52%，中學一級教師42人，占專任教師比例的34%，助理級及以下教師17人，占專任教師比例14%。區(qū)級及以上教學骨干19人。專任教師學歷均為本科及本科以上，達標率為100%。98%的教師所學專業(yè)與所教學科一致。90.2%教師取得了國家教育技術(shù)能力教學人員合格證書或英特爾資格證書。

存在的問題是：有個別違反《中小學教師行為規(guī)范》的教師被上級主管部門通報批評。

三、教育質(zhì)量

該項滿分10分，得分9.5分。

（一）普及率與合格率

學校的年輟學率為0，義務(wù)教育完成率達100%，畢業(yè)生合格率100%，畢業(yè)生升入高中階段的升學率在98%以上。重點高中升學率達到50.3%。

（二）體質(zhì)健康

學校每天開展兩次“陽光體育”大課間活動，86.3%的學生經(jīng)過鍛煉，均達到《國家學生體質(zhì)健康標準》。并獲得“全國落實中小學每天一小時體育活動現(xiàn)場研討會”優(yōu)秀組織獎。間周開設(shè)學生的心理健康教育和身體健康教育課，由校醫(yī)楊韓光主講。常見病發(fā)病率低于2%，近視眼發(fā)病率為4.83%。

（三）辦學特色

華育學校是一所有著優(yōu)秀體育傳統(tǒng)的學校，20承辦全國體育大課間現(xiàn)場會，被評為全國落實中小學生每天一小時體育活動現(xiàn)場研討會“突出貢獻獎”和“最佳組織獎”。

學校秉承“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康理念，開展了豐富多彩的陽光體育大課間活動。每天二次大課間，進行廣播操、武術(shù)操、繩操及隊列訓練，并與音樂完美結(jié)合，讓體育以藝術(shù)形式走進學生心田。每名學生至少掌握了兩種以上體育技能和技巧，學生體質(zhì)健康合格率達到86.3%，老師們也把體育運動當做一種習慣。陽光體育讓全體師生走向操場，走進自然，運動的身影遍布了學校的每一個角落。

學校各種體育訓練隊蓬勃發(fā)展，以柏劍為核心的馬拉松長跑隊是我校體育運動的升華和縮影，這支從校園走出的非專業(yè)學生訓練隊在全國享有較高聲譽。他們在國內(nèi)外大型比賽中多次獲得榮譽：大連國際馬拉松接力賽第三名、北京國際馬拉松半程賽第三名、20榮獲丹東國際馬拉松半程賽冠軍和季軍。為我校培養(yǎng)一大批國內(nèi)外體育特長生，為上級學校輸送了大批優(yōu)秀學生。

開展特色體育活動已成為我校工作的重要組成部分，成為推進素質(zhì)教育的突破口，有力地推動了學校特色的不斷發(fā)展。

存在的問題是：近視眼發(fā)病率控制不理想，近視防治工作有待加強。

四、辦學條件

該項共40分，得分38分。

（一）校舍面積

學校占地面積41848.31平方米，生均占地面積33.2平方米。建筑面積19323平方米，生均建筑面積15.3平方米。實現(xiàn)校舍樓房化。教學及輔助用房8803平方米，生均7平方米。

（二）普通教室

學校有標準教室45個，每間68平方米，內(nèi)有可升降桌椅，配有廣播、多媒體設(shè)備，班內(nèi)可上網(wǎng)查閱資料，所有學科教師均可隨時使用多媒體設(shè)施上課。配有圖書角、學生儲藏柜、班級清潔柜的等設(shè)施。每位教師使用面積4.2平方米。

（三）理化生實驗室

實驗室：9個（每間98平方米：物理

3、生物

3、化學3），各98平，儀器室：4個（物理

2、生物

1、化學1），準備室：4個（物理

1、生物

1、化學1），生物標本室一個，化學藥品室一個，裝備均達到《遼寧省初中理、化、生教學儀器配備標準》，符合《遼寧省義務(wù)教育學校教育技術(shù)裝備規(guī)范》相關(guān)要求。

（四）地理教室

總面積68平方米，正在改善建設(shè)中。

（五）藝術(shù)書法教室

美術(shù)室（藝術(shù)室）：3個（各68平方米），音樂教室：4個（各68平方米）。

裝備均達到《遼寧省初中音樂（美術(shù)）教學器材配備標準》，符合《遼寧省義務(wù)教育學校教育技術(shù)裝備規(guī)范》相關(guān)要求。

（六）語言教室

使用面積308平方米。進行電子閱讀和英語聽力訓練，培養(yǎng)語言表達和交際能力。符合《遼寧省義務(wù)教育學校教育技術(shù)裝備規(guī)范》相關(guān)要求。

（七）體育活動場所

體育運動場館總面積15029平方米，生均11.95平方米，體育館：1個（864平方米），體育器材室68平方米，田徑場為標準塑膠場地，籃球場、排球場、器械體操區(qū)建設(shè)和設(shè)備達標。

（八）計算機教室

微機室：大型電子閱覽室308平方米全方位對學生開放。人均生機比6.7：1，符合《遼寧省義務(wù)教育學校教育技術(shù)裝備規(guī)范》相關(guān)要求。

（九）綜合實踐活動室

使用面積兩間共136平方米。裝備均達到《遼寧省初中綜合實踐活動教學器材配備標準》，符合《遼寧省義務(wù)教育學校教育技術(shù)裝備規(guī)范》相關(guān)要求。

（十）科技活動室

活動室二間各68平方米。可以進行電腦組裝和維修，設(shè)計軟件的主題活動，并進行最新模式的信息化教學探討。

（十一）多功能教室

262.5平方米，設(shè)施設(shè)備齊全，功能完備。符合《遼寧省義務(wù)教育學校教育技術(shù)裝備規(guī)范》相關(guān)要求。

（十二）圖書館

圖書閱覽室：1個（400平方米），藏書室：1個（200平方米），采取了電子查閱借閱系統(tǒng)，達到省級示范校標準，紙質(zhì)圖書51291冊，生均40.77冊，電子圖書12萬冊。電子期刊2萬多種。圖書管理員經(jīng)過專業(yè)培訓持證上崗。符合《遼寧省義務(wù)教育學校教育技術(shù)裝備規(guī)范》相關(guān)要求。

（十三）心理咨詢室、活動室

心理咨詢室：1個（23平方米）。活動室二個，一個面積68平方米的心語室和60平方米的發(fā)泄室，針對學生年齡特點和心理問題，有效開展咨詢和活動，減緩學生學習壓力和情緒。裝備均達到《遼寧省初中心理咨詢室器械設(shè)備配備標準》，符合《遼寧省義務(wù)教育學校教育技術(shù)裝備規(guī)范》相關(guān)要求。

（十四）衛(wèi)生（保健）室

衛(wèi)生室：1個（23平方米）。可以在校內(nèi)進行心理和生理衛(wèi)生教育保健工作。裝備均達到《遼寧省初中衛(wèi)生保健器械設(shè)備配備標準》，符號符合《遼寧省義務(wù)教育學校教育技術(shù)裝備規(guī)范》相關(guān)要求。

（十五）體質(zhì)測試室

測試室2個，共136平。有齊全的器材和，功能比較完備。完成體育測試工作。

（十六）多媒體錄播教室初步建成，正待全面完善。

（十七）衛(wèi)星接收室設(shè)在計算機輔房內(nèi)。具有相關(guān)的衛(wèi)星信號接受、衛(wèi)星數(shù)據(jù)處理接受等專業(yè)設(shè)備，功能完備。

（十八）網(wǎng)絡(luò)控制室

網(wǎng)絡(luò)主控室1個（68平方米）。配有空調(diào)，設(shè)施設(shè)備齊全，功能完備。符號符合《遼寧省義務(wù)教育學校教育技術(shù)裝備規(guī)范》相關(guān)要求。

（十九）安防監(jiān)控室

安防監(jiān)控室二個，分別10平方米和35平方米，設(shè)在教學樓一樓正廳處。監(jiān)控系統(tǒng)覆蓋全校五十一處重要場所。工作制度健全，人防、技防、物防達到省級標準。

（二十）辦公用房

教學辦公室：6個，實現(xiàn)師機比1：1，完全實現(xiàn)現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)辦公。行政辦公室14個，廣播室1個，會議接待室1個，德育展室1個，總務(wù)倉庫1個，維修管理室1個、配電室1個，傳達室1個，值宿室1個。

（二十一）生活服務(wù)用房

教工食堂：1個(129平方米，可容納教師150人就餐)，學生食堂：2個(800平方米可容納1200人就餐）。消毒制度健全，并得到貫徹和落實。配電室、水沖廁所等生活用房齊全，功能完備，滿足教學的第一需要。

（二十二）校園環(huán)境

校園文化環(huán)境上，學校突出傳統(tǒng)文化氣息，注重厚德載物、大氣沉靜的校園文化建設(shè)，將自然景觀、人文景觀、現(xiàn)代風格與古典儒雅有機融合，讓每面墻壁都說話，每個景點都育人。學校的每一樓層均有不同的文化教育主題，以傳統(tǒng)文化貫穿其中，孔子、孟子等儒家先哲的圖像、《弟子規(guī)》等儒家文化經(jīng)典都在校園里隨處可見，主樓一樓設(shè)有“燦若星河，熠熠生輝”教師風采欄，二樓設(shè)有藝苑尋芳學生書畫作品展。室外的櫥窗和墻報流淌著文化，洋溢著文明向上的氣息，溶入心田，過目不忘。古代經(jīng)典文獻《師說》、《弟子規(guī)》、出自《論語》的和而不同、泰而不驕、博學篤志、切問近思等，處處體現(xiàn)了華育人和諧向上，博文約禮、篤學厚德的校園文化。教育充滿了思想，思想充滿了智慧。校園文化的魅力，成為學校發(fā)展的不竭動力。校園文化彰顯辦學特色。學校綠化面積4680平方米，每生平均3.7平方米。

（二十三）教育技術(shù)裝備

學校教育技術(shù)裝備達到《遼寧省初中教育技術(shù)裝備標準》，符合《遼寧省義務(wù)教育學校教育技術(shù)裝備規(guī)范》，管理上用《遼寧省義務(wù)教育學校教育技術(shù)裝備管理細則》統(tǒng)領(lǐng)學校工作。做到制度化、科學化、人文化。

學校已完成裝備管理信息數(shù)據(jù)輸入，并納入“遼寧省教育技術(shù)裝備網(wǎng)絡(luò)化管理系統(tǒng)”。

學校教師多次參加省市級自制教具研發(fā)和交流活動，并取得優(yōu)異成績。

生均教學儀器設(shè)備為528元。

存在的問題是：生均體育運動場館面積不達標，地理設(shè)備未達到數(shù)字化、多媒體錄播教室正在建設(shè)中，不能完全使用。自制研發(fā)教具仍然要著力提高科技含量，生均教學儀器設(shè)備投入還有待提高。

建校以來，在上級政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導和大力支持下，學校實現(xiàn)了教育教學管理、德育、后勤衛(wèi)生等各方面的跨越式發(fā)展，變約束性機制為引領(lǐng)性機制，用制度的完善保證學校發(fā)展的科學性、合理性。在良好的制度保障下，實現(xiàn)人盡其才的公平機制，并將制度內(nèi)化為學校每一個成員的言行；堅持管理“人文化”，領(lǐng)導班子增強生命意識，展現(xiàn)人文關(guān)懷，形成尊重、平等、寬容、接受的生命性關(guān)系，在制度中彰顯“尊重”的理念和“人本”的'核心；從強調(diào)常規(guī)管理轉(zhuǎn)向注重創(chuàng)新管理，從強調(diào)有形資產(chǎn)的管理轉(zhuǎn)向注重無形資產(chǎn)的管理。

近年來，我校先后取得了全國科學教育實踐基地、全國落實中小學生每天一小時體育活動現(xiàn)場研討會突出貢獻獎、遼寧省中小學圖書館示范校、鞍山市教育國際交流協(xié)會會員單位、鞍山市文明學校、鞍山市現(xiàn)代技術(shù)實驗校、鞍山市擁軍模范單位、鐵東區(qū)安全工作優(yōu)秀達標單位、食堂管理工作先進單位、鐵東區(qū)教育系統(tǒng)信息宣傳工作先進單位等榮譽稱號。

我們將借創(chuàng)建遼寧省基礎(chǔ)教育強區(qū)的東風，全面自檢自查我們的工作，繼續(xù)發(fā)揚華育學校的優(yōu)良傳統(tǒng)，本著均衡發(fā)展、全面提高的原則，以特色求生存，以特長謀發(fā)展，為推進我區(qū)的教育發(fā)展貢獻自己的力量。

標準化學校自查報告10

根據(jù)盧氏縣教體局文件精神，我校參照《三門峽市“義務(wù)教育標準化學校”建設(shè)評估評分細則》中的評估標準認真做好自查。現(xiàn)將自查自評情況報告如下：

一、學校概況

我校位于橫澗街南端橋頭，是全鄉(xiāng)兩所初級中學之一，始建于1980年，至今已30余年。學校占地8393平方米，總建筑面積4330平方米，有8個教學班，學生279人，住校學生277人，有教職工33人，教學質(zhì)量穩(wěn)居全縣中上游水平。幾年來，學校立足人本重發(fā)展，立足投入重效益，立足務(wù)實求創(chuàng)新，立足校本創(chuàng)特色，爭取“合格加規(guī)范，提高創(chuàng)特色，發(fā)展創(chuàng)示范”的跨躍式發(fā)展。站在“創(chuàng)群眾滿意的學校、辦人民滿意的教育、當人民滿意的教師、育時代滿意的人才”的高度，學校領(lǐng)導集體銳意改革、開拓創(chuàng)新，打拼出了令群眾滿意的優(yōu)質(zhì)教育。學校先后被評為“市級文明學校”、縣級管理規(guī)范化學校。

二、根據(jù)“三門峽市義務(wù)教育標準化學校要求”進行自查情況

（一）組織機構(gòu)建設(shè)

學校按主管部門規(guī)定配齊了領(lǐng)導班子。班子成員具有豐富教育教學工作的經(jīng)歷。校長和教導具有規(guī)定的合格學歷，能勝任教學工作，具有指導教學、教研和班主任工作的能力。校長經(jīng)崗位培訓并取得合格證書。學校設(shè)置教導處、總務(wù)處、政教處、工會小組、共青團等機構(gòu)和組織，工作人員配置合理，各部門分工明確，責任落實到人。

學校領(lǐng)導班子具有較強的事業(yè)心和責任感，業(yè)務(wù)能力強，廉潔奉公，在師生中有一定的威信。學校秉承“科研先導，改革動力，‘智慧型’隊伍、主動和諧發(fā)展”的辦學理念，辦學方向明確，辦學思想端正，能從實際出發(fā)認真貫徹黨和國家的教育方針、完成上級交給的各項任務(wù)。

（二）教師隊伍建設(shè)

學校按規(guī)定配齊各科教師，語、數(shù)、英、音、體、美、科學、品社、信息、綜合實踐等學科教師能勝任教學工作。教師學歷符合要求，符合《教師法》的規(guī)定。教師培訓工作是教師終身學習、終身教育的重要途徑，學校十分重視師資培訓工作。鼓勵教師積極參加繼續(xù)教育培訓、計算機應用技術(shù)培訓、骨干教師培訓、新課標培訓、法制培訓、新教材培訓、遠程教育培訓及新課程標準培訓等。積極鼓勵教師學歷進修，學歷合格率100%。有18名教師獲本科學歷。有計劃地開展校本教研活動和教學基本功訓練，使教師教育新理念和業(yè)務(wù)水平不斷提高。

開展強師德、樹師魂專題教育活動，全體教師嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，認真履行教師義務(wù)。

（三）辦學規(guī)模與辦學條件

我校現(xiàn)有8個教學班，279名學生，現(xiàn)有教職工33人，專任教師28人。學校占地8393平方米，生均30平方米，校舍建筑面積4330平方米，生均校舍面積達15.9平方米。學校有圖書閱覽室、實驗準備室、儀器室、實驗室、體育器械室、音美器材室、、心理咨詢室、多功能教室。學校建立了校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，有計算機30臺，現(xiàn)有多媒體設(shè)施5套。學生圖書18300冊，生均66冊。書柜30個，教室黑板講桌、照明設(shè)施符合標準。學校有2個籃球場及其他足夠用的體育活動場地。

教師工資按時足額發(fā)放，實行了義務(wù)教育經(jīng)費保障機制,保證了學校正常運轉(zhuǎn)的公用經(jīng)費，為學校的發(fā)展提供了先決條件。

（四）學校管理

1、行政管理

學校實行校長負責制，校長由教育行政部門按期聘任,認真履行崗位職責,不斷豐富管理水平,創(chuàng)造性的開展工作.制定了學校中長期發(fā)展規(guī)劃，制訂學期學年工作計劃并能及時、定期總結(jié)工作。建立健全了教職工的崗位責任，建立教職工業(yè)務(wù)考評檔案,不斷完善教職工考評機制,促進了學校的進步和發(fā)展。建立校務(wù)會，充分發(fā)揮工會小組的職能作用，定期召開校務(wù)會、教師會，審議學校重大決策及學校發(fā)展規(guī)劃，對學校工作實行民主管理和監(jiān)督。建立了教育教學、教育科研、后勤管理、安全管理等各項管理制度，并能指導學校的教育教學工作。

2、教育教學管理工作

學校明確辦學方向，全面貫徹教育方針，樹立德育為首，教學為主，“創(chuàng)群眾滿意的學校、辦人民滿意的教育、當人民滿意的教師、育時代滿意的人才”辦學思想，全心全意為學生服務(wù)。

認真貫徹小學德育綱要。學校德育工作校長全面負責，全員參與，工作扎實有效，做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人。在建立健全學校德育工作組織機構(gòu)，制定切實可行的德育工作常規(guī)的基礎(chǔ)上，以課堂學科滲透為主渠道，以常規(guī)德育教育為主要教育形式，以專題德育教育為主要強化手段，全方位、多層次、多角度地開展教育。通過廣播站，升旗儀式，少先隊活動，晨班隊會，重大節(jié)日、紀念日等相對穩(wěn)定的德育教育形式強化學生的道德意識。少先隊組織開展學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》等常規(guī)教育活動。少先隊組織開展了全國青少年文明禮儀普及活動委員會組織的“全國青少年文明禮儀普及活動”，以“文明禮儀伴我行”為主題的學教活動，開展主題隊會、征文比賽、文明禮儀知識競賽等多種形式。開展了“師生同臺演講”活動。通過不懈的努力，校風校紀有了明顯的改觀，同學間都能開展有益的活動。尤其是課外活動，更是有聲有色、豐富多彩。校園里同學們，相互幫助，相互團結(jié)，呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。

學校全面貫徹教育方針，建立教學指揮系統(tǒng)，認真落實課程計劃，開齊課程、開足課時。認真抓好常規(guī)教學，注重課堂教學效果，實施啟發(fā)式教學。在落實教學管理過程中，學校抓住常規(guī)教學的各個環(huán)節(jié)要素，認真檢查督促，及時反饋信息，通過檢查、督促、指導，教師能按時完成常規(guī)教學任務(wù)。

本文《義務(wù)教育標準化學校自查報告》是由學校扎實開展教研工作，提高教師專業(yè)水平，提高教學效率。我們除按進修校的要求全員參加各種類型的培訓、學習、教學研究活動外，還鼓勵自選課題，自謀教研發(fā)展的路子。每次教研活動均有詳細的計劃、落實、總結(jié)。每次教研活動都有新的收獲。

做好“對縣督導”達標的鞏固提高工作，認真完善、落實各項工作，規(guī)范教育行為，嚴格“控輟”，確保學校向著規(guī)范化、科學化方向發(fā)展。認真貫徹教育方針，全面推進素質(zhì)教育。貫徹實施《學校藝術(shù)工作條例》、《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》，開展陽光體育運動；開展大課間活動；積極參加體育運動會和單項比賽，實行了師生健康工程，組織教師集體體檢，并且做好每學年對學生進行一次體檢，配合衛(wèi)生部門做好常見病、多發(fā)病的檢查，利用校園廣播進行衛(wèi)生、保健、疾病預防知識的宣傳教育；增強科學意識，弘揚科學精神，培養(yǎng)科學能力，掌握科學方法。教師在課堂教學過程中，注重發(fā)揮學生的個體潛能，因材施教，全方位施教，促進學生全面發(fā)展。多方面、多層次培養(yǎng)了學生的綜合素質(zhì)。控制學生在校活動總量和作業(yè)留量，學校不以考試成績排列班級、學生名次和評價教師的唯一標準。堅持社會主義教育原則，實行正面教育，無體罰和變相體罰，無歧視、排擠后進生，學生無流失現(xiàn)象。學校學籍管理有專人負責，有完善的管理制度，符合小學學籍管理有關(guān)規(guī)定。

3、校園、校產(chǎn)、設(shè)備管理

加強校園文化建設(shè)。校園文化是學校整體風貌的體現(xiàn)，是學校的底蘊和靈魂，是一種伴隨課程實施過程的、對學生身心發(fā)生重大影響的隱性課程。開發(fā)、優(yōu)化、利用校園文化課程資源，是我校推進新課程的一大措施。我校為適應現(xiàn)代教育發(fā)展的需要，以人文精神培養(yǎng)為核心，以拓展學生素質(zhì)為目的，努力開發(fā)隱性教育資源，積極構(gòu)建和諧校園文化，立足實際，面向長遠，加強校園文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)新校園文化內(nèi)容，拓展校園文化領(lǐng)域，提高校園文化質(zhì)量，突出校園文化特色，讓校園文化成為活的教科書。形成了良好的育人環(huán)境。學校建立了校園衛(wèi)生包干和檢查評比制度，做到校園整潔、干凈。學校的校舍、儀器、設(shè)備、圖書、財務(wù)等校產(chǎn)管理做到了制度健全，責任到人。保管好，使用率高。

（五）辦學效果

站在“創(chuàng)群眾滿意的學校、辦人民滿意的教育、當人民滿意的教師、與時代滿意的人才”的高度，我校結(jié)出了豐碩的成果。我校在區(qū)內(nèi)的適齡人口入學率為100%、無輟學、完成率為100%。我們以“夯實基礎(chǔ)、培養(yǎng)新人”為宗旨，以“德智雙全、學創(chuàng)俱能、特長突出、身心兩健”為培養(yǎng)目標，“讓社會滿意，讓家長放心，讓學生舒心”為動力，學校形成了良好的校學風、教風；學生的行為習慣有了很大的進步，身心健康得到發(fā)展，個性特長得到張揚，學習能力得到培養(yǎng)，綜合素質(zhì)得到提高。

三、存在問題和整改措施

過去幾年，學校在各級領(lǐng)導的關(guān)懷指導下，取得了一定的成績。但與義務(wù)教育標準化建設(shè)仍有差距。科學的管理機制和學校辦學條件還需進一步健全和完善，這些問題與困難要引起我們高度重視。通過教育改革不斷深化，依靠政府和教育行政部門以及社會各界的支持，逐步予以解決。

1.全面貫徹《中國教育改革和發(fā)展綱要》，進一步實施“依法治校，質(zhì)量立校”的戰(zhàn)略，加快教育改革步伐，完成我校教育發(fā)展規(guī)劃的指標。

2.深化學校內(nèi)部管理體制改革，加大師德師風建設(shè)力度，弘揚主人翁精神，提高教師教育能力和專業(yè)知識水平，全面提高教師素質(zhì)。

3.認真對照《義務(wù)教育標準化學校要求》，繼續(xù)查漏補缺，組織實施，力爭高標準全面達標。我們一定堅持全面貫徹黨和國家的教育方針，更新觀念，抓住機遇，開拓創(chuàng)新，狠抓落實，為我校的發(fā)展而努力奮斗。

標準化學校自查報告11

揀金中心小學位于興城市西郊，占地面積共計11000m，建筑面積3740 m，生均建筑面積10.3m。共有13個教學班，學生262人。

根據(jù)20xx年度義務(wù)教育學校標準化建設(shè)檢查驗收評分細則進行了自查，現(xiàn)將結(jié)果報告如下：

我校現(xiàn)有專任教師37，全部達到專科以上學歷，本科學歷22人，占教師總數(shù)的60%，中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師20人，勝任率100%。 同時我校克服了一些困難，做到了開齊、開全、開足所有課程。 我校共有普通教室13間，班班配有多媒體教學白板。配有科學實驗室1個，儀器設(shè)備齊全；音樂教室1個，學校購置了很多樂器，供學生使用；美術(shù)教室1個，配有畫架、畫板、石膏素描體等；書法教室1個，微機室1個，配有40臺學生有電腦；電子備課室和電子閱覽室各1個，配有20臺電腦；綜合實踐教室1個，多功能教室1個，圖書室和閱覽室各1個，，擁有圖書11020冊；心理咨詢室1個；體育器材庫1個，內(nèi)有學生活動所學的各種體育器材。我們每一個專用教室都有專人負責管理，使用率達到國家標準。

學校操場面積約為4700 m。能畫出200米環(huán)形跑道，擁有2塊籃球場，單雙杠等體育器材一應俱全。

幾年來，我們秉承“打造精品育人環(huán)境，走內(nèi)涵發(fā)展之路”的方向，堅持以辦人民滿意的學校為辦學宗旨，全面提升教育教學質(zhì)量，把和諧、奮進、求實、創(chuàng)新的校風滲透于德育工作、學科教學及師生關(guān)系中。我們精心營造民主、和諧的學校校園文化氛圍。經(jīng)過幾年的努力，學校的各項工作都取得了可喜的成績。

學校領(lǐng)導班子經(jīng)過廣泛的調(diào)查研究，結(jié)合學校的實際，我們確立了先進的辦學理念和辦學目標，采取了一系列切實可行的工作措施，使我校的各方面工作得到了均衡發(fā)展。

一、辦學理念：

根據(jù)黨的教育方針、科學發(fā)展觀的要求和興城市教育局提出的“科學管理，立德樹人，提高質(zhì)量、辦出特色、均衡發(fā)展”的辦學思路，以及“三滿意”辦學宗旨確立了我們揀金小學的辦學理念：“以學生的健康成長為宗旨。培養(yǎng)學生文化、科學、人文素養(yǎng)，提高學生身心素質(zhì)。給學生以堅實的人生起步，給學生以美好的童年。”

二、為了實踐辦學理念，我們根據(jù)我校的實際情況，制定了具體的切實可行的工作目標。

以學生的健康成長為宗旨。培養(yǎng)學生高尚的品德、優(yōu)秀的身體和心理素質(zhì)、優(yōu)秀的思維品質(zhì)和高超的基本功能力；積淀厚重的文化底蘊。

（一）爭創(chuàng)“四個一流”即學生基本功爭創(chuàng)全市一流水平；教師課堂教學爭創(chuàng)全市一流水平；體、衛(wèi)、藝工作爭創(chuàng)全市農(nóng)村一流水平；校園文化環(huán)境全市一流。

（二）構(gòu)建具有揀金小學風格和特色的德育工作體系。

促進學生全面發(fā)展、個性發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展，提高學生服務(wù)國家服務(wù)人民的社會責任感，勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實踐能力。最終使學生成為一個和諧的人。

三、為了實現(xiàn)工作目標，我們的工作思路和措施是：實施四大工程；創(chuàng)建一個以活動為主體的德育工作體系。

（一）實施四大工程

1、實施以語文閱讀教學為龍頭的學生基本功訓練工程。 我們一直堅持學生的基本功訓練貫穿到學校的一切教育教學活動的始終。把學生的基本功訓練和對學生進行思維訓練統(tǒng)一起來。注重學生的寫字、閱讀、習作、審題、分析、計算和工具書使用能力的培養(yǎng)與提高，在學校的一切活動中都有充足的體現(xiàn)。我們將課堂教學確定為基本功訓練的主渠道，普通作業(yè)和專項作業(yè)是訓練學生基本功的載體，開學以來我們不斷加強指導和監(jiān)管，作業(yè)的形式和內(nèi)容也都得到重視，使學生形成綜合能力有所提高。

2、結(jié)合學生的基本功訓練工程，開展系列化的課堂教學研究工程。

學校領(lǐng)導班子分工明確，規(guī)劃方案。通過實踐探索、學習，全體教師已經(jīng)分類弄清了識字、寫字教學、閱讀教學、讀寫結(jié)合教學、作文講評教學、作文指導教學的要求、原則和方法。構(gòu)建了教研、日常管理、科研三位一體的具有我鄉(xiāng)特點的校本培訓模式。一年來我們的這項工作有一個清晰地思路，而且每學期都確定一個中心主題，然后業(yè)務(wù)學習、教導會、教研會、校務(wù)會、領(lǐng)導班子例會都圍繞這個中心展開工作，一年來我們還分別開了年組教研會，使我們的教研工作更有針對性、實效性。

3、實施師生讀書工程。

我校從領(lǐng)導到老師，從老師到學生正積極地投身于熱火朝天的讀書活動之中，校園內(nèi)已經(jīng)形成了濃濃的讀書氛圍，《三字經(jīng)》、《名賢集》、《弟子規(guī)》、《毛澤東詩詞》的朗誦聲不絕耳，學校定期召開教師讀書匯報會、學生讀書匯報會，形式多種多樣。讀書使師生積累了知識，陶冶了情操，升華了情感，提升了能力，也為學校營造了積極的、和諧的、健康的文化氛圍。

4、實施“2+1”工程。 即使每名學生要獲得2項終身受益的體育技能和一項藝術(shù)特長。大力實施藝術(shù)教育培養(yǎng)學生健全的人格和創(chuàng)新精神，首先在師資上挖掘?qū)I(yè)人才，再者重視藝術(shù)教育器材的添置，近一年來我們購買3萬多元的體、音、美教學設(shè)備。學生的藝術(shù)活動多次在興城市教育局舉行的“三隊兩組”比賽中獲獎。

我們還積極開展陽光體育活動。帶領(lǐng)學生到陽光下、大自然中鍛煉身體，強健體魄，引導學生樹立“我運動、我健康、我快樂”的意識。本學期，我們在師生中推廣太極操、課間舞，現(xiàn)在正積極開展跳繩、踢毽子、長跑冬季三項體育活動，開展豐富多彩的大課間活動，讓學生每天有兩次脈搏跳動達到100次/分鐘以上的活動時間不少于20分鐘。強健了學生體魄，愉悅了學生身心，磨練了學生意志，使學生感受到了自然的美好，培養(yǎng)了學生集體主義精神。把體育衛(wèi)生工作和培養(yǎng)學生良好的行為習慣有機結(jié)合，讓學生懂得隨便丟掉一個紙袋，是丟掉了美德，撿起一片垃圾，是拾起了一種美德。以此來促進學生健康成長。

（二）構(gòu)建以活動為主體的德育工作體系。

德育工作關(guān)系到興國安邦和學生前途，學校積極地引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀，培養(yǎng)學生社會責任感。讓學生樹立“學習改變命運，人格成就未來”的意識。

在方法上摒棄硬性地向?qū)W生灌輸倫理道德思想，機械地訓練學生的道德行為。除去堅持學校德育的常規(guī)工作之外，能夠彰顯我們學校德育工作風格和特色的是通過活動育人，達到潤物細無聲的目的。我們目前主要依賴的有六種活動：

1、主題班、隊會活動。主題班、隊會活動，既是展示師生能力和技藝的平臺，又是形成和發(fā)展學生能力的機會，是學生形成良好的品德其它方法不能替代的。

2、師生讀書活動。讀書的形式是集中學習與分散學習相結(jié)合。上學期和本學期兩次讀書匯報會共有10多名老師進行匯報交流，而且每個班級也定期開展讀書匯報活動，大家在一起交流，在交流中提高，在交流中共享，在交流中明辨是非，陶冶情操，在交流中共同體驗和提升生命的價值。

3、藝術(shù)教育活動。一年來我們的主要任務(wù)是提高藝術(shù)教育課堂教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生對藝術(shù)的關(guān)注、認識和體驗。還適當重視興趣小組活動，在活動中讓學生體驗審美、宣泄情緒、彰顯個性、展示才華。藝術(shù)教育，特別是音樂教育，不是以培養(yǎng)音樂家為目標，而是通過音樂作品演唱和欣賞等教育教學活動，引導學生仔細聆聽，認真體驗，使其內(nèi)心情感滲透到作曲家所表現(xiàn)的豐富的情感世界中去，使學生身心不斷得到愉悅，情操得到陶冶，學生浸潤在美好的事物之中，培養(yǎng)學生向善至美，達到了給學生以美好的童年的目的。

4、校園文化建設(shè)活動。校園文化建設(shè)本著營造氛圍、積淀文化、祥和平安、催人奮進的原則。在我們的走廊和教師布置上，我們可以發(fā)現(xiàn)，讓 “讓每一面墻壁說話”，“讓每一株花草含情”“讓每一間教室生輝”已成為現(xiàn)實，逐漸實現(xiàn)有形文化向無形文化轉(zhuǎn)變，硬文化向軟文化轉(zhuǎn)變，呈現(xiàn)精品，打造品牌。

5、陽光體育活動。這項活動定時間、定目的、定責任、定目標，更重要的是引導師生對陽光體育活動產(chǎn)生興趣，充分認識到每天運動一小時，才能快樂工作學習50年，幸福生活一輩子。

6、開展科學的、多元化的評價學生活動。每一個生命都是偉大的。學習和生活中一個學生不可能沒有任何天賦和才能，而只是沒有可能在生活中表現(xiàn)自己而已，學生表現(xiàn)自己的領(lǐng)域是很多的，如創(chuàng)造性地勞動本領(lǐng)，高尚的道德行為，優(yōu)異的運動成績，高超的寫字、繪畫、音樂、舞蹈才能等等。讓每一名學生都能健康成長，讓每一名學生都能抬起頭來走路，這是我們工作的原則和方法。今后我們要持之以恒地堅持開展這項活動。

總之，活動使學校有了生機，活動使學校有了和諧的氛圍，活動使學生受到了人文精神的熏陶，活動給學生以美好的童年，活動給了學生以堅實的人生起步，活動提高了學生的道德認識，活動使學生的道德認識不自覺地轉(zhuǎn)化為道德行為，活動使學生得到了發(fā)展。

標準化學校自查報告12

一、學校基本情況：

寧波市澤民小學位于環(huán)城西路北段，是一所全日制公立學校。創(chuàng)建于1958年，1993年落成一號教學樓，20xx年落成二、三號教學樓，根據(jù)海曙區(qū)教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，科學確定了辦學規(guī)模——12個教學班，按每班45名學生計算，最多可接納540名學生在校就讀，學校實際占地面積9985。2㎡，生均用地面積18。49㎡，校舍建筑面積3557。92㎡，生均建筑面積6。58㎡，集中綠化面積3038。31㎡，生均綠化面積5。6㎡，擁有200米環(huán)行跑道和100米直跑道的田徑運動場，有籃球場1個，排球場1個。

學校選址和校園內(nèi)功能的布局都比較合理，嚴格遵守安全、適用、經(jīng)濟、美觀的原則，校舍工程質(zhì)量經(jīng)過有關(guān)部門驗收合格后才交付學校使用。

二、學校的環(huán)境和設(shè)施：

1、學校的教學用房分布合理，有良好的通風和采光條件。

2、教學設(shè)施先進，有校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，多媒體教室、校園廣播系統(tǒng)、室外照明系統(tǒng)、電子監(jiān)控系、閉路電視教學系統(tǒng)等等，各種現(xiàn)代教育設(shè)施一應俱全。

3、學校有通透式圍墻、校門、傳達室、校牌、旗桿、標準化運動場地、綠化等配套設(shè)施。

4、學校普通教室12個，使用面積達到和超過51㎡。

三、校舍的用房情況：

（一）普通教室：12個，每個教室使用面積均達到和超過51㎡，合計使用面積683。91㎡。

二號樓：8。1×6。3=51。03 ㎡51。03×9間=459。27㎡

三號樓：10。5×7。8=81。9㎡81。9×2間=163。8㎡

7。8×7。8=60。84㎡60。84×1間=60。84㎡

合計：459。27+163。8+60。84=683。91㎡

（二）專用教室：5個，合計使用面積409。5㎡。

三號樓：10。5×7。8=81。9㎡

合計：81。9×5間=409。5㎡

（三）公共用房：8個，合計面積330。48㎡。

一號樓：8。1×5。1=41。31㎡

合計：41。31×8間=330。48㎡

（四）辦公用房：8個，合計使用面積281。31㎡。

一號樓：3。7×4。3=15。91㎡15。91×3間=47。73㎡

三號樓：3。9×7。8=30。42㎡30。42×4間=121。68㎡

10。5×7。8=81。9㎡81。9×1間=81。9㎡

7。8×3。9≈30㎡

合計：47。73+121。68+81。9+30≈281。31㎡

（五）生活用房：合計使用面積365。61㎡。

一號樓：（使）8。1×5。1=41。31㎡ 41。31×1間=41。31㎡

食堂： （建）15。43×4。65+14。47×5。03

≈71。75㎡+72。78㎡

≈144。53㎡

（使）144。53×0。6≈86。72㎡

廁所： （建）13。8×4。52≈62。38㎡ （使）62。38×0。6≈37。43㎡

（使）7。2×4。9=35。28㎡ 35。28×5間＝176。4㎡

茶水房：（建）4。27×4。52≈19。30㎡ （使）19。30×0。6≈11。58㎡

傳達室： （建）5。05×3。57≈18。03㎡ （使）18。03×0。6≈10。82㎡

垃圾房：（使）≈1。35㎡

合計：41。31+86。72+37。43+176。4+11。58+10。82+1。35≈365。61㎡

四：自查自評小結(jié)：

我校現(xiàn)申報 “浙江省九年制義務(wù)教育標準化Ⅲ類學校”，經(jīng)過認真細致、實事求是的自查，認為必備條件10條全部達標，基本條件第14條中“關(guān)于學生宿舍生均使用面積指標”一條與我校無關(guān)外，其余都達到標準，現(xiàn)請領(lǐng)導檢查驗收！

附件：（1）浙江省九年制義務(wù)教育標準化學校自查表

（2）浙江省九年制義務(wù)教育標準化學校檢查評定工作用表（試行）

標準化學校自查報告13

尊敬的各位領(lǐng)導：

大家好

Xx小學始建于1937年，是由Xx村辦的一至六年級及幼兒完全小學。學校占地面積7157平方米，建筑面積877平方米，現(xiàn)設(shè)有6個教學班及一個幼兒班，在校生160人，教職工15人。多年來，我校始終本著“以愛為源，質(zhì)量立校”的辦學理念；以“以人為本，依法治校，德育為首，科研強校，特色興校、質(zhì)量立校，辦人民滿意的教育”為育人目標；讓學生學會學習、學會生活、學會創(chuàng)造，努力創(chuàng)建人民滿意的學校。先后被評為“文明單位”、“綠色亮點學校”、“教學質(zhì)量先進單位”素質(zhì)教育合格校、辦學水平規(guī)范校等榮譽稱號。教師全部參加繼續(xù)教育培訓，教師普通話合格率100%。

下面，將我校在推進標準化學校建設(shè)工作中的具體做法匯報如下：

一、明確辦學方向，改善辦學條件。

我校對創(chuàng)建標準化學校工作非常重視，克服重重困難，在資金短缺的情況下，加大投資力度，對樓頂做了防水處理，翻新了樓后圍墻、廁所，綠化幼兒樂園。在上級部門的大力支持下，學校裝備了音樂教室、美術(shù)教師、計算機教室等專用功能教室。加強了校園文化建設(shè)。改建了高標準旗桿，建起了設(shè)計精美、具有藝術(shù)造型的綠地。校園內(nèi)四季有綠，三季有花。更換了生態(tài)環(huán)保鍋爐和暖氣管道，硬化了地面，整個校園面貌煥然一新。

學校專用教室配備齊全，各類教學用房均達到義務(wù)教育辦學標準。教學儀器、圖書、音、體、美、器材配備齊全。學校建有符合安全、衛(wèi)生標準的廁所，男女廁所蹲位達標。有田徑場，有適合學生活動鍛煉的籃球場和快樂健身園地。我校加大了現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的投入，新增教師機1臺，計算機總數(shù)10臺，信息技術(shù)課基本實現(xiàn)二人一機。有打印復印一體機、打印機、等現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備，能滿足信息技術(shù)課程教學和學科整合的需要。我校對實驗教學非常重視，改建了標準化科學實驗室，新增了教學儀器，按規(guī)定配備了實驗管理人員，教學儀器達到了規(guī)定的標準。學生分組實驗、演示實驗開出率均達100%。我校藏有圖書1120冊，又新得到村委會捐助的“農(nóng)村書屋”圖書20xx余冊，能達到生均圖書25冊的要求冊。教參資料、工具書、報刊配備齊全。

我校設(shè)置了集中綠地，綠化面積占校園面積的20%，綠化覆蓋率達到了30%以上。校內(nèi)無任何不規(guī)范設(shè)施。校園選址規(guī)范，設(shè)計布局合理，教學區(qū)、活動區(qū)、運動區(qū)分開，環(huán)境良好，有利于學生的身心健康。校內(nèi)無任何安全隱患，周邊環(huán)境良好。

我校堅持正確的辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，建立健全了各種規(guī)章制度，以“辦學管理規(guī)范化，教學手段現(xiàn)代化、科研興校特色化，教師隊伍優(yōu)質(zhì)化，培養(yǎng)學生個性化”為辦學目標，踐行“以人為本，以德立校，依法治校，科研興校”的辦學理念，充分發(fā)揮學校、年級組、學科組的作用，建立了“教、學、研”一體的校本研修制度。我們堅持以教學為中心，突出辦學特色。以規(guī)范的管理，嚴謹?shù)男ｏL，過硬的質(zhì)量，驕人的成績，贏得了良好的社會聲譽。

二、加強隊伍建設(shè)，規(guī)范管理，促進教師專業(yè)發(fā)展。

我校實行校長負責制，學校領(lǐng)導班子配備齊全，管理機構(gòu)設(shè)置合理。班子成員團結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上、具有凝聚力和戰(zhàn)斗力，有較高的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理能力，有多年的教學經(jīng)驗和扎實的教學研究能力。

我校現(xiàn)有專任教師13人，從學歷結(jié)構(gòu)看，大學本科學歷7人，大專學歷4人，中師學歷2人。學歷達標率100%。從教師的專業(yè)技術(shù)結(jié)構(gòu)看，小學高級教師7人，小學一級教師6人。教師全部參加繼續(xù)教育培訓，教師普通話合格率100%。全校教師數(shù)量按編制配齊，學歷達標，結(jié)構(gòu)合理，崗位明確，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)好，學歷層次高，是學校發(fā)展的堅實力量。

在學校管理上，我校一直秉承民主科學的管理理念。重視聽取各方面意見，尊重教師，發(fā)揮教代會在學校民主管理中的作用。堅持校務(wù)公開，強化民主監(jiān)督。公開內(nèi)容涉及學校發(fā)展規(guī)劃、職稱評聘、評先評優(yōu)、大宗購買、收費標準、財務(wù)收支、招生工作等，公開載體教代會、文件、會議、公開欄等，形成了過程公開與結(jié)果公開相統(tǒng)一的格局。

我校建立健全了教師業(yè)務(wù)考核制度，完善了教師激勵機制。

學校每年開展形式多樣，富有實效的師德教育主題活動。教師積極參加政治業(yè)務(wù)學習，以法執(zhí)教，為人師表。學校支持、鼓勵教師參加繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)培訓和對外交流，我校姜景玲老師在縣級匯課比賽中獲二等獎；付全防老師為Xx鄉(xiāng)20xx特崗教師做示范課。

三、創(chuàng)新德育工作，提高德育實效。

我校始終把德育工作放在首位，加強德育隊伍建設(shè)，校長掛帥領(lǐng)導德育小組，少先隊輔導員抓具體工作落實，班主任為德育教育的骨干隊伍，職責明確，齊抓共管，優(yōu)化育人。通過開展主題班會、隊會、演講比賽、國旗下的講話、讀書征文等活動提高了德育教育的實效性。

我們提出了“校內(nèi)無小事，事事都育人”的口號，根據(jù)《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，規(guī)范學生的行為。做到了工作有計劃、有總結(jié)；活動、檢查有記錄。

我們結(jié)合學生年齡特點，采取各種形式開展生動、形象的法制教育活動。利用班會、隊會和一切有利時機向?qū)W生宣傳《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《青少年保護法》。并聘請派出所的領(lǐng)導為我校法制副校長，邀請法制辦的領(lǐng)導，對學生進行法制教育，強化法制意識。

四、抓好教育教學，搞好校本研修，努力提高教學質(zhì)量。

我校嚴格執(zhí)行國家《課程方案》，開齊課程，開足課時，上好地方課程、校本課程及音、體、美等課。學期初，學校各年級、各學科依據(jù)新課程標準制定教學計劃、進度，采用集體備課制，做到超周備課。對教師備課、作業(yè)、檢測、教研教改各個環(huán)節(jié)進行量化評估。要求教師備課必須做到六備：備課標、備教材、備教法、備學法、備學生、備作業(yè)。鼓勵教師大膽創(chuàng)新，探索新模式，深研教材，重教學過程的反思與教學經(jīng)驗的積累。認真抓好課堂教學，依照課堂教學評價表，指導評價教師課堂教學。確立學生在課堂上的主體地位，教師的責任不在于傳授知識，而在于教給學生學習方法。作業(yè)內(nèi)容有針對性、典型性和層次性，注重能力培養(yǎng)。每學期領(lǐng)導聽課不少于20節(jié)，教師聽課不少于15節(jié)。學校每月對教師的備課、學生的作業(yè)進行檢查并把檢查結(jié)果存入檔案。改革評價模式，采取教師評價、自我評價、生生互評和家長評價相結(jié)合。

我校教學工作面向全體學生，關(guān)注每一個學生的健康成長，關(guān)注學生的個性差異，因材施教，促進了學生的全面發(fā)展。我們在全面摸底的基礎(chǔ)上，建立了學困生檔案，受助的學困生達到100%。教師誠摯的關(guān)心、愛心激發(fā)了學生從小勤奮學習，長大報效祖國的志向。

我校根據(jù)上級要求，成立了家長學校，定期邀請有關(guān)家教專家做家教講座，發(fā)揮家長參與學校管理的作用，提高了家長學校的辦學質(zhì)量，擴大了學校教育對家庭的影響。

為了充分發(fā)揮校本教研對教學的促進作用，促使教師的專業(yè)化發(fā)展，進一步提高教育教學質(zhì)量，我校制定了《校本教研制度》《聽課評課制度》等。通過校本教研，教師之間互相學習、共同切磋，合作研究，分享經(jīng)驗，提高了教研活動的實效。根據(jù)我校實際情況，我們創(chuàng)設(shè)了以下三種校本教研活動模式：課堂教學教研活動，“主題式”教研活動，“走出去，請進來”教研活動。

我校的校本教研工作已形成制度化、規(guī)范化。教學研究聚焦課堂，通過集體備課、教學反思，教學案例分析、聽評課等活動，改進和提高了課堂教學質(zhì)量。

我校承擔的鄉(xiāng)級小課題《課內(nèi)外結(jié)合，培養(yǎng)學生讀寫能力》已結(jié)題，另外本校數(shù)學教研組，今年承擔的鄉(xiāng)級課題，已申報。

五、創(chuàng)建平安和諧校園，增強體育運動，全面提升學生素質(zhì)。

我校全面推進“安全文明校園”工作。制定了《安全應急預案》。我校經(jīng)常開展以“安全教育”為主題的教育活動，一是將安全教育有機地滲透在各門學科、各種形式的專題教育和課外活動之中。二是通過心理健康教育，法制教育，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)、道德品質(zhì)和健康人格。三是開展安全疏散演練、安全模擬演練等活動，讓學生學會了遇到危險知道如何逃生，如何保護自己的生命。

我校認真貫徹執(zhí)行體育、衛(wèi)生工作《條例》，將體育、衛(wèi)生工作納入學校發(fā)展規(guī)劃和學校整體工作計劃。教學有計劃、有總結(jié)。按照“陽光體育運動”和《國家體育鍛煉標準》給予學生充足的體育活動時間，確保學生每天鍛煉1小時。

六、存在的問題及整改措施

1、學校硬件設(shè)施不夠齊全，有待進一步提高，今后將進一步加大教育投入，增設(shè)專用教室數(shù)量，購置教育教學配備。

2、思想觀念有待進一步更新，在新課程改革面前，面臨新的教學觀念、教材、教學策略等一系列的挑戰(zhàn)，教育思想落后。因此，我們要以引領(lǐng)教師們走進新課程為工作重點，打開思路，改變教師陳舊的教學觀念和教學方法。讓她們迅速走進新課改。

3、骨干教師隊伍還須不斷地壯大和發(fā)展。我們要加強骨干教師的培養(yǎng)力度，積極創(chuàng)造條件，搭建平臺。今后，我們將加大對骨干教師的管理，充分發(fā)揮骨干教師的帶動和輻射作用，讓全體教師緊跟課改的新形勢。

4、通過自評，我校找準了存在的薄弱環(huán)節(jié)，在今后的工作中，我們將有的放矢，加強薄弱環(huán)節(jié)的管理力度。

Xx縣Xx鄉(xiāng)Xx小學

20xx年11月

標準化學校自查報告14

根據(jù)西安市臨潼區(qū)義務(wù)教育標準化學校建設(shè)的文件精神，我校認真對照標準，逐項進行了自查自評。以創(chuàng)建以動力，旨在促進學校教育教學工作的全面提升，現(xiàn)將我校自查自評情況報告如下：

第一部分學校概況

xx小學總占地面積為7033平方米，建筑面積1838平方米；擁有一幢3層12個教室、建筑面積744平方米的教學樓；教師辦公用房12間，建筑面積494平方米。

學校現(xiàn)有6個教學班，80余名在校學生；全校共有11名教職員工，其中黨員4名，小學高級教師2人，一級教師3人，專任教師9名，校級領(lǐng)導3名，專任教師崗位學歷合格率達100%，其中大專文憑占80%，本科文憑占30%，教師隊伍整體素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強，具有較高的教學業(yè)務(wù)能力，創(chuàng)新教育和科研能力比較強，全體教師為人師表、愛崗敬業(yè)、事業(yè)心強。

近年來，學校先后被評為“教學目標管理”先進學校、“教學工作”先進學校等。學校所取得的成績，在社會上產(chǎn)生了良好的反響，贏得了廣泛的社會贊譽。

第二部分辦學成效

一、育人環(huán)境面貌一新，硬件設(shè)施配套齊全

近三年來，校園環(huán)境建設(shè)得到了改善，學校辦學條件得到了提高。教職工宿舍修繕后大有改觀，學校道路硬化面積和綠化面積都進一步擴大，鋪設(shè)了水泥籃球場，體育健身器材配備齊全，并添置了八十余套學生課桌椅。經(jīng)過不懈的努力，校園育人環(huán)境面貌一新，學校教學設(shè)施不斷完善。但各部室還有待進一步完善。

二、管理體制規(guī)范和諧，制度建設(shè)日臻完善

通過不斷改革與創(chuàng)新管理，學校的科學管理邁出了可喜的步伐。

一是抓行政履職。在班子建設(shè)中，我們本著“人能盡其才、才能稱其職”的原則合理調(diào)配人員，充分發(fā)揮教務(wù)處、總務(wù)處職能作用，各司其職、各負其責，團結(jié)奮進、協(xié)同發(fā)展，積極營造“嚴格搞管理，規(guī)矩干工作，盡心謀發(fā)展，公平待教師”的工作氛圍。在實踐中，堅持每周一的由全體領(lǐng)導班子成員參加工作例會制，利用集體的智慧來剖析學校工作中出現(xiàn)的問題，及時研究對策并解決矛盾，探討學校新的工作方向、方法和工作內(nèi)容等。如今我校的班子成員工作實，作風正，在教師中威信較高。

二是抓制度建設(shè)。進一步修改、完善和健全了各種規(guī)章制度，使學校管理真正做到了有“章”可循，有“法”可依。三是抓民主管理。全面實行校務(wù)公開制度，提高學校民主監(jiān)督和管理水平，強化教代會對學校行政管理的民主監(jiān)督作用，全心全意依靠教師辦好學校。

三、德育工作形式多樣，優(yōu)良校風影響長遠

堅持德育首位的原則。根據(jù)新形勢的要求，我們大力弘揚和培育民族精神，不斷開拓德育工作新渠道，使德育工作符合青少年身心發(fā)展的特點，做到既有鮮明的時代特點，又生動、活潑、多樣。繼續(xù)開展公民道德建設(shè)活動，宣傳新的《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》。創(chuàng)造性地開展爭當“文明少年”、“文明班級”活動。我們把文明班級評比工作作為抓好學生養(yǎng)成教育的一個平臺。為切實抓好此項工作，學校利用升旗時的例會、板報宣傳、班會等形式，對學生進行教育。

四、創(chuàng)設(shè)激勵機制，隊伍素質(zhì)明顯優(yōu)化

教師是學校發(fā)展最寶貴的資源。為此，學校著力于教師隊伍的有力建設(shè)。

一是行政班子：行政班子專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，富有事業(yè)心和責任感，帶頭作用發(fā)揮好，勇于開展批評和自我批評，促進了學校工作的順利開展。

二是教師隊伍：學校重視教師的“繼續(xù)教育“工作，制定骨干教師培訓、教師輪訓、教師學歷與能力達標進修相結(jié)合的繼續(xù)教育計劃。學校創(chuàng)造更多機會，讓年輕教師參加培訓，外出聽課、學習，認真做好教師信息技術(shù)的全員培訓工作。目前，教師“學、研、趕、幫、超”的良好氛圍已經(jīng)形成。總體來說，師資隊伍能基本滿足教學需要，整體素質(zhì)日益優(yōu)化。

五、注重課改實效，教學質(zhì)量年年有突破

學校堅持“以人為本、以研促教，全面提升教學質(zhì)量”的方針，積極有序地開展了一系列深化課程改革活動，取得了一定的成績。我校持續(xù)開展高效課堂研討活動一學年，今年，我校將繼續(xù)開展教學研討活動，主題是《深入學習課程標準（修訂版）、提高課堂教學質(zhì)量》。

六、重視師生安全，素質(zhì)教育特色凸顯

1、綜合治理，重在教育。學校經(jīng)常性地開展創(chuàng)建平安校園活動，持之以恒地在師生中開展安全和法制教育，加強校園治安穩(wěn)定工作。認真貫徹執(zhí)行《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等有關(guān)教育方面的法律、法規(guī)。利用一切宣傳工具和陣地，營造從學校到社會都形成重視加強學校平安校園建設(shè)的工作氛圍。幾年來，我校沒有重大的安全事故發(fā)生和出現(xiàn)違法亂紀的現(xiàn)象。

2、開展活動，培養(yǎng)興趣。近幾年，我校扎實開展各種課外實踐活動，如：跳繩比賽、朗讀比賽等等，全校師生人人參與。為學生個性特長的發(fā)揮提供了舞臺，同時也豐富了學生的校園生活。

第三部分存在問題與整改措施

一、存在問題

在看到進步與成績的同時，我們也深刻認識到形勢的嚴峻。縱觀當今教育發(fā)展的新格局、新形勢，優(yōu)勝劣汰、適者生存將成為必然。反省自身，我們的困難和問題不少：教師隊伍結(jié)構(gòu)不夠合理；教育科研水平偏低，高層次的科研成果較少；教室硬件設(shè)施相對不足等等。

二、整改措施

1、努力提高師資隊伍素質(zhì)，積極調(diào)整師資隊伍結(jié)構(gòu)。學校將采取積極的措施，逐步優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)：進一步加大師資培訓力度，為教師多創(chuàng)設(shè)一些學習的機會，鼓勵年輕教師積極參加本科學歷的考試，提高教師隊伍的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)，縮短年輕教師的成長過程。

2、努力提高教師的教科研水平，落實教學改革工作。一是以課題為核心，以教研組為單位，采用自主學習和集體研討相結(jié)合的方式，提升教師教科研能力。二是采用“走出去，引進來”的辦法，鼓勵年輕教師放遠目光，走出去與兄弟學校老師一起研討教育教學問題，走出去多引進一些新的教學方法和教學思路，為我們的教育教學工作注入源頭活水。

3、努力爭取多方支持，實現(xiàn)多渠道辦學。學校將繼續(xù)積極爭取政府以及社會各界等各方面的支持，多渠道加大學校

基礎(chǔ)設(shè)施的投入，為提升學校辦學層次提供有力的物質(zhì)保障。

xx小學

xx年x月

標準化學校自查報告15

根據(jù)省教育廳《關(guān)于實施義務(wù)教育標準化建設(shè)的意見》文件精神，對照《遼寧省20xx年度義務(wù)教育標準化建設(shè)檢查驗收評分細則》，我校進行了認真自查，各項指標基本達到了評估驗收標準，現(xiàn)將自查情況報告如下：

一、基本情況：

安村小學是我們海城地區(qū)美術(shù)藝術(shù)示范校。始建于1986年，距今已有27年的歷史，具有豐厚的文化傳統(tǒng)和底蘊。現(xiàn)有12個教學班，在校生322人，學校有專職教師31人，師資力量雄厚，歷年來我校獲得國家少兒美術(shù)示范校、全國作文教學實驗基地、鞍山市少先隊示范校、海城市小學教學改革示范學校、海城市教育系統(tǒng)文明單位、海城市藝術(shù)教育示范校等多項榮譽。20xx年財政投資進行了校舍維修、改造，學校占地面積6400平，建筑面積4200平，教學樓建筑面積3400平。學校現(xiàn)代化教育設(shè)備完善先進，高標準微機教室，多媒體教室，科學實驗室，圖書室，閱覽室，舞蹈室等各種專用教室應有盡有。“加強學校標準化建設(shè)，著力提升教育質(zhì)量，深化教育內(nèi)涵發(fā)展，打造特色教育”是我們的辦學目標，我們踐行“民主、和諧、篤實、創(chuàng)新”的校風，“樂學、多思、探索、求新”的學風，不斷夯實文化底蘊，打造書香校園。

二、六項指標的完成情況：

1、教學及輔助用房。現(xiàn)有班級12個，6個教師辦公室、一個保安室（門衛(wèi)設(shè)保安亭）。設(shè)有科學教室1個、音樂教室（舞蹈室）1個、美術(shù)教室1個、書法教室1個、計算機教室1個、綜合實踐教室1個、多功能室、圖書室、閱覽室、體育器材室、衛(wèi)生室（心理咨詢室）、資料室共12個功能室。各室設(shè)施齊全，環(huán)境整潔優(yōu)美。

2、體育運動場館。標劃標準跑道。操場設(shè)有籃球場、排球場。

3、教學儀器設(shè)備。學校配備電腦、電視且均已聯(lián)網(wǎng)，實現(xiàn)電化教學。各功能室均配備專用教學實施，設(shè)備和儀器。每個室，有專人負責管理和使用。使用率達到了98%以上。

4、計算機。學校設(shè)有1個計算機室，每室有45臺電腦，領(lǐng)導、遠程教室各配備一臺，共有計算機47臺。每100名學生擁有計算機14臺。

5、圖書。我校圖書室，于20xx年九月建立，期間陸續(xù)添置、購買，現(xiàn)有藏書12014冊。生均圖書30余冊。.

6、教職工。我校現(xiàn)有在職教師31人，學生322人，職生比為1:11,學校有大專學歷16人、大本學歷14人、研究生學歷1人。中學高級教師2人，小學高級教師26人，小學一級教師3人。

三、主要做法：

1、加大投入，改善條件。20xx年以來，財政投資100余萬元，用于校舍建設(shè)，鋪設(shè)操場和甬路。

2、廳廊文化，環(huán)境育人。20xx年6月，財政投資，修建升旗臺、體操臺，學校走廊校園文化建設(shè)，完善各功能室和墻面文化布置。各樓層主題：一樓學生剪紙、二樓藝術(shù)線描、三樓水粉畫、四樓家長學校，東西樓梯之間是美文詩配畫。各功能室根據(jù)自身特點，相應布置。用墻壁說話，使角落傳情，充分發(fā)揮環(huán)境育人的隱性作用。

3、強化管理，提升質(zhì)量。中心校出臺了一系列切合我區(qū)實際的校長、教師管理辦法，結(jié)合年度考核，極大地調(diào)動了廣大教師的工作積極性，增強了內(nèi)部活力，為我校教育工作的順利開展提供了有力保障。

四、創(chuàng)建標準化學校努力方向：

1、以教師培訓為重點，培養(yǎng)一流教師隊伍。創(chuàng)建學習型學校，提升教師教學水平，促進教師專業(yè)化發(fā)展。

2、完善學校網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)辦公，信息化管理。

3、以校本教研為主導，認真落實教育教學目標。繼續(xù)開展課堂教學改革，探索大面積提高教學質(zhì)量的有效路徑。