第一篇：小學進校書刊自查自糾報告

小學進校書刊自查自糾報告

2015年春季期

按照市教育局、區教育局的進校書刊管理要求，接學區辦公室的統一部署，我校近日對進校書刊進行了細致排查，現將排查結果匯報如下：

1．我校作為一所城區中心小學，在辦學上一向嚴格遵守國家相關的法律法規，各個方面均按照主管部門的規定和要求辦事。尤其在教材和教輔資料的選用和征訂方面，學校領導對這方面的工作特別重視，歷來強調照章辦事，有透明度。同時嚴格把關，堅決杜絕未經許可、未經嚴格審查的書刊進校的現象。

2．根據上級文件的精神，堅持遵守進校書刊征訂發行“一個目錄、一條途徑”的原則。我校現用的教材，一律是通過市新華書店定購教材，一律根據新華書店提供的標準目錄定書。所開設的科目和所定的書，均由學校主管領導審核批準，之后報新華書店定購。

3．為了防患于未然，學校規定：任何部門和個人均不得自行向學生征訂教材以外的書籍、報刊、雜志。為了保證進校書刊工作的嚴肅性，學校領導在會議上多次強調老師不得幫學生訂購其他進校書刊，強調如有這種行為的老師一律停課反省。同時，學校領導強調要提高教學質量，擴大學生的知識面，主要是靠教師，可以通過提高教師的業務水平，支持教師更新知識，在指導學生學習的過程中達到預定的目標。

4．對于一些學生確實需要的教輔資料，我們一律按照港北區教育局的要求，按照自治區教育廳給出的書目征訂，在學生自愿選擇、自愿定購的原則下指導學生購買，通過合法渠道向學生提供信息，且指導學生適當選用并嚴格限量。

2015年3月11日

第二篇：2012年博白鎮一中書刊進校自查自糾報告（推薦）

博白鎮一中2012年書刊進校自查自糾報告

我校作為一所農村初中，在辦學上一向嚴格遵守國家相關的法律法規，各個方面均按照主管部門的規定和要求辦事。尤其在教材和教輔資料的選用和征訂方面，學校領導對這方面的工作特別重視，歷來強調照章辦事，有透明度。同時嚴格把關，堅決杜絕未經許可、未經嚴格審查的書刊進校的現象。

首先，根據上級文件的精神，堅持遵守進校書刊征訂發行“一個目錄、一條途徑”的原則。我校現用的教材，是人民教育出版社出版的“全日制義務教育教科書”，按照國家的規定設置科目，無論是新生還是老生，一律通過當地新華書店定購教材，一律根據新華書店提供的標準目錄定書。所開設的科目和所定的書，均由學校主管領導審核批準，之后報新華書店定購。

其次，為了防患于未然，學校規定：任何部門和各人均不得自行向在校學生征訂教材以外的書籍、報刊、雜志。為了保證書刊進校工作的嚴肅性，我們拒絕了包括辭典、學習報、文科雜志等類型的書刊求訂。強調要提高教學質量，擴大學生的知識面，主要是靠教師，可以通過提高教師的業務水平，支持教師更新知識，在指導學生學習的過程中達到預定的目標。多年來，在這方面，我校沒有出現工作上的偏差。再次，對于一些學生確實需要的一些資料，我們一律按

照學生自愿選擇、自愿定購的原則指導學生購買縣教育局勤儉公司下發的練習冊，通過合法渠道向學生提供信息，且指導學生適當選用并嚴格限量。

2012年12月18日

第三篇：進校書刊管理制度

久隆鎮新明小學進校書刊管理制度

為加強和規范進校書刊的管理，提高依法治校水平，堵住進校書刊工作中的違規行為，特制定本制度。

1、成立以校長為組長的進校書刊領導小組，加強對進校書刊征訂的領導與管理。

2、嚴格按國家和自治區有關規定執行，進校書刊做到依法選用，集體審議，民主決策，增加工作透明度。

3、嚴肅征訂紀律。學校要從合法渠道征訂，不得超越范圍，不得跨區域征訂，班主任、老師不得擅自為學生訂購學習資料，也不能與個體書商接洽業務。

4、學校不得為學生征訂教輔資料，如學生需要，學校建議家長到書店自行購買。

5、附： 公示學生用書征訂目錄，接受社會監督。

久隆青草小學進校書刊管理機構

組長：黃偉譽 成員：全體教師

第四篇：楊灣鄉中2010年至今書刊進校自查自糾報告

楊灣鄉中2010年至今書刊進校自查自糾報告

我校作為一所農村初中，在辦學上一向嚴格遵守國家相關的法律法規，各個方面均按照主管部門的規定和要求辦事。尤其在教材和教輔資料的選用和征訂方面，學校領導對這方面的工作特別重視，歷來強調照章辦事，有透明度。同時嚴格把關，堅決杜絕未經許可、未經嚴格審查的書刊進校的現象。

首先，根據上級文件的精神，堅持遵守進校書刊征訂發行“一個目錄、一條途徑”的原則。我校現用的教材，是人民教育出版社出版的“全日制義務教育教科書”，按照國家的規定設置科目，無論是新生還是老生，一律通過當地新華書店定購教材，一律根據新華書店提供的標準目錄定書。所開設的科目和所定的書，均由學校主管領導審核批準，之后報新華書店定購。

其次，為了防患于未然，學校規定：任何部門和各人均不得自行向在校學生征訂教材以外的書籍、報刊、雜志。為了保證書刊進校工作的嚴肅性，我們拒絕了包括辭典、學習報、文科雜志等類型的書刊求訂。強調要提高教學質量，擴大學生的知識面，主要是靠教師，可以通過提高教師的業務水平，支持教師更新知識，在指導學生學習的過程中達到預定的目標。多年來，在這方面，我校沒有出現工作上的偏差。

再次，對于一些學生確實需要的一些資料，我們一律按照學生自愿選擇、自愿定購的原則指導學生有針對性地選

用。一般不主張過分依賴教輔材料，如果部分學生自己提出要使用，學校則通過合法渠道向學生提供信息，且指導學生適當選用并嚴格限量。

2011年9月16日

（以上是以單位的名義進行自查自糾上報，因為工作沒有失誤，所以文中沒有提缺點。）

第五篇：進校書刊監督檢查工作制度

進校書刊監督檢查工作制度

為了落實自治區人民政府辦公廳重點督辦的工作，根據《廣西壯族自治區新聞出版局關于對全區中小學進校書刊進行檢查的通知》精神，建立健全中小學進校書刊監督檢查工作機制，加強對我校進校書刊的管理督查，特制定此制度 ：

1、校長是教學用書征訂工作第一責任人，學校教學用書征訂工作由學校教務部門具體負責，在自治區教育廳公布的中小學教學用書目錄中向合法的發行部門征訂。

2、嚴格按照自治區教育廳向社會公布的《中小學教學用書目錄》進行征訂書籍。實行教學用書目錄與征訂單合一。嚴格在《目錄與征訂單》范圍內選用教材，未經國家和自治區教育行政部門審定的書刊一律不得進入學校。

3、嚴格控制進入學校的教輔材料的品種、數量、來源、采購方式。

4、任何教師和個人不得向學生推銷各種違規書刊，不得使用違規教材。堅決杜絕強制學生統一購買及加重學生負擔的情況。

5、嚴禁任何部門、單位或者個人到校推銷各種違規書刊.6、定期或不定期檢查是否有違規進校書刊，一經發現，嚴格查處。

龍 鳳 小 學

2009年秋