第一篇：水寨中心小學(xué)

水寨中心小學(xué)“316工程”評估自查報(bào)告

一、基本情況

依據(jù)《陜西省學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評估316工程小學(xué)指標(biāo)體系》，學(xué)校成立自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對照評估細(xì)則進(jìn)行了認(rèn)真的自查評估，現(xiàn)將自查評估情況匯報(bào)如下：

水寨中心小學(xué)位于蔡家坡鎮(zhèn)水寨村，南鄰西寶高速，北鄰西寶中線，交通便利。學(xué)校現(xiàn)有教職工26人，其中大本學(xué)歷11人，大專學(xué)歷15人，小學(xué)高級教師6人，黨員9人，專任教師學(xué)歷合格率100％。市級教學(xué)能手新秀3人，縣級教學(xué)能手8人，16人次受到市、縣、鎮(zhèn)政府的表彰，學(xué)校共設(shè)10個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生361人。

學(xué)校占地面積為9010畝，建筑面積為1900平方米。有教學(xué)樓一幢、宿辦樓一幢、平房3間。近年來，學(xué)校在硬件設(shè)施上不斷加大投入，狠抓了校容校貌及部室建設(shè)，設(shè)有“一部十室”，分別為少隊(duì)部、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、電教室、微機(jī)室、體育器材室、圖書室、衛(wèi)生室、檔案室、心理咨詢室、遠(yuǎn)程教育室其中科學(xué)實(shí)驗(yàn)室有儀器共計(jì) 件，價(jià)值 元，音美室有儀器共計(jì) 件，價(jià)值 元，體育器材共計(jì) 件，價(jià)值 元，有圖書 冊，價(jià)值 元。

現(xiàn)將水寨中心小學(xué)實(shí)施“316工程”自評自查情況匯報(bào)如下：

一、辦學(xué)方向

我校根據(jù)科學(xué)發(fā)展觀的要求，以“育人為本，質(zhì)量立校”為奮斗目標(biāo)，以“愛崗敬業(yè)、求實(shí)創(chuàng)新”為校訓(xùn)，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)教育法律法規(guī)政策，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，建立了正確的教師、學(xué)生評價(jià)機(jī)制，堅(jiān)持適齡兒童就近入學(xué)，建立了有效的控輟保學(xué)責(zé)任制，輟學(xué)率為零，保證了適齡兒童按時(shí)完成學(xué)業(yè)。進(jìn)一步減輕了學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面提高教育質(zhì)量，促進(jìn)了學(xué)校更好更快的發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育。廣大教師樹立了正確教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，面向全體學(xué)生，能尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展，抓好每一個(gè)班級，提高每一名學(xué)生。全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)課程改革，組織教師經(jīng)常性地聽課、評課，認(rèn)真搞好本校課改教研活動，學(xué)習(xí)新理念，改革舊教法，校長親自抓教學(xué)，認(rèn)真制定推進(jìn)課程改革方案、措施，目標(biāo)明確。

學(xué)校制定有中長期發(fā)展規(guī)劃，每年度制定學(xué)校工作計(jì)劃，符合校情，各方面計(jì)劃能有機(jī)整合，形成具體的日工作計(jì)劃和周工作安排，每周五定時(shí)召開校務(wù)會議，商量學(xué)校管理情況，確定每周工作內(nèi)容。圍繞學(xué)校計(jì)劃創(chuàng)造性地開展工作，在計(jì)劃實(shí)行中組織領(lǐng)導(dǎo)到位，實(shí)施到位，效率高，質(zhì)量好，并能認(rèn)真做好總結(jié)。我校經(jīng)常性組織師生學(xué)習(xí)教育法規(guī)、教師法、未成年人權(quán)益保護(hù)法，全校師生知法、懂法、守法。多年來，學(xué)校教職工和學(xué)生無嚴(yán)重違法、違紀(jì)現(xiàn)象，從未出現(xiàn)重大惡性事故。學(xué)校堅(jiān)守“以人為本，全面發(fā)展，特色發(fā)展”的辦學(xué)理念，走立足長遠(yuǎn)的發(fā)展之路，學(xué)校管理不斷加強(qiáng)，辦學(xué)條件不斷改善，教育教學(xué)成果累累，素質(zhì)教育大放異彩，先后被評為 市級“文明校園”、“寶雞示范家長學(xué)校”、“特色項(xiàng)目學(xué)校”縣級“教育質(zhì)量優(yōu)勝學(xué)校”、“先進(jìn)集體”“先進(jìn)學(xué)校”。

二、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)和辦學(xué)條件

多年來，我校克服困難，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》，根據(jù)省市縣要求，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段學(xué)生“兩免一補(bǔ)”政策，免除學(xué)生雜費(fèi)和教材費(fèi)。政府撥付的公用教育經(jīng)費(fèi)均投入到學(xué)校教育教學(xué)工作和學(xué)校的發(fā)展之中。學(xué)校從未將校舍和教育教學(xué)設(shè)施出讓或出租，也從未開辦過收費(fèi)性補(bǔ)習(xí)班和輔導(dǎo)班。學(xué)校積極克服校園面積小和校舍不足的困難，無條件接受學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童免費(fèi)入學(xué)。為了保障義務(wù)教育的公平發(fā)展，我校特別對三類學(xué)生給予了重點(diǎn)關(guān)注：一是關(guān)注外來務(wù)工人員的子女，積極接納他們?nèi)雽W(xué)，為外來人員子女創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，二是關(guān)注貧困家庭學(xué)生，確保在我校就讀的學(xué)生沒有一個(gè)因家庭貧困而輟學(xué)，三是關(guān)心智障和殘疾少年兒童的就學(xué)。在上級的關(guān)心和社會各界的支持下，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)率、在校生鞏固率、畢業(yè)生合格率三個(gè)100%。

近年來，學(xué)校千方百計(jì)籌措經(jīng)費(fèi)，先后投入資金 萬余元對校安裝視頻監(jiān)控，投入資金 元用于提高教育信息化水平，添置了大量的教學(xué)設(shè)備、體育、音樂等器材，基本滿足了教學(xué)的需要。學(xué)校建有充滿生機(jī)和活力的少先隊(duì)大隊(duì)部、設(shè)備先進(jìn)的微機(jī)教室、寬敞明亮的圖書閱覽室。校園環(huán)境優(yōu)雅，人文氣息濃郁，布局合理，是孩子們讀書求知、快樂成長的理想樂園。

三、教師隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校始終把“人才”作為第一資源，為了促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，學(xué)校制訂了《教師培訓(xùn)計(jì)劃》。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入一線，撲下身子抓課改，積極帶動教師做業(yè)務(wù)的尖兵，師德的表率。組織開展“師徒結(jié)對”、“傳幫帶”、“年級教學(xué)研討”、等活動，學(xué)校還通過搭建平臺，擴(kuò)大交流，拓展教師成長的空間，派出骨干教師到西安、寶雞、優(yōu)秀課改實(shí)驗(yàn)校等地參加新課程培訓(xùn)學(xué)習(xí)。而對縣內(nèi)各類的賽教課，老師們更是不肯放過，積極主動參加觀摩、研討。通過觀摩名師的課堂教學(xué)，聆聽專家的輔導(dǎo)報(bào)告，系統(tǒng)的課改理論學(xué)習(xí)，教師們的教育理念得到極大地轉(zhuǎn)變，為課改注入了新的活力。外出學(xué)習(xí)的教師將自己學(xué)習(xí)中的體會、感悟?qū)懗烧撐幕騾R報(bào)材料，在教學(xué)研討會上交流，并把自己學(xué)到的新理念、新方法運(yùn)用到實(shí)踐中，扎扎實(shí)實(shí)為全體教師上示范課，新的教學(xué)理念、新的教學(xué)方法在課堂上得到充分地運(yùn)用。同時(shí)，學(xué)校還與結(jié)對學(xué)校經(jīng)常互派教師開展業(yè)務(wù)交流活動。

通過一次次打磨雕琢和一項(xiàng)項(xiàng)人性化的舉措，構(gòu)建起了現(xiàn)代學(xué)校的“學(xué)習(xí)型”團(tuán)隊(duì)。一支以名優(yōu)教師為領(lǐng)頭雁，中青年骨干教師為主體的新型教師隊(duì)伍正在不斷形成、壯大，為水寨小學(xué)的持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、學(xué)校管理與教育教學(xué)

學(xué)校著力強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，完善領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍，使之配備齊全，結(jié)構(gòu)合理，各司其職，各盡其能，校長帶頭端正思想，依法辦學(xué)，教育觀念與時(shí)俱進(jìn)，工作開拓進(jìn)取，有較高的政策水平和較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。學(xué)校管理民主、公開、和諧，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，敬業(yè)勤政，廉潔自律，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，充分調(diào)動全體教師工作的主動性、創(chuàng)造性，帶動大家共同進(jìn)步，使領(lǐng)導(dǎo)班子成為學(xué)校工作的核心力量，進(jìn)一步增強(qiáng)了校長為中層服務(wù)、中層為教師服務(wù)、教師為學(xué)生服務(wù)、一切工作為學(xué)校發(fā)展服務(wù)的主動服務(wù)意識，從而構(gòu)建了一個(gè)積極向上、和諧奮進(jìn)的集體，為學(xué)校的發(fā)展提供了有力保證。

學(xué)校班子成員能扎實(shí)學(xué)習(xí)教育法規(guī)和基礎(chǔ)教育課程改革綱要，不斷充實(shí)自己以勝任領(lǐng)導(dǎo)工作。成員間分工明確，結(jié)構(gòu)合理，能力互補(bǔ)，團(tuán)結(jié)合作，形成合力，為教師和學(xué)生服務(wù)意識強(qiáng)，在師生中有較高的威望。學(xué)校實(shí)行民主管理和監(jiān)督，校務(wù)公開，重大決策集體討論，能征求家長的意見和要求，并把家長的意見變?yōu)閷W(xué)校的自覺行為，在社會上樹立了較高的學(xué)校威信，贏得了良好的社會聲譽(yù)。

我校堅(jiān)持把德育工作放在首位，學(xué)校德育工作機(jī)構(gòu)健全，有法制副校長、大隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任、教師、家長、校外輔導(dǎo)員為骨干的德育隊(duì)伍。學(xué)校每學(xué)期都制定德育工作計(jì)劃，有措施、方法、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以愛國主義和社會主義教育為主線，以為人民服務(wù)為核心，集體主義為原則，誠實(shí)守信為重點(diǎn)，開展了德育系列活動，形成了活力校園、人文校園、和諧校園的獨(dú)特校園文化。學(xué)校嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，后勤工作堅(jiān)持為教學(xué)服務(wù)的宗旨，制定嚴(yán)格的財(cái)務(wù)管理制度。經(jīng)費(fèi)管理規(guī)范，建立了校務(wù)公開和教代會審議制度，定期接受審計(jì)監(jiān)督，無違紀(jì)現(xiàn)象。綜合統(tǒng)計(jì)、財(cái)務(wù)校產(chǎn)及各項(xiàng)信息資料等檔案齊全，記載詳實(shí)，立檔規(guī)范。防火、防盜等措施到位，并經(jīng)常對學(xué)生開展防震、防火安全教育和演練，將安全工作有效地滲透在相應(yīng)課程活動中，切實(shí)普及安全知識，培養(yǎng)學(xué)生安全意識、自我保護(hù)意識和自救、自護(hù)能力，安全工作組織健全，責(zé)任到人，安全制度完善，防火、防盜、用電、值班制度齊全，對突發(fā)事件有應(yīng)急措施和辦法，無安全隱患，無重大事故發(fā)生。

在學(xué)校管理中堅(jiān)持以人為本，創(chuàng)造性地運(yùn)用激勵機(jī)制調(diào)動教職工的積極性，在物質(zhì)分配，評優(yōu)晉級上堅(jiān)持公開，公正，公平原則，實(shí)行事務(wù)公示制度。建立教師崗位責(zé)任制，有比較科學(xué)的教師考核制度，做到平時(shí)考核和年度考核有機(jī)的結(jié)合，定性考核與量化考核結(jié)合，尊重教師的創(chuàng)造精神，以學(xué)校考核小組評議為主，建立發(fā)展性評價(jià)制度。

扎實(shí)有效地開展校本培訓(xùn)和校本教研，搭建教師發(fā)展的綠色通道，是水寨中心小學(xué)課改以來的一向重大舉措。校長親臨一線抓教學(xué)，注重教研教改、發(fā)揮群策群力作用是確保教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。在每位教師廣泛閱讀教育教學(xué)理論書籍，及時(shí)獲取教改信息，準(zhǔn)確把握教改新動向，刻苦鍛煉教學(xué)基本功，努力提高教學(xué)藝術(shù)的同時(shí)，我校把校本教研和校本培訓(xùn)作為課改的重中之重，并貫穿于教學(xué)過程的始終，實(shí)行分層全員培訓(xùn)，促進(jìn)教師觀念的更新。

首先，校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，做好表率。校領(lǐng)導(dǎo)是課改實(shí)驗(yàn)的力行者和責(zé)任人。在課改實(shí)驗(yàn)中，校領(lǐng)導(dǎo)都認(rèn)真做到三個(gè)“自覺”：自覺參加上級組織的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，自覺參加校內(nèi)課改學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)教育報(bào)刊，廣泛吸收課改信息。學(xué)校要求校長、主任每周聽課改課不少于2節(jié)。真正做到領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)，實(shí)驗(yàn)教師跟著學(xué)，非實(shí)驗(yàn)教師趕著學(xué)。

其次，扎實(shí)有效地開展校本教學(xué)研討活動。教師教學(xué)理念的真實(shí)體現(xiàn)在課堂上，開展多種形式的課堂研究，上課、聽課、評課活動無疑是轉(zhuǎn)變教師教育觀念，提高教師教學(xué)能力的重要途徑。為此，學(xué)校采取了以下做法：一是實(shí)行集體備課。重點(diǎn)探索教材教法，新課程理念下的教學(xué)設(shè)計(jì)，注重二次備課的質(zhì)量和教學(xué)效果；二是推行公開教學(xué)。中青年教師每人每學(xué)期上一節(jié)實(shí)驗(yàn)課或公開課，通過聽課、評課、寫教學(xué)反思，重點(diǎn)探究新課程理念下的教學(xué)實(shí)施，新理念、新教法在課堂中的體現(xiàn)；三是專題研究。重點(diǎn)研究新課程教師教學(xué)方式的改變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，以及新課程課堂教學(xué)的評價(jià)機(jī)制；四是落實(shí)校本教研“五個(gè)一”。即有計(jì)劃，有專題，有研討課，有反思，學(xué)期末有總結(jié)；五是進(jìn)行教學(xué)評比活動。每學(xué)期定期開展一次優(yōu)質(zhì)課評比，以及課改案例，優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)，優(yōu)秀課件，優(yōu)秀論文，優(yōu)秀作業(yè)批改的評比活動，重點(diǎn)探索高效的新課程課堂教學(xué)，及時(shí)總結(jié)推廣課改中的經(jīng)驗(yàn)。這些校本教學(xué)研討活動的扎實(shí)有效開展，有力地推動了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

五、教育教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校堅(jiān)持創(chuàng)新機(jī)制，實(shí)現(xiàn)依法治校；以人為本，實(shí)現(xiàn)以德理校；優(yōu)化隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)名師立校；強(qiáng)化科研，實(shí)現(xiàn)科研強(qiáng)校，倡導(dǎo)教師“博學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、愛崗敬業(yè)”（教風(fēng)），努力培養(yǎng)學(xué)生“勤學(xué)好問、善思多能”的品質(zhì)（學(xué)風(fēng)），著眼于學(xué)生一生的發(fā)展。

學(xué)校始終堅(jiān)持以“常規(guī)管理”為基礎(chǔ)，以“抓教學(xué)、出成績、重活動、出特色”為辦學(xué)方針，五育并舉，充分發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和個(gè)性特長。教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益穩(wěn)步提高。短短幾年，其教學(xué)成果、教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)課件等多次在省市區(qū)屢獲獎勵。連續(xù) 年，我校在全縣六年級畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)考中獲得語、數(shù)學(xué)科總分第一名，承擔(dān)了岐山縣“優(yōu)化教學(xué)模式，構(gòu)建高效課堂”課改實(shí)驗(yàn)，已初見成效。

學(xué)校的成績斐然，離不開敬業(yè)、愛生、素質(zhì)優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，也離不開勤政、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子，這支教師群體正朝著“一流環(huán)境、一流設(shè)施、一流師資、一流管理、一流質(zhì)量”的目標(biāo)闊步前進(jìn)。用生命的赤誠詮釋教育創(chuàng)新的今天，描繪學(xué)生一生發(fā)展的美好未來。

六、存在的問題

1、學(xué)校還沒有屬于自己的現(xiàn)代化信息平臺，需要建設(shè)自己的網(wǎng)站。

2、學(xué)生的行為習(xí)慣有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、新課改的理念，有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

第二篇：水寨鄉(xiāng)中心小學(xué)語文教研組工作總結(jié)

水寨鄉(xiāng)中心小學(xué)語文教研組

工作總結(jié)

語文教研組本學(xué)期的工作在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，團(tuán)結(jié)協(xié)作，真抓實(shí)干，全面貫徹落實(shí)新課改精神，以全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)為目的，形式多樣地開展語文教學(xué)工作，圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，更新了教育觀念

作為學(xué)校最大的學(xué)科組——語文教研組，我們深深地感到應(yīng)該始終站在課程改革浪潮的前頭，為學(xué)校的語文教學(xué)，為推動學(xué)校整體教學(xué)水平的提高，發(fā)揮我們的智慧和才能。開學(xué)初，我們?nèi)M老師認(rèn)真研讀了《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，了解了每個(gè)年級段的教學(xué)目標(biāo)和要求，開展了新課程理論下的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)討論。之后又通過個(gè)人自學(xué)、組內(nèi)交流等多種方式來學(xué)習(xí)新課程，把握新課程，以轉(zhuǎn)變觀念，形成新的課程觀、教師觀、教學(xué)觀、課堂觀、質(zhì)量觀。

二、繼續(xù)開展校內(nèi)聽課評課及教學(xué)診斷活動

認(rèn)真積極地開展校內(nèi)聽課活動，促進(jìn)教師集體教學(xué)水平的提高，一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng)。近年來，隨著學(xué)校教師隊(duì)伍的不斷壯大，我們語文教研組的教師也逐漸擴(kuò)大。如何使不同的教師在教研組這個(gè)集體中共同成長呢？我們的做法是：扎實(shí)開展專題研討、公開課、教學(xué)診斷、優(yōu)質(zhì)論文交流等多項(xiàng)活動。其中公開課是大家相互取長補(bǔ)短的很好途徑。每次活動，我們都認(rèn)真抓好以下環(huán)節(jié)：備課，組織聽課，評課、診斷、總結(jié)。

三、教學(xué)常規(guī)檢查常抓不懈，落實(shí)到位 為了使教學(xué)工作規(guī)范化，制度化，科學(xué)化，條理化，每個(gè)月的常規(guī)檢查，都很抓落實(shí)，不走過場形式，認(rèn)真細(xì)致，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。通過督促、檢查教師們形成了工作習(xí)慣，每到月底總能及時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)。

總之，在本學(xué)期里，我們語文組的中青年教師處處帶頭垂范，新上崗教師敢于大膽創(chuàng)新，都取得了一定的成績。如：朱保進(jìn)老師和范桂英老師就代表淝南學(xué)區(qū)參加了中心校舉行的公開課評比活動。但我們也看到了困難和不足，如教研組活動開展得還不夠扎實(shí)，在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意，備課組活動效率不高，一部分教師對教研活動的認(rèn)識不夠端正，參加集體活動的熱情不高。對學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)還不夠，在學(xué)生活動的組織上依然沒有跳出應(yīng)試的窠臼，對其語文綜合素養(yǎng)的提高關(guān)注不夠。不過我們相信，只要全校上下切實(shí)更新教育觀念，真正堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，在總結(jié)本學(xué)期經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，在各位教師的共同努力下，我們組下學(xué)期各方面的工作會做得更好，對此，我們充滿信心。

水寨鄉(xiāng)中心學(xué)校語文教研組工作總結(jié)

梅 揚(yáng) 2013年1月

第三篇：水寨中學(xué)2003—2004學(xué)年工作計(jì)劃

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3、加強(qiáng)政治課的思想道德教育，加強(qiáng)各學(xué)科的德育滲透作用，營造人人都是德育工作者的氛圍。深入扎實(shí)開展“以弘揚(yáng)時(shí)代精神，爭做‘四有’新人”為主題的形式多樣的德育活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，在活動過程中教育學(xué)生，提高學(xué)生的品德情操。

4、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，加強(qiáng)法制教育，通過思想教育及各類活動，增強(qiáng)法紀(jì)意識，不斷提高學(xué)生的品德修養(yǎng)。切實(shí)加強(qiáng)與德育基地和社會實(shí)踐基地的聯(lián)系，扎扎實(shí)實(shí)地開展一些行之有效又適合學(xué)生的活動。

5、通過系列活動，進(jìn)一步完善社會、家庭與學(xué)校三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)建立新一學(xué)年家長委員會，開好家長會。

6、繼續(xù)加強(qiáng)內(nèi)宿生管理，關(guān)心內(nèi)宿生的學(xué)習(xí)與生活，規(guī)范內(nèi)宿生的工作管理。

7、加強(qiáng)綜合治理工作，經(jīng)常性開展安全教育，建立、健全學(xué)校安全保衛(wèi)責(zé)任制，加強(qiáng)對學(xué)生交通、用電、防火、飲食等安全衛(wèi)生教育，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，著重培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識與習(xí)慣，經(jīng)常規(guī)范地開展衛(wèi)生教育工作和學(xué)生常見病預(yù)防工作。

8、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，積累校園文化底蘊(yùn)，形成有體系、有特色的良好的育人大環(huán)境。

四、以教學(xué)為中心，加強(qiáng)教研組建設(shè)，推進(jìn)素質(zhì)教育。

1、落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)管理，確保常規(guī)教學(xué)的落實(shí)。實(shí)行教導(dǎo)主任和下級行政包級制。下級的教務(wù)主任與其它下級行政、級組長一起，組成年級組教學(xué)管理的機(jī)構(gòu)，切實(shí)抓好一個(gè)級的教學(xué)管理工作。①加強(qiáng)量化管理。聽課的量化要求是：一學(xué)期，一般科任聽課不少于12節(jié)，高中教齡不足三年的科任聽課不少于25節(jié)，教研組長聽課不少于14節(jié)，行政人員聽課不少于20節(jié)。改作要求根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn)由教導(dǎo)處制訂具體的量化要求。②加強(qiáng)檢查督促。每學(xué)期對教案，作業(yè)檢查2次，開學(xué)生座談會2次，問卷調(diào)查1—2次。③加強(qiáng)考試管理，抓好考風(fēng)建設(shè)。④加強(qiáng)師生考勤管理，各班切實(shí)抓好考勤管理的登記和上報(bào)工作，每周統(tǒng)計(jì)，定期公布，其結(jié)果作為評先進(jìn)班的條件之一。

2、加強(qiáng)教研組建設(shè)，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。①落實(shí)教研組教研活動制度。各教研組每2周活動一次，每次活動參會者要簽名，每次活動要有目標(biāo)，要有中心內(nèi)容，并及時(shí)檢測活動的效果。②落實(shí)每周一次的集體備課活動，定時(shí)間、定地點(diǎn)，備課組長負(fù)責(zé)召集。每次活動要有研究內(nèi)容，要有主講人。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)以一名教師的身份出現(xiàn)，支持備課組長的工作。備課組內(nèi)必須做到五個(gè)統(tǒng)一：統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一重點(diǎn)與難點(diǎn)、大體統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一測試（含作文）、統(tǒng)一定使用全級性的資料。③針對不同的年級要求，抓好高中三個(gè)年級的教學(xué)研究工作，研究新課程實(shí)施計(jì)劃、會考、高考，進(jìn)一步提高學(xué)科與總分的優(yōu)秀率與合格率，各會考學(xué)科教師須切實(shí)做好會考的教學(xué)和復(fù)習(xí)工作，以高度的責(zé)任心，做好因材施教和分層輔導(dǎo)，進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，加強(qiáng)與完善對學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣效果等方面的了解反饋機(jī)制，切實(shí)完成學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量要求。高

一、高二在下學(xué)期舉行學(xué)科競賽。④進(jìn)一步完善“以老帶新，以新促老”新老教師幫帶制度，每學(xué)期（年）有計(jì)劃，有總結(jié)，有實(shí)效。加強(qiáng)對新教師在備課、作業(yè)批改講評、個(gè)別輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的指導(dǎo)，力爭使新教師“一年過關(guān)，三個(gè)見成效，五年有所成就”。⑤加強(qiáng)和規(guī)范教研組常規(guī)管理，在搞好第一課堂的同時(shí)，積極開展學(xué)科課外活動，加強(qiáng)對第二課堂的過程管理，使第二課堂具體化、成果化，以培養(yǎng)學(xué)生思維 能力和動手能力。每學(xué)年評出先進(jìn)教研組1個(gè)，表揚(yáng)教研組2個(gè)，給予適當(dāng)獎勵。

3、加大教研、教改力度，形成更濃厚的教科研氣氛。全體教師都 有自覺更新教育觀念，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，積極地在本學(xué)科里開展“研究性學(xué)習(xí)”，改變“滿堂灌”式的教學(xué)方法。不斷探索教學(xué)方法，逐步形成行之有效的富有個(gè)性特點(diǎn)的教學(xué)模式和教學(xué)風(fēng)格，不斷提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。①成立教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組。②各教研組在9月20日前確立教育科研課題（含教改）立項(xiàng)，并形成規(guī)范的文字材料上報(bào)縣教育局。學(xué)校將檢查實(shí)驗(yàn)情況并舉行教改實(shí)驗(yàn)匯報(bào)課活動。評選教改積極分子就從這些老師中挑選。③積極抓好“異步教學(xué) 法”及3個(gè)市級課題的實(shí)驗(yàn)，各級實(shí)驗(yàn)班要積極探索培優(yōu)方法。④積極開展聽課和評課活動，通過此項(xiàng)活動，達(dá)到互相研究，互相提高的目的。第4周開展新調(diào)入水中教師入門課活動，第12周開展新上高二、三級教師匯報(bào)課活動。⑤鼓勵教師撰寫教改論文，積極向上級報(bào)刊、雜志投稿，對優(yōu)秀論文和實(shí)驗(yàn)方案，學(xué)校給予獎勵。

4、加強(qiáng)3+X考試的研究和管理。①加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識高校擴(kuò)招、普及高中教育及3+X考試給我們學(xué)校帶來的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)和巨大壓力，調(diào)動高三全體師生積極性，爭取～年高考再上一個(gè)新臺階。②以班主任為核心，全力抓好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。行政落班，切實(shí)加強(qiáng)管理，鄧愛平校長蹲高三（14）班，張惠群副校長蹲高三（13）班，周文副校長蹲高三（11）班，劉江主任蹲高三（2）班、（3）班、（6）班，楊茂華副主任蹲高三（4）、（5）、（12）班，鐘聲輝老師蹲高三（1）、（7）、（8）班，李坤方老師蹲高三（9）班、（10）班。③以暑期的縣統(tǒng)考成績?yōu)橐罁?jù)，初步確定培優(yōu)、分類推進(jìn)對象，各科任要切實(shí)落實(shí)職責(zé)，要培有所效、推而有進(jìn)。④為了適應(yīng)3+X高考改革的需要，高三 要突出五科的教學(xué)。高一高二老師要引導(dǎo)學(xué)生扎實(shí)地打好各科基礎(chǔ)。確保會考能順利過關(guān)，優(yōu)良率、及格率達(dá)到省、市的要求，并為高考打下基礎(chǔ)。要突出抓好高一高二的教學(xué)，變高三抓好三年抓級級過關(guān)，要把學(xué)科競試抓好，老師在平常的教學(xué)中，要死抓基礎(chǔ)，過好章節(jié)關(guān)，過好知識關(guān)。課本的各種練習(xí)要全部做完，并適當(dāng)滲透高考題型。

五、以后勤為保障，做好教育教學(xué)報(bào)務(wù)工作

1、總務(wù)后勤人員要樹立為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，為教育教學(xué)服務(wù)的思想，兵馬未動，糧草先行，及時(shí)配備好各類教學(xué)物品，確保教育工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

2、加強(qiáng)后勤工作的計(jì)劃性、預(yù)見性和及時(shí)性，未雨綢繆，使整個(gè)后勤工作始終處于一種主動狀態(tài)。

3、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，不斷完善財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)出入登記及后勤安全制度

第四篇：導(dǎo)游詞：白水寨導(dǎo)游詞

白水寨景區(qū)導(dǎo)游詞

歡迎各位來到增城白水寨省級風(fēng)景名勝區(qū)，來這里旅游主要是順著海船木棧道觀千尺瀑，嘆大氧吧，做活神仙，登高攬勝，溯溪探險(xiǎn)。瀑布落差達(dá)428．5米，是全國內(nèi)地落差最大的，這里是全生態(tài)體驗(yàn)，讓仁者喜山，穩(wěn)重如山，讓智者樂水，上善若水。

進(jìn)了驗(yàn)票口，屹立在我們眼前的是天南第一梯，是尋天仙的嶺南第一梯，為什么說尋仙呢？因?yàn)檫@是接近我們白水仙瀑的第一道梯，此梯兩柱擎天，各高18米，周長1.8米，有8個(gè)字：登之彌高，有仙則靈。取自孔子“仰之彌高”和劉禹錫的“有仙則名”從這個(gè)天梯入口至海拔828米的白水仙瀑總長度6692米，19000多步，連接三個(gè)山頭、兩大天池，共9999級，分為尋仙、怡景、知難、攬勝、勇士、登峰六段梯，其中登山主線入口到瀑布頂?shù)你逶仆?338米，即3699級，被中國登山協(xié)會一眼看中，定為登山活動基地。2005年11月26日廣東首屆國際旅游文化節(jié)中的中國廣州（增城）登山旅游節(jié)，我國第一個(gè)登上珠穆朗瑪峰的王富洲、女子第一個(gè)登上珠峰的藏族女運(yùn)動員潘多、在校大學(xué)生第一個(gè)登上珠峰的次落等、亦象你們一樣，登上了白水寨峰。因?yàn)樯皆谀抢铮覀冇兄x煌的登山歷史，登山是一種勇敢者的有氧戶外運(yùn)動，它能全面鍛煉人的體格，培養(yǎng)刻苦耐勞和集體主義精神，是自我的超越，使極限的挑戰(zhàn)。人渴望通過艱苦的攀登磨練自己，向往站在峰巔與大自然對話，只想面對永恒的大自然，與山的世界融為一體。游客在登山中步步高升，邊觀賞仙女瀑布，邊吸納峽谷靈氣，邊感受大自然美景，邊盡享旅游健身之樂。白水寨每年一次的登山節(jié)的主題是：“魅力增城，荔鄉(xiāng)仙境，生態(tài)體驗(yàn)，登高攬勝”，是為都市人休閑度假、體驗(yàn)野趣、強(qiáng)身健體，量身訂做的生態(tài)旅游度假目的地。

岔路走左邊，離開干燥乏味的花崗巖石階，大家就看到我們白水寨特有的海船木棧道了。鋪設(shè)棧道的海船木形狀長度各異，顏色或深或淺，身上還有大小不

一、排列參差的孔眼以及黝黑發(fā)亮的鉚釘，海船木的本來面貌得以完整保留，與白水寨主打的原生態(tài)環(huán)境配合得恰到好處。由于海船隨時(shí)都要和強(qiáng)勁的風(fēng)浪對抗，所以在制作時(shí)必須采用厚實(shí)的木材為原料，而鋪設(shè)棧道的木材經(jīng)過海水幾十年甚至上百年的浸泡和沖壓之后，品質(zhì)堅(jiān)韌耐磨，并形成了防水、防蟲的天然保護(hù)性。白水寨的海船木棧道順著山谷、貼著溪流、迎著瀑布而建，兩旁是數(shù)之不盡的參天古樹，在和暖的陽光照耀下，滿眼青翠，棧道曲曲折折，沿途經(jīng)過白水寨的會仙橋、雙龍匯、觀瀑臺等多個(gè)原生態(tài)的景點(diǎn)，棧道下是淙淙的溪水，溪流布滿嶙峋的石頭，仿如大自然灑落的一顆顆黑珍珠，在石頭的阻隔下，溪水一時(shí)平靜如池，一時(shí)湍急如潮，整個(gè)棧道處于山環(huán)水抱之中。來到這里，大家抬頭看到三座在樹上的屋子，是瞭望臺，每逢黃金周我們就請當(dāng)?shù)氐目图疑礁璞硌萑藛T在上面對唱，嘹亮的歌聲加上潺潺的水聲在山間形成美妙的旋律，令人流連忘返。走過鵝卵石砌成的小路，就接上海船木棧道了，棧道兩邊的扶手是用增城特產(chǎn)：荔枝，的樹干做的，不但美觀，而且防腐性強(qiáng)，有特色，和海船木棧道配起來真是相得益彰。不知不覺地，我們就來到會仙橋了，這里是299級，可以看到瀑布的全相。增城宋女道人單縣君在羅浮山會仙橋旁的沖虛古觀曾題詩：地景物心閑日月，山高舉手近星辰。時(shí)有仙人緣云上，九霄飄忽響韶韻。這首詩簡直亦是為白水寨寫的。山上舉手可以摘白云，但請你上了山不要摘云，因云上有仙女在那里唱歌彈琴，白水仙瀑可能就是那位登山高手高抬貴手摘下仙女站著的一片云，才讓仙女跌落幾百米深的山崖，化成白水仙瀑。這也是白水仙瀑名稱的由來。現(xiàn)在，我們繼續(xù)走棧道，它全長近1000米，有吊橋和浮橋相映成趣，看，前面就是一條小吊橋，因?yàn)槟沁呥€有一條大的相接著，所以這里稱為子孫橋。沿路這里都有嘻水區(qū)，大家也可以下去洗洗手啊，泡泡腳的，感受一下這自然山水的清涼。大家請看左邊，這塊是仙照長廊回音壁。這是從化至龍門永漢斷裂帶南昆山脈東南段，沿著這組斷裂帶有幾處熱泉群。在這南面的高灘，有很多處溫泉，在這東面山棗壇，村頭村尾有溪邊溫泉，水溫28°至73°，日出水量3400噸，高灘、云棗壇合稱高山溫泉。我市市長朱澤君作詞，劉青作曲，中國音樂學(xué)院著名歌唱家張也唱了動人一曲的《高山溫泉》（附歌）。在南昆山脈的西南段龍門縣永漢有多個(gè)溫泉，仙照長廊回音壁是斷裂帶中的一個(gè)斷層，是神仙宮殿里的一個(gè)照壁，宋代增城綠原道人單縣君女士曾寫下《題壁詩》:摳衣步入軒轅界，身世翩翩物外游。軒轅界指仙界，羅浮仙人軒轅集，曾試劍斬開大封門的封門石，我們登上山頂后坐車精細(xì)坑路出溫南公路就會經(jīng)過兩塊巨石劈開的山門，這就是軒轅試劍石，在試劍石的中央是白水寨風(fēng)景名勝區(qū)的第二個(gè)有回音的地方，第三個(gè)有回音的地方在我們白水寨風(fēng)景名勝區(qū)內(nèi)的舊高埔八字門祠堂。前面是一條浮橋，走上去感覺和吊橋大不相同，像在船里走，妙極了。一直向前走就來到我們棧道上最漂亮的一個(gè)景點(diǎn)---雙龍匯，這里也是這條棧道的中段，瀑布來到這里被中間的巨石擋住，只好往兩旁流下，再加上這里的落差和下面的水潭，就像兩條飛龍轉(zhuǎn)進(jìn)水里。大家也可以在這里望瀑祈福，誠心點(diǎn)，說不定會靈驗(yàn)喔！

再走上一點(diǎn)可以看到剛才分開瀑布水流的大石頭，像是一只烏龜，正露出水面呢！中國十大易學(xué)獎的主曾偉先生還在這里預(yù)言了五句：上有龍馬頭，下有神龜游，中間一個(gè)太極軸，誰能參得透，子孫代代出公侯。這是從風(fēng)水的角度來講的，白水寨左有青龍，右有白虎，前有朱雀，后有玄武，遠(yuǎn)山近水，群山環(huán)繞，層林疊翠。白水寨的瀑布天上來，就像飛龍下九天。這是一個(gè)難得的，完整的風(fēng)水格局。所以白水寨的脈氣很盛，是中國的南脈之門，是龍脈之門。來到1299級是觀瀑臺。這里是知難梯的第一景。山因水而活，水因瀑布而有靈氣，這里的靈氣是什么，是水靈和淘氣？你們女的才水靈，男的才淘氣。這里的靈氣是指水因?yàn)槠俨级辛遂`魂和氣勢，因?yàn)橛徐`魂而可敬，因?yàn)橛袣鈩荻晌罚撬刹豢捎H近呢？觀瀑臺就給了你一個(gè)親近瀑布的機(jī)會和條件。不但可以觀瀑，而且可以聽瀑，甚至可以走到白龍騰飛處感受大山的靈魂，瀑布的搏動。

在1299級處左下方是白龍騰飛。如果覺得太累，可象白龍那樣騰飛回去，沿登山石階下去899級的車站，坐電瓶車回登山廣場。當(dāng)然，知難而進(jìn)更好，前面旁門左道，曲徑通幽而不幽，可見白水仙瀑如騰飛的白龍爭一大石珠。正如宋代朱熹詩所說：“快瀉蒼崖一道泉，白龍飛下蔚藍(lán)天。”畫家張大千詩中說：“銀潢倒瀉掛晴空，時(shí)向松間見白龍。”你們誰是白龍王子，誰是被白龍爭搶的石珠呢？大家不要爭搶，千萬不要像石珠那樣從瀑布從山崖上滾下來喲。人在險(xiǎn)處不停留，只把美景心中留。我們繼續(xù)向上攀登吧！接著來的也是棧道，但不是海船木，又是另一翻景象，在這條棧道走就有穿越叢林的感覺，大家快來感受吧，上面就是1425級瀑鳴臺了，是直接感受瀑布的第一個(gè)平臺。你盡可以用盡身體的每一處感官，或看、或聽、或沐浴，充分感受中國內(nèi)陸地區(qū)落差最大瀑布的磅礴氣勢。

終于來到這里了，大家快大口的呼吸吧，據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)中南林學(xué)院測定，這里的負(fù)離子含量高達(dá)11.25萬個(gè)/立方厘米，位列廣東參與測評景區(qū)之首，是名副其實(shí)的天然大氧吧，最宜清心洗肺了。站在平臺上感受完瀑布的磅礴氣勢，也可以轉(zhuǎn)過身來，俯看一下深幽的峽谷，峽谷下面是春夏飛雪景。春夏時(shí)節(jié)，雨多水旺，在澗溪之間，急流飛瀑，水花飛濺如雪花，清涼送爽，濕潤宜人，唐人有詩云：噴向林梢成夏雪，傾來石上作春雷。所以叫春夏飛雪的清涼世界。在這春夏飛雪上面的馬頭坑小道溪邊還可以玩水攀石溯溪呢！

涼快過后，我們繼續(xù)攀登，迎接我們的是一段陡峭的山崖小路，大家要打起精神才行啊！出發(fā)！這段小路雖然陡，但卻是上2199級親瀑臺的捷徑，大家要扶好鐵鏈，很快就到了。這里是親瀑臺，428.5米落差的瀑布在此彰顯出中國落差最大瀑布的震撼人心，肌膚親瀑，滿心歡喜。好了，現(xiàn)在我們要和登山石階匯合，上面還有3299級的沐瀑臺，在那里我們可以將整個(gè)身體沐浴在瀑布飛瀉而下散落的水簾中，沐浴身心。

2399至2499級之間是泉聲咽石。這是唐詩人畫家王維詩情畫意的境界。王維詩：日色冷青松，泉聲咽危石。啊！太陽照在松蔭上，溪泉碰到突出的石頭，前面光會留下什么，后面聲會產(chǎn)生什么，這兩句詩各猜一字，這兩字可連成一個(gè)常用詞，你們猜是什么字，什么詞，對啦，是影和響，影響。在白水寨你可以留下什么？留個(gè)心，留個(gè)影，但除了腳印和印象，你什么都不要留下；你可以帶走什么？美麗的風(fēng)景照和比風(fēng)景更美的旅游品，但除了這些照片和旅游品，你什么都不要帶走，否則，就影響不好了。

2699級處是指點(diǎn)江山。這里是攬勝梯的第一景，我們可以在這里指點(diǎn)江山，上九陂、高灘、密石等村和千畝采石場打通的人工湖一覽無遺，秀色攬入懷抱，注意，前面右邊有對鴛鴦樹，樹下來了一對鴛鴦，但你不要亂點(diǎn)鴛鴦譜啊！

2899級左右是竹林鳥語。在密密的樹林中難得有一片小小的竹林，我們其實(shí)可以改寫清畫竹大王鄭板橋的《題畫》語：來此一游，花時(shí)無多，花費(fèi)亦無多也。而風(fēng)中雨中有聲，日中月中有影，詩中畫中有情，閑中悶中有伴。非惟我愛林鳥，即林鳥亦愛我也。這就是竹林鳥語營造的人與自然和諧的對視對話。

3299級處向左走是沐瀑臺。現(xiàn)在我們在白水仙瀑仙女的脖子處，站在巨人的肩膀上，沐浴著仙瀑圣水，我想起了我們增城宋明兩大名人，在廣州五仙觀南粵50先賢祠榜上有名的崔與之與湛若水的詩。崔與之是粵祠之祖，《嶺南詞選》第一首詞就是他在四川抗金寫的《水調(diào)歌頭·題劍閣》，毛澤東1955年左右唯一一次用板橋亂石鋪街的毛筆字抄寫了崔與之這首詞，崔與之還是名臣清官，為了服務(wù)家鄉(xiāng)，朝廷封他任禮部、史部尚書甚至右丞相他都推辭未任，他的“翠壁丹崖倚碧穹，一壺天地圖畫中。客游到此應(yīng)忘返，始覺仙凡迥不同詩十分切合此情此景。湛若水是明三部（兵部、史部、禮部）尚書、儒學(xué)大師、民間教育家，他一生辦了30多間書院，從衡山到羅浮山到家鄉(xiāng)新塘的南香山，如果他能來白水寨山，也會在這辦書院的。他來不了這里，所以寫下了“石頭路滑不可度，我欲跨鶴馭天風(fēng)。噴泉九月飛霜冷，舉袖擎天曉日紅”的詩句，既然是石頭路滑，大家就要站穩(wěn)立場，才抬頭向上看，走路不看景，看景不走路，安全第一，按順序講秩序，保持距離不擁擠。這才是河南話講的“中中中”。3699級附近是沐云亭。上世紀(jì)80年代中期，為緩解電荒，修建了白水寨水庫及其電站，這個(gè)電站是廣東省水頭最高的電站，時(shí)任廣州市委書記的許士杰題下了“層層皆疊翠，石壩鎖蒼龍。光電輸原野，人沐云霧中”的佳句。沐云亭，凌空沐云，有畏高癥的人和小孩子不要靠近亭邊圍欄為好，老弱病殘人士要有其他人摻扶。高雖好，但高有高的難處啊！

3699至4099級范圍是仙源公園、神仙溝。湛若水詩：直踏飛云萬丈崖，虹橋有路青天來。笑問仙源杳何處？云濤浩浩不堪裁。白水仙源在哪里，瀑布的仙水源于溪里洞里，瀑布的仙女形象緣于我們的眼里心里。這個(gè)高山公園卻有小橋流水，這個(gè)與天梯相連的叫天梯棧橋。前面林蔭小道有一座石橋叫神仙橋，過了小橋，就是傳說中藏有何仙姑五大仙方：慶世方、植入俄方、治胸痛方、治驗(yàn)方、止痰方的仙源洞，誰尋得仙源洞秘方就可以做活神仙，濟(jì)世行醫(yī)，普渡眾生。

4099級處是白水寨天池，集雨面積1.6平方公里，蓄水量130.27萬立方。這是勇士梯第一段。天下白水瀑布多。貴州白水河上有黃果樹瀑布，羅浮山有白水門瀑布，我們增城朱村有白水帶瀑布，這里有白水寨的白水仙瀑。為什么白水易和瀑布在一起，誰能告訴我？我認(rèn)為至少有兩個(gè)原因，一是白水在古代直寫的文字中連起來是什么字，泉，有泉就有水，在山河的水跌下來，有落差就成瀑布；二是瀑布遠(yuǎn)看就如白色的水。可能還有第三個(gè)原因，白水很多都有白龍王子的傳說，我們白水寨也有這么一個(gè)傳說。相傳在很久很久以前，這里的白水山寨主占山為王，自號“天平王”，據(jù)說現(xiàn)在的“天平王”山就是他變的，也就是與天上的玉皇大帝平起平座的王，就像孫悟空叫什么一樣，對啦，叫齊天大圣一樣，他沒有壓寨夫人，卻收養(yǎng)了一個(gè)不知從那里走過來的野孩子，叫白龍王子，白龍王子是森林之子，他白天變?nèi)耍砩铣升垼滋靺f(xié)助父王管山，晚上成為水中白龍管水，一天太陽下山的傍晚時(shí)分，他在仙源溪中戲水，頭變成了龍，身還是人，真正是龍頭大佬了，他從水中冒出來，何仙姑見到白水寨天池那么美，忍不住來此沐浴清心，見到這龍頭人身者，不知是何方神圣，當(dāng)場“呀”一聲驚叫，昏倒在水中，灌滿了一肚子湖水，被白龍王子只得在白水寨山一帶尋還魂靈芝來救何仙姑，但尋到現(xiàn)在還沒尋回，誰見到白龍王子就叫他回來，藥找不到不要緊，因?yàn)榭赡苣澄簧衩貋砜蛶Я诉€魂丹來，但更重要的是人要左右伴隨，用心呼喚或有震撼力呼叫“何仙姑”看能否呼醒她。

6999級附近是觀天臺。建成后由一個(gè)自動氣象觀測站、一個(gè)天文臺、一個(gè)高倍管井望遠(yuǎn)鏡風(fēng)景臺組成，春夏觀霧，秋冬觀風(fēng)。日看山水，夜望星空。

7999級附近是千手觀音數(shù)景點(diǎn)。佛教名山五臺山有17米高的千手觀音像，亦是一座五丈余高的松樹雕成的。千手觀音說的是妙莊王三公主變觀音后，為治父割手補(bǔ)父親的肉，感動了佛祖，許諾她“舍一償千”，給她千只手，也感動了其父王，要給其塑一個(gè)“全手觀音”，老工匠有點(diǎn)聾，聽成了“千手觀音”，觀音聽千光王說“廣大圓滿無礙大悲心經(jīng)”后，亦發(fā)誓有求必應(yīng)，有利眾生，于是生出千手來幫世人。

9999級附近是九重天。這是白水寨最高峰828米處，登峰第一景。標(biāo)志物是玉樹擎天，音訊通天，那是一個(gè)10多米高的中國移動通訊信號發(fā)射綠化樹，漢劉安寫的道教經(jīng)典《淮南子》說：“增城九重，其高萬一千里百一十四步二尺六寸”。九重天，既是9999級的天南第一梯的象征，亦是增城的象征。高山豁達(dá)的胸懷、高峻雄偉的氣勢啟迪著人類，催我們奮進(jìn)。

9999級出口是七仙湖，集雨面積4.6平方公里，蓄水量398萬立方。龍門南昆山也有個(gè)七仙湖，你們能說出我們這個(gè)七仙湖和龍門南昆山七仙湖的最大區(qū)別嗎？對啦，我們是陽湖，在南昆山南坡，代表把險(xiǎn)種七位男仙再次坐著山墩守望著并大舉封山為門給何仙姑沐浴，因此，這里從前叫七仙墩，這里往東現(xiàn)在就叫大封門；龍門南昆山北面的七仙湖，是七仙女湖。一座大山，陰陽配對，七仙相伴，緣分呀緣分，其實(shí)人生就是一種緣，鄉(xiāng)緣、業(yè)緣、學(xué)緣、親緣、友緣、情緣等都要好好珍惜。

第五篇：水寨中學(xué)2003—2004學(xué)年工作計(jì)劃

本學(xué)我校教育工作的總體指導(dǎo)思想是：以黨的十六大精神為指針，以“三個(gè)代表”重要思想為統(tǒng)帥，以創(chuàng)建全國示范性高中為總要求，緊緊圍繞縣教育局工作部署，繼續(xù)堅(jiān)持“依法治校、以德立校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持“以人為本，全面推進(jìn)素質(zhì)教育”的辦學(xué)理念，進(jìn)一步探索科學(xué)化、規(guī)范化、制度化、人本化學(xué)校管理的新路子，扎實(shí)創(chuàng)建教科研興校特色，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，加快向名校邁進(jìn)的步伐。

一、工作主題和工作思路

1、本學(xué)年的工作主題 把握大局，理清思路，重點(diǎn)突破，統(tǒng)籌兼顧，團(tuán)結(jié)協(xié)作，狠抓落實(shí)，為創(chuàng)建全國示范性高中而努力奮斗。

2、本學(xué)年的工作思路圍繞一個(gè)目標(biāo)，把握一個(gè)大局，立足三個(gè)基本點(diǎn)，抓好一個(gè)著力點(diǎn)，簡稱“1131工程”。圍繞一個(gè)目標(biāo)：這個(gè)目標(biāo)就是“創(chuàng)建全國示范性高中”。這個(gè)目標(biāo)是檢驗(yàn)我們工作成敗得失的標(biāo)準(zhǔn)。把握一個(gè)大局：這個(gè)大局就是“ 安定團(tuán)結(jié)”。沒有安定團(tuán)結(jié)局面就沒有一切。立足三個(gè)基本點(diǎn)：第一，立足教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，確保師生違法犯罪率為零，行為偏常生轉(zhuǎn)化率95%以上；確保完成縣下達(dá)各項(xiàng)較高管理目標(biāo)，2004年高考應(yīng)屆生本科上線數(shù)337人（基本目標(biāo)為275人），省大專A線上線數(shù)493人（基本目標(biāo)453人），社青本科、省線不少于03年高考上線人數(shù)。高

一、高二會考、聯(lián)考各率高于全市平均水平。第二，立足學(xué)校各項(xiàng)硬件工程建設(shè)的順利推進(jìn)，重點(diǎn)保證第二校區(qū)各項(xiàng)工程能及時(shí)竣工，如期實(shí)現(xiàn)學(xué)校硬件建設(shè)達(dá)標(biāo)。第三，立足教職工隊(duì)伍的建設(shè)，重點(diǎn)是教師隊(duì)伍建設(shè)（有較高素質(zhì)的市、縣、校級學(xué)科帶頭人和加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)）。抓好一個(gè)著力點(diǎn)：“落實(shí)”，落實(shí)是抓好各項(xiàng)工作的關(guān)鍵。這四者的關(guān)系是：創(chuàng)建全國示范性高中這一目標(biāo)，是開展各項(xiàng)工作的努力方向；把握一個(gè)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的大局是前提、是條件，沒有這個(gè)前提條件就什么也不可能實(shí)現(xiàn)；三個(gè)基本點(diǎn)是我們工作的重點(diǎn)、立足點(diǎn)、是要害，是本學(xué)年的幾項(xiàng)基本任務(wù)；抓好一個(gè)“落實(shí)”是各項(xiàng)工作的根本保證、是關(guān)鍵，目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)，大局能否堅(jiān)持，三個(gè)基本點(diǎn)能否完成，關(guān)鍵在于落實(shí)，落實(shí)是一個(gè)常講常新、常抓不懈的永恒主題。

二、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，提高教師整體素質(zhì)。

1、學(xué)校內(nèi)部各線管理分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，務(wù)實(shí)高效，勤政廉政。工作目標(biāo)要明確，過程勤檢查，結(jié)束有總結(jié)。①目標(biāo)要明確：德育、教學(xué)、后勤等各線在開學(xué)一周內(nèi)根據(jù)學(xué)校工作思路制訂出本線學(xué)期工作計(jì)劃，內(nèi)容要實(shí)。明確本學(xué)期（年）本線工作的指導(dǎo)思想，確定工作思路和具體步驟，排出每月的主要工作和活動內(nèi)容，分清工作的主次輕重緩急，以保證本線工作穩(wěn)定、有序、高效地運(yùn)轉(zhuǎn)。②過程勤檢查：根據(jù)新學(xué)年工作要求和各線管理特點(diǎn)，在實(shí)施過程中，既要考慮計(jì)劃的落實(shí)，又要根據(jù)實(shí)際情況不斷充實(shí)完善；既體現(xiàn)計(jì)劃性，又要靈活機(jī)動。對照計(jì)劃，檢查各個(gè)階段的工作環(huán)節(jié)和效果，不斷改進(jìn)、完 善。③結(jié)束有總結(jié)：在實(shí)施過程中，每個(gè)階段對本線工作都 要有所回顧總結(jié)和反思；學(xué)期結(jié)束前，各線以書面形式，對一學(xué)期來的管理工作得失作全面分析總結(jié)，旨在進(jìn)一步完善下階段工作思路與步驟。

2、進(jìn)一步完善校務(wù)公開制度，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)財(cái)務(wù)、招生、人事等方面的制度，依法行事，奉行公開、公平、公正的政策思想，扎扎實(shí)實(shí)地開展作風(fēng)建設(shè)評議活動。

3、完善教職工目標(biāo)管理。過程管理和考核，從思想政治、道德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)諸方面予以關(guān)心、愛護(hù)、教育，逐步形成一支團(tuán)結(jié)穩(wěn)定、優(yōu)質(zhì)高效、開拓創(chuàng)新的師資隊(duì)伍。①加強(qiáng)思想政治教育，嚴(yán)格教師的政治學(xué)習(xí)制度，將師德師風(fēng)教育放在師資隊(duì)伍建設(shè)的首位。倡導(dǎo)科學(xué)精神，確立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。遵紀(jì)守法，為人師表，進(jìn)一步提高教師工作的事業(yè)心和責(zé)任感，為學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展提供根本的保證。②鼓勵教師積極鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，牢固樹立教學(xué)科研意識：研究大綱，研究教材，研究學(xué)生心理，講求教學(xué)方法，進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)；要學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育思想、教育理論，提高教學(xué)效率，在嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)的同時(shí)，研究教法的改進(jìn)。③進(jìn)一步完善競爭激勵機(jī)制，落實(shí)教績與評優(yōu)、晉級、提干掛鉤制度，激發(fā)教師工作積極性。④抓好教師的繼續(xù)教育，通過各種形式積極開展教師全員培訓(xùn)工作，做好未達(dá)標(biāo)教師的學(xué)歷培訓(xùn)，有計(jì)劃地安排骨干教師進(jìn)行深造。⑤繼續(xù)做好新教師培養(yǎng)工作。落實(shí)新老教師掛鉤幫帶，互幫互學(xué)。落實(shí)新教師“入門課”、“匯報(bào)課”工作安排。做到年初有目標(biāo)，過程有管理，年終有總結(jié)，有效縮短新教師的成熟周期。

4、繼續(xù)發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮黨員在群眾

中模范帶頭作用，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的宣傳工作和組織工作。按照胡錦濤總書記在“三個(gè)代表”重要思想理論研討會上重要講話精神，爭創(chuàng)“先進(jìn)黨支部”，充分發(fā)揮黨員活動室和電化教室的作用，切實(shí)加強(qiáng)黨的建設(shè)工作用，尤其要重視在中、青年教師中發(fā)展黨員。

5、加強(qiáng)學(xué)校工會、婦委會工作建設(shè)，進(jìn)一步健全教代會制度，充分發(fā)揮其民主管理的職能，關(guān)心教職工的學(xué)習(xí)、生活，幫助教職工解決困難。廣泛聽取教職工的意見和建議，做好黨、政、群的橋梁。

三、德育為首，提高新時(shí)代學(xué)生思想道德素養(yǎng)。

1、建立一支高素質(zhì)的德育工作隊(duì)伍，從總支、行政到團(tuán)、班，人人都成為德育工作者，形成有良好育人氛圍的德育環(huán)境。健全德育工作實(shí)施、考核制度，每學(xué)期由分管領(lǐng)導(dǎo)制訂出切實(shí)有效的工作計(jì)劃，目標(biāo)明確，措施落實(shí)；充分發(fā)揮中學(xué)生業(yè)余黨校、團(tuán)校在思想政治工作中的作用。建立班主任工作考核實(shí)施細(xì)則，進(jìn)一步完善德育工作管理機(jī)制，使之規(guī)范化、制度化、序列化。

2、發(fā)揮團(tuán)委、學(xué)生會積極作用，通過系列活動，培養(yǎng)學(xué)生自治自理能力。

3、加強(qiáng)政治課的思想道德教育，加強(qiáng)各學(xué)科的德育滲透作用，營造人人都是德育工作者的氛圍。深入扎實(shí)開展“以弘揚(yáng)時(shí)代精神，爭做‘四有’新人”為主題的形式多樣的德育活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，在活動過程中教育學(xué)生，提高學(xué)生的品德情操。

4、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，加強(qiáng)法制教育，通過思想教育及各類活動，增強(qiáng)法紀(jì)意識，不斷提高學(xué)生的品德修養(yǎng)。切實(shí)加強(qiáng)與德育基地和社會實(shí)踐基地的聯(lián)系，扎扎實(shí)實(shí)地開展一些行之有效又適合學(xué)生的活動。

5、通過系列活動，進(jìn)一步完善社會、家庭與學(xué)校三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)建立新一學(xué)年家長委員會，開好家長會。

6、繼續(xù)加強(qiáng)內(nèi)宿生管理，關(guān)心內(nèi)宿生的學(xué)習(xí)與生活，規(guī)范內(nèi)宿生的工作管理。

7、加強(qiáng)綜合治理工作，經(jīng)常性開展安全教育，建立、健全學(xué)校安全保衛(wèi)責(zé)任制，加強(qiáng)對學(xué)生交通、用電、防火、飲食等安全衛(wèi)生教育，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，著重培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識與習(xí)慣，經(jīng)常規(guī)范地開展衛(wèi)生教育工作和學(xué)生常見病預(yù)防工作。

8、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，積累校園文化底蘊(yùn)，形成有體系、有特色的良好的育人大環(huán)境。

四、以教學(xué)為中心，加強(qiáng)教研組建設(shè)，推進(jìn)素質(zhì)教育。

1、落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)管理，確保常規(guī)教學(xué)的落實(shí)。實(shí)行教導(dǎo)主任和下級行政包級制。下級的教務(wù)主任與其它下級行政、級組長一起，組成年級組教學(xué)管理的機(jī)構(gòu)，切實(shí)抓好一個(gè)級的教學(xué)管理工作。①加強(qiáng)量化管理。聽課的量化要求是：一學(xué)期，一般科任聽課不少于12節(jié)，高中教齡不足三年的科任聽課不少于25節(jié)，教研組長聽課不少于14節(jié)，行政人員聽課不少于20節(jié)。改作要求根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn)由教導(dǎo)處制訂具體的量化要求。②加強(qiáng)檢查督促。每學(xué)期對教案，作業(yè)檢查2次，開學(xué)生座談會2次，問卷調(diào)查1—2次。③加強(qiáng)考試管理，抓好考風(fēng)建設(shè)。④加強(qiáng)師生考勤管理，各班切實(shí)抓好考勤管理的登記和上報(bào)工作，每周統(tǒng)計(jì)，定期公布，其結(jié)果作為評先進(jìn)班的條件之一。

2、加強(qiáng)教研組建設(shè)，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。①落實(shí)教研組教研活動制度。各教研組每2周活動一次，每次活動參會者要簽名，每次活動要有目標(biāo)，要有中心內(nèi)容，并及時(shí)檢測活動的效果。②落實(shí)每周一次的集體備課活動，定時(shí)間、定地點(diǎn)，備課組長負(fù)責(zé)召集。每次活動要有研究內(nèi)容，要有主講人。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)以一名教師的身份出現(xiàn)，支持備課組長的工作。備課組內(nèi)必須做到五個(gè)統(tǒng)一：統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一重點(diǎn)與難點(diǎn)、大體統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一測試（含作文）、統(tǒng)一定使用全級性的資料。③針對不同的年級要求，抓好高中三個(gè)年級的教學(xué)研究工作，研究新課程實(shí)施計(jì)劃、會考、高考，進(jìn)一步提高學(xué)科與總分的優(yōu)秀率與合格率，各會考學(xué)科教師須切實(shí)做好會考的教學(xué)和復(fù)習(xí)工作，以高度的責(zé)任心，做好因材施教和分層輔導(dǎo)，進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，加強(qiáng)與完善對學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣效果等方面的了解反饋機(jī)制，切實(shí)完成學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量要求。高

一、高二在下學(xué)期舉行學(xué)科競賽。④進(jìn)一步完善“以老帶新，以新促老”新老教師幫帶制度，每學(xué)期（年）有計(jì)劃，有總結(jié)，有實(shí)效。加強(qiáng)對新教師在備課、作業(yè)批改講評、個(gè)別輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的指導(dǎo)，力爭使新教師“一年過關(guān)，三個(gè)見成效，五年有所成就”。⑤加強(qiáng)和規(guī)范教研組常規(guī)管理，在搞好第一課堂的同時(shí)，積極開展學(xué)科課外活動，加強(qiáng)對第二課堂的過程管理，使第二課堂具體化、成果化，以培養(yǎng)學(xué)生思維 能力和動手能力。每學(xué)年評出先進(jìn)教研組1個(gè)，表揚(yáng)教研組2個(gè)，給予適當(dāng)獎勵。

3、加大教研、教改力度，形成更濃厚的教科研氣氛。全體教師都 有自覺更新教育觀念，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，積極地在本學(xué)科里開展“研究性學(xué)習(xí)”，改變“滿堂灌”式的教學(xué)方法。不斷探索教學(xué)方法，逐步形成行之有效的富有個(gè)性特點(diǎn)的教學(xué)模式和教學(xué)風(fēng)格，不斷提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。①成立教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組。②各教研組在9月20日前確立教育科研課題（含教改）立項(xiàng)，并形成規(guī)范的文字材料上報(bào)縣教育局。學(xué)校將檢查實(shí)驗(yàn)情況并舉行教改實(shí)驗(yàn)匯報(bào)課活動。評選教改積極分子就從這些老師中挑選。③積極抓好“異步教學(xué) 法”及

3個(gè)市級課題的實(shí)驗(yàn)，各級實(shí)驗(yàn)班要積極探索培優(yōu)方法。④積極開展聽課和評課活動，通過此項(xiàng)活動，達(dá)到互相研究，互相提高的目的。第4周開展新調(diào)入水中教師入門課活動，第12周開展新上高二、三級教師匯報(bào)課活動。⑤鼓勵教師撰寫教改論文，積極向上級報(bào)刊、雜志投稿，對優(yōu)秀論文和實(shí)驗(yàn)方案，學(xué)校給予獎勵。

4、加強(qiáng)3+X考試的研究和管理。①加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識高校擴(kuò)招、普及高中教育及3+X考試給我們學(xué)校帶來的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)和巨大壓力，調(diào)動高三全體師生積極性，爭取2004年高考再上一個(gè)新臺階。②以班主任為核心，全力抓好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。行政落班，切實(shí)加強(qiáng)管理，鄧愛平校長蹲高三（14）班，張惠群副校長蹲高三（13）班，周文副校長蹲高三（11）班，劉江主任蹲高三（2）班、（3）班、（6）班，楊茂華副主任蹲高三（4）、（5）、（12）班，鐘聲輝老師蹲高三（1）、（7）、（8）班，李坤方老師蹲高三（9）班、（10）班。③以暑期的縣統(tǒng)考成績?yōu)橐罁?jù)，初步確定培優(yōu)、分類推進(jìn)對象，各科任要切實(shí)落實(shí)職責(zé)，要培有所效、推而有進(jìn)。④為了適應(yīng)3+X高考改革的需要，高三 要突出五科的教學(xué)。高一高二老師要引導(dǎo)學(xué)生扎實(shí)地打好各科基礎(chǔ)。確保會考能順利過關(guān)，優(yōu)良率、及格率達(dá)到省、市的要求，并為高考打下基礎(chǔ)。要突出抓好高一高二的教學(xué)，變高三抓好三年抓級級過關(guān)，要把學(xué)科競試抓好，老師在平常的教學(xué)中，要死抓基礎(chǔ)，過好章節(jié)關(guān)，過好知識關(guān)。課本的各種練習(xí)要全部做完，并適當(dāng)滲透高考題型。

五、以后勤為保障，做好教育教學(xué)報(bào)務(wù)工作

1、總務(wù)后勤人員要樹立為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，為教育教學(xué)服務(wù)的思想，兵馬未動，糧草先行，及時(shí)配備好各類教學(xué)物品，確保教育工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

2、加強(qiáng)后勤工作的計(jì)劃性、預(yù)見性和及時(shí)性，未雨綢繆，使整個(gè)后勤工作始終處于一種主動狀態(tài)。

3、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，不斷完善財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)出入登記及后勤安全制度。

4、抓好第二校區(qū)建設(shè)配套設(shè)施工作，抓好校本部學(xué)生宿舍的裝修工程和圖書館的擴(kuò)建工程。

5、進(jìn)一步完善食堂管理工作制度，不斷提高炊事員總體素質(zhì)，將服務(wù)思想放在首位，重視衛(wèi)生工作，提高服務(wù)質(zhì)量，工作規(guī)范化。

6、嚴(yán)格按規(guī)定做好亮證收費(fèi)工作。對學(xué)校的收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)依據(jù)、收費(fèi)范圍進(jìn)行公示。加強(qiáng)對環(huán)境衛(wèi)生、內(nèi)宿生的管理力度。關(guān)心師生生活情況。本學(xué)學(xué)校行政分工：校 長：鄧愛平主持學(xué)校全面工作 副校長：張惠群 主持學(xué)校后勤線工作 副校長：周 文 主持學(xué)校德育線工作 教務(wù)處分工： 劉 江：負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)工作（教學(xué)、資料、圖書、圖書館）張強(qiáng)浪：分管教務(wù)、學(xué)籍、會考工作、衛(wèi)生 魏崇炬：負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室工作 蔡谷新：電大教學(xué)點(diǎn)的教育、教學(xué)管理工作 戴文堅(jiān)：負(fù)責(zé)第二校區(qū)教學(xué)工作 陳雄斌：負(fù)責(zé)第二校區(qū)教務(wù)工作 政務(wù)處分工： 李洪標(biāo)：負(fù)責(zé)學(xué)校政務(wù)工作（人事、檔案、師生思想教育工作）張友金：負(fù)責(zé)學(xué)校計(jì)育工作 鄧偉東：負(fù)責(zé)第二校區(qū)政務(wù)工作（師生思想教育工作）、學(xué)校文字材料及教師職評、職改工作。李坤方：負(fù)責(zé)學(xué)校保衛(wèi)、學(xué)生管理工作 總務(wù)處分工： 陳偉中：負(fù)責(zé)學(xué)校總務(wù)工作（基建、維修、設(shè)備添置）。李悅香：負(fù)責(zé)師生生活、校園“三化”工作 楊茂華：負(fù)責(zé)師生生活、校園“三化”工作 謝國東：負(fù)責(zé)第二校區(qū)總務(wù)工作團(tuán)委： 鐘聲輝：負(fù)責(zé)學(xué)校團(tuán)委會、學(xué)生會、學(xué)生管理工作。下科組行政： 語文：鐘聲輝 楊茂華 鄧偉東 陳雄斌（楊茂華負(fù)總責(zé)）數(shù)學(xué)：劉 江 魏崇炬（劉江負(fù)總責(zé)）英語：周 文 謝國東 物理：張惠群 化學(xué)：戴文堅(jiān) 政治：李洪標(biāo) 張友金 生物：鄧愛平地理：蔡谷新 歷史：陳偉中 體育、音樂、美術(shù)：張強(qiáng)浪 信息：李坤方 下級行政： 高三級：鄧愛平劉 江 鐘聲輝 楊茂華 李坤方（劉江負(fù)總責(zé)）高二級：張惠群 周 文 張友金 李洪標(biāo) 陳偉中 張強(qiáng)浪 魏崇炬（周文負(fù)總責(zé)）高一級：鄧偉東 戴文堅(jiān) 謝國東 陳雄斌(鄧偉東負(fù)總責(zé))電大教學(xué)點(diǎn)： 蔡谷新負(fù)總責(zé)