第一篇：醫院整治“慵懶散、不敢當不作為”自查自糾報告

XXXX人民醫院

整治“慵懶散、不敢當不作為”自查自糾報告

根據我區《整治“慵懶散、不擔當不作為”專項工作方案》，我院根據自身工作實際，結合當前正在深入開展的黨的群眾路線教育實踐活動，對照要求開展專項整治工作，認真查擺自身問題。通過查找，在思想和工作方面，仍然存在一定的問題。：

一是深入群眾、聯系群眾、身系群眾開展不夠，為群眾辦好事、解難事少。深入基層、深入群眾了解情況、征求意見、解決問題的時間相對較少。對群眾工作做得還不夠細、不夠實。沒能抽出更多時間深入一線，傾聽最底層的干部群眾呼聲，了解群眾疾苦，解決群眾實際困難。

二是對發展存在畏難情緒，怕擔風險、怕丟帽子;借口規定多、約束多不干事、消極怠工等。不敢動真碰硬，遇到矛盾就繞，遇到問題就躲，缺乏攻堅克難的勇氣，工作上只求過得去、不求過得硬。

三是“中梗阻”、“踢皮球”。不學習業務、不鉆研政策，生搬硬套、斷章取義;原則性和靈活性把握不好;遇事相互“踢皮球”、推諉扯皮等。

整改措施：

一、深入群眾、聯系群眾、身系群眾開展不夠，為群眾辦好事、解難事少問題。高度關注職工工作、生活。把保障和改善職工工作、生活作為一切工作的出發點和落腳點。進一步加強每周組織的行政查房、業務查房，深入了解各科室情況，加強業務指導，定期組織職能科室會議，聽取職能科室匯報。（責任人： 牽頭科室： 完成時限：即時改）

二、對發展存在畏難情緒，怕擔風險、怕丟帽子問題。嚴肅工作紀律，增加憂患意識，加強調查研究，在總攬全局、思謀大事、把握重點、反映熱點、突破難點上多下功夫，準確把握對全院工作有指導意義的新情況、新問題，及時發現和總結新鮮經驗，為指導實踐、推動工作提供借鑒。（責任人： 牽頭科室： 完成時限：2015年年底前）

三、“中梗阻”、“踢皮球”。不學習業務、不鉆研政策，生搬硬套、斷章取義，原則性和靈活性把握不好，遇事相互“踢皮球”、推諉扯皮等問題。進一步加強能力建設。在如何學習、如何思考、如何創新上下苦功夫，進一步提高“五個方面”的能力，即：增強總攬全局的能力，自覺把服務質量和醫療安全放在醫院發展的大局中去思考、去把握；增強科學決策能力，堅持民主集中制，對事關科學發展的重大決策、大額資金安排、干部人事任免等，實行集體研究決定；增強團結協作的能力，自覺維護班子團結，講大局、講原則、講民主、講團結，互相尊重、互相支持、互相諒解，著力發揮班子合力；增強綜合協調能力，加強與相關部門和社會各方面的聯系，拓寬醫院發展空間。（責任人： 牽頭科室： 完成時限：2015年年底前）

2015年11月25日

第二篇：慵懶散自查自糾報告

慵懶散自查自糾報告

根據《**鎮鎮整治庸懶散奢專項工作實施方案》要求，對照整治內容，我們開展了治理

庸懶散奢

工作，認真查擺梳理自身存在的問題，深入進行剖析，并制定措施，整改落實。現將自查整改情況匯報如下：

一、存在問題。

為了找準查實在庸懶散奢

方面存在的問題，我們采用分散、集中相結合的形式，分股室、中心有針對性進行座談討論，召開全體會議集中進行

庸懶散奢

專題民主討論，結合工作實際，認真對照整治內容深入進行剖析，歸納起來主要存在以下幾方面的問題。

1.學習積極性不夠高。分局每月組織全體人員對各股室業務知識進行集中學習，但個人自行主動制定業務技能學習計劃少，學習內容不夠深、不夠系統，學習氛圍不夠濃厚。個別同志總以日常工作繁忙為理由，忽視對政策文件的學習，導致對政策理解不夠透徹，影響了業務處理的質量和效率。

2.個別同志服務意識還不夠強。有時因急著完成手上工作、心情煩躁等情況，對待前來辦事的群眾或同事服務不夠熱情，沒有注意講話的語氣，影響了溝通效果。

3.工作主動性還有所欠缺。習慣于按部就班，往往滿足于完成任務，對如何創造性開展工作思考得不夠。個別同志有時存在畏難情緒和依賴思想，導致工作的力度還不夠，大局意識有所欠缺。

4.工作作風還有待加強。個別同志仍存在遲到早退、辦事拖拉、工作紀律散漫等現象，工作作風還不夠扎實。

二、整改措施。

治理

庸懶散奢

工作能否取得實效，關鍵在整改。針對存在問題，我們通過認真剖析原因，將積極從以下幾個方面進行認真整改。

1.加強學習，努力創建學習型機關。加強政治理論學習，用科學理論指導社保工作；加強社會保險業務知識學習，強化對干部職工業務工作培訓，繼續完善定期學習制度，鼓勵干部職工掌握新知識、新文化，提高綜合素質；加強政策文件學習，深刻理解政策要求，指導業務工作實踐。

2.積極工作，提升辦事效率和質量。辦事大廳增設

咨詢臺

主動服務，更方便參保人辦理高效準確地辦理各項業務，并且更好地維持辦事大廳的工作秩序，讓參保人有一個舒適，整潔的辦事環境。

3.強化監管，建立健全考勤考核管理制度。分局辦公室加強上下班考勤、會議、學習、值班等登記管理，實行年終績效考核，獎勤罰懶，堅決治理和杜絕干部懶散行為，保持機關良好作風。

4.加強服務，努力創建服務型機關。加強黨員干部全心全意為人民服務的宗旨教育，提高道德修養，把公仆意識落實到各項工作中去，時刻注意自己的言行舉止，堅持禮貌用語，保持良好的窗口服務形象。堅持面向群眾，設立公開投訴電話86325955-326和窗口意見信箱，及時受理投訴，認真查實，嚴格處理。

開展集中治理

庸懶散奢

專項工作，是黨委改進工作作風、密切聯系群眾的重大政治任務，我們將堅持邊整邊改，堅持把整改落實貫穿整個治理工作的全過程，不斷解決活動中出現的突出問題，確保治理工作取得實效。

我分局鄭重承諾將完全按照《**鎮整治庸懶散奢專項工作實施方案》有關要求履行職責。

第三篇：教師慵懶散不作為

教師不作為、亂作為自查自糾材料

我校組織開展了關于教師不作為，亂作為，慢作為作風整頓治理的專題會議，通過學習，主要目的是使教職員工熱愛本職工作認識增強，組織紀律更加嚴明，教育教學質量得到進一步提高，使學校各項工作更上一個新臺階。作為本校的一名教師，我認真反思自已在思想上，工作態度等方面存在的突出的問題，主要從以下幾方面來自查自糾，對照檢查：

一、自身存在的主要問題 ：

1、在工作時沒有全身心的投入熱情，思想不積極。

2、對于分管的總務工作時沒有及時落實好學校的經費預算，在分列名目時沒有考慮周到，與學校的校長沒有溝通好，導致在經費預算時出現了重改情況。

3、分管的經費工作報賬不及時，導致一些單據超出中心學校規定的時間，進行了延時報賬情況。

4、謀劃工作缺乏計劃性。習慣于聽安排，不主動思考、謀篇布局，注重眼前事，不善于回顧過去、總結提煉、計劃未來，見子打子，不能更好的適應變化。

5、推動工作缺乏創新性。習慣于按老經驗、舊方法思考問題和開展工作，存在著經驗主義和教條主義，因循守舊、墨守陳規、按部就班，滿足于做好份內事，甚至存在“多一事不如少一事，少一事不如沒得事”的思維模式，缺乏創新思維、開拓進取精神。

二、存在以上問題的主要原因是：

1、缺乏經費管理知識，對業務不熟悉。

2、沒有及時把工作落實到位，思想不積極

3、對現代教育理論和教育法律法規的學習不夠深入，致使自己不能很好地依法執教。

4、缺乏工作熱度，工作作風不夠扎實，遇到困難不能很好地知難而進，有時有任其自然地松懈思想。

5、在學生管理方面，方法過于簡單，缺乏熱度，缺乏感情投入。

三、整改措施

通過對主要問題的闡述，更加清醒地認識自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤，提高自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中，我認真從以下方面進行改進：

1、要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，始終堅持全心全意為學生的根本宗旨，作為教師，要不斷提高自己的教學水平，管理水平。

2、及時公開經費收支情況，讓全校教師了解我校賬目，并進行監督。

3、與學生多交流，融入到學生的生活與學習中，動態了解及掌握學生的全面情況。

4、認真總結經驗，不斷優化管理學生的辦法。堅持課余學習教育教學理論知識，努力提高自己的理論水平。同時，自己要俯下身來，多聽教師和學生的心聲，與同事友好相處，能尊重學生的心理特點，與學生關系融洽。

5、學習優秀的教師的工作積極性和他們的教學經驗，努力改正自己在工作中出現的問題，全心全意為投入到教學工作中。

總之，在今后的教育教學工作中，我要想盡一切辦法把自己的缺點改正過來，力爭做一名師德高尚、業務精湛的人民教師。

第四篇：醫院整治“慵懶散、不擔當不作為”工作總結

XXXXXXX醫院

關于整治“慵懶散、不擔當不作為”工作總結

根據區委下發的《關于整治“慵懶散、不擔當不作為”專項工作方案》，我院緊緊圍繞“慵懶散、不擔當不作為”等紀律和工作作風問題進行自查自糾，在工作中堅持黨風廉政教育和紀律督促檢查兩手抓，不斷落實中央八項規定各項措施和提升“四風”整治效果。現將自查自糾情況匯報如下：

一、高度重視，及時傳達會議精神

院黨委高度重視，2015年11月9日組織全體干部職工召開動員會議，傳達學習區委關于開展庸懶散、不擔當不作為問題專項整治工作要求，并對深入開展專項整治工作作出動員和安排部署。

二、組建機構，制定活動實施方案

按照區委《關于整治“慵懶散、不擔當不作為”專項工作方案》要求，迅速制定我院《開展整治“慵懶散、不擔當不作為”問題專項整治工作的實施方案》，成立了以書記、院長為組長，各副院長為副組長，各科室負責人為成員的專項治理領導小組。

三、統籌實施，扎實完成各階段任務

在活動開展的過程中，堅持“以治庸提能力、治懶增效 率、治散聚合力、治浮優環境、治拖促勤政”為目標，力求在解放思想上有新突破，在轉變職能上有新舉措，在行政效能上有新突破，在服務水平上有新的提高，在工作作風上有新的改進，在勤政自律上有新形象。

一是周密安排部署。根據《關于整治“慵懶散、不擔當不作為”專項工作方案》，把專項工作分四個階段進行：宣傳動員階段、自查自糾階段、督導檢查階段、整改提高階段。每個階段又提出了具體的專項活動流程和時間，使全體干部職工有了明確奮斗目標，為專項整治活動扎實有效開展提供了強有力的領導保證和組織保證。

二是扎實開展學習。通過召開專題會議和黨員領導干部個人自學相結合的方式，重點抓好學習，即總書記系列重要講話，省委巡視組反饋意見，市委、區委相關工作會議精神。

三是認真自查自糾。領導班子和院干部職工集合各自思想、工作、學習情況認真開展了自查自糾，查找領導班子及班子成員在“慵懶散、不作為不擔當”方面存在的問題和不足，列出問題清單，制定出整改措施。

四是抓好督促檢查。為防止專項活動流于形式，和走過場，領導小組不定期對執行情況進行檢查和督促，每個階段結束時，及時通過召開會議等形式對活動開展情況進行總結，查找不足，整改問題，制定目標，明確下階段任務，確 保了整治活動落到實處，形成長效機制。

五是開好民主生活會和組織生活會。召開領導班子民主生活會，班子成員就自身存在的“慵懶散、不作為不擔當”問題進行了深入剖析，并對“四風”等問題的整改情況進行了一一回應，誠懇地開展了批評和自我批評，進一步查找了自身存在的問題。

六是建立長效機制。進一步完善領導班子和黨員分析研判預警及績效考核機制，嚴肅組織紀律制度，黨員干部日常教育管理監督機制，首問責任制，切實做到用制度管人，按制度辦事，不斷加大領導班子規范化建設力度，力促機關效能建設取得實效。

四、存在的問題

通過廣泛征求意見、認真自查自糾工作，查找出我院存在以下問題：

一是深入群眾、聯系群眾、身系群眾開展不夠，為群眾辦好事、解難事少。深入基層、深入群眾了解情況、征求意見、解決問題的時間相對較少。對群眾工作做得還不夠細、不夠實。沒能抽出更多時間深入一線，傾聽最底層的干部群眾呼聲，了解群眾疾苦，解決群眾實際困難。

二是對發展存在畏難情緒，怕擔風險、怕丟帽子;借口規定多、約束多不干事、消極怠工等。不敢動真碰硬，遇到矛盾就繞，遇到問題就躲，缺乏攻堅克難的勇氣，工作上只 求過得去、不求過得硬。

三是“中梗阻”、“踢皮球”。不學習業務、不鉆研政策，生搬硬套、斷章取義;原則性和靈活性把握不好;遇事相互“踢皮球”、推諉扯皮等。

五、存在問題原因分析

（一）一些干部自身學習不夠，思想素質、理論教養、認識水平不高。特別是對科學發展觀、黨的十八大精神和十八屆五次全會精神的學習、理解不夠透徹和深入。沒能完全運用科學的理論武裝自己的頭腦、指導自己的言行，從而導致認識上、行為上的一些偏差。

（二）自我要求不夠嚴格，反映出一定程度的失之于寬。無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹，有圖“完成任務”的觀念，不講究精益求精，而是草率了事；宗旨觀念不強，自身定位不準，全心全意為人民服務的宗旨停留在口頭上，沒有真正付諸實踐。作為一名共產黨員，沒有以人民公仆的標準嚴格要求自己，一定范圍內、某些事情上等同于普通群眾。

（三）考核機制尚需完善。盡管我院制定了管理制度，但對行政效能建設的管理制度仍需加強，有待結合實際，完善提高行政效能，治理慵懶散的完善的制度規范機關工作人員的行為。

（四）群眾監督方面還做得不夠，下基層征求群眾意見 和建議方面還需細化。

六、下一步整改措施

一、深入群眾、聯系群眾、身系群眾開展不夠，為群眾辦好事、解難事少問題。高度關注職工工作、生活。把保障和改善職工工作、生活作為一切工作的出發點和落腳點。進一步加強每周組織的行政查房、業務查房，深入了解各科室情況，加強業務指導，定期組織職能科室會議，聽取職能科室匯報。

二、對發展存在畏難情緒，怕擔風險、怕丟帽子問題。嚴肅工作紀律，增加憂患意識，加強調查研究，在總攬全局、思謀大事、把握重點、反映熱點、突破難點上多下功夫，準確把握對全院工作有指導意義的新情況、新問題，及時發現和總結新鮮經驗，為指導實踐、推動工作提供借鑒。

三、“中梗阻”、“踢皮球”。不學習業務、不鉆研政策，生搬硬套、斷章取義，原則性和靈活性把握不好，遇事相互“踢皮球”、推諉扯皮等問題。進一步加強能力建設。在如何學習、如何思考、如何創新上下苦功夫，進一步提高“五個方面”的能力，即：增強總攬全局的能力，自覺把服務質量和醫療安全放在醫院發展的大局中去思考、去把握；增強科學決策能力，堅持民主集中制，對事關科學發展的重大決策、大額資金安排、干部人事任免等，實行集體研究決定；增強團結協作的能力，自覺維護班子團結，講大局、講原則、講民主、講團結，互相尊重、互相支持、互相諒解，著力發揮班子合力；增強綜合協調能力，加強與相關部門和社會各方面的聯系，拓寬醫院發展空間。

2015年12月24日

第五篇：慵懶散個人自查自糾報告

慵懶散個人自查自糾報告

為了貫徹落實我校開展“庸懶散”治理活動的部署和要求，我按照相關制度原則，對自己的業務學習、紀律作風、敬業精神、工作能力等方面進行自我剖析，找出了自身存在的問題，明確了整改的目標和確定了努力的方向。

一、存在的問題

(一)業務學習方面

1、作為一名教師，自學意識不夠強，沒有“鉆研”精神。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用于學習，自己的業務素質在學習方面提高不快。

2、學習時間、學習內容和學習效果沒有落實到位，有時只注重實用主義“急用先學”不注重知識的全面、系統學習。

3、學習上存在自滿情緒“淺嘗輒止”，不注重更新知識，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經驗去分析情況、處理問題。

(二)工作作風方面

1、工作思路不寬，相互協調、統籌兼顧的工作做得不夠好，工作中有時滿足于得過且過。這對于分管教學方面的教科室人員來說很不應該。

2、日常工作中與時俱進，開拓創新的思想樹立得不牢固。

在具體的工作中思路不寬，只滿足于完成基本任務，沒有深入學生中了解全面的掌握情況。

(三)思想作風方面

1、精神不十分振作，焦躁脾氣和煩躁心理時有發生。遇到工作任務重、工作出現問題一時找不到出路時、壓力大的時候容易產生焦躁情緒。

2、批評與自我批評開展得不好，對其他同事不愿意提出反對意見，對自己的缺點也沒有主動請其他人正面指出。

二、存在問題的主要原因以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。

1、沒有把政治理論學習放在重要位置，放松理論學習和思想改造。

在理論學習上不能掌握科學理論的精神實質和科學體系，并沒有達到學習的應有目的，影響了理論學習水平的提高。

2、自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監督、自我提高。

在自身學習上就學習抓學習，而不去研究思考問題。

3、工作中有依賴思想，滿足于自身的知識和經驗由于以前曾吃過心直口快的苦頭，無意中引起別人的誤解，因此產生怕得罪人，不愿碰硬的想法。對一些不良現象和行為往往是睜一眼閉一眼，不能堅定立場，而且有時自認為自己在處里各方面表現還可以，因此一般就不去做批評和自我批評。

三、整改措施通過對自身存在問題的排查，更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。

在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：

1、加強政治理論學習和教學能力的提升，努力提高自身素質。

2、進一步改進工作作風。要努力做到克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;對遇到的問題進行理性思考，深挖其規律性;從事物之間的種種聯系去分析和解決問題;根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地地投入到教書育人的事業中去。

3、樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界求真務實、開拓創新。解放思想、實事求是、與時俱進，是我們黨的思想路線。堅持求真務實，是我們黨的優良傳統，是黨和人民事業興旺發達的關鍵所在。樹立開拓創新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力。一是想問題、辦事情、做決策都要堅持從實際出發，遵循客觀規律，不要憑主觀臆斷行事。

二是要敢于講實話、真話，敢于聽實話、真話。

三是創造性地工作，大膽地投身到工作實踐中去，在工作中勇于開拓創新、不墨守陳規、不固步自封、從實際出發，不斷探索真理、研究新問題、解決新問題，不斷總結和完善已有的經驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。