第一篇：XX小學義務教育改薄自查報告

XX小學義務教育改薄自查報告

XX小學義務教育改薄自查報告

根據《省人民政府教育督導室 省教育廳關于轉發的通知》(黔教督2號)及州政府教育督導室通知要求，現將《龍里縣20xx2018年全面改善義務教育薄弱學校基本辦學條件項目規劃》實施情況匯報如下：

一、20xx2018年全面改薄項目規劃情況

20xx2018年薄改項目規劃實施項目學校30所，規劃校舍建筑面積107647平方米，室外運動場地建設24所學校，建設面積127325平方米，圍墻建設7010米，保(護)坎坡建設23410立方米。規劃土建投資萬元，設備投資萬元。規劃總投資 26254萬元，其中：規劃申請中央資金15742萬元，省級資金5967萬元，縣級配套4544萬元。其中：

20xx年規劃實施項目學校3所，規劃投資 1518萬元，其中：規劃申請中央資金925萬元，省級資金170萬元，縣級配套423萬元。

20xx年規劃實施項目學校7所，規劃投資 12176萬元，其中：規劃申請中央資金7694萬元，省級資金2409萬元，縣級配套2073萬元。

20xx年規劃實施項目學校7所，規劃投資3015萬元，其中：規劃申請中央資金1831萬元，省級資金742萬元，縣級配套441萬元。

20xx年規劃實施項目學校4所，規劃投資2365萬元，其中：規劃申請中央資金1944萬元，省級資金262萬元，縣級配套160萬元。

2018年規劃實施項目學校9所，規劃投資 7180萬元，其中：規劃申請中央資金3349萬元，省級資金2385萬元，縣級配套1446萬元。

在編制《龍里縣20xx2018年全面改善義務教育薄弱學校基本辦學條件項目規劃》過程中，嚴格按照《省教育廳省發展改革委 省財政廳關于上報全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件規劃方案的通知》(黔教計發〔20xx〕150號)、《省教育廳關于編制農村義務教育薄弱學校改造計劃項目規劃(20xx-2018年)的預通知》(黔教計發〔20xx〕10號)等文件要求，認真考察調研本縣教育現狀和未來教育發展趨勢，科學合理編制《龍里縣農村中小學布局調整規劃方案》。凡規劃保留的學校，以校為單位，摸清底數，對照標準，明確需求，按照“一校一本一圖”的要求，清查教育教學、學生生活用房、設施、設備及各類附屬設施等方面的現狀，組織專業隊伍認真進行校園規劃，制定功能分區合理的平面規劃圖(分現狀圖、規劃圖)，分析確定每所學校(含教學點)辦學條件缺口，按照“缺什么補什么”的原則，列出現狀和需求清單并編制每校的建設計劃書，做到“一校一策”。

二、全面改薄土建項目實施情況

(一)20xx年省教育廳總計下達龍里縣建設資金2078萬元，其中：中央薄改項目資金965萬元，中小學校舍維修改造長效機制專項資金958萬元(其中：中央資金600萬元、省級資金358萬元)，農村寄宿制學校標準化建設155萬元，20xx年實際實施項目總投資2993萬元，其中：中央、省級資金2078萬元、縣級配套資金915萬元，其中：

1、中央薄改項目資金龍里縣安排實施項目學校2所，其中：新建龍里縣第二中學教學綜合樓4500，新建谷腳小學教學樓1500，運動場6000平方米，總計投資1323萬元，其中中央補助965萬元，縣級配套358萬元。目前龍里縣第二中學教學綜合樓主體已完工，在內外裝飾;谷腳小學教學樓、運動場已竣工。

2、中小學校舍維修改造長效機制專項資金實施新建龍山中學、洗馬小學、草原小學、魚洞小學學生宿舍4棟，共計實施面積9580，項目投資1437萬元，其中中央和省級資金958萬元、縣級配套資金479萬元。

3、農村寄宿制學校標準化建設項目實施洗馬中學、羊場中學等校食堂、浴室8個，新建改建浴室和食堂面積共計1550，項目總投資233萬元，其中中央資金155萬元、縣級配套資金78萬元。以上項目全部完工并投入使用。

(二)20xx年省教育廳總計下達龍里縣建設資金1850萬元，其中：薄改項目資金840萬元，校舍維修改造長效機制專項資金525萬元(其中：中央資金290萬元、省級資金235萬元)，省級農村寄宿制學校建設攻堅工程資金145萬元，農村義務教育保障機制中央、省級綜合獎補資金340萬元，(其中：中央資金280萬元、省資金60萬元)。

20xx年實際實施項目總投資2636萬元，其中：中央、省級資金1850萬元、縣級配套資金786萬元，其中：。

1、中央薄改項目資金龍里縣安排洗新建馬小學教學樓3225平方米，運動場6000平方米，新建岱林小學教學樓1000平方米、學生宿舍800平方米，項目總投資1064萬元(含附屬設施及設備采購)，其中中央資金840萬元、縣級配套資金224萬元;

2、中小學校舍維修改造長效機制安排新建洗馬中學教學樓3540平方米、水橋小學教學樓400平方米，洗馬中學運動場10000平方米，項目總投資867 萬元，其中：中央資金290萬元，省級資金235萬元，縣級配套342萬元;

3、省級農村寄宿制學校建設攻堅工程項目安排新建水橋小學教學樓2400平方米，項目總投資360萬元其中：中央資金145萬元、縣級配套215萬元;

4、農村義務教育保障機制中央、省級綜合獎補資金項目安排新建水橋小學綜合樓2300平方米，項目投資345萬元，其中：中央資金280萬元、省級資金60萬元、縣級配套5萬元;

目前，洗馬中學、洗馬小學已經竣工，岱林小學學生宿舍在進行內外裝飾，教學樓開工建設。水橋小學建設已經完成主體三分之二以上。

(三)20xx年省教育廳下達龍里縣改薄專項資金815萬元，其中：義務教育階段中小學校舍維修改造長效機制中央專項資金235萬元，下達薄弱學校改造計劃中央專項資金585萬元。

1、義務教育階段中小學校舍維修改造長效機制中央專項資金安排新建羊場中學綜合樓2300平方米，項目預算投資345萬元，其中：中央資金235萬元、縣級配套資金110萬元。項目已完成工程招標，即將開工建設。

2、下達薄弱學校改造計劃中央專項資金安排新建羊場小學教學樓XX平方米，新建運動場6000平方米，項目預算投資585萬元，其中：土建投資428萬元、附屬設施及教育教學設備投資157萬元，項目已開工建設。

三、全面改薄項目學校儀器設備配備采購情況

近年來，我縣加大力度對各學校教學實驗儀器及音體美器材配備，其中龍里三中、洗馬中學、谷腳小學已于20xx年順利通過“黔南州義務教育均衡發展合格學校” 驗收，設施設備購置完成率100%，各項設施設備配置均達到國家標準要求。其他項目學校也將在今年接受“初肯均衡”驗收，我縣將更加加大投入力度，確保各學校設施設備配備達到國家標準要求，具體如下：

1、圖書配置

20xx年度，我縣分別為縣民中統一采購圖書18825冊，圖書架24個，資金投入15萬元;縣三中圖書27292冊，圖書架34個，資金投入22萬元;谷腳小學圖書3338冊，圖書架4個，資金投入萬元;洗馬小學圖書3608冊，圖書架5個，資金投入萬元;羊場中學圖書6699冊，圖書架9個，資金投入萬元。幾個學校共計投入萬元。我縣新增圖書全部為“貴州省中小學圖書館(室)圖書配備推薦目錄(20xx年20xx年)”中的正版圖書，配備復本量也完全達到要求(除龍里民中復本不得超過2本，龍里三中不得超過3本外，其他學校不得有復本)。20xx年度，已計劃為羊場小學統一采購圖書1420冊，岱林小學2690冊，漁洞小學257冊，并配備相應的圖書架。通過今年的補充，以上學校圖書配置將全部達到要求。

2、實驗儀器配置

20xx年度統一為縣三中采購實驗儀器萬元，洗馬中學萬元，補助谷腳小學1萬元，合計萬元。截至目前，龍里三中、龍里民中、羊場中學、谷腳小學已標。20xx年度已擬定計劃為未達標學校進行補充以達到標準配置。

3、音體美器材配置

近幾年，各中小學校音體美器材配置主要由學校根據教學需要自行采購。其中，20xx年度投入資金萬元為洗馬中學、羊場中學、龍里三中學統一采購體育器材。補助補助6萬元為洗馬中學、第三小學采購音美器材。20xx年度已計劃投入71萬元補助各學校進行音體美器材采購。

縣五小建成后，將根據學生人數及學校發展規模，單獨進行采購。

4、教育信息化建設

寬帶網絡校校通建設：所有薄改學校均已接入寬帶互聯網，帶寬從10M到100M不等，并且已經使用“拍翼教育資源網”資源進行教育教學。20xx年，縣教育局正在與中國電信龍里公司協商，將對全縣各學校的網絡進行升級改造，爭取實現“校園千兆光網絡”接入，使每個班級的帶寬達到20M以上。

5、學生計算機建設

20xx年我縣為龍里中建設1個計算機教室，配置計算機50臺，資金投入萬元。20xx年為龍里民中建設計算機教室1個，配置計算機50臺，投入資金萬元;龍里三中建設計算機教室2個，配置計算機88臺，投入資金萬元;為洗馬中學、谷腳小學各建設計算機教室1個，共配置計算機82臺，投入資金萬元。投入資金合計萬元。20xx年度我縣已計劃投入150萬元為各中小學校建設計算機教室，使全縣完小以上學校基本擁有一間計算機教室。截至目前，龍里三中、洗馬中學生機比10：1，谷腳小學生機比11：1，均已達標。20xx年通過統一采購配置后，所有學校生機比將到要求。

6、班班通建設

我縣從20xx年開始啟動班班通配置，龍里民中、龍里三中、洗馬中學、谷腳小學、羊場中學班班通配置已全部達標，合計配置班班通158套，投入資金340萬元。20xx年還將為洗馬小學、羊場小學、岱林小學和漁洞小學等學校采購配置班班通設備，使所有項目學校配備全部達標。

四、工作措施

(一)成立以縣長為組長，分管教育、發改、建設的副縣長為副組長，縣財政、國土、住建、規劃等有關部門和各鄉鎮主要領導和分管領導為成員的領導小組，統籌協調全縣20xx2018年義務教育薄弱學校改造規劃編制、實施推進工作。

(二)召開龍里縣中小學布局調整規劃和20xx2018年義務教育薄弱學校改造規劃編制工作啟動、部署和培訓會議，認真學xxx省有關中小學布局調整和薄弱學校改造相關文件精神，培訓項目編制學校相關領導和操作人員，確保規劃編制和實施順利進行。

(三)落實部門工作職責，積極與國土、財政、規劃、住建、等部門加強協作，保障教育項目的建設用地征用、劃撥和建設資金籌措，合力推進全縣義務教育薄弱學校改造規劃實施和義務教育均衡發展工作，(四)充分發揮公共財政的保障職能，確保教育經費的“三個增長”及國家稅費改革轉移支付資金的50%用于教育，足額征收城市教育費附加、地方教育附加并全部用于教育，同時從安排的城市維護建設資金中每年劃出一定的比例用于改善中小學辦學條件。新增教育經費向中、小學傾斜，逐年提高教育經費在財政支出中的比例。加大義務教育薄弱學校改造規劃實施的資金支持力度，積極支持中小學建設。

(五)認真做好新建和改擴建工程前期準備工作，包括校園規劃、土地征用、三通一平、設計方案等，確保項目按時啟動，如期完成建設任務。在校舍建設工程實施過程中，嚴格執行基本建設操作程序，堅持先勘察再設計的原則，杜絕“三邊”工程，同時嚴格執行上級批準計劃，不任意更改項目工程建設內容、規模。杜絕腐敗工程，項目工程嚴格執行公開招標、投標方式。確保工程質量，工程實行項目法人制、工程監理制和合同管理制，做好工程管理和質量監督。

(六)加強項目資金管理，嚴格執行專款專用，所有項目資金全部納入財政專戶管理，項目資金在使用過程中，接受財政、審計、紀檢、監察的監督，嚴禁擠占、挪用，確保專項資金全部用于項目建設，充分發揮資金的效益。

五、下步工作打算

一是以本縣推進基本實現教育均衡發展為契機，按照所上報的全面改薄規劃早計劃、早啟動未實施的項目，不等不靠，積極推進規劃項目實施。二是結合本縣社會經濟發展和人口流向，認真分析教育需求新變化，科學調整學校布局，使規劃實施更加適應本縣社會經濟發展需求。

XX小學義務教育改薄自查報告

根據國務院教育督導委員會辦公室關于《全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件工作專項督導辦法》和《山東省全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件工作專項督導實施方案》的要求，現將我縣“全面改薄”專項督導自評情況報告如下：

一、工作進展

1.規劃制定情況

列入XX-XX年度“全面改薄”規劃的建設項目學校64處，其中建設項目學校40處，建筑面積萬平方米，規劃投資億元，運動場地萬平方米，規劃投資307萬元;購置設施設備項目學校64處，規劃投資3347萬元。

2.基礎設施(校舍、宿舍、運動場所等)建設進度情況

截止目前建設項目已竣工學校32處，建筑面積萬平方米，完成投資億元;正在建設學校7處(城關街道粟山小學，東城街道營子小學，冶源鎮楊善初中，辛寨鎮白沙小學，柳山鎮柳山小學和辛山小學，龍山產業園龍崗初中)，建筑面積萬平方米，已完成投資5430萬元，完成圖紙設計學校1處(五井鎮五井小學)。已完成運動場面積萬平方米;尚有2處學校(冶源鎮楊善初中，龍山產業園龍崗初中)萬平方米運動場地尚未完工。

3.設備購置進度情況

截至目前購置設施設備項目已完成投資3207萬元。營子小學、楊善初中兩處學校正在建設中，部分設施設備尚未到位。

二、主要做法

1.組織領導。縣政府成立縣長任組長，分管領導任副組長，教育局、發改局、財政局、住建局等部門主要負責同志為成員的“全面改薄”暨學校建設工作領導小組，制定實施方案，具體負責全縣工作的組織協調和綜合指導。各鎮(街、園、區)、學校成立了相應領導小組，具體負責薄弱學校改造工作，層層落實責任，形成縣、鎮、校三級聯動的責任體系。

2.政策保障。今年，為貫徹落實好國家和省市要求，縣委、縣政府高度重視，先后召開了全縣黨政聯席會議和縣委常委會議，專題研究解決大班額和全面改薄問題，并結合我縣實際，由縣委辦公室、縣政府辦公室聯合印發了《臨朐縣中小學幼兒園重點工作三年行動實施方案(XX2018年)》，今后三年，新建、擴建中小學幼兒園61所，建筑面積萬平方米，規劃投資億元，明確了縣鎮兩級辦學主體責任和縣直部門職責任務，強力推進中小學幼兒園建設，確保全面完成薄弱學校改造任務。

3.資金籌措。實施“全面改薄”建設工程，資金投入是關鍵。一是做好政策性貸款融資，充分利用國家開發銀行、中國農業發展銀行政策性貸款解決中小學、幼兒園建設資金問題，各鎮(街、園、區)建設項目融資全部用于中小學、幼兒園建設。二是積極爭取上級專項資金，做到專款專用。三是加大縣鎮兩級財政投入，保障建設資金落實到位。同時，通過合校并點、校區置換、聯合開發、企業捐助等形式積極籌措資金，保障工程順利實施。

4.保障教育建設用地。縣國土資源局認真研究上級政策，在編制年度用地供應計劃時，新增用地指標、盤活的存量土地和城鄉建設用地增減掛鉤等節余指標優先用于中小學、幼兒園建設。縣國土局牽頭，縣財政局、規劃局、住建局及中小學、幼兒園建設所屬地政府等部門、單位，及時研究解決規劃新建、擴建項目涉及的所需土地指標及土地回購等事宜，積極破解土地瓶頸，保障建設任務順利實施。

5.保證工程質量。中小學、幼兒園建筑設計按照本著安全、適用、經濟、綠色、美觀的原則，符合住建部《中小學校設計規范》、《山東省普通中小學基本辦學條件標準(試行)》和《山東省幼兒園基本辦園條件標準(試行)》等相關規定。對學校建設項目的招投標、建設進度、工程質量等，委托臨朐縣建筑協會、建筑安全質量監督站實施全過程的監督檢查，保證學校基建項目規范施工;委托政府采購中心，對工程和內部配套設施實行“陽光采購”和資金分賬核算辦法，確保專款專用，堅決杜絕擠占、挪用、克扣、截留薄改規劃建設工程資金現象的發生，嚴格執行經費審計監督。各鎮(街、園、區)、教育、住建、規劃、建筑設計、工程監理等部門、單位加強協作配合，強化工程質量監督，確保建設工程質量。竣工驗收合格的中小學、幼兒園，按照有關規定，及時移交教育部門管理使用。

6.落實規費減免政策。對中小學、幼兒園建設項目涉及的各項收費，有關部門、單位按照省財政廳、省物價局、省教育廳《關于減免中小學校舍建設有關收費的通知》(魯財綜〔XX〕63號)要求，予以減免。建設過程涉及的行政事業性收費和政府性基金，予以免收。建設過程中涉及的經營服務性收費，屬于政府定價和政府指導價并且有浮動的，按規定標準的30%50%收取，有上下限的按不超過下限標準收取，可免收的予以免收。屬于市場定價的，通過服務雙方協商，適當予以減收或免收。

7.優化師資配置。為保障中小學幼兒園教師需求，同時兼顧上級化解教師整體超編和“退補相當”的規定，實施新一輪“千名教師引進計劃”，今后五年，每年增加200名以上的在編新教師。

(1)中小學、幼兒園所需師資通過以下三種方式解決：一是通過考選招聘補充部分;二是依托現有中小學、幼兒園設立分校或教學點等形式予以統籌調劑;三是在全縣中小學、幼兒園范圍內從超編或師資富余的中小學中調劑劃轉部分。

(2)完成新一輪中小學教師編制核定工作。全面落實以縣為單位核定編制總量，由教育部門統一管理使用的機制。將農村學校機動編制、城鎮學校臨時編制專戶落實到位，全面落實中等職業學校20%機動編制使用機制。

(3)優化師資配置。強化教育部門對教師資源的統籌配置和管理功能，通過實施“縣管校聘”和績效工資制度，落實學校按需設崗、按崗聘用、合同管理和績效激勵。深入開展干部教師交流輪崗，推行音、體、美等學科教師走教制度，促進師資科學、均衡配置。

8.實行項目化管理，加強督導檢查和考核獎懲

(1)實施項目化管理。各鎮(街、園、區)、縣直有關部門按照項目化管理的要求，結合各自職責任務，列出清單，落實“一校(園)一案”和“一事一案”，明確任務目標、保障措施、完成時限、包靠領導和責任人。

(2)建立調度協調機制。加大工作推進力度，各鎮(街、園、區)每周報送一次工作進展情況，縣委督查室、縣政府督查室每月組織縣直有關部門進行督查調度。領導小組每半月組織一次協調會，每10天通報一次工作進展情況。

(3)加大考核獎懲力度。將中小學、幼兒園建設任務完成情況列入鎮(街、園、區)科學發展綜合考核，對完成任務的，加50分。將涉及縣直部門的工作任務完成情況作為評選尊師重教先進單位的重要依據。對不能按時按要求完成工作任務的，將予以問責，并視情節作出相應處理。

三、存在的問題

1.建設手續繁瑣，土地問題突出。項目建設開工手續的審批比較繁瑣，影響全縣新建(重建、擴建)校舍工程的實施進度。異地新建的學校牽扯到土地劃撥和賠償等社會問題，工作難度大，影響工程進度。

2.建設資金緊張，地方財力薄弱。我縣作為財政困難縣，在近幾年的校安工程、校舍標準化工程、薄弱學校改造實施過程中，地方財政投入了大量資金，財力非常緊張，一定程度上影響了工程進度。

四、意見建議

全面推進義務教育學校“全面改薄”建設工程，最大的困難是資金和土地問題。希望上級充分考慮我縣財力實際，加大資金扶持力度;積極幫助解決學校建設用地，保障建設任務的順利實施。

第二篇：改薄自查報告

下冶小學改薄自查報告

根據省督導室關于扎實開展全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件工作專項自查自評網絡測評工作的通知（晉政教督辦函【2016】74號)文件要求，我校認真組織師生進行網報工作，并開展自查自評工作，現將具體情況匯報如下：

一、學校基本情況

古縣岳陽鎮下冶中心校位于縣城以北十二公里處下冶村，是一所單軌寄宿制農村完全小學，學校成立于1951年8月，校址幾經搬遷，現校址為原下冶中學，與2013年9月遷入。服務半徑約15公里，服務人口約1.5萬人。學生來源包括周邊5個行政村和一個焦化企業。目前擁有6個教學班，在校生182名，在編教師17人，專任教師17人。無在編不在崗人員，全體教學人員均取得教師資格證。2014年以來，學校秉承“構建和諧校園 享受成長快樂”的辦學理念，以“為學生的幸福人生奠基”為目標，全面推進素質教育，加大標準化建設進程，增加圖書、器材、設備投入，學校正朝著“標準化學校”的目標邁進。在上級領導以及有關部門的關心和支持下，在學校歷任領導、教師的共同努力下，學校面貌煥然一新，教學設施日趨完善，教育教學成績不斷進步。先后被評為縣級學校管理紅旗單位、縣先進單位、鎮教學質量紅旗單位、鎮先進單位、愛國衛生先進單位等。學校在原有基礎上，全面提高教育質量，全面推進素質教育。

二、具體工作及成績

（一）辦學條件

2014年以來，在各級政府的大力支持下，我校各項設施設備基本到位，辦學條件得到了很大改善。

1、校舍維修改造方面：浴室改造投資58013.51元：操場硬化投資20余萬元。

2、教學設備配套方面：投資5326元購置體育器材：花 費5720元配備文件柜20個；打印復印一體機1臺2050元；廚房設備5350元；教學儀器702元；投資91600元，購置了20臺教師電腦；投資191760元購置學生電腦35臺；校園網系統設備投資了104100元；投資13800元新增了圖書1000冊；投資2897.5元購買了防衛器械；投資15300購買了校園光播器材。

3、校舍建設

學校占地10506平方米，生均51平方米。擁有教學樓一幢，宿舍樓一幢，以及餐廳等建筑，建筑面積5645平方米，生均27.4平方米.學生運動場地2766平方米，生均13.42平方米。設有標準籃球場、羽毛球場各一個，150米環形跑道和60米直跑道；教學樓面積2214平方米，生均教學及輔助用房面積10.7平方米。擁有普通教室8個，計算機網絡教室一個，音樂教室一個，美術教室一個，實驗教室一個，圖書室、體育器材室、實驗器材室、數學器材室、文印室、檔案室各一個。教師辦公用房及行政用房9間。各功能室能滿足教學需要。

4、辦學規模

我校目前最大班容量為32人，符合國家規定。

（二）隊伍建設

我校有在編教師19人，專任教師19人，師生比為1:9.2。中級以上職稱9人，占教師比例47.4%。學歷全部達標，其中專科以上學歷15人，占教師比例78.9%。教師學科結構基本合理，能滿足開足開全課程的要求。教師隊伍中有縣教學能手一名，每年抽派兩名教師與辛莊、張莊小學交流。本學期，有一名教師與城鎮小學交流。教師工資由財政全額支付。教師外出培訓比例逐年提高，所有教師均參加過縣級業務培訓、教育技術能力和繼續教育培訓。每年用于教師培訓經費不低于公用經費的5%。

（三）辦學特色

我校的辦學目標：創辦農村一流學校，辦人民滿意的教育；辦學思想：以人為本、和諧發展，辦學策略：服務精誠 管理精細、環境精致、業務精良。我校的校訓：立志 善學 健美 和諧；校風：勤學善思 團結協作；教風：敬業奉獻 求真創新；學風：自主合作 求實創新。

學校常規管理實行精細化管理，各項工作都有嚴格的制度及工作要求，用制度去約束和規范教職工的各種工作行為，為依法治教，規范辦學保駕護航。

課程開設嚴格按照國家課程標準，開足開全課時，并保證在校時間不超過6小時，同時開設了地方課程安全和健康，校本課程寫字課，陽光一小時體育活動落實到位，特別是陽光大課間和學生健美操，深受師生喜愛。下午半小時活動內容豐富多彩。本學年學生體質監測合格率達100%。我校全面實施素質教育，對學生采取多元化的評價，學生畢業合格率達100%.我校校園文化凸顯德育特色，豐富文化內涵。遵循“校園處處有文化，學生時時受教育”的原則，分別在墻面，餐廳，宿舍、教室、樓道處布置了涉及傳統文化教育，國學常識、安全知識、人文知識、牡丹、相如文化的內容，讓學生在濃郁的文化氛圍中健康成長。同時，我們系統的開展了“學生一日規范”紅領巾監督崗和國旗下的講話等系列活動，以活動促進學校的德育建設。

（四）功能室建設

1、裝備配置

各教室配備有標準的學生課桌凳，達到一生一桌一凳；圖書室藏書5799冊，生均28.2冊；數學、科學儀器、音體美器材全部按照國家頒發的標準和山西省配備標準配置。實驗開課率達100%。

2、信息技術

我校擁有計算機網絡教室一個，配有學生用機35臺和教師用機1臺。網絡為10兆網絡，實現校校通，6個教室都配有多媒體設備，實現班班通。擁有教師辦公電腦20臺，專人教師人手一臺，并擁有兩臺筆記本電腦。

（五）生活保障

我校配備有門衛和保安各一名，實行二十四小時值班制，擁有監控攝像頭29個，能基本覆蓋校園以及重要部位；學校擁有學生食堂一個，有餐飲服務許可證，就餐學生50人，每生一個座位，廚師兩名，都有健康證和食品安全衛生知識培訓合格證，餐廳面積186平方米，生均3.2平方米。食堂設備為按標準配置，滿足學生就餐需要。飲用水為農村自來水，每年進行水質監測，水質合格。

宿舍樓1706平方米，共四層，現有學生宿舍11個，宿舍面積220平方米，生均3.79平方米。能滿足一生一床的需要.教職工人人有休息室。廁所坑位男11個，1個/9人，小便池3米，女廁蹲位11個，1個/9.7人。

三、存在問題

2014年以來，在上級部門的關心支持下，辦學條件得到了很大改善，設施設備基本配套，但仍存在很多問題。學生宿舍配套設施還有待改善；教師隊伍老齡化，音、體、美專業教師缺乏；教師參加外出培訓的機會少；教學設備的使用率不高；專業保安人員缺少。

四、下一步工作打算

在自評中，我們實事求是，但是還有很多不足。今后，我們將進一步加大“全面改薄”工作力度，改善辦學條件、完善師資配備、加強教育管理、提高教育質量，為孩子入學提供比較優越的條件，為廣大師生創造更好的教育教學條件，促進我校教育事業穩步、健康、均衡發展。

2016年11月28日

第三篇：“全面改薄”自查報告

------“全面改薄”自查報告

為扎實推進“全面改薄”工程順利實施，根據國家《關于開展2017年全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件工作專項督導的通知》（國教督辦[2017]9號）和福建省人民政府教育督導辦公室《關于開展2017年“全面改薄”省級專項督導工作的通知》（閩政教督辦[2017]16號），我們對“全面改薄”工作進行了認真全面的自查，現將自查情況報告如下：

一、“底線要求”達標情況

學校無D級危房，校舍抗震設防類別達到6級，滿足綜合防災要求，每幢建筑都有2部樓梯，護欄堅固，教學樓、綜合樓內外墻面平整，無明顯尖銳突出物體，室內外無裸露電線，教學用房室內采光良好，照明設施完善，光線充足，學生1人1桌1凳，每班都配有班班通設備，有符合升旗的旗臺、旗桿，每周一舉行升國旗儀式。學校有150塑膠跑道、足球場、籃球場等體育場所，學校設立圖書室120平方米，藏書近3萬冊。學校在校門、樓梯、走道等關鍵部位安裝了攝像頭及報警裝置。學校無66人以上超大班額的班級。

二、規劃實施進展情況

2014—2017年，我校“全面改薄”項目規劃總投資879萬元。在使用資金方面，嚴格按照正規手續，組織相關部門進行招投標，嚴格政府采購手續，對相關設備進行采購。具體項目實施如下：

1、用于舊綜合教學樓維修改造70萬元；

2、新建教學樓及運動場約1167.2萬元（見建投審報[2018]7號和建投審報[2018]17號）

3、購置課桌及辦公桌椅等19.4萬元；

4、購買圖書22.3萬元。

三、項目質量管理情況

1、建立健全機構，切實加強組織領導

進一步健全管理制度，嚴格監管資金使用情況。成立了由校長為組長，分管副校長為副組長的領導小組，辦公室設在總務處。按照全面改善義務教育薄弱學校基本辦學條件工作，制定實施方案，認真規劃，研究解決工作中的重大問題，擬定具體工作目標，推進項目實施工作，檢查督導實施進度。

2、落實項目管理，狠抓責任落實。根據任務要求，結合學校制定實施方案，確定工作進度、完成時限，指導學校的全面改薄工作。

3、完善投入機制，確保工作進度。參照教育專項資金管理辦法。根據項目進度情況，加強資金管理，確保專款專用，提高資金使用效益。對“全面改薄”建設中出現的問題，做到及時研究并采取切實有效的辦法加以解決，確保各項工作順利開展。

4、公示公開情況：“全面改薄”項目實施全過程透明操作，主動、及時向社會公示，接受公眾的監督。加強監督檢查，將相關工作進程信息公開發布，組織機構、文件通知、各級規劃、實施方案等信息長期公示，接受群眾的監督，營造了良好的輿論氛圍。

今后，我們將進一步加大“全面改薄”工作力度，改善辦學條件、完善師資配備、加強教育管理、提高教育質量，全面消除薄弱學校，打造人民滿意教育，促進我校教育事業穩步、健康、均衡發展。

-----實驗小學 2018年6月9日

第四篇：“薄改計劃”自查報告

-------小學“薄改計劃”項目

專項檢查自查報告

------小學自2012年薄改項目啟動實施以來，我校認真工作，積極配合，順利完成“薄改項目”相關工作，現就教學儀器設備使用情況進行自查：

一、領導重視，積極安排資金做好各項配套設施。

1、自我校接到上級有關文件以來，校長立即召集領導班子研究有關接受國家薄改項目工程的工作，并擬訂好工作計劃，安排好負責領導、教師。

2、嚴格按照上級文件精神，積極安排資金做好各項配套設施。2012年6月到2014年，我校投入資金2.5萬元，對學校線路、功能室進行安裝改造，將原來陳舊的、不規范的線路全部更新重裝，使學校的線路更加安全規范，更符合安裝薄改項目設備的要求。接著更新改裝各個教室功能室的鎖頭，各功能室配置滅火器安裝監控設備等，積極做好了項目設備的安全保障和防潮防曬工作。定期做好功能室的安全檢查工作。

二、加強對項目建設工作的領導，密切配合，確保項目建設質量和進度，我校成立了相應的組織領導機構，確定副教導主任為主管領導和項目負責人，具體負責項目實施過程中的聯系、協調和施工監理等工作。

三、嚴密驗收項目設備貨物。2012年5月上旬以來，區電

教站陸續將項目設備貨物運送到我校，項目副主任驗收項目設備貨物，接收貨物時，按配發清單逐一驗貨，做到不漏驗一件貨物，學校將貨物分類安置好，安排好人員進行24小時值守。到目前為止，現在一共到校的儀器設備有：儀器柜18個；教學儀器2976件（套）；體育器材356件（套）；實驗室一套。合計價值45多萬元。

四、嚴格安裝和調試

1、在安裝期間，項目負責人都到場進行安裝監督，要求安裝人員嚴格按照設備安裝要求進行規范化安裝，不得隨意改變安裝要求，發現不按照要求安裝的立即限其整改。設備基本安裝完畢，經學校班子進行自查，未發現有設備亂裝的現象。

2、認真調試，確保每一項目設備都能運行。工程完畢后，設備安裝工作人員對項目已進行初步調試，學校也派出負責人員進行驗查，大部分設備均能運轉。對運轉不正常設備，我們也能及時做好登記造冊、上報更換等工作，確保每一項目設備都能運行。

五、制定制度，加強管理

①

結合我校實際，制定了各功能室管理制度，嚴格按制度管理和使用教學儀器。

② 做到使用前先申請登記，使用后有記載。

六、人人參與，積極做好校本培訓。在會議室對全校教師進行了薄改項目設備的使用培訓。功能室人員由黃嵐老師負責培

訓。白板教室使用由張益結主任擔任，全校20多位老師全部到班參加培訓，培訓的內容主要有：電子白板的功能與應用；教學資源的應用與案例分析；常用辦公、教學軟件的使用技巧等。經過培訓，大部分的老師都能學會了基本的使用技巧，并能在教學中有機運用，使課堂充滿時代的氣息，更激發了學生的學習興趣。

七、存在問題與管理措施。

薄改項目設備雖已在我校投入日常的教學，但也存在一定的局限性，這批儀器設備對我們老師來說是新鮮事物，對其的認識、使用由于年齡、學識不一而產生不同的影響，一些音樂、美術、生物儀器不會用和無法用（沒有專業老師或實驗室不夠）。

在今后的薄改項目設備管理工作中，我校主要從以下幾方面做好有關工作：

1、認真貫徹上級的有關文件精神，制定好嚴密的工作方案和各項管理規章制度；

2、按常規管理的要求做好項目設備的登記入帳造冊工作，完善相關的檔案資料；

3、定期進行設備的維護檢查，發現在問題及時上報有關部門進行維修或整改；

4、嚴格項目設備的管理，免除被盜、破壞或遺失。

5、爭取資金建一個綜合樓，以便更好服務于教學。

----------小學

2014年9月19日

第五篇：全面改薄”自查報告

綿陽市德政街小學“改薄20條底線”自查報

告

為切實貫徹上級文件、會議精神，我校主動落實，積極配合，認真自查，現將自查情況報告如下：

一、領導重視，積極做好各項配套設施

1、我校接到上級有關文件后，校長立即召集中層班子學習省、市各級文件精神，成立了以校長為組長，分管副校長、總務處主任為副組長，全體行政參與的領導小組。具體研究我校實施辦法，并落實布署，責任到人，擬訂好“全面改薄”項目計劃。

2、嚴格按照上級文件精神，積極利用好各項資金做好各項配套設施

二、自查情況

1、我校無學生住宿，“20條底線要求”除第16條以外全部達標。

2、第16條情況說明：我校有學生1428名，男生735人，有蹲位24個，小便坑6個;女生693人，蹲位24個。女生蹲位不達標。

三、存在問題與管理措施。在今后的薄改項目設備管理工作中，我校主要從以下幾方面做好有關工作：

1、認真貫徹上級的有關文件精神，制定好嚴密的工作方案和各項管理規章制度；

2、按常規管理的要求做好項目設備的登記入帳造冊工作，完善相關的檔案資料；

3、定期進行校舍和各項設備的維護檢查，發現在問題及時上報有關部門進行維修或整改；

４、嚴格項目設備的管理，免除被盜、破壞或遺失。

2017年10月12日