第一篇：農村小學改薄實施方案

方案一：農村小學改薄實施方案

一、規劃建設年限

20xx-20xx年

二、學校基本情況

高店小學位于田樓村與原鞏樓村交界處，始建于1970年，是一所公辦的農村完全小學，2014年春季學期有教學班9個，在校學生 240人，教職工15人，中級以上職稱 10人，專科及以上學歷10人。我校服務范圍涉及田樓村和鞏樓村，服務半徑在5公里以上，服務人口將近8000人。隨著人口不斷增加，根據近年學生人數增長比率測算，到2018年我校在校生將穩定在440人左右。

三、學校現有辦學條件及規劃內缺額情況。

（一）學校校舍

1、現有教學輔助用房面積950平方米，缺額為3000平方米。

2、現在無水沖式廁所，以每15個學生為一個蹲位，缺額為20個蹲位。

3、現無學生宿舍，以生均5平方米標準，缺額為1000平方米。

（二）儀器設備

1、現有課桌椅240套（損壞較為嚴重），缺額為200套。

2、現有儀器配備率較低，其中數學教學儀器缺額率為94.5% ；科學教學儀器缺額率為97.8%；體育器械缺額率為97%；音樂器材缺額率為98%；美術器材缺額率為93.3%。

3、現有圖書0冊；缺口6600冊。

4、學生宿舍及設備、教師宿舍及設備、音體美器材、實驗室均為缺少項目。

（三）附屬設施

1、現有簡易運動場面積為600平方米，體育活動場地缺額為2500平方米。

2、缺少學生文化長廊。

四、學校規劃建設項目及規模

根據規劃測算的缺額情況，結合學校實際。我校需在改薄工程中設立如下項目：

（一）加固及新建學校校舍

1、維修加固現有教學樓，維修加固的教學輔助用房面積950平方米，預計開工日期2018年，計劃總投資60萬元。作為教師宿舍樓。

2、新建教學樓1幢，計劃面積1200平方米，作為教學用房，預計開工日期2015年，計劃總投資120萬元。

3、新建學生宿舍，面積為1000平方米，預計開工日期2016年，計劃總投資100萬元。

4、新建綜合樓，面積為1200平方米，預計開工日期2015年，計劃總投資120萬元。

（二）購置儀器設備

1、購置課桌椅200套，約需2.4萬。

2、購置各學科教學儀器設備，約需25萬。

3、購置圖6600冊，約需10萬。

4、購置學生宿舍設備，約需15萬。

（三）附屬設施

1、擴建現有簡易運動場，面積為2500平方米，預計開工日期2017年，計劃總投資50萬元。

2、新建學生文化長廊及學生停車棚，預計開工日期2017年，計劃總投資30萬元。

五、目標和進度安排

1、資金投入

根據規劃目標任務，自20xx年至20xx年我校規劃投資總體需求為：721萬元。

2、進度安排

高店小學改薄工程完成后，到20xx年，我校在校學生數也將由240人增加到350人左右，寄宿生從原來的0人增加到200人左右，生均教學輔助用房面積及各項生活用房面積基本達到《農村普通中小學校建設標準》、《中小學校設計規范》、《安徽省義務教育學校辦學基本標準（試行）》等文件所規定的基本標準，學校辦學條件將得到全面改善，為師生創造良好的學習生活環境，教育教學質量將得到進一步鞏固和提高，教學投入均衡化得以體現，民心所向，我校將為本地區的社會、經濟穩定發展做出更大的貢獻。

方案二：農村小學改薄實施方案

根據《湖北省財政廳、湖北省教育廳關于實施農村義務教育薄弱學校改造計劃的通知》(鄂財教發〔2012〕4號)精神，為保證全縣項目工程按要求如期完成和正常運行，結合我縣實際，特制訂《英山縣農村義務教育薄弱學校改造計劃實施方案》。

一、指導思想

以國家和省教育規劃綱要為指導，加快信息化基礎設施配備，努力提高中小學教育信息化整體水平，促進教育公平和均衡發展，加快教育現代化進程。以師生應用為本，以提高辦學質量和效益為中心，優化多媒體教學資源建設，強化應用培訓，提升管理水平，構建優質資源共享的網絡多媒體教學環境，促進形成日常信息化課堂教學方式，大面積提高教育教學質量和效益。

二、目標和任務

我縣農村義務教育薄弱學校改造計劃的總體目標是：按照推進義務教育學校標準化建設的總體要求，為農村義務教育學校裝備教學實驗儀器設備、音體美器材、圖書及班班通教學設備。

(一)教學實驗儀器設備。一是小學科學實驗室;二是初中理科實驗室，包括物理、化學、生物實驗室設備。

(二)音體美器材。在整合原有教學設備的基礎上，依據《湖北省中小學教育技術裝備標準》的基本要求配備，滿足正常的教育教學需要。

(三)圖書。按小學每生15冊、初中25冊標準進行配備，同時，根據各單位現有實際情況，為各中小學配備基本需要的圖書架、閱覽桌。(2011年，我縣中小學已配備圖書1450萬元，圖書配備已基本達標)。

(四)課桌凳。配齊全縣義務教育階段學生的課桌凳。

(五)班班通設備。結合中小學教育信息化的需求，為農村義務教育薄弱學校每個班級配置一套多媒體教學設備、每校配備部分教師電子備課室、計算機教室等設備，滿足師生應用信息化手段教學的需要。

三、實施原則

(一)科學規劃、突出重點。確定項目學校以學校布局調整和推進義務教育均衡發展的精神和要求為指導，以實現教育技術裝備標準化為基本目標，充分考慮學校的校舍、場地等基礎條件和應用管理的能力，科學制定總體建設規劃和分年度實施方案。對少數教育規劃變動頻繁、布局調整不切實際的鄉鎮和學校，原則上不納入項目規劃。

(二)統籌兼顧、合理安排。統籌考慮教學裝備配備問題，既要向薄弱學校傾斜，又要向薄弱環節傾斜，特別是音體美器材和班班通等，使其按照課程教學規定要求，實現整體均衡達標。

(三)明確責任、確保質量。為確保教學裝備質量，該項目由省教育廳、省財政廳在充分尊重項目縣和學校意愿的基礎上，嚴格按照《政府采購法》等有關法律法規，建立規范的招投標機制和相應的責任機制，實行省級集中采購、交鑰匙的方法。

(四)重在應用、杜絕浪費。縣教育局將組織專家隊伍對項目方案及實施效果進行評估驗收，確保實現政策目標，確保教育資源有效利用。各單位要加強圖書、實驗室、信息技術等方面的人員配備，抓好實驗教學、圖書閱讀和信息化手段教學，提高圖書、教學儀器設備、多媒體遠程教學設備的利用率。

四、組織實施

(一)縣教育局負責制定實施方案，負責設備分發轉運、施工指導、檢查驗收、人員培訓等工作。

(二)縣教育局根據省項目驗收方案和考評實施細則，每年對各鄉鎮和項目學校進行評估驗收和督導檢查，對項目管理規范、應用效果好、實現工程目標的鄉鎮和學校給予獎勵。對項目管理存在問題、工作不認真的鄉鎮和學校，將進行通報批評。

五、工作要求

(一)提高認識，加強組織領導。農村義務教育薄弱學校改造計劃將為我縣實施課程改革、鞏固提高九年義務教育水平、推進縣域內義務教育均衡發展提供基本的技術支撐和條件保障。2012年全縣投入2000萬的教學裝備和設施，將使我縣義務教育學校的技術裝備基本達標，這是一項德政工程、民生工程、陽光工程。因此，圓滿完成這項工作是基本要求，也是一項政治任務，全縣所有義務教育學校務必引起高度重視，切實增強責任感和緊迫感。

為加強對我縣農村義務教育薄弱學校改造計劃實施工作的領導，縣教育局經研究決定,成立英山縣農村義務教育薄弱學校改造計劃工作領導小組。

組 長：xxx

副組長：xxx

成 員：xxx

領導小組下設辦公室，辦公室設在縣電教館，李斌同志兼任辦公室主任，具體負責本計劃的實施工作。

各鄉鎮教育總支和學校也要建立相應的領導小組，明確輔導員、校長為項目工程的第一責任人，盡快建立專班啟動工作，及時與縣教育局保持溝通聯系，切實把這項工作做好。

(二)認真做好前期準備工作。要按照省定標準和要求做好配套用房、場地的建設和準備工作。實驗室設備、儀器、文體器材、課桌凳、圖書等方面省裝備處已專門下文提出具體要求。班班通前期準備以本方案中的要求為準，若今后省電教館作出較大調整時，以省館要求為準。項目設備已經運輸到學校的，要安排好專人值班巡邏，確保設備安全。

(三)嚴格驗收與管理。一是要及時做好相關設備和圖書的接收、安裝和驗收工作。二是要建立和完善項目設備管理的各項制度，定期進行安全檢查和設備維護。三是充分利用裝備資源，大力開展教育教學應用活動。要防止閑置浪費，寧可用壞，不能放壞。資源建設和教師培訓要統籌考慮，同步推進。

(四)加強督導與檢查。縣教育局將組織專班對項目實施的情況進行檢查驗收，檢查各校的教育技術裝備規劃是否合理、是否嚴格把握各項工作的時間節點、項目實施是否到位，設備使用、管理是否達到要求等等。對工作做得好的鄉鎮，縣教育局將在后續項目予以傾斜。對工作不力的，縣教育局將約談單位負責人，并停止安排其他項目與經費。

方案三：農村小學改薄實施方案

為貫徹落實中央和省市縣關于做好全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件規劃會議精神以及縣教育局的指示精神，為全面提升我校教育發展水平，推進我校標準化建設，我校將在2014年至2018年間全面實施改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件項目的開展，根據我校實際情況，制訂如下實施方案：

一、指導思想

以科學發展觀為指導，以辦人民滿意的教育為最終目標，堅持實事求是的原則，構建薄弱學校改造的長效管理機制，加大工作力度，以改善我校的辦學條件為重點，以狠抓學校教育教學質量的提高和強化學校管理為根本，改變學校薄弱面貌，提高辦學水平和辦學效益，增強辦學吸引力，讓農村孩子享受到優質教育資源, 為學生健康成長創設良好的環境。

二、政策保障：（各級保障文件，縣局統一查后補充）

三、學校現狀

我校位于陵川縣的東南角，與河南省新鄉市輝縣毗鄰，位于王莽嶺景區的核心地段，教育服務半徑10千米，總人口0.15萬。學校占地9131平方米，校舍建筑面積3183平方米，其中教學及輔助用房面積313平方米（普通教室196平方米，輔助用房117平方米）；生活服務用房143平方米。現有設施設備情況：課桌椅（單人）52 套，教學儀器設備2萬元，音體美器材6萬元，計算機0臺，圖書4000冊，廚房設備1萬元。2014年春季學期有教學班5個，在校學生52人（其中寄宿生25人），教師14人（其中專任教師 10人）。

四、目標和進度安排

1、資金投入 根據規劃目標任務，自20xx年至20xx年我校規劃投資總體需求為：264.5萬元。

2、進度安排

四、保障措施

1、成立領導小組

2、領導小組職責

負責管理、指導和組織實施教育薄弱學校各項改造規劃。負責學校施工項目的前期準備工作，協助上級部門對工程的監督，認真幫助施工方做好協調工作，確保學校工程順利施工；做好學校工程的質量監督，協助職能部門對學校工程的驗收。并負責工程量簽證和工程進度款撥付簽證，負責工程建后使用管理。

3、科學管理

在上級各項資金保障的前提下，我校將從各方面積極籌措改造配套資金，確保我校改造計劃順利實施，并在上級主管部門的指導下，做到科學管理，措施到位，使各種設施設備能夠充分發揮最大效益，在此基礎上，我校將在加大教師的培訓和提高上狠下功夫，努力建設一支專業技術扎實、教育科研能力過硬，能主動運用教科研的手段來審視和改進教學工作的教師專業發展隊伍，從而全面提升學校管理水平，提高學校教育教學質量。

五、遠景目標及收益

到20xx年末，通過五年的建設，預計我校在校學生數將穩定在80人左右，教職工編制17人（其中專任教師13人），寄宿生45余人。校園面積達到11195m2，生均達139 m2。生均校舍建筑面積達到34m2，生均宿舍建筑面積達2m2，生均食堂面積達1.05m2 ,按國家基本標準或省定標準配齊圖書、教學實驗儀器設備、音體美衛器材和班班通多媒體教學設備；建設標準化的教師宿舍、學生宿舍、餐廳、廁所及生活附屬設施，達到標準的學校就餐條件和住宿條件，力爭到2018年各項指標全面達標。把學校創建成設施先進、師資優良、管理科學的有特色的優質學校。

第二篇：改薄實施方案

關于全面改善義務教育 薄弱學校的實施方案

根據《教育部 國家發展改革委 財政部關于全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件的意見》（教基一〔2013〕10 號）和《教育部辦公廳國家發展改革委辦公廳財政部辦公廳關于制定全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件實施方案的通知》（教基一廳〔2014〕26 號）的相關文件精神，按照省教育廳、發展改革委員會、財政廳和森工總教育關于編制“全面改薄”實施方案的要求，高度重視、迅速落實，根據我實際情況，制訂如下實施方案：

一、指導思想

以科學發展觀為指導，以辦林區人民滿意的教育為最終目標，堅持實事求是的原則，統籌規劃、突出重點、因地制宜、循序漸進，著力提高資金的使用績效，全面改善薄弱學校基本辦學條件，提高辦學水平和辦學效益，增強辦學吸引力，讓林區孩子享受到優質教育資源, 為學生健康成長創設良好的環境。

二、基本情況

全總人口49，418人，現有義務教育學校3所，其中山上教學點（建興實驗小學）1所，址小學一所，址完全中學一所。義務教育階段共有學生1042人，其中驗小學14人，山下址小學有學生860人，初中有學生168人。義務教育階段共有教職工154人，其中小學教職工89人，專任教師75人；初中教師教職工41人，專任教師37人。

建興實驗小學位于山上建興林場，距離林業祉90多公里，地理位置比較偏僻。1978年建校，學校占地面積28476平方米，校舍建筑面積2450平方米，屬于B級校舍，其中教學及輔助用房面積2240平方米（普通教室1819平方米，輔助用房421平方米）；生活服務用房210平方米，墻面陳舊，已多年沒有粉刷。外墻是涂料的，需要做上外保溫。現有設施設備情況：有教學班4個，教室內沒有配備多媒體教學設備，課桌椅（單人）30 套，較陳舊，圖書3384冊。音體美各室欠缺，并且硬件條件差。其中計算機室電腦配置落后，急需更新換代。生活用房、音樂、體育、美術器材均不達標。學校大門破舊，沒有運動場，無法滿足學生戶外活動需要。

小學校位于祉育才路，占地18800平方米，校舍建筑面積6300平方米，其中教學及輔助用房面積3890平方米（普通教室2080平方米，輔助用房1810平方米）；生活服務用房2410平方米。有教學班22個，現有設施設備情況：課桌椅（單人）900套，圖書25100冊，科學儀器設備50件，音樂、體育器材各10套，美術器材20套，計算機76臺。缺少食堂、飲用水和安保設備，沒有相關的物防設施和技術防范設備。教學儀器、音體美器材相對不足，學校綠化面積小。

中學占地面積40000平方米，其中校舍建筑面積3820平方米，普通教室1900平方米，實驗室200平方米，圖書室80平方米，圖書10000冊，微機室90平方米，計算機76臺，生活用房1220平方米，其他用房120平方米，語音室已建設多年，設備落后不能使用。教學樓環境差，屋面漏雨、墻面掉皮、地面破損、電路老化，取暖設備陳舊，冬天很冷。食堂設備簡陋，無電風扇、空調和安防設備。學生宿舍缺少浴室，不能洗澡，校園內沒有路燈。

三、建設目標

義務教育中小學“全面改薄”計劃從2014年開始，計劃經過五年努力，全義務教育階段校舍和設施設備實現四個基本目標：一是學校教室、桌椅、圖書、實驗儀器、運動場等教學設施滿足基本教學需要；二是學校宿舍、床位、廁所、食堂（伙房）、飲水等生活設施滿足基本生活需要；三是留守兒童學習和寄宿需要得到基本滿足，建興教學點能夠正常運轉；四是保證做到小學班額不超過45人、初中班額不超過50人，教師配置趨于合理，數量、素質和結構適應教育教學需要，小學輟學率控制在0.6%以下，初中控制在1.8%以下，達到國家規定的目標要求。

四、建設內容

1、保障基本辦學條件

根據各學校現有規模，對照《黑龍江省義務教育均衡發展基本標準》的要求，配齊教育教學設施設備、器材。建興實驗小學教室、計算機室、實驗室、桌椅、圖書、科學儀器、音樂、美術、體育器材等教學設施滿足基本教學需要，要增設室內衛生間，保證師生如廁需要，新建食堂、宿舍和運動場；小學校留守兒童和走讀半徑大于2.5公里的學生總計521人，新建食堂、飲水等設施滿足基本生活需要，進一步建設實驗室、圖書室、計算機室，穩步推進學校寬帶網絡、數字教學資源、網絡學習空間建設，因地制宜地擴建運動場地，滿足學生課間活動的需要；中學校寄宿、食堂條件繼續得到完善，保證寄宿學生每人1個床位，根據實際需要配備必要的洗浴設施和條件。食堂用餐安全、衛生，滿足學生就餐需要。建立錄播室，完善教育教學和視頻會議功能。

2、辦好建興教學點

根據“全面改薄”實施方案的要求，按照“缺什么補什么”原則，我學校的缺口較大，特別是建興實驗小學，距義務教育學校標準化建設目標甚遠，所以必須投入大量資金來滿足基本辦學條件的需要。基于建興實驗小學的學生數量較少，此校將申請變成教學點。根據需要對此教學點配備必要的教育教學設備，配備相應的功能室，設置儀器保管室，建立一套班班通，接入10M以上寬帶，專任教師每人一臺電腦，來滿足教育教學的需要，優先晉升教師的職稱和績效工資，調動教師工作積極性，保證教育教學質量。

3、推進學校教育信息化 縮小學校之間差異，科學構建“數字化校園”，以教育信息化推動教育均衡化和現代化，全面實現教育資源共享。穩步推進各學校寬帶網絡、數字教育資源、網絡學習空間建設。確保建興教學點配備數字教育資源接受和播放設備，配送優質數字教育資源。逐步提升學校信息化基礎設施與教育信息化應用水平，加強教師信息技術應用能力培訓，加快學籍信息系統的管理，推進信息技術在教育教學中的深入應用，使全師生共享優質數字教育資源。

五、預期效果

各學校“改薄”工程完成后，到2018年，在校學生數也將由1042人增加到1570人左右，寄宿生從原來的28人增加到90人左右，生均教學輔助用房面積及各項生活用房面積基本達到規定標準，按國家基本標準或省定標準配齊圖書、教學實驗儀器設備、音體器材和班班通多媒體教學設備；建設標準化的學生宿舍、食堂、廁所及生活附屬設施，達到標準的學校就餐條件和住宿條件，學校辦學條將得到全面改善，為師生創造良好的學習生活環境，教育教學質量將得到進一步鞏固和提高，教學投入均衡化得以體現，力爭到2018年各項指標全面達標。把學校創建成設施先進、師資優良、管理科學的有特色的優質學校。

六、組織機構

為明確責任，規范操作，確保“全面改薄”任務有序進行，成立 “全面改薄”工作領導小組，組成人員如下：

組 長： 縣長 副組長： 黨委副書記

財政長

成 員： 發展改革長 教育長

財政長 發展改革副長

教師進修校副校長 教育教研員

主要職責：

1、制定“全面改薄”工作實施方案。

2、負責“全面改薄”項目的實施工作，包括學校布規劃、運動場地、附屬設施、生活設備、各室及教師隊伍建設等任務的落實。

3、搜集“全面改薄”項目實施中的各種活動簡報、圖片、影像資料，做好整理、歸檔、匯總、上報和宣傳報道工作。

4、負責項目實施過程各個環節的監督檢查工作，搞好摸底、規劃和設施等工作，配合上級部門進行項目實施過程的監督檢查。

工作要求:

（一）加強組織領導。學校成立相應的工作領導小組，校長任組長，負責全面協調和督辦，組建專門的人員負責此項工作，對照“全面改薄”實施方案落實任務。

（二）明確工作責任。建立“全面改薄”項目實施工作的目標責任制，做到任務明確，責任落實。按照具體細則將任務分配到相應的人員，及時溝通，相互積極配合，共同完成，不得相互推諉，凡因工作不到位，影響項目實施的，追究相關責任人的責任。

（三）制定工作計劃。結合實際制定周密的工作計劃，將工作安排、工作要求落實到每一個具體環節。

（四）摸清底數。以校為單位，清查教室、桌椅、運動場地、體育設施等教學設施和宿舍、食堂、廁所等生活設施，立足“保基本、兜網底”，對照基本辦學需要，分析確定每個學校辦學條件缺口，列出現狀和需求清單并編制賬冊，做好改善辦學條件的基礎工作。

（五）著力解決突出問題。針對每一所學校存在基本辦學條件缺口的學校制定專門方案，明確彌補缺口的途徑，時間安排和資金來源，形成我改善薄弱學校基本辦學條件的時間表、線路圖。

（六）保障經費。在中央和省經費投入的基礎上，黨委、林業要做好資金配套，保證嚴格管理，按規劃確保各項資金落實到位和管理使用安全高效，抓好項目實施。

（七）加強監督檢查評估。對套取、挪用、截留資金以及舉債建設、項目管理失職瀆職等違紀違規問題，嚴肅查處并依法依規追究相關單位和責任人的責任。對改善薄弱學校基本辦學條件工作要適時開展評估，公開有關信息，自覺接受社會監督。

教育

2014年6月19日

第三篇：小學全面,改薄實施方案

小學全面改薄實施方案

根據教育局有關“薄改”項目的相關標準，結合我校實際，現就實施我校農村義務教育階段薄弱學校改造工程，制定本方案。

一、成立領導小組成員

為了切實做好此項“改薄”工作，我校成立了專項領導小組。組

長：＊＊＊（學校校長）副組長：＊＊＊（學校副校長）

成員：＊＊＊（學校副校長）

＊＊＊（學校副校長）

＊＊＊（學校副校長）

＊＊＊（學校教導主任）

＊＊＊（學校學生安全辦公室主任）

＊＊＊（學校教務處辦公室主任）

＊＊＊（學校宣傳辦公室主任）

二、保障實施

我校對已薄改資產妥善保管，合理使用圖書、體育器材、音樂器材，我們已在教學中合理使用，取得較好的效果，對申請的基本信息及需求表做到認真、合理、科學的填寫，不虛報、亂報，對照標準如實填寫。

1、高度重視，完善組織機構，精心規劃，加強領導，實行校長全程負責制，確保項目工作順利實施。

2、精心組織，學校抽調專人負責具體工作，積極配合上級部門，確保設施設備按時到位。

3、加強管理，注重應用，確保校舍及設施設備發揮最大效益。

第四篇：小學全面改薄實施方案

方案一：陽明堡南關小學全面改薄實施方案

根據山西省代縣教育局有關薄改項目的相關標準，結合我校實際，現就實施我校農村義務教育階段薄弱學校改造工程，制定本方案。

一、工作目標

整合資源配套學校學生宿舍、餐廳設施；平整硬化操場，加固、加高圍墻；增加配齊教學課桌椅、電腦設備；配套取暖設施等。

二、學校現狀

代縣陽明堡鎮南關小學是一座鎮鄉結合的雙軌制小學，學校占地面積3245平方米，校舍建筑面積1939平方米，現有教學班12個，教師23人，現有學生439人，學生來自于南關村及周邊村，還有部分外來務工人員子女，由于學生多，校園設施教學設備不完善，從而對教育教學質量有一定影響。20xx年我校新建480平方米宿舍樓一棟，320平方米餐廳一棟，但因無采暖設施，無學生床位，無餐廳用具，無法接受周邊住校學生。

三、保障實施

我校對已薄改資產妥善保管，合理使用圖書、體育器材、音樂器材，我們已在教學中合理使用，取得較好的效果，對申請的基本信息及需求表做到認真、合理、科學的填寫，不虛報、亂報，對照標準如實填寫。食堂、鍋爐房取暖設施是待解決的困難。

我們相信在黨和政府的支持下，我們南關小學的辦學條件定會得到更大改善，我們這所農村小學的教育教學會上一個新臺階。

方案二：代字營中心小學全面改薄工作實施方案

一、基本情況

代字營鎮中心小學位于潼關縣城東約10公里，地處代字營鎮代字營村，占地面積18070平方米，其中建筑占地面積1820平方米，服務于代字營村、川城子村、北洞村、北歇馬村等10個行政村，服務人口約11700余人。學校現有教師23人，其中專任教師16人，學歷合格率為100%,現有學生70人，其中寄宿生22人，共開設6個教學班，學校布局合理，環境優雅，先后被評為渭南市和諧校園、文明校園。

二、學校現狀及存在問題

1、學校課桌凳破損嚴重，學生架子床破舊。

2、生活用房不足，鍋爐房、浴室等沒有場地.3、部室數量欠缺，并且硬件條件差。音樂、美術、體育器材等部室無場地，各種器材均不達標。圖書數量少，不能達到標準。科學、數學等所有部室無設施設備，多媒體遠程教室無任何教學設備。

4、食堂設備簡陋，取暖、照明設備不足，無電風扇、空調和安防設備.5、學校運動場地無設備而且是土操場。

6、學校大門破舊，圍墻倒塌，道路沒有硬化，學校綠化面積小。

7、學校教學樓環境差、門床破舊、電路老化、地面破損等.三、校園規劃

為了切實安排好此項工作，我校成立了以校長為組長，副校長、各處室主任為成員的領導小組，具體負責工作的開展。

預計到2018年，我校有教職工25人，其中專任教師數18人，教師崗位合格率及學歷達標率均為100%，有學生300人，共開設8個教學班，其中寄宿生80人，在校就餐兒童80人。預計投入資金566萬元用于全面改善學校硬件條件，以提高學校辦學水平。具體規劃如下：

1、投資10萬元用于購置100套學生用床和350套課桌凳；

2、投資12萬元用于建造48平方米的鍋爐房和30平方米的浴室；

3、投資74萬元購置圖書資料、數學儀器、科學儀器、體育儀器、音樂儀器、美術儀器各1套和1套計算機網絡教室設備、8套班班通設備；

4、投資79萬元購置1套食堂設備、1套取暖設備、8套照明設備、32臺電風扇、6臺空調和1套安防設備；

5、投資179萬元改造我校7800平方米的運動場地；

6、投資72萬元新建學校大門、250米的圍墻、300立方米的護坡和2100平方米的綠化和道路硬化；

7、投資140萬元改造教學樓的粉刷、門窗、地面、黑板、電路等。

方案三：青洛柏崗小學全面改薄實施方案

按照定遠縣薄改項目的總體要求，根據《安徽省義務教育薄弱學校改造計劃項目規劃的通知》及相關會議精神，結合我校實際，特制定柏崗小學薄改項目工作實施方案。

一、學校基本情況

青洛柏崗小學是一所隸屬青洛中心學校的一個教學點，學校占地面積6000平方米，建筑用地面積550平方米，服務半徑1.5千米，覆蓋人口約0.3萬人；目前共有6個教學班級，現有在校學生220人，留守兒童50人左右，教職工3人。全校擁有課桌椅100套，班班通及多媒體教室0間，計算機1臺；音、體、美教學器材0套。網絡寬帶接入4兆。

二、成立領導小組成員

為了切實做好此項改薄工作，我校成立了專項領導小組。組長：臧開桃（青洛中心學校校長）副組長：高悟王榮祥朱開志（青洛中心學校及村小副校長）組員：姚國貴柏家波李榮杰

三、規劃目標、學校現有辦學條件及缺額情況

（1）、規劃目標

預計到2018年，柏崗小學擁有教職工6人左右，增加校舍單體數，擴建校舍建筑面積，教師崗位合格率及學歷達標率均為100%，預期收益學生人數達到230人左右，基本改善學校辦學條件，提高學

校辦學水平。達到預期薄改指標范圍。

（2）、學校現有辦學條件及缺額情況

1、學校用地我校占地面積6000平方米，達到學校用地要求。圍墻總長度200米，需擴建100米，需資金6萬元。

2、體育用地學校運動場長寬占地1500平方米，達到基本要求。

3、教學及教輔用房、生活用房學校現有教輔用房300平方米，其中：教室300平方米、廁所30平方米、無圖書室、無實驗室、無計算機室等。按指標要求計算，我校還需補充教學及教輔用房、生活用房面積510平方米，需項目資金102萬元。

4、班額及專任教師學校現有220人，6個教學班級，3名專任教師，按照班額及學生比例計算，我校還空缺專任教師3人。

5、教學實驗儀器及課桌椅、圖書我校現有圖書100套，圖書1100冊，教學實驗儀器無。按照我校還需求新增課桌椅120套，圖書2200冊，教學實驗儀器1套，需項目資金8.89萬元。

6、信息化裝備及音體美器材學校目前無音體美器材，計算機1臺，網絡多媒體教室0間，網絡寬帶4兆。需求購置音體美器材各1套，計算機增加5臺，網絡寬帶接入需增加10兆，需項目資金共計15.8834萬元。

四、具體實施步驟

根據學校的規劃測算的缺額情況，結合本校實際，柏崗小學擬定如下實施步驟：

1、投資32萬元用于建造160平方米的普通教室；投資24萬元用于建造40平方米的實驗室、40平方米的圖書室、40平方米的計算機室；

2、投資46萬元用于修建30平方米的廁所、200平方米的其他用房、新增廁所蹲位8個；

3、投資6萬元用于修建及拓展圍墻100延米；投資4.74萬元購置課桌椅120套，圖書2200冊；投資4.15萬元購置小學科學教學儀器1套；投資6.3834萬元各購置1套音、體、美器材；預計投資9.5萬元購置計算機5臺，網絡多媒體教室7間，增添網絡寬帶接入10兆。

五、學校改薄保障措施

（一）高度重視，完善組織機構，精心規劃，加強領導，實行校長全程負責制，確保項目工作順利實施。

（二）精心組織，學校抽調專人負責具體工作，積極配合上級部門，確保設施設備按時到位。

（三）加強管理，注重應用，確保校舍及設施設備發揮最大效益。

第五篇：小學薄改項目實施方案

篇一：小學薄改項目實施方案

小學薄改項目實施方案

>方案一：小學薄改項目實施方案

據湖北省農村義務教育階段薄弱學校改造>計劃教育裝備建設項目實施方案，按照巴東縣教育局有關薄改項目的相關標準，結合我校實際，制定本方案。

一、項目實施領導小組及工作安排

此次項目工程，我校涉及類別分別是班班通6套、標準化實驗室工程、圖書室（新增圖書500冊）、體衛藝項目。數量多，種類雜，經研究成立薄改項目領導小組：

組 長：賈繼蠻

副組長：陳次波范興偉

成 員：全體教職員工

領導小組下設兩個工作專班：

1、前期準備工作專班：

由陳次波同志任組長，一是做好配套用房、場地的調劑和準備工作，教學裝備所需數量的配套用房、場地的使用面積、結構布局等應符合規范和標準。二是對配套用房的地面、墻面、門窗、水電、防護設施等進行必要的維修、改造，實驗室、準備室的水源、電源、排水系統要布置到室內的一角。班班通教室、計算機教室的電源線（空氣開關）、網線等要安裝到黑板附近，講臺底座。三是落實籃球架、單杠、雙杠等器材的安裝場地，項目學校要提前做好安裝基坑、水泥、沙石等準備工作，同時做好安裝基坑的安全防護工作，防止學生跌入基坑造成傷害。四是準備中轉庫房、值班及配合安裝人員。根據工作進度，未施工之前，所有器材設備均要妥善保管。

2、設備接收、清理、入庫、安裝調試專班：

組長范興偉，根據要求，設備安裝由項目中標公司負責實施。在設備到貨后，負責清點到貨品種、數量，簽接收貨物清單并指派專人保管。在施工過程中要提供必要配合，提供必要人員、工具、食宿安排，費用自理。為在施工過程中不影響正常的教學秩序，項目學校要按照施工進度調整好學校教學活動安排，盡力做到兩不誤。

二、設施步驟

1、項目準備及前期設工：（１０月１０日前完成）一是做好配套用房、場地的調劑和準備工作；二是對配套用房的地面、墻面、門窗、水電、防護設施等進行必要的維修、改造，三是落實籃球架、單杠、雙杠等器材的安裝場地。

2、貨物接收及設備安裝（１０月１０——３０日）

據教育局的安裝，視具體情況而定。

3、設備測試（１１月份）

4、項目驗收（按教育局的安排設施）

5、資產登記（按教育局的安排設施）

6、技術培訓（安裝完成后）

7、教學應用（安裝完成后）

8、檔案建設（分階段完成）

方案二：小學薄改項目實施方案

根據縣教育局20xx年十月九日召開的《農村義務教育薄弱學校改造計劃教學裝備項目的專題會議》的要求，確保我校義務教育薄弱學校改造計劃的順利實施，充分發揮資金的使用效益，提升我校教育裝備水平，特制定如下方案：

一、成立專班：

組長：

劉才（校長）第一責任人，全權負責本項目的規劃、協調和落實；副組長：

崔昌玉（副校長）第二責任人，負責協助校長全權落實項目實施工作。

沈傳明（總務主任）場地責任人，負責前期場地的清理和調配。成員：

王慶樹（實驗室管理員）負責實驗室的接管工作；

朱黎明（遠教管理員）負責班班通的安裝工作；

向靜（圖書管理員）負責圖書的上架；

譚傳珍（公物管理員）負責體育器材的接管工作；

趙蘭（少先隊輔導員）負責音樂、美術的接管工作。

二、場地清理

將現具有安裝條件的裝備，落實安裝，暫時得不到安裝的設備，先利用科教樓負一樓予以存放。

三、場地安排：

1、班班通設備：目前安裝教學樓四（1）班、四（2）班、四（3）班、四（4）班、五

（2）班、五（3）班共六套，其它六套暫放電子備課室保管，剩下的隨著增班逐年安裝。

2、實驗裝備：實驗保管室。

3、圖書裝備：科教樓圖書室。

4、體育裝備：利用現有場地逐一安裝。

5、音樂、美術準備：暫時存放在科教樓五樓舞蹈教室。據我校現有條件特擬定此方案。

方案三：小學薄改項目實施方案

按照隨縣薄改項目的總體要求，根據《洪山鎮義務教育薄弱學校改造計劃設備采購方案》及相關會議精神，結合我校實際，制定洪山鎮中心學校薄改項目工作實施方案。

一、洪山鎮分配到我校的項目情況

1、電子閱覽室

配置30臺電腦

2、美術教室

篇二：小學全面改薄實施方案

xxxxx小學

全

面

改

薄

實

施

方 案

2014年7月25 日

xxxxx小學全面改薄實施方案

按照縣“薄改“項目的總體要求，根據《山東省義務教育薄弱學校改造計劃項目規劃的通知》及相關會議精神，結合我校實際，特制xxxxxx小學“薄改”項目工作實施方案。

一、學校基本情況

學校占地面積14000平方米，建筑用地面積900平方米，服務半徑5千米，覆蓋人口約1.3萬人；目前共有6個教學班級，現有在校學生170人，留守兒童63人左右，教職工18人。全校擁有課桌椅170套，班班通及多媒體教室0間，計算機14臺；音、體、美教學器材0套。網絡寬帶接入2兆。

二、成立領導小組成員

為了切實做好此項“改薄”工作，我校成立了專項領導小組。組 長：xxxxx（xxxx小學校長）

副組長：xxxx 組

員：xxxx xxx xxx

三、規劃目標、學校現有辦學條件及缺額情況

（1）、規劃目標

預計到2018年，xxxxx小學擁有教職工22人左右，增加校舍單體數，擴建校舍建筑面積，教師崗位合格率及學歷達標率均為100%，預期收益學生人數達到210人左右，基本改善學校辦學條件，提高學校辦學水平。達到預期“薄改”指標范圍。

（2）、學校現有辦學條件及缺額情況

1、學校用地 我校占地面積14000平方米，達到學校用地要求。圍墻總長度200米，需擴建200米，需資金12萬元。

2、體育用地 學校運動場長寬占地2800平方米，需擴建3488平米，需資金69.76萬元。

3、教學及教輔用房、生活用房 學校現有教輔用房740平方米，其中：教室500平方米、廁所80平方米、無圖書室、無實驗室、無計算機室等。按指標要求計算，我校還需補充教學及教輔用房、生活用房面積3557平方米，需項目資金498.763萬元。

4、班額及專任教師 學校現有170人，6個教學班級，18名專任教師，按照班額及學生比例計算，我校還空缺專任教師4人。

5、教學實驗儀器及課桌椅、圖書 我校現有圖書100套，圖書1800冊，教學實驗儀器無。按照我校還需求新增課桌椅120套，圖書4755冊，教學實驗儀器1套，需項目資金20.893萬元。

6、信息化裝備及音體美器材 學校目前無音體美器材，計算機14臺，網絡多媒體教室0間，網絡寬帶2兆。需求購置音體美器材，計算機增加35臺，網絡多媒體教室3間，網絡寬帶接入需增加10兆，需項目資金共計40.385萬元。

四、具體實施步驟

根據學校的規劃測算的缺額情況，結合本校實際，xxxxx小學擬定如下實施步驟：

1、2、投資78.4萬元用于建造260平方米的普通教室； 投資383.8萬元用于建造86平方米的實驗室、100平方米的

圖書室、86平方米的計算機室，300平米體育活動室；1950平米其他用房。

3、投資36.4萬元用于修建80平方米的廁所、200平方米的其他

用房、新增廁所蹲位8個；4、5、6、投資12萬元用于修建及拓展圍墻200延米； 投資8.54萬元購置課桌椅120套，圖書4755冊； 投資29.8615萬元購置小學科學教學儀器；音、體、美器材

7、預計投資15.1萬元購置計算機35臺，網絡多媒體教室3間，增添網絡寬帶接入10兆。

五、學校“改薄”保障措施

（一）高度重視，完善組織機構，精心規劃，加強領導，實行校長全程負責制，確保項目工作順利實施。

（二）精心組織，學校抽調專人負責具體工作，積極配合上級部門，確保設施設備按時到位。

（三）加強管理，注重應用，確保校舍及設施設備發揮最大效益。

xxxxx小學

2014年7月25日 篇三：柏崗小學全面改薄實施方案

青 洛 柏 崗 小 學

全

面

改

薄

實

施

方

案

2014年6月25 日

青洛柏崗小學全面改薄實施方案

按照定遠縣“薄改“項目的總體要求，根據《安徽省義務教育薄弱學校改造計劃項目規劃的通知》及相關會議精神，結合我校實際，特制定柏崗小學“薄改”項目工作實施方案。

一、學校基本情況

青洛柏崗小學是一所隸屬青洛中心學校的一個教學點，學校占地面積6000平方米，建筑用地面積550平方米，服務半徑1.5千米，覆蓋人口約0.3萬人；目前共有6個教學班級，現有在校學生220人，留守兒童50人左右，教職工3人。全校擁有課桌椅100套，班班通及多媒體教室0間，計算機1臺；音、體、美教學器材0套。網絡寬帶接入4兆。

二、成立領導小組成員

為了切實做好此項“改薄”工作，我校成立了專項領導小組。組 長：臧開桃（青洛中心學校校長）副組長：高 悟 王榮祥 朱開志（青洛中心學校及村小副校長）組 員：姚國貴 柏家波 李榮杰

三、規劃目標、學校現有辦學條件及缺額情況

（1）、規劃目標

預計到2018年，柏崗小學擁有教職工6人左右，增加校舍單體數，擴建校舍建筑面積，教師崗位合格率及學歷達標率均為100%，預期收益學生人數達到230人左右，基本改善學校辦學條件，提高學

校辦學水平。達到預期“薄改”指標范圍。

（2）、學校現有辦學條件及缺額情況

1、學校用地 我校占地面積6000平方米，達到學校用地要求。圍墻總長度200米，需擴建100米，需資金6萬元。

2、體育用地 學校運動場長寬占地1500平方米，達到基本要求。

3、教學及教輔用房、生活用房 學校現有教輔用房300平方米，其中：教室300平方米、廁所30平方米、無圖書室、無實驗室、無計算機室等。按指標要求計算，我校還需補充教學及教輔用房、生活用房面積510平方米，需項目資金102萬元。

4、班額及專任教師 學校現有220人，6個教學班級，3名專任教師，按照班額及學生比例計算，我校還空缺專任教師3人。

5、教學實驗儀器及課桌椅、圖書 我校現有圖書100套，圖書1100冊，教學實驗儀器無。按照我校還需求新增課桌椅120套，圖書2200冊，教學實驗儀器1套，需項目資金8.89萬元。

6、信息化裝備及音體美器材 學校目前無音體美器材，計算機1臺，網絡多媒體教室0間，網絡寬帶4兆。需求購置音體美器材各1套，計算機增加5臺，網絡寬帶接入需增加10兆，需項目資金共計15.8834萬元。

四、具體實施步驟

根據學校的規劃測算的缺額情況，結合本校實際，柏崗小學擬定如下實施步驟：

1、2、投資32萬元用于建造160平方米的普通教室； 投資24萬元用于建造40平方米的實驗室、40平方米的圖書室、40平方米的計算機室；

3、投資46萬元用于修建30平方米的廁所、200平方米的其他用房、新增廁所蹲位8個；4、5、6、7、8、投資6萬元用于修建及拓展圍墻100延米； 投資4.74萬元購置課桌椅120套，圖書2200冊； 投資4.15萬元購置小學科學教學儀器1套； 投資6.3834萬元各購置1套音、體、美器材； 預計投資9.5萬元購置計算機5臺，網絡多媒體教室7間，增添網絡寬帶接入10兆。

五、學校“改薄”保障措施

（一）高度重視，完善組織機構，精心規劃，加強領導，實行校長全程負責制，確保項目工作順利實施。

（二）精心組織，學校抽調專人負責具體工作，積極配合上級部門，確保設施設備按時到位。

（三）加強管理，注重應用，確保校舍及設施設備發揮最大效益。

青洛柏崗小學

2014年6月25日 篇四：xxxxxx小學改薄實施方案

xxxxxx 薄弱學校改造

實 施 方 案

2014年5月7日

xxxxxx 薄弱學校改造實施方案

為貫徹落實中央和省市縣關于做好全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件規劃會議精神以及縣教育局的指示精神，為全面提升我校教育發展水平，推進我校標準化建設，我校將在2014年至2018年間全面實施改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件項目的開展，根據我校實際情況，制訂如下實施方案：

一、指導思想

以科學發展觀為指導，以辦人民滿意的教育為最終目標，堅持實事求是的原則，構建薄弱學校改造的長效管理機制，加大工作力度，以改善我校的辦學條件為重點，以狠抓學校教育教學質量的提高和強化學校管理為根本，改變學校薄弱面貌，提高辦學水平和辦學效益，增強辦學吸引力，讓農村孩子享受到優質教育資源, 為學生健康成長創設良好的環境。

二、政策保障：（各級保障文件，縣局統一查后補充）

三、學校現狀

我校位于陵川縣的東南角，與河南省新鄉市輝縣毗鄰，位于王莽嶺景區的核心地段，教育服務半徑10千米，總人口0.15萬。學校占地9131平方米，校舍建筑面積3183平方米，其中教學及輔助用房面積313平方米（普通教室196平方米，輔助用房117平方米）；生活服務用房143平方米。現有設施設備情況：課桌椅（單人）52 套，教學儀器設備2萬元，音體美器材6萬元，計算機0臺，圖書4000冊，廚房設備1萬元。2014年春季學期有教學班5個，在校學生52人（其中寄宿生25人），教師14人（其中專任教師 10人）。

四、目標和進度安排

1、資金投入

根據規劃目標任務，自2014年至2018年我校規劃投資總體需求

為：264.5萬元。

2、進度安排

四、保障措施

1、成立領導小組

2、領導小組職責

負責管理、指導和組織實施教育薄弱學校各項改造規劃。負責學校施工項目的前期準備工作，協助上級部門對工程的監督，認真幫助施工方做好協調工作，確保學校工程順利施工；做好學校工程的質量監督，協助職能部門對學校工程的驗收。并負責工程量簽證和工程進度款撥付簽證，負責工程建后使用管理。

3、科學管理、在上級各項資金保障的前提下，我校將從各方面積極籌措改造配套資金，確保我校改造計劃順利實施，并在上級主管部門的指導下，做到科學管理，措施到位，使各種設施設備能夠充分發揮最大效益，在此基礎上，我校將在加大教師的培訓和提高上狠下功夫，努力建設一支專業技術扎實、教育科研能力過硬，能主動運用教科研的手段來審視和改進教學工作的教師專業發展隊伍，從而全面提升學校管理水平，提高學校教育教學質量。

五、遠景目標及收益

到2018年末，通過五年的建設，預計我校在校學生數將穩定在80人左右，教職工編制17人（其中專任教師13人），寄宿生45余人。校園面積達到11195m2，生均達139 m2。生均校舍建筑面積達到34m2，生均宿舍建筑面積達2m2，生均食堂面積達1.05m2 ,按國家基

本標準或省定標準配齊圖書、教學實驗儀器設備、音體美衛器材和班班通多媒體教學設備；建設標準化的教師宿舍、學生宿舍、餐廳、廁所及生活附屬設施，達到標準的學校就餐條件和住宿條件，力爭到2018年各項指標全面達標。把學校創建成設施先進、師資優良、管理科學的有特色的優質學校。

附：學校遠景規劃圖

xxxxxx 2014年5月7日 xxxxxx 遠景規劃圖

篇五：小學改薄實施方案

小學改薄實施方案

>方案一：小學改薄實施方案

為貫徹落實中央和省市縣關于做好全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件規劃會議精神以及縣教育局的指示精神，為全面提升我校教育發展水平，推進我校標準化建設，我校將在20xx年至20xx年間全面實施改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件項目的開展，根據我校實際情況，制訂如下實施方案：

一、指導思想

以科學發展觀為指導，以辦人民滿意的教育為最終目標，堅持實事求是的原則，構建薄弱學校改造的長效管理機制，加大工作力度，以改善我校的辦學條件為重點，以狠抓學校教育教學質量的提高和強化學校管理為根本，改變學校薄弱面貌，提高辦學水平和辦學效益，增強辦學吸引力，讓農村孩子享受到優質教育資源,為學生健康成長創設良好的環境。

二、政策保障：（各級保障文件，縣局統一查后補充）

三、學校現狀

我校位于陵川縣的東南角，與河南省新鄉市輝縣毗鄰，位于王莽嶺景區的核心地段，教育服務半徑10千米，總人口0.15萬。學校占地9131平方米，校舍建筑面積3183平方米，其中教學及輔助用房面積313平方米（普通教室196平方米，輔助用房117平方米）；生活服務用房143平方米。現有設施設備情況：課桌椅（單人）52套，教學儀器設備2萬元，音體美器材6萬元，計算機0臺，圖書4000冊，廚房設備1萬元。20xx年春季學期有教學班5個，在校學生52人（其中寄宿生25人），教師14人（其中專任教師10人）。

四、目標和進度安排

1、資金投入

根據規劃目標任務，自20xx年至20xx年我校規劃投資總體需求為：264.5萬元。

2、進度安排

五、保障措施

1、成立領導小組

2、領導小組職責

負責管理、指導和組織實施教育薄弱學校各項改造規劃。負責學校施工項目的前期準備工作，協助上級部門對工程的監督，認真幫助施工方做好協調工作，確保學校工程順利施工；做好學校工程的質量監督，協助職能部門對學校工程的驗收。并負責工程量簽證和工程進度款撥付簽證，負責工程建后使用管理。

3、科學管理、在上級各項資金保障的前提下，我校將從各方面積極籌措改造配套資金，確保我校改造>計劃順利實施，并在上級主管部門的指導下，做到科學管理，措施到位，使各種設施設備能夠充分發揮最大效益，在此基礎上，我校將在加大教師的培訓和提高上狠下功夫，努力建設一支專業技術扎實、教育科研能力過硬，能主動運用教科研的手段來審視和改進教學工作的教師專業發展隊伍，從而全面提升學校管理水平，提高學校教育教學質量。

六、遠景目標及收益 到20xx年末，通過五年的建設，預計我校在校學生數將穩定在80人左右，教職工編制17人（其中專任教師13人），寄宿生45余人。校園面積達到11195m2，生均達139m2。生均校舍建筑面積達到34m2，生均宿舍建筑面積達2m2，生均食堂面積達1.05m2,按國家基

本標準或省定標準配齊圖書、教學實驗儀器設備、音體美衛器材和班班通多媒體教學設備；建設標準化的教師宿舍、學生宿舍、餐廳、廁所及生活附屬設施，達到標準的學校就餐條件和住宿條件，力爭到20xx年各項指標全面達標。把學校創建成設施先進、師資優良、管理科學的有特色的優質學校。

方案二：小學改薄實施方案

為認真落實洪湖市農村薄弱學校改造計劃，有計劃、有步驟地落實市局薄改計劃精神，努力提高我校辦學水平，特制定本方案。

一、組織機構

學校成立由李先軍校長任組長，主管教學張家仁副校長，后勤副校長朱斌任副組長、教導主任韓中彬和遠程室主任白德權、副主任張文杰及各專室管理員為成員的學校改造領導小組，積極制定改造計劃，落實改造措施，確保按期完成市局目標和要求。

二、目標任務

我校薄弱學校改造計劃的總體目標是：建立專用的音樂教室、美術教室、藝術器材室、圖書室、閱覽室、多功能教室、電子備課室、綜合實踐器材室、衛生室各一個，配備更新更全的教學實驗儀器，提升我校現代教育教學技術裝備水平，使我校逐步達到國家規定的標準化學校要求。

三、實施要求

1、加強領導，明確目標。在本次薄弱學校改造中，我校要加強對薄弱學校改造工作的領導，立足校情，制定詳細的計劃，明確改造的目標和任務，有計劃、有步驟地實施薄弱學校改造計劃。

2、分工明確，責任到人。我校對領導組成員進行合理分工，校長對薄弱學校改造工作負全責，副校長具體負責改造工作的實施，總務處負責合理規劃各功能室，并做好配套設施的分類整理、入庫登記和保管工作；遠程室擬定具體的操作方案，使各項配套設施能及時投入教學應用。

3、突出重點，強化落實。我校改造工作的重點是落實、更新完善教學實驗儀器，從整體上提升我校教育實驗裝備綜合水平。在后段工作中，我校將把落實本次市局薄改計劃作為基建重點，利用有限的資源，合理加以整合，使其能最大限度地實現其利用價值，做好各項工作，不負各級領導部門期望。

3、強化培訓，提高素質。我校要按照上級有關要求，積極組織相關人員參加培訓，提高管理技能，使配套設備能高效應用于教學中。

四、日程安排

二月：填寫上報小學體育器材推薦配備清單；

填寫上報小學實驗教學儀器購置單。

三月：義務教育學校標準化學校建設摸底統計，并完成數據匯總，上報中心學校和市教育局。

四月：

1、制訂學校農村義務教育薄弱學校改造計劃實施方案；

2、做好各室建設前期準備，將原有設備情況分冊登記。

五月：

1、制作各室管理制度，做好各室裝備布線準備；

2、接受中心學校督查。六、七月：

1、清理專室，掃刷墻壁，做好隔斷：

2、接受中心學校督導。

八月；安裝調試教學設備，完成各室建設，月底迎接市裝備站檢查。

九月：接受市局裝備站檢查驗收。