第一篇:XX鎮遠程教育自查報告
XX鎮遠程教育網自查報告
按照《XX區委組織部關于開展組織工作調研檢查的通知》的要求,我鎮利用一天時間對全鎮9個終端接收站點運行情況進行了檢查驗收,現將自查情況報告如下:
一、基本情況
XX鎮轄9個行政村都安裝了農村黨員干部現代遠程教育終端接收點,其中市級站點 個,區級站點 個,鎮級站點 個。各站點都配備了專兼職人員負責管理和簡單維護,設備齊全。在制度上墻方面,9個村都已全面落實。
二、開展工作情況
(一)加強領導,集中力量投入遠程教育自查工作。鎮黨委、政府根據上級安排,把遠程教育列為全鎮重要議事日程,集中精力抓好我鎮遠程教育工作。首先成立了以鎮黨委書記XXX為組長、副書記XX為副組長、鎮有關單位負責人為成員的遠程教育工作自查小組。其次,及時召開了村干部會議,精心布署,各駐村指導組深入各站點協助自查、及時規范和整改,扎扎實實開展工作。
(二)加強管理,逐步完善遠程教育管理機制。為加強對遠教站點的管理,使之有人管、管到位、有成效。本 1
鎮結合各個站點的工作實際,在原有的管理制度基礎上先后進行了修改、補充,并要求各站點嚴格按制度辦事,發揮制度保障作用,保證遠程教育教學工作能正常、有序地開展。在完善制度建設的同時,新樂鎮黨委、政府也每月組織人員對各站點進行巡查維護,及時解決各個站點操作管理員在操作中遇到的問題,也借此提高他們的業務技能,使他們在熟練掌握教育資源的收集和教學節目的播放工作外,還能勝任遠教設備的維護,強化黨員干部的學習培訓工作。
三、存在的主要問題
(一)專業人員缺乏、村職干部不重視。農村黨員干部現代遠程教育是一項技術性很強的工作,沒有專業的設備管理、技術維護人員。在下村巡查中,操作員或管理員基本能夠獨立開關機、打開系統,但對辦公系統軟件的操作還須進一步加強,如對文字操作系統缺乏系統認識,對鍵盤的使用不夠熟練,如果設備(特別是電腦軟件)發生問題,也不能及時處理,影響學習培訓工作。而且由于村職干部對遠程教育工作不重視,致使在平時工作中也不注重對此方面人員的培養。
(二)過度依賴大學生村官。現在有些村配備了大學生村官。因為大學生對電腦的熟悉程度比較高,所以都在各自的村上擔任了遠程教育管理的重要角色,但是當大學生村官考走之后,該村的其他人員對遠程教育管理無從下手,或者新到的大學生村官要適應一段時間,致使遠程教育工作停滯或者進展緩慢。
(三)有些站點設備老化,信號接受不好。通過各村責任人自查和鎮領導、相關工作人員下村巡查,發現在遠教設備運行中出現個別問題。表現為:由于設備老化或操作不當,造成有些村遠教站點的顯示器色彩暗淡,接收系統打不開,或者根本無法操作,需及時維修。幾乎每個村的站點,都會因信號原因無法接受內容,影響學習培訓工作。
(四)利用現代遠程教育網絡資源開展教育教學活動比較滯后。有些村都存在一次性下載很多方面的視頻,然后分幾個月對村民進行培訓,以致村民學習的某些知識或信息已經滯后。而且各村也出現現代化教學設備利用率不高,沒有充分發揮好現代教育技術在提高“育民助農”方面的重要作用。
(五)農村存在的許多客觀因素。如村民分布散,村 3
民接受遠程教育的意識不高等方面,都使得遠教的深入開展存在許多阻礙。
四、下步工作思路
農村黨員現代遠程教育工程是一項永久性的工程,其根本目的是為了“讓干部經常受教育,使農民長期得實惠”,用信息化帶動產業化和加快農村群眾脫貧致富步伐,增加農民收入,為全面建設小康社會服務。我們要結合自身特點,認真抓好遠程教育工作,特制定下步工作思路。
(一)加強宣傳,提高認識,強化管理。繼續加強對農村遠程教育的宣傳,強化農民群眾以及黨員干部對遠程教育的認識,改善遠教活動的方式,讓遠程教育開展得更加活潑,更加吸引人,要充分認識遠教項目實施的重大意義。同時繼續加強制度建設,把遠教工作納入各村常規管理,逐步實現制度化、規范化,形成良好的運作、管理、使用機制。
(二)加強對遠程教育管理人員有關電腦網絡知識的培訓。要堅持有系統的、有計劃的、定期的辦班培訓,采取現場操作示范,上門輔導等方法,對他們進行專門的業務培訓,提高他們的業務技能,通過培訓,使村級技術管理人員能勝任遠教設備的維護、教育資源的收集和教學節 4
目的播放等工作。同時改變對大學生村官的依賴,加大培訓面,除了對各村管理人員進行培訓外,對各村支書和主任也一并進行培訓,使其能懂得遠程教育工作的基本操作,防止因管理人員的變動,影響遠程教育的連續性。
(三)增加對農村現代遠程教育設備維護的資金投入。確保遠程教育能正常運轉,保證黨員干部和農民群眾科技培訓工作的開展。
(四)學用結合,服務群眾。各村由黨支部負責,利用農閑季節,多召集黨員干部和農民群眾到遠程教育站點學習,充分利用信息資源對黨員干部和農民群眾進行實用技術培訓,使他們掌握更多的致富本領,做到學以致用,把學到的技術早日應用于實際,為增加家庭收入和當地農村經濟發展服務。
(五)學習典型經驗,開展遠程教育工作。要更好的搞好農村黨員干部現代遠程教育工作,學習其它鎮村有關遠程教育的典型經驗是很有必要的,所有我們將通過遠程教育這個平臺學習其它地方的經驗和方法,從而通過借鑒有效的經驗做法促進我村遠教工作取得更好的成效。
我們相信,在區委各級部門的領導下,在鎮黨委、政府指導下,我們將繼續求真務實,扎實工作,不斷創新,5
把我們的遠程教育工作搞得更好,達到“農村黨員干部經常受教育,使農民長期得實惠”這個目的。
中共瀘州市納溪區XXX委員會
2011年11月28日
第二篇:隱峰鎮遠程教育自查報告
隱峰鎮遠程教育自查報告
按照市委組織部《關于做好迎接德陽市遠程教育專項督查的通知》要求,我鎮黨委高度重視,迅速行動,經自查自評,現將自查情況匯報如下:
一、基本情況
我鎮共有10個村完成了遠程教育站點建設,其中:福泉村、壽增村2個村為“5.12”地震之前建立,其余8個村為地震后“特殊黨費”援建,全鎮共設置管理人員10名,并建立了遠程教育臺賬,對遠程教育站點設備、聯系人、管理人員都進行了歸檔備案。
二、主要做法
1、加強組織,落實責任
為切實保證現代遠程教育終端接收站點規范化運行,使群眾真正受益,我鎮成立了鎮遠程教育工作領導小組,年初與各遠程教育站點簽訂目標責任書,并下發了“四帳一薄”,要求各村要把農村黨員干部現代遠程教育工作作為加強農村黨建和富民強鎮的戰略工程擺在重要位置,抓落實、抓進度、抓質量、抓典型。
2、加強督導,解決難點
為了確保設備運行質量,我鎮專門對各村的大學生村官進行了遠教技術培訓,要求他們定期不定期的對村上的管理員進行培訓,對村級站點設備進行維護,發現問題及時聯系有關部門予以解決。鎮上把遠程教育工作作為對村上工作的目標考核之一,把遠程教育的工作情況都納入到每次對村上工作督促檢查中。為保證遠程教育工作能夠真正用得好、發揮作用,我們根據實際,就重點工作、重點任務、重點村采取多種形式抓好督導,切實保證全鎮遠程教育工作一盤棋,有效促進了工作的順利開展。
3、加強宣傳,注重實效
為把這一民心工程辦好,我鎮通過召開培訓會、座談會等多種方式,層層動員,層層宣傳,深入學習貫徹中央省市有關遠程教育的重要文件和指示精神,打牢遠程教育站點規范化建設工作基礎。
三、存在問題
1、部分村站點管理人員對遠程教育的設備、軟件使用還不夠熟悉,不規范;
2、部分村遠教設備、軟件存在故障,不能正常接收遠教資源;
3、部分村不能定期及時下載、整理、播放遠教資料;
4、部分村“四薄一冊”填寫存在有漏記或記錄不完整的情況;
5、少數黨員群眾對開展遠程教育培訓工作認識不夠,參與的主動性不強;
6、學習與實踐相結合還需進一步加強,學習制度和方式方法需進一步科學化、新穎化、實用化。
四、整改措施
為使遠程教育落到實處,不斷進步,我鎮針對存在問題,及時總結,及時完善,特做好以下整改措施。
1、加強管理培訓,提高業務,使遠程教育工作不斷完善;
2、培養遠程教育實踐隊伍,切實將遠程教育運用到實際中去;
3、制定科學學習計劃和制度,結合農村實際,拓寬學習內容和對象,創新學習形式,廣泛征求農村黨員干部的意見和建議,盡量滿足農村黨員干部群眾的學習需要,充分調動他們學習的積極性,確保遠程教育取得實質的效果;
4、下大氣力,抓好依托站點的規范管理和科學使用,抓好示范點建設;
5、努力探索做好,真正實現讓“干部經常受教育,群眾長期得實惠”的目標要求。
隱峰鎮人民政府 2011年8月30日
第三篇:監漳鎮中學遠程教育自查報告_
監漳鎮中學遠程教育自查報告_ 監漳鎮中學遠程教育自查報告
為了更好地管理好遠程教育設施設備,充分應用好遠程教育設施設備,不斷將遠程教育資源應用于教學,促進我校教育工作的全面發展,結合我校自配備遠程教育設施設備以來,在教育教學上和遠程教育培訓上的各種情況,作自查自評如下:
一、基本情況。我校的遠程教育主要為模式三:同時,在健全遠程教育設施的同時,我校同時接入了互聯網,建設了以教育網遠程教育資源為主,以互聯網為輔為校園網,教師和學生都可以方便地查閱所需的各種各類資源。
二、遠程教育的開展。為了更好地利用現代遠程教育資源、發揮現代遠程教育資源的優勢、利用并管理好資源設備,學校成立了遠程教育工作領導小組,建立了各種制度并上墻。制定了遠程教育工作計劃。要求校遠程教育管理員及時接收、下載、整理各種遠程教育資源。及時收集下載資源、文本資料、資料、教學設計以及教案等教學資源。對VcD(DVD)光盤及系統工具等軟件資源進行了規范整理,使用、借、還要作好記錄。
我校教師在教學中都能以自身的條件,不同程度地利用遠程教育進行教學工作,使學生能充分地應用教學資源。同時學校還利用互聯網,平時鼓勵教師多多利用網上的各種教育資源,下載一些教育資源,以充實學校資源。同時,我校的教師對遠程教育認識有些不足,應從在思想上加強對遠程教育的重視,加大學校的遠教力度,多督促各位教師利用遠程教育資源開展教學工作。我校在工作中將不斷加強遠程教育教學工作。
三、在遠程教育資料建設上,我校還存在一些問題,學校教師要轉變思想,要建立健全遠程教育工作,把資料建設作為一項重要的工作來抓,以實際的工作,完善的資料來迎接上一級領導的檢查和驗收。
同時對遠程教育設備的運行作好記錄,對于運行不正常的,及時處理,處理不了的上報處理。在教育教學運用遠程教育資源的做好資料記錄、借閱登記、歸還登記等,確保工作的正常運行。在教學應用遠程教育資源,每周不得少于4節課。
四、加大教師的應用能力培訓工作。要充分應用遠程教育進行教學,教師應用能力是關鍵,一個學校如果教師都不能正確查閱遠程教育信息資源,如何能夠應用這一些資源?從設備安裝正常運行以來,我校以校本為龍頭,來動員各位教師認真學習電腦知識,遠程教育資源的查閱和利用的知識等,使各位教師能正常運用遠程教育信息資源,同時能夠上網查閱自己所需的各項資料。鼓勵教師認真學電腦、用電腦,從遠程教育工作開始以來,我校個人電腦數量增加迅速,多位老師從不會電腦到應用自如,教師的電腦水平提高迅速,這在我校是有目共睹的。這也是我校在信息教育上的一個飛躍。
五、創建具有本校特色的校園博客,為教師教學教研、班級管理、學生學習、師生互動交流提供良好的平臺。這學期一開始,我校就在新浪、新思考的網站創建了具有本校特色的教育博客,并開設“教研園地”、“學校文檔”、“師生互動”、“師生文苑”、“經驗交流”等專欄。鼓勵學校全體教師積極參加教研改革,撰寫教研心得和論文。鼓勵師生一起認真觀察,在生活中發現美,把自己對社會和生活的認識和感受用詩歌、散文等形式表達出來,既陶冶了情操,提高了素質,也培養了學生的觀察和寫作能力。吸納借鑒其他學校有益的經驗和長處,為本校的教育教學提供幫助和指導。
當然,我校在工作中還在摸索一條更適合我校實際遠程教育工作的路子,為了我校的遠程教育工作的進一步開展,以后的工作還要以實際工作為主,只有根據實際,然后結合遠程教育信息資源,才能讓學生能實際地利用信息資源,學好各種知識,才能真正地發揮遠程教育的作用,進一步把我校教育教學工作提高到一個新的臺階。
監漳鎮中學
XX-10-18
第四篇:石鼓鎮窯院小學遠程教育自查報告范文
石鼓鎮窯院小學遠程教育自查報告
實施農村小學現代遠程教育工程是黨中央、國務院落實“三個代表”重要思想,實施科教興國戰略,進一步加強農村小學教育工作的一項重要舉措,是全面貫徹黨的教育方針,實施九年義務教育的需要,是深化農村教育改革,以信息化為龍頭,帶動農村教育現代化的有效途徑,是促進城鄉優質資源的共享,提高農村教育教學質量和服務“三農”的重要措施,現就我校的遠程教育工作作以下報告:
一、加強管理完善制度
(一)把遠程教育列入學校的教學計劃
在教育局的直接領導下,我校成立了遠程教育領導小組,校領導把遠程教育工作作為一項重要工作來抓,定期召開遠程教育工作會議,把遠程教育工作列入教學計劃和教師考核中。
(二)加強教育培訓
為管好、用好遠程教育設備。組織全校教師進行培訓;參培率達100%。在培訓中要求老師作好學習筆記。通過培訓,學校老師95%能使用多媒體進行教學,提高了我校教師的信息技術素養,現代信息技術應用能力以及教育教學實踐能力得到了提高,老師們學會了資源的查找、下載,并能熟練地運用資源上課、備課,學校利用衛星接收系統中的空中課堂頻道,組織教師觀看“教育新聞”、“課堂教學實錄”,并進行課堂教學經驗交流。
(三)做好硬件建設工作,完善各種制度
為了使遠教設備正常運行,學校給遠程教室裝上了窗簾、防盜門窗、地板磚、線路改造等,確保設備的正常使用,并完善各種制度上墻。
二、加強遠程教育在教育教學中的應用
(一)把遠程教育資源應用于課堂中,使教學變得豐富多彩。教師利用教育資源,在課堂中展示,給學生非常直觀的形象,使我們的教學變得豐富多彩,同時把我們所學到的知識和掌握的技能充
分地應用于教學中,并不斷地應用和總結,加強對多媒休與技術管理,使遠程教育達到最佳效果。
(二)利用“教學光盤”輔助教學
教學光盤中豐富多彩畫面,教學中難點、重點、教學目標一目了然,因此要求教師備課必須充分理解教學光盤的內容,明確教學中的難點、重點,在充分理解課文內容的基礎上適當調整播放時間,以期達到最佳的教學效果,發揮資源的最大作用。通過教學光盤,讓學生和老師一起聽電視機中的老師范讀課文,共同朗讀課文,激發了學生的學習興趣,提高了課堂效率,促進了學校教育質量的提高,提升了學校整體辦學水平,實現了現代教育技術與教育實踐的有機結合。
三、加強農技培訓
遠程教育是一項民心工程,學校定期組織農村黨員干部進行培訓,每次培訓都認真登記,學校根據季節變化結合農業生產和村民的具體需要,組織村民觀看致富信息,近幾年來我校共舉行了多期農技培訓,培訓內容有:《瘦豬型新豬種——蘇太豬》、《食用菌種》、《轉基因抗蟲棉品種及配套栽培培培訓技術》、《蔬菜及其生產特點及發展趨勢》、《標準化養豬技術講座》、《市場行情》、《農業與法》、《豬中毒的幾種解救方法》、《優質羊肉生產技術》、《梨樹優質栽培》等,通過培訓,農民的科技水平及經濟收入得到提高,同時下載農技信息資料實用技術、黨的政策法規等,組織農民觀看,做到農民需要什么我們播放什么。先后有村民自行組織到學校觀看致富信息,叫管理員幫助查找農業信息資料等,真正落實“三個代表”重要思想,服務三農。
四、遠教工作存在的問題
1、觀念轉變沒有完全到位
在師生中或多或少地存在著一些模糊甚至是錯誤的認識,首先,部分教師對現代遠程教育的認識還沒有到位,特別是對教育模式改革的認識;其次,許多學生對學習模式改革的認識也還沒有到位。
2、遠程教育中存在的問題
這學期由于人員的變化,我剛接手管理遠程教育,在管理過程中發現電腦遠程接收不了,正在積極我鎮專管遠程教育的楊老師前來解決。大部分電腦過于老舊,給師生上課帶來諸多不便。
3、教學改革有待不斷深化
現代遠程教育的重點是教學模式和學習模式的改革,教師和學生處在適應期中,部分師生甚至還很難適應這一根本性的變革,“穿新鞋,走老路”現象嚴重存在。
4、實踐教學尚須繼續加強
在我校,目前的教師計算機實踐操作教學,由于沒有足夠的設備、無法統一的組織開展,缺少對實踐過程的管理和指導,實踐教學效果受到影響。
總之,遠程教育工作是一項較為系統而復雜的工程,要想把該項工作抓實抓好,在實踐中,我們只有不斷總結得失,努力把遠程教育資源充分利用到教育教學中去,以促進學校整體教育教學水平的提高。
五、今后打算
為把現代遠程教育工程項目做好做實,發揮應有的作用,我校將一如既往地抓好抓實此項工作,進一步加大對全體教師培訓的力度,讓每一位教師都能掌握和應用遠程教育手段進行教學,培養2-3名骨干教師,不僅能熟練地操作各種設備設施,而且能利用這些設備進行教學并起到示范作用;開展多種形式的教學及教研活動,多組織與兄弟學校的交流活動,研究如何加強適合學校實際的資源建設。進一步明確責任,搞好設備故障的及時報修工作,使得遠程教育設備得以正常運轉。建立健全遠程教育管理人員的考核辦法,搞好教師正常使用遠教設備的培訓工作。
石鼓鎮窯院小學
2011年10月20日
第五篇:維新鎮第一小學遠程教育自查報告
維新鎮第一小學現代遠程教育
自查報告
(2013-2014第二學期)
為了加強我校遠程教育工作,普及《納雍縣農村中小學現代遠程教育示范學校建設標準及實施意見》精神,本著實事求是的原則,對我校的現代遠程教育工作自評自查如下:
一、設備安裝和配套設施建設情況
1.我校的遠程教育設備按照有關的要求進行了安裝調試,運行正常,保證了日常工作的正常開展。
2.我校根據上級相關要求,建成了專用的遠程教育資源接收播放室,室內安裝了防盜門、窗,安裝了正常的防雷設備,有關設備都配有防塵罩等,切實做到“五防、五好”,同時配有專門的管理人員,保證系統能正常運行。
3.學校利用寬帶連上了互聯網,為教師的日常教學和個人綜合素質的提高奠定了良好的基礎。
二、教學應用和管理
1.建立了良好的管理制度,有專職的管理人員。
2.學期初建立了有關的教學應用計劃,對全校的遠程教育資源應用作了相關的安排。
3.每天按時進行有關資源的接收與整理,及時將合理的資源用于日常的教育教學工作中。
4.學校認真組織教師開展教育教學活動,充分利用衛星接收資源與網絡資源進行科學的編排和再加工,讓老師們能在課堂上廣泛地應用這些資源。同時定期組織教師們收看教學光碟,并及時擬寫好心得體會。
三、教師培訓
1.我校教師都積極的參加上級組織的各種培訓,培訓后加上自身的努力學習,絕大部分教師都掌握了簡單的教學應用方法。
2.在每一個學期初學校都擬寫了校本培訓計劃,并按照計劃嚴格的培訓并作好相關記錄。
四、為農服務
1.我校成立了專門的為農服務的領導小組,以校長為組長,村支部書記為副組長,各組干和教師為成員,切實做好專項的工作。
2.下載適用的農村技術,培訓光盤下發給各中心播放戶為村民播放,學習使用。
4.學校少先隊還成立了“紅領巾”廣播站,為村民和學校之間搭起了溝通的又一橋梁,承擔著農民與學校之間信息的傳遞。為開展農村黨員干部群眾學習培訓打下良好的基礎。
五、存在的問題與不足:
通過以上自查,我校的遠程教育工作仍存在很多的不足之處:
1.由于網絡不穩定,遠程接收機的聯網情況不是很穩定。
2.因為接收機本身的原因,一個周下來要經過多次維護和重裝系統,導致一些資源不能及時接收。
3.電教設備還不完善,無論老師還是學生所能觀看節目的次數有限。
總的來說,因受條件和實際限制,在很多方面還有待完善和提高,在今后的工作中,我們會進一步完善教育教學設施,補充電教設備,以更好地為教育教學服務和開展好農村黨員干部群眾培訓工作,加強管理,盡量讓遠程教育在有限的范圍內發展最大的作用。
維新鎮第一小學