第一篇：泗水小學體育健康與藝術教育教學工作自查報告

體育健康與藝術教育教學工作自查報告

――龍勝縣泗水小學

體育健康與藝術教育教學工作是學校教育的重要組成部分，回顧過去的一學年，經過學校師生共同的努力，體育健康與藝術教育教學工作有了新的起色。我校圍繞著豐富學生的課余生活，以“生活化校園”為導向，從教師到學生，從社會到家長，對體育健康與藝術教育教學工作有了新的認識，學校基本形成了體育健康、藝術特色教育的氛圍。學生藝術水平、觀賞能力在原來的基礎上有了新的提高，現作如下自查。

一、貫徹新課標精神，開齊課程，開足課時

我校十分重視體育健康藝術教育工作。充分認識體育健康藝術教育在開發學生潛能、促進學生現代化素質發展中的地位和作用。在當前教育發展的新形式下，我們堅持“體育、藝術2+1”的指導思想，以“生活化教育”為導向，認真學習、貫徹課程改革的精神，真正落實素質教育，將德、智、體美育有機地統一在教學活動的各個環節中，對學生進行健康教育和藝術教育，使學生人人得到鍛煉，個個接受藝術教育，達到具有建強的體魄和一定的藝術素養，發揮了體育健康教育和藝術教育在學校教育工作中的重要作用，培養一批具有特色的全面發展的高素質人才。目前，我校每周每班開有體育課2節，體育健康課一、二年級2節，三至六年級一節，美術課2節，音樂課一節，特長藝術課一節，安排有教師認真授課，學校設有音樂室、舞蹈室等功能室訓練場地。保證學生在學好科學文化知識的基礎上，能充分發揮自身的個性特長。

二、強化教學常規管理，細化教學過程

要使學生得到鍛煉，能接受藝術教育，達到具有建強的體魄和個性特長，教師必須要有計劃、有目的地去進行教學，學生學習才有興趣。為讓學生們在玩中學，玩中練，學校把體育健康與藝術教育教學工作的常規常理工作做細做實，堅持教學有計劃，活動的方案，教學的查檢。要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實可行的教學計劃，由教導處、教研組長組成的教育領導組及時查閱，反饋信息，要求教師認真備好每一堂課，有重點、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度。

在體育方面，體育課以室外教學活動為主，由專兼職教師根據教學常規的五環節，做到課前有教案，課中有訓練，課后有指導，扎實規范學生的各種體育教學動作。在體育健康教學方面，以室 內授課為主，教育學生如何學會自我保護，學會珍惜生命，做一個人格健全的小學生。安排有音樂、美術教師，根據藝術教學的學科特點和審美麗要求上好每一節課。學校按教學常規管理的要求，每周檢查活動的開展情況，每月對教師的教案進行檢查，督促教師規范地教學，更好地指導教學，發揮學生創造能力、促進學生整體素質的發展上。由教導處、教研組長組成的體育、藝術教育領導組及時查閱，反饋信息，學校不定期地抽查各科的教學，加大隨堂聽課的力度，正常開展每周一課的教研課和集體備課，提高教師的教學基本功。學校鼓勵教師及時地記錄教學心得，不斷探索、改進教學方法，積累教學經驗。這樣，既有利于教學的督促機制，又提高了體育健康、藝術教學的質量。

三、體育健康、藝術教學成效明顯,活動多姿多彩

學校充分利用課間時間，調動學生積極參與體育活動, 保證孩子在校期間每天一小時陽光體育運動。每節課間的班級自主體育活動，快樂皮筋、丟沙包等活動形式多樣，精彩無限。學校每天的體育大課間更加注重學生運動實效性，除了按照要求認真做好廣播操外，學校還根據學生實際，開展各種活動，讓孩子在愉悅的氛圍中感受運動的魅力。陽光體育運動不僅讓學生的體能得到了提升，更讓孩子們找回童年的快樂體驗。

為了培養孩子的審美情趣，促使學生全面發展，我校還在藝術教育上下足了功夫。學校根據孩子的興趣愛好開設舞蹈、合唱、美術、籃球、刺繡、健美操、講故事、閱讀等興趣班，學生根據個人興趣愛好自主選擇，極大豐富了孩子們的校園文化。紅領巾校園廣播站每天中午播放有益學生身心健康的校園歌曲，陶冶同學們的藝術情操。

我校體育健康和藝術教育工作正在蓬蓬勃勃地開展，學生的素質教育正在深入推進，以上的成績只能說是過去，在新的一年里，我校以“生活化教育”為的理念，努力營造“生活倫校園、生活化課堂”，塑造學生高尚的人格，深厚的文化，達到各學科教學的的機結合。腳

踏實地，把學校體育健康、藝術教育的改革和發展推向一個新的臺階，造就一個生機勃勃、和諧發展的新校園。

第二篇：小學體育衛生與藝術教育自查報告

祝英小學體育衛生與藝術教育自查報告

為了進一步規范我校的辦學行為，不斷提高辦學水平，全面實施素質教育。根據《關于做好中小學體育衛生藝術工作專項督導檢查自查工作的通知》（鎮教督[2011]6號）文件精神，我校充分發動相關教師認真學習自查細則，針對我校實際進行逐項的自查。結果如下：

一、學校基本情況

祝英小學是城關鎮一所大型的農村學校之一，創建于解放初期，于2010年6月搬遷至新校舍，占地面積3217平方，建筑面積324平方米。現有6個教學班，學生256名，教職工16人，教師學歷合格率100%，全校教師平均年齡45歲。

二、各項自查情況

1、組織管理

學校體育衛生與藝術教育是學校工作中不可分割的重要部分，特別在實施素質教育中更發揮了巨大的作用。為使此項工作正常化、規范化，我校對此進行了明確的分工，由楊芝東校長分管學校的體育衛生工作，并成立了體衛藝領導小組。校長但任組長，由體育教研組長、教導處、部分班主任構成體衛領導小組的成員，保證體衛藝工作的順利開展。學校藝術教育工作由教導主任楊永鑫分管，同時也成立了藝術教育領導小組。

組長：楊芝東（校長）副組長：楊永鑫

成員：郭燕、張春碧、鄭汝英、楊祥華、潘德珍。學校專門制訂了音體美衛藝工作計劃，并納入教學工作計劃，學校工作計劃之中，音、體、美、衛工作提到學校的議事日程中來。當然，教育經費的保證是體衛與藝術教育工作正常開展

強有力的后盾。因此，學校每年專門撥出專用基金用于完善體衛與藝術教育的設施、設備。自2005年8月至今，用于體育衛生的經費為，用于藝術教育的經費為1.23萬元左右。

2、學校體育工作

①我校的體育教研組由4人組成，其中2人為女教師，年齡偏高，實際教學經驗豐富。同時，教研組制定了教研活動計劃，保證每月1次的體育教研活動，采取各種形式的活動。如：上課、說課、案例分析等。由于我校是一所一般化的農村學校，發展學生的綜合素質，存在一定的困難（如：體育器材少，場地不符合要求等）。

②課間活動開展得豐富多彩。針對學生好奇、好動及我校實施個性化教學的要求，購買了呼拉圈、飛蝶、毽子、滾鐵環、跳動繩等十多種個性化的活動，使每個班級在課間活動中都顯示個性化的風彩。

③體育運動小組、興趣小組常抓不懈。我校成立了校籃球隊、羽毛球隊，堅持常年訓練，并制訂了科學的計劃，保證運動員每周1次，每次1-2小時的訓練量。同時，我校利用下午放學后的時間，成立了興趣小組，并由專門的教師進行輔導。比如，象棋組、圍棋組、乒乓球組等，最后的考核采取學校考級的方法，在期末進行考級，確定為該生本學期的學習成績。

④在體育教育設備及教材配備方面，配備了1間活動室，體育器材十多件，基本上能夠滿足體育教育的需求。體育場地方面，學校正在建造沙坑，由于操場大，體育場地將是我校最值得驕傲的地方。

3、學校衛生工作

①教學衛生。教室內配備了6盞日光燈，教室平均照度達到150LX，教室的課桌椅是上級統一定做，符合《學校課桌椅衛生

標準》。

②食品衛生

A、學校無學生食堂。要求學生拒絕購買三無食品。B、我校領導非常重視傳染病的防治和管理工作，根據上級防疫部門的要求下定期進行健康體檢，建立學生的體質健康卡片，保證學生的安全，發現患傳染病的學生，立即與其家庭聯系，采取有效的隔離措施，特別在當前，更加強了對全體師生的“流行性感冒”預防工作。

C、每學期，我校要求安排了健康教育課，采取班集體授課的形式，以增強學生的健康意識，加強衛生宣傳教育，在學校的宣傳欄專門開辟了衛生專欄，宣傳“艾滋病”“吸毒”等，讓學生掌握基本的健康知識，并養成健康的行為和習慣。

D、我校沒條件配備校醫。

三、藝術教育工作

1、為了加強藝術教育活動的領導，我校成立了“藝術教育活動”領導小組，由校長親自擔任組長，形成“藝術教育領導小組——班級——各興趣小組”這一管理機制，做到層層管理，層層落實，使藝術教育活動真正落在實處。

2、學校分設了音美教研組，由3人組成，美術教研組由2人組成，針對這2組中都有學科帶頭人，開展了有計劃、有目的地教研活動。

3、學校沒有了藝術，就如鮮花沒有了雨露，孩子失去了童心，為使我校的校園充滿生機，把藝術教育作為學校的品牌。為此，我校成立了合唱隊，舞蹈隊，堅持每周的系統訓練，促其盡快成為我校乃至全鎮的一個亮點。

4、加強對各班級學生文藝骨干的培訓，力求收到每班都有1—2名的文藝骨干，使他們在班級藝術活動中發揮帶頭作用。

5、堅持每年一次的“藝術日”活動，藝術日活動使每個學生都有展示自己藝術才能的舞臺，在藝術日中學校組織了“書畫作品展”、“個人才藝展示”、“一臺文藝演出”等等活動，在2009年6月，我校的首屆“藝術日”活動受到了周圍村民的一致好評，也使我校對創建藝術品牌學校充滿了信心。

6、在音樂設備配備方面，只有上級配備的音樂器材。

四、存在的問題

1、硬件設施有待改善。我校由于條件有限，學校的體育、衛生、藝術沒有專用教室，音樂、美術等器材設施尚未達到要求。

2、體藝衛師資配備不符合要求。

3、學校經費有限，投入發展學校體藝衛方面的經費還明顯不足。

針對以上自查中發現的問題，我校將積極組織研究，采取進一步措施，逐步加以改進，使學校體衛工作邁上一個新的臺階,讓每一個孩子都充滿生命活力,讓每一個孩子都享受平等的教育

總之，我校體衛藝教育方面雖取得了一定的成績，但與兄弟學校相比，還存在著一定的差距。我們將積極利用有限的資源開展體、衛、藝工作，并努力推動學校體衛藝工作更上新臺階。通過自評、自查，找出差距，促使我校向更完善的方向邁進。

城關鎮祝英小學 2011年4月12日

祝英小學體育衛生與藝術教育

自 查 報 告

城關鎮祝英小學 2011年4月

第三篇：小學體育與藝術教育督導自查報告

栟茶小學體育與藝術教育督導自查報告

2011年6月17日

為全面了解各地貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》（中發[2007]7號）和《學校藝術教育工作規程》情況，進一步推進和加強學校體育衛生與藝術教育工作，我校接教育局有關體育和藝術教育專項督導自查的文件通知后，做了認真仔細的自查工作，現匯報如下：

一、組織管理

學校非常重視體育與藝術教育工作，學校領導充分利用教師政治業務學習時間，組織全體教師認真學習相關文件精神和《學校藝術教育工作規程》、《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》等法律法規，通過組織學習，從而使全體教師認識到體衛藝工作專項督導檢查是貫徹黨的教育方針，促進和加強學校體衛藝教育工作的重要措施，使大家提高了認識，統一了思想，決心共同把體衛藝教育專項檢查工作做好。

二、制定方案，開展工作

我校一貫把體育衛生藝術教育工作納入到學校整體工作計劃之中，建立校長領導下的學校體育衛生藝術教育工作領導小組，實行分管負責制。學校領導組織相關教師積極學習國家體育、衛生、藝術教育工作政策和法規。建立健全體育藝術教育管理機構，不斷提高學校藝術教育的管理水平，堅持依法行政，確保學校體育藝術教育政策、法規的落實。為此，我校成立了由校長親自掛帥的體育藝術教育領導小組：

組

長：趙志宏 副組長： 繆永宏

組

員： 蔡兵

孫躍軍

徐海波 繆迎春

三、學校體育衛生藝術工作開展情況：

（一）、學校體育工作開展情況：

1、嚴格執行課時計劃，確保正常教學秩序。我校嚴格執行國家教育課程管 1

理計劃，按要求開足開齊體育課，并按課標的要求授課，充分發揮體育課堂的主陣地作用。1—2年級體育每周4節，3—6年級每周3節，學校不以任何理由擠占、挪用體育課時間，同時開展大課間活動，學校的體育場地、設施免費開放，保證學生每天一小時的體育活動時間，確保了陽光體育鍛煉的實施。

2、班主任掌握學生體質狀況、督促學生積極參加體育活動、嚴格學生體育活動的考勤記載，并把體育作為評選先進集體和個人的重要條件之一。學校規定，學生體育課成績達不到良好等級，本學期不得參加“三好學生”的評選。

3、學生每天一小時體育鍛煉時間（含體育課）能得到落實，學校定期組織課外、校外體育活動，并做到規范化、制度化，每年組織至少一次全體學生參加的校運會，并帶領學生參加區級藝體節，學校有開展體育活動的安全要求與措施。

4、學校配備專職的體育老師，體育教師享受其它學科教師同等待遇，按規定要求參加繼續教育培訓

5、學校有校長負責體育工作，并將體育工作納入工作計劃及總結中。體育經費能確保學校體育工作正常運行

6、強化管理，制定制度，分工協作、建立良好、高效的工作秩序。我校體育工作已形成序列。常規工作如：上課、早鍛煉、課間操、大課間、眼保操及各體育隊訓練等活動均能有條不紊地開展，如遇重要活動，各組老師團結協作、一起參與、發揮特長、相互幫助。

(二）、學校衛生工作情況

1、教學衛生

（1）教室的采光照明：按照《中小學校教室采光和照明衛生標準》進行檢查，基本合格。（2）教室黑板：按照《中小學校教室采光和照明衛生標準》進行檢查，黑板無破損或裂縫、無眩光、無局部照明燈。

2、學校食品衛生：學校有供水設施；并為學生提供充足的、基本符合衛生標準的飲用水。

3、廁所衛生：學校建有蹲位數達標的廁所。并有專人打掃，清潔。

4、健康教育：學校每個學期均聘請衛生防疫站的醫生來進行衛生防疫，平時，針對具體突發情況，進行宣傳衛生防疫知識。做到制度化，經常化。學校認真落實體育與保健課程的實施。學校還經常利用地方課、宣傳窗、黑板報等形式，廣泛進行宣傳教育。讓學生掌握基本的健康知識及養成健康的行為和習慣包括各種傳染性疾病的防治知識。

7、學校由繆主任負責衛生工作，并將衛生工作納入工作計劃及總結中。

（三）、學校藝術教育工作

1、學校按國家頒布的課程計劃開齊、開足藝術課程，并按照新課程標準要求授課。

2、班主任能積極引導全體學生參加課外藝術活動。

3、學校要求各班主任組織班級建立課外興趣活動小組，課余藝術輔導與訓練做到經常化、制度化，定期舉辦綜合性的藝術活動。

4、按要求配備專職藝術教師，享受其它學科教師同等待遇，定期開展教研活動，參加繼續教育培訓。

5、學校金建華主任負責藝術教育工作，并將藝術教育工作納入工作計劃及總結中。

四、存在的問題和努力的方向

1、學校體育場地嚴重不規范。

2、經費不足，體衛藝設備、器材缺乏，沒有醫務人員。努力方向：

積極創造一切條件，克服一切困難，想盡一切辦法，多方籌措資金，盡力解決學校功能室設備、器材的困難，加大對學校體育、衛生設施設備的投入。建設改造學校運動場地、飲水設施、廁所等，逐步使學校體育衛生設施設備配備達到國家基本標準，滿足教育教學的基本需要，不斷向高層次的目標邁進。

第四篇：小學體育衛生與藝術教育自查報告

小學體育衛生與藝術教育自查報告

小學是一所教育理念新，教師素質高，教學效果好的特色鮮明的市級示范性學校。在各級教育行政部門的領導下，在教體局黨委的具體指導下，我們***小學認真貫徹《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》，積極落實《學校體育衛生工作條例》、《學校食堂管理與學生用餐衛生管理條例》以及《學校藝術教育規程》等有關規定，進一步加強和改進學校的體育、衛生、藝術教育工作，通過扎實的工作和不懈的努力，工作取得了可喜的成績。結合實際，對我校貫徹落實體育衛生藝術教育工作情況進行了認真自查，現將自查情況匯報如下：

一、高度重視，提高認識

學校領導首先在校行政會上向中層以上干部傳達和學習文件精神，認識體衛藝專項督導檢查是貫徹黨的教育方針，促進和加強學校體衛藝教育工作的重要措施，接著向全體教職工傳達文件精神，組織全體教師學習《學校藝術教育工作規程》、《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》，通過學習，大家提高認識，統一了思想，決心共同把體衛藝教育專項檢查工作做好。

二、制定方案，開展工作

我校一貫把體育衛生藝術教育工作納入到學校整體工作計劃之中，建立校長領導下的學校體育衛生藝術教育工作領導小組，實行分管負責制。工作流程為：校長—分管領導—體育衛生藝術教師一條線。學校主要領導積極學習國家體育、衛生、藝術教育工作政策和法規。學校每學年的工作計劃和年終工作總結中，都把體育衛生藝術教育工作的內容作為重要的一項。學校還有專項的體育、衛生、藝術教育工作計劃和專項工作總結，從而為這項工作的順利開展奠定堅實的基礎，提供可靠的保障。

三、自查結論

（一）、把研修培訓、競教競技與績效考核掛鉤，營造濃厚學習氛圍，打造優質藝體教師隊伍

***小學一直把優化學校體育、衛生、藝術教育師資隊伍作為提高體衛藝工作水平的重要方面來抓，不斷充實教師隊伍，學校按規定配備專兼職體育教師4名，音樂藝術教師3名，美術教師3名，保健教師1名。并把研修培訓、競教競技與績效考核掛鉤，營造濃厚研修氛圍，打造優質藝體教師隊伍，首先發揮骨干教師的引領作用，近兩年陳科、謝春陽、羅國祥、張蘭老師作為市區骨干教師都曾受聘擔任全區體育藝術教師基本功大賽評委，充分顯示我校藝體教師的雄厚實力，在此氛圍下，學校也非常重視對青年教師的培養，外出培訓、學習機

會向年輕教師傾斜，鼓勵年輕教師積極參與省市區各類競教競技，年輕教師肯學肯研，在全市舉行的教師基本功大賽和各項大型活動中，我校屢獲殊榮。2010年賴*君老師作為出色的青年教師，以其創新的課堂教學設計和扎實的歌唱基本功，在綿陽市音樂教師錄像課比賽中獲一等獎。

（二）、嚴格執行課程計劃，確保藝體正常教學秩序

我們嚴格執行國家教育課程管理計劃，按要求開足開齊體、衛、藝等綜合學科課程，體衛藝開課率達到100%，音樂、美術每周2節，一二年級體育每周4節，三四五六年級體育每周3節，健康課間周1節。

（三）、克服硬件薄弱的具體困難，努力改善藝體辦學條件

我校建校時間短。但是，學校領導高度重視體育衛生藝術教育工作，作為一所建立在市區的小學，面臨著校園占地面積小、教學大樓陳舊的問題，但在這樣的情況下，學校始終保證藝術類專用教室的開設，保證藝術類課程能按照國家標準正常開展、開足。不僅如此每學期學校還會投入大量經費不斷完善專用教室內的各種設施，盡可能達到最佳的教學效果。如今我校環境整潔美觀，學校設立有美術室、舞蹈室、音樂室、及體音美器材保管室。學生運動過程更加安全、舒適。

（四）、創新活動內容和形式，結合成功教育理念，處理好特長培養與整體發展的關系，使學校藝術工作上新臺階。

“發現每個孩子的閃光點，讓每個孩子感受到成功的快樂”，一直是***小學全體教師的工作指針。學校始終把促進學生健康、和諧、全面發展作為全部。使“養成從事藝體活動的良好習慣”這一培養目標能夠更好地貫徹落實。***小學為了滿足不同層次、不同愛好學生的需要，學校開設了十余個興趣小組，極大地調動了學生的參與熱情，豐富了學生的課余生活。學校以校園藝術節、歌手大賽、演講比賽、書畫攝影展等形式，讓學生盡情展示才華，學生在這里盡情展示絕活，唱歌，跳舞……，展示者忘我表演，欣賞者陶醉其中在一次藝體教育成果匯報會上，市教育局的一位領導說：“真沒想到，一個學校竟能有如此高水平的藝術團隊，這才是真正的素質教育！”拓展課的開設，極大的豐富了學生的精神生活，陶冶了學生情操，學生在愉悅身心的同時，也獲得了能力的提高。強化管理，制定制度，分工協作、建立良好、高效的工作秩序。我校體衛藝工作已形成序列。常規工作如：上課、早鍛煉、課間操、大課間、及各藝術隊訓練等活動均能有條不紊地開展，如遇重要活動，各組老師團結協作、一起參與、發揮特長、相互幫助。

為了更好地調動班主任組織學生參加體衛藝活動的積極性，學校把要求班主任掌握學生體質狀況、督促學生參加體育、藝術活動作為對班主任期末考評工作之一，全校性的體育、藝術活動，班主任組織學生參加率達到100%，活動中取得了較好的成績。學校體育運動場地較小，我們采取輪流活動的方法，堅持小型多樣，時間錯開的方式，使課外活動得以堅持。全體學生統一做操，統一管理，堅持每天的2操1課，保證了學生每天一小時體育鍛煉時間，每天的廣播操和健美操各班有專人檢查，并把“兩操”評比結果與文明班級的評比聯系起來，形成制度。在鍛煉身體，增強體質的同時，也培養了孩子團結協作，奮勇爭先、熱愛家鄉，保護環境的良好品德。

我校每年一屆的校園藝術節到今年已是第14屆，藝術節活動在“以生為本”理念引領下，以“創文明校園，展藝術風采”為主題，以充分尊重學生藝術愛好、張揚學生藝術個性為活動原則，開展一系列形式多樣，深受學生喜愛、有利于學生全面發展的健康、積極、文明、高雅的各類活動。具體活動如下：

（1）“動感的樂章”校園十佳歌手比賽；（2）“飛揚的生命”校園十佳舞蹈比賽；（3）“舞動的音符”校園十佳器樂比賽；

（4）“花樣的年華”校園十佳經典誦讀表演比賽；（5）“藝術的語言”校園十佳故事大王、小演講家”比賽；（6）“絢麗的生活”校園百名書畫明星評選；（7）“童心向黨”隊報比賽；（8）“放飛夢想”作文大賽（9）“七彩世界”攝影比賽；（10）“異想天開”科技比賽；（11）“雛鷹展翅”十大校園明星評選；（12）“愛祖國、頌家鄉”現場書畫比賽

藝術教育初顯成效。經過學校教師的辛勤努力，我校的藝術教育已經結出了喜人的果實。從側面展示了我們學校藝術教育工作所取得的成果，在社會上產生了極大的影響。

（五）、體育工作

1、認真貫徹執行《體育法》《全民健身計劃綱要》和《學校體育工作條例》，根據上級精神，針對我校實際情況，認真制定了學校體育工作計劃，完善了各項管理措施。體育方面，認真布置學校的各項工作，精心指導體育組開展好校內各項體育活動，參加好區級各項體育競賽，深入貫徹執行《國家學生體質健康測評》。

2、我校一貫重視體育工作，從平常工作抓好，體育教師必須參加各種培訓，堅持“兩操”、“兩課”，嚴格按教學大綱教學、訓練，全校學生體育合格率90%以上，保證學生每天一小時

體育鍛煉時間。體育工作做到有計劃、有措施、有記載、有總結，體育安全工作有責任制。我校不僅能按國家頒布的課程計劃開足開齊體育衛生藝術課，而且能按大綱要求上課。班主任根據學生體質狀況和興趣愛好，能協同體育教師配合督促學生積極參加體育活動。

3、學生每天一小時的體育鍛煉能得到保證，課外體育活動靈活多樣地堅持。學校堅持每年春季舉行一次全校性的田徑綜合運動會，秋季舉行年級排球技藝大賽、籃球比賽、乒乓球選拔賽等。學生參與率達60%以上，課外體育活動和體育課教學安全措施到位，歷年來未發生傷害事故。

4、學校建立了田徑運動隊、排球運動隊、籃球運動對和乒乓球運動隊。訓練有計劃、有組織、有安排、有教案、堅持常年訓練，每天約1.5小時。校田徑隊、排球隊多年來居全區中上水平。

5、學校能按要求配備專職體育教師。我校現有4名體育教師，均已達大學專科畢業。

6、體育器械讓學生快樂起來。

我們把現有的固定體育器械進行定期改造和維修，充分利用上這些體育器材所能發揮的作用。強調每個學生人手一件隨身攜帶的小體育活動器材，有橡皮筋、跳繩、毽子、乒乓球、沙包等，使學生隨時隨處都可以健身，保證學生每天一小時體育活動時間。學校還不斷添置一些體育器材，每學期都有所投資，還落實體育器材管理員一名(體育教師兼)并做好記錄。

7、課堂教學讓學生身心愉悅。

學校嚴格執行區教體局的《學校體育、衛生、藝術工作計劃》，在課程表上落實“兩操兩活動”，廣播操、眼保健操、課外活動長期堅持。推行自編課間操，并嚴格要求專課專用，不許占課，教導處隨機抽查。每星期的體育課是快樂體育的主渠道。以轉變觀念，實施“快樂教育”為突破口，增強體育教學的趣味性、娛樂性、健身性、實效性。體育教研組老師深入鉆研教材、精心備課、以加強教材建設為著眼點，使學生全面掌握新課程所規定的各項健康常識及體育技能，以改革教學方法和組織形式為基本途徑，不斷優化課堂教學。

8、陽光體育運動讓學生喜聞樂見。

（１）創設寬松、和諧的興趣活動氛圍。我校組建籃球、乒乓、短繩等體育興趣活動小組，主要以培養學生體育運動的興趣，增強學生體質為主要宗旨，喜歡體育運動的學生都能參加。

（２）提出“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的號召，鼓勵師生積極參加各種體育鍛煉，隨時隨地開展小型競賽活動。學校開展了以“我運動、我健康、我快樂”為主題的體育活動，活動器材以自制為主，學校還舉行了校園自編操比賽，開展了以班級為單位的集體性體育游戲項目。讓學生體味了快樂、合作、和諧，同時也豐富了校園文化。每年學校還召

開一次運動會，邀請學生家長參加，讓家長關心孩子的體質，支持學校體育工作。通過以上體育競賽，使學生不斷增強體質，不斷產生競爭意識，培養了學生的進取精神。

(3)每年冬季，我校舉行“陽光體育冬季晨跑活動”，要求高年級學生每天跑步不少于1000米，并因地制宜結合實際地開展好此項活動。當天有體育課的，在課上由體育教師組織千米跑，當天沒有體育課的，課外活動由班主任組織千米跑，雨雪天不能開展千米跑的情況下，由班主任組織好學生在走廊、過道等室內開展千次以上跳繩活動。

近年來，學校的體育教學質量逐步提高，學生體育鍛煉的態度和習慣普遍增強，校內自覺進行體育活動人數不斷增加，學生健康狀況明顯改善。全部按照國家頒布的課程計劃開齊、開足、開好體育課程，制定好訓練和活動計劃，嚴格按照教學大綱要求授課，認真備課、上課，并及時進行課后反饋，寫好反思日記。

9、各班級做好《班主任手冊》記錄工作，及時填好《學生健康卡》，班主任及時掌握小學生體質健康狀況，督促學生積極參加體育活動，做好考勤記錄，并把體育成績作為評選優秀班集體、三好學生的重要條件之一。

10、落實和保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，學校每月組織一次小型體育競賽，并使每年一次的田徑運動會、排球賽、單項體育競賽、棋類比賽做到規范化、制度化。制定安全應急預案，加強體育課管理、器材管理，社區衛生服務中心指導，保證活動安全。

11、學校成立有田徑隊、排球隊等體育訓練隊，堅持長期訓練，積極參加各類比賽。年年在區小學生排球球比賽中，榮獲好成績。

12、學校按要求配備了專職體育教師，并享受與其他學科教師同等的待遇，并選派體育教師參加全區培訓、體育教師研修班培訓等。并保證每個體育教師按規定要求取得繼續教育學時。

13、今年學校按要求配備了體育器材和教學需要的各種教具、掛圖等，滿足教學基本要求，保證了活動和訓練的安全。

14、實施陽光大課間操計劃，確保操的靜、齊、快，讓每個學生既得到美的熏陶，又增強了體質。

15、成立了教師排球隊，經常性地進行訓練，每學期還安排一到二次與兄弟學校進行教師排球球友誼賽；開展教師月小型體育競賽活動；舉辦教師趣味運動會，豐富教師的課余生活，增強教師的體質，提高教師的生命質量。

16、學校由專門領導負責體育管理工作，并將體育工作納入工作計劃、總結中，體育經費能確保學校體育工作的正常運行。

（六）、學校衛生工作

學校衛生工作牢固樹立“健康第一”的指導思想，提高安全防范意識。加強學校衛生防疫和食品衛生管理，建立學校衛生防疫和食品衛生安全工作長效管理機制，保健老師配合學校總務處做好學校食堂衛生安全檢查工作。學校每年都組織食堂衛生的有關人員認真學習教育行政部門轉發的《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》。食堂從業人員全部經過衛生部門的上崗培訓，并持有健康證。

（1）學校衛生防疫工作堅持以預防為主的方針，做好各種傳染病的預防宣傳工作，組織全體學生打防疫針，定期組織師生進行身體檢查，建立學生健康檔案，做好防近、防齲、防腮腺炎、防流感、預防血吸蟲的宣傳教育工作。

（2）重視校園環境衛生、教室衛生、師生個人衛生的監督檢查和管理。學校校園及教室的衛生每天一大掃，兩小掃。

（七）、體衛藝工作成效顯著。

近年來，我校的體衛藝工作呈現出蒸蒸日上的發展勢頭：參加各級各類體育藝術比賽均取得優異成績，以下是我校近一年來藝體所獲各項榮譽

體育類 略 美術類 略 音樂類獲獎 略

五、存在的問題和努力的方向

近年來，學校體衛工作方方面面都取得了很大的進步，這些成績的取得離不開上級主管部門對我校的大力扶植，雖然我們做了很多工作，但工作中還存在有一些不足，如學校的硬件條件還不達標，功能室的建設還不完善；體衛藝教師教學水平存在一定的差距。今后，我們要不斷加強學習，加強體衛藝教師工作的責任心培養，開展師徒結對活動，進一步提高教師隊伍整體水平，不斷提高教育教學水平。積極創造一切條件，克服一切困難，想盡一切辦法，多方籌措資金，盡力解決學校功能室的困難，不斷向高層次的目標邁進。

總之，我們學校體衛藝工作的開展，給學校各項工作的順利進行提供了必要的條件和有力的保障。今后我們還將在這方面工作中不斷努力，促進師生綜合素質的提高，為教師的事業成功和學生的終身發展奠定堅實的基礎。

第五篇：體育衛生與藝術教育自查報告

體育衛生與藝術教育自查報告

東張小學

根據山西省教育廳《關于開展對學校體育衛生與藝術教育專項督導自查工作的通知》精神，我校積極進行自查，現報告如下：

一、組織管理

1、加強對體育衛生與藝術教育工作的領導。我校均有分管副校長負責體育衛生與藝術教育工作，并由教導處、體藝組、衛生室等有關負責人組成了學校體育衛生藝術領導小組。領導小組及時傳達、組織學習上級有關文件精神，認真學習《學校藝術教育工作規程》、《學生體質健康標準》和《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》以及體衛藝教育工作的政策法規。

2、學校將體育、藝術師資納入教師培訓計劃。

二、學校體育工作

1、學校要求班主任老師及時掌握學生體質狀況，同時督促學生積極參加體育活動，做好學生體育活動的考勤記錄；積極開展體育競技活動。

2、學校嚴格按照省頒課程計劃開齊開足體育課程。

3、保證學生每天至少一小時體育鍛煉時間，積極組織學生課外、校外體育活動，并力求規范化、制度化。

4、學校建立體育運動項目的課外興趣小組。如乒乓球隊、籃球隊等。并積極推薦優秀選手參加各級各類運動會，也取得了很好的成績。

5、學校配備兼職體育教師，并開展相關培訓。本，組織學生參加縣中小學春季運動會。同時，還組織老師及學生參加校廣播體操和健美操比賽。

6、學校沒有設置體育場地、只配備了部分體育器材和教學用具、用品等。

三、學校衛生工作

1、教學衛生：按照《中小學校教室采光和照明衛生標準》進行檢查，教室平均照度基本達到150LX，教室黑板無破損、無眩光。

2、學校食品衛生：各學校嚴格執行《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》，與食堂承包者簽定《衛生安全責任書》，建立衛生責任追究制度；總務后勤部門有專人負責學校食品衛生安全工作；學校食堂有衛生許可證，從業人員有健康證，有食堂衛生管理制度與措施，食堂環境與設備、食品加工、存放器具符合衛生要求，食堂布局合理。學校各班統一向學生供應充足的、符合衛生標準的飲用水，確保水源衛生安全。

3、健康管理：學校定期開展學生的體質檢查，建立學生健康檔案。根據體檢資料進行統計分析。

4、健康教育：組織開展預防艾滋病宣傳教育活動，并將預防艾滋病宣傳教育作為重要內容，通過圖片、講座、黑板報、發放預防艾滋病教育資料等對學生進行預防艾滋病和遠離病毒的健康教育，并根據季節性流行病傳染特點，進行預防宣傳教育；

健康教育的時間以健康教育課和晨會為主；師資由各班主任兼任。通過健康教育活動，學生基本掌握了健康知識，養成了良好的健康行為習慣。

四、藝術教育工作：

1、學校按省頒課程計劃積極開齊藝術課程，并按課程標準和計劃要求進行授課；

2、學校根據本校實際情況建立了“書法”、“美術”、“電子琴”等不同門類藝術興趣小組，班主任老師能積極引導全體學生參加課外藝術活動，并做到經常化、制度化。定期進行成果展示，定期開展專職藝術教師教研活動和業務培訓。

3、學校配備有專用教室、配備教學器材、教具、掛圖等，基本符合教學要求。

五、存在主要問題：

在看到成績的同時，我們也發現了一些問題，學校與其它學校體衛藝工作存在不平衡性，學校體衛藝工作還很薄弱，專用教室、教育教學設施（設備）及師資等不足問題，學校的課桌椅配套情況、教室照明情況有待進一步改善。學校除受地方經濟發展的制約外，還與師資薄弱，管理不夠科學有關。

通過這次檢查，我們感覺到學校體衛藝工作始終是教育部門的重要工作，是持續推進素質教育的重要內容，我們將進一步抓實、抓嚴。2011、9