第一篇：教師思想作風(fēng)大整頓自查自糾報(bào)告

愛(ài)崗敬業(yè)教書(shū)育人

———— 思想作風(fēng)大整頓自查自糾報(bào)告

近半個(gè)月以來(lái)，借學(xué)校思想作風(fēng)大整頓之東風(fēng)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了姚書(shū)記在阜中講話之精神，通過(guò)學(xué)習(xí)我深深認(rèn)識(shí)到教師思想作風(fēng)的重要性，教師思想作風(fēng)好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞，為此，教師不僅要教好書(shū)，還要育好人，各方面都要為人師表，教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，在此我就我個(gè)人在思想作風(fēng)大整頓學(xué)習(xí)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題做自我剖析,堅(jiān)決做到：做得好的方面進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)，失誤、過(guò)失毫不遮掩。

（一）思想作風(fēng)小結(jié)

1、努力學(xué)習(xí)，依法執(zhí)教。

從教十八年以來(lái)，本人認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國(guó)家法律，嚴(yán)守校紀(jì)校規(guī)。參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，時(shí)常學(xué)習(xí)各種教育法規(guī)，并結(jié)合實(shí)際嚴(yán)格要求自己，依法執(zhí)教。在課改大潮中我不甘落后，積極向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)課改先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并在自己的工作中加以應(yīng)用。通過(guò)網(wǎng)上自學(xué)和向同事求教的方式學(xué)習(xí)多媒體的運(yùn)用，經(jīng)常上多媒體課，做到了多媒體課常態(tài)化。

2、愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人。

畢業(yè)十八年以來(lái)，我任勞任怨、視教育事業(yè)為己任，以學(xué)校的榮譽(yù)為自己的榮譽(yù)，樹(shù)立“校榮我榮，校衰我恥”的榮辱觀。只要是領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，不管是本質(zhì)工作，還是其他額外工作，都一概應(yīng)允，從不推三阻四，總是盡自己最大的努力保質(zhì)保量地完成。一直以來(lái)我都認(rèn)真的對(duì)待每一位學(xué)生。無(wú)論是在課堂上還是課余時(shí)間，我都時(shí)刻注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。

3、關(guān)愛(ài)學(xué)生，和諧發(fā)展。

平等地善待每一個(gè)學(xué)生，做到師生平等，生生平等，我的關(guān)愛(ài)遍及每一個(gè)學(xué)生，不論是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，還是學(xué)困生，我都一視同仁。對(duì)學(xué)生的過(guò)錯(cuò)我總是努力做到動(dòng)之以情，曉之以理，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，從不因?qū)W生成績(jī)不好而驅(qū)逐學(xué)生。

4、尊重家長(zhǎng)，服務(wù)家長(zhǎng)。

家長(zhǎng)是我們搞好工作的有力后盾。因此，在工作中，我及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，認(rèn)真聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，取得了他們的支持和配合，從不指責(zé)、刁難家長(zhǎng)，并且在語(yǔ)言交流中做到了平和，委婉，真誠(chéng)，用誠(chéng)意取得了家長(zhǎng)信任。

5、廉潔從教，不謀私利。

我一直認(rèn)為做為人民靈魂的工程師——教師，就要有無(wú)私奉獻(xiàn)精神。近年來(lái)，社會(huì)體制由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，很多行業(yè)都面臨著巨大的沖擊，教師也不例外，其它學(xué)校有的教師私設(shè)課外輔導(dǎo)班，收取補(bǔ)課費(fèi)，有的教師向?qū)W生推銷(xiāo)學(xué)習(xí)資料，從中獲取回扣等等腐敗現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。我向來(lái)以此現(xiàn)象為恥，從不做加強(qiáng)學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的事。不收禮，不吃請(qǐng)，不叫家長(zhǎng)辦事，不進(jìn)行有償家教。

6、以身作則，身正為范。作為一名教師，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時(shí)工作和生活中，遵守社會(huì)公德，克服個(gè)人主義、注意言行，不講粗話。外出學(xué)校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動(dòng)和其他對(duì)社會(huì)造成不良影響的活動(dòng)。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。

（二）存在問(wèn)題 經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我深深地體會(huì)到自己距離一個(gè)優(yōu)秀的人民教師還有一定的差距，還存在以下不足：

1、理論學(xué)習(xí)深度不夠，只停留膚淺表面，沒(méi)有追根溯源。其根本原因是我認(rèn)為理論學(xué)習(xí)和實(shí)際工作聯(lián)系不大，因而不大在意，認(rèn)識(shí)不到位，進(jìn)取心不強(qiáng)，客觀上理論修養(yǎng)不夠。

2、文化底蘊(yùn)有待提高，專(zhuān)業(yè)知識(shí)需更上一層樓。

3、普通話不標(biāo)準(zhǔn)，阻礙了教學(xué)工作的進(jìn)一步升華。作為教師，普通話只能達(dá)到二級(jí)乙等，發(fā)音不準(zhǔn)，嚴(yán)重影響教學(xué)效果。

（三）整改措施

1、提高對(duì)理論學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，積極參加學(xué)校和上級(jí)組織的有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，同時(shí)在所任學(xué)科上下大力氣學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，以便利于以后的教學(xué)工作有序進(jìn)行。

2、苦練普通話，日常生活中說(shuō)普通話，爭(zhēng)取普通話水平達(dá)到二級(jí)甲等。

第二篇：思想作風(fēng)大整頓自查自糾報(bào)告（本站推薦）

思想作風(fēng)大整頓自查自糾報(bào)告

祁家河初中——任凱東

近半個(gè)月以來(lái)，借學(xué)校思想作風(fēng)大整頓之東風(fēng)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了胡錦濤總書(shū)記在中紀(jì)委第六次全體會(huì)議的講話和袁純清書(shū)記在全省領(lǐng)導(dǎo)干部大會(huì)的講話之精神，以及運(yùn)城市教育系統(tǒng)廉潔從政手冊(cè)和教育法律法規(guī)。通過(guò)學(xué)習(xí)我深深認(rèn)識(shí)到教師思想作風(fēng)的重要性，教師思想作風(fēng)好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞，為此，教師不僅要教好書(shū)，還要育好人，各方面都要為人師表，教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，在此我就我個(gè)人在思想作風(fēng)大整頓學(xué)習(xí)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題做自我剖析,堅(jiān)決做到：做得好的方面進(jìn)一步發(fā)揚(yáng),失誤、過(guò)失毫不遮掩。

（一）思想作風(fēng)小結(jié)

1、努力學(xué)習(xí)，依法執(zhí)教。

從教十七年以來(lái)，本人認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國(guó)家法律，嚴(yán)守校紀(jì)校規(guī)。自學(xué)完成了漢語(yǔ)言專(zhuān)科的學(xué)習(xí),并參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，考取了計(jì)算機(jī)模塊合格證；時(shí)常學(xué)習(xí)各種教育法規(guī)，并結(jié)合實(shí)際嚴(yán)格要求自己，依法執(zhí)教。

在課改大潮中我不甘落后，積極向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)課改先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并在自己的工作中加以應(yīng)用。通過(guò)網(wǎng)上自學(xué)和向同事求教的方式學(xué)習(xí)多媒體的運(yùn)用，經(jīng)常上多媒體課，做到了多媒體課常態(tài)化。前年改代化學(xué)以來(lái)我積極向同科教師請(qǐng)教知識(shí)及教法，象學(xué)生一樣坐在同科教師的課堂上聽(tīng)課、學(xué)習(xí)。

2、愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人。

畢業(yè)十七年以來(lái)，我扎根山區(qū)、任勞任怨、視山區(qū)教育事業(yè)為己 1

任，以學(xué)校的榮譽(yù)為自己的榮譽(yù)，樹(shù)立“校榮我榮，校衰我恥”的榮辱觀。只要是領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，不管是本質(zhì)工作，還是其他額外工作，都一概應(yīng)允，從不推三阻四，總是盡自己最大的努力保質(zhì)保量地完成。一直以來(lái)我都認(rèn)真的對(duì)待每一位學(xué)生。無(wú)論是在課堂上還是課余時(shí)間，我都時(shí)刻注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。

3、關(guān)愛(ài)學(xué)生，和諧發(fā)展。

平等地善待每一個(gè)學(xué)生，做到師生平等，生生平等，我的關(guān)愛(ài)遍及每一個(gè)學(xué)生，不論是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，還是學(xué)困生，我都一視同仁。對(duì)學(xué)生的過(guò)錯(cuò)我總是努力做到動(dòng)之以情，曉之以理，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，從不因?qū)W生成績(jī)不好而驅(qū)逐學(xué)生。

4、尊重家長(zhǎng)，服務(wù)家長(zhǎng)。

家長(zhǎng)是我們搞好工作的有力后盾。因此，在工作中，我及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，認(rèn)真聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，取得了他們的支持和配合，從不指責(zé)、刁難家長(zhǎng)，并且在語(yǔ)言交流中做到了平和，委婉，真誠(chéng)，用誠(chéng)意取得了家長(zhǎng)信任。

5、廉潔從教，不謀私利。

我一直認(rèn)為做為人民靈魂的工程師——教師，就要有無(wú)私奉獻(xiàn)精神。近年來(lái)，社會(huì)體制由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，很多行業(yè)都面臨著巨大的沖擊，教師也不例外，其它學(xué)校有的教師私設(shè)課外輔導(dǎo)班，收取補(bǔ)課費(fèi)，有的教師向?qū)W生推銷(xiāo)學(xué)習(xí)資料，從中獲取回扣等等腐敗現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。我向來(lái)以此現(xiàn)象為恥，從不做加強(qiáng)學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的事。不收禮，不吃請(qǐng)，不叫家長(zhǎng)辦事，不進(jìn)行有償家教。

6、以身作則，身正為范。

作為一名教師，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。2

在平時(shí)工作和生活中，遵守社會(huì)公德，克服個(gè)人主義、注意言行，不講粗話。外出學(xué)校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動(dòng)和其他對(duì)社會(huì)造成不良影響的活動(dòng)。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。

（二）存在問(wèn)題

經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我深深地體會(huì)到自己距離一個(gè)優(yōu)秀的人民教師還有一定的差距，還存在以下不足：

1、理論學(xué)習(xí)深度不夠，只停留膚淺表面，沒(méi)有追根溯源。其根本原因是我認(rèn)為理論學(xué)習(xí)和實(shí)際工作聯(lián)系不大，因而不大在意，認(rèn)識(shí)不到位，進(jìn)取心不強(qiáng)，客觀上理論修養(yǎng)不夠。

2、文化底蘊(yùn)有待提高，專(zhuān)業(yè)知識(shí)需更上一層樓。多年來(lái)一直從事數(shù)學(xué)教學(xué)，近幾年轉(zhuǎn)教理化，深感自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)的欠缺，雖然時(shí)常向同科的老教師求教，但仍倍感吃力。

3、普通話不標(biāo)準(zhǔn)，阻礙了教學(xué)工作的進(jìn)一步升華。作為教師，普通話只能達(dá)到二級(jí)乙等，發(fā)音不準(zhǔn)，嚴(yán)重影響教學(xué)效果。

（三）整改措施

1、提高對(duì)理論學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，積極參加學(xué)校和上級(jí)組織的有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，同時(shí)在所任學(xué)科上下大力氣學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，以便利于以后的教學(xué)工作有序進(jìn)行。

2、苦練普通話，日常生活中說(shuō)普通話，爭(zhēng)取普通話水平達(dá)到二級(jí)甲等。

總之，這次思想作風(fēng)大整頓真是一場(chǎng)及時(shí)雨，讓我們?cè)谶@物欲橫流的社會(huì)，不被金錢(qián)蒙蔽，利欲熏心，使我們教師永遠(yuǎn)保持一方凈土。正如陶行知先生所說(shuō)“千教萬(wàn)教，教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。”

第三篇：教師思想作風(fēng)大整頓自查自糾報(bào)告

愛(ài)崗敬業(yè)教書(shū)育人

————思想作風(fēng)大整頓自查自糾報(bào)告

近半個(gè)月以來(lái)，借學(xué)校思想作風(fēng)大整頓之東風(fēng)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了姚書(shū)記在阜中講話之精神，通過(guò)學(xué)習(xí)我深深認(rèn)識(shí)到教師思想作風(fēng)的重要性，教師思想作風(fēng)好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞，為此，教師不僅要教好書(shū)，還要育好人，各方面都要為人師表，教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，在此我就我個(gè)人在思想作風(fēng)大整頓學(xué)習(xí)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題做自我剖析,堅(jiān)決做到：做得好的方面進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)，失誤、過(guò)失毫不遮掩。

（一）思想作風(fēng)小結(jié)

1、努力學(xué)習(xí)，依法執(zhí)教。

從教十八年以來(lái)，本人認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國(guó)家法律，嚴(yán)守校紀(jì)校規(guī)。參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，時(shí)常學(xué)習(xí)各種教育法規(guī)，并結(jié)合實(shí)際嚴(yán)格要求自己，依法執(zhí)教。

在課改大潮中我不甘落后，積極向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)課改先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并在自己的工作中加以應(yīng)用。通過(guò)網(wǎng)上自學(xué)和向同事求教的方式學(xué)習(xí)多媒體的運(yùn)用，經(jīng)常上多媒體課，做到了多媒體課常態(tài)化。

2、愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人。

畢業(yè)十八年以來(lái)，我任勞任怨、視教育事業(yè)為己任，以學(xué)校的榮譽(yù)為自己的榮譽(yù)，樹(shù)立“校榮我榮，校衰我恥”的榮辱觀。只要是領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，不管是本質(zhì)工作，還是其他額外工作，都一概應(yīng)允，從不推三阻四，總是盡自己最大的努力保質(zhì)保量地完成。

一直以來(lái)我都認(rèn)真的對(duì)待每一位學(xué)生。無(wú)論是在課堂上還是課余時(shí)間，我都時(shí)刻注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。13、關(guān)愛(ài)學(xué)生，和諧發(fā)展。

平等地善待每一個(gè)學(xué)生，做到師生平等，生生平等，我的關(guān)愛(ài)遍及每一個(gè)學(xué)生，不論是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，還是學(xué)困生，我都一視同仁。對(duì)學(xué)生的過(guò)錯(cuò)我總是努力做到動(dòng)之以情，曉之以理，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，從不因?qū)W生成績(jī)不好而驅(qū)逐學(xué)生。

4、尊重家長(zhǎng)，服務(wù)家長(zhǎng)。

家長(zhǎng)是我們搞好工作的有力后盾。因此，在工作中，我及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，認(rèn)真聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，取得了他們的支持和配合，從不指責(zé)、刁難家長(zhǎng)，并且在語(yǔ)言交流中做到了平和，委婉，真誠(chéng)，用誠(chéng)意取得了家長(zhǎng)信任。

5、廉潔從教，不謀私利。

我一直認(rèn)為做為人民靈魂的工程師——教師，就要有無(wú)私奉獻(xiàn)精神。近年來(lái)，社會(huì)體制由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，很多行業(yè)都面臨著巨大的沖擊，教師也不例外，其它學(xué)校有的教師私設(shè)課外輔導(dǎo)班，收取補(bǔ)課費(fèi)，有的教師向?qū)W生推銷(xiāo)學(xué)習(xí)資料，從中獲取回扣等等腐敗現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。我向來(lái)以此現(xiàn)象為恥，從不做加強(qiáng)學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的事。不收禮，不吃請(qǐng)，不叫家長(zhǎng)辦事，不進(jìn)行有償家教。

6、以身作則，身正為范。

作為一名教師，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時(shí)工作和生活中，遵守社會(huì)公德，克服個(gè)人主義、注意言行，不講粗話。外出學(xué)校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動(dòng)和其他對(duì)社會(huì)造成不良影響的活動(dòng)。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。

（二）存在問(wèn)題

經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我深深地體會(huì)到自己距離一個(gè)優(yōu)秀的人民教師還有一定的差距，還存在以下不足：

1、理論學(xué)習(xí)深度不夠，只停留膚淺表面，沒(méi)有追根溯源。其根本原因是我認(rèn)為理論學(xué)習(xí)和實(shí)際工作聯(lián)系不大，因而不大在意，認(rèn)識(shí)不到位，進(jìn)取心不強(qiáng)，客觀上理論修養(yǎng)不夠。

2、文化底蘊(yùn)有待提高，專(zhuān)業(yè)知識(shí)需更上一層樓。

3、普通話不標(biāo)準(zhǔn)，阻礙了教學(xué)工作的進(jìn)一步升華。作為教師，普通話只能達(dá)到二級(jí)乙等，發(fā)音不準(zhǔn)，嚴(yán)重影響教學(xué)效果。

（三）整改措施

1、提高對(duì)理論學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，積極參加學(xué)校和上級(jí)組織的有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，同時(shí)在所任學(xué)科上下大力氣學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，以便利于以后的教學(xué)工作有序進(jìn)行。

2、苦練普通話，日常生活中說(shuō)普通話，爭(zhēng)取普通話水平達(dá)到二級(jí)甲等。

總之，這次思想作風(fēng)大整頓真是一場(chǎng)及時(shí)雨，讓我們?cè)谶@物欲橫流的社會(huì)，不被金錢(qián)蒙蔽，利欲熏心，使我們教師永遠(yuǎn)保持一方凈土。正如陶行知先生所說(shuō)“千教萬(wàn)教，教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。”

第四篇：教師思想作風(fēng)整頓自查自糾小結(jié)

教師思想作風(fēng)整頓自查自糾小結(jié)

-----------甘存生

本期，在全縣教育系統(tǒng)開(kāi)展了思想作風(fēng)整頓活動(dòng)，在學(xué)校的精心組織安排下，學(xué)習(xí)了教育法律法規(guī)、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教職工管理辦法等，我深受啟發(fā)，對(duì)照檢查，反思自己的工作，的確存在這樣或那樣的問(wèn)題，現(xiàn)小結(jié)如下：

一：存在的問(wèn)題：

1、講客觀的多，講主觀的少。比如，在平常的工作中，我遇到困難沒(méi)有去分析實(shí)質(zhì)問(wèn)題，克服困難的方法，而首先會(huì)想條件比別人差，學(xué)生的素質(zhì)比不上城區(qū)等客觀原因。

2、消極應(yīng)付的多，創(chuàng)造性落實(shí)的少。對(duì)課堂教學(xué)只求過(guò)的去、不求過(guò)的硬，對(duì)教學(xué)研究不夠。

3、苦干多，巧干少。無(wú)論在哪項(xiàng)工作中，我總是親力親為，刻苦努力，從不推卸自己的責(zé)任，不懶惰，往往累的筋疲力盡，還達(dá)不到想要的效果，這就是缺少巧干的方法。

二：今后努力的方向和改進(jìn)措施：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自身素養(yǎng)

加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧--理論和三個(gè)代表思想，進(jìn)一步明確自己政治上前進(jìn)的方向。有了正確的政治方向才能樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，在工作中才會(huì)更具有開(kāi)拓創(chuàng)新精神，才會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)，而毫無(wú)怨言。還要學(xué)習(xí)《教育學(xué)》、《心理學(xué)》等教育類(lèi)知識(shí)技能，這樣才有能力去承擔(dān)自己的工作。

2、不斷創(chuàng)新，出色開(kāi)展工作

在今后工作中，要去實(shí)踐，去探究，努力改變傳統(tǒng)落后的方法，創(chuàng)新更好的合乎實(shí)際的方法，尤其不能照搬別人的，教育是一門(mén)藝術(shù)，學(xué)生是動(dòng)態(tài)的，不能墨守成規(guī)，得因材施教，開(kāi)拓創(chuàng)新。學(xué)習(xí)出色開(kāi)展工作。

3、理論實(shí)踐結(jié)合，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)

除了認(rèn)真學(xué)習(xí)之外，還要學(xué)會(huì)把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，在自己的工作崗位上創(chuàng)造佳績(jī)，作為教育工作者更應(yīng)該積極主動(dòng)工作，多向優(yōu)秀的同志學(xué)習(xí)，在平凡的工作崗位上發(fā)光發(fā)熱。在工作中只有勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，光明磊落，堅(jiān)持真理，保持良好心態(tài)，不氣餒，不退縮，不自暴自棄，不怨天尤人，一如既往，為黨和人民的教育事業(yè)奮斗不止，就會(huì)得到組織認(rèn)可、社會(huì)認(rèn)可和群眾認(rèn)可。和所有的同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力。

在今后的工作中，我會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記“八榮八恥”，檢查自己的工作和行為，不斷提升自身素養(yǎng)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，更好的服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于社會(huì)，做一個(gè)優(yōu)秀的人民教師。

溫泉開(kāi)發(fā)區(qū)蔣家小學(xué)

2012 年4月16日

第五篇：思想作風(fēng)整頓自查自糾

思想作風(fēng)整頓自查自糾問(wèn)題剖析

根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，我認(rèn)真查找了自己思想和工作作風(fēng)上存在的差距和不足，對(duì)自身存在的問(wèn)題進(jìn)行了深入的剖析，具體問(wèn)題與整改措施如下：

一、面對(duì)2012年的形勢(shì)和任務(wù)，在思想和行動(dòng)上是否和公司領(lǐng)導(dǎo)保持了高度一致？采取了那些措施，存在哪些差距和問(wèn)題？

作為公司最早的一批員工，我深知公司從無(wú)到有，從初建到發(fā)展逐步趨于穩(wěn)定所經(jīng)歷的艱辛和困難，因此，在思想上和行動(dòng)上我必須無(wú)條件與公司領(lǐng)導(dǎo)保持一致。

2012年對(duì)我公司的發(fā)展來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的一年，隨著原料采購(gòu)量及產(chǎn)品產(chǎn)量的增長(zhǎng)，銷(xiāo)售量的增加，財(cái)務(wù)部的工作壓力也逐步增大，財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的真實(shí)、準(zhǔn)確、重要性也逐步凸顯。雖然我部門(mén)在賬務(wù)處理方面盡可能遵循會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，但仍有一些實(shí)際問(wèn)題得不到妥善解決，如部分原料采購(gòu)不能取得發(fā)票，無(wú)法據(jù)實(shí)入賬等問(wèn)題，對(duì)我公司以后的上市造成了很大的困難。1月份以來(lái)，經(jīng)歷了對(duì)全國(guó)多個(gè)啤酒廠家的投標(biāo)，我們與很多新的酵母供應(yīng)廠家取得了業(yè)務(wù)聯(lián)系，但在酵母采購(gòu)及運(yùn)費(fèi)價(jià)格的確定方面遇到了一些困難，經(jīng)過(guò)我們積極的與采購(gòu)部門(mén)溝通，盡快的解決了問(wèn)題，以后此類(lèi)問(wèn)題仍將繼續(xù)出現(xiàn)，還請(qǐng)各部門(mén)積極配合我們的工作，使我們能夠得到最準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。

我個(gè)人也將逐步適應(yīng)更加忙碌的工作，全身心投入到工作當(dāng)中，積極完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，不拖沓，不推諉，積極配合各部門(mén)的工作，為公司整體的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的最大力量。

二、在轉(zhuǎn)變思想和作風(fēng)方面，存在哪些差距和問(wèn)題。

1、對(duì)公司來(lái)講，有歸屬感，以公司為家的員工才是真正的優(yōu)秀員工，在這點(diǎn)上我還要不斷的提高自己的認(rèn)識(shí)，把公司的事當(dāng)成自己的事情來(lái)對(duì)待，熱愛(ài)工作，熱愛(ài)公司。

2、自己的工作出現(xiàn)問(wèn)題或錯(cuò)誤，要勇于承擔(dān)，不互相推諉，有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)，認(rèn)識(shí)到自己的不足并及時(shí)改正。

3、不能我行我素，要團(tuán)結(jié)公司各個(gè)部門(mén)，積極配合各部門(mén)的工作。

三、在貫徹領(lǐng)導(dǎo)指示、工作執(zhí)行力方面，存在哪些差距和問(wèn)題。

1、貫徹領(lǐng)導(dǎo)指示強(qiáng)度及持久力不夠，經(jīng)常前期工作熱情很高，后期堅(jiān)持性不夠，造成虎頭蛇尾。

2、工作執(zhí)行力不夠，責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)，沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，在執(zhí)行工作任務(wù)時(shí)時(shí)缺乏應(yīng)變操控能力。

3、執(zhí)行的業(yè)務(wù)能力不強(qiáng)，缺少總攬全局、深謀遠(yuǎn)慮的業(yè)務(wù)洞察力。

四、在搞好部門(mén)和同事之間團(tuán)結(jié)協(xié)作方面，存在哪些差距和問(wèn)題。

1、有效溝通不夠，各部門(mén)之間在工作過(guò)程中缺少必要的信息溝通，導(dǎo)致協(xié)調(diào)不好甚至出現(xiàn)隔閡

2、沒(méi)有搭建起良好的溝通平臺(tái)，彼此缺乏充分信任度，沒(méi)有形成整體合力。

3、出現(xiàn)問(wèn)題各部門(mén)之間存在互相推諉的情況，缺乏最基本的合作意識(shí)。

五、在個(gè)人行為規(guī)范和工作素質(zhì)方面、存在哪些差距和問(wèn)題。

1、在遇到某些突發(fā)事件或緊急情況時(shí)處事不夠冷靜，有些急躁，沒(méi)有更嚴(yán)格的要求自己。

2、工作能力有待進(jìn)一步提高，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)新政策法規(guī)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高自己的工作能力。

六、在遵守職業(yè)操守和保密紀(jì)律等方面，存在哪些差距和問(wèn)題。

1、嚴(yán)格遵守職業(yè)道德，不以權(quán)謀私，不踐踏準(zhǔn)則，無(wú)視準(zhǔn)則，把準(zhǔn)則做為工作和學(xué)習(xí)的力行標(biāo)準(zhǔn)。

2、作為會(huì)計(jì)人員，應(yīng)當(dāng)確立泄密失德的觀點(diǎn)，對(duì)于自己知悉的內(nèi)部機(jī)密，不管在何時(shí)何地，都要嚴(yán)守秘密，不為一已私利而泄露公司機(jī)密。

綜上所述，我要更加嚴(yán)格的要求自己，在工作上更加認(rèn)真，努力，學(xué)習(xí)新知識(shí)，積極創(chuàng)新，改變固有的工作方式，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和執(zhí)行力；加強(qiáng)與各部門(mén)的溝通，積極配合各部門(mén)的工作，與領(lǐng)導(dǎo)及同事團(tuán)結(jié)協(xié)作；認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，在思想和行動(dòng)上與公司領(lǐng)導(dǎo)保持一致，協(xié)助公司領(lǐng)導(dǎo)的工作，為公司發(fā)展貢獻(xiàn)自己最大的力量。