第一篇：袁家鋪中學教育目標管理自查報告(2007年度)

袁家鋪中學教育目標管理

自 查 報 告

根據湘陰縣教育局的指示精神，學年初，我們組織全體教職工認真學習了《湘陰縣教育工作目標管理方案》，并聘請了專家來校進行講座和指導。一年來，我們按照方案認真開展各項工作，取得了令人滿意的成績。現將本年度的各項工作情況匯報如下：

一、教育質量穩步提高

我們始終堅持黨的教育方針，堅持面向全體學生，以促進學生的德智體美勞以及心理的全面發展為宗旨。牢固樹立質量觀，把提高教育教學質量視為學校的生命線。在提高質量方面取得了如下成績：

1、鞏固了“普九”成果

確保了入學率、鞏固率、合格率穩步提高。全校小學升初中的入學率達100%；各年級鞏固率達98%以上。學校在每期期初均與班主任及任課老師簽定了《控學保流責任狀》，做到了依法控流、勸學控流、扶貧控流三結合。認真落實了中央下撥的特困學生課本減免費，并且學校還從有限的辦公經費中抽出8000余元對特困學生進行減免。同時，倡導全校老師參與“愛心工程”活動，加強與學生的情感交流，使學生愛學、樂學，以完成九年義務教育。

2、提高了教育質量

在教育質量方面，雖然我校一直穩居全縣先進行例，但我們從不敢驕傲懈怠。全體教職工認真教書育人使學生得到全面發展。

（1）、今年初三畢業會考，全校177人參加考試，其中錄取一中實驗班13人，其它實驗班24人,普高84人。學生的鞏固率、合格率及一次性畢業率、年度學科平均分均進入全縣先進行例；職高送讀率達200%。其中一職專達120%，超額完成了縣局下達的任務，進入縣先進行列。初三畢業會考綜合排名為全縣第4名，獲07屆畢業會考先進單位。

（2）、七、八年級教學質量也形勢喜人。2007年上學期城南區抽考評比，鞏固率、合格率、優秀率均進入全區前三名。教學質量抽查獲壹等獎。

（3）、全校學生共有200余人次參加了縣級以上各類競賽。有30余人次獲獎。在全省《小溪流》作文競賽中有瞿璞、徐俐、楊伊等32位同學獲省級壹、貳、叁等獎；全縣初三語文課外閱讀知識及數學競賽中有4位同學獲二、三等獎；在縣中小學藝術展演活動中，有歐陽光等人獲獎；縣理化競賽有易珊、易盼等6位同學獲獎；縣小學數學競賽有江也獲一等獎，有12人獲三等獎。

二、辦學水平穩步上升

1、辦學條件不斷改善

今年暑假，在縣危改辦和縣教育局的大力支持下，學校對食堂進行了全面擴建和改造。共投資8萬余元，新建了學生打飯菜場地。在今年底投資近5000元對學校環境進行美化、綠化。將教學樓前坪植了草皮、栽了花木，增設了報刊雜志宣傳欄2個。

借迎接國家兩項督導評估考核的東風，在今年下半年投資上萬元，按照國家圖書標準完善了圖書室和閱覽室的設施。同時對衛生室和體育器材室進行了補充，使體衛器材達到了一類標準。

在做好這些硬件工作的同時，學校還積極改善教師的生活條件。為每個辦公室配備了飲水機，解決了教師飲水難的問題。

2、管理水平不斷提升（1）德育工作

每期期初，由德育處、團委、工會和學生會牽頭，組織學生認真學習了《中小學生守則》、《公民道德建設實施綱要》、《中小學生日常行為規范》、《未成年人思想道德建設》和學校的規章制度。通過學習，規范了他們的行為，增強了他們愛國守紀、勤奮博學、團結進取的精神。在全校開展樹標兵活動，評出“十大德育標兵”和“十大學習標兵”。

每周舉行升降國旗儀式，推行國旗下的講話活動。弘揚愛國精神，激發學生的愛國主義熱情。在五四青年節和國慶節先后發展了近100名新團員。三月份，在全校開展了“學雷鋒，做好事”活動。涌現出了象八年級蔣博一樣一批拾金不昧的好同學。四月份和十二月份，學校分別舉行了田徑運動會和文藝匯演活動，發現和選拔了一批體藝新苗。通過這些活動增強了學生的 集體主義觀和班級榮譽感，活躍了校園氣氛，增強了學生學習興趣，使廣大學生愛學、愛班、愛校。

五月份由省教育廳及《小溪流》雜志社共同舉辦的讀書征文活動，全校有600余人參賽，有30余人獲獎。

學校特別重視班主任工作建設，推行“一個好的班主任就是一個好的班集體”活動。結合學校文明班級評比活動，對班主任工作進行量化評估和考核，在全校評選出文明班級6個，評選出周勝、吳高平、毛碧芳等優秀班主任三名。

學校特別重視家訪活動。要求班主任對本班學生家訪達100%，老師達50%以上。一年來，全校組織老師大型家訪活動四次，達4000余人次，家訪面達100%，收集家訪記錄和總結200余份。

學校還特別重視“培優輔后”工作。在每期期初將培優輔后學生名單分到每位任課老師手中，讓他們長期跟蹤，做好這些人的思想工作，幫助他們解決學習和生活上的困難，收到了良好效果。

（2）教研與教改工作

各教研組按照期初計劃開展了教研活動。全校全年累計上公開課40堂次。各教研組對所有教研活動做到了集體備課、集體討論、專人授課。使所有教研活動都落到實處，收到實效，讓師生都得到實惠。堅決避免了形式主義。

在教師中我們還大力提倡撰寫教學論文活動。全年累計教師共寫論文達45篇。在縣級獲獎達30余人次。其中楊明皋老師所寫論文獲國家級論文壹等獎；陳正年、劉瑤、毛碧芳、吳燁、甘美玉等老師的論文獲省級獎。

在全體教師中，我們還推進了“四個一工程”：即上好一堂新課改示范課，寫好一篇教學論文（總結），讀好一本教學理論書籍，制作好一堂新課改課件。通過這些活動的開展，極大地激發了教師的教研教改興趣，提高了學校的教學質量。

三、常規管理穩步推進

年初制定了一整套操作性較強的工作計劃，對教師、學生、后勤管理都有一套評價方案和細則。

1、在實行“封閉式”管理的基礎上，我們還實行了學校負責干部和老師 對學生“早迎晚送”制度。杜絕了學生遲到、早退、上網、打架斗毆現象，凈化了校園環境，純化了學校風氣，提高了管理水平。

2、繼續推行和完善“聘任制”和“績酬掛鉤制”進一步刺激了教師勞動觀念的改變，調動了教師的工作積極性。對落聘人員進行了妥善安排，使學校工作平穩有序，進入良性循環軌道。

3、對教師的備、教、批、輔、考緊抓不放。對執教常規實行了月檢制和講評制。實施學生監督教師制，杜絕教師私自對課，遲到、早退、接打電話等不良現象。實施教師坐班制，保證了教師工作時間。在教師中開展了互相聽課活動，要求每位教師每期聽課不能低于20堂次。

4、鼓勵和督促學歷未達本科以上的老師參加學歷學習活動，全校老師學歷達標率為100%，其中85%以上的教師達本科學歷以上。同時還派人參加了多媒體、市、縣級骨干教師的培訓工作。師訓工作的規范化和制度化使我校獲縣“師訓先進單位”稱號。

5、安全維穩工作做到責任明確，層層簽定責任狀。與交警部門一道開展了安全知識競賽活動兩次。全年無一起重大安全事故發生。

6、后勤管理扎實有效。學校財物制度健全，收支兩線歸口，帳務公開透明。無亂開支現象。學校食堂、商店、豬場由集體經營，全年共創收20萬元，有效地促進了教育的發展，改善了教職工的福利待遇。

7、工會和關協工作成效顯著。全校學生平安保險參保達100%，所有教職工（含離退休）都參加大病互助，教代會、職代會定期召開，廣大教職工積極參與學校管理。

總之，2007年我們嚴格按上級的要求創造性地開展了工作。在新的一年里，我們將認真總結經驗，找差距，同心同德，把我校的各項工作提升到新的臺階。

袁家鋪中學

二OO七年十二月

第二篇：袁家鋪中學教育目標管理自查報告

袁家鋪中學教育目標管理

自

查

報

告

根據湘陰縣教育局的指示精神,年初,我們組織全體教職工認真學習了《湘陰縣教育工作目標管理方案》，并聘請了專家來校進行講座和指導。一年來，我們按照方案認真開展各項工作，取得了令人滿意的成績。現將本的各項工作情況匯報如下：

一、教育質量穩步提高

我們始終堅持黨的教育方針，堅持面向全體學生，以促進學生的德智體美勞以及心理的全面發展為宗旨。牢固樹立質量觀，把提高教育教學質量視為學校的生命線。在提高質量方面取得了如下成績：

1、鞏固了“普九”成果

確保了入學率、鞏固率、合格率穩步提高。全校小學升初中的入學率達100%；各年級鞏固率達98%以上。學校在每期期初均與班主任及任課老師簽定了《控學保流責任狀》，做到了依法控流、勸學控流、扶貧控流三結合。認真落實了中央下撥的特困學生課本減免費，并且學校還從有限的辦公經費中抽出5000余元對特困學生進行減免。同時，倡導全校老師參與“愛心工程”活動，加強與學生的情感交流，使學生愛學、樂學，以完成九年義務教育。

2、提高了教育質量

在教育質量方面，雖然我校一直穩居全縣先進行例，但我們從不敢驕傲懈怠。全體教職工認真教書育人使學生得到全面發展。

（1）、今年初三畢業會考，全校216人參加考試，其中錄取一中實驗班16人，其它實驗班24人,普高84人。學生的鞏固率、合格率及一次性畢業率、學科平均分均進入全縣先進行例；職高送讀率達200%。其中一職專達120%，超額完成了縣局下達的任務。初三畢業會考綜合排名為全縣第10名，獲06屆畢業會考先進單位。

（2）、七、八年級教學質量也形勢喜人。2006年上學期城南區抽考評比，鞏固率、合格率、優秀率均進入全區前三名。教學質量抽查獲壹等獎。

（3）、全校學生共有300余人次參加了縣級以上各類競賽。有60余人次獲獎。其中李婭同學參加省學生歌手賽獲壹等獎；在全省《小溪流》作文競賽中有瞿璞、徐俐、楊伊等32位同學獲省級壹、貳、叁等獎。在第七屆岳陽市中小學電腦制作活動中，瞿璞同學的《個人網頁》獲二等獎；在縣初三英語知識競賽中有6人次獲獎；縣初二史地知識競賽中有7人次獲獎；全縣初三語文課外閱讀知識及數學競賽中有4位同學獲二、三等獎；孫博同學在全縣田徑運動會中獲鉛球第四名；在縣中小學藝術展演活動中，有歐陽闊等7人次獲獎。

二、辦學水平穩步上升

1、辦學條件不斷改善

今年暑假，在縣危改辦和縣教育局的大力支持下，學校對食堂進行了全面擴建和改造。共投資8萬余元，將食堂修繕一新。新建了學生飯菜儲藏室和教職工餐廳。在今年底投資近5000元對學校環境進行美化、綠化。將教學樓前坪植了草皮、栽了花木，增設了報刊雜志 宣傳欄2個。

借迎接國家普九驗收的東風，在今年下半年投資上萬元，按照國家圖書標準完善了圖書室和閱覽室的設施。同時對衛生室和體育器材室進行了補充，使體衛器材達到了一類標準。

在做好這些硬件工作的同時，學校還積極改善學生的生活條件。同縣遠浦純凈水公司聯系，在全校推廣飲用純凈水，為每班配備了飲水機，使學生在校有水喝，喝好水。

2、管理水平不斷提升（1）德育工作

每期期初，由德育處、團委、工會和學生會牽頭，組織學生認真學習了《中小學生守則》、《公民道德建設實施綱要》、《中小學生日常行為規范》、《未成年人思想道德建設》、《八榮八恥》和學校的規章制度。通過學習，規范了他們的行為，增強了他們愛國守紀、勤奮博學、團結進取的精神。在全校開展樹標兵活動，評出“十大德育標兵”和“十大學習標兵”。

每周舉行升降國旗儀式，推行國旗下的講話活動。弘揚愛國精神，激發學生的愛國主義熱情。在五四青年節和國慶節先后發展了近100名新團員。三月份，在全校開展了“學雷鋒，做好事”活動。涌現出了象八年級蔣博一樣一批拾金不昧的好同學。四月份和十一月份，學校分別舉行了田徑運動會和歌詠比賽活動，發現和選拔了一批體藝新苗。通過這些活動增強了學生的集體主義觀和班級榮譽感，活躍了校園氣氛，增強了學生學習興趣，使廣大學生愛學、愛班、愛校。

五月份由省教育廳及《小溪流》雜志社共同舉辦的讀書征文活動，全校有600余人參賽，有30余人獲獎。

學校特別重視班主任工作建設，推行“一個好的班主任就是一個好的班集體”活動。結合學校文明班級評比活動，對班主任工作進行量化評估和考核，在全校評選出文明班級6個，評選出周勝、吳高平、毛碧芳等優秀班主任三名。

學校特別重視家訪活動。要求班主任對本班學生家訪達100%，老師達50%以上。一年來，全校組織老師大型家訪活動四次，達4000余人次，家訪面達100%，收集家訪記錄和總結200余份。

學校還特別重視“培優輔后”工作。在每期期初將培優輔后學生名單分到每位任課老師手中，讓他們長期跟蹤，做好這些人的思想工作，幫助他們解決學習和生活上的困難，收到了良好效果。

（2）教研與教改工作

各教研組按照期初計劃開展了教研活動。全校全年累計上公開課40堂次。今年下半年組織全體老師參加了全區大型教研活動2次。結合新課改活動，開展了教學比武活動。先后有宋百煉老師的《秋天》教學課例獲2006年省中小學創新教育研討活動教學組織形式壹等獎；易婷老師的生物教研課獲市青年老師教學比武二等獎，縣青年教師教學比武壹等獎。同時繼續開展了《構建語文讀寫結合》的課題研究活動。

各教研組對所有教研活動做到了集體備課、集體討論、專人授課。使所有教研活動都落到實處，收到實效，讓師生都得到實惠。堅決避 免了形式主義。

在教師中我們還大力提倡撰寫教學論文活動。全年累計教師共寫論文達45篇。在縣級獲獎達30余人次。其中姚佳泉、王深根老師所寫論文獲2006國家級論文壹、貳等獎。

在全體教師中，我們還推進了“四個一工程”：即上好一堂新課改示范課，寫好一篇教學論文（總結），讀好一本教學理論書籍，制作好一堂新課改課件。通過這些活動的開展，極大地激發了教師的教研教改興趣，提高了學校的教學質量。

三、常規管理穩步推進

年初制定了一整套操作性較強的工作計劃，對教師、學生、后勤管理都有一套評價方案和細則。

1、在實行“封閉式”管理的基礎上，我們還實行了學校負責干部和老師對學生“早迎晚送”制度。杜絕了學生遲到、早退、上網、打架斗毆現象，凈化了校園環境，純化了學校風氣，提高了管理水平。

2、繼續推行和完善“聘任制”和“績酬掛鉤制”進一步刺激了教師勞動觀念的改變，調動了教師的工作積極性。對落聘人員進行了妥善安排，使學校工作平穩有序，進入良性循環軌道。

3、對教師的備、教、批、輔、考緊抓不放。對執教常規實行了月檢制和講評制。在教師中開展了互相聽課活動，要求每位教師每期聽課不能低于20堂次。

4、鼓勵和督促學歷未達本科以上的老師參加學歷學習活動，全校老師學歷達標率為100%，其中85%以上的教師達本科學歷以上。同時還派人參加了多媒體、縣級骨干老師的培訓工作。

5、安全維穩工作做到責任明確，層層簽定責任狀。與交警部門一道開展了安全知識競賽活動兩次。全年無一起重大安全事故發生。

6、后勤管理扎實有效。學校財物制度健全，收支兩線歸口，帳務公開透明。無亂開支現象。學校食堂、商店、豬場由集體經營，全年共創收15萬元，有效地促進了教育的發展，改善了教職工的福利待遇。

7、工會和關協工作成效顯著。全校學生平安保險參保達100%，所有教職工（含離退休）都參加大病互助，教代會、職代會定期召開，廣大教職工積極參與學校管理。

總之，2006年我們嚴格按上級的要求創造性地開展了工作。在新的一年里，我們將認真總結經驗，找差距，同心同德，把我校的各項工作提升到新的臺階。

袁家鋪中學

二OO六年十二月

第三篇：袁家鋪小學2006教育目標管理自查報告

袁家鋪小學2006教育目標管理

自查報告

根據縣教育局指示精神，托著以鞏固普九成果，提高教育教學質量，全方位提高學校辦學品位，我們做了以下工作：

一、鞏固了普九成果

1、確保入學率、鞏固率、合格率的穩定。小學適齡兒童入學率100%，年鞏固率100%，小學升學率100%。

2、全鎮7——15周歲三殘少兒共4人，隨班就讀4人，入學率達100%。

3、一是責任明確，認真執行了《袁家鋪鎮義務教育實行規定》，學校與班主任簽定“控流保學責任狀”，二是課本費減免落到實處，三是對特困學生入學實施了陽光工程。各校對特困生全免或減免部分學雜費等費用30余人次。

二、辦學水平穩步提高

1、學校布局調整按部就班，優化了教育資源，今年在去年的基礎上又撤掉了周吉村教學點和沙湖村的五年級教學班，保持了全鎮六所完小的格局，減少臨代人員2人，節約了教育資金6000余元。

2、辦學條件不斷改善，羅塘學校自籌資金5000元進行了教學樓陽臺加高的基本項目，加裝鋼架護欄。袁杉學校多方籌集資金1萬余元硬化了學校路面。

三、抓常規管理，確保了學校教育整體推進

1、今年四月開展了小學生讀《熔鑄中華魂》的活動，評出優秀“讀后感”小作者100名，并在全鎮通報表彰。“六一”兒童節共評出100名德育標兵予以表彰，各校抓住了紅軍長征勝利七十周年紀念這一契機，開展了革命光榮傳統教育，學生受益非淺。

2、羅塘學校《“310”學校常規管理》卓有成效，今年全校學生做好事在冊記錄326人次，學生易德生同學意外受傷，全校師生共計愛心捐款3615元，各校均啟動了“紅領巾”廣播室，每周三次進行校園廣播，使學校校風、班風、學風都得到了良好的優化。

3、以中心校為龍頭的教研教改活動開展經常，語文教研組聯組長朱錦山自創的《引導學生自主學習，提高學生自學能力》的教改成果獲中國教研網二等獎，同時他們還組織編寫了校本課程實驗教材《走進大課堂》共14課時，已得到上級主管部門的認可與重視。我們還在老師的備課模式和聽課記錄進行了了探討，已有《備課預案》、《聽課評點記錄本》正在我鎮部分教師中試用。羅塘學校繼自創結題的市優質教研成果《小學語文自主學習法》后，2006年又進行著《新課程教學改革的實踐和探究》的課題的共同研究，進一步完善《新課程模塊備課預案設計》，新編五、六年級《閱讀、作文互動訓練》進行閱讀和習作互動的綜合型、實用性研究，對提高學生閱讀和寫作能力具有突破性意義，主持研究的朱錦山同志參與國家級“十一五”《科學科》課題研究。

4、教師執教常規做到有據可依，各校均制定了“備、教、批、輔”各環節的具體要求細則，形成了管理、監督民主化機制，學校通

過包括教師考勤，班主任崗位職責考評，績效考評，后勤管理考評，獎優罰劣、賞罰分明，績酬掛鉤，落到實處。

四、教育質量得到全面提高

1、教師蔣浩、黃治鋒的新課改示范課分別獲縣一、二等獎，蔣浩的示范課獲市二等獎。

2、3、小學數學競賽有8位學生分別獲縣一、二、三等獎。

三、全鎮小學體格合格率在98%以上，體育達標率在96%以上。

4、抓好安全教育，確保了一方平安，安全無小事，安全重于泰山，每期開學的第一節課為安全教育課，并在班主任備課教案中有據可查，各校逢會必講，天天常抓不懈。一年來，全鎮小學無一起重大安全責任事故，師生無一例違紀犯罪行為，確保了校園一方凈土。

袁家鋪鎮小學

二OO六年十二月

第四篇：袁家鋪中學美術小組活動計劃

袁家鋪中學美術小組活動計劃

在過去的一個學年里我校的美術小組學員取得了一定的成績，為繼續活躍校園文化，全面推進素質教育。我校將繼續做好美術活動小組活動工作，組建原則始終做到以學生為主體，發動學生積極參與，使廣大學生在審美上獲得了極大的提高。美術小組的學員通過美術知識的學習和各項活動的參加初步完成了創新精神培養目標實施及實

踐能力培養目標實施。

1、創新精神培養目標實施

(1)初步理解創新對人的發展及國家振興的重大意義。理解美術的表現和創造是對客觀的能動反映，創造是美術的生命。

(2)具有在美術活動中不墨守成規，敢于創新，通過探討各種不同的藝術表現手法及創作方式，表現自己審美感受的意識。

(3)逐步提高獨立思考能力，能夠對學習中產生的疑問大膽質詢并提出個人見解。具有初步的獨立構思、表現主題與內容的能力。能初步有通過各種藝術形式展現自己的特質并能自我評析的能力。

(4)初步具有在美術活動中進行富有新意的構思與設計，并運用新媒材、新手法進行造型表現的能力。

(5)逐步養成形象思維能力，提高綜合思維水平。

2．實踐能力培養目標實施

(1)初步掌握臨摹、寫生等基本造型技能和色彩、構圖、透視等基礎知識，以及繪制圖案、進行平面和立體設計、工藝制作等美術學習的必要技能。

(2)初步將所學的美術知識和技能與其他學科綜合，找到不同知識

之間的關聯。

(3)能初步將習得的美術知識及技能運用到社會生活實際之中，解

決具體問題。

(4)初步養成欣賞各種美術作品和利用現代信息技術手段搜集視覺信息的習慣，以發展審美感知和獲取視覺信息。

(5)積極參加美術課外活動，在活動中能運用積累的知識和經驗完

成任務。

本學期美術小組學員學習興趣濃厚，目標要創作出了大量的高質量的美術作品豐富我校的校園文化、櫥窗。參加美術比賽等。組織各種活動提高學生的興趣，和美術方面的技能。

具體實施方案

1、根據新教學大綱的實際要求，適當補充與大綱有關的教學內容，以此來充實美術課外活動的內容。

2、通過組織美術課外活動興趣小組，協助學校或班級開展美化環境、出墻報、黑板報活動。

3、按學生的興趣和教師的條件開展一些有專業側重點的學習；如國畫、素描等課程的學習。

4、通過講授素描課，使學生掌握與此有關的理論知識，并能夠獨立完成一張比較滿意的學生作品。（側重于對初三的學生輔導）。

5、對于一年級的學生加強美術創造方面的輔導，使學生都能進行主題性作品的創作。畫面構圖完整，情節生動，色彩具有一定的表現力。對于初三的學生加強特長生升學必考科目的輔導。

6、積極組織學生開展各項與美術有關的活動。

7、開展藝術作品展評活動。

8、慶“元旦繪畫、書法作品展”。2008、9

第五篇：袁家鋪中學安全知識講稿

袁家鋪中學安全知識講稿：安全防范教育講座

組織：德育處

實施：各班班主任

時間：二OO七年九月三日

一、人最寶貴的是生命，生命只有一次

1、提問：我們周圍的事物，什么只有一次？

（引入“生命只有一次，所以生命很寶貴”這個觀念）

2、演示撕一張紙的過程。告訴同學們生命有時比紙還脆弱。

二、我們周圍有許多天災人禍威脅我們的生命安全

（一）1、提問：我們周圍有哪些東西威脅我們的生命安全？

①壞人犯罪②車禍③大火④地震⑤洪水⑥煤氣中毒等等

（二）猜謎：最大的災難是什么？（無知）

三、如何在天災人禍中化險為夷？

（一）熱鬧馬路上隱藏著危險

1、不注意信號燈；

2、不注意往來車輛

3、前后有車，不知所措

4、跨越護欄

5、跑步過馬路（對面有熟人、買零食等）

6、逛街時，東張西望陽花

7、撿地下物品

8、不要從汽車后面突然跑出來

9、橫過馬路時，怎么知道汽車轉彎

10、雨天馬路，要萬分謹慎

11、打鬧、追逐

12、突然改變行走方向

（二）乘坐汽車不守規矩會出事

1、車停穩再下車

2、下車注意往來車輛

3、頭、手不要伸出車外

4、緊急剎車和車門

5、排隊上汽車

（三）建筑工地引發事故多

1、腳手架上玩耍

2、高空掉物

3、磚堆塌倒

4、掉進水坑

5、被雜物絆倒

（四）形形色色的壞人

1、缺心少肝的人口販子

以精美畫片、玩具和食品為手段誘騙以帶去玩為借口誘騙

以請你帶路為借口誘騙以帶你找爸媽為借口詐騙

以受父母之托接孩子回家為借口誘騙以武力威脅，強行劫持

2、敲詐、騙取、搶劫孩子錢物

3、女生路遇流氓

4、騙子進家門（騙鑰匙、進門）

5、目擊小偷正行竊