第一篇:關于做好2011年度恩施州民辦學校
關于做好2011年度恩施州民辦學校(幼兒園)年檢
工作的通知
時間:2011-12-29 16:02:33 作者:恩施州教育局 來源:恩施州教育局 閱讀:522次
恩施州教辦字[2011]93號
各縣市教育局,州直有關學校:
為加強我州民辦學校(幼兒園)<以下簡稱園>管理,規范民辦學校(園)辦學行為,促進我州民辦學校(園)可持續健康發展。根據《民辦教育促進法》、《民辦教育促進法實施條例》、《湖北省民辦學校年檢辦法(試行)》等法律法規的規定,結合我州實際,現就2011年度全州民辦學校(園)年度檢查(簡稱“年檢”)有關事項通知如下,請認真遵照執行。
一、民辦學校(園)年檢是各級教育行政部門依法按年度對所轄民辦學校(園)進行檢查,審驗民辦學校(園)從事辦學活動情況的行政管理制度。
二、凡恩施州行政區域內取得《中華人民共和國民辦學校辦學許可證》的民辦學校(園),必須按照本通知要求,接受審批機關的年度檢查。
批準設立未超過6個月的民辦學校(園),可不參加年檢。
獲準設立的其它民辦教育機構年檢參照此通知執行。
三、民辦學校(園)的年檢工作由審批機關負責組織實施。
四、年檢的主要內容包括:
(一)貫徹國家教育方針,堅持社會主義辦學方向和公益性原則,遵守國家法律、法規和政策的情況;
(二)辦學條件符合設置標準的情況;
(三)按照學校章程開展活動及決策機構、校長履職情況;
(四)內部管理機構設置及人員配備情況;
(五)辦學許可證核定項目的變動情況;
(六)依法建立財會制度、設置會計賬簿和出資人取得合理回報等情況;
(七)法人財產權的落實情況;
(八)學校黨團組織建設、和諧校園建設、安全穩定工作的情況;
(九)招生廣告備案、宣傳和收退費等招生行為規范情況;
(十)教師隊伍建設和師生權益保護情況;
(十一)其他需要檢查的情況。
五、年檢應提交的材料
(一)學校(園)自查報告。重點包括辦學條件、辦學行為、內部管理、制度建設、辦學成績等方面。
1、辦學條件。包括辦學場地(包括校園、校(園)舍面積數量、產權情況,自有辦學場地需提交產權證明,租賃辦學需提交租賃協議復印件),房屋安全情況(提供房屋結構安全鑒定書、年度消防檢查意見書復印件),擁有教學儀器設備、圖書情況、教職工隊伍建設等情況。
2、辦學行為。包括遵守法律法規和政策的情況;按照章程活動的情況;辦學許可證核定項目的變動情況等。
3、內部管理。包括工會、黨團組織建設,和諧校園建設和安全穩定工作情況。
4、制度建設。學校內部的管理制度及執行情況。
5、辦學成績。包括本年度辦學取得的的主要成績、形成的辦學特色、獲得的主要榮譽及參加公益性活動等情況。
(二)《民辦學校辦學許可證》副本。
(三)具有相應資質的會計中介機構出具的年度財務審計報告原件。審計報告的內容應包括:學校(園)財務狀況、收入支出情況或現金流動情況、法人財產權落實情況、辦學資金是否到位、有無轉移、抽逃、挪用現象;財務收支及管理、納稅、票據使用情況;合理回報數額、留存發展基金是否達到《民辦教育促進法實施條例》規定的比例等情況。
(四)學校(園)章程。
(五)審批部門批準設立學校(園)及學校(園)名稱、地址、舉辦者、法定代表人變更的批復件(復印件)。
(六)學校(園)的招生簡章、廣告。
(七)學校頒發的學業證書樣本。
(八)課程設置情況。
(九)教材使用情況。教材必須符合湖北省教育廳鄂教基[2011]8號文件相關要求。
(十)學校(園)法人登記證書、組織機構代碼證、收費許可證等證書的復印件。
(十一)按要求填寫好以下基礎信息表格(見附件):(1)2011年度民辦學校(園)辦學條件信息表;(2)2011年度民辦學校(園)基本情況信息表;(3)2011年度民辦學校(園)決策機構成員信息表;(4)2011年度民辦學校(園)專任教師信息表。
各縣(市)教育行政部門可視情況要求民辦學校(園)提交補充說明材料及有關文件。
民辦學校(園)提供的材料要加蓋學校(園)印章,對材料和數據的真實性負責。自查報告、學校章程、填報的基礎信息表格同時提供電子文本。
六、年檢步驟和程序
年檢工作按照誰主管誰負責的原則實施,2012年1月至5月對民辦學校(園)進行年檢。年檢工作分三個階段進行,具體安排如下:
1、學校(園)自查階段
1月1日至2月底為學校(園)自查階段。學校(園)應根據年檢的內容要求,認真進行自查,撰寫自查報告,填寫年檢申請表,同時委托會計師事務所(審計事務所)編制年度財務審計報告書。3月1日前向教育主管部門提交年檢材料。
2、檢查、抽查階段
3月2日至4月底為教育主管部門檢查階段。各縣(市)教育主管部門要組成檢查小組,根據學校(園)提供的年檢材料,對所屬的民辦學校(園)進行認真的檢查。同時,州教育局將組織人員對各縣(市)所屬的學校(園)進行抽查。
3、結論階段
5月1日至5月31日為結論階段,各縣市教育局應在6月1日前形成學校(園)年檢結論。對年檢合格和經整改后合格的學校(園),在學校辦學許可證副本上加蓋年度檢查合格戳記。民辦學校(園)換發辦學許可證,要保留原有年度檢查記錄。
年檢采取書面材料審核和實地檢查相結合的方式進行,年檢結論依據民辦學校(園)書面材料審核、實地檢查結果及日常辦學行為記錄綜合確定。
七、年檢結論
年度檢查結論分為“合格”、“基本合格”和“不合格”三種。
對于年檢“基本合格”的民辦學校(園),要根據具體內容要求其限期整改,以促進其健康穩定發展。整改期為一年,整改期間限制招生規模;整改期滿仍然達不到合格等次的,當年年檢結論定為“不合格”。涉及違法違規的,要依法依規進行處理。
對于年檢“不合格”的民辦學校(園),暫停招生,責令整改,整改期為一年;辦學許可證到期的,暫緩換發,情節嚴重的,吊銷辦學許可證。
民辦學校(園)的年檢結論應以適當的形式予以公告,接受社會的查詢、監督。
八、民辦學校(園)有下列情形之一的,其年檢結論視情節輕重,可確定為“基本合格” 或“不合格”。
(一)擅自分立、合并的,擅自變更辦學地址、改變民辦學校名稱、層次、類別和舉辦者的;修改章程未按規定核準備案的;設立分支機構的。
(二)發布招生簡章(廣告)未在審批機關備案的、發布虛假招生簡章(廣告)騙取錢財的。
(三)非法頒發或者偽造學歷證書、結業證書、培訓證書、職業資格證書的。
(四)違反規定亂收費、集資和接受使用捐贈、資助的。
(五)違規使用辦學許可證、印章或者財務憑證的。
(六)抽逃資金或者挪用辦學經費的。
(七)財務制度不健全,違反財務管理規定,內部財務管理混亂的。
(八)內部管理混亂影響教育教學,產生不良社會影響的。
(九)本年度未開展業務活動或不按章程的規定進行活動的。
(十)出資人違規取得回報的。
(十一)存在嚴重安全隱患或發生安全責任事故的。
(十二)年度檢查中隱瞞真實情況,弄虛作假的。
九、學校(園)因特殊原因需暫緩年檢,須向教育行政主管部門提出申請,經批準后可以推遲年檢,但最遲不能超過半年。未按時向教育行政主管部門提交暫緩年檢申請,又不在規定期間按要求接受年檢的民辦學校(園),年檢結論定為“不合格”。
十、民辦學校(園)年檢不收取費用。
十一、工作要求
1、各縣(市)教育主管部門要高度重視民辦學校(園)的年檢工作,要把民辦教育的管理納入法制軌道,認真執行年檢制度,周密部署,確保年檢工作的順利開展。對于辦學指導思想端正、成績突出、有良好社會信譽的民辦教育機構,要予以表彰和鼓勵;對于管理混亂、教育教學質量低下的要限期整改;對于整改不力的,要予以核減招生計劃、責令停止招生,直至依法吊銷其辦學許可證。
2、各民辦學校(園)要以年檢為契機,認真總結經驗,查找問題,進一步端正辦學指導思想,規范辦學行為,改善辦學條件,加強學校(園)管理,提高教育教學質量。
3、各民辦學校(園)要按照年檢要求認真組織報送材料,按時申報并做好迎接檢查的準備;對于逾期不參加年檢的學校(園),教育主管部門應依據《民辦教育促進法》、《民辦教育促進法實施條例》、《行政許可法》等有關法律法規對其進行處罰。
附件:
1、2011年度民辦學校(園)辦學條件信息表2、2011年度民辦學校(園)基本情況信息表3、2011年度民辦學校(園)決策機構成員信息表4、2011年度民辦學校(園)專任教師信息表
第二篇:民辦學校如何做好班主任工作
民辦學校如何做好班主任工作?可以說,仁者見仁,智者見智。我在實踐中對學生采取了“五育”并舉的措施。整頓班風,管理育人。我所在班級的學生,除來自鄰水的三山兩槽外,還有來自深圳、重慶、達州、大竹、華瑩等地的。他們雖然聰明伶俐,但也活潑好動,學習基礎差別也較大。因此,一開始我就注重培養他們,形成一個良好的班風。重點在于讓學生明確學習目的,端正學習態度,養成良好的文明習慣。有一段時間,學生之間的糾紛較多,我就及時調解,并對學生講道理。我給學生說,“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空”,同學之間的一些矛盾,要大事化小,小事化了。同學們明白了事理,班級糾紛就大幅減少;樹立一些榜樣讓大家去學習,像文明之星、講衛生之星、樂于助人之星??對于有進步的學生要及時表揚,做到激濁揚清;整頓班風還必須培養一批認真負責的班干部,班干部如同老師的左膀右臂,班干部選好了要教他們怎樣去做事,幫他們樹立威信。溝通合作,服務育人。學生的成長時刻牽動著家長的心。為了讓家長放心,我們應始終圍繞著如何為學生服好務來做工作。學生在學校的活動圈子,主要是教室、寢室、食堂。因此我們就要做好教學服務、飲食服務、生活服務。光是哪一方面搞得好是不夠的,只有整體提高我們的服務水平,才能讓家長更放心。作為班主任,不僅要管理好學生的思想、學習,還要關心他們的生活和飲食。我把收集到的各種信息與生活老師溝通,跟學校食堂反映,向學校領導匯報,讓各方面的工作做得更好。作為班主任,我還主動與科任教師溝通,了解學生各科學習情況,促進學生全面發展。由于各方面齊抓共管,對學生的服務工作越來越好。豐富生活,活動育人。我們是一所全封閉式管理的學校,學生很少回一次家。為了不讓學生感到空虛,我們經常開展各種活動,如演講比賽、“慶國慶”手抄報比賽、運動會、慶元旦書法繪畫作品展、歌詠比賽、英語口語對話和計算機技能操作大賽等,這些活動鍛煉了學生能力,培養了集體主義精神,豐富了課余生活。排憂解難,愛心育人。有人說,老師對待學生就像家長對待子女,這在民辦學校,是不爭的事實。平時,學生穿薄了,要提醒他穿厚點;學生穿臟了,要叫他快換掉,要勤洗澡;學生生病了,叮囑他或帶著他去買藥;學生吃不飽,帶著他再添點飯菜;學生沒睡好,就找生活老師問原因;天冷了,建議食堂為學生排隊打飯,吃上熱飯。有時候,一句關切的話語,也能讓學生銘記于心。狠抓教學,質量育人。如果孩子在學校沒有進步,家長們都會有或多或少的看法。為了能夠讓孩子們學到知識,我除了狠抓思想工作外,就是思考如何搞好教學,如何提高學生的學習成績。具體講,我著重培養學生的學習習慣。我要求學生必須書寫工整,上課專心。其次,抓好章節過關,搞好扶優轉差。作為班主任,最清楚地知道,學生思想態度決定著學習成績的好壞,如果學習目的明確,學習態度端正,那么他的學習成績很容易提高;反之,那學習成績怎么也提不上去。因此班主任的工作,關鍵就在于引領學生的思想,端正學生的態度,使其愿學、樂學、好學。做好了這些工作,教學效果自然就會很明顯的。
第三篇:民辦學校如何做好班主任工作
淺談民辦學校班級管理藝術
臨澧縣丁玲學校葉海華
民辦學校如何做好班主任工作?可以說,仁者見仁,智者見智。我在實踐中對學生采取了“五育”并舉的措施。
整頓班風,管理育人。我所在班級的學生,除來自臨澧城區外,還有來自農村、外縣、常德、甚至外省等地的。他們雖然聰明伶俐,但也活潑好動,學習基礎差別也較大。因此,一開始我就注重培養他們,形成一個良好的班風。重點在于讓學生明確學習目的,端正學習態度,養成良好的文明習慣。有一段時間,學生之間的糾紛較多,我就及時調解,并對學生講道理。我給學生說,“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空”,同學之間的一些矛盾,要大事化小,小事化了。同學們明白了事理,班級糾紛就大幅減少;樹立一些榜樣讓大家去學習,像文明之星、講衛生之星、樂于助人之星??對于有進步的學生要及時表揚,做到激濁揚清;整頓班風還必須培養一批認真負責的班干部,班干部如同老師的左膀右臂,班干部選好了要教他們怎樣去做事,幫他們樹立威信。
溝通合作,服務育人。學生的成長時刻牽動著家長的心。為了讓家長放心,我們應始終圍繞著如何為學生服好務來做工作。學生在學校的活動圈子,主要是教室、寢室、食堂。因此我們就要做好教學服務、飲食服務、生活服務。光是哪一方面搞得好是不夠的,只有整體提高我們的服務水平,才能讓家長更放心。作為班主任,不僅要管理好學生的思想、學習,還要關心他們的生活和飲食。我把收集到的各種信息與生活老師溝通,跟學校食堂反映,向學校領導匯報,讓各方面的工作做得更好。作為班主任,我還主動與科任教師溝通,了解學生各科學習情況,促進學生全面發展。由于各方面齊抓共管,對學生的服務工作越來越好。
豐富生活,活動育人。我們是一所半封閉式管理的學校,部分學生一周回一次家,少數學生中途很少回家。為了不讓學生感到空虛,我們經常開展各種活動,如演講比賽、“慶國慶”手抄報比賽、運動會、慶元旦書法繪畫作品展、歌詠比
賽、英語口語對話和計算機技能操作大賽等,這些活動鍛煉了學生能力,培養了集體主義精神,豐富了課余生活。
排憂解難,愛心育人。有人說,老師對待學生就像家長對待子女,這在民辦學校,是不爭的事實。平時,學生穿薄了,要提醒他穿厚點;學生穿臟了,要叫他快換掉,要勤洗澡;學生生病了,叮囑他或帶著他去買藥;學生吃不飽,帶著他再添點飯菜;學生沒睡好,就找生活老師問原因;天冷了,建議食堂為學生排隊打飯,吃上熱飯。有時候,一句關切的話語,也能讓學生銘記于心。
狠抓教學,質量育人。如果孩子在學校沒有進步,家長們都會有或多或少的看法。為了能夠讓孩子們學到知識,我除了狠抓思想工作外,就是思考如何搞好教學,如何提高學生的學習成績。具體講,我著重培養學生的學習習慣。我要求學生必須書寫工整,上課專心。其次,抓好章節過關,搞好扶優轉差。作為班主任,最清楚地知道,學生思想態度決定著學習成績的好壞,如果學習目的明確,學習態度端正,那么他的學習成績很容易提高;反之,那學習成績怎么也提不上去。因此班主任的工作,關鍵就在于引領學生的思想,端正學生的態度,使其愿學、樂學、好學。做好了這些工作,教學效果自然就會很明顯的。
第四篇:恩施州文明辦
恩 施 州 文 明 辦 恩施州婦女聯合會
恩州文明辦文[2008]3號
關于推薦評選表彰2007—2008
州級文明家庭的通知
各縣市文明辦、婦聯,州直各單位:
為貫徹落實黨的十七大會議精神,全面落實科學發展觀,弘揚家庭美德,倡導文明新風, 進一步推進我州文明家庭創建活動深入開展,擴大文明家庭典型的示范影響力,充分發揮家庭在構建和諧恩施、推進“三個文明”建設中的作用,州文明辦、州婦聯決定開展2007—2008州級“文明家庭”推薦評選表彰活動。現將有關事項通知如下:
一、評選條件
1、愛國守法,熱心公益。熱愛祖國,擁護中國共產黨的領導,嚴格遵守各項法律法規和規章制度,熱心社會公益事業,扶貧濟困,弘揚社會公德。
2、愛崗敬業,勤勞致富。勤于學習,熟練掌握勞動技能,有強烈的敬業精神,嚴守職業道德,崗位建功,崗位成長。
3、崇尚科學,移風易俗。具備文明、健康、科學的生活方式,反對封建迷信,破除陳規陋習,做到婚事新辦,喪事簡辦,厚養薄葬。
4、勤儉持家,保護環境。做到合理消費,科學治家,1以艱苦奮斗為榮,以奢侈浪費為恥;環境意識強,從身邊小事做起,美化環境,保護環境。
5、為國教子,以德育人。嚴格遵守國家計劃生育政策,樹立正確的生育觀和教子觀,用科學的育兒方法教育子女,為孩子健康成長創造良好的家庭環境。
6、家庭和諧,鄰里團結。建立平等、民主、和睦、友愛的家庭關系,夫妻雙方互敬互愛、互信互勉、互諒互讓、互幫互慰;尊敬長輩,愛護兒童;鄰里之間團結互助,和睦相處。
二、推薦方式
1、依據《湖北省文明家庭測評體系(試行)》(鄂文明辦發[2006]20號)進行文明家庭的考核、推薦。
2、各縣市推薦的州級文明家庭必須是獲得本級文明家庭稱號的家庭,由本級文明辦、婦聯推薦申報;州直單位州級文明家庭的推薦工作由恩施市文明辦、市婦聯負責。
3、州直單位推薦的州級文明家庭由所推薦的戶主單位呈報,分別報恩施市文明辦、市婦聯。
4、各縣市、州直各單位推薦的州級文明家庭候選戶在中國恩施網上公示7天,并經州文明辦、州婦聯共同審查評定,予以命名表彰。
三、具體要求
1、名額分配。本次活動擬評選表彰100戶州級文明家庭,全州各縣市共可推薦120名候選戶,其中,恩施市推薦28戶(其中,州直單位8戶),利川市推薦20戶,其它6縣市各推薦12戶。
2、各縣市、州直各單位要認真做好評選推薦工作,層層把關,嚴格按照評選條件推薦文明家庭候選戶。推薦的文
明家庭需征求本級計生、綜治、紀檢等部門的意見。
3、認真填寫州級文明家庭先進事跡材料和推薦表一式兩份。先進事跡材料力求中心突出、文字簡潔,字數在1500字以內,用A4紙打印(并附電子文本),于2008年6月20日前報州婦聯辦公室。
附件:恩施州文明家庭推薦登記表。
恩施州文明辦恩施州婦聯
二00八年四月二十四日
主題詞:評選文明家庭表彰通知
恩施州精神文明建設委員會辦公室2008年4月25日印發共印100份
恩施州文明家庭推薦登記表
第五篇:恩施州規劃局
恩施州規劃局
一、2007年工作情況
1、日常規劃審批會議:
全年共召開規劃委員會暨咨詢委員會全體會議、主任辦公會議7次,形成會議紀要7份,通過規劃決策事項共計131項,其中通過的重點項目共計12項,通過的一般性項目共計91項,否定規劃建設項目13項,暫緩審議15項。我局共召開規劃局辦公會、州市規劃聯席會議39次,形成會議紀要39份,決議規劃項目1075項。
2、日常規劃編制工作:
今年以來我局深化規劃編制、強化城市與區域的規劃協調,積極推進作為實施規劃管理重要依據的控制性詳細規劃的編制工作,完成了舞陽壩片區、黃泥壩片區、旗峰壩片區等控制性詳細規劃,完成了親水走廊景觀規劃、民族路東段廣告規劃等,使州城近期建設地區及重要控制地區詳細規劃覆蓋率達到85%,并在逐步完善近期建設控制范圍詳規編制的基礎上,逐步實現控制性詳細規劃向整個規劃區范圍覆蓋。
我局全面展開了城市近期建設規劃(2006~2010)編制工作;開展了金桂大道沿線城市設計及修建性詳細規劃設計工作;通過招投標開展了土司大道至鹽水溪橋段、鹽水溪橋段至峽口大橋段城市形象設計;完成了施州大道南段、親水走廊西岸夜景亮化工程設計,民族路東段廣告規劃,成果己提交市人民政府組織實施到位;編制完成州城住房建設規劃,編制完成大堰壩183公頃控規;啟動了施州大橋南片區、軸承廠片區舊城改造;完成了龍鳳民族高中修建性詳細規劃編制組織工作,同時服務于州城教育事業發展,組織完成城區基礎教育設施的選址布局和校園建設規劃,涉及黃泥壩小學、四維街小學等8所中小學,完成黃泥壩小學修建性詳細規劃編制組織工作;積極配合支持許家坪機場入口道路改造和金桂大道沿線規劃建設工作,完成兩路拆遷還建小區規劃。
在規劃編制過程中,為了提高規劃編制質量和水平,通過公開招標等形式,引進了北京清華大學、上海規劃院、華中科技大學、湖北省規劃院等國家一流的規劃編制單位,為我們帶來了科學的設計方法、超前的設計理念,使州城規劃更具科學性、前瞻性和可操作性。同時開拓了本土規劃人員的思維和視野,鍛煉了隊伍,加強了交流。
3、日常規劃控制管理:
配套費收取:在國家宏觀調控力度不斷加大的大背景下,州城房地產整體開發的大盤相對往年開盤較少,我局克服多種不利因素影響,嚴格執行省發城市基礎設施配套費收取標準,經我局全體干部職工共同努力,全年收取城市基礎設施配套費1610萬元。
一書兩證發放:對于建設項目選址的規劃管理,共核發了建設項目選址意見書23項。對于用地規劃的管理,共核發用地規劃許可證194項,批準規劃建設用地近37萬平方米。對于建設項目工程規劃管理,共核發建設工程規劃許可證279項,批準建筑面積近54萬平方米,僅為去年一半,核發臨時建設工程規劃許可證4項,總建筑面積2118平方米。另全年共簽發拆遷及拍賣紅線圖31份,用地紅線圖112份,建筑紅線圖288份,《規劃設計條件》14份。
規劃公示工作:通過規劃網站、民族廣場電子顯示屏、建設現場、大眾媒體公示等方式,已對城市總體規劃、近期建設規劃、詳細規劃和相關政策、技術規定進行發布,對各層次規劃編制成果和擬批準、已批準的具體建設項目廣泛征求市民的意見,宣傳了城市規劃建設的相關政策舉措和成果。
4、全面完成龍鳳新區控詳規編制工作。
根據州委州政府的安排,我局將完成恩施市龍鳳新區10平方公里修建性詳細規劃編制工作列入2007年州城規劃工作重點,經過公開發布招標公告、資格預審、全會票決,確定湖北省規劃院為設計單位,該設計成果已經提交恩施市人民政府。
5、推進新技術在城市規劃工作中的應用 建設項目報建審批以及規劃編制成果逐步施行電子化管理,以利決策、查詢、統計和歸檔。我局建立了州規劃局網站,按照省廳要求初步建成全州規劃管理信息系統,基礎測繪資料采用數字化的線劃圖、數字高程模型和數字正射影像圖,為規劃設計、規劃管理提供更精確、更直觀、更便捷的基礎平臺,目前正進行恩施州城三維動畫系統和“一書兩證”城鄉同步審批與發放系統的建設,力爭將州城規劃不斷推向科技化和信息化。
二、目前的工作難點
1、老城區和歷史街區的規劃審批
現階段六角亭老城區和歷史街區的危舊房比較普遍,且大多危舊房已存在安全隱患,居民要求翻建的呼聲較高,而舊城改造因為種種原因不能啟動(如勝利街已完成規劃設計和勘察設計,由于拆遷的難度而擱淺),居民的翻建要求不能得到規劃許可,造成了較大的矛盾。
2、城郊結合部的私人建房規劃管理
由于歷史欠帳太多以及相關政策界線不明晰、執法力量薄弱等原因,城郊結合部私人建房無證建設、違章建設仍屢屢發生,嚴重影響到城市建設秩序和社會經濟發展。
建議州、市政府和行政主管部門切實研究、制訂得力措施,進一步加強對州城私人建房的有效管理,加強州城規劃執法,加強規劃宣傳,加大違章建設查處力度。
3、當前州城房地產業的調控。
重點在于抑制房價漲幅,控制大戶型、提高小戶型投放比例,加大經濟適用房、廉租房投放力度等。
三、2008年工作安排
1、認真學習、宣傳、貫徹《城鄉規劃法》。
一是要對照原《城市規劃法》,總結反思工作中的經驗與問題,努力領會《城鄉規劃法》的精神實質和主要內容;
二是積極做好新法實施的銜接工作,對現行規范性文件和有關規章制度進行全面清理規范;
三是要對現行城鄉規劃成果進行評估,對不符合《城鄉規劃法》要求的規劃成果提出處理意見;
四是要對正在編制的規劃抓緊組織專家進行技術審查,尤其是要對擬準備報批的城鄉規劃項目,如建設用地范圍、用地性質、基礎設施等強制性內容進行審查;
五是要按照《城鄉規劃法》的規定,編制好明年城鄉規劃(特別是控制性詳細規劃)編制計劃,六是要廣泛營造全社會學法守法氛圍,努力提高廣大公民城鄉規劃法律意識。
2、籌備新一輪恩施市城市總體規劃修編,完成總體規劃綱要的編制、評審、報批工作;全面開展州城城市建設基礎數據普查工作;完成州城139平方公里航測地形圖修測工作;
3、完善《恩施市城市規劃管理技術規定》的修訂、報審工作,力爭2008年形成民族地區地方性法規;
4、配合州市政府土地收儲工作,制定政府擬收儲土地的詳細規劃策劃方案;
5、啟動州城西區25平方公里詳細規劃編制工作;啟動編制州城城市四線(紅線、綠線、藍線、紫線)規劃;啟動編制七里坪分區規劃;啟動施州新區上官田行政中心詳細規劃編制論證工作,完成恩施經濟技術開發區硒都工業園區、大沙壩高橋壩工業園區發展規劃;
6、協助州城城區三辦完成農民建房小區及拆遷安置小區規劃選址,編制農民建房小區及拆遷安置小區規劃;
7、開展州城城市整體形象設計,提煉山水園林城市理念,完成歷史文化名城保護規劃編制工作;完成五峰山、紅廟老街等重點地區的城市設計;完成土司大道、金桂大道沿線區域城市設計。
8、服務于州城重點建設項目的需要,做好基礎性工作。重點是加強對紅旗大橋209繞城線沿線范圍內的規劃控管;繼續優化舞陽壩州體育場、州公安局片區改造規劃方案,完善掛榜巖丹霞地質景觀公園規劃;
9、全面完成清和園東廣場建設;
10、繼續加強對州城規劃執法工作的監督、檢查和指導,繼續加強對縣市規劃工作的指導力度。