第一篇：廟灘鎮中心學校關于行風民主評議工作自查報告

廟灘鎮中心學校關于行風民主評議工作自查報告

縣評議辦：

根據省、市、縣《關于對全省中小學開展民主評議工作的實施意見》等文件要求，按照縣工作安排，按照評議內容，結合我校實際，深入開展自查自糾。現將情況報告如下：

一、工作規程：

9月27日全縣評議工作動員會后，我校于9月28日上午召開領導班子會，傳達了谷政辦發（2007）106號文件精神，成立了以支部書記蔣德成同志為組長；支部委員、副校長鮑家元、張立超、陳尚竹、教導主任肖勁濤、總務組任徐修剛為副組長；辦公室主任毛德勇、政教主任趙玉國及各班班主任為成員的工作專班，制定了具體的工作方案。并召開了全體教職工大會，傳達了會議內容，重點明確了評議的意義、內容及方法。并讓每一位教職工對照評議內容和標準開展自查，將自查情況書面報工作小組，由工作小組整理歸類。并于10月8日晨會上向學生傳達，公布評議電話，請學生及家長監督。

二、自查情況：

1、辦學行為及招生工作：我校能嚴格按上級政策及文件要求，規范辦學行為及招生工作。

2、收費情況：嚴格按上級收費要求，做到收費政策標準公開，嚴格收費紀律，沒有亂收費現象。

3、征訂和使用教材、教輔資料情況。

七、八年級無征訂教輔情況，九年級學生根據自愿選擇了一份資料。

4、師德師風建設情況：通過自查師德方面還不同程度存在罰站、語罰、抄作業情況。

5、校務公開及民主管理情況：學校對師生普通關心的財務、晉升、評先表模、教師考核等工作，全部做到公開公示。設立了校長信箱，堅持學校重大問題集體研究、討論決策制度。能及時收集采納教師、學生的工作意見。定期開展教職工代表大會，提高教職工參與學校管理的積極性。

6、對群眾反饋問題解決和回復情況：對群眾反饋的意見由校委會協同有關成員專題討論，合理化的及時糾正，不合理的或一時難以辦到的也說明緣由或落實時間。

7、安全工作：落實安全工作全程監控，堅持“全過程、全方位、全天候”管理。注重對學生安全知識的教育，讓安全教育進課堂、入腦海。

三、改進措施。

1、對辦學行為、招生工作、收費工作要堅持原則性。

2、對九年級使用資料情況，一定要本著學生自愿原則。

3、對師德師風建設中的問題，一是進一步學習師德規范及承諾，進一步端正思想，提高認識；二是對個別突出教師采用個別談話與跟蹤評議的方法。

4、對校務公開及民主情況，還要繼續規范與全面展開。

5、對安全工作，應常抓常緊，形成習慣、定勢。

6、對教師、學生反饋的問題，應耐心細致地做好解釋化解工作，當好教師的心理醫生。

谷城縣廟灘鎮中心學校

2007年10月7日

第二篇：廟灘鎮中心學校實驗室自查報告

廟灘鎮中心學校

實驗室自查報告

在各級領導的重視、關懷和具體指導下，近年來，我校認真貫徹執行上級有關文件精神，在全校師生的共同努力下，不斷加強學校的實驗室工作，取得了一定成績。現將自查情況匯報如下：

一、基本情況：

我校創建于1956年，位于漢江西岸，303省道旁。現有16個教學班，1100余名在校學生，104名教職工；具有本科學歷的教師38人，占任課教師總數的 36.5%。

我校堅持把厚重的歷史文化與先進的教育教學理念相融合，以辦學質量為核心，以“一切為了學生，為了學生的一切”為辦學方針，以“團結 勤奮 求實 創新”為校訓，堅持以“教師為主導，學生為主體”的管理育人理念，注重人的個性發展，教育教學質量穩步提高。2006年全縣初中綜合考核獲谷城縣一類學校“教育教學先進”單位和“教育教學質量進步”單位。近年來，學校先后被授予 “谷城縣示范學校” “谷城縣文明單位”“市級家長學校”。

近年來，我校加大實驗室工作的力度，認真貫徹執行上級有關文件精神及標準要求，切實加強了對實驗室工作的領導，增加投入，不斷改善教學裝備條件，認真負責又扎扎實實地開展實驗室工作，基本做到建設符合標準，裝備綜合配套，管理規范嚴密，使用注重實效。

二、實驗教學普及達標程度

（一）人員配備：

我校屬于谷城縣一類初中，有專職實驗員1人，為大學本科，能

勝任本職工作。

（二）配套設施：

我校有儀器室5間，面積100平方米；儀器柜29個；總面積260

平方米實驗室2個，實驗桌凳30套。實驗室雖然是舊房，但采光通

風良好。做到危險品專柜保管。

（三）教學儀器的配備：

1、物理、化學、生物、地理、數學儀器配備：能按標準配備，配齊率達85％以上。

2、自制教具：自制教具共10件。這些教具全部用于教學。

（四）實驗教學情況：

實驗開出率：2004-2005學年，教師演示完成率達95％，學生分

組完成率 100%；2005-2006學年，教師演示完成率達95％，學生分

組完成率 100%；2006-2007學年上學期，教師演示完成率達95％，學生分組完成率 100%。

各種演示實驗和分組實驗均有記錄，學生分組實驗基本達到熟練、規范，完成率較高。

三、經費投入

近幾年，實驗室配套設施及儀器配備經費達80萬元，其中近三年

來投資4萬元。

四、基本做法和措施

（一）建立機構，加強領導，制定規劃，學校成立實驗室領導小

組。校長任組長，負責本校的實驗室工作，指定實驗室工作人員，落

實職責。學校實驗室工作領導小組，對本校的實驗室計劃實施, 使實

驗室工作有計劃, 有步驟, 扎扎實實地進行，成為教育教學工作的堅

實后盾。

（二）確保經費投入，是實現實驗室的基本保證

1、每學期都從有限的經費中提取一定量資金投入實驗室設施。

2、從學校開展校產的收入中，提取一部分收入用于實驗室教學

設備。

（三）抓好實驗人員隊伍建設

1、實驗人員的配備，從思想上、業務上、工作上各方面表現較

好的教師擔任。

2、由教導處副主任楊興運具體抓好此項工作。

3、組織實驗人員認真學習上級有關文件精神，明確工作職責。

4、組織有關人員，參加上級舉辦的各類有關人員的培訓，提高各

類人員的業務水平和工作能力。

（四）規范實驗室管理

實驗室以及各種教學功能室明確管理規章制度、將制度公布上

墻，每個室有管理領導和管理人員。全部儀器設備均分類記賬，做到

賬物相符儀器擺放整齊有序，清潔無塵，取用方便。配備各種儀器維

修所需的基本工具，建立維修保養制度。學校領導每學期檢查實驗室

賬務管理情況。

（五）開足實驗課，提高學生實驗操作技能

按照教學大綱開全、開好實驗課，保證實驗教學質量。實驗學科的教師每期都有實驗計劃，學生做實驗均有實驗報告。經常開展實驗

教學觀摩課、示范課、研究課以及實驗員的操作技能規范管理的評比

競賽活動，同時組織實驗課教師。管理人員自覺堅持自制教具, 為實

驗教學服務。

（六）制定獎懲制度

1．為了獎勵在實驗室工作中做出成績突出的實驗員和管理員，每個學年評先進、評優時與其他教學人員一視同仁。

2．對不履行工作職責的實驗員或管理員，不發給崗位職責補貼，有失職行為的, 限期改正或書寫整改意見。

3．學校領導經常深入課堂聽課，了解教學情況，經常了解實

驗室情況，掌握實驗員和管理員的情況，總結經驗，找出存在問題，提出整改措施，加強實驗室管理。

（七）自覺查找差距，認真自查整改，努力達到湖北省中學實

驗室裝備標準

按照實驗室要求及工作進展認真對照驗收標準條件，加快實驗

室的硬件和軟件的準備工作、認真制定實現實驗室迎檢工作方案，進

行自查整改，目前基本達到了《湖北省中學實驗室裝備標準》規定的要求。

五、存在問題是

實驗室的硬件建設還不夠，仍有少量儀器數量不夠，教學掛圖缺

少，尚需要資金32905.9元才能配到位。實驗教學研究和自制教具工

作還比較薄弱，學生的操作技能熟練程度仍需加強。

目前，學校正在籌備建設綜合實驗大學，緩解因學校歷史原因造

成實驗室用房不足的矛盾，我們決心進一步強化管理，提高實驗員和

儀器管理人員的素質，狠抓實驗教學的開出率，強化學生的操作技能，全面推進我校的素質教育。

廟灘鎮中心學校

2007年3月2日

第三篇：學校民主評議政風行風工作自查報告

學校民主評議政風行風工作自查報告

我校十分重視民主評議行風這項工作。根據教科局黨委關于開展民主評議政風行風工作的有關精神,高度重視,認真組織,統籌安排,較好地完成了民主評議行風的自查工作。

一、高度重視。營造民主評議氛圍。

為了做好此次民主評議行風工作。我校在年初成立領導小組，制定方案措施。積極營造開展民主評議行風工作的濃厚氛圍。

二、認真組織，廣泛征求意見建議。

6月28日我校認真開展了政風行風評議暨糾風工作調查問卷，主要目的是自查自糾。為了找準學校存在的主要問題。學校通過多種途徑廣泛征求了意見和建議。一是通過發放行評工作征求意見表向全體教職工征求意見和建議。二是召開了行風評議員、教師代表、家長代表、學生代表民主評議行風座談會。聽取各方面意見和建議；三是發放調查問卷。學校共收到教職工行評工作征求意見表90余份，收回90份。

三、客觀分析。全面認真查找問題。

學校在廣泛征求意見和建議的基礎上。通過不同形式的討論交流對所征集的意見和建議進行了客觀的分析。全面認真查找了問題。學校通過召開年級組長座談會。對征求的意見和建議進行了討論交流。座談會上。年級組長從規范辦學、師德師風兩個方面對意見和建議進行了初步的梳理。并結合實際工作分析了問題存在的原因。在此基礎上。學校領導班子召開了專門會議。再次討論征求的意見和建議。并分析了問題產生的原因。在全面、客觀分析的基礎上。學校進行了認真的梳理。從規范辦學。師德師風兩個方面歸納了學校目前存在的4個重點問題：

（一）規范辦學方面

1、教室里的電腦等電教設施配置已經落后。使用效率不高。

2、安全措施還要加強。如上下學秩序混亂。家長接學生堵塞現象嚴重，學生乘車難問題，有部分車超載現象。

（二）師德師風方面

1、部分領導干部工作不務實。要提高管理能力。掌握管理技巧。

2、少數教職工服務意識不強。

以上問題的產生既有客觀原因。也有主觀原因。歸納起來。主要有以下幾點：一是學校辦學條件有限。教學用地和教學設施不能滿足教育教學需求；二是部分領導和教師業務能力不強。工作方法欠缺；三是少數教職工師德師風素養不高。四是農村教師離家遠，上下班車費過高。在下一階段的民主評議行風工作過程中。我校將針對問題及其產生的原因。制定切實可行的整改方案和措施。加強整改力度和督促檢查。解決存在的問題。進一步提高教職工業務能力和師德修養。規范辦學行為，促進學校發展，辦人民滿意的教育。

學校民主評議政風行風工作自查報告

大有鎮中心學校 2013年6月30日

第四篇：民主評議學校行風工作自查報告

為深入貫徹落實科學發展觀，強化黨風政風，認真貫徹落實《民主評議學校行業作風活動安排意見》(咸渭教發[2011]118號)要求，按照“標本兼治，糾建并舉”的原則，緊緊圍繞“立德為本、博學為用”的辦學理念，以辦人民滿意的教育為根本，我校全面開展民主評議行風工作。各部門結合實際工作情況，積極查找涉及政風行風評議的相關問題，采取切實有效的措施，認真地進行整改，逐條逐項抓好落實。

目前我校主要做了以下工作：一是成立了領導小組，加強對行評工作的組織領導，有序推進行評工作;二是通過召開校長辦公會、全體教師大會等形式，學習上級關于民主評議政風行風的相關文件，領會精神，提高認識，并進行了深入廣泛的動員;三是制定了《渭城區二紡機學校民主評議學校行業作風活動實施方案》;四是做好自查工作。以問卷調查、座談會、信箱等形式，廣泛征詢意見。就黨風廉政建設、師德師風建設、教育收費情況、依法規范辦學行為、校務公開及安全管理等方面作了重點自查評議。現將學校前一階段工作開展和自查自糾情況作如下匯報。

一、自查自評情況

(一)規范教育教學行為，提高教學質量

1、嚴格執行市教育局關于普通中小學執行課程計劃有關問題的文件規定，結合學校教育教學實際情況，開齊課程、開足課時。

2、嚴格控制了中小學生補課及教輔資料的發放，控制教輔材料的購買，嚴格禁止濫訂濫用教輔資料，禁止為學生統一訂購或要求學生自行購買統一資料。

3、根據學校實際情況科學制定招生計劃，合理安排班級人數，無快慢班、重點班。

4、嚴格執行義務教育學生免試就近入學的規定，無條件接收合乎條件的學生入學。學生的轉學、插班、休學、畢業等情況均按學校學籍管理制度嚴格執行。

(二)規范收費行為，杜絕違規行為

1、學校嚴格按照上級部門的要求，嚴格執行義務教育階段收費政策，堅決制止亂收費。

2、嚴格執行中小學收費項目及標準，杜絕以各種名目自立項目亂收費。

3、每學期開學初，學校對收費項目和費用均張榜公布，并公布舉報電話，接受社會監督。

(三)規范師德行為，提高服務意識

1、加強對教師的職業道德教育，倡導“格物致知、誨人不倦”的良好教風，要求教師自覺踐行《中小學教師職業道德規范》。學校制定了嚴格的措施，堅決杜絕以教謀私，向學生索取錢物、有償家教等現象，一旦發現，當年的“創先評優”實行一票否決制，并扣罰績效工資。

2、開展家校互動活動。歡迎每位家長隨時走進課堂聽課，增進社會、家長與學校、教師的交流，認真聽取家長和學生的意見，不斷進行課堂改革，提高教學質量。

3、積極開展學習型組織活動，通過開展“政治業務學習”、校長辦公會、全體教師大會集體學習等活動，引導教師提高自身的工作責任心、個人修養、教學業務水平和班級管理能力，進一步規范教師的行為，增強服務意識。

(四)堅持校務公開，加強民主監督

1、學校成立了校務公開領導小組，把學校工作的重點、難點、教職工關心的熱點問題，作為校務公開的重要內容，努力做到政策公開、過程公開、結果公開。

2、學校建立問題逐級反映解決機制，師生思想、工作或學習中存在問題，可逐級向上反映。當事人員或領導能夠解決的，現場予以解決;還能解決的，可向上一級領導匯報。確保師生反映的問題能夠及時予以解決，杜絕推脫扯皮現象。

3、定期召開家長會，搭建起家長與學校溝通的橋梁。家長會上，教師除了與家長溝通學生的學習情況外，還向廣大學生家長宣傳學校的辦學方向、教育理念，接受家長對學校各項工作的監督。

(五)加強黨風廉政建設，完善責任追究制度

1、圍繞“廉政文化進校園”活動，堅持教育、制度、監督并重，領導干部率先垂范，切實履行“一崗雙責”要求。

2、加強監督檢查，嚴格責任追究。學校堅持把黨風廉政監督檢查納入學校領導干部目標管理考評體系之中。將年終考核情況與領導干部業績評定、獎勵懲處、選拔任用直接掛鉤。

3、加強反腐倡廉工作任務的落實，定期聽取群眾意見，開展批評與自我批評，嚴格執行上級主管部門的有關文件精神，嚴格規范自己的言行，帶頭搞好黨風廉政建設和工作作風建設。

4、認真開展“廉政文化進校園”活動。引導廣大師生認清形勢，提高組織紀律意識、大局意識和依法辦學意識，增強黨員干部廉潔自律能力，在校園營造出了反腐倡廉的濃厚氛圍。

(六)暢通言路，積極化解矛盾

1、領導干部經常深入基層辦公室，認真聽取群眾意見，掌握群眾思想動態。

2、按照逐級負責、分層解決的原則，確保師生反映的問題能夠得到及時解決。

3、在平時的工作中，對一些難點問題、熱點問題我們積極辦理，化解矛盾，做到了件件有落實。

二、存在的問題

雖然企校移交已經完成，但是部分教師的思想里還或多或少殘留著“企業化”的影子，情緒還不穩定。這主要反映在2010年“績效工資”剛剛實施時，教師普遍認識與上級文件要求存在一定差距，意見較大。

三、整改措施

1、細化活化教職工的思想政治工作。學校領導經常與教職工溝通，走進教職工的工作與生活。與教師進行真誠的交談，達到情感上的交流，事業上的共識。幫助廣大教師確立主人翁意識，增強教書育人的責任感、使命感，進而轉化為工作的動力。

2、實施“暖心工程”。將教師的婚、喪、嫁、娶等生活問題納入到學校日常工作的范疇中，關心、幫助教師的生活，讓教師生活上常常能感受到組織的溫暖，無后顧之憂。組織教師進行體檢、外出參觀學習、定制工作服等，從工作的細節中，體現出學校對廣大教師的人文關懷。

四、今后努力方向

1、堅持求真務實，轉變作風。繼續發揚求真務實，言行一致的優良作風，堅持實事求是，大力提倡無私的敬業奉獻精神。廣泛聯系群眾，傾聽群眾意見，為群眾辦實事，扎實抓好行風建設，進一步提高工作質量和效率。

2、進一步加強德育工作。首先是抓好師德師風建設，全面提高教師隊伍整體水平。其次，繼續抓好學校校風、教風、學風等“三風”建設，強化德育教育網絡的構建，努力提高德育效果。

總之，我們將繼續按照上級的要求，高度重視行風建設工作，時時對照，經常深入檢查，發現問題，及時整改，不斷提高行風建設水平。

第五篇：學校民主評議政風行風工作自查報告

中學2011年民主評議學校工作自查報告

根據《縣教育局2011年民主評議教育系統工作實施方案》的通知精神，我校認真組織全體教職工學習有關文件，就學校規范收費執行情況、教師師德師風方面、學校教育教學日常管理方面、學校校務公開與執行情況、領導班子與教職工廉潔重教情況等方面作了重點自查評議，現將基本情況作如下報告。

一、加強學習，端正思想，提高對民主評議政風行風工作的認識。

1、認真落實行評議工作。

組織全體行政人員認真學習了方案精神，并就學校開展政風行風評議工作作了部署和安排，由中心校牽頭成立了評議工作小組，并研究制定了學校政風行風評議工作的實施計劃。通過學習，全體行政人員對教育系統開展政風行風民主評議活動的意義有了深刻的認識，認識到此項活動的開展是黨在新時期對教育系統工作提出的新要求，政風行風工作能否取得成績直接關系到黨在現階段方針和政策的落實，關系到黨在群眾中的威望，關系到社會安定團結的大好局面，也直接關系到教師隊伍整體素質的提高。

2、加大宣傳力度。

我校召開了全校教職員工參加的學校政風行風評議工作動員大會，校長向全體教職員工傳達了《縣教育局2011年民主評議教育系統工作實施方案》精神，進行了“正行風、促發展”的民主評議政風行風活動的動員，組織教師學習了政風行風評議工作實施的有關要求，并要求每位教職員工對自己的師德師風情況進行自檢自查，查找社會、學校和教師身上存在的不良師德師風問題，從而拉開了本校2011年政風行風評議工作及民主評議行風教育活動的帷幕。

二、堅持標本兼治、糾建并舉的方針，搞好自查自糾工作。

在加強領導、抓好學習、提高認識、作好宣傳的基礎上，學校針對評議內容進行了自查。

（一）校務公開

學校健全了各項規章制度，建立校務公開欄，設立監督電話。堅持實行公開辦事規定程序，公開辦事結果，虛心接受教師和社會各界的監督；學校班子中層領導的任免、教師職稱晉升、評先選優、績效工作量化結果等問題，按照客觀、公正、公平、擇優的原則，集體研究決定，張榜公布，增強透明度。

（二）依法辦學

（1）執行政策。

學校貫徹落實黨的教育方針，依法治校，從嚴治教。嚴格按照部頒標準開齊課程，開足課時。在教學管理過程中，控制學生在校時間，杜絕學校和教師以贏利為目的亂辦班，亂補課，亂發復習資料。

（2）規范收費。

堅決貫徹落實海南省實行農村義務教育階段“零收費”政策，凡來我校就讀的學生免收雜費、課本費、信息費、作業本費和借讀費。同時寄宿生免收寄宿費。凡是保險、課輔資料實行市場運作，采取學生自愿購買的原則。同時設立舉報電話，自覺接受群眾監督。如有違規現象，在工作考核、評先、職稱及晉升等方面實行一票否決制。

（三）師德建設。

狠抓師德、師風建設，倡導愛崗敬業、服務學生、奉獻教育的職業道德。學校建立了師德考評制度，對教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學生等現象，加強平時的督查，發現問題，及時糾正并進行處理，問題嚴重的、影響惡劣的，實行一票否決制。

（四）學校管理。

堅持領導干部任課的制度。領導干部自覺遵守紀律，從嚴執行規章制度。近幾年來，我們根據上級教育部門的要求精神和學校管理的具體情況修訂了一些規章制度，在執行過程中，我們要求學校全體教職工，特別是黨員干部和行政人員從嚴執行，對上下班和請假制度，采取逐級負責的辦法，上下班遲到、早退必須依規章制度處理，因公出差、開會或教職工因私事、生病等必須都必須向校長室說明情況，安排好課務。由于實行了這樣的管理辦法，學校的教學秩序得到了進一步的保證，為提高教育的質量奠定了基礎。

（五）依法治校。

加強領導班子建設，堅持廉潔重教原則。學校發展的命運往往決定于領導班子的政治和業務素質，決定于校風、教風、學風的純潔、嚴肅與否。我們堅持將領導班子成員的師德師風建設放在首位，并在實踐中身體力行，堅持領導班子成員依法行政，教師依法執教，努力推進政風行風建設。我們不斷加強制度文化建

設，在教育教學、學校管理中，堅持依法治校理念，廉潔重教的原則。多年來，領導班子的工作作風與治學精神總體上得到了廣大教師和學生的認可。

三、存在問題。

根據上級部署和學校民主評議政風行風工作實施方案的安排，對照評議內容和要求，組織了自評座談會、問卷調查，存在的主要問題整理如下：

1、個別教師的責任心不夠，師德師風尚需進一步加強；

2、學生的行為習慣養成需要繼續加大力度，有部分學生有厭學現象，也存在一些不文明現象；

3、校務公開的內容不夠全面，渠道還不夠多樣。

4、教學設備配置不齊

四、整改的主要措施

對存在問題落實整改，是整個政風行風建設工作的重要環節，針對存在問題，采取了以下整改的主要措施：

（1）以民主評議活動為契機，加強師德建設。學校與全體教師簽訂崗位承諾書。開展《義務教育法》、《教師職業道德規范》、《教師法》、《未成年人保護法》學習、討論，提高教師法制意識，服務意識。增強教師工作責任感。促進教師愛生敬業、為人師表。

（2）辦好家長學校，開好家長會，做好家校聯系工作。要求廣大教師主動與家長聯系，積極聽取家長的意見，通過家校聯系，電話信息交流平臺等方式，與家長共同做好教育孩子的工作，指導學生多看有益的課外書籍，文明、禮貌、活潑、努力，養成良好的學習習慣和生活習慣。

（3）圍繞“做家長滿意的教師，建群眾滿意的學校，辦人民滿意教育”為主題，結合學校實際，進一步完善各項規章制度，凡與學校發展、職工利益有關的事情，學校及時與職工商議，大家說了算。特別是在職工考核、評先、晉職、獎懲、經費使用等職工關注的焦點和難點置于廣大教職工監督之下，及時進行公示，增加透明度。使學校方方面面的工作，接受職工和家長、社會的監督。

通過開展自查自糾活動，我校教職工的思想意識和工作作風有了明顯轉變。

我們將重視自查自評過程中所反映出來的問題，認真反思、總結，全面實施整改。真正做到自己發現的問題及時改正，對于教師、群眾反映的問題能整改的及時采取措施整改，一時解決不了的問題，如教師住房、工資等問題，學校將作好解釋和安排。努力提升學校形象。讓我們的教師家長滿意；我們的學校群眾滿意；我們的教育人民滿意。

2011年7月2日