第一篇：順平縣創建三類城市語言文字達標工作總結

順平縣創建三類城市語言文字達標工作總結

今年我縣以迎接三類城市語言文字達標檢查評估為契機，認真貫徹實施《國家通用語言文字法》，堅持以黨政機關為龍頭、以學校為基礎，以公共服務行業為窗口，以創建“文明縣城”、“平安順平”為先行，以構建和諧語言生活，營造共有精神家園為宣傳主題，通過目標管理、示范校評估、社會用字堵源截流、普通話水平測試、開展推廣普通話宣傳周等措施，努力創建符合人文的語言文字環境，服務現代堯鄉建設。主要工作情況如下：

一、抓好常規，完善機制，構建和諧語言生活。語委辦作為語委會常設的辦事機構，認真制定工作規劃，積極組織宣傳黨和國家的語言文字工作方針、政策及法規，執行新時期語言文字工作任務。工作中，語委辦依托各語委成員單位，積極探索、努力創新，做好常規工作，抓好隊伍建設，使全縣語言文字工作發揮其應有作用。同時，進一步完善語言文字工作網絡建設以及領導責任制，及時舉行語委工作內部事務會，及時傳達上級部門語言文字工作有關精神，更好開展語言文字工作。

二、加強學習，全面動員，樹立全員推普意識。1.2012年5月，在縣政府3樓會議室召開了迎接三類城市語言文字工作評估動員會，副縣長、縣語委主任梁文杰對語言文字工作進行了動員和部署，縣委辦、政府辦聯合印發了《順平縣關于創建三類城市語言文字達標工作的實施方案》、《順平縣創建三類城市語言文字達標工作有關部門系統職能責任分解方案》、《順平縣創建三類城市語言文字達標工作日程一覽表》等一系列文件，形成以縣語委辦為中心，建立“條塊結合，行政推動，齊抓共管”語言文字規范化管理網絡。縣語委副主任、第十五屆推普宣傳周領導小組組長劉四代總結歷屆推普工作經驗，部署第15屆推普宣傳周各項工作。2.推進全縣語言文字工作者培訓，縣語委在政府禮堂召開主題為“爭創‘文明縣城’、‘平安順平’ 共建和諧家園——‘推行規范漢字’專題講座”縣語言文字工作培訓會?？h語委辦主任劉四代主持會議，政府副縣長、縣語委主任梁文杰出席會議并講話。會議總結近三年來我縣開展語言文字工作的情況，對全縣語言文字工作干部和廣大志愿者的辛勤努力給予充分肯定。同時又明確指出今年是我縣創建三類城市語言文字達標工作達標之年,推進語言文字規范化具有重要意義。要以科學發展觀為指導，以神圣的使命感和高度的責任感，求真務實，扎實工作，努力把我縣的語言文字工作不斷推向新的階段。通過培訓，全縣語言文字工作者對語言文字法律法規有了深刻的認識，豐富了“規范漢字”的知識，為開展好本單位的語言文字工作，推進我縣語言文字工作起到積極作用。

三、圍繞主題，積極宣傳，營造濃厚推普氛圍。在大力宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》的同時，結合我縣實際情況開展豐富多彩的宣傳教育活動，提高全社會語言文字規范意識，推動全縣語言文字工作向縱深開展。為樹立語言文字法制意識和規范意識，我縣在轄區內開展大規模學習宣傳活動。以“推普”宣傳周為契機，分別成立推廣普通話宣傳周領導小組，制定“推普”周活動方案。宣傳周期間，各單位面向本單位、社會開展形式多樣的“推普”宣傳活動。在各個主要場所、主要路段懸掛宣傳橫幅，更新宣傳專欄、張貼宣傳畫；同時利用學校廣播站、校報等傳播推普口號和推普專題節目；組織師生參加征文、演講、基本功大賽等系列活動，開展教師演講比賽、主題板報、讀書評書、雅言經典誦讀等系列活動，有效提升師生普通話水平及推普意識，成效顯著。有的學校還組織廣大師生上街進行社會用字檢查等，使黨和國家的語言文字方針政策深入人心。縣語委辦還積極印發語言文字工作政策法規、規范標準相關材料，下發至各基層單位，使語言文字規范化宣傳工作有效落實，全面提高公民對語言文字工作知曉度，進一步增強全縣語言文字應用規范意識和法制意識。我縣還充分利用社區三級辦學網絡舉辦不同層次的講座和培訓班，將語言文字工作延伸到社區、家庭，使社區、學校成為向廣大居民宣傳推廣普通話、推行規范漢字的重要窗口，得到廣大社區居民的普遍歡迎。

四、全員參與，積極投入，開展活動形式多樣。1.大力宣傳，營造氛圍，形成全社會推普共識。全縣各部門、各基層單位、鄉鎮和學校，圍繞“構建和諧語言生活，營造共有精神家園”主題，均在顯眼位置張貼第15屆推普周宣傳畫、宣傳標語，通過板報、展板、墻報等宣傳方式，渲染推普周活動氛圍。宣傳部在推普宣傳周期間，加強對辦公、媒體、網絡用語用字規范的監控，充分利用安溪鄉訊的作用，大力宣傳推普重要意義；工商局組織干部職工開展“易讀錯字、生僻字”學習活動，組織青年團員向班組職工發放宣傳材料，樹立規范用字意識；郵政局組織干部職工學習語言文字相關法律法規，對本系統用語用字進行規范；地名辦積極展開街、路、巷、小區標準名稱命名工作，服務窗口開展“說普通話、做文明公仆”活動；宣傳部組織將《居民公共場所文明行為規范八條》、《目前社會用字不規范的主要表現有哪些》及易錯字樣等宣傳材料張貼在宣傳欄內，向廣大行人進行宣傳教育。同時，各居委會、街道印制有關規范用字宣傳品，向廣大居民宣傳規范用字相關知識，并主動征求居人對牌示、標識等字樣的意見和建議，邀請居民充當監督員，增強與居民之間的互動，即提升居民對使用規范字的熱情，又促進小區的文化建設。2.為提高公務員和公共服務行業普通話水平, 全縣開展了國家機關工作人員和公共服務行業人員普通話集中培訓兩次，測試員深入各單位培訓，培訓人員達到1836人次。2012年9月18日，市語委測試中心對我縣國家機關工作人員和公共服務行業人員進行了普通話等級測試。在2012年10月11日進行了第二次普通話測試。參加測試人員共達到1684余人。3.各學校通過國旗前講話，校園廣播，班、隊會以及教育教學開展形式多樣的教育活動。充分發揮學校優勢，把開展“第15屆推廣普通話宣傳周活動”，倡導人人寫一手好字，說一口流利的普通話。有的學校開展“小手拉大手，同講普通話”活動，把推普工作由學校擴大到家庭、社會，取得很好社會影響；有的學校結合經典誦讀、詩歌比賽、成語接龍、硬筆書法比賽、講故事、扮演課本劇等，推動推普周及語言文字規范化的落實；有的學校充分發揮廣播站窗口作用，為學生搭建自我展示、自我發展的舞臺。4.文廣新局積極配合各單位推普宣傳周活動，宣傳報道推普宣傳活動的亮點。有的社區宣傳板報圖文并茂，主題鮮明，吸引過往行人的目光；縣語委辦在縣城區主要街道，張貼標語、懸掛橫幅，開展推普宣傳周主題宣傳日咨詢、檢查活動。政府副縣長、縣語委主梁文杰親臨宣傳現場指導，和語委辦的同志及社會用字義務監督員一起，向主要街道，過往群眾宣傳《國家通用語言文字法》和共創“文明縣城”、“平安順平”、規范全社會語言文字重要意義，同時發放《國家通用語言文字法》等宣傳材料。本次推普周活動，在全縣各單位共同努力下，取得圓滿成功，共開展上百次活動，發放上萬份宣傳材料，使“說普通話，寫規范字，做文明人”活動富有成效。

五、突出重點，常抓不懈，不斷提升規范水平。1．發揮“龍頭”作用，提高規范意識 我縣黨政機關通過加強機關公文寫作和用字規范，嚴把公文“源頭”和示范關，同時，結合精神文明建設“機關做表率，基層樹形象”活動，領導帶頭說普通話、用規范字，全面使用文明用語，在公務活動中逐步養成講普通話，規范公文用字良好習慣，發揮好示范帶頭作用。我縣還將機關語言文字工作同各種活動相結合，與考核工作掛鉤，促進機關語言文字規范化工作開展。2．加強監管力度，提升規范層次 依據屬地化管理原則，全縣加大街道用語用字監督管理，有關職能部門繼續推進主要街道用字監管工作，將道路兩側店招店牌改造作為市容環境綜合整治的一項重點工作來抓。招牌整治方案由專業公司設計，力求文明用語、規范用語，杜絕使用繁體字等不規范字，提升我縣社會用字規范程度。3．突出陣地建設，開展創建活動 學校是語言文字工作主陣地，縣語委辦努力把工作常規化，常抓不懈。為貫徹落實《國家通用語言文字法》，我縣各級各類學校把提高學生語言文字規范意識和應用能力的要求，納入培養目標、課程標準和技能訓練，納入學校常規管理，滲透到各種教學活動中；把語言文字規范達標要求作為教師培訓、考核和教育督導的內容，為創建語言文字規范校做好充分準備；注意鞏固學校語言文字管理工作成果，規范檔案資料管理。自2006年以來，我縣全面開展創建語言文字規范化示范學?；顒印Ｊ紫?，成立教育局語言文字工作領導小組，在全縣各級各類學校開展語言文字規范化示范校創建活動。其次，召開全縣學校語言文字工作培訓會，今年我縣在縣實驗小學召開創建語言文字規范化示范校工作現場會，聽取實驗小學語言文字規范化示范校創建活動經驗介紹和縣教育局關于學校語言文字工作講話。會議就學校開展語言文字規范化示范校創建活動有關問題進行具體部署，現場觀摩我縣實驗小學創建語言文字規范化示范校檔案材料。各個學校認真貫徹執行《教育部、國家語委關于開展語言文字規范化示范校創建活動的意見》和教育局《關于開展語言文字規范化示范校創建活動的通知》認真做好創建語言文字規范化示范校有關工作，加強普及普通話、用字規范化工作自查評估，將這項工作納入教育質量評估指標體系和精神文明創建活動，作為學校教育教學工作評估的一項內容。各校有計劃開展自查工作，對學校各處（室）、各班進行檢查評估，通報情況，及時改進并按示范校創建標準類別整理建檔。4．認真組織測試，提高普通話水平縣委、縣政府高度重視普通話培訓與測試工作，要求各單位將這項工作作為考核公務員能力水平的重要內容之一，對不參加培訓測試或考試不合格者，當年度考核不得評為優秀等次。我縣公務員普通話測試工作已進掃尾階段，重點對新錄用公務員和這幾年來通過測試尚未達到相應上崗標準公務員開展培訓測試，對不合格人員進行申報補考，使合格

率達到91%以上。教育系統除開展教師達國家標準測試工作和落實持證上崗制度外，教育局下發相關文件，重點組織學校行政人員和教輔人員報名參加普通話測試。普通話測試成績記入教師業務檔案，作為評聘教師、學校量化考核、優質課評選、繼續教育重要依據之一。

一系列的工作措施很好地促進全縣各單位建立語言文字長效管理機制，切實提高語言文字應用水平，有力地推動語言文字走上規范化、制度化軌道。在這次達標驗收工作中18個迎檢單位實地檢查結果是：總分254.3+3.5分，超過合格率20.8個百分點。我縣語言文字工作取得一定成效，但也清醒看到仍存在一些不足。主要表現在：語言文字工作知曉度有待進一步提高，社會語言文字規范化工作有待進一步加強，單位之間發展還不平衡。我們將在工作實踐中不斷學習探索，不斷創新積累，建設語言文字和諧城區，為我縣三類城市語言文字創建工作做出應有貢獻

順平縣語言文字工作辦公室

2012年11月1日

第二篇：創建三類城市語言文字工作達標城市目標管理責任書

創建三類城市語言

文字工作達標城市目標管理責任書

為貫徹實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《新疆維吾爾自治區語言文字工作條例》、《伊犁哈薩克自治州社會用字管理辦法》和落實自治區人民政府辦公廳《關于開展自治區二類城市語言文字工作評估方案的通知》（）文件精神，確保2012年順利通過三類城市語言文字工作的驗收評估，管委會與你單位（部門）簽訂《區創建三類城市語言文字工作達標城市目標管理責任書》。

一、工作要求

責任單位要高度重視語言文字工作，明確分管領導和具體工作人員。把普及普通話和用字規范化工作列入議事日程，做到目標任務明確，制度完善，計劃周密，措施有力，資料檔案齊全規范，并營造良好的語言文字規范化宣傳氛圍。

二、各窗口單位使用普通話情況

責任單位要將普及普通話工作納入重要議事議程，健全制度，并認真檢查落實。要將普通話納入窗口工作人員上崗條件，使普通話成為主要工作用語、服務用語。

三、漢字應用基本規范程度

責任單位要將用字規范化納入單位的管理內容，要求明確，制度健全，并認真檢查落實；全體職工在工作中自覺使用規范用字，公文、印章、名稱牌、標志牌、屏幕、印刷體的標語（牌）、刊名、封皮、報刊標題、欄目、廣告等用字規范，符合規定；承擔對下屬單位和管理職責范圍內相關單位用字規范化的管理與督查。

各單位、各部門要將《責任書》執行情況于2012年10月9日前書面報社會服務管理局（）。

責任單位：

簽字人： 簽字人：

第三篇：三類城市語言文字工作達標評估簡報

20XX年第X期

XX縣XX（單位）

20XX年X月X日

多措并舉營造良好語言文字氛圍

全國第

-１-

第四篇：三類城市語言文字工作評估達標實施方案 2

新和縣人民醫院三類城市語言文字工作

評估達標實施方案，結合我院工作實際，制定本實施方案。

一、指導思想

以十八大精神為指導．深入貫徹落實科學發展觀，以貫徹落實《國家通用語言文字法》、《新疆維吾爾自治區語言文字工作條例》為主線，以《新和縣三類城市語言文字評估標準實施細則》為標準，以各重點窗口科室為重點，把城市語言文字工作評估與實施素質教育。精神文明建設、城市環境建設等工作相結合，使語言文字工作更好地為經濟社會發展服務。

二、工作重點

以各臨床窗口科室為重點，通過綜合管理、量化評估、普及普通話和現代維吾爾語正字正音水平測試。推廣普通話宣傳周等基本措施，逐步建立起依法管理監督語言文字的體制和機制．提高全院社會用語用字規范化、標準化水平。

三、評估范圍

縣黨政機關、學校、新聞媒體、公共服務行業（窗口行業）、社區示范區域等五大領域為重點，我院各臨床科室均為確定的重點檢查科室。

四、評估內容

認真貫徹實施《國家通用語言文字法》、《新疆維吾爾自治區語言文字工作條倒》、《阿克蘇地區社會用字管理辦法》 1

情況，語言文字綜合管理，普及普通話，推行規范漢字，普及少數民族現代文學語言和社會用字管理情況，主要內容包括：

(一)綜臺管理：組織領導、工作機構、管理措施、法制建設、宣傳工作等5項評估要素，19項評估標準，分值80分．

（二)普及普通話、規范少數民族現代文學語言、各級黨政機關、廣播電視臺、學校、幼兒園、公共履務行業及公共設施等4項評估要素，18項評估標準，分值100分。

(三)社會用字管理：重點考察各級黨政機關、學校，幼兒園，印刷廠、裝璜部、廣播電視臺，公共服務行業和公共設施用字情況，共5項評估要素，2 7項評估標準，分值120分。

五、評估依據

(一)《中華人民共和國憲法》

(二)《中華人民共和國國家通用語言文字法》

(三)《中華人民共和國民族區域自治法》

(四)《新疆維吾爾自治區語言文字工作條例》

(五)教育部、國家語委《關于進一步發揮城市的中心作用，全面推進語言文字工作的意見》(教語用【1999】1號)和《關于開展城市語言文字工作評估的通知》(教語用

[2001]3號)

(六)《阿克蘇地區社會用字管理辦法》、《阿克蘇地區三類城市語言文字評估標準實施細則》

六、工作步驟

(一)宣傳動員階段(2 01 4年3月1 2日一2 01 4年4月1 0日)．認真學習宣傳語言文字法律法規，將任務分解到相關部門和人員明確職責，發揮新聞媒體作用，廣泛深入進行宣傳動員。成立評估工作領導機構，制定評估達標計劃，并報送縣三類城市語言文字工作評估達標領導小組辦公室(以下簡稱評估辦)。召開三類城市語言文字工作動員會，認真學習貫徹國家、自治區語言文字工作的方針政策、法律法規以及評估達標的相關文件材料，層層做好宣傳發動工作，統一思想，充分認識做好城市語言文字工作評估工作的重要意義，使廣大干部群眾了解評估內容，明確達標要求，增強責任意識，自覺完成評估達標的各項工作任務。

(二)組織實施階段(2014年4月11日一2014年6月10日）。根據《新和縣三類城市語言文字工作評估標準實施細則》，逐條落實工作措施，認真準備材料，舉辦各類培訓班和開展普通話、現代維吾爾語正字正音培訓測試?？h評估達標工作領導小組組織各語言文字工作評估達標業務指導小組對我院語言文字工作開展情況和達標情況進行檢查，并及時糾正不規范、不標準文言文字現象。各責任單位按照《實施細則》，進行自查自評，匯總檔案資料，認定本單位、本部門、本系統基本達到合格標準，具備接受評估的條件后，向縣評估辦提出評估申請，并于6月1日前將自查、自評書面報告報送評估辦。

(三)初評驗收階段(2014年6月11日一2 014年6月

30日）評估辦組織縣語言文字達標評估業務指導小組根據實際情況，研究確定縣級評估驗收工作安排，通知受評單位做好縣級初評準備工作。受評單位根據評估情況，按照“縱向到底，橫向到邊”的原則，查無死角，查無遺漏，限期整改初評工作中存在的問題。

(四)地區評估驗收階段(2014年7月1日一2 014年7月31日)。申請地區民語委對我縣三類城市語言文字評估達標工作進行評估，并根據評估情況，督促各科室整改不足。初評期間，各科室要再次進行自查，深化整改措施，鞏固工作成效，全力做好迎接自治區檢查評估驗收的準備工作。

(五)自治區評估驗收階段(2014年8月1日一2014年9月20日)。地區民語委評估合格后，經縣政府批準，向地區民語委正式提出申請，做好自治區對我縣三類城市語言文字工作評估達標的安排、組織和接待等工作，正式接受評估驗收。

七、評估辦法

評估采取實地檢查的方式，由評估業務指導小組采取指定和隨機檢查相結合的方式確定受檢科室。

八、職責分工

(一)醫院語言文字工作領導小組職責

1．負責組織全院貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《新疆維吾爾自治區語言文字工作條例》、《阿克蘇地區社會用字管理辦法》的實施工作；

2．負責制定醫院語言文字工作計劃，城市語言文字工

作評估實施意見并指導實施；

3．負責組織各科室每年學習宣傳貫徹落實語言文字工作法律、法規、對宣傳情況進行執法檢查和驗收，召開語言文字工作領導小組會議，聽取各科室工作匯報，協調解決存在的問題。

（二）領導小組辦公室職責

1、在領導小組的安排下，負責組織學習、宣傳、監督、檢查、落實有關語言文字工作法律、法規政策、組織開展好今年9月的推廣普通話宣傳周活動，加大宣傳力度，做到全院知曉。

2．負責調查研究全院語言文字工作中存在的問題，制定醫院語言文字工作規劃和城市語言文字工作評估實施意見，有計劃有步驟地開展語言文字工作；

3．負責對社會用語、用字進行規范化管理，依法加強對科室的社會用字的檢查、監督工作；

4．指導語言文字的翻譯，規范維、漢標準語工作；

5．；指導各族群眾開展互學語言文字活動；

6．及時上報交流語言文字工作開展情況的信息，做到半年一次小結，年底全面總結。

第五篇：三類城市語言文字達標標語

三類城市語言文字工作評估宣傳標語

1、推廣普通話，推行規范漢字。

2、正確使用祖國的語言文字，大力推廣普通話。

3、樹立語言規范意識，提高民族文化素質。

4、大力推廣普通話，增強中華民族凝聚力。

5、愛國旗，唱國歌，說普通話。

6、說普通話，寫規范字，用文明語，做文明人。

7、普通話同青春攜手，文明語和時尚并肩。

8、我是中國娃，愛說普通話。

9、從小講好普通話，爭做合格好公民。

10、學好普通話，溝通更融洽。

11、普通話是我們的校園語言。

12、說好普通話，方便你我他。

13、推廣普通話，公務員要帶頭。

14、新聞媒體要成為推廣普通話的榜樣。

15、普通話：情感的紐帶，溝通的橋梁。

16、說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情。

17、普通話融匯東西南北情，文明語溫暖男女老少心。

18、說普通話，從我做起。

19、說好普通話，朋友遍天下。

20、規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統。

21、政府負責，語委統籌，部門配合，社會參與，全力做好語言文字迎評工作。