第一篇：創(chuàng)建“管理﹒質(zhì)量”示范學(xué)校_自查報(bào)告

創(chuàng)建“管理﹒質(zhì)量”示范學(xué)校 自查報(bào)告

2010年9月，我校投入使用。按照《石家莊市教育局管理﹒質(zhì)量年目標(biāo)任務(wù)分解書》和《石家莊市教育局“管理﹒質(zhì)量”示范學(xué)校創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)》要求，全面啟動(dòng)了校園環(huán)境改造工程，加緊進(jìn)行了新校園的總體規(guī)劃、內(nèi)部環(huán)境、基礎(chǔ)設(shè)施和校園文化建設(shè)等。經(jīng)過一年多全體師生的共同努力，我校的總體面貌發(fā)生了顯著變化，辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量也日益提升，對(duì)照“管理質(zhì)量”示范學(xué)校考核標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真自查，得分387分，具體評(píng)分如下：

一、校園規(guī)劃標(biāo)準(zhǔn)（滿分100分，自評(píng)得98分）

（一）校園總體規(guī)劃（24分）

1.學(xué)校在新建之前，在選址、面積、布局、教學(xué)樓設(shè)計(jì)、學(xué)生公寓等方面，均由靈壽縣教育局組織專家進(jìn)行了論證，并請(qǐng)專業(yè)部門編制了校園規(guī)劃圖、效果圖，與我校實(shí)際建筑情況相符合。（5分）

2.我校校園規(guī)劃符合靈壽縣區(qū)域規(guī)劃的要求。（5分）3.根據(jù)功能不同，校園內(nèi)分為教學(xué)區(qū)、生活區(qū)和運(yùn)動(dòng)區(qū)。三區(qū)分別相對(duì)獨(dú)立成區(qū)，互不干擾，又能滿足使用要求。

4.校舍整體性強(qiáng)、建筑組合布局緊湊、合理。學(xué)校建筑面積3772㎡，教學(xué)樓1-2層。設(shè)雙規(guī)和單軌教室6個(gè)。第三層為功能室。除實(shí)驗(yàn)室和儀器室體育器材室外，其余的均在教學(xué)樓上。（4分）

5.校園交通流暢，人員分流合理。教學(xué)樓和宿舍樓都能滿足交通及消防疏散的要求。（5分）

（二）校園環(huán)境規(guī)劃（20分）

1.學(xué)校具有校園環(huán)境規(guī)劃圖、效果圖，靈壽縣教育局組織專家論證定型，并且與校園實(shí)際情況相符合。（5分）

2.校園環(huán)境規(guī)劃與校園總體規(guī)劃協(xié)調(diào)一致，融為一體。充分挖掘校園環(huán)境特色和文化內(nèi)涵，體現(xiàn)校園景觀的文化特色，起到寓教于景的作用，以此陶冶師生的情操，培養(yǎng)其健康向上的人生態(tài)度。實(shí)際效果清新優(yōu)雅，自然和諧，效果明顯。（5分）

3.我校突出綠化的功能實(shí)效性。作為總體環(huán)境的一部分，校園綠化面積進(jìn)一步加大。教學(xué)樓前后和宿舍樓東側(cè)，都種植了草坪，草坪外圍種植了XXX,并用花磚做邊。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，一年四季常綠，三時(shí)鮮花綻放。（5分）4.學(xué)校綠地面積與校園總體規(guī)劃一致，綠色覆蓋率達(dá)到20%以上，有成片集中的綠地，綠化率達(dá)標(biāo)。做到了綠化和硬化相結(jié)合，校園內(nèi)務(wù)裸露土地。（5分）

（三）學(xué)校建筑（24分）

1.學(xué)校新增建筑符合校園總體規(guī)劃。在今年的規(guī)劃中，學(xué)校的實(shí)驗(yàn)樓和操場(chǎng)的改造等均在學(xué)校的總體規(guī)劃的涵蓋之中。（5分）

2.我校新校舍于2010年9月正式使用，校舍建設(shè)和工程質(zhì)量符合國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校各功能室配備均能達(dá)到省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。（5分）

3.學(xué)校建筑的設(shè)計(jì)，樣式新穎，色調(diào)以米黃色為主，彰顯出明快、陽光、和諧的特點(diǎn)。（4分）

4．我校的校園建筑能夠滿足使用功能的要求，教學(xué)與教輔用房包括普通教室、專用教室，主要集中在學(xué)校的教學(xué)樓；衛(wèi)生室和心理咨詢室在宿舍樓；體育器材室和儀器室、科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室在最北邊的平方中。（5分）

5.我校除最北邊的平房是舊建筑外，其余的都屬于新建校舍。但是校舍建設(shè)完全合乎標(biāo)準(zhǔn)。（5分）

（四）校園環(huán)境改造工程實(shí)施情況（25分）1.我校立足于實(shí)際，秉承傳統(tǒng)，依據(jù)石家莊市教育局《中小學(xué)校園環(huán)境改造工程實(shí)施方案》和《石家莊市教育局“管理﹒質(zhì)量”示范學(xué)校創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)》，成立了校園規(guī)劃建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定出了校園規(guī)劃建設(shè)的總體思路和實(shí)施方案。隨后學(xué)校請(qǐng)資深設(shè)計(jì)單位編制了校園規(guī)劃圖、效果圖，經(jīng)專家論證，方案與校園實(shí)際建筑情況吻合，同時(shí)符合學(xué)校所在區(qū)域的規(guī)劃要求。學(xué)校還同時(shí)建立了紙質(zhì)檔案和電子檔案，電子檔案上傳率90%以上。（5分）

2.我校依據(jù)自身實(shí)際，制定了三年規(guī)劃，可操作行強(qiáng)，目的明確，科學(xué)適用。（5分）

3.我校均能按照實(shí)施方案要求年度任務(wù)目標(biāo)。（15分）

（五）后期管理措施（5分）

我校建立并完善校園環(huán)境日常維護(hù)、管理制度，建立了單體方案報(bào)審、備案制度，校園內(nèi)建筑、設(shè)備、設(shè)施均有專人維護(hù)。有專人管理并保障資金。

二、學(xué)校校園環(huán)境管理部分：（96分）

（一）校園自然環(huán)境（31分）1.校園綠化（10分）校園綠化合理、錯(cuò)落有致，操場(chǎng)外圍種植楊樹40棵。校園內(nèi)教學(xué)樓前有4塊綠化帶，教學(xué)樓和宿舍樓之間從東到西有4塊綠化帶，全部種植了草坪。宿舍樓和后邊平房之間種植法國梧桐X棵。

2.校園美化（8分）

我校為新校舍，墻壁比較潔凈。在校園內(nèi)，同意設(shè)計(jì)了校園內(nèi)的各種標(biāo)識(shí)，起到了教育和警示作用。我校以“德”字為主題，精心設(shè)計(jì)了文化墻，起到了寓教于景的作用，不同區(qū)域的內(nèi)容有亮點(diǎn)、有特色，突出了校園文化內(nèi)涵。

3.校園凈化（8分）

校園內(nèi)潔凈優(yōu)雅，窗明幾凈，物品擺放有序，衛(wèi)生無死角。師生有良好衛(wèi)生習(xí)慣，個(gè)人衛(wèi)生良好，基本上杜絕了亂丟、亂吐、亂扔現(xiàn)象。

4.校園硬化（2分）

我校校園道路全部硬化，保證師生活動(dòng)的正常、安全進(jìn)行。5.校園建設(shè)（3分）

我校無危房、破損房屋和教育教學(xué)設(shè)施，校園整體環(huán)境沒有不安全因素。

（二）安全衛(wèi)生的學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施環(huán)境（65分）

1.學(xué)生體育活動(dòng)場(chǎng)地、器材等均按照《教育部

衛(wèi)生部

財(cái)政部關(guān)于印發(fā)<國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)>的通知》（教體藝[2008]5號(hào)文）文件精神和具體要求，逐一落實(shí)。（15分）

2.學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境均按照《教育部

衛(wèi)生部

財(cái)政部關(guān)于印發(fā)<國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)>的通知》（教體藝[2008]5號(hào)文）文件精神和具體要求，逐一落實(shí)。（15分）

3.學(xué)生生活設(shè)施均按照《教育部

衛(wèi)生部

財(cái)政部關(guān)于印發(fā)<國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)>的通知》（教體藝[2008]5號(hào)文）文件精神和具體要求，逐一落實(shí)。（20分）

4.學(xué)生衛(wèi)生保健均按照《教育部

衛(wèi)生部

財(cái)政部關(guān)于印發(fā)<國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)>的通知》（教體藝[2008]5號(hào)文）文件精神和具體要求，逐一落實(shí)。（15分）

三、校園文化建設(shè)部分：（97分）

（一）組織領(lǐng)導(dǎo)（15分）

校長有鮮明的辦學(xué)理念，能通過各種方式聽取教職工意見，并在學(xué)校發(fā)展規(guī)劃中體現(xiàn)出來，師生能清楚明白學(xué)校發(fā)展方向和目標(biāo)。學(xué)校為學(xué)生的成長提供了健康的人文環(huán)境和制度保障。學(xué)校有保障教師參與學(xué)校管理的教代會(huì)，每學(xué)期能召開一次大會(huì)。學(xué)校有學(xué)生組織（少先隊(duì)），定期開展活動(dòng)（各種主題班隊(duì)會(huì)），參與學(xué)校管理（大隊(duì)部設(shè)立文明監(jiān)督崗，監(jiān)督學(xué)校的日常管理）。

（二）組織實(shí)施（78分）1.構(gòu)建校園物質(zhì)文化（29分）

我們學(xué)校以傳統(tǒng)的文化教育為主線，本著讓“一磚一瓦都能說話，每寸土地都能育人”的原則，大力加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，使學(xué)生一進(jìn)校園，都能感受到校園文化的熏陶。

不同區(qū)域，在學(xué)校大主題的統(tǒng)領(lǐng)下，又分為不同的板塊。我校設(shè)計(jì)了“繼承發(fā)揚(yáng)篇”、“創(chuàng)新求知篇”、“知恩感恩篇”、“ 勵(lì)志篇”、“ 詩歌欣賞”等不同板塊的文化墻。教學(xué)樓一樓的文化主題是“傳統(tǒng)文化”, 二樓的文化主題是學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，三樓的文化主題是科技藝術(shù)。各位班主任根據(jù)自己班級(jí)的特點(diǎn)還為自己的班級(jí)起了雅名，學(xué)生們根據(jù)自己宿舍的布置特點(diǎn)為自己的宿舍起了別號(hào)等等。整個(gè)學(xué)校融為一體，處處育人。

學(xué)校通過國旗下講話、主題班會(huì)等形式，使學(xué)生了解校訓(xùn)的含義。學(xué)校充分發(fā)揮了廣播站、校刊《揚(yáng)帆 》的宣傳作用，建立了宣傳欄，為師生提供了交流的平臺(tái)。學(xué)校建有方便學(xué)生獲取信息的、發(fā)表觀點(diǎn)、提出建議參與學(xué)校管理的平臺(tái)如公示欄、校長信箱、校長接待日等民主形式。學(xué)校還大力開展了班級(jí)文化、宿舍文化的創(chuàng)建活動(dòng)，精心布置教室、宿舍，創(chuàng)設(shè)展示平臺(tái)，服務(wù)教學(xué)，彰顯班級(jí)宿舍文化。

2.打造校園精神文化（39分）

學(xué)校成立了XXXXXXXXXXXXXXXX等社團(tuán)，有計(jì)劃有目標(biāo)地開展社團(tuán)活動(dòng)，并定期出版校刊《揚(yáng)帆》，同時(shí)利用元旦、六一國慶等重大節(jié)日開展豐富多彩的活動(dòng)，提升學(xué)生的素質(zhì)。學(xué)校重視習(xí)慣養(yǎng)成教育和文明禮儀教育，開展國學(xué)誦讀課，讓學(xué)生感受中華傳統(tǒng)文化的熏陶。學(xué)校按照學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長，精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與的活動(dòng)，使學(xué)生開闊了事業(yè)，豐富了知識(shí)，陶冶心情，增強(qiáng)能力，提高素質(zhì)。學(xué)校充分發(fā)揮教師之家的作用，經(jīng)常性地舉辦教師文體活動(dòng)，利用教師論壇、專題講座等方式豐富教職工的生活。

3.健全校園制度文化（10分）

我校不斷完善學(xué)校管理組織網(wǎng)絡(luò)，建立崗位責(zé)任制度，明確職責(zé)要求，建立值周中隊(duì)、校園文明監(jiān)督崗等，增強(qiáng)學(xué)生自我管理、自我服務(wù)能力。建立完整、全面、嚴(yán)密的制度體系，使學(xué)校管理逐步趨于精細(xì)化、規(guī)范化、科學(xué)化。培養(yǎng)了學(xué)校師生制度意識(shí)，全體教師都能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，沒有發(fā)生影響較壞的違規(guī)違紀(jì)事件。

（三）創(chuàng)建特色（4分）

校園文化建設(shè)規(guī)劃和設(shè)計(jì)格調(diào)鮮明，內(nèi)容的選編具有創(chuàng)意，特色較為明顯。

四、學(xué)校教育教學(xué)管理質(zhì)量部分：（96分）

（一）教學(xué)常規(guī)（30分）1.管理制度（7分）

我校各項(xiàng)教學(xué)管理制度健全，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)電子文檔管理；我校注重建立以教師自評(píng)為主，領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、家長共同參與，促進(jìn)教師不斷進(jìn)行教學(xué)反思以提高職業(yè)道德和專業(yè)水平的評(píng)價(jià)體系。德育工作貫穿教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，各學(xué)科滲透德育教育；學(xué)校教育、社會(huì)教育和家庭教育有機(jī)結(jié)合，效果明顯；每學(xué)期定期召開家長會(huì)。我校重視心理健康教育，大力培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。教學(xué)過程中逐漸實(shí)行等級(jí)評(píng)價(jià)，不按分?jǐn)?shù)為學(xué)生排隊(duì)；沒有擠占體育活動(dòng)時(shí)間和場(chǎng)所；學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)合理，課外作業(yè)沒有超過相關(guān)規(guī)定。

2.課程組織（23分）

我校能夠開齊課程，開足課時(shí)。結(jié)合我學(xué)實(shí)際情況開發(fā)了以國學(xué)誦讀為內(nèi)容的校本課程。我校充分利用各類功能室開展教育教學(xué)活動(dòng)；圖書資料、實(shí)驗(yàn)器材、文體器材、計(jì)算機(jī)和多媒體設(shè)施等能滿足課程實(shí)施的需要。充分利用我校少年宮的各類場(chǎng)所，組織學(xué)生開展各種文體活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程從自然、社會(huì)和學(xué)生自身活動(dòng)中選取課題，展開研究。充分利用社會(huì)場(chǎng)所，挖掘社會(huì)資源，在社會(huì)這一大課堂中使學(xué)生的課外活動(dòng)豐富多彩。

學(xué)校開辟了陳莊戰(zhàn)役紀(jì)念碑、平山三級(jí)烈士陵園作為教育實(shí)踐基地，經(jīng)常采取多種形式組織學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、法制教育、勞動(dòng)教育和文明禮貌教育。

（二）教學(xué)管理（39分）

教學(xué)實(shí)施與評(píng)價(jià)：學(xué)校教學(xué)工作扎實(shí)有效。堅(jiān)持以教學(xué)為中心，開足課時(shí)，開全課程，保證時(shí)間，落實(shí)教師，保證教學(xué)工作的正常化；堅(jiān)持以素質(zhì)教育為目標(biāo)，注重學(xué)生的素質(zhì)和能力的提高，注重學(xué)生的終身發(fā)展。在教學(xué)方法上，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)和分組合作探究學(xué)習(xí)，讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過程，在學(xué)習(xí)中鍛煉，在鍛煉中提高；堅(jiān)持以常規(guī)管理為重點(diǎn)，嚴(yán)把備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)、質(zhì)量檢測(cè)等教學(xué)環(huán)節(jié)，確保各個(gè)環(huán)節(jié)不出紕漏；堅(jiān)持以競賽促提高。通過各種競賽和一系列的大比武活動(dòng)，激發(fā)了師生的熱情，使一部分優(yōu)秀教師脫穎而出，師生的各種素質(zhì)得到了鍛煉和提升。學(xué)校重視學(xué)生特長的培養(yǎng)，制定切實(shí)可行的培養(yǎng)計(jì)劃，并且充分利用社會(huì)各種資源促進(jìn)學(xué)生特長的發(fā)展。重視培優(yōu)輔差工作，效果較明顯。重視教研組建設(shè)，教師個(gè)人有專業(yè)發(fā)展的檔案，教研組有計(jì)劃、有總結(jié)，活動(dòng)記錄詳實(shí)具體。

學(xué)校規(guī)范開展學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展評(píng)價(jià)工作，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)實(shí)行口頭評(píng)價(jià)、即時(shí)評(píng)價(jià)、評(píng)語評(píng)價(jià)、階段質(zhì)量評(píng)價(jià)等多種形式，對(duì)學(xué)困生降低評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，幫助他們找出差距，激勵(lì)他們樹立自信心。學(xué)校每學(xué)期末對(duì)每一個(gè)學(xué)生做出客觀、公平、公正的評(píng)價(jià)，教師根據(jù)實(shí)際情況認(rèn)真填寫《小學(xué)生評(píng)價(jià)手冊(cè)》，基本上關(guān)注了每一個(gè)學(xué)生的每一方面的進(jìn)步。

（三）師資隊(duì)伍（14分）1.教師專業(yè)成長（8分）

學(xué)校有健全的教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃和制度，校本教研和校本培訓(xùn)常規(guī)化，定期開展。學(xué)校教師師德良好，無體罰現(xiàn)象。教師專業(yè)素養(yǎng)高，15名教師中有6名本科生，其余的都是專科畢業(yè)。學(xué)校全體教師均居有較高的信息奇數(shù)與學(xué)科教學(xué)整合能力，能夠熟練使用多媒體輔助教學(xué)，大多數(shù)教師能夠自行開發(fā)多媒體課。

2.教育行政對(duì)伍（6分）我校領(lǐng)導(dǎo)班子有民主的工作作風(fēng)，能夠在綜合各方面意見的基礎(chǔ)上提出學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)和行動(dòng)策略。能夠認(rèn)真研究與學(xué)習(xí)教學(xué)改革有關(guān)的政策理論，引領(lǐng)和深化教育改革。注重教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃和措施。

（四）教學(xué)研究（7分）1.校本教研（4分）

隨著教育教學(xué)的不斷深入，我們清楚地意識(shí)到校本研修對(duì)提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，提高學(xué)校品味的作用。研修過程中，我們始終堅(jiān)持校本教研要以有效解決教學(xué)中的實(shí)際問題，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量為中心。要求教師直面教學(xué)問題，立足課堂，在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)，逐步成為教學(xué)的研究者。我們注重強(qiáng)化教研組的職能，以問題研究為載體、依托課堂教學(xué)這個(gè)平臺(tái)，通過“自我反思”、“同伴互助”、“專業(yè)引領(lǐng)”等方式使教研活動(dòng)開展的有主題、有序列、有效果。目前，我校已經(jīng)初步形成了一套較為完整的以“發(fā)現(xiàn)問題-----研究問題------解決問題”為思路的校本教研體系。

2.課題研究（3分）

課題研究活動(dòng)雖然開展了，但是開展的不夠到位，重在課例研究，問題研究得不夠深刻。學(xué)校將加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、課例研究，提高教師專業(yè)理論水平。學(xué)校的校本教研組定期開展各種教學(xué)活動(dòng)研究，不斷進(jìn)行教學(xué)總結(jié)，經(jīng)常寫教學(xué)札記、反思或論文。，（五）教育教學(xué)效果（6分）

1.學(xué)生對(duì)教師的滿意率在90%以上，學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、心理等方面得到了教師的指導(dǎo)和幫助，認(rèn)可學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量；90%以上的教師對(duì)學(xué)校滿意，認(rèn)為在學(xué)校能身心健康地工作和生活，認(rèn)可學(xué)校的工作。（2分）2.學(xué)生評(píng)價(jià)

學(xué)校畢業(yè)生畢業(yè)率、鞏固率為100%，學(xué)生思想道德考核合格率達(dá)100%，優(yōu)秀率達(dá)90%以上。學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)95%以上。（2分）

3.社會(huì)評(píng)價(jià)

2010年我們學(xué)校代表塔上學(xué)區(qū)參加全縣素質(zhì)教育拉練評(píng)比，獲全縣小學(xué)組第二名的成績，在2010-2011學(xué)年第二學(xué)期全縣六年級(jí)期末檢測(cè)中獲得山區(qū)片第一的好成績。

社會(huì)、家長對(duì)畢業(yè)生評(píng)價(jià)良好，社會(huì)滿意度在90%以上。（2分）

塔上鎮(zhèn)第一中心小學(xué)

2011-12-22

第二篇：創(chuàng)建常規(guī)管理示范學(xué)校的自查報(bào)告

創(chuàng)建常規(guī)管理示范學(xué)校的自查報(bào)告

瀘縣教育局：

我校經(jīng)過幾年的努力，已符合常規(guī)管理示范學(xué)校的要求。根據(jù)《瀘州市中小學(xué)常規(guī)管理檢查評(píng)分細(xì)則》的規(guī)定，我們逐條逐項(xiàng)進(jìn)行了認(rèn)真的自查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

一、學(xué)校環(huán)境管理方面

我校制定了校園建設(shè)的整體規(guī)劃，并按規(guī)劃有組織地實(shí)施，現(xiàn)在，校園布局合理，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、勞動(dòng)生產(chǎn)基地等分布合理，校門、校牌、圍墻、旗桿等一應(yīng)俱全。每個(gè)班都配備了足夠數(shù)量的清潔工具，學(xué)校建立了定期衛(wèi)生檢查評(píng)比制度，已經(jīng)做到了校園整潔、校舍窗明幾凈，墻壁無污染，室內(nèi)外無果皮紙屑煙蒂痰跡，垃圾隨時(shí)入坑或入箱，廁所每天定時(shí)打掃，保持清潔。同時(shí)，學(xué)校還按規(guī)劃對(duì)校園進(jìn)行綠化并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，校內(nèi)花草樹木基本上無隨意攀折或踐踏的現(xiàn)象，校園內(nèi)校舍門窗完好，玻璃齊全，室內(nèi)外各類物件安放整齊，各類用房也定期進(jìn)行了粉刷、油漆及維修。黑板報(bào)、墻報(bào)、宣傳報(bào)攔，校告通知，標(biāo)語等，都使用了正確的簡化字，行文規(guī)范，定期更換，整個(gè)校園布局美觀、質(zhì)樸、富有教育性，而且，學(xué)校還建立了文明宿舍制度，宿舍整潔。校園外50米以內(nèi)無小商小販擺攤設(shè)點(diǎn)。經(jīng)過自查，這方面得分當(dāng)在24分左右。

二、教師工作管理方面

在“辦學(xué)方向”上，學(xué)校嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃排課，無隨意增減課程、課時(shí)現(xiàn)象，教師們對(duì)學(xué)生一視同仁，不歧視差生，無體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，學(xué)校也無擅自開除、默退學(xué)生的現(xiàn)象。在“教職工紀(jì)律”上，嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，教職工都能遵守工作紀(jì)律，衣著整潔，儀態(tài)端莊，佩證上崗。學(xué)校有定期考教核職工德、勞、勤、績的方案。在“教學(xué)六認(rèn)真管理”上，各學(xué)科都制定了“六認(rèn)真”工作的具體要求，學(xué)校對(duì)教師的“六認(rèn)真”工作定期進(jìn)行檢查、考核，提出修改意見，對(duì)教師“六認(rèn)真”工作定期按要求制定工作計(jì)劃和周安排，教師也按教學(xué)進(jìn)度制定了每期的工作計(jì)劃和周安排。在“教師業(yè)務(wù)提高”上，學(xué)校有提高教師的培訓(xùn)計(jì)劃，有各科的教研活動(dòng)安排，教師的業(yè)務(wù)檔案齊全。在“教職工民主管理”上，學(xué)校建立了教代會(huì)，實(shí)行民主管理，定期開展文娛、體育等活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余生活。通過自查，這方面的得分當(dāng)在39分左右。

三、德育工作管理方面

學(xué)校建立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長全面負(fù)責(zé)，政教處具體管理，各班班委會(huì)、團(tuán)支部、少先隊(duì)組織健全，學(xué)校也每年每學(xué)期制定了德育工作計(jì)劃，教師們也充分利用思想政治課對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)。以貫徹中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范為核心，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，校風(fēng)校紀(jì)良好，學(xué)生中無違法犯罪現(xiàn)象，無嚴(yán)重違紀(jì)行為，無打架斗毆、抽煙、損壞公物、偷盜行為。學(xué)校還通過廣播室、黑板報(bào)、升國旗制度、校外德育基地、利用節(jié)假日開展社會(huì)實(shí)踐調(diào)查等活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的，按照公開、公正、公平的原則評(píng)選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。通過自查，這方面的得分當(dāng)在24分左右。

四、教學(xué)工作管理方面

學(xué)校嚴(yán)格按國家教委、省教委標(biāo)準(zhǔn)排課，沒有隨意變更、增減課程、課時(shí)的現(xiàn)象，學(xué)校還嚴(yán)格控制學(xué)生在校的活動(dòng)量和課外作業(yè)量，落實(shí)“減負(fù)”精神。在“教學(xué)常規(guī)管理”上，各學(xué)科教學(xué)“六認(rèn)真”的每個(gè)環(huán)節(jié)都有明確的具體要求，校長、教導(dǎo)、教研組長定期檢查教師的“六認(rèn)真”工作，學(xué)校建立了課堂教學(xué)規(guī)范，校長、教導(dǎo)按要求上課、聽課。各年級(jí)各學(xué)科建立了教研組，有專人負(fù)責(zé)，各教研組制定有各學(xué)科的教學(xué)研究學(xué)年計(jì)劃，定期開展了切實(shí)有效的教研活動(dòng)。學(xué)校還建立了嚴(yán)格的中學(xué)生學(xué)籍管理制度，嚴(yán)格按規(guī)定控制班額，沒有任何形式的升學(xué)補(bǔ)習(xí)班，還建立了嚴(yán)格的考試制度。經(jīng)過自查，這方面的得分當(dāng)在58分左右。

五、體育衛(wèi)生工作管理方面

學(xué)校按體育教學(xué)大綱要求上好體育課，每天堅(jiān)持做“兩操”，學(xué)生每天有一個(gè)小時(shí)的體育活

動(dòng)時(shí)間，每周2次以上的課外體育活動(dòng)，每學(xué)年舉辦一次全校性的運(yùn)動(dòng)會(huì)。學(xué)生平時(shí)集合做到了“靜”、“快”、“齊”，做操隊(duì)伍整齊，精神飽滿、動(dòng)作規(guī)范，體育教師還積極培養(yǎng)體育優(yōu)秀人才。學(xué)校建立了衛(wèi)生工作制度，并認(rèn)真執(zhí)行。學(xué)校還建立了健康管理制度，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行體檢，建立了學(xué)生個(gè)人健康卡片，積極采取措施做好近視眼的群體預(yù)防和矯治工作，室內(nèi)采光、照明、黑板、桌凳的設(shè)置符合國家標(biāo)準(zhǔn)，積極做好傳染病的預(yù)防工作。學(xué)校還建立了安全教育制度，有領(lǐng)導(dǎo)分管安全工作，最大限度地防止了學(xué)生安全事故的發(fā)生，建立了學(xué)校安全事故上報(bào)制度。通過自查，這方面得分當(dāng)在24分左右。

六、后勤工作管理方面

學(xué)校后勤規(guī)章制度建設(shè)良好，并認(rèn)真執(zhí)行，以服務(wù)學(xué)生為宗旨。同時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)制度，定期向?qū)W生公布經(jīng)費(fèi)的收支情況，學(xué)校建立了嚴(yán)格的財(cái)務(wù)審核制度，建立了財(cái)經(jīng)審核小組，定期公布帳目，執(zhí)行民主管理，不強(qiáng)行為學(xué)生集體購買省、市、縣教育主管部門推薦以外的資料，沒有為學(xué)生訂購違章、違法出版物，沒有為學(xué)生訂購復(fù)習(xí)資料。學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生愛護(hù)校產(chǎn)的教育，建立了校產(chǎn)登記和使用制度，每期作檢查、清理，對(duì)破舊部分及時(shí)修復(fù)。強(qiáng)化了食堂管理，嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，制定了食堂衛(wèi)生制度，經(jīng)常檢查，對(duì)校辦企業(yè)，嚴(yán)格各項(xiàng)管理制度，提高了育人效益和經(jīng)濟(jì)效益。通過自查，這方面的得分當(dāng)在24分左右。通過嚴(yán)格的對(duì)照自查，按照《瀘州市中小學(xué)常規(guī)管理檢查評(píng)分細(xì)則》的規(guī)定，確定自查分?jǐn)?shù)當(dāng)在193分左右，符合常規(guī)管理示范學(xué)校的要求，特此報(bào)告。

該文章轉(zhuǎn)自[初中老師之家]：

第三篇：創(chuàng)建省級(jí)示范學(xué)校自查報(bào)告

勵(lì)精圖治建名校

跨越發(fā)展鑄輝煌

——延安市富縣北教場(chǎng)小學(xué)創(chuàng)建省級(jí)示范學(xué)校自查報(bào)告

根據(jù)省級(jí)示范學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，我校嚴(yán)格對(duì)照自查總結(jié)，現(xiàn)報(bào)告如下：

學(xué)校概況與發(fā)展創(chuàng)業(yè)

富縣北教場(chǎng)小學(xué)地處縣城以北，太和山下，是富縣富城鎮(zhèn)北教場(chǎng)行政村村辦的一所六年制完全小學(xué)。

學(xué)校占地10000.5平方米（合15畝多），其中硬化校園6700平方米，美化面積560平方米。有教學(xué)樓三棟，辦公樓、教師公寓各一棟，總建筑面積4090.9平方米。現(xiàn)有教師61人，其中專任教師60人。大專學(xué)歷43人，中師學(xué)歷17人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。小學(xué)高級(jí)教師39人，占教師總數(shù)的65%，一級(jí)教師以上職稱58人，占教師總數(shù)的96.7%。教師中省、市、縣級(jí)講課能手11人。6人次獲國家、省級(jí)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)。11人次獲國家、省、市先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)，56人取得了計(jì)算機(jī)等級(jí)證書。有教學(xué)班24個(gè)，學(xué)生1257人。

學(xué)校建成“一部十五室”，即：少先隊(duì)部1個(gè)；微機(jī)室1個(gè)、語言室1個(gè)、音美室1個(gè)、自然實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、儀器室1個(gè)、會(huì)議室1個(gè)、播音室1個(gè)、檔案室1個(gè)、課件制作室1個(gè)、圖書室2個(gè)、閱覽室2個(gè)、體育器材室2個(gè)。現(xiàn)有藏書31654冊(cè)，生均28冊(cè)，師均32冊(cè)，實(shí)行開架借閱。體育器材和各類儀器均按國家頒布的I類標(biāo)準(zhǔn)配備，并按教學(xué)大綱和課程要求組織實(shí)驗(yàn)，自然教學(xué)和分組實(shí)驗(yàn)開出率為100%。同時(shí)我們還安裝了校內(nèi)程控電話14門，教師辦公電腦17臺(tái)，開通了教育寬帶網(wǎng)，基本實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)化，教師辦公自動(dòng)化。

近年來，我校始終堅(jiān)持“素質(zhì)第一，育人為本”的辦學(xué)目標(biāo)，深化教育改革，積極實(shí)施素質(zhì)教育。經(jīng)過多年的艱苦創(chuàng)業(yè)，已成為一所布局合理，環(huán)境幽雅，部室齊全，教學(xué)手段先進(jìn)，師資結(jié)構(gòu)合理，實(shí)力雄厚的完全小學(xué)。教學(xué)質(zhì)量和校長目標(biāo)責(zé)任制考核連續(xù)6年居全縣第一。2002年全市首屆中小學(xué)校長績效考核中居全市88所中小學(xué)第一。同時(shí)，學(xué)校先后被延安市委、市政府授予“文明校園”和“精神文明先進(jìn)集體”；延安市教委命名為全市首批“示范小學(xué)”；延安市關(guān)工委授予“延安精神教育先進(jìn)集體”；被團(tuán)省委評(píng)為“紅領(lǐng)巾示范學(xué)校”；省愛委會(huì)授予“衛(wèi)生先進(jìn)單位”；省教科所確定為“基礎(chǔ)教育科研項(xiàng)目學(xué)校”；省體育局、教育廳確定為“體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校”；2003年2月省委、省政府又授予“文明校園”。

跨越發(fā)展與勵(lì)精圖治

我校創(chuàng)建示范小學(xué)以來，在省、市、縣、鎮(zhèn)、村的重視支持下，在校長王保健的帶領(lǐng)下，我們審時(shí)度勢(shì)，搶抓這一難得的歷史機(jī)遇，銳意創(chuàng)新求發(fā)展，勵(lì)精圖治創(chuàng)名牌。狠抓內(nèi)部管理改革，實(shí)行崗位目標(biāo)管理，堅(jiān)持科研興校、質(zhì)量立校辦學(xué)思想，把精力集中在學(xué)校事業(yè)發(fā)展上，把功夫用在不斷豐富辦學(xué)內(nèi)涵上，使學(xué)校面貌煥然一新，辦學(xué)條件徹底改觀，內(nèi)部管理更加科學(xué)、規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量大面積提升，辦學(xué)效益顯著提高。

一、端正辦學(xué)思想，明確辦學(xué)方向

1、全面創(chuàng)新辦學(xué)理念

我校在多年的辦學(xué)實(shí)踐中，積淀了深厚的文化底蘊(yùn)，學(xué)校以“會(huì)做人、會(huì)求知、會(huì)勞動(dòng)、會(huì)創(chuàng)造、會(huì)審美、會(huì)健體、會(huì)生活、會(huì)報(bào)國”為校風(fēng)，以“嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、愛生、善誘”為教風(fēng)，以“尊師、守紀(jì)、勤學(xué)、進(jìn)取” 2 為學(xué)風(fēng)，學(xué)校教學(xué)秩序井然，教育質(zhì)量逐年提高。面對(duì)教育改革的大潮，我們進(jìn)一步轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育觀念，確立現(xiàn)代教育觀念，通過辦學(xué)目標(biāo)，管理機(jī)制的重新探索，不斷豐富和 發(fā)展“三風(fēng)”的文化內(nèi)涵。確立了“素質(zhì)第一，育人為本”全面發(fā)展的辦學(xué)理念。為了使辦學(xué)理念成為全校師生員工共同的價(jià)值取向和自覺行為，我校在四個(gè)層面上進(jìn)行了進(jìn)一步的實(shí)踐和探索：一是德育工作創(chuàng)新。開展了“周有主題，月有核心點(diǎn)擊”德育教育系列活動(dòng)，設(shè)計(jì)了班隊(duì)會(huì)操作手冊(cè)，實(shí)行德育工作量化考核，增強(qiáng)了德育工作的針對(duì)性，提高了德育工作的實(shí)效性，從而豐富辦學(xué)理念的內(nèi)涵。二是教學(xué)工作創(chuàng)新。結(jié)合新一輪課程改革，堅(jiān)決落實(shí)學(xué)生的主體地位，走進(jìn)自主、合作、探究的課堂教學(xué)。關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí)，讓課堂充滿活力。以豐富多彩的興趣活動(dòng)為載體，拓展與延伸課堂，充分發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，進(jìn)而發(fā)展理念的內(nèi)涵。三是管理創(chuàng)新。確立以人為本管理理念，發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)精神，設(shè)立了“紅領(lǐng)巾值崗制”、校領(lǐng)導(dǎo)“值日制”和“家長接待日”等，進(jìn)一步完善辦學(xué)理念的內(nèi)涵。四是校園文化建設(shè)創(chuàng)新。致力于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、思想型校園文化，以文化櫥窗、名人畫像、體育壁畫、“紅領(lǐng)巾”播音室等為內(nèi)容，力圖讓校園的塊塊墻壁能說話，一草一木能表情，以此來深化辦學(xué)理念的內(nèi)涵。

2、制定近、遠(yuǎn)期發(fā)展目標(biāo)

我校從富縣的實(shí)際出發(fā)，站在21世紀(jì)大教育觀發(fā)展的高度，經(jīng)過認(rèn)真分析論證，適時(shí)提出搶抓發(fā)展機(jī)遇，創(chuàng)辦特色學(xué)校的辦學(xué)思路。2001年學(xué)校制定了三年發(fā)展規(guī)劃，即2002年?duì)巹?chuàng)省級(jí)“衛(wèi)生先進(jìn)單位”，2003年?duì)巹?chuàng)省級(jí)“文明校園”，2004年?duì)巹?chuàng)省級(jí)“示范小學(xué)”，三年三大步。并通過進(jìn)一步深化改革，創(chuàng)新機(jī)制，強(qiáng)化管理，優(yōu)化隊(duì)伍，搶占教育制高 3 點(diǎn)，再用三年時(shí)間，把學(xué)校建成精神文明優(yōu)先，辦學(xué)條件優(yōu)越，育人環(huán)境優(yōu)美，教師隊(duì)伍優(yōu)秀，管理手段優(yōu)化，教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良的省級(jí)名牌小學(xué)。

3、全面貫徹黨的教育方針

創(chuàng)建以來，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持德、智、體、美、勞五育并舉，以教學(xué)為主，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，堅(jiān)持課內(nèi)外，校內(nèi)外教育結(jié)合，對(duì)各類學(xué)生因材施教，通過課程改革和教學(xué)方法改革，切實(shí)減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校以學(xué)科為組織成立了各類興趣小組，通過定期開展活動(dòng)，有效培養(yǎng)了學(xué)生的愛好和特長。以茶坊烈士陵園為愛國主義基地，以北教場(chǎng)苗圃為綠色教育基地，組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐；以家長學(xué)校和家長委員會(huì)為橋梁，加強(qiáng)學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)教育。重視校園精神文明建設(shè)，校風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，確保學(xué)生全面、健康發(fā)展。

二、抓關(guān)健、打基礎(chǔ)，全面改善辦學(xué)條件

全面改善辦學(xué)條件，是爭取省級(jí)“示范小學(xué) ”的基礎(chǔ)，其中領(lǐng)導(dǎo)班子和師資隊(duì)是關(guān)健。對(duì)此，我們首先狠抓了領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，重點(diǎn)加強(qiáng)了師資隊(duì)伍建設(shè)，同時(shí)努力改善基礎(chǔ)設(shè)施，為我校的創(chuàng)建活動(dòng)奠定了堅(jiān)定的基礎(chǔ)，取得了豐碩的成果。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范

我校領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理，關(guān)系協(xié)調(diào)，人員精干，精通教育教學(xué)業(yè)務(wù)和學(xué)校管理業(yè)務(wù)，勤政廉潔，具有很強(qiáng)的疑聚力，戰(zhàn)斗力和感召力。平均年齡39歲，其中小學(xué)高級(jí)教師5人，一級(jí)教師1人，都是中共黨員，大專學(xué)歷，業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)。在班子建設(shè)中，領(lǐng)導(dǎo)成員在作風(fēng)上做榜樣，求真務(wù)實(shí)，雷厲風(fēng)行；在政治上做表率，全面貫徹教育方針，堅(jiān)持辦學(xué)方面； 4 在業(yè)務(wù)上當(dāng)骨干，深入教育教學(xué)第一線，切實(shí)提高指揮效能；在服務(wù)中做公仆，密切聯(lián)系群眾，做師生的貼心人。班子責(zé)任到人，分工明確，既能獨(dú)當(dāng)一面，又能協(xié)調(diào)一致，既各司其職，又相互協(xié)作，不推諉、不拖拉，辦事效率高，是一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧，務(wù)實(shí)奮進(jìn)，銳意創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)集體。

2、建設(shè)了一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍

在創(chuàng)建省級(jí)“示范小學(xué)”的過程中，必須建好一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。根據(jù)我校青年教師多的特點(diǎn)，我們制定了切實(shí)可行的師資培訓(xùn)規(guī)劃，確立了切合實(shí)際的培養(yǎng)模式，落實(shí)了幫學(xué)責(zé)任，加快了教師成長步伐。

（1）確立梯隊(duì)結(jié)構(gòu)，實(shí)施層次推進(jìn)，加快骨干體系建設(shè)。

一是根據(jù)《北教場(chǎng)小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃》，學(xué)校每學(xué)期都要開展全校賽教活動(dòng)，每年根據(jù)賽教和工作績效全面考核評(píng)議，評(píng)選學(xué)科帶頭人，教學(xué)能手和教學(xué)新秀，確立梯隊(duì)結(jié)構(gòu)，實(shí)施層次推進(jìn)。通過師徒結(jié)對(duì)，制定培訓(xùn)計(jì)劃，落實(shí)幫學(xué)責(zé)任。使得每個(gè)教師都有嘗試成功的機(jī)會(huì)，使各層次教師的能力和水平都能適時(shí)提高。二是建立骨干體系培養(yǎng)機(jī)制，主要采用賽場(chǎng)選馬的競爭方式，促使教學(xué)骨干很快脫穎而出。通過這種激勵(lì)機(jī)制的完善，對(duì)教師的培養(yǎng)發(fā)揮了積極的導(dǎo)向作用。同時(shí)采取動(dòng)態(tài)管理，確保了骨干體系應(yīng)有的質(zhì)量。

（2）多種形式練兵，加快教師成長步伐。

一是觀摩課模式。學(xué)校經(jīng)常組織教師觀看全國名優(yōu)教師課堂實(shí)錄或邀請(qǐng)外地、外校名師來我校上課，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教育思想和教學(xué)策略。先后邀請(qǐng)省教科所張載錫教授、宜興市在我縣支教的吳永良、申志云老師和在延安東關(guān)小學(xué)支教的丁老師，延安教育學(xué)院楊廣廣老師等來本校上課或作專題報(bào)告，收到了很好的效果。二是公開課模式。幾年來學(xué)校先后組織 5 公開課150多節(jié)。三是賽教模式。通過組織層層賽講，培養(yǎng)提高全體教師的授課水平，錘煉其駕馭課堂教學(xué)的能力。四是組織撰寫論文模式。五是教研活動(dòng)交流模式。六是外出培訓(xùn)教師回校匯報(bào)模式。七是課題牽動(dòng)模式。我校先后承擔(dān)了縣、市、省乃至國家級(jí)多項(xiàng)課題的研究，近三年來有32名教師的43篇論文在各級(jí)各類雜志上發(fā)表和交流。并匯編了《教海探航》等教學(xué)成果專集。

（3）建立外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考察機(jī)制，抓好教師繼續(xù)教育。

開展繼續(xù)教育是教師隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)，是一項(xiàng)戰(zhàn)備措施。近年來，學(xué)校鼓勵(lì)教師參加相應(yīng)的在職函授，不斷增加知識(shí)儲(chǔ)量，自我“充電”，自我提高。同時(shí)學(xué)校十分重視教師的外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考察，先后安排教師96人次，赴延安、銅川、西安、無錫、杭州、深圳、云南等地進(jìn)行培訓(xùn)考察。目前，已有90%的教師接受外出培訓(xùn)。

通過一系列行之有效的措施，學(xué)校形成了一支敬業(yè)愛崗，樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，培養(yǎng)了本校的骨干教師和學(xué)科帶頭人。

3、設(shè)施設(shè)備全面改觀

隨著辦學(xué)規(guī)模的逐年擴(kuò)大，我校不斷維修、改造、擴(kuò)建。特別通過創(chuàng)建市級(jí)“示范小學(xué) ”和實(shí)施“普九”達(dá)標(biāo)，我校的面貌煥然一新。教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)區(qū)分明顯，布局更加合理。校園整潔，環(huán)境優(yōu)美，道路通暢，實(shí)現(xiàn)了綠化、美化、凈化。創(chuàng)建省級(jí)“示范小學(xué)”以來，學(xué)校更是搶抓機(jī)遇再創(chuàng)業(yè)，艱苦奮斗上臺(tái)階。我們多方籌措資金，對(duì)照省級(jí)示范小學(xué)硬件建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，尋找差距，研究措施，保證硬件建設(shè)一步到位。一年多來，完成大的校建項(xiàng)目4個(gè)，即教工公寓樓工程；北教學(xué)樓、辦公樓外墻貼瓷及辦公室、教室內(nèi)粉工程；新建大門、巷道鋪油工程和校園硬化工 6 程。進(jìn)一步充實(shí)和完善了部室建設(shè)，建成“一部十五室”。

三、抓改革，求實(shí)效，努力建立現(xiàn)代教育管理新模式

1、全面推行“四制”改革

按照市、縣“四制”改革要求，學(xué)校全面推行了校長聘任制，教職工聘用制，崗位目標(biāo)責(zé)任制和校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制改革。一年一聘，有進(jìn)有出。兩年多來，共聘進(jìn)教師14人，落聘教職工4人。通過改革，學(xué)校建立起了領(lǐng)導(dǎo)能上能下，教師能進(jìn)能出，待遇能高能低的全新充滿生機(jī)和活力的管理運(yùn)行機(jī)制，促進(jìn)了教師隊(duì)伍的優(yōu)化組合，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮了教師工作的積極性。

2、穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校管理體制改革

一是確立了低重心三級(jí)管理體制，實(shí)行學(xué)校，教研組和年級(jí)組三級(jí)管理。一方面賦予年級(jí)組、教研組組織教育教學(xué)、檢查、考核、評(píng)價(jià)等全面管理的職權(quán)，另一方面加大學(xué)校各職能部門對(duì)年級(jí)組、教研組的工作考核，逐步形成科學(xué)性、規(guī)范性和責(zé)權(quán)利相統(tǒng)一的管理體制。二是實(shí)行了教師集體辦公制度。集體辦公有利于教學(xué)管理和組織，有利于教學(xué)研究和交流，有利于班級(jí)學(xué)生管理，更為重要的是有利于學(xué)校行政管理。三是實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)蹲教研組制度。要求領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)一線，深入課堂，參與教研教改，及時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)和實(shí)情，并給予必要的和有力指導(dǎo)。四是實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包抓年級(jí)制度。要求蹲級(jí)領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必摸清年級(jí)現(xiàn)狀，及時(shí)協(xié)助班主任做好特殊學(xué)生的管理和思想轉(zhuǎn)化工作。五是建立家長委員會(huì)和家長學(xué)校，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。六是建立警校共建文明校園制度。定期請(qǐng)交警隊(duì)、公安局、城關(guān)派出所同志來校進(jìn)行法制教育，消防知識(shí)教育、禁毒教育、交通安全教育，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)。

3、強(qiáng)化和創(chuàng)新德育工作，增強(qiáng)德育教育的針對(duì)性與實(shí)效性

“素質(zhì)第一，育人為本”是我校的辦學(xué)宗旨。我們始終把德育放在學(xué)校各項(xiàng)工作的首位。學(xué)校成立了由校長任組長，德育處主任任副組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由各思品教師、班主任、少隊(duì)輔導(dǎo)員組成一支強(qiáng)有力的德育工作隊(duì)伍。把如何上好思品課作為學(xué)校教育科研的重要課題，改進(jìn)教法，不斷提高思品課教學(xué)質(zhì)量。各科教學(xué)相互滲透，寓思想教育于各科教育之中。逐步形成教學(xué)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的良好德育教育氛圍，使德育工作有人抓，有人管，落的實(shí)，效果好，學(xué)生的思想道德素質(zhì)有了很大提高。

同時(shí)，我們認(rèn)真貫徹《愛國主義教育綱要》和《公民道德建設(shè)綱要》，以愛國主義教育和行為養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以各種高品位、特色化系列性德育活動(dòng)為載體，諸如開展的“三規(guī)范”教育活動(dòng)，“五個(gè)一”活動(dòng)等。不斷進(jìn)行愛國主義教育、理想教育、革命傳統(tǒng)教育、法制教育。學(xué)校還利用清明節(jié)，“六一”、“七一”、國慶、元旦等節(jié)日開展各種主題活動(dòng)。定期邀請(qǐng)關(guān)工委、團(tuán)縣委、公安局、家長委員會(huì)的同志作各類專題報(bào)告。通過各種豐富多彩的德育教育活動(dòng)，寓思想教育于樂，對(duì)學(xué)生潛移默化，不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的行為和高尚情操，學(xué)生的思想政治覺悟日益提高。愛集體、愛學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)，好人好事層出不窮。幾年來，全校累計(jì)做好事30000多件，受到社會(huì)和家長的一致好評(píng)。

特別創(chuàng)建省級(jí)“示范小學(xué)”以來，我們不斷改進(jìn)和創(chuàng)新德育工作，逐步變教師管理模式為學(xué)生自我管理模式。實(shí)行學(xué)校管理上的“紅領(lǐng)巾值崗制”和“巡回檢查制”，即少先隊(duì)員堅(jiān)持在校門口每天四次值崗，檢查學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生、儀容儀表及到校情況；少先隊(duì)大隊(duì)部每周定期與不定期檢查 8 各班教室布置，室內(nèi)衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、文明禮儀等。此項(xiàng)活動(dòng)開展以來，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，學(xué)生的主體地位明顯體現(xiàn)，學(xué)生的自律意識(shí)和主人翁意識(shí)明顯增強(qiáng)。學(xué)生自己就學(xué)習(xí)、做人、生活等方面行為進(jìn)行自我評(píng)判、自我管理，大大促進(jìn)了學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

4、不斷創(chuàng)新強(qiáng)化教學(xué)管理

教學(xué)是學(xué)校工作的中心，加強(qiáng)教學(xué)管理是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。在長期的教學(xué)管理實(shí)踐中，我們根據(jù)新的教育思想和教學(xué)觀念，在備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)，考核等常規(guī)管理的基礎(chǔ)上不斷探索和創(chuàng)新，逐步形成具有自己特色，包括過程管理、課題管理、活動(dòng)管理所組成的新的管理體系。

（1）過程管理，突出重點(diǎn)。一是備課管理，主要是落實(shí)組內(nèi)集體備課，設(shè)計(jì)了具有我校特色的表格式教案，采取教導(dǎo)處——教研組——年級(jí)組三級(jí)檢查制度；二是質(zhì)量管理，以考核為手段，對(duì)質(zhì)量進(jìn)行驗(yàn)收。

（2）課題管理，重在到位。實(shí)行行政分管，課題組組長全面負(fù)責(zé)制。組內(nèi)推行《實(shí)驗(yàn)流程記載》跟蹤制，開展“一周一自學(xué)，兩周一匯報(bào)，一月一小結(jié)”活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)教師每階段要做到“六個(gè)一”：閱讀一本理論專著，上一節(jié)研究匯報(bào)課，完成一份優(yōu)秀教案和一篇研究論文，寫一份實(shí)驗(yàn)體會(huì)和一份總結(jié)。

（3）活動(dòng)管理，注重實(shí)效。我們堅(jiān)持新聘教師必須上一節(jié)“匯報(bào)課”，外出學(xué)習(xí)考察教師回來必須上一節(jié)“觀摩課”，每學(xué)期每個(gè)教師必須上好一節(jié)“公開課”。同時(shí)開展“兩課一會(huì)”活動(dòng)，即實(shí)驗(yàn)教師的匯報(bào)課，骨干教師的示范課；教改經(jīng)驗(yàn)或優(yōu)秀論文交流會(huì)。

通過過程管理，切實(shí)落實(shí)教學(xué)責(zé)任；通過課題管理，有效提高教師教 9 學(xué)教研水平；通過 活動(dòng)管理，增強(qiáng)競爭意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性、主動(dòng)性，特別是創(chuàng)造性。三者有機(jī)結(jié)合，在教學(xué)管理上收到了事半功倍的效果。

5、堅(jiān)持科研興教，有效提高教學(xué)質(zhì)量

要實(shí)現(xiàn)教學(xué)的高質(zhì)量，不僅要重管理，更要精心研究，探索出一條切實(shí)可行的有效途徑。我校的做法是：一是加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教師對(duì)教育科研重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)科研意識(shí)；加強(qiáng)科研知識(shí)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)水平，掌握課題研究的具體步驟和方法。二是規(guī)范實(shí)驗(yàn)管理，狠抓環(huán)節(jié)落實(shí)。堅(jiān)持開展“三個(gè)一”活動(dòng) 和“兩課一會(huì)”活動(dòng)，實(shí)行《實(shí)驗(yàn)流程記載》跟蹤制。三是及時(shí)總結(jié)推廣，點(diǎn)面結(jié)合，全校開花。近年來，我校先后承擔(dān)了市級(jí)課題“愉快教育”的研究，省級(jí)課題“優(yōu)化課堂教學(xué)過程與減負(fù)的研究”，國家“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題“家庭教育與學(xué)生發(fā)展相關(guān)性的研究”等。通過科研活動(dòng)的深入開展，教師的素質(zhì)迅速提高。教學(xué)質(zhì)量也大幅度提高，在全縣教學(xué)質(zhì)量調(diào)研考查中，我校連續(xù)六年名列第一。小學(xué)畢業(yè)率一直保持在98%以上。去年有11名畢業(yè)生考入延安實(shí)驗(yàn)中學(xué)。（全縣指標(biāo) 28名，占39.3%）。

6、貫徹“兩個(gè)條例”，提高學(xué)生身體素質(zhì)

學(xué)校對(duì)體衛(wèi)工作十分重視。每學(xué)期在工作計(jì)劃中都要全面規(guī)劃，合理安排，提出具體要求，并不斷完善體衛(wèi)規(guī)章制度，嚴(yán)格考核落實(shí)。按照教學(xué)大綱要求，堅(jiān)持開好兩課兩操，保證學(xué)生在校體育活動(dòng)總量。同時(shí)成立傳統(tǒng)項(xiàng)目專項(xiàng)訓(xùn)練隊(duì)，堅(jiān)持常年訓(xùn)練。每年舉行一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，不斷提高學(xué)生體質(zhì)和競技水平。學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率在98%以上。在全省兩屆少兒傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校體育比賽中獲延安、榆林賽區(qū)團(tuán)體總分第一名、第二名。

在衛(wèi)生工作方面，學(xué)校建立了各種衛(wèi)生檢查評(píng)比制度，對(duì)學(xué)生的公共衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生提出了明確要求。每年都對(duì)師生進(jìn)行一次健康檢查，建立了學(xué)生健康檔案。同時(shí)，我們還通過廣播、文化櫥窗、黑板報(bào)、專題講座等形式，宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。根據(jù)季節(jié)性要求，采取切實(shí)可行的措施，對(duì)常見病、多發(fā)病、傳染病進(jìn)行預(yù)防和治療。學(xué)生的近視率一直控制在2%以下。

7、強(qiáng)化藝術(shù)教育，提高學(xué)生審美能力

創(chuàng)建活動(dòng)以來，我們建成了音美室，并投資15622元購置、充實(shí)了美術(shù)、音樂設(shè)備和器材，進(jìn)一步加強(qiáng)了音美工作。在校園文化建設(shè)上盡量體現(xiàn)以美育人的功能，營造美的氛圍。同時(shí)通過歌詠比賽、文藝匯演、書法美術(shù)作品展覽、手工制作、演講比賽等活動(dòng)，不斷培養(yǎng)和提高學(xué)生創(chuàng)造美、審視美的能力。

辦學(xué)效果與辦學(xué)實(shí)績

1、德育工作成效顯著

近年來，我校在提高德育實(shí)效上進(jìn)行了卓有成效的探索，逐步形成了思品課與各科教學(xué)相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，教師管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育工作特色，學(xué)生的思想道德素質(zhì)有了很大的提高。先后涌現(xiàn)出縣優(yōu)秀少先隊(duì)員 6名，市 “十佳少年”2名，省優(yōu)秀隊(duì)員1名。六二中隊(duì)獲市“優(yōu)秀中隊(duì)”，大隊(duì)部被省團(tuán)委命名為“優(yōu)秀紅旗大隊(duì)”。市關(guān)工委授予學(xué)校“延安精神教育先進(jìn)集體”；市委、市政府授予“精神文明建設(shè)先進(jìn)集體”；團(tuán)省委授予“紅領(lǐng)巾示范學(xué)校”，省委、省政府授予“文明校園”。《延安日?qǐng)?bào)》2003年第9268期以“步步登高”為題對(duì)我校 11 作了專題報(bào)道。

2、素質(zhì)教育碩果累累

多年來，我校始終堅(jiān)持“素質(zhì)第一，育人為本”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生明天”的辦學(xué)理念，在教育教學(xué)工作中，非常重視學(xué)生的全面發(fā)展和素質(zhì)提高。學(xué)校積極開展第二課堂教育，成立了數(shù)學(xué)奧林匹克班、聲樂興趣小組、鼓號(hào)隊(duì)、田徑隊(duì)和電腦制作小組。經(jīng)常舉辦故事會(huì)，演講比賽以及各種技能展示活動(dòng)，既豐富了校園文化生活，又使每個(gè)學(xué)生的愛好和特長得到發(fā)揮，素質(zhì)得到提高。在近年的各種比賽中，我校學(xué)生有130人（次）獲國家、省、市獎(jiǎng)勵(lì)，110人在全國奧林匹克數(shù)學(xué)競賽中獲獎(jiǎng)，20人在作文競賽 獲省、市獎(jiǎng)勵(lì)。常明同學(xué)獲全國奧賽數(shù)學(xué)一等獎(jiǎng)，趙丹、任丹同學(xué)獲全國小學(xué) 書畫競賽銅獎(jiǎng)。2003年全縣首屆中小學(xué)電腦作品制作大賽中我校48人獲獎(jiǎng)。在全縣“素質(zhì)教育展示”活動(dòng)中，17名學(xué)生的書畫作品獲一、二等獎(jiǎng)，學(xué)校獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)。《延安日?qǐng)?bào)》2003年10月21日以“春風(fēng)花雨育新苗”為題對(duì)我校推行素質(zhì)教育作了記實(shí)性報(bào)道。

3、教師隊(duì)伍建設(shè)積累了豐富經(jīng)驗(yàn)，教育科研成為延安教育的一個(gè)新亮點(diǎn)

在教師隊(duì)伍建設(shè)上，我校走內(nèi)涵發(fā)展 為主道路。在加強(qiáng)師德教育，推進(jìn)校本培訓(xùn)，確立梯隊(duì)結(jié)構(gòu)，實(shí)施層次推進(jìn)的同時(shí)，我們大力開展教育科研工作，使教育科研不僅成為提高教育質(zhì)量的有效途徑，更成為教師隊(duì)伍建設(shè)的新動(dòng)力。隨著教育和科研的深入開展，教師更加刻苦鉆研，敬業(yè)愛崗。他們?cè)诮虒W(xué)中研究，在研究中創(chuàng)新，思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)迅速提高，一大批優(yōu)秀教師脫穎而出，成為全縣乃至全市 的骨干教師和學(xué)科帶頭人，12 成為教育質(zhì)量穩(wěn)步推進(jìn)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在全市2003年9月安塞召開的“兩改”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，我校以“樹科研興教戰(zhàn)略，走科研興校之路”為題作了經(jīng)驗(yàn)交流，受到市教育局和市教研室的高度重視，我校科研興教、興校的經(jīng)驗(yàn)正在全市150多所實(shí)驗(yàn)學(xué)校中推廣應(yīng)用。

4、辦學(xué)特色獨(dú)樹一幟

我校是一所村辦小學(xué)，經(jīng)過多年的努力，我們經(jīng)歷了集資建校，質(zhì)量立校，科研興校，創(chuàng)建名校的創(chuàng)業(yè)歷程，創(chuàng)出了一條貧困山區(qū)村辦小學(xué) 教育跨越式發(fā)展的新路子。那就是“素質(zhì)第一，育人為本”的辦學(xué)宗旨；搶抓機(jī)遇，跨越式發(fā)展的辦學(xué)理念；自強(qiáng)不息，奮發(fā)圖強(qiáng)的辦學(xué)精神；勤奮鉆研，不斷創(chuàng)新的教風(fēng)；德才兼?zhèn)洌姘l(fā)展的育人目標(biāo)和人本管理與科學(xué)管理相融合的管理模式。《延安日?qǐng)?bào)》2004年5月30日以“勵(lì)精圖治建名校”為題對(duì)我校創(chuàng)建省級(jí)示范學(xué)校做了專題報(bào)道。

以上是我校創(chuàng)建省級(jí)示范學(xué)校的自查匯報(bào)，在實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化和推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，我們作出了很大努力，也取得了一定成果，但還存在一定的不足，我們將以本次評(píng)估驗(yàn)收為動(dòng)力，全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步深化教育改革，加大教育管理力度，切實(shí)提高辦學(xué)水平和辦學(xué)效益，為把我校創(chuàng)辦成名副其實(shí)省級(jí)示范小學(xué)而努力奮斗。

二00四年五月十日

第四篇：創(chuàng)建收費(fèi)示范學(xué)校自查報(bào)告

蘄春縣農(nóng)村實(shí)驗(yàn)小學(xué)

創(chuàng)建“規(guī)范教育收費(fèi)示范學(xué)校

自 查 報(bào) 告

我校是一所農(nóng)村完全小學(xué)，目前擁有10個(gè)班，學(xué)生406名。學(xué)校在縣教育局和鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針政策，全面落實(shí)上級(jí)文件精神，創(chuàng)人民滿意教育，辦人民滿意學(xué)校。特別是在收費(fèi)方面，我校嚴(yán)格執(zhí)行文件規(guī)定，爭創(chuàng)“規(guī)范教育收費(fèi)示范學(xué)校”。，組織專班，對(duì)此項(xiàng)工作的開展情況進(jìn)行了全面認(rèn)真地自查，現(xiàn)將自查的情況作如下匯報(bào)。

一、學(xué)校對(duì)創(chuàng)建工作的重視情況。

學(xué)校收費(fèi)涉及到千家萬戶，事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定大局，我們學(xué)校高度重視創(chuàng)建教育收費(fèi)示范學(xué)校工作。學(xué)校成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開專門會(huì)議部署創(chuàng)建工作，在師生中廣泛宣傳，使每個(gè)教師都明確深化農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的內(nèi)容，讓每個(gè)學(xué)生及家長明確收費(fèi)項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)，制定了治理亂收費(fèi)的制度和措施。學(xué)校把規(guī)范教育收費(fèi)行為作為行風(fēng)建設(shè)、創(chuàng)人民滿意學(xué)校的重要工作抓緊抓好，與班主任教師簽訂了治理亂收費(fèi)工作責(zé)任書。

二、學(xué)校實(shí)行零收費(fèi)我校將教育收費(fèi)作為一項(xiàng)重要的校務(wù)公開內(nèi)容長期公開于校務(wù)公開欄內(nèi)，使學(xué)校收費(fèi)進(jìn)一步公開化、規(guī)范化、制度化。現(xiàn)執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)：免交學(xué)雜費(fèi)，免交課本費(fèi)，在開學(xué)工作中，我們做到了：收費(fèi)實(shí)行明碼標(biāo)價(jià)，項(xiàng)目公開，專款專用，亮照收費(fèi)，無擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，無自行提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和擴(kuò)大范圍的收費(fèi)行為。收費(fèi)前，除了公示外，我們還以給學(xué)生家長一封信的形式，將收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)告知家長，讓學(xué)生家長在回執(zhí)上簽字。做到收費(fèi)行為的規(guī)范。

三、其他服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)情況

在各種服務(wù)性收費(fèi)中，學(xué)校堅(jiān)持收費(fèi)前宣傳、公示，收費(fèi)中嚴(yán)把標(biāo)準(zhǔn)、程序，未發(fā)生強(qiáng)制性收費(fèi)和學(xué)校教師從中謀取利益行為。

我校禁止教師誘導(dǎo)或暗示學(xué)生訂閱教學(xué)輔助材料、課外讀物等資料，對(duì)教學(xué)輔助材料嚴(yán)格控制。根據(jù)縣教育局的相關(guān)文件規(guī)定，各年級(jí)各學(xué)科每學(xué)期只能訂一份省教研室編寫的與教材配套的《課堂作業(yè)》作為教輔資料；《課堂作業(yè)》的發(fā)行，實(shí)行市場(chǎng)化動(dòng)作，教師在學(xué)生中宣傳，作統(tǒng)一要求，購買按學(xué)生自愿，不強(qiáng)

制，并嚴(yán)格價(jià)格。

學(xué)生保險(xiǎn)在大力宣傳的基礎(chǔ)上，采取學(xué)生家長自愿投保，學(xué)校不強(qiáng)制學(xué)生參加保險(xiǎn)。保險(xiǎn)費(fèi)由保險(xiǎn)部門派人收取。

四、學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理使用情況

學(xué)校在經(jīng)費(fèi)管理使用上，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》，實(shí)行校長一支筆審簽制度和教代會(huì)民主理財(cái)制度。各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)都納入財(cái)政預(yù)算，實(shí)行收支兩條線管理，校財(cái)組管。各類款項(xiàng)堅(jiān)決做到專款專用，絕不移做他用。學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為，不開設(shè)各種類型的特長班、興趣班，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校實(shí)行勤儉辦校，厲行節(jié)約，把有限的經(jīng)費(fèi)用于教育教學(xué)工作中，沒有亂發(fā)獎(jiǎng)金、補(bǔ)貼、津貼、實(shí)物，沒有用公款組織教師旅游現(xiàn)象。以上是我校創(chuàng)建教育收費(fèi)示范學(xué)校自查情況的真實(shí)反饋，我校堅(jiān)持做好收費(fèi)公示制和收費(fèi)聯(lián)系卡的制度，積極地增加收費(fèi)透明程度，不提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不擴(kuò)大收費(fèi)范圍，按照上級(jí)要求管理使用好每一分錢，堅(jiān)持走依法治教、依法辦學(xué)、規(guī)范收費(fèi)之路。

第五篇：申報(bào)“管理示范學(xué)校”自查報(bào)告

申報(bào)“管理示范學(xué)校”自查報(bào)告

學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“關(guān)于評(píng)選2004年管理示范學(xué)校”的通知要求，成立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，認(rèn)真進(jìn)行了自查，并形成了自查報(bào)告。

一、管理目標(biāo)

學(xué)校以“為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)，為祖國的未來準(zhǔn)備”為辦學(xué)思想，制定并完善了學(xué)校章程，確立了近期、中期、遠(yuǎn)期五年發(fā)展規(guī)劃；從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，確立本校有特色的校風(fēng)、校訓(xùn)，并能充分反映學(xué)校的辦學(xué)思想和辦學(xué)方向，在日常學(xué)習(xí)和工作中得到體現(xiàn)。

學(xué)校以學(xué)生和教師的發(fā)展為本，從教育教學(xué)的實(shí)際出發(fā)，從學(xué)校管理人員到一般教師、從大隊(duì)委到各小隊(duì)員，在學(xué)校和班級(jí)中，在力所能及的情況下，進(jìn)行明確的人員管理分工，并細(xì)化實(shí)施。

二、教職工管理

根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，在上級(jí)各種管理性文件的指導(dǎo)下，加強(qiáng)了教職工管理，并形成各種相關(guān)管理制度、考核評(píng)估制度，有效促進(jìn)教師的工作積極性。在“事事有人管，人人有事干，工作無死角和精細(xì)化”的要求下，實(shí)行崗位目標(biāo)責(zé)任制，分工具體明確日常工作，涵蓋學(xué)校個(gè)方面工作，學(xué)校堅(jiān)持“以人為本，民主互動(dòng)”的策略，實(shí)行“校務(wù)委員會(huì)制”，重大事故實(shí)行“教工代表大會(huì)”參政、議政制，共同參與管理學(xué)校，實(shí)行校務(wù)政務(wù)公開。

三、學(xué)生管理

1、學(xué)校對(duì)學(xué)生有健全的常規(guī)管理制度，如小學(xué)生一日常規(guī)、紀(jì)律檢查、值勤值日、評(píng)比獎(jiǎng)懲、學(xué)籍管理、問題學(xué)生的幫扶轉(zhuǎn)化制度等，各項(xiàng)制度都能體現(xiàn)“以學(xué)生為本、為學(xué)生服務(wù)”的思想，效果明顯。

2、成立大隊(duì)委員會(huì)，下設(shè)中隊(duì)委員會(huì)，大、中隊(duì)負(fù)責(zé)學(xué)生的日常導(dǎo)護(hù)、紀(jì)律檢查等工作，能較好的發(fā)揮自我教育、自我管理和參與學(xué)校的管理作用。

3、重視學(xué)生的安全工作，安全教育、安全檢查制度化，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開安全會(huì)議，學(xué)生的人身安全得到保障。

四、德育管理

1、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行并達(dá)到了《平度市中小學(xué)德育工作實(shí)施規(guī)范》的相關(guān)要求。

2、我校堅(jiān)持了“內(nèi)外結(jié)合，德滿校園”的指導(dǎo)思想，通過校內(nèi)與校外結(jié)合的策略進(jìn)行工作。思想上堅(jiān)持一個(gè)“首”字，行動(dòng)上貫徹一個(gè)“齊”字，方式上注重內(nèi)外“聯(lián)合”，結(jié)果上講求兩個(gè)“有效”，目的上實(shí)現(xiàn)三方“共同”。

3、重視學(xué)生的行為養(yǎng)成、法制教育和心理健康教育，無違法亂紀(jì)行為，效果良好。

五、教學(xué)管理

嚴(yán)格執(zhí)行市教體局規(guī)定的課改方案和教學(xué)工作計(jì)劃，學(xué)校不斷完善教學(xué)常規(guī)管理制度，定期和不定期進(jìn)行檢查督促。以新課改為總要求實(shí)施課堂教學(xué)，學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)秩序井然，教師實(shí)行嘗試教學(xué)法、愉快教學(xué)法，充分發(fā)揮學(xué)生的潛能，教育教學(xué)質(zhì)量居全鎮(zhèn)前列，社會(huì)滿意度較高，學(xué)校有市級(jí)教育科研課題《嘗試創(chuàng)新教學(xué)模式的研究》，并在全校進(jìn)行語文、數(shù)學(xué)、自然三科的校級(jí)課題研究，在教學(xué)過程中效果良好。

六、體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育管理

認(rèn)真貫徹執(zhí)行兩個(gè)《條理》和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，切實(shí)把體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和整體工作計(jì)劃，列入學(xué)校的重要工作之一，認(rèn)真落實(shí)相關(guān)措施；實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》要求，大力開展大課間體育活動(dòng)，保證了學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)，并達(dá)到《山東省中小學(xué)藝術(shù)教育基本要求》，在全校內(nèi)成立了音樂、美術(shù)、書法和體育興趣小組，按規(guī)定進(jìn)行活動(dòng)；學(xué)校有田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、利用興趣小組活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，小型競賽每學(xué)期兩次，每年召開校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)和參與鎮(zhèn)級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)。成立校級(jí)舞蹈隊(duì)，定期舉辦校級(jí)演出。積極改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)環(huán)境，學(xué)生食堂有專人管理，加強(qiáng)學(xué)生的健康教育，每年對(duì)學(xué)生進(jìn)行體格檢查，對(duì)學(xué)生常見并的預(yù)防和治療有宣傳、措施，效果明顯。學(xué)生“防近”工作有專人分管，效果明顯。

七、校園環(huán)境管理

1、能嚴(yán)格執(zhí)行并能達(dá)到《平度市校園環(huán)境管理十項(xiàng)規(guī)定》要求，校園達(dá)到美化、綠化、凈化、教育化水平。

2、建立學(xué)生導(dǎo)護(hù)制度，積極聯(lián)系、配合有關(guān)部門，加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境治理。

八、后勤財(cái)務(wù)管理

1、熟知并認(rèn)真執(zhí)行《山東省中小學(xué)校舍設(shè)施維護(hù)管理暫行規(guī)定》。

2、財(cái)務(wù)人員有合格證，業(yè)務(wù)熟練，嚴(yán)格執(zhí)行《山東省中小學(xué)財(cái)務(wù)管理制度》。

3、后勤財(cái)務(wù)管理制度健全，帳目清楚規(guī)范，帳物相符，管理有序，充分體現(xiàn)為師生、為教育教學(xué)服務(wù)的思想。

九、圖書、儀器、檔案管理

儀器管理人員熟知上級(jí)對(duì)該項(xiàng)工作的管理標(biāo)準(zhǔn)，并能認(rèn)真執(zhí)行。工作中，對(duì)各種儀器的存放和使用規(guī)范操作，實(shí)驗(yàn)儀器的開出率、電教儀器的使用率均達(dá)95%以上。實(shí)驗(yàn)教學(xué)和電化教學(xué)，期初有計(jì)劃、期末有總結(jié)。并做到有條不紊的實(shí)施。

圖書管理員能夠熟知上級(jí)有關(guān)部門的管理規(guī)定和要求。學(xué)校圖書配備及圖書室、閱覽室建設(shè)已達(dá)標(biāo)。圖書管理有專人負(fù)責(zé)，制度健全。圖書室全天對(duì)師生開放，教師可隨時(shí)到圖書室借閱，學(xué)生以班為單位在指定時(shí)間進(jìn)行借閱；閱覽室實(shí)行開架閱讀。每學(xué)期至少進(jìn)行一次全校性的讀書活動(dòng)比賽。假期中學(xué)生至少每人借閱一冊(cè)圖書。

根據(jù)有關(guān)文件要求，建立健全學(xué)校教育、教學(xué)和管理檔案。檔案專人管理、專人負(fù)責(zé)。并形成各項(xiàng)制度，平日注重對(duì)材料的收集、整理，保證檔案的完整性。

申報(bào)“管理示范學(xué)校”自查報(bào)告

平度市長樂鎮(zhèn)澀埠小學(xué)2004、11