第一篇：2014年度年終督導檢查情況匯報自查報告

大六號學校落實2014年“開學工作督導檢查的通知”工作匯報

根據2014年中小學開學工作督導檢查的通知，我們對學校各項工作做了精心布署和認真的自查，現將自查情況匯報如下：

一、工作目標完成情況

（一）師德建設

師德是教師素質的靈魂，師德建設是學校一項經常性的重要工作，為加強教師隊伍的職業道德建設，提高廣大教師的師德水平，建設高素質的教師隊伍，依據《中小學教師職業道德規范》和《師德塑造工程》建設的有關要求，我校建立了《教師師德考核檔案》考評內容包括愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、管理服務五項。每學期進行一次考評，由考核小組、教師、學生代表考評打分。考評結果作為績效工資發放的依據，考評堅持公平、公正、公開的原則，每周五課外活動安排一次學習。

（二）教學常規管理

學校按規定開齊開足課程，抽查和檢查了各學科教案、作業及教師的上課情況；高效課堂教學模式常態化，導學案使用良好，作業留量適當，全批全改,內容訓練全面，有針對性；教師能對學生進行精心輔導，突出因材施教，尤其注重對學困生的個別輔導；要求教師做到按單元對學生進行階段性考評；學校認真組織月考、期中、期末考試，對試卷和考試情況作認真的分析和反思，提出今后工作改進意見，并對成績優秀的同學以小組予以表彰；學校將以講座的形式對學生進行法制教育和民族團結教育，使養成良好的日常行為習慣。

學校建立健全了以教學反思、集體備課、問題研究。集體學習為主要形式的校本培訓和研究、聽課、評課制度，要求任課教師必須完成聽課任務，學校實行了校領導包班科任教師包小組制度，推門聽課制度，做到層層分解責任到人。教學管理機制運行正常，學校保持了良好的教學秩序。

（三）教學質量

我校始終堅持以課堂教學為中心，以精細化管理為重點，緊緊圍繞課堂教學這一中心環節，重新修訂和完善了一些規章制度。進一步健全了教學工作獎罰激勵機制，激發了教師的工作熱情和教學水平的提高。

（四）學校管理工作。

（1）我校根據察右后旗教育局《高效課堂實施方案》，聯系我校實際以科學發展觀為統領，對照規范管理的目標要求和主要內容，從管理觀念、管理思路、管理制度和管理水平等方面入手，查找和發現存在的突出問題和薄弱環節，力求做到及時發現、及時整改、及時規范。

在學校管理中，學校堅持以人為本，把制度管理與情感管理有機結合，既注重過程管理，又重視終端管理，健全了科學有效的管理制度，建立了以校委會為龍頭的學校管理體系，以教導處為龍頭的教學管理體系，以班級為重點的分項負責、分層管理、分塊考核的管理模式。使學校的管理規范化、制度化、程序化。

（2）學校嚴格實行校務、政務、財務三公開，設立專欄適時公示財務收支、評優晉級、大宗物資采購等情況。

（3）寄宿制管理

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學校校內住校生實行鍋爐供暖，食堂、宿舍實行統一科學管理，專人負責，把寄宿生管理作為安全工作的重中之重，安排2名專職宿管員，24小時全天候負責學生的安全管理。安排一名女職工專門為低年級學生打水，整理內務。為消除學生夜間上廁所上下床存在的安全隱患，在各宿舍安裝了一套低瓦數彩色燈泡，宿舍前安裝了高瓦數路燈。

建立了24小時領導帶班、宿舍管理員值班制度，實行了住宿生周末離返校簽名制。學校堅持開展了“星級文明宿舍”創建評比活動，從“團結、友愛、講究衛生、遵守紀律、熱愛勞動”等六個方面培養學生良好的學習、品行和生活習慣。

加強了宿舍文化建設，學校為每個宿舍配備圖書50冊，堅持開展了住宿生集中自由活動，學校籌資購置了兒童娛樂玩具，提供活動場所、影視設備和各類圖書，每天晚飯后進行1小時的自由學習、自主讀書、興趣活動、觀看影碟、趣味娛樂五項活動，每周輪流進行每晚安排兩名教師和一名領導負責指導和管理。豐富了學生的業余文化生活。

進一步健全和細化了學生食堂管理考核制度，嚴格實行校長不定期檢查，分管領導每日檢查，副校長必查的檢查制度，逐步規范了從原料采購、制作到學生食用的管理流程，確保了住宿生的食宿安全。

學校配有宿舍、餐廳、食堂，實行“三分開一方便”，學校食堂實行集體經營，新購置消毒和冷藏設備，宿舍實行統一床鋪，統一床單、被罩，雜物入柜，干凈整潔。

（4）安全管理工作。

安全工作是學校的頭等大事，我校始終堅持安全第一的思想,把安全工作擺在重要的位置。安全工作做到了機構健全,制度嚴格,工作細致,責任到人。學校成立了安全工作領導機構,建立了安全工作管理制度和每日檢查制度.學校的食堂、宿舍、實驗室、儀器庫都建立了相應的安全防范措施，責任到人。學校除與住宿生簽定協議外，班主任還經常深入住戶了解情況，發現問題及時解決，提高他們的安全防范意識，確保學生的食宿安全。

安全教育常抓不懈，學校開設安全教育課，做到了有教材、有教師、有計劃、有總結，學校準備定期舉辦安全教育講座，為廣大師生講解遇到突發事故安全逃生的方法，同時還聘請公安派出所人員和交警人員來校進行法制宣傳教育和交通安全教育，提高廣大師生的安全防范意識。

開學后，學校安排專人檢查了學校所有設施，排除了安全隱患。配備了四名專職安保人員每天24小時負責學校的安全保衛工作，實行來客登記準入制度，嚴禁車輛隨意進入，體育設施隨時進行檢查，徹底消除安全隱患，實驗室、電教微機室配有消防滅火器材，食堂炊事員均經過體檢，統一著裝上崗，食堂和宿舍還配備了防腐、防塵和防蠅設施和專門餐具沖洗水池，并經常進行檢查，保證學生的飲食安全。

（五）開展讀書活動，創建書香校園特色

本學期，為貫徹落實教育局“一校一品”的文件精神，我校開展了“讓讀書成為習慣，讓書香飄滿校園”主題讀書活動。為確保活動順利開展，學校成立了讀書活動領導小組，校長親自掛帥，活動伊始，制定了活動方案，確定了指導思想及讀書活動的主要活動內容，少先隊大隊部主抓落實，班主任負責具體落實，各部門分工協作，各司其職，全校形成了齊抓共管，共創書香校園的良好氛圍。

為讓讀書活動不流于形式，建立了電子圖書檔案，圖書室全天開放，學生隨時可以借閱自己喜愛的書籍，各班級設立圖書角，為每個宿舍配備圖書50冊，每天下午最后一節課為學生讀書時間，要求教師控制作業量，保證學生讀書有時間。

（六）、體衛藝工作

學校體衛藝組織機構健全，配有專人負責，開學后兩次召開會議研究體衛藝工作，把

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體衛藝工作納入了學校工作計劃。學校按規定開齊、開足了體育、藝術課，安排了每天一小時的陽光體育活動。“33211”工程檔案齊全，學生的體育達標率符合上級要求開展學生體質健康監測，并準備每年組織一次體檢。體衛藝活動室齊備，并組建各類興趣小組，認真組織開展各類活動。將形成以少兒手工制作、繪畫、舞蹈為主要內容的藝術特色。

（七）實驗、電教、網絡工作。

實驗、電教、網絡工作組織機構健全，人員配備合理，各項規章制度完善；大力籌措資金補充現代化教育器材、設備和用品；實驗教學開出率和電化教學開展率均達標；按計劃開設了信息技術課，學生上機率達90%以上；教師能夠充分利用電教媒體和遠教下載資源改革課堂教學，取得了一定成績。

二、今后主要工作措施。

（一）加強師生的思想政治教育。

我們首先把加強師生思想政治教育放在學校工作的首位，以學習實踐科學發展觀為契機，深入開展“創先爭優”和思想作風組織紀律集中整頓活動，以“辦人民滿意的教育，創人民滿意的學校，做人民滿意的教師”為目標，聯系學校和教育工作實際，豐富活動載體，突出實踐特色，解決實際問題圓滿完成了各項工作任務，取得了階段性成果。充分發揮少先隊組織的作用，大力開展師生的思想政治教育活動，特別注重了對廣大學生加強思想政治教育。團隊組織制訂了中小學生思想政治教育計劃和各類活動安排，以“三習”教育為重點，開展了“小學生守則”和“小學生日常行為規范”知識競賽活動，舉辦了“五四愛國主義教育”詩歌朗誦和歌詠比賽，組織學生觀看“德育教育光盤”，開辦“愛黨、愛祖國、愛人民”和“崇尚科學，反對迷信”知識講座，開展"了祖國在我心中“有獎征文活動”和祖國頌“六一”文藝演出活動，學校要求班主任注重對學生進行思想教育。利用“班會”、“隊會”和“晨讀”等時間，組織形式多樣的教育活動，教育學生樹立高尚的道德情操，遠離“網吧”；要求任課教師要在各自的教學中滲透思想政治教育。一個轟轟烈烈抓思想政治教育的風氣已經形成。

（二）認真落實制度，堅持規范化管理。

做好學校工作，落實制度是關鍵，學校制定了一系列管理制度，做到項項工作都有章可循，這樣一來，教師工作有目標，領導檢查有依據，大家心情舒暢，齊心協力，學校整體團結向上，具有凝聚力。正是由于我們多年堅持管理制度化、規范化、精細化，從而調動了廣大教師的工作積極性，各項工作充滿活力。

（三）領導分工負責，管理實行公平、民主。

學校領導分工把口，各負其責，在工作中堅持公平、民主。學校校務、政務、財務實行公開，建立公示欄，隨時接受民主監督。學校領導成員職責明確，各種制度來源于群眾，領導和成員心往一處想，勁往一處使，形成集體合力，工作就有了起色。

（四）加強教師培訓。

學校工作好壞，教師素質的高低至關重要，如果沒有一支高素質的教師隊伍，高質量地完成教學工作就難以實現。幾年來，學校狠抓教師培訓工作，通過各種渠道提高教師素質。一是積極參加上級組織的各類培訓；二是派出人員外出學習；三是和中關村二小結對，開展教學活動。四是加強校本培訓。通過遠程教育下載資源，學習教育理論，更新觀念，使教師都具有扎實的基本功。

三、存在的問題及努力方向

1、教研教改比較薄弱，特別是專題教學研究開展不力，缺乏得力的指導，取得收效不大。

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2、寄宿制管理還需進一步優化。

3、加強文體工作，強化文藝、體育活動，豐富學生課余生活。

我們堅信，在上級教育行政部門的正確領導，有廣大教師的努力工作，團結協作、努力奮斗，學校的各項工作一定會取得更加優異的成績。

2014年3月

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第二篇：督導檢查自查報告

督導檢查自查報告

胡家鎮中心小學

2018年春季開學之際，我校按照縣教育局開學自查工作的有關要求，結合我校實際情況，做到周密安排，精心組織，嚴格要求，及早落實，確保開學的各項工作有條不紊地進行。現將我校開學工作的自查情況簡要匯報如下：

一、規范設置，開齊開足學科課程。

課程計劃和課程標準體現了國家對基礎教育的基本要求，遵照課程計劃和課程方案，開齊、開全和開好各類課程是中小學校辦學的重要責任。在教育局的正確指導下，根據自身的特點，認真貫徹落實國家課程設置標準和計劃。具體做法是根據上級教育主管部門的文件精神擬定課程計劃，人事安排方案、落實課程總表、班級課表和教師課程表，為學期開學工作做好充分準備。根據學校教師編制、專長，結合上級教育主管部門關于課程設置文件精神，合理的進行課時分配。

1.學校制定了教學管理制度、教師工作量化考核標準和教職工獎懲辦法，每年與教師簽訂教學目標任務書，并進行量化考核與獎懲。實行崗位責任制，充分發揮教務處、學科教研組長的作用，各司其職，保證各項工作規范、高效進行。學校能研究、制定校本教學計劃，組織、指導教師具體落實，保證教學工作有條不紊的進行。嚴格學校教務管理，采用“平時檢查與隨堂聽課相結合”的辦法，加強課程計劃的執行和管理，努力做到“開齊、上足、教好”，促進學生全面發展。

2.規范學生作息時間，學生在校時間嚴格按照上級規定執行。嚴格執行節假日放假通知，不占用課余和節假日等時間安排學生集體補課或上新課。嚴格執行國家規定的作息時間。3.建立對學校課程計劃執行情況的監督制度，及時發現和糾正隨意調課現象，嚴格按課時要求組織開展教學活動。

二、專用教室設施設備管理使用

我校非常重視督導工作，以此來不斷規范辦學行為，提高辦學質量；提升學校管理水平，促進學科教師隊伍的成長。接到此次專用教室的督導工作通知后，學校先召開了行政工作會，專門進行了評估標準的學習和相關工作的研究。然后由教導處帶領相關老師學習評估標準，并要求學科教師對照評估標準進行前期的自查；接著組織學科教師結合自查情況進行交流匯報。最后由教導處依據教師自查及學校教導處實際考察的結果對老師進行了詳細的工作安排，總結工作中的得與失，進一步規范學校的常規工作，做好迎檢工作。

我校現有570名學生，18個教學班，依據小學規范化建設的有關要求及課程設置情況學校現配置專用教室13個。所有專用教室設備配備到位。專用教室的管理使用力爭做到充分、規范、高效。

行政后勤密切配合，充分發揮專用教室的使用的效率。從課程要求到設備的配置，做到有專人負責，學科要求由教導處把關，后勤做好設備的購置及維修保管工作。學校不但有各個專用教師的使用管理制度，而且每學年依據學生實際及學科要求學校對個專用教室的制度要求進行完善、改進，切實做到為學科教學服務，為學生服務。學校對專用教室的使用情況進行定期檢查，包括教師的專用教室的使用情況記錄、走訪班主任及學生、隨堂聽課等形式。

學校以充分使用、確保安全為專用教室使用管理的基線，以最大化地發揮專用教室的功能為目標。學校以課堂教學管理為中心，加強專用教室制度建設管理，專用教室使用管理，發揮專用教室的使用功效。專用教室專人負責，確保使用，管理人員相互配合保障使用，教導處檢查落實，監督使用。每天都能確保各專用教室正常有序使用，最大限度地發揮其使用的功能。

每學年學校會根據各專用教室不同的使用功能和使用要求，根據學生使用情況及任課教師的專業發展，根據學校的特色發展對各專用教室使用制度不斷進行修改、完善，使之更符合學校及學科實際，做到切實可行，監督有效。

1、學校教學區、活動區和生活區規劃布局科學、合理、分明。普通教室、公共教學用房、辦公用房及生活用房數量、面積、設計到達《標準》要求；室內各種固定設施齊全，貼合《標準》要求，布置合理，整潔、完好。學校配備了貼合衛生標準的凈化水設施，能及時供應開水，滿足師生飲水需要。

2、學校運動場地數量、面積基本到達《標準》要求。田徑場跑道規范、平整、無雜物積水。室外體育設施安放科學、牢固，維修及時，維護良好，保證使用安全。

3、計算機教室配備基本達標，實現互聯網班班通、建立了校園網平臺。資源網使用良好，將計算機、多媒體、網絡資源、教學軟件等設備輔助教學，充分利用教育資源網上的各類資源，并且效果良好。按要求學生上好信息技術課。搞好信息技術教育與學科教學的整合，探索網絡、多媒體、計算機環境下的教學模式及研究課題，有公開課、錄像課、論文、課件等成果。結合本校教師實際，做好教師的現代教育技術的培訓工作，80%以上的教師掌握現代信息技術，人人會使用現代教育設備。

4、實驗教學與圖書管理。

實驗演示率、學生分組實驗開出率均達100%；儀器檔案、帳目、制度健全，儀器設備、實驗室設施（桌、櫥、燈、水等）基本到達配備標準；實驗教學效果好、學生能獨立完成實驗操作，并寫出實驗報告。圖書室、閱覽室全天開放，實行開架借書。

三、現存問題

l、部分學科師資力量不足。

2、學校運動場路面需進一步加強建設，綜合樓需要重建。

3、學校實驗儀器、體育器材數量不足。

4、班級多媒體教學設備需要維修。

5、特色教育需進一步投入與建設。

四、改善措施

l、進―步改善辦學條件，優化育人環境，最大限度確保教育經費的有效使用，搞好學校的硬件建設，改善辦學條件，打造一個多元化、個性化和人文化突出的校園環境。

2、以管理為生命，以改革為發展，不斷完善學校的規章制度，加強管理，改革創新。

3、加強師德建設，加大教研教改的力度，全面推進新課程改革。

4、以“育人是根本，質量是生命，安全是保障，規范是形象”的治校方略，努力辦好特色學校。

5、構建校本師資培訓和校本教研體系，透過培訓使教師適應課程改革要求。用心開展校本教研，構成較為完備的素質教育體系。

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第三篇：督導檢查匯報材料

督導檢查情況匯報總結

丁莊高級小學根據縣教育局對教育工作綜合督導評估的要求，積極開展督學，規范辦學行為，提高教育質量，培育辦學特色，營造良好教育氛圍，促進學校教育健康和諧發展。

本學期，縣教育局及丁莊鄉教官會的正確領導下，我校以提高教育教學質量為工作最終目標，狠抓學校安全工作，強化學校常規管理，深化教育改革，穩步推進素質教育，現將督導檢查A1和A2情況總結如下：

一、主要工作：

主要成績：

（1）扎實開展了“發揮特長，群策群力”工作，全校教師一切工作奮勇爭先的意識得到加強，圓滿完成了教育教學任務，教師干勁十足，學校各項工作有了明顯提高；

（2）教學常規工作得到加強，堅持了以教學為中心，全面提高教育質量。

按上級要求開齊學科、開足了學科，對本校教學質量考核獎勵辦法、教師工作量評定等制度要進行了修改和完善，使之更能適應本校實際情況，激發了全校教師的工作積極性。

（3）各種檔案材料、照片齊全，各種方案齊全，并有回復。

二、亮點工作：

①全力打造“書香校園”，學校努力為學生營造一個濃厚的文化氛圍，墻報宣傳，讀書角，閱覽室......我們堅信“行動就有收獲”，堅信“特色就是卓越”，力求通過這項工作的扎實推進，把我校建成一所特色鮮明、教師隊伍充滿活力、學生素質和諧發展的現代化學校。

②校務公開制度。學校不但對教學常規進行公開，而且對教師的日常工作進行公開，學生也可以利用校務公開欄“監督”老師。促進教師進步。

二、不足和今后改進措施

在肯定成績的同時，也清醒地認識到工作中存在的差距和不足，更要著眼于今后工作的開拓和創新。

1.各種檔案擺放次序欠佳，分類不是很細致。

2．加強教育科研活動，進一步深化教學改革。

3．將學生習慣培養工作落到實處，加強溝通與指導，努力發現學生特長，優化評價。

4．對于活動課程的管理與評價，如何做到科學、有效、持續，需要我們的思考和實踐，逐步建立并完善關于活動課程的管理與評價體系；如何調動學生全員參與面，特別是一些有困難的學生，如何把評價工作做得公正、全面？操作起來簡單可行？這都是我們今后要解決的問題。

以上是丁莊高級小學對于督導檢查工作的一些總結和認識。不足之處請領導指點。

第四篇：督導檢查匯報材料專題

紅古區海石灣第四小學迎接市、區 教育工作過程性督導評估自查匯報材料

一、基本情況：

我們海石灣第四小學的原系窯街煤電公司第四中學小學部，1998年投資興建，1999年正式交付使用的國企學校。2007年11月下旬，學校整體移交地方政府管理后，于2008年2月，原四中的初、高中撤并后，便被更名為紅古區海石灣第四小學。學校師資力量較強，校園綠化達標，辦學環境優美。五年來，校領導班子帶領全體教職員工艱苦創業、勵精圖治、嚴謹治學、積極進取，使教育教學工作和其它各項工作都有了長足的發展。

學校現有16個教學班，學生839人，現有58名專任教師。其中大專以上學歷49人，中專學歷6人，中師3人，符合規定要求。目前，有中學高級教師1人，中學一級教師3人，小學高級教師41 人。可以說，海石四小有一支工作敬業，開拓進取，積極向上，充滿活力的教工隊伍。

學校占地面積9288平方米，生均占地面積59.83平方米，校舍建筑面積3048平方米，生均建筑面積6.33平方米，體育活動面積3428平方米，學校綠化面積8250平方米，生均綠化面積13.68平方米。學校2008年、2009年、2010年分別投入資金4.71萬元、6.66萬元、5.27萬元進行了硬件投資，新建備課室、媒體教室各一間，并添置13臺教師使用電腦，現有普通教室14間，多功能廳、音樂教室、體育器材室、心理咨詢室、圖書室各1間。

二、工作進展和相應措施

(一)、精心培育，強化錘煉，隊伍素質不斷優化。

教師隊伍素質是辦學成敗的關鍵，也是我校積極實施和不斷推進素質教育的切入口。

1、努力建設勤政務實的領導班子。

我校領導班子成員現有9人，年齡、學歷、知識結構搭配較合理，崗位明晰，分工明確，各盡其能，日常工作努力做到三個堅持：

（1）堅持加強黨建工作。

按照上級黨委要求，深入開展“學習實踐科學發展觀”活動和“創先爭優”活動，使大家在學習中不斷完善，不斷反思，不斷提高，不斷提高政治素養，切實增強理政和服務意識。

（2）堅持深入教學一線。

三位校級領導在抓好內部管理工作的同時，經常深入課堂，督導教學。分管教學副校長、教導主任每學期聽課不少于30節，班子其他成員每學期聽課不少于20節，從而全面、客觀掌握教學實情，堅持強化工作職責。

（3）堅持團結協作。

每位班子成員對分管工作認真負責，注重協調、合作，提高工作實效。學校領導狠抓日常管理，扎實做好值日工作，早到校、晚離校，自覺維護正常教學秩序，確保校園環境整潔和學生安全。班子成員以身作則，率先垂范。用實際行動為教師樹立了榜樣，進一步調動了全校員工的積極性，增強了全體教師的凝聚力和戰斗力，向心力。

2、致力打造德高能強的教師隊伍。

（1）加強學習，深化師德建設。

近年來，我校按照區委、教育局黨委的要求，深入學習實踐科學發展觀，深入開展“創先爭優”活動，以《中小學教師職業道德規范》為準則，嚴格要求全校教師，認真組織政治學習，大力開展師德教育，弘揚師德師風，不斷提高教師政治素養和理論水平。

（2）學習提高，引領專業發展。

①認真組織校本培訓。學校先后有計劃地組織全體教師圍繞《基礎教育課程改革綱要》、各學科《課程標準》，進行了新課程、信息技 2

術教育等校本培訓與學習，進一步提升了教師教育教學理念，提高了教師業務能力。為教師反思教學實踐、改進教學工作創造了良好的途徑。

②不斷選派班主任和科任教師走出去，學習教學上的先進經驗。每學期，我們都會派出一線教師參加省、市組織的教育教學觀摩學習活動，聽取專家講座，參加學術交流。教師返校后，安排與會教師為全體教師做匯報，汲取經驗、推廣方法。

③評優爭先氛圍日漸濃厚。每年教師節學校都要大力開展評優選優活動，樹立典型、推動工作。并優中選優，向上一級部門進行推薦。2009年，我校周維綱、祝力泳、趙學珍分別被評為區教育系統“先進黨務工作者”、“優秀黨員”；郭永前被省教育廳、團省委、團少工委評為“甘肅省優秀少先隊輔導員”；郭永前、劉玉英、景建萍、李香凝分別被評為紅古區“先進教育工作者”、“優秀教師”、“優秀班主任”、“教學新秀”；2010年9月，我校張麗萍同志被評為蘭州市優秀教師；10月校長郭永前被中國教育學會評為第六屆全國優秀校長；王麗老師被中國教育學會評為第六屆全國優秀班主任。

（二）整合力量，加強實踐，德育實效明顯提高。

我校根據新時期對德育工作的要求，積極探索新思路，研究新問題，使我校德育工作充滿活力，卓有成效。

1、完善德育網絡，形成工作合力。

學校成立了以黨支部書記、校長為首的德育工作領導小組，形成了由校長——教導處——年級組——班主任和黨支部——少先隊大隊部——各中隊兩條縱向管理系統，學校制訂德育工作計劃，定期召開德育工作會議，研究問題、思考對策、部署安排各項德育活動。

2．夯實基礎工程，力求全方位參與。

①少先大隊部認真辦好校刊——《靜聽花開》；各中隊每學期更新《學習園地》；教導處設立心健教育專欄。通過這些窗口，不斷提 3

高德育成效。

②組織好中隊主題觀摩活動，各年級中隊分別圍繞文明禮儀、傳統教育、校園安全等主題開展活動，內容豐富、形式新穎，使各項教育得到了延伸和拓展。

③努力做到學校、家庭、社會“三結合”：一方面密切學校與家庭的聯系，利用“校訊通”這一平臺，做好與家長的聯系工作。家校信息的互動，使教師和家長能及時了解了學生的家校表現情況，為共同教育好學生起到了良好的橋梁作用；另一方面密切與社會的聯系。學校建立了校外輔導員隊伍，經常和派出所、交警中隊、消防隊等聯系，扎實開展法制暨安全教育活動，創造和諧育人環境。

3、強化養成教育，注重習慣培養。

對于小學生而，言日常行為習慣的養成十分重要，也是我們小學教育的重中之重。在這方面，我們的做法是：培養訓練，檢查督促，嚴格管理，不斷強化；我們的途徑是：擺事實，講道理，多引導，重實踐。學校通過開展豐富多彩的系列活動，形式多樣的主題班會，持之以恒的常規教育，狠抓學生行為習慣的養成。與此同時與學生家長密切配合，及時溝通，通過召開家長會、簽訂責任書，四次印發“告學生家長書”等行之有效的辦法，齊抓共管、有的放矢，不斷加強對學生的教育，提高學生整體素質。

4、構建校園文化，豐富辦學內涵。

校園文化建設是學校精神文明建設的窗口，同時又是學校日常教育的載體。優美的環境氛圍，高雅的校園文化，時刻給人以奮進向上的力量。

五年來，我校不斷加強校園文化創建力度，努力創建校園文化，完善育人環境。加大資金投入。先后制作鋁合金宣傳欄6個，校園安全橫幅標語20余條，其他宣傳牌匾20余個，文化櫥窗10余塊，從而給全校學生創設了一個“時時受教育，處處受感染”的德育氛 4

圍。10月份，學校與窯街煤電公司電視臺聯合錄制的專題片《海石四小校園文化建設巡禮》也制作完成。由于我校校園文化建設工作突出、成績顯著，被蘭州市園林局評為市級 “綠化達標單位”，被紅古區環保局評為“綠色學校”。

學校德育目標明確，各項制度健全且執行較好，因此德育工作取得了較好的成績，優良的校風、教風、學風已經形成，學生的文明素養也得到了進一步的提高。

（三）優化管理，逐步推進，教學質量穩中有升。

素質教育的最終目的是提高全體學生的整體素質，在長期的教學實踐中，我校始終以“輕負擔、高質量”為主題，以教育創新為動力，嚴格執行教育法規，突出過程管理，強調目標落實，注重課堂延伸，全面扎實地推進了學校素質教育，確保學校教學質量的穩中有升。

1、強化教學管理，規范教學常規。

強化管理體系，不斷完善各項管理制度，從而使教學管理工作制度化、程序化、規范化。我們要求“五定，五備，四統一”。即定教研活動時間，定教研活動內容，定中心發言人，定時檢查，定期公布。備課做到備教學內容，備學生實際，備教法，備學法，備習題。在教學上，統一目標，統一重點，統一進度，統一檢測。把“備”的重點放在對學生的了解和教材的分析上；把“教”的重點放在學生的學法指導上，把“改”的重點放在分層要求、分類提高上，把“導”的重點放在學生的心理、思維的疏通上；把“考”的重點放在學生自學能力和創新能力的培養上，因材施教，鼓勵為主，讓每個學生都充滿信心，讓每個學生都能愉快學到知識，健康成長。

2、狠抓教學研究，促進教學質量。

教育科研是促進教學質量的根本保證。因此，學校在落實好備、教、改、導、批、輔、考常規管理環節的同時，還加大了教研工作的力度。今年五月份，我校組建的教研室提出了教科研工作的新思路，5

制定了實施教研興教的新計劃，開展了一系列扎實有效的教研活動。我們以教研組為單位，找到學科研討的切入口，充分發揮集體的智慧，全力打造“優質課”、“示范課”。校領導帶頭參加教研活動，堅持實行“推門聽課”，掌握教學的前沿信息，了解教學的最新動態，不走過場，講求實效。為了及時了解學生的學習動態，發現存在的問題，我們每學期都要進行一次“問卷評教”活動。具體辦法是：各班派出不同層面的學生代表，填寫書面表格，對本班科任老師進行客觀評價；他們就教學的實際情況提出自己的看法和建議，供老師們研討；教導處匯總梳理后，有針對性地提出整改方案，反饋給班主任和科任教師，效果較好。

近年來，共有20多位教師的60余篇論文，先后于國家、省、市不同教育刊物發表并獲獎。學校對此及時獎勵，予以肯定。

08年在全區學業水平測試中，我校101名學生參加考試。語文及格率100%、平均分88.90；數學及格率99.01%、平均分88.21。這個成績比前幾年提高了一大步；

09年的學業水平考試中，語文及格率100%，優秀率83%，平均分88；數學及格率97.26%，優秀率47.95%，平均分82.65。其中語文成績排名全區第一；在全區抽考中，我校的語文、數學、英語成績良好，總體水平呈上升趨勢，其中語文成績名列前茅。

2010年的學業水平測試中成績更是不俗：雙科及格率99.41%，優秀率62.72 %，其中，14名學生成績優異，數學取得了100分高分。劉恒、曹志琪等6名學生更是名列前茅，跨入了17中考區前十名。

“三年三級跳，三年三大步”。教育質量不斷提高，取得了可喜的成績，贏得了廣大學生家長的贊譽和社會各界的好評。

（四）、依法治校，持續發展，學校管理漸趨規范。

我校全面貫徹黨的教育方針，堅持“以人為本”，構建和諧校園的目標，充分發揮工會職能，充分調動廣大教職員工的積極性，全心 6

全意依靠教職員工辦好學校；大力實施依法治校，全面推進校務公開，實現決策民主化、科學化，進一步完善了民主管理機制，進一步密切了黨群關系，促進了海石四小的和諧和可持續發展。

1、建立例會制度。學校成立了工會委員會，委員分工合理，職責明確，定期組織召開工作會議。學校工會堅決服從學校黨支部和行政的正確領導，積極協助學校行政做好相關工作，引導廣大教職員工落實“創先爭優”活動的工作目標，為師生員工做好服務工作。

2、健全教代會制度。今年，學校組建了教代會籌備領導小組及工作小組，制定了相關制度，選舉產生了21名教代會代表，計劃在年底召開海石四小第一屆教代會第一次會議。

3、完善校務公開。學校及時制定校務公開計劃，確定校務公開制度。對學校重大改革和關系教師切身利益的大事如評優、評先、職務晉升等，我們總是先召開教師會議傳達精神、公開條件、公開述職、集體票決，最后由評選領導小組商討決定人選并進行公示。

（五）、健全制度，加強管理，后勤工作日益完善。

1、抓好財產管理。校產管理歷來是后勤管理中的重點，針對我校的特點，制定了有關校產管理的各種規章制度。各部門的設備，儀器設施實行“專人管理，分室保管”專人使用、專人負責、專人保管的管理體制，落實責任到人，學校對所有校產校具進行登記造冊，對固定資產進行清理，做到帳物相符，倉庫物品定期清理，物品擺放整齊，師生領物隨到隨領，服務熱情周到。同時嚴格校產維護和損壞賠償制度，做到有措施、有檢查、有落實，發現問題，及時整改，切實解除師生的后顧之憂。

2、嚴格財務管理。①、堅持收費公示制。公開收費標準，規范收費程序，嚴格管理，接受社會監督，杜絕了亂收費、搭車收費的現象。②、堅持開源節流，勤儉辦學。收好管好一切資金，從大處著眼，小處著手，精打細算，減少不必要的招待開支，把有限的教育資金用 7

在學校發展的刀刃上。③、結合校產管理，進一步完善物資的采購、領用、借用管理程序，凡各部門采購的物品一律先經驗收、登記后入庫。④、嚴格財會制度。管理用好每一筆經費，自覺接受教職工的監督和物價部門的檢查及有關部門的審計。

3、強化安全管理。“安全一放松，質量一場空”。學校安全工作責任重大，必須警鐘長鳴，長抓不懈。我校嚴格實行安全工作責任制，堅持“誰主管，誰負責”的原則，校長、各職能部門負責人、班主任、教師、學生家長層層簽定《安全工作目標責任書》，真正做到責任到人，落實到位。平時注重師生的安全管理和防火、防盜、交通安全意識的培養，落實各種安全工作問責制，取得了良好的辦學績效。

三、近年來取得的主要成績

五年來，海石四小全體師生奮發努力，認真工作，教育教學及各項工作取得了顯著成績，受到了上級的褒獎和社會各界的一致認同。

2004年、2005年連續兩年獲得蘭州市“初中教學質量”優秀獎； 2005年6月蘭州市“百所小學優秀自編操”評選活動中三等獎； 2005年11月蘭州市第二屆少年兒童書畫大賽中“優秀組織”獎； 2006年5月第六屆“新華杯”中小學生手抄報大賽“先進集體”獎 ；

2006年7月蘭州市中小學生健身月活動“先進單位”； 2007年5月第十五屆中小學生現場作文比賽“先進集體”； 2007年6月中小學生“走進陽光世界”主題征文活動優秀組織獎；

2008年4月，我校榮獲蘭州市少年兒童“七彩畫筆炫世界”書畫大賽先進集體組織獎；

5月我校在蘭州市第十六屆中小學生現場作文大賽中榮獲先進集體。同月在紅古區第二屆運動會上我校連拿“體育道德風尚”獎、百人團體操二等獎、小學組乒乓球比賽團體第二名、小學組田徑比賽團 8

體總分第三名、小學組金牌總數第三名等五個獎項；

9月在紅古區文化藝術周活動中，我校編排的舞蹈《舞動北京》榮獲優秀獎。

2009年3月，在教育部基礎教育司、共青團中央少年部、中國兒童中心舉辦的全國“心中有祖國、心中有他人”主題活動中榮獲優秀集體獎；

4月在團區委、區教育局組織的“清明節少兒詩歌朗誦會”比賽活動中我校榮獲三等獎；

5月我校在蘭州市第三屆“大課間評選活動”中獲小學組二等獎； 6月，獲紅古區建國六十周年書畫展覽優秀組織獎； 7月份我校黨支部被區教育局黨委評為“先進黨支部”； 9月份我校被評為全區教育系統“先進集體”，受到了區委、區政府的表彰；

12月份我校被評為蘭州市“小學教育質量優秀獎”。2010年5月榮獲蘭州市第十屆少先隊手抄報比賽先進集體； 6月，在蘭州市中小學生乒乓球比賽中獲得團體總分第六名的好成績；同月，分別榮獲紅古區和蘭州市少先隊組織優秀集體獎。

四、目前存在的主要問題及計劃、建議：

五年來，雖說我校的教育教學及各項管理工作有了長足的發展，但實事求是地說，還存在很多困難和問題。主要有：

1.校舍緊張，辦學壓力大。

自2007年11月移交地方管理后學校形成了“一院兩校，隔網而治”的格局，使得校舍十分緊張。加之周邊小區連連落成，職工家屬陸續入住。很多礦區職工子女想就近入學，但學校又不能充分滿足各小區職工子女的入學愿望。由于校舍緊張，班級人數過大，因而不利于教學工作的開展和在校學生安全的維護。

2.資金短缺，辦學困難多。

現在，學校的運轉僅靠“兩免一補”有限的資金，遇上校舍維修，水電費支出、辦公及教學用品的添置等，使得學校的日常運轉舉步維艱。現在學校擬粉刷教學樓，門窗要維修，桌凳不僅破舊，而且十分短缺，暖氣管道要更新，學生要上微機課但無電腦室等諸多問題，苦于缺乏資金，學校無力解決。這在一定程度上嚴重制約了學校的向前發展。

3.師資緊缺有待強化。

我校教師隊伍總體而言在數量和質量上依然不能滿足家長對優質教師資源的需求。由于教師年齡結構偏大，深入推進新課程實施存在一定難度；另外，語、數、音、體、美、信息技術等學科有專長的專任教師太少，對培養學生全面素質有較大的影響。因此，教師隊伍建設仍然任重道遠。

盡管困難重重，壓力多多，但解困的辦法總是多于困難。機遇與挑戰并存，發展與希望同在。我們會不斷奮進，追求卓越，以本次教育督導評估為契機，內抓管理，外樹形象，狠抓質量，科學發展，努力提升辦學品位，努力提高辦學質量，在生存中發展，在發展中壯大，為把海石四小辦成學生喜歡、家長滿意、社會認可的品牌學校而做出不懈的努力！

二○一○年十一月十二日

第五篇：督導檢查匯報

關于黨務公開工作督導檢查情況的匯報

第一督導檢查組趙曉偉

尊敬的趙書記，沙部長：

根據安排，9月1日-7日，我和國棟、珊珊集中一周的時間，對機關工委、財政局、公安局、宣章屯鎮等19個單位黨務公開工作情況進行了督導檢查。匯報如下：

一、各基層黨組織黨務公開工作基本情況

（一）建立組織機構情況。各單位均成立了一把手為組長的黨務公開工作領導小組，下設了領導小組辦公室，安排了專職人員。均召開了專題會議，學習了縣委十二屆十次全會和趙書記講話精神，研究部署了本單位的黨務公開工作。

（二）辦公設施設立情況。各單位均設立了專門的辦公場所，多數是和單位黨建辦公室結合在一起，均配備了電腦、辦公桌和文件柜。宣章屯鎮設立了新的黨務公開工作辦公室，購置了新的辦公桌椅，粉刷了墻壁，配備了文件柜，辦公設施條件較為完善。

（三）黨務公開制度制定情況。大多數單位結合各自實際制定了本單位黨務公開工作制度，檢察院、宣章屯鎮等單位實現了制度上墻，其他單位正在積極推進。

（四）公開載體建設情況。檢察院、宣章屯鎮、表白寺鎮等有條件的單位均設立了黨務公開欄，充實了公開內容。各單位結合自己的實際情況，有網站的均在網上開辟了黨務公開專欄。檢察院、交警大隊等有條件的單位配置了黨務公開電子顯示屏。

（五）公開目錄制定情況。結合全縣黨務公開目錄的出臺，該項工作各單位正在積極推進。

（六）公開檔案規范管理情況。各單位黨務公開檔案管理工作比較規范，均指定了專人負責管理，實現了明目清晰，歸檔入柜。

（七）黨務公開取得的成效。檢察院把黨務公開、隊伍建設和檢務工作有機的結合起來，以黨務公開帶隊伍建設、推進檢務工作，同時長期開展黨員活動日、黨員結對幫扶等一系列活動，取得了顯著成效。山東省委和山東省政法委分別授予檢察院黨支部“全省先進基層黨組織”榮譽稱號，表彰了5個“五星”黨小組、10名“黨員示范崗”。

二、存在的一些困難和問題

一是這項工作剛剛起步，大多數單位對黨務公開工作做什么、怎么做、如何做好還沒有一個清晰、條理和感性的認識，感覺很虛空，沒有抓手和切入點，在公開的程度、方式、內容、時間上不知道怎么去把握、去界定。二是有的單位因為辦公場所緊張或狹小的限制，設立公開欄、電子屏不太現實，公開的載體和渠道不多。

三、下一步工作建議

根據督導檢查的情況，結合各個單位的實際，對于下一步如何開展好這項工作，提幾點不成熟的建議：

一是著力打造示范點，組織各單位觀摩學習。打造一批在黨務公開工作上有特色、有成效、有看點、有亮點的示范基層黨組織，分批組織其它單位觀摩學習示范點單位的先進經驗和先進做法，讓各個單位有一個感性的認識，有一個標桿的參照，找到該項工作的切入口。

二是制定統一標準，集中推進黨務公開工作。根據各個單位的性質、場所、硬件條件等實際情況，分幾個檔制定黨務公開的統一標準，統一規定黨務公開欄、電子屏、室內公開展板的位置、尺寸、顏色和相關公開內容，統一

規定黨務公開辦公場所的面積、硬件設施配備和專職人員設立等。統一下發具體的實施方案，明確各個階段任務，規定具體的完成時限，集中推進全縣黨務公開工作。

三是開展單位之間互查互評，將黨務公開工作列入全縣綜合考核。組織單位之間互相檢查評比黨務公開工作開展情況，制定具體的考核標準，將黨務公開工作列入全縣科學發展綜合考核。