第一篇：《現(xiàn)代漢語(yǔ)》教學(xué)大綱-合肥學(xué)院

《現(xiàn)代漢語(yǔ)》課程教學(xué)大綱 課程編號(hào)：0931056 課程名稱：現(xiàn)代漢語(yǔ) 總學(xué)時(shí)數(shù)：64學(xué)時(shí) 實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：0

一、說(shuō)明部分

1、課程性質(zhì)

本課程是漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，教學(xué)對(duì)象為漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)本科生。

2、教學(xué)目標(biāo)及意義

本課程傳授現(xiàn)代漢語(yǔ)基本知識(shí)、基本技能，初步培養(yǎng)學(xué)生理解、分析和運(yùn)用語(yǔ)言的能力。同時(shí)，為學(xué)習(xí)本專業(yè)語(yǔ)言學(xué)方面的后繼課程奠定基礎(chǔ)。

3、教學(xué)內(nèi)容與要求

本課程教學(xué)內(nèi)容包括緒論、語(yǔ)音、文字、詞匯、語(yǔ)法和修辭共六個(gè)部分。

以國(guó)家語(yǔ)言文字政策為依據(jù)；準(zhǔn)確闡明基本概念、基本理論；理論與實(shí)踐相結(jié)合；與其他相關(guān)課程整合。

4、教學(xué)重難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)主要為漢語(yǔ)語(yǔ)音與漢語(yǔ)語(yǔ)法。教學(xué)難點(diǎn)主要為漢語(yǔ)語(yǔ)法。

5、教學(xué)方法與手段

課堂講授、學(xué)生自修、課后練習(xí)。

6、教材及主要參考書 教材：

《現(xiàn)代漢語(yǔ)》（上、下）黃伯榮、廖序東主編 高教出版社2002年7月第三版。主要參考書：（1）《現(xiàn)代漢語(yǔ)通論》邵敬敏主編 上海教育出版社2001年。

（2）《現(xiàn)代漢語(yǔ)》 楊文全主編 重慶大學(xué)出版社2010年。

（3）《現(xiàn)代漢語(yǔ)》 張斌主編 復(fù)旦大學(xué)出版社2002年。（4）《現(xiàn)代漢語(yǔ)》黃伯榮、李煒主編，2012年第1版，北京大學(xué)出版社。

（5）《現(xiàn)代語(yǔ)音基礎(chǔ)知識(shí)》曹劍芬，人民教育出版社，1990年。

（6）《中國(guó)漢字文化大觀》何九盈，北京大學(xué)出版社，1996年。

（7）《漢語(yǔ)詞匯論稿》韓陳其，江蘇古籍出版社，2002年。

(8)《漢語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)法研究》高更生、王紅旗等著，語(yǔ)文出版社，1996年。(9)《現(xiàn)代漢語(yǔ)修辭學(xué)》宋振華等，吉林人民出版社，1984年。(10)《大學(xué)修辭》倪寶元，上海教育出版社，1994年。

7、其他

本課程為考試科目，總學(xué)時(shí)64，周學(xué)時(shí)4，總學(xué)分4，無(wú)實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)。

教學(xué)時(shí)間為一學(xué)期；實(shí)行“N+2”過(guò)程考核。

二、正文部分

第—章 緒論

一、教學(xué)要求

了解語(yǔ)言的特點(diǎn)和性質(zhì)

掌握現(xiàn)代漢語(yǔ)的完整定義，現(xiàn)代漢語(yǔ)的屬性及特點(diǎn)。

二、教學(xué)內(nèi)容

第一節(jié) 語(yǔ)言的性質(zhì)

知識(shí)要點(diǎn)：語(yǔ)言的性質(zhì)。文字與語(yǔ)言；口頭語(yǔ)與書面語(yǔ)。第二節(jié) 現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)和方言。

知識(shí)要點(diǎn)：民族共同語(yǔ)的形成?，F(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)。七大方言。現(xiàn)代漢語(yǔ)特點(diǎn)。

三、本章學(xué)時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí) 第二章 語(yǔ)音

一、教學(xué)要求

了解語(yǔ)音的性質(zhì)及語(yǔ)音要素；

掌握語(yǔ)音概念；漢語(yǔ)音節(jié)結(jié)構(gòu)及拼讀拼寫；音變現(xiàn)象；《漢語(yǔ)拼音方案》的內(nèi)容和作用。

二、教學(xué)內(nèi)容 第一節(jié) 語(yǔ)音概說(shuō)

知識(shí)要點(diǎn)：語(yǔ)音的性質(zhì)。語(yǔ)音的基本概念。第二節(jié) 《漢語(yǔ)拼音方案》和國(guó)際音標(biāo)

知識(shí)要點(diǎn)：漢語(yǔ)拼音方案。國(guó)際音標(biāo)。第三節(jié) 聲母、韻母及聲調(diào)

知識(shí)要點(diǎn)：聲母的發(fā)音要領(lǐng)及其辯證。韻母的發(fā)音要領(lǐng)及其辯證。聲調(diào)及其辯證。第四節(jié) 音節(jié)

知識(shí)要點(diǎn)：音節(jié)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。音節(jié)結(jié)構(gòu)分析。普通話聲韻拼合規(guī)律。音節(jié)的拼寫規(guī)則。第五節(jié) 音變

知識(shí)要點(diǎn)：變調(diào)。輕聲。兒化。語(yǔ)氣詞“啊”的音變。

三、本章學(xué)時(shí)數(shù)：10學(xué)時(shí) 第三章 文字

一、教學(xué)要求

了解漢字產(chǎn)生的歷史及形體特點(diǎn)

體會(huì)漢字的文化蘊(yùn)含

二、教學(xué)內(nèi)容 第一節(jié)、漢字概說(shuō)

知識(shí)要點(diǎn)：漢字的性質(zhì)與特點(diǎn)。漢字形體的演變。漢字的構(gòu)造方法。第三節(jié)、現(xiàn)代漢字的整理、規(guī)范與優(yōu)化。

知識(shí)要點(diǎn)：現(xiàn)代漢字的整理?，F(xiàn)代漢字的規(guī)范。漢字的優(yōu)化。第三節(jié)、漢字的文化蘊(yùn)含。

知識(shí)要點(diǎn)：漢字中的文化信息。漢字藝術(shù)。漢字文化圈。

三、本章學(xué)時(shí)數(shù)：6學(xué)時(shí) 第四章 詞匯

一、教學(xué)要求

了解語(yǔ)素、字和詞三者之間的關(guān)系； 掌握確定語(yǔ)素的方法，區(qū)別詞與短語(yǔ)的方法；能夠分析合成詞的構(gòu)成方式。

二、教學(xué)內(nèi)容

第一節(jié) 語(yǔ)素、詞與詞匯

知識(shí)要點(diǎn)：語(yǔ)素及其分類。詞的構(gòu)成。詞和語(yǔ)素、短語(yǔ)的比較。第二節(jié) 詞義的性質(zhì)、構(gòu)成與層次。

知識(shí)要點(diǎn)：詞義的性質(zhì)。詞義的構(gòu)成。詞義的層次。第三節(jié) 詞義的演變動(dòng)因與類型

知識(shí)要點(diǎn)：詞義的演變動(dòng)因。詞義演變的類型。第四節(jié) 熟語(yǔ)

知識(shí)要點(diǎn)：成語(yǔ)。慣用語(yǔ)。諺語(yǔ)。格言。歇后語(yǔ)。

三、本章學(xué)時(shí)數(shù)：8學(xué)時(shí) 第五章 語(yǔ)法

一、教學(xué)要求

了解現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法的特點(diǎn)及四級(jí)語(yǔ)法單位。

掌握現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)句的組合規(guī)則和語(yǔ)法分析的方法。

二、教學(xué)內(nèi)容

第一節(jié) 語(yǔ)法概說(shuō)。

知識(shí)要點(diǎn)：語(yǔ)法的性質(zhì)。詞類。短語(yǔ)及短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)類型。句子和句法成分。第二節(jié) 詞類。

知識(shí)要點(diǎn)：詞類的劃分。實(shí)詞及實(shí)詞的運(yùn)用。虛詞及虛詞的運(yùn)用。第三節(jié) 短語(yǔ)

知識(shí)要點(diǎn)：短語(yǔ)及其類型。短語(yǔ)的層次分析。歧義短語(yǔ)的層次與意義。第四節(jié) 單句

知識(shí)要點(diǎn)：?jiǎn)尉涞木浞ǔ煞帧尉涞姆诸?。特殊句式。常見的語(yǔ)法錯(cuò)誤 第五節(jié) 復(fù)句。

知識(shí)要點(diǎn)：復(fù)句和單句的區(qū)別。復(fù)句的種類。多重復(fù)句的分析。第六節(jié) 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

知識(shí)要點(diǎn)：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用和種類。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法。

三、本章學(xué)時(shí)數(shù)：28學(xué)時(shí) 第六章 修辭

一、教學(xué)要求

了解修辭的意義和作用。

掌握辭格特點(diǎn)與要求，能正確使用各種修辭手法。

二、教學(xué)內(nèi)容 第一節(jié) 修辭概說(shuō)

知識(shí)要點(diǎn)：修辭的含義。修辭和語(yǔ)境的關(guān)系。修辭的原則。第二節(jié) 常用辭格的運(yùn)用。

知識(shí)要點(diǎn)：常用辭格的特點(diǎn)與運(yùn)用。辭格的綜合運(yùn)用。第三節(jié) 修辭新格

知識(shí)要點(diǎn)：模糊修辭。數(shù)字修辭。形貌修辭。傳統(tǒng)的文字游戲。

三、本章學(xué)時(shí)數(shù)：10學(xué)時(shí)

教研室：中文系漢語(yǔ)國(guó)際教育教研室 執(zhí)筆人：張發(fā)清 系主任審核簽名：詹向紅

第二篇：現(xiàn)代漢語(yǔ)教學(xué)大綱范文

現(xiàn)代漢語(yǔ)教學(xué)大綱

一、教學(xué)時(shí)間：18周；

二、教學(xué)課時(shí)：72節(jié)

三、教

材：唐朝闊《現(xiàn)代漢語(yǔ)》

四、授課教師：文安樂(lè)

五、教學(xué)內(nèi)容

現(xiàn)代漢語(yǔ)是一門基礎(chǔ)課，講授系統(tǒng)的現(xiàn)代漢語(yǔ)知識(shí)。內(nèi)容包括緒論、語(yǔ)音、文字、語(yǔ)匯、語(yǔ)法、語(yǔ)用六個(gè)部分。

（一）緒論部分（1周）

緒論部分闡明漢民族共同語(yǔ)的基本概念，漢語(yǔ)在國(guó)內(nèi)外的地位，漢語(yǔ)的主要特點(diǎn)，語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法三要素的相互關(guān)系，書面語(yǔ)和口語(yǔ)的相互作用，漢民族共同語(yǔ)和方言的關(guān)系，漢語(yǔ)規(guī)范化的重要意義等；使學(xué)生對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)祖國(guó)的熱愛，提高學(xué)習(xí)的熱情，重視掌握漢語(yǔ)規(guī)律，為祖國(guó)語(yǔ)言的純潔和健康而奮斗。

（二）語(yǔ)音部分（普通話課專講）

1、目的要求

本章講解現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)音系統(tǒng)，辨正重要的方音現(xiàn)象；使學(xué)生較全面地掌握普通話語(yǔ)音知識(shí)，具有分析普通話語(yǔ)音的能力，熟練地掌握漢語(yǔ)拼音方案，基本上能說(shuō)普通話。

2、具體教學(xué)內(nèi)容

（1）

第一節(jié)是語(yǔ)音概說(shuō)，主要使學(xué)生了解語(yǔ)音的物理、生理和社會(huì)基礎(chǔ)，理解若干基本概念，為后面各節(jié)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（2）

第二節(jié)、第三節(jié)講述聲母和韻母，要求學(xué)生掌握每個(gè)聲母、韻母的發(fā)音原理和實(shí)際讀音。

（3）

第四節(jié)講述聲調(diào)。本節(jié)中，應(yīng)使學(xué)生牢固地掌握調(diào)類和調(diào)值兩個(gè)重要的基本概念，（4）

第五節(jié)講述音節(jié)。漢語(yǔ)的音節(jié)是聲韻調(diào)的結(jié)合體，教學(xué)時(shí)主要引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系前面各節(jié)的內(nèi)容，從內(nèi)部聯(lián)系上作些歸納整理，找尋音節(jié)結(jié)構(gòu)的規(guī)律，以便使學(xué)生了解漢語(yǔ)語(yǔ)音的特點(diǎn)，提高對(duì)普通話語(yǔ)音系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。

（5）

音變一節(jié)，擇要地談了幾種音變現(xiàn)象，語(yǔ)調(diào)和朗讀一節(jié)也只重在說(shuō)明語(yǔ)調(diào)和朗讀的基本知識(shí)，希望通過(guò)這兩節(jié)的教學(xué)，使學(xué)生了解語(yǔ)音想象的復(fù)雜性，以及它同詞匯、語(yǔ)法的聯(lián)系。語(yǔ)音規(guī)范化問(wèn)題一節(jié)，主要讓學(xué)生明確一些原則。

（三）文字部分（2、3、4周）

1、目的要求

本章講解漢字的特點(diǎn)、漢字的結(jié)構(gòu)和現(xiàn)狀等知識(shí)，使學(xué)生了解現(xiàn)代漢字的概貌。本章還講解字體演變的知識(shí)，使學(xué)生了解漢字的過(guò)去，以加深對(duì)現(xiàn)代漢字的認(rèn)識(shí)，提高用字規(guī)范化的自覺性。

2、具體教學(xué)內(nèi)容

（1）

第一節(jié)講漢字的性質(zhì)和特點(diǎn)，包括漢字的形成、漢字字體的演變、漢字優(yōu)缺點(diǎn)三個(gè)問(wèn)題。本節(jié)的重點(diǎn)是漢字字體的演變。

（2）

第二節(jié)講漢字的字形和漢字的結(jié)構(gòu)。漢字的字形主要講構(gòu)造法，漢字的結(jié)構(gòu)，講述漢字的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和外部結(jié)構(gòu)。（3）

第三節(jié)講漢字的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化。教材中從漢字規(guī)范化的意義，漢字簡(jiǎn)化整理，漢字的標(biāo)準(zhǔn)化及正確使用四個(gè)方面進(jìn)行討論。（4）

第四節(jié)講漢字的信息處理。

（四）語(yǔ)匯部分（5、6、7、8、9周）

1、目的要求

本章有系統(tǒng)有重點(diǎn)地講授詞匯方面有關(guān)語(yǔ)素、詞、詞義、詞匯成分、詞典等基本知識(shí)，使學(xué)生了解現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯的體系及其特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯豐富多彩的由來(lái)，認(rèn)識(shí)詞典的編制及其作用，并且懂得怎樣掌握詞匯規(guī)范化的原則來(lái)促進(jìn)其發(fā)展，從而更深刻地理解怎樣正確運(yùn)用現(xiàn)代漢語(yǔ)中的詞語(yǔ)。

2、具體教學(xué)內(nèi)容

（1）

在第一節(jié)、第二節(jié)里，講語(yǔ)素、詞、詞組的區(qū)分，并根據(jù)聲音形式、內(nèi)容意義和句法功能來(lái)說(shuō)明。

（2）

第三節(jié)除了詳細(xì)講解詞的多義性以外，著重說(shuō)明現(xiàn)代漢語(yǔ)同音詞的性質(zhì)、范圍及其實(shí)際情況。

（3）

第四節(jié)講現(xiàn)代漢語(yǔ)的詞義系統(tǒng)和同義詞的辨析。（4）

第五節(jié)講現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯的構(gòu)成部分及其來(lái)源。（5）

第六節(jié)講漢語(yǔ)詞典的編制和釋義。

（五）語(yǔ)法部分（10、11、12、13、14、15周）

1、目的要求

本章講解現(xiàn)代漢語(yǔ)的詞類，實(shí)詞和虛詞的用法，詞組的構(gòu)成及其類型，句子分析、句類和句型，語(yǔ)氣及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；使學(xué)生理解現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)法系統(tǒng)，掌握用詞造句的基本規(guī)律，并具有分析語(yǔ)法想象及糾正語(yǔ)法錯(cuò)誤的能力。

2、具體教學(xué)內(nèi)容

根據(jù)上述的目的要求，從詞法到句法，從單句到復(fù)句，都以下列內(nèi)容為重點(diǎn)：①各種語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的區(qū)別及其表義功能。②虛詞用法。③典型用例的分析。

（六）語(yǔ)用部分（16、17、18周）

1、目的要求

本章講解詞語(yǔ)的運(yùn)用和配合，句子的錘煉和選擇，語(yǔ)體和風(fēng)格的類型。使學(xué)生理解現(xiàn)代漢語(yǔ)修辭的基本規(guī)律，能夠分析現(xiàn)代漢語(yǔ)中的修辭現(xiàn)象，提高運(yùn)用語(yǔ)言和鑒賞語(yǔ)言的能力。

2、具體內(nèi)容

本章共分六節(jié)，組成四個(gè)單元：①第一節(jié)語(yǔ)用概說(shuō)，②第二節(jié)語(yǔ)音的調(diào)整，第三節(jié)選用詞語(yǔ)，③第四節(jié)選用句子，第五節(jié)詞格概說(shuō)，④第六節(jié)辨識(shí)和風(fēng)格。

六、參考書目

邢福義，1991，《現(xiàn)代漢語(yǔ)》，高等教育出版社。許威漢，1992，《漢語(yǔ)詞匯學(xué)引論》，商務(wù)印書館。黃伯榮、廖序東，1997，《現(xiàn)代漢語(yǔ)》，高等教育出版社。邢福義，1997，《漢語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)》，東北師范大學(xué)出版社。彭澤潤(rùn)、李葆嘉，2000，《語(yǔ)言理論》，中南大學(xué)出版社。戴昭銘，2000，《漢語(yǔ)研究的新思維》，黑龍江人民出版社。徐通鏘，2001，《基礎(chǔ)語(yǔ)言學(xué)教程》，北京大學(xué)出版社。

第三篇：現(xiàn)代漢語(yǔ)教學(xué)大綱

《現(xiàn)代漢語(yǔ)》考試大綱

第一章

緒論

一、現(xiàn)代漢語(yǔ)概述

現(xiàn)代漢語(yǔ)和現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)的概念、共同語(yǔ)的口語(yǔ)形式與書面語(yǔ)形式、現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)的形成及三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代漢語(yǔ)的七大方言、方言與共同語(yǔ)的關(guān)系、現(xiàn)代漢語(yǔ)的特點(diǎn)、漢語(yǔ)的地位。

二、漢語(yǔ)規(guī)范化

國(guó)家語(yǔ)言文字政策和法規(guī)、現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范化、推廣普通話。

第二章 語(yǔ)音

一、語(yǔ)音概述

語(yǔ)音的性質(zhì)、語(yǔ)音單位、記音符號(hào)。

二、輔音與聲母聲母

輔音的發(fā)音與描寫、聲母的發(fā)音與描寫、聲母辯證。

三、元音和韻母

元音的發(fā)音及描寫、韻母的發(fā)音及描寫、韻母的結(jié)構(gòu)、押韻和韻撤、韻母辯正。

四、聲調(diào)

聲調(diào)的概念、調(diào)值和調(diào)類、普通話的聲調(diào)、古今調(diào)類比較、四聲與平仄、聲調(diào)辯正。

五、音節(jié)

音節(jié)的結(jié)構(gòu)及其特點(diǎn)、拼音、聲母韻母的配合、音節(jié)的拼寫規(guī)則。

六、音變

變調(diào)、輕聲、兒化、語(yǔ)氣詞“啊”的音變。

七、音位

音位及其歸納方法和歸納標(biāo)準(zhǔn)、音位變體、普通話中的元音音位、輔音音位、聲調(diào)音位。

八、語(yǔ)音規(guī)范化

確立正音標(biāo)準(zhǔn)，推廣標(biāo)準(zhǔn)音。

第三章 文字

一、文字概述

文字的性質(zhì)、漢字的產(chǎn)生、文字的特點(diǎn)、文字的作用。

二、漢字的形體

漢字的形體演變、現(xiàn)行漢字的形體。

三、漢字的結(jié)構(gòu)

漢字的結(jié)構(gòu)單位、漢字的書寫順序、漢字的構(gòu)造方式。

四、漢字的整理和標(biāo)準(zhǔn)化

漢字改革問(wèn)題、漢字整理、漢字標(biāo)準(zhǔn)化、漢字的信息處理。

第四章 詞匯

一、詞匯和詞匯的結(jié)構(gòu) 詞匯的概念、幾種詞匯單位及它們之間的關(guān)系、詞匯的結(jié)構(gòu)。

二、語(yǔ)素

確定語(yǔ)素的方法、語(yǔ)素的分類。

三、詞和詞的構(gòu)成

單純?cè)~和合成詞、合成詞的三種類型、合成詞的結(jié)構(gòu)、生造詞。

四、詞義

詞義的性質(zhì)、詞義的分類、詞義的理解、詞的運(yùn)用。

五、義項(xiàng)

義項(xiàng)的概念、義項(xiàng)的分類及其層次性、單義詞和多義詞、多義詞義項(xiàng)間的關(guān)系、同音詞。

六、義素

義素的概念、義素分析、義素分析的運(yùn)用。

七、語(yǔ)義場(chǎng)

語(yǔ)義場(chǎng)的層次、語(yǔ)義場(chǎng)的種類、同義詞辨析。

八、詞義和語(yǔ)境

語(yǔ)境對(duì)解釋詞義的作用、語(yǔ)境對(duì)詞義的影響。

十、現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯的組成

基本詞匯和一般詞匯，古語(yǔ)詞、外來(lái)詞、方言詞，行業(yè)詞語(yǔ)、隱語(yǔ)。

十一、熟語(yǔ)

成語(yǔ)、慣用詞、歇后語(yǔ)、諺語(yǔ)，成語(yǔ)的特點(diǎn)、成語(yǔ)的來(lái)源和構(gòu)造、成語(yǔ)的作用和運(yùn)用、成語(yǔ)和慣用詞的區(qū)別，歇后語(yǔ)的種類、歇后語(yǔ)的運(yùn)用。

十二、詞匯的發(fā)展變化

新詞的產(chǎn)生、舊詞的逐漸消失和變化、詞的語(yǔ)音形式的變化、詞義的變化，新詞結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，詞義的發(fā)展變化及其原因、詞義變化的途徑。

十三、詞匯規(guī)范化

方言詞的規(guī)范、外來(lái)詞的規(guī)范、古詞語(yǔ)的規(guī)范、新詞的規(guī)范。

十四、詞語(yǔ)解釋的基本方法

指示法、定義法、以詞解詞法、描繪法、分解法、入境法。

第五章 語(yǔ)法

一、語(yǔ)法概說(shuō)

語(yǔ)法和語(yǔ)法體系、語(yǔ)法的性質(zhì)、語(yǔ)法單位、句法成分。

二、詞類

劃分詞類的三大依據(jù)、漢語(yǔ)詞類與句法成分之間的關(guān)系、詞的兼類和活用、詞類的誤用。

三、實(shí)詞

名詞、動(dòng)詞、形容詞、區(qū)別詞、數(shù)詞、量詞、副詞、代詞、擬聲詞、嘆詞的 意義種類和語(yǔ)法特征，各類易混實(shí)詞的區(qū)別。

四、虛詞

虛詞的語(yǔ)法特征、虛詞在漢語(yǔ)語(yǔ)法中的重要性，介詞的語(yǔ)法特征、介詞短語(yǔ)、介詞和動(dòng)詞的區(qū)別，連詞的語(yǔ)法特征、連詞的種類及用法、連詞與介詞的區(qū)別，助詞的語(yǔ)法特征、結(jié)構(gòu)助詞、“的”字短語(yǔ)、動(dòng)態(tài)助詞、比況助詞、其他助詞，語(yǔ)氣詞的語(yǔ)法特征、語(yǔ)氣詞連用、語(yǔ)氣詞“的”和結(jié)構(gòu)助詞“的”的區(qū)分。

六：短語(yǔ) 短語(yǔ)組成的語(yǔ)法手段、短語(yǔ)的分類，實(shí)詞與實(shí)詞組合的五種基本結(jié)構(gòu)類型，實(shí)詞與實(shí)詞組合的其他結(jié)構(gòu)類型，實(shí)詞加虛詞的組合類型，短語(yǔ)的功能類型，多義短語(yǔ)，語(yǔ)內(nèi)部結(jié)構(gòu)分析，短語(yǔ)的擴(kuò)展和緊縮。

七、句法成分

主語(yǔ)、謂語(yǔ)的構(gòu)成材料，主語(yǔ)和話題、主語(yǔ)、謂語(yǔ)的語(yǔ)義類型，動(dòng)語(yǔ)、賓語(yǔ)的構(gòu)成材料，賓語(yǔ)的語(yǔ)義類型、動(dòng)詞的分類，定語(yǔ)的構(gòu)成材料、限制性定語(yǔ)和描寫性定語(yǔ)、定語(yǔ)和助詞“的”。多層定語(yǔ)，狀語(yǔ)的構(gòu)成材料、限制性狀語(yǔ)和描寫狀語(yǔ)、狀語(yǔ)的位置、狀語(yǔ)和助詞“地”、多層狀語(yǔ)，補(bǔ)語(yǔ)的構(gòu)成材料、補(bǔ)語(yǔ)的類型、多層補(bǔ)語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)和賓語(yǔ)的順序以及兩者的辨別，定語(yǔ)、狀語(yǔ)后面的中心語(yǔ)，補(bǔ)語(yǔ)前面的中心語(yǔ)，句法分析。

八、獨(dú)立語(yǔ)

插入語(yǔ)，稱呼語(yǔ)，感嘆語(yǔ)，擬聲語(yǔ)。

九、單句

句型，七種常用句式、變式句、句子的變換，句類、感嘆句，句子和短語(yǔ)的區(qū)別，語(yǔ)法分析。

十、語(yǔ)病修改

常見的句法失誤、檢查語(yǔ)病的方法、修改語(yǔ)病的原則。

十一、復(fù)句

復(fù)句和單句的區(qū)分、復(fù)句中各分句間的關(guān)系的表示法、復(fù)句中分句的結(jié)構(gòu)，復(fù)句的意義類型，復(fù)句的結(jié)構(gòu)類型，多重復(fù)句分析，復(fù)句運(yùn)用中常見的錯(cuò)誤。

十二、句群

句群同復(fù)句、段落的區(qū)別，句群的意義類型，句群的結(jié)構(gòu)類型，運(yùn)用句群常見的錯(cuò)誤。

第六章 修辭

一、修辭概說(shuō)

修辭的性質(zhì)，修辭和語(yǔ)境，修辭同語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法、語(yǔ)用之間的關(guān)系。

二、詞語(yǔ)的錘煉

意義的錘煉、聲音的錘煉。

三、句式的選擇

長(zhǎng)句和短句、整句和散句、主動(dòng)句和被動(dòng)句、肯定句和否定句、口語(yǔ)句式和書面句式。

四、辭格

比喻、比擬、借代、拈連、夸張、雙關(guān)、仿詞、反語(yǔ)、婉曲、設(shè)疑、對(duì)偶、排比、層遞、頂真、回環(huán)、對(duì)比、映襯、反復(fù)、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)等20種常見修辭格的分類、作用和用法，使用時(shí)要注意的問(wèn)題，易混辭格辨析。

五、詞格的綜合運(yùn)用

詞格的連用、詞格的兼用、詞格的套用。

六、修辭中常出現(xiàn)的問(wèn)題

韻律配合不協(xié)調(diào)、詞語(yǔ)選用不精當(dāng)、句子表意不暢達(dá)、辭格運(yùn)用不恰當(dāng)。

七、語(yǔ)體 公文語(yǔ)體、科技語(yǔ)體、政論語(yǔ)體、文藝語(yǔ)體及其在語(yǔ)言使用運(yùn)用方面的特點(diǎn)。

教材：黃伯榮，廖序東 現(xiàn)代漢語(yǔ)（增訂五版）[M]．北京：高等教育出版社，2013.3

第四篇：現(xiàn)代漢語(yǔ)教學(xué)大綱（模版）

I 說(shuō)明

[教學(xué)目的] 本課程立足于現(xiàn)代漢語(yǔ)研究的前沿，系統(tǒng)講授語(yǔ)音、文字、語(yǔ)匯、語(yǔ)法、語(yǔ)用的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)基本技能的訓(xùn)練，提高學(xué)生分析語(yǔ)言、運(yùn)用語(yǔ)言和研究語(yǔ)言的能力，培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、適合社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，能勝任高校或高中、科研機(jī)構(gòu)的教學(xué)、科研工作和機(jī)關(guān)企事業(yè)相關(guān)部門的語(yǔ)言文字管理、應(yīng)用工作的專門人才。

[教學(xué)要求] 要求學(xué)生掌握普通話語(yǔ)音系統(tǒng)，正確描寫和分析普通話語(yǔ)音，熟練運(yùn)用和大力推廣普通話；掌握漢字知識(shí)，熟練使用規(guī)范的現(xiàn)行漢字；掌握現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)匯的構(gòu)成成分及其發(fā)展變化的現(xiàn)狀，熟練地分析語(yǔ)義特征；掌握現(xiàn)代漢語(yǔ)的結(jié)構(gòu)規(guī)則，熟練地辨識(shí)詞性，分析、組織語(yǔ)句和判別語(yǔ)句的正誤；掌握現(xiàn)代漢語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用的規(guī)律，在話語(yǔ)交際中能正確、得體地進(jìn)行表達(dá)和準(zhǔn)確無(wú)誤地進(jìn)行理解。

[教學(xué)方法]

1.講授時(shí)要詳略得當(dāng)，著重講清講透各部分的重點(diǎn)、要點(diǎn)、難點(diǎn)，并及時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)答疑。2.積極開展課堂上的雙邊活動(dòng)。應(yīng)結(jié)合日常語(yǔ)言運(yùn)用實(shí)際，啟發(fā)學(xué)生思考、答問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論．加深學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解。

3.講完重要章節(jié)后，應(yīng)布置一些思考與練習(xí)題，要求學(xué)生查閱參考資料，完成書面作業(yè)，以鞏固學(xué)習(xí)效果。

4.本大綱后附有必讀書目，教師應(yīng)結(jié)合自己的教學(xué)進(jìn)度，指導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃地閱讀，以拓寬學(xué)生的知識(shí)面。

5.教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生積極進(jìn)行社會(huì)用字用語(yǔ)調(diào)查，鍛煉學(xué)生獨(dú)立分析言語(yǔ)現(xiàn)象和總結(jié)言語(yǔ)規(guī)律的能力。

[課時(shí)安排]

本課程講授三個(gè)學(xué)期，共102學(xué)時(shí)。

第一學(xué)期，講授現(xiàn)代漢語(yǔ)及其書寫符號(hào)、現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)音，30學(xué)時(shí)。第二學(xué)期，講授現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法，36學(xué)時(shí)。

第三學(xué)期，講授現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)匯、現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)用，36學(xué)時(shí)。

[教學(xué)內(nèi)容]

第一章 現(xiàn)代漢語(yǔ)及其書寫符號(hào)

第一節(jié) 現(xiàn)代漢語(yǔ)

一、現(xiàn)代漢語(yǔ)的含義

現(xiàn)代漢語(yǔ)是現(xiàn)代漢民族的語(yǔ)言，包括現(xiàn)代漢語(yǔ)民族共同語(yǔ)和現(xiàn)代漢語(yǔ)方言?，F(xiàn)代漢語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)是作為現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)的普通話。普通話以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方方言為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范。

現(xiàn)代漢語(yǔ)方言是現(xiàn)代漢語(yǔ)在不同地域的分支，屬于現(xiàn)代漢語(yǔ)的地方變體。

二、現(xiàn)代漢語(yǔ)的地位

在國(guó)內(nèi)，現(xiàn)代漢語(yǔ)既是占我國(guó)人口90％以上的漢族人民相互交際的工具，也是我國(guó)各兄弟民族之間最主要的交際語(yǔ)言。在國(guó)際上，現(xiàn)代漢語(yǔ)是代表中華人民共和國(guó)的語(yǔ)言，是聯(lián)合國(guó)正式確定的六種工作語(yǔ)言之一。自我國(guó)進(jìn)入現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期以來(lái)，世界各國(guó)也更加重視漢語(yǔ)的學(xué)習(xí)和研究。海內(nèi)外一些專家學(xué)者預(yù)言，鑒于現(xiàn)代漢語(yǔ)自身所具有的特點(diǎn)，它將成為聲控計(jì)算機(jī)的第一語(yǔ)言。

三、現(xiàn)代漢語(yǔ)共同語(yǔ)

現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)是近幾百年來(lái)在北方方言的基礎(chǔ)上逐漸形成的?，F(xiàn)代漢語(yǔ)民族共同語(yǔ)的特點(diǎn)：

1.與印歐語(yǔ)比較顯示的特點(diǎn)(語(yǔ)音、語(yǔ)匯、語(yǔ)法)。2.與漢藏語(yǔ)其它語(yǔ)言比較顯示的特點(diǎn)(語(yǔ)音、語(yǔ)法)。

3.與古代漢語(yǔ)比較顯示的特點(diǎn)(語(yǔ)音、語(yǔ)匯、語(yǔ)法)。

四、現(xiàn)代漢語(yǔ)方言

八十年代由中國(guó)社會(huì)科學(xué)院組織編寫的《中國(guó)語(yǔ)言地圖集》，根據(jù)前人的研究和新近的調(diào)查，把現(xiàn)代漢語(yǔ)的方言分為十區(qū)。其中，官話區(qū)又分為八區(qū)。官話方言的分布和內(nèi)部差異。非官話方言的分布和特點(diǎn)。

第二節(jié) 現(xiàn)代漢語(yǔ)書寫符號(hào)

一、漢字的性質(zhì)和作用

漢字是記錄漢語(yǔ)的書寫符號(hào)體系。從記錄的語(yǔ)言單位看，漢字代表語(yǔ)素。從文字體系上看，漢字是表意體系文字。

漢字對(duì)于幫助我們了解古代的文化和科技成果，對(duì)于幫助不同方言區(qū)人民進(jìn)行交際，對(duì)于增進(jìn)和發(fā)展民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)和鞏固國(guó)家統(tǒng)一等，都起了十分重要的作用。

二、現(xiàn)行漢字的形體和構(gòu)造

漢字的形體，從古代漢字發(fā)到現(xiàn)行漢字，經(jīng)歷了三個(gè)歷史階段：第一階段是走完古漢字形體的演變過(guò)程，第二階段是向現(xiàn)行漢字形體過(guò)渡，第三階段是現(xiàn)行漢字形體的形成。漢字的構(gòu)造包括構(gòu)造原理和結(jié)構(gòu)系統(tǒng)。

三、現(xiàn)行漢字的規(guī)范化和現(xiàn)代化

現(xiàn)行漢字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的主要內(nèi)容和要求是：定量、定形、定音、定序。漢字的信息處理與漢字編碼。

第二章 現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)音

第一節(jié) 語(yǔ)音概說(shuō)

一、語(yǔ)音和語(yǔ)音學(xué) 語(yǔ)音就是語(yǔ)言的聲音，是由人的發(fā)音器官發(fā)出的表達(dá)一定意義的聲音。語(yǔ)音具有社會(huì)屬性、生理屬性和物理屬性。

語(yǔ)音學(xué)是研究語(yǔ)音的科學(xué)。它具體研究語(yǔ)音的成分和結(jié)構(gòu)，語(yǔ)音的發(fā)展和變化，語(yǔ)音理論知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用等。

各種語(yǔ)言都有自己的共同系統(tǒng)，同一種語(yǔ)言里不同的方言也各有自己的語(yǔ)音系統(tǒng)。學(xué)習(xí)掌握一種語(yǔ)言的語(yǔ)音系統(tǒng)，最重要的是認(rèn)識(shí)該語(yǔ)音系統(tǒng)的規(guī)律性和獨(dú)特性。

二、語(yǔ)音學(xué)的基本概念 1.音節(jié)·音素·音位 2.元音·輔音

3.聲母·韻母·聲調(diào)

三、語(yǔ)音的標(biāo)記

標(biāo)記語(yǔ)音的方法主要有音素標(biāo)音法和音位標(biāo)音法?，F(xiàn)代漢語(yǔ)常用的兩種記音符號(hào)：《漢語(yǔ)拼音方案》和國(guó)際音際。

第二節(jié) 普通話語(yǔ)音系統(tǒng)一、聲母和輔音音位

普通話里做聲母的輔音共有21個(gè)。

聲母按其發(fā)音部位和發(fā)音方法的不同可以劃分出不同的類別。普通話輔音音位共22個(gè)。

輔音音位的條件變體和自由變體。

二、韻母和元音音位

普通話里有的韻母由一個(gè)元音構(gòu)成，有的韻母由兩個(gè)或三個(gè)元音復(fù)合而成，有的韻母由一個(gè)或兩個(gè)元音后面帶上鼻輔音構(gòu)成。韻母的分類： 1.韻母的結(jié)構(gòu)類

2.韻母的四呼類 3.韻母的韻尾類

普通話元音音位共有10個(gè)。

元音音位的條件變體和自由變體。

三、聲調(diào)和聲調(diào)音位

聲調(diào)包括“調(diào)值”和“調(diào)類”兩個(gè)方面。普通話有四種基本調(diào)值，因而有四個(gè)調(diào)類。普通話有四個(gè)聲調(diào)音位。

聲調(diào)音位的非輕聲變體和輕聲變體。

四、音節(jié)的組合和變化

普通話以及漢語(yǔ)各個(gè)方言的音節(jié)都由聲母、韻母、聲調(diào)三個(gè)要素構(gòu)成。這三個(gè)要素之間，聲母和韻母的配合關(guān)系，聲母、韻母和聲調(diào)的配合關(guān)系都是帶有一定的規(guī)律性的。

漢語(yǔ)的音節(jié)可以細(xì)分為聲母、韻頭、韻腹、韻尾、聲調(diào)五個(gè)部分。普通話音節(jié)結(jié)構(gòu)的類型和特點(diǎn)?！?普通話常見的音變化有同化、異化、弱化、減音、增音、兒化等幾種。

第三節(jié) 語(yǔ)音的節(jié)律

一、句調(diào) 1.句調(diào)的類型

普通話的句調(diào)大體上可以分為平調(diào)、升調(diào)、曲調(diào)、降調(diào)四種基本類型。2.句調(diào)和字調(diào)的關(guān)系

句調(diào)的抑揚(yáng)最明顯地表現(xiàn)在句末那個(gè)字上，這樣就往往會(huì)影響到句末那個(gè)字的讀音，使其讀音發(fā)生種種變化。

二、重音

1.詞重音

普通話中復(fù)音詞重讀的一般規(guī)律。2.句重音

語(yǔ)法重音和邏輯重音。

三、節(jié)奏

1.音步

漢語(yǔ)的每個(gè)音步包括1——3個(gè)音節(jié)，以雙音節(jié)為最普遍。2.停頓

語(yǔ)法停頓和邏輯停頓。3.韻腳

十三轍和十八韻。4.平仄

平仄交替和平仄對(duì)位。

第四節(jié) 語(yǔ)音的規(guī)范

一、共同語(yǔ)的語(yǔ)音規(guī)范 1.普通話語(yǔ)音與北京語(yǔ)音 2.一字多音與同詞異讀 3.兒化和輕聲的規(guī)范問(wèn)題

二、方音辯正

1.聲母辯正 2.韻母辯正 3.聲調(diào)辯正

第三章 現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)匯

第一節(jié) 語(yǔ)匯概說(shuō)

一、語(yǔ)匯和語(yǔ)匯學(xué) 語(yǔ)匯是某一特定范圍內(nèi)語(yǔ)素、詞和固定短語(yǔ)的總匯。語(yǔ)匯學(xué)是研究語(yǔ)匯的科學(xué)。

二、語(yǔ)匯系統(tǒng)

語(yǔ)匯成分之間的聯(lián)系多種多樣，常見的有五個(gè)方面： 1.意義方面的聯(lián)系 2.音形方面的聯(lián)系 3.結(jié)構(gòu)方面的聯(lián)系 4.功能方面的聯(lián)系

5.同源方面的聯(lián)系

語(yǔ)匯系統(tǒng)具有三種主要性質(zhì)： 1.體系性 2.層級(jí)性 3.開放性

三、語(yǔ)匯單位 1.語(yǔ)素

語(yǔ)素是最小的音義結(jié)合體，它的功能是構(gòu)詞。2.詞

詞是最小的能夠自由運(yùn)用的語(yǔ)言單位。3.固定短語(yǔ)

專名短語(yǔ)和熟語(yǔ)。

四、語(yǔ)匯的構(gòu)成 1.基本語(yǔ)匯 2.非基本語(yǔ)匯

五、語(yǔ)匯的發(fā)展和規(guī)范化 為滿足交際的需要，語(yǔ)匯幾乎時(shí)時(shí)刻刻都處于發(fā)展變化之中，這主要表現(xiàn)在語(yǔ)匯數(shù)量的發(fā)展變化、語(yǔ)匯成員身份的發(fā)展變化、語(yǔ)匯成員意義的發(fā)展變化等三個(gè)方面。語(yǔ)匯規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)是以北方方言語(yǔ)匯為基礎(chǔ)，以北京話的語(yǔ)匯為核心。規(guī)范的對(duì)表主要是不符合語(yǔ)匯內(nèi)部規(guī)律的詞語(yǔ)和語(yǔ)匯內(nèi)部的冗余、分歧現(xiàn)象。

第二節(jié) 詞的構(gòu)造

一、單純?cè)~ 1.單音節(jié)單純?cè)~ 2.多音節(jié)單純?cè)~

二、合成詞 1.復(fù)合詞

從結(jié)構(gòu)關(guān)系看，復(fù)合詞主要有以下幾種：聯(lián)合式、偏正式、動(dòng)賓式、補(bǔ)充式、主謂式、重疊式。2.派生詞

派生詞可分為前加式和后加式兩類。

三、縮略形式

為了用語(yǔ)的經(jīng)濟(jì)而對(duì)某些事物稱謂中的成分進(jìn)行有規(guī)律的節(jié)縮或省略叫縮略，縮略以后的語(yǔ)言單位叫縮略形式。

縮略方式有：提取式、共戴式、標(biāo)數(shù)式。

四、造詞的理?yè)?jù)

1.單純?cè)~的理?yè)?jù)：摹聲、譯音、分化。

2.合成詞的理?yè)?jù)：直接理?yè)?jù)和間接理?yè)?jù)。

第三節(jié) 詞 義

一、詞義的基本性質(zhì)

1.詞義的客觀性和主觀性

2.詞義的概括性和具體性

3.詞義的穩(wěn)固性和變異性 4.詞義的明確性和模糊性

二、詞義的基本類型 語(yǔ)言意義和語(yǔ)用意義 語(yǔ)匯意義和語(yǔ)法意義

概念意義、感情意義和含蓄意義、理?yè)?jù)意義、語(yǔ)體意義、搭配意義。

三、義位的基本性質(zhì)

1.詞的義位是由特定的詞形表示的語(yǔ)義單位。2.詞的義位是能獨(dú)立運(yùn)用的語(yǔ)義單位。3.詞的義位是概括的、固定的語(yǔ)義單位。

四、義位的劃分 義位劃分的基本原則 義位劃分的基本方法

五、詞的本義和派生意義 詞的本義和派生意義

詞義派生的方式：引申和比喻

六、義素的基本性質(zhì)

1.義素是義位的組成成分，一個(gè)義位可以分析為若干義素的組合。2.義素是沒有特定聲音形式的語(yǔ)義成分。

3.義素是比較一組相關(guān)的詞而分析出來(lái)的相互區(qū)別的語(yǔ)義特征。

七、義素的分析 義素分析的基本原則 義素分析的基本方法 義素分析的基本模式

第四節(jié) 詞語(yǔ)的聯(lián)系

一、語(yǔ)義場(chǎng)的性質(zhì)和類型

二、上下義詞和類義詞

三、同義詞和反義詞

四、同音詞、同形詞和同素詞

第四章 現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法

第一節(jié) 語(yǔ)法概說(shuō)

一、語(yǔ)法和語(yǔ)法學(xué)

語(yǔ)法是語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)規(guī)律。抽象性和遞歸性，是語(yǔ)法的兩個(gè)最重要的特點(diǎn)。語(yǔ)法學(xué)是研究語(yǔ)法的科學(xué)。由于研究的出發(fā)點(diǎn)不同，語(yǔ)法學(xué)有各種類別。語(yǔ)法是一個(gè)系統(tǒng)。語(yǔ)法的自然系統(tǒng)和表述系統(tǒng)是相區(qū)別的。

二、語(yǔ)法單位

語(yǔ)法單位包括①語(yǔ)素，②詞，③短語(yǔ)，④句子。它們是級(jí)別不同或性質(zhì)不同的四種語(yǔ)法單位。

三、語(yǔ)法規(guī)范

1.共同語(yǔ)語(yǔ)法和方言語(yǔ)法 2.書面語(yǔ)語(yǔ)法和口語(yǔ)語(yǔ)法 3.失誤語(yǔ)法現(xiàn)象 第二節(jié) 詞類

一、詞類劃分的標(biāo)準(zhǔn)

詞類是詞的語(yǔ)法分類。劃分詞類的標(biāo)準(zhǔn)，是詞的語(yǔ)法特征，主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：①詞的組合能力，②詞的造句功用，③詞的語(yǔ)法形式。

二、各類實(shí)詞

實(shí)詞是表示實(shí)在意義，能夠充當(dāng)句子的基于成分的詞。實(shí)詞包括名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞和代詞。

三、各類虛詞

虛詞是意義比較虛靈，不能充分句子基干成分的詞。虛詞包括副詞、介詞、連詞、助詞和擬音詞。

四、詞性的判別 1.充足性語(yǔ)法特征 2.非充足性語(yǔ)法特征 3.入句結(jié)果

4.證明方法：直判法、排他法、類比法

五、詞類的次類 詞類次類，指由名詞、動(dòng)詞、形容詞等劃分出來(lái)的小類。各個(gè)詞類的內(nèi)部都存在不同的情況，各個(gè)詞類所包括的詞在語(yǔ)法特征上都并非完全相同。劃分詞類次類，是為了更好地認(rèn)識(shí)各個(gè)詞類內(nèi)部的不同現(xiàn)象，為了更好地闡述有關(guān)的規(guī)律。

第三節(jié) 短語(yǔ)

一、短語(yǔ)的分類 1．短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)類

短語(yǔ)的基本結(jié)構(gòu)類型：聯(lián)合短語(yǔ)、偏正短語(yǔ)、動(dòng)賓短語(yǔ)、正補(bǔ)短語(yǔ)、主謂短語(yǔ)以及由基本結(jié)構(gòu)短語(yǔ)復(fù)合構(gòu)成的連動(dòng)短語(yǔ)和兼語(yǔ)短語(yǔ)。

短語(yǔ)的非基本結(jié)構(gòu)類型：復(fù)指短語(yǔ)、方位短語(yǔ)、能愿短語(yǔ)、量詞短語(yǔ)、介賓短語(yǔ)、“的”字短語(yǔ)、比況短語(yǔ)。2．短語(yǔ)的功能類

名詞性短語(yǔ)、動(dòng)詞性短語(yǔ)、形容詞性短語(yǔ)。

二、復(fù)雜短語(yǔ)

簡(jiǎn)單的短語(yǔ)由兩個(gè)詞構(gòu)成，多于兩個(gè)詞的短語(yǔ)是復(fù)雜短語(yǔ)。

復(fù)雜短語(yǔ)由簡(jiǎn)單短語(yǔ)遞歸延展而成。常用的延展方法有：延伸式、加合式、交互式。此外，有連環(huán)式。

多層次復(fù)雜短語(yǔ)的分析：分析結(jié)構(gòu)層次，指明結(jié)構(gòu)類型。

三、短語(yǔ)和詞

1．短語(yǔ)和詞的一致性

2．短語(yǔ)和詞的差異性

第四節(jié) 單 句

一、單句的分類

1．單句的結(jié)構(gòu)類：①主謂句，②非主謂句。

2．單句的語(yǔ)氣類：①陳述句，②疑問(wèn)句，③祈使句，④感嘆句。

二、句子成分

一般成分：①主語(yǔ)、謂語(yǔ)，②賓語(yǔ)，③定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)。特殊成分：①獨(dú)立語(yǔ)，②外位語(yǔ)。

輔助性語(yǔ)法成分。

句子成分的配對(duì)性和應(yīng)對(duì)性。

三、特定句式 主謂謂語(yǔ)句、“把”字句、“被”字句、連動(dòng)句、兼語(yǔ)句、雙賓語(yǔ)句、存現(xiàn)句

特殊的句法現(xiàn)象：一般性特定句式中的特殊現(xiàn)象和一般性特定句式之外的特殊現(xiàn)象。

四、單句和短語(yǔ) 1.單句和短語(yǔ)的一致性 2.單句和短語(yǔ)的差異性

第五節(jié) 復(fù) 句

一、復(fù)句的分類

根據(jù)從關(guān)系出發(fā)用標(biāo)志控制的原則，復(fù)句可以分為十一類：因果句、目的句、假設(shè)句、條件句、并列句、連貫句、遞進(jìn)句、選擇句、轉(zhuǎn)折句、讓步句、假言逆轉(zhuǎn)句。

二、復(fù)句的緊縮和擴(kuò)充 1.緊縮句

緊縮句是分句與分句緊縮在一起形成的句子。2.多重復(fù)句

多重復(fù)句是包含兩個(gè)或幾個(gè)關(guān)系層次的復(fù)句。要正確分析多重復(fù)句的層次和關(guān)系。

三、復(fù)句關(guān)系詞語(yǔ) 1.復(fù)句關(guān)系詞語(yǔ)的范圍 2.復(fù)句關(guān)系詞語(yǔ)的作用

四、復(fù)旬和單句 1.復(fù)句和單句的對(duì)立 2.復(fù)句和單句的糾結(jié)

3.復(fù)句和單句在語(yǔ)氣上的差異性

第六節(jié) 篇章語(yǔ)法

一、句群

句群又叫句組或語(yǔ)段。簡(jiǎn)單句群是語(yǔ)篇的最小形式。句群分為因果、并列、逆轉(zhuǎn)三大類。

二、篇章關(guān)系詞語(yǔ)

篇章關(guān)系詞語(yǔ)和句群關(guān)系詞語(yǔ)的比較

三、言談中句子的正規(guī)性、變異性和反常性

第七節(jié) 語(yǔ)法現(xiàn)象的動(dòng)態(tài)分析

一、靜態(tài)分析和動(dòng)態(tài)分析 1.靜態(tài)的片斷分析 2.動(dòng)態(tài)的比較分析

二、動(dòng)態(tài)分析的主要內(nèi)容 1.表里驗(yàn)證 2.語(yǔ)值辯察 3.歧義分解 4.縱橫比較

第五章 現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)用

第一節(jié) 語(yǔ)用概說(shuō)

一、語(yǔ)用和語(yǔ)用學(xué)

語(yǔ)用是指人們?cè)谝欢ǖ恼Z(yǔ)境中對(duì)于語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用活動(dòng)，特別是話語(yǔ)表達(dá)和話語(yǔ)理解等活動(dòng)。

語(yǔ)用學(xué)是研究語(yǔ)用的科學(xué)。

二、話語(yǔ)交際的過(guò)程和原則 1.話語(yǔ)交際的過(guò)程

一次最起碼的話語(yǔ)交際過(guò)程可以切分為編碼、輸出、傳遞、接收、解碼和反饋六個(gè)環(huán)節(jié) 2.話語(yǔ)交際的原則 ①合作原則 ②禮貌原則 ③接話原則

三、制約話語(yǔ)交際的要素

1.交際目的和交際對(duì)象 2.語(yǔ)言背景和話語(yǔ)場(chǎng)景 3.語(yǔ)言風(fēng)格和美學(xué)情趣

第二節(jié) 話語(yǔ)表達(dá)

一、語(yǔ)句的選擇 1.詞語(yǔ)的選擇 2.句子的配置 3.節(jié)律的調(diào)整

二、辭格的運(yùn)用 1.辭格的類型和作用 2.辭格的選擇

三、語(yǔ)篇的組織 1.中心句的安置 2.語(yǔ)句的連貫照應(yīng) 3.句段的銜接

第三節(jié) 話語(yǔ)理解

一、言內(nèi)意義的理解 1.信息結(jié)構(gòu)的分析 2.指示語(yǔ)的把握 3.前提的推斷

二、言外意義的理解 1.言內(nèi)意義的引申 2.違約話語(yǔ)行為的判定 3.準(zhǔn)語(yǔ)言的暗示 4.語(yǔ)境的聯(lián)想

第四節(jié) 語(yǔ)體和風(fēng)格

一、語(yǔ)體

1.語(yǔ)體及其分類 2.口頭語(yǔ)體 3.書面語(yǔ)體

4.語(yǔ)體的滲透和發(fā)展

二、風(fēng)格

1.風(fēng)格及其分類

2.風(fēng)格的穩(wěn)定性和變移性 3.風(fēng)格的評(píng)價(jià)

學(xué)生必讀書目 呂叔湘：《漢語(yǔ)語(yǔ)法分析問(wèn)題》 朱德熙：《語(yǔ)法講義》 邢福義：《漢語(yǔ)語(yǔ)法學(xué))邢福義：《漢語(yǔ)復(fù)句研究》 邢福義(主編)：《現(xiàn)代漢語(yǔ)輔導(dǎo)》 陳建民：《漢語(yǔ)口語(yǔ)》 黃景湖：《漢語(yǔ)方言學(xué)》 伍謙光：《語(yǔ)義學(xué)導(dǎo)論》 王德春：《詞匯學(xué)研究》 何自然：《語(yǔ)用學(xué)概論》 黃國(guó)文：《語(yǔ)篇分析概要》

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相關(guān)專題：

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相關(guān)信息:

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關(guān)于漢語(yǔ)小論文的寫作教學(xué)【盧卓群】(11月17日)[2746]

四、教學(xué)內(nèi)容(11月6日)[2581]

五、教學(xué)方法(11月6日)[2403]

教學(xué)計(jì)劃

本課程講授三個(gè)學(xué)期，共102學(xué)時(shí)。

第一學(xué)期，講授“現(xiàn)代漢語(yǔ)（1）”，即現(xiàn)代漢語(yǔ)及其書寫符號(hào)、現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)音，共30學(xué)時(shí)。第二學(xué)期，講授“現(xiàn)代漢語(yǔ)（2）”，即現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法，共36學(xué)時(shí)。

第三學(xué)期，講授“現(xiàn)代漢語(yǔ)（3）”，即現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)匯、現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)用，共36學(xué)時(shí)。

具體教學(xué)內(nèi)容如下：

“現(xiàn)代漢語(yǔ)（1）”

第一章 現(xiàn)代漢語(yǔ)及其書寫符號(hào)

第一節(jié) 現(xiàn)代漢語(yǔ)

一、現(xiàn)代漢語(yǔ)的含義

二、現(xiàn)代漢語(yǔ)的地位

三、現(xiàn)代漢語(yǔ)共同語(yǔ)

四、現(xiàn)代漢語(yǔ)方言

第二節(jié) 現(xiàn)代漢語(yǔ)書寫符號(hào)

一、漢字的性質(zhì)和作用

二、現(xiàn)行漢字的形體和構(gòu)造

三、現(xiàn)行漢字的規(guī)范化和現(xiàn)代化 第二章 現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)音

第一節(jié) 語(yǔ)音概說(shuō)

一、語(yǔ)音和語(yǔ)音學(xué)

二、語(yǔ)音學(xué)的基本概念

三、語(yǔ)音的標(biāo)記

第二節(jié) 普通話語(yǔ)音系統(tǒng)一、聲母和輔音音位

二、韻母和元音音位

三、聲調(diào)和聲調(diào)音位

四、音節(jié)的組合和變化

第三節(jié) 語(yǔ)音的節(jié)律

一、句調(diào)

二、重音

三、節(jié)奏

第四節(jié) 語(yǔ)音的規(guī)范

一、共同語(yǔ)的語(yǔ)音規(guī)范

二、方音辯正

“現(xiàn)代漢語(yǔ)（2）” 第四章 現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法

第一節(jié) 語(yǔ)法概說(shuō)

一、語(yǔ)法和語(yǔ)法學(xué)

二、語(yǔ)法單位

三、語(yǔ)法規(guī)范

第二節(jié) 詞類

一、詞類劃分的標(biāo)準(zhǔn)

二、各類實(shí)詞

三、各類虛詞

四、詞性的判別

五、詞類的次類

第三節(jié) 短語(yǔ)

一、短語(yǔ)的分類

二、復(fù)雜短語(yǔ)

三、短語(yǔ)和詞

第四節(jié) 單句

一、單句的分類

二、句子成分

三、特定句式

四、單句和短語(yǔ)

第五節(jié) 復(fù)句

一、復(fù)句的分類

二、復(fù)句的緊縮和擴(kuò)充

三、復(fù)句關(guān)系詞語(yǔ)

四、復(fù)旬和單句

第六節(jié) 篇章語(yǔ)法

一、句群

二、篇章關(guān)系詞語(yǔ)

三、言談中句子的正規(guī)性、變異性和反常性

第七節(jié) 語(yǔ)法現(xiàn)象的動(dòng)態(tài)分析

一、靜態(tài)分析和動(dòng)態(tài)分析

二、動(dòng)態(tài)分析的主要內(nèi)容

“現(xiàn)代漢語(yǔ)（3）” 第三章 現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)匯

第一節(jié) 語(yǔ)匯概說(shuō)

一、語(yǔ)匯和語(yǔ)匯學(xué)

二、語(yǔ)匯系統(tǒng)

三、語(yǔ)匯單位

四、語(yǔ)匯的構(gòu)成五、語(yǔ)匯的發(fā)展和規(guī)范化

第二節(jié) 詞的構(gòu)造

一、單純?cè)~

二、合成詞

三、縮略形式

四、造詞的理?yè)?jù)

第三節(jié) 詞義

一、詞義的基本性質(zhì)

二、詞義的基本類型

三、義位的基本性質(zhì)

四、義位的劃分

五、詞的本義和派生意義

六、義素的基本性質(zhì)

七、義素的分析

第四節(jié) 詞語(yǔ)的聯(lián)系

一、語(yǔ)義場(chǎng)的性質(zhì)和類型

二、上下義詞和類義詞

三、同義詞和反義詞

四、同音詞、同形詞和同素詞 第五章 現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)用

第一節(jié) 語(yǔ)用概說(shuō)

一、語(yǔ)用和語(yǔ)用學(xué)

二、話語(yǔ)交際的過(guò)程和原則

三、制約話語(yǔ)交際的要素

第二節(jié) 話語(yǔ)表達(dá)

一、語(yǔ)句的選擇

二、辭格的運(yùn)用

三、語(yǔ)篇的組織

第三節(jié) 話語(yǔ)理解

一、言內(nèi)意義的理解

二、言外意義的理解

第四節(jié) 語(yǔ)體和風(fēng)格

一、語(yǔ)體

二、風(fēng)格

第五篇：現(xiàn)代漢語(yǔ)教學(xué)大綱

“現(xiàn)代漢語(yǔ)”課程教學(xué)大綱

一、課程性質(zhì)：“現(xiàn)代漢語(yǔ)”是高等院校漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的一門基礎(chǔ)課程，是我校中文系漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的一門專業(yè)主干課程。

二、教學(xué)目的：以馬克思主義理論為指導(dǎo)，以國(guó)家的語(yǔ)言文字政策為依據(jù)，系統(tǒng)講授現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)——普通話——的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，訓(xùn)練基本技能，培養(yǎng)和提高學(xué)生理解、分析和運(yùn)用現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)的能力，為他們將來(lái)從事語(yǔ)言文字工作包括教學(xué)和科研工作打好基礎(chǔ)。

二、教學(xué)內(nèi)容和要求：本課程的教學(xué)內(nèi)容包括緒論、語(yǔ)音、文字、詞匯、語(yǔ)法、修辭六個(gè)部分，各部分的主要內(nèi)容和要求如下：

緒論部分講述現(xiàn)代漢語(yǔ)概況，新時(shí)期國(guó)家語(yǔ)言文字工作的方針、任務(wù)，“現(xiàn)代漢語(yǔ)”課程的性質(zhì)、任務(wù)和內(nèi)容，要求學(xué)生對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，激勵(lì)他們熱愛并學(xué)好祖國(guó)語(yǔ)言，為祖國(guó)語(yǔ)言的純潔規(guī)范而奮斗。

語(yǔ)音部分講述現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)的語(yǔ)音基礎(chǔ)知識(shí)，使學(xué)生掌握分析聲母、韻母、聲調(diào)、音節(jié)結(jié)構(gòu)及朗讀的技巧，具備推廣普通話的能力。

文字部分講述漢字的性質(zhì)和作用，漢字的構(gòu)造和形體演變，漢字的整理和簡(jiǎn)化，使學(xué)生認(rèn)識(shí)漢字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的必要性，正確地使用漢字。

詞匯部分講述詞匯和詞匯單位以及構(gòu)詞法，詞義的性質(zhì)，詞義的分解和聚合，語(yǔ)境，詞匯的組成，詞匯的發(fā)展和規(guī)范化等，使學(xué)生掌握詞匯學(xué)、語(yǔ)義學(xué)基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，能辨析和解釋詞義，豐富自己的語(yǔ)匯，提高用詞能力。

語(yǔ)法部分講述現(xiàn)代漢語(yǔ)各類詞的用法，短語(yǔ)、句子的結(jié)構(gòu)和類型，使學(xué)生掌握現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)法規(guī)律，具有辨認(rèn)詞性、分析句子、分辨句子正誤的能力。

修辭部分講述詞語(yǔ)和句式的選用，常用的修辭風(fēng)格和語(yǔ)體風(fēng)格。要求學(xué)生注意選詞煉句，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用修辭格，改進(jìn)文風(fēng)，使他們對(duì)語(yǔ)言的運(yùn)用逐步達(dá)到準(zhǔn)確、鮮明、精練、生動(dòng)的要求。

四、教學(xué)原則：本課程的教學(xué)要注意貫徹下列教學(xué)原則：

(一)貫徹國(guó)家的語(yǔ)言文字政策

在各部分的教學(xué)中，必須闡明國(guó)家的有關(guān)政策，使學(xué)生深刻理解漢語(yǔ)規(guī)范化的重要意義，自覺地促進(jìn)漢語(yǔ)規(guī)范化，促進(jìn)現(xiàn)代漢語(yǔ)健康地發(fā)展。

(二)加強(qiáng)理論知識(shí)與實(shí)際的聯(lián)系

在各部分的教學(xué)中，必須聯(lián)系學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的實(shí)際、社會(huì)上運(yùn)用語(yǔ)言的實(shí)際，有針對(duì)性地突出教材的重點(diǎn)，使學(xué)生學(xué)了現(xiàn)代漢語(yǔ)的理論和知識(shí)，真正能夠用來(lái)指導(dǎo)自己的語(yǔ)言實(shí)踐。

(三)加強(qiáng)基本技能的訓(xùn)練

要使學(xué)生把所學(xué)得的知識(shí)轉(zhuǎn)化為熟練的技巧，必須加強(qiáng)課內(nèi)外的練習(xí)。練習(xí)方式力求多樣化，練習(xí)時(shí)間必須確有保證。

五、教時(shí)分配：本課程開設(shè)120學(xué)時(shí)，各部分教時(shí)分配比例大約為：緒論5%、語(yǔ)音20％，文字10％，詞匯15％，語(yǔ)法40％，修辭10％。

六、教材：黃伯榮、廖序東主編《現(xiàn)代漢語(yǔ)》（增訂四版），高等教育出版社。

教學(xué)大綱

一、緒論(6學(xué)時(shí))

l、現(xiàn)代漢語(yǔ)包括現(xiàn)代漢民族的共同語(yǔ)和方言。本課程主要講共同語(yǔ)。

2、現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的普通話。

3、現(xiàn)代漢語(yǔ)的方言：北方方言，吳方言，湘方言，贛方言，客家方言，閩方言，粵方言。

4、現(xiàn)代漢語(yǔ)的特點(diǎn)：語(yǔ)音特點(diǎn)，詞匯特點(diǎn)，語(yǔ)法特點(diǎn)。

5、現(xiàn)代漢語(yǔ)的國(guó)內(nèi)地位?，F(xiàn)代漢語(yǔ)的國(guó)際地位。

6、新時(shí)期語(yǔ)言文字工作的方針、任務(wù)?，F(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范化。

7、現(xiàn)代漢語(yǔ)課程的性質(zhì)和任務(wù)?，F(xiàn)代漢語(yǔ)課程的內(nèi)容：緒論，語(yǔ)音，文字，詞匯，語(yǔ)法、修辭。

二、語(yǔ)音(24學(xué)時(shí))

l、語(yǔ)音的性質(zhì)：物理性質(zhì)，生理性質(zhì)，社會(huì)性質(zhì)。

2、語(yǔ)音的基本概念：音節(jié)和音素、音位，輔音和元音，聲母、韻母、聲調(diào)，輔音與聲母的關(guān)系，元音與韻母的關(guān)系。

3、漢語(yǔ)拼音方案。國(guó)際音標(biāo)。

4、聲母。依發(fā)音方法分類：塞音、擦音、塞擦音、鼻音、邊音；清音、濁音：送氣音、不送氣音。依發(fā)音部位分類：雙唇音、唇齒音、舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音、舌面音、舌根音。聲母辨正。

5、韻母。單元音韻母，復(fù)元音韻母，鼻音尾韻母。四呼。押韻和韻轍。韻母辨正。

6、聲調(diào)。調(diào)值和調(diào)類。普通話的聲調(diào)。古今調(diào)類比較。聲調(diào)辨正。

7、音節(jié)的結(jié)構(gòu)。聲母、韻母的配合。拼音。音節(jié)的拼寫。

8、音變。變調(diào)：上聲的變調(diào)，去聲的變調(diào)，“一、七、八、不”的變調(diào)。輕聲的性質(zhì)和作用，輕讀的規(guī)律。兒化的性質(zhì)和作用，兒化音變的主要規(guī)律。語(yǔ)氣詞“啊”的音變。

9、音位。普通話元音音位，輔音音位，聲調(diào)音位。

10、語(yǔ)調(diào)：停頓，重音，句調(diào)。朗讀的作用和要求。

11、語(yǔ)音規(guī)范化問(wèn)題。確立正音標(biāo)準(zhǔn)，推廣標(biāo)準(zhǔn)音。

三、文字(12學(xué)時(shí))

1、文字。漢字的產(chǎn)生、特點(diǎn)和作用。

2、漢字的形體演變：甲骨文、金義、篆文(大篆和小篆)、隸書(秦隸和漢隸)、楷書、草書和行書。漢字形體演變的簡(jiǎn)化趨勢(shì)?，F(xiàn)行漢字的形體：楷書和行書，印刷體和手寫體。

3、漢字的構(gòu)造單位：筆畫、偏旁。漢字的書寫順序。漢字的構(gòu)造方式：象形、指事、會(huì)意、形聲。漢字結(jié)構(gòu)的音化趨勢(shì)。

4、漢字的整理和標(biāo)準(zhǔn)化。筆畫的簡(jiǎn)化。字?jǐn)?shù)的精簡(jiǎn)。漢字標(biāo)準(zhǔn)化：定量、定形、定音、定序。

5、掌握規(guī)范漢字。糾正錯(cuò)別字。

四、詞匯(18學(xué)時(shí))

1、詞匯。詞匯單位：語(yǔ)素、詞、固定短語(yǔ)。

2、語(yǔ)素。語(yǔ)素是語(yǔ)言中最小的音義結(jié)合體，確定語(yǔ)素的方法一一替代法。語(yǔ)素的分類：

自由語(yǔ)素、半自由語(yǔ)素、不自由語(yǔ)素。

3、詞和詞的構(gòu)成。詞是最小的能夠獨(dú)立運(yùn)用的語(yǔ)言單位。單純?cè)~和合成詞。合成詞有復(fù)合式、附加式、重疊式三種類型。

4、語(yǔ)素、詞和字的關(guān)系。

5、詞義的性質(zhì)。詞義是問(wèn)的內(nèi)容。詞義的概括性，詞義的模糊性，詞義的民族性。詞義的構(gòu)成。

6、詞義的分解。義項(xiàng)是詞的理性意義的分項(xiàng)說(shuō)明。單義詞和多義詞。多義詞義項(xiàng)間的關(guān)系。

義素是詞義構(gòu)成的最小意義單位。義素分析的步驟。義素分析的運(yùn)用。

7、詞義的聚合一一語(yǔ)義場(chǎng)。語(yǔ)義場(chǎng)就是通過(guò)不同詞之間的對(duì)比，根據(jù)它們?cè)~義的共同特點(diǎn)或關(guān)系劃分出來(lái)的類。語(yǔ)義場(chǎng)的種類：類屬義場(chǎng)、順序義場(chǎng)、關(guān)系義場(chǎng)、同義義場(chǎng)、反義義場(chǎng)等。

同義義場(chǎng)的類別：同義詞各問(wèn)之間差別的主要方面。辨析同義詞的方法。同義同的作用。

反義義場(chǎng)的類別：互補(bǔ)反義義場(chǎng)、極性反義義場(chǎng)。反義詞的不平衡現(xiàn)象。反義詞的作用。

8、兩種語(yǔ)境：上下文語(yǔ)境和情景語(yǔ)境。根據(jù)語(yǔ)境解釋詞義。語(yǔ)境使詞義單一化，語(yǔ)境使詞義具體化，語(yǔ)境增加臨時(shí)性意義，語(yǔ)境表現(xiàn)出詞義的選擇性。

9、現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯的組成：基本詞匯、一般同匯。古語(yǔ)詞、外來(lái)詞、行業(yè)詞語(yǔ)、隱語(yǔ)?；驹~匯的特點(diǎn)：穩(wěn)固性、能產(chǎn)性、全民常用性。

10、熟語(yǔ)：成語(yǔ)、慣用語(yǔ)、歇后語(yǔ)。成語(yǔ)的特點(diǎn)：意義的整體性，結(jié)構(gòu)的凝固性。成語(yǔ)的來(lái)源和構(gòu)造。成語(yǔ)的作用和運(yùn)用。成語(yǔ)和慣用語(yǔ)的區(qū)別。歇后語(yǔ)：喻意的，諧音的。歇后語(yǔ)的運(yùn)用。

1l、詞匯的發(fā)展變化：新詞的產(chǎn)生，舊詞的逐漸消失和變化，詞的語(yǔ)音形式的變化。詞義的發(fā)展變化及其原因。詞義變化的途徑：詞義的擴(kuò)大、詞義的縮小、詞義的轉(zhuǎn)移。

12、詞匯規(guī)范化的原則。詞匯規(guī)范化工作：方言詞的規(guī)范，外來(lái)詞的規(guī)范，古語(yǔ)詞的規(guī)范，新詞的規(guī)范。

13、常用的詞典、字典及其檢字法。詞語(yǔ)解釋的方法。

五、語(yǔ)法(48學(xué)時(shí))

1、語(yǔ)法和語(yǔ)法體系。語(yǔ)法具有抽象性、穩(wěn)固性、民族性。語(yǔ)法單位可分五級(jí)：語(yǔ)素、詞、短語(yǔ)、句子、句群。句子成分概述。

2、詞類是詞的語(yǔ)法分類。分類的根據(jù)是詞的語(yǔ)法功能、形態(tài)和意義，主要是詞的語(yǔ)法功能，即詞與詞的結(jié)合能力，充當(dāng)句子成分的能力。形態(tài)特征(包括詞形變化)可起次要作用。詞的意義指詞法上同類詞的概括意義。在劃分大類中的小類時(shí)，意義顯得很重要。實(shí)同是成分詞：名詞、動(dòng)詞、形容詞、區(qū)別詞、數(shù)詞、量詞、副詞、代詞、擬聲詞、嘆詞。虛詞是非成分問(wèn)：介詞、助詞、語(yǔ)氣詞。

3、實(shí)詞

(1)名詞的語(yǔ)法性質(zhì)。方位詞。

(2)動(dòng)詞的語(yǔ)法性質(zhì)。判斷動(dòng)詞、能愿動(dòng)詞、趨向動(dòng)詞。

(3)形容詞的語(yǔ)法性質(zhì)。形容問(wèn)和動(dòng)問(wèn)合稱謂詞。動(dòng)詞、形容問(wèn)的開同。

(4)區(qū)別詞，又叫非謂形容詞。

(5)數(shù)詞的語(yǔ)法性質(zhì)?；鶖?shù)、序數(shù)、概數(shù)、倍數(shù)。

(6)量詞的語(yǔ)法性質(zhì)。物暈詞、動(dòng)暈問(wèn)。

(7)副詞的語(yǔ)法性質(zhì)。副詞和形容詞、時(shí)間名詞的區(qū)別。

(8)代詞指有代替、指示作用的詞。人稱代詞、疑問(wèn)代詞、指示代詞的語(yǔ)法特征。

(9)擬聲詞的語(yǔ)法性質(zhì)。

(10)嘆詞的語(yǔ)法性質(zhì)。

4、各類實(shí)詞的運(yùn)用。

5、虛詞。

(1)介詞的語(yǔ)法性質(zhì)。介詞短語(yǔ)。介詞和動(dòng)詞的區(qū)別。

(2)連詞的語(yǔ)法性質(zhì)。

“和、跟、同、與”的連詞、介詞用法。

(3)助詞的詞法性質(zhì)。結(jié)構(gòu)助詞“的、地、得”?！暗摹弊侄陶Z(yǔ)。動(dòng)態(tài)助詞：著、了、過(guò)。比況助詞：似的、一樣。其他助詞：所、被、給、連。

(4)語(yǔ)氣詞的語(yǔ)法性質(zhì)。陳述語(yǔ)氣、疑問(wèn)語(yǔ)氣、祈使語(yǔ)氣、感嘆語(yǔ)氣。語(yǔ)氣詞連用。語(yǔ)氣詞“的”和結(jié)構(gòu)助詞“的”的區(qū)分。

6、各類虛詞的運(yùn)用。

7、短語(yǔ)。短語(yǔ)的含義。短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)類型。實(shí)詞與實(shí)詞的組合：主謂短語(yǔ)、動(dòng)賓短語(yǔ)、偏正短語(yǔ)、方位短語(yǔ)。實(shí)詞加虛詞的組合：介詞短語(yǔ)、助詞短語(yǔ)。短語(yǔ)的功能類型。名詞性短語(yǔ)(或體詞短語(yǔ))，動(dòng)詞性短語(yǔ)和形容詞性短語(yǔ)(后兩者可合稱合稱謂詞短語(yǔ))。短語(yǔ)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的分析。短語(yǔ)的擴(kuò)展和緊縮。多義短語(yǔ)。

8、句子成分

(1)主語(yǔ)、謂語(yǔ)的構(gòu)成。主語(yǔ)、謂語(yǔ)的意義類型。動(dòng)語(yǔ)、賓語(yǔ)的構(gòu)成。賓語(yǔ)的意義類型。

(2)定語(yǔ)的構(gòu)成。限制性定語(yǔ)和修飾性定語(yǔ)。定語(yǔ)和助詞“的”。多層定語(yǔ)。狀語(yǔ)的構(gòu)成。狀語(yǔ)和助詞“地”。多層狀語(yǔ)。補(bǔ)語(yǔ)的構(gòu)成。補(bǔ)語(yǔ)的類型。補(bǔ)語(yǔ)和賓語(yǔ)的順序以及兩者的辨 別。中心語(yǔ)：定語(yǔ)、狀語(yǔ)后面的中心語(yǔ)，補(bǔ)語(yǔ)前面的中心語(yǔ)。

(3)獨(dú)立語(yǔ)：插入語(yǔ)、稱呼語(yǔ)、感嘆語(yǔ)、擬聲語(yǔ)。

(4)句子成分小結(jié)。

9、句類和句型。句類：陳述句、疑問(wèn)句、祈使句、感嘆句。疑問(wèn)句：是非問(wèn)，特指問(wèn)，選擇問(wèn)，正反問(wèn)。句型：主謂句，非主謂句。主謂句：名詞謂語(yǔ)句、動(dòng)詞謂語(yǔ)句、形容詞謂語(yǔ)句、主謂謂語(yǔ)句。幾種動(dòng)詞舊語(yǔ)句：

“把”字句，“被”字句，雙賓句，連謂句，兼語(yǔ)句，存現(xiàn)句。非主謂句：動(dòng)詞性非主謂句，形容同性非謂句，名詞性非主謂句。

10、變式句。省略句。句式變換。

11、句子結(jié)構(gòu)常見的錯(cuò)誤：句子成分搭配不當(dāng)，殘缺或多余，語(yǔ)序不當(dāng)，句式雜糅，歧義。

12、復(fù)句。

(1)單句和復(fù)句的區(qū)分。復(fù)句中各分句間關(guān)系的表示法。復(fù)句中分句主語(yǔ)的隱現(xiàn)。

(2)復(fù)句兩大類型。聯(lián)合復(fù)句：并列、順承、解說(shuō)、選擇、遞進(jìn)。偏正復(fù)句：轉(zhuǎn)折、條件、假設(shè)、因果、目的。多重復(fù)句。緊縮復(fù)句。

(3)復(fù)句運(yùn)用中常見的錯(cuò)誤：分句間在意義上缺乏聯(lián)系，結(jié)構(gòu)混亂，層次不清，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)應(yīng)用錯(cuò)誤。

六、修辭（12學(xué)時(shí)）

1、修辭的性質(zhì)。修辭和語(yǔ)境。修辭同語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法的關(guān)系。修辭的作用和學(xué)習(xí)修辭的目的。

2、賜予的錘煉。包括意義的錘煉和聲音的錘煉。

3、句式的選擇。根據(jù)不同語(yǔ)境的需要來(lái)選擇句式。長(zhǎng)句和短句。整句和散句。主動(dòng)句和被動(dòng)句。肯定句和否定句。口語(yǔ)句和書面語(yǔ)句。

4、辭格的運(yùn)用。比喻、比擬、借代、拈連、夸張、雙關(guān)、仿詞、反語(yǔ)、婉曲、對(duì)偶、排比、層遞、頂真、回環(huán)、對(duì)比、映襯、反復(fù)、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、通感、警策。

5、辭格的綜合運(yùn)用：連用、兼用、套用。