第一篇：團學干部培訓結業論文

團學干部培訓結業論文

11月14日學校組織開展了第一期團學組織干部培訓班的開班典禮。來自院校兩級的團學組織干部都參加了此次的培訓，作為校團委中的一員，我有幸參加了這次培訓，因此，我非常珍惜這次機會。這次培訓班雖然只有短短的五堂課，卻讓我重新認識了團學干部的崗位職責和應具備的素質與能力。

在此，我想就這次學習談談自己的一些感受： 團學干部該具備的能力有很多，比如科學的決策能力，通過科學的比較，全面的分析，周密的計劃，進行權衡利弊得失，做出正確的決策，從而達到最佳效果。要有執行能力，要把上級的文件里面有效的方案和計劃貫徹下去。要有認清角色的能力，要明確自己的角色，要明確自己的職責所在，保質保量的完成自己的任務。要有綜合協調能力，要善于團結各種人，與其合作共事。要有應變能力，必須認真了解新情況，加以分析研究，審時度勢，適時調整，爭取最佳效果。要有創新能力，要敢于突破，敢于創新，在原有的基礎上不斷闖出新道路，促進工作不斷發展。還有一個忍耐能力，要能夠在工作中接受批評和責備，學會忍辱負重。

除了以上的認識，經過這次培訓班，我還明白了學生干部，首先是一名學生，其次才是一名干部。所以作為學生干部更要學好科學文化知識，為同學做好帶頭作用。作為當代大學生，要有求知精神，求知必精。進入大學，我們不再接受高中時的灌輸式教學，可自由支配時間很多。但是，作為學生干部要擠出相當一部分時間為班級為同學服務，因此學習時間相對較少。這就要求我們要學會充分利用課堂內外時間，及時復習功課，拓寬知識面，不斷“充電”，爭做一名品學兼優的學生干部。不丟干部的臉。但有一點必須強調，那就是不能為了表面上的分數，而去干一些有失身份的事，這是萬萬不可行的。作為學生干部，一定要端正態度，好好學習。

關于如何做好學生干部，學長學姐也傳授了很多經驗，講述了他們的事跡。但是對于經驗只能是傳承，而不能是復制，要學會取其精華，要有自己的想法，不能一味的沿用。以下是我總結的幾點。首先要嚴于律己，以身作則。作為學生干部要時時刻刻的明白自己的職責，在其位，謀其政，明白自己是同學們選出來的，代表了全體學生的利益，就全心全意的為同學們服務。其次是少說多做，踏實肯干，虛心向他人學習，在實際工作中，我們一定要謙虛謹慎，虛心學習他人長處，用別人的長處去比較自己的短處。然后要有自信，既然自己是大家認可的，就一定有他們的道理，有一句話講得很好，“自信是偉大的首要條件”。學會自信很重要。還有要正確處理同學與自己的關系，不要覺得自己是干部，就比他們高級。要學會放低姿態，認真傾聽同學的意見，做好下情上報。最后一點是要有大局觀，要尊重工作中的同伴，做事要冷靜，要學會求同存異，不要太自我，也不要過于輕狂。適時的擺好自己的心態，愉快的進行工作。

經過這次團學干部培訓，我學到了多方面的技巧，我會以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，努力養成一絲不茍的工作作風，努力扮演好自己的角色，認真對待自己的責任和義務，提高效率，把工作保質保量的完成，力求完美。本著按本色做人，按角色做事，按特色定位，到位不缺位，補位不越位的原則，努力做好自己，為組織貢獻自己的一份力。

第二篇：大學生基層團學干部培訓結業論文

激昂的青春

XXXXXXX團學干部培訓班結業論文

總體感想

第十四期團學干部培訓已經結束了，回憶這幾個星期以來上過的各種精彩的課程，以及每位老師出色的講說，我心里不免有些緊張和激動。我深深地體會到：這次的團學干部讓我成熟了非常多。我真的很想發自肺腑地說，感謝校團委組織的這次培訓，讓他成為了我剛開始的大學生活中又一個難忘的記憶。

超級馬力

這個我們團隊的名7組成為了我們每一位成員的新家，成為了我們思想與智慧的港灣。在這樣一個小組內，我感受到了我們巨大的凝聚力，我感受到了我們每一位成員的個性，我感受到了我們每個人的聰明才智以及獨特的辦事風格，生命的第七組和第二組成員們一樣，具有極大地激情和活力。再來說說我們的第七組，7組成為了我們每一位成員的新家，成為了我們思想與智慧的港灣。在這樣一個小組內，我感受到了我們巨大的凝聚力，我感受到了我們每一位成員的個性，我感受到了我們每個人的聰明才智以及獨特的辦事風格，當然，我還感受到了素質拓展時我們孩子般單純的喜悅以及成果展示時我們與生俱來的豪放與自信。

7組不單單帶給我心靈上的鼓舞，而且讓我真正理解到團隊協作的重要性。素質拓展活動的一開始，我們之間就擁有了一種默契。我們能夠巧妙配合，我們能夠集思廣益，我們能夠用最短的時間取得最好的效果??這些非凡的能力，來源于我們互相的信任，來源于我們互相的鼓勵，來源于我們互相的幫助。我感受到，我們緊密的團結在一起，按組長的要求按時完成各自的任務。我們在成果展示后受到了團長以及在場團員們的贊許，這是對我們整個活動最大的肯定。我想說的是，我和我的隊友們都時刻感受到我們是同屬一個小組，我們是代表7組來做事的。這種團結的意識就像一個紐帶將我們的力量凝聚在一起，這種凝聚的力量成為了我們成功之源，勝利之本。

因為有了這次培訓，我們有緣在一起；因為有緣，我們又團結在了一起。我愛你第七組，我愛你超級馬力！

我的成長

還記得董秀麗教授語重心長地為我們講述中國環境安全問題，我了解到了祖國周邊的過去有過的安全問題以及將來可能面對的安全隱患。我知道了有思想有眼光的大學生應該理性愛國，一些盲目的游行和示威活動都是缺乏理智的表現。還能想起駱欣慶老師給我們上的極富意義的一節課，他為我們講述他自己學生時代當學生會主席，并且如何很好地做好這份工作的經歷，極大地鼓舞了我們。并且他還教會了我們如何正確認識自己，在認識一個團隊的組成后，為自己在團隊中又一個很好的定位，到底是決策者、創新者、激進者或

者是一個監督者都需要自己好好把握，在團隊中發揮自己應有的價值，為這個團隊做出最大的貢獻。

在這短短幾周中，我學習到的東西可以讓我終身受用。成長的另一方面，在于思想上的深刻與升華。很早之前就聽說過“站得高看的遠”的道理，今天才終于學會站在更高的平臺上，用更高的視角來看待工作、審視自己。今天，突然發現曾經的自己是多么的幼稚，幼稚的表現就是不能以一顆平常新來看待自己的成功與失敗；今天，又突然感到自己變得成熟，成熟的表現就是更加理性，思考問題更加深刻、更加透徹。

通過這幾周的學習，還有我不斷的思考，我覺得，作為一名青年干部要強化自己學習的意識。充分利用好大學時期這段美好的光陰，加快自己進步的速度。我們要把眼光放得長遠，要把目標訂的實際。我覺得，我們要更加嚴格的要求自己，在提高自己的知識水平和工作能力的同時，時刻不忘記幫助身邊的同學共同進步。這是我們身為青年干部的職責，更是學校團委對我們大學生青年干部的基本要求。用自己的成長帶動身邊同學們共同成長，這才是自身成長意義的體現，這才是我們奮斗的終極目標。

感觸和回憶

至今我每當打開會聲會影這個軟件時，第一眼映入眼簾的就是我同組團員們熟悉的臉龐和聲音。一面隊旗，7張面孔，這也是我幾周來最大的收獲。難忘第一次見面時彼此互投的微笑，難忘每次上課時大家一起認真記筆記的場景，難忘素質拓展活動上大家合力挑戰一個又一個難關。當我在那個昏暗的半夜12點半做著我們組的宣傳視頻時，收到來自隊長的問候短信心里又是怎樣的一種溫暖。2號晚上，簡單的一句再見為我們數周的培訓畫上了句號。我們從此可能不會再8個人一起參加活動，但是XXX第十四屆團員培訓第七小組這個確實永遠屬于我們的名字。親愛的朋友們，我因為認識了你們而驕傲！

感謝

我很慶幸抓住了本次干部培訓這個機會，讓自己的能力和思想有了很大的提高。我很感謝學校團委對此次干訓的成功組織，給我們提供了一個寬闊的平臺讓我們在學習中進步，在交流中提高。我也感謝我在7組的隊友們，是你們讓我重拾自信，讓我重新擁有青年的熱血與激情。最后，我要感謝在培訓期間幫助過我的老師和同學，感謝你們的關懷與理解！

10級朝語系（校會生活部）

XXX

第三篇：初團培訓結業論文

初團培訓結業論文

學院： 專業： 班級： 姓名： 學號：

——初團培訓之心得體會

尊敬的團組織：

很榮幸我能夠被選中參加學院的初團培訓。作為班里的班長，為了能更好的為班級和同學服務，自己也是刻意注意學習管理能力，恰好初團培訓讓我有了的機會。通過這幾次的初團培訓，我覺得自己在工作方法和思想覺悟方面有很大提升。

去年初團培訓的第一次會議，在張立新書記的引領下我們學習了團的章程，作為一名中國共青團員，第一次這么全面的了解共青團。同時張書記介紹優秀的初團培訓學生推薦入黨積極分子的具體事宜，對黨對團從未像現在這樣清晰。這對為以后給同學解答入黨方面的問題有很大的幫助。

初團培訓社會實踐活動非常鍛煉人，我的社會實踐能力與交流能力在馨怡敬老院志愿活動中得到了鍛煉。在敬老院里給老人表演節目，觀看了敬老院老人們的合唱表演，為老人們服務并與老人們進行親切交談，一天過得很充實。

上學期末團總支組織進行了初團培訓之優秀班級學生代表交流會，學長們展示班級活動，上屆初團培訓優秀學員、優秀班級的班干部在管理班級、基層建設等方面的經驗介紹，我更加熟悉了工作開展的方法和推進工作創新，對提高了我的工作及實踐能力有很大幫助。

團干部該具備的能力有很多，科學的決策能力，通過科學的比較，全面的分析，周密的計劃，進行權衡利弊得失，做出正確的決策，從而達到最佳效果。要有執行能力，要把上級的文件里面有效的方案和計劃貫徹下去。要有認清角色的能力，要明確自己的角色，要明確自己的職責所在，保質保量的完成自己的任務。組織能力，進入大學之后，同學們有了自己更多的自由支配的時間，很多活動的組織必須提前計劃，提前安排，只有這樣才能在保證活動質量的同時按時完成任務。要有綜合協調能力，要善于團結各種人，與其合作共事。要有應變能力，必須認真了解新情況，加以分析研究，審時度勢，適時調整，爭取最佳效果。要有創新能力，要敢于突破，敢于創新，在原有的基礎上不斷闖出新道路，促進工作不斷發展。還有一個忍耐能力，要能夠在工作中接受批評和責備，學會忍辱負重。

自己總結這幾次培訓總結了以下四點工作時應該注意的

一，學生干部，首先是一名學生，其次才是一名干部。所以作為學生干部更要學好科學文化知識，為同學做好帶頭作用。作為當代大學生，要有求知精神，求知必精。作為學生干部，一定要端正態度，好好學習。

二，嚴于律己，以身作則。，在其位，謀其政，全心全意的為同學們服務。少說多做，踏實肯干，虛心向他人學習，在實際工作中，我們一定要謙虛謹慎，虛心學習他人長處，用別人的長處去比較自己的短處。

三，要有自信，“自信是偉大的首要條件”。學會自信很重要。還有要正確處理同學與自己的關系，不要覺得自己是干部，就比他們高級。要學會放低姿態，認真傾聽同學的意見，做好下情上報。

四，要有大局觀，要尊重工作中的同伴，做事要冷靜，要學會求同存異，不要太自我，也不要過于輕狂。適時的擺好自己的心態，愉快的進行工作。

經過幾次初團培訓，我學到了多方面的技巧，我會以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，努力養成一絲不茍的工作作風，努力扮演好自己的角色，認真對待自己的責任和義務，提高效率，把工作保質保量的完成，力求完美。本著按本色做人，按角色做事，按特色定位，到位不缺位，補位不越位的原則，努力做好自己，為組織貢獻自己的一份力。

第四篇：對外經濟貿易大學團學干部培訓結業考試參考題目

2012團校結業考試題庫

對外經濟貿易大學團學干部培訓結業考試

參考題目

一、邏輯測試題（共24分，每題6分）

1.事件排序。每個事件是以簡短語序表述的，以下四個選項是事件的四種假定發生順序，選出其中最合乎邏輯的一種事件順序。

①收集書籍②購買材料③打造書架④雇傭木工⑤排列書籍

A．4—3—1—2—5B.1—4—2—3—

5C.4—3—2—1—5D.3—2—1—4—5

2.演繹推理。每題給出一段陳述，這段陳述假設是正確的，毋庸置疑的。要求根據這段陳述選出一個答案，注意，正確的答案應與所給的陳述相符，不需要任何附加說明即可以從陳述中直接推出。

“趙科長又戒煙了”，由這句話我們不可能得出的結論是（）

A.趙科長過去戒過煙，次數可能不止一次

B.趙科長過去戒煙未成功，這次可能還是如此

C.趙科長煙癮很大，講這話的人深信趙科長永遠戒不掉煙癮

D.講這話的人是在諷刺嘲笑趙科長的戒煙行為

E.講這話的人確信這次趙科長戒煙一定會成功

3.韋利·梅斯和斯坦·茂斯爾是一樣強的棒球擊手，斯坦茂斯爾是個比大多數人都強的棒球擊手，所以

A.韋利·美斯應該是這些選手中最優秀的B.斯坦·茂斯爾是這些選手中最出色的，尤其是在國內比賽更是如此

C.韋利·美斯是個比大多數人都要強的棒球擊手

4.對于穿鞋來說，正合腳的鞋子比大一些的鞋子好。不過，在寒冷的天氣尺寸稍大點的毛衣與一件正合身的毛衣差別并不大。這意味著

A.不合腳的鞋不能在冷天穿

B.毛衣的大小只不過是式樣的問題，與其功能無關

C.不合身的衣物有時仍然有使用價值

D.在買禮物時，尺寸不如用途那樣重要

5哲學曾經是一種生活的方式。所謂蘇格拉底的哲學，不只是他和別人對話的方法，以及他在對話中提出的種種理論，更是他不立文字、浪跡街頭、四處與人閑聊的生活方式。哲學從一開始就不是一種書面的研究，而是一種過日子的辦法。只不過我們后來都忘了這點，把它變成遠離日常的艱深游戲。即便是很多人眼中刻板的康德，也不忘區分“學院意義的哲學”和“入世意義的哲學”，并且以后者為尊。

這段文字意在說明：

A.哲學源于生活，應服務于民眾

B.如今的哲學發展偏離了它的本質

C.康德和蘇格拉底的哲學觀念一脈相承

D.當代人們對哲學的詮釋方式發生了改變

6對大多數人來說，崗位是個人歷練成長的基石，除了極少數的人能____創建自己的事業，大多數人都必須走一條相同的路，在崗位上磨練，依托____奠定未來事業的基礎。依次填入劃橫線部分最恰當的一項是（）

A.直接組織B.生動團隊

C.獨立同事D.一手機體

7．北京奧運會“和”蘊含的思想源自（）。

A．墨家B．道家C．儒家D．法學

8.下列表述錯誤的一項是（）。

A．神舟七號載人航天飛機圓滿成功，標志著我國成為世界上第二個獨立掌握空間出艙關鍵技術的國家

B．今年5月12日發生的四川汶川特大地震是新中國成立以來破壞性最強、波及范圍最廣，救災難度最大的一次地震

C．黨的十七大報告明確提出，要更好實施科教興國戰略、人才強國戰略、可持續發展戰略

D．科學發展觀，第一要以是發展、核心是以人為本、基本要求是全面協調可持續發展

9.我國領導人多次表示，西藏事務完全是中國內政。“西藏問題”的實質是（）。

A．主權問題B．宗教問題

C．人權問題D．民族問題

10.歷史是前進的歷史，歷史也是革命的歷史、輝煌的歷史、悲哀的歷史。人們總會在____之后，認認真真地____歷史的是非功過。然而，無論什么樣的歷史，什么時段的歷史，當它面對一個人的時候，總是會毫不留情地____他的靈魂。

填入劃橫線部分最恰當的一項是（）

A．事過境遷評價拷問B．塵埃落定回顧凈化

C．痛定思痛檢驗感化D．物是人非反省觸動

11.期刊：印刷廠：出版社（）

A．桌椅：家具廠：木材廠B．水果：經銷商：種植戶

C．電影：制片人：劇作家D．房子：建筑商：開發商

12.我國社會主義道德建設的核心是為人民服務，我國《公民道德建設實施綱要》中的20字基本道德規范，除了“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強”還有（）。

A.助人為樂B.愛崗敬業C.敬業奉獻D.尊老愛幼

13.“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這句名言出自（）。

A.《三國志》B.《論語》

C.《中庸》D.《道德經》

14.人為了追求自己的功利目的和物質____，利用高科技無限度地向自然____，不顧一切，不計后果。這種做法，____ 和當今世界流行的價值觀念有關，____ 可能和西方文化的傳統精神有關。

依次填入劃橫線部分最恰當的一組是（）。

A.利益開發既又B.享受追求不但而且

C.享受索取一方面另一方面D.利益進軍或者或者

15.社會建設與人民幸福安康息息相關，黨的十七大報告提出，要加快推進以改善民生為重點的社會建設，下列各項不屬于社會建設范疇的是：

A、在學校建立貧困生資助體系 B、為低收入家庭提供住房保障

C、擴大各項社會保險的覆蓋范圍 D、強化政府務職能，建設服務型政府

16.詩人從生活和大自然捕捉靈感，將語言剪裁成詩；知音的理解和回響，可以使詩的意象和隱藏其中的思想感情浮現出來，天地一沙鷗，海上生明月，悠然見南山，經由后人的吟誦品味，其意向更為深化：巴山夜雨，易水悲歌，漢關秦月，江山風光人物詩文相互烘托，轉化為跨時空的文化符號，豐富了文學的內容，影響一代代人的精神面貌。

這段文字的關鍵詞是：

A、詩 知音 意象B、自然 靈感 文化

C、生活 感情 品味D、文學 符號 精神

17.航線：飛行

A、土壤：種植B、煤炭：發電

C、提綱：發言D、地基：建筑

18.信息時代，信息的存在形式與以往的信息形態不同．它是以聲，光、電．磁，代碼等形態存在的．這使它具有“易轉移性”，即容易被修改，竊取或非法傳播和使用，加之信息技術應用日益廣泛，信息技術產品所帶來的各種社會效應也是人們始料未及的．在信息杜會，人與人之間的直接交往大大減少，取而代之的是間接的、非面對面的，非直接接觸的新式交往。這種交往形式多樣，信息相關人的行為難以用傳統的倫理準則去約束．作為一篇文章的引言，這段文字后面將要談論的內容最可能是（）

A．信息存在形式的更新

B．信息社會與信息倫理

C．人際交往形式的多樣化

D．信息技術產品與生活方式

19.顧客并不像通常所描述的那么容易被操縱。他們知道自己需要什么。他們需要的東西，和別人認為他們需要的東西，可能有很大的差別。

據此可知：

A.廣告投資與商品銷售不成正比

B.大多數人購物認準一種品牌多年不變

C.在進入商店前顧客大都知道要買哪種牌子的商品

D.顧客在商店購物時一般不喜歡他人的介紹或建議

20.作為一名建筑師，萊伊恩并不是最出色的。但作為一個人，他無疑非常偉大。他始終恪守自己的原則，給高貴的心靈一個美麗的住所，哪怕是遭遇到最大的阻力，也要想辦法抵達勝利彼岸。

下列表達有錯誤的是：

A.萊伊恩的阻力來自于他并不出色的建筑才能

B.偉大表現在即使遇到困難，也要堅持自己的原則

C.萊伊恩做到了給自己的心靈一個美麗的住所

D.工作沒有驚人成績也不妨礙一個人成為偉大的人

21.回避條件作用：當厭惡刺激或不愉快情境出現，個體做出某種反應，從而逃避了厭惡刺激或不愉快情境，則該反應在以后的類似情境中發生的概率增加。

下列不屬于回避條件作用的是：

A.看見路上的垃圾后繞道走開

B.碰到燙的東西，趕緊縮回手來

C.感覺屋內人聲嘈雜時暫時離去

D.害怕見生人不敢上街

22.傾銷：是指企業在國外出售商品的價格低于國內市場的價格或低于生產成本。根據這一定義，下列行為不屬于傾銷的是：

A.某國以低于產品正常價值的價格向他國銷售新聞紙

B.某企業在國內有較高的壟斷地位和較大的市場份額，但質量不如國外同類產品，為了搶占國際市場，該企業以低于成本價的價格在他國銷售

C.某國軟件公司為了獲得他國政府采購的定單，與他國同類軟件競爭，以低于該產品在本國的銷售價格投標

D.某地為著名的蔬菜生產基地，由于采用先進的科學技術和規模化經營，其生產的蔬菜價格遠遠低于國外同類產品的價格

23.第二次世界大戰全面爆發的標志性事件是：

A.1939年9月1日德國突襲波蘭B.1937年7月7日日本制造盧溝橋事變

C.1941年12月8日日本突襲珍珠港D.1941年6月22日德國突襲蘇聯

24.我國現階段的外交政策是：

A.和平共處五項原則B.求同存異C.建立國際經濟新秩序D.獨立自主的和平外交政策

25.我國實行的政黨制度.是：

A.多黨制B.人民民主專政C.中國共產黨一黨執政D.中國共產黨領導的多黨合作與政治協商

26．管理學中的“木桶原理”指的是在管理工作中要注意：

A.靈活性B.原則性C.程序性D.整體性

27.“不以物喜，不以己悲”告訴我們：

A.不能因為自己的成功或失敗而或喜或悲

B.不能因為環境的好壞和自己的得失而或喜或悲

C.不能因為自己的物質條件好壞而或喜或悲

D.不能因為自己強于或不如別人而或喜或悲

28.下列觀點正確的有：

A.一切事物的存在和發展都是有條件的B.有些事物的存在和發展是有條件的，有些則不然

C.事物存在和發展的條件變了，事物本身也要發生變化

D.事物存在和發展的條件變了，事物一定隨之而改變

29.孔子作為儒家的創始人，奠定了儒家理想人格的基本格局。孔子理想人格的基本內容是“禮”和“仁。“禮”是外在的行為規范，“仁”是內在的精神原則。_______。

填入橫線上最恰當的是：

A.孔子發展了前人的學說，把禮和仁統一起來了

B.孔子認為禮和仁是區分庸人與圣賢的根本標志

C.孔子把禮視為立身之本，并用仁來補充規定禮

D.孔子的理想人格就是內仁外禮的“仁——禮”人格

30.菲爾丁說：“不好的書也像不好的朋友一樣，可能會把你戕害。”這話沒錯。但也不必為此走向極端，夸大書籍對人的品格的影響。更多的情況是：_______

填入橫線上最恰當的是：

A.好人讀了壞書受害至深，壞人讀了好書受益甚微

B.好人讀了好書取其精華，壞人讀了壞書取其糟粕

C.好人讀了好書好上加好，壞人讀了壞書不可救藥

D.好人讀了壞書仍是好人，壞人讀了好書仍是壞人

31.魯迅和青年們談話，不愛用教訓口吻，從不說“你應該這樣”、“你不應該那樣”一類的話。他以自己的行動，以有趣的比喻和生動的故事作出暗示，讓人體會到應該這樣，不應該那樣。對這段話理解最準確的是：

A.魯迅對青年的教導，與眾不同，追求一種獨特的方式

B.魯迅對青年進行教育，寬容大度，啟發他們自己覺悟

C.魯迅對青年進行教育，善于引導，鼓勵他們棄舊圖新

D.魯迅對青年的教導，講究形象性，啟發他們明辨是非

32.做一件事，往往有利也有弊，只有利而無弊的事情幾乎是沒有的。《淮南子?人間訓》云：“眾人皆知利利而病病，唯圣人知病之為利，利之為病也。”看來古人已經注意到利弊的辯證關系。

下列表述符合文意的是：

A.現實生活中的事情都由利與弊組成B.要善于分析，爭取做到利大于弊

C.利與弊不是絕對的，是可以轉化的D.我們應當努力爭取做到有利無弊

二、填空題（共16分，每空4分）

1.中國共產主義青年團在現階段的基本任務是：堅定不移地貫徹黨在社會主義初級階段的基本路線，以＿＿＿＿＿＿為中心，堅持＿＿＿＿＿＿，堅持改革開放，積極推動社會主義物質文明、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿建設，為全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化貢獻智慧和力量。

2.中國共產黨是＿＿＿＿＿的先鋒隊，這是從黨的＿＿＿＿＿兩個方面對黨進行的定性。

3.＿＿＿＿＿是黨的根本立場和唯一宗旨。

4.始終做到“三個代表”是我們黨的＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。

5.共青團是一個集＿＿＿＿＿性和＿＿＿＿＿性于一身的特殊群眾組織。這是共青團區別于其它群眾組織的顯著特點。

6.團內的“三會一課”指的是＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。

7．中國共青團的機關報是＿＿＿＿＿。

8.中國共產主義青年團要以＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿為行動指南。

9.中國青年運動得旗幟是＿＿＿＿＿。

10.中國共產主義青年團是＿＿＿＿＿領導的，先進青年的＿＿＿＿＿，是廣大青年在實踐中學習＿＿＿＿＿的學校，是＿＿＿＿＿的助手和后備軍。

三、主觀題

主觀題將著重考察學生干部素質、團校培訓的感受以及當前國家和學校的熱點問題。

選擇題答案：1.B2.E3.C4.C5.A

6.C7.C8.C9.D10.A

11.D12.C13.A14.C15.D

16.A17.C18.A19.D20.A

21.C22.D23.A24.D25.D

26.D27.B28.A29.D30.B

31.D32.C

填空題答案：1.經濟建設四項基本原則政治文明精神文明

2.中國工人階級階級性和先進性

3.全心全意為人民服務

4.立黨之本執政之基力量之源

5.先進群眾

6.支部委員會支部團員大會團小組會團課

7.《中國青年報》

8.馬克思列寧主義毛澤東思想鄧小平理論 “三個代表”重要思想

9.愛國主義

10.共產黨群眾組織中國特色社會主義和共產主義中國共產黨

第五篇：團學干部培訓班結業論文

團學干部培訓結業論文

秋風送爽的十一月，也是本學期開學的第三個月，我有幸參加了為期三周的河南城建學院青年馬克思主義培養工程暨團校第二期團學干部培訓班。雖然只有短短的三周，卻給我帶來了深深的感動，是我的思想境界有了進一步的提高，讓我對團學干部的本質有了更深刻的了解和認識。在培訓中我學到了很多做團學干部的一些方法和思想，也看到了自己作為一個團學干部的不足。在此，我就這一參加培訓后的一點心得體會和大家做一個分享，也借此向組織上做個匯報。

在開學典禮上副院長王召東致辭，他的講話雖然簡短，卻意味深長。對這次培訓的意義做了介紹，也對我們提出了殷切的期望。使我們在思想上有了足夠高的重視。

接下來王召東副院長帶來了第一講《共青團工作中的管理理念》，王院長用豐富的管理學知識，結合個人深厚的工作、生活閱歷，以創新的思維方式，系統講解了如何用管理學知識開展共青團工作。他從中國傳統管理思想入手，詳細闡述了西方管理理論主要流派的基本原理和發展、管理活動的構成要素和管理的職能，并結合我校工作實際和團學工作的特點，詳細講解了如何用管理學思想指導團學工作。王召東重點講解了如何用管理科學學派的解決問題標準程序模式開展團學工作、學習型組織的優勢和特點、如何建學習型

團組織等。他指出，共青團是黨領導下的先進青年組織，擔負著為國家培養青年建設人才的重任，要不斷提高自己的學習能力，用先進的理念提高自己的政治素養、工作能力和管理水平。在第二講中張守義副部長的報告以《校園新聞寫作》為題，用豐富的校園新聞寫作知識，結合個人深厚的工作、生活閱歷，以創新的思維方式，系統講解了校園新聞稿件的分類、寫作要點、注意事項等，并結合我院校園網中的實際例子，講解深入淺出，引人入勝。第三講中樊主任用幽默的語言、風趣的比喻向同學們講述了參加職業生涯規劃的重要性以及當前大學生就業的現狀，現場響起一波又一波熱烈的掌聲。接著范主任就同學們提出的關于就業和考研的問題做了深入細致的解答。現場學員也紛紛提問，樊主任都一一作詳細的解答。第二次分組學習中歐陽華澍老師結合我院工作實際和團學工作特點，從社會學人文角度出發，詳細的闡述了當代大學生應如何激發自身潛能，以最大的精力投入到學習與工作中來。歐陽老師語言詼諧幽默，現場響起陣陣掌聲。隨后，劉培培老師結合我院現階段文藝事業發展現狀，詳細闡述了今后開展文藝工作的方針，著重講解了舉行院級大型文藝晚會的具體步驟和所需注意的各種細節。

這幾講不知不覺就過去了，老師們用他們淵博的知識，高雅的談吐為我們帶來了豐富多彩的培訓課程。課完了，留下的只有認真的回味和深刻的思考認識。

經過這次培訓我也總結了自己的一些看法：

一、團學干部該具備的能力

1、科學的決策能力 有決策的魅力，通過科學的比較，全面的分析，進行權衡利弊得失，做出正確的決策。

2、貫徹執行能力 把上級的文件里面有效的方案和計劃貫徹下去。

3、組織管理能力 將性格各異，興趣不同的各位同學合理安排使他們都積極的參與進行活動中。

4、綜合協調能力 要善于團結各種人，與其合作共事。

5、處事應變能力 必須認真了解新情況，加以分析研究，審時度勢，適時調整，爭取最佳效果。

6、開拓穿心能力 要敢于突破，敢于創新，以大無畏的精神，在舊有的基礎上不斷闖出新道路，促進工作不斷發展。

二、怎樣做一個合格的團學干部

1、嚴于律己，勤于律人 團學干部代表著廣大同學的根本利益，因此要發揮榜樣作用。

2、淡化名利，全心全意為同學服務 作為學生干部要時時刻刻的明白自己的職責，明白自己是同學們選出來的，代表了全體學生的利益，就要全心全意的為同學們服務。

3、少說多做，虛心向他人學習在實際工作中，我們一定要謙虛謹慎，虛心學習他人長處，用別人的長處去比較自己的短處。

經過這次團學干部培訓，我學到了許多方面的技巧，我會以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，努力養成一絲不茍的工作作風，認真對待自己的責任和義務，提高效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完美。時代賦予了我們光榮的職責，偉大的事業賦予了我們光榮的使命，大學生逢其時，大有可為。那么，就讓我們積極工作，開拓進取，做青年中的鮮明旗幟，讓青春在中國特色社會主義建設中大放光彩！

土木與材料工程系 邢道創

2010年12月9日