第一篇：中小學音樂教師音樂理論復習試題6套

音樂教師考試（1）

一、填空題（每空1分，共40分）

1、歌劇《白毛女》是我國歌劇成型的標志。

2、音樂是（時間）的藝術,（空間）的藝術,（情感）的藝術,（）的藝術。

3、三連音是將基本音符分成均等的（三等分）來代替基本劃分的（二等分）。

4、五連音是將基本音符分成均等的（五等分）來代替基本劃分的（四等分）。

5、三和弦共有三個音，以根音為低音時叫（原位和弦），以三音為低音時叫（六和弦），即三和弦的第一轉位用數字（6）標記，以五音為低音時叫（四六和弦），即第二轉位用數字（4）標記。

6、《卡門序曲》的作者是（比才），《合唱交響曲》的作者是（貝多芬）。

7、五種不同類型的切分節奏：（×× ×│，××.│,××—×│，××│××│，×××│）。

8、提倡學科綜合，在實施過程中，綜合應以（音樂）為教學主線，通過具體的（音樂材料）構建起與其他藝術門類及其他學科的聯系。

9、根據中低年級學生的身心特點，從（音樂基本要素）入手，通過模仿，積累感性經驗，為音樂喜歡和創造能力的進一步發展，奠定基礎。

10、我國民歌一般分為（山歌、號子、小調）三種基本體裁。

11、我國民族樂器約百余種，按傳統習慣分為（拉弦樂器、管弦樂器、彈拔樂器、打擊樂器）四大類。

12、音樂學科具有的價值：（審美體驗價值、創造性發展價值、社會交往價值、文化傳承價值）。

13、樂曲《百鳥朝鳳》是一首（嗩吶）獨奏曲，二胡獨奏曲《二泉映月》的作者是（阿炳(華韻均)）。

14、（音量）是由發音體振動時振幅的大小來決定的，按振幅大音就（強），振幅小音就（弱）。

二、簡答題（每題3分，共18分）

1、請寫出在《課標》三維目標中知識與技能部分對音樂基本技能的表述。答：培養學生自信、自然、有表情地歌唱，學習演唱、演奏的初步技能，在音樂聽覺感知基礎上識讀樂譜，在音樂表現活動中運用樂譜。

2、節奏與節拍的關系。

答：節奏與節拍是構成音樂的重要因素。它們在音樂中永遠是并存的，不可分離的。節奏是總的時間組織，節拍是強弱拍的有規律地重復，節奏包含節拍的特點，但節拍卻不能體現出節奏的全部意義，它是在某種節拍基礎上的音的時值長短方面千變萬化的組織形態。

3、《課標》在分段內容標準中，對識讀樂譜3－6年級（小學答），7－9年級（初中答）的表述是：

答：小學3-6年級：用已學歌曲學唱樂譜；結合所學歌曲認識音名、音符、休止符及一些常用記號；能夠識讀簡單樂譜。

中學7-9年級：用熟悉的歌曲、樂曲學唱樂譜；能夠跟隨琴聲或錄音視唱樂譜；鞏固提高識讀和運用樂譜的能力。

4、解釋單拍子、復拍子、混合拍子、變換拍子，并舉例。（寫出曲名和一句旋律）答：單拍子：每小節只有兩拍或三拍的拍子叫單拍子。其特點是只有強拍和弱拍。

如四二拍、四三拍、八三拍、八二拍、二二拍等。如歌曲《四季歌》是四二拍、《綠化祖國多美好》是四三拍。

復拍子：由同類單拍子組合成的拍子叫復拍子。如四四拍、八六拍、八九拍、八十二拍等。如歌曲《工農兵聯合起來》是四四拍?；旌吓淖樱河蓡挝慌南嗤亩暮腿牡膯闻淖?，按不同次序組成的拍子叫混合拍子。如五拍子（四五拍：四二拍+四三拍或四三拍+四二拍）、七拍子（四七拍：四三拍+四二拍+四二拍或四二拍+四三拍+四二拍）等。如歌曲《毛主席派來訪問團》是四五拍的混合拍子。

變換拍子：在同一首歌曲中，兩種或兩種以上的拍子交替出現的叫變換拍子。如《情深誼長》是變八九拍和八六拍的換拍子。（曲譜略）

5、請你談談音樂課中如何合理地使用多媒體。

答：在音樂教學中，充分發揮多媒體教學的優勢，可以大大激發學生學習音樂的興趣，啟發學生的思維，豐富想像力、創造力、表現力，使學生加深對音樂的感受和理解，在潛移默化中培育學生美好的情操、健全的人格。（1）創設情景，激趣導入新課

興趣是調動思維、探求知識的內動力。在導入新課時，用流動的畫面來體現教學意圖，創設出絢麗多彩、聲情并茂的環境，給學生以美的熏陶及享受，從而激發學生的學習興趣，提高教學質量和效果。（2）入情入理，解決教學難點

音樂知識教學是小學音樂教學體系中的一個基本內容，也是豐富學生的音樂內涵，提高學生音樂素養的重要內容，是學好新歌的前提和基礎。任何教學、任何課堂如果脫離了本質，科學的知識的傳授，無論怎樣創新將會像水上的浮萍。只有將音樂知識的落實和歌曲情緒表達兩者和諧統一，才能使歌曲更完美。根據兒童的認識特點，運用多媒體把抽象的理論形象化，使虛擬音樂形象變得直觀具體。樂理知識的教學一直是音樂教學的難點，使重點突出，難點化易，既可起到事半功倍的作用，又可起到培養學生創造力的作用。（3）以情帶聲，感受理解歌曲 在解決了重難點之后，進入到歌曲的演唱這一環節，演唱歌曲是學生易于接受和樂于參與的表現形式。歌曲技能的練習，應結合演唱實踐活動進行。利用電教手段，創設與歌曲表現內容相適應的教學情景，激發學生富有情感地歌唱，以情帶聲，聲情并茂。

（4）設境表情，感受表現歌曲

教師創設特定的情景，使學生在學會歌曲后充分宣泄情感，“歌詠不足，則手舞之，足蹈之”?？傊?，現代化教學手段課件的應用，使傳統課堂教學不便或無法解決的問題迎刃而解，擴大了信息，充實了容量，加快了節奏，提高了效率。

6、《課標》在表現領域中，3－6年級（小學答）7－9年級（初中答）關于演唱的內容標準是？

答：【小學】1～2年級 參與各種演唱活動。

知道演唱的正確姿勢。能夠對指揮動作及前奏作出反應。

能夠用自然的聲音，按照節奏和曲調有表情地獨唱或參與齊唱。能采用不同的力度、速度表現歌曲的情緒。

每學年能夠背唱歌曲4～6首。3～6年級：

樂于參與各種演唱活動。

知道演唱的正確姿勢及呼吸方法，并能在唱歌實踐中逐步掌握和運用。能夠對指揮動作及前奏作出恰當的反應。

能夠用自然的聲音、準確的節奏和音調有表情地獨唱或參與齊唱、合唱。能夠對自己和他人的演唱作簡單評價。每學年能夠背唱歌曲4～6首。【中學】7～9年級

能主動地參與各種演唱活動，養成良好的唱歌習慣。

能夠自信地、有表情地演唱歌曲。積極參與齊唱、輪唱及合唱，并對指揮的起、止、表情等作出正確的反應。

了解變聲期嗓音保護的知識，懂得嗓音保護的方法。能夠簡單分析歌曲的特點與風格，表現歌曲的音樂情緒和意境。能對自己、他人、集體的演唱作簡單評價。

每學年能夠背唱歌曲3～5首。

第二部分：音樂知識與技能

一、填空題（每空1.5分，共30分）

1、波蘭著名音樂家（肖邦）創作的音樂作品具有濃厚波蘭民族風格，他的音樂被比作“藏在花叢中的一尊大炮”。

2、《糖果仙人舞曲》是俄國作曲家（柴可夫斯基）創作的芭蕾舞劇《胡桃夾子》中一段舞的伴奏音樂。

3、在中國共產黨領導和毛澤東同志的革命文藝路線指引下誕生的第一部中國新歌劇是《白毛女》。

4、弦樂合奏《二泉映月》是根據我國民間音樂家（阿炳）所作的同名二胡獨奏曲改編而成的。

5、我國民族樂器經過長期的改造與完善，按照其演奏形式、發聲方式的不同，可分為四大類別，即（吹管樂器），（拉弦樂器），（彈撥樂器），（打擊樂器）。6、1807—1808年，貝多芬在維也納近郊創作的（第六交響曲），又名（“ 田園”）交響曲，這部交響曲以第二樂章“溪邊景色”最為著名。

7、《流水 》是根據西安鼓樂的開場鑼鼓和陜西民間打擊樂改編而成的清鑼鼓樂，栩栩如生的描繪了鴨群互相追逐嬉戲的情景。

8、《藍色多瑙河圓舞曲》是奧地利作曲家（約翰/施特勞斯）創作的，為典型的維也納圓舞曲結構。

9、田漢作詞，聶耳作曲的《中華人民共和國國歌》，其原名為《 義勇軍進行曲》，是進步影片《風云兒女》的主題歌。10、1934 年，旅居歐洲的俄籍作曲家亞歷山大?齊爾品舉辦了“中國作品比賽”，當時還是上海國立音專學生的賀淥汀應征寫下的鋼琴獨奏曲《牧童短笛 》，一舉奪得頭獎。

11、《中國少年先鋒隊隊歌》是兒童影片《英雄小八路》的主題歌，原名《我們是共產主義接班人》。

12、將八度分成十二個均等半音的律制，稱為（十二平均律）。

13、音樂的基本要素包括、節奏、音符、、節拍、曲式、和聲、速度和力度、音色、曲調、織體、音的高低、音的長短、音的強弱等。

14、民歌就是民間歌曲，大致可分為勞動號子、山歌、小調等三種類型。

15、笛子獨奏曲《 揚鞭催馬運糧忙》以生動樸實的音樂語言，描寫了豐收以后的農民駕著滿載糧食的大車，向國家交售公糧的情景。

16、第九十四交響曲（《驚愕》）是“交響樂之父”——奧地利著名作曲家（海頓）于1781年創作的。17、1976年，粉碎“四人幫”的喜訊傳到祖國各地，舉國上下齊歡騰。作者鄭路以切身的體會和滿腔的熱情創作了管樂合奏曲《 雙簧管協奏曲》。

18、黃自，江蘇川沙人。畢生從事音樂教育工作，其主要音樂作品有：清唱劇《 長恨歌》、合唱曲《抗敵歌》、《旗正飄飄》等。

二、選擇題（每題1.5分，共24分。請將答案填入表格中）

1、小字組a至小字一組d之間共包含幾個半音？（A、五個）A、五個 B、四個 C、三個 D、二個

2、下列哪一組力度記號是按照由弱到強排列的。（D、p—mp—mf）A、p—mf—mp B、mp—p—mf C、mf—mp—p D、p—mp—mf

3、音樂童話《龜兔賽跑》創作于60年代，它采用管弦樂的形式，加上簡練的解說表現童話故事，深受孩子們的喜愛，其作者是：（C、史真榮）A、丁善德 B、徐儀 C、史真榮 D、段時俊

4、大二度轉位后是：（D、小七度）A、大七度 B、小二度 C、大九度 D、小七度

5、挪威杰出作曲家格里格創作的《培爾?金特》第一組曲中的第一首是：（D、《晨景》）

A、《在山妖的洞窟中》 B、《阿尼特拉舞曲》 C、《奧賽之死》 D、《晨景》

6、在樂譜中“ ”這個記號的意義是：（）A、從頭反復 B、從此處開始反復 C、從記號處開始反復 D、反復結束句

7、法國作曲家比才寫作的《小步舞曲》（《阿萊城姑娘第二組曲》第三首），其演奏樂器屬于：（A、銅管樂器）

A、銅管樂器 B、木管樂器 C、弓弦樂器 D、打擊樂器

8、《剪羊毛》是哪個國家的兒童歌曲？（A、澳大利亞）A、澳大利亞 B、意大利 C、波蘭 D、德國

9、《靜夜思》是我國著名作曲家黎英海先生為大詩人（B、李白）的同名思鄉抒情詩譜寫的歌曲。

A、白居易 B、李白 C、王維 D、駱賓王

10、原曲程云，彭修文改編的曲《阿細跳月》，是一首反映云南（B、彝族）族人民幸福生活的樂曲。

A、苗族 B、彝族 C、土家族 D、侗族

11、頓音記在音符上方，表示該音要唱（奏）得短促而有彈性，其形狀為：（C、▼）

A、▲ B、△ C、▼ D、▽

12、《唱支最美的歌》是一首什么拍子的歌曲？（C、2/4拍子）

A、3/8拍子 B、6/8拍子 C、2/4拍子 D、4/4拍子

13、《太陽一出照四方》是一首流傳于哪個省中部地區的小調？（C、湖南）A、四川 B、貴州 C、湖南 D、江西

14、民樂合奏《金蛇狂舞》根據民間音樂《倒八板》改編而成，全曲表現了我國江南一帶端午節耍龍舟的熱烈場面，其作者是誰？（B、聶耳）A、冼星海 B、聶耳 C、賀淥汀 D、黃自

15、管弦樂曲《紅旗頌》的引子中采用了哪一首歌曲的音調為素材？（D中華人民共和國國歌）

A、《國際歌》 B、《東方紅》 C、《太陽出來了》 D、《中華人民共和國國歌》

16、《放下三棒鼓，扛起紅纓槍》是哪一部歌劇的選曲？（D、《洪湖赤衛隊》）A、《江姐》 B、《白毛女》 C、《劉胡蘭》 D、《洪湖赤衛隊》

三、判斷題（正確的打√，錯誤的打×。每題1分，共20分。請將答案填入表格中）

1、《都有一顆紅亮的心》、《智斗》均為現代京劇《沙家浜》中的唱段。（×）

2、奧地利作曲家莫扎特創作的四手聯彈鋼琴曲《軍隊進行曲》流傳甚廣，深受人們喜愛。（）

3、在音樂中用各種時值的休止符表示沒有聲音的時間，簡譜中用“0”表示。（√）

4、低音為根音的和弦一定是原位和弦。（√）

5、單音程轉位后構成的一定是復音程。（×）

6、管弦樂曲《四小天鵝舞曲》選自舞劇《天鵝湖》，通俗易懂、流傳廣泛。（√）7、3/8拍子與6/8拍子都是單拍子。（×）

8、《跳圓舞曲的小貓》是一首專為孩子們寫的管弦樂曲。描繪了一只天真、活潑的小貓在音樂伴奏下跳著優美的圓舞曲。（）

9、《十面埋伏》是我國傳統器樂作品中大型琵琶曲的優秀代表作。（√）

10、舞劇《天鵝湖》第三幕中的《那不勒斯舞曲》，是以圓號為主奏樂器的。（）

11、德國作曲家萊昂?耶塞爾創作的《玩具兵進行曲》是一首充滿兒童情趣的管弦樂曲。（）

12、手風琴獨奏曲《我為祖國守大橋》是根據同名歌曲改編而成的。（）

13、《庫爾班大叔喜洋洋》是一首具有濃郁西藏風格特點的少兒歌曲。（×）

14、無伴奏合唱是只用人聲演唱而不用樂器伴奏的音樂表演方式。（√）

15、《鳳陽花鼓》是流傳于福建、廣東等地的一種民間歌舞曲。（）

16、《我愛你，中國》是電影《海外赤子》中的插曲，深受廣大群眾喜愛。（）

17、《漁舟唱晚》是古箏家婁樹華先生在30年代改編的揚琴獨奏曲。（）

18、《法國民謠變奏曲》是奧地利杰出的音樂家莫扎特旅居巴黎時寫作的鋼琴曲。（）

19、湖南花鼓戲是流行于湖南各地小戲的總稱，它是在民間歌舞的基礎上發展起來的。（）

20、由彭修文、蔡惠泉編曲的民族管弦樂曲《豐收鑼鼓》，是一首具有京韻大鼓風格特點的吹打樂曲。（）

中小學音樂教師考試【基2】

一.填空題(每空1分,共64分)1.聶耳作曲家（云南玉溪）人。主要作品有歌曲（賣報歌）、（義勇軍進行曲）、（鐵踢下的歌女）、舞臺音樂?。钭咏亠L雨）、民樂合奏（金蛇狂舞）。2.根據性別和年齡的差異、音域和音色的特點，將人聲分成若干類別叫（人聲分類）。女高音優美抒情，女中音、女低音（柔和），男高音堅實明亮，男中音、男低音深沉（深厚有力）。音域一般為（13）度，男聲比女聲低一個（8）度。童聲音色清脆明亮，音域一般不超過（10）度。

3.號子也稱勞動號子，它與相應的（勞動節奏）緊密配合，起著統一（動作），鼓舞（情緒）的作用。如：（打夯）號子、（東北）號子、（拉纖）號子等。演唱形式多為一領眾和。

4.聲樂演唱形式有（獨唱）、（對唱）、（齊唱）、（輪唱）、（表演唱）、（合唱）、（重唱）等演唱形式。

5.我國民族吹管樂器常見有（曲笛）、（梆笛）。（曲笛）管身較長而略粗，多演奏柔美抒情的旋律。由于伴奏“（昆曲）”而得名。（梆笛）管身較短而略細，多演奏熱情歡快的旋律常用于伴奏“（梆子戲）”。你熟悉的獨奏曲（揚鞭催馬運糧忙）。

6.小號是（西洋銅管）樂器。音色（燎亮輝煌）。善于表現雄壯有力的音樂情緒，還能吹奏（優美如歌）的旋律。

7.海頓是（奧地利）國作曲家。維也納（古典）樂派奠基人。作品有（告別）、（驚鄂）、（時鐘）等104部交響樂。

8.合唱是（聲樂）的一種演唱形式。有眾多的歌唱者演唱（兩個）以上不同聲部的歌曲。分為（童聲）合唱和（混聲）合唱，通常用（鋼琴）或（樂隊）伴奏，也可以是無伴奏合唱。

9.山歌是指人們在田野勞動或（抒發情感）時即興演唱的歌曲。它的內容廣泛，結構短小，曲調爽朗、（情感質樸）、（高亢）、（節奏自由）。

10.西洋弓弦樂器（大提琴）、（小提琴）、（中提琴）、（低音提琴）、（倍大提琴）。

11.劉天華我國音樂教育家，民族（器樂）作曲家。二胡、（琵琶）演奏家。作品：（光明行）、（空山鳥語）。

12.我國民族拉弦樂器有：（高胡）、（中胡）、（低胡）、（革胡）。13.音樂中音色大致分成兩大類：（聲樂）、（器樂）。

二.選擇題(本大題共14分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，把所選項前的字母填在題后的話號內。)1王國維在《人間詞話》中提出了（B境界）說。A風格B境界C神韻D格調

2《亞威農少女》是（C抽象主義）繪畫的代表作品。A立體主義B達達主義C抽象主義D野獸派

3被稱為“藝術學之父”的德國理論家是（B黑格爾）。A康德B黑格爾C席勒D費德勒

4《阿細跳月》是我國（A彝族）的民族舞蹈。

A彝族B傣族C苗族D白族

5長鼓舞是下列哪一個民族的舞蹈？（C朝鮮族）.A蒙古族B滿族C朝鮮族D鄂倫春族

6《等待戈多》是（A表現主義）戲劇的代表作品。A表現主義B存在主義C象征主義D荒誕派

7影片《戰艦波將金號》是20世紀20年代（B蘇聯）（國）的重要作品？ A意大利B蘇聯C美國D法國

8電視劇《圍城》是根據（D錢鐘書）的同名小說改編的。A沈從文B張愛玲C巴金D錢鐘書

9《老人與海》是美國著名作家（A海明威）50年代的代表作品。A海明威B?？思{C杰克·倫敦D海勒

10《西廂記》的作者是（D王實甫）。A關漢卿B白樸C馬致遠D王實甫

11在中國古代繪畫理論中，繪畫作品的最高層次是（D逸品）。A妙品B能品C神品D逸品

12《命運交響曲》是（C貝多芬）的作品。A海頓B莫扎特C貝多芬D瓦格納

13《霓裳羽衣舞》是我國（B唐）代著名舞蹈作品。A漢B唐C宋D元

14《日出·印象》是法國著名印象派畫家（A莫奈）的代表作品。A莫奈B凡高C高更D雷諾阿 三.連線題(共10分.)中國 黃自 《旗正飄飄》 法國 劉錫津 《光明行》 奧地利 柴科夫斯基 《我愛你塞北的雪》 俄國 海頓 《天鵝湖》 中國 圣一桑 《動物狂歡節》 法國 劉天華 《時鐘》 《那不勒斯舞曲》 大提琴 柔美圓潤

《天鵝》 二胡 嘹亮輝煌

《光明行 》 板胡 渾厚飽滿 《紅軍哥哥回來了》 小號 清脆明亮 中小學音樂教師考試【基3】

一.填空題（每空1分.共40分）

1《.兄妹開荒》 的作者是（汪立三）,（中國）人。

2.柴科夫斯基是（俄）國人.作品《天鵝湖》《胡桃夾子》、《魚美人》、《場景音樂》。

3《.小白菜》 是（河北）民歌.屬于（無伴奏）合唱.4.巴赫是（德）國人,他在（復調）音樂與和聲的發展及（十二平均律）的提倡和運用都做出卓越的貢獻.主要作品《小步舞曲》 《勃蘭登堡協奏曲 》《十二平均律鋼琴曲集》。

5《.春節序曲》 的曲作者（李煥之）作品有《社會主義好》《民主建國進行曲》.6.樂曲《 在中亞細亞草原上》 作者是（俄）國作曲家（鮑羅?。?7.《黛玉葬花》 是（越）劇 選自 《 紅樓夢》

8.《飲酒歌 》是（意大利）歌劇《 茶花女》選曲.作曲是（威爾第）.9.《快樂的女戰士》 是現代（芭蕾）舞劇《紅色娘子軍》選曲

10.《春之歌》是（小提琴）獨奏曲是（德）國作曲家（門德爾松）所寫.作品有 《仲夏夜之夢》《芬加爾山洞》《e小調小提琴協奏曲》。

11.《中國人民解放軍進行曲》是（軍樂）合奏作曲是（鄭律成）他的作品《延安頌》《延水謠 》.12.《葬禮進行曲》是（鋼琴）獨奏.作曲是（肖邦）波蘭作曲家、（鋼琴）家。作品有《夜曲》《瑪祖卡》《波羅涅茲》《敘事曲》《圓舞曲》《幻想曲》。.二.單項選擇題:（每題2分,共20分）

1.歌劇《五洲人民齊歡笑》選自（A.《江姐》）

A.《江姐》 B 《白毛女》 C 《紅珊瑚》 D 《劉胡蘭》 2.樂曲《梁山伯與祝英臺》屬于（B.小提琴 協奏曲）A 琵琶協奏曲 B.小提琴 協奏曲 C 管弦樂 D.電子音樂

3.樂曲《杜鵑圓舞曲》是一首（D.巴揚獨奏）

A.鋼琴獨奏 B小提琴獨奏 C.簫獨奏 D.巴揚獨奏 4.《保衛黃河》是鋼琴協奏曲《黃河》的第（B.四）樂章.A.二 B.四 C.六 D.三.5.《吉卜賽之歌》小提琴獨奏是（B.薩拉薩帝）的作品.A.威爾第 B.薩拉薩帝 C.西貝柳斯 D.門德爾松.6.《阿爾波拉達》是管弦樂《西班牙隨想曲》的第（A.一.）樂章

A.一.B.二 C.三.D.四

7.《芳草青青 晨風爽》是（C.龍江?。﹦?《皇親國戚》的選段.A.越劇 B.京劇 C.龍江劇 D.評劇 8.《赫哲人的春天》是（B.箏）獨奏曲.A.簫 B.箏 C.琵琶 D.笛子

9.《買花姑娘》是（C.朝鮮）電影《買花姑娘》的插曲.A.中國 B.日本 C.朝鮮 D.美國.《愛我中華》是（B.喬羽詞 徐沛東曲）作詞作曲.A.喬羽詞 劉治曲.B.喬羽詞 徐沛東

曲 C.張和平詞 馮曉泉曲 D.周振天詞 王付林曲.三.判斷題.（共5分）×√

1.《告別》是《長征組歌》曲二.（×）

2.《埃格蒙特序曲 》是德國作曲家 貝多芬的作品（√）.3.《松花江上 》是解放以后的作品（×）.4.《霓裳羽衣曲 》是塤與樂隊演奏的.（√）.5.《 自己的隊伍來到面前》是舞劇《智取威虎山 》選段（×）.四.連線題（共30分.每組6分連對一對2分）

《 看天下勞苦人民都解放》 音樂劇《 音樂之聲》選曲 羅西尼 德國 《 獵人合唱 》 歌劇 《塞維爾的理發師 》選曲 韋伯 意大利

《山間小路 》 歌劇《 自由射手》選曲 羅杰斯 美國

《我是城里的大忙人 》 歌劇《 洪湖赤衛隊》選曲 格羅非 中國

《孤獨的牧羊人 》 管弦樂組曲《大峽谷 》之三 張敬安、歐陽謙叔 五.問答題:（共5分）1.寫出 C調的大小三和弦.大三和弦：CEG、FAC、GBD 小三和弦：DFA、EGB、ACE

一填空題（每空1分，共30分）

1、組歌是由一些內容上互相聯系著（歌曲）組成的（聲樂）套曲。

2、西洋銅管樂器有（小號），（圓號），（長號），（大號）。

3、《五月的鮮花 》是（光未然）詞、閆述詩 詞。

4、《軍港之夜 》是（馬金星）詞、劉詩召 曲。

5、《自己的隊伍來到面前 》是現代京劇《智取威虎山》選段。

6、京劇產生于（北京），流行全國，至今有（200）多年歷史。以（西皮），（二黃）為主要唱腔。伴奏樂器有:（京胡），（京二胡），（月琴）及打擊樂器。傳統劇目有《空城計》《 鍘美案 》?，F代劇目有:《智取威虎山 》《 紅燈記》、《沙家浜》等。

7、《祖國頌 》是（喬羽）詞，（劉熾）曲。

8、《在希望的田野上 》是（曉光）詞，（施光南）曲。9。《我是城里的大忙人 》是意大利歌劇作曲家（羅尼西）寫的。他的歌劇有《威廉退爾》、《奧賽羅》、《塞維爾的理發師》、《e小調第九“自新大際”交響曲》。

10、德沃夏克是（捷克）民族音樂主要代表人作品有《幽默曲》、《水仙女》等。

11、《如歌的行板 》是俄國作曲家（柴柯夫斯基）作品。

二、判斷題:（共30分）

1、《大進行曲 》是舞劇《阿依達》選曲。（×）

2、《紡織姑娘 》是朝鮮歌曲。（√）

3、歌曲《茉莉花 》是江蘇民歌。（√）

4、《鳳凰展翅 》是嗩吶演奏的。（×）

5、歌曲《青年參軍 》是一首宮調式的歌曲。（√）

6、《蝶戀花答李淑一》屬于京韻大鼓。（×）

7、《月光奏鳴曲 》的作曲是莫扎特。（×）

8、樂曲《 杜鵑圓舞曲 》是一首巴揚獨奏。（√）

9、《春節序曲 》的曲作者汪立三。（×）

10、《小白菜 》河北民歌。（√）

11、《卡門主題隨想曲 》是小提琴曲。（√）

12、《薩拉薩蒂 》是西班牙小提琴家。（√）

13、《赫哲人的春天 》是箏獨奏曲。（√）

14、《我的家鄉日喀則 》是西藏 堆偕。（√）

15、《圖內拉河上的天鵝 》是西貝柳斯的作品。（√）

三、選擇題（共40分）

1、《 保衛黃河 》是《黃河大合唱 》曲（D）。

A、一。B、二。C、六 D、七。

2、福斯特作曲的《 美麗的夢神 》是（B）歌曲。

A、俄國 B、美國 C、日本 D、法國

3、《山間小路 》是管弦樂組曲《大峽谷 》之三作曲是（C）國的格羅非。A、英國 B、法國 C、美國 D、法國

4、下面那部作品不是德國作曲家韋伯的作品（D）

A、《 自由射手 》 B、《 邀舞 》 C、《奧伯龍 》 D、《 奧塞羅 》

5、我國最古老的樂器之一，陶制，平底梨形。有五至十個大小不一的音孔，音色淳厚，古樸。他是（A）

A、塤 B、豎笛 C、葫蘆絲 D、竽

6、《悲愴 交響樂 》是C的代表作之一。

A、貝多芬 B、巴赫 C、柴可夫斯基 D、肖邦

7、《蒙娜麗莎 》是意大利文藝復興時期（A）的作品。A、達芬奇 B、羅丹 C、丹納 D、但丁

8、在我國，提出“以美育代宗教”這一思想的是（B）。A、王國維 B、蔡元培 C、魯迅 D、胡適

9、“三一律”是歐 洲（B）戲劇的創作法則。

A、文藝復興 B、古典主義 C、浪漫主義 D、現實主義

10、《 清明上河圖 》是我國（B）朝的繪畫作品。

A、唐 B、宋 C、元 D、明

11《 登幽州臺歌 》是我國（C）代詩人陳子昂的蘊涵深刻人生哲理的作品。A、漢 B、晉 C、唐 D、宋

12、“蘇、黃、米、蔡四大家”是我國（D）代的著名書法家。A、漢 B、晉 C、唐 D、宋

13、《 大衛像 》是意大利文藝復興時期（D）的重要作品。A、達芬奇 B、拉菲爾 C、羅丹 D、米開朗基羅

14、秦始皇陵的兵馬俑塑造于約（A）年。

A、公元前200 B、公元前100 C、公元200 D、公元100。

15、我國彩塑到盛唐達到了頂峰，此時的代表作品（D）。

A、云崗石窟像 B、麥積山石窟像 C、山西晉祠像 D、敦煌塑像

16、莫奈的作品《 日出印象 》《草垛 》等是法國（D）的代表作品。A、后印象主義 B、新古典主義 C、浪漫主義 D、印象主義

17、《悲愴交響樂 》是（C）的代表作品 之一

A、貝多芬 B、巴赫 C、柴科夫斯基 D、肖邦

18、《二泉映月 》是華彥鈞創作的一首（C）。A、京胡 B、板胡。C、二胡 D、古箏

19、喜劇《欽差大人 》的作者是（D）。A、雨果。B、莫里哀 C、博馬舍 D、果戈里

20、電影藝術誕生于（B）。A、1921 B、1895 C、1905 D、1915 初中音樂教師業務考試試題【基5】

一.填空.（每空1分總計40分）1.在歌（樂）曲中,我們常?？吹?.b.這樣的記號,那么“#”是（升）記號,“b”是（降）記號.在樂曲中的還原記號是（）.他們統稱為（變音）記號.2.歌曲《國際歌》是從弱拍開始的,這樣由弱拍開始的小節,叫（弱起）小節,也叫不（不完全）小節.3.常見的樂段由（二句）或（四句）樂句組成.他的形象單一,能完整或相對完整地表達一個（）,結尾一般落在（）上.由一個樂段構成的歌（樂）曲,我們稱它為（一段式或一段體、一部曲式）.4.（節奏）是音樂的骨骼,是塑造音樂（形象）的重要手段,人們常常運用千變萬化的節奏,使音樂（）

5.在一拍內三個音的時值均等.這種特殊的節奏叫做（三連音）.6.由小節體現的有規律的強拍與弱拍的循環重復叫做（節奏）.7.旋律的進行方向可分為（平行）.（上行）.（下行）.他們的交替進行,就形成了波浪式的旋律.8.貝多芬生于波恩,（德）國作曲家,他的音樂創作集古典派之大成,開浪漫樂派之先河.主要作品有:鋼琴奏鳴曲《悲愴》 ,《月光》.《 田園》,管弦樂《 G小調小提琴浪漫曲》,具有歷史意義的第一至第九交響曲.9.交響曲是由管弦樂隊演奏的大型（套曲）,通常由四個樂句組成.第一樂章為（快）板,（奏鳴）曲式.第二樂章（慢）板,（奏鳴）曲式;第三樂章為（中）板,（復三部曲式或普奏曲式）曲式;第四樂章為（快）板,（回旋）曲式.10.竹笛是我國民族吹管樂器.常見的有（簫）,（短笛）.11.聲樂有獨唱、齊唱、（對唱）、重唱、輪唱、合唱、（表演唱）等演唱形式。12.被人們稱做“樂器之王”的鍵盤樂器是（鋼琴）.13.汪立三,著名的作曲家,音樂教育家,1933年生于武漢.主要作品有:鋼琴曲《東山鬼姨畫意組曲》.《它山集》.《序曲與賦格五首》等.二.選擇:（每題2分總計20分）

1.被稱為梆子戲,代表劇目有《穆桂英掛帥》《花木蘭》《朝陽溝》等的是（A豫?。?/p>

Ａ．豫劇

Ｂ．評劇

Ｃ．話劇

Ｄ．戲劇 2.《國際歌》是一首（D合唱）唱歌曲．

Ａ．齊唱

Ｂ．重唱

Ｃ．領唱

Ｄ．合唱 3.《我愛你，中國》這首歌曲是（C女生獨唱）

Ａ．男生獨唱

Ｂ．男生二重唱

Ｃ．女生獨唱 Ｄ．女生二重唱 4.《黃河大合唱》的作曲家是（B冼星海）

Ａ．聶爾

Ｂ．冼星海

Ｃ．王惠然

Ｄ．汪立三 5.下面樂器中不是民族打擊樂器的是（C爵士鼓）

Ａ．鑼

Ｂ．鈸

Ｃ．爵士鼓

Ｄ．梆子 6.民族管弦樂隊能演奏和聲音響豐滿．氣勢宏大或感情細膩．抒情優美的音樂作品．大型民族管弦樂隊的編制一般為（A６０～８０）人．

Ａ．６０～８０ Ｂ．３０～５０ Ｃ．８０～１００ Ｄ．４０～６０ 7.下類詞中不是說旋律的進行方向的詞語是（C中行）

Ａ．平行

Ｂ．上行

Ｃ．中行

Ｄ．下行 8.（B節奏）是音樂的骨骼，是塑造音樂形象的重要手段． Ａ．音節

Ｂ．節奏

Ｃ．音色

Ｄ．旋律 9.湖北民歌《龍船調》是一首（B對）唱歌曲

Ａ．齊

Ｂ．對

Ｃ．重

Ｄ．獨

10.西洋銅管樂器，音色嘹亮輝煌，善于表現雄壯有力的音樂情緒，還能吹奏優美如歌的旋律的樂器是（B小號）

Ａ．長號

Ｂ．小號

Ｃ．圓號

Ｄ．管子 三．連線題（一線２分總計２２分）

１.將作品名稱與相關內容用線連起來．

《我愛你塞北的雪》

《中華人民共和國國歌》

優美抒情

《大海啊，故鄉》

《場景音樂》

雄壯有力

《旗正飄飄》

２.請用線將作曲家．國籍．作品連起來．

《楊白勞》

舒伯特

德 國

《搖籃曲》

舒 曼

奧地利

《夢幻曲》

馬 可

中 國 ３.請你用連線將作曲家．國籍．作品名稱連起來．

穆索爾斯基

中國

《沃爾塔瓦河》

斯美塔那

俄國

《黃 河 頌》

冼 星 海

捷克

《跳蚤之歌》

四．名詞解釋（每題９分總計１８分）

１.變奏曲：變奏曲是用變奏的手法發展一個主題，使主題能得到多方面表現的一種樂曲。簡單地說就是將一個主題以某種方式對節奏、強弱、速度、織體、音調、音色、音高進行適當地改變，但又不至于完全胖子離原主題的一種音樂創作形式。

２.速度：音樂進行的快慢，叫音樂的速度。1=60表示以四分音符為一拍，每分鐘唱60個四分音符。

基礎教育課程改革音樂試題【基6】

一、名詞解釋

1、交響曲

交響曲是由管弦樂隊演奏的多樂章的音樂作品。一般由四個樂章組成。

1、快板、活潑

2、慢板

3、小步舞曲或諧謔曲

4、急板或快板

2、舞劇

舞劇是以舞蹈、音樂、戲劇構思和舞臺美術融合在一起的綜合藝術。

二、填空題

1、十二平均律的發明者是（明）朝的新律學家（朱載堉）。

2、管弦樂是由（弦樂組、銅管 組、木管組、打擊樂）四大類構成。

3、新中國的第一部新歌劇是（白毛女）。

４、中華民族五聲調式中的４、７、#

4、ｂ7四個偏音分別稱作（清角、變宮、變徴 和閏）。（請用民族稱謂書寫）

三、判斷題

1、古典樂派的代表人物有巴赫、亨德爾、貝多芬、海頓、莫扎特。（√）

2、黃梅戲是因安徽的黃山而得名。（×）

3、《拉德茨基進行曲》是“圓舞曲之王”的作品。（×）

4、被稱為鋼琴詩人的肖邦是奧地利作曲家。（×）

5、歌曲《鱒魚》是被譽為“歌曲之王”的舒伯特的作品。（√）

四、簡答題

1、藝術課程的內容。

它主要體現為兩大類：ａ、從藝術門類上指音樂、美術、舞蹈、戲劇 ｂ、從學科內容上指美學、藝術批評、藝術史、藝術創作。

2、藝術課程的性質。

藝術課程的性質：○1人文性 ○2綜合性 ○3創造性 ○4愉悅性 ○5經典性

3、簡述民歌的發展和體裁。

民歌是勞動人民自發的一種口頭創作。這種口頭創作形式從原始社會起一直貫穿整個中國古代社會。民歌的音樂語言簡明洗練，音樂形象鮮明生動，表現手法豐富多彩。

體裁分為：勞動號子、山歌、小調

五、以《粉刷匠》為題設計一堂課改課。(注：教學方案要清晰，重難點突出，教學理念要新穎)（略）

第二篇：中小學音樂教師音樂理論復習試題6套

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音樂教師考試（1）

一、填空題（每空1分，共40分）

1、歌劇《白毛女》是我國歌劇成型的標志。

2、音樂是（時間）的藝術,（空間）的藝術,（情感）的藝術,（）的藝術。

3、三連音是將基本音符分成均等的（三等分）來代替基本劃分的（二等分）。

4、五連音是將基本音符分成均等的（五等分）來代替基本劃分的（四等分）。

5、三和弦共有三個音，以根音為低音時叫（原位和弦），以三音為低音時叫（六和弦），即三和弦的第一轉位用數字（6）標記，以五音為低音時叫（四六和弦），即第二轉位用數字（4）標記。

6、《卡門序曲》的作者是（比才），《合唱交響曲》的作者是（貝多芬）。

7、五種不同類型的切分節奏：（×× ×│，××.│,××—×│，××│××│，×××│）。

8、提倡學科綜合，在實施過程中，綜合應以（音樂）為教學主線，通過具體的（音樂材料）構建起與其他藝術門類及其他學科的聯系。

9、根據中低年級學生的身心特點，從（音樂基本要素）入手，通過模仿，積累感性經驗，為音樂喜歡和創造能力的進一步發展，奠定基礎。

10、我國民歌一般分為（山歌、號子、小調）三種基本體裁。

11、我國民族樂器約百余種，按傳統習慣分為（拉弦樂器、管弦樂器、彈拔樂器、打擊樂器）四大類。

12、音樂學科具有的價值：（審美體驗價值、創造性發展價值、社會交往價值、文化傳承價值）。

13、樂曲《百鳥朝鳳》是一首（嗩吶）獨奏曲，二胡獨奏曲《二泉映月》的作者是（阿炳(華韻均)）。

14、（音量）是由發音體振動時振幅的大小來決定的，按振幅大音就（強），振幅小音就（弱）。

二、簡答題（每題3分，共18分）

1、請寫出在《課標》三維目標中知識與技能部分對音樂基本技能的表述。答：培養學生自信、自然、有表情地歌唱，學習演唱、演奏的初步技能，在音樂聽覺感知基礎上識讀樂譜，在音樂表現活動中運用樂譜。

2、節奏與節拍的關系。

答：節奏與節拍是構成音樂的重要因素。它們在音樂中永遠是并存的，不可分離的。節奏是總的時間組織，節拍是強弱拍的有規律地重復，節奏包含節拍的特點，但節拍卻不能體現出節奏的全部意義，它是在某種節拍基礎上的音的時值長短方面千變萬化的組織形態。

3、《課標》在分段內容標準中，對識讀樂譜3－6年級（小學答），7－9年級（初中答）的表述是：

答：小學3-6年級：用已學歌曲學唱樂譜；結合所學歌曲認識音名、音符、休止符及一些常用記號；能夠識讀簡單樂譜。

中學7-9年級：用熟悉的歌曲、樂曲學唱樂譜；能夠跟隨琴聲或錄音視唱樂譜；鞏固提高識讀和運用樂譜的能力。

4、解釋單拍子、復拍子、混合拍子、變換拍子，并舉例。（寫出曲名和一句旋律）答：單拍子：每小節只有兩拍或三拍的拍子叫單拍子。其特點是只有強拍和弱拍。長沙教育論壇免費教師招聘資料 http://www.tmdps.cn/

如四二拍、四三拍、八三拍、八二拍、二二拍等。如歌曲《四季歌》是四二拍、《綠化祖國多美好》是四三拍。

復拍子：由同類單拍子組合成的拍子叫復拍子。如四四拍、八六拍、八九拍、八十二拍等。如歌曲《工農兵聯合起來》是四四拍。混合拍子：由單位拍相同的二拍和三拍的單拍子，按不同次序組成的拍子叫混合拍子。如五拍子（四五拍：四二拍+四三拍或四三拍+四二拍）、七拍子（四七拍：四三拍+四二拍+四二拍或四二拍+四三拍+四二拍）等。如歌曲《毛主席派來訪問團》是四五拍的混合拍子。

變換拍子：在同一首歌曲中，兩種或兩種以上的拍子交替出現的叫變換拍子。如《情深誼長》是變八九拍和八六拍的換拍子。（曲譜略）

5、請你談談音樂課中如何合理地使用多媒體。

答：在音樂教學中，充分發揮多媒體教學的優勢，可以大大激發學生學習音樂的興趣，啟發學生的思維，豐富想像力、創造力、表現力，使學生加深對音樂的感受和理解，在潛移默化中培育學生美好的情操、健全的人格。（1）創設情景，激趣導入新課

興趣是調動思維、探求知識的內動力。在導入新課時，用流動的畫面來體現教學意圖，創設出絢麗多彩、聲情并茂的環境，給學生以美的熏陶及享受，從而激發學生的學習興趣，提高教學質量和效果。（2）入情入理，解決教學難點

音樂知識教學是小學音樂教學體系中的一個基本內容，也是豐富學生的音樂內涵，提高學生音樂素養的重要內容，是學好新歌的前提和基礎。任何教學、任何課堂如果脫離了本質，科學的知識的傳授，無論怎樣創新將會像水上的浮萍。只有將音樂知識的落實和歌曲情緒表達兩者和諧統一，才能使歌曲更完美。根據兒童的認識特點，運用多媒體把抽象的理論形象化，使虛擬音樂形象變得直觀具體。樂理知識的教學一直是音樂教學的難點，使重點突出，難點化易，既可起到事半功倍的作用，又可起到培養學生創造力的作用。（3）以情帶聲，感受理解歌曲 在解決了重難點之后，進入到歌曲的演唱這一環節，演唱歌曲是學生易于接受和樂于參與的表現形式。歌曲技能的練習，應結合演唱實踐活動進行。利用電教手段，創設與歌曲表現內容相適應的教學情景，激發學生富有情感地歌唱，以情帶聲，聲情并茂。

（4）設境表情，感受表現歌曲

教師創設特定的情景，使學生在學會歌曲后充分宣泄情感，“歌詠不足，則手舞之，足蹈之”?？傊F代化教學手段課件的應用，使傳統課堂教學不便或無法解決的問題迎刃而解，擴大了信息，充實了容量，加快了節奏，提高了效率。

6、《課標》在表現領域中，3－6年級（小學答）7－9年級（初中答）關于演唱的內容標準是？

答：【小學】1～2年級 參與各種演唱活動。

知道演唱的正確姿勢。能夠對指揮動作及前奏作出反應。

能夠用自然的聲音，按照節奏和曲調有表情地獨唱或參與齊唱。能采用不同的力度、速度表現歌曲的情緒。長沙教育論壇免費教師招聘資料 http://www.tmdps.cn/

每學年能夠背唱歌曲4～6首。3～6年級：

樂于參與各種演唱活動。

知道演唱的正確姿勢及呼吸方法，并能在唱歌實踐中逐步掌握和運用。能夠對指揮動作及前奏作出恰當的反應。

能夠用自然的聲音、準確的節奏和音調有表情地獨唱或參與齊唱、合唱。能夠對自己和他人的演唱作簡單評價。每學年能夠背唱歌曲4～6首?！局袑W】7～9年級

能主動地參與各種演唱活動，養成良好的唱歌習慣。

能夠自信地、有表情地演唱歌曲。積極參與齊唱、輪唱及合唱，并對指揮的起、止、表情等作出正確的反應。

了解變聲期嗓音保護的知識，懂得嗓音保護的方法。能夠簡單分析歌曲的特點與風格，表現歌曲的音樂情緒和意境。能對自己、他人、集體的演唱作簡單評價。

每學年能夠背唱歌曲3～5首。

第二部分：音樂知識與技能

一、填空題（每空1.5分，共30分）

1、波蘭著名音樂家（肖邦）創作的音樂作品具有濃厚波蘭民族風格，他的音樂被比作“藏在花叢中的一尊大炮”。

2、《糖果仙人舞曲》是俄國作曲家（柴可夫斯基）創作的芭蕾舞劇《胡桃夾子》中一段舞的伴奏音樂。

3、在中國共產黨領導和毛澤東同志的革命文藝路線指引下誕生的第一部中國新歌劇是《白毛女》。

4、弦樂合奏《二泉映月》是根據我國民間音樂家（阿炳）所作的同名二胡獨奏曲改編而成的。

5、我國民族樂器經過長期的改造與完善，按照其演奏形式、發聲方式的不同，可分為四大類別，即（吹管樂器），（拉弦樂器），（彈撥樂器），（打擊樂器）。6、1807—1808年，貝多芬在維也納近郊創作的（第六交響曲），又名（“ 田園”）交響曲，這部交響曲以第二樂章“溪邊景色”最為著名。

7、《流水 》是根據西安鼓樂的開場鑼鼓和陜西民間打擊樂改編而成的清鑼鼓樂，栩栩如生的描繪了鴨群互相追逐嬉戲的情景。

8、《藍色多瑙河圓舞曲》是奧地利作曲家（約翰/施特勞斯）創作的，為典型的維也納圓舞曲結構。

9、田漢作詞，聶耳作曲的《中華人民共和國國歌》，其原名為《 義勇軍進行曲》，是進步影片《風云兒女》的主題歌。10、1934 年，旅居歐洲的俄籍作曲家亞歷山大?齊爾品舉辦了“中國作品比賽”，當時還是上海國立音專學生的賀淥汀應征寫下的鋼琴獨奏曲《牧童短笛 》，一舉奪得頭獎。

11、《中國少年先鋒隊隊歌》是兒童影片《英雄小八路》的主題歌，原名《我們是共產主義接班人》。

12、將八度分成十二個均等半音的律制，稱為（十二平均律）。長沙教育論壇免費教師招聘資料 http://www.tmdps.cn/

13、音樂的基本要素包括、節奏、音符、、節拍、曲式、和聲、速度和力度、音色、曲調、織體、音的高低、音的長短、音的強弱等。

14、民歌就是民間歌曲，大致可分為勞動號子、山歌、小調等三種類型。

15、笛子獨奏曲《 揚鞭催馬運糧忙》以生動樸實的音樂語言，描寫了豐收以后的農民駕著滿載糧食的大車，向國家交售公糧的情景。

16、第九十四交響曲（《驚愕》）是“交響樂之父”——奧地利著名作曲家（海頓）于1781年創作的。17、1976年，粉碎“四人幫”的喜訊傳到祖國各地，舉國上下齊歡騰。作者鄭路以切身的體會和滿腔的熱情創作了管樂合奏曲《 雙簧管協奏曲》。

18、黃自，江蘇川沙人。畢生從事音樂教育工作，其主要音樂作品有：清唱劇《 長恨歌》、合唱曲《抗敵歌》、《旗正飄飄》等。

二、選擇題（每題1.5分，共24分。請將答案填入表格中）

1、小字組a至小字一組d之間共包含幾個半音？（A、五個）A、五個 B、四個 C、三個 D、二個

2、下列哪一組力度記號是按照由弱到強排列的。（D、p—mp—mf）A、p—mf—mp B、mp—p—mf C、mf—mp—p D、p—mp—mf

3、音樂童話《龜兔賽跑》創作于60年代，它采用管弦樂的形式，加上簡練的解說表現童話故事，深受孩子們的喜愛，其作者是：（C、史真榮）A、丁善德 B、徐儀 C、史真榮 D、段時俊

4、大二度轉位后是：（D、小七度）A、大七度 B、小二度 C、大九度 D、小七度

5、挪威杰出作曲家格里格創作的《培爾?金特》第一組曲中的第一首是：（D、《晨景》）

A、《在山妖的洞窟中》 B、《阿尼特拉舞曲》 C、《奧賽之死》 D、《晨景》

6、在樂譜中“ ”這個記號的意義是：（）A、從頭反復 B、從此處開始反復 C、從記號處開始反復 D、反復結束句

7、法國作曲家比才寫作的《小步舞曲》（《阿萊城姑娘第二組曲》第三首），其演奏樂器屬于：（A、銅管樂器）

A、銅管樂器 B、木管樂器 C、弓弦樂器 D、打擊樂器

8、《剪羊毛》是哪個國家的兒童歌曲？（A、澳大利亞）A、澳大利亞 B、意大利 C、波蘭 D、德國

9、《靜夜思》是我國著名作曲家黎英海先生為大詩人（B、李白）的同名思鄉抒情詩譜寫的歌曲。

A、白居易 B、李白 C、王維 D、駱賓王

10、原曲程云，彭修文改編的曲《阿細跳月》，是一首反映云南（B、彝族）族人民幸福生活的樂曲。

A、苗族 B、彝族 C、土家族 D、侗族

11、頓音記在音符上方，表示該音要唱（奏）得短促而有彈性，其形狀為：（C、▼）

A、▲ B、△ C、▼ D、▽

12、《唱支最美的歌》是一首什么拍子的歌曲？（C、2/4拍子）長沙教育論壇免費教師招聘資料 http://www.tmdps.cn/

A、3/8拍子 B、6/8拍子 C、2/4拍子 D、4/4拍子

13、《太陽一出照四方》是一首流傳于哪個省中部地區的小調？（C、湖南）A、四川 B、貴州 C、湖南 D、江西

14、民樂合奏《金蛇狂舞》根據民間音樂《倒八板》改編而成，全曲表現了我國江南一帶端午節耍龍舟的熱烈場面，其作者是誰？（B、聶耳）A、冼星海 B、聶耳 C、賀淥汀 D、黃自

15、管弦樂曲《紅旗頌》的引子中采用了哪一首歌曲的音調為素材？（D中華人民共和國國歌）

A、《國際歌》 B、《東方紅》 C、《太陽出來了》 D、《中華人民共和國國歌》

16、《放下三棒鼓，扛起紅纓槍》是哪一部歌劇的選曲？（D、《洪湖赤衛隊》）A、《江姐》 B、《白毛女》 C、《劉胡蘭》 D、《洪湖赤衛隊》

三、判斷題（正確的打√，錯誤的打×。每題1分，共20分。請將答案填入表格中）

1、《都有一顆紅亮的心》、《智斗》均為現代京劇《沙家浜》中的唱段。（×）

2、奧地利作曲家莫扎特創作的四手聯彈鋼琴曲《軍隊進行曲》流傳甚廣，深受人們喜愛。（）

3、在音樂中用各種時值的休止符表示沒有聲音的時間，簡譜中用“0”表示。（√）

4、低音為根音的和弦一定是原位和弦。（√）

5、單音程轉位后構成的一定是復音程。（×）

6、管弦樂曲《四小天鵝舞曲》選自舞劇《天鵝湖》，通俗易懂、流傳廣泛。（√）7、3/8拍子與6/8拍子都是單拍子。（×）

8、《跳圓舞曲的小貓》是一首專為孩子們寫的管弦樂曲。描繪了一只天真、活潑的小貓在音樂伴奏下跳著優美的圓舞曲。（）

9、《十面埋伏》是我國傳統器樂作品中大型琵琶曲的優秀代表作。（√）

10、舞劇《天鵝湖》第三幕中的《那不勒斯舞曲》，是以圓號為主奏樂器的。（）

11、德國作曲家萊昂?耶塞爾創作的《玩具兵進行曲》是一首充滿兒童情趣的管弦樂曲。（）

12、手風琴獨奏曲《我為祖國守大橋》是根據同名歌曲改編而成的。（）

13、《庫爾班大叔喜洋洋》是一首具有濃郁西藏風格特點的少兒歌曲。（×）

14、無伴奏合唱是只用人聲演唱而不用樂器伴奏的音樂表演方式。（√）

15、《鳳陽花鼓》是流傳于福建、廣東等地的一種民間歌舞曲。（）

16、《我愛你，中國》是電影《海外赤子》中的插曲，深受廣大群眾喜愛。（）

17、《漁舟唱晚》是古箏家婁樹華先生在30年代改編的揚琴獨奏曲。（）

18、《法國民謠變奏曲》是奧地利杰出的音樂家莫扎特旅居巴黎時寫作的鋼琴曲。（）

19、湖南花鼓戲是流行于湖南各地小戲的總稱，它是在民間歌舞的基礎上發展起來的。（）

20、由彭修文、蔡惠泉編曲的民族管弦樂曲《豐收鑼鼓》，是一首具有京韻大鼓風格特點的吹打樂曲。（）

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中小學音樂教師考試【基2】

一.填空題(每空1分,共64分)1.聶耳作曲家（云南玉溪）人。主要作品有歌曲（賣報歌）、（義勇軍進行曲）、（鐵踢下的歌女）、舞臺音樂劇（楊子江瀑風雨）、民樂合奏（金蛇狂舞）。2.根據性別和年齡的差異、音域和音色的特點，將人聲分成若干類別叫（人聲分類）。女高音優美抒情，女中音、女低音（柔和），男高音堅實明亮，男中音、男低音深沉（深厚有力）。音域一般為（13）度，男聲比女聲低一個（8）度。童聲音色清脆明亮，音域一般不超過（10）度。

3.號子也稱勞動號子，它與相應的（勞動節奏）緊密配合，起著統一（動作），鼓舞（情緒）的作用。如：（打夯）號子、（東北）號子、（拉纖）號子等。演唱形式多為一領眾和。

4.聲樂演唱形式有（獨唱）、（對唱）、（齊唱）、（輪唱）、（表演唱）、（合唱）、（重唱）等演唱形式。

5.我國民族吹管樂器常見有（曲笛）、（梆笛）。（曲笛）管身較長而略粗，多演奏柔美抒情的旋律。由于伴奏“（昆曲）”而得名。（梆笛）管身較短而略細，多演奏熱情歡快的旋律常用于伴奏“（梆子戲）”。你熟悉的獨奏曲（揚鞭催馬運糧忙）。

6.小號是（西洋銅管）樂器。音色（燎亮輝煌）。善于表現雄壯有力的音樂情緒，還能吹奏（優美如歌）的旋律。

7.海頓是（奧地利）國作曲家。維也納（古典）樂派奠基人。作品有（告別）、（驚鄂）、（時鐘）等104部交響樂。

8.合唱是（聲樂）的一種演唱形式。有眾多的歌唱者演唱（兩個）以上不同聲部的歌曲。分為（童聲）合唱和（混聲）合唱，通常用（鋼琴）或（樂隊）伴奏，也可以是無伴奏合唱。

9.山歌是指人們在田野勞動或（抒發情感）時即興演唱的歌曲。它的內容廣泛，結構短小，曲調爽朗、（情感質樸）、（高亢）、（節奏自由）。

10.西洋弓弦樂器（大提琴）、（小提琴）、（中提琴）、（低音提琴）、（倍大提琴）。

11.劉天華我國音樂教育家，民族（器樂）作曲家。二胡、（琵琶）演奏家。作品：（光明行）、（空山鳥語）。

12.我國民族拉弦樂器有：（高胡）、（中胡）、（低胡）、（革胡）。13.音樂中音色大致分成兩大類：（聲樂）、（器樂）。

二.選擇題(本大題共14分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，把所選項前的字母填在題后的話號內。)1王國維在《人間詞話》中提出了（B境界）說。A風格B境界C神韻D格調

2《亞威農少女》是（C抽象主義）繪畫的代表作品。A立體主義B達達主義C抽象主義D野獸派

3被稱為“藝術學之父”的德國理論家是（B黑格爾）。A康德B黑格爾C席勒D費德勒

4《阿細跳月》是我國（A彝族）的民族舞蹈。長沙教育論壇免費教師招聘資料 http://www.tmdps.cn/

A彝族B傣族C苗族D白族

5長鼓舞是下列哪一個民族的舞蹈？（C朝鮮族）.A蒙古族B滿族C朝鮮族D鄂倫春族

6《等待戈多》是（A表現主義）戲劇的代表作品。A表現主義B存在主義C象征主義D荒誕派

7影片《戰艦波將金號》是20世紀20年代（B蘇聯）（國）的重要作品？ A意大利B蘇聯C美國D法國

8電視劇《圍城》是根據（D錢鐘書）的同名小說改編的。A沈從文B張愛玲C巴金D錢鐘書

9《老人與?！肥敲绹骷遥ˋ海明威）50年代的代表作品。A海明威B?？思{C杰克·倫敦D海勒

10《西廂記》的作者是（D王實甫）。A關漢卿B白樸C馬致遠D王實甫

11在中國古代繪畫理論中，繪畫作品的最高層次是（D逸品）。A妙品B能品C神品D逸品

12《命運交響曲》是（C貝多芬）的作品。A海頓B莫扎特C貝多芬D瓦格納

13《霓裳羽衣舞》是我國（B唐）代著名舞蹈作品。A漢B唐C宋D元

14《日出·印象》是法國著名印象派畫家（A莫奈）的代表作品。A莫奈B凡高C高更D雷諾阿 三.連線題(共10分.)中國 黃自 《旗正飄飄》 法國 劉錫津 《光明行》 奧地利 柴科夫斯基 《我愛你塞北的雪》 俄國 海頓 《天鵝湖》 中國 圣一桑 《動物狂歡節》 法國 劉天華 《時鐘》 《那不勒斯舞曲》 大提琴 柔美圓潤

《天鵝》 二胡 嘹亮輝煌

《光明行 》 板胡 渾厚飽滿 《紅軍哥哥回來了》 小號 清脆明亮 中小學音樂教師考試【基3】 長沙教育論壇免費教師招聘資料 http://www.tmdps.cn/

一.填空題（每空1分.共40分）

1《.兄妹開荒》 的作者是（汪立三）,（中國）人。

2.柴科夫斯基是（俄）國人.作品《天鵝湖》《胡桃夾子》、《魚美人》、《場景音樂》。

3《.小白菜》 是（河北）民歌.屬于（無伴奏）合唱.4.巴赫是（德）國人,他在（復調）音樂與和聲的發展及（十二平均律）的提倡和運用都做出卓越的貢獻.主要作品《小步舞曲》 《勃蘭登堡協奏曲 》《十二平均律鋼琴曲集》。

5《.春節序曲》 的曲作者（李煥之）作品有《社會主義好》《民主建國進行曲》.6.樂曲《 在中亞細亞草原上》 作者是（俄）國作曲家（鮑羅?。?7.《黛玉葬花》 是（越）劇 選自 《 紅樓夢》

8.《飲酒歌 》是（意大利）歌劇《 茶花女》選曲.作曲是（威爾第）.9.《快樂的女戰士》 是現代（芭蕾）舞劇《紅色娘子軍》選曲

10.《春之歌》是（小提琴）獨奏曲是（德）國作曲家（門德爾松）所寫.作品有 《仲夏夜之夢》《芬加爾山洞》《e小調小提琴協奏曲》。

11.《中國人民解放軍進行曲》是（軍樂）合奏作曲是（鄭律成）他的作品《延安頌》《延水謠 》.12.《葬禮進行曲》是（鋼琴）獨奏.作曲是（肖邦）波蘭作曲家、（鋼琴）家。作品有《夜曲》《瑪祖卡》《波羅涅茲》《敘事曲》《圓舞曲》《幻想曲》。.二.單項選擇題:（每題2分,共20分）

1.歌劇《五洲人民齊歡笑》選自（A.《江姐》）

A.《江姐》 B 《白毛女》 C 《紅珊瑚》 D 《劉胡蘭》 2.樂曲《梁山伯與祝英臺》屬于（B.小提琴 協奏曲）A 琵琶協奏曲 B.小提琴 協奏曲 C 管弦樂 D.電子音樂

3.樂曲《杜鵑圓舞曲》是一首（D.巴揚獨奏）

A.鋼琴獨奏 B小提琴獨奏 C.簫獨奏 D.巴揚獨奏 4.《保衛黃河》是鋼琴協奏曲《黃河》的第（B.四）樂章.A.二 B.四 C.六 D.三.5.《吉卜賽之歌》小提琴獨奏是（B.薩拉薩帝）的作品.A.威爾第 B.薩拉薩帝 C.西貝柳斯 D.門德爾松.6.《阿爾波拉達》是管弦樂《西班牙隨想曲》的第（A.一.）樂章

A.一.B.二 C.三.D.四

7.《芳草青青 晨風爽》是（C.龍江?。﹦?《皇親國戚》的選段.A.越劇 B.京劇 C.龍江劇 D.評劇 8.《赫哲人的春天》是（B.箏）獨奏曲.A.簫 B.箏 C.琵琶 D.笛子

9.《買花姑娘》是（C.朝鮮）電影《買花姑娘》的插曲.A.中國 B.日本 C.朝鮮 D.美國.《愛我中華》是（B.喬羽詞 徐沛東曲）作詞作曲.A.喬羽詞 劉治曲.B.喬羽詞 徐沛東 長沙教育論壇免費教師招聘資料 http://www.tmdps.cn/

曲 C.張和平詞 馮曉泉曲 D.周振天詞 王付林曲.三.判斷題.（共5分）×√

1.《告別》是《長征組歌》曲二.（×）

2.《埃格蒙特序曲 》是德國作曲家 貝多芬的作品（√）.3.《松花江上 》是解放以后的作品（×）.4.《霓裳羽衣曲 》是塤與樂隊演奏的.（√）.5.《 自己的隊伍來到面前》是舞劇《智取威虎山 》選段（×）.四.連線題（共30分.每組6分連對一對2分）

《 看天下勞苦人民都解放》 音樂劇《 音樂之聲》選曲 羅西尼 德國 《 獵人合唱 》 歌劇 《塞維爾的理發師 》選曲 韋伯 意大利

《山間小路 》 歌劇《 自由射手》選曲 羅杰斯 美國

《我是城里的大忙人 》 歌劇《 洪湖赤衛隊》選曲 格羅非 中國

《孤獨的牧羊人 》 管弦樂組曲《大峽谷 》之三 張敬安、歐陽謙叔 五.問答題:（共5分）1.寫出 C調的大小三和弦.大三和弦：CEG、FAC、GBD 小三和弦：DFA、EGB、ACE

一填空題（每空1分，共30分）

1、組歌是由一些內容上互相聯系著（歌曲）組成的（聲樂）套曲。

2、西洋銅管樂器有（小號），（圓號），（長號），（大號）。

3、《五月的鮮花 》是（光未然）詞、閆述詩 詞。

4、《軍港之夜 》是（馬金星）詞、劉詩召 曲。

5、《自己的隊伍來到面前 》是現代京劇《智取威虎山》選段。

6、京劇產生于（北京），流行全國，至今有（200）多年歷史。以（西皮），（二黃）為主要唱腔。伴奏樂器有:（京胡），（京二胡），（月琴）及打擊樂器。傳統劇目有《空城計》《 鍘美案 》?，F代劇目有:《智取威虎山 》《 紅燈記》、《沙家浜》等。

7、《祖國頌 》是（喬羽）詞，（劉熾）曲。長沙教育論壇免費教師招聘資料 http://www.tmdps.cn/

8、《在希望的田野上 》是（曉光）詞，（施光南）曲。9。《我是城里的大忙人 》是意大利歌劇作曲家（羅尼西）寫的。他的歌劇有《威廉退爾》、《奧賽羅》、《塞維爾的理發師》、《e小調第九“自新大際”交響曲》。

10、德沃夏克是（捷克）民族音樂主要代表人作品有《幽默曲》、《水仙女》等。

11、《如歌的行板 》是俄國作曲家（柴柯夫斯基）作品。

二、判斷題:（共30分）

1、《大進行曲 》是舞劇《阿依達》選曲。（×）

2、《紡織姑娘 》是朝鮮歌曲。（√）

3、歌曲《茉莉花 》是江蘇民歌。（√）

4、《鳳凰展翅 》是嗩吶演奏的。（×）

5、歌曲《青年參軍 》是一首宮調式的歌曲。（√）

6、《蝶戀花答李淑一》屬于京韻大鼓。（×）

7、《月光奏鳴曲 》的作曲是莫扎特。（×）

8、樂曲《 杜鵑圓舞曲 》是一首巴揚獨奏。（√）

9、《春節序曲 》的曲作者汪立三。（×）

10、《小白菜 》河北民歌。（√）

11、《卡門主題隨想曲 》是小提琴曲。（√）

12、《薩拉薩蒂 》是西班牙小提琴家。（√）

13、《赫哲人的春天 》是箏獨奏曲。（√）

14、《我的家鄉日喀則 》是西藏 堆偕。（√）

15、《圖內拉河上的天鵝 》是西貝柳斯的作品。（√）

三、選擇題（共40分）

1、《 保衛黃河 》是《黃河大合唱 》曲（D）。

A、一。B、二。C、六 D、七。

2、福斯特作曲的《 美麗的夢神 》是（B）歌曲。

A、俄國 B、美國 C、日本 D、法國

3、《山間小路 》是管弦樂組曲《大峽谷 》之三作曲是（C）國的格羅非。A、英國 B、法國 C、美國 D、法國

4、下面那部作品不是德國作曲家韋伯的作品（D）

A、《 自由射手 》 B、《 邀舞 》 C、《奧伯龍 》 D、《 奧塞羅 》

5、我國最古老的樂器之一，陶制，平底梨形。有五至十個大小不一的音孔，音色淳厚，古樸。他是（A）

A、塤 B、豎笛 C、葫蘆絲 D、竽

6、《悲愴 交響樂 》是C的代表作之一。

A、貝多芬 B、巴赫 C、柴可夫斯基 D、肖邦

7、《蒙娜麗莎 》是意大利文藝復興時期（A）的作品。A、達芬奇 B、羅丹 C、丹納 D、但丁

8、在我國，提出“以美育代宗教”這一思想的是（B）。A、王國維 B、蔡元培 C、魯迅 D、胡適

9、“三一律”是歐 洲（B）戲劇的創作法則。

A、文藝復興 B、古典主義 C、浪漫主義 D、現實主義

10、《 清明上河圖 》是我國（B）朝的繪畫作品。長沙教育論壇免費教師招聘資料 http://www.tmdps.cn/

A、唐 B、宋 C、元 D、明

11《 登幽州臺歌 》是我國（C）代詩人陳子昂的蘊涵深刻人生哲理的作品。A、漢 B、晉 C、唐 D、宋

12、“蘇、黃、米、蔡四大家”是我國（D）代的著名書法家。A、漢 B、晉 C、唐 D、宋

13、《 大衛像 》是意大利文藝復興時期（D）的重要作品。A、達芬奇 B、拉菲爾 C、羅丹 D、米開朗基羅

14、秦始皇陵的兵馬俑塑造于約（A）年。

A、公元前200 B、公元前100 C、公元200 D、公元100。

15、我國彩塑到盛唐達到了頂峰，此時的代表作品（D）。

A、云崗石窟像 B、麥積山石窟像 C、山西晉祠像 D、敦煌塑像

16、莫奈的作品《 日出印象 》《草垛 》等是法國（D）的代表作品。A、后印象主義 B、新古典主義 C、浪漫主義 D、印象主義

17、《悲愴交響樂 》是（C）的代表作品 之一

A、貝多芬 B、巴赫 C、柴科夫斯基 D、肖邦

18、《二泉映月 》是華彥鈞創作的一首（C）。A、京胡 B、板胡。C、二胡 D、古箏

19、喜劇《欽差大人 》的作者是（D）。A、雨果。B、莫里哀 C、博馬舍 D、果戈里

20、電影藝術誕生于（B）。A、1921 B、1895 C、1905 D、1915 初中音樂教師業務考試試題【基5】

一.填空.（每空1分總計40分）1.在歌（樂）曲中,我們常?？吹?.b.這樣的記號,那么“#”是（升）記號,“b”是（降）記號.在樂曲中的還原記號是（）.他們統稱為（變音）記號.2.歌曲《國際歌》是從弱拍開始的,這樣由弱拍開始的小節,叫（弱起）小節,也叫不（不完全）小節.3.常見的樂段由（二句）或（四句）樂句組成.他的形象單一,能完整或相對完整地表達一個（）,結尾一般落在（）上.由一個樂段構成的歌（樂）曲,我們稱它為（一段式或一段體、一部曲式）.4.（節奏）是音樂的骨骼,是塑造音樂（形象）的重要手段,人們常常運用千變萬化的節奏,使音樂（）

5.在一拍內三個音的時值均等.這種特殊的節奏叫做（三連音）.6.由小節體現的有規律的強拍與弱拍的循環重復叫做（節奏）.7.旋律的進行方向可分為（平行）.（上行）.（下行）.他們的交替進行,就形成了波浪式的旋律.8.貝多芬生于波恩,（德）國作曲家,他的音樂創作集古典派之大成,開浪漫樂派之先河.主要作品有:鋼琴奏鳴曲《悲愴》 ,《月光》.《 田園》,管弦樂《 G小調小提琴浪漫曲》,具有歷史意義的第一至第九交響曲.9.交響曲是由管弦樂隊演奏的大型（套曲）,通常由四個樂句組成.第一樂章為（快）板,（奏鳴）曲式.第二樂章（慢）板,（奏鳴）曲式;第三樂章為（中）板,（復三部曲式或普奏曲式）曲式;第四樂章為（快）板,（回旋）曲式.長沙教育論壇免費教師招聘資料 http://www.tmdps.cn/

10.竹笛是我國民族吹管樂器.常見的有（簫）,（短笛）.11.聲樂有獨唱、齊唱、（對唱）、重唱、輪唱、合唱、（表演唱）等演唱形式。12.被人們稱做“樂器之王”的鍵盤樂器是（鋼琴）.13.汪立三,著名的作曲家,音樂教育家,1933年生于武漢.主要作品有:鋼琴曲《東山鬼姨畫意組曲》.《它山集》.《序曲與賦格五首》等.二.選擇:（每題2分總計20分）

1.被稱為梆子戲,代表劇目有《穆桂英掛帥》《花木蘭》《朝陽溝》等的是（A豫?。?/p>

Ａ．豫劇

Ｂ．評劇

Ｃ．話劇

Ｄ．戲劇 2.《國際歌》是一首（D合唱）唱歌曲．

Ａ．齊唱

Ｂ．重唱

Ｃ．領唱

Ｄ．合唱 3.《我愛你，中國》這首歌曲是（C女生獨唱）

Ａ．男生獨唱

Ｂ．男生二重唱

Ｃ．女生獨唱 Ｄ．女生二重唱 4.《黃河大合唱》的作曲家是（B冼星海）

Ａ．聶爾

Ｂ．冼星海

Ｃ．王惠然

Ｄ．汪立三 5.下面樂器中不是民族打擊樂器的是（C爵士鼓）

Ａ．鑼

Ｂ．鈸

Ｃ．爵士鼓

Ｄ．梆子 6.民族管弦樂隊能演奏和聲音響豐滿．氣勢宏大或感情細膩．抒情優美的音樂作品．大型民族管弦樂隊的編制一般為（A６０～８０）人．

Ａ．６０～８０ Ｂ．３０～５０ Ｃ．８０～１００ Ｄ．４０～６０ 7.下類詞中不是說旋律的進行方向的詞語是（C中行）

Ａ．平行

Ｂ．上行

Ｃ．中行

Ｄ．下行 8.（B節奏）是音樂的骨骼，是塑造音樂形象的重要手段． Ａ．音節

Ｂ．節奏

Ｃ．音色

Ｄ．旋律 9.湖北民歌《龍船調》是一首（B對）唱歌曲

Ａ．齊

Ｂ．對

Ｃ．重

Ｄ．獨

10.西洋銅管樂器，音色嘹亮輝煌，善于表現雄壯有力的音樂情緒，還能吹奏優美如歌的旋律的樂器是（B小號）

Ａ．長號

Ｂ．小號

Ｃ．圓號

Ｄ．管子 三．連線題（一線２分總計２２分）

１.將作品名稱與相關內容用線連起來．

《我愛你塞北的雪》

《中華人民共和國國歌》

優美抒情

《大海啊，故鄉》

《場景音樂》

雄壯有力

《旗正飄飄》

２.請用線將作曲家．國籍．作品連起來．

《楊白勞》

舒伯特

德 國

《搖籃曲》

舒 曼

奧地利

《夢幻曲》

馬 可

中 國 ３.請你用連線將作曲家．國籍．作品名稱連起來．

穆索爾斯基

中國

《沃爾塔瓦河》

斯美塔那

俄國

《黃 河 頌》

冼 星 海

捷克

《跳蚤之歌》 長沙教育論壇免費教師招聘資料 http://www.tmdps.cn/

四．名詞解釋（每題９分總計１８分）

１.變奏曲：變奏曲是用變奏的手法發展一個主題，使主題能得到多方面表現的一種樂曲。簡單地說就是將一個主題以某種方式對節奏、強弱、速度、織體、音調、音色、音高進行適當地改變，但又不至于完全胖子離原主題的一種音樂創作形式。

２.速度：音樂進行的快慢，叫音樂的速度。1=60表示以四分音符為一拍，每分鐘唱60個四分音符。

基礎教育課程改革音樂試題【基6】

一、名詞解釋

1、交響曲

交響曲是由管弦樂隊演奏的多樂章的音樂作品。一般由四個樂章組成。

1、快板、活潑

2、慢板

3、小步舞曲或諧謔曲

4、急板或快板

2、舞劇

舞劇是以舞蹈、音樂、戲劇構思和舞臺美術融合在一起的綜合藝術。

二、填空題

1、十二平均律的發明者是（明）朝的新律學家（朱載堉）。

2、管弦樂是由（弦樂組、銅管 組、木管組、打擊樂）四大類構成。

3、新中國的第一部新歌劇是（白毛女）。

４、中華民族五聲調式中的４、７、#

4、ｂ7四個偏音分別稱作（清角、變宮、變徴 和閏）。（請用民族稱謂書寫）

三、判斷題

1、古典樂派的代表人物有巴赫、亨德爾、貝多芬、海頓、莫扎特。（√）

2、黃梅戲是因安徽的黃山而得名。（×）

3、《拉德茨基進行曲》是“圓舞曲之王”的作品。（×）

4、被稱為鋼琴詩人的肖邦是奧地利作曲家。（×）

5、歌曲《鱒魚》是被譽為“歌曲之王”的舒伯特的作品。（√）

四、簡答題

1、藝術課程的內容。

它主要體現為兩大類：ａ、從藝術門類上指音樂、美術、舞蹈、戲劇 ｂ、從學科內容上指美學、藝術批評、藝術史、藝術創作。

2、藝術課程的性質。

藝術課程的性質：○1人文性 ○2綜合性 ○3創造性 ○4愉悅性 ○5經典性

3、簡述民歌的發展和體裁。

民歌是勞動人民自發的一種口頭創作。這種口頭創作形式從原始社會起一直貫穿整個中國古代社會。民歌的音樂語言簡明洗練，音樂形象鮮明生動，表現手法豐富多彩。

體裁分為：勞動號子、山歌、小調

五、以《粉刷匠》為題設計一堂課改課。(注：教學方案要清晰，重難點突出，教學理念要新穎)（略）

第三篇：中小學音樂教師招聘考試試題

中小學音樂教師招聘考試試題

（二）Ⅰ卷：選擇題(60分)

一、公共知識(20分，每小題2分。每小題只有一個最符合題意的答案。)

1.新一輪基礎教育課程改革的理論基礎包括：(B)

A.人本主義理論、多元智能理論、素質教育理論。

B.人的全面發展理論、多元智能理論、建構主義理論。

C.人的全面發展理論、合作教育學理論、建構主義理論。

D.人本主義理論、合作教育學理論、素質教育理論。

2.日常教學活動中，教師應該引導學生做到“舉一反三”、“觸類旁通”、“聞一知十”，這種現象在教育心理學上稱為：(A)

A.遷移。B.同化。

C.順應。D.模仿。

3.在教學活動中，教師不能滿足于“授人以魚”，更要做到“授人以漁”。這說明教學中應該重視：(B)

A.傳授學生知識。B.發展學生能力。

C.培養學生個性。D.養成學生品德。

4.小學生在識字的初級階段，容易把一些筆畫相近或相似的字讀錯，如把“入口”讀成“八口”，這說明小學生：(A)

A.感知能力不成熟。B.注意能力不健全。

C.記憶能力不深刻。D.思維能力有欠缺。

5.根據學生的身心發展特點，小學、初中、高中不同學段的德育工作有相應的側重點，其中，小學階段的德育重點主要是：(B)

A.基本道德知識的理解與掌握。

B.日常行為習慣的養成與實踐。

C.道德理想信念的培養與指導。

D.人生觀價值觀的選擇與確立。

6.進城務工的張某夫婦超計劃生育一女孩，今年已滿六歲，由于沒有準生證，他們臨時住所附近的一所小學及當地教育局拒絕接受該孩子入學。學校和教育局的行為違背了：(B)

A.《中華人民共和國教師法》。B.《中華人民共和國義務教育法》。

C.《中華人民共和國勞動法》。D.《中華人民共和國計劃生育法》。

7.小敏是班上的學習委員，學習一直非常努力，成績名列前茅。在一節自習課上，她遇到一道數學計算試題，半節課過去了還沒做出來，正著急時，忽然聽到有個同學說“她越來越笨了”。小敏心里咯噔一下，琢磨他是在說自己吧，然后就不斷地想自己是不是變笨了。從那以后，小敏很在意別人說什么，而且總覺得是在說自己，非常難受，后來朋友跟她開玩笑也耿耿于懷。整天被一些無關緊要的事占著腦子，亂糟糟的，頭都快炸了。你認為，小敏同學的心理問題是中小學生常見：(C)

A.焦慮癥。B.恐懼癥。

C.強迫癥。D.抑郁癥。

8.袁老師中途接手小學三年級3班的班主任，有幾個學生經常缺交數學作業，經過了解，發現只要題目難一點或計算量大一點，這幾個同學就不能按時完成作業，不僅如此，在各項活動中也有一些同學叫苦叫累。如果你是班主任的話，可在全班進行：(B)

A.積極的情感教育。B.意志品質的培養。

C.人際交往教育。D.良好性格的教育。

9.教師提問學生，要求學生列舉磚頭的各種用途。學生給出的可能的答案是：建房子用的材料、打人的武器、用于墊高、用于固定某東西。這種尋求答案的思維方式是：(A)

A.發散思維。B.形象思維。

C.抽象思維。D.直覺思維。

10.健康是現代社會人們追求的重要目標，擁有健康并不意味著擁有一切，但失去健康則意味著失去一切。1989年世界衛生組織認為健康應包括：(D)

A.軀體健康。B.軀體健康和心理健康。

C.軀體健康、心理健康和社會適應良好。

D.軀體健康、心理健康、社會適應良好和道德健康。

二、學科專業知識(40分)

(一)單項選擇題(10分，每小題1分。每小題只有一個最符合題意的答案。)

11.下面哪條不是音樂課程的價值：(C)

A.審美體驗價值 B.創造性發展價值

C.興趣愛好價值 D.文化傳承價值

12.柴可夫斯基的歌劇作品是：(C)

A.《天鵝湖》 B.《睡美人》

C.《葉甫蓋尼·奧涅金》 D.《胡桃夾子》

13.威爾第一生創作了大量的音樂作品，其中以歌劇作品最為著名，下面哪部歌劇不是他的作品：(D)

A.《奧賽羅》 B.《游吟詩人》 C.《阿依達》 D.《夢游女》(貝利尼)

14.下列作品中哪個不是莫扎特的：(D)

A.《渴望春天》 B.《法國民謠變奏曲》

C.《朱庇特交響曲》 D.《軍隊進行曲》(舒伯特)

16.下列哪首歌曲是屬于歌劇《劉胡蘭》中的選曲：(A)

A.《一道道山來一道道水》 B.《紅梅贊》(《江姐》)

C.《萬里春色滿家園》(《黨的女兒》)D.《五洲人民齊歡笑》(《江姐》)

17.下列調式中，以B為主音的有：(A)

A.以E為商的羽調式 B.以F為屬音的和聲小調

C.以D為角的徵調式 D.以F為Ⅵ級的和聲大調

18.調號相同的大小調稱為：(B)

A.同名調 B.關系大小調

C.同宮系統調 D.同主音調

19.在北京奧運會開幕式上運用了一種叫fǒu的中國古老樂器，這種樂器的漢字是：(B)

A.否 B.缶

20.“三全音”是：(D)

A.三和弦的三個音同時發音 B.三和弦的三個音先后發音

C.大調式開頭的三個音 D.增四度或減五度音程

(二)對應選擇題(共20分)

21.找出與下列民族樂器和民樂合奏形式相對應的代表曲目，用直線連接起來，并把對應的選擇答案填在答題卡上(5分)。注：雙縱線左右兩邊的題目沒有關聯，是兩組題目。

①板胡E A.《豫北敘事曲》 ⑥管子B A.《雨打芭蕉》

②二胡A B.《揚鞭催馬運糧忙》 ⑦古箏C B.《江河水》

③笛子B C.《酒狂》 ⑧柳琴D C.《漁舟唱晚》

④古琴C D.《十面埋伏》 ⑨江南絲竹E D.《春到沂河》

⑤琵琶D E.《紅軍哥哥回來了》 ⑩廣東音樂A E.《中花六板》

22.找出與下列著名音樂教學法相對應的國家，找出下列歌(樂)曲的曲作者，用直線連接起來，并把對應的選擇答案填在答題卡上(5分)。

注：雙縱線左右兩邊的題目沒有關聯，是兩組題目。

①柯達伊教學法B A.美國 ⑥《彩運追月》B A.(波)普魯修斯卡

②綜合音樂感教學法A B.匈牙利 ⑦《踏雪尋梅》C B.任光

③達爾克羅茲教學法D C.德國 ⑧《口哨與小狗》D C.黃自

④奧爾夫教學法C D.瑞士 ⑨《致音樂》E D.(美)普萊亞

⑤鈴木教學法E E.日本 ⑩《單簧管波爾卡》A E.(奧)舒伯特

23.找出下列中外民歌(包括改編的具有民族風格的歌曲)的流行區域，用直線連接起來，并把對應的選擇答案填在答題卡上(5分)。

注：雙縱線左右兩邊的題目沒有關聯，是兩組題目。

①《八月桂花遍地開》B A.彝族 ⑥《大鹿》B A.美國民歌

②《遠方的客人請你留下來》A B.江西民歌 ⑦ 《纜車》C B.法國民歌

③《阿里里》D C.云南哈尼族 ⑧《蘇珊娜》A C.意大利民歌

④《其多列》C D.納西族 ⑨《剪羊毛》E D.巴西

⑤《采茶撲蝶》E E.福建民歌 ⑩《小紅帽》D E.澳大利亞民歌

24.找出下列作品與其所對應的體裁形式及其作者，用直線連接起來，并把對應的選擇答案填在答題卡上(5分)。

注：雙縱線左右兩邊的題目是一組題目，為方便機器閱卷需要才分成兩邊的。請按分開的兩邊來分別答題。

①《草原小姐妹》A A.琵琶協奏曲 ⑥《草原小姐妹》B A.(法)比才

②《街頭少年》C B.管樂合奏 ⑦《街頭少年》A B.吳祖強、王燕樵、劉德海

③《歡迎進行曲》B C.童聲合唱 ⑧《歡迎進行曲》C C.中國人民解放軍軍樂團創作組

④《回聲》E D.管弦樂曲 ⑨《回聲》E D.賀綠汀

⑤《森吉德瑪》D E.無伴奏合唱 ⑩《森吉德瑪》D E.(尼德蘭)拉索

(三)判斷正誤，T表示正確，F表示錯誤(10分，每小題1分)。

T 25.《國家義務教育音樂課程標準》中規定，3~6年級的學生應每學年能夠演奏樂曲2~3首。

T 26.“元素性音樂教育” 是奧爾夫教學法的獨創風格和特色，合唱是柯達伊教學法的主要教學形式，教材大多取材于本國的民歌，體態律動是達爾克羅茲教學法主要的教學方式，鈴木教學法則尤其注重早期教育和創設良好的學習環境，強調孩子應該象學習本國語言那樣地學習音樂。

F 27.音樂基礎知識主要是指樂理、視唱、練耳。(音樂基礎知識包括音樂基本表現要素，如速度、力度、音色、節奏、旋律、和聲等，包括音樂常見結構，如曲式，包括音樂體裁形式等基礎知識。)-------見課標

T 28.音樂基本技能主要包括：能夠自信、自然、有表情地歌唱;學習演唱、演奏的初步技能;在音樂聽覺感知基礎上識讀樂譜，在音樂表現活動中運用樂譜。-------見課標

T 29.“音樂與相關文化”領域雖然在某些方面有自己相對獨立的教學內容，而在更多的情況下，又蘊涵在音樂鑒賞、表現和創造活動中。為此，這一領域教學目標的實現，應通過具體的音樂作品和生動的音樂實踐活動來完成。-------見課標

T 30.創造是發揮學生想象力和思維潛能的音樂學習領域，是學生積累音樂創作經驗和發掘創造思維能力的過程和手段，對于培養具有實踐能力的創新人才具有十分重要的意義。音樂創造包括兩類學習內容：其一是與音樂有關的發掘學生潛能的即興創造活動;其二是運用 音樂材料創作音樂。其中第二類內容與音樂創作有關，但區別于專業創作學習。-------見課標

F 31.交響童話《彼得與狼》是前蘇聯作曲家里姆斯基·柯薩科夫(應是普羅柯菲耶夫)的作品。

T 32.《塞維利亞理發師》、《威廉·退爾》是意大利作曲家羅西尼的歌劇代表作品。

T 33.下面關于西方音樂作品的作者及所屬風格流派的連線對嗎?

韓德爾 《牧神午后》 民族主義

德彪西 《彌賽亞》 浪漫主義

門德爾松 《沃爾塔瓦河》 古典主義

斯美塔那 《仲夏夜之夢》 印象派

海頓 《第94號(驚愕)交響曲》 巴洛克音樂

F 34.和弦的低音就是根音(和弦的根音、三音、五音、七音都可做和弦的低音)。第Ⅱ卷：非選擇題(40分)

三、公共知識(10分)

35.(共10分)認真閱讀以下材料，回答文后的問題：

材料一?！懊髁恋慕淌乙蓛簦袷サ慕淌乙察o。”不少教師強調課堂要鴉雀無聲，追求課堂秩序井然。

材料二。“所謂教師之主導作用，蓋在善于引導啟迪，使學生自奮其力，非謂教師滔滔講說，學生默默聆聽。”——葉圣陶

材料三。張同學從小酷愛天文，每次向家長和教師提出的問題都與天文有關，家長認為孩子滿腦子奇思異想，對他們認為的主科語數外下功夫太少，會影響他將來的學習、升學與就業，多次橫加阻攔。班主任則認為張同學有天文的潛質，便建議張同學自己做一個人生規劃設計，并聯合家長、自然學科教師共同指導，使張同學正確處理好了學科學習與業余愛好的關系。后來，張同學考上了北京師范大學，幾年后碩士畢業，分配在北京天文館工作。

(1)分析材料一，反思“課堂上比安靜更重要的是什么?” 你認為在新課程背景下應該樹立什么樣的教育觀?(3分)

①課堂里沒有秩序、沒有紀律是不行的，但秩序和紀律都是手段，不是目的;

②過分地強調安靜并不科學;(任意答對一點計1分)

③讓學生喜歡學習、學習得更好(讓學生健康地發展/讓學生積極地思考/……)比讓學生安靜要更重要。(1分)應樹立育人為本的教育觀。(1分)

(2)教師是學生建構知識的忠實支持者。材料二，葉圣陶先生提出了什么樣的教師觀?在新課程改革的教學實踐中，我們應該怎樣落實這一先進的教師觀?(3分)葉圣陶先生一語道破了教師主導的教師觀。(1分)

落實主導性的教師觀，在新課程改革的教學實踐中需要做到如下四個方面：①啟迪學生做人;②引導學生會學習;③激勵學生會思考;④指導學生能實踐。(2分)

(3)材料三中，班主任有著什么樣的學生觀?請結合新課程改革的實際，略談如何突出這一學生觀?(4分)

在新課程改革實踐中，突出學生主體性要提倡學生全體發展、自主發展、全面發展和個性發展。(回答出三點計3分)

四、學科專業知識(30分)

(一)填空題(每空0﹒5分，共8分)

36.音樂課程教學的過程與方法主要包括體驗、模仿、探究、合作、綜合五個方面。

37.音樂的基本表現要素主要包括：旋律、節奏、節拍、音區、音色、速度、力度、調式、調性、和聲、織體、復調、曲式等。

38.bD的等音有﹟C 和 ×B。

39.將小小七和弦的五音降低半音成為減小(或半減)七和弦。

40.F宮調與 C 徵調屬于同宮系統調關系，E大調的平行小調與 bd小 調為等音調。

41.在五聲音階基礎上，雅樂音階添加了 變徵 和變宮兩音;燕樂音階添加了清角和 閏，清樂音階添加了清角和 變宮。

第四篇：最新中小學音樂教師選調考試試題

最新中小學音樂教師選調考試試題

一.填空題(每空1分,共64分)

1.聶耳作曲家--------人。主要作品有歌曲----------、------------、-----------、舞臺音樂劇

-------、民樂合奏------------。

2.根據性別和年齡的差異、音域和音色的特點，將人聲分成若干類別叫----------。女高音優美抒情，女中音、女低音---------，男高音堅實明亮，男中音、男低音深沉--------。音域一般為------

度，男聲比女聲低一個----度。童聲音色清脆明亮，音域一般不超過----度。

3.號子也稱勞動號子，它與相應的---------緊密配合，起著統一------，鼓舞-----的作用。如：----號子、------號子、------號子等。演唱形式多為一領眾和。

4.聲樂演唱形式有-------、---------、--------、---------、---------、---------、--------等演唱形式。

5.我國民族吹管樂器常見有---------、----------。------管身較長而略粗，多演奏柔美抒情的旋律。由于伴奏“-----”而得名。-----管身較短而略細，多演奏熱情歡快的旋律常用于伴奏“------”。你熟悉的獨奏曲---------------、-----------------。

6.小號是---------樂器。音色----------。善于表現雄壯有力的音樂情緒，還能吹奏---------的旋律。

7.海頓是--------國作曲家。維也納------樂派奠基人。作品有--------、---------、---------、等104部交響樂。

8.合唱是-------的一種演唱形式。有眾多的歌唱者演唱--------以上不同聲部的歌曲。分為----------合唱和-------合唱，通常用------或-------伴奏，也可以是無伴奏合唱。

9.山歌是指人們在田野勞動或-------------時即興演唱的歌曲。它的內容廣泛，結構短小，曲調爽朗、------、------、------------。

10.西洋弓弦樂器-------、---------、---------、----------。

11.劉天華我國音樂教育家，民族-------作曲家。二胡、------演奏家。作品：--------------、----------。

12.我國民族拉弦樂器有：---------、--------、----------、-----------。

13.音樂中音色大致分成兩大類：---------、----------.二.選擇題(本大題共14分。在每小題給出的四個選項中，只一

項是符合題目要求的，把所選項前的字?母填在題后的話號內。)

1王國維在《人間詞話》中提出了_______說。

A風格B境界C神韻D格調

2《亞威農少女》是______繪畫的代表作品。

A立體主義B達達主義C抽象主義D野獸派

3被稱為“藝術學之父”的德國理論家是_______。

A康德B黑格爾C席勒D費德勒

4《阿細跳月》是我國____C____的民族舞蹈。

A彝族B傣族C苗族D白族

5長鼓舞是下列哪一個民族的舞蹈？______.A蒙古族B滿族C朝鮮族D鄂倫春族

6《等待戈多》是________戲劇的代表作品。

A表現主義B存在主義C象征主義D荒誕派

7影片《戰艦波將金號》是20世紀20年代＿＿＿＿（國）的重要

作品？

A意大利B蘇聯C美國D法國

8電視劇《圍城》是根據_______的同名小說改編的。

A沈從文B張愛玲C巴金D錢鐘書

9《老人與?！肥敲绹骷襙_______50年代的代表作品。

A海明威B?？思{C杰克·倫敦D海勒

10《西廂記》的作者是_________。

A關漢卿B白樸C馬致遠D王實甫

11在中國古代繪畫理論中，繪畫作品的最高層次__________。

A妙品B能品C神品D逸品

12《命運交響曲》是_________的作品。

A海頓B莫扎特C貝多芬D瓦格納

13《霓裳羽衣舞》是我國_________代著名舞蹈作品。

A漢B唐C宋D元

14《日出·印象》是法國著名印象派畫家_________的代表作品。

A莫奈B凡高C高更D雷諾阿

三.連線題(共10分.)

中國黃自《旗正飄飄》

法國劉錫津《光明行》

奧地利柴科夫斯基《我愛你塞北的雪》

俄國海頓《天鵝湖》

圣一?！秳游锟駳g節》

劉天華《時鐘》

《那不勒斯舞曲》大提琴柔美圓潤

《天鵝》二胡嘹亮輝煌

《光明行》板胡渾厚飽滿

《紅軍哥哥回來了》小號清脆明亮

四.把下列簡譜改寫成五線譜.(共10分)

1=G2/4

1355┃65┃31555┃31┃555555┃105┃11┃11567┃11‖

第五篇：中小學音樂教師考試試題及答案

中小學音樂教師考試試題及答案

一、填空題(每空2分，共22分)

1、《中國少年先鋒隊隊歌》原名為

我們是共產主義接班人。

2、興趣???是學習音樂的基本動力。音樂教育以審美???為核心，主要作用于人的情感世界。

3、創造???是藝術乃至整個社會歷史發展的根本動力，是藝術教育功能和價值的重要體現。

4、《牧童短笛》是一首

鋼琴????獨奏曲，作者是賀淥丁???????；《賽馬》是一首

二胡

獨奏曲。

5、《義務教育法》規定：教師應當熱愛社會主義教育事業，努力提高自己的思想、文化、業務?????水平，愛護學生，忠于職責。

6、《義務教育法》要求：學校應當推廣使用全國通用的普通???話。

得分

評卷人

二、單項選擇題(每小題2分???共20分)

1、《紅星歌》適于下列哪種情況時演唱

（B）

A、跑步?B、行進?C、跳舞

2、《四小天鵝舞曲》的情緒是

（C）

A、悲傷的?B、熱烈的?C、歡快的3、選擇一個最恰當的詞表達你對臺灣民歌《天黑黑》的感受

（C）

A、風趣?B、歡快?C、優美

4、《讓我們蕩起雙漿》的曲作者是

（B）

A、瞿希賢?B、劉熾?C、鄭律成5、《歡樂的羅嗦》是一首

（A）

A、彈撥樂曲?B、管弦樂曲?C、打擊樂曲

6、《雷鳴電閃波爾卡》是一首什么體裁的樂曲

（B）

A、進行曲?B、舞曲?C、搖籃曲

7、義務教育階段音樂課的任務是

（B）

A、為了培養音樂的專門人才

B、面向全體學生，使每一個學生的音樂潛能得到開發并使他們從中受益

C、培養學生的個性和創造才能

８、課程目標包含哪三個層面

A、情感態度與價值觀　過程與方法　知識與技能

B、情感態度與價值觀　教法與學法　知識與技能

C、情感態度與價值觀　過程與方法　審美與體驗

９、《黃河船夫曲》創作的素材是

（C）

A、山歌?B、小調?C、勞動號子

10、《卡門序曲》的作者是

（A）

A、比才?B、莫扎特?C、劉天華

三、寫出下列常用記號的名稱（每個２分　共10分）

f?強?????　?p?弱???????　?b?降-保持???????▼

頓音

四、劃線連接題

(每個１分　共１0分)

1、區分情緒

《搖籃曲》　　　　　　　　　　　雄壯

《鈴兒響叮當》　　　　　　　　　親切

《在少年英雄紀念碑前》　　　　　活潑

2、區分地域

《小白菜》????????????????????????????河北民歌

《伏爾加船夫曲》????????????????俄羅斯民歌

《道拉基》????????????????朝鮮族民歌

《刨洋芋》????????????山西民歌

《鳳陽花鼓》??????????????????安徽民歌

《八月桂花遍地開》??????????????江西民歌

《太陽出來喜洋洋》????????????四川民歌

五、問答題(共26分)

1、西洋樂器中的銅管樂器有哪些？（４分）

大號

小號

圓號薩克斯???長號短號

2、聲樂演唱形式有哪些？（５分）

合唱

齊唱

重唱

獨唱

表演唱

輪唱對唱

3、按照音色的不同將人聲分為哪三類？（３分）

高音

低音

中音

４、寫出下列音程的轉位音程（６分）

大三度　　純四度　　增二度　　減三度　　小二度　　增八度

小六度????????純五度???????????減八度??????????增六度????大七度

減八度

５、請列舉出三個聶耳創作的作品（３分）

賣報歌大陸歌揚子江暴風雨????義勇軍進行曲

金蛇狂舞

６、義務教育法規定，使兒童、少年在哪幾方面全面發展？（３分）

德智體美

六、論述題（12分）

在音樂教學中，你認為怎樣培養學生的合作意識和團隊精神？

2012年音樂教師招聘考試專業知識考前押題卷及答案解析三

一、單項選擇題。

(本大題10個小題，每小題1.5分，共15分)

1.《花兒與少年》是（）。

A、甘肅民歌B、青海民歌C、寧夏民歌D、陜西民歌正確答案:B、青海民歌

2.我國第一部清唱劇是（）。

A、冼星海的《黃河大合唱》B、蕭友梅的《新霓裳羽衣舞》C、呂驥的《鳳凰涅槃》D、黃自的《長恨歌》正確答案:D、黃自的《長恨歌》

3.樂音體系中的等音是（）。

A、音高同、名稱異B、音高名稱相同C、音高名稱不同D、音高異、名稱同

正確答案:A、音高同、名稱異

4.調號相同的調稱為（）。

A、關系大小調B、等音調C、同主音調D、同名調

正確答案:A、關系大小調

5.隋唐至宋，在宮廷宴飲時娛樂欣賞的音樂稱為（）。

A、燕樂B、清商樂C、西涼樂D、龜茲樂正確答案:A、燕樂

6.《遼闊的草原》是蒙古族（）調歌曲。

A、小調B、長調C、短淵D、大測正確答案:B、長調

7.根據法國作家小仲馬的同名小說改編的三幕歌劇《茶花女》是十九世紀意大利著名作曲家（）的作品。

A、羅西尼B、威爾第C、普契尼D、李斯特正確答案:B、威爾第8.世界上第一位發明十二平均律的是（）。

A、李延年B、蔡元定C、朱載堉D、朱長文正確答案:C、朱載堉

9.維也納古典樂派的奠基人是（）。

A、巴赫

海頓

莫扎特B、海頓

莫扎特

貝多芬

C、海頓

格魯克

莫扎特D、威爾第貝多芬

拉索

正確答案:B、海頓

莫扎特

貝多芬

10.下列劇種中主要使用梆子腔的是（）。

A、京劇B、川劇C、秦腔D、越劇正確答案:C、秦腔

二、多項選擇題。

(本大題10個小題，每小題2分，共20分)

1.以下哪些屬于巴洛克時期重要的宗教體裁?（）

A、歌劇B、清唱劇C、受難曲D、康塔塔E、交響曲

正確答案:C、受難曲D、康塔塔E、交響曲

2.下列哪些屬于體驗性音樂方法?（）

A、欣賞法B、演示法C、參觀法D、模仿法

正確答案:A、欣賞法B、演示法C、參觀法

3.下列選項中，屬于四川民歌的有（）。

A、《小白菜》B、《采花》C、《康定情歌》D、《太陽出來喜洋洋》E、《槐花幾時開》

正確答案:B、《采花》C、《康定情歌》D、《太陽出來喜洋洋》E、《槐花幾時開》

4.黃自的音樂創作品種多樣，主要有（）。

A、歌曲B、清唱劇C、管弦樂D、弦樂四重奏E、賦格曲

正確答案:B、清唱劇C、管弦樂D、弦樂四重奏E、賦格曲

5.伯遼茲《幻想交響曲》各樂章的標題是（）。

A、夢幻與熱情B、舞會C、田園景色D、赴刑場進行曲E、妖魔夜宴

正確答案:A、夢幻與熱情B、舞會C、田園景色D、赴刑場進行曲E、妖魔夜宴

6.下列哪些是芬蘭民族樂派的代表人物?（）

A、格里格B、西貝柳斯C、格林卡D、帕修斯

正確答案:B、西貝柳斯D、帕修斯

7.小調式中包括（）種形式。

A、自然小調B、和聲小調C、旋律小調D、等音調

正確答案:A、自然小調B、和聲小調C、旋律小調

8.瑞士心理學家皮亞杰將兒童期認識的發展劃分為哪些階段?（）

A、先天運動階段B、感覺運動階段C、前運算階段

D、具體運算階段E、形式運算階段

正確答案:B、感覺運動階段C、前運算階段D、具體運算階段E、形式運算階段

9.南戲又稱（）。

A、溫州雜劇B、永嘉雜劇C、南京雜劇D、元雜劇正確答案:A、溫州雜劇B、永嘉雜劇

10.舒伯特最著名的兩部“聲樂套曲”作品有（）。

A、《天鵝湖》B、《胡桃夾子》C、《美麗的磨坊女郎》D、《冬之旅》

正確答案:C、《美麗的磨坊女郎》D、《冬之旅》

三、填空題。

(本大題20個空，每空1分，共20分)

1.羅馬教會的禮拜儀式分為贊美詩

和圣歌兩大類。

正確答案:填空1:填空2:

2.古希臘主要有弦樂與管樂兩類樂器，和

分別是這兩類樂器的代表。

填空1

:填空2

:正確答案:填空1:?里拉琴填空2:?阿夫洛斯管

3.作者格里格的《蘇爾維格之歌》，是著名詩劇

中女主人公在茅屋前紡紗時演唱的一首歌。

填空1

:正確答案:填空1:?《培爾?金特》

4.《等待戈多》是

主義戲劇的代表作品。

填空1

:正確答案:填空1:?表現

5.三分損益法最早記載在中。

填空1

:正確答案:填空1:?《管子?地圓篇》

6.變化記號若使用在整首曲子中，使這首曲子中的每逢指定的音都要升或降，那這時候這個變化記號就被稱之為。

填空1

:正確答案:填空1:?調號

7.豫劇《花木蘭》的故事取材于南北朝的北朝，又被稱為。

填空1

:正確答案:填空1:?《木蘭從軍》

8.《黛玉葬花》是

劇，選自。

填空1

:填空2

:正確答案:填空1:?越填空2:?《紅樓夢》

9.藝術歌曲是由作曲家為某種藝術表現的目的，根據

詩作而創作的歌曲。

填空1

:正確答案:填空1:?文學家

10.是中國通俗歌曲史上的第一部表現世界性題材的作品。

填空1

:正確答案:填空1:?《讓世界充滿愛》

11.《翠堤春曉》是一部關于(國籍)作曲家約翰?施特勞斯的音樂傳記片。

填空1

:正確答案:填空1:?奧地利

12.是我國當時規模較大，歷史較長，以習研我國民樂為主的業余音樂社團。

填空1

:正確答案:填空1:?大同樂會

13.《愛我中華》是

作詞，徐沛東作曲。

填空1

:正確答案:填空1:?喬羽

14.純律是以諧音系列中的第二、第三諧音，再加上第五諧音所構成的音程作為的基礎。

填空1

:正確答案:填空1:?生律

15.浪漫主義時期代表法國喜歌劇最高成就的是作曲家比才和他的作品歌劇。

填空1

:正確答案:填空1:?《卡門》

16.貝多芬從他的第三交響曲開始，在第三樂章中以

取代宮廷氣質的。

填空1

:填空2

:正確答案:填空1:?諧虐曲填空2:?小舞步曲

17.《我的太陽》是一首具有濃郁

國家)民歌風格的獨唱歌曲，由

作曲。

填空1

:填空2

:正確答案:填空1:?意大利填空2:?卡普羅

18.是莫扎特在歌劇以外成就最突出的領域。

填空1

:正確答案:填空1:?協奏曲

19.變奏曲是用的手法發展一個主題，使主題能得到多方面表現的一種樂曲。

填空1

:?正確答案:填空1:?變奏

20.合唱排練前的案頭工作分為、和

三步。填空1

:填空2

:填空3

:

正確答案:填空1:?熟悉作品填空2:?分析作品填空3:?表現作品

四、名詞解釋題。

(本大題6個小題，每小題2分，共12分)

1.體態律動

正確答案:體態律動：是指在學習音樂的過程中，引導學生不僅用聽覺去感覺音樂，同時學習用整個肌體和心靈去感受節奏疏密、旋律起伏和情緒變化的規律。

2.五聲調式

正確答案:五聲調式：五聲調式是以純五度的音程關系來排列的由五個音所構成的調式。由于這種調式是我國特有的，也可以稱為民族調式。這五個音的名稱分別是：宮、徴、商、羽、角。

3、3.詼諧歌曲

正確答案:詼諧歌曲：是用風趣的筆觸逗人笑樂的歌曲。通過這種手段既能褒貶社會生活中的真善美和假惡丑，又能表現勞動人民機智、幽默的性格和樂觀主義精神。

五、作品賞析題。

(本大題1個小題，每小題8分，共8分)

1、欣賞分析現代琵琶曲《草原小姐妹》。正確答案:《草原小姐妹》，琵琶協奏曲，由吳祖強、王燕樵、劉德海創作于1973年，首演于1977年中央樂團。由劉德海琵琶獨奏，管弦樂隊協奏，開創了琵琶協奏曲的先河。公務員考試在線教師招考網.這首樂曲描寫了蒙古族少女龍梅、玉榮為保護集體羊群與暴風雪搏斗的事跡，表現了新中國少年兒童熱愛集體，不畏風暴的高尚風格和勇敢的精神。樂曲采用民族傳統樂曲多段體與西洋奏鳴曲式結合的形式，具有獨特的樂曲結構全曲可分為以下五個部分：(1)“草原放牧”，在樂隊的引子后，琵琶奏出的呈示主題，節奏輕松活躍，旋律明朗歡快，這是取自于電影動畫片《草原英雄小姐妹》的主題歌。表現了蒙古草原“風吹草低見牛羊”的秀麗風光和“我們是共產主義接班人”活潑可愛的形象。

(2)“與暴風雪搏斗”，樂曲注意發揮管弦樂隊的音響功能，加上琵琶大量運用“滑品虛按”和六連音等節奏音型，模擬了暴風雪的肆虐。同時為呈現主題作了充分的展衍，以突出主人公不屈不撓與暴風雪搏斗的精神。

(3)“在寒夜中前進”，來自于歌曲的旋律富于歌唱性。

(4)“黨的關懷記心間”，旋律明朗開闊，充滿了樂觀向上的氣氛，表現了小姐妹想起了黨和領袖的諄諄教導，互相勉勵、互相支持，更增添了與風雪寒夜搏斗的信心。

(5)“千萬朵紅花遍地開”，主題的再現，猶如綻開的朵朵紅花遍開草原，小姐妹的英雄事跡傳遍了祖國的大地。全曲構思嚴謹，選材精練，織體豐富，尤為注意琵琶與管弦樂隊的穿插配合，發揮琵琶技巧的特長，并創造了很多新的指法技巧。例如，用掃、拂、劃、撇構成和聲;用摭分加強旋律的內在力度感;用雙音滑品等來模擬暴風雪;用長輪來表現歌唱性的旋律等，使整首樂曲情景交融、氣勢恢弘，音樂形象生動、活潑、豐滿，從而把琵琶曲的創作和演奏提高到一個新的高度。

六、簡答題。

(本大題3個小題，每小題5分，共15分)

1.設計音樂教學情境和學習氛圍需要哪些條件?

正確答案:

設計音樂教學情境和學習氛圍需要：

(1)音樂教學的外觀環境;(2)教師和學生的心理環境;(3)教師的教學組織能力;

(4)學生的學習氣氛和學習狀態;(5)學校的教學設備及教師的設備駕馭能力;

(6)學校學習環境及社會的綜合環境。

2.簡述說唱音樂的表演形式。正確答案:說唱音樂的表演形式有：

(1)單口唱：由一個演員演唱，自兼伴奏或有專人伴奏，如單弦、大鼓等;

(2)對口唱：由二人演唱，有歌唱者同兼伴奏，如彈詞、琴書;也有專人伴奏的，如河南墜子;

(3)幫唱：在單口唱或對口唱的基礎上，伴奏人員參加幫腔;

(4)拆唱：由幾名演員各自分擔一定角色，可化妝也可不化妝，形式類似小戲，戲劇效果較強;

(5)群唱：由多人齊唱、輪唱;

(6)走唱：一兩個人或幾人不等，邊舞邊唱，類似歌舞，如二人轉等。

3.樂音與噪音的區別是什么?

正確答案:(1)在物理學的角度上，樂音與噪音的區別：樂音振動起來是有規律的、單純的，并且是有準確的高度(也叫音高)的音;噪音是沒有一定高度的音，它的振動既無規律又雜亂無章;(2)從環境的角度上看，樂音是讓人在生活、工作等過程中感覺到心情舒暢，內心愉快等積極感的聲音;而噪音是讓人感到厭惡、煩躁等消極感的聲音。

七、論述題。

(本大題1個小題，每小題10分，共10分)

1、論述作為一名新型音樂教師，應具備的專業技能。

正確答案:作為一名新型音樂教師，應具備的專業技能有：

(1)歌唱技能。歌唱技能是音樂教師的重要基本功，在音樂教學中，教師要以充滿激情的范唱讓學生體驗歌唱的情感，激發學生的學習興趣，引導和鼓勵學生創造性地、富有個性地理解和表現歌曲的情感，幫助并引導學生自信、大方、自然、富有表現力地歌唱。

(2)樂器演奏技能。樂器演奏技能也是音樂教師的重要基本功之一。其中，公務員考試在線教師招考網.鋼琴是音樂教學的首選樂器，音樂教師應具備基本的彈奏能力，能夠根據歌曲旋律、曲式風格與情緒要求，正確選擇和編配伴奏。此外，音樂教師還應掌握其他一些樂器(如手風琴、電子琴以及中外管弦樂器等)的性能及基本演奏方法。

(3)識讀樂譜技能。能夠熟練地識讀樂譜是對音樂教師的基本要求。音樂新課程要求音樂教師不但要提高識讀樂譜水平，而且更要提高識譜教學水平。例如，在識讀樂譜教學中，正確處理識讀樂譜與音樂審美的關系，有效地發揮樂譜的工具作用，將其與音樂實踐活動、音樂審美活動結合起來。

4)創作技能?！皠撛臁笔侵敢魳方虒W中的即興創造和運用音樂材料來創作音樂的活動;包括一切創造性音樂活動(即興音樂表演、自制簡易樂器、編配伴奏音型、簡單的歌曲創作等)。音樂教師不僅要努力提高音樂創作技能，還要善于用新觀點、新方法引導學生去發現、探索、創造，鼓勵和培養學生的創新精神和創造能力。

(5)指揮技能。指揮技能是音樂教師必備的音樂技能，包括合唱指揮與樂隊指揮。合唱是音樂教學中的常見形式，隨著音樂教育的不斷發展，學校的各種樂隊也日益增多，因此，不斷提高指揮技能，以適應爵樂教學和學校音樂團隊活動的需要，已是音樂教師的努力方向之一。

2012年音樂教師招聘考試模擬試題及答案

音樂知識填空測試題

1、民歌多為群眾口頭相傳中不斷加工提高的集體創作。常見的民歌體裁有：（勞動號子）、（山歌）、（小調）、兒歌、風俗歌等。

2、鼓吹樂又稱鼓樂是一種在中國農村流創最廣的，以吹奏樂器和（打擊樂器）為主的民間器樂合奏。

3、廣東音樂是流行于廣州市及珠江三角洲一帶的民間器樂樂種。它的前身是（粵?。┑倪^場和烘托表演的小曲。

4、京劇大師（梅蘭芳）在其一生的舞臺生活中，勇于創新，提高、發展了旦角的延長和表演藝術，形成了獨樹一幟的“梅派”表演風格。

5、東亞音樂多采用（五聲）音階，中亞和西亞采用（七聲）音階。

6、非洲音樂高度發展的（節奏）是非洲音樂的最主要特點，具有特殊的重要性。

7、歐洲民間音樂的音階呈多樣化，主要是（七聲）音階；大部分地區大多采用均分節拍，歌曲多采用（分節歌）結構。

8、藝術歌曲是由作曲家為某種藝術表現的目的，根據（文學家詩作）而創作的歌曲。

9、標題音樂是一種用（文字）來說明作曲家創作意圖和作品思想內容的器樂曲。

10、民族樂派的作品以反映（本民族的歷史）和（人民生活）為題材，具有強烈的愛國主義精神和深厚的民族情感。

11、印象主義音樂風格的其中一個主要特征，是作品多以自然景物或詩歌繪畫為題材，突出瞬間的（主觀印象）或感受。

12、無調性音樂就是沒有調性的音樂，它取消了各音之間的音級功能差別，打破了傳統大小調體系的束縛，八度中的（十二個半）音處于平等地位。

13、爵士樂是一種（即興演奏形態），演奏者常是根據某種規定的和聲骨架和節奏，將所奏的旋律進行即興變奏。

14、中華民族音樂基本上由（宮廷音樂）、（文人音樂）、（宗教音樂）、（民間音樂）四部分構成。

15、學堂中“樂歌”課中教唱的歌曲被稱為（“學堂樂歌”）。

16、新音樂運動的代表作曲家有（聶耳）、（冼星海）、張寒暉、賀綠汀、呂驥等。

17、歌劇是以（歌唱）為主，綜合音樂、戲劇、詩歌、舞蹈和舞臺美術等藝術要素的一種戲劇形式。18、音樂對于社會具有（審美）功能，（認識）、（教育）功能和（娛樂）功能。

一.填空題(每空1分,共64分)

1.聶耳作曲家--------人。主要作品有歌曲----------、------------、-----------、舞臺音樂劇-------、民樂合奏------------。

2.根據性別和年齡的差異、音域和音色的特點，將人聲分成若干類別----------。女高音優美抒情，女中音、女低音---------，男高音堅實明亮，男中音、男低音

深沉--------。音域一般為------度，男聲比女聲低一個----度。童聲音色清脆明亮，音域一般不超過----度。

3.號子也稱勞動號子，它與相應的---------緊密配合，起著統一------，鼓舞-----的作用。如：----號子、------號子、------號子等。演唱形式多為一領眾和。

4.聲樂演唱形式有-------、---------、--------、---------、---------、---------、--------等演唱形式。

5.我國民族吹管樂器常見有---------、----------。------管身較長而略粗，多演奏柔美抒情的旋律。由于伴奏“-----”而得名。-----管身較短而略細，多演奏熱情歡快的旋律常用于伴奏“------”。你熟悉的獨奏曲---------------、-----------------。

6.小號是---------樂器。音色----------。善于表現雄壯有力的音樂情緒，還能吹奏---------的旋律。

7.海頓是--------國作曲家。維也納------樂派奠基人。作品有--------、---------、---------、等104部交響樂。

8.合唱是-------的一種演唱形式。有眾多的歌唱者演唱--------以上不同聲部的歌曲。分為----------合唱和-------合唱，通常用------或-------伴奏，也可以是無伴奏合唱。

9.山歌是指人們在田野勞動或-------------時即興演唱的歌曲。它的內容廣泛，結構短小，曲調爽朗、------、------、------------。

10.西洋弓弦樂器-------、---------、---------、----------。

11.劉天華我國音樂教育家，民族-------作曲家。二胡、------演奏家。作品：--------------、----------。

12.我國民族拉弦樂器有：---------、--------、---------、----------。

13.音樂中音色大致分成兩大類：---------、----------.二.選擇題(本大題共14分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，把所選項前的字母填在題后的話號內。)

1?王國維在《人間詞話》中提出了______B_說。A?風格　B?境界　C?神韻　D?格調

2《亞威農少女》是___C___繪畫的代表作品。A?立體主義　B?達達主義　C?抽象主義　D?野獸派

3?被稱為“藝術學之父”的德國理論家是___B____。A?康德　B?黑格爾　?C?席勒　D?費德勒

4《阿細跳月》是我國______A__的民族舞蹈。A?彝族　B?傣族　C?苗族　D?白族

5?長鼓舞是下列哪一個民族的舞蹈？?_C_____.A蒙古族　B?滿族　C?朝鮮族　D?鄂倫春族

6《等待戈多》是______A__戲劇的代表作品。A?表現主義　B?存在主義　C?象征主義　D?荒誕派

7?影片《戰艦波將金號》是20世紀20年代＿B＿（國）的重要作品？

A?意大利　B?蘇聯　C?美國　D?法國

8?電視劇《圍城》是根據_____D__的同名小說改編的。

A?沈從文　B?張愛玲　C?巴金　D?錢鐘書

9《老人與?！肥敲绹骷襙__A_____50年代的代表作品。

A?海明威　B??？思{　C?杰克?倫敦　D?海勒

10?《西廂記》的作者是_____D____。A?關漢卿　B?白樸　C?馬致遠　D?王實甫

11?在中國古代繪畫理論中，繪畫作品的最高層次是___D_____A妙品　B?能品　C?神品　D?逸品

12?《命運交響曲》是_____C____的作品。A?海頓　B?莫扎特　C?貝多芬　D?瓦格納

13?《霓裳羽衣舞》是我國__B_______代著名舞蹈作品。A?漢　B?唐　C?宋　D?元

14?《日出?印象》是法國著名印象派畫家___A______的代表作品。

A?莫奈　B?凡高　C?高更　D?雷諾阿

三.連線題(共10分.)

中國??????????????????黃自?????????????《旗正飄飄》

法國??????????????????劉錫津???????????《光明行》

奧地利????????????????柴科夫斯基????????《我愛你塞北的雪》

俄國??????????????????海頓??????????????《天鵝湖》

圣

一桑??????????《動物狂歡節》

劉天華??????????????《時鐘》

《那不勒斯舞曲》??????大提琴???????????????柔美

圓潤

《天????????鵝》??????二胡?????????????????嘹亮輝煌

《光???明????行》?????板胡?????????????????渾厚飽滿

《紅軍哥哥回來了》????小號?????????????????清脆明亮

四.把下列簡譜改寫成五線譜.(共10分)

1=G

2/4

55?┃?6

5┃

555┃3

1┃

555

555?┃?1

05?┃1

1┃

567?┃

1??‖

－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

答案：

一.1??云南玉溪人???義勇軍進行曲???大路歌??鐵蹄下的歌女??揚子江暴風雨????金蛇狂舞

2.人聲分類????柔和渾厚???寬厚有力??十三???????八????十

3.勞動節奏??動作???情緒???打夯??車水???拉纖

等

4.獨唱???齊唱??對唱??輪唱?合唱??表演唱

5.曲笛??梆笛???昆曲??梆笛??梆子???五梆子????揚鞭催馬運糧忙?6.西洋銅管????嘹亮輝煌???優美如歌

7.奧地利?????古典????告別????驚鄂????時鐘

8.聲樂????兩個??同聲???混聲??鋼琴??樂隊?9.抒發情感??質樸??高亢??節奏自由

10.大提琴???小提琴???中提琴????低音提琴???倍大提琴

11.器樂???琵琶????歌舞引???光明行???空山鳥語

12.高胡??中胡???低胡??板胡

革胡

13.聲樂???器樂

二.1B

2.C

3.B

4.A

5.C

6.A

7.B

8.D

9.A

10.D

11.D

12.C

13.B

14.A

三.中國——???????黃自???——?????????????????????《旗正飄飄》

中國

——??????劉錫津

——?????????????《??我愛你塞北的雪》

俄國——????柴科夫斯基

——??????????????????《天??鵝???湖》

奧地利——???????海頓??——????????????????《時???鐘》

法國——????????圣一桑??????——????????????《動物狂歡節》

中國——???????????????劉天華——?????《

光明行》

《那不勒斯舞曲》——???小號——?????????嘹亮輝煌

《天??????????鵝》——??大提琴——?????渾厚飽滿

《光???明????行》——????二胡——????????柔美

圓潤

《紅軍哥哥回來了》——???板胡??——??????清脆明亮?