第一篇:管城區代理發表職稱論文發表-高中舞蹈教育教學有效策略論文選題題目
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管城區代理發表職稱論文發表-高中|舞蹈教育教學|有效策略論文選題題目
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關鍵詞:建筑管理方面的論文,環境環保論文,建筑裝飾材料的論文
1……淺談高中歷史課堂有效性教學策略 2……高中物理教學策略分析
3……高中歷史教學現狀分析及改進策略初探 4……高中語文作文教學困境及策略 5……高中數學課堂有效教學策略探究 6……新課標下的高中英語教學的策略研究 7……論高中數學教學問題及策略 8……探討高中化學探究性教學策略
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9……淺談高中政治教學中發揮學生主體性的教學策略 10……提高高中英語閱讀課教學有效性的策略研究 11……高中數學新教材教學策略探究 12……微課在高中政治課堂教學中的策略探討 13……探究高中化學實驗教學策略研究
14……立足教學策略優化,切實創新高中地理教學 15……新課改背景下高中物理實驗教學的優化策略 16……淺析高中歷史概念教學及其策略 17……高中生物教學中應用合作學習策略的探索 18……高中化學設計課堂導入環節的具體策略 19……高中體育教學的現狀及對策 20……構建高中信息技術良性課堂的策略
21……當前高中英語寫作教學存在的問題及提高策略 22……新課程背景下高中歷史課堂有效性策略 23……高中數學有效教學的具體開展 24……生物課堂教學存在的問題及改革策略
25……淺談新課標下高中英語教學中呈現行為的有效性 26……高中數學教學中實施德育教學
27……初中物理實驗教學存在的問題與對策分析
28……高中歷史課堂教學有效性的思考——以人民版“向距離挑戰”為例 29……高中物理教學中學生創造性思維的有效培養分析 30……多種教學策略提高學生的音樂素養
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31……談高中數學教學中的創新學習32……關于高中語文課堂情境教學分析 33……談對高中語文情感教學的粗淺認識 34……淺析高中數學教學中創造性思維能力的培養 35……英語合作學習課堂的掌控策略與實踐 36……對高中數學解題中學生反思習慣的培養 37……淺談如何指導學生做好課堂筆記 38……文科數學的探索
39……中職院校招生與就業問題的解決策略分享 40……淺論數學作業的做法
41……高中語文選修課程的高效教學策略 42……例談高中地理教學讀圖能力訓練的有效策略 43……高中美術鑒賞教育存在問題及教學策略研究 44……高中信息技術課程陳述性技術知識的教學策略 45……高中語文閱讀教學中的對話策略
46……高中化學教學中引發學生自主提問的策略研究
47……例說高中化學“必修模塊”在邊疆地區有效實施的若干策略 48……淺談高中物理有效教學的實施策略
49……高中語文閱讀教學存在的問題及有效生成策略——基于對甘肅省W中學的問卷調查與課堂觀察
50……幼兒園民族舞蹈教學的實施策略 51……高中數學建模教學策略研究
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52……基于新課程標準的教學拓展策略——以高中地理《氣壓帶和風帶》為例 53……試論現代教育技術如何有效促進高中舞蹈教學
54……高中思想政治課教學融入社會主義核心價值觀策略例談蘊含·融入·滲透 55……高中教學管理中的低效現象及對策 56……高中思想政治課辯論式教學的困境與對策 57……高中化學實驗教學的問題與對策
58……普通高中體育舞蹈選項課教學現狀與對策分析 59……高中音樂新課程六個教學模塊的有機整合 60……民族地區普通高中音樂特長生音樂學習動機研究 61……論系列電影《歌舞青春》的舞蹈藝術 62……高中思想政治課教學開展有效小組活動的策略 63……試析高中生學習動機的問題及教育策略 64……高中生物教學注重非智力因素培養的意義和策略 65……中國舞蹈高等教育綜合調查研究
66……雌孔雀怎么會開屏呢?——藝術課面對突發問題的教師智慧 67……有效開展高中生物課堂教學策略探究
68……新課程背景下適應高中課程發展的教學評價策略 69……高中新課程問題探究教學應用策略的研究
70……高中英語教材(北師大版)“QUOTE…UNQUOTE”專欄教學策略探析 71……高中化學有效教學策略探討
72……新課程高中英語教學培養跨文化交際能力的策略 73……高中化學有效作業的標準及設計策略
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74……高中階段教育發展的現狀、問題及策略 75……高中化學教學中合作學習的有效性研究
76……普通高中音樂新課程實施現狀調查與推進策略——基于廣東省的調查 77……福賽斯:懷著“思鄉”的感覺行走 78……馬修·伯恩在冒險中創新 79……童年小路上的快樂
80……新課程理念下高中數學課堂有效教學的策略研究
81……以有效的教帶動高效的學——新課標高中語文實施有效課堂教學策略 82……新課程背景下高中語文課堂教學的策略 83……新課程高中化學教學策略
84……高中語文選修課問題的理論解釋和實踐策略
85……高中化學元素化合物復習課的開放性與實效性教學策略研究 86……普通高中開展生涯教育的途徑與策略 87……高中思想政治課有效教學策略談
88……舞蹈編導教育新問題——普通高中生學習舞蹈編導的狀況分析 89……樂舞交融 相得益彰——人大附中“音樂與舞蹈課”教學體會 90……《大北川》衍行記
91……從電影《美少女啦啦隊》看中美啦啦隊文化的差異 92……高中化學選修模塊教學的銜接策略 93……高中語文教學中元閱讀能力培養的實驗研究 94……高中音樂新課改面臨的三大挑戰 95……我們的舞蹈與別人的民生
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96……淺談高中信息技術課程的教學策略 97……高中政治課教學策略分析 98……基于探究的高中生物實驗教學策略
99……史學理念高起點 學習探究新平臺——淺談普通高中歷史新課標教材的特點及教學策略的選擇
100……數學探究教學的有效策略
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第二篇:伽師縣代理發表職稱論文發表-高中數學有效教學論文選題題目
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1……高中數學有效教學的具體開展 2……探究淺談高中數學有效教學 3……高中數學課堂有效教學策略探究
4……淺析新課程背景下如何提高高中數學教學效率 5……變式教學在高中數學教學中的應用分析 6……談高中數學教學中的創新學習7……高中數學教學中合作學習的探討
8……試論數學教學中學生興趣的培養——高中數學教學實踐與研究 9……淺談高中生學習數學興趣的培養
10……淺說小組合作探究模式在數學教學中的高效運用
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11……應用技術型大學高等數學有效教學模式研究 12……最近新課程背景下小學數學有效教學策略的研究 13……新課標背景下小學數學課堂有效教學的策略 14……淺析關于小學數學教學“有效性”的思考 15……中學數學有效性教學的路徑探析 16……淺論如何進行有效的小學數學教學設計 17……中學數學教師“基本不等式”部分MKT調查研究 18……淺談小學數學課堂教學中有效實施計算教學 19……解析關于小學數學教學“有效性”的思考 20……如何提高小學數學教學有效性的幾點做法 21……基于初中數學課堂教學有效性的思考 22……探析對初中數學課堂教學有效性的認識與思考 23……探析新課程背景下小學數學教學有效性問題 24……如何有效提高初中數學課堂教學效率 25……如何在數學教學中創設有效的問題情境 26……談怎樣提高小學數學課堂教學的有效性
27……聯系實際探索小數教學的有效途徑——小學數學教學探索與改革 28……數學課堂教學提問的有效性
29……淺析小學數學教學中創設有效問題情境的策略研究 30……如何提高高三數學課堂教學的有效性 31……探究怎樣提高小學數學課堂教學的有效性 32……初中數學課堂教學中創新能力培養策略的有效運用
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33……提高初中數學課堂教學效率的有效措施探析 34……六國基礎教育階段數學課程內容的銜接性研究 35……如何進行高效的小學數學課堂 36……例談學生自主編題探究活動
37……關注小環節設計,提高小學數學課堂有效性 38……如何更有效加強初中數學教育生活化
39……“授人以魚”的同時“授人以漁與欲”——以《等差數列的前n項和》公式推導片段為例 40……論有效開展小學數學課堂討論的條件
41……淺議新課改下小學數學教師如何進行有效的課堂評價 42……點燃學生智趣火花 構建有效數學課堂 43……淺議小學生數學的有效學習
44……問題導向式教學在小學數學教育中的地位 45……談一談小組合作學習在初中數學教學中的應用
46……“快樂課堂”教學的幾點舉措——我的一年級數學課堂的教學改革 47……走出浮華,收獲實效——小學低段數學課堂中情境創設的有效性研究 48……關于小學數學教育教學和創新探微 49……初中數學問題提出的課堂教學研究 50……小學數學高段探究性教學
51……初中數學教學培養學生互動交流能力探究 52……淺談藏區小學數學教學質量的方法與策略 53……小學數學教學中培養學生探究能力的探索
54……談心理效應在低段小數中的運用——小學數學低段教學探索與研究
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55……數學思想方法是小學數學教學中的靈魂 56……解析新課程改革背景下小學數學教學生活化 57……論生活情境方法在小學數學教學中的運用 58……淺析小學數學課堂教學中小組合作學習探究 59……利用生活情境開展小學數教學 60……淺析初中數學課堂提問技巧實踐探究 61……小學數學中數學游戲的作用 62……淺析數學知識生活化
63……提高小學數學課堂時效性的策論初探 64……打造精彩課堂 彰顯數學魅力 65……淺談初中數學分層作業布置 66……讓孩子在活動中開啟數學之門 67……談小學畢業班數學總復習的“四忌” 68……小學數學課堂提問策略的思考
69……“百分數的意義和讀寫法”教學實錄與評析 70……初中學生如何進行互助合作性學習71……高中數學作業有效性問題的調查分析與對策 72……芻議高中數學實驗教學的幾個視角 73……GeoGebra在高中數學教學中的應用初探
74……高中數學差異教學下同題異構課教學設計調查研究 75……普通高中數學新課程實施現狀研究
76……甘肅省臨夏回族自治州高中數學教師培訓需求調研報告
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77……構建五環綜合數學活動教學形式的探索與實踐
78……打“探”深“究”用教材——一節基于課本“探究活動”材料的探究性學習的教學實踐 79……關于數學教學有效使用信息技術的思考 80……小學數學教學中有效問題情境的創設
81……探究什么與怎樣探究——以一道解析幾何題為例 82……瓊·艾弗森·納索爾: 一覽她的職業生涯 83……高中數學微型探究教學的思考 84……關于高中數學作業相關問題的研究 85……高中生數學焦慮問卷的初步編制
86……基于問題中心的有效教學——以小學數學教學為例 87……“非有效教學”:一種重要的小學數學教學資源 88……行動研究中課例突破的有效做法 89……小學數學有效學習中教材資源的利用 90……參與 體驗 享受——數學情感教育體會 91……有效使用高中數學教材的幾點思考
92……論高中數學教學有效策略選擇——以2013年高考數學山東卷為例 93……高中數學問題情境創設的有效性實證研究 94……對高中數學課堂教學設計的幾點思考* 95……高中數學建模教學策略研究
96……K-W-L策略指導下的高中數學教學——以“拋物線的標準方程”為例 97……日本高中《數學活用》課程 98……新加坡高中數學課程標準評介
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99……有效課堂教學評價標準框架的實證研究——以北京市兩區中學問卷調查為例 100……數學有效教學:從兒童的認知基礎出發
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第三篇:如東縣代理發表職稱論文發表-教學繪本論文選題題目
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如東縣代理發表職稱論文發表-教學|繪本論文選題題目
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關鍵詞:中小學教師論文發表,醫學職稱論文發表,藥學職稱論文
1……幼兒園繪本閱讀教學的有效組織策略研究
2……讓學生相信身邊的美好——繪本《極地特快》主題開掘教學實錄 3……以繪本為載體的小團體輔導——提升小學一年級學生學習興趣的新嘗試 4……元漫畫:評繪本小說《睡魔》對莎士比亞的重構
5……敘事繪本中“憤怒”情緒的多模態轉—隱喻表征——認知詩學視角 6……在小學廣泛開展課外閱讀值得推廣 7……小貝殼親子閱讀繪本館標志設計 8……寧夏圖書館舉辦“親子創作繪本”講讀比賽 9……明憲宗《御制全真群仙集》
10……用聲音感受光明:“心幕影院”愛心工程進行中
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11……幼兒繪本多元閱讀教學的實施策略 12……繪本在數學教學中的有效運用 13……幼兒園繪本教學的價值與實施策略 14……幼兒繪本閱讀教學的組織策略 15……建構主義理論對幼兒園繪本教學的啟示 16……繪本資源的開發與運用
17……基于情感的兒童繪本設計策略研究 18……甲骨文繪本:讓幼兒在審美游戲中啟迪心智 19……繪本叩開數學閱讀之門
20……公共圖書館利用繪本推廣早期閱讀策略研究 21……福建省福州市晉安區實驗幼兒園
22……基于少兒閱讀推薦書目的圖書館閱讀推廣研究 23……繪本閱讀進課堂 思品教學綻異彩 24……《逃家小兔》一年級繪本閱讀課教學設計
25……社會主題繪本教學促進幼兒親社會行為發展的實驗研究 26……小學開展繪本為載體的心理輔導活動課的實踐研究 27……兒童繪本館:悄然興起的童書營銷模式 28……親子閱讀活動中繪本運用形式與策略 29……中國原創繪本的發展困境及對策探析
30……繪本館:童書營銷新支點——我國英文繪本館產業發展概況與展望 31……地市級少年兒童圖書館建立繪本館(室)的思考 32……當代流行繪本書中的色彩心理分析與啟示研究
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33……生如夏花——讀“粉紅魚生命教育系列”兒童繪本
34……公共圖書館兒童閱讀引導創新舉措之多媒體利用——基于繪本創想閱讀的實踐案例 35……“姑蘇童話繪本”系列叢書亮相2014江蘇書展
36……經典源于創意的發生——《十四張奇畫的十四個故事》編輯手記 37……基于繪本欣賞與創作的大學英語教學研究 38……繪本教學在思想品德課中的運用 39……小學階段校本課程開發與教學
40……開學第一周,我們“不上課”——一年級新生入學第一周課程的設計與實施 41……繪本的界說與類別
42……美國繪本題材對我國繪本生產的啟發及思考 43……日本經典兒童繪本國內暢銷的啟示 44……以兒童繪本為例看少兒出版中的問題及對策 45……基于繪本載體的兒童閱讀推廣模式研究
46……試論繪本浸入式教學法與師范生教學能力的提升——以《母雞蘿絲去散步》為例 47……基于體驗的兒童動態繪本設計研究 48……兒童繪本閱讀推廣工作初探
49……公共圖書館兒童繪本閱讀推廣研究——以廣州、合肥、江陰三地的兒童繪本閱讀推廣為例
50……兒童繪本中性別教育理念的突破——兼論對中國童書出版的啟示 51……臺灣地區講故事活動探析 52……幼兒繪本閱讀教學的藝術同構策略
53……運用情緒主題繪本開展幼兒情緒教育的理論基礎與教學模式
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54……研讀繪本,區域推進研訓模式 55……用繪本故事開啟小學語文第一課 56……幼兒教師開展早期閱讀活動前的準備
57……“‘快樂童年'公益閱讀坊”的繪本閱讀推廣——兼析繪本閱讀對于腦癱患兒的康復療效
58……更新創作理念,夯實原創陣地,提升掌控能力——當下繪本圖書的品牌特點及前景展望
59……認知規律與作品魅力——幾米繪本暢銷不衰的內因探究
60……嬰幼兒童(0-6歲)閱讀推廣案例特色研究——以英國、美國、德國為例 61……對當代動漫產業現狀的幾點思考 62……兒童閱讀需求與繪本生產 63……論日本繪本的發展歷程
64……從兒童身心發展特點看繪本的裝幀創意設計 65……幼兒繪畫和兒童繪本的插畫設計 66……兒童繪本創意來源與創作法則 67……《王石谷全黃圖》研究 68……繪本圖書熱潮成因初探
69……少兒圖書館開展親子閱讀服務的實踐與思考 70……當代大陸繪本發展的問題和出路 71……春夢·女詞人 72……解讀低幼繪本讀物
73……詞語拾零(三七):流行在左 文化在右
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74……兒童繪本的現狀、問題及發展趨勢 75……我與福音館的繪本出版
76……寂寞都市·愛情童話——漫談影片《地下鐵》、《向左走,向右走》及其與幾米原著審美蘊味之異同
77……臺灣的兒童文學出版現狀 78……清代瓷質祭禮器略論 79……明繪本《邊鎮地圖》考 80……《黔苗圖說》與民族識別 81……明彩繪本《九邊圖》研究
82……社會主題繪本教學促進幼兒親社會行為發展的實驗研究The Experimental Research of Teaching by Using Social Theme Picture Story Books to P...91……明彩繪本《九邊圖》研究
92……社會主題繪本教學促進幼兒親社會行為發展的實驗研究The Experimental Research of Teaching by Using Social Theme Picture Story Books to P...5/5
第四篇:紅花崗區代理發表職稱論文發表-高中信息技術教學論文選題題目
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1……淺析高中信息技術課堂教學存在的問題與對策 2……高中信息技術課堂教學管理問題及解決措施 3……信息技術與高中地理教學整合探索 4……利用信息技術優化高中物理教學 5……構建高中信息技術良性課堂的策略
6……利用信息技術開展高中數學研究性學習的教學模式行動研究 7……談信息技術對高中地理課程與教材的重構——以“地球上的大氣”為例 8……假于物 授之漁 將遠行——圖形計算器與高中數學教學的整合實驗報告 9……高中計算機教學工作上的幾點建議 10……問卷星軟件在高中地理圖像教學中的應用
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11……高中化學實現信息化的意義解讀 12……芻議多媒體教學在高中物理教學中的運用 13……淺談高中地理教學中微課的應用 14……談如何培養高中地理教學創新能力
15……計算機多媒體技術在高中歷史課堂教學的應用研究 16……翻轉課堂教學模式在高中英語課堂的運用
17……云平臺支撐下的高中語文課堂改革——翻轉課堂教學的嘗試、收獲與展望 18……現代信息技術支撐下的課堂三環節
19……高中數學骨干教師培訓課程設置的目標與途徑 20……“3S”技術在中學地理教學實踐中存在的問題與解決措施
21……中國和澳大利亞教科書習題的數學認知水平比較——基于“高中函數”的分析 22……新高考改革背景下職業生涯教育探討
23……信息技術對高中地理圖像教學效果的影響因子研究
24……薄弱高中學校信息技術課學習過程評價與課堂教學管理融合的實踐研究 25……GIS技術與高中地理教學的融合 26……高中地理信息技術應用能力培養初探
27……新課程背景下高中體育教學整合信息技術的實踐與建議 28……追尋常態:從生態視角看信息技術與教育教學的融合
29……TI手持技術在高中數學教學中的運用方式研究——以“函數圖象變換”的教學為例 30……芻議高中數學實驗教學的幾個視角
31……面向學科思維的信息技術課程設計:以高中信息技術課程為例 32……追尋常態:從生態視角看信息技術與教育教學的融合
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33……巧借東風云水意,踏星掬月近天涯——淺談高中語文“四微四步”寫作教學策略 34……高中生地理信息處理能力現狀研究 35……融合學習:大數據時代的高中課堂走勢 36……利用多媒體創設高中英語詞匯學習的情境
37……體現函數建模思想 加強信息技術應用——“函數y=Asin(ωx+(φ))”的修訂研究報告 38……不同版本高中數學教材旁白的比較分析--以人教A版、北師版、蘇教版“統計與概率”部分為例
39……基于APP Inventor培養中學生創造性思維的設計研究 40……中德兩國高中生數學能力的分析及比較 41……中美兩國課程標準中高中函數內容的比較 42……課外遙感圖像進入地理課堂的“SWOT”分析
43……基礎教育信息化應用水平實證測評模型及差異分析——以X省為例 44……高中信息技術教學現狀分析及解決策略探討 45……高中信息技術課程陳述性技術知識的教學策略 46……普通高中技術課程課堂教學現狀及整合策略
47……基于層次分析法的高中信息技術教師專業知識水平評價——以東北地區為例 48……普通高中信息技術課程實施的現狀與反思(上)——基于9省份5版本教科書使用狀況的問卷調查
49……高中教學中微課的實踐與探索 50……信息技術在字理識字法中大有作為 51……數學教師信息技術應用存在問題分析
52……教師信念對信息技術與數學課程整合的影響研究
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53……創造性問題提出能力的影響因素的實證研究--以高中物理課堂為例 54……中法高中數學課標微積分內容比較研究
55……“基于e—數學實驗室環境下中學數學實驗教學研究”研討會暨惠普“836”會議紀要 56……論地理微課教學的“高質量”與“成熟化” 57……北京市中小學生數字學習資源需求狀況研究
58……英美澳高中數學課程標準的啟示:注重學生的ICTM素養 59……基于案例的3S技術辨析
60……日本中小學信息教育課程最新動態與發展趨勢 61……中法課標中概率統計內容的比較分析 62……“學習村莊2”在協作探究學習中的應用
63……高中教師使用信息技術教學的適應性研究——行為改變與個人因素、環境因素的關系分析
64……黑龍江省普通高中信息技術學科課程實施的反思 65……新課改背景下高中信息技術課程評價方案分析與設計 66……應用信息技術創新語文閱讀教學的思路與策略研究 67……“e學習”環境下高中物理課堂教學方式研究 68……高中物理機械波工具軟件設計與應用研究 69……支撐高中生物學習的互動交流工具研究 70……中法高中最新數學課標幾何比較研究 71……微課程學習的價值關懷
72……淺談信息技術在高中語文教學中的運用 73……信息技術與高中政治教材資源整合
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74……基于社會網絡分析的課堂協作學習研究——以高中信息技術課為例 75……高中數學教學中CAI的作用
76……新課標高中數學教材習題教學現狀分析與建議
77……普通高中新課程實施以來我國教學設計研究的路徑與方向
78……高中物理教科書科學探究內容的呈現方式及實施策略——以滬科版高中《物理1》為例
79……“五個三結合”協同創新教育技術學國家級特色專業人才培養模式 80……高中教師專業發展現狀調查分析報告——以江蘇省為例 81……基礎教育信息技術課程標準:起點、內容與實施 82……文字云圖在英語閱讀教學中的應用研究 83……基礎教育算法與程序設計模塊內容標準解讀 84……高中信息技術參與式教學模式建構
85……從多元智力視角反思高中信息技術課程教學及其評價 86……高中信息技術課程標準實施情況的調查與分析
87……合理運用現代技術不斷提高教學效能——關于現代教育技術與高中數學教學整合的微型調查報告
88……陶行知先生教育思想在信息技術教學中的應用 89……小學信息技術教材的改進建議 90……高中數學教師使用信息技術的現狀研究 91……綜合實踐活動中信息技術教育的價值與特點 92……中小學信息技術網絡化考試的實踐與探索
93……基于POE策略的高中化學“四重表征”概念教學研究
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94……新課程高中數學教科書比較研究——以人教A版、北師大版、蘇教版為例 95……中學數學課件制作軟件使用情況的調查與分析 96……關于高中數學“閱讀材料”的思考 97……借助《幾何畫板》迭代功能展示課本圖形 98……美國虛擬高中發展述評
99……嬗變與思考:新中國60年農村職業教育回眸 100……高中信息技術課程的教學思考
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第五篇:南樂縣代理發表職稱論文發表-高中英語教材鉆研教學形式有效教學論文選題題目
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南樂縣代理發表職稱論文發表-高中英語|教材鉆研|教學形式|有效教學論文選題題目
南樂縣代理發表職稱論文發表-以下是高中英語|教材鉆研|教學形式|有效教學職稱論文發表選題參考題目,均采用云論文發表選題題目軟件,經過大數據搜索對比精心整理而成,各職稱論文發表題目均為近年來所發表論文題目,可供高中英語|教材鉆研|教學形式|有效教學職稱論文發表選題參考題目,也可以作為高中英語|教材鉆研|教學形式|有效教學畢業論文撰寫選題參考。
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關鍵詞:建筑知識論文,環保與生活論文,有關醫學的論文
1……初中英語拓展性課程教學的有效方式 2……新時期下高中英語有效教學的探討 3……多媒體輔助高中英語課堂教學模式的研究
4……初高中人教版生物教材關于“免疫調節”教學銜接性探究 5……對高中英語教學的探討與思考 6……新課改下的高中英語差異性教學之我見 7……論高中英語寫作教學策略研究
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8……高中數學課堂的有效教學探討 9……淺論初中英語詞匯教學的有效方法
10……簡析支架式教學模式在高中英語聽說教學中的應用 11……探討真實鏈式情境下的高中英語語法教學 12……小議高中語文教學有效性策略
13……淺論小組合作學習在高中歷史教學中的有效開展 14……簡述有效提高初中英語詞匯教學的途徑 15……支架式教學方法的運用對于高中英語教學的啟示 16……高中化學有效課堂教學方法概念及其相關性研究 17……淺析多媒體技術在英語課堂教學中的有效性 18……應用課堂提問有效提高高中數學課堂教學
19……關于提高高校英語課堂有效性的策略分析——評《中國語境下的英語教學:理論與實踐》
20……提高初中英語詞匯教學的有效方法 21……圍繞教材建設提高教學水平的探索與實踐 22……淺談教學環節中的教材研討
23……促進高中物理選修1系列課程模塊教學有效性策略研究 24……八年級信息技術課程有效教學方法的探究
25……淺談小學科學課如何圍繞科學概念開展有效教學活動 26……農村小學語文有效課堂教學初探 27……自然地理環境整體性的有效教學的嘗試 28……互動教學在初中英語教學中的調查分析
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29……情景教學在中學英語教學中的運用 30……淺談初中英語教學中存在的問題及解決措施 31……如何推進高中語文分層教學的有效落實 32……小學作文有效教學探索 33……初一英語教學初探
34……淺談對口高職高考英語書面表達教學的五大環節 35……小學語文課堂的有效性教學研究 36……貧困地區中學英語互動教學的應用 37……簡析如何提高初中語文閱讀教學的有效性 38……淺談初中化學教學中課堂提問的有效策略 39……初中物理實驗教學與電子白板有效整合 40……初中英語聽力教學問題分析 41……淺談初中英語課堂教學以“效”為先 42……電子白板與初中物理實驗教學有效整合
43……簡析著重探討小學語文教學和班主任管理的有效結合 44……淺談英文歌曲在初中英語口語教學中的應用研究 45……“贊美”藝術在語文課堂教學中的有效運用 46……簡析新課程背景下小學數學教學有效性問題探析 47……幼兒園圖畫書教學中教師有效提問的滲透 48……淺談在初中英語教學中的作文教學 49……初中英語教學的探究
50……網絡技術條件下大學英語教學的嬗變及其應對
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51……小學語文低年級有效閱讀教學策略探討 52……小學作文教學的有效方法探究 53……淺談小學英語課堂中的趣味性教學 54……構建高效中學英語課堂教學探索
55……少數民族地區初中英語教學存在的問題及對策 56……談合作學習在初中英語寫作教學中的應用 57……淺談小學語文教學的優化與創新途徑選擇 58……初中英語寫作教學的方法解析
59……淺析如何提高初中物理習題教學的有效性 60……論利用朗讀和背誦促進高中英語學習61……也談初中英語教學
62……英語課堂閱讀教學中自主學習63……再談小學英語教學
64……如何在科學課教學中培養學生的創新能力和實踐能力 65……信息技術在小學美術課堂的教學運用 66……小學數學中怎么使小組合作學習更有效 67……淺談初中英語學習方法及注意點
68……淺議高中英語高效課堂模式中提升學生閱讀能力的方法 69……多維變式教學在高三化學復習教學中的實踐與研究 70……換位思考激活初中科學教學 71……初中英語書面表達的問題及對策研究 72……淺議小學數學課板書有效性設計
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73……把握新課標要求,培養學生閱讀能力 74……淺談信息化背景下農村中小學高效課堂構建 75……淺析初中英語教育的文化價值研究 76……在小學英語復習課中運用“思維導圖” 77……淺析翻轉課堂在小學數學教學中的探索 78……交互式電子白板在小學數學課堂的應用 79……淺談歷史教學的課堂提問技巧
80……解析新課程背景下小學數學教學生活化的研究 81……民族地區提高初中學生的英語閱讀能力之我見 82……把英語單詞變成跳動的音符
83……化學課堂提問的設計和學生思維能力培養研究 84……讓學生思維的火花開放在課堂——“除法認識”片斷賞析 85……如何有效地上好體育課
86……高中英語閱讀教學中的問題及有效解決策略 87……談高中英語閱讀教學的優化
88……高中英語課“小先生制”教學模式實驗研究 89……高中英語教學成效的影響因素
90……淺談高中生物《遺傳與進化》課堂的有效教學 91……略談新課程背景下小學數學的有效教學 92……淺談小學高段語文有效教學的策略
93……新時期背景下初中英語教師在教學中的角色初探 94……英語課快樂教學的幾點探索
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95……淺談初中英語課堂教學新嘗試 96……略談初中物理教學中的有效性學習
97……小組合作學習的有效性在初中語文課堂教學中的實踐探究 98……淺議多媒體信息技術與小學語文教學的有效融合 99……英語本土化在中職英語教學中的應用 100……用好課堂評價,組織課堂教學
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