第一篇：2018年高考考試大綱(物理)

2018年高考考試大綱（物理）

總 綱

普通高等學校招生全國統一考試（以下簡稱“高考”）是合格的高中畢業生和具有同等學力的考生參加的選拔性考試。高等學校根據考生成績，按已確定的招生計劃，德、智、體全面衡量，擇優錄取。因此，高考應具有較高的信度、效度，必要的區分度和適當的難度。

普通高等學校招生全國統一考試大綱（以下簡稱《考試大綱》）是高考命題的規范性文件和標準，是考試評價、復習備考的依據。《考試大綱》明確了高考的性質和功能，規定了考試內容與形式，對指導高考內容改革、規范高考命題都有重要意義。《考試大綱》根據普通高等學校對新生文化素質和能力的要求，參照《普通高中課程標準》，并考慮中學教學實際而制定。

《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》明確提出深化高考考試內容改革，依據高校人才選拔要求和國家課程標準，科學設計命題內容，增強基礎性、綜合性，著重考查學生獨立思考和運用所學知識分析問題、解決問題的能力。高考考試內容改革注重頂層設計、統籌謀劃，突出考試內容的整體設計，科學構建了高考評價體系。高考評價體系通過確立“立德樹人、服務選才、引導教學”這一高考核心功能，回答了“為什么考”的問題；通過明確“必備知識、關鍵能力、學科素養、核心價值”四層考查內容以及“基礎性、綜合性、應用性、創新性”四個方面的考查要求，回答了高考“考什么”和“怎么考”的問題。《考試大綱》是高考評價體系的具體實現，也體現了高考考試內容改革的成果和方向。

《考試大綱》是教育部考試中心和各分省命題省市在命題中都應當嚴格遵循的，是制定《考試說明》的原則依據。各分省命題省市在《考試大綱》的基礎上，可以結合本省市高考方案和教學實際制訂《考試說明》。

本《考試大綱》的解釋權歸教育部考試中心。

2018年普通高等學校招生全國統一考試大綱

物 理

Ⅰ.考核目標與要求

根據普通高等學校對新生文化素質的要求,依據中華人民共和國教育部 2003 年頒布的《普通高中課程方案(實驗)》和《普通高中物理課程標準(實驗)》，確定高考理工類物理科考試內容。

高考物理試題著重考查考生的知識、能力和科學素養，注重理論聯系實際，注意物理與科學技術、社會和經濟發展的聯系，注意物理知識在生產、生活等方面的廣泛應用，以有利 1 于高校選拔新生，有利于激發考生學習科學的興趣，培養實事求是的態度，形成正確的價值觀，促進“知識與技能”“過程與方法”“情感態度與價值觀”三維課程培養目標的實現。

高考物理在考查知識的同時注重考查能力，并把對能力的考查放在首要位置；通過考查知識及其運用來鑒別考生能力的高低，但不把某些知識與某種能力簡單地對應起來。

目前，高考物理科要考查的能力主要包括以下幾個方面： 1.理解能力

理解物理概念、物理規律的確切含義，理解物理規律的適用條件以及它們在簡單情況下的應用；能夠清楚地認識概念和規律的表達形式(包括文字表述和數學表達)；能夠鑒別關于概念和規律的似是而非的說法；理解相關知識的區別和聯系。

2.推理能力

能夠根據已知的知識和物理事實、條件，對物理問題進行邏輯推理和論證，得出正確的結論或做出正確的判斷，并能把推理過程正確地表達出來。

3.分析綜合能力

能夠獨立地對所遇到的問題進行具體分析、研究，弄清其中的物理狀態、物理過程和物理情境，找出起重要作用的因素及有關條件；能夠把一個復雜問題分解為若干較簡單的問題，找出它們之間的聯系；能夠提出解決問題的方法，運用物理知識綜合解決所遇到的問題。

4.應用數學處理物理問題的能力

能夠根據具體問題列出物理量之間的關系式，進行推導和求解，并根據結果得出物理結論；能運用幾何圖形、函數圖像進行表達和分析。

5.實驗能力

能獨立地完成表

2、表 3 中所列的實驗，能明確實驗目的，能理解實驗原理和方法，能控制實驗條件，會使用儀器，會觀察、分析實驗現象，會記錄、處理實驗數據，并得出結論，能對結論進行分析和評價；能發現問題、提出問題，并制訂解決方案；能運用已學過的物理理論、實驗方法和實驗儀器去處理問題，包括簡單的設計性實驗。

這五個方面的能力要求不是孤立的，在著重對某一種能力進行考查的同時，也不同程度地考查了與之相關的能力。并且，在應用某種能力處理或解決具體問題的過程中往往伴隨著發現問題、提出問題的過程，因而高考對考生發現問題、提出問題并加以論證解決等探究能力的考查滲透在以上各種能力的考查中。

Ⅱ.考試范圍與要求

要考查的物理知識包括力學、熱學、電磁學、光學、原子物理學、原子核物理學等部分。考慮到課程標準中物理知識的安排和高校錄取新生的基本要求，考試大綱把考試內容分為必考內容和選考內容兩類，必考內容有 5 個模塊，選考內容有 2 個模塊，具體模塊及內容見表1。除必考內容外，考生還必須從 2 個選考模塊中選擇 1 個模塊作為自己的考試內容。必考和選考的內容范圍及要求分別見表 2 和表 3。考慮到大學理工類招生的基本要求，各 省(自治區、直轄市)不得削減每個模塊內的具體考試內容。對各部分知識內容要求掌握的程度，在表 2 和表 3 中用數字Ⅰ、Ⅱ標出。Ⅰ、Ⅱ的含義如下：

Ⅰ 對所列知識要知道其內容及含義，并能在有關問題中識別和直接使用。與課程標準中的“了解”和“認識”相當。

Ⅱ 對所列知識要理解其確切含義及與其他知識的聯系，能夠進行敘述和解釋,并能在實際問題的分析、綜合、推理和判斷等過程中運用。與課程標準中的“理解”和“應用”相當。

4 5 6

第二篇：2014年新課標高考考試大綱 物理 Word版

2014年全國新課標高考物理考試大綱

Ⅰ.考試性質

普通高等學校招生全國統一考試（簡稱“高考”）是由合格的高中畢業生和具有同等學力的考生參加的選拔性考試。高等學校根據考生的成績，按已確定的招生計劃，德、智、體全面衡量，擇優錄取。因此，高考應有較高的信度、效度、必要的區分度和適當的難度。

Ⅱ.考試內容

根據普通高等學校對新生文化素質的要求，依據中華人民共和國教育部2003年頒布的《普通高中課程方案（實驗）》和《普通高中課程標準（實驗）》，確定課程標準實驗省區2014年高考理工類物理科考試內容。考試內容包括知識和能力兩個方面。

高考物理試題著重考查考生知識、能力和科學素養，注重理論聯系實際，注重科學技術和社會、經濟發展的聯系，注意物理知識在生產、生活等方面的廣泛應用，以有利于高校選拔新生，并有利于激發考生學習科學的興趣，培養實事求是的態度，形成正確的價值觀，促進“知識與技能”、“過程與方法”、“情感態度與價值觀”三維課程培養目標的實現。

一、考試目標與要求

高考物理在考查知識的同時注重考查能力，并把對能力的考查放在首要位置。通過考核知識及其運用來鑒別考生能力的高低，但不把某些知識與某種能力簡單地對應起來。

目前，高考物理科要考核的能力主要包括以下幾個方面：

1． 理解能力

理解物理概念、物理規律的確切含義，理解物理規律的適用條件，以及它們在簡單情況下的應用；能夠清楚認識概念和規律的表達形式（包括文字表述和數學表述）；能夠鑒別關于概念和規律的似是而非的說法；理解相關知識的區別和聯系。

2． 推理能力

能夠根據已知的知識和物理事實、條件，對物理問題進行邏輯推理和論證，得出正確的結論或作出正確的判斷，并能把推理過程正確地表達出來。

3． 分析綜合能力

能夠獨立地對所遇的問題進行具體分析、研究，弄清其中的物理狀態、物理過程和物理情境，找出其中起重要作用的因素及有關條件；能夠把一個復雜問題分解為若干較簡單的問題，找出它們之間的聯系；能夠提出解決問題的方法，運用物理知識綜合解決所遇到的問題。

4． 應用數學處理物理問題的能力

能夠根據具體問題列出物理量之間的關系式，進行推導和求解，并根據結果得出物理結論；必要時能運用幾何圖形、函數圖像進行表達、分析。

5． 實驗能力

能獨立的完成表

2、表3中所列的實驗，能明確實驗目的，能理解實驗原理和方法，能控制實驗條件，會使用儀器，會觀察、分析實驗現象，會記錄、處理實驗數據，并得出結論，對結論進行分析和評價；能發現問題、提出問題，并制定解決方案；能運用已學過的物理理論、實驗方法和實驗儀器去處理問題，包括簡單的設計性-

實驗。

這五個方面的能力要求不是孤立的，著重對某一種能力進行考查的同時在不同程度上也考查了與之相關的能力。同時，在應用某種能力處理或解決具體問題的過程種也伴隨著發現問題、提出問題的過程。因而高考對考生發現問題、提出問題等探究能力的考查滲透在以上各種能力的考查中。

二、考試范圍與要求

要考查的物理知識包括力學、熱學、電磁學、光學、原子物理學、原子核物理學等部分。考慮到課程標準中物理知識的安排和高校錄取新生的基本要求，《考試大綱》把考試內容分為必考內容和選考內容兩類，必考、選考內容各有4個模塊，具體模塊及內容見表1。除必考內容外，考生還必須從4個選考模塊中選擇2個模塊作為自己的考試內容，但不得同時選擇模塊2-2和3-3。必考和選考的知識內容見表2和表3。考慮到大學理工類招生的基本要求，各實驗省區不得削減每個模塊內的具體考試內容。

對各部分知識內容要求掌握的程度，在表

2、表3中用數字Ⅰ、Ⅱ標出。Ⅰ、Ⅱ的含義如下：

Ⅰ．對所列知識要知道其內容及含義，并能在有關問題中識別和直接使用，與課程標準中“了解”和“認識”相當。

Ⅱ．對所列知識要理解其確切含義及與其他知識的聯系，能夠進行敘述和解釋，并能在實際問題的分析、綜合、推理和判斷等過程中運用，與課程標準中“理解”和“應用”相當。

表1：必考內容和選考內容

模塊 必考內容 選考內容

物理1 質點的直線運動相互作用與牛頓運動規律

物理2 機械能拋體運動與圓周運動萬有引力定律

3-1 電場電路磁場

3-2 電磁感應交變電流

3-3分子動理論與統計觀點固體、液體與氣體熱力學定律與能量守恒

3-4機械振動與機械波電磁振蕩與電磁波光相對論

3-5碰撞與動量守恒原子結構原子核波粒二象性

2-2力與機械熱與熱機

表2：必考內容范圍及要求力學

主題 內容 要求 說明

質點的直線運動 參考系，質點位移、速度和加速度勻變速直線運動及其公式、圖像 Ⅰ Ⅱ Ⅱ

相互作用與牛頓運動規律 滑動摩擦力、動摩擦因數、靜摩擦力形變、彈性、胡克定律矢量和標量力的合成和分解共點力的平衡牛頓運動定律、牛頓定律的應用超重和失重 Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅰ

機械能 功和功率動能和動能定理重力做功與重力勢能功能關系、機械能守恒定律及其應用 Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ

拋體運動與圓周運動 運動的合成和分解拋體運動勻速圓周運動、角速度、線速度、向心加速度勻速圓周運動的向心力，離心現象 Ⅱ Ⅱ Ⅰ Ⅱ Ⅰ 斜拋運動只作定性要求

萬有引力定律 萬有引力定律及共應用環繞速度第二宇宙速度和第三宇宙速度經典時空觀和相對論時空觀 Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅰ

電學

主題 內容 要求 說明

電場 物質的電結構、電荷守恒靜電現象的解釋點電荷庫侖定律靜電場電場強度、點電荷的場強電場線電勢能、電勢、電勢差勻強電場中電勢差與電場強度的關系。帶電粒子在勻強電場中的運動示波管常用的電容器電容器的電壓、電荷量和電容的關系 Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅰ

電路 歐姆定律電阻定律電阻的串、并聯電源的電動勢和內阻閉合電路的歐姆定律電功率、焦耳定律 Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅰ

磁場 磁場、磁感應強度、磁感線通電直導線和通電線圈周圍磁場的方向安培力、安培力的方向勻強磁場中的安培力洛倫茲力、洛倫茲力的方向洛倫茲力的公式帶電粒子在勻強磁場中的運動質譜儀和回旋加速器 Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅰ

1.安培力的計算只限于電流與磁感應強度垂直的情形 2.洛倫茲力的計算只限于速度與磁場方向垂直的情形

電磁感應 電磁感應現象磁通量法拉第電磁感應定律楞次定律自感、渦流 Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅰ

交變電流 交變電流、交變電流的圖像正弦交變電流的函數表達式、峰值和有效值理想變壓器遠距離輸電 Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ

單位制和實驗

主題 內容 要求 說明

單位制 要知道中學物理中涉及到的國際單位制的基本單位和其他物理量的單位。包括小時、分、升、電子伏特（eV）Ⅰ 知道國際單位制中規定的單位符號 實驗與探究 實驗一：研究勻變速直線運動實驗二：探究彈力和彈簧伸長的關系實驗三：驗證力的平等四邊形定則實驗四：驗證牛頓運動定律實驗五：探究動能定理實驗六：驗證機械能守恒定律實驗七：測定金屬的電阻率（同時練習使用螺旋測微器）實驗八：描繪小電珠的伏安特性曲線實驗九：測定電源的電動勢和內阻實驗十：練習使用多用電表實驗十一：傳感器的簡單使用1．要求會正確使用的儀器主要有：刻度尺、游標卡尺、螺旋測微器、天平、秒表、電火花計時器或電磁打點計時器、彈簧秤、電流表、電壓表、多用電表、滑動變阻器、電阻箱等。2．要求認識誤差問題在實驗中的重要性，了解誤差的概念，知道系統誤差和偶然誤差；知道用多次測量求平均值的方法減少偶然誤差；能在某些實驗中分析誤差的主要來源；不要求計算誤差。3．要求知道有效數字的概念，會用有效數字表達直接測量的結果。間接測量的有效數字運算不作要求。

表3：選考內容范圍及要求模塊3-3

主題 內容 要求 說明

分子動理論與統計觀點 分子動理論的基本觀點和實驗依據阿伏加德羅常數氣體分子運動速率的統計分布溫度所分子平均動能的標志、內能 Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ 定性了解

固體、液體與氣體 固體的微觀結構、晶體和非晶體液晶的微觀結構液體的表面張力現象氣體實驗定律理想氣體飽和蒸氣、未飽和蒸氣和飽和蒸氣壓相對濕度 Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ

熱力學定律與能量守恒 熱力學第一定律能量守恒定律熱力學第二定律 Ⅰ Ⅰ Ⅰ

單位制 要知道中學物理中涉及到的國際單位制的基本單位和其他物理量的單位：包括攝氏度（℃）、標準大氣壓 Ⅰ 知道國際單位制中規定的單位符號

實驗 用油膜法估測分子的大小要求會正確使用的儀器有：溫度計 模塊3-4

主題 內容 要求 說明

機械振動與機械波 簡諧運動簡諧運動的公式和圖像單擺、周期公式受迫振動和共振機械波橫波和縱波橫波的圖像波速、波長和頻率（周期）的關系波的干涉和衍射現象多普勒效應 Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅰ Ⅰ

電磁振蕩與電磁波 變化的磁場產生電場。變化的電場產生磁場。.電磁波及其傳播。電磁波的產生、發射和接收電磁波譜 Ⅰ Ⅰ Ⅰ

光 光的折射定律 折射率全反射、光導纖維光的干涉、衍射和偏振現象 Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅰ

相對論 狹義相對論的基本假設質速關系、質能關系相對論質能關系式 Ⅰ Ⅰ Ⅰ

實驗 實驗一：探究單擺的運動、用單擺測定重力加速度實驗二：測定玻璃的折射率實驗三：用雙縫干涉測光的波長

模塊3-5

主題 內容 要求 說明

碰撞與動量守恒 動量、動量守恒定律及其應用彈性碰撞和非彈性碰撞 Ⅱ Ⅰ 只限于一維

原子結構 氫原子光譜氫原子的能級結構、能級公式 Ⅰ Ⅰ

原子核 原子核的組成、放射性、原子核衰變、半衰期放射性同位素核力、核反應方程結合能、質量虧損裂變反應和聚變反應、裂變反應堆射線的危害和防護 Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ

波粒二象性 光電效應愛因斯坦光電效應方程 Ⅰ Ⅰ

實驗 驗證動量守恒定律

模塊2-2

主題 內容 要求 說明

力與機械平動與轉動傳動裝置共點力的平衡條件剛體的平衡條件 Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅱ

熱與熱機 內燃機的工作原理汽輪機的工作原理噴氣發動機的工作原理熱機的效率電冰箱的組成和主要結構及其工作原理空調機的組成和主要結構及其工作原理 Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ

物理:新增5個考點考題分量增加

物理變化：今年物理高考題型、分值沒有變動，但在《考試說明》中，新增了5個考點。

第一是必修模塊中，“交流電流”中，知識點“理想變壓器”由去年只要求了解概念，提高到要掌握理解應用，由“了解”到會“算”的轉變，證明了這部分內容變得更加重要。二是主題“光”中，增加了“相對折射率”考點。三是在主題中“碰撞動量守恒”中，“只限于一維兩個物體的碰撞”變為“只限于一維”，不強調物體個數說明這個考點增加了解題難度。四是“碰撞與動量守恒”下增加了“動量定理”新考點，并要求考生會運用這個知識點計算。五是“原子核”的說明中，增加了計算有關半衰期的問題。

第三篇：(2032)《電介質物理》考試大綱

(2032）《電介質物理》考試大綱

考試內容

1.靜電場中的電介質

電偶極距、電介質的極化、洛侖茲(Lorentz)有效電場、昂沙格(Onsager)有效電場、電子彈性位移極化、離子彈性位移極化、偶極子取向極化、晶體中的偶極取向極化、各類實際電介質的極化和介電常數。

2.變化電場中的電介質

變化電場中的極化響應、電介質極化的時域響應、電介質極化的頻域響應、復介電常數、弛豫過程的物理意義、德拜（(Debye)弛豫過程。

3.氣體與液體電介質的電導與擊穿

電介質中的電荷輸送、氣體的電導與放電、液體電介質的電導與擊穿。

4.固體電介質的電導與擊穿

5.電介質的實驗研究

6.電介質物理學的展望

參考書目

1.張良瑩、姚熹，《電介質物理 》，西安交通大學出版社，1991

2.方俊鑫，殷之文，《電介質物理學 》，科學出版社，1998

3．陳季丹，劉子玉，《電介質物理學 》，機械工業出版社，1982

第四篇：2012廣工大學物理教程考試大綱

大學物理A（1）復習要點

題型: 選擇10題共30分,填空10題共30分, 計算4題共40分

各部分占的比例: 質點力學3×6=18分, 剛體力學3+10=13分，動理論和熱力學3×4+10=22分，振動波動3×4+10=22分, 波動光學3×5+10=25分。

一、質點力學(全是基本概念題)

運動學

1、描述質點運動的各物理量的定義及它們之間的關系。

復習練習題（均為極具針對性的精選練習題，所涉及的知識點、解題方法是正確解答考

題的基礎，必須完全弄懂，且能熟練運用。下同。）：思考題1-

2、1-8，習題1-1.2、角量（角位置、角速度、角加速度）自身之間的關系及角量與線量之間的關系。

復習練習題：例1-6，習題1-6、19、20、21。

動力學

1、運用牛頓三定律隔離分析求解多體動力學問題。復習練習題：思2-4，習題2-

4、33。

2、依據定義直接求解一維變力的沖量。復習練習題：習題2-28。

3、依據定義直接求解變力的功。復習練習題：式2-19，習題2-10、11、14。

4、質點系動量守恒、機械能守恒的條件及判別。復習練習題：思考題2-16、17、18。

二、剛體力學

1、轉動定律的運用。（10分題）復習練習題：例3-3，習題3-

19、21。

2、角動量守恒定律的運用。復習練習題：例3-9，習題3-

10、15。

三、動理論和熱力學

1、壓強公式。復習練習題：式4-

8、9，思考題4-3，習題4-13。

2、綜合運用壓強公式、溫度公式、內能公式分析判斷理想氣體狀態量或微觀量的關系。

復習練習題：思考題4-5，習題4-1、3、12、19。

3、麥克斯韋速率分布函數的意義及相關物理量的表達式。

復習練習題：思考題4-9，習題4-5、14、21。

4、利用熱一律及狀態方程求解平衡過程的功、熱、內能增量。（10分題）

復習練習題：習題5-19、20、21、28。

5、卡諾正循環中凈功、吸放熱、效率的分析。復習練習題：思考題5-7，習題5-6、7、27。

四、振動和波動（駐波未涉及）

1、旋轉矢量法，由振動曲線寫振動方程，同方向同頻率諧振動的合成。

復習練習題：例6-2（1）、（3），例6-3，思考題6-

3、4，習題6-

1、3。

2、簡諧振動的能量。復習練習題：思考題6-7，習題6-6、15、20。

3、同頻率簡諧振動的相位比較。復習練習題：例6-3。

4、平面簡諧波波函數標準形式，波參數的確定。復習練習題：例7-1，習題7-1。

5、平面簡諧波波函數的建立。（10分題）復習練習題：例7-

2、3，習題7-

18、24。

五、波動光學

1、光的干涉（1）雙縫干涉明暗條紋條件、條紋位置、間距。復習練習題：思考題8-

1、15(1)、15(2)。

（2）光程，相位差與光程差的關系，半波損失。復習題：思8-7，例8-

3、4，習題8-4、8、9、11。

2、光的衍射（1）單縫衍射半波帶法，單縫衍射明暗條紋條件，條紋位置，明條紋的寬度。

復習練習題：思考題9-3，習題9-

2、11。

光柵常數、光柵衍射主極大條件，主極大位置。（10分題）復習題：習題9-15、17、18、20、22。

3、光的偏振（1）馬呂斯定律。復習練習題：例10-1，思考題10-3(1)，習題10-1、3、4。

（2）布儒斯特定律。復習練習題：思考題10-2，習題10-2、5、10。

第五篇：2018年歷史高考考試大綱

2018年歷史高考考試大綱

Ⅱ.考試范圍與要求

考試范圍包括《普通高中歷史課程標準(實驗)》的必修內容和部分選修內容。

必考內容

第一部分 古代

古代中國

1.古代中國的政治制度(1)商周時期的政治制度(2)秦中央集權制度的形成(3)漢到元政治制度的演變(4)明清君主專制制度的加強

2.古代中國的經濟

(1)農業的主要耕作方式和土地制度(2)手工業的發展(3)商業的發展

(4)資本主義萌芽與“重農抑商”和“海禁”政策

3.中國傳統文化主流思想的演變(1)春秋戰國時期的百家爭鳴(2)漢代儒學成為正統思想(3)宋明理學

(4)明清之際的儒學思想

4.古代中國的科學技術與文學藝術(1)科技成就

(2)漢字的起源演變和書畫的發展(3)文學成就

(4)京劇等劇種的產生和發展

古代希臘、羅馬

1.古代希臘、羅馬的政治制度(1)雅典民主政治(2)羅馬法

第二部分近代

近代世界

1.西方人文精神的發展(1)文藝復興和宗教改革(2)啟蒙運動

2.新航路的開辟、殖民擴張與資本主義世界市場的形成和發展(1)新航路的開辟

(2)荷蘭、英國等國的殖民擴張(3)工業革命

3.歐美代議制的確立與發展(1)英國君主立憲制的確立(2)美國共和制的確立

(3)法國共和制、德意志帝國君主立憲制的確立

4.科學社會主義理論的誕生和國際工人運動(1)《共產黨宣言》(2)巴黎公社

5.近代科學技術(1)經典力學(2)進化論

(2)蒸汽機的發明和電氣技術的應用

近代中國

1.近代中國的民主革命

(1)1840 至 1900 年間列強侵略與中國人民的反抗斗爭(2)辛亥革命(3)五四運動和中國共產黨的成立(4)新民主主義革命(5)侵華日軍的罪行與中國軍民的抗日斗爭

2.經濟結構的變化與資本主義的曲折發展

(1)晚清中國經濟結構的變化和民族工業的興起(2)民國時期民族工業的曲折發展

3.思想解放的潮流(1)維新思想(2)新文化運動

(3)馬克思主義在中國的傳播

第三部分 現代 現代世界

1.俄國十月革命與蘇聯社會主義建設(1)俄國十月革命

(3)戰時共產主義政策和新經濟政策(3)“斯大林模式”

(4)從赫魯曉夫改革到戈爾巴喬夫改革

2.羅斯福新政和當代資本主義的新變化(1)1929 至 1933 年資本主義世界經濟危機(2)羅斯福新政(2)第二次世界大戰后美國等國資本主義的新變化

3.第二次世界大戰后世界政治格局的演變

(1)美蘇兩極對峙格局的形成(2)多極化趨勢在曲折中發展(3)兩極格局的瓦解和多極化趨勢的加強

4.第二次世界大戰后世界經濟的全球化趨勢(1)布雷頓森林體系的建立

(2)世界經濟區域集團化

(3)世界貿易組織和中國的加入

5.現代科學技術(1)相對論和量子論

(2)現代信息技術

6.19 世紀以來的世界文學藝術(1)文學的主要成就(2)有代表性的美術作品(3)有代表性的音樂作品(4)影視藝術的產生與發展

現代中國

1.現代中國的政治建設與祖國統一(1)中華人民共和國的成立(2)民主政治制度的建設(3)“文化大革命”

(4)改革開放以來民主與法制的建設(5)“一國兩制”的理論與實踐

2.中國特色社會主義建設的道路

(1)20 世紀 50 年代至 70 年代探索社會主義建設道路的實踐(2)十一屆三中全會關于改革開放的決策(3)家庭聯產承包責任制和國有企業改革(4)對外開放格局的初步形成(5)社會主義市場經濟體制的建立 3.現代中國的對外關系

(1)新中國建立初期的重大外交活動與和平共處五項原則(2)中國恢復在聯合國的合法席位

(3)中美關系正常化和中日邦交正常化

(4)改革開放以來我國在聯合國和地區性國際組織中的重要外交活動

4.中國近現代社會生活的變遷(1)物質生活和社會習俗的變化(2)交通、通訊工具的進步(3)大眾傳媒的發展

5.20 世紀以來的重大思想理論成果(1)孫中山的三民主義(2)毛澤東思想(3)鄧小平理論

6.現代中國的科學技術與文化教育事業(1)科學技術發展的主要成就(2)“百花齊放、百家爭鳴”方針(3)教育事業的發展

選考內容

選考一 歷史上的重大改革回眸 1.商鞅變法

2.北魏孝文帝改革 3.王安石變法

4.俄國農奴制改革 5.明治維新 6.戊戌變法